南京信息工程大学

南京信息工程大学（共9篇）

南京信息工程大学 篇1

2018年毕业典礼暨学位授予仪式

一、时 间：2018年6月20日

9:00

二、地 点：东苑体育馆

三、主持人：王尧

党委副书记、副校长

四、议 程：

播放VCR、大学生艺术团合唱《一生有你》，四块大屏同步直播；

1.主持人介绍主席台就坐领导和各方面代表，介绍参加毕业典礼的各学院毕业生、家长区嘉宾；

2.主持人宣布2018年毕业典礼开始，起立、奏唱国歌； 3.李北群校长致辞；

4.管兆勇书记为优秀毕业生代表颁奖； 5.教师代表为毕业生赠言；

6.校友代表寄语;7.毕业生代表和在校生代表抒怀《南信时光》； 8.毕业生家长代表发言；

9.难忘师恩：毕业生代表向教师代表献花；

10.校工作人员宣读学位授予决议；校学位委员会主任李北群校长颁发博士学位证书（一楼证书颁发区）；（播放校歌MV，大艺团同步演唱校歌）

11.校领导、各学院及部分职能部门负责人为硕士研究生、留学生、本科生颁发学位证书；毕业生按学院依次到证书颁发区领取学位证书；

南京信息工程大学 篇2

气象学科是学校具有国际影响的优势学科, 培养出了中国科学院院士、中国工程院院士、加拿大皇家科学院院士、美国气象学会会士、世界气象组织副秘书长和中央部委领导等, 全国省市气象局领导、气象领域技术骨干中超过半数来自南信大。近年来, 学校提出“主动融入、主动接轨、主动服务, 全面服务中国气象事业”的发展思路, 设立“学科特区”, 优先发展具有竞争优势的大气学科, 打造国际一流学术品牌, 成效显著。几年中, 大气学科在师资队伍、科研项目等级和经费额度、科技创新团队和实验平台建设等方面, 实现了跨越式发展。目前, 学校建有中央气象台标准的校内气象实习台, 拥有部省共建教育部重点实验室“江苏省气象灾害重点实验室”、南京中美合作遥感中心、中国气象局大气物理与大气环境重点开放实验室等, 拥有国内大气科学类文献最齐全的图书馆、20余个中国气象局局级重点学科。学校围绕中国气象科技创新体系的建设, 积极承担行业专项, 大力发展公共气象、安全气象、资源气象, 气象管理、气象工科、气象经济学等也得到快速发展, 学科交叉融合持续走向深入。

学校以气象为立足点, 以建设高水平教学研究型大学为目标, 逐步形成了以大气科学为核心, 以信息科学与技术、环境科学与工程为重点, 理、工、管、文、经、法、农等多学科协调发展的学科体系。近几年来, 学校先后两次面向海内外招聘学院院长和处级干部, 积极推进“三双制” (即双院长制、双系主任制、双导师制) , 构建国内外合作的学科团队, 鼓励教师出国深造。

学校以高等级科研项目、高层次获奖、高水准学术论文、高额度科研经费为目标, 不断提高科研实力和科技创新能力, 推动科技成果转化, 连续三年实现到帐经费、课题项目、科研获奖等翻番增长, 服务江苏科技排名大幅度跃升。

学校以就业为根本导向, 全面提高教育教学质量, 近三届毕业生就业率均达到了99%以上。

学校成功举办了世界气象组织第十届教育与培训大会等国际会议, 先后与美国、日本、法国等国的30多所大学签定了合作协议, “4+0”等合作办学项目进展顺利。

学校还招收了“中国政府奖学金”来华留学生, 现留学生数已超过百人。1993年起在学校设立的世界气象组织区域培训中心已为102个国家和地区培养了700多名高级气象专门人才和管理者。

南京信息工程大学 篇3

近期，由南京信息工程大学编撰的科普读物《观云识天》广受关注，激发了大家的兴趣。

四个篇章教你观云识天

云意挥洒，来去随风；舒卷升降，聚散无穷。云是天气的“招牌”，看云，能识别天气。“观云识天”古来有之。从云的聚散，可探求槽来脊往，锋生锋消，把准天气脉搏，预测未来天气。

这本名为《观云识天》的小册子共分为赏云篇、究气篇、问天篇、人才篇四个篇章，深入浅出，图文并茂。其中，赏云篇介绍了毛卷云、滚轴云、火烧云、马蹄云等二十余种形态各异的云彩，并配以“有雨山戴帽，无雨山没腰”等朗朗上口的民间俗语、谚语；究气篇介绍了云的形成、现代探云技术以及气象台天气预报的业务流程和方法等；问天篇介绍了气候变暖、大气污染、气象灾害、气象能源等；人才篇介绍了郑国光、吴国雄、颜宏、潘剑翔、朱云来等该校校友中的杰出代表，表明应对气候变化关键在人才。

小小科普读物为广大中学生开辟了走近气象世界，学习科学知识的第二课堂。江苏泰州中学校长蒋建华评价这本小册子“不仅是一本科普读物，更是开展素质教育的重要载体，是中学物理、化学、地理乃至政治课教学的生动内容。”

近四个月编撰精益求精

《观云识天》“口袋书”是南京信息工程大学党委书记、校长李廉水教授亲自策划并参与编撰的一本科普手册。李校长透露了一个小秘密：“我小时候看过一本连环画，就是关于观云识天的，其中‘朝霞不出门，晚霞行千里，‘日晕三更雨，月晕午时风的说法给我留下了深刻的印象，也从中发现气象奥秘无穷。所以想到选择‘口袋书，吸引更多优秀的学生爱气象、学气象、探索万千气象的奥秘，为人类应对气候变化做出自己的贡献。”

为了编撰这本不到50页的“口袋書”，编写小组的成员们可没少下工夫。《观云识天》的主编之一蒋昌华告诉记者，“这是写给中学生看的册子，所以文字要做到深入浅出，同时要图文并茂，这才能激发学生的阅读兴趣，同时也能让学生对气象有一个感性的认识。”编写小组认真细致的花费了近4个月时间，三易其稿，终于完成了这本“口袋书”。在初稿完成后，为了检验自己的“作品”是不是真的做到了通俗易懂，编写小组还从该校非气象类专业找来几名学生充当“第一读者”。“不学气象的学生能够看懂这本小册子，就说明这本书的编写成功了。”

