夏洛的网优秀的读后感（精选12篇）
一天，阿拉布尔先生家的母猪又生下来好多猪，一般母猪产的最后一只崽是只比别的猪崽小很多的“落脚猪”，这种猪和它的猪兄猪姐们抢奶头时总被挤到一边去。吃不到奶，就会被饿死的，所以猪的主人大多会杀掉它，这只猪的主人也不例外，可他的女儿费恩很爱护、喜欢小动物，她不想让一只无辜的小生灵就这样死去，就把这只“落脚猪”抱回来养，并给它起了个很好听的名字——威尔伯。
在新家，威尔伯一天一天平淡的生活着，一天下着大雨，别的动物都有自己的事情做，没有时间陪威尔伯一起玩耍一起聊天，就这样一天又一天，它感到非常的无聊透顶。但是，在这个时候它认识了一只叫夏洛的蜘蛛，并交上了朋友。
威尔伯一天天长大了，渐渐懂事了。有一天，谷仓里一只老山羊告诉它，来年它将被主人杀死吃肉。威尔伯感到害怕，可怜、无辜的威尔伯害怕地告诉夏洛，夏洛不想看到自己的朋友被杀，于是善良的它想尽了一切办法，困难地在网上织出了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”几个字，这些字让威尔伯的主人很惊奇，并且把这个奇特的消息传了出去，人们都觉得这件事很不寻常，许多人来看威尔伯和夏洛的网，对此事议论纷纷。于是威尔伯成了一个很有名气的猪，威尔伯的主人觉得威尔伯是一只不寻常的猪，所以让威尔伯保全了性命，但是夏洛很快在产卵后悄悄死去了。看到这儿，夏洛这样的精神，让我倍受感动。
我还觉得威尔伯和夏洛在一起真幸运，值得，夏洛真是个好人：他在威尔伯孤独时和它说话，在威尔伯难逃厄运时有救了它一命，夏洛很忠实，也很乐于助人。
夏洛是一只蜘蛛,威尔伯则是一只小猪。当威尔伯得知自己的命运是熏肉火腿时,悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运。就在这时,夏洛站了出来,说“我救你”。于是它在自己的网上织出了“好个小猪”“超凡入圣”等赞美威尔伯的词语,从而使小猪在集市的大赛上赢了特别奖,挽救了威尔伯的命运。当威尔伯安享天年的时候,夏洛的生命却走到了尽头。
是啊,没有什么比朋友更重要的了。朋友在你开心时分享快乐,在你痛苦的时候分担忧愁。夏洛就是这样,在威尔伯孤单的时候它们成了朋友,为了朋友,它可以牺牲自己的生命。夏洛虽然是一只不起眼的蜘蛛,但它却用自己的生命诠释了朋友的真正含义。
夏洛的这种奉献精神是令人敬佩的,让我们一起来为夏洛鼓掌喝彩吧!让我们也像夏洛一样真诚地对待朋友,让世界处处都充满爱。
威尔伯是一头发育不良的猪，一出生就面临被宰杀的命运，幸亏小女孩弗恩救了他，并把他安置在邻居朱克曼先生的农场里。在那里，热情的威尔伯认识了许多朋友，其中包括了蜘蛛夏洛特。由于夏洛特捕杀猎物的方式残忍，而且还在交配后杀死了配偶，农场里所有动物都对她敬而远之。所以，夏洛特十分珍视这段友情。随着圣诞节的临近，威尔伯又一次面临成为盘中餐的危机。为了拯救威尔伯，夏洛特用她的网相继织出了几个词—“some pig”、“terrific”和“radiant”，吸引了很多人来参观。后来，朱克曼先生把威尔伯带到集市参加比赛。可是对手体型硕大，威尔伯要赢得比赛几乎是不可能的任务。怀孕的夏洛特拖着疲惫的身躯织出了“humble”这个词，最终使威尔伯拿到奖牌，保住了性命。然而此时夏洛特已经走到了生命的尽头，百般不舍的威尔伯只好带着夏洛特的卵囊回到农场。第二年春天，小蜘蛛破囊而出，很多都随风飘走了，只有3只留在农场。威尔伯又有了新朋友，这里以后还会有更多新生命诞生—正如夏洛特所说，生命就是一个周而复始的过程。（有关本片的详细介绍，请查阅CE:Teens 2007年1月“强档电影”栏目。）
My name is Charlotte.
Wilbur: I’m speaking to whoever spoke to me last night.
Charlotte: I’d suppose that would be me.
Wilbur: Okay. I can’t see you.
Charlotte: Up here, in the corner. The other corner.
Wilbur: I’m sorry. I still can’t see you.
Charlotte: Move a little closer. I’ll come down.
Wilbur: I’re never met a spider before. Did you make that? Is that what you were concentrating[集中（精神）] on last night?
Charlotte: Yes.
Wilbur: It’s amazing! Think you could teach me how to make one of those?
Charlotte: Oh, hold that thought, please.
Wilbur: What are you doing?
Charlotte: Making breakfast.
Wilbur: Oh, boy!
Charlotte: Relax. First, I give him a little nip to anesthetize[使麻痹] him, so he’ll be more comfortable. It’s a little service I throw in[额外奉送]. Then I wrap him up. Then I just say grace[（饭前）感恩祈祷] because, well, that’s always nice, and he’ll make a perfectly delicious meal.
Wilbur: So, you eat flies?
Charlotte: No, no, no. I drink their blood.
Wilbur: That’s disgusting[令人作呕的].
Charlotte: Well, that’s easy for you to say. You have all your meals brought to you in a pail[提桶]. I don’t get that kind of royal treatment. I am a trapper[设陷阱捕兽者]. I have to catch my food. Which is why I make my home near you. And just imagine how many bugs there would be in this barn[畜棚], no, actually, in the world, if spiders didn’t catch them. Insects would take over the planet! The way I see it, I’m doing everyone a favor.
Wilbur: Except for the fly.
Charlotte: (laughs) Yes, except for the fly. I think now is the time for me to say salutations.
Wilbur: What?
Charlotte: Salutations.
Wilbur: Oh, okay. I’ll leave.
Charlotte: No, Wilbur. (laughs) “Salutations?is just a fancy[别致的] way of saying hello.
Wilbur: Oh! Hello. Hey, you know my name! What’s yours?
Charlotte: My name? My name is Charlotte. Charlotte A. Cavatica.
Wilbur: Charlotte. Great name!
Charlotte: Thank you. I’re always thought so.
Wilbur: Hey, since you’re said salu……ou know, that word, does that mean we’re friends?
Charlotte: I suppose it does.
Wilbur: Yeah!
威尔伯：我要和昨晚陪我聊天的那个人说话。
夏洛特：我想那个人是我。
威尔伯：哦。我看不见你。
夏洛特：在上面的角落里。另一个角落。
威尔伯：对不起，我还是看不见你。
夏洛特：走近一点，我这就下来。
威尔伯：我从来没有见过蜘蛛呢。那（网）是你做的吗？昨晚你就是在埋头做那个？
夏洛特：是的。
威尔伯：太了不起了！你能教我怎样织吗？
夏洛特：噢，请等会儿再说。
威尔伯：你在干什么？
夏洛特：做早餐。
威尔伯：噢，好家伙。
夏洛特：别紧张。首先，我给他扎一针，把他麻醉了，他就会感觉舒服点。这是我额外奉送的一点服务。接着我把他裹起来，然后就是做饭前祈祷了。因为这种做法总是显得有素养，而他会成为一顿极佳的美餐。
威尔伯：这么说，你吃苍蝇？
夏洛特：不，不，不。我喝他们的血。
威尔伯：真恶心。
夏洛特：你说得倒轻松。你的一日三餐都有人提着桶给你送来，我可享受不到这种贵族待遇。我是个捕猎者，我必须自己猎取食物。这就是我把家安在你附近的原因。想想看这个畜棚里会有多少虫子，不，事实上，应该说在这个世界上会有多少虫子—如果蜘蛛不抓虫子的话，昆虫就会占领这个星球！在我看来，我是在造福大众。
威尔伯：除了苍蝇。
夏洛特：（笑）是的，除了苍蝇。现在我该和你打招呼了。
威尔伯：什么？
夏洛特：打招呼。
威尔伯：好吧，我走了。
夏洛特：不，威尔伯。（笑）“Salutations”是“你好”的别致说法。
威尔伯：噢！你好。嘿，你知道我的名字！你叫什么名字呢？
夏洛特：我的名字？我叫夏洛特，夏洛特·A·卡瓦迪卡。
威尔伯：夏洛特。好名字！
夏洛特：谢谢，我一向也是这么认为的。
威尔伯：嘿，既然你已经说过“salu”……你知道，那个词，那我们就是朋友了？
夏洛特：我想是的。
威尔伯：太好了！
I want to live!
