入党积极分子答案

入党积极分子答案（精选8篇）

入党积极分子答案 篇1

1．1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。2．党的最高理想和最终目标是实现共产主义。3．党必须在宪法和法律的范围内活动。4．党的领导主要是政治、思想和组织的领导。

5．马克思主义三个组成部分是马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。6．毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面是实事求是，群众路线，独立自主。7．科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果。

8．党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

9．始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

10．科学发展观，第一要义是推动经济社会发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

11．以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。12．中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。

13．党的三大优良作风是理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。

14．党的群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

15．民主集中制既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。

16．在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

17．党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部。

18．坚持四项基本原则是我们的立国之本，坚持改革开放，是我们的强国之路。19．改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

20．建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是 1 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

21.党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。

22．中国特色社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力。

24.中国特色社会主义政党制度的基本特征是共产党领导、多党派合作，共产党执政、多党派参政。

二、选择题

（一）单项选择题（请将所选的答案号填写到括号内，每题1分，共10分）1．中国共产党成立的具体时间是（A）。A．1921年7月23日 B．1921年7月1日 C．1921年7月21日

2．中国共产党第十八次全国代表大会部分修改，2012年11月14日通过的新党章共有多少章、多少条（B）。

A．

十、五十一 B．

十一、五十三 C．

十二、五十二 3．党章规定：“党员的党龄，从（B）算起。” A.从支部大会通过他为预备党员之日 B.从预备党员转为正式党员之日 C.从上级党组织派人谈话之日

4．十八大报告指出，新形势下，党面临的“四个考验”是（A）。A.执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验 B.改革开放考验、自身建设考验、市场经济考验、外部环境考验 C.市场经济考验、改革开放考验、反腐倡廉考验、外部环境考验 5．中国共产党的三大历史任务是（A）。

A.推进现代化建设，完成祖国统一，维护世界和平与促进共同发展 B.全面建成小康社会，继续推动现代化建设，完成祖国统一大业 C.构建社会主义和谐社会，继续推动现代化建设，完成祖国统一大业 6．（C）是我们党执政兴国的第一要务。A.改革 B.开放 C.发展 D.创新 7．党执政后的最大危险是（B）。

A.贪污腐败 B.脱离群众 C.信仰淡漠 D.内部分化 8．党章规定：“党的中央委员会每届任期（C）年。” A.三 B.四 C.五 D.六 9．社会和谐是中国特色社会主义的（C）。

A．内在要求 B．根本原则 C．根本属性 D.必由之路 10．（B）是党的生命，对人民民主具有重要的示范能和带动作用。A.求真务实 B.党内民主 C.发展经济

11．截至党的十八大召开，中国共产党是一个拥有（B）多万党员的执政党。A.8000 B.8500 C.8800 D.9000 12．发展党员必须坚持入党自愿的原则和（C）的原则。A.领导决定 B.集体加入 C.个别吸收 13．党员义务，是党员（B）的具体体现。A.先进性 B.基本条件 C.个人素质 14．公平正义是中国特色社会主义的（A）。

A．内在要求 B．根本原则 C．根本属性 D.必由之路 15．十八大党章提出加强对主要领导干部的（D）。A.培养 B.教育 C.管理 D.监督 16．中国共产党执政理念的核心是（B）。

A.立党为公 B.执政为民 C.为民务实 D.反腐倡廉

（二）多项选择题

1.中国共产党以（ABCDE）作为自己的行动指南。A.马克思列宁主义 B.毛泽东思想 C.邓小平理论 D.“三个代表”重要思想 E.科学发展观

2.中国共产党民主集中制基本原则的“四个服从”原则是（ABDE）。A．党员个人服从党的组织 B．少数服从多数 C．局部服从全局 D．下级组织服从上级组织

E．全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会

3.党章规定：“按照（ABDE）的原则，发展我党同各国共产党和其他政党的关系。” A．独立自主 B．完全平等 C．和平共处 D．互相尊重 E．互不干涉内部事务

4．党章对违纪党员的纪律处分有哪五种（ACEFG）。A．警告 B．记过 C．严重警告 D．撤销党内外职务 E．撤销党内职务 F．留党察看 G．开除党籍

5．十八大报告指出，新形势下，党面临的“四个危险”是（ABCE）。A．精神懈怠的危险 B．能力不足的危险 C．脱离群众的危险 D．亡党亡国的危险 E．消极腐败的危险

6.十八大党章提出要不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，建设（ABD）的马克思主义执政党，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。

A.学习型 B.服务型 C.开放型 D.创新型

7..2013年6月18日，在北京召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上，总书记强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决（ACDE）这“四风”问题。

A.形式主义 B.教条主义 C.官僚主义 D.享乐主义 E.奢靡之风 8.科学发展观的精神实质是（ABCD）

A.解放思想 B.实事求是 C.与时俱进 D.求真务实

9.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央采取一系列从严治党的有力举措促使党风政风明显好转。今年4月，中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，对“三严三实”专题教育作出部署。“三严三实”是指（AC）。

A.严以修身、严以用权、严于律己 B.实事求是、求真务实、为人要实 C.谋事要实、创业要实、做人要实 D.说老实话、办老实事、做老实人

10.任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权，绝不允许（ABD）。A.以言代法 B.以权压法 C.灵活守法 D.徇私枉法

三、判断题

1.全心全意为人民服务是共产党人世界观、人生观、价值观的根本体现。（T）2.党员在组织上入了党，思想上也就自动入了党。（F）3.预备党员的义务和权利同正式党员一样。（F）4.尊重和保障人权。（T）5.党员没有退党的自由。（F）

6.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。（T）

7.对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。（T）

8.党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。（T）9.党的建设主线是加强党的执政能力建设、先进性建设。（F）10.政治纪律是所有党的纪律中最重要的一项纪律。（T）

四、简答题

1.中国共产党的性质是什么？

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2.科学发展观的基本概念是什么？

科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是马 5 克思主义中国化最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的指导思想。

3.党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？

中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

4.党在社会主义初级阶段的基本纲领是什么？

⑴跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

或⑵按照中国特色社会主义事业五位一体的总体布局，全面推进中国特色社会主义的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五个方面的基本目标和政策有机统一，不可分割，构成了党在社会主义初级阶段的基本纲领。

5.党员的基本条件是什么？

中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

6.党在新世纪新阶段，经济和社会发展的战略目标是什么？

巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

7.中国共产党入党誓词是什么？

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

8.党的建设必须坚决实现哪四项基本要求？

第一，坚持党的基本路线。全党要用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的基本路线统一思想，统一行动，并且毫不动摇地长期坚持下去。

第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。全党必须坚持这条思想路线，积极探索，大胆试验，开拓创新，创造性地开展工作，不断研究新情况，总结新经验，解决新问题，在实践中丰富和发展马克思主义，推进马克思主义中国化。

第三，坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。

第四，坚持民主集中制。民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。

五、论述题（2道，每题10分，共20分）

1．试论为什么中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

第一、中国共产党的领导地位是在长期的革命、建设、改革的长期实践中形成的（5分）党的领导地位是中国历史发展的必然，是中国人民经过长期奋斗作出的合乎中国社会发展规律的历史性选择。事实充分证明，在近代以来中国社会发展进步的壮阔进程中，历史和人民选择了中国共产党，选择了马克思主义，选择了社会主义道路，选择了改革开放。事实充分证明，中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的核心力量。

第二、中国共产党的领导是社会主义现代化建设取得胜利的根本保证（5分）

⑴坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向。历史经验证明，只有坚持党的领导，才能顺利实现党提出的战略目标，始终保持我国沿着社会主义的方向顺利前进。

