普通高校招生考试工作总结

普通高校招生考试工作总结（精选10篇）

普通高校招生考试工作总结 篇1

一、基本情况

我市高考继去年取得较大成绩后，今年继续保持良好发展势头, 高考入围人数与录取人数取得了双丰收。考生报考人数、入围率、录取率等方面均创造了我市高考历史最高水平。

1、报名

今年我市共有12858名考生报名参加高考，占全省考生3.9%。其中普高类报名人数达到10324人，比去年增长14.92%，高职类报名人数达到2534，比去年增长32.81%。

2、考试

我市考生成绩取得了新的突破。进入省专科线以上考生为9807人，报考入围率达到76.27%，高出全省平均水平10.37个百分点。其中进入省普通高考本科入围人数达到2945人，比去年增加285人，增长10.7%，高于全省平均增幅（7%）。第一批重点院校入围考生比去年增加60人，第二批本科院校入围考生增加225人。每万人口本科入围率我市为7.7%，高出全省平均0.7个百分点。进入省前三批普通高校专科线以上考生为5608人，比去年增加1062人，报考入围率为54.3%。进入高职类专科线以上考生有2210人，报考入围率为87.2%，比去年增加558人，增长33.9%。

今年我市高分考生人数仍在全省占优。开平市开侨中学考生谭健豪，以总分900分并列全省高考第一名。全市总分在800分以上考生有22人，其中普通高考20人（市区7人，新会7人，台山2人，鹤山2人，开平2人），占全省800分以上考生人数的6%，绝对数据居全省21个地级市第五位。全市总分700以上考生有306人，比去年多16人，占全省700分以上考生人数的5.4%。在普通高考11个科目中，单科800分以上考生达到79人次。我市本科上线率、专科上线率均名列全省第四位，高考各科平均分均居全省前列，平均分总排位居全省第四。

3、录取

今年广东省全面实施计算机网上远程录取，在新的招生录取方式改变的情况下，我市高考录取情况仍然良好，共有11160名考生被全国各所高等院校录取，报考录取率达86.79%。其中普高类录取率为86.88%，高职类录取率为86.46%。提前批录取21人，本科录取3334人，专科录取7805人，均大大超过同等批次的上线考生人数。今年省招办组织了本科第二次录取和专科第二次录取工作，我市分别有62名和350名考生被高校第二次录取，取得了令人满意的成绩。

二、主要做法

1、争取各级政府领导对高考工作的支持。

为了加强对高考工作的领导，根据情况的变化，我们及时调整和充实招委会成员。同时对《江门市严肃考风考纪工作领导小组》作相应的调整，定期召开招委会委员会议，听取他们的意见，争取委员的支持。在今年初召开的全市高考招生考试工作会议上，李崴副市长对今年备考工作提出任务和要求。各市教育局、招生办和学校领导、江门市招委会大部分成员都参加了会议，并对今年高考工作提出具体建议。高考期间，各市、区招委会委员亲自到考场指导和监督，确保高考工作顺利进行。

2、认真、细致、积极做好考前各项工作。

为了适应今年我省普通高校招生实行网上远程录取的需要，考生的报名、体检、志愿、毕业鉴定的信息都要通过计算机技术进行采集，实行普通高校考生档案电子化。建立考生电子档案的工作涉及面广，工作量大，技术操作性强，又不能有任何差错。为了适应新的考务工作要求，一方面，我市各级教育行政部门、招生考试机构领导十分重视，投入必要资金，增添和更新计算机设备，先后购买了一台手提电脑、两台高性能的电脑、一台高速打印机，两台激光打印机等。另一方面，认真做好有关学校的培训和指导工作，多次召集市、区学校技术人员参加培训，精心组织安排好建立考生电子档案各项准备工作。我市考生报名、体检、志愿的信息采集工作按省要求顺利完成。

考生体检也是高考工作的一个重要组成部分，为了做好今年的体检工作，教育局、卫生局、招生办、体检医院联合召开了高考体检会议，对今年体检的各项工作都作了具体的部署，要求有体检任务的医院抽调各科室的专家、骨干力量组成体检队伍。在执行体检标准时，做到不偏严、不偏宽，体检项目的结论要实事求是。针对体检表的填写要符合电子档案的要求，专门组织参检医务人员集中学习体检的新内容、新做法。由于各市、区卫生和招生部门的密切配合，通力合作，今年高考体检工作进展顺利，没有出现错检，漏检现象。体检表的填写也符合电子档案的要求。

为了让考生有一个良好的考试环境，在考试期间不受干扰。各市、区招生部门认真做好考试的外围工作。在保密、公安、供电、环保、交通、气象、卫生等部门的大力配合下，保证考试期间水、电正常供应，考场周围实行环境噪声监督管理。另外，考试期间考场的食物供应严格把关，防止食物中毒。在高考期间，考生没有发生任何交通安全、卫生等其它意外事故。

3、认真抓好考风考纪建设，维护高考的权威性和公平性。

一年来，我市各级政府和招生部门加强了对高考工作的监管力度，我市考风考纪建设取得较好成绩。今年参加高考的12858名考生没有一名考生违规作弊，成为全省八个没有考生违规作弊的地级市之一。我们主要抓了几方面的工作：一是明确责任目标，规范管理。我市在今年初制订了考风考纪管理目标，建立层级责任制，把目标分解到各部门，层层落实，责任到人，各层级之间都签订责任书，明确提出谁出问题谁负责，追究当事人和主管部门责任。二是加大宣传力度。主管教育的李崴副市长作了具体部署；各市区也分别组织各校领导召开考风考纪会议；我办还以市招委会、市教育局的名义发出关于加强考风考纪建设的文件，要求各地认真贯彻上级的有关文件精神，加强对考生的考风考纪教育，尤其是加强对社青考生的思想教育，并通过电视、电台、报刊加大宣传力度。三是抓好监考员队伍建设。严格按省招办提出的条件挑选监考员，每次开考前，全体监考员、工作人员都要接受两个半天的培训。培训内容包括政治思想、业务素质等方面，并播放了省招办录制的考务规程录像带。在培训班上，各考场主考与监考人员签订责任书，培训后不合格的监考员不能上岗。各市、区招生办多年来都建立监考员档案，并实行奖惩制度。还把监考业绩与教师的评奖、评优职务晋升挂钩，充分调动监考员工作积极性和负责心。

同时，我市还加强巡考工作，选派政治素质好，原则性强，敢抓敢管的干部分赴各考场巡视监察，督促做好各项工作。

4、认真指导考生填报志愿。

根据今年的高考语文、英语（2）科目实行网上计算机辅助评卷，全部实现网上远程录取和志愿表取消梯次服从等高考改革措施的新特点。我们加大了宣传力度，将改革的目的、意义和内容通过媒体传达到每一位家长和学生中去。各市、区招生办和有高考任务的中学加强了对考生填报志愿的辅导，做好考生的志愿平衡工作，力求使今年考生的志愿填报得更合理、更科学，提高第一志愿录取率。

5、认真做好考务及试卷安全保密工作，确保考试的顺利进行。

考务工作是考试工作的关键一环，因此，我们要求每一位负责考务工作的同志要严格按省招生办编印的考务规程去做，并以高度负责的精神，细致认真地做好考务工作，今年我市高考没有出现考务上的差错。对于试卷保密工作，我们多年来一直都坚持谨慎的态度，并与公安、保密部门密切合作，每次领送试卷都有公安、保密人员押运。试卷放进保密室后，实行24小时两人以上值班，保密室安装了全楼联网报警系统，同时做好防火、防鼠、防潮等工作，确保试卷万无一失。

6、认真做好录取工作。

普通高校招生考试工作总结 篇2

关键词：普通高校,研究生,研究生招生工作

随着近年来“考研热”温度的下降, 考研人数骤然下降, 2014年全国硕士研究生招生考试报名人数为172万, 比2013年减少4万人。2015年全国硕士研究生报名人数为164.9万人, 比去年减少6.5万人。由此可以看出, 从2014起, 我国考研热度开始下降, 考研学生总数减少, 这势必会影响各高校招生的招生情况, 尤其是对于各方面实力比较弱小, 研究生招生情况不太乐观的普通高校来讲, 考研人数的下降对他们的招生工作是雪上加霜。

一、普通高校研究生招生工作的困境

1. 学科优势相对较弱, 对生源尤其是优秀生源吸引力不够强。

与重点院校相比, 普通高校在学科发展上存在着资源投入相对重点高校较弱, 学科发展历史较重点院校发展不够长久, 学科积累不够深厚等缺点, 使得学科排名大多落后于重点院校, 而学生在报考研究生考虑择校志愿时, 往往把学科专业排名放在重要的考虑因素上, 大多学生都偏向报考优势学科和专业, 认为在这些拥有排名靠前的大学中才会学到前沿的知识和过硬的本领, 而这些学科大多在重点院校, 自然重点院校成为这些莘莘学子的首选。很多优秀考生都将普通高校作为考研调剂选择的范畴, 往往在一志愿报考时, 都会偏向于选择重点院校, 当一志愿报考失败之后把普通院校作为调剂志愿选择的高校。这就造成普通高校研究生一志愿招生不足, 优秀生源报考率偏低, 研究生招生工作完成困难重重。

