谈基层干部应具备的基本素质

谈基层干部应具备的基本素质（精选9篇）

谈基层干部应具备的基本素质 篇1

当今，随着知识经济时代的到来、创建学习型社会和加强党的执政能力建设的需要，对党的基层干部也提出了更高、更全面的素质要求。从某种程度上讲，新时期党的基层干部应当在“三会”上多下点功夫。

其一，会说。古今中外，会说善讲，通常被看作是当好领导、当好干部的重要才能因素，叫做“口才”。实际道理也是这样，作为组织者、指挥者、引领者，甚至是师长教练的领导、干部，不仅需要自己干好工作，而且更要组织大家共同干好工作。为此要求当领导、当干部的，必须运用相应的语言表达能力，来做大家的宣教说服工作，从而左右大家的思想和行动，达到“一人高呼，万人齐应”的干群正效应，实现共同干好工作的预期目的。现实中党的基层干部，更多的要直接与普通群众打交道，而群众是由思想素质不同、文化水平不同、性格脾气不同、认知能力不同的各色“凡人”所组成，因此需要党的基层干部运用相应的宣教说服能力，来开会宣讲，来个别谈话，来做科学的、有效的思想工作，以利于顺利的交流，愉快的接受，从而达到思想的统一，行动的一致，问题的解决，达到共同干好工作，否则，“茶壶里煮饺子”有嘴说不出是不行的，或者词不达意，越说越糊涂，甚至说反了意思都是不行的。特别是党的干部，更提倡用说服教育的方法，以理服人的方法，思想政治工作的方法，坚决反对命令主义，以权压人，仗势欺人。

其二，会写。当今知识经济时期，党和国家做出了创建学习型社会的战略部署，要求党的各级干部成为“革命化、年轻化、知识化、专业化”的实践者和带头人。“要亲自动手准备自己的重要讲话、报告，亲自指导、主持自己领导范围内的重要文件的起草。”因此，善于动笔撰写已是党的基层干部必须具备的基本素养。实际上，无论什么年代什么时期，能够动笔撰写历来都是当领导、当干部的重要助力。具体讲，动笔撰写的意义体现在以下几方面。一是动笔撰写是高素质干部的重要标准之一。会动笔撰写的干部是对人民负责、对事业负责的表现，是勤于政务和能力强的象征。现实中个别干部不愿动笔撰写或不善动笔撰写，重要文件甚至自己的署名文章都由他人代笔，影响了工作，损害了党的形象，也降低了个人威信。二是动笔撰写是发现干部学习不足的有效方法。检测干部对学习投入的多少以及理论素质的高低，很关键的一个标准就是看其能否动笔撰写。没有对学习的浓厚兴趣和较大投入，没有多年的努力积累，一个人的理论水平就不可能实现由量到质的飞跃，一篇好的理论文章就不可能“横空出世”。

其三，会干。中国共产党的先进性质，决定了党的干部特别是基层干部不能当“官老爷”，必须是不脱离实践，不脱离群众，必须是言传身教、以身作则，必须成为干在前冲在前的“实干家”。知识经济时代的到来。强调党的干部要高智力化，但并不排除继续发扬带头实干的优良传统，事实上高智力、会说会写与带头实干是相辅相成的统一关系，光能“拉”不能干是不行的，是极为不利于领导效果的。新时期党的优秀干部郑培民、牛玉儒、任长霞感天动地的事迹，很大程度上体现出他们为民实干、事必躬亲、鞠躬尽瘁的风范。直接工作在乡镇、工厂、村居等各行各业的基层干部，应当以英模人物为榜样，厉行扎实苦干的作风精神，带领群众共同干好工作。唯此，群众才买我们的帐，我们才更有感召力。

谈基层干部应具备的基本素质 篇2

一、较高的政治素质

具备较高的政治素质是对基层党报图书馆馆员的首先要求。我国现有公开出版的报纸2000多种, 占比例不足三分之一的党报是我国的主流媒体, 担负着重要的历史使命, 在把握舆论导向, 传播社会主流文化方面发挥着中流砥柱的作用。作为党实现自己奋斗目标的宣传工具和思想武器, 党报及其工作者是党最需要、最重视、最信任的力量之一。我党历来十分重视党报工作, 毛泽东曾提出“政治家办报”、“务使通讯社及报社的宣传完全符合于党的政策”。邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等也都对党报工作非常关心。习近平同志在担任浙江省委书记时曾以“哲新”为笔名四年间在《之江新语》专栏发表短评232篇, 可见他对党报的关心程度。党报的政治工具性是由党报的党性派生出来的, 作为体现鲜明党性的一种政治工具, 基层党报图书馆馆员必须站在讲政治的高度确立自己的核心价值观, 每个成员都应该以坚定的党性原则和高度的政治责任感要求自己和自己的工作。

之所以首先提出这一要求, 除了党报的性质决定外, 还由于社会的进程要求其必须满足这一条件。当今世界正进入信息时代, 信息网络化的无限性打破了国家、地域间的界限, 各种信息可以在网络上无限制地传播, 既给图书资料搜集带来了巨大机遇和便利, 同时又给了一些反华势力和敌对分子广泛的传播空间, 为他们颠覆社会主义政权、破坏民族团结、扰乱正常的社会秩序造成可乘之机。另外, 一些黄色和不健康的信息也无孔不入地进入现代信息领域。作为基层党报的图书资料员, 既是现代信息重地的主攻尖兵, 又是舆论阵地的守土卫士, 因此必须具有敏锐的政治嗅觉和坚定的政治立场。

二、较高的业务能力

业务能力是指人们在先天条件下, 经过规定的专业教育、培养及自身历练所形成的一种适应和利用生存环境的技能。建立一个好的图书资料室需要具备多种条件, 但其中首先和最重要的是要有一支高素质的人才队伍。图书资料室的一切活动都是通过人来进行的, 人是形成工作能力的保证和主体, 是影响读者和工作质量的核心因素。

三、较强的业务素质

首先, 要善于学习, 不断更新知识, 努力完善自己的知识结构。有关资料显示, 大学生在走出校门的那一刻, 在课堂上所学的知识已有60%—70%落伍。科技时代的到来, 信息技术的发展, 使当今世界成为新知识不断涌现的海洋, 图书馆馆员只有不停顿地学习和提升自己, 及时掌握社会、生活、科学领域特别是与自身业务密切相关的新信息、新知识, 才能跟上形势的发展, 卓有成效地开展工作。其次, 要有竞争意识。我们所处的时代竞争空前激烈, 任何职场、任何个人都无法逃避角逐和竞争。要避免被淘汰的命运, 就必须参与竞争。竞争是人才辈出的沃土, 是使人积极向上的催化剂, “靠年头”、“混资历”在任何单位都已成为历史, “大锅饭”、“铁饭碗”也变成过去, 要想适者生存, 必须参与竞争。竞争包括与己竞争和与人竞争两个方面。与己竞争就是不断充实自己、超越自己, 与人竞争就是不断改变现状, 永远不甘人后。只有自觉树立危机感和紧迫感, 才能处处争取主动。第三, 要有创新精神。创新是当今时代的一个特点, 也是图书馆工作必须落实的重要理念。创新是改变工作困境, 促进矛盾转化的有力武器。由于种种原因, 目前基层党报图书馆利用工作很不平衡, 除了地域差异和经济实力的悬殊之外, 更多的是观念和意识方面的问题。很多基层党报对图书资料室的作用认识不足, 无论从经费投入还是人员配备上都将其置于从属地位, 影响了这项工作的健康发展。作为图书资料管理人员的个体, 要改变这种状况, 创新是摆脱困境的最佳选择。无数事实证明:创新会改变一切。

四、较硬的专业技术

专业素质是一个人诸多素质中的一种, 它限定的是与专业紧密相关的素质, 是业务素质的下位概念。基层党报图书馆馆员除了是一名图书管理者, 应具备图书管理行业的基本能力外, 又是一名办报工作者, 还应该具备符合办报要求的专门素质。如何判断这个标准泥?有专家认为, 图书馆馆员的核心作用是“为人找书”、“为书找人”。这个观念蕴含三层含义:第一, 为人找书, 要熟悉书;第二, 为书找人, 要熟悉读者的构成和需求;第三, 找的过程, 要熟悉查询和传递的各种工具。由此可以认为, 基层党报图书馆馆员的专业素质应该包括熟悉自己馆藏文献的全部内容和特色, 了解自己服务对象的主要特征和需求, 掌握能够实现人书最佳最快相结合的手段。

熟悉馆藏文献的内容和特色。一个人精力有限, 终其一生最多掌握所有知识的九牛一毛, 基层党报图书馆馆员应力争向“学科馆员”的角色靠近, 立足本职工作岗位, 努力提高与办报有关的文献信息的鉴别、评价、分析能力, 而且要做到对本单位的图书资料了如指掌。这里所说的了如指掌, 不仅是对文献的载体, 而且更重要的是指文献的内容。图书馆馆员作为知识的传播者, 必须具备自我学习、主动学习、终生学习的良好素质。身处知识的宝库, 图书馆馆员有得天独厚的条件, 要时时警惕和克服职业倦怠心理, 不断用新的更高标准要求自己。认真对馆藏资源进行踏实细致的学习和研究, 对重点文献和常用信息更要学好读懂, 绝不能只当“看报看题、看书看皮”的浮浅管理者。只有这样, 才能面对来访者如数家珍, 才能在日常工作中得心应手, 以最准确最快捷的工作效率, 为采编人员提供最有权威最有价值的资料帮助。