Wilbur: Charlotte, Charlotte, is it true?
Charlotte: Wilbur, few spring pigs[春天出生的猪] get to see the snows of winter.
Wilbur: No! I…… can’t believe this. I won’t believe it.
Charlotte: Oh, Wilbur.
Wilbur: It isn’t fair! I want to live! I…… want to see the snow!
Charlotte: And you will. I’m making you a promise right now. I am not going to let them kill you.
Wilbur: You’re a spider. You’re little. They’re huge! How are you going to stop them?
Charlotte: I have no idea. But it’s a promise, and promises are something I never break. Just don’t you worry about it, Wilbur. Besides, it’s a long time until Christmas.
Wilbur: Okay, Charlotte. If you say so.
威尔伯：夏洛特，夏洛特，这是真的吗？
夏洛特：威尔伯，很少有童子猪能看到冬雪。
威尔伯：不！我……我不相信，我怎么也不相信。
夏洛特：噢，威尔伯。
威尔伯：这不公平！我想活下去！我……我想看看雪！
夏洛特：你会看到的。我现在向你保证，我不会让他们伤害你的。
威尔伯：但你是蜘蛛，你这么弱小，他们那么强大！你怎么能阻止他们呢？
夏洛特：我不知道，但这是个承诺，而我从来不会违背承诺。威尔伯，你别担心了。何况现在离圣诞节还有很长一段时间。
威尔伯：好吧，夏洛特，既然你这么说。
I’m expecting?
Wilbur: What do you mean you’re not going to the fair? I’m going to get a prize! Don’t you want to be there?
Charlotte: Of course I do, Wilbur, very much. I’m……’m just not up to traveling at the moment.
Wilbur: Why not?
Charlotte: Because……’m expecting.
Wilbur: Expecting what?
Charlotte: Expecting means...I……’m expecting you to do fine without me. You’re getting to be a big pig, and you’ll do just great on your own.
Wilbur: Okay. I’ll miss you.
威尔伯：你说你不去集市是什么意思？我会拿到奖牌的！你不想去那儿吗？
夏洛特：我当然想去，威尔伯，我非常想去。我……我现在只是不适合长途跋涉。
威尔伯：为什么呢？
夏洛特：因为……我怀宝宝了。
威尔伯：期望什么？
夏洛特：“Expecting”的意思就是……我……我期望你没有我也能成功。你快要长大了，而且你自己也能过得很好。
威尔伯：好吧，我会想你的。
Maybe they’re all right there around us, every day, and we just don’t know where to look.
Mr. Zuckerman: Well, what can I say about this pig that hasn’t already been said? I know a lot of you folks have come out to the farm, and you’re seen the words. And a lot of you have asked me, “How could this have happened?”I don’t know. But it has happened“On a time when we really don’t see many miraculous[奇迹的] things. Or maybe we do. Maybe they’re all right there around us, every day, and we just don’t know where to look. There’s no denying[否认] that our own little Wilbur, he’s part of something that’s bigger than all of us. And, er“Life on that farm is just a whole lot better with him in it. He really is some pig.
朱克曼先生：对这头猪，我能说些什么你们不曾谈及过的呢？我知道你们当中许多人去过农场，看过那些字。很多人问我：“这怎么可能发生呢？”我也不知道，可它确实发生了……发生在这个我们很少看见奇迹的时代。也许我们能看到奇迹，也许奇迹就在身旁，每天围绕着我们，只是我们不知道到哪里去发现它们。无可否认，有些东西比我们都伟大，而我们的小威尔伯就是当中的一部分。而且，呃……有了他，农场的生活上好了很多。他确实是头了不起的猪。
We’re born, we live, and, when our time comes, we die.
Wilbur: Hey, what’s that?
Charlotte: This is my magnum opus[杰作].
Wilbur: What’s a magnet[磁铁] opus[作品]?
Charlotte: Magnum opus. It means great work.照 It’s a nutrient[营养物]-filled, waterproof[防水的] egg sac[囊].
Wilbur: Really? There’s eggs注in there?
Charlotte: My babies, 514 of them.
Wilbur: Wow! With 514 baby spiders all over the place, it’s gonna be really radiant[（向四面八方）辐射放热的] in the barn!
Charlotte: Wilbur, I’m afraid they’re not going to make it back to the barn.
Wilbur: What? What are you talking about? You’re not gonna leave them here alone, are you?
Charlotte: I have no choice. I’m languishing[衰退].
Wilbur: What does that mean?
Charlotte: It means I’m dying.
Wilbur: What? You can’t die!
Charlotte: Wilbur, we’re born, we live, and, when our time comes, we die. It’s just the natural cycle of life.
Wilbur: No! No! Just climb down. I’ll carry you the rest of the way. We’ll go back to the barn, and I’ll take care of you.
Charlotte: No, Wilbur. I don’t even have the strength to climb down.
Wilbur: You have to. You’re done so much for me!
Charlotte: And it was my great pleasure.
Wilbur: Please come down, Charlotte. Please. There must be something I can do.
Charlotte: No, Wilbur. Don’t you know what you’re already done? You made me your friend, and, in doing so, you made a spider beautiful to everyone in that barn.
Wilbur: I…… didn’t do anything, Charlotte. You did it all.
Charlotte: No. My webs were no miracle, Wilbur. I was only describing what l saw. The miracle is you.
威尔伯：嘿，那是什么？
夏洛特：是我的传世佳作。
威尔伯：什么是磁性佳作？
夏洛特：是传世佳作，意思是“最杰出的作品”。这是营养丰富的防水卵囊。
威尔伯：真的？里面有卵？
夏洛特：是我的宝宝，514个。
威尔伯：哇！如果514个蜘蛛宝宝都出生了，那么农场就真的会容光焕发了！
夏洛特：威尔伯，恐怕他们回不了农场。
威尔伯：什么？你说什么？你不会扔下他们，对吧？
夏洛特：我别无选择。我变得越来越虚弱。
威尔伯：这是什么意思？
夏洛特：意思是我快死了。
威尔伯：什么？你不能死！
夏洛特：威尔伯，我们出生，我们生活，时候到了，我们就会死去。这只是生命的自然循环。
威尔伯：不！不！你快爬下来。我会背着你走完余下的路。我们会回到农场，我会照顾你的。
夏洛特：不，威尔伯。我连爬下来的力气也没有了。
威尔伯：你一定要爬下来。你为我做了这么多事情！
夏洛特：我很乐意这么做。
威尔伯：请你下来，夏洛特，求你了。我一定能做点儿什么的。
夏洛特：不，威尔伯。难道你不知道自己做了什么吗？你和我做朋友，你的友谊让一只蜘蛛在农场的每只动物眼中变得如此美丽。
威尔伯：我……我什么也没做，夏洛特，这全是你做的。
夏洛特：不，我的网不是什么奇迹，威尔伯，我仅仅描绘了我所看见到的。你才是真正的奇迹。
口语锦囊
◆Hold that thought.这句不能按字面意思直接译成“保留你的想法。” 真正的意思是“等会儿再说。”当你在忙的时候有人想跟你说话，而你又不想停下手头上的事情，你就可以说：“Hold that thought.”
