电气工程专业就业选择

电气工程专业就业选择（通用8篇）

电气工程专业就业选择 篇1

职业状况：随着信息化的广泛普及和应用，社会和企业对信息化人才的需求越来

越大。而既懂业务、管理，又懂技术的复合型人才在中国目前十分缺乏。据ERP专

家、清华大学教授侯炳辉估计，目前国内合格的ERP实施顾问不过千人，这相对于

我国需要信息化的几十万家企业而言，只是杯水车薪。

目前，ERP人才主要在三个方向就业，一是到软件公司就职，从事软件实施工

作；二是到软件应用单位就职，提升用户的软件使用效益；三是自己创办提供软

件咨询实施服务公司，作软件公司和用户之间的桥梁，在未来几年中，中国需要

大量的专门从事软件咨询实施服务的第三方公司。

薪资水平：平均薪资不低于3000元/月。象毕马威这样的外资大事务所对实施顾问

开出的薪资不低于7000元/月，新人大概在5000元/月左右。

专家建议：想到知名咨询做做ERP实施顾问，最重要的首先是沟通能力。

前毕马威中国公司的高级经理杨靖超先生给笔者举了一个很简单的例子做说明：每个企业

内部的管理和业务千插万别，当某个企业请你做ERP实施，你必须到该企业每个部

门去熟悉人家的业务流程，没有沟通怎么做下去？沟通能力的培养可以从大学开

始，不要害怕，勇敢的开口把自己的想法告诉别人，并学会倾听和认错，沟通真的无所不在。

其次，就是管理和市场、和财务方面的知识。做ERP要整合的是企业所有部门

甚至该企业上下游资源，所以对一个企业运转的各个部门工作内容和先进的、流

行的管理方式和体制都应有所了解。关于这些，我们可以到专业期刊和网站上看

一些实施案例来进行熟悉。你可以不懂实际细节（事实上除了通过实习以外你没

有任何机会接触这些细节），但你必须明白管理思想和基本市场原则，一个到客

户办公室询问为什么必须有市场公关支出的人，没有咨询公司想请来破坏自己的专业形象的。

在目前的教材上基本上看不到这些东西，建议同学们看一些《销售与市场》、《商界》之类的优秀管理期刊，上边有些实战类的文章对我们应该有不同于教材的启发。

最后，我们必须具有一定的计算机应用能力，熟悉一些大型数据库管理系统（如

Oracle/SQL Server/ /DB2/等）。

信息产业部和电讯盈科公司合作建立的ERP人才培训认证——ERP管理咨询师技

术资格证书。还有，金蝶、用友软件也开发了一个ERP实施的全程培训课程，有条

件的同学可以去参加培训，拿个证书，对求职有一定的帮助。

就业方向二：管理软件开发工程师

职业状况：业界对今年春节以后的IT人才从需求和“钱”景普遍看涨。在这个大

环境下，该职位在2005年及以后的市场情况应是相当乐观的。

薪资待遇：和IT业界的软件工程师待遇差不多。根据地域不同分别在3000-6000元

左右。华为、金蝶等公司开出的价码在历届毕业生中都是让人羡慕的。

专家建议：相比无论计算机专业和管理专业的学生，我们都在另外一方面具有一

定的优势。我当初在大学选择是主攻计算机，然后对财务、管理、市场三门主干

经济类课程重点熟悉。

除了具备一定的基本的管理学知识外，必须有团队合作的概念。众所周知，现在的大型软件开发都是由团队（所谓项目）合力完成的，你的工作和合作能力

直接关系到项目的进程，建议你在校期间找一些关于团队建设和合作的书来看看，先形成一个概念，然后尝试着参加一些团队活动，体验如何通过合作做成事情

具备使用一种以上的编程工具进行编程的能力，现在主流的开发工具或语言

有DELPHI/JAVA/PB/ASP/HTML,同时对大型数据库管理系统的熟悉也是必须的（如

Oracle/SQL Server/DB2等）。还有，软件工程的思想也很重要。从事该岗位比较

辛苦，工作压力比较大，知识更新快，需要有不断学习的能力。当具备一定的工

作经验之后，可以从事项目经理，技术总监等管理职位。

就业方向三：软件测试工程师

职业状况：随着市场对软件质量的不断提高，软件测试将变得越来越重要，相应

测试人员的地位和待遇将会逐渐提高。在微软等软件过程比较规范的大公司，软

件测试人员的数量和待遇与程序员没有多大差别，优秀测试人员的待遇甚至比程

序员还要高。软件测试将会成为一个具有很大发展前景的行业，软件测试大有前

途。根据有关职位统计资料显示，在国外大多数软件公司，1个软件开发工程师就

需要辅有2个软件测试工程师。

另外，网络游戏产业发展很快，这个公认为“朝阳”产业的软件测试工程师，对很多同学来说都应该是一种诱惑：既可以免费玩游戏，又可以拿到不错的薪水

。不过，这些，都是需要你用良好的专业素质做保证。

薪资水平：初入行的新人大概在2000-4000元/月，据行业专业人士介绍，该职位

薪资最高达到8000元/月。

专家建议：精通软件工程思想，熟悉软件测试流程，对软件测试方法和软件质量

保证深刻理解和体会，如果对软件编程有所了解更好。软件测试是软件质量保证的基础。熟悉测试理论、流程，至少熟练使用一种自动化测试工具或一种测试管

理工具。争取熟练掌握C/C++或Java，ASP，JSP，MS SQL，Oracle数据库和软件

配置管理工具，最好能参与一些实际项目的开发工作（例如几个同学组成的业余

工作室和假期实习）。

由中国软件评测中心举办的软件测试工程师培训班在业内反响较好，如果能有

条件参加类似的培训项目，对掌握具体、实用的技术都有一定的好处。就业方向

四：信息系统管理与维护岗位

职业状况：基本上稍微大一点的企业都有自己的网站和局域网——那就需要网络

管理人员，所以，人才市场对该职位的需求统计数据也比较漂亮。

但目前一般的国内企业设置的网络管理员，还仅仅停留在资源上传下载和局域网

维护、计算机故障排除等简单操作上，因此待遇也不尽如人意。并且个人发展的空间比较小。但是网页设计技术纯熟、有优秀的设计作品的网络管理师还是有“

钱”途的。

专家建议：该岗位人员一般从事计算机设备的管理和维护，因此具有一定的计算

机硬件基础知识和计算机网络知识是必须的。如果具有计算机安全相关知识则

好。在校学习期间如果能接受一些相关培训并拿到证书（如微软、思科等认证），就业时会更有优势。

就业方向五：IT管理类岗位

专家建议：竞争这类岗位，是我们专业的毕业生很不愿意却又不得不面对的事实

。许多往届的毕业生都走上了这条路。我觉得我们可以充分利用我们的专业背景

——计算机，在一些IT公司的销售、管理岗位的应聘中占得先机。

除了有扎实的系统的经济专业知识外，良好的沟通能力和组织能力也是必不可

少，而且丰富的社会实践经验也尤为重要。有从事该岗位意向的同学在校期间多

从事社会实践，如果能有进企业实习的机会，千万不要错过这种机会。就业方向

六：客户服务职业行情：

E化程度很高的企业，客服工作对创造企业利润的贡献较

大，而且往往依赖于电子化工具。亚马逊服务部门人数众多，也是最重要的部门

