“永远正确”的爸爸-作文

“永远正确”的爸爸-作文（精选6篇）

“永远正确”的爸爸-作文 篇1

我有一个温馨的家，除了我和妈妈，还有一个“永远正确”的爸爸。正是这个爸爸，才把我们家演绎得五彩缤纷。

“永远正确”的爸爸有一种正确，他总是教育我：“学习任何本领都必须持之以恒，不能三天打渔，两天晒网。”有一次星期天，爸爸让我打乒乓球，我有一点头疼，于是便以头疼为理由对爸爸说：“老爸，我现在头疼得要命，你就让我休息休息吧。”其实爸爸早就知道我的计谋了，回我一句：“你别再装腔作势了。”我看一计失败，又心生一计，打球时，爸爸精神抖擞，而我却无精打采，于是妈妈心软了，菩萨般地对爸爸说：“孩子可能是真的.头疼，要不然怎么会没精神呢?”可是，却逃不过老爸孙悟空般的火眼金睛，“你给我好好打，别敬酒不吃吃罚酒!”我顿时大惊，只好认真打起来，打了一会儿，我也不觉得头疼了，球越打越好。老爸的真理没错，功夫不负有心人，在爸爸的严格要求下，我的乒乓球水平得到了提高，还取得了市少儿乒乓球赛二等奖。

有时爸爸犯了一点小错，他也是“正确”的，他总会千方百计的找出别人的茬

有一次吃午饭时，老爸一遍又一遍地问我，“你吃不吃红烧肉?”我听烦了，就顺口答应了，于是爸爸便热情地帮我们把红烧肉盘子放进微波炉里加热，但端出来时，只听“啪”的一声，肉汤洒了一地，妈妈见了，二话没说，赶紧拿起抹布，帮忙把肉汤擦干净，我呢，马上放下筷子，也拿起抹布，让爸爸拿盘子时不烫手，我们正手忙脚乱，而老爸却开始热情地唠叨起妈妈来：“都怪你呀，要用微波炉热，用锅子热多好呀!用锅子热就不会泼出来呀!”说完又开始用“真理”来教育我：“都是你要吃红烧肉，你不吃红烧肉不就不会有肉汤泼出来呀!”我刚想反驳“真理”，老妈却笑着说：“无论如何，你爸总是‘正确’的。你别跟他计较。”这时老爸才露出了笑脸，说“对，我就是真理，我永远都是正确的!”就这样一场家庭**悄无声息地平息了。

“永远正确”的爸爸-作文 篇2

关键词：高校,《文献检索》课,搜索引擎,学生主动,老师辅助

高校文献检索课 (简称文检课) 是以培养学生的情报意识、提高学生获取信息的技能、培养学生的自学能力和创造能力为目标的一门方法课, 其本质要求就是实用, 离开实际需要谈文献检索课教学毫无意义。在现代网络环境下, 利用各类现代化的手段来实施各类教学模式已不是难事, 已经不是影响文检课教学效果的关键。套用程焕文教授“用户永远都是正确的”的观点, 本文作者认为:在高校文检课教学中, “学生永远都是正确的”, 学生的实际需要永远都是文献检索课教学首先要考虑的问题。文检课是一门实用性非常强的科学方法引导课。文检课教学应站在学生的立场上, 一切以学生的需要为主, 让学生主动参与到教学过程中, 充分调动学生的积极性, 才能真正提高文检课的教学质量。

一、要充分激发学生的学习兴趣

俗话说的好“兴趣是最好的老师”, 没有兴趣就没有动力。要让学生喜欢上文献检索课, 必须让他们明白学好文检课的重要性。如在教学过程中, 可以从学生的角度出发设计小问题, 如, 本文作者在第一次上课时向大家提问:“日本为什么能在二战的废墟上迅速崛起, 成为当今世界上第二大经济实体?”并让同学们当场在课室里通过网络查找问题的各类答案。同学们根据查询到的内容从不同的角度表达了不同的观点。同学们充分发言后, 笔者总结了他们的发言内容, 并有意识地向文献检索课方面引导他们。笔者告诉大家, 除了他们说的那些内容, 还有一个很重要的原因, 就是日本人非常注重国民素质的教育, 非常注重信息素质的培养, 特别是信息意识和信息查找能力的培养。日本的情报机构在世界各国分布广泛, 其他国家只要出现新的技术和有用的信息, 日本人就会千方百计地利用各种手段, 通过各种途径收集整理, 而后加以消化利用, 最终生产出更好的产品来赢得市场。通过这类问题让学生明白:不管是国家、集体或个人, 谁能够优先掌握先进的有用的信息谁就能立于不败之地。而文献检索课就是这样一门课程:可以引导大家更好、更快、更全面地获取各类信息, 是国家、集体和个人进步的工具。通过这样的实际查找和反思, 学生充分领略了文献检索课的魅力, 增强了学习兴趣。

二、一切以学生的需要为主, 有的放矢地开展文献检索课教学

1. 了解学生的需求。

文献检索课是一门引导学生利用有效信息来学习和自我提高的一门课程。离开学生的实际需求谈教学, 无疑是纸上谈兵。充分了解学生的需求是实现良好教学效果的关键。教师可以邀请已经上过文检课的学生共同设计针对文检课学习的调查问卷, 把想了解的相关问题都涉及进去。如选课学生的年级、选课动机、最想通过文检课查询哪几方面的内容等等。笔者通过连续几年的调查问卷发现:大一、大二学生由于没有就业、写论文以及考研或出国深造的压力, 对英语、计算机、与专业课相关的学习信息以及电影、电视剧、博客、软件如photoshop等感兴趣;而大三、大四学生, 因为面临着就业或继续深造的压力, 除了上述内容外, 对与考研、考公务员、出国深造或与自己专业相关的企业、单位、岗位等信息更感兴趣。文检课教学可以结合这种情况, 先利用网络搜索引擎, 引导低年级学生利用搜索引擎检索诸如BBC、VOA、大学英语听力以及与专业课相关的网站和帖子等等学生真正感兴趣的内容, 真正让学生觉得有用, 在此基础上再朝其他文检课内容上引导。对于大三、大四学生, 除了上述内容外, 还可以引导他们利用搜索引擎去查找有关考研 (各高校招生专业、名额、对学生的要求、导师的研究内容、历年的分数线、历年的考验试卷等) 、国考 (公务员考试) 、工作 (企业的查找、企业岗位、产品专利的查找) 、出国深造 (专业的了解、奖学金的申请、导师的查找、导师专业和兴趣的查找) 等等内容。当然, 还可以根据实际情况, 引导学生针对某一课题利用网络、数据库等进行系统、全面、深入的查找, 大三、大四学生本来在学习的过程中都做过很多的信息查询, 只是在查询的某些方面存在着技巧上的困难, 所以文检课教学要结合他们的需要, 做知识弥补型的引导, 而不是把教学内容全盘托付给学生, 让文检课真正成为学生的学习工具。