服务社会高校义不容辞

积极应对全球气候变化，全社会义不容辞；向青少年普及科学知识，教育义不容辞；以学科特色和优势服务社会，高校更是义不容辞。

近年来，南京信息工程大学主动服务气象行业和地方经济社会发展，为行业提供科技和人才支撑，为地方新兴产业发展添砖加瓦，为企业壮大研发力量，为社会大众解释诸多气象热点问题，积极承担一所大学的社会责任。李廉水校长坦言，学校已经在气候变化领域做了一些研究，应该将所了解的知识普及开来，希望从中学生开始培养应对气候变化的意识和能力，“从娃娃抓起，节省水电，减少排放，节约资源，积水成河，积沙成丘，使之成为全社会的一种自觉行动。同时激发中学生愿意为气候变化去做研究，愿意为改善人类的生存环境去做研究，愿意为了全人类的共同利益去做研究。”（王小曼编辑：唐釜金）

南京信息工程大学 篇4

[中国大学网 ]

南 京 信 息 工 程 大 学

招收全日制专业学位工程硕士研究生招生简章

为更好地适应国家经济社会发展对高层次、多类型人才的需要，增强研究生教育服务经济社会发展能力，加快研究生教育结构调整优化的步伐，努力提高研究生选拔培养质量，积极为国家经济社会发展培养应用型、紧缺型人才，我校招收全日制专业学位工程硕士研究生。

一、培养目标

培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

二、报考条件

报名参加国家全日制专业学位工程硕士研究生统一入学考试的人员，须符合下列条件：

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3.年龄一般不超过40周岁(1971年8月31日以后出生者)，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

4.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

5.已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。

6.考生的`学历必须符合下列条件之一：

(1)国家承认学历的应届本科毕业生。

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到209月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

(5)已获硕士、博士学位的人员。

自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

三、报名程序

报名包括网上报名和现场确认两个阶段。

(一)网上报名：报考2012年硕士生一律采取网上报名方式。

1.网上报名时间：2010月10日―31日9：00―22:00(逾期不得补报)。

2.考生登录中国研究生招生信息网(网址：yz.chsi.cn)浏览报考须知，按教育部、本人所在地省级教育招生考试管理机构、报考点以及我校的网上公告要求报名，凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的，后果由考生本人承担。在上述报名日期内，考生可自行修改报考信息。

3.网上报名填写报考信息时注意事项：

考生只能填报一个招生单位的一个专业。我校应试的外国语语种为英语。同等学力报考人员，应如实填写学习情况、提供真实材料。现役军人报考地方招生单位，应事先认真了解有关报考规定，遵守保密规定，按照有关要求填写报考信息。不明之处应事先与我校联系。

(二)现场确认：所有考生均须到报考点现场确认网报信息，并缴费和照相。

1.现场确认时间：2011年11月10日至14日(逾期不得补办)。

2.现场确认地点：考生在网上报名时选定的报考点进行确认，具体地点请查看报考点的网上公告。

3. 现场确认程序：考生持本人有效身份证件(限“居民身份证”、“军官证”、“文职干部证”、“军校学员证”)、学历证书(普通高校和成人高校应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号，由报考点工作人员核对，考生确认本人网报信息。考生按规定缴纳报考费。报考点按规定采集考生本人图像信息。

4.准考证打印： 根据教育部统一部署，2012年硕士研究生考试准考证由考生自行打印，我校不再向考生邮寄发放纸质准考证。2011年12月(具体时间以教育部相关通知为准)，凭网报注册用户名和密码，考生登陆中国研究生招生信息网(yz.chsi.cn)，自行查询考试信息并下载打印《准考证》。

2012年1月研招网《准考证》打印系统关闭后，考生不得再次登录、查询及打印，请务必在规定时间内自行打印准考证，并妥善保管至复试结束(2012年5月上旬)，遗失不补。

四、考试

入学考试分初试和复试。初试日期和时间：2012年1月7日-8日。初试科目：思想政治理论，外国语(英语，不含听力)，两门业务课。各科考试时间均为3小时。其中全国统考思想政治理论、外国语、数学一、数学二等科目由教育部统一命题，考试大纲由教育部制订;其他科目由我校自行命题，考试内容以《考试大纲》为准，考试大纲9月底在我校研究生院网页公布(www.nuist.edu.cn/yjsb)。

复试时间大约在2012年4月中旬，复试方式为笔试、综合面试及外语听力和口语测试，进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和动手能力等。具体办法于复试开始前在我校研究生院网页公布(www.nuist.edu.cn/yjsb)。同等学力(学历认定以报名信息为准)考生，复试时加试两门本科主干课程，加试方式为笔试，具体科目见招生专业目录。

五、体格检查

考生复试时需按国家规定进行体格检查，具体要求在复试通知中写明。

六、招生计划

南京信息工程大学2012年拟招收全日制专业学位工程硕士研究生180名。目录中公布的招生人数仅供参考，确切招生人数以教育部下达的为准。在录取时，根据报考情况在全校统一调剂使用招生计划。

七、若2012年国家研究生招生政策有部分调整，我校政策也将进行相应调整，考生如有疑难问题请与我校研究生院联系。

单位代码：10300

联系部门：研究生招生与就业办公室

学校网址：www.nuist.edu.cn

联系电话：(025) 58731201

通信地址：南京市浦口区宁六路219号

邮政编码：210044

电子信箱：yzb@nuist.edu.cn

南京信息工程大学 篇5

一，填空：（30%）

1． 寒潮是一种-大规模强冷空气活动----过程，寒潮天气的主要特征是-剧烈降温-----和—大风---------。冷空气从寒潮关键区侵入我国的路径有-西北路（中路）---、--东路-----、--西路-------和---东路加西路------等四路。

2． 长波波速公式是--C=u-β(L/2л)---，这表明长波的波速与波长存在函数关系，因此长波是一种-正弦波（余弦波）-----波。

3． 阻塞高压是中高纬度高空---深厚---的----暖性---高压系统，它的东西两侧盛行---南北---向气流，高压的南侧有明显的偏----东---风。

4． 影响我国降水的天气尺度系统有---高空低槽-----、---地面气旋、锋面--------、--低空切变线----、-低空低涡--------、--高空冷涡、低空急流-------等。

5． 梅雨锋与一般极锋不同，在梅雨锋的两侧水平风速切变和---露点差—都较大，但—温度差---并不明显。

se26． 对流性稳定度的判据是----z------当>0为----对流性稳定---------，<0为----对流不稳定-----------，=0为----中性-----------。

