都是手机惹的祸作文800字（通用14篇）
天渐渐冷了，骑车上学的路上常常要戴着帽子。前一天，我刚充了绿钻(QQ音乐上用的)，就特别得瑟地戴着耳机，一边骑一边听音乐。一路上人声嘈杂几乎听不见多大的声音，一首歌都没有听清楚，耳机还总是掉下来，害得我一路上基本好像都在摆弄这个讨厌的东西，以至于差点撞了车，但我还是嘚瑟得戴着。
“到学校了。呀，广播已经放到第二首歌了，赶紧走，要迟到了!”我边跑边自言自语道。我发出我的神功奔跑：跑着过马路，顺便把手机和耳机一股脑都塞进书包里(好吧，我知道这难度系数不低，但那时已经晚了，只能这样)。终于当我以百米冲刺的速度冲到班里时，老师还没到。我长出了一口气，赶紧坐到座位上，把该交的作业都交了，这时我想到了一件很重要的事：手机没关机。可是那念头只是一闪，我聪明的大脑飞速地运转了一下后决定，不关了。我插着耳机呢!而且平时都没有任何事，不会有人给我打电话的，今天也应该没有什么事情吧!
我抱着侥幸的心里，安然无恙地度过了前两节课，以至于我把这件事都忘了。可是，第三节数学课上，正当我听得入迷的时候，我的手机响了。当时我还没意识到是自己的手机响了，还东张西望地想找那个倒霉鬼呢!直到全班人目光都投向我，我才意识到是我的手机在响。我急忙在书包里翻出手机，慌里慌张地把手机迅速关掉，心想完了，手机给我闯祸了。之前被收手机的同学幸灾乐祸地看着我，他们很开心他们的手机又有了新伙伴了。老师很平静地将她手中的《课时练》放下，淡淡地说了一句“拿到讲台上，下课我去给你们班主任。”我乖乖地把手机放到讲台上，心里充满了无限懊恼。唉，都是手机惹的祸!
下午，班主任把我家长叫了去，将我之前的“好”都放入选择性失忆里，“坏”都添油加醋地诉说一番，回家后听着妈妈例数我的“罪状”，我是真的“跳进黄河都洗不清了!”
前不久我上了一节《写出人物个性》的作文指导课。为了让学生少走弯路, 在学生习作之前, 采用病文示错和范文纠正的方法, 让学生在评议与比较中明确写作要求:肖像描写不求面面俱到, 力求突出人物的特点、性格;语言描写要做到什么人说什么话;动作描写要细致、传神, 避免概述化;心理描写要形象化。最后设置练笔环节“我写你猜”, 即运用一种或多种描写方法写班里的一位同学, 写后大家猜。正当我感觉课堂进行十分顺利的时候, 突然有人冒出了一句:“假的, 谁能写出这么烂的作文!”原来他对我出示的病文极其不满, 认为我在低估同学们的能力。当时我只是笑着解围说:“也许你写的作文没这么烂, 但这确实是老师见过的作文呀。”这时那位男生还极不满的嘟哝了一句:“见过的, 但又不是我们的。”我佯装不听见, 依然继续自己的课堂, 但心里却隐约感觉课堂不对劲。果然到了“我写你猜”的环节时, 虽然大家都在“猜”中笑声不断, 掌声连连, 但是写出的作文却大都只限于外貌描写, 没有深度, 没有个性。更加令人尴尬的是, 竟然有3位学生在作文里丑化同学, 进行人身攻击。
反思“假”在何处
课后, 反思自己的课堂问题:为什么有人专注于丑化同学?为什么学生的作文平平, 毫无个性?仔细琢磨, 这一切的一切, 不是别的, 还真是“假的”惹出的祸。
首先, 学习兴趣是假的。在写作环节中, 学生的兴趣并不在于“写”, 而是在于“猜”, 在于攻击他人, 发泄私愤, 写作变成了学生取乐的一个幌子。
其次, 产生的问题是假的。正如那位男生所说的那样“假的, 谁能写出这么烂的作文”, 问题不是学生在学习过程中产生的, 而是教师想当然自己规定的。
再次, 方法指导是假的。课堂中我不断出示“经典”文段, 归纳“规范”结论, 逼迫学生“上路”。表面看学生是经历了探究的过程, 实际上是教师设好了“圈套”, 让学生钻, 不符合人们认识事物的规律, 也低估了学生的能力, 是一种假性的“自主探究”。另外, 所谓的方法或技巧, 仅仅是从提供的“经典”片段中提取, 也并非是什么万能钥匙。相反的, 它恰恰成为限制学生思维的条条框框, 可能出现千人一面、千篇一律的雷同现象。
课堂的这些种种假象, 其发生的根本原因在于没有真正以学生为主体, 教学设计仅仅从知识本身出发, 只重教师的“教”, 忽略学生的“学”, 重结论而轻过程。问题不是从学生的学习中产生, 而是教师规定的, 探究的路子是教师事先铺好的, 获得的知识与技能是老师灌输的, 整节课都是老师在牵着学生的鼻子走。
再次实践
为了还作文指导课一个真面目, 我重新调整了教学设计:变“写前指导”为“写后导评”, 操作的程序是:命题———写作———交流———导评———小结。当一切准备好之后, 我开始了我的第二次课堂实践。下面是教学过程中的两个片断。
导入片断
师:同学们, 还记得我们一起野炊的情景吗?想不想重温一下当时的旧梦?