了解服务对象的主要特征和需求。基层党报图书馆是为办报设立的, 面对的服务对象主要是编辑和记者。这是一个特殊的群体, 这个群体既有大众读者学习知识、寻求消遣的阅读需求, 更有追求卓越, 标新立异的强烈欲望。了解这个群体的特征, 结合当地报纸的定位, 有的放矢地筛选、搜集、整理与办报有关的信息资料, 是图书馆馆员的主要任务。这就必须关心报纸、研究报纸, 不仅要了解本地报纸, 而且还要了解其它报纸特别是中央党报, 并以此作为自己工作的风向标。好资料能造就好记者, 这需要发挥两方面的积极性。作为图书馆馆员, 不仅要了解和熟悉记者群体的共同点, 而且还要掌握他们的差异性, 要学会和擅于引导帮助记者实现这个目标, 比如建立记者借阅档案, 其中包括年龄、学历、爱好、特长、写作习惯乃至作息时间等等。了解这些信息, 既是开展个性化服务的前提, 也是图书馆以人为本、以用户为中心服务宗旨的要求, 做好这项工作, 对本职业务取得成效有事半功倍的作用。

掌握实现人书最佳结合的手段。一个合格的图书馆馆员, 应是一个运用自己的优秀素质激发整个图书馆活力的人。这种活力表现在要使每个上门的读者感到来有收获、来有所值, 来了不想走、走了还想来。这种吸引读者的魅力全在于图书馆馆员卓越的专业能力和手段。这种能力和手段应该包括以下几点:

1. 具有基本的专业理论知识。

要认真学习和掌握图书馆学科的相关理论, 主要包括图书馆学、目录学、情报学、社会文献学等, 同时, 还要掌握和熟练运用图书馆工作技术方法, 主要包括图书分类、图书编目、藏书建设与藏书组织、参考咨询与读者服务等等。

2. 熟练掌握和运用图书馆自动化管理方法和技能。

即使硬件落后单位的从业者也必须清醒地看到, 现代化是图书馆发展的必然趋势, 早学早受益。自动化管理主要体现在信息处理和通讯技术在图书资料管理中的具体应用, 主要包括计算机技术、通讯技术、数据库技术、多媒体技术等等。由于各地情况不同, 应根据实际状况制定相应的学习计划和主攻目标。

3. 注重提高和更新综合文化素质, 特别应当重视语言文字和外语的学习。

没有一定的外语知识, 面对现代如烟海的外文资料就会失去大量珍贵适用的宝藏, 使信息服务最优化和最大化受到影响。

五、良好的职业道德

职业道德, 首先是从事一定职业的人群在其特定的工作中的行为规范的总和, 是一般社会生活及其行为的准则和规范在职业活动中的具体体现。基层党报图书馆馆员的职业首先就是在日常工作中形成和表现出来的职业精神、职业态度和职业行为。主要表现在以下几个方面:

1. 职业精神。

图书馆馆员的职责是通过劳动, 将文献资料信息传递给所需要的编辑记者, 从而为个人、报社乃至社会和国家的文明发展服务。正是在这种平凡而琐碎的工作中, 图书馆馆员通过自己的劳动满足了大众的精神需要, 创造了人类的幸福。同时, 也实现了自我价值。古往今来, 人们把数不清的溢美之词献给这一甘当人梯的群体, 足以证明这项工作的伟大和神圣。基层党报图书馆馆员必须正确认识自己的职业地位和职业价值, 珍惜和弘扬这份职业荣誉, 从内心深处把它作为具有深远意义的事业去对待。树立强烈的敬业精神和岗位自豪感, 只有这样才能心无旁骛, 在日复一日, 默默无闻的平凡劳动中激发出永不枯竭的工作动力。

2. 服务意识。

着眼于服务是图书馆所有工作的出发点, “没有服务就没有图书馆”, 图书馆一旦不能或不会为社会提供服务, 它就会被社会所抛弃, 现代社会新兴信息机构对传统图书馆构成了压力和生存威胁, 那种“门难进、脸难看”的图书馆门可罗雀、几临关闭的状况, 都足以证明服务意识是决定图书馆存亡兴衰的生命线。因此, 不断强化服务意识, 科学探索服务规律, 努力掌握服务手段, 是图书馆永远的命题。

3. 性格修养。

图书资料工作是一项动静并存、脑体互用的劳动, 工作细微而又严格, 艰苦而又繁琐, 日日重复、月月循环, 每天面对形形色色的读者和意想不到的难题, 对任何人都是一种考验。图书馆馆员的个人情绪往往就是整个图书馆的氛围基调。是紧张还是和谐, 是压抑还是轻松, 很大程度上取决于图书馆馆员的脸色和言语。图书馆馆员要学做“淑女”“绅士”, 忌当“悍妇”“泼皮”, 遇到纠纷冷静对待, 解决矛盾和善处理。努力做到包容大度、宽人严己、豁达开朗、举止得体, 在工作和生活中历练自己的心理调节能力和平衡能力, 用个人魅力影响和感染他人。总之, 良好的性格修养也是一个优秀馆员必备的条件。

参考文献

[1]唐佐英.迎接二十一世纪挑战——论图书馆员素质.图书馆学刊, 1995 (4)

[2]张华宝.图书馆员专业素质探讨.情报资料工作, 2006 (4)

谈基层干部应具备的基本素质 篇3

关键词：农村基层；文化干部；基本素质；

文章编号：1674-3520（2014）-09-00-01

乡镇文化站在加强农村文化建设，促进社会主义新农村各方面协调发展，構建和完善农村文化服务体系方面具有重要的、不可替代的作用和意义。然而，乡镇文化站能否在新形势下充分发挥应有的作用，首要因素在于文化站人员的素质。为此，应当从文化站的职能出发，结合当前农村文化建设的实际情况，有针对性地提高农村基层文化队伍成员的综合素质。

一、乡镇文化站是我国最基层的文化事业机构，担当着向社会、向群众、向广大农村老百姓免费开放、免费辅导、免费培训的主要任务和功能。农村文化管理体制变迁和发展密切相关。

从过去到现在，在有关的条文中都确定了乡镇文化站承担着农村公共文化管理和服务两种职能，如今乡镇文化站的职能又被赋予了新的内涵。因此，众多文化工作者和理论工作者对新形势下乡镇文化站的职能进行探讨。组织当地群众开展丰富多彩的文化体育等娱乐活动；有针对性地举办科普及农技知识讲座及各类艺术培训班等，为当地辅导和培训艺术骨干；创办自乐班、给所在乡镇的行政村建健身广场、配健身器材、农家书屋、组织农村群众开展读书活动；搜集、整理非物质文化遗产，促进当地乡村特色文化健康发展；指导村级文化室和农民文化户开展各种文化艺术活动；做好文物宣传及保护工作；按上级文化主管部门要求协助管理当地文化市场。

二、新时期农村文化的存在一些问题，随着农村经济的不断发展和社会的不断进步，农村文化格局和文化体制发生了巨大变化，由过去的摊派性搞活动到了现在群众自发性的组织活动。

生活的富裕、物质的满足和闲暇时间的增加使农民对文化生活有了进一步的需求，农民越来越不满足于传统生活方式，不再满足于对广播、电视等媒体的被动接受，渴望主动参与更多的精神文化活动，如健身舞表演，秧歌比赛，演唱会、篮球、象棋赛等等系列文体活动。目前农村文化建设的实际情况不足以满足广大农民的文化需求，一些消极现象也不容忽视，概括起来主要有以下几个方面：文化投入明显相对不足；基础文化设施简陋短缺；文化队伍不稳定，外流人员较多，文化活动难于开展；群众文艺理论水平相对较低。乡镇文化站就处于被动地位，没有充分发挥到它的主动性了。

三、基层的公益性乡镇文化站担当者承上启下的作用。

（一）较高的思想政治理论水平。乡镇综合文化站是政府的文化宣传机构。乡镇综合文化站的文化宣传不仅是娱乐，同时也包含教育的成分，是政治上的需要，是党和政府加强执政能力、凝聚民心、加速社会主义新农村建设的重要举措之一。中共中央办公厅、国务院办公斤《关于进一步加强农村文化建设的意见》中就明确指出：农村文化建设“对于提高党的执政能力和巩固党的执政基础”具有重要意义，乡镇综合文化站的工作内容一定要包含“宣传教育”。由此可知，乡镇文化站首先是乡镇政府的文化宣传机构，其主要工作之一就通过群众喜闻乐见文化艺术形式进行政治宣传和教育，以提高党的执政能力、巩固党的执政基础。