2. 师资队伍相对较弱, 缺乏名师, 影响考生报考的积极性, 招生工作难度较大。

对于考生在报考研究生志愿时, 对于研究生导师的研究实力, 导师队伍非常重视。报考研究生的大多学生都有着较强的求知欲, 希望通过学历深造, 拜求名师进一步提高自身能力, 因此报考院校导师各方面能力就成为他们必然要考虑的重要要素之一。但由于普通高校相对重点院校受到各种因素的制约, 因此对优秀师资吸引力相对较弱, 这就大大影响了考生的报考积极性, 给普通高校招生工作带来压力。

3. 普通高校在招生过程中还面临着招生宣传力度不大, 挖掘生源力度不强, 招生复试工作效率不高等问题, 相比重点高校招生经验不足。对于重点院校, 由于大多硕士点建立较早, 招生经验丰富, 对于招生的宣传通过口碑、网络等方式宣传方式, 硕士点知晓度较高, 而且随着近年来研究生报考人数的下降, 重点院校的一些冷门专业也存在着招生不足的问题, 这些高校马上将矛头指向了调剂考生, 利用名校优势挖掘生源。在招生复试工作中, 由于普通高校相较重点院校, 由于大多数硕士点建立不够悠久, 在招生复试工作中, 经验不足, 自然效率较差, 这就在一定程度上影响了研究生招生工作的进程。

二、对策与建议

1. 加强学科建设, 形成独具本校风格的研究生特色教育。

学科建设是高校建设的龙头工程, 是高校人才培养、科学研究和服务社会的重要工程, 学科水平的高低反映着一所高校的整体水平和综合实力。学科建设从其内容上来看, 包含了学科的学术队伍建设、科学研究、人才培养、基地建设等内容。但由于普通高校受各种因素制约, 如果在学科实力上与重点高校正面交锋, 势必优势不足。但在普通高校能设立硕士点的学科, 一般都是本校的强势学科, 在该学科领域一般都有一席之地, 因此大力加强学科建设, 挖掘自己的学科特色, 形成研究生教育特色, 发挥自己的优势, 在办学方面形成自己的鲜明特色, 以求得自身生存和发展。普通高校研究生招生靠的就是特色学科、特色专业、特色学科群、特色专业群去吸引考生。办学所在地、市、州的普通高校既无地域优势, 又无信息优势, 必然要用学科建设的特色, 这样才能吸引生源, 尤其是优秀的考生报考, 从本质上改善本院校研究生招生工作的格局, 增强研究生教育的竞争力, 提升生源质量。

2. 加强研究生导师师资队伍建设。

研究生导师是学科建设的领头羊, 普通高校必须重视师资队伍建设, 营造良好环境, 做好学术带头人或学术骨干的引进或培养工作, 全方位、多层次启动师资队伍建设计划, 形成一支德才兼备、有影响、结构合理的学术队伍。其次, 要加强对导师的管理, 设立丰富多样的激励机制, 开发导师的潜能, 增强导师队伍的科研、教学等方面的能力, 形成没有名师, 自己培养的方式, 自给自足, 以增强导师队伍, 提升研究生教育。这样, 普通高校自身实力上升必然会吸引大量考生的报考, 研究生招生工作会有突破性的进展。

3. 加强招生宣传, 多渠道的挖掘生源, 提升研究生招生工作层次。

招生宣传是扩大研究生生源地必要手段, 通过各种途径, 加强研究生招生宣传, 可以利用报纸、网络等现代传媒全方位宣传学校, 把地方高校的特色学科、特色专业和学校的招生优惠政策广泛宣讲, 突出普通高校办学的亮点, 增强考生对普通高校硕士点专业的了解和认知, 以扩大学校的影响度和知名度, 提高考生的报考率。在多渠道挖掘生源方面, 可以通过设立专业硕士增加生源, 2014年全国硕士研究生招生考试报名人数为172万, 其中专业学位硕士报名人数68万人, 比2013年增加9万人。2015年全国硕士研究生报名人数为164.9万人, 其中报考专业学位人数为72.6万人, 比去年增加5万人, 占报名总人数的44%, 比去年增加了4个百分点, 由此看来专业硕士是开发生源较好途径。

参考文献

[1]吕海燕.突出特色、调整研究生招生工作思路[J].科技进步与时策, 2003 (10) .

[2]陈睿.关于关于硕士研究生考试招生制度改革的思考[J].理论与实践, 2011 (2) :26-32.

[3]刘洁, 卢中秋, 吕建新.地方医学院校硕士研究生教育质量保障体系的构建[J].学位与研究生教育, 2012 (5) :30-34.

[4]镇志勇, 张学文.研究生招生宣传工作的实践与思考[J].湖北经济学院学报:人文社会科学版, 2011 (6) .

普通高校招生宣传工作探讨 篇3

关键词：普通高校；招生宣传；原则建议

1　前言

近几年来，随着我国高等教育事业的发展和社会形势的变化，高校之间生源竞争日趋激烈。生源质量的高低，直接影响到学校培养人才的质量，并对学校各项事业的前进和发展产生重要的深远的影响。新形势下，通过招生宣传为高校争取丰富生源和争夺高素质的考生，不仅成为高校招生工作的重要环节．也成为高校的重点工作之一。本文就如何有效进行高校招生宣传工作进行探讨。

2　高校招生宣传的原则

按照教育部“阳光高考”的要求，高校发布的信息必须准确、真实、全面。高等学校只有通过实事求是地介绍学校的优势、特色，介绍学校所开设专业在社会发展中的地位和就业前景等考生关注的问题，才能使家长和考生觉得真诚、公正和可信。高校招生宣传工作还应坚持以考生为本的原则，把服务于考生作为自己的宗旨。招生宣传人员要把为考生释疑解惑作为工作重点，为考生填报志愿提供真实的信息保障，耐心了解考生的兴趣、爱好和特长，然后依据他们的个性特点引导他们如何扬长避短，充分发挥自身的优势。此外，招生宣传的对象也要有针对性，这样才能确保招生宣传工作的成功率和效率。

2．1　实事求是原则

招生宣传直接关系到考生的切身利益，所以要从实际出发，有的学校在宣传时，以点带面，夸大某一方面优势甚至弄虚作假，和考生玩“数字游戏”，这是有害无益的。时间长了势必会失去考生的信任，也会给学校带来许多不安定因素和负面影响。

2．2　指导服务原则

招生宣传不仅是为了宣传高校自身、提高生源质量，更是招生工作重要环节，应增强服务意识，以考生为本，为考生服务。在招生前期担负着指导、帮助考生填报院校、专业志愿的重任，充分利用新闻媒体和计算机网络等渠道，以多种形式开展招生宣传工作。使考生和家长全面、准确地了解招生政策规定、高等学校客观情况、录取日程安排及有关录取规则等招生信息。为真正落实阳光工程，在招生工作进程中，要切实加强招生信息管理和服务平台建设，逐步建立和完善省级招生考试机构、市（县）级招生考试机构和高等学校三位一体的咨询服务体系和录取查询系统；录取期间要成立专门小组并指定专人负责做好对考生的咨询、接待工作，加强为考生服务的针对性和有效性，进一步提高广大考生对招生工作的满意度。

2．3　讲究实效原则

招生宣传要讲究实效，要关注宣传的过程和结果，切合实际地制定有效的宣传方案，才能达到预期的且的。切不可铺张浪费、贪大求全，注重宣传的时效性，若招生宣传过早，则考生和家长把自身的精力投入到学习和备考中，基本无暇关注高校的宣传信息；若招生宣传过晚，则考生填报志愿的时间已过，即使招生宣传做得再到位，也无法使考生再修正高考志愿了。所以，招生宣传的最佳时间在高考前两三个月到高考志愿填报截止，尤其是考生集中填报志愿的这几天。一句话，招生宣传时效性就是选择最佳的时间进行招生宣传。

2．4　针对性强原则

所谓的针对性原则就是在招生宣传时，高校要根据不同地区、不同学校、不同考生的情况做出分析，准确定位，选择适合自己学校的生源，有目的有计划地争取这部分生源，才能确保招生宣传工作的成功率和效率。普通院校在招生宣传时要对自身办学实力和办学水平准确定位，才能找准自己的生源层次和生源根据地，也才能对考生进行客观公正的指导和咨询；普通本科院校要在不同的招生宣传阶段进行不同内容形式的招生宣传，虽然填报志愿前是进行招生宣传的黄金时期，但也不能忽略其它时间段的的宣传工作，只有这样才能在考生和家长心中对学校形成一种较为稳定的认识；普通本科院校还要针对不同省市的考生进行有针对性的宣传，不同省市的考生有着不同的生活环境、文化习俗、兴趣和理想，要根据各省市考生的特点制定不同的宣传策略和开展不同形式的招生宣传活动。

