小桔灯作文小学

小桔灯作文小学（精选9篇）

小桔灯作文小学篇1

今天爸爸买来好多桔子，我吃着吃着，突然想到做一盏小桔灯。以便停电的时候可以用来照明。

说干就干，我找来一把水果刀、一根蜡烛、一段线、一根筷子。我先用刀小心翼翼地把桔子的顶头切去一半。这时它就像一位平头小男孩。接着我用手把里面的果肉扒出来，汁水流到了我的手上，粘粘的，稠稠的.，把我的小手都沾到了一块，就像一块软糖，我赶紧吃了起来。一会功夫，果肉就掏完了，剩下一个小碗似的空壳，我用水把里面冲洗干净。接着我用细铁丝穿进果皮内，准备做把手，可是我用筷子往上一拎的时候，铁丝就划破了果皮，掉了下来，失败了。我没有灰心，又找来一根粗线，在桔子两边戳了个口子，把线穿进去。当我用筷子把它拎起来的时候，觉得少了一样东西，我就看了一下桌子，哦!原来是蜡烛。我拿起蜡烛看了看。太长了，就叫爸爸把它剪了大约三厘米长的一段，用打火机点燃了。我把蜡烛放进“碗”里，可它站也站不稳，我就用蜡烛油往下一滴，赶紧让蜡烛再站上去，这下就稳了。

小桔灯作文（集锦）篇2

小桔灯作文

今天老师给我们布置了一项任务 ――做小桔灯。妈妈给我买了好多橙子，我挑了一个又大又圆的橙子。

我先在橙子最上方切掉一小块，再用勺子把果肉一块一块的挖出来，我一边挖一边吃好爽呀！不知不觉的小桔灯就快要做好了，但是我不小心把小桔灯的底挖了一个大洞，哎……又要重做了。爸爸说：“看我的。”爸爸拿起刀切了起来，不一会，他切出了一个莲花灯。我对爸爸说：“不是做莲花灯，是做小桔灯！”我又开始做了起来，这次，我小心地把果肉一点一点挖出来，最后我用剪刀把最后一点剪掉，再把小桔灯洗干净。妈妈帮我用线吊好，再用一根筷子绑在线的`下面，最后再插上我心爱的生日蜡烛，这样小桔灯就做好了。

晚上，睡觉的时候我梦见自己提着小桔灯在外面散步，周围的人都用羡慕的眼光看着我，我也用自豪的目光看着他们，好像在说：您们看，这是我自己亲手做的小桔灯……”

篇2：小桔灯作文

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

今天我和爸爸妈妈一起去做小桔灯。

我先用刀在一个橙子上切下了三分子一，然后用勺子挖空，接着我用针在大橙子的中间穿一个洞，在洞上系上线，再把线绕在筷子上，最后我在它身上刻了个爱心。

当蜡烛点亮时，我默默向它许了那神圣的愿望。

篇3：小桔灯作文

我读完了《小桔灯》这篇文章，它让我十分感动。

文中主要描写了一个地下共产党的女儿。当时，国x党反动派残酷的逮捕，打杀地下共产党里的人，白色恐怖笼罩在天空中。小姑娘的父亲因党组织受到破坏，而离家。母亲因受到追踪特务而吐了许多血。但是，这位小姑娘和一般人不一样，她不怎么惊慌，也不太失措，而且能够替大人做事。而对于一个这么小的女孩来说，那是相当的不容易！小女孩一个人上山，给妈妈治病而打电话时，我感到小女孩是多么勇敢和镇定!读到“我”问她吃过东西吗？这锅里是什么？她笑说：“红薯稀饭――我们的年夜饭”时。我不禁想起自己在这个时刻过着的幸福生活：吃着香喷喷的饭菜，放着烟花。

最后，知道小女孩送给“我”一盏小桔灯。它虽然不算明亮，但它象征着燃烧的星星之火，象征着革命前途的无限光明，象征着革命事业的胜利！

小女孩坚强和勇敢的精神令我感动。我要向她学习。

篇4：小桔灯作文

小桔灯作文

今天晚上，妈妈和我一起做小桔灯。先把一个橙子削去上面一层，然后用勺子把肉一点点挖出来吃了。于是一个象灯笼的橙子皮出现了。奶奶给了我三根毛线，我们用牙签在橙子皮上戳了三个洞，把毛线穿了过去，最后系在爸爸给我的.杆子上，一个漂亮的小桔灯诞生了！我特别的高兴！

