粤教版六年级科学下册复习提纲

粤教版六年级科学下册复习提纲（精选9篇）

粤教版六年级科学下册复习提纲 篇1

2. 天平是用来测量物体质量的一种仪器，它是根据 杠杆平衡 的原理制成的。

3.在三千多年前，我国已用 杠杆 做捣谷的舂和在井里汲水的桔槔。

4.杆秤是利用 杠杆平衡 的原理制成的。

5.定滑轮的作用是 不能省力 但能改变用力的方向 ，动滑轮的作用是 能省力但不能改变用力的方向 ;滑轮组的作用是 既能省力又能改变用力的方向 。

6.轮轴是杠杆的变形，用力点在 轮上，阻力点在 轴 上。

7.轮轴的轮越大越 省力 ，当轮带动轴时 省力 ，当轴带动轮时 费力 。

8边缘带齿的轮子称为 齿轮 ，它起 动力的传递 作用。

9大齿轮带动小齿轮，转动速度变 快 ，但 费力 ，小齿轮带动大齿轮，转动速度 慢 ，但 省力 。

10.斜面的作用是 省力 ，斜面坡度越大越 费力 ，坡度越小越 省力 。 11.螺丝钉运用了 斜面 的原理，有 省力 的作用。螺旋是变形的 斜面 ，作用是可以 省力

12.我们学过的常见的简单机械有 杠杆 、滑轮 、轮轴 、斜面 、齿轮 等。

13.自行车发明于世纪初，它除了 代步 、健身 等用途外，也是许多 运动项目 中的重要工具。最早的自行车是木头自行车。

14、自行车的动力是如何传递的?自行车的动力传递过程：脚踏板→大齿轮→链条→小齿轮→后轮

15、骑自行车时，动力是怎样被传到后轮的?前轮转动，把动力传到链条上，链条带动后轮转动，大齿轮带动小齿轮转动。

粤教版六年级下册科学试卷 篇2

2、支点到动力点的距离大于阻力点到支点的距离，是杠杆省力。常见的省力杠杆有：钳子、起钉子的起子、开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤、门、手推车。

3、支点到动力点的距离小于阻力点到支点的距离，是杠杆费力，但是节省距离。常见的费力杠杆有：理发剪刀、钓鱼竿、筷子、镊子、扫把、垒球棒。

4、支点到动力点的距离等于阻力点到支点的距离，杠杆既不省力也不费力。不省力也不费力的杠杆有：跷跷板、订书机、天平。

粤教版八年级下册物理复习提纲 篇3

1、浮力：上的托力，叫浮力。

2、浮力方向：竖直向上

3(F浮=F向上-F向下)

4浮物5、液体密度有关，跟物体浸没在液体中的深度无关。

9.2、探究浮力大小-阿基米德原理 6、阿基米德原理内容：上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体的重量。

7、阿基米德原理公式：F浮=G排

(G排：物体排开液体的重量)

F浮=ρ液V排g (ρ液：液体的密度，单位是kg/m3;V排：物体排开液体的体积，单位是m3)

8、阿基米德原理同样适用于气体

9.3、研究物体的浮沉条件

9、浮沉条件：F浮>G物(ρ液>ρ物) 物体上浮(静止时 漂浮)

F浮ρ物) 物体漂浮

10、轮船、密度计：利用漂浮，F浮=G物

潜水艇、浮筒打捞沉船：靠改变自身的重力来实现上浮和下沉

气象台的探测气球、鱼：靠改变(自身体积)受到的浮力来实现上浮和下沉 9.4、神奇的升力

11、流体：具有流动性的物体(气体和液体)

12流速小的地方压强大。

粤教版六年级科学下册复习提纲 篇4

1、什么是法律

法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

2、法律有哪些显著特征?

第一，法律是由国家制定或认可的;

第二，法律是靠国家强制力(军队、警察、法庭、监狱)保证实施的; 第三，法律对全体社会成员具有普遍的约束力。

3、为什么要对未成年人给予特殊保护呢?