⑵坚持党的领导，才能更有效地动员和组织广大群众投身到改革开放和现代化建设事业中来，不断取得新的胜利。改革开放30多年来的实践证明：党对改革开放和现代化建设的领导作用，是任何其他组织和团体都不能代替的。

⑶坚持党的领导，才能保持安定团结的政治局面。团结就是大局，团结就是力量。安定团 7 结是全国人民的共同愿望，是社会主义现代化建设的先决条件。实践已经证明并将继续证明，只有坚持党的领导，才能正确处理改革、发展、稳定的关系，保证国家安定团结的政治局面，才能推进中国特色社会主义事业的不断前进，顺利实现中华民族的伟大复兴。

2.结合党课学习谈谈中国梦、你的梦是什么，如何实现你的梦。

2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平定义“中国梦”：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!（2分）

实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易。它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。中华民族是具有非凡创造力的民族，我们创造了伟大的中华文明，我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。

3．试论为什么全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。第一，全心全意为人民服务是我们党的性质的本质要求（2.5分）

中国共产党从成立之日起，就明确规定党的性质是中国工人阶级先锋队，就鲜明地把“全心全意为人民服务”作为党的宗旨，公开宣示除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己的特殊利益。

党的十八大报告指出：“必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场，始终把实现好、维护好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民首创精神，保障人民各项权益，不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。”90多年来，无论形势任务发生怎样的变化，无论面对什么样的冲击和考验，党的宗旨始终没有变，而且其内涵不断得到丰富和发展。

第二，全心全意为人民服务是党的事业取得胜利的重要保证（2.5分）

习近平同志指出：“我们党是在同人民群众的密切联系中成长、发展、壮大起来的。人民 8 是党的力量源泉和胜利之本。没有人民的支持，党就不可能生存和发展，就一事无成。”我们党由小到大、由弱变强，由革命党成为执政党，取得新民主主义革命、社会主义革命的胜利，取得中国特色社会主义现代化建设的举世瞩目的成就，是因为获得了人民群众的拥护和支持，从人民那里汲取了无穷力量。实践证明，什么时候坚持了党的宗旨，我们的事业就会兴旺；什么时候背离了党的宗旨我们的事业就会遭到挫折。中国共产党的事业就是中国人民的事业，就是中华民族的事业。

我们党90多年的历史证明，在任何时候、任何情况下，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，与亿万群众同呼吸共命运的立场不能变，坚信群众是真正英雄的历史唯物观点不能变，只能始终代表最广大人民群众的根本利益，保持党与人民群众的血肉联系，我们才能永远立于不败之地。

第三，全心全意为人民服务是巩固党的执政地位的现实需要（2.5分）

党的十八大报告指出：“全党必须牢记，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地；只有居安思危、勇于进取，党才能始终走在时代前列。”马克思主义认为，任何政党的产生和存在，都有一定的社会基础。我们党成为执政党是历史的选择，人民的选择。历史和人民选择了我们党，是因为我们党始终把全心全意为人民服务作为自己的执政理念、应尽责任和神圣使命。只有始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，我们党才会有牢固的执政根基。

第四，全心全意为人民服务是新时期保持共产党员先进性的基本要求（2.5分）自觉坚持全心全意为人民服务的宗旨，诚心诚意为人民谋利益，始终保持同人民群众的血肉联系，是新时期保持共产党员先进性的基本要求。“必须坚持党的根本宗旨，贯彻党的群众路线，使党的一切工作充分体现人民群众的意志、利益和要求，从作风上保持和发展党的先进性和纯洁性。”这是总书记对共产党员如何坚持党的宗旨的具体要求。

4.试论为什么说中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心？

第一、中国共产党的领导地位是在长期的革命、建设、改革的长期实践中形成的（3分）党的领导地位是中国历史发展的必然，是中国人民经过长期奋斗作出的合乎中国社会发展规律的历史性选择。事实充分证明，在近代以来中国社会发展进步的壮阔进程中，历史和人民选择了中国共产党，选择了马克思主义，选择了社会主义道路，选择了改革开放。事实充分证 9 明，中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的核心力量。（2分）

第二、中国共产党的领导是社会主义现代化建设取得胜利的根本保证（2分）

⑴坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向。历史经验证明，只有坚持党的领导，才能顺利实现党提出的战略目标，始终保持我国沿着社会主义的方向顺利前进。（1分）

⑵坚持党的领导，才能更有效地动员和组织广大群众投身到改革开放和现代化建设事业中来，不断取得新的胜利。改革开放30多年来的实践证明：党对改革开放和现代化建设的领导作用，是任何其他组织和团体都不能代替的。（1分）

⑶坚持党的领导，才能保持安定团结的政治局面。团结就是大局，团结就是力量。安定团结是全国人民的共同愿望，是社会主义现代化建设的先决条件。实践已经证明并将继续证明，只有坚持党的领导，才能正确处理改革、发展、稳定的关系，保证国家安定团结的政治局面，才能推进中国特色社会主义事业的不断前进，顺利实现中华民族的伟大复兴。（1分）

5．结合党课学习，讲一讲你对认真履行党员义务重要意义的认识；联系自己的实际，谈一谈如何才能争取早日成为一名合格的共产党员。

党员履行义务就是对党承担责任。党员义务履行的怎样，是衡量一个党员党性强不强、先锋模范作用发挥得好不好的重要标志。在新的历史时期，认真履行党员义务具有十分重要的意义。

首先，党员履行义务是保持党的先进性的需要。（1分）党员义务，既是做一名共产党员的具体标准，也是衡量所有共产党员是否合格的重要尺度。（1分）

其次，党员履行义务是提高党的战斗力的需要。党的战斗力来源于党的团结和统一。（1分）

最后，党员履行义务是保证党的基本理论、基本路线贯彻执行的需要。（1分）广大党员只有自觉、积极、认真地履行党员义务，才能不断增强贯彻执行党的基本理论、基本路线、和基本纲领的自觉性和责任感（1分）。

履行好党员义务，概括地说，就是要做到六个字：“全面、严格、自觉”。

（二）如何才能争取早日成为一名合格的共产党员，必须努力做到以下几点： 第一，要坚持不懈地学习、学习、再学习。（1分）第二，要坚定社会主义和共产主义理想信念。（1分）第三，要自觉坚持党全心全意为人民服务的根本宗旨。（1分）第四，要在学习和工作中努力创造一流业绩。（1分）第五，要始终保持共产党人的高尚情操与革命气节。（1分）

以实际行动争取入党，必须进行持之以恒的努力；还必须有老老实实的态度。

入党积极分子答案 篇2

关键词：高职学生,入党答辩制度,研究

引言

金华职业技术学院以往的学生入党流程, 还是一种准入机制的入党体系, 考核入党积极分子的标准比较低, 而且考察的多是硬性的指标, 对于学生思想、精神层面的考核较少, 这种传统的考察方式, 不利于为共产党选拔真正优秀的人才, 我们必须要探索一种有效的考察方法。经过一年多的探索, 我们把学生毕业论文答辩的模式, 引入到了入党的环节里面, 收到了良好的效果, 我们还将继续实践和总结经验, 以期这种新的方法能得到推广, 并且为更多的兄弟高职院校接受。