（二）肯于奉献、勇于坚守的精神。一方面对文化事业的投人极为有限，而乡镇文化站又很难像城市的艺术馆、文化馆等单位那样通过辅导和培训取得经济收人，工作条件相对艰苦而得不到改善，使得乡镇文化站的工作成为“贫穷而快乐的事业”另一方面，把文化站看作是不出经济效益的包袱，文化站的工作得不到重视，干得好也得不到赏识和提拔；此外，文化站的人员经常身兼数职，正所谓“专干不专”，许多乡镇文化站干部常年担任其他行政工作，事务缠身，很难再有精力搞好文化工作。就像我们现在的乡镇文化站在政府工作中包村（一人包一个村子），村中的矛盾排查化解、信访、计划生育、低保、救济、秸秆禁烧、合疗征收、养老保险征收、党报党刊、卫生、群众路线教育活动、良种补贴，家畜保险、病虫害防治、防汛、危房改造、扶贫、修路打井（一事一议）、经济普查、绿化协调、孕前健康检查等多项事情，纷繁复杂，忙得不可开交。在这样的情况下，更需要文化站的干部能够因对农村文化工作的挚爱而不计名利，耐得住寂寞和清贫，坚守在农村文化事业上。

（三）广泛的综合文化艺术修养。其一，从前面归纳的乡镇文化站的职能就可以看出，与城市中的图书馆和艺术馆等文化事业机构相比，乡镇文化站的工作内容虽不那么专业，但却更为广博庞杂，兼具两者的内容，涉及到的知识面更宽，包括音乐基础、戏曲、小品、舞蹈等艺术表演、体育、科普及农业科技等方面的知识；其二，农民群众的文化水平普遍低于城市居民，对精神文化的接受和需求显得更加被动和盲目，这就要求乡镇文化站干部对其给予更多的引导和帮助，才能加速农民文化素质的提高；其三，随着农村的城镇化，农民对文化的需求也表现出多元化的趋势，如秧歌、舞蹈、歌咏、朗诵，音乐、戏曲、琴棋书画等活动，均需要有人来组织、编排、辅导，但农村并没有这么多的专门人才，在农民眼里文化站的干部就是这方面的全能人才。

（四）突出的沟通协调、组织策划能力。要想把农村群众文化活动广泛地、有声地开展起来，单靠乡镇文化站的人员的自身努力是不够的。首先，千方百计多方面争取资金，不管是赢得领导的支持还是拉上企业的赞助，还是靠兄弟单位的支持，都先要保证开展活动的经费问题。

四、结语

因此，在新时期，与新农村经济建设、政治建设和社会建设的快速发展相比，近年来农村的文化建设明显滞后，加快农村文化建设的重要性和紧迫性显得更为突出乡镇文化站被赋予了新的使命。要想实现农村基层群众的文艺梦——全民的中国梦，作为最基层的农村文化工作者，要努力提高自身素质及综合能力，抓住机遇，迎接挑战，充分调动群众在文化、文艺方面的积极性，向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进。

参考文献：

学生干部应具备的基本素质 篇4

学生干部应具备的基本素质

同学们，下午好。今天我要和大家交流的题目是：学生干部应具备的基本素质。

首先，我们要弄清素质的概念。

素质，是指学生干部做好学生工作所必须具备的内在品质和基本条件。学生干部并不是每个人都能当的，随着时代的发展，观念的更新，大学生组成班级，更多地是竞选担任班干部，那么为什么有的当上了，而有的却落选了，为什么有的干得很好，而有的却很差呢。我认为除了学生工作方法、工作艺术以外，还有一个更重要的原因，就是这个学生是否具备担任学生干部的基本素质。

浙江大学有一个调查，他们认为当代学生干部应具备以下几个方面的基本素质：一是潜心学习，锐意进取，打造良好的学业素质；二是文明修身，洁身自好，塑造良好的道德人格；三是团结协作，与人为善，锻造良好的团队精神；四是乐于服务，讲究奉献，养成良好的勤政意识；五是锐意进取，开拓创新，培养良好的创新精神。

通过对省内各高校的调查，许多同学认为优秀的班干部应具备以下的素质：

1．有良好的道德素质和高尚的情操，能以身作则，在同学心目中树立良好的形象。

2．有领导气质，但不盛气凌人，在集体中起带头作用，主动引导同学学习、生活，但从不自大，能果断处理班中各项事务，但绝不武断。

3．平易近人而不失威严，走近同学，主动关心帮助别人，在关键时刻能组织团结同学，使全班同学拧成一股绳。

4．凡事以班级利益为重，能维护班集体荣誉，个人利益服从集体利益。5．虚心听取同学的意见和批评，对事不对人，勇于改正，对同学要一视同仁。

6．在老师和同学之间发挥桥梁作用，及时向学校或老师反映有关同学的建议或意见，并能协助老师搞好工作。

7．有丰富的创造力和创新精神，有远大的理想和追求。

8．有组织能力，能组织各种班级活动，并能调动同学之间的积极性。

通过综合分析，我们发现不管哪个大学，都认为学生干部应具备以下基本素质：良好的道德素质、专业素质（学业）、业务素质（能力）和健康的心理素质，以及团队意识、服务意识和创新精神。

学业是才能的基础，学生工作的特点要求学生干部要有广博的知识，包括自然科学、社会科学、心理学、管理学等方面的知识。学生的首要任务是学习，工人打工，农民种地，学生搞好学习，这就象日月运行，是天经地义的事情，否则我们就称其为不务正业。对于学生干部来说，首先要搞好各门课程的学习，学好各门课程是衡量学生干部是否合格的一个重要标准。我们学校规定，凡是有不及格现象的，不得进行各项优评活动，不能评定奖学金，不得入党，明文规定，凡

是学业有不及格现象的，一律不得担任干部。我们认为学生如果不把学习放在首位，就不是一个好学生，学生干部如果学习不好，就不是一个好的学生干部。首先要把学习放在首位，我不赞成学生干部不上自习，甚至不上课，整日忙于学生工作，有的学生干部热衷于这件事情，这是好事，毕竟两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，那个时代早已过去。然而我们要把握好度，学生干部毕竟不是专职学生工作干部。首先要把学习搞好，其次再担任学生干部，如果学业不好，我们宁肯放弃学生干部这次锻炼机会。什么时候学习好了，什么时候我们再锻炼这方面的能力。没有学业做基础，我们考不上大学，没有学业做基础，今天我们也做不到这儿来开会，没有学业做基础，明天我们也毕不了业，无力胜任将来的社会工作。再现实一点，学习不好，你开展工作就没有威信，不及格要重修，不及格要留级，甚至拿不到毕业证，你整日被这些所困扰，哪还有什么心思来搞工作。

有的学生干部说，老师，我们已经意识到学业的重要性，但我们工作太忙了，有时候我们一天能开好几个会，去好几个部门办事，现在已经耽误了学业，怎么办。这就是我们要交流的第二个题目了，如何具备当好学生干部的基本素质。首先要处理好学习与工作、工作与学习的关系，最基本的一条就是学习的时候不要想工作，“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非静无以成学。诸葛亮《诫子书》”，第二条就是当堂听到的知识当堂要消化，第三条就是挤时间把耽误的功课补回来，如果这三条你都做不到，最好赶紧辞职，因为班干部所

必备的基本素质你达不到。这就是为什么大一的新干部一学期结束后有许多干不下去的一个很重要的原因。

只有知识，没有能力，依然不是一个好的学生干部，什么是能力，就是把课本上和课堂上所学到的理论知识能动地转化为实践的一种本领。这也就是我们通常所说的“有本事”“有能力”。有能力的学生干部更容易开展工作，更容易取得同学们的信赖，换句话说，同学们更愿意为你效劳。为什么，有能力，同学们佩服你。对学生干部来说，所谓的能力一般包括判断能力，表达能力（宣传鼓动的能力），分析解决问题的能力，组织领导和创新能力。尤其是组织领导和创新能力，如果说其他能力还可以商量的话，组织领导能力没有商量的余地，交待的工作组织不起来同学，不能领导同学们完成上级和同学们交待的工作任务，那这个干部就不成其为干部。

以上讲的是才，学业和能力。有了知识和能力就能当干部了吗？还不行，还必须要有德。德就是思想品德，指的是学生干部的品质性格，是指如何做人，学生干部要堂堂正正，为人宽厚仁爱，处事公平。如果要具备这方面的基本素质，我想同学们只要有“三心二意”就行了，三心就是爱心、诚心和信心，二意就是要有意志和情义。爱心就是爱每一个同学，让每一位同学都受到民主平等的对待，让每一位同学的个性都得到应有的尊重，让每一位同学一同在忻州师院这片蓝天下健康成长。同学相聚，这是缘份，爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。诚心就是以诚相待，对同学要襟怀坦白，要一碗水端平，多和同学交流与沟通，不要耍小心眼，不要欺骗同学们。信心就是要相信自

