大骨干理论培训课心得体会

大骨干理论培训课心得体会（精选4篇）

大骨干理论培训课心得体会 篇1

2014年11月28号，赣南师范学院科技学院为期半个月的大骨干培训开班了。全体团工委学生会成员准时到达科报厅，在开班仪式中李主任作出重要讲话。用通俗易懂的语言向学生干部们阐述什么是大骨干培训，同时李主任还勉励我们，作为学生干部，应该尽己所能，努力提高自己的综合素质，在业余之时能真正的服务学生服务社会。并且能够真正锻炼自己的能力。增强自己的社会责任感，充实自己的大学生活。能够在学生会这个大家庭中有所作为。团学指导老师李颖中在开班仪式宗申读了此次大骨干培训的日程安排。

在团学指导老师李颖中的讲座中，我收获了很多。作为当代的一名大学生，我们是充满理想有追求有信念的青年。刚刚步入大学的我们，不能荒废这四年。为此，李颖中老师对学生干部作出了很多要求。听完之后，我总结了一下几个方面，作为一个人，思想道德修养是最为关键的，努力提高自己的思想道德素质，拥有远大的理想，做一个敢追梦的大学生。虽然这一学生会的工作并无多大关系，但是，一个人的思想素质很大程度上影响一个人的行为。作为学生干部，特别是在团工委学生会当中，我们了解基本的政治生活是有必要的。殊不知，政治和我们的生活息息相关，并且，学校团委工作的开展常常和时政相连。关注中央党委团委的行动方向，有助于我们没工作的开展。这样才能够及时的贯彻党的思想。当然，作为一名大学生，学习是作为关键的。李老师还勉励我们，努力提高自己的学习能力，学好专业知识。学习第一这是不可否认的，永远不能因为学生会的事情而耽误自己专业知识的学习。而且李老师还教导的我们不要仅仅局限于专业知识的学习，要多读书读好书，了解各个方面的知识。

要成为一名合格的学生干部，提高自己的管理能力是必不可少的。学习管理知识，努力提高自己的管理能力，以便更好的开展工作，提高工作效率。并且使整个团队更加团结。当然管理能力也提高不可能一挫而就，还必须通过自己坚持不懈的学习，要去更多的管理知识，并且参与社会实践的。在实践中，提高自己的管理能力，实践是现实认识的来源，实践是检验真理性的唯一标准。而且管理能力的提高，对自己以后在社会中的工作也是非常有益的。

此外我还意识到，基本了解学院的情况，学习学院的历史文化，以及学院的机构设置，对校领导的基本了解。还有对团工委学生会的运做程序，这样非常有助于效率的提高，减少工作中所带来的问题。在此我也特别强调了工作效率。党中央都提倡各级各部门简政放权，提高行政效率，以便更好的服务社会服务人民。团工委学生会也是如此，每个学生会干部都要做好自己的本职工作各司其职，并且还有其他部门的人相互配合相互交流。团队精神也是必不可少的，当然细节决定成败，工作细心，是我们每一个学生干部培养和学习的。

赣南师范学院科技学院团工委学生会是由各个系的同学组成的，在这个大家庭中。社会交际能力，也是一门必修课。如何与各系各部门的同学相互交流，也是以后我们需要学习的。

本次大骨干培训。还开展了户外扩展活动，参与了户素质拓展，并且和黄金校区的学生会进行交流。

时光飞逝，大学生活的第一个学期已经快要结束了。有所为而有所不为都掌握在自己的手中。

全县理论骨干培训班上的动员讲话 篇2

同志们：

今年是全面贯彻落实党的十八大精神的第一年，也是我县以科学发展观为指导，解放思想，改革创新，强化责任，在新的起点上奋力开创跨越式发展新局面的关键一年。经县委同意，举办这次“学习十八大、推进新跨越”理论骨干培训班，这是加强新时期理论骨干队伍建设，推进我县宣传思想工作全面发展的重要举措和有效途径。参加这次培训班的人员有：各乡镇宣传干部、县直各单位分管政工负责人或政工（人事）科长、各中学、实小党组织负责人、各乡镇中心校校长、宣口二级机构负责人。通过这次培训目的是为了提高广大理论骨干的综合素质，增进广大理论骨干之间的了解与沟通，促进全县宣传思想工作者解放思想，更新观念、创新工作，全面提高宣传思想工作围绕大局、服务人民的能力，为在新的起点上奋力开创肥东跨越式发展新局面提供强大的思想文化保证。借此机会，我讲三点意见：