生: (齐声) 想!
于是我播放事先剪辑好了的学生野炊录像, 让大家观看。看完之后让学生说说印象最深的人物或故事。
生1:黄汉成拿松针扎人, 还拿小虫子吓唬女生, 吓得小丽摔了一跤。
生2:韦东昊带领几个男生把大伙的东西从三轮车上卸下, 还帮几个女生搭灶架锅, 忙得大汗淋漓。
……
师:为了使这些美好的人物与故事永驻心间, 请大家用文字把它记录下来。要求:在录像所提供材料的基础上发挥联想和想象, 完成一篇人物片段作文, 并给短文拟一个小标题。
导评片断:
生1:杨莎莎的《其实, 老班也挺可爱》主要表现班主任的平易近人, 但开头却写了班主任如何如何严厉, 这偏离了文章的主题。
师:大家同意他的看法吗?
生2:我不同意, 这是运用对比的手法, 突出班主任和蔼可亲的另一面。
生3:我认为这篇作文前后矛盾, 我们组黄欣苗写的《我们的好班长》先总写班长平时认真负责, 再详写野炊那天他如何为大家服务, 前后一致, 而杨莎莎的却前后相反, 这不是自相矛盾吗?
杨莎莎此时忍不住站出来说:请大家注意, 我作文的标题是《其实, 老班也挺可爱》。她强调“其实”一词。
生4:老师您来说说!
师:大家不要着急, 老师先给大家讲个故事。大清乾隆时期王翰林为母亲做寿, 请纪晓岚即席做个祝寿词助兴。老纪也不推辞, 当着满堂宾客脱口而出:“这个婆娘不是人。”老夫人一听脸色大变, 王翰林十分尴尬。老纪不慌不忙念出了第二句:“九天仙女下凡尘。”顿时全场活跃、交口称赞, 老夫人也转怒为喜。老纪接着高声朗读第三句:“生个儿子去做贼。”满场宾客变成哑巴, 欢悦变成难堪。老纪喊出第四句:“偷得仙桃献母亲。”大家立刻欢呼起来。纪晓岚的这首祝寿词写得妙吧?
生:妙!
师:妙在哪呢?
生:妙在出人意料!
师:对, 老纪成功地运用了一种写作技法———欲扬先抑 (板书:欲扬先抑) 。
杨莎莎:我离老纪不远啦, “欲扬先抑”我也会呀!
一节课下来, 我深深地为学生的积极参与、独特体验、个性表达而高兴。课堂中学生发现的问题、得出的结论远远超出之前老师的“规定”。
收获与感悟
作文指导要解决的无非就是三件事:“想写”、“可写”、“会写”。“想写”就是要激发学生的写作欲望;“可写”就是要让学生观察生活, 积累素材, 作文时有话可写;“会写”就是要训练思维, 教给写作方法。第二次课堂之所以有效, 就是在于解决了这三件事。
第一, 精心创设教学情景, 既激发了写作兴趣, 又提供了思维素材, 解决了“想写”和“可写”的问题。情景设计讲求的是“实”和“趣”。“实”即紧扣教学内容, 使学生获得丰富的感性知识, 为思维提供尽可能充分的素材;“趣”即能使学生对学习对象变生疏为熟悉, 变抽象为具体, 变平常为新奇, 进而激发学习兴趣。播放野炊视频创设的情景, 不仅是学生们熟悉的、感兴趣的, 而且紧扣写人的教学内容, 是“趣”与“实”的契合点, 一方面唤醒了学生的写作欲望, 另一方面也为写作提供了思维素材。
第二, 写后导评, 寓导于评, 确保方法指导的有效性, 解决了“会写”的问题。作文指导中“写”是基础, 为发现问题和分析问题提供依据;“导”是示范引路, 教给方法, 为解决问题指引方向;“评”是训练思维、掌握技能的过程;改是运用方法的再实践。四者之间相互依存、相互促进。教学中我正确把握了这四者的关系, 尤其是做到了评中有导, 导中有评, 导评紧密结合。这样既保证了学生的主体地位, 也发挥了教师的引导作用。
其实, 在教学实践中, 经常会有一些意外事件的发生, 如果能够理性思考, 追根溯源, 就会发现教学中的一些不合理因素, 为教学反思打开了另一扇门, 使假象远离课堂, 回归真实。
参考文献
[1]傅道春, 齐晓东.新课程中教学技能的变化[M].北京:首都师范大学出版社, 2003.