一、传统的入党模式

以往金华职业技术学院学生入党的流程, 是由班级民主推优选出积极分子, 这些积极分子有资格参加学校组织的党校学习, 学习结束考试合格的, 成为考察对象。在考察的一年时间里, 学生要通过英语B级考试, 各个课程从大一入学以来没有不及格 (或者参加补考通过) , 没有受过任何形式的处分, 思想正面积极, 在班级里能起带头作用, 学习成绩要排在班级的前50%, 主动完成老师交付的各项任务。假如在考察期内, 学生可以符合以上的条件, 就基本能够入围入党的推荐名额里面。这个时候, 党支部的组织委员, 就会拿着入围学生的名单, 去争求学生所在班级的班主任的意见, 班主任会根据自己对学生的了解综合考虑, 对这些学生进行排序, 分出先后顺序。接下来, 党支部书记、组织委员、宣传委员会结合班主任的意见来商量可以转预备党员的人选, 等人选定下来之后, 会通知相关同学进行函调、民主谈话等准备工作。在一定时间之后, 召开支部大会, 由转预备的各位同志自我介绍发言, 由支部内的正式党员举手表决是否同意该同志转为预备党员。支部大会的讨论结果, 会交于学院和学校党总支审核, 批准通过后, 这些同志就成为了合格的预备党员。

二、传统入党模式存在的弊端分析

(一) 考察多是硬性指标, 对学生思想层面考察不够

对于考察对象的考察指标, 主要是英语等级通过, 课程考试及格, 没有违纪处分, 学习成绩优秀等, 这些指标主要考虑的是学生的智育因素, 而没有充分考虑他们的德育水平。就好比说一个考察对象, 他的学习成绩不错, 排在班里前几名, 但是他可能不喜欢帮助同学, 事不关己, 就高高挂起, 甚至和同学的关系都处不好, 像这样的学生, 如果班主任不了解他在同学当中的表现, 很有可能就会把他列为转预备的人选了, 这样就不容易达到为共产党挑选真正的人才的作用了, 那么我们的入党环节也会像形同虚设一般无力。

(二) 班主任的意见起很大作用, 可能会存在主观偏差

对考察对象的筛选过程中, 班主任的排名意见往往会起比较大的作用, 因为支部的组织委员, 对每位同学并不一定十分了解, 所以会充分尊重班主任的意见。班主任的意见往往会带有一定的主观色彩, 某位考察对象, 和班主任平时沟通的多一点, 班主任就会对他的印象好一点, 那么在排序的时候, 这位考察对象就会占优势, 反之, 如果一位考察对象平时表现都不错, 但是和老师的沟通较少, 那么班主任就会对这位同学没什么印象, 可能就不会优先考虑。所以, 这样的考察方式, 会存在一定的不足。

三、入党答辩制度的实施

(一) 确定答辩主题, 撰写开题报告

和大学的毕业论文答辩一样, 学生一旦被确定为考察对象, 就要开始准备自己的入党答辩, 第一步就是要确定论文的选题。考察对象要考虑自己从哪个角度来阐述自己为何要加入中国共产党。选题要求结合自身的专业、家庭、成长等实际情况来定, 切忌假大空。每位考察对象都有相应的培养人, 那么这个培养人也就是考察对象的入党答辩论文的指导老师, 学生入党答辩的过程中, 任何环节有疑问, 都可以寻求指导老师的帮助。

(二) 撰写入党答辩论文/报告

入党答辩论文的撰写, 应该是整个入党答辩制度的主体部分。因为考察对象在写论文/报告的过程, 实际上就是在思考自己为什么要入党的一个过程, 在这个过程里, 他们会澄清自己的入党目标, 积累自己的材料。比如说考察对象参加了什么公益活动、参加了什么比赛、为班集体做了哪些事情, 获得了什么荣誉等等, 做了这些事情后有什么心得体会, 这些都可以写进入党报告里面, 而且最好有照片等影像资料, 我们相信, 通过一年的考察时间积累下来, 如果是真正用心去做的同学, 这份入党的报告一定会很有分量, 内容丰富, 应该能比较好地体现该同学的入党动机和态度。而在考察期满, 支部对每位考察对象进行考核的时候, 阅览每位同学的入党报告, 就应该可以区分出每位同学的认真程度, 可以给每位考察对象的入党报告评分, 把评分的结果作为考察的重要依据之一。

(三) 开支部大会, 采用答辩方式进行

以往的支部大会, 都是由考察对象自我介绍一年来的表现, 然后在场的正式党员举手表决, 这样就很容易流于形式, 走过场。而采用答辩的方式进行, 会比较考验每位考察对象的真实水平。答辩的评委由支部书记、组织委员、宣传委员和两位正式教工党员组成, 评委可以根据考察对象提交的入党论文/报告, 对考察对象进行提问, 问题可以涉及入党态度、入党动机、入党之后的表现等方方面面, 目的是考验考察对象是否真正具备入党的资格, 对其有一个全面客观的评价。答辩通过的同学, 才能够有资格进入支部讨论环节, 确定其是否能转为预备党员。

高职学生入党积极分子的早期培养 篇3

一影响高职生入党动机的因素

高职学生进入大学后，她们在人生目标的重新定位中，把加入中国共产党作为自己奋斗的目标之一。我院入学新生第一年就有80%的学生向党组织递交了入党申请书，其中90%以上是首次递交申请。我们对新生入党积极分子进行了集中调查，在“是否了解党”一项中，调查结果显示：80%的学生有所了解，但仅33%的学生知道一些入党条件。在“为什么入党”这一项中，结果差异明显，36%的同学认为入党是为实现自己人生理想而迈出的第一步，28%的同学觉得是一种荣誉，22%的同学认为有利于自己的发展，将来好找工作，还有极少数同学认为是在为家人争光。

同时在另几项调查中，我们还发现对学生入党动机产生影响的两种主要因素，一是身边党员的示范作用很重要，有近60%的学生认为身边的党员发挥了好的作用。二是家庭影响较为深远，有60%的学生家庭成员中有一名共产党员。在被提及在校期间是否有信心入党时，只有5%的学生充满信心，85%的同学认为难度较大。这也说明我们党入党的条件对同学来说是较高的。

另外，对“端正入党动机你还有何建议”的调查中，同学们比较集中的建议有：加强党的基本知识培训，帮助入党积极分子端正入党动机，抓好党员先锋模范作用，加强入党积极分子的考核力度。这些建议表明同学们希望申请入党的同学动机是端正的。

从以上调查结果分析高职生入党动机，我们认为有三个方面的倾向。一是入党的愿望迫切，但为什么入党不明确，具有一定程度的盲从性。二是带有一定的功利主义色彩，入党为什么目的不明确，缺乏对党全心全意为人民服务宗旨的理解。三是受环境的负面影响较大，信念不够坚定。年轻的他们刚跨入大学校园，正处于人生观、世界观形成的关键期，出现这些倾向，是可以理解的。但作为学校，如何加强思想教育工作，做好入党积极分子的早期培养，引导他们端正入党动机，切实把优秀学生吸纳到党内来，始终保持党组织在学生中的吸引力，这是一个神圣而繁杂的课题。

二早期培养的主要路径

应当说现代的青年学生是在党的阳光雨露下成长的新一代，他们从小接受党的教育，享受党的温暖，他们热爱党，热爱社会主义，有着跟党走的坚定信念。帮助年轻学生中的入党积极分子，让他们更深入地了解党，认识党，从而自觉地实现党的宗旨，为我党储备人才，对我党事业的发展具有深远意义。在实践中要做好积极分子的早期培养工作，我们认为应从以下方面入手。