7． 有利于强雷暴发生的几项因子有---逆温层------、---前倾槽--------、----低层辐合高层辐散----------、--高低空急流---------、---中小系统------------。

8． 季风是指---近地面层冬夏盛行风向接近相反且气候特征明显不同的---------------现象。

二，名词解释：（20%）

1． 超级单体风暴：即具有单一的特大垂直环流的巨大强风暴云。2． 水汽通量散度（包括表达式）：单位时间内，单位体积内水汽的辐合或辐散量。x=(qV)。

3． 阻塞高压：是中高纬度高空深厚的暖性高压系统，高压轴线从下向上向暖的西北方倾斜，至高层轴线近于垂直。阻塞高压是出现在中高纬度地区的高空深厚的暖性高y(qu)(qv)压系统，阻高出现有其特定的地区和时间，一般在50N以北。维持时间至少三天以上，分支西风气流。

4． 赤道反气旋：在赤道辐合带云带的赤道一侧，南半球越赤道气流向北推进，形成的气流转换带，是一个反气旋环流，其中由闭合的反气旋中心，即为赤道反气旋。5． 云团：在热带地区卫星云图上经常出现的直径达4个纬距以上的白色密蔽云区。

三，综合题：（50%）

1． 简述江淮梅雨期高层（200hpa），中层（500hpa），低层（700hpa/850hpa）和地面的环流特征。（15%）

答：江淮梅雨期高层（200hpa）环流特征：梅雨开始时，高层（100或200hpa）的南亚高压从高原向东移动，位于长江流域上空（高压脊线位于30N以南，其北侧为西风急流，南侧为东风急流。中层环流特征：

副热带地区：西太平洋副热带高压呈带状分布，其脊线从日本南部至我国华南，略呈东北-西南走向，在120E处的脊线位置稳定在22N左右，在印度东部或孟加拉湾一带有一稳定低压槽存在。

中纬度巴尔喀什湖及东亚东岸（河套到朝鲜之间）建立了两个稳定的槽。高纬则为阻高活动地区。

此时长江中下游通常为副高西北的西南气流与北方来的冷空气的交汇区，有利于形成降水。

低层和地面环流特征：地面图上，在江淮流域有静止锋停滞，在850hpa或700hpa上，为江淮切变线之南并有一与之近乎平行的低空西南风急流。雨带主要位于低空急流和700hpa切变线之间，切变线上常有西南低涡沿切变线东移。当中纬度西风带上有较强的低槽东移时，静止锋波动带能发展为完好的锋面气旋，并向东北方移动。2． 试述天气尺度系统对暴雨的作用。（15%）

答：制约和影响形成暴雨的中尺度系统的活动；供应暴雨区的水汽；天气尺度系统的不同性质和活动决定了暴雨的特点。3． 何谓南亚高压？南亚高压的结构与副热带高压相比较有何异同？（10%）答：是夏季出现在青藏高原及邻近地区上空的对流层上部的大型高压系统，又称青藏高压或亚洲季风高压，它是北半球夏季100hpa层上最强大最稳定的控制性的环流系统。南亚高压与副热带高压结构上的异同：都是高压系统，但前者是存在于对流层上层的的反气旋环流系统，其下层为热低压，后者是深厚的暖性高压系统，前者具有独特的垂直环流，其中心附近是上升气流，两侧为下沉气流，这两个方向相反的垂直环流是热力直接环流，与青藏高原的热效应有关，而后者的对流层中上层，高压脊轴南侧为下沉运动，北侧及脊轴附近有上升运动，在北侧又有下沉运动，对流层下层脊轴附近为下沉运动。4． 何谓台风？台风发生发展的必要条件有哪些？（10%）

答：发生在热带海洋上的一种具有暖中心结构的强烈气旋性涡旋，总是伴有狂风暴雨，常给受影响地区造成严重的灾害，我国和东亚地区将这种强热带气旋称为台风。近中心最大风力大于等于12级。台风发生发展的必要条件：

热力条件 台风发生发展的根本一条上要有足够大的海面或洋面，同时海水温度必须在26~27c以上； 初始扰动

时条件不稳定大气的不稳定能量得以释放使其转变为发展台风的动能，必须有一个启动的机制，这就是低层的初始扰动。一定的地转偏向力的作用。对流层风速处置切变要小。

南京信息工程大学《中国天气》试题二答案

一，填空：（30%）

1．广义的长波调整应包括两方面的内容：一是---长波的位置变化------------,另一是-----长波波数的变化--------------。

2．阻塞高压是中纬度高空---深厚-----的---暖性-----高压系统，它的东西两侧盛行---南北--向气流，高压的南侧有明显的偏---东---风。

3．寒潮是一种---强冷空气---------过程，寒潮天气的主要特征是---剧烈降温-----和---大风----。我国寒潮的中短期天气形势可归纳为---小槽发展型------，---横槽型----和----低槽东移型-------三大类型。

4．据统计，我国多年侯平均大雨带，5月中旬至6月上旬停滞在---华南-----，称为---华南前汛期盛期------，6月上旬至月7上旬停滞在---长江中下游------，称为----江淮梅雨-----，7月中旬至8月上旬停滞在----华北、东北---------。5．地形对降水的影响可归纳为地形的---动力-----作用，地形的---云物理-----作用和地形的---摩擦----作用。

6．飑中系统包括----雷暴高压------，-----飑线--------------------，----飑线前低压-----,-----尾流低压--------。

7．下面为 A,B,C,D 四站同时观测记录：A.龙卷；B雷雨；C冰雹；D小阵雨，试按各测站积雨云顶的高度和强度将测站名填入下列不等式--A-->----C--->----B---->----D-------8．东亚地区是全球的一个重要季风区。在东亚南部低层，冬季盛行---东北----季风，夏季盛行---西南-----季风。

二，名词解释：（20%）

1．大气长波：长波波长为3000~10000公里，相当于50~120个经距，全纬圈约有3~7个波，振幅一般为10~20个纬距，平均移速小于10个经距/日，水平尺度可大到于地球半径相比拟，亦称为行星波。