妈妈找来了蜡烛，爸爸点上了火，我关了家里的灯。小桔灯昏暗的灯光虽然比不上电灯，但是我觉得它以及功能很亮了，能够照着我走路了！

篇5：关于小桔灯作文

2019年11月19日下午17点01分，在23校五年级九班有一节有史以来的语文活动课，内容是制作“小桔灯”。这次制作是否可以成功呢?同学们拭目以待。

开始上课了，老师拿了一个粉红色的袋子，走进了教室、同学们一起看着老师拿着的那个袋子，都在想老师的袋子里会装些什么呢?有的同学忍不住问老师：“老师，不是说这节课做‘小桔灯’吗?”老师微笑着点点头。

只见老师先拿出了铁碗，橘子，蜡烛和一支黑笔，还有打火机和小刀。

老师在桔子顶端画上了一个圆形的盖子，然后老师又在桔子上画上了眼睛和嘴巴，为了让小橘子透光，老师又在小桔灯的后面画上了“小窗户”，然后再用小刀把橘子皮上面沿着虚线划开，再把桔子里的果肉小心翼翼地挖出来，然后把桔子皮里面洗干净，并用纸巾吸干水分，把桔子皮上画好的眼睛和嘴巴用小刀割出形状来。

接着，老师把事先拿来的扁圆片形的金蜡烛底座拿出来，底座上有一小段蜡烛。老师小心地把蜡烛放进小桔子的空壳里，放好后用打火机点燃了蜡烛。老师叫关了教室里的灯，然后点蜡烛。当老师点燃蜡烛的一瞬间，教室里变得十分安静。同学们都睁大眼睛看着。小桔灯终于点亮了，点点桔黄色的光从小桔灯里透出来，把教室照得格外柔和，格外温馨。同学们都欢呼起来：“小桔灯制作成了!”“小桔灯制作成了!”

放学回家写完作业后，同学们纷纷跟家长一起做起了小桔灯。大家把自己做好的小桔灯，拍照发在了微信群。多数同学做的是“笑脸型”小桔灯，也有的同学进行了自己的独特创意：有的是“红灯笼型”的，有的是“躺椅型″的，有的是“八爪鱼型"的，有的雕刻了“福字”和“吉祥如意”……同学们有的手捧小桔灯，有的加了线绳，用小棍提着小桔灯……一个个都乐意融融!

制作小桔灯作文篇3

恰好，我家还有几个桔子。我挑了一个圆点的桔子。用水果刀把桔子的上半部分割掉。又把桔瓣小心翼翼地取出来。然后找来一根小蜡烛，一根针，一卷棉线，还有一根筷子。我把线穿进针孔里，在线头打了一个结。又从桔皮的内部出针外部进针。缝了三针以后把线拉起来，拴在筷子的一头。然后把蜡烛粘在桔皮的中心。粘好后，我把筷子提起来，蜡烛没有倒，我十分高兴。为了保证不出差错，我进了一间比较黑的屋子，关上门，点燃了蜡烛。“亮了，亮了！”我更加高兴了。这时，小桔灯散发出一阵桔子的清香，烛光把我的脸映得红红的。

晚上，我家停电了。我又点燃了小桔灯，烛光照亮了整个客厅。

小桔灯阅读心得作文篇4

“我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有__岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋……”就是这个小姑娘，她的爸爸暴露了地下党的身份失踪了，妈妈得了重病，但她并没有惊慌失措，用瘦小的肩膀，支撑着摇摇欲坠的家，挑起了照顾妈妈的重担。她找来医生给妈妈看病，亲手帮妈妈熬药、做饭，我问她：“这锅里是什么?”她笑说：“红薯稀饭……我们的年夜饭。”就是这一笑，深深地打动了我的心。年夜，多么美好的时刻!可是她没有爸爸妈妈的宠爱，没有压岁钱，没有香喷喷的水饺，没有各式各样的小鞭炮……简直和我有着天壤之别：衣来伸手、饭来张口，撒娇是我的拿手好戏，多写几个字，就会嚷着手疼，给妈妈端一杯水，也会撅起小嘴巴，更谈不上镇定、勇敢了。

当我要走的时候，她极其敏捷的做了一个小桔灯，递给我，我不知道说什么好，她像安慰我似的说：“不久，我爸爸一定会回来的，那时我妈妈就会好了。”她用小手在面前画了一个圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了!”显然地，这“大家”也包括我在内!小姑娘把世界上最珍贵的爱心送给了冰心，送给了千千万万个在黑暗里踯躅的人，当然也送给了我，虽然小桔灯那朦胧、橘红的光照不了多远，但是却让我们看到了胜利的曙光，小姑娘那镇定、勇敢、乐观的精神，让我们觉得眼前无限光明!今天的我们，在五星红旗的照耀下，过着无忧无虑的生活，我要珍惜现在，像小姑娘一样懂事，帮妈妈多分担一些家务，不乱花钱，养成勤俭节约的好习惯，自立自强，发奋读书，创造一个更加美好的明天。