1建立访谈制度

我们对递交申请书的同学从他们向党组织申请之初，就安排党员找其谈话，指派一名党员为联系人，帮助他们了解党的章程，党员的条件、义务，入党的程序等，而不是递交申请就像“石沉大海”。谈话者要了解谈话对象在现实中的表现，认真阅读其书面思想汇报，为谈话作充分准备。因为谈话是早期培养必不可少的环节，尤其是第一次谈话必须精心准备，它对学生影响极大，甚至是其一生。因此我们建立访谈制度，制定党员联系班级、党员干部“一帮一”等实施细则，要求每个党员在日常生活中经常深入学生群体，密切联系入党积极分子，以座谈和单独谈话等方式收集信息，了解他们在学习生活中的现实表现，及时发现问题，随时与他们沟通。对于在访谈中发现的突出问题和急需解决的事情，要求谈话人必须以书面形式向党支部汇报，以便组织有针对性地开展工作，帮助他们端正入党动机，鼓励她们树立早日加入中国共产党的信心。

2理想信念教育

加强政治理论教育，把它作为培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径是必不可少的。我们首先是确保政治理论课按规定开足，要求教师要钻研教材，结合实际，既要讲历史，也要结合现实中的大事，在讲授中做到深入浅出、有血有肉，避免空洞说教，提高政治理论课的说服力和感染力，从而增强政治理论课对学生的吸引力。同时，我们还将廉政教育引入政治理论课，开展廉政文化进校园活动，例如廉政文化论坛、演讲比赛等，让学生尽早地受到党的艰苦朴素作风教育和廉洁从政教育，帮助她们树立清清白白做人，老老实实做事，“坚定信念跟党走”的信念，为日后的发展奠定基础。其次，我们注重拓宽渠道，开展有针对性的社会实践活动，实践中注重内容与学生专业特长和思想特点的对接，在实践中充分发挥青年学生的主观能动性，尽可能让他们收获“成功”的喜悦，通过愉悦的心态激发他们思想境界的逐级跃升。再就是抓好党校这块思想主阵地的建设，在业余党校中经常开展一些专题教育、专题讨论，让学生参与互动教学，这也是早期培养的有效方法。从如何写思想汇报、入党要有那些基本程序等抓起，有助于学生把理想转化为实践，使理想信念内化，因此理想信念教育是我们面对全体学生长期坚持不懈的教育制度。

3加强党性锻炼

加强党性锻炼，是考察学生思想上入党，自觉践行全心全意为人民服务宗旨的最重要环节。从日常行为抓起，教育学生树立为实现共产主义而奋斗终身的远大理想，时刻提醒不忘全心全意为人民服务的根本宗旨，入党不是谋私利，更不是为了光宗耀祖，是为党的事业而奋斗终身。鼓励学生全面发展，学习要好但品行更重要，要自觉遵守法律、法规，做到德、智、体全面发展，成为社会主义可靠接班人。在实践中我们有意识地安排入党积极分子参加一些党组织活动，如党员大会、支部生活会、义务劳动等，让他们在活动中体会党内与党外的差别，在义务劳动中加强党性修养，坚定为人民服务的宗旨意识。同时在校内设立文明监督岗，要求入党积极分子定期上岗开展全校文明督查活动，自觉养成良好行为习惯，做到无论何时何地都牢记自己的身份，坚持用一个党员的标准约束自己，持之以恒地自觉进行党性锻炼，养成良好的道德修养。

4建立考核制度

加强对入党积极分子的考核，有助于了解学生现实表现，也是对学生端正入党动机，进行早期培养必不可少的环节之一。在调查中70%的同学建议建立考核制度，说明同学们对组织考核很重视。考核有助于我们公正、准确地选好发展对象，保证发展质量。我们的考核制度不仅包括学生综合素质考核，还建有早期培养的考核度制和重点考察期考核制度。近年来我们一直坚持对学生综合素质进行考评，将考评结果与培养考察挂钩。综合素质考评在班内前10名的入党积极分子才可进入业余党校学习深造。在确定重点培养对象前，还要征求班主任、任课教师及实习单位等多方面意见，同时在班级内开展满意度测评，学生满意率在90%以上，才有资格被确定为重点培养对象。当然有些制度我们还在进一步的健全完善之中。总之，希望通过客观、公正的考评体系，真正将学生中的优秀分子吸纳进组织，让每一个积极分子明白自身的差距，明确今后的努力方向，同时达到公开、公平、公正选拔培养对象的目的。

5营造良好氛围

环境对入党积极分子的影响是非常重要的，学校党组织应高度重视发挥党员的先锋模范作用，有意识地营造良好氛围，牢固树立一名党员就是一面旗帜的思想，让教职工党员、学生党员充分发挥党员示范作用。我院设立党员示范岗，要求每个党员挂牌上岗，做到一名党员就是一个流动的示范岗，在时时处处都要发挥引领、示范作用。同时开辟专刊、利用网络广泛宣传身边优秀共产党员的先进事迹，做到立标杆、树典型，使同学们耳闻目睹身边党员的点点滴滴，自觉以他们为榜样，扎实做好自己的分内工作。在七一党的生日之际，让同学们参加庆祝党的生日纪念活动，入党积极分子观摩新党员入党宣誓，使他们身临其境，心灵受到触动，激励她们热爱党，向往党，盼望早日成为党组织一员的激情。

6加强校园文化建设

校园文化建设是学校党建工作的重要载体和途径，二者是相互渗透、相互影响的。校园文化建设是一个全方位的系统工程，我们在具体实践中有两点体会：一是组织学生社会公益活动是党建工作的有效载体，让学生在活动中受到教育。如我们在创文明城市活动中，组织学生上街做文明劝导员，到社区进行卫生健康调查，到敬老院为孤寡老人服务等，净化学生心灵，树立服务社会的优良品质。二是开展校园文化活动是学校党建工作的有效途径。一年一度的校园文化艺术节是全校学生的盛会，活动中学生广泛参与，受益匪浅，尤其是学生艺术团在学生中起到了良好的引领示范作用，如我院打造的女子管乐队，在社会各种场所经常可见她们的英姿，现已逐渐成为我院的一张流动名片，队员在鲜花和掌声中也逐渐成长、成熟起来，她们中的很多人已光荣地成为了预备党员，团队也成长为学生中的优秀团队、先进组织，许多同学都以能成为这个团队的一员而自豪。

入党积极分子培训习题及答案 篇4

2、中国共产党的性质。

答：中国共产党的性质，即“一个核心”中国特色社会主义事业的领导核心；“两个先锋队”中国工人阶级的先锋队，中国人民和中华民族的先锋队；“三个代表”代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的宗旨是，全心全意为人民服务。

3、加强和改进新形势下党的建设的重要指导原则。

答：党的十七届四中全会决定将“坚持立党为公、执政为民，保持党同人民群众的血肉联系”，作为加强和改进新形势下党的建设的重要指导原则。

4、党的基本宗旨及其具体表现

答：党的基本宗旨是全心全意为人民服务，其具体表现为：第一，全心全意为人民服务是党的性质的直接反映。第二，全心全意为人民服务是我们党得到群众拥护的真正原因。第三，党的根本宗旨，贯穿于党的一切活动中，主要体现在制定和执行党的纲领、路线和方针政策上。第四，坚持群众观点、群众路线和服务群众。

5、党的指导思想。

答：党的指导思想，马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

6、毛泽东思想“活的灵魂”

答：以毛泽东为主要代表的中国共产党人。把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。毛泽东思想具有多方面的内容，主要是关于新民主主义革命的理论，关于社会主义革命和社会主义建设的理论，关于革命军队的建设和军事战略的理论，关于政策和策略的理论，关于思想政治工作和文化工作的理论，关于党的建设的理论等等。毛泽东思想的活的灵魂是贯穿于上述各个组成部分的立场、观点和方法，它有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。