[2]刘墨, 欧阳芬.初中语文新课程教学法[M].北京:开明出版社, 2004.
一场涉及诺基亚和HTC的官司最近刚刚在德国宣判完毕。德国慕尼黑联邦法院做出初步判决，德国IPCom公司起诉诺基亚和HTC侵犯其多项移动技术专利一案涉及的专利权中，有2/3被否决，剩余部分仍然有效。此前，诺基亚和HTC曾要求否决该公司在德国拥有的所有手机相关专利权利。
“这样的裁决对IPCom是一个非常积极的结果，我们希望能尽快得到结果，现在多年的专利战争已经有了定论。但是，诺基亚和HTC他们这些年没有支付一分钱的专利费用！”对诉讼的结果，IPCom公司CEO Christoph Schoeller表示满意。
无独有偶，11月17日，美国一家专利授权商St. Clair知识产权顾问公司在美国起诉苹果、宏达电以及RIM三家手机制造商，称三家公司所生产的智能手机与平板电脑在未经许可的情况下就使用St. Clair的创新专利；11月23日，加州理工学院向美国联邦地方法院起诉了诺基亚、LG，以及包括意法半导体在内的芯片厂商，指控他们的手机及零部件侵犯了其专利。
“尽管很多技术和功能已经在智能手机行业出现了很多年，但智能手机的日益火热以及所产生的巨大市场利润，使得各大厂商纷纷提高了对专利的保护意识，卷入一个又一个司法纠纷。”一位业内人士评论称。
难以厘清的所有权
与往年相比，今年频发的手机专利诉讼，更多的是在手机巨头之间展开。
苹果、摩托罗拉、诺基亚、HTC打成了一团（如图所示）。而国内手机厂商也被搅进了这趟浑水。号称“国产机皇”的魅族就因M8手机酷似iPhone而惨遭诉讼，被苹果勒令下架退市。
“在如此短的时间内集中爆发手机专利诉讼，正说明手机行业正在发生翻天覆地的变化。”网络游戏公司OnLive首席执行官史蒂夫•珀尔曼说，其实，智能手机背后的许多技术都已存在多年，但智能手机的突然流行，导致大公司相互之间的纠纷不断出现。“专利是市场势力的一种表现形式。我们正看到巨头们的冲突不断涌现。”
投资公司MorganKeegan分析师塔维斯•麦柯特也指出，由于智能手机是新兴行业，究竟谁是技术的拥有者，实在很难厘清，产品的更新速度已超越知识产权。另一方面，移动通信与互联网的界限日渐模糊，涌入智能手机市场的新兵在踏入对方领域的同时难免会步入雷区，这也是手机市场专利诉讼战频发的原因之一。
而“专利是市场势力的一种表现形式。”塔维斯•麦柯特认为，手机厂商试图凭借专利权诉讼抢占先发优势，来确立和保护自己在行业的话语权。
苹果、Android牵涉最多
风头正健的苹果和Android阵营毫无疑问地成为了涉及专利权纠纷中最多的公司。
苹果方面，今年以来，苹果频频起诉诺基亚、摩托罗拉、HTC等公司；另一方面，苹果也面临来自微软、摩托罗拉、诺基亚的诉讼。
“我们可以坐视竞争对手窃取我们的专利发明，我们也可以奋起反击。”苹果公司CEO乔布斯直言不讳。但也有人指出，苹果不断以专利遭侵犯为由起诉其他手机制造商，真正意图是阻止谷歌Android操作系统的发展。
早在2008年，在谷歌总部就曾发生过一次非常不愉快的会面。乔布斯警告谷歌，如果他们继续制造支持多点触摸的手机，他就会发出诉讼。2010年，经过一系列艰苦的努力，苹果的确拿下了多点触摸的专利。但在这几年中，谷歌已经和众多厂商一起，先期制造了一大批支持多点触摸的手机——这成为了苹果与谷歌阵营的纠纷之一。