己肯定能行，我干不好，别人也未必那么顺利，要有毛主席的那种气魄，数风流人物，还看今朝，天下之大，舍我其谁。意志就是意志要顽强，遇事要冷静处理，不要急躁，碰到问题碰到挫折我们不要泄气。情义，在政治立场坚定的情况下，我们还要有情有义，现在我们讲不但要“智商高”而且还要“情商高” 美国哈佛大学情商教育理论认为，人生成就最多20%归诸于智商，80%归诸于情商。谁的情商开发的好，谁的优势就大，成功的机会就多。哪个同学也不喜欢和无情无义的人交往。

社会发展到今天，教育发展到今天，我们要重新审视选择教育的功能和价值。教育的本性是育人，是提高人的素质。但长期以来，人们往往把教育看成是工具，很多家长把教育看成是谋取优越职业的敲门砖。这都曲解了教育的本质，不利于人的发展。人来源于教育、生成于教育、提高于教育，教育的重要使命是陶冶人性，铸造健康饱满的人格。教育最根本的任务是让学生回答两个问题：人类应该怎样存在，人生应该怎样度过。也就是说，教会学生学会做人。学会做人是立身之本，学习知识、掌握知识只是服务社会的手段。前者的学习是根本性的，后者的学习是工具性的。但在这个问题上往往认识错位，重智轻德。忽视学生思想品德塑造，必然导致学生片面发展，即有智商但没智慧，有知识但没有文化，有文化但没有教养，有欲望但没有理想，有目标但没有信仰，有青春但没有热血，这将是非常危险的。道德教育的缺失必然导致功利主义的人生态度，这种人生态度的主导倾向是：重视现实，轻视理想；热衷功利，漠视义理；珍视个人，忽

视社会；关注物质，鄙视精神；趋附感性，拒斥理性。清华大学的刘海洋伤熊事件发人深省。刘海洋已经被免试保送研究生，他却拿着硫酸到北京动物园泼到狗熊身上，缺乏人文关怀和人文道德。从这个意义上讲，教育的概念首先是道德教育的概念，教育事业首先是一项杰出的道德养成事业。道德人格、道德品质的培养比谋生手段的训练、竞争能力的培养、专业知识的学习更难、更根本、更重要。一个堂堂正正的人能做好任何一件事情，一个工具化的人只能机械的完成一件事情。人品第一，学问第二；文品第一，文章第二。道理就在于此。我想学生干部要把这个德字和学业的重要性一样对待。

我想学生干部要当好，必须要德才兼备。有德无才要误事，有才无德要坏事。中国历代强调做君子。德胜才是君子，才胜德是小人，德才兼备才是圣人，学生干部有德无才，你当不好学生干部，有才无德，你当不长久学生干部。德才兼备才会受到同学们的拥护和爱戴。同时也是对自己理想、信念、道德、责任的一种升华。

每个学生干部都不能说自己现在我已经德才兼备了，我已经是个非常好的学生干部了，每个学生干部都面临着提高自己的思想政治素养，铸炼自己的品德，增强自己的才干的问题，问题是我们怎样去做。希腊大哲学家亚历士多德有一段精彩论述，用在学业和品德养成上恰如其分。他说：播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运。这就是学业和品德养成的全过程。每个人的一生都是由无数的行为所构成的，行为优秀不是优秀，习惯优秀才是真正的优秀。两个顶尖的优秀行为也抵不上一个优秀习

惯。行为的优秀是暂时的、偶然的、孤立的，缺乏后继性，只有习惯优秀才会为行为优秀提供制度性的保证。所以，学业和品德养成就是优秀习惯的养成。

学生干部还要具备良好的心理素质。社会发展，竞争加剧，青年学生心理问题日益突出。当代大学生独生子女居多，生活磨难少，承受能力差，生理成熟期前移，心理矛盾增多。学习负担心理加重、人际关系障碍、青春期烦恼和考研就业困惑，是当前困扰同学们的四大心理因素。有专家分析，在物质条件越来越好的今天，部分同学成长出现三大三小现象：生活空间越来越大，生长空间越来越小；房屋空间越来越大，心灵空间越来越小；外界的压力越来越大，内心的动力越来越小。大学阶段是种种人生压力相对较大阶段，集中表现为自卑不能自拔，自高不能得志，人格的自我中心，后果多指向内部，极端的就出现自杀自残。学生干部要高度重视培育良好的心理素质。良好的心理素质包括求上心态，自主意识、健全人格，关爱社会、关爱他人。

作为学生干部，还要有团队精神。学生干部在一起既是工作的需要，也是难得的缘分。干部团结，是做好工作的前提。团结，出凝聚力、战斗力，而且会多出干部，出好干部，不团结，就会抵消力量，变成内耗。干部中既有民主不够的问题，也有集中不力的问题。最容易发生的问题就是不议而决，决而不行，行而不果。在困难面前，最不好的做法是互相埋怨，推诿责任。这往往是引发不团结的一个重要原因。其实，推诿是自己欺骗自己，更让人们看到你的失职，怀疑你的人格。

有了成绩要讲“我们”，有了问题要讲“我”。一个学生干部既要讲原则，也要有人缘。不讲原则就没有战斗力，不讲人缘就没有凝聚力。一个学生干部有团结力、亲和力、号召力，是品德、气度、学业和修养的集中体现，也是一个人人格和风格的集中体现。因此，必须学会团结，学会合作，学会协调。一个不珍惜团结、不善于团结共事的人，不适合当干部，更不可能当好干部。善于团结，是一个人最重要的本事，是很不容易做到的；而搞不团结是一个人没本事，是很容易做到的。团结的前提是形成共识，共识的前提是沟通，沟通的前提是尊重、理解、谅解、宽容、换位思考。沟通能消除误解，不要怕沟通中的麻烦，要知道，不沟通就会有更大的麻烦。没有宽容就没有谅解，没有理解就没有团结。

学生干部必须树立服务意识。学生工作不能只围着领导老师转，还要围着同学们转，而且是同学们为主体转。我们要为同学们办实事，围绕同学们最现实、最关心、最直接的利益来开展工作。我们要从同学们利益、群众利益高于一切这一高度，进一步强化服务意识，做到思想上尊重同学们，感情上贴近同学们，行动上深入同学们，工作上依靠同学们。我们决不能把学生干部权利变成个人权力，把个人权利变成个人利益。学生干部要坚定崇高信念，保持高尚情操，不为名利所累，不为物欲所或，不为人情所困，堂堂正正做人，踏踏实实做事。

学生干部还要有创新精神。江主席说过，一个没有创新的民族，是没有前途的民族，没有灵魂的民族，把创新提高到一个非常高的政治高度，说明创新的重要性和必要性，学生干部开展工作要力求创新。

培养能力，不但课堂中学，而且要在社会实践这个大课堂中培养和锻炼。要从狭隘思维中解放出来，对老问题要有新思路。敢于打破唯书唯上的思维定势，摆脱经验习惯的束缚禁锢，全面、客观、发展地思考和分析问题。对新问题要有新办法。对新形势下工作面临的新问题、新情况，要勤于思考、善于思考、乐于思考，用新眼光看待新事物，用新思维研究新情况，用新办法解决新问题。要按照科学的思路，发展的眼光，现代化的理念，重新审视我们的发展目标和思路，重新审视我们的观念和工作，重新审视我们的发展和建设。在审视中寻找新一轮思想解放的突破口和着力点，开阔眼界，开阔思路。

对学生会干部，还要具备务实精神。务实，就是要少说多做，说到做到，说好做好。对定下的事，要立说立行，马上就办，办就办好，遇到困难不畏缩，遇到挫折不气馁，有一股不达目标不罢休的韧劲。以实实在在的工作，求得实实在在的效果。

学生干部要努力学会学习，学会做人，要具备良好的道德人格和心理素质，拥有理想和创新精神，学会团结，懂得奉献。对待自己必须自知、自觉、自律，对待同学应该宽容、真诚、团结。真正实现服务他人，快乐自己；在其位，谋其政，有作为才会有地位的高尚品质。最后，大学是锻炼自己的一个广阔舞台，学生干部要把握住这个时机，让自己成为一名真正合格、优秀的高素质人才。以古人一句话和大家共勉：

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。

谈基层干部应具备的基本素质 篇5

毛主席曾经说过：“农村是一片广阔的天地，是可以大有作为的地方“。作为一名走出象牙塔，走进基层的新时期大学生村官，同时也是一名基层党员干部，基层工作的繁琐和复杂，对自身素质提出了更高的要求。那么，面对新时期基层复杂多变的政治和生活环境，作为基层党员干部，应该具备哪些素质呢？

一、要加强学习，解放思想，培养接受新鲜事物的能力。积极通过互联网了解当前社会最新的信息、通过读报来深入理解党的相关政策和新的工作方法；加强对相关政策和法律法规的学习，进一步解放思想。要清醒的认识到，不能固守于旧的解决问题的模式，用老方法来解决新的事物这条路是行不通的，要以人为本，用新时期的工作方法来解决新时期产生的问题。同时，要加强对互联网技术的掌握，争取了解全国各地的信息，学习先进经验。