2．5　重点突出原则

招生宣传工作，既不能以点代面，又不能以面代点，要做好点面结合，才能准确反映出学校的水平和特色。特别是随着高等教育的改革和发展，各高校在专业设置、人才培养等方面越来越趋于“一致”，在制定招生宣传内容时，要突出“人无我有，人有我优”的办学特色，才能增强吸引力。

2．6　长效可持续原则

招生宣传是一个逐渐积累和循序渐进的过程，人们对事物的认识都有一个不断强化、不断清晰的过程，招生宣传也是如此。长期在某地区持续加强宣传会使该高校在当地考生和家长心中留下一个比较深刻的印象和烙印。并且，从经济角度来说，宣传的时效性同招生效果成正比，同投入费用却成反比，也就是说，宣传时间越长，费用投入则越少。

3 高校招生宣传的建议及对策

我国已进入高等教育大众化阶段，目前，我国各类高等教育在学人数超过2300万人，毛入学率已达23％，在生源竞争日益激烈的今天，招生宣传工作被各个高校放到首要位置。招生宣传是高校招生工作的重要环节，它是高校发展的需要，也是为了满足考生及家长的需要。做好招生宣传工作，要注重招生宣传策略。招生宣传总体思路策略体现在以下几个方面：一是根据考生及家长所需，结合高校实际，精心策划，实事求是地做好相关招生宣传材料；二是充分挖掘高校培养人才的成功典范，按照“人无我有，人有我优”的策略开展招生宣传；三是探索招生宣传的有效模式，不断扩大和拓展新的宣传途径；四是加强对招生宣传人员的培训，塑造良好的人文与品牌形象。

3．1　要精心策划宣传方案

一个好的宣传策划，应该包括工作的指导思想、工作目标、工作体制、工作策略和经费预算等方面。具体策划过程中，要总体了解招生区域内各中学的现状和生源情况，确定招生的目标市场，认真分析各类信息，通过最佳途径最佳时间发布招生宣传广告，注重信息情报的收集、整理、分析、反馈工作，知己知彼，为科学决策提供信息支持等。

3．2　建立一支过硬的招生宣传队伍

招生宣传队伍的整体素质直接关系到招生宣传的效果。因为参与招生宣传的老师要直面对考生和家长，代表着高校的形象和喉舌。考生和家长有可能会问到各种各样的问题，一但招生宣传人员回答不出、回答不当或者回答不实，不仅误导考生，还会损害高校的形象。因此，建立一支过硬的招生宣传队伍就显得尤为重要。招生宣传人员必须具有以下基本素质：首先，招生宣传人员必须是个“本校通”。包括全面了解和掌握本校的基本情况，如专业设置、师资队伍、学科特色、学习生活条件、往年的招生录取情况、毕业生就业率及就业去向等等；其次，招生宣传人员要有服务考生的意识。有时考生的问题很琐碎，涉及到今后进入高校生活的方方面面，负责招生宣传的老师要有耐心，做到有问必答，准确把握招生宣传的内容。要通过招生宣传的内容，让考生和家长充分了解学校的历史概况、办学条件、师资状况、专业设置、在同类大学中所处的位置和水平等，以便于进行判断和选择。

3．3　精心准备宣传材料

从考生及家长需要了解哪些信息出发，树立以考生为本的思想，有的放矢地进行宣传，这是高校招生宣传的基本出发点。结合高校实际，精心策划，实事求是地做好宣传材料。一个好的宣传策略，让考生及家长看了就能清楚高校的办学情况，便于判断和选择。而衡量一所高校，主要是看这所高校的办学特色、办学条件和水平、学科建设、师资队伍、专业设置、教学科研、学生升研和就业率等。针对这些指标，结合高校实际，精心策划招生宣传材料的编撰。编印的资料要讲究质量，精美大方，给人视觉以美的享受，让人愿意看或能够吸引人来看，这样才能增强宣传的效果，宣传资料又不能太复杂，语言表述上要言简意赅，形式可以多样化，在较少文字中获取所需的信息。我校今年还结合行业特色，着重宣传我校的邮电通信信息产业特色，不断加大与通信运营企业如中国电信、移动、邮政、联通，以及通信制造企业、科研院所等单位战略合作力度，从科研、就业、实习等多个方向与企业展开广泛深入的合作，使考生对我校以及邮电通信信息产业都有了更加深人、理性、生动的认识，增强了他们的信心，明确了他们求学、从业的目标。

3．4　建立全方位信息化、网络化的招生宣传模式‘　传统常用的招生宣传手段有：广播、电视广告；印刷媒体广告；人际传播方式宣传等。这些方式都在某一方面存在较大的弊端。广播电视广告的覆盖面广，但时间短暂，只能造成瞬间印象，不能深入展示；印刷媒体广告覆盖面很大，也可以持续较长时间，但难以具体深入地展现学校风貌，难以给考生留下持久深刻的印象；人际传播宣传方式比较直接，有说服力，但无法将学校的实际情况现实地展现在学生眼前，而且往往是个人色彩较浓，宣传人员对相关内容的理解存在差异。利用高科技和网络技术随着电脑普及和因特网的飞速发展，网络宣传可以说是招生宣传中的后起之秀，宣传的灵活性和大量的信息弥补了招生专刊的不足。特点是高效快捷，可以满足考生的个性需求。在高考填报志愿前期，各普通本科院校招生信息网点击率明显提高，说明其招生宣传的效果越来越明显。因此，各普通本科院校必须重视招生信息网的建设，在网络上提供的招生信息要全面、真实和准确，内容要及时更新，特别是关系到考生报考的政策等信息要第一时间公布在网上。同时要建立院校与考生之间的“交互”平台，加强与招生主管部门和生源地高中之间的友情链接，积极参与各省市招生主管部们主办的网上咨询活动，这样才能达到理想的宣传效果。

3．5　利用高校在校学生的传播作用

对高校而言，办学效果最重要的检测指标就是人材培养的质量如何，而最能评价学校办学优劣的也自然是亲身在此接受教育的学生。一所办学有特色、关爱学生、教育教学质量高的学校，即便是自身不宣传，来自于全国各地的学子也会将学校的美誉传播到全国的四面八方。我院今年组织由校团委、招就处联合举办的以“感恩母校，拜谢恩师，展现西邮学子风采”为主题的寒假学生社会实践活动，选拔全校各院系优秀学生，利用寒假开展感恩活动，通过走访高中母校，拜谢高中老师，与中学学弟、学妹开展座谈等活动，感谢高中母校对自己的精心培养，与高中母校的老师和同学们分享自己在西邮期间的成长经历和学习收获、心得，展示西邮学子的风采、宣传西邮文化。通过长期适时组织在校生回中学母校活动，与母校老师、中学生充分交流沟通，在校学生的现身说法会起到超越招生广告的实际效果，并更有信服力。

3．6　加强与中学生面对面互动交流和感性宣传利用校园开放日、各地高考咨询会，派出高考招生宣传工作人员与考生面对面交流沟通，提供个性化服务咨询；加强生源基地的建立，与中学建立长期有效多形式的合作关系，组织优秀中学生来高校参观、举办夏令营、开展我的一天大学生活活动，让考生充分了解学校，并不定期地派出教授和专家为生源基地中学举行专题讲座、科普知识报告，优先接受生源基地中学教师进修课程、参与课题研究，接待其师生参观学园及实验室等。

4结束语

普通高校招生考试工作总结 篇4

稿源： 江西省教育考试 文章作者： 更新时间： 2010-12-03 13:32:42 点击数： 院

2011年，我省普通高校继续实行艺术类专业全省统一考试，省内各高校不单独组织艺术类专业考试，现就有关规定如下：

一、专业考试的组织

我省2011年普通高校艺术类专业全省统一考试（以下简称“省统考”）由省高招委、省教育厅领导，省教育考试院组织。

省教育考试院会同有关普通高校成立江西省2011年艺术类（美术类、音乐类）专业考试组考工作领导小组。各设区市招考委、教育局成立美术专业考试考务工作领导小组。省、市招生考试机构要切实加强对艺术类专业招生考试工作的领导，严格考务管理、严肃考风考纪，进一步落实工作责任制和责任追究制，加大对重要环节、重要岗位的监督力度，确保艺术类专业招生考试公平公正、安全有序。