整体而言，Android阵营面临的诉讼最为复杂。不仅苹果、微软起诉Android阵营，甲骨文也加入混战（如图）。
对此，谷歌在向美国加州北区联邦地方法院提交的诉讼文件中写道：“Android平台中所出现的任何对版权内容的使用现象，均为第三方应用程序开发者所为，而谷歌事先对此并不知情，因此谷歌无需对此承担法律责任。”谷歌还表示，Android操作系统本身属于独立开发的开源操作系统，因此没有使用任何专利性技术代码。
和则互利斗则互败
“专利诉讼最近变得越来越让人反感，因为公司现在只会购买和出售专利。”对手机厂商之间你来我往的专利诉讼，美国麻省理工学院一位研究技术创新的教授埃利克•范•希佩尔指出，在过去，如果公司陷入诉讼，双方通常会简单地达成一项协议，双方共享彼此的专利。而现在，专利诉讼越来越变成“专利钓鱼”。
一些手机诉讼的反对者也认为，如果纯粹为了打压对手而频繁发动这种专利战，久而久之，各大厂商必然不堪其累——苹果就坦称，无论结果如何，这些诉讼都需要消耗其“不可估量的时间和费用”。而且，专利战火过于密集，也极易助长恶性竞争之风。
目前，微软和苹果拥有着智能手机领域的大部分专利。面对随时可能出现的诉讼，一些手机厂商也开始了更紧密的相互合作。三星和HTC分别于11月18日、11月23日发布公告，表示与风险投资机构Intellectual Ventures达成战略联盟，共享自己的专利组合。
“这其实就很符合通信业界互联互通的要求。”分析人士认为，各家拥有的专利往往存在边际的重合，每家有每家的特色和长处。专利诉讼的结果，无论是达成交叉许可、和解或者部分判赔，目的都应该是为了消除专利壁垒，使企业的创新能力得到激发。
两个星期后，哥哥回来了，他也是严重的手机痴迷者。一回到家，他就拿出手机躺在沙发上玩了起来，到了吃饭时间，妈妈连叫他几遍：可以吃饭了！他还是继续玩继续玩，头也不抬地说：快了，快了，就这一局。可不知道等了多久，等了多少个一局，等得黄花菜都凉了，哥哥还在奋勇作战。我走过去，一把夺下哥哥的手机，哥哥冲我大声喊：干什么啦！这么烦！我看他一副凶神恶煞的样子，心里不禁想：往日非常疼爱我的哥哥去哪了？我委屈地走开了。唉，手机啊，你到底有何魔力呢？还绑架了我的哥哥，让他冷落了周围的亲人，我疑惑不解。
就这样因为手机的事，妈妈和爸爸哥哥发生了无数次的争吵。可爸爸哥哥当时哦，哦的答应会少玩，保证不影响我们，可一转眼工夫，他们又我行我素，仍视手机为掌心里的宝。
不止我爸爸哥哥爱玩手机，我们身边爱玩手机的人越来越多，手机族队伍越来越庞大，手机对他们来说几乎成了形影不离的伙伴。吃饭时，他们一边捧着手机玩着游戏哈哈大笑，一边偶尔扒几口饭；睡觉前，他们不停地刷着朋友圈，一遍又一遍，似乎手机里面藏着无穷的魔力，直到眼皮打架睡意袭来，才恋恋不舍地放下手机；早上睁开眼，他们第一件事就是拿起手机，再争分夺秒的玩个几分钟，然后才起床穿衣；更有甚者，有的人是一边走路一边低头玩手机，忽视了周围的一切，像撞到电线杆或落入水沟的悲剧时有发生。
“我要出去买菜了，你们记得认真写作业啊，回来我要检查的喔。”
大年初一早晨，妈妈急急忙忙出门买菜，只留下我和姐姐在家里写作业。刚开始我们的确很乖，后来就觉得百般无聊了。姐姐自言自语:“真无聊，要不然我们玩鞭炮吧!”我们俩互相使了个眼神，于是拿上零花钱溜出了家门……