◆ Oh, boy!这句用于表达惊叹，类似于“My goodness!”注意，没有“Oh, girl!”的说法。
◆ up toup to有许多意思，此处表“有资格做……”之意，多用于疑问句或否定句。例如，He didn’t think I was up to the job.（他认为我做不好这个工作。）
◆ some在非正式用语中，some作限定词时可表达“极好的、了不起的”之意。例如，He is some scholar. （他是一位了不起的学者。）
◆ make it在口语中，make it的意思是“取得成功”。例如，He never really make it as an actor.（他当演员从未有所成就。）
书里主要写了一个名叫佛恩的女孩，在父亲的斧子下救下了一只落脚猪，她给这小猪取名叫威尔伯。佛恩爱威尔伯胜过一切，渐渐的，小猪长大了，父母不同意她再养着威尔伯，于是佛恩把小猪送给了舅舅朱克曼。威尔伯在那里结识了许多朋友，从中认识了蜘蛛夏洛，并与夏洛建立了最真挚的友谊。当夏洛知道威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿时，渺小的夏洛义无反顾地救下了威尔伯，但这时，夏洛的生命却走到了尽头。
读了这本书后我觉得佛恩是一个活泼可爱、心地善良的小姑娘;夏洛是一只一心为朋友着想的蜘蛛，他为了朋友威尔伯，牺牲了生命;威尔伯是一只聪明、可爱、善良的小猪，它非常珍惜与夏洛之间的友谊，当夏洛去世后，它把夏洛的孩子当成自己的孩子，对它们无微不至的呵护;而夏洛的孩子也把威尔伯当成了自己的母亲。
读了这本书我被动物之间那真挚的友谊而打动，我想：动物之间都能够做到真正为朋友做每一件事，还可以置自己的生命于不顾，为什么人就不可以呢？当别人家境富有时，有人就会拼命讨好，别人说什么就是什么，露出让人厌恶的嘴脸。可是当别人家里由于一些变故而至使家境败落需要朋友帮助时，又有几个能够帮助他呢，不但不帮有的甚至落井下石，从别人身上为自己获取利益，这能算得上是真正的朋友吗？真正的朋友会这样做吗？
我们需要真诚，朋友之间的真诚，朋友之间不是互利关系，而是别人有难时我们要能够贡献出自己的力量，古语曰：千里送鹅毛，礼轻情意重。不管我们帮助了他多少，都会使别人心中充满温暖和感动。
这本书主要讲了在英国的一个农场里，住着许许多多的家禽，其中有一只叫威伯尔的可爱的小肥猪。有一天，它在农场里悠闲的吃着午饭，不知不觉，突然听到好像有人在喊它的名字“你好啊！威伯尔！”威伯尔抬头一看，呵！原来是一只小蜘蛛呀！
“啊，你好，你叫什么”威伯尔问。
“夏洛！”小蜘蛛说。
“哦！你好，夏洛”
......
从此，它们成了形影不离的好朋友。它们白天，在一起聊天儿，晚上，养成互相说晚安。突然，有一天，有一件事，闹得整个农场安静不下来。原来，威伯尔要在圣诞节前，被制做成熏肉火腿，威伯尔急得团团转。夏洛和它说：“别急，没关系，让我来救你吧！”说完，夏洛便昼夜不停地织出许多关于赞扬威伯尔的话，这些字儿被集市上的人们看到了，威伯尔便一举成名。它即将被做熏肉火腿的命运彻底改变了。可是，接连几天没睡的夏洛，却走到了生命的前夕。夏洛死后，威伯尔帮忙照顾夏洛她514个儿女......
书中讲述的是一只蜘蛛一生所经历的所有事情。在朱克曼家的谷仓里，蜘蛛夏洛和小猪威尔伯建立了最真挚（zhì）的友谊。但威尔伯未来的命运竟是成为人类的食物，在他求助无望的紧要关头，看似渺（miǎo）小的夏洛却伸出了温暖的双手，她坚定地说：“我救你！”
于是，夏洛绞（jiǎo）尽脑汁，在蜘蛛网上织出了文字，彻底逆（nì）转了威尔伯的命运，让威尔伯得到了安享晚年的机会。也就在这个时候，夏洛的生命却走到了尽头……
当我读到书的第二十一篇——《最后一天》的时候，我难过得心都快要碎了，因为，在夏洛快要死的时候，没有一个人陪在她身边，没有一个人注意到这只渺小而又伟大的蜘蛛。但当我读到她的朋友威尔伯在想尽办法保护她的孩子时，我的心情开始变得激动不已，这是多么真挚的友谊呀！
在读这个故事的过程中，我不断地被书中那些温馨的画面所感染（rǎn），更重要的是，它让我懂得了友谊是需要给予的。因为，只有给予，才能得到真正的朋友。就像书中的夏洛一样，虽然只是做了一件很小的事，但这小小的举动却影响了威尔伯的一生，也让她成了威尔伯心中无可替代的忠实朋友！
故事中的威尔伯虽然关爱夏洛的子女、孙子女、曾孙子女……可是，这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在威尔伯心中的位置。夏洛是无可比拟的……
在生活中，像夏洛这样忠实的朋友不是经常能够碰到的。即便如此，我们也应该像夏洛一样，伸出善意的手，尽可能地给予朋友帮助。
指导老师 曹雪柏
书中讲的是一只名叫夏洛的蜘蛛和一头名叫韦伯的猪成了无话不谈的好朋友。然而韦伯听到了人类：“要在圣诞节时杀了它。”它马上晕倒在地。为了救韦伯，夏洛绞尽脑汁，想出了一个办法，对大家说：“想一个好词，我把它编织在网上。”就这样，夏洛用自己的丝织出了一个一个奇妙的词“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”……韦伯得救了，但夏洛的生命已经走到尽头了……
我最喜欢故事里的夏洛，夏洛既聪明又善良，为了友谊甘愿出一切，甚至生命。当韦伯发出哀号：“我不想死啊!”夏洛坚定地说：“我向你保证，你不会死。”看到这种场景，我深深地被他们之间真挚的友谊打动了。
我以前看过这个电影的预告片，只知道一点点故事情节。现在，我明白了这本书的大体讲的是：在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯的未来命运竟是成为熏肉火腿……
我觉得在怀特先生的笔下，夏洛是一只非常善良、守信用的蜘蛛，夏洛为了帮威尔伯，辛辛苦苦地依次织了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”这几个字，最后还不能安安心心地生下“她”那514只小蜘蛛宝宝。在那曾经住过一只“王牌猪”的集市上，有一只曾经帮过威尔伯的蜘蛛，“她”才是真正的奇迹!如今，“她”已经被人忘记，又何曾有一个人知道“她”才是“奇迹”?夏洛做了那么多，却没有一个人知道，除了在谷仓的那些动物们。
我认为我特别像威尔伯，因为我感觉自己总是麻烦别人，我不想老麻烦别人，我想做一个像夏洛的人!生活中也有很多人像夏洛一样好心，比如说，雷锋叔叔、丛飞叔叔、陈观玉奶奶……在日常生活中，许多人都需要帮助，比如说，过马路的老奶奶，摔倒的小弟弟基础不好的同学……
E·B·怀特（1899－1985），20世纪美国伟大的随笔作家。作为期刊《纽约客》的主要撰稿人，怀特一手奠定了影响深远的“《纽约客》文风”，他的文字中透着既坚决又豁达、既宽厚又锐利、既温暖又幽默，轻而不飘，重而无痕的风骨。
除了大量的散文、杂文等，怀特还写了三部经典童话，分别是《小老鼠斯图尔特》（1945）、《夏洛的网》（1952）、《天鹅的喇叭》（1970）。其中，最受欢迎的就是《夏洛的网》，至今已发行500万册以上，拥有20多种文字的译本。在美国1976年《出版周刊》的一次读者调查中，这本童话在“美国十佳儿童文学名著”中排名第一，可见它的受欢迎程度。有学者说：这个世界上的人可以分为两种，一种是读过《夏洛的网》的人，另一种是将要读《夏洛的网》的人。
