煤矿安全警示教育活动（精选11篇）
一、精心组织，落实责任，行动迅速。
高度重视，形成了由局长负总责，分管局长牵头，能源信息办公室具体负责的责任体系，制定了20xx年春节后煤矿安全专项检查工作方案，明确了工作方法和步骤、检查内容。一是召集煤矿企业业主、矿长召开了煤矿安全生产专题会议，向各煤矿企业传达贯彻了宜县安委发〔20xx年〕3号文件精神，要求煤矿企业认真开展煤矿安全隐患的自查、自纠，彻底查找安全隐患。二是协调并会同县安监局、国土局、公安局、工商局、凤仪乡政府、龙池乡政府组成煤矿安全生产专项检查工作组，联合开展煤矿安全生产大检查行动，做到不留死角。
二、突出重点，严格执法，确保隐患整治到位。
针对我县煤炭企业的具体灾害情况、管理现状等实际，按照县人民政府安全生产委员会《关于深入开展“百日安全生产活动”切实抓好今冬明春安全生产工作的通知》精神，结合20xx年春节后煤矿复工复产验收情况和各煤矿的安全生产工作现状，以全面落实企业安全生产主体责任，建立和完善安全生产各项规章制度，严格执行安全生产技术规程和标准，严厉打击违规行为，彻底排查治理事故隐患，认真解决煤矿安全生产管理上存在的突出问题和薄弱环节，以及综合安全管理为重点，对全县煤矿企业组织开展了全面的安全生产大检查，检查采取地面查阅相关资料与井下各生产系统和作业面现场检查相结合的方式进行。
1.地面资料检查情况。矿井贯彻执行党和国家有关煤矿安全生产的方针政策、法律法规情况，贯彻落实省、市、县安全工作会议情况;“百日安全活动”的工作措施落实情况;安全生产责任制落实情况;煤矿职工全员培训和新工人的上岗前培训管理情况;安全生产各项规章制度建立和执行情况;安全隐患排查治理档案建立，应急救援预案编制;建设项目“三同时”、开工备案、竣工验收等法定程序执行情况;矿长、专业技术人员、安全管理人员和特种作业人员配备;隐患排查治理“五落实”等。
经检查，各矿井均按照县百安活动要求认真开展了自查自纠工作，对存在的问题做到了“五落实”，各项规章制度比较健全，各生产矿井“五证一照”合法有效，技改整合矿井符合审批、建设程序，职工安全教育培训、新工人的上岗培训情况较好，按要求建立和完善了从业人员安全培训档案，特种作业人员和工程技术人员配备基本满足要求，矿井领导入井带班制度执行情况较好，能认真履行职责。
2.井下各生产系统检查情况。重点检查了各矿通风系统、瓦斯治理情况，生产矿井的生产系统的生产条件、采掘部署和采掘接替、“三量”平衡和有无“三超”生产行为。建设矿井开工建设的各项审批手续的完善和证照情况;建设、施工、监理三方安全生产责任的落实情况;外委施工单位和委托监理单位等级资质情况;建设过程中的合理合法的开展施工情况;是否有借技改之名务生产之实的情况。
我县5个生产矿井中，煤矿、煤矿、煤矿、煤矿、煤矿生产系统均具备基本安全生产条件，采掘部署合理，头面核定符合规定，无超能力、超强度、超定员组织生产的情况发生。但在采掘接替和“三量”平衡中，因地质条件复杂、煤层赋存条件差、顶底板破碎、矿山压力大、巷道维护工程量巨大等原因而造成极个别矿井采掘接替有一定的困难。永全煤矿、繁荣煤矿、凤祥煤矿3个技改矿井均符合建设项目的建设程序和施工要求，无违规行为的发生。
3.针对节后复工复产后煤矿安全工作特点开展检查。围绕隐患排查治理这条主线，对各矿跟班、带班、值班、安全生产责任制、技术管理、顶板管理、提升运输管理、电器设备管理、一通三防、监测监控、头面和入井人数核定、特种人员持证上岗、地质灾害预防、防汛、建设项目建设与施工程序、安全隐患自查整改、现场安全管理、煤矿质量标准化建设等进行了全方位的检查和排查。通过检查，共检查出各类煤矿安全隐患43条，均责令立即进行了整改。
三、存在的问题
1.重生产、轻安全的思想在个别煤矿管理人员中仍不同程度存在。主要表现在隐患处理不是很及时，对隐患的.调查、跟踪、落实、整改、复查、问责抓得不实、不严。
2.建设矿井因地质条件发生变化，周边农户阻工等，造成施工进度缓慢，个别矿井不能完成预期施工进度。
3.局部通风管理存在一些问题，特别是在通风设施管理、维护、风筒铺设、风筒漏风等方面仍有一些不足和差距。
4.个别矿井由于春节停产时间较长，矿井巷道来压较大，而维修工作未跟上，造成巷道变形严重，文明生产较差。
5.矿井掘进工作面前探梁使用情况不是很好，个别头面未使用前探梁。
6.个别矿井火工产品转运进库未严格按照规范进行，火工产品管理需要进一步加强。
四、下一步煤矿安全工作重点
针对此次煤矿安全生产专项检查中存在的问题，为有效防范和遏制煤矿重特大安全事故发生，进一步筑牢煤矿安全生产防线，保证我县煤矿安全生产的正常进行和健康发展，下一步将加强以下工作。
1.认清当前煤炭行业的发展形势，引导煤炭生产企业走集团化、集约化模式，引进管理人才，采用先进的技术和设备，走机械化开采道路，做大做强煤炭产业。
2.加强领导，强化服务。督促企业落实好安全生产主体责任，加大安全生产投入，努力提升矿井的技术安全管理水平。及时为企业解决生产中发生的突出问题和难点问题，积极营造良好的煤矿安全环境，确保矿井平稳、安全生产和矿井建设项目工程的有序顺利施工。
3.严格现场管理，强化煤矿基础管理工作。逐步完善并建立的安全管理长效管理机制，提高技术装备水平，夯实安全管理基础。继续深入学习和贯彻《省小煤矿安全生产基本要求》，继续深入开展好百日安全活动，把活动的目标任务分解落实到区队和班组，逐级抓好落实，形成各司其职、各尽其责、分兵把口、齐抓共管的安全生产格局，扎实纵深推进“百安活动”。
4.进一步落实安全生产责任，牢固树立起“安全生产无小事，安全工作无止境，安全为了生产，生产必须安全，安全促进生产”的思想，理顺安全与生产的关系，提高安全意识，强化安全责任。
5.进一步强化“一通三防”管理，严格“以风定产”的管理，加强瓦斯检测，加强监测、监控的使用、维护和管理，做到装备齐全、数据准确、断电可靠、处置迅速;提高通风安全设施的施工质量和加强平时的检查、维护。
6.加强建设矿井管理，坚持“一工程一措施”，严格作业规程的管理，做到措施、规程完备、周密，严格按规定进行学习和贯彻。
一、安全教育“八法”提出的背景分析
安全教育“八法”是基于安全教育存在的突出问题而提出来的, 立足于对安全教育的改进提高。安全教育是煤矿宣传思想教育中最重要的教育之一。然而, 多年来安全教育的方法陈旧僵化, 直接影响了教育效果。主要存在以下一些弊端:
