咨询部周工作计划（推荐11篇）
(1)项目总体计划
咨询项目总体计划以咨询合同为依据进行制定，计划应明确咨询项目各阶段的名称、工作起止时间、工作内容、预期目标等，也就是咨询项目总体工作计划。
(2)项目阶段计划
咨询项目阶段计划具体对应于咨询项目的具体阶段。应明确各阶段工作内容、各阶段任务分解与详细任务描述、各任务起止时间等。
(3)项目周工作计划
把微博当成“董事长园地”, 这本来就是一件十分危险的行为。而在这么一个开放的网上社区公开指责自己曾经并且依然深爱着的员工, 这又无异于是火上浇油。于东来可以将商场管理得井井有条, 服务几乎是星级水准, 但是却没有一个有效率、有能力、有章法的管理团队、管理组织, 这几乎是不可想象的。
为什么在如此凶险的局面下, 在公司领导人陷入个人严重危机的情形下, 公司几乎毫无作为, 任危机漫延, 任病中的领导人孤军奋战?对于胖东来突然掀起关店风波的原因, 外界猜测一种是:面对现代化的商业运营理念, 于东来的江湖义气式的管理方式, 与员工的更多诉求发生冲突, 最终造成管理失控, 被迫关店。
作为公司的灵魂人物、精神领袖, 如何打造一套完善的运行机制, 淡化个人色彩, 如何交接、平缓过渡, 是面临的一大挑战。为此, 本刊记者采访了《7C企业文化突破项目》首席专家, 君远管理咨询公司合伙人、企业文化咨询总监周建。
《现代企业文化》:您好, 非常感谢您接受我们杂志的采访。首先请您讲讲您认为怎样的企业家才算是具有个人魅力的企业家?您赞同“老板文化等同于企业文化”这样的说法吗?为什么?
周建:要成为有魅力的企业家, 需要以下三个条件:一是要有梦想。人因为梦想而伟大, 越是有梦想、有追求的企业家, 越有个人魅力, 越有人才追随, 比如华为任正非, 凭着成就最大的通信设备公司的梦想, 带领华为人走到世界的前列。二是要利他, 为了更多的人受益。比如稻盛和夫, 起初他只是想着让所有的员工有饭吃, 有事做, 人人做企业的主人, 他不只是想着自己赢利赚钱, 正是有这种利他精神, 他能在三家企业濒临破产的时候接手, 而让企业起死回生。三是要坚持不懈。企业家认准目标, 一定要坚持去做, 刚开始也许会有很多意想不到的困难和阻挠, 但只要坚持下去, 一定会有成果。马云曾说过这样一段话:今天很残酷, 明天更残酷, 后天很美好, 但是大多数人死在明天晚上, 看不到后天的太阳。这就是没有坚持的原因。
如果说企业文化本身就是老板文化, 那么就必须要有两个前提:首先, 老板文化是企业大多数所认同、接受并贯彻执行的。我们所讨论的企业文化主要是指真实状态下的企业文化, 老板文化要成为员工内心遵循的企业文化, 会有一段很长的路程。其次, 老板文化必须是正面的、健康的, 如果老板文化是阴暗的、负面的, 我们敢让这样的“老板文化”成为企业文化吗?老板也不敢的。
《现代企业文化》:您认为企业家的个人影响力对于企业发展具有怎样的意义?您怎么看待企业的精神领袖问题?