曾有一个小读者写信问怀特：你的童话故事是真的吗？怀特这样回答：“不，它们是想象出来的故事——但是真的生活也不过是生活的一种罢了——想象里的生活也算一种生活。”
《夏洛的网》故事简介：
在朱克曼家的谷仓里，生活着一群快乐的小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静，威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛开始在房上织起一张大网。清晨，主人惊奇地发现门框的蜘蛛网上，竟然织着这样三个字：王牌猪。牧师说是神在暗示，这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。消息很快传开了，人们从四面八方赶来观看这个奇迹，以为威尔伯是只了不起的动物，对威尔伯赞赏不已……夏洛的努力最终让威尔伯在集市的大赛中赢得了特别奖，并获得了一个安享天命的未来。但这时，夏洛的生命却走到了尽头……
精彩书摘：
夏洛和威尔伯单独待着。那两家人去找弗恩了。坦普尔顿在睡大觉。威尔伯躺在那里，经过颁奖典礼上兴奋了一通，紧张了一番以后，正在休息。它的奖章仍旧挂在脖子上，用眼角就能看到它。
“夏洛，”过了一会儿，威尔伯说，“你为什么这样安静啊？”
“我喜欢一动不动地坐着，”它说，“我一向就是十分安静的。”
“对，不过你今天好像特别安静。你没事吧？”
“也许有点累。不过我觉得很平静。你今天上午在圆围栏里的成功，在很小的程度上也是我的成功。你的未来有保证了。你会活下去，安然无恙，威尔伯。现在没有什么能伤害你了。秋天的白昼要变短，天气要变冷。树叶要从树上飘落。圣诞节于是到了，接下来就下冬雪。你将活下来欣赏冰天雪地的美景，因为你对朱克曼先生来说太重要了，他怎么也不会伤害你。冬天会过去，白昼又变长，牧场池塘的冰要融化。歌雀将回来唱歌，青蛙将醒来，和暖的风又会吹起。所有这些景物、声音和香气都是供你享受的。威尔伯……噢，这个美好的世界，这些珍贵的日子……”
夏洛停了下来。过了一会儿，威尔伯的眼睛里涌出了泪水。“噢，夏洛，”它说，“想到第一次见到你，我还以为你很残酷、喜欢嗜血！”
等它从情感激动中恢复过来，它又说了。
“你为什么为我做这一切呢？”它问道，“我不配。我没有为你做过任何事情。”
“你一直是我的朋友，”夏洛回答说，“这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事。”
“唉，”威尔伯说，“我不会说话。我也不能像你说得那样好。不过你救了我，夏洛，我很高兴为你献出生命——我真心愿意。”
“我断定你会的。我感谢你这种慷慨之心。”
精彩品读：
一、通过质疑激发思维火花,促使学生进行思考
苏霍姆林斯基曾这样说过:“如果你所追求的只是那种表面的显而易见的刺激,以引起学生对学习和上课的兴趣,那你就永远不能培养起学生对脑力劳动的真正热爱。你应当努力使学生自己去发现兴趣的源泉,让他们在这个发现过程中体验到自己的劳动和成就———这件事本身就是兴趣的最重要的源泉之一。”所以在阅读的起始阶段,设计引读性的疑难问题可以激发学生的求知欲,促使他们主动进入阅读状态。
引读性的疑难问题,不能是支离破碎的小问题,而应该是对文章进行整体把握的问题。而且这个问题必须是有想象和辩论空间的,是学生可以各抒己见的。学生回答得是否正确或全面,其实都没有关系,可以等以后深入阅读时再纠正。例如,我班学生在阅读《夏洛的网》这本书时,我问他们:“在生活中,你们会把蜘蛛和猪联系在一起吗?为什么?那为什么对于两个毫无关联的小动物,作者用了一本书来写它们的故事?你觉得发生了什么事情?这本书的名字改为《蜘蛛和猪的故事》或者《威尔伯和夏洛的故事》可以吗?夏洛的网和这个故事可能会有什么关联呢?”学生只有通读全文才可以得出这些问题的答案。又如,阅读《夏洛的网》之前,可以让学生们先看目录。一方面,目录是整本书的高度概括,可以引导学生整体把握文章;另一方面,“坏消息”“臭蛋爆炸”等章节的题目对于学生而言是很有吸引力的,教师稍加指引他们便会主动进入阅读状态。
二、深化思维之魂,让学生感受阅读的魅力
在阅读过程中,不少学生和家长不能很好地区分“读”和“看”的区别,用眼睛扫过文字是“看”,而“读”是让我们感受到文字里面的喜怒哀乐和文章内在的趣味和魅力。教材中有不少精美的课文,情节生动,但不少学生只是满足于了解故事情节,很少深入思考。这时就需要教师指导。一方面,要根据设计理念、教学目标以及重点、难点进行设计;另一方面,在阅读指导中,写作方法的指导是我比较关注的,因为阅读的最终指向还是写。
如何让学生做到不枯燥且有深度地读呢?首先我会进行趣味看图指导。《夏洛的网》这本书中有不少惟妙惟肖的插图,通过观察插图,学生的直观思维会受到冲击,能更好地感受文字所描述的场景。其次我指引学生进行想象,运用比较、联想等方式走近人物。例如,老鼠坦普尔顿形象鲜明,可以拿来和绵羊、鹅进行比较,我反复训练学生深层感受人物形象的能力。
另外,这部小说结构巧妙,人物形象鲜明,如何促使学生更全面深刻地理解作者在表现人物性格特征上的独特之处呢?我们可从小说的结局入手这样设疑:“这只落脚猪威尔伯最后为什么没有死?”这一问题看似简单,但学生回答时往往只抓住表面的原因而忽视其他方面。比如,有些学生只简单地从夏洛的网救了威尔伯来分析,因为人们看到了网觉得很新奇,以为真的如织的字那样威尔伯是只了不起的、光彩照人的王牌猪,所以没有杀他。这样思考没错,但其他方面的原因也不容忽视,这就关系到思维全面性的训练。因为威尔伯是夏洛的朋友,夏洛答应救威尔伯,所以他不辞劳苦、绞尽脑汁,哪怕在生命的最后时刻仍关心朋友的安危,是这份真挚的友谊救了威尔伯。是夏洛利用人们的心理弱点———凡是出现在报纸上的字都会相信———救了威尔伯。夏洛用他的智慧救了威尔伯,更是用他坚定的意志救了威尔伯。我有意识地引导学生的思维向纵深发展,有助于他们以后面对问题时能全面、深刻地进行分析,从而更好地解决问题。
三、发散思维之空间,诱发学生心智的开发
进行儒雅教育,要求教师创设宽松的言论空间,给学生自由发挥的天地,尊重学生的个性表达。《夏洛的网》这本书中有很多创造性的元素,教师可充分利用学生的特点进行教学设计。例如,在书中,有描写夏洛织网的语言,有描写坦普尔顿贪吃的片段,更有小猪威尔伯担心自己被杀的心理描写片段。在这些有价值的片段中我设计了表演环节:“如果你是电影导演,在这段中你会让演员怎么演?”为了让演员演好,学生们在分析人物形象时,认真揣摩人物心理并且进行深入的探究。同时我指出,只要不违背人物形象设定,你可以设计出更多的动作或环节来展现人物形象。学生们原本就喜欢表演,让他们身心投入地做自己喜欢的事,这有利于培养他们思维的深度和思维的发散性能力,思维发散越广表现也越灵活,无形中逻辑思维能力就会有所提升。
四、拓展思维之广度,引导学生能力的提升