小桔灯作文家长会活动方案篇5

时间：

地点及班级：

一、活动目的：

1、宣传学校办学理念，使家长更好地了解我们学校，展示学校办学的成果。

2、向家长汇报学生在校的学习情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。

3、鼓励家长报名，提高升班率。

二、活动准备：

1、发邀请函（老师在第三次电话沟通中和平时的面谈中均可知）

2、家长会前一周之前任课老师要将详细的家长会流程安排及教学展示课交教务处检查或当面演练。

3、家长会前一天教学点布置好教室（座位摆放及家长休息、咨询报名处），并张贴一定标语。

4、准备好矿泉水、教具设备、奖品、签到本、相机。

5、工作人员安排到位，明确工作。早上7：30到位。

三、活动流程

1、接待家长、组织家长进办公室或教室签到（发矿泉水）。

2、任课老师自我介绍，致欢迎词。

（注意：个人经历介绍+感谢家长的到来+感谢家长的选择就是对学校的信任+感谢家长的到来就是对孩子的鼓励、对作文教育的重视）

3、本班本学期的学习内容、教学方式及要求达到的效果（避免家长提出不合适的、过高的学习要求）。介绍下学期的学习内容及学习要求。

4、教学展示课

注意: 本次课上课内容；

展示内容的综合性、趣味性、知识性；

用真实的上课情景給家长演示、感动家长；

要求每位学生都有展示的机会，和家长互动环节。

5、点评班上学生情况

注意：发现学生的闪光点，从不同的角度（进步快、作业好、悟性好、表现欲强、有领导才能、有文采、善于观察等）；

可重点表扬、点评没有续班的同学。

6、学生优秀作品展示

注意：挑选具有代表性的学生作品让学生自己朗读（事先做好准备）。

7、发学生评语表，鼓励下学期取得更好的成绩

8、听取家长对教学、管理的意见及建议，回答家长在家庭作文教育中的疑问。

注意：培养学生良好的学习习惯和生活习惯一样重要；

家长的责任感（督促学生养成会观察等学习习惯）；

家校沟通的重要性（鼓励孩子提问、电话和家长沟通）；学习的连续性（作文学习的特殊性，深情并茂的讲解下期的学习内容，让家长觉得不参加下期班会少学好多东西）。

9、结束语，再次感谢家长的到来、参与。将共同配合塑造孩子美好的未来。（分散性向家长介绍下期的续班情况，学费、开学时间、上课时间、活动优惠等）。

6月16日下午2点，小桔灯作文班举行了这学期的家长会，王明亚校长作了精心的准备，整体感觉很不错，拉近了学校与家长的距离，让家长对小桔灯有了全新的认识，对孩子的进步有了切身的体会。

整个家长会有四大项议程，一是本学校简介，包括师资力量；二是本学期总结，任课老师发言；三是家长发言，提意见建议；四是表彰颁奖。王老师专门请了区作协副主席来助阵，每一大项内容都有书面材料，有PPT，让人感觉小桔灯是在用心做教育，真心想把这份事业做好，令人动容。

小桔灯好段和小桔灯好词篇6

一小桔灯好词

1 . 塞翁失马：塞：边界险要之处;翁：老头。比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。

2 . 玉立亭亭：亦作“玉立婷婷”、“亭亭玉立”，形容女子身材细长，也形容花木等形体挺拔。

3 . 绿叶成荫：比喻绿叶繁茂覆盖成荫。同“绿叶成阴”。

4 . 郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。

5 . 光阴似箭：光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。

6 . 日月如梭：梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。

7 . 秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。

8 . 不约而同：约：相约。事先没有约定而相互一致。

9 . 出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

10 . 层峦叠嶂：层峦：山连着山;叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。形容山峰多而险峻。

11 . 巧夺天工：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

12 . 朝气蓬勃：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象;蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。

13 . 敏而好学：敏：聪明;好：喜好。天资聪明而又好学。

14 . 铺天盖地：一下子到处都是。形容来势很猛。

15 . 囫囵吞枣：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

16 . 一知半解：知道得不全面，理解得也不透彻。

二小桔灯好句

1 . 人生的路线，曲折得很，塞翁失马，安知非福。

2 . ……好像白莲出水，玉立亭亭。

3 . 抬头忽见黄尘中绿叶成荫，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露而，已悄悄地远引了。

4 . 一冬来，一切的快乐，活泼，力量，生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。

5 . 等着罢，冬天来了，春天还能很远吗?