周建:企业家作为企业内部经营管理活动的领头人, 对于企业经营管理水平、企业的凝聚力都有着决定性的影响。作为企业的创始人, 他的气质、内涵以及他的人格魅力也影响着这家企业的深远发展。人们经常用这样一句话评论企业的负责人:一个能人可以救活一个企业, 一个蠢才能够整垮一个公司。
精神领袖意味着他是一个团队的主心骨, 是人们衷心拥戴和信赖的领导者。当我们谈到杰克·韦尔奇的时候, 我们更多的是谈论他作为GE领导人阶段的丰功伟绩, 更直接的是表现在韦尔奇阶段GE较为稳定的业绩增长方面, 韦尔奇在作为一个成功的CEO的同时, 同样也是GE的众多的精神领袖中最杰出的一个。马云对于阿里来说, 他就是这个团队的灵魂人物, 指引着这个团队的方向和目标。柳传志的传奇不仅在于他是一个伟大企业的缔造者, 更重要的他是中国知识型创业者的典范、先进管理理念的传播者, 同时他也是激励许多立志创业的青年人的“精神领袖”。
企业家要打造好个人品牌的关键, 在于对周围的人或事物保持健康、积极的良好心态, 不断完善自己的人格, 不断提升自己的理念、境界与魅力, 使个人和企业得以持续健康的发展, 获得事业和人生的双重成功。
《现代企业文化》:很多成功的企业例如可口可乐、宝洁和通用公司, 它们都是百年企业, 但是很少有人知道它们的创始人是谁, 这是不是说明企业家的个人影响力并不重要呢?为什么?您认为企业应当怎样合理调整企业家的个人影响力与运行机制的关系?
周建:没有永久的个人, 只有永久的神——信仰 (文化) , 精神是不死的。随着时间的流逝, 外部人对这些创始人可能会不再记得他们的名字, 但创始人的精神通过企业文化的传承, 始终在影响着企业内的每一位员工, 像福特、松下幸之助等一些伟大的企业家甚至还在持续地影响和引领着这个社会。
另外, 企业家的精神领袖色彩与企业的人力运行机制以及组织管理并不矛盾。精神领袖更多是从文化方面来呈现, 人力机制及组织管理是文化管理落实的路径。文化要落实到员工的一言一行上, 只有通过组织管理才能落实到位。
针对企业发展的不同阶段, 管理方式应该还是有所不同。创业时期, 企业规模相对较小, 更多的管理方式是人管人, 人带人。企业发展到一定规模的时候, 更多倾向于制度管人;企业发展到更大的时候, 就是文化管人了。文化更到位, 企业更成长。企业最终的管理方式还是文化管理。
为配合全国大学生征兵工作展开，20高校毕业生应征入伍政策网上咨询周活动于6月21日启动。
此次活动由教育部高校学生司、全国学生资助管理中心、全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心会同国防部征兵办公室共同举办。时间为6月21日-28日，上午9:00-11:30;下午14:00-16:30。活动邀请军地有关政策专家在线为毕业生答疑解惑，毕业生可直接登录全国大学生就业公共服务立体化平台(www.ncss.org.cn/zixun/zbzx)与专家互动。
又经过了365个日日夜夜，2016年在欣喜伴随着喧闹和辛苦伴随着幸福中走完。回首2016年，虽然个人和部门取得了一定的工作进步，但更多的还是工作的不足和需要我们不断的成熟。接下来我就对2016年的工作情况做一个基本的阐述，并对2017年的工作重点进行布置和展望。
一、部门咨询工作，咨询部下辖三位咨询老师，共咨询项目165家，其中监督项目86家，新项目89家，咨询人日合计超过了600天，涵盖了目前公司的所有咨询项目范围（产品、体系两大块内容），其中张丽霞老师新单已累计超过了80单，完成了咨询老师的第二阶段考核任务。在学习完成了三体系咨询工作的同时，自主的学习了多种CCC产品的咨询工作，可以说是圆满的学成出师。白帆老师也新单累计超过了30个项目，距离第一阶段的考核也已经过半。并且已经能独立完成一般企业项目的三体系咨询工作。基本能够独立的完成较为繁重的咨询任务。