(1)未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体;

(2)家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象;

(3)由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。

4、两部专门保护未成年人的法律：《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》

7.2 处处保护

1、家庭保护

(1)作用：

家庭保护是未成年人保护的基础，家庭保护的作用是使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。

(2)基本内容：

①家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务;

②尊重、教育和引导未成年人。

(3)禁止性要求：

①不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人和残疾未成年人; ②不得使在校接受义务教育的未成年人辍学;

③不得允许或迫使未成年人结婚和订婚等。

2、学校保护

基本内容：

①全面贯彻国家教育方针，保证未成年人全面发展;

②尊重未成年人的人格尊严;

③尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生; ④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。

3、社会保护

(1)含义：社会保护是指在社会生活环境中对未成年人实施的保护。

(2)基本内容：

①保护未成年人身体的安全与健康;

②保护未成年人的思想和心灵健康。

4、司法保护

(1)含义：是指公安机关、人民检察院、人民法院等国家执法机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的保护措施。

(2)基本内容：

①审理未成年人刑事案件实行特殊制度;

②对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针;坚持教育为主、惩罚为辅的原则;

粤教版六年级科学下册复习提纲 篇5

第一课：可爱的地球

1、世界上第一个宇航员是前苏联的 加加林，你知道的中国的宇航员是 杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、景海鹏。

2、地球上的七大洲是亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲，其中（亚洲）面积最大。四大洋指太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，其中（北冰洋）面积最小。

3、完成人类历史上第一次环球航行的是葡萄牙的航海家

麦哲伦。

4、为了推动全人类共同保护地球，4月22 日被定为“地球日” 5、6月5日是世界环境日。

6、地球表面分为陆地和海洋，其中海洋占71%，陆地占29%。

7、地球仪是一幅球状的世界地图，是人们认识地球的好帮手。

8、赤道把地球分为南、北半球。

9、蓝鲸是现今世界上最大、最重的动物。

10、世界上最大的平原是亚马孙平原，最大的高原是巴西高原。，最大的盆地是刚果盆地，最大的沙漠是撒哈拉沙漠。

11、亚洲的全称是亚细亚洲，这一名字源于古代闪米特语，意思是“太阳升起的地方”。

12、欧洲的全称是欧罗巴洲，这一名字源于古代闪米特语，意思是“太阳落下的地方”。

13、非洲的全称是阿非利加洲，“阿非利加洲”是希腊语，意为“阳光灼热”。

14、南美洲和北美洲合称美洲，全称亚美利加洲，简称美洲。它是以意大利航海家亚美利哥的名字命名的。1914年巴拿马运河开通，人们就以巴拿马运河为界，将美洲分为南美洲和北美洲。第二课：从世界看中国

1、中国全称中华人民共和国，她位于北半球，也位于东半球，在亚洲的东部，太平洋的西岸。中国的陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大。我国的最大的岛屿是台湾岛，最大的群岛是舟山群岛。我国濒临的海洋，从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海。中国管辖的海域面积约为300万平方千米。

2、中国东北包括黑龙江、吉林、辽宁三省，北边有黑龙江、松花江及乌苏里江，东部有长白山，人们常用“白山黑水”来称呼这片土地。盛产小麦、玉米、大豆、甜菜。

3、黄河流经雄伟壮观的青藏高原、苍茫辽阔的内蒙古平原、沟壑纵横的黄土高原和宽广平坦的华北平原。黄河流域既是中华民族的发源地之一，又是历代的政治、经济、文化中心。

4、长江中下游平原地势低平，河湖众多，有“水乡泽国”之称，是中国的鱼米之乡。

5、与我国相邻的国家：东由朝鲜，北有蒙古和俄罗斯，西北有世界上面积最大的内陆国哈萨克斯坦，还有吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦，西有阿富汗、巴基斯坦，西南有尼泊尔、不丹、印度，南有缅甸、老挝和越南。日本、韩国、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚和文莱与我国隔海相望。

6、在对外交往中，中国始终贯彻“与邻为善、以邻为伴”的方针，以“睦邻、安邻、富邻”作为周边外交思路，以“和平、安全、合作、繁荣”作为亚洲政策目标，积极推动睦邻友好和区域合作。