二、专业考试

1．考试对象：所报艺术专业属省统考专业范围内的考生（文史、理工、三校生）须参加省统考，省统考成绩达到资格线的考生才能参加外省院校组织的相应艺术专业的考试；网上报名时填报“特殊专业”（省统考未涉及的艺术专业）的考生，不需参加省统考，直接参加外省院校组织的专业考试。

2．考试类别：全省艺术类专业统考分为美术、音乐两大类。美术类、音乐类专业考试科目、范围、分值、评分细则分别按《江西省2011年美术类专业统一考试大纲》和《江西省2011年音乐类专业统一考试大纲》执行；考试大纲将在《江西省2011年普通高校招生报考指南》以及江西教育网（）上公布。

3．考试地点、时间：美术类专业考试在各设区市招考办指定地点进行，时间为2010年12月26日；音乐类专业考试全省统一集中在江西师范大学（青山湖校区）音乐学院进行，时间为2010年12月26日-2011年1月4日。

4．考试要求：省统考严格按照普通高校招生全国统一考试有关考务规定及办法执行。专业考试试题须组织有关专家命制，试题的命制、试卷的印刷和保管须严格按照有关保密工作规定执行。

5．评卷、评分：评卷、评分工作做到客观、公正、准确。评卷、评分教师严格按规定随机抽取；笔试科目须有2人以上独立评阅并综合评定最终成绩；演奏、表演等面试科目须由5人以上组成专家小组进行测评并综合评定最终成绩，考试过程中的重要环节要有视频及文字记录。考生专业考试试卷（或视频资料）须保留1年，以备查阅。

三、文化考试

报考艺术类专业的考生，均须参加普通高等学校招生全国文化统考（其中“三校生”考生参加“三校生高职类”全省文化统考）。文化考试在各县（市、区）文兼艺、体或理兼艺、体考场集中进行，文史类考生文化考试科目为语文、数学、外语和文科综合；理工类考生文化考试科目为语文、数学、外语和理科综合；“三校生高职”类考生文化考试科目为语文、数学、英语和计算机。

四、专业考试合格线、资格线的划定

全省普通高校艺术类专业统一考试后，将分别按照当年省属院校艺术类本科、独立学院（三本）、“三校生”本科招生计划数的4倍划定省属本科院校、独立学院（三本）和“三校生”本科艺术类专业合格线；专科（含三校生）层次合格线执行报考外省院校艺术类本科相应专业资格线。报考外省院校艺术类本科相应专业资格线划定为：美术类专业总分180分，音乐类包括音乐学、音乐表演、戏剧表演（播音与主持、时装表演、空乘）、广播电视编导等专业总分100分，舞蹈、体育表演专业总分90分。

五、录取办法

（一）本省艺术类专业录取办法

按本省确定的第二批普通本科文化录取控制分数线的65%划定省属本科院校艺术类专业文化录取控制分数线。

1．本科录取：音乐类在达到省音乐类专业统考本科合格线和艺术类本科文化录取控制分数线的考生中,依据专业成绩从高分到低分、按志愿、按招生计划数1：1比例投档，由学校择优录取；美术类专业设四个平行一志愿，在达到省美术类专业统考本科合格线和艺术类本科文化录取控制分数线的考生中,依据专业成绩从高分到低分，按志愿、按招生计划数1：1比例向学校投档，由学校择优录取。专业分相同时，按文化成绩总分排序，文化成绩总分也相同时，按考生文化成绩排位排序（考生文化成绩排位执行文科成绩排位顺序）。

江西师范大学、南昌大学、井冈山大学提前批次小专业录取：将达到省音乐类专业统考相应专业音乐学、音乐表演或舞蹈专业本科合格线（报考音乐学方向小专业考生必须达到省艺术类专业统考音乐学专业合格线；报考音乐表演方向小专业考生必须达到省艺术类专业统考音乐表演专业合格线；报考舞蹈学小专业考生必须达到省艺术类专业统考舞蹈专业合格线），并参加了提前批次小专业考试，文化成绩达到录取控制分数线，同时填报该校一志愿的考生，一次性投到该校，由院校根据提前批次小专业考试成绩从高分到低分，择优录取。

南昌航空大学提前批次表演专业空中乘务方向录取：将达到省音乐类专业统考空中乘务本科合格线，文化成绩达到录取控制分数线，同时填报该校一志愿的考生，一次性投到该校，由学校择优录取。

2．独立学院（三本）录取：按志愿优先录取达到省艺术类专业统考本科合格线和本科文化录取控制分数线，仍未被录取的考生（按专业成绩从高分到低分），如招生院校生源不足时，在达到省艺术类专业统考三本合格线和本科文化录取控制分数线的考生中，依据文化成绩从高分到低分，按志愿、按招生计划数1：1的比例投档，由学校择优录取。

3．高职（专科）录取：在达到省艺术类专业统考专科合格线和专科文化录取控制分数线的考生中,依据文化成绩从高分到低分，按志愿、按招生计划数1：1的比例投档，由学校择优录取。

4．“三校生”本科录取: 在达到省艺术类专业统考“三校生”本科合格线和“三校生”本科文化录取控制分数线的考生中，依据专业成绩从高分到低分，按志愿、按招生计划数1：1的比例投档，由院校择优录取。

5．“三校生”专科录取：根据赣教职成字［2001］26号文件规定，以取得艺术类专业专科合格考生的专业成绩与文化成绩之和，从高分到低分投档，由学校择优录取。

（二）外省艺术类专业录取办法

招生院校须将填报第一志愿的全部合格考生按公布的招生简章中确定的录取规则排序并依照顺序录取，于7月6日前将拟录取结果报江西省教育考试院普招处。

1．本科录取：将取得院校艺术类专业考试本科合格证并达到省艺术类专业统考资格线，或达到省艺术类专业统考本科合格线（指认可我省艺术类专业统考成绩的院校）、文化成绩达到录取控制分数线，同时填报了该校第一志愿的所有考生档案，一次性投到该校，由学校择优录取。

2．独立学院（三本）录取：将达到省艺术类专业统考三本合格线、文化成绩达到录取控制分数线，同时填报了院校第一志愿的所有考生档案，一次性投到院校，由学校择优录取。

3．高职（专科）录取：将达到省艺术类专业统考专科合格线、文化成绩达到录取控制分数线，同时填报了院校第一志愿的所有考生档案，一次性投到院校，由学校择优录取。

（三）录取批次设置

外省院校艺术类本科专业录取安排在提前本科批次进行；本省艺术类本科专业（除景德镇陶瓷学院及江西师范大学、南昌大学、井冈山大学、南昌航空大学音乐类部分小专业外）录取安排在第二批本科批次进行；外省独立学院本科专业录取与我省独立学院安排在同一批次（第三批本科批次）进行；外省院校艺术类高职（专科）专业录取与我省高职（专科）安排在同一批次进行。

六、其他

1．省艺术类专业统考是国家教育统一考试的组成部分，对在省统考中被认定为违规的考生或工作人员，均按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第18号）处理。省教育考试院负责将考生违规事实记入其高考诚信电子档案。

2．对在参加外省院校艺术专业考试中被认定作弊的我省考生，有关招生院校须及时向江西省教育考试院普招处通报情况并提供相关证明，由江西省教育考试院按教育部有关规定对违规考生进行处理，并将违规事实记入其高考诚信电子档案。

高校期末考试工作总结 篇5

一、基本情况

根据我院20XX-20XX学年第一学期的教学安排，期末考试于20XX年元月5日—8日进行(05级考试时间为：20XX年12月30日—20XX年元月6日)，共883场次。本次期末考试考查科目118门次、考试科目212门次(A、B卷共424套)，共设置126个考场。参考学生9533人，办理缓考学生24人。缺考学生总计81人次，违纪学生4人。

二、组织实施情况

1.领导重视

主考：张强武

副主考：徐仲昆、王锡仲

巡视：宛霞(负责计科学院)王进学(负责商学院)

孙建民(负责工商管理学院)张培衢(负责电信学院)

金素云(负责传媒与艺术学院)曹东坡(负责外国语学院)

石洪礼(负责文学院)李留记(负责生物工程学院)

各分院副书记负责本院的巡视工作

考务办主任：江华伟

考务办副主任：陆博

考务人员：刘瑾、刘亚彬、赵宏伟、范春雷

2.各部门通力配合

由于08级考生、考场较多，共借调9个部门，42名教师，参加到此次期末考试的监考中。后勤处及时悬挂考试横幅，营造严肃、健康的考试氛围。

3.组织严密，措施到位

为了加强考试管理，严肃考风考纪，保证期末考试工作的顺利进行，教务处于元月4日下午16：30在B座报告厅召开本学期期末考试考务培训会。就期末考试考场布置及监考、阅卷工作程序和职责;命题、制卷过程中出现问题及注意事项;成绩查询、录入;阅卷工作的重要性和试卷分析的填写方法等环节进行了详细地培训。通过培训，强化了全体监考和考务人员工作责任意识，严格履行职责，为圆满完成期末考试各项工作奠定了基础。