2．上游效应：上游地区长波的变化快速影响下游系统的变化。比波本身及平均西风风速都快。

3．水汽通量：单位时间里通过与空气运动方向垂直的单位面积的水汽量。

4．热带辐合带：南北半球两个副热带高压之间气压最低、气流汇合的地带，也是热带地区主要的、持久的大型天气系统，有时甚至可以环绕地球一圈。

5．对流性不稳定含义及其判据：实际大气中常会发生整层空气被抬升的情况，气层被抬升后，它本身的会发生变化。设气层上干而下湿，则原来为稳定的，甚至绝对

seseswsw稳定的气层（s），经抬升后也变为不稳定气层，判据为：（z<0或z<0）对流性不稳定，（z>0或z>0）对流性稳定。

三，综合题：（50%）

1．简要说明阻塞高压与寒潮冷高压的主要区别。（温压场结构，活动特点等）（10%）答：阻塞高压为出现在中高纬度地区的高空深厚的暖性高压系统，地面为变性冷高压，对流层顶为冷中心，阻高出现有其特定的地区和时间，一般在50N以北。维持时间至少三天以上，分支西风气流。寒潮冷高压是寒潮全过程中的冷锋后地面高压，多数属于热力不对称的系统，高压前部有强的冷平流，后部则为暖平流，中心区温度平流趋近于零，是热力和动力共同作用形成的。

2．什么叫西南涡？西南涡的天气有何特点？（10%）答：一般是指形成于四川西部地区700hpa或850hpa上的具有气旋性环流的闭合小低压，直径一般在300----400公里左右。

天气特点：低涡在原地或移出，绝大部分（95.5%）都有降水，雨区主要分布在低涡的中心区和低涡移向的右前方；低涡天气有日变化，一般夜间或清晨比白天坏些；当西南涡东移发展时，雨区不断扩大和东移，往往形成暴雨；同时往往引起地面锋面气旋的发身发展，产生大风、低云、恶劣能见度等。



3．指出图中有可能出现冰雹等强烈对流性天气的区域（用Δ表示）并说明理由。（15%）答：原因如下：低层有暖湿气流输送，槽后有干冷空气，造成不稳定；高空急流有抽气作用，有利于地面气压降低发展；地面冷锋前抬升暖锋前空气爬升。所以在高低空迭加区附近易出现强对流天气。

4．分析下图中台风受力情况，并指出台风未来的移动方向（用箭头标出力和移向，说明力的名称）（15%）

南京信息工程大学《中国天气》试题三答案

一，填空（30%）

1．影响我国的寒潮冷空气源地有三个分别是---新地岛以西洋面--------，----新地岛以东洋面-----，---冰岛以南洋面--------------------。

2．长波公式是-C=u-β(L/2л)---，波群速为---合成波振幅最大值移速------，重叠在基本西风气流上的一切长波的传播速度比纬向风速---小------，一般是波长较长移得-----慢------，波长较短移得---快------。

1gg3．“P”坐标水汽通量散度的表达式是---g---------------，它是由---水汽平流-------和---风的散度--------两部分构成。

4．在降水预报中，垂直运动条件的分析，可用低层---风向风速-------和----非地转风----大致估计对流层中低层的垂直运动；在高层用---涡度平流------来分析判断---高层辐散----从而估计垂直运动。

5．形成对流性天气的条件有----水汽条件---，----不稳定层结条件----，---抬升力条件-----，其----水汽---条件所起的作用，不仅是成云致雨的原料，而且是影响大气层结---稳定度---的重要条件。

6．冷涡雷暴主要出现在冷涡的---南----部及---东南-----部位，因为这个部位靠近----太平洋高压------。

7．考虑台风的内力对台风移动的影响，当台风内有上升运动时，台风将有向---西----的内力，当气流水平辐散时，台风将有向---东----的内力，当气流作气旋式旋转时，台风将有向---北---的内力。

8．季风是指---近地面层冬夏盛行风向接近相反且气候特征明显不同的---------------现象。在东亚南部低层，冬季盛行---东北----季风，夏季盛行---西南-----季风。

二，名词解释：（20%）

1．切断低压：西风带长波槽不断发展加深，在高空冷槽南端形成一个孤立闭合的冷性低压。

2．东**：在副热带高压南侧对流层中下层的东风气流里，常存在一个槽或气旋性曲率最大区，呈波状形式自东向西移动的热带波动。

3．极地高压：500hpa 图上有完整的反气旋环流，能分析出不少于一根的闭合等压线，(qV)1VqqV2有相当范围的单独的暖中心与位势高度场配合，暖性高压主体在北纬70度以北，高压维持在3天以上。4．降水率（并写出表达式）：是单位时间内降落在地面单位面积上的总降水量，称为降

水率或降水强度，表达式为：I=0。

5．低空切变线：一般把出现在低空（850hpa和700hpa面上）风场上具有气旋式切变的不连续线。

三，综合题：（50%）

1．简要说明寒潮天气特点，寒潮中期过程类型和寒潮中期预报的关键系统。（10%）答：寒潮天气特点：剧烈降温和大风，有时还伴有雨、雪、雨淞或霜冻。寒潮中期天气过程类型：倒Ω流型，极涡偏心型，大型槽脊东移型； 寒潮中期预报的关键系统：两个大洋上的暖性高压脊，即大西洋暖脊和太平洋东部阿拉斯加暖脊。

2．何谓梅雨？梅雨期500hpa基本环流形势特点是什么？（15%）

答：每年夏初，在湖北宜昌以东28~34N之间的江淮流域常会出现连阴雨天气，这期间湿度大，日照短有时有大到暴雨。由于这一时期正是江南梅子黄熟季节，故称梅雨。500hpa环流形势特点：

副热带地区：西太平洋副热带高压呈带状分布，其脊线从日本南部至我国华南，略呈东北-西南走向，在120E处的脊线位置稳定在22N左右，在印度东部或孟加拉湾一带有一稳定低压槽存在。

中纬度巴尔喀什湖及东亚东岸（河套到朝鲜之间）建立了两个稳定的槽。高纬则为阻高活动地区。长江流域处于西南暖湿气流与北方冷空气交汇带。

dqdtdz

3．影响水汽局地变化有哪些因子？请写出相应的方程并应用有关项定性说明图中A 处未来湿度的变化。（图中虚线为等比湿线）（10%）

qzz 答：t等号右端第一项为比湿平流，第二项为比湿垂直输送，第三项为凝结蒸发，第四项为湍流扩散。以上四项为影响水汽局地变化的因子。因为比湿平流的作用，图中A处未来的比湿将增加。