7、中国共有34个省级行政区即23个省，4个直辖市，5个自治区、2个特别行政区。

8、中国第一大岛是台湾岛，第二大岛是海南岛。

第三课：我们互通有无

1、外来词：蒲桃（葡萄）、石榴、苜蓿（从中亚传进来）； 佛、菩萨、罗汉、刹那（古印度传进来）； 鸦片、咖啡、沙发、摩登、幽默（英语外来词）；香槟、蒙太奇、芭蕾（法语外来词）。

2、西汉张骞出使西域开辟通道“丝绸之路”。

3、意大利旅行家马可·波罗在元朝来到中国《马可·波罗游记》。

4、我国古代四大发明：指南针、造纸术、印刷术、火药。

5、明朝郑和七次远航，增进了我国和亚非许多国家的经济文化交流。所下的西洋就是今天的南海一带和印度洋沿岸，郑和最远到达非洲东岸和红海。

6、中国古代对外贸易的海上通道，又被称为“海上丝绸之路”“陶瓷之路”“香药之路”

7、、世界贸易组织，简称WTO，是致力于监督世界贸易和使世界贸易自由化的国际组织。我国于2001年12月11日正式加入世界贸易组织。第四课：网络连接你我他

1、人们上网，“网”指“国际互联网”（因特网），可以传递：文字、图像、声音等。

2、对于我们小学生来说，应将网络视为学习工具，在网络中多学知识，开阔视野。正确使用网络对于学习和掌握知识是有益的，但要警惕网络“陷阱”。

3、网络的弊端主要有网络迷恋、网上行骗

4、避免网上的“陷阱”的方法有：拒绝色情网站；随时提醒自己，少玩游戏；对网上的不速之客提高警惕。

第五课：地球在“发低烧”

1、北极的动物有，海豹、海象和北极熊。

2、导致地球“发低烧”的原因有：全世界煤炭、石油和天然气大量消耗，排入大气中的二氧化碳急剧增加；树木被大量砍伐，全世界的森林面积在快速减少，使大气中二氧化碳被吸收的能力下降。地球“发低烧”指的是地球变暖，“温室效应”加强。