二、要掌握先进技术，有带领村民致富的能力。把经济搞上去，让群众富起来，是摆在新时期基层党员干部面前的头等大事。发展农村经济，增加农民收入，农村党员干部的作用很关键。农村经济发展形势逼人，农村党员干部要努力加强市场经济、经济管理、科技、网络信息技术等知识的学习，提高发展经济的本领。要学会发挥优势找门路，因地制宜抓发展，宜工则工，宜农则农，宜商则商，不断拓宽农民致富渠道。特别是要注重学习经济发达地区的先进经验。

浅谈学生干部应具备的素质 篇6

前苏联教育家霍姆林斯基曾说过，“真正的教育是自我教育”。这名话道出了教育的真谛：“教、是为了不教”，“管、是为了不管”，教会学生自己管理自己，是每一个教育工作者努力追求的目标。在学生干部管理工作中，充分发挥学生干部的作用，通过学生干部的管理促进学生自我管理建设，具有非常重要的意义。

学生干部是指在学生思想教育、学习、生活管理的一切组织机构中承担工作任务的学生。他们是学生的代言人和组织者，是学生中的骨干分子，同时又是教师的得力助手，是学校思想教育和管理工作的重要依靠力量。他们是学生中最为上进、最有活力的优秀群体，是学生前进的火车头，是学生活动的核心灵魂，他们的思想素质高，学习努力刻苦，工作能力较强。是学校教师和学生沟通的桥梁、联系的纽带。在学生自我管理中加强学生干部素质教育，提高管理能力和水平，将有力的保证各项工作稳步提高。增强集体的凝聚力和战斗力，对学校的校风、学风建设具有重要作用。

一名优秀的学生干部必须做到严于律己、洁身自好、公平公正，同时必须具有正确的政治方向、强烈的责任意识、民主意识、服务意识和语言表达能力、组织管理能力、社交能力等多方面的能力。具体表现在：

一、学生干部应具有较强的政治素质

学生干部，要参与学校的学生管理工作和二课堂活动的组织，是学校对学生进行思想道德教育的楷模和引领者，他们思想素质的高低，会直接影响德育教育的成效。作为学生干部，必须具有较高的政治觉悟和思想品质。

要有坚定的政治政治立场，在开展思想工作和各项活动中有把握方向的水平和能力。学生干部必须具有明确的政治方向，培养正确的政治观念，努力提高政治理论水平。学会用辩证的方法去分析和解决问题，提高思想觉悟和认识能力，进而分析同学中存在的问题，解决工作中出现的问题。还要有敏锐的鉴别力，分清美丑、树立正确的是非观、审美观和道德观；做事坚持原则，一切从大局出发。

学生干部上党课、讲政治，就是要从我做起，从小做起，充分理解“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨。坚持正气、正义，坚持同歪风邪气做斗争，勇于披露丑恶现象，团结同学，弘扬正气。“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，只要学生干部一身正气，以身立教，为人楷模，就可以树立在同学中的影响和地位。通过提高政治素养，一位优秀的学生干部就会逐渐的具有具有优良的品德、完美的人格、较强的服务意识。在学校里,学生干部往往处于一个比较引人注目的位置,一言一行都有可能对周围同

学产生影响,所犯的任何一个错误都有可能被放大，一个学生干部一定要慎言慎行,严于律己，要品行优良、公正、无私、勇于奉献、敢于承担责任。

二、学生干部要提高学习能力，具有较高的文化素质

学生干部是干部更是学生，学生的首要任务是学习。有些学生干部本末倒置，把大部分精力都放在社会工作上,严重地影响学习。导致学习成绩差。不仅工作不能很好地开展,更不能在同学们中树立威信。在多年的实际工作中，我深深感到学习和工作是不矛盾的，学习好的学生干部很容易在工作中被同学认可，令人信服。同时由于他们在学习的过程中更有针对性的学习与工作有关的知识，饱览群书，知识水平提高快，学习效果佳，并且及时将所学知识用于工作中，又增加了在校期间的实践锻炼，产生了双倍的学习效果。

学生作为未来知识经济时代的管理者，应具备一定的“文化沉淀，而非”嘴尖皮厚腹中空"文化沉淀对于一个学生干部来说极为重要，不能被任何一个学生干部所忽视。学生干部的学习不仅只表现在专业的学习中，还应包括一定的马克思主义的基本原理，以及与本职工作有关的自然、社会科学知识，这些知识对于学生干部提高自身分析问题和解决问题的实际能力，增强对学生的吸引力和感染力，从而提高领导行为的有效性具有十分重要作用。

三、学生干部应树立良好的服务意识，培养无私奉献的素质

学生干部的工作基本上都是在课余时间，这就决定了学生干部必须具有强烈的奉献精神。学生干部的付出并不只有奉献，而没有所得，其实在其间获得的无尽的宝贵经验和能力是用金钱无法买来的，学生干部奉献并快乐着。

我校的学生干部每天从早7：30分开始上岗，负责全天候的各项检查，尤其是在老师下班后更是承担着学校的管理重任。课余时间还在积极想办法，通过丰富多彩的二课堂活动，提供给学生大量可供选择的“文化大餐”。这些任务的完成，靠的是学生干部的服务意识和奉献精神。每当问道他们是否值得、累不累时，回答是惊人的一致，“累，但更多的是从中锻炼了自己，提高了能力，学到了书本上学不到的东西”。所以说，学生干部的奉献精神是一种潜移默化的引导，在学生干部中要牢固树立“来自于同学，服务于同学”的意识，让他们把为同学服务当成一种荣耀、一种乐趣，那么奉献精神也就应运而生了。

四、鼓励学生干部不断改进工作，提高创新意识和素质。

创新是指建立在原有基础上的新颖独特而前所未有的并有一定社会价值、能有益于社会发展的心理准备和心理倾向。学生工作的创新更有利于号召、团结、凝聚同学，更有利于整个学生工作的开展。

国家不创新没有出路，同样学生干部工作也需要创新，创新是摆在每一位学生干部面前的课题，创新是学生干部工作能否有突破的关键。学生干部都不能干出成绩。能不能超越自我，超越别人。根本的区别是有无创新能力，在工作中能不能提出新见解，新方案，能不能打开新局面。

学生干部要以创新的工作实绩激励人。常听有的学生干部讲，“铁打的硬盘流水的兵，我组织的活动每次参加人都不一样，在原地不用前进照样有人参加”。但是这样做的后果就会使得自己慢慢产生了惰性，缺少了激情，活动也就失去了活力枯萎了。例如在我校举办了九届的“唱响青春的旋律”班级拉歌大赛，在第八届是就面临了瓶颈问题，组织者没有动力，参加者应付差事，创新刻不容缓。在第九届比赛中，对歌、二声部、独白等纷纷运用在演唱中，效果突出，只要是创新的班级都给人耳目一新的感觉，取得了较好的成绩。因此，对学生干部来说，只有创新，才能出成绩，出实效。解放思想，开拓进取，大胆开展工作，才能给人以新鲜感，竞争感，时代感和成就感；才能不断进步，不断前进。

五、学生干部应善于处理各种关系，具备组织协作素质

俗话说“个人象鹰一样，团队象雁一样”。学生活动、学生工作不是靠一两个人就能出色完成的，而是要靠大家团结协作的力量。因次，具备良好的组织协调能力也是作为一名合格的学生干部必须拥有的。学生干部在工作中要任人唯贤，合理分工，职责分明，配合默契，协调一致。例如，当你举行一项活动时，你首先对这项活动的意义有所了解，对其产生的影响有所预知。然后发挥凝聚作用，能参加的自己带头参加，不能参加的发挥自己的语言交际能力，先从本班起，再发展到同年级，最后到全校。实现活动目标。

作为学生干部，平时工作繁忙，学习任务繁重，往往忽略了身边的人际关系，使得有时工作学习遇到难题无法解决。因此学生干部还需要处理好：:（1）干部与同学的关系；树立为同学服务的宗旨；起到表率的作用，对同学要细心、耐心。（2）学生干部之间的关系； “一支筷子轻易被折断，十双筷子牢牢抱成团”，团队精神的力量是不可估量的。每个干部的职能是不一样的，所以在工作中要互相团结、协调共同发展。（3）干部与老师的关系；每位干部都是由多位老师观察选拔出来的综合能力出类拔萃的同学，要懂得感恩，老师们的谆谆告诫和指导牢记于心。（4）干部与异性的关系；学习是学生的天职！男女同学的关系要建立在积极健康的学习基础上，尤其是干部同学要做出表率作用，要团结同学建立良好的学习关系。