6 . 这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱哄哄地在繁枝上挤着开……

7 . 落红万点愁如海。

8 . 叶子像眉毛一般，细长细长的，树梢开着黄色的小花;相思树的后面，是一行英雄的木麻黄树，这种树，值得我们大书特书，讴歌颂赞!

9 . 它的直立的躯干，长针形的叶子，比柳坚强，比松柔媚，远远望去，郁郁葱葱的`，总像笼罩着一身轻纱似的烟雾。

10 . 这几千万棵树，就像并肩交臂、迎风欢笑地披着长发的姑娘，在海浪喧哗摇撼之中，聚沙垒石，与海争地……聪明勇敢。

11 . 光阴似箭催人老，日月如梭赶少年。

12 . 光景一年不如一年，心境一年不如一年，人还没老，心先老了。

13 . “时间”呵!你来限制无限的太空，什么年月日时，分出“过去”，“将来”，“现在”，这三面旗影子，指挥了多少青年!

14 . 水仙花的诗句：“生意不须沾寸土，通词直欲托微波”。

15 . 正义和真直是要最后得胜的。

16 . 出水芙蓉一般的皎洁秀丽。

17 . 一场春雨，纤草绿得像一张绒毯，几树不知名的浓红的花，在远远的亭子边开着。

18 . 我的回忆像清泉一般，遍地喷溢!就是像蜜蜂一样、辛勤而热闹地在花里劳动的人们!

19 . 千万朵含苞的花里，散溢着扑面的浓香。

20 . ……像一片灿烂的阳光。

21 . “得奇书读胜看花”。

22 . 眼前是一望无际的湛蓝湛蓝的大海，身后是一抹浅黄的田地。

23 . “绿”是象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望……

24 . ……像一面明亮晶莹的镜子一般。

25 . 好象一滴水投进了海洋，感到一滴水的细小，感到海洋的壮阔无边。

26 . 礼堂上的灯，像是天上的星星一样，像是在一片空旷的地上。

27 . 饱满圆大的葵花蕊中，一颗伟大的红星，发射着条条灿烂的金光。

28 . 朋友，让我们把自己的滴水，投进这浩瀚无边的力量和智慧的海洋中去吧!

29 . 像一朵朝阳下亭亭出水的芙蓉，皎洁，挺拔，庄严，美丽，在万头攒动，万目瞻仰之下，愈升愈高

30 . 我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。

三小桔灯好段

1 . 在秋高气爽的风光里，在满眼黄花红叶的山头，饮着菊花酒，插着茱萸的兄弟们，也更会忆起“独在异乡为异客”的王维，他们并肩站在山上遥望天涯，也会不约而同地怅忆着异乡的游子，恨不得这时也有他在内，和大家一起度过这欢乐的时光。

2 . 海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不伤”，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真，健美，欢悦的少女，同是造物者最得意的作品。

3 . 我喜欢阳光!天气的阴晴总会影响我的情绪，阴天或下雨，我的心情就不开朗，无端的惆怅抑郁。可是太阳花一开始开放，我就知道太阳一定出来，我这一天就欢畅起来。

4 . 小车在层峦叠嶂中穿插行，两旁是密密层层的参天绿树;苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树，衬以遍地的萋萋的芳草。

5 . 我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来。

6 . 我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小桔碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的洋蜡头，放在里面点起来，递给我说：“天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧!”

小桔灯篇7

这是几十年前的事了。

我把电话打通了，她感激地谢了我，回头就走。我拉住她问：“你的家远吗？”她指着窗外说：“就在山窝那棵大黄果树下面，一下子就走到的。”说着就登、登、登地下楼去了。

我又回到里屋去，把报纸前前后后都看完了，又拿起一本《唐诗三百首》来，看了一半，天色越发阴沉了，我的朋友还不回来。我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。我下楼在门口买了几个大红橘子，塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋的门口。

在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的仄仄的楼梯，进入一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子，再进去就是我朋友的房间，和外面只隔着一幅布帘。她不在家，窗前桌上留着一张条子，说是她临时有事出去，叫我等着她。

我提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光，实在照不了多远；但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！