3、《京都议定书》是国际间限制二氧化碳排放量的，美国退出了。

4、利用水力、太阳能和风力等资源，可以减少向大气环境排放二氧化碳，还可以大力种草植树，爱护花草树木，尽量不用一次性木筷，节约用纸等。第六课：天有不测风云

1、自然灾害可以分为：气象灾害、地质灾害、火灾、海洋灾害、生物灾害。

2、气象灾害：洪涝、干旱、暴风、暴雨、寒潮、冰雹、龙卷风。

3、地质灾害：地震、崩塌、滑坡、泥石流、火山爆发、水土流失。

4、火灾：森林火灾、草原火灾。

5、海洋灾害：风暴潮、海啸、赤潮、海面上升。

6、生物灾害：虫害、鼠害、草害、病毒传染病、细菌传染病。7、2004年印度尼西亚苏门答腊岛附近发生海啸造成至少17万人死亡，另有10万多人失踪。

8、我国每年遭遇的洪水有增无减除了由于部分地区降水量陡增外，还有人为的生态环境恶化因素：（1）森林草地的破坏；（2）江河湖泊的缩减；城市面积的不断扩大。

9、大规模的森林砍伐减弱了土壤吸收降水的能力使得水土流失频繁发生；围湖造田，使得湖泊调节气候和蓄洪的能力大大降低；过度放牧使草场严重退化，土地沙化。

10、面对自然灾害，每一个社会成员都必须担当起自己的责任，既要关爱自己，还要关爱别人，关心社会，与大家一起共同抗击自然灾害。

11、每年10月的第二个星期三为“国际减轻自然灾害日”。

12、预防为主，防治结合，防抗结合，是防灾减灾的好办法。

13、地震发生时应该怎样应变？ 答：（1）平房里的人，尽量迅速跑向空旷的地方。楼房内的人可暂时躲在坚固的床、桌子等家具下，或躲在卫生间、厨房等小开间房内。随手用物件护头和捂住口鼻，以免被砸伤或被泥沙烟尘呛住。（2）如果正在用火用电，要立即灭火或断电，防止烫伤、触电和发生火灾（3）住在高层楼房里的人不要使用电梯，不要向阳台跑，尤其不要跳楼。（4）正在上课的学生可暂时躲在课桌下，不要乱跑，不要擅自离开校园。（5）街道上的行人，不要躲在变压器、烟囱及高大建筑物附近。（6）远离石油化工、化学、煤气等易燃和有毒的工厂或设施，遇到火情时最好躲在上风有水处。山区的人要密切注意防范滑坡和泥石流，若遇到这些情况，应立即沿斜坡横向水平方向撤离。第七课：许多物种消失了

1、弹涂鱼是会爬树的鱼。

2、我国的珍稀物种有：丹顶鹤、白鹤、大熊猫、虎、朱鹮、指猴、银杉、秃杉、金花茶等。其中金花茶、白颊长臂猿、白暨豚、藏羚羊属于国家一级保护动植物。

第八课：可怕的物种入侵

1、外来有害生物通常指由于人为或自然因素被引入新的生态环境，并对新的生态系统、物种及人类健康带来威胁的外来物种。例如：福寿螺、毒麦、假高粱、非洲大蜗牛、水葫芦、空心莲子草（水花生）、豚草等。

2、外来物种入侵的主要方式。（1）靠动植物自身的扩散传播或借助自然力量传入。（2）无意间通过贸易、运输等方式将一些有害动植物传入。（3）事与愿违的引进。

3、《中华人民共和国进出境动植物检疫法》规定：携带、邮寄植物之子、种苗及其他繁殖材料进境的，必须事先提出申请、办理检疫审批手续。第九课：自然资源取之不尽吗

1、自然资源有水资源、森林资源、矿产资源等。

2、世界上最早的资源与环境保护法是我国秦朝《田律》。

3、善待资源，我们要从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，改变既浪费又污染的生活方式，要用自己的爱心、智慧和双手，珍爱地球，善待资源，造福子孙。第十课：战争何时了

1、第一次世界大战是帝国主义两大集团——同盟国（德、意、奥匈帝国）与协约国（英、法、俄）之间为重新瓜分世界，争夺“地盘”而进行的首次世界规模的战争。历时四年，38个国家、15亿人被卷入了战争。

2、第二次世界大战是人类历史上规模最大一次战争，是中、苏、美、英等同盟国反对德、意、日轴心国侵略行为的反法西斯战争。战争从1939年打到1945年，先后有61个国家，20亿以上的人卷入这场战争。战场遍及欧、亚、非三大洲以及四大洋。

3、为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯战争中死难儿童，反对帝国主义战争分子虐杀和毒杀儿童，保障儿童生存、保健和受教育的权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行的会议上决定，每年的6月1日为全世界少年儿童的节日，即“国际儿童节”。第十一课：科学技术的喜与忧

1、世界上第一台计算机出现于1946年，是由美国工程师研制的。

2、中国政府坚持反对生殖性克隆人的立场，并加强对治疗性克隆研究的管理和控制，确保人类的尊严和国际公认的生命伦理原则不受损害。3、2003年2月14日，全世界第一个克隆动物“多利羊”死亡，活了6年半。第十二课：我在联合国作报告

粤教版四年级科学下册复习资料 篇6

2、胸围差越大，就表示呼吸功能越好。

3、肺活量是指当你做一次尽可能大的吸气后，用力呼出的全部气体。肺活量的大小是肺功能强弱的一项指标。肺活量大，肺功能强。

4、不同年龄的人的肺活量不一样，儿童的肺活量约1.2升，成年人的肺活量约2.6升，经常锻炼的人的肺活量可以增大到5升。

5、儿童平静时，每分钟平均呼吸次数是20次。运动时，呼吸会加快。

6、运动对呼吸有什么影响?(答：运动时，身体需要更多的新鲜空气来补充能量，呼吸就加快了。不断地一呼一吸，可以锻炼我们的胸部肌肉，使我们的肺功能更健康，身体更强壮。