之一。由于以前没有这类专业人员，客户服务方向的信管专业学生是经过系统训

练的专门人才，擅长利用电子化工具创造顾客满意最大化，必定受到这类企业的青睐。

主攻课程：大客户销售管理、经销商管理、行业大客户专业销售技巧、职业化大

客户经理的良好习惯、重点客户管理、客户关系/供应链管理、客户消费心理与销

售行为、内部客户服务、电子化客户服务等

职业通道：传统企业不论行业，不论性质，都将越来越重视客户服务，电子化手

段的使用，将大大提高服务的质量和效率。因此，除了具备传统意义上的客户服

务知识与技能，客户服务方向的学生在面对这个人才需求量极大的岗位时，将会

突显竞争力。这种专业素质将会为企业打造服务方面致胜的核心竞争力。

最好能在英语口语方面进行强化。首先，应聘好一点的公司，他们会要求英语

能力；其次，客服工作本身在面对国外客户时需要用英语沟通。

建立职业感。尽一切可能熟悉不同类型企业的传统商务运作流程及特点，从中

寻觅能够与某些电子商务思想、电子商务技术结合的应用环节。还应当熟悉大量

企业电子商务实施案例，用现代企业管理方法、网络技术、项目管理等方法论分

析企业电子商务实施的成败经验教训。这样有助于建立商务寻求技术、技术推动

商务相结合的职业敏感与职业素养。

职业培训：适当参加一些正规的、反响良好的专业化培训。客户服务是一项说起

来简单，但实践起来却很复杂的职业，更重要的是，对客服重视的企业往往是大

企业，他们对这方面的工作人员的素质要求非常高。因此，在客服技巧、语言沟

通、流程设计等方面参加一些培训是可取的。

就业方向七：物流与供应链管理

职业行情：在发达城市有比较好的交通基础和仓储设施和信息交流的手段，在传

统经济发达城市前景比中小城市更大一些，同时电子商务的物流是跟电子商务服

务的，中小城市电子商务的应用状态还不是特别好的情况下，还是中心城市多一

些，特别是以上海为核心的长三角经济带。

主攻课程：供应链管理、电子商务物流管理、计算机软件编程技术等。

职业通道：普遍认为物流是第三方，但如果没有现代的电子商务，物流应用就有

问题，有了电子商务这样一个现代化的手段，信息共享技术上讲，可以做到供货

方式大量消减库存，减少资金的积压，提高资金的周转，提高资金的应用率。

立足于技术而不局限于技术，意思是我们可以通过所掌握的技术找到工作，并

以技术为平台提升能力，最终达到成为一名优秀管理者的目的。因此，掌握技术

电子商务应用技术和完善物流管理知识体系对想在物流行业施展抱负的同学来说，两者都是非常重要的。

建议主动寻找相关实习机会。这对初次就业非常有帮助。途径有三条：1.关注著

名企业，例如马士基的网站，他们会招聘一些培训（实习）生，别认为自己不行，去试试；2.通过学长或其他社会关系，这样成功几率会大大增加。3.自己主动上门。

职业培训：1.报关员、单证员、跟单员等培训；2.物流师；3.各种编程培训其他就业方向

电气工程专业就业选择 篇2

我组通过本次调研活动目的就是了解我校专业选择情况和就业工作现状, 以期为大学生的就业道路指明方向。

一、调查概况

我们在三峡大学针对2013级至2011级在校学生随机不记名地发放了150份调查问卷并收回了150份。

(一) 接受调查对象

本次调查对象中, 大一年级占9.33%, 大二年级占比40.4%, 大三年级占比10.77%, 大四年级占比30.6%。而且跨多专业, 有水利环境, 土木建筑, 机械动力, 材料化工, 电气新能源, 计算机信息, 经济管理, 医学, 文学, 马克思主义, 生物制药, 体育, 外国语, 国际文化以及法学。跨度广的横向与纵向调查范围更能增强调查数据的说服力。

二、调查内容

(一) 大学生专业选择及相关问题

个人爱好、学科能力、就业前景、家长影响这四个方面是大学生专业选择时的主要影响因素, 而就所选专业是否经过学校调剂而言, 未经调剂的学生占大部分, 可见大部分学生当前所在专业还是符合自己的本意的。这两个方面在很大程度上影响着大学生对本专业的态度, 经本次调查数据所绘图表直观反映, 如图1所示:

上文调查结果显示, 绝大多数同学选择当前的专业是出于兴趣爱好和就业前景, 对自己专业的满意程度是比较高的。专业满意度直接影响专业与就业对口度, 调查显示大部分学生希望毕业后从事与本专业对口的工作。“从麦可思研究院发布《2014年中国大学生就业报告》分析, 三届就业率变化趋势可见, 本科学科门类中管理学、法学半年后就业率持续上升, 高职高专专业大类中财经大类、医药卫生大类、文化教育大类、艺术设计传媒大类半年后就业率持续上升。与此同时, 2013届大学生毕业半年后就业率 (914%) 较2012届 (90.9%) 略有上升, 比2011届 (90.2%) 上升1.2个百分点。”

上上述述资资料料让让我我们们对对专专业业与与就就业业的的相相关关性性又又有有了了新新的的认认知, 专业与就业差异性是必然存在的, 因此大学生就业竞争激烈, 满意的专业以及满意的工作期待并不等于能得到好的工作, 不同专业有不同专业的就业压力, 红牌专业求满意靠在人才中力争上游, 绿牌专业求满意靠稳中求胜。此外, 即使有些红牌专业在就业率上有一定程度的上升, 但是其整体的就业情况仍然不容乐观, 因此专业与就业的相关性我们无法否认。

(二) 以薪资为切入点的调查

1. 大学生刚毕业对月薪的要求

大学生自身的对未来工作的物质期望对就业的影响也是一个调查点, 所以在此次调查中我们也对大学生毕业后的薪资期待进行了调查。如图2所示:

大部分大学生的薪资要求在3000以上, 结合当前整个的经济环境, 笔者并不认为这个数字特别高, 可见大学生对自己将来就业有自己的定位思考。但是刚毕业就要求3000或4000以上在并不发达的地区可能会有一些困难, 这也应当根据实际情况而定 (当然我们这里的月薪要求指的是全部拿到手的工资) 。不过在笔者之前看到的有关新闻报道中, 2015年毕业生的月薪要求也普遍在3000以上, 多数国企外企也愿意给出这样的条件, 也就是说毕业生的薪资要求还是在社会能接受的范围内的。

2. 薪水与专业相悖时的选择

很多毕业大学生认为为了更好的就业, 在专业不突出的情况下, 考研是提高薪水的关键。但是这件事笔者认为主要有两个问题存在, 以下就是我们的分析:

首先是有关考研与今后就业的问题, 大多数不是名牌大学走出来的学生在临近毕业的时候都有可能会有想考研的想法, 但是考研是否代表着今后有更好地就业机会, 这个问题是值得思考的, 第一, 并不是所有人都适合读研究生, 有的同学没有做学术的兴趣, 就没有特别必要去考研;第二, 不是所有研究生毕业后的工资待遇都比本科生高, 第三, 学历高对工作的要求也高, 研究生毕业就失业的情况还大大存在。因此在笔者看来, 为提高薪水, 考研并不是就业里必不可少的一部分。