2. 了解学生在文检课学习过程的障碍。

用户在文检课学习的过程中存在着障碍, 用专业的话叫“信息鸿沟”。在文检课教学过程中信息鸿沟产生的原因主要有理解上的障碍, 如对检索技术、技巧的不理解, 而产生使用上的障碍、技术上的障碍。如有些同学的计算机、网络利用水平低;语言方面的障碍, 如外语水平不过关, 不能很好地利用外文网站和数据库等等。针对同学们的各类障碍, 应选择合适的方法予以逐一破解。如鼓励学生利用课室的计算机和网络多上网, 多利用搜索引擎上网自己去查相关的检索技术的用法, 先自己照葫芦画瓢按照网络上介绍的方法查找相关资料, 而后根据检索结果来反证检索技术和技巧的作用和必要性。针对同学们在外文阅读的过程中有可能有因外文词汇不够而产生的阅读困难, 可以向学生推荐有道桌面词典、谷歌工具栏等网络即时翻译工具, 通过这些工具可以直接阅读纯英语的信息, 如国外高校、企业的网站、英文原文信息等。通过这些工具, 同学们可以顺利地到国外的高校、科研机构等查找相关的专业设置、导师情况、奖助学金的申请等, 这些对他们出国深造非常有帮助。在查找和阅读的过程中, 检索技巧也顺带学了, 兴趣也培养起来了, 教学效果非常好。在教学过程中应注重向学生传递这样的信息:在现代网络环境下, 在个人学习、科研、成长的过程中, “没有找不到的, 只有想不到的”, 你只要好好掌握了文献信息检索的技巧、方法, 凡是你需要的, 都可以通过合适的文献检索策略快速、准确、全面地得到。在用搜索引擎的过程中, 引导学生自己主动上网寻找有关《文献检索》课学习的内容、观念、名词术语等, 这种模式的学习可以让他们理解得更透彻, 掌握得更牢固。

三、一切以学生可以接受的教学方式、方法为主

在现代网络环境下, 我国各高校, 特别是沿海经济比较发达的地区, 计算机、网络、数据库等设施都比较完善, 合适的多媒体课件制作或直接通过网络从国内外获取等都不是问题, 不同章节、不同课程内容, 甚至不同内容的不同概念单元所采用的不同授课模式能够引起同学们的兴趣、可接受程度、最终掌握实用效果等也都不同。笔者通过几个学期的不定期调查和实际运用, 总结出以下结论心得。

1. 以多媒体为主要教学手段, 以网络为教学平台。

多媒体集文本、图片、动画、视频和声音于一体, 在文检课教学过程中, 可以把复杂难懂的信息利用内容、过程、技巧简单、形象化, 方便学生理解和掌握。在现代网络环境下, 利用网络教学可以得到学生最大的认同。

2. 以方法的引导为主, 重点培养学生的应用能力。

《文献检索》课是教授学习方法的课程, 让学生掌握基本的信息检索技巧, 并利用其来进行包括《文献检索》课在内的各类课程以及其他信息的搜集是文检课教学最重要的理念。针对这一理念, 利用搜索引擎的教学来实现学生对其他知识的查找和掌握是最简单、最直接、最全面、最快速的网络环境下学习的最好方法。目前的搜索引擎类型众多, 搜索速度快, 功能全, 范围广, 检索技术比较完善, 完全可以满足对网络浩瀚世界海量信息的快速、全面、准确的查找, 你只要了解了它的秉性, 你就等于驾驭了整个网络信息世界。

3. 以学生教学为主, 老师教学为辅。

大学是大学生校园生活的最后一站, 是学生与社会最近的接触, 只要经过精心准备和适当的引导, 大学生完全有能力也有欲望去做合适的教学锻炼, 大学课程除了特别的内容外, 都应该成为学生走向社会的“试验田”。笔者在数据库检索技术的教学中, 主要采用以学生为主、教师适当辅导的教学方式, 效果很好。第一次试验的时候笔者对他们的讲课效果并没有抱太高的期望。但经过一个星期的准备, 两组的讲课内容和上课效果都令笔者大感意外。他们除了按老师的要求, 把数据库涉及的学科、文献类型、数据库涉及的时间、地域和数据库基本的技巧都讲得清清楚楚外, 还从学生自身的需求角度出发, 把数据库里边他们所感兴趣的微细环节都讲得清清楚楚。在对讲课内容进行评价时, 大部分同学都能够对自己班及其他班同学的讲课内容进行客观的评价。讨论就是最好的学习, 讨论的过程就是学习的过程, 同学们之间不同观点的辩论, 会使问题越辩越明, 用这种形式上课, 一次比老师上几次课的效果都好。

四、引导学生真正认识不同的信息类型和使用方法

1. 常规文献信息的查找和使用。

学生在应用的过程中, 习惯用期刊查找信息, 对其他的信息源一般不大习惯涉及。在讲文献检索基本知识和概念时, 引导学生利用课室的电脑和网络自己立马上网去查有关信息、知识、文献等的基本概念, 并引导他们通过网络查找, 自己去搞清楚文献的类型, 不同的文献之间特征、作用到底有什么不同, 在什么时候、什么情况下该查找和使用什么样的文献, 等等。若是理工科学生, 还要特别强调并让他们自己区分基础研究与应用研究最终的成果形式有什么异同, 引导学生在必要的时候, 还要特别注意专利文献的查找和使用。

2. 特种文献信息的查找和使用。

特种文献信息常指学位论文、专利、科技报告、标准、档案等。如在专利检索的过程中, 可在课堂上针对某个具体的课题, 一步步引导学生查找与课题相关的各类研究报道, 并通过中国知识产权局的网站、欧专局、美国专利局、日本专利局等专利网站去查找跟该课题相关和相似的专利申请。在查找的过程中有意识地让学生自己分析不同类型的文献到底有什么不同的作用。通过这种引导学生自己实际操作和分析的教学方式, 学生对知识点的印象会比较深刻。