7、科学发展观的基本要义。

答：科学发展观第一要义是发展，科学发展观的核心是以人为本，科学发展观的基本要求是全面协调可持续，科学发展观的根本方法是统筹兼顾。

8、贯彻落实科学发展观的基本要求。

答：深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线。深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放。深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。

9、党在社会主义初级阶段的基本路线。

答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

10、为什么说党的基本路线就是现阶段的基本纲领。

答：第一，它规定了党在社会主义初级阶段的奋斗目标，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。第二，规定了党的基本纲领的核心内容，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。也就是“一个中心，两个基本点”。第三，规定了实现党的奋斗目标必须遵循的基本方针，自力更生，艰苦奋斗的方针。第四，规定了实现党的基本纲领的基本力量，中国共产党领导和团结的“全国各族人民”。

11、我国改革开放30多年来所得出的一个最根本的结论是什么？

答：根本结论是：社会主义革命成功以后，进行社会主义建设一定要高举社会主义的旗帜，坚持走社会主义的道路。具体到中国，举社会主义的旗、走社会主义的路，就要和中国的实际相结合，走中国特色社会主义道路。高举中国特色社会主义大旗，走中国特色社会主义道路，发展中国特色社会主义。

12、党的根本组织原则。

答：党的根本组织原则是民主集中制。

13、民主集中制的基本原则。答：“四个服从”原则：个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

14、无产阶级政党是铁的纪律的部队，纪律严明的重要性体现在哪里。答：第一，纪律是实现党的领导的重要保证。第二，纪律严明是贯彻执行党的基本路线的重要保证。第三，纪律严明是维护党的团结统一的有力武器。第四，纪律严明是巩固党与群众密切联系的基本条件。第五，纪律严明是我国社会主义改革开放顺利进行的重要保证。

15、增强纪律观念、严守党的纪律的要求。

答：第一，共产党员必须增强纪律观念。第二，开展批评与自我批评。第三，共产党员要勇于同一切违法乱纪行为作斗争。第四，必须严肃党纪，坚决处理违纪者。

16、党员纪律处分的形式。

答：党章和条例规定，对党员纪律处分的形式分为警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看和开除党籍五种。党的纪律形式主要有：党章、准则、条例、规定、其他形式

17、党的纪律的特征。

答：纪律的自觉性，纪律的统一性，纪律的强制性和严肃性

为什么党员要自觉遵守纪律呢？是因为，一是制定纪律的前提是为了维护广大人民群众的利益，有了群众基础，纪律的遵守就有了自觉性。二是党的纪律是以共同的信仰和理想作为其基础的。三是党的纪律是按照民主集中制原则通过党员及其代表充分讨论的基础上制定的，是集中了全党意志的纪律。四是我党长期坚持对党员坚持进行马克思主义理论教育、共产主义理想信念教育、党的纪律的教育，广大党员坚持进行长期的自我修养、自我锻炼和自我改造，使得各级组织和绝大多数党员都能够从思想上始终重视，从行动上自觉维护党的纪律。

18、申请入党的基本条件。

答：党章第一条规定，年满十八岁的中国公民的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳党费的可申请加入中国共产党。

年满18岁的中国公民包括：工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子。

19、党员的基本条件。

答：

一、共产党员必须坚定共产主义理想信念；

二、共产党员必须全心全意为人民服务；

三、共产党员永远是劳动人民的普通一员；

四、除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所以共产党员都不得谋求任何私利和特权。

20、如何理解党员义务与权利的关系。

答：党员义务和权利相互联系、相互依存、相辅相成，二者统一于党性之中。党员义务和权利，都是统一于党的利益和原则基础之上，服从于巩固党的组织，提高党的战斗力，完成党的任务的共同目标。党员按党章规定履行义务是行使党章规定的权利的前提，行使权利是履行义务的保证。

21、党员的八项义务和八项权利

答：八项义务：第一，认真学习，努力提高为人民服务的本领。第二，贯彻执行党的基本路线和方针政策。第三，坚持党和人民的利益高于一切，多做贡献。第四，自觉遵守党的纪律和国家的法律。第五，维护党的团结和统一，对党忠诚。第六，切实开展批评和自我批评，坚决同消极腐败现象作斗争。第七，密切联系群众，维护群众的正当利益。第八，提倡共产主义道德，在困难和危险的时刻要挺身而出。

八项权利：第一，参加党的会议和阅读党的文件，接受党的培训。第二，参加党的政策问题的讨论。第三，对党的工作提出建议和倡议。第四，有根据和负责地批评、检举任何组织和党员。第五，有表决权、选举权和被选举权。第六，参加申辩、作证和辩护。第七，对党的决议和政策有不同意见可以保留，可向上级提出。第八，有权向上级提出请求、申诉和控告。

22、入党积极分子列为发展对象的一般程序。

答：

1、详细听取培养联系人对入党积极分子培养、教育和考察情况的汇报，并听取党内外有关群众的意见；

2、所在单位（部门）党小组讨论研究，提出意见；

3、团组织推荐（限共青团员）；

4、支委会（不设支委会的支部大会）综合各方面的反映和意见讨论决定，并报上级党组织备案。

23、入党积极分子列为发展对象的一般条件。

答：

1、一般应经过党组织一年以上的培养、教育和考察。

2、规定的教育内容基本完成。

3、基本具备党员条件。

24、听取党内外群众意见的方式。

答：

1、个别访谈，即分别找有关人员进行个别了解，听取对发展对象的意见。

2、召开座谈会，即找群众集体座谈对发展对象的意见。

3、进行公示，即将发展对象的有关情况通过张榜、公告等多种形式在发展对象的单位和工作场所等处公布，或以会议的形式向党内外群众宣布。

25、正确入党动机的含义及其理解。

答：第一，共产党员不仅仅是荣誉称号。第二，加入共产党绝不能是为了“谋取好处”。第三，入党不是赶时髦。第四，共产党不是一般群众组织。只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。

26、端正入党动机的重要性。

答：第一，正确的动机，是正确行动的精神力量。只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，只有树立了正确的入党动机，才能在日常工作和生活的各个方面，更加严格要求自己，只有树立了正确的入党动机，才能正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。第二，树立正确的入党动机，是党组织对新党员的最起码要求。正确的入党动机是争当合格党员的起点和基石。

27、如何端正入党动机

答：一，加强理论学习，为树立正确的入党动机奠定理论基础。二，树立正确的世界观，人生观，价值观。三，对照党章，寻找差距。四，自觉接受组织的考察和培养。

28、入党积极分子如何自觉接受组织的考察和培养。

答：一是要主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关情况。二是要积极参加党的活动。三是要认真接受党组织的培训。四是要正确对待党组织的考察。

29、我国现阶段的主要矛盾

答：在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。30、四项基本原则的内容。

答：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。这四项基本原则也是我们的立国之本。在社会主义现代化建设的整个过程中，必须坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。

31、社会主义和谐社会的总要求。

答：中国共产党领导人民构建社会主义和谐社会。按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则。以改善民生为重点，解决好人民最关心，最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