二、部门管理工作
1、目标完成情况，首先，咨询单回收率要求95%，我部门共计回收了143个咨询单，平均回收率99%，其中张丽霞老师100%，白帆老师100%，张华老师98%，完成了年初指定的目标。但是美中不足的是，年初要求咨询单背面写明企业背景以及未来业务发展情况，只有张丽霞老师一人有部分咨询单写出了要求的内容，其余两位老师均未按要求完成咨询单的背景填写工作。不利于公司业务的进一步开展。其次，业绩要求36万，我部门完成业绩27万，未完成业绩任务。其中张丽霞老师7万，白帆老师20万，张华老师0，可以看出张华老师未在业绩上取得任何的工作进展，影响了整个部门的完成进度。
2、部门管理工作，2016年初根据咨询部制度要求填写的每月咨询计划单，在年中6月份的时候基本上就验证了此项措施的不合理性，因为审核计划的易变动性和审核老师的自由性，指定的月咨询计划工作基本上都与实际情况不相符，故在7月份之后，废除了此类工作的强制性执行。改为自愿性填写。同时在今年5月份发生了咨询老师短期失联情况，这为咨询工作的管理和咨询老师的安全带来了极大的管理风险和人员风险。经公司领导决定和咨询部协调制定了更为合理的管理方式，建立咨询管理微信群，将工作进度，咨询路线，咨询现场情况进行实施汇报。一来保障工作进度，二来保证咨询老师个人安全。10月份的时候又将车票管理纳入了日常咨询管理要求。更加严格的监管了咨询老师的外出情况。保障了咨询工作的流畅性和准确性。
3、个人生活情况，张丽霞老师在今年买入了人生新起点，与爱人喜结连理，白帆老师个人生活主要以母亲和弟弟老家生活为主，在个人感情没有突破的情况下，对老人的孝敬可以说做到了尽心尽力，同时倾囊而出的资助家里购买了小汽车。可以说从下为人女，上为人姐的角度来说尽到了自己的责任和义务。张华老师重点以家庭为主，在实现了个人减肥目标之后，响应国家政策，也完成了家庭的小目标，准备在2017年迎来第二个孩子的出生。
三、工作的不足和面临的问题
1、管理经验严重不足，对于人员管理和思想工作还是摸不到思路和方法。张丽霞老师的失联，白帆老师的长期请假，对于集体工作的不配合，致使咨询部门凝聚力极差，丧失了管理的基本底线。在业务工作上的过于倾囊相授和绵软的管理方式下，造成了未来很大人员管理危机和人员流失危机。
2、人员的储备。张丽霞老师面临计划生子，白帆老师面临对工作的不负责和离职的风险。应尽早的完成人员的业务交接和咨询人员的传承工作。
3、业绩问题，没有很好地进行业务开发工作，同时制定措施更好地提升部门业绩，完成17年的业务目标。
4、新版体系咨询工作的开展。
四、2017年工作目标、计划、改进措施方案。
1、针对管理经验方面，认真耐心的和公司领导学习人文管理，提高自我素质修养，掌握成熟的管理方法和思想工作方式。重点将职业道德培养作为人员培养的第一方面，做到职业为先，道德为先的做人准则和培训内容。坚持公司的咨询管理制度，力争能更好的提升管理制度。
2、尽早在6月份前完成人员的传帮带工作，首先从公司内部培养出两名优秀的后补咨询实习生，首先解决监督客户的咨询问题。随着监督客户的增多，可以提供更多的咨询机会供实习生成长。尽早与张丽霞老师选拔合适的人才，进行产品认证咨询工作的传承工作。
3、目标A咨询单返回率96%；B业绩目标36万。咨询单要求依据原制度进行回收。业绩方面制定了以下措施：
a/尽可能咨询过程中进行意向客户的开发和转介绍。在条件允许的情况下可当机立断的签订合同。
b/与审核老师建立良好关系，通过审核老师的人脉进行客户挖掘。c/获取每家企业的供方情况和销售客户信息，更好的进行客户挖掘。d/开发老客户，进行客户转介绍。