在考试期间，张院长亲自到考场进行巡考，以确保考试工作的顺利进行。巡视领导都严格按照学院的要求，积极工作，不辞寒冷和辛苦，对我院各个考场进行认真、细致的巡视，为保证本次期末考试的正常进行尽心尽力.并全面落实“分级管理，责任到人”的原则，各分院是期末考试的责任单位，监考教师是具体考场内的第一责任人。

4.规范有序，保证实施

教务处作为考试主管部门，规范各种规章制度，修订了《试卷打印工作的暂行规定》(教学通讯[206]期)、制定了《关于20XX-20XX学年第一学期期末考试安排的通知》(教学通讯[253]期)、印制《河南农业大学华豫学院学生考场规则》发至每个考场，明确了各院、部命题、制卷、试卷评阅等要求;成立考试办公室，统筹协调考试各环节工作。

考务办公室在考前做了大量细致入微的准备工作，制定了期末考试工作实施方案及应急预案，以确保及时、妥善地处理突发事件。同时，各分院考务人员认真履行职责，考务工作实施到位，确保了信息畅通、程序规范，整个考试过程秩序井然有序。

5.认真评阅与保管

按照《河南农业大学华豫学院考试试卷评阅细则》，采取流水阅卷的方式，认真阅卷，同时做好试卷分析。按照按《河南农业大学华豫学院考试试卷保管细则》的统一规定妥善保存试卷。

三、考场及考试情况

考试过程中，绝大多数学生考试状态良好，较好地遵守考场纪律和学校考试管理规定。监考教师认真负责，较好地履行了监考规定和要求。

1.监考老师按要求佩戴监考证，分前、后认真监考。没有出现“不重视、不强调、不提醒、不制止”，这些严重违反考试纪律的现象。

2.各分院考场座位安排合理，门贴、桌贴、物品存放处规范统一。

3.各分院考场多数能做到在考前认真宣读《河南农业大学华豫学院学生考场规则》，对学生进行诚信教育。

高校招生就业工作总结 篇6

一、思想政治教育树形象

招生就业处是一个团结、和谐的集体，领导班子民主务实，分工明确。全体工作人员发扬共产党员先锋模范作用，乐于服务学生，服务社会;热爱本职工作，爱岗敬业，工作尽职尽责，得到了学校领导、广大学生和社会各界的好评。

我处重视职工和党员的政治思想教育，全年共开展政治理论学习和党员组织生活20余次。全处同志切实践行群众路线教育实践活动，狠抓“四风”建设，在招生就业工作中，认真执行招生就业政策和纪律，及时向社会公示我校招生录取规则、录取计划和录取学生名单，接受社会的监督，无招生就业违纪、违规事件发生。

招生就业信息，学习就业政策，提高就业技巧了解学校招生就业工作的一个重要的平台。

二、招生工作有突破

招生工作关系学校的长远发展。在招生工作方面，我们努力争取计划，认真完成计划，百倍珍惜计划。**师范学院20XX年本科原始招生计划3510个，完成计划3627个，报到学生3572人，报到率为98。48%。专科原始计划610个，实际完成790个，其中五年制转录170个，报到学生725人，报到率为91。77%，专科补录41人，本专科实际到校人数4338人。四川省文、理科本科一志愿满额，文科最低录取高出省控线12分，理科高出省控线8分，艺体分数线高烧不退，其中体育本科分数高出省控线8分，专科高出11分。在全国20余个省、自治区组织了20XX年艺术招生考试，考生规模达到了10000人以上，为学校选拔了优秀人才;组织了学校50余位老师前往全省各地市进行招生宣传，组织并参加了四川省20XX年高校联合招生宣传咨询会，设在我校的宣传点有42所高校参加，有4000余学生及其家长参与现场咨询;组织了教育科学学院几位心理学专家前往隆昌、资阳、威远等生源基地学校开展高考考前心理辅导;《为圆考生大学梦**师院组织专家深入中学开展“心灵spa”》在省教育厅网站报道。

三、就业工作重实效

高校招生体检工作的目标管理 篇7

普通高校的招生体检工作, 是对考生体质进行全面考核的一项重要内容, 直接关系到考生的切身利益, 也关系到为国家培养输送合格人才的大问题, 是高校招生过程中的一个重要步骤。目前我国高等教育已经进入大众化阶段, 这一环节更成为了全社会的关注热点, 成为我们招生部门工作的重要议事日程, 政策性, 纪律性强, 要求高, 责任重, 任务艰巨。否则, 轻则损害考生升学利益, 损害教学部门声誉, 重则引发社会矛盾, 给我们今后的工作带来阻碍和困难。因此要求我们在思想上高度重视, 认真通读和掌握相关法规制度, 在整个工作过程中要以考生为中心, 以质量为核心, 严格操作规范, 公平, 公正, 透明, 注重人性化服务, 向社会交出令人满意的结果。

2 检前的准备

2.1 理论和指导思想。

教育部、卫生部等部门历来非常重视高校招生体检工作, 在充分征求高等学校, 卫生行政部门和教育部门意见的基础上, 制定了《普通高等学校招生体检工作指导意见》。这是深入贯彻依法行政、依法治招, 明确高等学校招生工作的责任, 深化高等学校体检管理, 体现的是对所有考生的权益的保护, 对特殊考生的关爱和以人为本的理念, 内容丰富、规则细致, 上面列举了学校可以不录取, 学校有关专业可以不予录取及不宜就读的专业等各个条目。根据新的形势, 教育部办公厅, 卫生部办公厅新下发了《关于普通高等学校招生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》, 取消乙肝项目检测, 取消对学前教育, 航海技术及食品行业相关专业限制, 并要求在我们的体检过程中以此来规范入学体检表格的内容。另外, 我们还有《体检工作方法》《体检工作人员守则》和《浙高招委1号文件》等许多法规。通过认真细致的理论学习, 统一思想, 进一步明确了体检工作的任务和目标, 更强化了工作责任意识。

2.2 人员的准备。

为了确保体检工作的高质量的完成, 健全的高校招生体检工作组是必不可少的。这个小组由医疗和教育二大部分人员组成, 工作组多次召开专门会议进行研究部署, 根据当年学生报名情况进行分析, 明确工作目标, 着手开展工作。招集一部分身体条件良好, 工作认真负责, 为学生有爱心, 有体检带队经验的老同志, 让他们一起参与前期准备工作, 并对每一个人的具体工作进行细致的分工, 明确每一个人的工作任务和责任, 让每一个人的根据工作的经验提出切实可行的意见, 预见工作中可能出现的问题, 准备工作顺利开展。

2.3 地点的准备。

体检站点的选址设立是体检具体工作一个非常重要的因素, 也是我们在准备工作过程中投入人力, 物力最多的地方, 选择合适的, 便于管理的地址, 才能为医务人员提供一个相对安静, 封闭且明亮的工作环境, 让考生在一个舒心安心的地方心情轻松地完成体检, 也有利于对考生进行有序的管理。在这样的前提下, 需要费尽心机去挑选场地, 选择面积大, 设置完备, 环境相对封闭, 不受天气影响的地址。在体检科室的编排上, 我们充分考虑建筑特点, 既便于医务人员在宽敞明亮的地点工作, 也便于工作人员对考生进行分组管理让考生安心等待, 排队候检, 检毕退出, 只走单行道。在体检站开出一条最科学高效的通道路线, 站内工作紧凑有序。

另一方面, 在配备每一个科室工作人员的同时, 我们把器械设备的配置当作大事来做:本着节约的原则, 我们在每年体检结束后把设备器械一一包装, 专人妥善管理, 下一年要使用时, 再整理送至体检站, 尽力做到常用常新。同时为了确保体检的质量, 我们每年都对老化, 及自然损耗的设施进行更新, 特别是视力表灯箱, 色谱等眼科常用设备。有了这些优质的硬件, 才能为考生建立一个安全, 安静, 舒心的体检站。

2.4 学校的准备。

在收集了高中学校的报名数据后, 精心安排每日工作量, 确定各学校的具体体检日期和每日参检人数。召集各高中学校, 下发《学校招生体检日检安排表》, 组织学习《带队老师须知》和当年体检最新政策, 要求各校细化管理程序, 上报每天参检学生的报名起止号, 带队老师联系方式;并要求把学生分组, 一般为单位二十人为一大组, 各组排头为组长, 进行每天早晨的血检。让带队老师了解体检过程和熟悉相关表格的填写。要求学校着重关注考生的纪律和心理辅导, 让考生放松心情, 更快更细致地做好组织准备工作。