一、要认清形势，把握机遇，充分认识这次培训班的重要意义。党的十八大提出推动社会主义文化大发展大繁荣，总书记在全国宣传思想工作会议上提出“十六字”方针，省委和市委从战略高度把宣传思想工作摆上更加突出位置，市委还专门下发了《中共合肥市委关于实行“一岗双责”进一步加强宣传工作的意见》，县委更是高度重视宣传思想工作，这些都为我们开展工作提供了坚强保证。当前肥东正在加速崛起，营造加快发展、大气创业、改革创新的舆论氛围，铸就更强的改革精神、更浓的开放意识、更好的发展环境，不断开创肥东又好又快发展的新局面，给宣传思想工作提供了广阔空间，但我们也应该清醒的认识到，新机遇、新挑战、新任务也对我们提出了更高、更新的要求。宣传思想工作者特别是理论骨干如何站在全局的高度探索新形势下的宣传思想工作？如何在构建和谐社会、建设新农村、促进肥东跨越式发展热潮中充当“鼓手、号手”作用？如何利用现有条件和资源创造性开展工作？成为宣传思想战线面临的新课题，我们要带着这些新课题，研究、探索、谋划新形势下宣传思想工作的新路子，这就要求我们要有更强的服务大局、创新方法、创新手段的本领。如何获得本领，提高能力，最重要的一条就是加强学习，通过提高自身素质，提高宣传思想工作的能力和水平，从而适应新时期、新形势的发展要求。应该说举办这次理论骨干培训班是新形势的需要，是县域经济发展的需要，更是推动全县宣传思想工作大发展的需要。

二、要突出重点，抓住关键，增强学习的针对性、实效性。

学习要抓住重点，在学习的过程中，首先要着重学习和掌握党的十八大精神；学习和掌握宣传思想工作的基本理论知识和要求，学习和掌握做好宣传思想工作的方法和途径。二要不断地吐故纳新，优化知识结构，全面提高自身的组织才能、表达才能，以及掌握科学的思想方法和工作方法，这是做好宣传思想工作的现实需要和内在需求。三是要扩大知识领域，多研究一些党和政府的重大政策理论，多学习一些前沿的思想理念，多了解一些经济社会发展的趋势，多分析一些宣传思想工作面临的现状，让自己站的高、看的远，在实际工作中有的放矢。

学习贵在致用。要着眼于实践学习，要围绕党委、政府的中心工作和重大阶段性工作，带着在宣传思想工作中遇到的实际问题去学习，着眼于对理论问题的实际思考和运用，把所学的理论知识与工作实践挂起钩来。通过学习增强对实际工作的指导作用，做到学用结合，学以致用。用科学的态度分析问题、解决问题，以学习促进思想大解放、观念大更新、工作大发展，这是学习的着力点和落脚点。

我们这次培训班在课程安排上也充分考虑到了大家的理论学习和工作实践的需要，因此在课程设置上既有理论学习、经济和社会发展形式辅导又有实际工作的指导培训，理论性、针对性、实践性都比较强，特别是我们专门邀请了几位多年从事宣传工作和对某方面、某领域研究颇深的专家、学者前来授课，我想这也是为大家拓展思路、开阔视野解决一些实际工作问题的有效方法。

三、要严于律已，做到学有所得、学有所思、学有所成。

要严于律已，做到学有所得、学有所思、学有所成，这是我对大家提出的要求和希望，也是举办这次培训班的根本目的。

首先要严于律已。既来之，则安之。同志们既然做到了这里，就是学员，就要珍惜这次集中学习的机会，尽快进入角色，排除一切干扰，无特殊情况不要请假，严格要求自己，自觉遵守有关培训纪律，服从培训班的各项安排，全身心投入到学习活动中去，潜下心，认真学，保证学习时间，确保完成学习任务，以自己的实际行动树立理论骨干和宣传干部的良好形象。

第二要学有所得。要自觉树立“我要学”的理念。在思想上有学习的紧迫感，自觉学习，多作思考，多学一点，学深一点，真正掌握培训内容，力争学有所得，学有所获。希望大家通过培训，找出自身知识水平与岗位职责要求之间的不足，真正了解自己的能力水平与工作需要之间的差距，真正了解自己的“骨干”之名是否名符其实，明确今后学习和努力的方向。通过培训增强学习的意识，形成良好的学习习惯，把坚持不懈地学习，作为完善自己、提高自己，引导别人，更好地推动宣传事业发展的不竭动力。