32、党的建设的四项基本要求。

答：第一，坚持党的基本路线。全党要用邓小平理论，“三个代表”重要思想和党的基本路线统一思想，统一行动，深入贯彻落实科学发展观，并

且毫不动摇地长期坚持下去。

第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

第三，坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。

第四，坚持民主集中制。民主集中制式民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。

33、党性修养包括哪些内容。

入党积极分子答案 篇5

支部：单位：姓名：

一、填空题（每题3分，共30分）

1.中国共产党的根本宗旨是，这是由党的性质决定的。

2.社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到。

3.党的领导主要是指政治、和组织三个方面的领导。

4.党在社会主义初级阶段的基本路线的核心是。

5.党的基层组织包括党的基层委员会、、支部委员会。

6.开展批评与自我批评，必须坚持“惩前毖后，治病救人”的方针，遵循“”的公式。

7.预备党员和正式党员的党员义务一样，党员权利方面预备党员没有、选举权和被选举权。

8.新党员的党费应该从上级党组织批准其为的那个月开始交纳。

9.党的根本组织原则是。

10.党的三大作风是理论和实践相结合的作风；和人民群众紧密地联系在一起的作风。

二、单选题（每题3分，共15分）

1.党的民主集中制的“四个服从”是指：个人服从组织，少数服从多数，（），全党服从中央。

A、党员服从干部B、委员会服从代表大会

C、下级服从上级 D、地方各级委员会服从中央委员会

2.中国共产党的最高理想和最终目标是（）

A、实现共同富裕B、全心全意为人民服务

C、成为发达国家 D、实现共产主义

3.党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的（），是维护党的团结统一，完成党的任务的保证。

A、行为规则 B、最高准则C、行动准则 D、行为规范

4.党的纪律处分有：（）

A、警告、严重警告、撤销党内外职务、留党察看、开除党籍

B、警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍

C、记过、记大过、撤销党内职务、留党察看、开除党籍

D、警告、严重警告、撤销行政职务、留党察看、开除党籍

5.中国共产党党徽为（）组成的图案。

A、镰刀和锤头 B、镰刀和斧头

C、五角星和镰刀D、斧头和五角星

三、判断题（每题3分，共15分）

1.预备党员预备期满，自动成为正式党员。（）

2.党章是党的根本大法。（）

3.预备党员可以不履行党员义务。（）

4.党的下级组织必须坚决执行上级组织的决定。（）

5.党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。（）

四、简答题（每题10分，共40分）

1.中国共产党的性质是什么?

2.党的十八大的主题是什么？

3.党的四项基本原则是什么？

4.结合实际谈谈如何以自己的实际行动争取早日加入党组织?

2013年入党积极分子考试答案

一、填空题

1、全心全意为人民服务

2、共同富裕

3、思想

4、一个中心，两个基本点

5、总支部委员会

6、团结——批评——团结

7、表决权

8、预备党员

9、党的民主集中制

10、批评和自我批评的作风

二、单选题

1、C2、D3、A4、B5、A

三、判断题

1、×

2、√

3、×

4、√

5、√

四、简答题

1、答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

2、答、高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

3、答、（1）坚持社会主义道路；（2）坚持人民民主专政；

（3）坚持中国共产党的领导；（4）坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

4、答、第一，不断加强理论学习和党性锻炼，切实端正入党动机，努力做到在思想上首先入党。

第二，按照党员标准严格要求自己。一是正确认识和对待党员标准，明确努力方向；二是自觉接受党组织的培养、教育和考察；三是努力实践“三个代表”重要思想，以实际行动争取入党。

入党积极分子答案 篇6

1（马克思主义）的广泛传播，为中国建立一个工人阶级政党奠定了思想基础。2我国正处于并长期处于（社会主义初级）阶段。

3中国共产党独立领导革命战争和开始创建人民军队的起义是（南昌起义）。

4中国共产党是（中国工人阶级）的先锋队，同时是（中国人民）和（中华民族）的先锋队。5中国共产党是（中国特色社会主义事业）的领导核心。

6“三个代表”具体指我们党始终代表着（中国先进生产力的发展要求），代表着（中国先进文化的前进方向），代表着（中国最广大人民群众的根本利益）。7.1848年（《共产党宣言》）的发表标志着马克思主义的诞生。

8中国共产党以（马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想）作为自己的行动指南。

9实践证明，邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代（中国实践）和（时代特征）相结合的产物。

10科学发展观的第一要义是（发展），核心是（以人为本），基本要求是（全面协调可持续）根本方法是（统筹兼顾）。

11党的十七大的一个突出贡献，就是高举中国特色社会主义伟大旗帜，对（中国特色社会主义理论体系）作出鲜明概括。

1中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现（共产主义）奋斗终生。2（“三个代表”）是党的宗旨的最高体现。

3全心全意为人民服务是以（历史唯物主义）为理论依据的。4.1942年，（《在延安文艺座谈会上的讲话》）中，毛泽东第一次使用了“为人民服务”的科学概念。

1.中国共产党从成立时起，就明确规定了党的最终目标是实现（共产主义）的社会制度。2共产主义运动的发展，从来不是靠空谈的，而是靠（实践）。

3社会主义的本质是（解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕）。

4跨入新世纪，我国进入（全面建设小康社会，加快推进社会主义）的新的发展阶段。5党在新世纪的三个历史任务是（推进现代化建设，完成祖国统一，维护世界和平与促进共同发展）。

1中国共产党的根本组织制度和领导制度是（民主集中制）。2党的中央和省、自治区、直辖市委员会实行（巡视制度）。

3党的最高领导机关，是党的（全国代表大会）和它所产生的（中央委员会）。1党的四大纪律包括（政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众纪律）。2党的群众纪律是处理党和（非党群众）之间关系的行为规范，也即处理党群众关系的纪律。3我们党的纪律的特点有（自觉、严格和统一）。

1共产党员所以光荣是由其（承担的义务）决定的。党章规定了党员的（八）项义务。2共产党员必须具有高度的（组织）观念、（纪律）观念和（法制）观念。3（批评和自我批评）是共产党员正确处理和解决党内矛盾的武器。4党员有权参加党的（有关会议），党员有阅读党的（有关文件）的权力；在党的会议上和党报党刊上，党员有参见党的政策问题的（讨论）的权力；党员有对党的工作提出（建议和倡议）的权力。

5党员的权力和义务是辩证统一的，既没有（无权利义务），也没有（无义务的权利），党员行使权力的过程，也是（履行义务）的过程。

1（年满十八岁）强调了申请入党的人必须具备的年龄条件。2申请入党的人必须承认党的（纲领和章程）。

3党章规定的申请入党的人必须愿意参加（党的一个组织并在其中积极工作），是由党的最高组织性和党员的先锋模范作用决定的。

4中国共产党党员是（中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士）。这从根本上界定了共产党员的政治身份。

1要求入党的同志必须个人自愿向所在单位党组织提出（书面）申请。2申请入党的人，要有（两名）正式党员作介绍人。3党支部要将被批准的预备党员及时编入一个（党小组）。

4预备党员的预备期，从（支部大会通过他为预备党员）之日算起。

1（端正入党动机）是争取做一名合格党员的起点，是争取入党的首要问题。

2只有为了（献身共产主义事业，更好的为人名服务）而要求入党，才是唯一正确的入党动机。

1在入党申请书的最后要（署名）和注明（申请日期）。

研究生入党积极分子培养机制研究 篇7

一、存在问题分析

(一) 部分硕士学制缩短

2009年, 国家开始招收全日制专业学位研究生, 这种两年制的全日制专业学位研究生人数占全体研究生比例逐年增加, 预期在5年之内与学术型研究生的比例 (三年制) 达到1﹕1, 学制的缩短造成党员培养上的困难。入党积极分子培养期至少在1年以上, 而全日制专业学位研究生的培养方式是在校课程学习1年、基地实习1年, 几乎所有的全日制专业学位研究生第二年都会离开学校, 到各自不同的基地 (近90%在外地) 实习。这样势必会打散支部架构, 使得正常的组织生活无法得到保障, 党员发展工作难以开展, 对于一进校就有强烈入党意愿的全日制专业学位研究生造成许多培养上客观存在的阻力。