1、形式不活泼。
2、内容不生动。
3、方法不实际。
4、参与不积极。
5、效果不显著。
因此, 改进安全教育方法、提高安全教育效果, 已经是摆在基层各单位党政面前的一道课题, 同时也是难题, 而解决这个难题也是刻不容缓的事。龙东矿在深入调查研究的基础上, 通过不断实践、不断总结, 提出了实施安全教育“八法”, 在近两年的时间里取得了阶段性的成效。
二、安全教育“八法”的基本内容
安全教育“八法”概括了适应基层的基本安全教育方法, 体现了较好的贴近性和实用性。
1、“卡片学习法”。
党委宣传部门精心制作的“学习卡片”, 能及时把上级的安全指示指令、重要会议精神、安全法律法规, 编成千字以内的短文, 便于基层在班前会10分钟内传达学习贯彻。并可以张贴到井上、下学习园地上, 便于职工温习。两年多来共编发学习卡片270余期。
2、“班前提问法”。
区队在班前会前, 利用五分钟的时间对职工所学过的知识包括“三个一”学习内容进行提问, 达到了温故而知新的目的。
3、“现场抽考法”。
安全监察科、生产管理科、党委工作科等职能部门利用安全检查的时间, 对现场施工人员进行抽考, 考核内容包括“一日一题”内容、岗位标准化作业程序、“手指口述”法等, 考核结果和区队绩效工资挂钩。
4、“竞赛对决法”。
利用抢答器等娱乐工具, 经常性地举办在同一系统内以区队为单位组织的安全知识对抗赛, 增强了学习的生动性和趣味性。
5、“以案学法法”。
把学习安全法规寓于学习事故案例中, 使学习更有了针对性和说服力。两年来, 龙东矿党委工作科及安全监察科, 通过翻阅了大量的基础资料, 整理汇编了两本事故案例读本, 即《以案学法职工读本》、《龙东不会忘记》, 达20余万字。特别是今年整理了龙东矿建矿以来的轻伤事故及严重三违案例, 使安全教育更贴近了职工。
6、“安全演讲法”。
矿组织演讲小分队, 把事故案例编成故事以生动的语言讲解给职工听, 使职工在强烈的情感氛围中接受安全教育, 认识三违的危害, 自觉上标准岗干标准活。
7、“结对帮教法”。
由于历史原因, 龙东矿还存在许多文化程度在小学以下的职工, 有的甚至是文盲, 他们的学习培训一直是个老大难的问题。运输科等区队创造了“结对帮教”学习法, 有效地解决了这个问题。
8、“媒体教育法”。
为使安全教育更具直观性, 龙东矿在部分区队安装了投影仪, 形成了软件系统, 把安全知识法规、上级安全指示指令, 用文字和图片的形式展示给职工看, 同时也可播放安全电教片, 增强了教育的直观性、生动性, 并且也减少了区队纸质台帐。 (该教育法有专文介绍)
三、安全教育“八法”的实施效果
安全教育“八法”在基层区队实施以来取得了很好的效果, 具体体现在以下几个方面:
1、实用性。
如“卡片学习法”, 在基层很受欢迎, 千字以内的短文概括了要传达内容的精髓, 能够在班前会五六分钟内传达完毕, 易记好懂, 便于理解, 也省去了基层区队对文件、材料重新整理的工作。
2、生动性。
“安全演讲法”用典型的案例、鲜活的语言, 使职工在强烈的震撼中接受教育, 在演讲中一些职工甚至流下了激动的泪水, 效果要远好于读本本、念文件;“媒体教育法”中, 用投影仪播放一些安全漫画, 对三违现象进行讽刺, 生动活泼, 使安全教育更具有生动性。
3、针对性。
班前提问主要是“一日一题”内容, 本着“干什么、学什么、考什么”的原则, 可以具体到操作规程、施工措施, 做到学、考、用相结合;现场抽考也主要是考本岗位的。这种方法十分有针对性, 对实际工作的促进作用也是很显著的。现在职工对自己本岗位内的必知必会及应知应会内容, 基本掌握比较清楚。这在过去是无法达到的。
4、趣味性。
竞赛对决法利用知识竞赛的形式进行, 在形似游戏的过程中, 参与者和观众都接受了教育, 并且具有很强的趣味性, 职工们在生动活泼的氛围中学到了知识。此种方法, 一改过去刻板教条的教育方法, 达到了寓教于乐的目的。
5、互动性。
不管是班前提问、现场抽考, 还是竞赛对决, 互动是明显的特点, 避免了教育者唱独角戏的毛病。
6、直观性。
媒体教育把所要传达学习的内容, 直接展示给职工看, 有的变成了图片, 非常直观, 是传统教育无法比拟的。
7、参与性。
安全教育“八法”的综合运用, 大幅度地提高了职工安全教育学习的参与率, 基本做到了人人参与、不漏一人。
8、积极性。
安全教育“八法”极大地提高了职工学习安全知识的积极性。如结对帮教也调动了文化程度低的职工学习的情趣, 使他们不至于落伍。
四、安全教育“八法”的几点启示
1、安全教育必须要符合实际。
符合实际的内容和方法才会在实践中有生命力。安全教育“八法”都是在实践中不断总结提炼出来的, 它来源于实践, 又应用于实践, 因此有着很强的生命力。
2、安全教育必须要经常创新。
只有创新才有活力, 一种方法如果延用多年而没有革新, 时间长了必然会失去魅力。
3、安全教育必须要服务基层。
职能科室要经常思考如何减基层压力, 为基层提供简洁便利的方法, 从而达到提高教育效果的目的。
4、安全教育必须要改进提高。
1）入厂教育
职工入厂教育是安全教育的启蒙，是预防为主方针落实的第一步。入厂教育使新职工初步了解本单位存在的主要危险源、防护措施和规章制度，在煤矿，就是必须经过入井安全培训，使职工获得安全的初步认识，留下第一印象。入厂教育搞得好，将为职工以后的安全生产工作奠定良好的基础。
2） 车间教育
车间在井下即为区队，是职工参加安全生产实践之后的进一步教育。职工经过入厂教育后，并不能立即熟练而正确地将安全生产知识应用到实际工作中去，所以必须经过一定时间的实习期。这一时期的工作必须在熟练工人的带领下进行，在熟练工人的指导和帮助下，在规定的实习期内熟练掌握必要的操作技能，就变为能独立工作的熟练工人；否则，予以淘汰。
3）岗位教育
安全生产以人为本，而人在不同的岗位上，各岗位又有其不同的特点，所以必须加强以岗位为主的安全教育。特殊岗位工种必须严格培训和考核，持证上岗。
2、生产过程中的安全教育
在一定因素影响下，职工的安全生产意识会淡化。所以在实际工作中，必须采用多种形式的安全教育，不断强化职工的安全生产意识，从而规范其安全生产行为。
1）班前会
班前10分钟，根据当班安全生产的具休情况组织学习和进行指导，针对性强。日积月累，能够大大提高职工操作技能和安全隐患处理能力。