其次是毕业生是否懂得通过法律途径保护自己的平等就业权的问题。2013年4月教育部办公厅发布的《关于加强高校毕业生就业信息服务工作的通知》明确要求, 凡教育行政部门和高校举办的招聘活动, 严禁发布含有限定985高校、211高校等字样的招聘信息, 并坚决反对任何形式的就业歧视。笔者在此处再次提出这一问题, 也是希望在毕业季到来之前为高校毕业学生寻求更多的权益保障。笔者在生活中总会听到这样的说法, 名校毕业证是你毕业后寻求好工作的敲门砖。现实中确有大企业看不上普通大学出来的学生, 即便他的能力不会比985, 211里出来的学生差。在这些情况下, 毕业生就应该拿起法律的武器来维护自己的就业权, 就业是一个双向的选择, 不是只有企业挑毕业生, 毕业生也有权质疑大企业做的不公平决定。

3. 用人单位招聘时看中的方面

在当前的招聘形势下, 用人单位的招聘要求无外乎对当代大学生的素质要求。换言之, 也就是专业素养。而专业素养的高低则体现在专业知识是否夯实与专业技能是否熟练。当今社会是一个能力优先的社会, 用人单位看中的无非是你的能力给公司带来的效益。因此, 与其抱怨社会就业形势严峻, 不如从自身的专业素质提高这方面为切入点, 努力适应社会发展趋势才能实现自身价值。

(三) 对就业难原因的调查

1. 大学生专业素质低

新形势下大学生就业情况压力大困难多的问题究竟从何而来, 结合前面的调查结果, 可以看出就业难并不只是我们传统意义上认为的因为社会就业岗位供求失衡的问题, 还有很大一部分是大学生自身的原因。一是最初专业选择的盲目性导致后期学习没有兴趣从而缺乏动力, 以致没有形成足够的专业素养, 专业基础知识学习不够扎实无法胜任所应聘的工作需求;二是因为平时对就业的不关注, 很多人都是在临近毕业才开始关注就业形势, 发现自己的专业水平与就业需求的差距太大;三是大学生没有树立正确的就业观念, 部分大学生眼界太高, 非高薪工作不去, 等到醒悟时, 招聘的大潮已过, 不得不说为时晚矣;四是大学生平时缺乏实践锻炼、没有工作经验, 招聘企业对其工作能力质疑。

2. 社会整体就业形势严峻

从2015年各方的调查情况来看, 全国的大学生就业市场整体良好, 但结构性问题仍存在, 大学生就业压力并没有减轻。“证券新闻北京商报通过微博提出, 2015年就业总量压力依然较大, 2015届毕业生总数将超过2014年, 国家和地方经济增速进入新常态, 宏观就业压力不减。而且2015年就业需求在结构性方面有变化, 民营中小企业、二三线城市需求明显上升, 毕业生对就业的期望值与社会需求有明显差别。”社会大环境的变化导致的就业形势走向是我们无法改变的, 从而导致大学毕业生在已有就业困难的基础上又将面临新的问题。

三、结果分析

在专业学习的态度上, 同学们表现的并不积极, 专业基础知识学习不牢靠, 无法胜任工作岗位招聘需求。如果要将当前所学的专业作为未来就业的方向, 实在令人堪忧。这也正是大学生当前就业难的一项重要客观原因。同学们对就业的关注度较低, 对就业形势的把握与分析并不准确, 并没有从自身找问题, 而是将问题依旧置身于社会的大背景下。对薪资的要求过高, 没有树立正确的就业观念和择业观。专业与就业对口是理想型, 值得注意的是, 现实中专业与职业的一致性并不是绝对的, 需要适当的转变就业观念和调整择业方向, 灵活应变。自主创业是本次调查研究的又一个切入点, 大学生们有创新意识, 但又有障碍, 有顾虑, 得不到相应的支持。

四、解决对策

我组通过本次调研活动, 对大学生专业选择和就业问题有了进一步的认识。在发现问题的基础上, 我们将根据实际情况给出合理的建议与对策, 以期为大学生谋求更好地发展道路。

首先在专业选择方面要慎重, 专业是就业环节最基础的一步。只有选择了自己感兴趣的专业, 在后期的大学学习中才会主动投入本专业基础知识学习, 为将来就业打下厚实的专业基础, 从而提高专业与就业的对口度。另一方面, 大学生也需要树立正确的就业观念平等的对待各行业工作, 寻找适合自己的工作。其次, 学校应当在日常工作中积极拓展大学生就业信息渠道, 以便大学生及时掌握就业最新消息。另外, 国家可以出台积极的就业政策, 增添就业岗位, 扩大就业率。企业也可以为刚毕业大学生提供职业技能培训机会, 提高大学生就业能力。社会也可以组织专家进行专业的就业指导咨询工作, 让大学生及时准确地了解各类就业信息以便更好地选择职业。大学生可以抓住机遇利用国家优惠政策, 充分发挥自己的创新意识积极创业, 既解决了就业问题, 又可以为社会带来一份贡献, 从而在根本上突破就业瓶颈。

五、结语

此次调研活动历时一年, 感谢团队成员相互配合。同时, 非常感谢参与本次问卷调查的同学们的积极配合以及指导老师的悉心引导!

参考文献

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[6]简蓉主编.赢在就业起跑线上[M].北京:中国铁道出版社, 2008.

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[8]任淑梅著.职海起锚[M].北京:群众出版社, 2003.

[9]李世萍主编.大学生创业理论与实践[M].昆明:云南大学出版社, 2008.

电气工程:就业寒冬里的热专业 篇3

电气工程高等教育百家争鸣

1908到2009,电气工程学科完成了她百年的精彩跨越。一百年来,我国的电力工业发生了翻天覆地的变化,也为电气工程学科和电气人才提供了大展宏图的舞台。我国的电工装备制造业也成为国际上具有较强竞争力的行业之一。

1908年,邮传部上海高等实业学堂(交通大学前身)开办了我国第一个“电气学科”,随着电气技术应用和自动化的发展,逐步融合成现在的电气工程学科专业,并从传统的“电力工程”发展为宽口径和复合型学科,成为包括“强电”和“弱电”的庞大电类专业群,深受学生欢迎和喜爱,是工科专业中学生人数最多的专业。

以电气工程一级学科中的电气工程及其自动化本科专业为例,2008年底,经教育部核准或备案,新增39所高校开设此专业,2009年夏季开始招生。加上之前已开设该专业的272所高校,我国开设此专业的高校规模已经达到311所(包括香港地区三所高校:香港科技大学、香港中文大学、香港理工大学)。电气工程专业高等教育出现了百家争鸣、各具特色的格局。

虽然众多高校纷纷设立电气工程学科,但是教学水平和学生素质参差不齐。从2002年开始,以高校自愿参评为原则,教育部学位与研究生教育发展中心开始对81个一级学科进行整体水平评估,并根据评估结果进行排名,截至2009年已完成两轮评估。学科排名在一定程度上起到督促各高校加强学科建设、增进学科交流的作用,同时,为高考学生填报志愿及人力资源部门选聘员工提供了重要参考。