对学生干部的培养、使用是一个长期的过程，学生干部素养的提高也不是一朝一夕的事情，在尊重客观规律的基础上，不断探索研究学生干部管理的新思路新方法，将有助于

谈外宣翻译人员应具备的基本素质 篇7

1 汉语 (原语) 和英语 (译语) 语言能力素质

英语专业学生在经过多年系统化英语学习之后, 英语语言知识和能力在某些方面强于汉语语言能力。这就要求通过自学, 多读多听多思考等方法弥补汉语语言能力的不足。了解并掌握汉英语言的区别。如汉语重意合。“以意统形”。句子结构松散, 但意思完整, 语义的连贯随时间和事理的流动性来体现。英语重形合, 也就是复合句中的小分句之间或句组之间有标志性的连接词。其次, 思维方式的不同也导致了谋篇策略的差异, 即语篇重点信息的布局各异。汉民族更偏爱从远到近, 由大到小, 即把原因、条件放在最前面, 把主题放在最后面。英民族属于直线性思维模式, 习惯于开门见山, 把重点信息, 即主题放在能够显示出重要性的位置, 文章的最前面或段首, 以引起读者的重视。

2 翻译基本理论素质

翻译是一门艺术。如果把写作比喻为自由舞蹈, 翻译就是带者镣铐在跳舞, 而且还要跳得优美。因为原作的创作不受语言形式的限制, 而翻译既要考虑到对原文的忠实, 又要按照译文的语言规则来表达原文的思想。傅雷先生和钱钟书先生分别有“传神”论和“化境”说。不过这两种学说都是针对文学作品的翻译。英国学者泰勒在他的著作《论翻译的原则》里, 就提出了翻译中的三项基本原则: (一) 译文应完全具有原作的思想; (二) 译文的风格和笔调要与原作性质相同; (三) 译文要和原作同样流畅。除此之外, 外宣翻译工作者必须遵循“三贴近”的原则, 即贴近中国发展的实际, 贴近国外受众对中国信息的需求, 贴近国外受众的思维习惯[1]。而在外宣翻译中对于忠实的标准要严格得多。这是因政治文章涉及国家大政方针, 基本政策等, 译员必须紧扣原文, 不得任意增删。例如在例如在香港回归之前, 我们常说的一句话:中国政府“决定于一九九七年七月一日对香港恢复行使主权”。准确的英文译法是: (The government of the People's Republic of China) “has decided to resume the exercise of sovereignty over Hong Kong with effect from 1 July 1997.”在1984年发表的中英政府关于香港问题的联合声明英文本中就是这样写的。但是1990年和1991年人代会上政府工作报告的英译文均未译出“行使”两字, 到1992年才改正过来。[2]

3 政治敏锐性素质

外宣翻译人员要有较高的思想政治素质, 要关心国家大事, 多结合业务熟悉政策, 了解国情, 不断提高政治理论水平。政治敏感性主要体现在译员要有政策头脑和政治敏感、用词的政治含义与影响、对于政治形势的变化是迟钝还是敏锐。如1983年6月26日邓小平与美国新泽西州西东大学教授杨力宇谈话时指出:“祖国统一后, 台湾特别行政区可以有自己的独立性, 可以实行同大陆不同的制度。”这里“独立性”当然不能译成“independence”。因为在政治上“independence”一词通常用来指那些殖民地国家为摆脱殖民地统治而使用的词, 自古以来台湾一直是我国的领土, 而此处的所谓独立性, 就是指谈话后面列举的各项权力:司法独立, 终审权不须到北京;台湾可以有自己的军队, 大陆不派人驻台, 不仅军队不去, 行政人员也不去;台湾的党、政、军等系统, 都由台湾自己来管等等。这句话的英译文是:“After unification with the motherland, the Taiwan special administrative region will assume a unique character and may practice a social system different from the of the mainland” (Fundamental Issues.“独立性”译成“unique character”也是可以的[2]。

4 了解汉语和英语文化差异的素质

一个民族既有自己的语言, 又有自己的文化。语言是文化的一部分, 但语言像一面镜子反映着民族的文化, 又像一个窗口揭示着该文化的一切内容, 而文化又是语言赖以生存的基础, 是语言新陈代谢的生命源泉。在翻译汉语新词时, 译者应注意文化背景, 尽量使用外国人可接受的语言。“可接受” (acceptability) 的意思不仅指语言本身, 而且指语言所传递的信息, 即所译的词义能让外国人在心理上认同[3。比如, 在中国, 宣传是通过摆事实、讲道理来传达思想、影响受众, 所以中国的宣传部门毫不讳言地称自己为宣传部。而“propaganda”除了有传播信息之外, 更有弄虚作假的意义。西方大都是多党制国家, 为了获得执政权, 在竞选时各党派往往不择手段, 用片面或是夸张甚至是虚假的言论混淆视听、抬高自己、打击对手。党派之间的这种宣传手段被称为“propaganda”。由于不了解“propaganda”这个词的文化背景和内涵, 我国的宣传部曾长期被翻译成“Ministry of propaganda”或“Propaganda department”, 国外人士误以为我国的宣传部是专门欺骗民众的部门。实际上, 中文的“宣传”更适合翻译成“publicity”[4]。

结束语

原语和译语语言能力及其翻译基本理论的掌握是外宣翻译人员从业的基础, 政治敏锐性和对文化差异的认识是关键。但只具备上述素质还远远不够, 外宣翻译从业人员要不断探索、进取, 扩大知识面, 提高政治修养, 灵活应用翻译理论和原则, 要有强烈的受众意识, 敏感的文化差异意识, 努力提升自己从事这门跨文化交际学问的能力。

参考文献

[1]黄友义.坚持“外宣三贴近”原则, 处理好外宣翻译中的难点问题[J].中国翻译, 2004 (6) .[1]黄友义.坚持“外宣三贴近”原则, 处理好外宣翻译中的难点问题[J].中国翻译, 2004 (6) .

[2]程镇球.政治文章的翻译要讲政治[J].中国翻译, 2003 (3) .[2]程镇球.政治文章的翻译要讲政治[J].中国翻译, 2003 (3) .

[3]张健.汉英新词误译现象剖析[J].北京第二外国语学院学报, 2003 (2) .[3]张健.汉英新词误译现象剖析[J].北京第二外国语学院学报, 2003 (2) .

谈基层干部应具备的基本素质 篇8

一、语文教师必须具有扎实的基本功底

语文教师同任何一个学科的教师一样，都必须具有扎实的基本功底，这也是对一个中学教师的最基本要求。体现在语文教学上则具体体现为：对现代汉语的基本知识有深入的掌握，掌握现代汉语的语音、词汇和语法，并且能够熟练地运用在教学中；了解中国文学史的发展脉络，包括中国古代文学史，中国现代和中国当代文学史，能对从各时期作品中所截取的课文片段做出敏锐判断与分析，并从教学的高度上把握作品的时代背景和所要表达的主旨与思想感情；掌握中学教学论和教育心理学的基本知识，对课堂有自己的管理方法并且知道如何调动学生的课堂积极性和如何解决学生在各教学阶段所存在的问题，借鉴、掌握先进的理念和教学方法；熟练运用现代多媒体等教学手段；语文教师还应该具有较高的人文素养，能够对语文教学中所存在的各种信息进行筛选与整合，扮演文化的构建者和传播者。同时，文言文在现代语文教学中的比重逐渐增加，这也对语文教师的古代汉语水平提出了一个较高的要求。

语文教师除了应该具有扎实的本专业素质外，也应该在其他学科上有所涉猎，以求在自己的教学过程中对所要向学生传递的知识进行有效的建构。

二、语文教师应该具有良好的道德修养和对教育事业的热爱之情

坚守住心灵的净土，这也是对语文教师的一个要求。功利心严重的人是做不好语文教师的，一味地追求金钱也不会让一个语文教师在语文教学上有更深层次的发展。语文教师应该具有良好的道德修养，面对浮躁与名利时能够做出正确的选择，面对教学当中的困难时应该有一个积极向上的态度。

语文教师也应该具有自己独立的思想，并且要把这种思想传授给自己的学生，因为语文学科向学生传达的绝非是知识那么简单，一个思想不端正的人也是做不好语文教师的。

想要在教育的土地上有所收获，首先自己就必须要热爱教育事业。事业，并不是职业，如果一个教师把自己的工作仅仅当成职业来做，那么他很少会在这片领域上取得较大的发展。对待教育，教师应具有强烈的责任和敬业精神以及对学生的爱心。教师只有对自己的工作有责任心和爱心，才会赢得学生们的爱戴；只有有敬业精神，才能在科研与创新的道路上越走越远。

三、语文教师应该善于课堂管理，将获取知识与培养能力结合起来

不少学生在学习语文时都会有这样一个误区，即在语文课堂上所学习的课文等都是没有用的，因为考试的时候不会出题，对待一些考试会出的题目，学生们也大都选择一背了之，这是语文教学中一种很可悲的现象，一旦这种现象在语文课堂中发生，那么语文课也就失去了其应有的教育意义。

因此，一个优秀的语文教师应该善于课堂管理，掌握教育学和心理学的一些相关理论，在课堂教学中有自己独特的想法。并且掌握合理的教学方法，让语文课堂生动起来，让同学们知道语文对于人格养成和情操培养的重要意义。不仅如此，学好语文，还可以加强我们的文学审美素养。