2）跟班检查和现场指导
各级领导和专业技术人员在现场对具体问题的指导，直接和操作相结合，更易于学习和理解，对职工操作技能有巨大的促进作用。
3）学习例会
以车间、区队或班组为单位组织的安全学习例会，紧密结合本单位实际与当前安全生产情况，具有显著的指导意义，并有利于增进集体内的团结和协作。
4）违章学习
违章与安全知识欠缺、安全意识不足有着直接的关系。为帮助违章职工认清错误，改正缺点，必须组织违章者进行安全学习，进一步掌握安全知识和规章制度，澄清安全认识。
5）事故分析会
发生事故后必须坚持“四不放过”的原则召开事故分析会，其中的一个不放过就是职工群众未受到教育不放过。由此可见，事故分析会是对职工群众进行教育的良好形式。当然，能够参加事故分析会的人员有限，所以必须及时对分析会的内容进行通报。
6）安全宣传
宣传是制造舆论环境的主要手段。由于人受环境的影响和制约，浓厚的安全氛围必然是安全工作的强大动力。
7) 思想政治工作
职工中的少数人员在性格和观念上可能很特殊，一般的传统方法在他们身上起不到应有的作用，这就要依靠思想政治工作。通过互相交流，找出根结，消除隔阂，把少数安全思想上的落后人员拉回到安全生产建设的队伍中来。
3、安全教育的形式
安全思想教育不像安全管理那样直接和具体。它是一个由表及里、循序渐进、步步渗透的过程，要用《安全生产法》以及企业的系列规程、指令，对职工进行经常性的思想灌输。这一效应的实现需要通过视察，听觉和思想渗透，通过人与人之间交流等多种环节发生作用。人的思想觉悟和综合素质的高低，精神状态的好坏，对安全生产管理起着极为重要作用。在安全管理中，任何制度都人来自觉执行。人的行为受一定的思想支配，人的思想活动和发展变化与外部环境条件有着不可分割的联系。从安全事故分析看，每一个事故的发生都要经过一定的潜伏期、萌芽期、肇事期，都有一个日积月累和从量变到质变的过程。井下工作环境千变万化，很多问题难以预料，职工的精神状态稍有闪失，“安全为天”这根弦稍微松弛，就会导致事故的发生，因此，我们要善于细心观察，认真分析职工的思想情绪和感情变化，“常下毛毛雨、常打预防针”，由此及彼，由表及里，渗透到职工心田，起到防微杜渐，防患于未然的作用。
安全思想教育的实际效应揭示了它由“潜”到“显”的变化规律。我们应不断探索新的教育支撑点，加强不同层次的正面教育，加强教育与管理之间的横向渗透，充分发挥安全思想教育的潜在功能。鉴于企业在安全管理中的诸多做法，可以把安全思想教育实际效应酬的潜在性划分为两大块：即浅层效应和深层效应。浅层效应一般是指表面的东西，如对安全法律、法规和煤矿“三大规程”的学习和宣传，发现“三违”找当事人谈心，女职工、家属协管开展“献爱心、送温暖”活动。妻子要把好酒瓶关，常吹枕边风。也许妻子的每一次安全提醒，对你是一次心灵的祝福；每一次安全提醒，你就能增强一点安全意识；每一次安全提醒，你就在工作中多一份责任心；每一次安全提醒，在工作中你就能避免一次安全事故。通过一系列安全教育活动，引导职工树立正确的安全意识，安全价值观念和安全生产理念，让每一个职工高高兴兴上班，平平安安回家，才是我们安全管理的实效，使职工从思想上受到振动和鼓励，加深感性认识的程度，从而增强安全意识。
我们要充分认识安全思想教育自身存在的价值，坚持实事求是的科学态度，努力改变安全教育时紧时松状况，把安全思想教育作为一项长期艰苦、细致的工作来抓，使其制度化、规范化、系统化、持之以恒，抓出成效，为安全生产管理打下坚实的基础。这就要求我们，坚持“严、实、全、爱、责”五字原则，做好煤矿职工安全教育工作。
参考文献：
[1]孙军.煤矿安全教育浅谈[J].科技资讯，2007-11
[2]吉忠堂.煤矿安全培训与本质安全化矿井建设研究.科技情报开发与经济，2008-05
学习的 心 得 体 会
学习人：冯林 2015年2月8日
一、完善制度、严格执行。制度是一种行为规范。任何一个企业要有序运转，都必须制度执行制度必须严明。制度的效用取决于制度的执行。不抓制度执行，制度就没有效果；不抓制度落实，就等于没有制度。再好的制度，如果不落实，一切等于零。
二、加强安全培训，提高职工安全技术素质，建设一支高素质的职工队伍，是煤矿实现安全生产的根本保证。企业的生产必须有高素质员工队伍为依托，企业应配备专门安全培训人员，对各类可能出现的“三违”要必须做到“四不放过”的原则进行教育。
三、加强现场管理，落实一项措施，胜过十句口号。现场管理工作一直是企业安全生产的软肋，推行安全责任监控和安全信息监控，对各个岗点、地点的不安全隐患实行动态循环控制，努力消除人的不安全行为、物的不安全状态和环境的不安全因素。严格查处现场“三违”人员，每次事故的发生都存在不同程度的“三违”，“三违”人员要狠抓、要严处。要狠抓现场施工措施落实情况，根据措施要求，班前会要求查处违规人员，对于现场班组长、安全负责人未把好安全关，给予严肃处理。
2011年第三个“百日安全生产无事故”
活动实施方案
一、前言
为了进一步贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发
[2010]23号）精神，根据《云南省人民政府办公厅关天开展治大隐患防大事故安全隐患排查治理专项行动的通知》云政办发【2011】140号文件要求，以及《富源县煤炭工业局关于开展2011年第三个“百日安全生产无事故”活动的通知》等文件精神，特编制富源县大河镇核桃冲煤矿煤矿“百日安全生产无事故”活动实施方案。
二、成立“百日安全生产无事故”活动领导小组
我矿成立了以矿长为组长，安全副矿长为副组长，各业务部门负责人和矿领导为成员的“百日安全生产无事故”活动实施方案领导小组，具体指导、监督、检查矿井“百日安全生产无事故”活动工作，并由矿长全面负责。
组长：陈佃起矿长
副组长：李兆平安全副矿长
成 员：邓传义总工程师
章艾生产副矿长
耿光荣机电副矿长
王鸿潇副总工程师
汪斌副总工程师
孙龙技术科长
王兴良防突队长
三、活动时间
2011年8月23日至2011年11月30日，共计100天时间。
四、活动主题
“治大隐患，防大事故”
五、活动目标
通过活动开展，推动两个主体责任落实，坚决杜绝重伤以上安全事故的发生，推动安全生产形势的持续稳定，实现全县煤矿安全生产。
六、活动时间安排
（一）培训学习及方案制定阶段