要使学生的思维能力得到提高,就要导之有法、引之有方。于思维维度上加以训练,无疑是一条捷径。从思维的集中性原则来看,阅读中的语文知识及技能的确需要教师在平时多引领,做好各个知识点、技能点上的落实。如以小见大手法的教学,可以鲜花传递友谊为例,说明可用一个物件传递来自远方的友谊或者跨国情谊。如此,学生的思维就会在点与点的落实中走向面的多元。为了让学生的思维得到拓展,教师可以在训练学生的思维时,给学生以知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标的说明。
为了落实这些思维训练的目标,上述三个维度不可忽视,需要教师逐步对学生进行训练。如阅读一事明一理的文章,教师就要给学生创设明理的情境,让他们能够结合这些情境去体味阅读训练里的三个目标。因此在阅读思维训练开展时,不仅要把握住阅读材料的内容,而且有时还要求学生对阅读材料进行细致的筛选,并且搜索出有用的信息来。所以教师一是要对阅读的材料进行整体把握与具体揣摩,从而使学生对材料全面地了解与掌握;二是为了思维的延续,教师还可以适时地将阅读的材料与写作结合起来,此时,身边的写作素材就是阅读的有机组成部分。三是为了学生的思维更为通畅,教师可以这样去训练学生:在阅读中引入写作的话题,在写作中重新去阅读相关材料及相关链接。这样,阅读里有了写作的介入,写作里有了阅读的关联,读、写的有机结合会在思维聚合里发生碰撞。如此,学生在知识习得的同时,能力也得到提升。此时,教师可以设置这样的训练题:如果我们去养夏洛,结果会如何呢?这一主问题一出现,学生的思维便被快速地激活了。
实践证明,教师如果紧扣阅读的全过程,全方位地去训练学生的思维,那么效果一定会很显著。
认真读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家整理的《夏洛的网》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《夏洛的网》读后感 篇1《夏洛的网》这本书妈妈已经给我买了很久了，只因为我是一个害怕蜘蛛的女孩，所以这本书一直在我的书厨中沉睡。前几天，我没有别的书可看了，顺手拿起了这本遗忘很久的书，没想到一读起就像被吸住了一样，怎样也放不下手了。
这本书写的是一只叫夏洛的蜘蛛和一只叫威尔伯的小猪的故事。威尔伯从小是一只落脚猪，但是她的主人弗恩是一个有爱心的小女孩，她觉得猪再小也是一条幼小的生命，杀掉它是很不公平的，所以当她的爸爸要取威尔伯性命的时候她极力反对，最后，终于得到了爸爸的同意。在弗恩的精心照顾下，威尔伯快乐的成长起来，这个时候威尔伯认识了夏洛，并且和它成为了好朋友。
威尔伯渐渐长大了，在它知道它要变成肉肠的时候它伤心万分，哇哇大哭，它尖叫道：“不要，我不要死，我要活，我要活在这舒服的肥料堆上，和我所有的朋友在一起。我要呼吸美丽的空气，躺在美丽的太阳底下。”读到此时的我，看到了威尔伯求生的欲望是那么强烈。然而，这时夏洛给了它希望，威尔伯当时很疑惑，不知道夏洛会怎么救它。夏洛经过反复的思考终于有了办法，连着好多天的辛勤织网，夏洛用自己的丝织出了网上文字，让威尔伯引起了许多人的好奇。这时大家都觉得它是一只很不寻常的猪。夏洛用自已的丝彻底逆转了威尔伯的命运，终于威尔伯在一次集市大赛中获得了特别奖，同时也赢回了自己的生命，可是夏洛已用尽了力气，生命已走到了尽头。但是夏洛觉得这样做是一种提升自身价值的有意义的事情，它并不后悔自己的付出。
我为夏洛那种为朋友而疯狂去付出的高贵品质而感动，虽然夏洛是一只平凡的蜘蛛，但却有着一颗不平凡的爱心，它这种疯狂的爱、疯狂的友情得到了大家的认可。现在像这样的真情，我们人类也许根本做不到，但是动物中的友情却比人类来的还实在、还深刻。夏洛的真情、夏洛的诚信、夏洛的付出感动着我，在当今的年代，这种无私奉献的精神，这种无尽的爱与温情是值得我们去学习的。
《夏洛的网》读后感 篇2友谊，这个词往往出现在很多地方，但在不同的地方，友谊的含义也是不同的。
那一年，妈妈给我买了一本名叫《夏洛的网》的书。这本书的作者是美国的E.B.怀特写的，封面就很特别，足以吸引我的好奇心：有一个小女孩抱着一头小猪，旁边有着一支羊和鹅。动物和人都在注视着一只不起眼而又渺小的蜘蛛。我好奇地往下一页一页看。原来，这本书的主角是一只名叫威尔伯的普通小猪。它被原来的主人从刀下救起而厚待它了一阵子，却又被送去了原主人的亲戚家。不过，一次偶然的机会，小猪认识了一位新朋友——不起眼的只蜘蛛夏洛。在夏洛的陪伴下，每天都过得很开心。但噩运不久又要降临在了小猪身上——被做成熏肉火腿。唉，那该怎么办？威尔伯恳求夏洛能帮助它摆脱它的命运。因此，善良的夏洛想到了办法——用自己的网去救威尔伯。于是，每天夜深人静时，夏洛便不停地织出“王牌猪”“谦卑”“了不起”等夸奖威尔伯的文字，人们看见了，认为威尔伯是一只非常有用的荷兰猪，并引起了一番骚动。之后，人们不仅不杀威尔伯，而且把威尔伯送去比赛，结果得了一等奖，欣喜若狂的小猪回来了，可是事情没有那么好。夏洛的生命已走到了尽头，可它唯一的心愿就是让威尔伯替它照顾好它的后代。威尔伯当然答应。就这样，夏洛静静地离开了。
啊！仅仅是两只动物之间深厚的友谊，正是友谊，让故事变得那么的感人，让生命变得更加完整！夏洛用它的一个网创造了奇迹，而这个奇迹是救了它的朋友威尔伯。这一切奇迹的发生是因为两只动物之间珍贵的最纯洁的友谊，这种友谊足以像一束阳光，照亮心灵，足以融化冬天里寒冷的雪。只有把爱、把友情看得很重要的人，生命才会有意义。所以，这本书通过两只动物深厚的友谊故事，告诉人们朋友是最重要的，就像夏洛这种不惜一切帮助威尔伯而不需任何回报的朋友，这种精神、这种品质，让每一个人感慨万千。所以，虽然夏洛已经离开了世界，但是它的高贵品质让它永远活在读者的心中。只要用心去体会，在友谊的角度去思考，故事的情节一定会牵动每一个人内心中最纯洁的地方。夏洛的网上有什么？当然是那一点一滴的诚信。诚信，可以获得友谊。如果你想再收获无限的友谊，那就从现在开始，播种诚信吧！
《夏洛的网》读后感 篇3“海内存知己，天涯若比邻。”这是王勃写的诗句，意思是说：只要有知心朋友，四海之内不觉得遥远。即便远在天涯海角，也觉得像近邻一样。夏洛就是小猪的知己。
我在表姐家中，无意间看到《夏洛的网》这本书，一看这本书的书名，我就有了疑惑：夏洛是谁?它的网怎么了?我带着这些问题翻开了这本书。这本书讲的是一只谦恭、亲切、可爱的小猪，它快乐地生活着。可是恶运将要来临，它马上就要被人宰杀了，就在他即将要被宰杀的时候，一只蜘蛛朋友夏洛，决定帮助它。夏洛用它的智慧，使人们认为小猪是一只很棒的猪，还得了奖。最后，小猪又过上了快乐的生活。
我看完这本书，心中特别感动。想想看，小猪即将受到被宰杀的危险时，它旁边的马、鹅没有一个帮助它，才刚认识几天的夏洛却决定救它。连夜用网织字，没有任何怨言。可见它们是多么深厚的情谊啊!如果我是那只蜘蛛，我说不定只会感到失落和惋惜。夏洛用它的智慧为小猪换来了生命，当小猪领取奖品时，夏洛是多么高兴呀，连我也融入其中。看到夏洛那么为朋友着想，再看看我们：我们是否对朋友拥有诚信?我们是否在朋友有困难的时候，毫不犹豫地出手相助?我们是否对朋友带有尊重和信任?