4．简要说明台风流场特点，并比较台风和温带气旋热力结构的主要差异。（15%）答：台风内低空风场水平结构大体分三层：

台风大风区，亦称台风外圈，外围风力可达15m/秒，向内风速急增；

台风旋涡区，亦称台风中圈，是围绕台风眼分布的一条最大风速带，宽度平均为10~20km，是台风破坏力最猛烈最集中的区域；

台风眼区，亦称台风内圈，风速迅速减小或静风。垂直方向上台风可分为三层：

流入层 从地面大约到3km以下的对流层下层，特别是1km 以下行星边界层内右显著向中心辐合气流； VqqcKqq22中层 从3km到7~8km的层，气流主要是切向的，而径向分量很小； 流出层 指中层以上到台风顶部的对流层高层，气流主要是向外辐散。

南京信息工程大学 篇6

昆曲作为一门“高雅艺术”, 必然要求其观众具有一定的文化素养, 所以, 在培育昆曲新的观众群体时, 艺术家和教育工作者们不约而同地将眼光投向了在校大学生群体。正因如此, 我们必须先了解当下大学生对昆曲的接受现状, 知晓他们对昆曲的真实态度, 才能分析和思考如何引导其从理性知识和感性体验两个层面来认识并欣赏昆曲。南京作为一个文化都市, 有着悠久的昆曲创作和表演历史, 同时, 在宁高校的数量超过四十所, 在校生数量十分庞大。这奠定了南京在昆曲普及和传承中的重要地位, 也显示出对南京高校学生昆曲接受情况的调查具有典型性和必要性。而在对南京各所大学生的调查中, 我们又发现, 相对于文科专业占较大比例的师范类和综合类高校, 理工类高校的学生对昆曲的了解明显更为欠缺, 为此我们设计了一张较有针对性的问卷, 并以南京信息工程大学学生为对象, 对昆曲在理工类高校中的接受现状进行了一次问卷调查[1]。

一、调查设计

南京信息工程大学前身是“南京气象学院”, 2004年更名以来, 学校虽然拥有理、工、管、文、经、法、农、艺等多个学科, 却始终以大气科学、信息技术、环境工程为重点, 从其历史及现状来看可以说是一所较为典型的理工类高校。本次调查为了使数据和结果具有代表性, 主要选择通修课课堂作为问卷发放场所, 因为通修课学生涵盖院系较为广泛, 涉及大气科学、物理学、英语、日语、人力资源管理等多个专业方向的13个院部, 最符合抽样调查原则。此次调查问卷共计15小题, 分为简答及选择两类。从调查对象了解昆曲的程度、对昆曲改革的看法以及对昆曲发展方向的建议三个角度进行调查。

此次问卷中共计发放600份, 回收588份。为了在对比中深入分析此次调查结果, 课题组还选择了两部分特定人群发放了同样的问卷:首先是针对我校戏曲协会的学生, 共发放50份问卷, 回收41份;其次是在江苏省昆剧院每周六演出现场 (朝天宫兰苑剧场) 随机抽取观众作为对象, 共发放三次, 每次40份, 回收问卷89份。

二、调查结果的分析与思考

1. 对昆曲的了解与兴趣

问卷第1题为学生基本信息调查。对于问卷第2题“你听过昆曲吗”, 有71.4%的学生表示曾经听过, 而其中65.3%都是通过电视接触昆曲的, 只有6.1%曾经在现场欣赏过或者听亲友唱过昆曲。

第3题“你了解哪些昆曲剧目”、第4题“你知道哪些昆曲名角”和第5题“你知道江苏省昆剧院的具体位置吗”, 旨在调查学生对昆曲的具体了解。结果显示74.5%的学生不了解任何一部昆曲剧目, 而在选择“了解”的100人中, 88人只填出《牡丹亭》一部, 只有12人填了《西厢记》、《桃花扇》、《长生殿》等常见剧目。而对于昆曲表演者的了解则更为欠缺, 只有3%选择“知道”, 其中除了填写“单雯”、“张继青”、“梅兰芳”之外, 还有填写“白先勇”、“常香玉”的, 显然是混淆了昆曲表演者和推广者以及其他戏种演员之间的区别。因为588名学生中只有16人曾经在现场欣赏过昆曲, 所以第5题也仅有4名同学答出了江苏省昆剧院的具体位置是“朝天宫4号”。

此外, 问卷中还有两道题调查的是学生对昆曲的兴趣。第6题“你是否关心过昆曲的演出信息”中, 选择“是”占17%。但对于第15题“做完这份问卷, 你是否开始有兴趣了解昆曲, 并会尝试去现场听听昆曲”, 选择“是”的人达到65%。

从调查结果我们认识到, 学生对昆曲的接触大多是随机的、短暂的、印象式的。大多是通过一些电视节目观赏到折子戏等片断演出, 另外也有学生曾经通过电视观看过《牡丹亭》、《长生殿》等大戏的部分演出。这种“邂逅”式的观看无法从整体、源流、特色等方面全面把握昆曲, 学生对昆曲无法进一步了解, 就难以培养出对昆曲的真正兴趣。但从第15题的结果来看, 大部分学生是希望能有了解昆曲的机会的。而在发放问卷的同时, 我们在校园里张贴了一些印刷精美的昆曲海报, 分发了一些较为通俗的昆曲著名剧作和南京昆曲信息的介绍, 学生看过后纷纷表示很感兴趣, 如果有机会的话要和昆曲进行“亲密接触”。因此, 我们认为, 学生对昆曲有潜在的了解欲望和兴趣, 关键在于如何将其激发出来, 化为真正的对昆曲的接受和欣赏。

2. 对昆曲的印象和建议

被调查的学生有超过70%或多或少接触过昆曲, 那么, 他们对昆曲有何直观印象呢, 在第7题“对于昆曲印象如何”中, 学生的选择如下:

愿意为昆曲做一辈子义工的台湾作家白先勇说:“昆曲无它, 得一美字:唱腔美, 身段美, 辞藻美。集音乐、舞蹈及文学于一身, 经过400多年, 千锤百炼, 炉火纯青, 早已达到化境, 成为中国表演艺术中最精致最完美的形式。”[2]无论从文辞、唱腔还是表演来看, 昆曲的优雅隽永都是传统戏剧中独占鳌头的。调查也显示有15%的学生能够真正欣赏昆曲典雅精致的文化内涵, 这种自觉自发的热爱让我们看到昆曲的知音在年轻人中依旧存在。但是对于大多数学生来说, 欣赏昆曲唱词、服饰、唱腔、程式等需要一定的古汉语和传统戏曲文化基础, 昆曲的节奏缓慢、形式单一又与快节奏、多元素的现代审美之间存在较大落差, 因此望而却步。调查中真正懂得并喜欢昆曲的学生比例之小, 说明了这门古典艺术在“90后”的理工类高校学生中遇到了不小的接受障碍。