4、新体系咨询工作中要细致的进行业务学习，现场咨询与客户领导进行沟通，各老师已经按照既定要求自我进行文件编写工作，避免资料雷同。以便于互相学习和良性竞争。不定期、经常性的组织共同学习和讨论会议。将新版咨询工作尽快形成较为完整的文件体系和咨询资料。并将资料统一进行拷贝和备份。建立咨询资料存档库，统一由公司进行类别划分和档案管理，保存了更好的体系文件，更利于公司咨询工作的传承工作。为了“流程化”，“标准化”，“”“快速化”的咨询工作设定基础。
2.查新员、审核员应当遵守国家、地方的法律法规，遵守《科技查新规范》和内部规章制度。
3.查新员和审核员应确保査新工作的质量，维持查新的客观性、权威性和科学性，查新在实施过程中应遵循各项规程。
4.查新员负责查新的全部过程，代表查新机构处理查新委托等事宜，与审核员协商后，负责撰写査新报告。
5.审核员负责审核查新员所进行的查新程序是否规范；确定的检索工具书、数据库选择是否合适；选择的检索词及分类栏目是否恰当；检出的文献是否为同类研究文献；可比文献是否恰当；查新员收集到的相关文献是否齐全；对提出的文献判读是否正确；查新结论是否客观和准确;査新报告是否规范，并向查新员提出审核意见。
6.开发和经常维护网络资源對特航麵库。
7.主动开展定题情报服务、回溯服务和网上参考咨询工作。
8.开展研究生学位论文课题选题查新。热情解答读者和用户咨询，辅导读者进行网络信息检索，积极开展用户培训工作。
9.根据本校教学、科研与管理的需要，开展引文与收录检索研究工作。
10.积极争取有关科研项目，承担课题的设计与投标工作。
11.积极参与网络信息资源调查与使用评价工作。
心理协会咨询部“2012-2013”年度
工
作
总
结
工作总结/计划
咨询部
成都工业学院心理协会，本着“关爱心灵，以心换心”为宗旨，在学校走过了十一载。咨询部作为心理协会的一个特色部门，常年来也紧紧围绕着“关爱心灵，以心换心”这一指导思想，在学院开展了一系列与心理相关的活动。现就咨询部2012-2013年度工作做以下总结。
一、部门常规工作。1，户外素质拓展。
在大一上学期，只开展了两次户外素质拓展活动。目的旨在让部门成员了解户外素质拓展活动，以及培养协会各部门之间的交流。大一下学期，也开展了两次户外。两次都是在心理活动月5月开展。一次是针对全院各社团负责人的以：“致青春-人生没有彩排”为主题的户外。另外一次是对信科系一个班做的户外。通过这两次的户外素质拓展活动，锻炼了部门成员的能力和胆量。2，朋辈辅导.这一学年的朋辈活动开展的不是很好，在上学期只做了两次、其实，这也是又很多原因的。具体原因后面再解释。下学期，部门成员每个人都得到了一次锻炼，通过对他们的观察，感觉他们的能力还是不错的。3，《心语报》的编辑。
工作总结/计划
这个工作是我们这届，龚老师才跟我们安排下来的，之前全部是新闻中心在做。所以在没有任何经验的情况下，通过成员们的不断努力学习。还是慢慢学会了有关报纸的编排工作。同时希望他们能够不断努力学习，《心语报》能够越变越好。4，引导员的培训。
引导员的培训是一个漫长的过程。这个工作在大一上学期持续了一个学期，通过这一个学期的培训，锻炼了成员们的各种能力和素质。培训的方式各种各样，在这里就不一一作结。在培训过程中，注重了团队建设。这也达到了一个很好地效果。
二、部门成员在协会内的主要成就。1：为“11.25”晚会贡献自己的力量。
众所周知，11.25.是我们心理协会的生日，去年11.25，是我们心理协会成立11周年的日子。部门在为协会生日晚会准备过程中，贡献了自己的力量，筹备了一个开场舞蹈（Bad romance）、以及 一个民族舞蹈。(国风)，这个是以前部门里没有的。在排练舞蹈的过程中，部门成员有过抱怨，有过想放弃，通过不断做思想工作，部门成员之间的感情。凝聚力有了一定的提升，最后，在晚会上的效果很好。2：4月的高校交流。
高校交流是我们协会每年4月的一个活动。今年4月，我带领我们部门代表我们协会与西华大学、成都大学进行了协会日常工
工作总结/计划
作、以及特色活动等方面做了一些交流。使部门人员受益匪浅。3：“5.25“活动月的筹备。