3. 工具书的查找和使用。

在发达的网络环境下, 传统的工具书显得非常落伍, 而网络上有大量的字典、词典、手册和指南。只要掌握了搜索技巧, 通过网络搜索引擎, 找到合适的工具书, 键盘一动, 鼠标一点, 想查找的信息立马得到。而对于其他的工具书, 如百科全书、词典、字典等, 则可以从各专门的网站直接下载, 或装载脱机版、在线版直接使用。

五、以搜索引擎的使用为重点

1. 搜索引擎的优越性。

在现代网络环境下, 搜索引擎其实已经成为了《文献检索》课学习的最重要的内容。只要掌握了搜索引擎的使用方法和技巧, 通过搜索引擎检索包括文检课教学课件在内的所有信息是轻而易举的事情。在实际上课的过程中, 只要让学生正确了解和掌握了搜索引擎的用法, 就可以启发他们利用搜索引擎通过网络去获取有关文检课教学的各类PPT、FLASH课件, 这些课件所讲授的内容更容易被学生理解和掌握。

2. 搜索引擎可检索内容的多样性。

搜索引擎的类型众多, 可搜索的内容更是五花八门, 按信息主题划分, 有新闻、政府信息、商业贸易和金融、科学技术与教育、参考工具书、数目期刊索引、娱乐等信息。在现代网络环境下, 个人的一切信息需求, 都可以通过搜索引擎得到最大限度的解决。老师要充分利用网络丰富的信息及搜索引擎强大的搜索功能, 引导学生根据自身的需要使用搜索引擎进行信息检索, 为自己的工作、学习、生活提供便捷、快速、全面的信息服务。

3. 搜索引擎的技巧性。

搜索引擎是现在《文献检索》课教学的很重要的一个帮助工具, 通过搜索引擎的学习可以让同学们真正实现“自我教育到终老”。利用搜索引擎有很多技巧, 掌握了检索技巧可以让查询结果更准确、全面、快捷。笔者用一个大家感兴趣的课题, 先让学生自己查找, 学生在刚开始的查找过程中都没有使用搜索引擎的查找技巧。而后笔者引导学生用“intitle”、“filetype”、“[]”等命令, 比较使用前和使用后检索结果的准确度、条数、检索的时间等等有什么不同。同学们经过比较后感慨“原来搜索引擎也是有相当的技术含量的, 正确的检索技术可检索得更快、更准”。

在高校《文献检索》课教学的过程中, 应该秉承“学生永远是正确的”观点, 教学的方方面面, 均应站在学生的角度, 以学生的需要去展开教学。因而, 在有限的时间内, 《文献检索》课教学更应以学生的实际需要为出发点, 以网络为依靠, 以教授搜索引擎的使用为重点, 以学生的自我教学为主, 引导学生自己去探索各内容的学习方法, 让学生学会主动学习的方法, 培养主动思考和创造的习惯。中国有句古话“授人以鱼不如授人以渔”, 《文献检索》课的宗旨就是“授人以渔”, 以学生的主动参与为主, 通过合理的引导, 让学生掌握到自我发展和完善的学习方法, 比教几个数据库的用法, 或者是教授一些死板的学术概念更适用。

参考文献

[1]程焕文.关于改变图书馆学研究立场的思考——从“用户永远都是正确的”说起[J].中国图书馆学报, 2008, (03) :89-93.

[2]刘朝霞.对“用户永远都是正确的”的思考[J].河南图书馆学刊, 2008, (02) :27-29.

[3]张玲.缩小信息鸿沟维护信息公平[J].科技文献信息管理, 2009, (02) :55-58.

[4]葛敬民, 王立学.关于文献检索课内容设置和课程体系的新思考[J].图书馆理论与实践, 2007, (02) :92-94.

[5]饶安平.在线与多媒体课件相结合的文献检索教学探讨[J].图书馆理论与实践, 2011, (03) :76-77.

[6]高瑞.百度、Google、Sogou三种图像搜索引擎功能的比较[J].中国科技信息, 2010, (18) :91-92.

[7]于宁, 庞海燕.科学搜索引擎与学术搜索工具——Scirus与Google Scholar比较研究[J].现代情报, 2009, (06) :159-160.

[8]何毅.搜索引擎检索技术及其优化策略[J].现代情报, 2008, (05) :171-173.

永远正确的家长最失败 篇3

听同学说，现在这位朋友痛苦地到处跟人说，她刚知道孩子父亲的一个叔叔有神经病，孩子的病是遗传。这让我想起在药家鑫案发生后，他父亲对媒体说的话，“我们夫妻俩为他倾注了毕生的心血，他却以自己的行为彻底摧毁三个家庭。我们对他的恨，远远大于任何人。将来法律怎么判他，都是他应得的。”

药父和我们的这位朋友，作为家长，他们有一点是相同的：孩子出现问题，与他们无关，他们自己从来没有错，错的是孩子和别人。

这样的父母现在其实并不在少数，分布在各文化层次中。由于他们永远正确，所以他们不需要学习，他们既不需要被教育，也不需要去改变，更不需要反思。反思意味着自我质疑和自我分析，这与他们的永远正确也是相悖的。当孩子出现问题时，他们会不遗余力地在孩子身上或其它地方，如学校、教师、社会、基因、遗传等方面找出原因，自己不过是连带受害者角色。

但是，上帝似有不公，永远正确的家长，总是一群比较失败的父母。其中原因，分析起来很简单。

首先，生活中总有种种矛盾出现，如果父母从来没错，犯错的就只能是孩子。一个孩子经常领略自己的失败和窝囊，他从小就认定自己不行；其次，父母从来没错，孩子就看不到认错的榜样，虽然他总被要求在家长面前认错，而他学到的正是“我从来没有错”，于是他学会了口是心非和叛逆；第三，永远正确的家长总是不停地给孩子正确的建议和要求，孩子没有犯错和思考的机会，尝试精神和判断力慢慢萎缩，他于是只能以一棵藤存在而不能以一棵树站立；第四，永远正确的家长最看重自己的观点，不在意别人的感受，也不听别人的建言，孩子于是学会了爱自己的想法超过爱一切，如真理、倾听、合作等等。

科学史上有一条重要法则“假设有某个对立方能永远处于强势地位，那么世界的秩序就将遭到毁灭。”永远正确的家长最具破坏性，并非他们有意而为，父母都爱自己的孩子，一个孩子培养得好不好，从来不是目标的问题，而是方式的问题。教育方式，决定了父母之爱，可能是一座花园，也可能是一间牢狱。

教育的真正准备是完善自己。知不足者好学，学然后知不足。从为人父母那天起，面对一个完美、独立、有无限潜能的生命，让自己变成一个力图自我完善的谦卑者，而不是荣升为一个没有过错、不可以被指责、具有完全操控权的君主。学习和思考，是通向谦虚的路径。这是父母成长的基础，也是孩子健康成長的基础。

没有人能成为一架精密仪器，没有过失的家长是不可想象的。父母之爱应该是水。上善若水，如水的爱，一定包含着适时的自我调整、自我改变，它至纯至真至善至美。永远正确的家长请放下自我中心念头，他不是降低自己，而是推开生命的另一扇窗户，阳光会照进来，洒满孩子和自己的世界。走出永远正确的幻境，就是开始走出失败的厄运。

（尹建莉 教育专家）

你爸爸永远是你爸爸生活的随笔 篇4

这本书的语言特点还透漏着一股子贫劲儿!想起韩少功在一次与王朔的交谈中说：王朔小说的人物生动，但却太单一，“男女老少都贫，一贫到底”这句总结也算是点睛之笔了!