第三要学有所思。把大家集中起来培训“充电”，目的已经很明确了，就是想让大家在打牢基础的前提下，通过听一些高层次的学习讲座，接受一些新信息、新理念，汲取一些新鲜知识，增加理性思考，以新的思维、新的眼光、新的姿态结合本单位、本部门、本地实际，有针对性地探索新形势下宣传思想工作的新方法、新途径，积极谋划好新一年的工作重点，让宣传思想工作的能动作用得到充分发挥，让宣传思想工作更具有生命力、感染力和影响力。

第四要学有所成。希望同志们弘扬理论联系实际的学风，解放思想，勇于探索，勤于思考，联系各自的工作实际，坐下来读点书，听点课，交流点经验；静下来回顾一下工作，思考一些问题，理清今后的工作思路，做一名理论功底深厚、实践运用能力灵活的合格的理论“骨干”。

集中培训是学习的一个有效载体，也是想为大家提供一个增进了解的机会，一个交流互动的平台，希望大家在培训期间相互学习、相互启发、相互借鉴、共同提高。

骨干培训-培训心得体会（范文） 篇3

此次骨干培训，我们听取了各类优秀社团干部的一些经验汇报，更观看了管理者为人处世之道的视频。说是汇报更不如说这是一次活跃的交流取经的平台。这些社团社联里的干部们，他们在学校这个大舞台提前担扮演了一个身份——管理者。

在此之前，我们或许只看到了社团精品活动外表的光鲜亮丽，然而他们在下面繁杂的准备工作，应该只有参与进去了的人才深有体会。而在这之中，管理者起到了一个举足轻重的作用，有一个好的带领者才会有无数甘心为了自己组织献血捐力的伙伴们，因此，我们知道一个管理者的管理方法是十分重要的。

正如第一场培训暨开班典礼上校团委副书记王友刚所告诫的几点“以情感人，以能帮人，以身导人”，管理者需要比组员们更善于运用一些技巧加强自己组织的凝聚力，你看，当所有人都朝着一个方向使力，那船帆都在舞蹈！

在本次培训中，很多东西让我记忆深刻，首先，我认为我们观看的有关生活智慧的视频应该是一个很好的工具。我记得华科的陈海春教授指出，在管理中，真正的有智慧的人应具备“善于选择，亦敏亦拙；令人满意，亦圆亦方；精于造势，亦正亦邪；勇于认输，亦趋亦避”四种品质，让我深受启迪。其次，一些社团的管理者他们结合自身的经验之谈，让我们感受很真实，我记得sky音乐社现任部长提出了很实在的几点。要有胆魄，要学会人际交往，要懂得忍耐，要像打了鸡血一样有激情，要真诚待人。

在学校里面，我始终觉得管理者是为了配合学生组织更好开展活动的辅助者，所以你应该更多的站在如何根据自己所在组织的情况设置一套自己的方式，借鉴别人的优秀方法是好的，但完全套用照搬确是一大忌。例如，我觉得，对于一个文化文学类的社团，你若是一个学术性比较强的社团，但你也开始哗众取宠的让娱乐性占了上峰，你说这是创新，但站在社员的角度，一些想要真正以提高自身素质而加入的社员们便会有觉得这是一个鱼龙混杂的地方。所以，我认为管理者应该掌握社团发展的的一个大方向，不要让其他的社团文化影响自己，虽然有时的一些不同类型的社团组合活动会碰撞出意想不到的火花，但明白自己的主要职能还是最重要的。其次，我觉得在学校里，我们的角色是学生管理者，我们的主要对象是学生，这也就你需要考虑到学生的心理，比如，组员们加入一个组织，他们都是带着热情，但最后很多人会选择离开，这一般是因为他们没有找到归属感，所以创造一个好的交流氛围是管理者需要留心的。再者，我认为管理者为了精品活动而只将目光放在少数人身上，将不是一个长远之策，因为这样将会使更多人怀疑你举办活动的初衷，你是想吸引更多的组员，但事实却让更多人远离。所以，我觉得管理者要把握主要活动跟日常活动的区别。

学生社团在学生的生活里是个非常重要的角色，正如王友刚书记说的，第一，学生社团是广大学生特长发挥和兴趣培养的民间组织，社团与各学科专业有关联，对同学们的第一课堂是一种有益补充，能调动大家的学习积极性；第二，学生社团是同学们走向社会之前的一

