高级中学2014学年秋季期教务处工作计划

高级中学2014学年秋季期教务处工作计划（精选4篇）

高级中学2014学年秋季期教务处工作计划 篇1

一、指导思想：

根据县、学区教研室工作思路，紧紧围绕学校工作目标，求真务实，抓住“促进有效学习”主题，抓实抓细教师、学生、教育教学三大管理，全面完成本学期教导处工作任务，做到以质量求生存，以特色谋发展，从而进一步提升办学水准。本学期，我校教务处将在学校整体工作计划的指导下，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯，抓教学提质量，大力提高教师实施素质教育的能力，全面推进素质教育，全面提高基础教育的教学水平和质量。

二、教学工作目标及要求：

1、加强教务处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

2、全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩有进步。期中、期末考试后举行分析会，及时发现问题、解决问题。

3、教务处抓好日常管理工作，教学常规的落实情况检查如开学初的教学计划检查，平时公开课开展，期末教学常规检查等。

4、组织开展教科研活动，通过教科研活动锻炼教师的教学和科研能力，有效促进学生学习和提高课堂效率。

三、教学工作任务及措施

1、加强学习，促进教育观念进一步更新。随着“促进有效学习”课改的进一步深入，作为一名教师应通过各种途径积极阅读、学习有关课改理念，充分认识基础教育改革的重要性和艰巨性；通过学习，更新观念，将先进的教育教学理念渗透性地应用于整个教学过程。

2、完善常规，促进教学质量进一步提高。

（1）严格执行课程标准和课程计划，开齐上足各类课程，科学合理地安排课时，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。

（2）制定各学科教学计划。教师必须认真学习各学科课程标准，通读全册教材及有关参考资料，在明确教学目的、重、难点，了解学生的基础上，拟定可行的教学计划，做到目的要求明确，进度适宜，措施得体，（3）加强教学工作过程管理，提高教学质量。努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度，促进课堂教学质量的整体提高。

要求教师精心备课。备好课是上好课的前提和基础，教师备课时要脑中有课标，胸中有教材，心中有教法。坚决反对抄袭他人教案、沿用旧教案上课，杜绝上课无教案或脱离教案随意发挥的现象。同时各科教师要认真上好每一堂课，充分做好课前准备，促进学生的有效学习，注重学生的全面发展。教师要掌控好教学时间，准时上下课。强化课程意识，严格按照课表上课，不擅自调代课，如特殊情况必须调代，应征得教务处同意。对于作业，要求教师精选细批。作业批改和学生作业要规范，作业设计要有针对性，力求科学、客观、有效，严格控制作业量。积极开展耐心辅导。面向全体学生，抓好辅优转差工作，加强学困生的辅导，每位教师在教学中要进一步面向全体、认真分析原因、因材施教、注重效果，使学困生跟得上，优秀生提高快。注重发挥学生个性特长，辅导学生参加各类活动、比赛。注重科学检测。科学地安排考核内容，不断改革考查方式，做到有利于学生的个性发展，有利于培养学生的创造性，有利于学生的全面素质提高。

3、加强对各专用室的管理，提高各室和和教学具的使用率。规范使用计算机室、实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，对现有的教具要充分使用，使其最大限度地为教育教学服务。

4、开展各类活动，提高学生综合素质。本学期，图书室要加大开放力度，积极向学生推荐适合他们阅读的优秀书籍，扩大他们的视野，丰富他们的阅历。积极组织春笋文化社开展各项活动，鼓励学生参与文学社的各项工作，使学生能在实践中锻炼和提升自己的作文水平。

高级中学2014学年秋季期教务处工作计划 篇2

总务处工作计划

在学校党支部和校行政的领导下，总务处以服务教学为中心，确保教学正常运转，做好以下工作。八月份：

1、开学以前及时购置学校所需各种用品。

2、开学以后及时发放各办公室及教学人员的所需用品。

3、配备各班桌凳，调整部分班级和办公室。

4、学生宿舍内安排一名检查员，每天至少对宿舍内的水、电、暖等一切财产设施进行一次检查，发现有损坏的及时上报、安排维修，并做好记录。（如人为破坏追其责任）九月份：

1、检查学校各用电情况，确保用电正常。

2、检修暖气，保证供暖前的准备工作畅通。

3、清查各班人数。

十月份：

1、继续检查维修水、电、暖的各项工作。

2、清理院内的花、草、树木，及保养工作。十一月份：

1、做好学校内各项的常规检修。

2、做好学校临时性指派工作。

十二月份：

协调德育处消除校内积需发放工具，保证师生校内的安全。

元月份：

做好放假前的准备工作，关好门窗，上好门锁。

总之，总务处在校党支部和校行政的领导下，积极努力去完成各项工作，为学校师生服务好，协调配合好各处室和学校交给的临时任务，增强服务意识，减少浪费，保质保量完成学校交给的任务。