20分钟后，我们来到阳台上，亮出我们的寻乐武器——鞭炮。我们把一挂鞭炮整齐地摆在地上，然后精心的一一拆开。看着这些小鞭炮，一扔到地上就会爆炸，多好玩啊!一开始，我们若思冥想，不知道往哪扔，突然，从隔壁邻居的`阳台上传来了几阵狗叫，姐姐就给了我一张狡黠的笑容，一脸懵圈地的看着姐姐，真不知道她心里是怎么想的。只见她瞄准邻居的阳台，踮起脚尖，高举着手，只听她说“发射”手就急速向前伸缩，鞭炮就像离弦的箭飞了出去，当的一声，鞭炮完美落地，阳台上的狗似乎被吓坏了，“汪汪汪”不停的狂叫。连那个笼子都出现了猛烈的左右摇动的现象。
这时，从那个屋子里冲出了一个中年妇女，满脸怒气，眉头紧锁，手上拿着一把菜刀。她发现了躺在地上的鞭炮“尸体”，似乎明白了什么。她大叫了一声:“这是哪个小兔崽子干的好事?让我抓到，绝不会轻饶了他!”听到她的怒骂声，好几个邻居都从窗子里探出头来，好奇地望着她，她似乎感到很尴尬，便气冲冲的进去了。而在这边的我和姐姐的死去活来，都快叫出腹肌了。
后来我们扔得越来越凶，可能是因为她没有发现是我们扔的这个理由在背后支撑着我们吧，那个中年妇女和那条狗一个每次都怒气冲冲而来，垂头丧气而归，另一个仿佛已经见怪不怪了，连叫也懒得叫了。
但是快乐的时光总是那么短暂，当我们扔的最快乐最爽的时候，妈妈竟神不知鬼不觉的来到了我们 的旁边。当我们再次为自己的恶作剧，得逞笑得前俯后仰的时候，一转头发现了妈妈，我们被吓坏了，终于闭上了嘴，瑟瑟发抖的站在阳台上等待着暴风雨的降临。
“快点儿!快点儿!哎呀，你太慢了!”
“催催催，烦死了!”
哎，太讨厌了，每次都这样!
今天早上还差一分钟就到点了，我心急火燎，就差想把地球劈成两半了，可妈妈呢?她正专心致志地左涂涂右抹抹，像要上台演出，像要去跳舞，像爱美的林雪燕。我实在忍不了了，心急如焚，马上要发生大爆炸了。
“好了!别画啦，已经到点儿了，磨磨唧唧的!”我火冒三丈的。
“你懂个啥，才7：40，催什么催，烦不烦啊!”
妈妈瞄地看了我一眼，继续她那“走火入魔”的项目。
真是的，只知道在那儿搞她那什么《雪花秀》，《麦吉丽》，连孩子上学的事儿都不管不顾，人家电视上都说了，学习最重要，唉，真是的，我要反抗!
我越来越气，头顶上燃起熊熊大火，像校长发火了一样，我一个箭步冲到妈妈面前，看到那些令人眼花缭乱五颜六色的化妆品，心中的怒火燃烧的越来越旺，一下子夺过妈妈手中的`那个瓶子，狠狠地一摔，“咣当”一声，立马四分五裂，妈妈见状也来气了!
她怒气冲天，像一头发怒的狮子，“你想干嘛啊!不就耽误你几分钟嘛!你想造反啊!”
我也不甘示弱，像云宝一样反驳，“谁让你磨磨唧唧，我还要上学，你只关心你的脸!”
我越说越气，脸红的像五星红旗头蒸笼似的冒着烟，恐怖的像馄沌之王，妈妈则怒目圆睁，嘴大大的张着，像想要吃掉我，本来涂的像雪一样的脸变成了红紫色。
哼!明明是她不对，干嘛还赖我，以前上学晚我都原谅她了，没想到还变本加厉说我说起我来了，要是我今天不说还不知道会变成啥样呢，不行，不能束手就擒，可老妈发起火连老天爷都会吓尿，还是先去学校吧。
我深吸一口气：“妈妈赶紧吧，我要上学!”
妈妈似乎还在生气，依旧在与我发脾气但又无可奈何：“还催!那么贵的化妆品都被你给摔碎了，还说!”
妈妈似乎终于被说服了，二话不说，赶紧带我去上学，一场**总算结束了!
这次本宝宝网开一面，下次可不会这样，我会像破坏大王一样，把你的化妆品都全部摔碎，可惜呀，又要迟到了!