2011年8月23日至2011年9月10日，完成宣传培训工作，制订了实施方案。在全矿范围内做好宣传教育培训和发动工作，召开动员大会，大力宣传煤矿“百日安全生产无事故”活动的时间、主题、目的和活动内容，为全面实施该项工作打下良好的基础。
（二）自查自纠阶段
2011年9月11日至2011年9月20日，地面、井下对照《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》(国务院第446号令)、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发[2010]23号），《云南省人民政府办公厅关天开展治大隐患防大事故安全隐患排查治理专项行动的通知》云政办发【2011】140号文件，国家有关的法律法规、《煤矿安全规程》以及各级管理部门的规章规定进行自查自纠，对查出的安全隐患必须进行专题研究，并结合实际制定落实整改资金、人员、进度、责任和预案“五落实”原则的隐患整改方案，并积极整改。
（三）方案实施阶段
2011年9月21日至2011年11月20日，煤矿在各级煤管部门、安全监管部门的督促指导下，认真对照《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》(国务院第446号令)、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发[2010]23号），《云南省人民政府办公厅关天开展治大隐患防大事故安全隐患排查治理专项行动的通知》云政办发【2011】140号文件，国家有关的法律法规、《煤矿安全规程》以及各级管理部门的规章规定，并按整改方案进行整改完善。
（四）总结提高阶段
2011年11月21日至2011年11月30日，对我矿开展“百日安全生产无事故”活动的工作进行检查验收，验收合格后，在2011年11月30日前将开展“百日安全生产无事故”活动的总结进行上报。
七、“百日安全生产无事故”活动的主要工作内容
一）、瓦斯治理
1、健全瓦斯治理和防突机构，备齐专职通风、地测副总工程师，设立通风、防突、抽采、安全监控等机构，配足专业技术人员和工作人员；
2、进一步完善通风系统，合理分配风量并满足安全生产实际需要；
3、掘进通风实现“双风机、双电源”，且备用风机能自动切换供风；安装并正常使用“三专两闭锁”装置；
4、进一步完善抽放系统建设，并正常运行，做到“应抽尽抽、多措并举、抽采平衡”；
5、进一步完善瓦斯监控系统，并正常运行，配足传感器数量，安装位置合理，报警及断电功能可靠；
6开采突出煤层时，采取“四位一体”的综合防突措施，做到不掘突出头、不采突出面；
7、加强井下瓦斯管理，做到无瓦斯超限和无局部瓦斯积聚。
二）、水害防治
1、开展水文地质调查，查明矿井和采区水文地质条件，完善水文地质报告，编制防治水中长期规划和年度计划；配足防治水所需专业技术人员；
2、健全防治水各项管理制度，装备必要的防治水抢险救灾设备；
3、进行一次联合排水实验，并对排水设备进行一次全面检修，保证完好；
4、采掘过程中严格坚持“预测预报、有掘必探、先探后掘、先治后采”的防治水原则；
5、在雨季三防期间，定期做好矿区水文分析预测和水害评价预报工作，落实“防、堵、疏、排、截”五项综合治理措施。
三）、项板管理
1、进行支护改革，永久巷道一律用不燃性材料支护；
2、加强顶板管理，严格按作业规程规定的要求进行施工，做到各种支护规范可靠；
3、正常使用前探梁临时支护，做到无空顶作业现象；
4、维修、改扩巷道时及时制定安全技术措施并落实到位；
四）、机电管理
1、检查双回路供电情况，主扇风机、主排水泵、抽放瓦斯泵等一类电气设备有可靠的双电源；
2、活动期间彻底检查提升绞车的过卷装置、过速装置、过负荷和欠压保护装置、限速装置、一坡三挡防跑车装置等是否灵敏可靠；
3、活动期间彻底检查刮板运输机的刮板、螺栓是否齐全并铺设平直、机头、机尾压柱是否牢固，机车运输是否符合规程规定；
4、检查井下机电硐室是否配足灭火器和防火沙箱等消防器材；
5、检查井下是有国家明令禁止使用和淘汰的机电产品。
五）、其它管理
1、自查矿井各类证照是否齐全有效，完善安全管理制度，严格执行矿领导下井带
班；
2、每月进行2天职工安全知识培训，自查劳动合同、工伤保险的落实情况；
3、自查煤矿企业业主安全生产主题责任落实情况。
4、自查矿井安全机构及安全管理人员配备、安全生产责任制落实和安全规章制度及“三大规程”执行情况。
5、自查煤矿特种作业人员持证情况和技术人员配备情况。
6、自查煤矿安全隐患整改进展情况。
7、活动期间，将组织召开职工大会3次，悬挂宣传标语4幅，出黑板报3期。
富源县大河镇核桃冲煤矿
决议
抽放队党支部为更好的贯彻落实矿党委“第三个百日安全”活动，搞好决战后110天会战，特召开了支部委员会，经支委员会研究讨论决议如下：
一、做好宣传发动工作，党员是这次活动的宣传员也是监督员，做好职工的宣传教育工作，还要当好干部的监督员，同时做好自主保安和相互保安，做到自己身边无事故，班组无事故，积极起到先锋模范带头作用。
二、切实牢固树立“生命至上，安全第一”的理念，从思想到行动上把安全生产放到真第一的位置，让生命闪光与安全同行，做到每天工作前检查隐患，发现隐患及时的排除，把隐患消灭在萌芽之中，做到自主保安，相互保安，为实现强基发展安全年做出新贡献。
三、党员干部做到身体下沉，深入一线靠前指挥，帮助职工解决生产中的各种困难，检查生产中出现的违章违纪的各种现象的发生，做到心中有数，也防止各类违规的现象发生。
四、做好修旧利废的各项工作，利用业余的时间到物管科的废料堆回收挑选各种有用材料，为我矿的节支降耗扭亏增盈做出贡献。
抽放队党支部2012年9月7日
抽放队决战后110天安全活动
一、煤矿职工缺少安全意识的原因
随着一些煤炭企业的管理的深入, 尤其是那些在破产后重组的企业, 煤矿职工的思想会产生波动, 变得浮躁, 因为煤矿职工缺少安全意识所体现出的是他们的心理, 所以下面将从心理学的角度出发, 通过两个方面来分析煤矿职工缺少安全意识的原因。