那天，我带上画笔与同学去上美术课，我与同学在路上有说有笑。一到教室，同学才发现自己没有带画笔，但回去拿已经来不及了。她非常着急，没办法，只能向我借，我的画笔正好是刚买的，我自己还没有用过，我有些不情愿，但想到她是我那么多年的同桌，我勉强借给了她。但我总是不停地催她，让她快点还给我。想到这件事，再看看文章里的夏洛，我不禁涨红了脸。我觉得自己连文中的马都不如，连一件小事都不愿帮助朋友，更不要与夏洛想比了。
“当别人都走开时，朋友仍与你在一起。”朋友不是书，它比书更耐读;朋友不是歌，他的歌更动听;朋友就像另一个自己，永远陪伴你。
《夏洛的网》读后感 篇4我曾经看过一本书，这本书的名字叫夏洛的网。这是一本关于友谊、生命的书。它讲的是一只落脚猪和一只蜘蛛它们之间的故事。
从前，在一个叫朱克曼家的谷仓里，一群动物很快乐的生活在那里，小猪威尔伯和朋友蜘蛛夏洛建立了一个友谊。可是，一个恐怖的消息打破了谷仓的宁静，原来这个消息是小猪威尔伯将变为熏肉火腿，被人们吃下肚子里。小猪威尔伯知道了这个消息，悲痛欲绝。觉得这太不公平了。突然，它的好朋友蜘蛛夏洛却对小猪威尔伯说：“我能救你。”于是，夏洛用自己的吐丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这些文字改变了小猪威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖。但是，在这时蜘蛛夏洛的生命却已经走到了尽头……夏洛用自己的蜘蛛丝编织了一张大网，这张网上写的字挽救了威尔伯的生命，更激起了我心中的无数波澜。在我们眼里这是一张普普通通的网，可是这张网让在集市的大赛中赢得特别奖，但同时也让织着织网的蜘蛛夏洛的生命到了尽头。这是蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间建立的深厚友谊，夏洛才会舍身救威尔伯。这是它们友谊的见证。
友谊是伟大的。就像夏洛和威尔伯一样，为朋友付出，牺牲自己。我们要像蜘蛛夏洛小猪威尔伯和学习和生活中一定要懂得珍惜朋友间的友谊，学会和朋友一起分享快乐，一起承担痛苦和困难，有福共享，有难同当。
但是我在生活中并不是这样，为友谊牺牲。有一次，我带了一块新橡皮，我的好朋友十分好奇，就抢过去看，眼睛里还闪烁着异样的光芒。说道：“你把这块橡皮送给我吧！”我一副很骄傲的样子说道:“没门。”之后，我就将她手中我的橡皮抢了过来。她撅了撅嘴巴，生气地说:“真小气，不给就不给”话音刚落，她就气冲冲的走了。之后几天，她一直没和我说话，我也没和她说话，我们的关系僵持着，渐渐疏远。我们就像陌生人一样，不像以前那样关系亲密。早知这样，我就干脆把橡皮送给她。我们就不会吵架了，夏洛为了朋友威尔伯牺牲了自己的性命，我竟然为了一块橡皮就破坏了我和好朋友之间的友谊，我感到十分羞愧。
夏洛的网这本书让我受益无穷，让我知道了友谊的珍贵和强大。
《夏洛的网》读后感 篇5“朋友”，在生命大门中，算什么？一个过客还是一把开启心扉的钥匙。
在威尔伯这个生命才呱呱落地的时候，为什么阿拉布尔先生就首先将它推往“断头台”。“它太小太弱，不会有出息。”幼小的威尔伯曾被阿拉布尔太太断言“不会有出息”。可“奇迹”却将小猪的命运改变得彻彻底底――从被变为熏肉火腿到在集市上被誉为金牌得主的威尔伯，还有了“王牌猪、了不起、光彩照人、谦卑”这些猪从不会有的美名。
那么，到底谁才是驾驶威尔伯这个生命的司机呢？
是夏洛！是他！而他仅仅是一个朋友，一个是别人身体的几千分之一的“小东西”。
也许，在人们眼中，只有像威尔伯那样有很高荣誉的猪才不会踏入成为熏肉火腿的路。而夏洛，可以说它是一个世界上最成功的纺织者。他用他独一无二的纺织技术救回了小猪威尔伯，为威尔伯献上自己最纯真的友谊。小猪威尔伯不必为自己的将来而悲观，可看似健康的蜘蛛夏洛，却只度过一个他认为最幸福的夏夜。他的生命消失了，他的呼吸停止了，他的举止不动了……其它蜘蛛也许也会织网，可他们的付出只是为了满足自己的需要，而一个真正的成功者――夏洛，他竟为了一个朋友，一个比自己能多活几年甚至十几年的“老东西”付出了一切。正当人们质疑时，它却说，自己不想当一个盲目的只为了填饱肚子的蜘蛛，他想让自己的使命因为挽救了另一个生命而变得有价值。然后，即使是在一个凄凉，没有一丝温情，闻不到谷仓那熟悉的气味，得不到他人像赞赏威尔伯一样的赞赏自己，自己也是伟大的。因为威尔伯像是上帝赐予他的生命接力棒，永远延续了他的生命。
另一个春天、夏天、秋天、冬天；又一群小鹅、小羊、小猪、小老鼠；又是早晨第一缕阳光的出现，又是夕阳最后一丝光辉的消失……
而夏洛的身影，已成了威尔伯心中那个夏夜的一份子！即使是小小的一份子，却占据了他整个心灵。金色的阳光依旧照在他身上，和煦的微风仍贪婪地闻着那诱人的香味！咦，怎么不见那昔日的网？已经在他心里了！
《夏洛的网》读后感 篇6今年暑假，我读了《夏洛的网》一书，看完后，我被夏洛和威尔伯之间那种珍贵的友谊深深感动了。
夏洛是一只小小的蜘蛛，而威尔伯则是一只小猪。它们在朱克曼家的谷仓中相识，并成为好朋友。它们在谷仓中过着平静生活，直到那个恐怖的消息传来：威尔伯即将成为熏肉火腿。在这危急关头，是夏洛站出来对威尔伯说：“我救你!”这句话让威尔伯看到了希望。夏洛用自己的丝织出了一张被人类称为奇迹的网，这张网，挽救了威尔伯的生命;这张网，彻底扭转了威尔伯的命运。然而夏洛的生命却走到了尽头......夏洛虽然只是一只不起眼的蜘蛛，但它懂得友谊。是谁在威尔伯绝望的时候站出来说我救你?又是谁在生命走到尽头的时候还在无怨无悔的帮助威尔伯，帮它扭转命运?是夏洛!这只不起眼的蜘蛛，让我学到了友谊的珍贵，让我明白友谊是无价的，即使用金钱也买不到。友谊就像一朵鲜花，芬芳我的心灵;友谊就像一缕阳光，温暖了人们的心房;友谊就像是一座明亮的灯塔，远远地指引着我前行的方向。
我在现实生活中也有许多好朋友，比如我的好朋友__，她非常聪明，善良，对待身边的人都非常友好。我们一起学习，一起成长，遇到困难总是会互相帮助。一天下午，我们又像往常一样在一起写作业，她写语文，我写美术。眼看着天就要黑了，我的作业都还没完成，我越来越着急，恨不得把作业纸都斯了。是汤楠，一直在边上陪着我，帮助我，最后害得她自己的语文作业没完成，需要晚上开夜工补起来。我想，要是没有这些朋友，我的生活会失去很多的乐趣。
同学们，让我们都来学习夏洛吧，为了自己的朋友真心付出。当然，我们不需要像夏洛这样付出生命，但可以从身边的小事一点一滴的做起，帮助身边的朋友，珍惜身边的友谊。千万别像坦普尔曼那样自私自利哦，这样的人会永远也交不到朋友，感受不到友谊的温暖。