不久前, 国家信息化专家委员会在发布的一份报告中披露, 截止2010年, 我国宽带上网平均速率位列全球71位, 不及美国、英国和日本等三十几个经济合作组织国家平均水平的十分之一。但是, 平均一兆每秒的接入费用却是发达国家平均水平的3~4倍。近日, 有消息称相关部委就互联网接入问题对中国电信、中国联通展开反垄断调查, 如事实成立, 两家企业或遭数亿到数十亿的罚款。
点评:都是垄断惹的祸, 也让亿万网民大跌眼镜。在互联网接入市场上, 中国电信和中国联通合一起占有2/3的市场份额, 具有绝对的市场垄断地位。中国电信和中国联通有了市场支配权, 就可以违背市场规律, 用不怎么样的服务、高额的收费去侵占广大用户的利益。中国电信互联网接入的年收入约500亿, 中国联通不到300亿, 处罚在1%~10%的罚款范围内是否太轻了?对于这样的违规行为应该重剑出鞘。
当时我是上一年级，而且成绩经常考及格，每天都下课都我们班上的同学都围在一起七嘴八舌地讨论起手机，听得耳朵都长茧子了。我心想：“要是我可以玩手机就好了!”我深深地叹了一口气。这件事是不可能的事，因为全家只有妈妈一人掌管手机，想从妈妈手中“夺来”简直比登天还难。
终于有个的千载难逢机会来了。早上，妈妈接了个电话，说：“我要出去晚上才回来，你记得带钥匙，中午钱等会给你!”话音刚落，手机就响起来，妈妈便急匆匆地走了。我不经意的一瞄，竟然发现妈妈的备用手机在桌上，我难以置信地揉了揉眼睛，看见备用手机还在，我心想：“一定是妈妈出去太急了，所以才没看见备用手机在桌上!简直天助我也!”“终于可以玩手机了!”我的嘴巴忍不住蹦出来了这句话。我迫不及待地把双手伸向手机，欣喜若狂地玩起了手机。我不知玩了多久，当我拿起手表看时间，真是不看不知道，一看吓一跳。我已经迟到了五分钟了，我忙背起书包拔足狂奔，一下子不见踪影。当跑到教室已经迟到了二十分钟了。老师讲课正讲到兴点，我硬着头皮喊：“报告”。老师看见我迟到，对我怒目而视，凶道：“你能有一点时间观念吗?”，我被老师训了一顿，可是我的心里还是装满着手机。
就在这时，老师突然叫我起来背诵课文，大家的目光像聚光灯一样，瞬间朝我汇聚过来。我的嘴巴忍不住说：“手机!”说出去的话就像泼出去的水一样收不回来。我忙捂住嘴巴，老师的眉头皱起了起来，头上的“川”露了出来，好像在思考什么，老师又问了一遍，我才知道，我吞吞吐吐地说了一个字，就说不出来了，糟了，昨天背的课文都忘到哇爪国去了。我顿时脸色发白，老师见我脸色发白，说：“你该不会背吧?”老师的目光比冰还冷，我忍不住瑟缩了一下。老师心中的怒火更加旺了，我终于知道火上浇油这句话的意思了，同学们在台下议论纷纷。下课，同学们把我围成圈，七嘴八舌地讨论：“你吃了豹子胆了?”“你竟然不背课文?”说完，全班发出雷一样的笑声，差点把天花板给震下来。我气得咬牙切齿，真想地下有个洞，还让我钻进去。这一整天我如坐针毡，无精打采，连老师讲的每一句话都没有听进去。
放学，我背起书包往外跑，一会儿，不见踪影了。我打开家门，用老虎看见猎物的眼神盯着手机。在做作业地过程中，我的神时不时飘到手机那儿，我坐立不安，好像椅子上有钉子，我的手情不自禁地伸向手机，我习惯地玩起来了手机。“你太坑了!”“你太强了!”――这是我嘴巴蹦出来的话。我玩得不不知天高地厚，等我玩累了，才发现天已经由红变黑了，糟了!我那些堆积如山的作业还没有做完呢!还没等我反应过来，门铃响了起来。糟了!妈妈来了!我忙把手机放到原来的地方，把网络给关了，不露声色地走到门前，打开门，妈妈一进来就说：“你有没有玩手机?”我支支吾吾地说：“没有。”妈妈半信半疑的说：“真的?”我信誓旦旦地说：“真的!”妈妈东张西望，想要找到“罪证”望了很久，还是一无所获，才满意地点了点头，我以为要蒙混过关了，电话响了起来，妈妈忙跑过去接，我感到了大事不妙，过了一会儿，房间传来妈妈暴怒的吼声：“你早上竟然迟到了，老师叫你起来背诵课文，你却不会背!今天你必须给我说清楚!”天哪!妈妈一发火，神鬼也难躲!我吓得脸都绿了!我走进了房间，我只好把事情的来龙去脉讲了一遍，妈妈更加生气，暴跳如雷，揪着我的耳朵批评了整整半个小时。我的眼泪夺眶而出，泪如泉涌。我觉得耳朵都快要掉下来了，火辣辣地疼，却不敢求饶，生怕妈妈更生气。我听人说过，我们的世界是因果世界，种善得善，种恶得恶果，我会有今天的结果是我自作自受吧!从此，我再也不敢玩手机了!