四、语文教师应该树立终身学习的观念，在教学中不断完善自己

常遇见整日眉头紧锁的老师，常听到牢骚不断的话语，这样的教育者，别说是不谙世事的孩子，即使是有同样经历的老师，也会烦躁、郁闷。因为你的抱怨会唤起他人的共鸣，让抱怨成为一种传递的心灵疾病，不但不能找到解决的方法，还可能让你因为抱怨的快感而升级抱怨的程度，最终又可能导致不可收拾的结果。而当你没有抱怨的对象时，你会潜意识里抱怨给你自己，让你的内心，整日处于忧郁烦躁的状态，整日不见阳光的滋润。抱怨者在抱怨中迷失了自我，坚强者在坚强中发现了亮光。乐观、豁达的心态不仅是快乐和幸福的源泉，而且是良好品德的强大捍卫者。具有这种心态的人，无论在什么时候，他们都会让周围的人感到光明、美丽和快乐的生活就在身边。他们眼睛里流露出来的光彩使整个世界都溢彩流光。在这种光彩之下，寒冷会变得温暖；痛苦会变得舒适。这种心态使智慧更加熠熠生辉，使美丽更加迷人灿烂。此外，要想具有魅力，还要拥有发自内心的微笑和真诚的赞美，使别人感受到巨大的鼓舞，同时也使我们和别人的配合显得更为默契。激情创造未来，心态营造今天，如果我们能带着阳光心态，缔造阳光般的学习和生活环境，那么，对于学生来说，你就是他们心中的太阳。谁不愿意生活在阳光丽日下？哪个学生不喜欢能为他带来快乐、光辉的老师呢？

谈基层干部应具备的基本素质 篇9

一、当前保安中层干部中存在的主要问题

1、学习意识不强，跟不上形势发展的需要。

当今社会，是一个主动学习和终身学习的社会。从目前的保安市场来看，正在从建立初期的小规模经营方式向逐渐成熟、迅速发展的方向转变，从相对封闭按划区经营向开放搞活、激烈竞争的方向转变，新政策，新法规，新事物，相继出台涌现。在这种激变的新形势下，加强学习，不断进取是非常需要的。而我们有许多中层保安干部学习的意识不强烈，仅凭过去的老经验处理问题，难免出现不适应的情况，跟不上形势发展的需要。

例如：2000年底，原驻勤客户神牛三轮车厂保安班长王利，抢劫伤害客户单位财务人员，抢得现金16000多元，在发生事故之前，该队员经常和社会人员进行赌博，夜不归宿，队长多次查岗查哨都不在位，其他队员也多次反映情况，但没有引起管理干部的超前意识，及时进行教育和处理，最终发生抢劫事故。

2009年1月22日22时15分，第五项目部工商局中队保安员高亮亮请假称去网吧上网，22时45分伙同三名老乡实际去了夜酷迪厅蹦迪，1月23日0时30分左右出迪厅后与社会闲杂人员发生口角、打架。高亮亮被对方用刀扎伤，送医院经抢救无效死亡。另一老乡也被对方扎伤。这是一起重大事故不仅给个人、家庭带来了惨重且无法挽回的精神、经济、生活等方面的巨大损失，同时也在社会上给公司造成了不良的影响，给公司领导带来了不应有的麻烦。

分析此事故发生的原因主要为：一是干部、骨干责任心不强，在春节前公司多次召开中队长以上干部会，结合分公司实际，部署做好春节安全工作，但有些管理干部并没有认真细致的进行贯彻和落实，对“严禁留宿外部人员”的规定有失职、失察的责任。二是该班班长曾超对部属管理失之于软、失之于宽，在公司严格制定有晚8点后不准外出的规定之下，还与22时45分批准队员外出，才不可避免地导致了此类事故的发生。三是死者高亮亮及其三名老乡法纪观念淡薄。请假去网吧，实际去迪厅；明知20时后不准外出，却非要请假外出；明知不准留宿外部人员，却非要留宿外部人员；明知保安员的职责是协助公安机关维护社会秩序，却非要外出滋事打架；明知保安人员不准进网吧、迪厅等娱乐性场所消费，却非要进入该场所。

以上几个安全事故充分表现出：当前，我们的保安员仍较大范围存在问题意识淡化，工作中缺少发现问题、解决问题的意识，嘴上说不出问题，工作中却发现不了问题，更谈不上解决问题改进工作了。同时通过类似事件，也充分说明了保安员日常的学习、教育不够，遵纪和守法意识不强，自我保护意识不强。因此，加强保安日常学习、思想教育是促进队伍管理的迫切需要

2、工作作风不深入，不能真正了解基层和保安员的真实情况。

有一些中层保安干部很少深入到保安驻勤点，有时即使到了基层也是“蜻蜓点水”，只看到一些表面现象，不能够了解和掌握基层驻勤点和保安员的真实情况，更不要说了解和掌握保安员的思想状况了。“以其昏昏，使人昭昭”，说话说不到点子上，办事办不到要害上，解决不了带有倾向性的关键问题，自认为主意挺高，却带动不了保安员和自己一块干。

例如：原三大队野生动物园保安员楚玉礼，18岁，2002年3月参加保安工作，在4月6日夜值勤时，以工作之便，先后扒窗户潜入到两个商店偷窃，窃得照相机一部，胶卷3个、电池8个、现金73元、冰棍4支；

2009年5月22日23时，第五项目部地税中队驻国税局保安组长刘义帅在没有请假的情况下，伙同本组一名保安员和一名准保安员去“朋友烤吃店”喝酒，期间有两名保安员喝酒至23日凌晨1时10分。刘义帅在结帐时摸了女服务员一下，随即和女服务员发生了口角，并被烤吃店男服务员踹了几脚，保安员将刘义帅劝回驻地。刘义帅仍不罢休，拿起水果刀返回“朋友烤吃店”，将踹他的男服务员扎了约23刀。

通过类似刑事案件的发生反映出基层管理教育工作存在严重的漏洞。管理只讲究层面，思想作风教育不深入、管理工作不落实，多次发生“不假外出、20时后外出、酒后滋事”等有章不循的问题，再次表明中队长、项目部经理存在工作中失查、失教、失管的问题，再次暴露出组长严重失职、保安员知法犯法和知纪违纪的问题。

3、管理方法不艺术，形不成有效的合力。

要带好保安队伍，需要具备较高的管理方法，关键的是如何调动广大保安干部、保安员的积极性与中层干部同心同德齐心协力的一起干。而我们有的保安中层干部找不着工作切入点和推进点，仅靠自我感觉安排岗位，部署工作，不善于做管理工作。尽管嘴皮子磨破了，嗓子喊干了，但保安干部和保安员却各行其是，自己唱了“独角戏”。

例如：原二大队公交驾校分队中油保安班代理班长侯跃峰，24岁，2001年5月参加保安工作，自3月中旬担任代理班长以来，在管理中不能发挥班长说教和带动作用，反而在管理中方法简单粗暴，多次以各种借口殴打保安员，甚至有掐脖子踢裆等危险动作。严重超越了一名管理骨干在管理中的职责和权限。

2002年4月，原三大队大庄分队保安员孙世健私开单位机动车；同年3月14日，原三大队大庄分队保安员赵兴涛私开单位机动车辆；2001年3月7日，原二大队公安局分队保安员郝建亮，撬开一辆自行车企图占用；2009年4月，第七项目部公安局中队保安员李彦伟偷盗单位职工一部手机占为己有，并与4月12日潜入单位女浴室偷看女职工洗澡。诸多此类事件的发生，并不是没有先前征兆，管理干部也并非不知队伍中存在此类问题，但就因为管理干部在发现存在此类问题隐患后，没有足够重视，没有及时研究、采取相对应的防范措施，才导致此类问题接二连

三、层出不穷。由此可见，管理干部在带队中，有切实有效的管理措施，有行之凑效的方法点子，队伍不严自严，反之，发现管理隐患没措施，靠嘴上说教去监督和预防，那安全事故则只会防不胜防。

4、自身素质不过硬，稳不住工作局面。

保安干部的人格魅力和示范效应，在工作中起着非常重要的作用。有的中层保安干部做不好工作，不仅仅是因为工作方法不高，而是因为自身素质不过硬，起不到模范带头作用，甚至在许多方面做得还不如普通保安员，别人不信服。这些中层保安干部缺乏的主要有以下几点：第一，缺乏做好工作的事业心、责任心。第二，对保安员缺乏感情，不能真情实意和以实际行动关心爱护保安员。第三，对自己放松要求，起不到以身作则，率先垂范的作用。第四，业务能力领导组织能力不强，工作方法简单粗暴，不能坚持内心细致的政治思想工作等等。在这种情况下，怎么能稳住工作局面，带动全体保安干部和保安员同心协力干好工作？

二、中层保安干部应具备和培养的素质

保安员来自祖国的四面八方，大部分是农民的孩子，相对来讲文化低，见识少，思想素质不高，组织纪律性不强。管理这样一支队伍是相当费事的，要具备和培养一定的素质，才有可能带好这支队伍。做好一名中层保安干部应当具备和培养什么素质呢？