首先从主观方面进行分析, 职工会存在取巧的心理, 有的人为了能够省事、贪图近利、减少麻烦就会用不正当的手段来减去自己认为的与生产没有直接关系的规章制度, 从而使得事故发生。职工会存有侥幸的心理, 有的人明明知道违章生产会有危险存在, 但是盲目地认为不是违章就会发生事故, 甚至会把偶然的成功当作是理所当然的, 从而也就产生了想碰运气的想法, 会做出冒险作业的违章行为。职工会有无知心理和依赖心理, 职工会因为没有对安全知识以及操作技能的重视, 安全素质低, 从而导致自己无法察觉到所做的违章行为, 做出愚蠢荒唐的事, 还有的职工没有主见, 只会依赖别人, 当遇到自己不熟悉的问题时不仅不会制止别人的违章行为, 还会跟着干。职工存在着麻痹心理, 因为已经习惯了平时的工作, 从而导致职工在思想上麻痹大意, 不会注意在工作时出现的新情况。职工还存在着一种十分有害的心理, 那就是逞能的心理, 他们为了能够表现出自己, 经常会高估自己, 明明知道违章是有危险的, 却还是不顾一切地去做, 结果导致了害人害己的结果。除了这些心理, 煤矿职工还有着压抑、敷衍、逆反的心理, 一些职工会因为自己的人际关系不好或者是家庭在生活中过得不顺利这样的各种原因, 让他们的精神感到非常压抑, 使他们的心理变得异常疲劳, 造成了在工作时精力不集中, 反映迟钝的结果, 甚至有时他们会失去自控的能力;有的职工缺少责任心, 无法安心于他们的本职工作, 一直是有着混日子的想法来进行工作, 对任何事都敷衍了事;还有个别的职工会不服从领导的安排, 没有组织和纪律, 经常为所欲为对着干, 甚至会铤而走险, 到最好造成无法挽回的结果。
其次是对客观方面的分析, 第一点就是管理不严格, 一些单位的规章制度并不完善、健全, 有的则是有规章制度却不遵循或者没有制度可以遵循, 还有的就是对于反“三违”的宣传教育和惩罚力度不够, 从而引起“三违”多次的发生。还有煤炭企业的安全培训不够到位, 他们没有严格按照规章制度来建立培训的制度以及考核的制度, 没有遵循先培训后就业上岗的原则, 这样就会导致职工缺少了所需要的安全技术知识以及操作技能, 缺少安全意识。另外, 思想政治工作没有做好、职工的工作条件差也都是煤矿职工缺少安全意识的原因, 有的企业不够关心职工的情况, 没有了解他们的物质和精神的生活, 企业应该知道有的职工经常有后顾之忧如住房和子女等的问题, 使他们心理负担重, 精神更是疲惫不堪;还有的煤炭企业就重视生产的情况, 完全不会顾及工作场所狭窄、灰尘大、设备简陋等这样的问题都会让职工形成厌烦的心理, 从而影响到了职工的作业行为。
二、如何强化煤矿职工的安全意识
由于煤矿生产是在井下进行的, 条件十分复杂、恶劣, 因此随时有可能发生一些无法预料到的安全隐患, 所以必须要求在井下工作的职工要具备较强的安全意识以及较高的安全操作技能。为了能够提高职工的素质, 最重要的就是进行教育培训, 在培训的过程中需要结合职工的实际情况来进行分层次、分工种以及分级别的业务知识培训。分层次所指的就是注意职工的文化程度和技术知识掌握的程度, 将他们的程度分为三类:好、中、差, 通过分类所讲解的内容和方法也应各不相同, “好”的职工就要多讲一些理论, 而“差”的职工则要多说操作, 还要结合实物来讲解。对于分工种, 就是要对各个工种的职工进行分别的、有专业特色的培训, 能够做到只要经过培训了就可以用得上。剩下的分级别指的就是要根据职工的技术水平来进行培训, 必须要有层次、有重点、有实效性。
还有, 煤炭企业需要通过采取一系列的措施来强化职工的安全意识教育, 从而营造出安全的氛围。可以利用一些比较重大的活动日来广泛地展开安全宣传教育的活动, 从而在所有职工中能够形成一种大的安全观, 使得安全意识在每一个职工的思想中可以根深蒂固。另外, 利用一些班前会和学习会这样的会议来进行安全意识的宣传, 在会议上必须要向职工清楚地讲解安全和生产、安全和效益、安全和发展、安全和家庭幸福之间的关系, 必须要让职工认识到违章是可耻的行为, 只有安全才是光荣的, 这样做就能够强化职工的安全意识以及安全责任心。企业还要运用一些历年来发生的安全事故和身边的事故来教育职工, 多编制一些在安全事例方面的书籍发到职工们的手中, 或是将真实的事故案例制作成漫画贴在安全事故宣教室的枪上面, 还可以通过各种学习的时间来对职工进行事故案例的教育, 让一些职工上台讲述安全故事并分析一些安全案例, 对在自己身边发生的案例进行分析和总结, 从中可以吸取教训, 或是让违章的职工亲自来教育, 让听众能够感同身受, 加强警示的作用。
三、结语
煤矿的安全生产必须受到重视, 它是一个非常艰巨的任务, 必须要踏踏实实地工作, 要知道人的生命才是最重要的, 必须坚持“以人为本”的思想, 就算是会影响到煤炭工业的发展也要进行下去, 所以, 必须要加强煤矿职工的安全意识, 让他们认识到安全生产的重要性, 不仅仅为了工作, 更是为了自己。
参考文献
关键词：煤矿安全 安全意识 职工教育
中图分类号：X936 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）12（b）-0145-01
煤矿职工作为安全生产工作的直接参与主体，对安全生产的影响至关重要。在当前管理有力、培训到位、装备完善的情况下，能否全面实现矿井安全生产，主要取决于职工在现场能否自觉遵章作业。
行动是思想意识的表象反映，要想规范职工的作业行为，实现职工自主保安，必须首先规范其思想意识，加强职工安全意识教育。为此，特对职工安全意识的特性进行分析，并提出针对性的安全意识教育策略。
1 安全意识特性分析
1.1 安全意识具有隐蔽性
安全意识是人脑对于客观物质世界的反映，他存在于人脑中，无法直接获取。虽然安全意识可以通过职工的作业行为向外界反馈，但是部分职工因惧怕受到处罚，在日常工作中具有较高的警惕性，我们看见的行为大部分已经过掩饰、美化。这导致我们很难通过职工的外在表现直接精准评价一名职工的安全意识。
1.2 安全意识具有扩散性
“近朱者赤，近墨者黑”，安全意识亦然。在日常的安全管理中，我们通常会发现违章作业往往集中出现在某一个班组或某一个区队，日常安全表现良好的班组或区队会持续安全无违章。每一名职工都是同组作业其他人员的表率，彼此间必然会产生一定影响，无论好的安全意识还是差的安全意识都将向周围其他人员扩散，甚至影响全局。
1.3 安全意识具有封闭性