《夏洛的网》读后感 篇7升入三年级后，我首先读了e﹒b﹒怀特的《夏洛的网》这本书。
书的主人公是一头叫威尔伯的小猪和一只叫夏洛的蜘蛛。一天，阿拉布尔先生要杀死威尔伯，弗恩救了它的命，把它养在树下的猪栏里。但是，威尔伯吃得越来越多，阿拉布太太不愿意再养它了，就把它卖了出去。在它的新家里，威尔伯认识了一只叫夏洛的蜘蛛，它们很快就成为了好朋友。一天，老羊告诉威尔伯，在圣诞节那天它会被做成熏肉火腿，威尔伯立刻哭了起来。于是，夏洛决定帮助威尔伯，它用晚上休息的时间织出了王牌猪，还有“了不起、光彩照人”等字眼，这使威尔伯获得了一等奖，大家都很喜欢它。夏洛死后，威尔伯一直照顾着夏洛的后代，每次小蜘蛛都会飞走，但总有两三只会留下来。
读了这本书后，我感受到了友谊的伟大。友谊是人间最美好的情感，同学们之间应该互相团结，互相帮助。
今年寒假期间，我按照老师的要求，认真阅读了《夏洛的网》这本书，读完后，我的心中不仅浮起了层层波澜，不仅为夏洛的精神所感动，也为夏洛的命运叹息不已！
《夏洛的网》讲述的是落脚猪威尔伯在主人朱克曼家的谷仓里与一群动物快乐地生活，并与蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊！然而当威尔伯得知自己未来的命运是成为熏肉火腿时，它悲痛绝望！此时，看似渺小的夏洛向它伸出了援手，夏洛用自己的丝织出了被人类视为奇迹和天意的网络文字，从而扭转了威尔伯的命运，并且让它在集市的大赛中赢得了特别奖，威尔伯也因此得以安享天年，而夏洛自己的命运却走到了尽头……
夏洛不辞辛苦，哪怕生命之烛即将燃尽仍然全心全意地救助自己的朋友，这种舍身忘我的精神多么让人感动啊！这让我们明白友谊的份量重于千斤！朋友之间就应该和睦相处、互帮互助。当朋友遇到困难时一定要挺身而出，不求回报！夏洛不正是编织这张友谊的网证明了它生命的意义所在吗？
《夏洛的网》读后感 篇8读完《夏洛的网》我的眼眶里不禁溅起了泪花，夏洛和威尔伯之间无尽的爱和温情,让人感动不已，久久不能忘怀。
这感人的事是这样发生的：威伯长得越来越胖了，主人要把他杀掉，做成美味的腌肉和火腿。听到这个消息后，威伯吓坏了，夏洛安慰它，他不会死的。于是夏洛开始在房上织起一张大网。清晨，主人惊奇地发现蜘蛛网上织着“好猪”。牧师认为这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。夏洛先后在网上织了“杰出”“真棒”这几个词，还让威伯在比赛中获了奖，成了名猪。主人就不再有杀威伯的念头。而夏洛这个普普通通的小蜘蛛，即将产卵，生命也即将耗尽。在她产卵的那一个夜晚，永远地离开了大家……夏洛并没有向威伯索要感谢，夏洛救威伯，没有什么理由。就算要说，那么理由很简单，就是因为威伯是夏洛的朋友。这就是朋友之间的无价的友情，这友情是纯洁的、无私的，是金钱买不来的。“谁都知道，只要活着，就一定要尽力去做点什么有意义的事，别人光彩，我也快乐。”这是夏洛对威伯说的一句话，这句话也是让我最感动的话。是啊，夏洛认为，只有以自己的力量让威伯获救，它才不枉来世间走一回。为了帮朋友织“网上文字”，就算再辛苦再劳累，只要威尔伯能活下去，就值得，之前的辛苦就是有意义，有价值的……再看看现在的人类，像那种为了利益、好处，不惜陷害、欺骗朋友的人实在太多太多了。我们要向世界呼吁：“贪婪的人类啊，醒醒吧！恢复你们善良的本质吧！”想到夏洛织的那个旧网的几根丝还挂在门上，就不禁会让我联想到威尔伯每天站在那里，盯着那张破了的空网，喉咙一阵哽塞的样子。我相信他不会忘记自己有过这样一个朋友——那么聪明，那么有本事，那么好的夏洛……
每当读到结尾，我总是很悲伤。夏洛用蜘蛛丝编织了一张充满爱的大网，把小猪威尔伯包裹在里面，不让他受到伤害，这种珍贵的情感，是我们所没有的，也是我们所需要的！
《夏洛的网》读后感 篇9弗恩真是一个有爱心的姑娘，把威尔伯养的白白胖胖，肥嘟嘟的，真可爱。坦普尔顿这老鼠不讲道德，没有良心，无所顾忌，不想别人，毫不正派，没有啮齿动物的恻隐之心，没有内疚。没有高尚的感情，没有交情，什么也没有。还那么贪吃，讨人厌。如果我是弗恩我也会舍不得送威尔伯走，它是在太可爱了。而且在一起时间久了，就会产生感情。威尔伯被送走后，肯定很想弗恩，弗恩也是如此。
令人惊奇的是，弗恩居然可以听懂动物的话语，而且还可以和它们对话，真是太奇妙了。真令人惋惜，想不到威尔伯的命运竟然是变成熏肉火腿。在威尔伯失望的时候，看似渺小的夏洛却说：“我救你！”夏洛那么小，怎么救呢？真希望威尔伯的愿望能实现，能看见洁白、美丽的雪花。
原来夏洛的办法是在蜘蛛网上编织出字，这些字被人们认为是一种奇迹。第一次夏洛织的字是“王牌猪”，但我觉得威尔伯不是一只真正的“王牌猪”。真正的“王牌猪”应该是这样的：勇敢、不怕死、很强壮、乐于助人。可是威尔伯是一头胆小、怕死、贪吃、只想自己不想别人的一头小小的落脚猪。这样的猪怎么能是一头“王牌猪”呢？真让人百思不得其解，也不知道夏洛是怎么想的。不过单凭着一张网，一定不能救这只小猪。下一次夏洛会织一张什么样的网呢？夏洛那么聪明伶俐，她一定能织出更好上的网！
威尔伯开始改变对蜘蛛的看法了，它觉得蜘蛛夏洛非常棒。夏洛又为它织了两张网，一张是“光彩照人”，一张是“了不起”。
终于，夏洛靠着自己的聪明才智和那一张张充满爱的大网，让威尔伯取得了胜利。而蜘蛛夏洛却死在了比赛现场，她留下的只是一个卵袋，那里面全都是夏洛的宝宝。那些可爱的小蜘蛛宝宝们，在第二年春天出生了。
夏洛，一只多么值得我们学习的蜘蛛啊！
《夏洛的网》读后感 篇10这本书是由美国著名作家e·b·怀特写的。书中有约翰·阿拉布尔先生和阿拉布尔太太以及艾弗里——阿拉布尔夫妇的儿子，十岁。弗恩——阿拉布尔夫妇的女儿，八岁。威尔伯——小猪。夏洛——蜘蛛等人物。
话题是由“威尔伯小猪要被人杀”而引起的。当弗恩泪汪汪的跑出院子阻止父亲的那个举动时，我也感动了，感动于那弗恩纯洁的心灵，但最后还是卖到了弗恩的舅舅家。弗恩甚至每天放学都要去看它，因为就是弗恩对它的一天天呵护，小猪才生存下来并成长的，也许就是因为它长大了，所以卖给了朱克曼夫妇的。
但是要杀威尔伯的念头始终没有转变，这次要杀威尔伯的人不是阿拉布尔夫妇，而是朱克曼夫妇，就连上次可以阻止父亲的弗恩也是无济于事。就在威尔伯绝望的时刻，夏洛这只小蜘蛛突然对威尔伯说：“我救你。”于是用自己的`丝在猪栏上织出了被人们视为奇迹“网上文字”的夏洛彻底逆转了威尔伯要被人杀的命运，终于在热闹的集市上，威尔伯带着奖牌，兴高采烈的回来，可以见得威尔伯的未来非常的美好、幸福。但夏洛的生命却走到了尽头。夏洛的死不是悲剧，因为她已经走完了自己的一生，很有价值的一生。