(二) 入党积极分子培养平台建设滞后

入党积极分子的培养平台主要是在支部。以往研究生支部沿袭本科生支部按年级、专业的设置原则, 一个支部党员人数不超过30人, 这样设置的好处便于班级工作的开展、管理和党员信息化统计, 却不利于党支部建设。因为研究生的培养体制是导师负责制, 党员发展则由辅导员、支部负责。一般说来, 研究生与辅导员、支部成员、班级同学的接触程度远不及导师、师兄弟、师姐妹, 两者之间缺少交集, 容易形成两张皮, 造成辅导员、支部成员对发展对象考察困难、把握不准, 也就不好对党员发展把关。

(三) 党校教育程序化

目前研究生党课采取上大课的形式, 课程内容包括中国共产党的性质、中国共产党的指导思想、党的最终目标和现阶段任务、中国共产党的组织制度、做一名合格的共产党员、党风党纪、共产党员的条件、党内常用文书写作、观看录像一次。这种程序化的理论教育普遍存在三个方面的问题, 即重群体、轻个体, 重形式、轻效果, 重理论、轻实践, 其结果就是教师讲台说教, 学生鲜有互动, 完全应付了事, 党课教育流于形式也就成为一个不争的事实。

二、解决途径探讨

(一) 把握研究生群体的特点

1. 年龄特点

90%的研究生年龄在22—30岁之间, 而且90%以上硕士研究生是应届本科生, 相比较于本科生, 他们思想成熟, 世界观、价值观较为固定, 与老师的关系已不是停留在被动接受教育的阶段, 而是一种逐步互动的关系。但是他们中间绝大多数没有走上社会, 还不具备较强的处事、行事能力。与部分本科生出于从众心里或父母要求入党动机不同, 他们大部分是发自于内心需要或是自我成就动机, 有更强的自主性。

2. 思维特点

本科生的教育主要以课堂教育为主, 研究生阶段是以课题组、团队的形式开展学科专业上的研究。研究生的学业特点决定了他们的思维是充满挑战性的, 不会是老师说什么就服从于什么, 或是有时是带有被动性的服从, 因此研究生入党积极分子的培养应该由自上而下的教导逐步过渡到互动式的引导上来。一方面能够帮助同学真正了解入党的意义, 另一方面有利于党务工作者将成熟的发展对象吸纳到党组织中来。

3. 管理模式特点

研究生的管理体制分为两部分, 培养是导师负责制, 教育管理是辅导员负责, 有的高校设立了专职研究生辅导员, 有的是兼职辅导员。研究生在校期间, 主要是在导师的指导下开展学习活动, 与辅导员的关系更多的是信息传达、事务性管理, 虽然研究生也有校研会、院研会以及科协组织, 但是和本科生相比, 他们和辅导员的关系相对疏远、参与公共事务活动热情度也较低, 基本上是听从于导师的各项安排。这种管理模式下, 党务工作者很难了解研究生的各种表现, 也就很难进行党员发展工作。

(二) 确定研究生党员发展的对象

确定研究生党员发展的对象, 即我们要发展什么样的研究生作为中共党员。研究生党员的发展标准和本科生党员的标准肯定不同, 党员是要发展群体中优秀的人群, 什么是优秀的研究生, 必须具备一定的研究能力、处事能力、协调能力、解决问题能力, 身心健康, 关心公共事务, 具有良好道德品质, 受到师生们一致认可的人。

(三) 开创特色性教育形式

1. 开展“组织员谈心”活动

入党积极分子的教育主要是做人的思想政治教育工作, 做人的工作关键是要真正打动他, 深入到他的内心。谈心是个好方法, 关键是怎么谈, 谈什么, 采取什么方式, 这决定了谈话能达到什么样的效果。“组织员谈心”活动可以根据每个人的情况、愿意交谈的内容进行交谈, 解答、阐述、分析、探讨每个人的实际问题。党员谈话环节以“自己谈自己”为主题, 以自我介绍和一对一的交谈方式展开。“组织员谈心”活动就是让党员谈话变成一种对话, 在对话中了解学生们的真实想法, 深入到他们的思想中去, 有针对性的进行指导。同时, 学生们在谈话中也锻炼了自己的表达能力、思维能力。

2. 开展“党课我来讲”活动

传统式的党课说教性强、被动性强、互动性弱、正效应弱。党课教育是入党过程中的必要一环, 怎么更好地开展这项工作, 是关键所在。研究生是一群有思想、有见识、有观点, 而且具备一点研究能力的青年学子, 他们所要开展的党课教育应该是有创造性的, 符合他们群体特点的方式。开展“党课我来讲”活动, 每一讲由参加党课学习的入党积极分子担任主讲教师, 邀请部分党政工作者参加。此项活动能够让学生在备课的过程中主动学习党的理论知识, 并结合自己的认知进行阐述。对他们自己是一个理论认识的过程, 对我们思想教育工作者是一个了解入党积极分子思想动态最直接最好的方式。

3. 开展“研究生志愿服务岗”活动

“研究生志愿服务岗”活动是一项实践性很强的活动, 是培养研究生入党积极分子的重要举措。“研究生志愿服务岗”活动包括参与研究生事务管理、参加研究生社团工作, 能够扩大入党积极分子与学院、年级、班级、社团、辅导员老师的接触面, 让更多的老师和同学在实际工作中了解该同学的各项表现, 避免了以往发展研究生党员却对其不了解的情况发生。开展此项活动的意义在于这是对研究生导师负责制一个很好的补充, 有利于入党积极分子的有效考察。

(四) 制度建设

1. 文件规定制度

研究生的党员发展要以文件形式做出一些特别要求, 使其更加规范化。例如:入党积极分子培养人必须是本支部同专业的同学;党内外群众意见征求人员范围必须包括导师、同宿舍同学、同一研究方向 (可以是不同年级) 的同学;预审前组织员必须征求申请人导师的意见, 研究生导师须明确提出是否可以发展的书面意见;发展材料预审前, 上级党组织必须派专人同发展对象谈话, 提供对申请人的能否发展的具体意见;入党申请书、思想汇报、转正申请书等材料必须按规范要求直接交给组织员审阅 (查) , 不按规定程序上交材料的不予发展和履行转正手续;发展对象的学习成绩必须保持良好以上, 学位课程加权成绩低于80分的不予发展;在入党积极分子培养期内, 如出现以下任何一种情况, 将延长培养期或取消培养资格:校院重大活动不积极参与的;无故缺席班级活动、经批评仍不予改正的;宿舍卫生被学校勒令整改、违反学校相关规定的;其它不宜继续培养考察的;若在研究生期间公开发表2篇及以上论文者优先。

2. 党员发展延续性制度

党员发展延续性制度是指对研究生新生进行入党积极分子的筛查工作。新生入校两周内对档案袋里有入党材料的同学进行梳理和档案造册, 详细填写每位入党积极分子已有的入党材料内容和时间, 列出每个人的入党进程。及时建立支部、支委会, 安排培养人继续培养, 与其本科阶段积极分子培养有效接轨, 帮助解决部分全日制专业学位研究生因短学制造成的入党困难。

3. 入党积极分子公示制度

将每位研究生入党积极分子进行公示, 张贴于学院学生工作告示栏里, 便于更多的老师、同学鞭策和监督。公示表格如下 (每个季度更新一次进度) : (如表所示)