从评估结果(表一)可以看出,清华大学、西安交通大学、华中科技大学、浙江大学等电气工程教育的最高学府的地位仍然比较稳固,学科优势明显,其相对实力在很长一段时间内将保持相对平衡。同时,在2008年底新设该专业的39所高校中,多所学校为民办高校或具有独立招生资格的二级学院,她们的加入体现出高校学科设置越来越反映市场的需要,但对电气工程学科的发展推动作用有限。

电力人才职业发展空间广阔

在工业世界里,电可以说是各种企业的第一生产资料,与电相关的电气工程学科成为工业发展的“轻骑兵”。

2009年,中国电力装机容量突破7亿千瓦,成为世界上电力装机容量增长最快的国家,发电装机容量和发电量均已达到世界第二位,仅次于美国。中国电力企业联合会秘书长王永干表示,目前,中国电网总规模已居世界首位,至2020年,全社会用电量在7.5万亿千瓦时左右,发电装机容量将超过15亿千瓦,实现人均装机1千瓦、电量5000千瓦时的目标,并且还要进一步提高对电网的投资比例。

过去的二十多年中国电力工业的长足发展,促进了电气工程学科的繁荣。发电企业、供电企业和电气设备制造公司三大类企业吸纳了大部分电气工程专业学生。此外,电力科研院所、电力建设企业、工矿企业、高等院校也是电气工程学生的重要求职方向。华北电力大学(保定)就业指导中心的统计数据显示,2004年电气工程专业毕业生签约电力系统的比例达到了创记录的70.97%;且近三年来该专业毕业生的供需比都在1∶12以上,毕业生的总就业率达到96%以上,这种状况在今后的几年内不会有太大变化。并且,未来我国风能与太阳能发电、核电、电力环保技术的发展,将催生更大的电气工程人才需求量。

放眼电力系统外,电气工程专业市场同样是一块大蛋糕。它的触角伸向各行各业,小到电源开关的设计,大到航天飞行器的研究,都有它的身影。因而该专业毕业生的需求量多年来一直排在前十位,应用型、复合型、创新型工程技术人才尤其紧俏。专业的优势使得各高校吸纳优质生源,学生的整体素质相对较高。并且,作为一门基础性专业,具有该专业背景的学生可以轻松向自动化、自动控制等相关行业转行,职业发展空间广阔。

同时,悠久的学科历史使我国高校的电气工程专业设置、课程安排、教学方式非常成熟,学生能够掌握电工、电子、电气、控制与计算机应用等方面的基本理论与专业知识,同时掌握人文、经济、管理知识。可以说,正是电力工业发展的刚性需求与电气工程高等教育的优质资源,共同提供了电气工程人才成长的沃土,即使遭遇了经济的寒冬,电气工程专业毕业生仍能保持较高的就业率。

热门专业亦需直面就业考验

虽然电气工程人才职业发展机会较多,但就业环境日益复杂也对学生就业造成一定冲击。2009年,我国大学生就业率创九年来最低,电气工程及其自动化专业学生的就业质量也出现下滑趋势。电气工程人才培养更需要理性的思考。

考查就业质量,正确理解供不应求

随着高校本科生及研究生招生规模的不断扩大以及设置该专业高校的增多,电气工程毕业生数量迅速增长,培养的学生素质良莠不齐。但企业的需求更多地集中在有工程项目经验、能够熟练操作计算机、精通计算机编程、英语基础扎实、具有创新能力和较强的继续学习能力的复合型人才,对一般人才的需求正趋于饱和。比如,一些供电企业在招聘营销人员时,更青睐既有电气工程学科的专业背景,又有市场营销学习经历的毕业生,所以同时具有这两个学科背景的二学位毕业生或者硕士研究生具有相对的竞争优势。因而,同一专业的学生在就业质量上有很大差距。在供电企业中,2003年,电气工程专业的本科毕业生很大一部分都在省会或市级供电局工作,但2008年的电气工程专业本科毕业生更多的在县级供电局任职。

提高就业门槛,市场青睐优势学科

虽然目前电力企业招聘仍以岗位实际需求为原则,未出现“人才高消费”情况,但招聘门槛仍然在逐步提高。笔者对部分电力企业2009年校园招聘的人才需求及招聘条件做了汇总(表二)。综合比较可以发现,在省级供电企业层面,考虑到下属各地市及县级供电公司的不同层次和需求,统一制定的招聘计划中一般不对毕业生的学历、生源方向提出具体要求。但是,总体用人思路也非常明确,地市级公司研究生及以上学历员工所占比例大幅提高,县级供电企业以招聘本科生为主,对专科生的需求逐渐减少,主要集中在云南、新疆等偏远省份。需求变化直接导致电力中职及专科教育发展速度放缓。以博士研究生和硕士研究生为主的高层次人才需求主要集中在超高压企业、电力科研院所及开设电气类专业的高校,传统输变电企业及发电企业仍以招聘本科生为主,在发电企业的基层生产岗位还有一定的专科生需求。在限制学历的同时,电网企业的集团公司总部及部分省电力公司还设置了定向招聘的门槛,必须为清华大学、西安交通大学、华北电力大学等具有电气工程学科优势的高校毕业生。

为在如潮的求职大军中确定最优人选,电力企业还附加了诸如生源地、户籍、性别等多方面的要求。在设置严格的笔试、面试程序之外,凯迪电力等电力企业纷纷采用人才测评方式评价和选拔人才。因此,虽有理论知识但缺乏实践能力、仅有专业知识而欠缺人文素养、高智商低情商的毕业生很难通过严格的考试程序。想进入电力系统这个行业并不容易。

培养人才是全社会的责任。在用人单位不断质疑和否定现行高校人才培养模式,抱怨应届毕业生实践能力差的同时,企业也应当自省,企业不只是人才的消费者,也应是人才的培育者。企业的生产车间,是学生锻炼实践能力的最好课堂。企业为学生提供了多少实践岗位、多少奖学金支持、多少科研经费资助?助学、助研同样是企业履行社会责任的一个重要表现。

机械专业毕业生就业出路及选择 篇4

1.设计工程师。模具、汽车、家电、工程机械、非标准设备等等各种机械设备的设计。用着常用的机械设计软件（延伸阅读：《常用机械设计软件大全》）：AutoCAD、Proe、UG等工具做产品结构设计或其他设计，不断的修改，天天对着电脑，有空还会网上到处转转，做设计需要很好的耐心。设计新人不少会热衷折腾设计软件的各种技巧，这是一个误区：设计软件和机械产品设计的关系就如同书法和文学作品的关系，好的书法能写出好看的字，但不一定能写出好的文学作品。因此做好设计的关键在于设计素养的积累，而不是软件本身，所以没必要为了满足某些目的，学上一堆软件，而忽略机械设计的本质。设计的职业生涯很长，但成为一个优秀的设计师，需要学习的东西也很多，材料、工艺、加工、美学等等。

2.设备工程师。就是在生产车间做设备维护，天天和设备打交道，设备坏了就修；没坏就保养。需要熟悉所管理设备的原理，以及设备相关的知识。是一个没事比较清闲，有事就得辛苦的岗位。设备管理的出路可以转做设计类职位，也可以做设备的技术支持或者销售。