故事讲的是一个在书店工作的单亲爸爸马林生在儿子马锐的成长过程中不断学习和改变自己的教育方式，作为一个旁观着可能会觉得讽刺至极!但又能真实感受到父亲在面对儿子的成长时所感到的无所适从，想要和儿子亲近但又时常以父亲的身份压着儿子!讲的是一个在书店工作的单亲爸爸马林生在儿子马锐的成长过程中不断学习和改变自己的教育方式，作为一个旁观着可能会觉得讽刺至极!但又能真实感受到父亲在面对儿子的成长时所感到的无所适从，想要和儿子亲近但又时常以父亲的身份压着儿子!

儿子上课指出老师的错误却被当做反面教材处理，最终屈服于马林生的暴力之下，他教育儿子：‘当权威仍然是权威时，不管他的错误多么确凿，你尽可以腹诽但一定不要千万不可当面指出。权威出错犹如重载列车脱轨，除了眼睁睁看着它一头栽下悬崖，没有任何办法可以挽回，所有努力都将是螳臂当车结果只能是自取灭亡。”这么一段言辞让马林生得到儿子‘茅塞顿开，如沐春风’的回应。是呀!‘还有什么比沉默更可怕?那就是胁肩谄笑虚言奉承!’这么一件儿子上课指出老师的错误却被当做反面教材处理，最终屈服于马林生的暴力之下，他教育儿子：‘当权威仍然是权威时，不管他的错误多么确凿，你尽可以腹诽但一定不要千万不可当面指出。权威出错犹如重载列车脱轨，除了眼睁睁看着它一头栽下悬崖，没有任何办法可以挽回，所有努力都将是螳臂当车结果只能是自取灭亡。”这么一段言辞让马林生得到儿子‘茅塞顿开，如沐春风’的回应。是呀!‘还有什么比沉默更可怕?那就是胁肩谄笑虚言奉承!’这么一件生活的小事就立马让马林生这个角色鲜活生动起来了。的小事就立马让马林生这个角色鲜活生动起来了。

‘在成年过程中，他改变了不少初衷也忘记了许多心愿。’谁又何尝不是呢!?你瞧着这当爸的当儿子时倒是想好了怎么教儿子，可结果呢?孩子倒是“教育”的超出年龄的成熟了，自己反而活回去了!种种行为让人感受到这么一个所谓的知识分子知识倒是没多少，知识分子的臭毛病倒是不少!

我时常觉得这个爸爸也忒能‘作妖’了!挂着爸爸的名，端着做爸爸的架子!做儿子的倒是看的清楚‘你从来就不能正确认识你自己!’每每吵架的结果就是‘后来，这种历数变成一种无休止的唠叨，变成了一种反复强调的丑表功，一种意在使对方从道义上感到理亏从而突出自己高尚的肆无忌惮的自我表白和自我夸耀’说起来这么一幕倒是分外熟悉，大多数为人父母的在孩子的叛逆期大抵都有如此一番的表现吧!

记忆最深的一场冲突还是翻记忆最深的一场冲突还是翻日记毁隐私的那一段吧!简直看的满腔怒气!儿子冷眼观望让人心疼的.不得了!那一瞬间文字搭建了一个如此丑陋的父亲角色!面目可憎到极致!毁隐私的那一段吧!简直看的满腔怒气!儿子冷眼观望让人心疼的不得了!那一瞬间文字搭建了一个如此丑陋的父亲角色!面目可憎到极致!

这么一个父亲谈起恋爱来也是让人哭笑不得，第一段结束的婚姻便是逃不过‘你变了’的定律，当年喜欢的清纯少女变成了追求时髦的女人，后来儿子搭桥拉线的相亲对象对他说：‘我根本就没打算让你爱我。我有自知之明，我已经不年轻了，早超过会让人爱的年龄。不讨厌我就行了，或者心里讨厌嘴上不说能跟我和和气气地把日子过下去也可以……用不着自欺欺人。不会让你为难的。’马林生也会因为这席话感动!瞧着可悲可将就的婚姻观心上却是一紧，可是又能怎么样呢?那个幻想中的S总归是不切实际的。

一个无法融入他人，无法融入社会的人从一开始天天黏着儿子教育儿子到最后彻底放纵自己享受自己所谓的自由，这中间的性格变化却是让读者看在眼里的心疼而又觉着可笑!好在故事的结尾还是要告诉你你爸爸终究是你爸爸，虽然严格意义上算不得一个很好的爸爸，但是我想爸爸从法院出来看着懂事的儿子心里或许在想‘以后的日子我会努力让自己成为一个合格的爸爸!’

“永远正确”的爸爸-作文 篇5

我的父亲是位有文化，品德高尚的人，虽然他不像别的家长那样富有，但他为我付出的绝对不比别的孩子差，甚至比他们还好。

每当谈起我的父亲，我不禁流泪。他平时工作很繁忙，但无论如何，每天坚持问候我有关学习、生活上的事情，只要我学习上有问题，他都会在百忙中抽出时间去辅导我。从上学到现在，每一次家长会他都从未缺席，他曾说过：“无论再忙，孩子永远是我考虑的第一位”。每个周末，我都去父亲工作的地方。有时，去到时，看到他在工作，不忍心打扰他，就在一旁看着，看着那渐渐变老的父亲，两鬓又多了一丝白发，我又一次不禁落泪了。看着那身体一日比一日瘦小，我的心万分痛苦。想起了父亲当年是如何挨过来的。

自我懂事以来，父亲已是我生命中所不可缺少的一部分。在学习上他是我的好老师，在生活上，他是我的好朋友。如果我做错事了，他的第一反应不是打、骂我，而是心平气和地教导我。无论我做错了什么，他都从自身发掘问题后，再去教育我。