2.5 学生的准备。

学生始终是工作的中心, 通过学校的宣传让学生了解体检流程, 把《考生体检须知》下发到每一个考生手中, 使他们知晓参检纪律, 明确自己的任务和注意事项, 如准时到检, 空腹验血, 佩证出入等;如有需要, 与家长一起准备好医院证明;另外还要让学生们放松精神, 轻松地参加体检, 不在临检前做剧烈运动, 不使用影响体检结果的有关药物, 注意休息, 注意饮食卫生, 保证充足睡眠。告知学生复检的申请程序和方法, 使他们在遇到与本人情况有较大出入的体检结果时, 能冷静, 客观地去处理。提醒他们在体检过程中注意安全, 包括交通安全和饮食安全。让学生和家长相信, 理解, 支持我们的工作。

2.6 与卫生部门的沟通。

医务人员是体检工作的主力军, 与卫生部门的通力合作是工作的重中之重。首先, 把本年度工作的计划, 考生人数、地点, 工作时间等信息告之他们, 让他们以此来安排医务人员。另外与主检医生进行密切的联系, 让他知晓每日工作流量, 反馈体检医生对体检站的设备要求, 学生安排等各方面的意见。对每日早晨医院的血检工作也早做安排, 以确保工作的顺利, 快速开展。

3 体检过程的管理

3.1 公开透明原则。

招生体检工作的社会关注度是勿庸置疑的, 增加体检工作的透明度, 实行科学严格的管理工作, 照章办事, 一视同仁, 才能取得社会各界的理解和支持。在站内集中考生地点设置“高校招生体检工作宣传栏”, 上面张贴一系列有关文件:《指导意见》, 《考生体检守则》, 《科室分布图》, 《考生体检注意事项》, 《体检日程表》等等, 加强宣传, 强调纪律, 让考生了解工作流程, 熟悉环境, 有组织地配合医务人员和工作人员完成体检。设立体检工作举报箱, 公布各级举报电话, 主动接受全体考生, 以及高中学校、家长们的监督。

3.2 公平公正原则。

社会与家长对体检工作的重视, 不免让考生有不同程度的心理紧张, 而体检工作的公正公平原则, 让他们逐渐放松紧张心理, 轻松应对。每天开始工作前, 都化几分钟集中考生, 向他们说明体检工作特别注意事项, 体检流程, 带队方法, 各重点科室的特殊要求, 如眼科的禁止隐形眼镜佩戴要求, 外科的服装穿着要求, 主检室的表格要求以及复检的申请步骤方法。所有的问题和要求都在集中时公开说明, 让考生充分享受知性权。对复检的处理, 我们做到照章办事, 严格按规定步骤:本人在体检后三天内提出书面申请——学校教务处同意盖章——招办主任审核后签字盖章——主检医生同意签字, 手续缺一不可, 形成制度。这种公平公正原则的实施, 在社会上赢得口碑, 赢得理解与尊重。

3.3 封闭式管理。

实行封闭式管理, 是为了我们的工作能更高效, 学生更安全, 外界干扰更少。首先在体检站内正大门口和体检办公室入口分别设卡, 全体工作人员佩证上岗, 考生凭证出入, 所有岗位责任到人, 闲杂人员无法入内, 排除干扰, 纪律严明。另外根据站内建筑特点, 各体检科室的流量速度, 进行高效设置。

在最大面积的科室内设置眼科, 视力测试, 在干扰最少的科室设置听力室, 各科室门口标识明确, 医务, 工作人员固定。在各科室的对面都设有候检室, 分别用文字张贴, 工作人员口头说明形式在此向考生说明本科室体检特点, 特别注意事项。让他们集中等待, 而不是挤在走廊上, 以便利于考生移动方便, 减少等待时间, 少走回头路。整个过程全部在站内封闭式环境里完成。

各科由固定工作人员带队, 学生根据性别分成十人一个小组, 整个站内体检过程以此小组为单位移动, 人跟表走, 表跟带队走, 使每一队参加体检的学生时刻处于有序状态, 体检工作井然有序, 科学、严谨, 效率高。

3.4 人性化的关爱。

体检工作都在以学生为中心展开, 让全体考生既能体会到高校的体检严谨、公正的气氛, 也能感受到人性与关爱, 让他们在整个体检过程中不留遗憾与不满。对外科尤其是女生体检室进行特别设置, 挂窗帘, 辅地毯, 加取暖器, 预防考生着凉。对有病史的考生区别对待, 让他们询问主检医生, 然后准确填写, 以防影响录取。对于个人隐私有特别要求的考生, 也以人性化考为先, 尊重和满足考生的要求。

4 体检表格的严密管理

体检表格是考生纸档案中不可缺少的一个重要组成部分, 对表格的严密管理必须体现在体检的全过程中。从最早的抽血开始, 设专人核对每位考生报名序号, 统一编号, 一一对应, 有效地防止替抽, 落抽, 漏错, 把最正确, 准确的结论记入表格。到体检站后, 分性别十人一个小组, 由工作人员带队完成, 进行八个科室的体检工作, 而表格, 始终也由工作人员随考生而移动, 在主检室让考生本人对既往病史进行填写, 经过主检一关, 重新上交表格。每日实施体检跟踪登记制, 通过《体检情况每日登记表》对表格密切跟踪, 体检表格日日结清, 遗留问题及时解决。对要求申请复检考生的表格, 专人负责送检, 专人交还, 无论是招办还是主检对表格的完成数, 有疑难问题的张数都能清楚在心, 无一差错。

在整个体检过程结束后, 对学生的信息输入做到认真、细致、准确、完整, 反馈单与原体检表再次核对。反馈单及时发到每个考生签字, 通过信息输入、核对, 考人本人三方确认, 确保每一张体检表信息输入的准确无误。在结论上报之前, 再由二人以上的专人小组进行每一张体检表的结果核对, 确保百分之百的准确、无假、无冤。从检查、结论、反馈、审表、封存到送审, 层层把好质量关, 为每一位考生负责。

5 任重而道远

体检工作时间短, 任务紧, 随着人们的法治观念进一步的提高, 社会各界对高考的整个公平、公正, 透明度的要求也在提高。招生部门既是省市各级政策法规的传达者, 又是关爱学生行动的具体落实者, 必须以更好的思想作风, 更强的政策观念, 怀着对学生的高度负责态度, 全身心地投入到这一工作中去, 对整个工作做好科学, 周密的安排, 无论是体检成立前的准备工作, 整个体检的操作实施工作过程, 还是后期的体检表审核上报, 保管工作, 都要做到以生为本, 高标准要求, 为每一位考生做好服务工作, 对每一张体检表负责。

每一年的学生个体都有新不同, 情况也有新变化, 体检工作也经受着各种突发事件的考验, 要做到首先有准备, 过程有安排, 事后有总结, 不断改进和完善, 尽可能减少和排除外来的干扰, 其中包括外系统人员的说情, 家长随意来站等等, 把压力转变成工作的动力, 以浙江省体检管理工作有关规定为准绳, 坚持以“考生为中心, 以质量为核心”, 公平、公正, 透明地完成全社会关注的这一工作, 向社会交上一份满意的结果。

摘要：普通高校的招生体检工作, 是高校招生过程中的一个重要步骤。要求我们在思想上高度重视, 在整个工作过程中要以考生为中心, 以质量为核心, 严格操作规范, 公平, 公正, 透明, 注重人性化服务, 向社会交出令人满意的结果。

关键词：高校的招生体检,以考生为中心,以质量为核心,公平,公正透明,人性化服务

参考文献

普通高校招生考试工作总结 篇8

注应用参数法解方程组，其关键在于正确选择参数k，然后通过化简变形求得k的值，最后将k值代入原方程组求得方程组的解.此法简捷明快，富有规律，值得介绍.

综上所述可知：上述九种解法，不仅思路简捷，解法新颖，内容丰富，而且通过专题研究，有利于帮助学生理解课本内容，融会贯通所学过的知识，有利于提高学生分析问题和解决问题的能力，符合新课程标准关于“培养学生的探索精神和创新意识”的理念，因而对提高学生的发散思维和应用意识，对于巩固课本知识，掌握“双基”均颇有益处.

故笔者建议：在今后的教学过程中，对这类专题科研讲座应引起重视.

作者简介高海燕，女，1980年3月生，江苏省姜堰人，中学一级教师.泰州市教坛新秀，优秀党员，发表文章多篇，曾获得“五四杯”青年教师论文竞赛二等奖.endprint

2007年北京大学自主招生考试试卷中，有一道解三元二次方程组的试题，这道试题不仅新颖别致，而且富有创意，解答时既令人赏心悦目、回味无穷，又能领略考题智慧和技巧，笔者在探究试题解法的同时，又对这一类方程组的其它解法进行了专题总结，现介绍如下，供高中数学老师教学时参考.

注应用参数法解方程组，其关键在于正确选择参数k，然后通过化简变形求得k的值，最后将k值代入原方程组求得方程组的解.此法简捷明快，富有规律，值得介绍.