安全意识是人对周围事物的统一认识，是在成长过程中不断积累形成的。一个人的安全意识就像一只箱子一样，随着成长过程中与客观世界的不断接触，不断向箱子中添加新的认识，直到思想成熟，箱子便基本装满并进行自动封闭。因此，对与自己固有意识不同的看法通常会持怀疑态度，易出现排斥反应，较难渗透、较难改变。
1.4 安全意识具有波动性
一个人的安全意识很容易受到外界因素影响，如气候、情绪、环境等。通常在炎热的夏季、家庭出现重大变故后、传统节日期间职工心情躁动不安，考虑其他问题多于考虑自身安全问题，在复杂地质条件施工时职工有畏难情绪和懒惰思想。多种因素均容易导致职工的安全意识发生波动，产生变化。
2 安全意识教育策略
2.1 思想上要放得开
安全意识教育是一项艰苦卓绝需要长期坚持的工作，思想认识上首先要放开。人的思想改变需要一个过程，并且思想的改变体现在日常行动中更需要一个长期的过程。因此，在日常开展的安全意识教育工作中，可能开展一次教育活动只能影响到几个人，或者收获的效果微乎其微，几乎无法察觉。但是不能因为效果不明显就放弃，而要抱有持之以恒的心态，不能急于求成，更不能期待一口吃一个胖子。要制定好长远规划，通过长期做、反复做，逐渐渗透，实现逐步改变。
2.2 管理上要带得动
因安全意识教育工作周期长、效果慢，当前很大一部分煤矿安全管理人员认为安全意识教育过于虚幻，工作量大，实施困难，对安全意识教育存在排斥情况。这就造成安全意识教育实施及推广困难。因此，在开展职工安全意识教育前，首先必须在管理人员身上下功夫，让管理人员切实认识到安全意识教育的重要性，并且为基层管理人员开展安全意识教育提供必要的技术支持，让他们切实理解安全意识教育的必要性及具体操作方法。只有打通管理人员这一环节，安全意识教育才能够真正受到支持，落实到位。
2.3 行动上要跟得上
安全意识教育是一项相对抽象的工作，完美的工作思路较难获得，且工作思路可能转瞬即逝。因此，一旦获得较好的工作思路，应尽可能快速地做好记录，并紧紧围绕既定的思路及时考虑相关工作，避免因其他工作导致优秀思路丢失或混乱。在工作思路谋划完成后，要及时付诸实际，并根据执行情况，对前期的规划及时进行纠偏，确保理论转化实际的及时性及有效性。
2.4 形式上要搞得活
安全意识教育要想让职工真正接受并取得实效，教育形式上必须搞活，可充分吸收历史经验，但绝不能照搬照抄、老生常谈，必须不断推陈出新。首先要根据教育对象设计教育形式，比如对煤矿安全几乎一无所知的新工人进行安全意识教育时，重点要让其对安全有敬畏之心，可开展一些事故案例宣讲；对工作经验丰富的老工人开展安全意识教育时，要重点唤醒其家庭及社会责任心，可开展重症工伤探视。其次要根据教育目的设计教育形式，比如想充分发挥职工家庭协助保安作用，可开展违章人员家属帮教活动。同时，在选择教育形式时，还要切实考虑到职工的个人感受，避免因职工难以接受教育形式而出现逆反心理。
2.5 范围上要拿得准
在开展安全意识教育时，不能贪大求全，一味扩大范围、扩大规模，无原则地搞狂轰滥炸。必须针对具体情况选定合适的教育范围。准确选择目标群体，一方面可减少管理人员工作量，另一方面也可避免因职工的反对情绪导致目标群体教育效果受到影响。比如，在组织职工家属参与职工安全帮教期间，要充分考虑职工家属的时间安排、健康状况及职工家庭与单位的距离等因素。在职工家属无时间参加、距离较远或因身体问题无法到现场参加时，应选择定期向家属通报职工安全状况，并提出以协助帮教要求的方式进行，切不可搞一刀切，强迫家属参加。否则，不但不能达到预期的效果，可能还会因职工及家属的抵触情绪造成事倍功半。
3 结语
职工安全意识具有鲜明的特性，只有深入理解其特性并针对这些特性解放思想，加强管理，通过确定合理的教育范围，开展形式多样的教育活动，才能不断提高职工的安全意识，规范职工的作业行为，也才能保证矿井的长治久安。
参考文献
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一、活动宗旨：为进一步推进全矿员工对安全知识的学习和掌握，不断强化全员安全意识提高岗位操作技能，切实增强业务知识应用于实际工作的能力。
二、竞赛原则：本着公开、公正、公平的原则，着眼于宣传安全知识，弘扬团结精神，展示员工形象。
三、主办单位：
四、参赛单位：等家单位。
五、活动时间：2012年 月 日
六、活动地点：
七、本次竞赛的出题范围：
八、奖项设立：决赛阶段设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀选手奖若干名及优秀组织奖1名。
九、本次竞赛方式及流程：
（一）选拔赛：各单位自行选拔3名不同岗位工种的优秀员工组成本单位代表队参赛，初赛由 统一出题，采取闭卷笔答方式进行（考试时间另行通知）。各单位3名选手成绩相加为总成绩，在本系统内比较，成绩最高的单位代表本系统参加决赛。
（二）决赛：
1、决赛阶段设立6支代表队参加竞赛，竞赛方式分为个人必答题、团队共答题、抢答题及风险题四种类型，必答题阶段将按照队号次序进行答题，如出现并列 1
名次，通过附加题（难度较大）决出名次。6支代表队抽签选定各自代表队的座次，即：1号队、2号队„„„„直到6号队。
2、决赛阶段设立主持人2名、计时员2名，计分员2名，礼仪人员3名，音响执机员及其他工作人员若干名。
3、由5名同志组成评审组，如遇选手答题不全面或与答案接近时，由评审组裁定是否得分。
4、各单位党政干部、部分职工现场观摩本次竞赛。
5、各代表队的基础分值为100分，本代表的成员在答题过程中出现的加分、扣分均在此基础上增减。
6、竞赛流程：
第一阶段：个人必答题阶段（设18道题，每题10分）规则：由主持人根据队组顺序，依次点队名进行答题。当主持人读完问题并提示“请答题”后，即进入答题时间。在答题时间内，各队依次派出一名选手进行答题，选出的选手本次答题时间内不得更换，其他选手及观众不得提示，否则视为答题无效，答题时间为2分钟，超出2分钟由主持人宣布本次答题无效，不予计分。
在必答题阶段，由主持人按照次序进行三轮提问，三轮回答结束后，统计出各代表队分值，进入下一轮环节。
第二阶段：团队共答题阶段（共20道题，每题20分）团队共答题分两轮进行,共分两种形式，分别为图版填空题、判断并改正题。每种题型各10道，每题10分，答对加10分，答错不扣分。各台答题时选手可以相互讨论，由一名选手代表抽签答题，其它选手可以在规定时间内补充；每题答题时间不超过60秒。