1、工作意识要有超前性。

要在保安员没想到没做到，某项工作任务没到来之前，提前有所计划、规划，并准备了相应的一套解决处理的措施办法，要能够从容应对突然发生的各种问题，要成为保安员的引导者，而不能变成保安队伍的“尾巴”。不能等问题出现了，我们还没有想到，还不知如何去处理，处于被动应付的境地。工作意识要有超前性，就要求中层保安干部对保安员的工作、生活、思想情况了如指掌，对驻勤单位的安全防范情况心里有数，并善于动脑筋，能够对掌握的情况进行深入、全面、透彻的分析，最终在头脑中形成预防和解决问题的办法、措施，提前制定出预防和解决问题的计划、规划、方案等。

2、工作态度要有大局性。

做为一个中层保安干部不能仅局限于本单位、本部门眼前的范围和利益，要识大体，顾大局，要善于从全局的角度观察问题、处理问题。要有为大局利益肯于牺牲局部利益的觉悟、风格。如果只关注和重视本单位本部门的眼前利益，说话办事仅从小团体出发，斤斤计较本单位本部门的利益得失，不能为全局利益做出奉献做出牺牲，那么这个干部就陷入了“本位主义”的泥坑。要解决克服“本位主义”思想，牢固树立“公司兴我荣，公司垮我耻”的主人翁意识和大局意识。

3、工作思路要有开拓性。

要善于接受新思路、新事物，善于开拓创新。开拓创新是民族进步的灵魂，一个没有开拓创新能力的民族，是难以立足于世界先进民族之灵的。一个名族如此，一个企业也如此，一个干部同样也如此，一个没有开拓创新的干部很难在激烈的竞争中立足，早晚会被新的时代新的形势淘汰。在飞速发展的新时代新形势下，保安中层干部要不断地产生新思路、新措施、新方法。要以发展的眼光分析问题，以创新的精神处理问题，要把饱满的工作热情、科学的工作方法和扎实的工作态度结合起来，寻找和解决处理问题最直接最有效的办法。

4、工作作风要有务实性。

要脚踏实地，要说实话，办实事，解决实际问题。这就需要中层保安干部要扎在基层，与基层保安员吃住在一起，甚至要经常与保安员共同站岗执勤，与保安员同呼吸，共命运。了解和掌握保安员真实的工作、生活、思想情况。不能长期漂浮在上面，乐于做一个“脱产”干部。长期脱离实际，高高在上，必然会出现说空话，办假事，汇报假情况，凭想当然决策办事的现象。在其位，就要谋其政，履其责，这是应该具备的素质和责任，也是日常工作的标准和要求。

5、工作部署要有周密性。

这就需要在做工作安排以前，要先深入、全面地了解情况，掌握真实可靠的第一手材料，然后对这第一手材料进行细致透彻的分析研究，最终制定出比较周密的工作安排或指导意见。相反，如果我们部署工作时本身就建立在虚假的情况下，又缺乏科学的分析研究，制定出的工作安排不周密，丢三落四，漏洞百出，那下面是很难把工作做好的。

6、工作方法要有人性化。

因为我们管理的是“人”，所以我们的工作方法要有人性化，要以人为本。做为一个中层保安干部，要爱护自己班队里的每一个保安员，要把他们当作自己的亲兄弟。尤其是关键时刻，我们要伸出一双温暖的手去帮助他们。什么是关键时刻？就是保安员最需要帮助的时刻，比如保安员家中遇到了困难，自己生了病，犯了错误，遇到紧急危险的时候等等。我们平时请保安员去饭馆吃一顿饭，又吃肉又喝酒，他们可能不觉得怎么样。但是如果保安员生了病，你在这时候能够为他端上一碗热气腾腾、香气喷喷的鸡蛋面条汤，保安员会感动得热泪盈眶。通过人性化的管理，可以打动保安员的心，可以感动保安员的情，这样的工作方法能够起到事半功倍的效果。

三、保安干部应锤炼的几种工作能力

1、要有驾驭部门的能力。

要能驾驭一个部门，一个单位，就要掌握一些工作方法，掌握一些领导艺术。首先是以身作则，模范带头。保安中层干部要带好队伍，必须要率先垂范，为人师表，严于律己，宽以待人，要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不做的，自己首先不做。正所谓“己身正，不令则行；己身不正，虽令不从”。第二，要严格管理，严格要求，让你管理的保安员站有站相，坐有坐相，使自己带出队员，人人响当当，个个硬梆梆。“严师出高徒”，说明严格管理严格要求的重要性。第三，要坚持表扬为主、批评为辅的工作方法。不论什么人都愿意听表扬的话、夸奖的话，而不愿意听批评的话、听指责的话。表扬可以调动和激发人的积极性。第四，要树立样板、典型，鼓励提倡保安员保安干部向先进典型学习、看齐。第五，要遇事与大家商量，集中大家的正确意见以后再做决策。做为班队长，不要认为自己比别人哪方面都高明，不要什么事都自己说了算，要注意倾听群众的意见，有时与大家商量。第六，制定一些规章制度，约束大家，用规章制度把保安员的思想觉悟固定下来，调动起来，能使保安班队员少说许多话，少操许多心。

2、学习思辨的能力。

一个中层保安干部要养成爱学习的好习惯，要爱学习，爱动脑子想问题，能善于总结经验教训。有一个中队长在总结自己的工作经验时说：中队长要做到“四勤”，即要眼勤，腿勤，嘴勤，脑勤。眼勤，就是要善于学习，善于观察问题、发现问题和解决问题。腿勤，就是要经常深入基层去检查督促工作，及时了解掌握队员履行职责的情况。嘴勤，就是发现问题后，能够及时纠正处理，该批评的要批评，该谈话时不能沉默不语。脑勤，就是要善于思考，善于归纳整理，不断总结经验教训，好的继续发扬，错的及时纠正。

3、综合创新的能力。

要能经常有一些新思路，经常出一些新点子，经常搞出一些新花样。我们公司从2005以来就不断地改革创新，取得比较大的经济效益和比较好的社会效益。其中2005年初，公司实行了“捆绑式承包责任制”，把保安干部的工资基金与保安队伍的发展壮大挂钩，极大地调动了保安干部的积极性，到年底营业额增长27.9%。2006年，公司又大力阔斧地进行改革，把5个保安大队改成六个项目部，实行“项目部经理负责制”，让保安干部既抓队伍管理又要抓经济效益。在管理体制改革的同时，公司还实行多角经营，鼓励打破区域界限实行跨区经营，积极开拓保安服务市场，不断培育新的经济增长点。结果2006年营业收入比上一年增长44.8%，在年底绩效考核中，被市总公司评定为最高的A级企业。公司还积极开拓创新，走前人没有走过的路，先后建立了面向保安员的合作医疗组织，外地来京务工人员党支部，副食基地等。公司的“三基工程”建设受到了市公安局内保局，市保安服务总公司的肯定和赞扬，做为先进典型向市局保安系统进行推广介绍。

4、知人善任的能力。

知人，就是能了解掌握某一个保安员、保安干部的全面情况，包括他们的优点长处，也包括他们的缺点短处，知道他善于做什么类型的工作，不适合做什么类型的工作。善任，就是能根据某一个保安员保安干部的情况，能妥当地安排他去做什么类型的工作。是当个班长好呢，还是负责全班队的伙食管理员好。比如，爱占小便宜的人，你就不能让他去做财务出纳、采购看库等经常动钱动物的工作。我们看到，有许多中层干部不能知人善任，他刚提拔个班长，没多久，这个班长就出了问题。

5、协调运筹的能力。

要善于化解各种矛盾，调动各方面的积极因素。中层保安干部面对着上下左右很多的关系，这些都需要你去协调运筹。协调运筹好了，就能使你的工作顺利发展。就拿与客户的关系来说，有许多中层干部很会协调处理。他能经常与客户单位的领导进行沟通，主动向客户单位领导汇报工作，及时消除与客户单位存在的各种误会，使客户单位领导能够把保安员当作自己的职工来对待，有什么活让保安员帮着干，同时给保安员一些劳动报酬，改善一下保安员的伙食，年节假日给保安员一些补助，夏天给保安员一些降暑降温的饮料。保安员增加了收入，愿意在这个单位工作，流失的很少。还有个保安班长，与客户单位主管领导协调好关系，赢得了信任，被客户单位推荐上了不脱产的大学。有的中层保安干部不会处理协调与客户单位的关系，结果客户单位对保安员很挑鼻子竖挑眼，抓住一点小毛病就小题大做，找借口不给服务费，甚至想撤点。再拿保安干部与保安员的关系来说，我们有一个保安干部，很会处理与保安员的关系。他们之间相处得像亲兄弟一样。他的家就在本地，但他已经有十几个“年三十”不回家，与保安员在一起过年。他说：与保安员在一起吃，在一起住，就拉近了与保安员的感情。

因此，在我们的保安服务过程中，特别要加强与客户单位各个方面的协调，寻求配合，取得支持。同时，保安干部要搞好与保安员的关系，要关心他们的工作、生活，做思想工作时，要讲究策略、技巧和方法，将原则性和灵活性有机地结合起来。