综上所述可知：上述九种解法，不仅思路简捷，解法新颖，内容丰富，而且通过专题研究，有利于帮助学生理解课本内容，融会贯通所学过的知识，有利于提高学生分析问题和解决问题的能力，符合新课程标准关于“培养学生的探索精神和创新意识”的理念，因而对提高学生的发散思维和应用意识，对于巩固课本知识，掌握“双基”均颇有益处.

故笔者建议：在今后的教学过程中，对这类专题科研讲座应引起重视.

作者简介高海燕，女，1980年3月生，江苏省姜堰人，中学一级教师.泰州市教坛新秀，优秀党员，发表文章多篇，曾获得“五四杯”青年教师论文竞赛二等奖.endprint

2007年北京大学自主招生考试试卷中，有一道解三元二次方程组的试题，这道试题不仅新颖别致，而且富有创意，解答时既令人赏心悦目、回味无穷，又能领略考题智慧和技巧，笔者在探究试题解法的同时，又对这一类方程组的其它解法进行了专题总结，现介绍如下，供高中数学老师教学时参考.

注应用参数法解方程组，其关键在于正确选择参数k，然后通过化简变形求得k的值，最后将k值代入原方程组求得方程组的解.此法简捷明快，富有规律，值得介绍.

综上所述可知：上述九种解法，不仅思路简捷，解法新颖，内容丰富，而且通过专题研究，有利于帮助学生理解课本内容，融会贯通所学过的知识，有利于提高学生分析问题和解决问题的能力，符合新课程标准关于“培养学生的探索精神和创新意识”的理念，因而对提高学生的发散思维和应用意识，对于巩固课本知识，掌握“双基”均颇有益处.

故笔者建议：在今后的教学过程中，对这类专题科研讲座应引起重视.

普通高校招生考试工作总结 篇9

为做好2014年普通高校招生报名工作，根据《江西省2014年普通高等学校招生考试网上报名公告》及全省2014年高考报名工作会议精神。我县认真组织报名工作，现就有关情况小结如下：

一、进行了高考报名工作的广泛宣传

根据《江西省2014年普通高等学校招生考试网上报名公告》及有关文件精神，我县下发了《关于2014年普通高校招生报名工作的公告》，公告发至县政府各部门、各乡镇，并通过招生宣传专栏、县教育网等媒体对2014高考报名的政策，特别是艺术类考试有关政策规定的调整、变化及今年高考网上报名时间提前的新政策进行了广泛宣传。9月份，全省报名工作会后，我们将明年高招的政策和有关形势向招委主任作了汇报，并立即组织召开了各高中学校分管高校招生学校领导、报名点的高招专干和计算机操作员会议，传达省市招办高考网报工作会议精神，进行了业务培训，详细布置了2014年的高考网上报名工作。

二、有效地做好了报名的前期准备

为了进一步做好报考要刷二代身份证的工作，在今年上半年(即本届考生还在读高二时)就已经下发通知，要求学校督促学生尽早办理好二代身份证，这样，使3083名报考学生中只有100多名考生没有刷身份证，有效地保证了报名工作的顺利进行。9月份，在得到今年网上报名时间要提前的信息后，我们及时下发通知到各高中学校，做好艺术类考生的现场相片采集工作。今年网报时间提前主要是因为艺术类专业考试时间提前，为了不耽误艺术类考生的时间，我们在考生去南昌参加艺术考试培训前，就聘请了专业人员到高中学校对艺术类考生进行了现场相片采集，我们周全的服务受到了学校及家长的好评。10月底县招办对网报进行前段处理，处理了相片，分校刷二代身份证，分配了考生号和密码，并于11月14日及时上传有关数据到省考试院。

三、认真组织了各报名点的网报

11月19日至24日，各报名点组织考生进行网上报名工作，县招办对各校网报情况进行了及时了解，指导各校按规操作，认真操作。

同时，督查各校网报过程中，认真审核考生资格，严格报名程序，确保报名信息准确。网报过程中，我们做到以下几点：

一是考生凭户口簿、身份证和学历证明报名。严格按照江西省的文件精神，做到违规考生不异地报名。对补习考生、社会考生、报考三校生类的考生，要求学校对考生进行资格首查，符合报考条件的，由学校开具“同意该考生在本校报名参加高考”的介绍信，再由县招办采集考生相片、分配考生号后到报名点领取密码并缴费。

二是认真落实户籍地报名的规定。严格要求学校本着以人为本，维护社会稳定的宗旨，无条件接受异地就读考生回户口所在地报名，方便考生开辟绿色通道，做好服务工作，切实履行党的群众路线教育实践活动精神。我县共有3名异地就读考生回来报名。

三是根据网上报名缴费工作的要求，各报名点到银行新开了缴费账户，及时将缴费的银行账号上报到省，并按时将报名费缴入账中，保证了报名费按时缴交。

四是对少数民族考生，实行原件审核制度，凡属少数民族考生，既要提供户口簿原件，还要考生认真填写少数民族考生资格审查表，准备报民宗局审批，确保信息准确无误。全县共有12名少数民族考生报名。

五是各报名点对考生填报的信息进行了认真的核对。要求考生报名时全部自己上网填报信息，在考生填完报考信息后，打印出报名表发给学生，让考生进行认真核对，对填写有误的信息进行了及时修改。11月25日前学校对考生信息全部审核无误后进行提交。11月26日对全县报名数据进行了网上提交。最后，在接到报名表打印程序后，我们将立即发至报名点，由报名点打印出考生信息表，发回给考生核对，准确无误后，由考生、家长及班主任签字。

六是严格把关，切实做好信息安全保密工作。按照省市要求，在普通高考报名工作培训会上多次强调考生信息保密，网报期间严格要求各高考专干专人保管报名点的登录帐号和密码，严防报名数据和考生信息的泄露。并要求各校分管校长全程监督做好信息安全保密工作。

我县共有3083名考生报名，比2013年的2748名增加了1036人。

其中文史类1383人、理工类1500人、三校生类200人。普通文理类单报本科1160人、单报专科（高职）97人、本科兼报专科（高职）1626人，兼报艺术、体育类考生387人，报名参加外语口试的576人，未刷身份证考生147人。

普通高校招生考试工作总结 篇10

我县二00九年普通高校招生工作，在落实科学发展观的重要思想指导下，以办人民满意的招生考试为主线，全面贯彻“巩固、深化、发展、提高”的方针，更进一步深化招生考试改革，实施了高校招生“阳光工程”，精心组织、规范管理，坚持了科学、公平、公正、准确、规范的考试原则，圆满地完成了普通高校招生工作任务。

一、基本情况

1、报名情况

今年我县普通高校报名考生人数为4337人，其中：文科1756人、理科2171人，三校高职368人，中师直升42人，2009年的报名人数比2008年增加了263人，增幅6.5%。参加普通高校考试的4295人，比去年3976人，净增320人，增幅为7.5%；另外参加高等职业技术学院单招的24人。不参加统考的中师直升（师范类）42人，比去年63人减少21人。

2、上线情况

今年我县实际参加普通高校招生统考数为4234人，其中文科1717人、理科2154人、三校高职363人。占应考人数的98%。文考成绩上市招办划定的最低控制录取分数线的考生3381人，1 占实考人数的79.85%，其中文科上线的1131人，上线率为65.3%。文科重点本科上线171人（纯文科96人、美术42人、艺术类58人、体育21人），占文科上线数的15.11%，文科二本上线338人（纯文科279人、艺术类35人、体育24人）占29.89%，三本229人（纯文科222人、艺术6人、体育1人），占20.24%，专科及高职专科393人，占34.74%，文科最高648分；理科1941人，理科重点本科338人（纯理科298人，艺术类29人，体育11人），占上线人数的17.41%，二本427人，占22%；三本302人（纯理科299人，体育3人），占15.56%。专科及高职专科874人（纯理科850人、艺术类11人、体育13人），占45.03%。理科最高676分。各类职教高职309人（职教师资本科73人，职教高职236人）。占实考363人的85.12%，职教师资本科占上线人数的23.62%。

3、录取新考生情况

今年各类普通高校在我县录取新生3024人，录取率70.07%。录取新生的具体情况：普通高校录取新生为2725人。文科重点本科97人（纯文科82人、艺术类5人、体育10人）；一般本科（二本）381人（纯文科299人，美术55人，艺术类6人，体育21人）；文科三本121人，专科一阶段152人（纯文科89人，艺术55人、体育8人）；专科二阶段384人。理科重点本科277 2 人（纯理科264人、美术2人、体育11人），一般本科（二本）553人（纯理科511人、艺术类39人、体育3人），三本141人，一阶段录取174人（纯理科162人、艺术类7人、体育5人），二阶段录取纯理科445人，招收三校高职类考生232人（职教师资本科71人，职教高职专科161人），录取率为78%。参加市教委组织统考的中师直升录取42人。另外普通高校单独招生录取了专科生24人，英语小语种本科1人。