3.工艺工程师。基本上在车间天天发现生产的工艺问题，统计不良，改善不良，提高生产效率，编制工艺文件，作业指导书。单调，轻松。负责加工工艺之类的工作，分析不良，改善品质，其实大部分的不良都是供应商原材料的不良，天天盯着同样的不良分析，做改善。不同公司工艺的发展前景不同，一些成熟的工艺，这个岗位也就算打打杂；一些工艺很关键的公司，工艺的岗位具有不可替代性，前景也稍好，可以作为一个职业来发展。

4.加工。现在的生产一般是操作机床，学校出来的至少是操作数控机床，也称为操机。一般有学历基础的朋友，上手应该在操机和编程这个起点左右。开数控车床，肯定不能一直开，可以开几年，以后考虑做编程、设计、管理或者卖机床。

5.机电方向。偏电子，和电子信息、自动化等专业的就业交叉。具体方向很多，如PLC、单片机、嵌入式系统开发等。比较好的发展是结合机械的优势，这样才能发展更有后劲，比如嵌入式系统方面，做机床的数控，我们机械专业做数控系统就具备加工等知识优势。

6.管理方向。首先是车间管理，就是在车间转为做生产管理，安排计划，管理人员，提高合格率。然后做到部门主管，或者更高管理的职位。不过管理的琐碎的事情真的太多，绝对折磨人；这是车间刮泥。进一步是生产管理，安排生产计划，确保产能的完成。前面两种管理属于工业工程的范畴。再进一步发展就是人力资源的管理，和机械专业本身相关性不大，这里就不讨论。机械行业中打算走技术路线的话，最好是朝产品行业方向研究，技术攻关，材料创新都可以，个人认为当管理要小心，特别是在国企，官大一级压死人；在私企，管理者就是老板的棋子，老板随时让你为他的决策负责，没有尊严。

7.采购。也就是常说的供货商管理工程师（SQE）。如果擅长研究技术，又有较好的交际能力，SQE是一条不错的出路。与供应商沟通比较多，需要经常跑供应商，蛮辛苦的，刚毕业的肯定不适合干，需要丰富的工作经验，各方面的知识，包括机械专业知识，生产管理知识，商务等等，否则很容易被忽悠。最重要的是沟通能力，要灵活，协调供应商和本公司的利益。

8.产品工程师（PE）。做新型号产品的开发–夹具制定–样品生产–批量生产负责整个流程的各种问题的解决，一边面对客户一遍面对供货商。以后往项目经理方向发展。项目经理，也有的地方叫项目工程师；叫法不同，工作内容类似，就是协调本公司的相关部门共同完成新项目的试制，改善，直至量产工作。和客户的SQE 打交道，汇报项目进度。要懂APQP的流程。

大学生专业选择与就业情况研究 篇5

就业问题是近年来困扰中国社会的一个突出问题，而大学生作为一个特殊的社会人群，与之相关的就业问题似乎也被赋予了更加突出的重要性。关于近年来日益引起政府、社会与学界广泛关注的大学生就业问题，社会上普遍流行的观点大多建立在一些直觉或理论分析的基础上，而就业问题作为一个重要的公共政策领域，需要真实、可信的事实材料和同样可信的客观分析作为基础。

一、对所学专业的满意程度

学生对本专业的满意与否主要取决于能否择己所爱，该专业能否在将来帮助自己找到好的又喜欢的工作。对专业不满意的直接表现是对本专业的学习动力不足或毕业后不愿从事与专业相关的行业。因为对大学生活的憧憬，对五花八门的专业的不了解，抱有神秘感，从而选了一个自己以后不喜欢的专业。另外，个人兴趣与社会需求之间的矛盾也可能是原因之一。比如，某个同学对考古学很有兴趣，但社会需求相对比较少，此时可能会产生心理冲突，也许选了一个自己并不感兴趣的但赚钱的专业，梦想与现实出现落差，从而对所学专业不满意。而专业在一定的程度上决定了职业取向，如果对本专业不满意或态度模糊，势必会影响自身潜能的开发，以及今后的择业。

所以在高考时，对于那些成绩优秀、有能力考上重点大学的考生，建议以兴趣为主，再适当综合地域、生活花销等考虑，放心选择自己心仪的专业，重点大学强有力的助学后盾一定能保障你在四年里安心地学习。如果没有确定的兴趣目标，不妨采用“先择地、后择校、再择专业”的原则。

如果成绩一般，上不了重点线，可以选择那些报考人数相对较少，竞争度相对平稳的艰苦专业，以及一些比较生僻的冷门专业，如农业、林业、畜牧、地质、矿业、石油、师范类等专业。比如农林类专业，其涵盖的专业很广泛，大的有农学、林学、园艺、植物生产类、植物保护这些宽口径专业，小的有茶学、蚕学这类窄口径专业，还有像草业科学这样的新兴交叉学科。农林类专业不仅得到国家财政的大力支持，各地政府也非常重视。另外，在农林类院校中贫困学生比例大，学校已经形成了一套完善的奖、助学体系，获得补助、勤工俭学的机会也比一般学校要多。

二、自我认识

自我认识包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作经验、个人的学历与能力、个人的生理情况等七个方面，是职业生涯规划的重要内容之一。而不同年级不同专业的学生对自我认识没有显著性差异。这说明较多的大学生未能很好地关注自身特点，发现自身问题，促进自身发展。那么，这里便牵涉到了大学生就业生涯目标的问题。职业生涯目标是指可预想到的、有一定实现可能的目标。而职业目标的选择并无定式可言，关键是要依据自我实际，这就要求我们要对自己有所了解。通过个人分析认识自己，估计自己的能力，确认自己的性格，发现自己的兴趣，明确自己的优势，衡量自己的差距，并以此来开发自己塑造自己，使自己的才能得到充分的发挥。然而调查表明，大部分大学生对自己的能力、兴趣、职业倾向都缺乏深度了解，自然对职业生涯目标是模糊的。

三、对就业前景的关注程度

目前大学生就业形势冷热不均，有些专业象国际经贸、计算机、法学在五六年前都是热门专业。如今这些专业就业难，一是因为前些年学校扩招，多半都为热门专业在扩招，增加了这方面人才的供给。另外就是这些行业逐渐稳定成熟，当时需求的大量人才，现在都已经成为骨干，行业的需求量，尤其是对初学者的需求量就没有那么大了。

对就业情景的关注程度，直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。不同年级的学生对就业前景的关注程度没显著性差异，而不同专业的学生对就业前景的关注程度就有显著性差异，冷门专业的学生比热门专业的学生更加关注就业前景。

造成这种状况的原因可能来自于两个方面。一方面，在校园里，舒适、闲逸的生活和父母的绝对经济支持，使很多大学生忘却或暂时忘却了就业压力带来的紧张感，很少去接触外面的世界。有些学生的确是每天都只是读书，缺乏对就业的准确和认识。另一方面，学校提供的就业指导不够。

四、影响职业选择的因素

影响职业选择的因素大致可分为三个方面，声望地位稳定性因素（城市位置与社会地位），内在价值因素（发展空间和兴趣爱好），外在价值因素（薪水高低）。选择职业必须考虑自身所处阶段。一般说来，大学生缺乏工作经验，因此必须从最基层岗位做起，考虑重点是怎样使自己尽快得到锻炼，提升能力，而不是考虑待遇。对于一个希望在职场发展成为中高层管理的人来说，能到生产和销售第一线锻炼价值最大，在办公室则会适得其反。对大学生自主创业，笔者认为刚大学毕业就创业并非最佳选择，最好工作2-3年，积累一定经验和人脉后创业为佳。