十几个春秋已过去了，我对父亲的爱也加深了。我也很清楚，我这一生中，没有谁能取代他在我生命中的地位。

我的爸爸中等个子，大概因为太操心了吧，他的白发比黑发还要多。爸爸的眼睛不大，但是看起来很有精神。

我的爸爸很爱我，时时处处都在关心着我，呵护着我。

记得有一次，我们要回老家看爷爷。坐在车上，因为我要晕车，所以很难受，就靠在爸爸的肩膀上睡觉。

过了一会儿，我觉得心里特别难受，胃里开始翻江倒海，“哇”的一声，一大堆秽物从我的鼻子里冒出来。座位被弄脏了，再看看爸爸的衣服上，也全是秽物，一股难闻的臭味扑鼻而来。我艰难的睁开眼睛，望着爸爸，本来以为爸爸会责骂我，可爸爸并没有那样做，而是拿纸把我吐在身上和吐在爸爸身上的脏东西擦掉，还把我轻轻地抱起来，用手拍着我的后背，在我耳边轻轻的安慰我，说：“没事，马上就到了。”

偎依在爸爸的怀里，听着爸爸轻声的安慰，我觉得心里特别温暖。

有句歌词中写道：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝„„”可我想说：“世上还有爸爸好，有爸的孩子也像个宝。”

【1】

妈妈，我想对你说„„我想对你说千言万语，但千言万语汇成一句话：“你真是我的好妈妈。” 妈妈你还记得那个寒假的夜晚吗？我感到头热乎乎的，你给我量了一下体温，竟达到了38度，你二话没说，背起我就向医院奔去。那时，路上的西北风呼呼地刮着，你背着我，直喘粗气。我看见了，示意一个人下来走，你却说：“不行，病人怎么能走路呢？”说完又背着我向医院跑去。我觉得去医院地路似乎格外的长。你是否知道，你也生病了呀！

到了医院，你又是交费，又是取药，跑进跑出。就该挂吊针了，你再三鼓励我：“孩子，不要怕，一会儿就会好的。”当针头扎入了她的血管时，你皱起眉，好像针扎入了你的血管。挂吊针需要几个小时，你一直陪伴着我，一会儿看看吊瓶，一会儿又摸摸我的额头，问我想吃什么，然后又跑东跑西，为我买吃的，接着又问我喝不喝水。不知过了多长时间，我睁开眼睛，发现外面下起了雨身上是那么清爽，舒服。这时我想起了你，发现你正站在床头的左上角，挡着一扇窗户。这时我想：你挡窗户干嘛呀？但仔细一看，原来那扇窗户关不严，雨水直淌。你显然怕我被淋着，为我挡雨。看到这里，我再也忍不住，泪水从眼眶里流出来。妈妈，我想再次对你说：“你真是我的好妈妈。”你的关怀、温暖像天上的繁星数不清，像春

1天的细雨一样珍贵。

【2】

妈妈，我要把我心里的话说出来，因为你是那么的伟大。

一直以来，都是您的一片苦心，酿造了这个美好的家庭，让我有个温暖的家。当我学习不好时，您会鼓励我多加努力；当我遇到难题时，您就会帮助我。每天，当我回家的时候，您就会把香喷喷的饭菜摆在我面前；我生气的时候，您会让我气消；当我伤心难过的时候，您会抚平我心中的伤。

但是，有时会让您大发脾气，上来说我几句，于是我带着伤心的眼泪了回了屋。你不在的时候，弟弟哭了，你回来后便责怪我，我想解释，您却不给我机会，我说不是故意的，您却不相信。但我一见到您，我心中的伤又抚平了。

爸爸虽然回来很晚，但也是公事在身，您有时也会说上几句。妈妈，您对我们有时很严厉，但我不责怪您。

妈妈，我一直相信您是神圣的，对我们和葛可亲，对我们很好。为了表示对您的崇敬，我一直不会辜负您对我的期望，您想让我成为一个有知识的人，我也决定好好学习，让您梦想成真。您已经接近40了，您每天总是受苦受累，为一家人承担，同学问我为什么有个美好的家庭，我说因为有你。

妈妈我爱你！

【3】

你对我的爱中只有学习学习„„什么都是学习，你说不让女儿去玩，女儿就不去玩。女儿听您的话，但是女儿想玩一会您都不批准。

那是放寒假的第一天，妈妈到了上班的时间，我做完寒假作业，也做完了妈妈布置的作业，我看到外面和我年龄一样的孩子像一只自由的小鸟在天空飞翔地在草地玩，我真佩服她们，我请求妈妈：“妈妈，可不可以让我出去玩一会儿，就一会儿嘛！”妈妈生气的说：“不行，我刚才好不容易想到一只簿的数学作业题，放在我的床上，一会儿去拿来做！要做对，不做对罚你跪一小时，听到没，等到我下班时我检查！”说完，就走出去了，我看到你走了以后开始抽泣。我做完一题就看看外面的小孩，“妈妈，还我自由的天地！”我一边哭一边大喊，爸爸回来了，爸爸听到这句话，跑了过来，把我领到沙发上，搂着我，说：“女儿，你现在身为小学生，你的目的就是学习，妈妈这样对你也是为了你好。你应该明白的。”我听到，眼泪像一条河一样流了出来，我说：“刚才一开始，你什么都知道了？”“是的，我了解你的心情！”我马上抱住了爸爸，顿时也听到了爸爸抽泣。

妈妈，我知道，你是为了我的学习而操了心，但是妈妈你也为女儿想想，童年的“一辈子”也不是在家里呆的。妈妈你不要为我操心了。

【4】

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝„„”每当我哼起这首歌的时候，都会想起亲爱的妈妈。妈妈是一名“会计师”，这是头脑快速运动的“算帐”活，虽然下班后经常头昏脑胀，但你还是“风雨无阻”地检查我的功课。几乎每一年的“三八节”，妈妈都带我到处玩，晚上想起占用您的时间，真不应该！“三八节”快到了，我不禁又想起二年级时的一件令我终身难忘的事。

那是一个下雨的早晨，身为组长的我正为收作业的事忙不过来。突然我看见同学带了一百多块钱回来，便问怎么回事？问完后我心乱如麻。原来我急着出门忘带了课间餐钱。怎么办？我呆呆地坐在椅子上，豆大的汗珠从我的额上冒出来。老师快要收钱了，真急人！这时，门卫叔叔递给我一包妈妈送来钱！我心想：“真是雪中送炭啊！”可妈妈不是同我一起出门上班了吗？她怎么会知道？我带着大大的问号把钱交给老师。