7、急性上呼吸道感染是指鼻腔、咽或喉部的急性炎症，是呼吸

冀教版六年级下册科学复习资料 篇7

1.房屋是人类居住、生存的地方。有了房屋，人类才结束了露宿矿业的历史;有了房屋，人类才有了稳定的生活。

2.房屋在构成上有一定的层次：一块砖→一面墙→一间房→单元房→一幢楼。

3.建筑物的结构有薄壳结构(体育馆);实心结构(大坝、桥墩);框架结构(铁架桥)等等。

4.在建筑物的结构中，拱形结构能够承受较大的压力;空心结构可以省材料;三角形结构有稳定的作用。

5.建筑物的美，一方面体现在它的自身造型和色彩上，另一方面还表现在与周围环境及功能的协调一致上。

6.设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的功能和材料，又要考虑建筑物的结构，还要考虑如何体现建筑物的美。

第二单元 奇妙的人体

1.从外部形态上看，人体由头、颈、躯干、四肢组成。

2.人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。

3.构成人体的基本结构是细胞。

4.用显微镜观察时，两只眼都要睁开，而且有明确的分工：左眼观察，右眼绘图。

5.绝大多数生命体都是由细胞构成的。人体内的细胞不断地吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废物，为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量。

6.在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化;消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。

7.我们进行的呼吸过程是通过呼气和吸气两个动作完成的。

8.通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。

9.生活中的,厨房中的油烟、汽车的尾气工厂的粉尘等因素会影响呼吸系统的健康。

10.感冒是一种常见的呼吸道传染病。

11.心脏每分钟跳动的次数次数叫心率。

12.心脏的大小与自己握紧的拳头相似。心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将氧气和养料输送到全身，满足人体生长发育的需要。

13.心率与脉搏的频率是一致的，我们可以通过测脉搏来测量心率。

14.正常成年人在平静状态下的心率是75次左右，儿童的心率一般略高于成年人。

15.心跳加快时，输送到全身的血液血管，以满足人体的需要。

16.人类不仅具备消化、呼吸、血液循环、身体运动等重要的生理功能，而且具有感觉、思维、情绪等重要的心理功能。这些心理功能主要是由人体内的神经系统实现的。

17.神经系统主要是由脑、神经和脊髓组成的。

18.从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被称为反应时。

19.每个人青春期开始的年龄和结束的年龄略有不同，一般为10岁到20岁，女孩比男孩平均早2岁。

20.青春期是人体生长发育的第二个高峰期，是从儿童走向成年的重要阶段。身体形态的改变，身体功能的完善，心理活动的成熟主要是在这一阶段完成的。从某种意义上说，这一时期的发育可以决定我们以后 的身体素质和精神状况。

21.为了健康、顺利地度过青春期，我们需要全面、合理的饮食;体魄的体魄;养成良好的卫生习惯。

22.热情、宽容、守信、自尊、自律、有爱心等优良品质，往往是在与同学交往的过程中体验形成的的。

第三单元 有序的生态系统

1.生态系统是由生物和非生物共同构成的一个相互作用的整体。生物包括动物、植物和微生物;非生物包括水、空气、阳光、温度、土壤等。

2.生态系统的构成层次：个体→种群→群落→生态系统。

3.生态系统中分解者最多，因为它是物质循环的关键。

4.生态系统中的平衡是一个相对稳定的状况，属于一种动态平衡，并不是一成不变的。

5.生态农业既充分资源，又保护了生态环境。留民营村因此成为“中国生态农业第一村”。

6.在生态系统中，植物是生产者;动物是消费者;微生物是分解者。

7.最大的、最复杂的生态系统是生物圈，它包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈表面的所有生物和非生物因素。生物圈是地球上所有生物的家，它为人类提供了生存的基本条件。