（一）职业选择必须考虑自身性格特点

人的性格有很多种，很多职业对性格没有特殊要求，但有些职业或岗位某种性格的人更合适，发展潜力更大。比如外向型性格的人更适合从事专门与人打交道的职业；而内向型性格的人更适合从事与物打交道的职业。

（二）选择职业最好考虑个人爱好

只有喜欢才能热爱，只有内心的热爱才能保持持久的激情，才能真正做好。一般说来，选择职业与个人爱好结合是最好的，最起码不要从事自己讨厌的工作。假如仅仅因为需要而选择自己不喜欢的工作，一定是难以做好的。正如许多家长为孩子选择一个本人不喜欢的专业，多数未来不会从事这项工作。

（三）选择职业必须考虑学历层次

一般说来，在企业工作对学历要求不是很严格，进入企业后的发展主要靠能力和业绩说话。而进入高校、科研机构甚至政府机关就要考虑自己的学历层次了，假如学历不够，即使进入了这些部门，未来的发展也会受限。

（四）职业选择必须考虑一个人价值观与企业文化理念的契合企业文化是一个企业核心价值观的提炼，假如个人与该企业的核心价值观格格不入，必然很难融入企业，也很难在企业发展。两者契合度越高，在企业发展潜力就越大。

五、大学生就业选择容易出现的误区

选择既专业对口，又有自己满意的薪水，又是自己有兴趣的工作，在当前的就业形势下，不能说这是天方夜谭，但能实现这个愿望的，也是寥寥无几。

（一）就业误区

能够实现职业理想，不在于你做了什么，更多的在于你没有做什么。只有你把所有精力、时间、资源都放在职业理想上，那职业理想才有可能实现。大学生确定职业理想后，就必然会涉及到具体的行业、职业，而我们更多是从具体的职业上入手，那不可躲避的问题是，当我们大四毕业时，是先就业还是先择业。从实现职业理想的角度看，我们所做的工作一定要与职业目标有密切的相关性，否则，所做的工作将不会对职业理想产生支持，那实现职业理想的日期就遥遥无期了。所以，我们要选择与职业目标相关的岗位工作。但相当多的大学生把就业当作了择业，他们以为做着工作总会学到些东西；其实不然，在职业发展这个层次上，选择比努力更重要！如果方向都错了，那走的越远不是离目标越远吗？

（二）择业误区

当我们在选择与职业理想最相关最接近的岗位工作时，许多大学生却把自己所学的专业当作择业的关键因素。其实，只有我们的职业理想及由职业理想转化的职业目标与我们的专业高度相关时，专业才是影响我们择业的关键因素，否则，就不必被所学专业所限。在职业理想上所指的专业是你日后要从事职业的知识，所以它可能是你现在所学的专业，也可能是你喜欢的专业，你改学的专业等。总之，是能够实现你职业理想的基本知识。所以当我们的职业理想并不是我们所学的专业时，我们就不必被其所约束。要知道，在职业理想的角度上，我们所做的就是我们所愿的，我们所愿的就是我们所喜欢的。所谓的专业对不对口，只有在和职业理想相联系时才需要我们去考虑的问题，而非按所学专业的职业前途去选择自己要做的工作。

（三）专业误区

我们所学的专业只是我们在高考时所填报的志愿，这其中有我们的追求和兴趣，但更多的是盲目和无奈。所以不要说你在大学中真正的学到了什么，先看你所学的专业是不是你喜欢的，你日后要从事的。如果你所的专业并非你要从事的，那无论你的专业知识学的多么好，那都不是你的能力，因为它对减少你的岗位差距起不到任何的作用，更不要指望用你的专业来打造你职业理想的核心竞争力了。所以当你在求职简历写上你专业所学的课程是要慎重的。因为并不是你所学的专

业对你所求职的任何岗位工作都有支持的，所以不要泛泛的把我们所学的专业当作我们求职时的砝码，更何况你对专业的学习还不是那么精通。

（四）经历误区

一些大学生确实也做过一些社会实践，如做过家教，促销员，服务员等，在毕业之际他们将其当为自己的能力去写。其实这些实践经历可以给大学生更多的接触社会了解社会的机会，但这些实践经历却不是大学生的能力，在职业发展问题上，经历并不代表能力。经历只能代表你的过去，是过去你所做事情的综合；而能力则是在你的经历中所形成的独特的核心优势。每个人都有过去的经历，但并不是每个人都会在此形成能力。其原因要么是你没有做相对专注的事情，分散的实践事件难以在一个领域专一发展；要么是在所做的事情中没有去培养核心能力的意识。所以，没有方向的盲目去做许多社会实践并不能形成你的能力。

电气工程专业就业选择 篇6

小施是江苏无锡人，今年9月刚从英国一所排名前十的名牌大学拿到硕士学位回国，一直在深圳、广州两地找工作，但至今未找到满意的工作，而他的大学同学则纷纷进入理想的单位，

其实，像小施一样留学归国就业难的现象越来越多。最近几年，“海归”就业难的问题日益凸现。据权威部门最新公布的数据显示，目前有3成左右的“海归”在短期内无法就业。业内专家分析，导致这一现状的原因，除了“海归”自身的心态问题外，专业选择失误也是主要原因。

学成回国才发现专业选错

挑选专业确实不是简单的事情，事实上有很多人正因为一念之差和自己的理想愈行愈远。相反，另一些人则通过谨慎考察和自我分析，轻易就让自己美梦成真。

广州某留学机构有这样一个案例：一位国内教师一直很想出国留学，为了尽快达成这个理想，他没有考虑其它任何因素，坚决选择国外某大学容易申请成功的酒店管理专业。但在拿到硕士学位回国之后，他才发现自己在酒店这一行完全没有背景和经验，根本不具备与他人竞争的能力，他甚至觉得自己根本不适合这个行业；自己的性格、能力等各方面都无法满足这个行业的要求，而留学得来的一纸“金”文凭在这个时候不但没帮上忙，反而让他更加迷茫，造成高不成低不就的尴尬局面。

和他情况完全不同的是，几名曾是国内计算机应用专业的大专、本科学生，经过仔细考虑后选择了目前在中国有80亿市场容量、经济潜力巨大又与自己专业、兴趣密切相关的“网游”（即国外的三维设计、虚拟环境）专业。该专业在国内还没有专门的授课体系，但在国外却有成熟的教学系统。加上他们在编程方面的优势，他们在国外学习几年毕业后回国，先后都自办公司获得了成功，有的甚至还在大学里当起了客座教授，教的就是他们在国外学的三维设计知识。

三点建议能避免终身遗憾

广东启德教育中心市场部总监李小姐分析，第一个案例里的留学生尽管获得了很高的学位，但他对自己的将来没有很好的规划，只为出国而匆忙选了一个自己从未接触过、与自己性格差异很大的专业；第二个案例里的那几位留学生则充分考虑了社会需求、个人喜好与专业等各方面因素，并制订了自己的长远计划，所以最终能获得成功。