骨干培训心得体会 篇4

2016年9月，我有幸到新疆农业大学参加中等职业技术学校少数民族骨干教师培训，在培训期间我严格遵守培训班规章制度，积极参加各项教研活动和文体活动。虽然培训时间很短，但我十分珍惜来之不易的学习机会我经常和来自南疆四地州各县市的同行进行交流，得到了职业教育名师的谆谆教诲，聆听了专家精辟的讲座，学习了名师的教学方法，观摩了同行精彩的课堂教学，通过这次的培训，我学习了国家于加快发展现代职业教育的决定和自治区关于加快发展现代职业教育的实施意见，我更加全面的了解了现代职业教育的发展方向、人才培养目标、我们要具备的教学能力、专业水平和所面临的挑战，更新了自己的教学观念，开阔了眼界，受益匪浅，有知识上的积淀、理论上的提高，也有教学技艺的增长。

这次培训内容非常丰富，我们学到了很多理论知识、学习方法和教学技巧，学习内容有中等职业技术学校行动导向教学与课程建设、中职教师的沟通能力培养、中职教师教研能力培养、教学项目设计、互联网背景下的微课+慕课、反转课堂、中职教材建设科研课题等，参加此次培训之后，在教育理念上发生了很大的转变，这次培训与以往的培训不同，不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且在授课教师的指导下又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作。在实践中提高自己的认识，升华自己的理论水平，让人信服。对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深刻的意义。

一、培训让我对“教师职业道德”有了更深的体会

人生在世，以德为本。一个人，无论从事什么职业，都应该有良好的职业道德。作为一名教师，应该将教师的职业道德牢记于心，时时处处用师德来检验自己、衡量自己。不仅要有安于平凡、知足长乐的恬淡心境，更要有热爱教育、献身教育的奉献精神；不仅要有热爱学生、诲人不倦的崇高品质，更要有尊纪守法、为人师表的良好形象；不仅要有团结互助、共同施教的高尚风格，更要有德高为师、身正为范的深刻认识。具有良好职业道德的教师就是一团火，一座丰碑，能给人以示范、给人以热情、给人以动力！

二、培训让我对“教师”这一职业有了更好的认识

通过参加这次培训我对职业学校教师的创造力、科研力、协调力和对《怎样做一个好老师》有了新的认识，作为一名教师，我们必须要具备政治素质、品德素质、知识素质、能力素质、科学素质、心理素质、信息化教育素质、创新素质、法律素质、终身学习素质、身体素质。作为一名教师，要将教书放在第三位，将育人放在第二位，将自强放在第一位。只有自己的知识储备的足够多了，自己的教学方法掌握的足够好了，才能真正搞好自己的工作，才能享受到教书育人的快乐和幸福。

三、培训让我对教育策略有了更多的掌握

这次培训中，从事职业教育多年、教学经验丰富的专家们，根据自己几十年的实际经验，给我们介绍了很多当好教师的要点和方法，说了很多的经典名言。如 “把孩子当作成人，教师会有许多烦恼；把孩子当作敌人，教师会有许多愤怒；把孩子当作孩子，教师则会有许多乐趣”；“你想让你的孩子长大和你一样，你就当个本色演员；你想让你的孩子长大比你成功，你就当个角色演员”。通过培训，让我知道了教师要有自己的文化气质自己的人格魅力；要善于反思，在反思中审视自己的教育理念；要多读一点书刊、多记一点日记、多写一点文章、多比一下武艺。从专家们的讲座中，我似乎找到了他们成功的秘密，那就是他们对教育的忠诚，对工作的认真、塌实、勤奋、刻苦，还有他们的聪明、智慧、无私、执着。

四、培训让我对当好一位教师有了更多的信心

要当好一位老师，一是要增强教师意识；二是要正确理解老师的威信，以身作则，以人格力量影响学生；三是向课堂要质量；四是成就爱的教育；五是正确处理教师与学生、教师与教师、教师与学校管理者之间的关系；六是充分强调学生的积极性，最大限度挖掘学生的潜力；七是加强学习，不断掌握新的教育理念和现代教育技术；八是积极开展教学研究，从教学者向研究型学者过渡；九是教学中学生问题行为要从治标和治本两方面来正确控制；十是调整好心态，快乐教学。

五、培训让我对自己的工作有了更高的要求

1、老老实实做人，塌塌实实做事。事无巨细，一个连小事都做不好的人，又何谈做大事？在平时的工作中，一定要认真塌实做好每一件事。

2、爱岗敬业，以学校为家，以满腔热情投入到工作中去。

3、面对学生，要做到爱心、耐心、细心，赏识鼓励每一个学生。

4、谦虚谨慎，多向知名专家向老前辈老教师学习，在工作中做一个有心人，注意观察、学会反思，加强读写及语言表达能力。

5、加强教学研究，努力提高教科研理论水平，为成为一位研究型、专家型老师这一职业理想而努力。