8.“生物圈2号”试验用事实告诉我们，地球才是人类和其他生物惟一的家园。

第四单元 宇宙与航天技术

1.银河系从宇宙中看就像一个不断旋转的大铁饼;从地球上看是穿过夜空的一条满是星星的带子;从侧面看就像一只织布的梭子。

2.银河系由大约500亿颗恒星、亿颗行星组成。太阳只是其中一颗普通的恒星，而地球只是太阳系中的一颗行星。

3.天文学家把所有的空间以及其中的万物叫做宇宙，银河系只是浩瀚宇宙的沧海一粟。

4.意大利人伽利略是世界上第一个用望远镜观测恒星和行星的天文学家。用望远镜观察星空，标志着进入了现代天文学的时代。

5.火箭是中国人在一千多年前发明的。第一个试图发明火箭的是万户，为了纪念这位先驱者，国际天文学联合会把月球背面的一座环形山命名为“万户”。

6.中国航天的创始人是钱学森，1991年，国务院、中央军委授予他“杰出贡献科学家”的荣誉称号。

7.1970年4月24日，“长征一号”运载火箭把中国第一颗人造卫星“东方红一号”送入太空，中国成为世界上第五个能独立研制和发射运载火箭的国家。

8.1957年10月4日，前苏联制造发射了人类历史上第一颗人造卫星。科学家们把发射人造卫星视为宇宙航行的开端。如今，在灿烂的星河中，已经有了5000颗人造卫星。它们是人类进入太空的见证，反映了航天技术的杰出成就。

9.在太空各种轨道上运行的人造卫星，具有科学实验、通信、导航、侦查、气象预报、资源勘测和天文观测等多种用途，为推动社会进步和经济建设发挥着重要作用。

10.人造卫星绕地球飞行的拉力是万有引力向心力。

11.前苏联人加加林是人类历史上第一个在太空中飞行的宇航员。

12.我们把可供多名宇航员长期工作的载人航天飞行器称做空间站。

13.“和平号”空间站是当今世界上最大、飞行时间最长的空间站。它既是人造天宫，也是第一家太空工厂，宇航员在这是生产出了优质半导体材料和高纯度的药物。

14.2月1日，美国哥伦比亚号航天飞机在结束“科学研究之旅”重返地面的过程中爆炸。航天飞机上的7宇航员全部遇难。

15.月15日上午9点，我国独立研制的第一艘载人飞船“神舟”五号在酒泉发射升空。经过20小时飞行、绕地球14圈后顺利返航。这标志着中国成为世界上第3有自主能力将航天员送入太空的国家。

第五单元 像科学家一样工作

1.日新月异的科学发现和技术发明，改变了人类对科学的认识，提高了人们的生活质量，推动了社会的不断前进。同时，每一项科学发现和技术发明，都凝聚着众多科学家们的辛勤劳动。

2.你知道的科学家有哥白尼、达尔文、李四光、袁隆平、牛顿、爱因斯坦等等，他们取得的科学成就和追求真理的精神深深地影响着我们。

3.科学家的智慧以及劳动人民的实践，推动着科学技术的发展。

4.我们通过各种科学探究活动，学习、发现一些科学知识，并尝试利用所学的知识和技能 解决实际生活中遇到的问题。

5.丰富多彩的科学探究活动有：观察与实验;计划与实施;阅读与思考;设计与制作。

6.科学探究的基本过程是：提出问题→猜想假设与预测→制定计划→观察实验操作或搜集整理信息→思考与结论→表达与交流。

7.我们通过各种活动，不仅学到了丰富的科学知识，而且掌握了一些基本的技能和方法。

冀教版六年级下册科学复习资料 篇8

2.认识建筑物和人体的组成。(怎样通过比较来理解人体的各种结构之间的关系?)