第8、9两题是对昆曲改革的调查。学生面对“昆曲是否需要改革”这一问题时, 有67.8%选择了“需要, 这是传承的必然途径”, 27.6%选择了“保持传统, 不用改革”, 仅有4.6%选择了“无所谓, 和我无关”。“你认为昆曲在哪些地方需要进行改革创新?”这一题中, 最多的答案集中在“深入年轻群众, 契合其兴趣”、“丰富演出形式”、“扩大宣传”等方面。说明学生在理性上认同昆曲的文化地位, 并且意识到传承和革新是当下昆曲推广的重点工作。

第10题调查学生对昆曲“青春版”现象的了解和认知。题目为“你知道白先勇先生的‘青春版’《牡丹亭》吗, 对此有何看法?你还知道类似的‘青春化’昆曲剧目么?”其中选择“知道”的占35.5%, 说明作为当代昆曲发展中的一大热点, “青春版”《牡丹亭》虽然引起了较大轰动, 并且校园巡演, 但在我校学生中影响较小。而《1699桃花扇》等剧目, 则只有更少数的学生了解。在观看过“青春版”的学生中, 88%的学生选择了赞成, 认为“新的尝试丰富了昆曲的内容, 比较适合年轻人”, “传统的东西自觉地寻求变化, 是适应现代的尝试”, “演员扮相和舞台设计都很漂亮, 打破了我们对昆曲古老陈旧的偏见”。还有相当12.8%的学生觉得“青春版”可以加大革新的力度, 选择节奏性和故事性更强, 具有现代生活气息的剧目。

以上三题的调查结果大致能反映学生对昆曲的态度。在调查中大部分同学表示是通过“青春版《牡丹亭》”演出或者是中央电视台戏曲频道“青春戏苑”节目初步了解了昆曲, 这部分学生大都表现出对昆曲具有一定的兴趣。而其余未曾接触过昆曲的学生, 却大多想当然地觉得昆曲节奏缓慢、故事老套、演出单调, 因此难以引起他们的好感。由此我们不难看出, 昆曲要力争在青年学生中赢得市场和观众, 就必须以一种具有现代气息和精美形式的面貌来进行更大的推广, 而“青春版”的演出昆曲是重新焕发活力、营造新的美学影响的重要措施。

3. 对学校戏曲及人文教育普及程度的看法

昆曲的普及, 固然需要戏曲工作者的大力推广, 同时也需要学校进行人文素质教育的引导。在对学校人文氛围是否浓厚的调查中, 只有2%的学生认为“很有文化氛围”, 43.5%的学生认为“还可以”, 而54.5%的学生选择“没有感觉到”。

作为一个传统的理工类高校, 南京信息工程大学的学科设置是以大气科学和信息技术为主, 艺术、人文等院系在学校处于边缘地位。虽然学校为了提高学生的人文素质, 近几年采取了一些措施, 如将“大学语文”列为大一新生必修课, 并在培养计划中规定理工类学生必须选修4个学分的人文素质通修课, 包括“艺术鉴赏”、“中国古典艺术欣赏”和“艺术修养十六讲———人文通识主题课”等对高雅文化艺术进行普及的课程, 但由于师资缺乏、条件有限、学生听课热情不高等主客观因素, 并未收到预期效果。此外, 由于大众审美文化的泛滥, 学生往往倾向于接受休闲娱乐的快餐式文化, 选择“喜剧欣赏”、“小品艺术欣赏”、“好莱坞电影”、“皮克斯三维动画欣赏”等较为轻松的课程, 而“唐诗宋词鉴赏”、“经典散文名篇选读”、“传统建筑艺术”等偏向经典、高雅艺术的课程, 却因为选修人数过少而无法开课。除了这些课程设置上的措施以外, 学校对于校园整体人文环境的营造还存在不少欠缺, 尤其是传统文化艺术方面的讲座、演出、社团活动等都鲜有开展, 这也使得学生很少有机会近距离接触传统文化艺术, 难以培养其欣赏趣味。

具体到昆曲在学校的普及情况则同样不容乐观。55.1%的学生完全不知道学校是否举办过昆曲专场演出, 而看过校内昆曲专场演出的学生仅占5.2%。参加过戏曲社团的学生仅占调查人数的2.7%。除了大学语文和人文素质通修课之外, 在校内通过其他方式接触过昆曲相关知识的人数也仅占7.2%。在调查中我们还了解到, 2008年12月3日江苏省昆剧院曾到学校演出, 与师生零距离互动, 此后校园中再未举办过专门的昆曲推广活动。而学校的戏曲社团也以京剧为主, 昆曲因为需要学习苏州方言、唱腔较为难学、资源缺乏等原因, 在每年一次的戏曲社团汇演中通常难觅其踪。在向戏曲社团发放的问卷中, 社员们对昆曲知识的了解, 如名角、剧目等, 都要比普通学生熟悉很多, 但是对昆曲的感性体验方面, 他们也表示少有机会能现场欣赏和学习。

相比而言, 我们在兰苑剧场调查发现, 在南师、南大等人文传统较为悠久的学校, 每年都有数次与江苏省昆剧院联合举办的讲座或演出, 反响非常强烈。校内的戏曲协会也有相当数量喜欢昆曲的成员, 一些专门研究戏曲的老师, 如南大的吴新雷教授、南师的孙书磊教授等, 也在校内昆曲推广中, 起到了极大的作用。而同样为理工类高校的东南大学, 出于对传统文化素质教育的重视, 学校每年都举办数次大型的传统文化艺术讲座或演出, 如2007年的“中国文化月”暨“昆曲展演月”, 2010年的“昆曲新年晚会”, 同时还邀请江苏省昆剧院、上海昆剧院等单位进校演出。昆曲作为传统艺术的精华, 学生对它的了解程度折射出的是学校对传统人文素质教育的重视程度。对于理工类高校来说, 如何克服学校人文素质教育方面的薄弱环节, 如何更好地营造校园的文化氛围, 是学生综合素质“养成”的一个重要环节。南京曾经是历史上昆曲活动的中心, 如今也是昆曲重镇“江苏省昆剧院”的所在地, 1922年戏曲大师吴梅就曾携着笛子将昆曲带进了东南大学的课堂。因此对位于南京的高校来说, 在内涵丰富的人文素质教育中重点选择昆曲教育进行深度推广, 应有得天独厚之利。“当代大学教育, 有计划、有引导地贯穿戏曲艺术审美教育, 对于全面拓展大学生的科学文化知识, 激发他们的想象力和创造力, 提高文化素养、审美情趣和艺术鉴赏能力, 培养健全人格和精神境界, 具有十分重要的意义。”[3]在校园文化中强调科学与人文艺术的水乳交融, 才能为理工类高校学生提供更为全面的成长平台。