第三阶段：抢答题阶段（共30道题，每题10分）规则：（1）抢答题共设30道题目,每题10分,答对加10分，答错扣10分。
（2）在主持人读完题目并宣布“开始”后,各代表队方可抢答,抢答的代表队可任意选一名代表回答，另外2名选手可以提示或补充。主持人未发出“开始”的指令，触到抢答器的代表队视为犯规，要从其本队总分中扣掉10分。
（3）在主持人宣布台号给予答题权后，答题队必须在60秒内回答完毕，其他队员发现有错或不完整，可以纠正和补充，但以最后的答案为准，如在60秒内回答不正确或未做回答的扣10分。
（4）抢到答题权后放弃答题的视为答题错误,也要扣掉10分，该题作废。
抢答结束后，统计各队分值，进入下一环节。
中场休息，设5道观众答题，颁发纪念礼品。
第四阶段：风险题阶段（共30题，10分题10道，20分题10道，50分题10道）
规则：本阶段所有试题难度随分值逐渐加大，由主持人
依次询问各队是否需要进行风险回答以及风险题的种类，各队可选择不回答或回答，选择不回答本队分数不加不减；选择回答的代表队，进行分值选择，分别为10分题、20分题、50分题三种，选择好分值后，由主持人根据所选分值，选择相应题目进行提问，答题代表队可任意选出一名选手进行答题，答题时间为3分钟，若答题正确，为本队增加相应分数，若答题错误，则扣除本队相应分数。
各代表队需注意：超出答题时间的，视为本次答题无效，扣除本队相应分数；其他选手及观众不得提示，否则，视为本次答题无效，扣除本队相应分数，且选出的答题选手不得更换。本阶段答题结束后，统计各队分值，并与前两个阶段的分值叠加，计算出各队的总分数。
7、在答题过程中，若遇到选手回答问题不全面或与答案接近的，可由评审组商议裁定是否得分。
8、在竞赛过程中，可能出现选手翻计分牌计分不准确现象，由工作人员统计的分数为准。
9、竞赛结束后，由到场的领导为获奖选手颁奖，并进行总结性发言。
十、竞赛要求：
1、由对整个竞赛活动全面组织策划并具体负责竞赛活动的开展，各有关部门配合此次竞赛活动的开展。
2、由负责提供比赛试题内容。
3、每个代表队上场三名选手，要求统一着装，参赛选手在竞赛中途不得随意退场。
为深化党员先进性教育活动成果，切实发挥党员在安全生产中的先锋模范作用，不断促进生产服务长治久安，根据矿党委安排和要求，结合本队生产工作实际，特制定党员安全“三无”活动实施意见。
一、目标任务
紧紧围绕生产服务中心和辅助运输会战实际，进一步提高全体党员的安全意识，严
格落实各项规章制度，不断强化安全运输，确保安全行车无事故，为更好地服务生产奠定坚实基础。
二、活动内容
1、增强安全意识，做到自主保安和相互保安。带头学习法律法规和生产岗位技能，做到自主保安；针对个别职工对安全“讲起来重要，干起来次要，忙起来不要”的模糊思想和侥幸心理，教育党员与职工正确处理安全与生产，安全与效益的关系，真正实现由“要我安全”变为“我要安全”；注重从“小事”抓起，发现问题及时处理；单岗作业和群体工作时，时刻绷紧安全弦，随时注意和掌握现场动态，及时提醒和督促职工遵章操作，确保安全。
2、牢记安全职责，做到制止“三违”铁面无私。全面掌握各类安全及岗位操作责任制内容和要求，加强操作技能的自我培训和锻炼，不断提高运输操作技能，并以此指导自己和班组行动；熟练运用现场工人“六项权利”，对各级领导干部的违章指挥敢于拒绝，做到既不违章操作，又能较好地完成生产服务任务；对职工的“三违”行为要勇于制止，并做好说服教育工作，做到既制止违章，又从中受到警示作用；对不听劝阻、蛮横无理、违章蛮干的人和事，敢于汇报，敢于揭发，促使问题及时得到快速处理和解决。
3、主动参与管理，做到确保身边无事故。牢固树立安全运输的紧迫感、责任感，主动协助班组长和跟班队长及调度员搞好现场的人员、工作、设备管理，特别要把消除各类不安全因素作为重中之重，做到及时消除安全隐患，防患于未然，杜绝各类事故发生。
三、活动的组织
1、本次活动以党员责任区的组织形式开展。按照“三无”活动的任务目标和内容制定党员安全“三无”承诺书和考核竞赛办法。
2、活动采取边发动、边落实的方式展开。第一阶段自4月至10月底为发动落实阶段。主要进行深入的宣传和发动，使每一名党员和全体职工明确活动意义，营造活动氛围。其次是研究活动方案，出台考核办法等。三是具体实施和落实活动内容，兑现承诺内容，兑现奖惩办法。11月份是活动总结和评估阶段。按照活动内容、承诺内容和考核办法，认真考核和评估活动成效。
3、为体现党员安全“三无”承诺的严肃性，增强党员承诺意识，4月1日组织党员承诺仪式。在承诺仪式上宣读承诺书内容，党支部与党员现场签定安全“三无”承诺书。承诺仪式要吸收部分职工参加，接受职工群众监督。
4、承诺书签定当日起生效，由党支部定期对承诺内容的执行情况进行监督和考核。
四、活动要求
1、加强领导，精心组织
为保证党员安全“三无”活动的深入开展，党支部成立活动领导小组，由***任组长，***、**、***为成员。领导小组要深入现场、深入岗位，及时发现和处理现场问题，并做到统筹兼顾，合理安排，做到既有侧重、有载体，又富有针对性、实效性，使活动开展得扎扎实实，富有成效。
2、思想重视抓好落实
一是通过召开支部党员大会，积极进行宣传发动，使每一名党员充分认识开展党员安全“三无”活动的目的意义和要求，不断增强党员的责任感和使命感。二是根据活动要求和工作需要，搞好“党员责任区”的划分和调整，使每名党员树好“党员一面旗”，抓好“责任区一片”，切实承担责任，履行职责，发挥作用。
3、明确重点落实奖惩
根据党员所处[好范文-,找范文请到]班组情况，认真进行责任分工。党员要对责任范围有明确的工作思路、积极的活动态度、切实的实施办法和措施，确保活动顺利开展。依照考核办法，一月一考核，一季一奖惩。对于考核综合达到90分以上的责任区，责任区职工及党员一同奖励，对于考核达不到60分的责任区，责任区内职工与党员一同处罚。奖励基金从月度奖金中提取2％作为奖励金额。
4、搞好结合协调发展
党员安全“三无”活动是促进安全生产的有效载体，要与辅助运输会战和“六查四反”及“六项教育制度”有机结合，协调推进，相辅相成，努力营造良好的安全生产工作氛围。为此，全队上下要思想统一，目标一致，自觉上标准岗、上放心岗、干标准活，为实现安全、高效运输目标，全面完成生产服务运输任务，确保矿井安全长治久安而努力奋斗。
【关键词】煤矿；安全生产教育；重要性