我读五年级时，用自己的零花钱买了一个黑色的四寸手机，对它我爱不释手。因为爸爸妈妈不允许我玩手机，我就背着他们偷偷地玩。
一天我假装睡觉，在房间里玩手机。妈妈觉得不对劲，她突然把门打开，她看见了我在玩手机，火冒三丈说：“以为你这么乖，这么自觉地睡觉，原来是在偷偷玩手机。”妈妈一个箭步冲过来夺过手机，气乎乎地说：“这个手机不是我们家的，你老老实实说，这个手机是谁的?”我很不开心地说：“它是我朋友的。”妈妈不相信说：“那你把他家地址给我，让我亲自把手机还给他。”我又向妈妈撒谎说：“他说只给我玩一个小时而已，明天我就还给他。”妈妈以为是真的，就放我一马。我拍了拍胸口，自言自语地说：“哟，真是有惊无险啊!”
经过这一次的教训，我还不知道手机身外的“危险”了。我又在妈妈没下班的时候玩手机，还常常在晚上玩，一玩就超过12点。在我买手机之前，我的作业大部分我都会写，我玩手机之后就有非常多的作业不会写，因为我的心思全都用在玩手机上了。一天晚上睡觉时，我又把手机从床底下拿出来玩。这时候妈妈帮我拿书包进来，却又看到了我在玩手机的一幕，即时对我进行严厉的惩罚，把我的手机没收了。我也非常后悔，非常自责。
手机惹祸了，我在期末考试的时候，有很多题目不会写，导致我的语文成绩从八十几分退到了六十几分，我看到了这一个分数，我非常后悔，伤心极了。
我家不远处有一家小超市,营业员是一位和蔼可亲的阿姨,我常到超市玩。
“阿姨,我来你这儿玩了。”我像往常一样,一蹦一跳地来到超市。
“你自己想玩什么就玩什么吧。”阿姨笑眯眯地说。
看着熟悉的环境,今天玩些什么新鲜玩意呢?我东瞅瞅,西望望。咦,那是什么?我拿起货架上摆放着的有些透明的小伞,呵,打开来真漂亮,天蓝色的花纹,一圈荷叶边,打起来一定会让人羡慕的。可为什么没有伞柄呢?对呀,这一定是太阳帽,我怎么这么笨!
于是,我高兴地把太阳帽顶在头上。好大呀,能遮住整张脸和半个身子,多像古装片里的女侠,我还可以向妈妈炫耀一下呢,于是我情不自禁地向家走去。
在路上,我昂头挺胸,透过透明的帽子,看到行人匆匆的脚步,而人们却看不清我的表情,真好玩!我像侠女行走江湖似的,这种感觉真好!渐渐地,不时有人回头看我,我还很惊奇:不就是戴个帽子吗?有什么可看的,是不是觉得我很漂亮?满满的得意之情挂在我的脸上。
快到家了,邻居们都像看“天外来客”似的看着我,手还指指点点。我的胸脯挺得更高了,双腿也不自觉地走起了模特步。
刚到家,我就和妈妈撞个满怀,帽子都撞翻了。我赶紧拾起帽子戴在头上,给妈妈摆起了优美的姿势。
妈妈见我,一副有话难言的样子,还抿着嘴笑。我充满期待地问:“好看吗?”