答:有机体(人体)→→系统(循环系统)→→器官(心脏)→→组织(心肌组织)→→ 细胞(心肌细胞)

人体→系统→器官→组织→细胞 楼房→单元→房间→ 墙 → 砖

通过比较建筑物和人体的组成我们知道：人体的最基本结构是细胞，它相当于砖结构楼房中的砖，组织相当于墙，器官相当于房间，系统相当于单元房，有机体相当于一栋大楼。

3.构成人体的基本结构是什么?(细胞)不同类型的细胞形状、大小、颜色各不相同

4.怎么使用显微镜观察洋葱表皮细胞?它是什么样的?答：(1)将洋葱表皮细胞的装片放在显微镜的载物台上。(2)调节显微镜，直到能看清楚洋葱表皮细胞为止。(3)观察洋葱表皮细胞，是一个个“小格子”。

5.不同类型的细胞外型有什么区别?答：不同类型的细胞形状、大小、颜色各不相同。

6.细胞是怎样构成人体的?(细胞有什么作用?) 答：绝大多数生命体都是由细胞构成的。有的结构简单，只有一个细胞;有的结构复杂，由数亿个细胞构成。人体内的细胞不断地吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废物，为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量。

7.用显微镜观察时，两只眼睛都要睁开。

苏教版六年级下册科学复习题资料 篇9

1、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。

跳跃的青蛙(机械能)，人跑步(动能)，融化的冰(热能)，

电脑(电能)，风筝(风能)，太阳(光能)，人的食物(化学能)，

水力发电(水能)，

2、能量是：(能够使物体“工作”或运动的本领)。任何东西只要有(移动)、(发热)、(冷却)、(生长)、(变化)、(发光)、(发声)的现象，其中就有能量在起作用。

2、能量越大，物体运动(就越大)。

3、列举早晨起床后到出门上学的这段时间里，你经历的能量转换过程。

(1)点亮台灯：台灯把电能→(光能);

(2)用热水洗脸;热水器把天然气中的化学能(或电能)→(热能);

(3)吃饭后去上学：你把食物中的化学能→(动能);

二、连线

将左右相关的内容用直线相连

电能→→→声音 收音机 电能→→→热能 电饭锅

电能→→→光能 日光灯 电能→→→动力 洗衣机

电能→→→磁能 电磁铁

三、判断

1、我们可以直接把太阳能转化为热能、电能 (√ )

2、能量是看不见、摸不着的，但可以看见它产生效果 (√ )

3、无论是可再生能源还是不可再生能源都要节约 (√ )

4、潮汐能是一种取之不尽、用之不竭、无污染的新能源 (√ )

5、地热能来自于海洋，是由海水受阳光照射产生的 (× )

四、选择题

1、人类用的能源主要来自( D )

A、石油 B、电 C、煤 D、太阳

2、下列能源属于不可再生性能源的是( C )

A、风能 B、太阳能 C、石油 D、地热能

3、下列属于海洋中所蕴藏的可再生性能源的是( A )

A、潮汐能 B、热能 C、化学能 D、电能

4、摩擦两块冰后冰的表面会逐渐融化，这主要是把动能转换成( D )

A、声能和水能 B、水能和热能 C、声能和热能 D、化学能和热能

5、煤、石油、天然气中蕴藏的能量最初来自( C )

A、风能 B、水能 C、太阳能 D、电能

三、简答

1、写出下列能量的作用

光能：(可以使植物生长) 电能：(使灯泡发光水变热)

热能：(使水变热) 水能：(能够建立水库发电)食物中的化学能：(使我们的身体运动) 声能：(使纸片振动)

2、在家可以怎样节约能源?

答：节水：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不仅节约水，而且能有效清除蔬菜上的残存农药;家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;

节电：使用电风扇应尽量用中档或慢档;电视机把亮度开小些; 电器每次使用完毕，应把电源插头拔出;空调设定温度调高几度，多用睡眠状态;

3、列举哪些是不可再生性能源?哪些是可再生能源?(至少三例)。

答：不可再生性能源：煤、石油、天然气、核能；可再生能源：太阳能，地热能，水能，风能，生物质能，潮汐能

4、在我们的日常生活中有哪些浪费能源的生活方式?

答：对于矿产资源的浪费：1、不随手关灯，长明灯现象的出现!2、空调温度过低(高)3、塑料袋的大量使用!4、肆意破坏植被等

对于水资源的浪费：1、不随手关紧水龙头!2、肆意污染水资源!

5、列举出几种新能源。(至少四例)