4. 预备党员发展答辩制度

研究生预备党员发展之前增加答辩这一环节, 作为党员发展预审的重要参考依据。整个答辩制度包括三个部分:首先是确定答辩对象, 参加预备党员发展的答辩对象是各支部推荐的发展对象, 在院党委预审之前进行答辩。其次是组织实施, 预备党员答辩工作由院 (系) 党组织负责, 相关党组织召开答辩会议, 答辩小组成员人数一般为5人或7人, 答辩会应邀请一定数量的入党积极分子和师生代表列席。最后是答辩程序, 答辩过程分为个人陈述、现场问答、现场评议三个环节, 答辩对象面对党员和师生代表就理想信念、党的知识和入党积极分子时期表现等情况接受询问, 公开答辩。答辩时间一般每人不少于10分钟。答辩结束后, 答辩小组填写《预备党员发展答辩评审表》, 并统计汇总形成《预备党员发展答辩情况报告》, 提交党支部。

研究生党建工作是高校党建工作的重要组成部分, 入党积极分子的培养工作更是研究生党建的重要一环, 开展有针对性的研究生入党积极分子培训工作, 将有助于全面推进研究生的思想政治教育工作, 有助于贯彻落实国家的教育培养方针。

参考文献

[1]任富建等.高校入党积极分子培养的模式探索.高校辅导员学刊[J], 2011, (2) :81-83

[2]于淑华, 于德华.规模化培养条件下高校研究生党建工作探讨.西南师范大学学报 (人文社会科学版[J], 2006, (4) :120-122

入党积极分子答案 篇8

关键词：高校；党校；入党积极分子

0 引言

高校党校入党积极分子培训是为了帮助入党学生加深对党的认识，进一步坚定共产主义信念，端正入党动机，积极主动地向党组织靠拢，是培养合格的共产主义接班人的重要途径之一。目前，我国高校发展学生党员，一般的形式是首先经过共青团推优，获得推优的学生在接受为期一年的党组织考察后，根据综合表现，选拔人数不超过学生总数的百分之二十的学生作为入党积极分子，高校党委统筹，各二级党委配合，根据学生人数和专业分布，开设党课培训班，通过党章学习，新时期党的理论学习，主题讨论会，观看爱国电影，参观革命遗址等形式的红色教育，最终利用一次考核进行党校培训结业考试，通过考核的学生被作为入党积极分子进行培养跟踪，作为预备党员选拔对象。可以说，入党积极分子培训是一个系统工程，每一个环节出问题，都会影响发展党员的质量。目前，各高校都很重视入党积极分子培训，取得了很好的实效。

1 高校党校入党积极分子培训意义

截至2012年，我国党员规模达到8700万左右的规模，作为一个执政党，庞大的规模给管理带来了很大的困难。近年来我党进行党风廉政建设，部分党员由于违反党风党纪被处分，由于危机犯罪被法律制裁。我党发展经历了百年的历史，目前已经处在转型的关键期。党员入口和出口同样要被打开。对于入口，一定要加强对入党的同志进行培养教育，通过高校党校入党积极分子培训，进一步端正他们的入党动机，进一步坚定他们的共产主义理想信念，进一步培养他们的党性。入党积极分子培训，是我党吐故纳新的重要环节，做好入党积极分子培训，是我党吸收先进分子作为党的接班人的重要环节，是保持共产党人先进性的先决条件。

2 高校党校入党积极分子培训现状

目前，大部分高校都是在学校党委统一领导下，二级党委协助，基层党组织配合，开设学校党校，通过党课开班动员，党章知识讲座，专题讲座，专题讨论，观看爱国电影，参观革命遗址，进行党课结业考试对入党积极分子进行培训和考核，培训内容丰富，形式多样。比如华南理工大学，在全校开设党章知识等公选课，将党课学习纳入学生正常的教学计划中。又比如苏州大学，广东工业大学，学校开设党校，二级党委进行党章学习小组，进行为期一月的集中党校学习，为其一学年的党章学习小组学习，这些都为高校党校培训提供了宝贵的经验。当然，通过调查分析，高校党校入党积极分子培训也存在一些问题。

2.1 党校管理问题

目前，大部分高校都是实行学校开设党校，根据学校统一安排，若干二级学院组成分党校，这就导致形式上是学校党委统一管理党校，但实际上又是各二级党委分别负责各自的学生党课学习。但是上课又是学校统一安排，表面看是学校学院齐心协力进行党课培训。但这从根本上导致，学校学院都很重视，但实际操作起来，两头重视程度不够，党课培训流于形式，相当一部分入党积极分子在党课课堂上睡觉，写作业等，从根本上影响了党课学习效果。

2.2 学生认识问题

在入党积极分子推选中，班级把关不严，标准不一，有些班级仅仅靠学习成绩排名选取入党积极分子，有些班级仅仅是看学生在班级中的影响或者威望，甚至导致拉选票等恶劣现象出现。种种原因导致部分入党积极分子党性觉悟欠缺，素质不高，入党动机不纯。所以这些学生在党课学习过程中往往是蒙混过关，滥竽充数。同时，从考试考核的结果也可以看出，有百分之三十的学生党章知识竟然不及格，影响非常恶劣。

2.3 党课课程设置问题

从目前高校党课课程设置来看，主要是邀请相关知名专家进行专题讲座，讲座内容新颖，但是忽略了加强入党积极分子的党史和党的知识的引导学习。同时由于音响视频教学，实地体验式教学，讨论环节都是交给二级党委组织，由于此部分内容是正式党课学习外的学习，所以这方面的学习越学越少，能省略的环节都被省略了，学生学习心得体会也疏于管理，导致应付的学生非常多。

3 高校党校入党积极分子培训对策

高校党校入党积极分子培训存在问题不少，如果不能得到很好解决，会影响我们党发展的党员质量。遇到问题就要着力解决，遇到挑战就要迎难而上。

首先，加强党课管理，从根本上解决党课组织中遇到的困难。根据目前高校扩招带来的入党积极分子培训人数规模大的实际情况，学校党委应达成共识，学校党委组织部党校办统一组织实施党校培训，二级党委全力配合，重视党课培训，重视党课组织。

其次，重视入党积极分子遴选。在团员推优的学生中，遴选入党积极分子，一定要注重学生的综合素质，注重学生的党性修养和人格品格，决不能以偏概全，片面选取入党积极分子。同时各班要加强入党积极分子的教育，二级党委书记班主任辅导员一定要培养入党积极分子重视党课学习的意识。

再次，在党课设置上，实行党史党章和专题讲座相结合的课堂教育，并且辅体验式爱国主义教育，专题讨论学习，心得总结学习等形式多样，丰富多彩的党课学习。各个环节责任到人，每个环节都不能流于形式，扎扎实实组织学生完成党课学习。

最后，在学校党委统一规划中，一定要重视党课师资力量的积蓄和培养。尤其工科学校，做党史马克思主义研究的学者非常欠缺。针对这一环节，一定要以各种形式，比如招聘兼职教授，特聘教授或者兼职党课教员等形式，同时加强对党支部书记，班主任，辅导员的培训，形成一支强大的党课宣讲团队，这样才能更加有利于党课培训的进行。

4 展望

高校党课入党积极分子培训是党员发展的重要一环。虽然大部分高校党委都很重视这块工作，但是对于这块工作投入少，研究也不足。要加强入党积极分子培训，最好能够将党课纳入本科生正常的教学计划中。如此年复一年，加强课程管理，方能取得理想成效。

参考文献：

[1]胡一平，曾学敏.高效党校入党积极分子培训工作初探[J].华南理工大学学报，2010，1（12）：93-96.

[2]赵竹村，吴金环，等.关于研究生党校教育教学内容体系的思考[J].学理论，2010（6）.

[3]郝翠荣，李义勇.大学生入党积极分子培养培训状况调查与分子[J]. 2010（2）.