部门在五月活动月中，举办了一个以：“致青春-人生没有彩排“的户外素质拓展活动。在心澜剧组专场汇演中，负责了开场舞的排练工作。还有，与新闻中心一起负责了：“心理图文展”的活动，并且得到了很好的效果。
三、总体概况： 1：好的地方。
a:首先是在文艺方面，部门招进来一些在文艺方面比较有天赋的人，这些在协会“11.25”晚会，以及“5.25”晚会上面可以看出来。b:其次是凝聚力：这一届，部门人员的凝聚力变强了，他们的团队意识也更强了，这与他们平时在一起做事的时间多少事分不开的。
c:随后是成员自身素质的提高：其中包括引导员自身能力的综合素质，应变能力，以及场面控制能力方面都很好。2：不足的地方。
a:部门成员一直存在着一种“懒惰性”,缺乏主动性。
b:大二负责人对大一的成员要求不是很高、很严厉。导致部门人员在开会、活动时很闲散，纪律性不强。c:亲情牌走的过于“严重”.d:人员流失比较严重：从一开始部门招新进来大概有40余人，工作总结/计划
现在剩下了只有9个人。当然原因也是由多方面组成的，这里就不详细分析。
四、对下一届负责人的意见或建议。 关于招新：
1，根据报名人数，应该初步确定应该能够留多少人，再来确定是否面试.以及进行几轮面试，等。2，人不在多，而在精。
3，考虑怎样把部门宣传出去，吸引他们加入我们这个小家庭。其实，在招新过程中，协会内部各部门也存在着很大的竞争，所以，怎样让我们具有优势，这是你们需要考虑的。 关于制度：
1，在进行引导员培训时，或者是例会时的纪律，应该进行
加以约束。
2，引导员更不应该让他们进入培训应该看重“质”，而不是量。更不应该让他们进入一个误区“引导员培训时，只是单纯的做游戏，只是玩”. 关于责任：
1，部门负责人的责任明细化：那些负责引导员培训，那些负责户外的，那些负责朋辈，哪些负责心语报编辑的培训，哪些负责部门与协会其他部门的交流等。
2，大一的责任心的培养，应该从他们一进部门就要开始渗入。 关于团队建设：
工作总结/计划
1，从两次的高校交流就可以体会到：我们协会，部门的团队建设做的很不好。所以，你们应该多多注意这方面的问题。具体怎么做，这就要你们自己去思考咯……
2，你们大二负责人的感情交流也应该到位，不然工作很难开展的哦……这个就需要人带头，来维持你们之间的感情了哦！呵呵……
关于下学期部门前期工作安排： 1，招新。
2，招新过后的几次见面、交流会。
3，在招新过后的一个月中，应该做以“新的环境下如何交友”、以及“如何适应大学生活”为主题的朋辈辅导。4，做一次户外素质拓展。5，引导员的培训。
6，结合高校的经验，觉得我们部门的工作有哪些创新的地方，7，朋辈和户外的策划，都应该提前准备好。
8，好好利用身边的资源。（两位指导老师，多与他们交流自己的思想，这是我没有做好的，希望你们可以做好）9，好好的培养心语报的编辑。
10，其他的就你们自己想想部门怎么发展咯……
李良成、饶波
工作总结/计划
2、独立承揽总体规划项目，结合公司总体战略目标完成公司下达的部门考核指标任务;
3、组织部门员工开展工作，按照项目分工范围，抓好计划进度的落实，审阅修改规划报告，并督促检查、了解、解决工作中遇到的实际问题;
4、承担并指导完成智慧城市总体规划的报告编制工作;
5、对本部门员工进行绩效考核，每月跟踪评估个人完成工作量，每季度统计部门完成工作量、核定个人工作量报公司领导审核;
6、负责与公司其他部门之间的协调，总体规划相关工作的对接，确保公司下达的工资任务按质按量按时完成;
7、完成公司领导交办的其他工作。
总体规划咨询主管岗位职责：
1、负责项目目标的具体运作、监督和完成工作;
2、负责项目进度与质量管理工作，同时参与项目技术的开发工作;
3、负责记录并汇总各专业工作完成情况，并与预期目标比较，建立绩效考核依据;
4、负责项目运作过程中现场人员控制管理，与客户现场沟通;
5、负责人员培训工作，包括项目的知识、技术和技能培训;