我的朋友回来了，看见我提着小橘灯，便问我从哪里来。我说：“从„„从王春林家来。”她惊异地说：“王春林，那个木匠，你怎么认得他？去年山下医学院里有几个学生，被当作共产党抓走了，以后王春林也失踪了，据说他常替那些学生送信„„”

读《小桔灯》有感篇8

读《小桔灯》有感锦集，欢迎阅读，希望你对这书感兴趣

读《小桔灯》有感

小桔灯讲述的其实是一个再平常不过的故事。一天坐着去朋友家做客，正好有个小姑娘，到朋友家来，他希望，我来帮他打电话到医院，请一下大夫，因为他的妈妈生病在床。我就帮他打了，其实这是一件小事，可是我还是放心不下，于是咱们去哪小姑娘家去探望他一家，临走时，小姑娘见到天色已晚，就贴心的为我做了一盏小桔灯，让我能够安全回家的故事。故事虽然简单，可是，读完之后，让我深深的感受到了人与人之间浓浓的亲情。具体地说，这篇文章中主要是从以下四个方面描写陌生人之间的这种亲情的。

首先，我帮小姑娘打完电话之后，一直心里都放心不下她的妈妈，就专门去上门拜访。其实，我和小姑娘的妈妈，根本都不认识，但是，因为我知道他妈妈生病了，一直都放心不下，这就体现了我对小姑娘妈妈的亲情。

其次，小姑娘见我上门后，心里非常高兴，热情地招呼我。其实这才是我们的第二次相见，可是小姑娘却像是见到了亲人一样的那么热情，一方面说明了小姑娘对我能够去看她妈妈的感谢，另一方面也体现了小姑娘对我的亲情。

再次，我见到了躺在病床上的小姑娘的妈妈之后，虽然这是我第一次见到他妈妈，可是我也深深的为她妈妈的病而感到担忧，这其实也体现了我对她妈妈的亲情。

最后，当我告别小姑娘和她妈妈的时候，小姑娘见到天色已晚，担心我回家不安全，就专门为我做了一盏小橘灯，小小的橘灯虽然很简陋，可是，却体现了小姑娘对我的那一份亲情。

同学们，小桔灯这篇文章告诉了我们一个道理人与人之间，其实一直都有着一种爱，这种爱需要用眼睛去挖掘，用心去感受，用笔去传播。

读《小桔灯》有感

今天，我阅读了《冰心儿童文学全集》有一篇文章特别感动我，那篇文章叫《小桔灯》。

小桔灯里是说，一个俭朴的小姑娘因为妈妈生病，要请大夫，而作者帮助了小女孩，小女孩做了一盏小桔灯向作者致谢。其中，有一段使我印象特别深刻。

我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷的拿过穿着麻线的大针，把那个桔碗四周相对的穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段小小的蜡头，放在里面点起来，递给我说天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧!

这一段和别的文字比起来，让我突然的感觉到了小姑娘的聪明，勇敢和乐观的精神，让人觉得那盏小小的小桔灯仿佛就在眼前，驱散了黑暗给我们带来光明!

而生活中类似的例子也很多，我帮助他人，他人也同样的反过来帮助我，而这篇文章正是让那些常常忘记帮助别人的人，让一盏小桔灯来照亮他们昏暗已经许久的心灵吧!

这篇文章给了我许多的启示，如果每一个人都那样帮助别人，互相关爱，世界一定会变的更加温暖和美好!

读《小桔灯》有感

今天，我读了《冰心儿童文学全集》里的《小桔灯》，这个故事里的小姑娘给我留下了深刻的印象。

那个小姑娘家里只有她和妈妈两个人，爸爸在多年前就没有音讯了，妈妈又病了，只有小姑娘一个人承担家里的重活。冰心来到了她的家里，小姑娘把炉前的小凳子让给冰心坐，自己却蹲在旁边。冰心问小姑娘锅里是什么，她笑说红薯稀饭我们的年夜饭。读到这里，我被感动了，一锅红薯稀饭就说是年夜饭，似乎还十分满足。冰心将自己带来的桔子放在小矮桌上，小姑娘自己没有吃桔子，而是伸手拿了个最大的，剥好皮放在他妈妈的床头边。正当冰心起身准备走时，小姑娘拉住了冰心，用最快的速度做好了一个小桔灯，说天黑了，路滑，这盏小桔灯找你下山吧!到这，我想小姑娘是多么得懂事，会体贴人。

小姑娘是那么得懂事，那么的孝顺。可是如今，我们这些娇生惯养的独生子女，哪一点做到了?我们要学习这位小姑娘的精神和好品质。