总务处

高级中学2014学年秋季期教务处工作计划 篇3

本学期根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂改革为中心，发挥了教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了“规范、科学、精细化”的教学管理，初步提升了教师业务能力，加强了过程管理，注重了质量管理，努力做到向过程要质量、向管理要质量。为了能够使今后的工作效率再上一个台阶，现总结如下：

一、坚定推进双动高效课堂，完善模式并注重有效教学自从上学期我校进行高效课堂改革以来，学校的老师教学，学生学习方式方法，价值理念都有变革，并取得较好的效果。因此，本学期首先教学管理指领是继续不动摇地推进高效课堂，着手推进高效课堂第二阶段并开展讨论有效教学。在具体教学中，教务处不断巡查，推门听课，与老师进行研课，探讨各种课型及各类学科的具体教学，提高老师的教学实际能力和课堂效率。

二、抓好教学管理，规范各项教育教学活动

本学期，进一步强化了教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中做到“六个有效”（有效备课、有效选题、有效 1

训练、有效讲评、有效自学、有效补差）；教学手段上抓好“五个关键点”（常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点）。结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。开学初，教务处对教学工作做了周密的工作部署和安排，制订了教务工作计划、学校教学工作日常安排。明确了教学中的奋斗目标：力争在期末统考中整体成绩有所进步，教师教学水平要有所提高，师生的各种比赛积极参与并努力获取名次，给学生们营造一个宽松和谐的学习环境。

三、常抓教学常规管理，促进教学的良好发展

本学期，教务处协同年级组每月月底都组织各个年级组对全体教师的备课、作业、测验、听评课、上课情况等业务进行检查登记，并及时公布检查结果。这起到了相互督促，相互学习，相互提高的作用，也促进了教学的良好发展。在两次月考、期中、期末统考工作中，按照中考考试排好座位，要求教师严格监考，精心组织改卷，确保考试的信度、效度，促进良好考风、学风的形成和发展。对每次考试的各项工作及时作出反思，并尝试进行各种改革，如学生考试座位编排，老师监考要求，学生考试期间不准上厕所，流水阅卷等，不断改进优化各个环节，使得考风越来越好，成绩更加真实，可以更好促进我们的教与学。

四、组织各类专题学习，提升教师业务水平。

本学期，教务处利用教师会集中进行专题学习，如政策及如何有效进行高考复习；如何进行赏识教育；他山之石可以攻玉；用师爱成就学生与老师。多次去教研室求教，学习，倾听，带回一些教育教研资训信息，参与县一些教研活动。坚持走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。本学期凡是上讲台的教师都上了一节公开课；每位教师每周除了参加本组的教研活动外，至少还要听课一节；学校领导和教师积极参加听课评课，教师本学期听课均超过了15节。通过走出去，引进来刺激全校师生的学习与教学。本学期，派出多批老师外出学习考察，丰富我们的理念，拓宽管理视野，更好指导教学。

五、强化了集体备课，整合了教学资源。

加强了教研组建设，抓实了教研组活动。积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。开展教研组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。各教研组（音体美组除外）本学期尽量做到同课同案、资源共享，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作，尤其表扬英语组和理综组，这两个组基本做到同课同案、资源共享，大大减轻教师负担，提高教学和复习质量。

六、认真做好了各科成绩分析。

本学期，我们组织考试，考试成绩做了详细的分析，把目标生确定到每个班，使每个教师教学更有针对性。同时做好后进生的成绩分析，做好后进生的转化工作，促进学生的学与老师的教。

七、抓好毕业班教育教学工作。

毕业班的教学质量直接影响到我们学校的生命，本学期进行了毕业班周考，毕业班学生座谈会，毕业班教师座谈会，及时地发现问题和解决问题，提高了教师的工作积极性，激发了学生学习的动力。

八、加强教务处自身建设，提高教学服务质量。

进一步强化服务意识，加强自身队伍建设，提高服务水平，切实为教师和教育教学搞好服务，无论是课程表的设置、应急课程的调整、相关教材、教参的征订与发放、课堂教学设施的维护使用、功能教室的管理等为开展正常的教育教学活动提供了保障。加强考务安排、资料收缴等，切实做到严格有序有效。

固然，由于能力、经验不足，我们在开展工作中必定存在许多问题。现把有待解决的问题罗列如下：

1、当务之急是制定出合理的有效的教师激励机制，更好体现出多劳多得，优劳优得。

2．课堂教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生实际，有形式但更注重实效。

3、教研活动质量有待进一步提高，形式更多样，内容更丰富，教研、教改意识应进一步加强。

4、老师教学理念有待进一步更新，教学方式、方法有待进一步改进，以不断提高教育教学水平。

5、学科教学效果存在较大差异，强化弱学科教学的措施有待落实。

6、早读和晚自习的管理问题有待解决。

7、学生内在阅读兴趣浓，但未及时提供帮助，制定计划出台措施合理引导。

8、服务教学意识有待进一步加强，能力有待进一步提高。

9．学生作业检查，教师备课，作业批改检查落实不尽人意。

10．考试风气，监考行为有明显好转，但有待进一步改善。

总之，在本学期中，坚持踏实作好引领，提供服务，落实督察，进行创新原则，学校教务工作取得了一定的成绩，但今后面临的困难还很多，新的局面需要去开创，下学期我们将继续努力，我坚信，在校长室的正确领导下，有全体师生员工的团结协作，我校的教育教学工作一定会迈向新的台阶。