晚上我急不可耐地问妈妈。妈妈只是轻描淡写地说：“我在路上突然想起来的，知你一定很

焦急，所以就帮你带到学校了。”我眼前浮现出妈妈冒着大雨匆匆跑向学校的情景，真是我的好妈妈！

妈妈，我想对你说，等我长大了，“三八节”那天，你给自己放个假，让我陪你去杭州，看看作者笔下西湖的“绿”。

本篇文章来源于 [随便看看吧--散文、诗歌、日志、影评、名著阅读综合性文学网站].源网址是:

【5】

从前，我不懂事，妈妈骂我，我总和她顶嘴，气得妈妈不理我。

就拿上一次的事来说。那天放学，我们的作业很少，所以我想 在楼下花园玩一玩。但是那天我要上棵，我却把这事儿给忘了。妈妈一直在家里等我，“怎么还没回来呢？”妈妈很着急，所以就想去学校找我。恰好，我那时准备回家，在电梯里碰见了。很生气地对我说“你怎么在楼下玩呢？你又知不知道你今天要上课呢？”我突然想了起来，我不但没有对妈妈承认错误，还和她顶嘴，“我不知道呀！为什么每次都要我去上兴趣班，别人孩子就可以在下面玩，而我就要在这里辛辛苦苦地学习。”“妈妈是为你好啊呀！”妈妈对我说。“只会说你对我好，天天就只知道这一句！烦死拉！”我很厌烦地对妈妈说。妈妈听了很生气，拿起棍子朝我这边来，我仍然很不服气，就装出一副很不耐烦的样子，这时，她更加生气。打得更大力了。可谁知道，在母亲的心中，是很不愿意的。于是我跑回了房间把门锁掉。

过了一会儿，妈妈走过来，用温柔的语气对我说：“孩子，妈妈不是想害你，试问哪个母亲不想自己的孩子成才呢？妈妈其实不想打你，打你只会使我心痛。”听了妈妈的这番话，哭了。我打开门，投入妈妈的怀中。

通过这件事，我想对妈妈说：“我一定不会辜负你的期望的！”

【6】

亲爱的妈妈：

从小到大，您都无微不至的在关心着我。妈妈，我想对您说：“我爱您！”

记得有一次我上体育课时脚扭了，您听到这个消息后，忙坐11路公交车从闹桥赶到了学校，跟周老师请了假，不顾腰伤的老毛病，连忙背起我跑向衢州市中医院，路上，当我看到您汗流满面时,我对您说：“妈妈，您腰不好，放我下来，我自己能走过去。”妈妈对我笑了笑说：“为了你，妈妈什么都愿意。”说完，您又背着我继续跑向中医院。顿时，让我感觉到了您伟大的母爱，眼睛里充满了泪水。到了中医院，您把我抱到骨科室，让我先坐在板凳上，然后又心急火燎地去排队挂号，当您再一次回到我身边时已是汗湿衣衫，看了叫我直心疼。轮到我们时，您向医生讲述了我脚伤的基本情况后，医生对您说：“我建议您带您的女儿去拍片室拍片，拍完了再作诊断处理。”说完，医生开了一张拍片的单子给了您。您拿起单子，抱着我来到了拍片室，轻轻地把我抱上拍片床，一位阿姨让我把脚放在拍摄机下面的一块木板上，一会儿功夫就完成了拍片，但在室外等待胶片成形的时间里，您焦急的眼神和轻抚我伤脚的举动让我再一次感受到温情，当医生看了片子确认为一般的扭伤时，您紧张的神情才逐渐平稳下来，配了一些诸如复方南星止痛膏、云南白药等伤药后，高兴地带着我一起回家去了。

焦恩俊:重生的爸爸,永远的父爱 篇6

儿女绕膝其乐融融的家庭氛围，相信是大多数传统中国男人所期望的，焦恩俊也是如此。这位来自台湾的艺人，曾为我们诠释了诸多经典角色：《七侠五义》中潇洒帅气的展昭，《小李飞刀》里多情浪子李寻欢，还有《宝莲灯》中的“美男子”二郎神……

然而，戏里光彩耀眼的焦恩俊，在台下却是一个经历坎坷的离异爸爸。与儿女在一起共享天伦之乐，对于普通人家来说并非难事，对焦恩俊来说却是奢望。为了与两个女儿在一起吃个团圆饭，他竟然花了好几年的时间。在这几年中，他也经历了作为男人，作为父亲必经的磨炼，由一个初为人父的青涩男人重生为真正懂得“父爱为何”的成熟男人。

比离婚更痛苦的是失去女儿

2005年3月的一天，是焦恩俊永远不会忘记的日子。正在内地拍戏的他被助理告知妻子黄婉林来电话了，还以为妻子打来爱心探班电话的焦恩俊高高兴兴地接过手机，没听两句就僵在了那里。原来妻子清清楚楚地告诉焦恩俊，她已向法院提出离婚申请，要焦恩俊火速回台签字！

1986年，焦恩俊在工作中认识了化妆师黄婉林。8年后，两人幸福结合。不久，大女儿焦曼婷出生，两年后，小女儿焦韵茹也呱呱坠地。十几年来，焦恩俊夫妇是圈里公认的模范夫妻。对于妻子黄婉林和两个女儿，焦恩俊一直视若珍宝，为了妻子和女儿们过得衣食无忧，焦恩俊一直拼命努力工作。

如今，黄婉林寥寥几句话犹如晴天霹雳，焦恩俊被惊得目瞪口呆，他马上向剧组告假飞回台湾。

焦恩俊面容憔悴地出现在黄婉林面前，昔日的结发妻子已经将写好的离婚协议书摆在桌上，等他签字。焦恩俊看到此情景，原本还抱着一丝希望的心一下子跌到谷底。他颤抖着问妻子:“这到底是为什么？曼婷12岁，韵茹也只有10岁，她们那么小，你就忍心让他们缺爹少妈吗?”黄婉林面无表情地说：“我再也忍受不了这种聚少离多的生活了！”最后，看妻子去意已决，焦恩俊只得同意离婚。

而对于两个聪明漂亮的女儿，黄婉林和焦恩俊谁都不想放弃。焦恩俊辛辛苦苦在外拍戏，就是为了这两个公主，如果她们不在自己身边了，他这么辛苦地工作意义何在？焦恩俊是个家庭观念很重的人，为了女儿，他曾推掉很多片约。女儿是自己的心肝儿，是自己的力量之源，在外奔波数日，回到家里一开门，可爱的女儿就跑过来仰着红扑扑的小脸儿叫“爸爸”，令焦恩俊劳累全消。而另一方面，黄婉林同样不肯放手，女儿是身上掉下的一块儿肉，她也不能忍受没有女儿的一分一秒。双方态度异常坚决，都不肯退让半步。