安全生产一直煤矿工作的重中之重，对煤矿职工进行安全生产教育和培训因其在安全生产中具有战略性、先导性、基础性的作用，而使其具有十分重要的现实意义。在煤矿生产管理过程中，由于从业人员的安全意识相对较低，技术素质较差，这就增加了煤矿安全教育的难度，只有充分认识到安全生产教育的重要性，才能从根本上转变职工的态度和意识。本文以此为基础，首先阐述了煤矿安全生产教育的目的与要求，然后讨论了煤炭安全生产教育中存在的问题，最后，从不同的视角给出了煤矿职工安全生产教育的主要工作。
一、煤矿职工安全生产教育的目的与要求
（1）安全生产教育的目的。导致煤矿安全事故发生的原因有很多，但其中普遍反映出的共同点是因为人的行为不规范，安全意识不足，不按照章程作业、违章指挥与不遵守劳动纪律引发的。所谓安全意识是指人们在生产与劳动当中对各种安全状况的客观反映与心理过程。怎样有效地增强人的安全自觉与主动性，使得员工一直按章作业、远离“三违”，其核心就是持续不断地进行员工安全培训教育，进而最大程度地防止安全事故、确保安全生产得以顺利开展。在实践操作中必须具备长期作战的准备，将安全培训教育当做一项长期性的战略任务，通过制定长远规划，不间断地对员工开展安全培训教育，最终使得员工真正树立安全思想意识。（2）安全生产教育的要求。员工的安全生产教育不但要确保数量，而且要确保质量，千万不要搞一刀切、一个模式。一定要从企业实际情况出发，按照不同的工种、不同的岗位以及不同的人群，基于充分地调查与分析，进而开展多样的、具有针对性、深受员工欢迎的安全培训教育活动，将对员工安全意识的培育、思想行为的指引，直接融入到安全生产当中。使得员工不断提升自身安全意识与安全自保和互保意识，真正从思想上得到触动，从本质上消除对立思想，最终在思想上建立坚实的安全防线，能够自觉遵章守纪，严格按规程作业，使得人人讲安全，生产讲安全，不安全不生产，一切以安全生产为目标的环境。
二、煤炭安全生产教育中存在的问题
（1）培训对象基础较差。进行煤矿开采与生产的员工素质普遍较低、能力较弱、自身条件不是很好，这为员工培训工作带来了极大的困难与压力。学员的学历层次不尽相同，仅有少数学员是高中毕业的，大部分是技校毕业的，还有一些是根本没有上过学的。学员们的文化素质整体很低。同时，由于接受培训的学员们来自不同的工作岗位与不同的工作单位，所以他们各自的工作环境并不一样，对安全培训的内容了解与掌握也参差不齐，甚至有些对培训的内容一无所知，这就无形中增加了培训的难度。（2）学员年龄跨度很大。接受培训的学员年龄差异很大。在参加培训的学员中，年龄大的学员几乎到了退休年龄，而年龄小的还有未满二十周岁的。就人的生理角度而言，上了年纪的人记忆力相对差，然而他们的理解能力相对要强；但年龄较小的学员正好相反，甚至有的学员因为年龄太小，对安全培训的内容完全不了解，因此学员年龄跨度大是煤矿安全技术培训的突出问题。（3）培训效果较差。就培训时间而言，员工的安全技术培训的时间少则几天，多则十几天或是一个月。在这么短的时间里，让学员整体理解与掌握安全操作规程与安全知识几乎是不可能的，同时，安全培训的内容不但包括部分安全生产操作规程与法规，而且包括部分安全生产专业知识。培训内容的繁重也加大了学员的压力。这些也使得培训效果大打折扣。（4）学员安全生产的观念淡薄。几乎所有来进行安全培训的人员，其安全培训的态度都不是很端正。部分学员觉得到培训中心目的是休息，还有部分学员觉得来培训是浪费时间。前者觉得煤炭工作十分辛苦，通过参加培训能够趁机休息一段时间；后者认为工作岗位相对自由，培训就如被困在牢笼之中。总而言之，真正端正态度的学员很少，大部分的学员没有体会到安全生产的重要性与必要性，他们均低估了煤矿生产与作业的危险性。
三、煤矿安全生产教育的主要工作
（1）对安全生产教育进行全程管理与控制。目前，煤矿开展的安全培训，就是在完成每年的安全培训计划，这在某种程度上是为了敷衍上级的检查。而且，在制订培训计划的时候，仅仅关注计划执行的数据情况，对具体企业的生产情况于安全培训任务的可行性不是十分重视。通过设立员工安全培训数据库，能够为每个员工建立一个安全培训档案，能够用于记录员工的学历层次、工作经验、安全培训情况、日常工作表现以及工作过程是否发生过事故等全部和安全生产有关的内容。能够实时掌握每一位员工的生产培训现状，这便于在其需要时开展专项安全培训，区别于目前的安全培训每一项都是所有员工培训，不管员工需要哪方面的培训，目前工作需要哪方面的培训，仅仅是为完成计划而培训。（2）建立全面的监督和反馈机制。进行安全培训的根本目的不是员工的培训合格，而是能够使得员工可以在实际操作中安全生产，因此，实际工作情况是判断安全培训是否合格的唯一标准。然而从目前煤矿实际情况来看，员工对行为的安全后果漠不关心，仅仅关心行为的经济考核。因此，要在实践中增强监督员工的安全行为表现，掌握员工的安全培训效果，从而便于为培训不合格的员工安排复训或者采取其他办法，防止安全事故的发生。与此同时，安全培训的反馈机制能够准确地把握安全培训在实际工作中的具体成效，能够及时发现并且纠正安全培训中的错误与漏洞，从而对全部安全培训计划进行修改与进一步完善。通过监督和反馈不仅能够提高员工安全培训的实效性，而且能够提高安全培训机构的主动性与积极性。（3）建立有效的安全生产教育机制。由于煤矿的安全生产工作要求逐级负责，因此安全培训也必须建立逐级负责的培训机制，同时安全培训工作要采用主要领导直接负责制，这样能够保证资金的投入与培训工作保质与保量开展。另外，还要按照具体实际，设立系统与完善的安全培训中长期方案，不但要有总体目标，而且要有阶段性目标；不但要有常规的“三级”岗位培训，而且要建立“不定期培训机制”，在需要开展培训时能够马上组织有关员工进行安全培训，设立可行性的实施方法，能够正确选出必须接受安全培训的员工与应开展培训的项目，从而使得安全培训具有针对性。
四、结语
安全生产关乎人的生命健康和社会和谐，关乎广大人民群众的根本利益。在我国煤矿生产中，职工的安全知识缺乏、安全意识欠缺、安全习惯不良已经成为事故形成的首要原因。对其进行安全生产教育能够丰富其安全知识，提高其安全意识，有效的改变安全习惯，达到安全生产的目的。
参 考 文 献
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