读了这个故事，我想：一定要向动物们学习无私奉献的精神，用一颗真诚的爱心来帮助别人，因为夏洛它没有只顾享受自已逍遥自在的生活，而是用它有限的生命时间，改变小猪威尔伯的命运。
我还要向动物们学习团结力量大的精神。因为如果没有才鼠坦普尔顿，大家就不会知道威尔伯成为薰肉为腿，而且威尔伯也不会拿到夏洛生下的卵。如果没有母鹅生下的的臭蛋，夏洛就会被男孩抓走，那样的话威尔伯还是会变成薰肉火腿。
这些精彩的故事里还有许多令人目瞪口呆的画面，动物们都能懂得博爱，团结的精神，为什么我们人类都不行呢？如果社会上每个人都奉献一点，这个社会就会更加美好；如果我们团结起来一起抗灾，那空难将变得不再可怕；如果大家一起植树造林，那人类也不会再受到风沙的袭击。
让我们一起学习动物们的团结博爱的精神吧，这样世界将充满爱！
《夏洛的网》读后感 篇11去年夏天，我就读了这本被誉为“二十世纪最受欢迎的童话之一”的《夏洛的网》，今天我又重温了这本引人入胜的童话书，再一次被书中的情节深深地吸引并感动。
小猪威尔伯真是一只幸运的小猪，它出生的时候，小主人的善良让它得以存活，并在她的照顾下长大了，在朱克曼家的家谷仓里面，威尔伯和一些小动物一起生活着。特别奇妙的是，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊，可是，这友谊却长久不了，因为不久，威尔伯就不得不接受它悲惨的命运，成为熏肉火腿，多么可怕的消息！可是作为一头猪，威尔伯又能如何呢？看似弱小的好伙伴夏洛却说：“我救你！”，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的“网上文字”，从而挽救了威尔伯的生命，并且让它在集市的大赛中赢得特别奖，让威尔伯得以安享天年，但是夏洛这时却做到了它生命的尽头。
这是一本赞颂友谊的美好童话，它让我们感受到了朋友之间满满的温情，一开始，当威尔伯还没遇见夏洛的时候，它感到了孤独。对于一只猪而言，食物是多么重要，可是“威尔伯不要食物，它要爱，它要一个朋友，一个肯和它一起玩的朋友。”我们在现实生活中何尝不是这样，当我们没有朋友间的相互扶持，没有友谊给我们带来的温暖，生活的意义与快乐会减少太多太多。
文章中有些段落的描写也非常的优美，如“冬天会过去，白昼又变长，牧场池塘的冰要融化，北美歌雀却将回来唱歌，青蛙将醒来，暖呵的风又会吹起”，这看似简单的描述，让我看到了农庄里惬意的生活，展现了世界的美好与珍贵。“生命到底是什么呀？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助别人，也许这可以提升一点生命的价值，谁都知道人活着该做一点有意义的事情”。这里作者用蜘蛛的口吻，告诉了我们生命的意义，“为爱活着，懂得付出、给予，才会让生命得以升华”。
《夏洛的网》读后感 篇12我读了《夏洛的网》这本书后，立刻被小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间真挚的友谊感动了，也因为这友谊才出现了那更感人的网！
这本书主要讲了：在朱克曼的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，但看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天年的未来。可就是在这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
不止是故事感人，那张网感人，友谊感人，连书中的几句话也很感人：“在来过集市的数以千计的人中，没有一个知道，一只灰蜘蛛曾经起过最重要的作用。在它死的时候，没有任何一个谁陪在它的身边。”我读完这两句话的时候，就立刻觉得夏洛很可怜，为威尔伯做过这么多事，在死的时候居然没有人陪着它。可又转念一想，其实威尔伯也想陪在它的身边呀，但离开又是身不由己的。如果我是威尔伯，我肯定会让弗恩把夏洛带回去的，在书中也有提到弗恩能听懂动物们说话的呀！
还有一句话是“于是，尽管夏洛也很累，它还是要做威尔伯要它做的事。”这句话我一开始认为这等于仆人要做主人要他做的事，但后来我否定了这个想法，因为我看了这本书的简介后才想到了夏洛做威尔伯要它做的事是因为它们之间有着最真挚的友谊，这友谊我实在无法想象有多强大。不过也是因为这友谊，让我改变了对蜘蛛的想法：以前我认为蜘蛛是凶残、狡诈、嗜血、可怕的，而现在我认为蜘蛛是我们人类的朋友、帮手，一直在帮助我们消灭害虫。
自从看完这本书后，我就再也不怕蜘蛛了，因为我的心中已经留下了一张夏洛的网！
《夏洛的网》读后感 篇13爱是无私的，是温暖的，是伟大的。读完《夏洛的网》，书中夏洛和威尔伯的故事让我感受到了爱的真谛。
这本书主要讲了：在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。有一天他得知自己在圣诞节那天会被大人们杀掉，成为熏肉火腿，非常伤心，它的朋友夏洛看到后决心救威尔伯。看似渺小的夏洛为了救威尔伯，用自己的力量在网上织出了王牌猪、了不起、光彩照人、谦卑这些词语，让威尔伯成了一个远近闻名的神奇的猪，最后通过他的努力，威尔伯终于得救了。但这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……威尔伯为了回报夏洛，将夏洛的卵袋带回谷仓，并小心翼翼保护它们直至夏洛的子孙一代代长大飞走为止。
读过这个故事，我被夏洛对威尔伯的那种无微不至的照顾和奉献精神所感动，我联想到了我的妈妈。说到妈妈，想必许多人都不陌生，妈妈从小照顾我们，关心我们，伴随我们成长，把我们养大，妈妈把除了工作以外，所有的心思都花到了关心我们上，就是为了让孩子能够健康成长。许多人都有这样的妈妈，我也不例外，妈妈关心我，照顾我。
记得二年级那年，我感冒了，很严重，得了肺炎。妈妈非常着急，也非常关心我。晚上我发着高烧，妈妈就给我用温水擦拭身子，还一遍一遍的给我量体温，我在妈妈精心的照顾下，烧一点一点的退下，可妈妈却一宿没睡，第二天顶着睡意去上班，晚上回来继续照顾我。但我的病情还没有好转，妈妈，爸爸又急忙带我去长春看医生，去打针、住院，过程中妈妈为我付出了许多许多……
通过这件事我感受到了妈妈的爱和辛苦，妈妈为了我整晚都不休息，在医院里跑上跑下，我吃不进去饭时妈妈吃的也很少。
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