为了得到两个女儿的抚养权，焦恩俊果断将自己18岁从艺以来的所有财产，都给了前妻。就这样，黄婉林终于同意放弃两个女儿的抚养权。两人随后办完离婚手续。

为了让两个女儿能够继续过无忧无虑的幸福生活，焦恩俊加倍地投入到工作中，一部接一部地拍戏。而他大部分拍戏地点都是在大陆，无法时刻陪在女儿身边。无奈之下，便将女儿托给胞兄焦恩泓照顾。

焦恩俊父亲早年对子女要求十分严格，要他们“食不言，寝不语，吃饭夹菜不能挑，对长辈的话不能顶撞，逢年过节还要行跪拜之礼”……这些礼节，让焦家兄弟从中受益，身为教师的焦恩泓同样继承了严厉的家风。2007年9月的一天，焦恩泓在指导焦恩俊大女儿曼婷功课时遭曼婷顶嘴，焦恩泓一怒之下用扫把实施疼痛教育。事后曼婷找到妈妈黄婉林讲述此事，黄婉林立即带着女儿做了伤情鉴定。然后，黄婉林以此为由拿回了两个女儿的监护权。

焦恩俊没有料想事情会发生这样的变化，前妻就这么夺回了两个女儿，并此后有意减少女儿与焦恩俊的见面机会，经常以女儿不在家等借口拒绝父女相见。父女之间的交流机会变得少之又少，加之焦恩俊本身拍戏忙，最夸张的时候，竟然三四个月才能与一对女儿见一次面。

更令焦恩俊震惊的是，有一次，女儿竟然亲口说出“妈妈不让我们和‘陌生男人’在外边过夜”这样的话。

焦恩俊霎时间心都碎了，自己何时变成了“陌生男人”？因为没有房产，每次焦恩俊千里迢迢回台湾看望孩子的时候，都要寄居在朋友家，这已经让他心情低落，女儿说出这样的话，更令焦恩俊伤心不已。

焦恩俊很是无奈地对记者说：“那段时间我在外拼命工作就是为了让家人过上衣食无忧的好生活。婚姻失败后，我调整了自己表达爱的方式，想给自己和女儿们更多相处的时间。但是身无分文的我，必须在最短时间内挣到钱，才能养活自己和女儿。我曾在心底对女儿说，再等爸爸一些时间，熬过了那段日子一切都会好起来……想不到如今事情竟会变成这个样子……”

博客寻女，一封载满爱的信

焦恩俊与两个女儿见面机会越来越少的情况，一直持续到2009年1月23日。这天焦恩俊回台湾过年，想找女儿一直找不到，黄婉林电话换了，家也搬了，寻遍了女儿们可能去的地方，竟然踪迹全无。

一周过去了，女儿依旧毫无音讯。1月30日，万分忧心却又寻找无门的焦恩俊，在网上发表了一篇题为《写给两个女儿的信》的博文，“爸爸好想你们，每天都在思念你们，你们在哪儿?你们可知道爸爸在想念你们吗?”

“这也许是一封寄不出去的信，因为爸爸不知道你们是否能看见?这封信带着爸爸对你们的思念……给你们打电话永远是转接语音信箱、关机状态，爸爸在外地工作日日夜夜地思念你们，你们能感受到吗?刚在寒冷的东北拍完戏，又去上海演出，赶回家想跟你们一起过年，结果爸爸找不到你们。”

“有好心的人看到这封信，可以帮我告诉我的女儿我爱她们吗?或者可以告诉我她们过得好吗?”

看着焦恩俊日渐憔悴，身边的工作人员心疼不已。自从焦恩俊和前妻离婚后，跟女儿通话或者见面的机会少之又少，如今竟连人也找不到了。在外人眼里，焦恩俊是个随时随地给大家带来欢笑的开心果。可当一个人静下来时，他常常对着窗外发呆，显得心事重重。

经纪人问焦恩俊需不需要帮忙：“你有探视女儿的权利，我们也可以找好律师来打这个官司。”焦恩俊摆摆手说：“不用了。一边是前妻一边是女儿，我不想用法律的手段去解决问题，那样会伤害到她们。我不希望强求，只希望女儿能自由地做她们喜欢做的事。”

就这样，网络成了焦恩俊表达思念之情的阵地，以前不怎么上网的焦恩俊，现在一有时间就粘在网上，希望万能的网络可以赐给他一些女儿的线索，让他找到消失的女儿，让他了解女儿们的状况。

深夜，焦恩俊久久不能入眠，他脑海中不断回放着两个女儿出生时的情景：刚从婴儿室抱出的曼婷好小好柔弱，让人无限怜爱；而小韵茹黑溜溜湿润润的眼睛看起来是那么纯净无邪……

女儿回信了，爱不能装在肚子里

功夫不负有心人，焦恩俊原本以为石沉大海的信件有了回声。一位热心的网友联系到焦恩俊，为他提供了曼婷和韵茹的电子邮件地址！

年过四十的焦恩俊此时幸福得像个孩子，他马上给女儿发Email，他有一大串儿的问题想要问女儿：你们过得好不好？你们在哪里？你们知不知道爸爸很想很想你们……

信发出去了，焦恩俊一连几天一有时间就查看收件箱，期盼女儿回复邮件，哪怕只有只字片语。可他一次次地失望，等了将近半个月依旧没有消息。焦恩俊不甘心，继续一封封地给女儿们写电邮，从问候到分享，从询问到倾诉，依旧在每天工作的间隙，查看有没有来自台湾的“惊喜”。

直到2009年2月底，焦恩俊终于收到了盼望已久的回信，原来并不是黄婉林将两个女儿藏起来，只因为那时候母女三人不在台湾所以手机才关机。虽是虚惊一场，但也令这个屡遭变故的爸爸疲惫不堪。不过，好在焦恩俊终于重新恢复了与女儿的联系，尽管每次联系都依旧艰难，就连给女儿礼物也需要台湾的朋友辗转带过去，打听女儿的状况，也只能从孩子的舅舅处得到零星的一些消息。

2010年3月21日晚，焦恩俊又发了一篇博客《新的开始》，表达自己对女儿的千般思念：“新的一年新的开始,你们长高了?胖了?还是瘦了? 受委屈了?还是开心着?”