二、主要工作概况

（一）加强领导、规范管理，确保高校招生平稳推进。高考工作牵动千家万户，及广大考生和家长的利益，普通高考多年形成了“政府主考，招办办考”，工作在招办，责任在政府的社会共识，六月二日县政府办公会上，县府领导明确指出高考是近期政府中心工作，各部门大力配合，平稳推进普通高考进程。针对普通高考工作的新情况，我县特别是对高流感，招委领导高度重视，多次召开会议，专项研究部署高考工作。要求卫生部门认真落实卫生部提出的预防高流感预防措施，力保普通高考顺利进行。从落实科学发展观这一指导思想，切实提高对考试安全保密工作重要性认识，确保了国家教育考试考务安全保密工作不出任何问题。为此，制订了《2009年奉节县普通高校招生考试工作方案》及《奉节县2009年普通高考重大问题的防范措施 3 及处臵预案》。成立了以招委主任为组长，相关部门领导为成员的奉节县2009年招生考试安全突发事件应急处臵工作组，明确各部门职责，快速妥善地对突发事件进行处理，发挥招生职能部门的积极性，主动与教育、纪检、监察、公安、保密、交通、卫生、卫保等相关部门通力合作，各施其职，加强了招生考试安全保密工作，确保了高考统考平安顺利实施。

（二）落实职责，规范管理，进一步深化招生考试改革。2009年，我们按照教育部和市招办的部署和要求，制定出切实可行的办法，仍然以推进招生“阳光工程”，细化、实化有关制度和操作程序，进一步整治招生考试环境，维护了招生考试的公平、公开、公正。

加强考务管理。近年来，随着考生人数持续增长，招生考务工作难度不断增大。我们一方面充分利用网络科技，积极充实、完善了奉节招办公众网信息平台，加强了招生信息的宣传和报名点学校的联系；另一方面，我们还加强了报名点报名考务指导工作，于2008年12月召开了全县普通高考报名考务培训会，对各报名点考务工作人员进行了专门培训，并对日常工作和数据上报作了严格要求和周密部署，同时，并根据报名点学校的期末工作特点，合理地安排了报名时间。由于抓得早、抓得细，所以今年的报名工作进展十分顺利，特别是基础信息上报及时、准确。这 4 也为考务工作奠定了良好的基础。

其次，我们根据教育部和市招办有关文件精神，加强了对考生基础和特征信息的公示工作。在报名阶段，我们制定了“报名资格审核签单”分发各校，落实考生报名资格审核职责，并要求报名点学校公示考生报名基础信息，接受社会群众考生监督，有效地杜绝了“高考移民”，维护了当地考生的合法权益。我们还按照市招办规定，考生享受照顾政策类别及具有相应资格的考生名单分批在招办、学校橱窗张贴公示，同时在奉节招生网上进行公示。及时地向社会公布考试、资格审查、政策加分等举报电话，增加了招生工作透明度，同时也确保了考生特征信息准确无误。使我县2009年普通高校招生工作取得圆满成功。

试题安全是高考的生命线，是高考的第一要务，一定要做到百密无一疏。我们在考前对保密室进行了检修，并请县保密局领导到招办检查保密室达标后才使用；同时，按照市招办考务要求，试卷进入保密室即由四人昼夜值班监控，彻底杜绝了试卷泄密的安全隐患。今年用公安局的专车运送试卷，考试期间，为保证试卷从保密室到考点间的运送安全，县招生坚持启用公安警车专车开道押运试卷。同时在每堂考前由县交警车大队派人员车辆专车在交通要道，并随同运卷车一道分别到达考点。这样，即保证了试卷安全，又免去了因交通堵塞而影响考点正常开考。另外，还 5 在两个考点的交通要道上由交警设臵专门的执勤点，及时疏通车辆，保证考生安全、准时进入考点参考。

党中央国务院和国家有关部委以及市委、市政府和县委、县人大、县政府、县政协都高度重视普通高考工作，国家领导人增先后就国家教育统一考试有关问题做出批示：“必须坚决制止考场腐败，维护高考净土，保证公正公平原则的充分体现”，实施平安高考。今年奉中、永中考点是文理混合考点，鉴于此。奉中、永中抽派的监考进行互换，不在本校担任监考员，这样增强了监督机制。我们在切实加强考生诚信教育和纪律教育的同时，继续重点抓了监考人员的选聘工作，按“奉节教发„2005‟16号文《关于选聘国家教育统一考试监考工作人员有关事项的通知》”制定了监考人员的奖惩办法，极大地调动了监考人员的工作积极性，增强了责任感和使命感，出色地完成了监考任务。同时，按照教育部“确保考试安全万无一失、力争考试违纪率有所下降”的目标要求，我们继续加强了纪检、监察力度。考试期间，以招委主任为考区主任的领导下，增派了县人大副主任张树林同志，协政副主席何永芬同志坚持坐镇两个考点，在以往考点只有一名监察干部的基础上，专门组建了以县监察局、县教委纪工委、县教育督导室领导为成员的高考考点督察组，分别对两个考点的考试工作进行全面监察，防止监考工作人员及考生违规违纪舞弊行 6 为发生。

今年，我们继续实行考点主考负责制和责任追究制度。除坚持由县招委研究任命考点学校负责人担任考点主考并全面负责考点工作，再由考点主考聘任该校中层领导担任楼层负责人。每一楼层负责人对所负责的3至4个考场的考试代履行主考职责。每日考试期间，楼层负责人必须与监考员同时到岗并坚守岗位，协助监考员按工作程序和指令监考，认真验收答题卡卷、袋，抓好所负责考场的考风考纪这些措施外，还进一步从制度上进行了完善，即层层签定“高考责任书”，分别落实了考点主考、楼层负责人职责，增强了考点学校办考责任，特别是加强了楼层负责人的职责，充分发挥了楼层负责人的积极性，有效地杜绝了考试中考务事故和违纪舞弊事件的发生。因此，尽管今年考生人数大幅增加，考场高达144个，但两个考点各项考务准备工作充分扎实，今年普通高考无违纪舞弊发生。

（三）克服困难，完善服务，力争办人民满意的高考。在2009年的普通高校招生工作中，我们按照教育部和市招委关于实施高等学校招生工作“平安高考”，“阳光工程”的要求，进一步提高服务意识，为考生报名、参考、体检、填报志愿等方面提供方便有效的服务和帮助，力争办人民满意的高考。今年我市改革高考网上填报志愿时间。这项工作牵动社会各个方面，要 7 求较高，为确保其顺利进行，我们按照市招办的部署，及时召开全县“2009年普通高校招生考生志愿填报指导会”，认真贯彻渝招委发„2009‟9号、渝招办发„2009‟54号文件精神，坚持思想领先的原则，加强报名点志愿填报指导工作的领导，认真对所辖县内报名点考务人员进行培训，使其熟悉网上填报志愿的操作方法和工作环节，积极做好网上填报志愿准备工作。由于我县大部分考生家住农村，而考后知分填报志愿时间又在考生离校后，为确保每一个考生都能按时填报志愿，我办一方面加大宣传力度，利用网络、会议等各个机会进行宣传，另一方面，我们要求报名点学校制定“2009年高考志愿填报工作方案”，落实专人，落实职责。在填报志愿规定时间，我们严格按市招办要求安排专人值班，随时将考生志愿填报情况反馈给各个学校。为防止考生误、漏填志愿，我们要求报名点学校必须逐个落实考生填报志愿情况，上报盖有学校公章的未填志愿考生名单。正是由于有了这些细致的工作，因此今年我县无一考生漏填志愿。通过实践，我们深切感受到网上填报志愿所带来的实效，充分认识到高校招生改革的必要性。

随着我县基础教育结构调整的逐步实施，我县今年的招生规模又有了较大的发展。报考人数再创历史新高。这一方面说明我县基础教育结构调整已初见成效，但同时也给我们招生工作带来 8 了新的问题。特别是电子规范化考场在去年增加的基础上今年又需增加11个考场，才能满足考试需要。针对这一新情况，在县招委、县教委领导的关心下，奉节中学考点领导在移民迁建工期紧、资金缺口大的情况下，再一次克服困难，加大投入，在短时间内完成电子监控设备的购制，确保了统考工作的顺利进行。

三、问题和建议

1、继续加强考生诚信教育力度，杜绝招生各个环节中违纪舞弊事件的发生。

2、我县文史类和理工农医类考生的生源比虽有了一定调整，但还是高于全市3：7的生源和计划比，这就极大地制约了我县录取率的提高，因此，我县的生源结构状况仍然要进行合理调整，以适应发展形势需要。