6、协助部门经理协调各专业之间的资源分配工作;
7、负责项目过程记录，并归档相关文件。
总体规划咨询师岗位职责：
1、参与完成智慧城市类项目，挖掘客户需求，为客户提供智慧城市的整体规划与顶层设计等相关解决方案;
2、独立或与团队合作，完成项目城市的现场调研、客户沟通交流等工作;
3、负责国、内外智慧城市发展动态的数据收集整理，政策导向分析研究，行业常规性研究，分析报告撰写，调研实施;
我校的心理健康教育工作，将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以提高教师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标，紧密结合新课程改革精神，不断加强学校心理健康教育工作，努力提高学校心理健康教育的质量和水平，心理咨询工作计划。
二、工作思路
1、面向全体学生，立足于学生发展性、预防性的心理健康教育，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。加强每月最后一周心理健康班会课的指导与研究工作。
2、密切与班主任的联系，更好地与学校德育工作有机结合。
3、发挥班级心理委员的作用，并对他们进行培训。
4、认真细致地做好个别咨询辅导工作，力求在个案上有所突破。
三、具体工作
1、积极开展心理咨询工作
心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们积极开展针对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询，工作计划《心理咨询工作计划》。做好学生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰，对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，应及时识别并转介到专业诊治部门。每周一到周五咨询室有咨询老师值班，每天咨询室开放2小时。开放时间为：中午9：30到10：00，下午16：30到17：30。
2、开展每月最后一周的心理班会活动课。
计划吧每月最后一周的班队会做成心理班会活动课，是针对全体学生进行的心理健康教育活动。本学期要让心理班会成为培养学生积极心理品质，促进学生健全人格发展的主阵地。根据低、中、高不同年段学生的特点开展系列性、主题性的心理健康教育辅导活动。
3、做好班级心理委员培训工作
班级心理委员教育是我校针对学生的发展实际，实施的一项创新性的心理教育工作，旨在在班级中普及心理科学，促进班级心理卫生工作的开展。心理咨询室对各班心理委员进行不定期的心理培训。
4、营造积极、健康的心理健康教育环境
一、加大宣传力度，普及心理卫生常识。
1、继续通过板报、校园广播站等形式进行宣传，普及心理健康知识。
2、利用学校集会讲解心理健康知识。
二、继续在班级中开展专题讲座，讲座中侧重分析案例，让学生在教师剖析一个又一个的案例中，获取知识，调节自我心理。
三、在充实和完善学生心理档案，进行规范管理的基础上，本期将建立全校教师心理档案，并进行一次心理测评。
四、继续对全校20%的学生进行网上心理测评并进行统计、分析、总结。
五、从学生需要出发，继续开展个别咨询工作，让学生得到有效的心理训练和心理辅导。
六、对心理咨询信件及时进行回复，加强心理咨询室管理。继续开展心理咨询信箱工作，充分利用“心语信箱”资源，创建并维护好心理咨询室。由于这一类的咨询方式是有保密便捷的特点，可以尽可能地为他们提供帮助，使学生意识到这不是摆设，让学生感受到心理咨询老师的真诚，也能让学生在信件中畅所欲言、相互鼓励支持，从而敞开心扉，积极咨询，最后达到互助自助的效果。
第12周工作总结及第13周工作计划
一、上周工作总结