焦恩俊坦言自己现在已有能力买房子，可以给孩子们一个温暖的家了。他最后祈祷：“我的女儿们，平安健康。愿你们开心，爸爸等着你们，等着你们的回信。”

给女儿们发电邮或者打电话，是焦恩俊最高兴的时刻。无论拍戏多忙，看到女儿来邮件了，他都要推掉所有的应酬和工作，第一时间给女儿回复。

令人欣慰的是，两个女儿在一次次与爸爸的交流过程中也渐渐重新接受了这个从不曾远去的父亲，这让焦恩俊甚感安慰。2011年5月，上天送给焦恩俊一份甜美的礼物，小女儿韵茹在邮件里清清楚楚地写着：“爸，我想你了。过几个月放暑假，去北京看你好吗？”

只有短短几个字，焦恩俊看罢眼含热泪，回复到道：“好，好，我帮你买机票到北京来……”为了这一天，他不知做了多少努力，期盼了多久。

焦恩俊说：“女儿的回信对我是一种极大的鼓励。我不能让女儿和自己再像以前那样等下去，我要把自己的爱及时传达给女儿,博客、邮件……任何一种方式都好,只要女儿能了解到我的心声。事实证明，我的‘高调’是正确的。”

女儿回来了，珍惜拥有的每一刻

2011年9月4日，天气晴朗而美好。

焦恩俊终于见到了阔别4年的小女儿韵茹。女儿将近1.7米的个子吓了焦恩俊一跳，这真的是自己的女儿吗？4年的时光承载了太多，也错过了太多。女儿眉清目秀，长发飘飘，美得令焦恩俊发呆，女儿真的是一个大姑娘了。

看到还是那么帅气年轻的爸爸，韵茹不由得叫了句：“爹地。”这两个字焦恩俊听来是那么熟悉而又陌生，熟悉的是在自己的梦中不知想了多少次，陌生的是这简单的一个词，竟然多年都未曾听过。

焦恩俊不想把场面弄得太过悲情，便克制住自己的激动，免得让女儿伤心。他故作轻松地上前给了女儿一个温暖的拥抱，还像当年一样摸了摸女儿的头说：“女儿，见到你我好高兴，想爸爸吗？”周围的同事见了无不动容。

然而，焦恩俊和韵茹相聚的时日并不多，只有短短4天的时间。这4天，焦恩俊推掉了所有的工作安排，全心全意与女儿享受天伦之乐。他要用这不多的时间最大地感受亲情的甜美，补偿作为一个爸爸长久以来想尽却没有尽到的责任。

焦恩俊当起了女儿的导游，4天陪着女儿逛遍了整个北京城，后海、故宫、天安门广场……都留下父女俩欢乐的笑声和珍贵的合影。

玩累了的时候，女儿会靠在焦恩俊身上，突然亲爸爸的脸颊，说：“爸爸我爱你。”还会挽着爸爸的胳膊，调皮地说：“爸爸，你这么年轻这么帅，被记者拍到你跟我在一起，会不会把我当成你的女朋友？”不等焦恩俊回答，韵茹接着说：“那我就一直牵着你的手，不让其他女孩子看你！”焦恩俊听后笑了，女儿毕竟还是孩子，虽然已是亭亭玉立，但是心底依旧还是记忆中那个可爱的小女孩。

幸福的时光总是稍纵即逝。4天光景，跟女儿聊过去的趣事，讲生活中的喜怒哀愁，让焦恩俊感受到从未有过的幸福。9月7日，韵茹要回台湾了，在北京机场，焦恩俊和女儿依依惜别。纵使多么不忍女儿离去，但她终究还是要走的。父女再次拥抱后，韵茹一步步远去，中途回了下头，摆手，然后径直往前走去。焦恩俊的眼泪在眼眶里打着转儿，望着女儿渐渐远去的背影，他就那么站着，站着，久久不肯离去。他心底里默默地说：“女儿，我会永远站在你的身后守护你，在你需要我的时候，只需你回个头。”

送走女儿，焦恩俊在网上记录下4天来的感受：“秋，总是让人多愁善感，但是这个秋，幸福找到了我。原本以为幸福离我远去。4年了，思念的追寻，4年的盼望,4年的等待。其实4年的时间不算长，但对我而言却是度日如年，从希望到失望到绝望。”

“而这个秋让我有了希望,盼望与幸福。感谢你还记得我，记得你我之间的过去，我不敢奢望未来，我只能珍惜此刻。幸福找到了我，虽然短暂但我已知足。我答应你我会默默在此守候，守候着你再次的到来。”

没过多久，韵茹也发来电邮：“爸爸，为什么这次的分别会让我这么心痛，明明说好不哭的，却在拥抱之后崩溃，强迫自己不许回头看你，不想让你看见脸上的眼泪。在等飞机的一个多钟头里，我的眼泪没有停过，眼睛早已哭红哭肿……看着我们的合照痛哭流涕，我好想你好想你。如果早知道分开会这么难过，那我就不会去了。如果早知道心会这么的痛，那我宁愿等自己更坚强的时候才出现在你面前……有你在的日子很幸福……真的很幸福……I love you my dear daddy。”

在对女儿更深的思念中，半年过去了，2012年的春节焦恩俊不再孤单，他终于实现了期盼已久的愿望，在台湾跟两个女儿吃了顿简单的团圆年夜饭。席间父女其乐融融，焦恩俊感受到了久违的家的温暖。他和两个女儿约定，2012年的暑假，和两个女儿在北京再相见。

一路风雨过后，焦恩俊这个爸爸做得太不容易。婚姻的失败，让他反思后悟出：聚少离多的辛苦工作换来衣食无忧并不能让女儿得到幸福的满足，情感上的给予才是自己所忽略的。然而，当他下决心尽快与女儿共享天伦的时候，女儿没有等他。他调整了自己表达爱的方式，向女儿们无所顾忌敞开父爱的心扉，用尽一切方式表达自己对女儿的重视和关爱。他成功了—再相聚的那一刻显得那么美好而珍贵。

“爱就要及时说出来。爱就要珍惜和所爱的人在一起的每一刻。”越发成熟的焦恩俊如是说。

近日，焦恩俊发了出道以来的首张个人音乐专辑《文森特先生》。他坦言，在这张专辑中，《蒲公英》是自己最喜欢的一首歌，歌词是特意为女儿修改过的，倾注了爸爸对女儿所有的关爱和幸福。每次唱这首歌的时候，莫名的伤感和温暖会同时涌上心头。