妈妈实在憋不住了,“扑哧”一声笑了出来,说:“傻孩子,这是菜罩,是用来罩菜的,不是罩你的。你这样戴上不但不漂亮,还很可笑。”
啊,怪不得刚才别人看我的眼神不对呢!好丢脸哟,都是“太阳帽”惹的祸。不对,是我太自以为是惹的祸。
教师点评
下午放学回家，我吃了点零食充饥，便开始做作业。不知不觉，已经六点十五分了，学校开展的数学每日一题”擂台赛六点三十分在校园网上公布题目。我打电话，征得妈妈同意后，拿来手机，便坐等开战”。
叮！”题目出来了。我开始集中注意力，审题，列式，计算，拍照，发送到指定邮箱，一气呵成。确认答案发送成功后，我松了口气。这时，一条信息显示：可以网上阅读《儿童文学》。儿童文学呀，那可是我的最爱！我捧着手机，毫不犹豫地点击进入，很快被《儿童文学》中的精彩的短文吸引，神情忘我。
沈欣憬，你在干什么？”一声河东狮吼”，把我吓了一跳。我一边轻拍着自己狂跳的心脏，一边转头看去，奶奶不知何时站在我的身后，双目圆瞪，眼里的怒火熊熊燃烧。她双手叉腰，手上的青筋暴跳着。我头皮一阵发麻，结结巴巴地为自己辩解：我我在看”别解释，你就是在玩手机！”奶奶经常听别人讲玩手机游戏，会丧失学习的兴趣，从而导致学习成绩下滑。她以为我是在玩游戏，便朝我大吼大叫。我是凤仙花籽儿，一碰就炸受不得一点委屈”，便和奶奶发生了冲突。
就在战争处于白热化”时，妈妈下班回来了。她拉开我俩，了解了情况，安抚好奶奶，来和我交流。她让我向奶奶道歉，因我是晚辈，应礼让老人，并且事情发生后，要冷静，好好说话。
下午，卷子就发了下来，试卷上的分数赫然在目;91分，我突然感觉喉咙像被塞了铅块，我不停望着天花板，努力让泪水不流下来。
不巧这节课恰好是数学，老师一点情面也不留给我，当着大家的面，大声批评似得，鼻子发酸我;马健莉，你考的太差了，明明是436，你却写成463白白扣了5分，计算题又扣了4分，你要认真写，不粗心，你可就能得100分了，又能为班级争光，自己又开心，下次要注意了。这一下大家都知道我的份住了了，我的脸一阵燥热--------感觉全班47双眼睛正盯着我，我不敢抬头。
叮叮叮。下课了，过了老师这关，还有父母了。唉，我真的没脸见父母了，真想躲起来，但是我知道老师已经发了一线通告诉了爸爸我的成绩，我只好硬着头皮回家了，回到家，爸爸火冒三丈;就考着一点点分数，还有脸回家啊，你看看你哥哥学习内容比你难度大，却能考100分，你呢?以后每天语数外各写一张试卷再睡觉，不严格要求你点，你就要上天了。我听了以后，掉下了泪水。
在华金小学203班有一个名叫丁丁的小男孩，他长得虎头虎脑，十分可爱。可是他有一个坏毛病，那就是粗心，常常闹笑话。
瞧!这天早上，他来到教室门口。小美站在那儿，右手臂上戴着值日袖章，显得很神气，很威风。她严肃地问：“你手帕带了吗?”“当然带了!”丁丁高兴地回答，说着，他掏出一只黑乎乎的臭袜子，还得意地挥了几下。小美睁大眼睛，大吃一惊：“这就是你的手帕?”说完她就捂住嘴巴，笑个不停。这时同学们看到这一幕，有的捧腹大笑，有的捏住鼻子，还有的趴在桌子上笑，有些同学都要笑出眼泪来了。看到大家笑成这样，丁丁定睛一看，原来是一只臭袜子，他挠挠头，脸红得像熟透的大苹果。他心想：都笑成这样了，多丢人啊!我以后再也不能犯这种错误了。
小朋友，你们可不能像丁丁一样这么粗心哦!要做个对待每件事都细心的孩子!
“吃!吃!吃!就懂得吃,现在得病了吧!”妈妈用中指狠狠地指了我的头,“哎,麻烦你不要指着我的头,现在我的肚子又被你动了一下头现在又疼的厉害,都是你害的!”我又装模做样的捂着肚子一阵叫痛。 “别吵了，孩子都这样了，还来跟他吵!”爸爸在旁生气地说。我感到有一座大靠山。看着了吧!嘿，嘿，嘿，还是我的人气值更高，哈哈!我马上向妈妈投去藐视的目光，可妈妈终究还是沙场的精兵，可是我还是个不经风浪的小船。妈妈想发电报一般用她那炯炯有神的目光这是我和***暗号意思是说：别得意!果然爸爸说完妈妈，又转过头来说我，我感到***暗号+上爸爸的教训=被泼了一盆子的冰水真是以大欺小。
现在转为正题，记得这件事发生在寒春节里的一天晚上：有可能是中午东西吃得太乱了一下吃冰，一会儿吃热的东西。双管其下，导致晚上没吃几口饭，感到一股液体直穿喉咙结果不由自主地张开嘴巴只见一些中午还没消化的食物吐得满地都是，还散发出隐隐约约的臭味，妈妈急忙拍拍我的后背说：“要吐就吐吧!”爸爸连忙把拖把拿来拖地板。我又连续吐了几天，妈妈和爸爸马上把我送进中山医院，经过医生诊断，我得了肠胃炎。接下来的几天我都是在医院里度过的，而且还点滴，还躺病床。想起那几天的大鱼大肉，后面的蔬菜简直相差十万八千里。真是有些气人，偏偏又遇上春节，更是令人扫兴。妹妹又来看望我使我感到很没面子。
想起来都是自己生体不好，不其实都是 “吃”惹的祸!真是气死我也。
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