调查中有部分学生反映学校位于江北, 而多数昆曲演出都在城南的朝天宫兰苑剧场及甘熙故居等场所, 因此交通十分不便。然而在兰苑的问卷中, 我们发现大量前来观看演出的学生来自仙林的南大、南师大以及江宁的东南大学, 从交通上来说与我校学生面临着同样的不便 (路上需花费1—1.5小时) 。因此我们认为, 培养学生对于昆曲的热爱, 关键之处还在于为他们创造与昆曲“亲密接触”的良好开端, 从而引导其进行自觉的探索和欣赏。因此, 我们在问卷中也调查了学生希望拓展哪些昆曲的传播渠道。结果表明, 学生认为“开设选修课”、“戏曲社团开展活动”、“在校园内组织专业昆曲演出”、“组织昆曲类讲座并进行互动”等都是他们喜欢的方式。由此不难看出, 作为具有较高文化知识素养的大学生, 他们在理性上已经认识到昆曲这门传统艺术需要传承, 但由于缺乏对昆曲动人之处的感性认识, 因此无法真正进入艺术欣赏的世界。对于学校和教师而言, 引导工作任重道远。无论是对传统艺术鉴赏课程实施开放性教学, 在教师的指引下带动学生参与讨论, 带领学生进行现场观摩, 还是增加对校园文化艺术活动的投入, 多引进经典昆曲剧目的演出, 或者聘请昆曲界知名演员或学者为特邀嘉宾, 周期性地举办相关的讲座, 这些措施都必须保持持续性和生动性。要利用各种手段培养学生的趣味和审美, 才能传播昆曲艺术, 弘扬传统文化, 使“90后”大学生脱离只有流行音乐和电视连续剧的文化荒漠, 提高他们的艺术修养和人文素质。

参考文献

[1]此次问卷调查的参与者有南京信息工程大学语言文化学院2008级学生许多, 余金玲, 张恬, 蒋媛.

[2]白先勇.说昆曲[M].桂林:广西师范大学出版社, 2004:3.

南京工业大学 篇7

南京工业大学具有百年办学历史，是一所以工为主的多科性大学，于2001年由原南京化工大学与原南京建筑工程学院合并组建而成，是江苏省政府与住房和城乡建设部共建高校，江苏省重点建设高校，江苏省综合改革试点高校，江苏省人才强校试点高校，教育部首批卓越工程师培养计划试点和专业学位研究生教育综合改革试点高校，国家首批“2011计划”牵头高校。

学校拥有模范马路校区（由丁家桥和虹桥组成）和江浦校区，总占地面积4000余亩。学校共有学院（部）26个，国家一级重点学科1个，江苏省一级学科国家重点学科培育建设点1个，江苏高校国家重点学科培育建设点2个，江苏省优势学科4项，博士后科研流动站6个，一级学科博士学位授予点6个，二级学科博士学位授予点35个，一级学科硕士学位授予点20个，二级学科硕士学位授予点107个，本科专业（含方向）80个，跨工、理、管、经、文、法、哲、医8个学科门类。具有留学生招生资格和教授审定权。2012年，学校各类学生3万余人。

本科生专业

“十一五”国家特色专业

生物工程，安全工程，化学工程与工艺，计算机科学与技术，土木工程，过程装备与控制工程，冶金工程，材料科学与工程，无机非金属材料工程，高分子材料与工程，金属材料工程，复合材料与工程。

江苏省品牌专业

化学工程与工艺，无机非金属材料工程，过程装备与控制工程，生物工程，勘查技术与工程，安全工程，制药工程，建筑环境与设备工程。

江苏省特色专业

自动化，建筑学，土木工程，工程管理，应用化学，机械工程及自动化，计算机科学与技术，给排水科学与工程，城市规划，环境工程。

校级品牌、特色专业

南京信息工程大学 篇8

2005年11月3日上午，南京信息工程大学召开基建工作总结会议，会议对前一阶段新校区建设工作所取得的成绩进行了总结，并分析了当前基建工作中存在的问题和不足，对下一步新校区建设工作提出了许多有益的建议和要求。程建军副校长到场讲话并作重要指示。

会议由基建处王生明处长主持，他说，在当前保持共产党员先进性教育活动整改阶段召开的基建工作会议，就是要对基建工作中存在的问题尤其是教训进行分析总结，以便于我们在今后的新校区建设工作中将基建工作做的更好。

会议首先由王生明处长介绍了3月份以来的基建工作情况，对存在的问题提出了下一步的整改意见。基建处各科室负责人简要介绍了本科室工作情况，并指出各自科室日常工作中存在的缺点和不足，有针对性地提出了下一步改进措施和办法。

会上，程建军副校长发言作重要指示。他说，学校召开基建工作总结会，总结基建工作的得与失，对今后进一步搞好新校区建设工作提供经验，这是十分重要的。他说，今年的基建项目很多，开工时间比以往任何年份都要晚，经过基建处全体同志们的艰苦努力，最终抢出来了，做出来了，并且工程质量总体是好的，没有影响学校的正常开学，圆满地完成了校领导交办的任务，为此，基建同志很辛苦，很敬业，同时取得的成绩是很大的，这个功绩谁都不能抹杀。

会上，程建军副校长特别指出，成绩不能掩盖问题，基建工作许多方面是需要改进的，是可以通过一些完善的措施来加以提高的，会上各科室提出的许多办法和建议是可以考虑和接受的，在今后的基建工作中可以加以改善。为此，他提出三点要求：

第一，制度管理必须落实。基建处以前制定了许多制度和规范，应该说是面面具到的，但是在落实上，在某些方面还做的不够，使得许多工程在制度管理上并没有很好地体现出来，或者说体现得不够充分。他说，我们接受一个任务必须充分了解这个任务的内涵，做到心中有数，所以制度很重要，而制度制定出来必须严格去遵守，这比制定制度更重要，实现一个制度化管理、规范化管理是体现公正公平基建原则的一个基本保证，否则的话，都无从谈起。他要求进一步强调甲方代表负责制，明确甲方代表的职责，必须按照规范办事，严格实现制度化管理和规范化管理。