1、上周生产工作完成情况：（设备检修完成情况）
本周完成：
1）、设备达标投产检查
2）、设备维护，水源井通讯情况检查，除12号井通讯异常外，其它井通讯正常。
3）、封闭母线绝缘在线监测装置厂家研究如何安装测点。
4）、现场完成＃
1、＃2凝结水库房；＃
1、＃2励磁小间库房；炉17米金属室两库房；零米公用MCC母线室；17米离子点火设备间；雨排水泵房；炉17米锅炉一库房照明安装。完成6.9米汽机库房下管。
5）、保安段负荷综保改造，完成#2机A、B空侧密封油泵电机综保改造。
6）、化学A生活水泵、卸碱泵、A清水泵、爆汽风机、B排水泵电动机检修完毕,。
7）、完成雨排水泵房、化学卸酸碱泵间、酸碱库、曝汽器间及水处理泵间门紧电源安装完毕。
8）、水源线路停电处理缺陷，并恢复送电。
9）、启动炉平皮带、斗提机开关缺陷处理完成。
10)、＃2机组起重设施电气锅炉部分恢复完。
2、上周培训工作完成情况
1）、技术培训：电除尘系统学习
2）、安全活动：学习了《交通安全管理办法》的有关规定。
3、上周部门其它各项管理工作完成情况。
1）、统计、讨论下次机组试运备件
2）、修编技术监督制度和规程完毕
3）、学习、讨论09年工作会议精神
4）、食堂炊具电源整理。
5)、电气管理及专业岗位说明书编制完成。
6）、文明生产检查及治理，监督保洁完成安监部下发整改通知
二、本周工作计划：
1、本周生产计划
1）、KKS编码录入
2）、按计划进行达标投产检查工作
3）、日常生产维护。
4）、联系厂家处理168后遗留缺陷。
5）、#2机保安段四台开关综保改造。
7）、库房照明及检修电源电缆敷设及接线。
8）、6KV高压开关柜静触头挡板改造。
9）、发电机干燥器冷却水管路改造。
10)、＃2机组起重设施电气汽机部分恢复完。
11）、500KV远动、通讯正式通道准备完善。
2、本周培训计划
1）、技术培训：高压电动机工作原理、检修工艺及维护方法方面学习
2）、安全活动：学习《电业安全工作规程》。
3、下周其它工作项目计划
一、指导思想：
以《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学生心理健康教育指导纲要》为指导，以贯彻落实沈阳市创建精神文明城市精神、推进苏家屯区创建教育强区工作为方向，以促进师生的心理健康为目标，提高工作效能。
二、工作任务
1、心理咨询室要安排一定的工作时间，并且固定每周一、二、四下午为咨询室开放时间，以利于扎实的开展心理咨询工作。
2、负责心理咨询室的教师要积极遵时的参加上级的培训，广泛学习相关的、“认知、心理剧、沙盘游戏、NLP、精神分析”等疗法的基本的认知，掌握各种疗法的基本咨询技巧，努力做好心理咨询工作。
3、以问卷形式开展一次学生在某个方面的心理健康状况的摸底了解，寻找心理咨询室主动征得咨询者 工作的切入点，利用咨询室帮助班主任老师和德育处来疏导学生中存在的心理问题。
4、本争取请区辅导中心，为学校有针对性的进行家长学校授课、或教师心理健康培训，从而达到普及心理健康知识，凝聚家庭、学校力量，为我区青少年营造良好的健康的成长环境。
5、对不能处理的咨询者要转介给咨询中心，充分利用心理咨询热线，通过热线为有困惑的家长、教师、学生提供支持和帮助。区心理辅导中心热线电话：***，开通时间：周一—周五上午9：00~11：30（周四除外）。
6、重视个案咨询，规范咨询档案
充分尊重来访者的权益，尽力解决来访者的心理问题，不能解决的要及时转介。档案填写要规范科学，需要上交的材料不能有来访者真实姓名，遵守保密原则，一切以保护来访者为出发点。
7、完备我校心理咨询室的建设，添置必备的设备设施，初步建成一个较规范的心理咨询室，（电脑电话打印机窗帘墙壁色彩„„）
九年一贯制学校心理咨询室
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