对此，该中心的留学专家为留学生选择专业提出三点建议：

1.要制订长远的发展规划，根据社会需求来选择专业。

这个社会需求并不是当前社会对某些专业人才的需求量，而是留学生在毕业后社会对某些专业是否有较大的需求。同时还要考虑到自己选择的专业在未来是否有好的发展方向。当然，作出这个判断并非易事，必须对某一行业的信息有相当的了解，这可以通过专业的留学机构来获得信息。

2.个人兴趣必须和专业很好地结合。

只有在自己感兴趣的专业工作才会有投入感，吸引自己投入的工作才是能将个人才能完全发挥的平台，

3.个人的社会资源充足。

任何一个行业都有一个圈子，如果你在这个圈子根本不认识任何人，或根本无法进入这个圈子，那么即使你有再高的文凭也找不到渠道去找好工作。

国内普通专业国外成热门

广东启德教育中心市场部总监李小姐表示，全球留学就业市场的共同性仅在于金融类行业都比较好就业，其他行业的情况各个国家都不一样，具有较大的地域差异性。比如欧洲国家特别是英国，护理就是一个专业人才非常稀缺的行业。在英国，本地从事护理行业的人本来就比较少，专业的就更少了，而中国却有很多这方面的专业人才，甚至还有一部分人获得护理专业的大专或本科学历。一般人对这一专业的就业并不看好，但这类人才在英国的发展却可能是国内的人无法想象的：在英国接受了护理的资格认证，并获得职业资格证书后，他们在英国的起薪就有1.5万英镑，一般专业如管理类的毕业生起薪也有1.2万英镑。

另外，和其他专业相比，护理行业的就业前景也非常好，工作两年后每年都能获得3000至1万英镑的年底奖金。而且，能加入护理行业的人必定专业性都非常强，而国外企业对于专业性很强的职员的语言水平要求并不很高，因此这一专业的学生找工作都非常容易。相反，像国际商务、国际管理这些内容相对宽泛、专业性较弱的专业，企业对职员的语言水平要求则很高。

在新西兰、澳洲等国家，就业前景好的则是些技术性非常强的专业。比如澳洲对会计、翻译、酒店管理人才需求很大，新西兰则对管道工、厨师（特别是中式厨师）等人才有极大需求。和英国护理人才稀缺一样，这两个国家也是由于本国人才难以满足某些行业的需求，才将目光放在国外留学生的身上。“除了国家缺少行业人才资源这一直接原因外，还有其他原因造成某些行业成为留学生的就业‘热门’”。李小姐表示。比如精算、翻译这些高端工作和一些技术性工作，专业本身的严格要求致使人才稀少，身价也随之抬高。另外热门的留学生就业专业还与当地经济发展有关，比如在韩国和有“欧洲硅谷”之称的爱尔兰，IT人才就非常受欢迎。而在英国这样拥有BBC、《泰晤士报》等顶级传媒的国家，做一个传媒界人才自然前途无量。

选择失误并非不可弥补

如果留学生在专业选择上出现了失误，也不要着急，这并不是不可弥补的。留学生如果读的是本科，那么3年制的前一年半或四年制的前两年学生学习的是共通课程。通常国外的课程设计多为模块化，即你完成了共通课程就可以获得这部分学分，并可以选择其他在同一大方向下的课程，因为国外商科、社会学科、工科等大科都会进行细分，细分后的课程可能以共通课程为基础，但却与学生原来选的专业没有多大关系。硕士生的情况与此类似，硕士则一般在第一个学期学习共通课程，第二、第三个学期可以根据学生的需要换专业。在这方面，外国很多大学的弹性都比较大，留学生有一定的选择余地。

即使你已学成归来，由专业引起的问题同样可以逐步解决。调查发现，“海归派”就业出现问题一般都与个人因素相关，并非普遍现象。如果留学归来后发现自己很难找到理想工作，留学生应该调整心态适应社会需求。“其实留学生本身就具有很多国内学生没有的优势！”启德教育中心的李小姐告诉记者，留学生在国外生活了几年，必定在与人沟通、掌握某国语言、了解外国文化背景等多方面有相当的水平。如果留学生能充分利用这些，很容易就能在工作上获得优势。因此，能不能补救，其实还是取决于留学生自己。

此外，专业的留学中介会测试学生的兴趣、性格等各方面影响今后就业的因素，可有效预防学生选择专业的失误和今后就业可能出现的问题。

电气工程专业就业选择 篇7

我院自2006年设置工程造价专业, 至今已招收500余人, 有06、07级毕业生共356人, 专业从设立之初到现在每年招生人数都在增加。每年的毕业生就业率都超过95%。良好的就业态势反映了培养目标与市场需求的良好对接。现以我院为案例, 对调查反馈的毕业生就业数据进行分析, 同时进一步对我院工程造价专业定位和课程设置进行探讨。

1 工程造价专业就业现状调查分析

1.1 应届毕业生就业岗位流向调查

通过对我院2006、2007届毕业生就业岗位专业流向问卷调查, 工程造价专业毕业生主要流向的对口专业岗位为:建筑工程造价员、公路、铁路工程造价员、安装工程造价员、市政、装修及园林造价员岗位。也有部分学生从事土工材料试验工、工程测量工、施工单位文员、工程监理员等建设领域相关岗位。

毕业生专业对口率分别为75.6%和77.9%。现以2007届毕业生就工程造价员岗、建筑领域相关岗、其它岗位做数据分析图如下:

1.2 毕业生双证书取得率调查

我院毕业生连续两年的毕业生双证书取得率都为100%。除毕业证外学生都通过英语A、B级考试和计算机一级考试。每名学生均获得一到两种职业技能考核证书, 由于土建、安装造价员考试需要取得毕业证后再有一年的工作经验, 因此我院学生取得的技能证书主要建筑材料试验工, 2007届取证率为97.6%, 工程测量工、CAD绘图员、质量员和市政工长等证书, 为劳动和社会保障部颁证。

1.3 就业单位满意度反馈

通过对毕业生就业情况的追踪调查, 结果表明, 从事工程造价岗位的同学工作状况较为乐观, 毕业后经过一段时间工作锻炼, 将工程的造价与控制流程与现场实际做对接, 能够在一个月内掌握图纸较为简单的工程的算量工作, 可以从事造价员的辅助工作, 如工程量计算、钢筋的抽料计算等。毕业后到建筑工地从事施工员、监理员、资料员等工建设领域相关岗位的同学, 大部分是根据市场需求, 哪个工地有空岗, 就去应聘, 由于在校课程设置具有一定的关联性, 他们可以通过一段时间的适应, 胜任自己的岗位。也有约4%的毕业生专升本到本科院校继续深造, 专业课程的宽平台给学生提供了很好的知识基础。

2 工程造价专业教学改革方向

目前全国现有约3000家造价工程咨询机构, 80万名工程造价从业人员, 行业发展十分迅速。由于我国的造价工程师执业资格制度明确规定, 凡是从事工程建设活动的建设、咨询等单位, 都必须配备有执业资格的专业造价人员。并且工程造价专业通常并不要求太高的学历, 毕业生只要不怕吃苦, 勤奋好学, 善于积累资料, 就能成为一名优秀的造价人员, 所以专科以上的学生就很好找工作。