第二，进一步加强科学管理。这是搞好基建工作的一个重要条件，基建工作在某些程度上是不可逆的工作，必须体现科学管理的原则，如果房子造了一半后发现问题再拆掉那时不可想象的，一幢房子有千百人长期在此活动，质量怎么抓紧都不过分，所以我们在基建管理工作中必须很好地体现技术把关的原则和科学的原则，必须突出技术的作用，处处以技术和原则来说话，如果不按技术规范去做，造成损失是不可避免的。

第三，进一步加强部门之间的协调。他说，基建工作是学校整体工作的一部分，基建工作分工的原则是提高效率、保证质量，在几年的工作实践中，基建处形成了一套很好的办事程序，但各科室之间沟通还不够，他要求各科室之间要加强协调与沟通，使每一个环节的联系更加完善，协调更加好。下一阶段基建工作任务很重，除了在建的体育馆和科技大楼两大项目之外，亚培楼、滨江三幢学生公寓、阅江书院、大学生活动中心等这些都是必上项目，体量还是相当大的，基建的同志必须意识到责任是十分重大的。他说，越到后面希望建成精品的呼声就越高，这就要求我们基建的同志必须静下心来，相互之间讲配合，他指出，只有一个团结的班子才是有战斗力的，因此，不允许出现任何相互拆台的现象，也不允许出现相互之间闹不团结的现象。他强调，技术组负担着至关重要的作用，前期图纸的科学与否，前期概算的准确度如何都关系到建筑本身最终的结果和过程，所以一定要把好前期关，从设计、预算到合同的制定都必须严格，每一位甲方代表都有一个重新学习和熟悉技术的过程，技术组高工也有一个对甲方代表提供技术咨询的任务。

最后，程建军副校长特别强调，学校有一些人特别关心基建，也特别关爱基建，对于我们基建的同志来说，更应该把工作做好。

南京信息工程大学 篇9

拟题

答案：艺考时光网整理

一、填空题（每题2分，共20分）

1.古曲《渔舟唱晚》的标题取自唐代诗人王勃的，此句为“渔舟唱晚，响彭蠡之滨”。

2.《道士下山》的导演是____。《刺客聂隐娘》的导演是____。

3.魏晋南北朝志人小说以刘义庆的《 》为代表，志怪小说以干宝的《 》为代表。

4.德意志音乐家____，留下了《命运交响曲》等不朽作品。5.《百年孤独》的作者是。

6.是新浪潮电影的重要流派，以“作者电影”理论为指导，巴黎塞纳河畔聚集了一批文学家出身的电影导演，如：拍摄《广岛之恋》的阿伦·雷乃。7.戏剧剧本通常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示；二是人物自身的 8.《伊利亚特》中以木马计攻人特洛伊城的人物是____。

9.散文诗式电影《城南旧事》由

导演，透过小女孩英子的视点，讲述了一段老北京的旧事。

10.意大利文艺复兴“美术三杰”是____、____、____。

二、选择题（每题2分，共40分）1.冰壶运动起源于下列哪个国家？（）A．苏格兰

B．芬兰

C．挪威

D．瑞士 2.被称为香港电影“暴力美学大师”的是（）。A.徐克

B．吴宇森

C．成龙 D.袁和平3.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”出自（）。

A．《蜀相》

B．《春望》

C．《行路难》

D．《一剪梅》 4.电视作为视听艺术，20世纪历经了三次科技革命。第一次是声音与画面的结合，始于20年代；第二代是色彩加入屏幕，始于50年代；第三次是数字化多媒体制作，始于()。

5.长于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的单乐章管弦乐曲是()。

6.一个茶馆是清末民初社会风俗和阶级关系的窗口，这个茶馆出现在现代作家的_ ___笔下。

7.《归来》的原著作者是()。A．苏童 B．严歌苓 C．刘震云 D．海岩

8.按照节目的类型划分，下列电视节目属于“真人秀”的是（）。A.《东方时空》

B．《面对面》

c．《爸爸去哪儿》 D．《快乐大本营》

9.刘禹锡是()的代表诗人，以民歌体、咏古诗成就最高，《竹枝词》《西塞山怀古》 等是他的代表作。A·初唐 B·中唐 c·盛唐 D·晚唐

10.据史料记载，明神宗派出大批税监到各地横征暴敛，几乎是“无物不税，无处不税，无人不税”，造成“商贾断绝，城邑罢市”；清朝“关税有过路之税，镇集有落脚之税”，正税之外，还有各种名目的苛捐杂税，上述情况在当时最主要的消极影响是（）。

A.影响了中外贸易的发展

B．制约了农产品商品化 C．阻碍了资本主义萌芽的产生

D．助长了土地兼并现象

11.（）的代表作是《三都赋》，当时写成后在洛阳轰动一时，人们竞相传抄，遂造成“洛阳纸贵”的景象。

A.扬雄

B．班固

C．张衡

D．左思

12.下列句子哪一项用到了飞白的修饰手法？()A.人生是张茶几，上面摆满了杯具 B．再烦就把你绑到草船借箭去 C．你不是仙人掌，又何必那么坚强 D．不吃饱哪有力气减肥啊

13.宋代以朱熹为代表的新儒学吸收的思想是（）。A.佛教与道教思想

B．法家思想和“经世致用”学说 C．佛教、道教和法家思想

D．佛教思想和“经世致用”学说 14.下列电影是以著名武术家叶问的故事为背景的是（）。

A.《我的1919》

B．《一代宗师>

C．《武侠》

D.《岁月神偷》

15.“工人阶级”最早出现在（）时期。A.19世纪60年代 B．19世纪40至50年代 C．19世纪70年代

D．19世纪80年代

16.卢梭是法国启蒙运动时期的思想家，他宣称“人生而是自由的，可是现在他却处处带着镣铐”，他的主要代表作是（）。A．《哲学通信》 B．《天真汉》

C．《论法的精神》

D．《社会契约论》

17.《罗马假日》中女主人公的扮演者是（）。A．奥黛丽·赫本

B．费雯·丽

C．郝思嘉

18.获得奥斯卡“最佳外语片”的电影《一次离别》反映了下列哪个国家的生活（）A．伊朗

B．巴林

C．日本

D．泰国 19.小说《边城》的作者是（）。

A．老舍

B．沈从文

C．鲁迅

D．张天翼

20.《命运交响曲》是()的作品。A．海顿 B．莫扎特 c．贝多芬 D．瓦格纳