高级中学2014学年秋季期教务处工作计划 篇4

教

务

工

作

计

划

2014年 9 月3日

铜仁市锦江中心小学教务工作计划

（2014—2015学第一学期）

2014—2015学第一学期是我校学校发展规划的起

步年。我教务处本期将以学校工作计划为指导，以“六个一”为重点，注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，结合“3361”深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。以学生素质培养和知识能力的提高为教学的根本，充分利用一切活动和教学手段，调动起学生的参与兴趣和教师积极研究的动力和热情，全面发展学生素质，努力使学校教育教学质量稳步提高。立足校本研究、课题实验，努力打造“书香校园、艺术特色”学校。

一、本期的主要工作

1、组织教师返校，传达区教育局开学工作会议精神，做好报名注册工作。

2、开齐课程，开足课时，加大督查力度。

3、加强实施“9+3”和“4+2”宣传工作，并积极召开

学校家长会。

4、继续实行“3361” 实训强教工程，加强校本教研，提升教师的业务素质。

5、完善学生的学籍信息管理，做好电子档案。

6、打造“锦江之韵”艺术团。

7、教学的常规管理，努力提高教学质量。

二、具体措施

(一)、把握课程要求，准确落实课程计划。做到开齐课程、上足课时，严禁随意调课、占课、拖课。教师要做到准时上课、按时下课。着力规范教学秩序，加强备课、作业、课堂教学的定期检查和随时抽查。各教研组认真登记和审核并于9月5日上交到教务处。

（二）、继续加强教育“9+3” 和“4+2”义务教育均衡发展等宣传工作，并召开学校家长会。将教育“9+3”工作抓劳抓实，认真核对各种薄、表、册，核准适龄儿童在校生，交叉入学取证，对号入座，并将所有资料分类按时归档，完善软件建设。

（三）、做好 “3361”师训强教工程相关工作，列入本学期重要工作议程，明确责任，专人负责。开展“3361”实训强教工程，积极组织各学科组组团参加区教育局的各种比赛活动。

（四）、本期对学生的学籍信息管理要更加完善，各班班主任摸清转出学生的去向，并如实填好相关的信息。教务处对转入、转出学生人数进行统计，并做好电子档案管理。

（五）、打造“锦江之韵”艺术团。下设10个活动团体：合唱团、箫笛团、舞蹈艺术团、篮球队、乒乓球队、羽毛球队、绘画组、科技创新组、童话剧团、经典诵读组。每周三下午第三节课为艺术团活动时间。

（六）、1、新教师的培养工作，继续实行市、区级骨干教师，学科带头人与年轻（特岗）教师结对子的“青蓝工程”，拟定教师结对帮扶实施方案。通过骨干教师优质示范课，促进青年教师专业化成长，让他们尽快成为学校教学的中坚力量。

2、做好教学仪器室、图书室、预防接种等工作，并做

到要有计划安排。

3、认真落实教学“六认真”（认真备课、认真上课、认

真布置和批改作业、认真辅导、认真计划、认真总结），抓好单元的质量监控，确保质量全面完成。

4、按课程表上课，要提前1个课时备课，本学期，继续采用电子备课和导学案上课，课时数要达到课程标准规定的要求。教研组对教案每月进行检查，做好记录，出现的问题及时反馈。

5、加大作业检查力度。教师布置的作业要精，形式多样，督促学生认真完成。作业批改要及时，做到全批全改，要写出规范具有激励性的评价语言，老师根据作业的难易程度和学生完成情况可以板改。作业检查教务处不定时进行抽查，教研组每月检查一次，做好记录，业务学习的时候反馈出现的问题。

6、加强技能学科和弱势学科教学。本学期重点关注科学、英语、思品等学科的教学管理，综合教研组要深入课堂进行教学指导，加强教学常规的督查，根据学科情况布置课堂作业，并对作业进行批改。科学课老师按照教材要求指导学生做好实验，指导学生认真完成实验报告单。体育课教师上课必须要求有教学内容，有效地指导学生进行体育活动，不是特殊情况学生不能回教室，更不能在楼道上大声喧哗。做到上下课都要集合整队，清点学生人数。

7、重视过程检测，及时改进教学。要求教师做好过程性检测，每上完一个单元，对学生掌握知识的情况作单元过关测试，并做好学生成绩登记，以利于及时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末阶段性检测，认真分析，对教学质量进行全面监控。

8、本期教务处听课20节，教研组长听课15节，教师听课10节以上，课后要有评价，每个单元后面要写一篇教

学反思，由教研组长进行检查登记。

9、开展语文、数学校本教研月活动，各教研组教研日活动。开展骨干教师示范交流课，积极开展校际课题交流活动。

10、加强学生良好的学习习惯的培养，做好期末总复习。