同时, 工程造价专业的毕业生就业的难度, 体现在:公司用人规模较小, 招聘较为零散、单位很难与学生签订正式就业协议, 学生往往在一到两年内就跳槽, 工作流动性大, 并且用人单位往往对学生的实际操作能力要求高, 更偏好招聘熟悉定额具有一定预算经验的老造价员。

学校是就业市场的供给单位, 目前来看造价专业并不是没有广泛的就业市场, 但是如何很好的培育自己的学生, 能够满足用人单位的需要, 使学生能够很好的与就业需求市场对接, 我们采取以下两个的解决方法:

2.1 岗位需要为导向进行教学改革, 提高学生的知识技能竞争力

通过明确毕业生的从业范围和就业岗位, 即工程造价专业的主要就业去向是造价员岗位, 一般从单位工程预算等基本工作开始做起。最主要需要学生具备编制各专业工程概、预算文件的能力。

因此以职业岗位能力为核心构建课程体系, 明确哪些课程是教授学生工作后就能够用到的实用性技能, 哪些课程能培养学生进一步提高所需要的基础知识非常关键。

首先, 通过与用人单位和定岗实习基地座谈, 我们了解到社会普遍反映造价专业毕业学生识图能力和数据分析能力不足, 我们将《建筑识图》课程大量减少画法几何部分, 着重训练学生识读工程图的技能, 加强平面标注的知识, 令其能识读一般工业与民用建筑施工图, 正确理解设计意图。对于《建筑结构》部分则着重加强学生对构造的认识和掌握, 比如钢筋的搭接长度、锚固长度、弯钩的长度等, 为学生看得懂图纸会算工程量打下基础。

然后, 实施开展以项目导向, 任务驱动教学方式改革, 例如《建筑工程计量与计价》课程将一个完整的单位工程综合项目分解成若干个专项实训, 激发学生学习兴趣, 将工程量计算规则贯彻到实际工程的计算上来, 激发了学生的学习兴趣, 提高学生解决问题的实际能力。

并且开设和设置为期10周的综合实训, 教研室老师结合一整套施工图纸, 让学生们同时进行建筑CAD制图实训和工程算量电算化软件操作实训, 强化了识图能力, 使学生在看得懂图的前提下会用定额, 会用软件快速算量算价, 并且还让学生根据图纸编制工程量清单, 并结合建设工程招标投标课程的知识编制工程量清单报价文件。在一个集中时间里将多门课程知识做链接, 取得了不错的效果。

2.2 在培养学生素质的前提下提高学生主观能动性

当代大学生应当具备的素质, 包括良好的道德品质和职业素养。由于学生走入社会需要面临频繁的技术更新, 也需要培养学生具有快速融入专业领域并适应社会工作的素质。能够将学校所学的知识底蕴很好的作为学习新知识的基础, 快速适应技术更新, 掌握工程现场需要的新知识新技能。

老师通过使学生了解到通过学习本专业, 毕业之后能够从事何种工作?可以做到什么成就?现在需要学习什么知识?需要掌握什么操作技能?培养学生热爱自己的专业, 主动积累专业知识, 并且养成终身学习的能力。

通过邀请造价培训中心的造价培训讲师做讲座, 学生明确规划自己的职业生涯是成为一名经验丰富的造价人员。使学生也都感到更加有学习的目的性。学生们不仅积极学习专业核心课程, 并且开始乐于实践, 参加各种实训课程的积极性也大大提高。

总之高等职业教育正面临着前所未有的发展机遇, 也正经历着深层次的变革。从2003年我国推行工程量清单计价模式以来, 为工程造价管理及工程造价咨询业的发展提供了广阔的空间, 同时也对高校培养工程造价管理专业人才提出了更高的要求。通过我们学院在工程造价专业教学上的不断探索和尝试, 我们必将专业建设的越来越好。希望我们能够培养出更多适应现阶段市场需求的专业型技术型人才。

摘要：通过结合我院工程造价专业毕业生的素质现状及就业现状分析, 以期为目前高职院校工程造价专业就业情况提供实证研究, 并探讨当前需求背景下的工程造价专业培养目标定位及课程设置。

关键词：工程造价专业,就业,现状

参考文献

[1]职业教育教学改革——从理念走向实践:专稿专访, [J].中国职业技术教育, 2007年12月总第292期

[2]探索事业职业资格证书培训的教育方法:王素英, 曹义忠, 赵晓平, [J].教育与职业, 2007年12月下 (总第568期)

[3]基于就业市场的高职院校工程造价专业人才培养方案之构建:孙咏梅, 刘志彤, [J].黑龙江科技信息, 2009年8月15日

[4]社会需求对高职工程造价专业培养目标的影响分析:李瑞锋[J].教育与职业, 2008年九月中 (总第594期)

电气工程专业就业选择 篇8

【关键词】拓展 课程 陆上 工作

【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）24-0038-02

近些年来随着各地航海院校及船舶驾驶专业、轮机工程专业的蓬勃发展，一代又一代优秀船舶驾驶、轮机工程学子从事航海事业工作，为祖国乃至世界的航海事业做出突出贡献。目前在各院校中（特别是中专、高职高专院校）或多或少存在一些客观现象对驾驶专业、轮机工程专业的海上就业有不利影响，导致船舶驾驶、轮机工程专业招生、就业有一定难度。所以我认为有必要对船舶驾驶和轮机工程专业的课程进行调整，以适应船舶驾驶和轮机工程专业毕业生，在不从事船上工作时，可以从事与船舶相关的专业，仍然可以将所学知识发挥应有的作用。

一、船舶驾驶和轮机工程专业毕业生不能如期就业的几种情况分析

首先是想上船但不具备条件的：包括两种情况： 第一种是证书考不出来船舶驾驶、轮机工程专业的学生要上船工作必须考取相关证书，在这些证书中三副，三管轮证书是国家海事局统一命题考试的，难度最大，每年每个班级总是有几个学生考不出来，有的同学干脆选择不考了，有的同学连续几次考不出来最后还是放弃了。第二种是未被船务公司录用的，证书虽考出来但因其他方面原因如不善交际、胆小怕事、怯弱无比、气质不佳的学生，没有哪个公司愿意录用他、安排他上船的。

其次是不愿意上船工作的：也包括两种情况：一种是独生子的家庭原因的、船舶驾驶、轮机工程专业的学生中总是有些学生因为家庭原因如独生子（目前在中国独生子已是普遍的社会现象，每个班级里独生子几乎半数以上）、家庭条件太优越了等，这些孩子吃苦耐劳的能力差，即使考取三副，三管轮证书也不想从事航海事业；另一种是有些学生顺利考取证书，但对航海事业产生恐惧、厌烦心理不愿意上船工作的。

再次是上船后不想继续在船上工作的。有三种情况：一是有些学生考取证书后顺利上船工作，可是就是适应不了船上的生活，晕船、生活规律差等，非得到陆上工作不可的，二是、有些同学上船工作，可是由于特殊的海上经历（如海难事故，责任事故等），致使这些同学不想再在船上工作，想到陆上工作。三是有些同学上船工作，本人也很适合船上工作的，可是随着岁月的增添，为方便照顾老人（独生子的老人更是需要孩子在身边）和家室，急需到陆上工作。

据不完全统计，国办高职高专院校中，仅想上船但不具备条件的和不愿意上船工作的这两种情况的就占毕业生25%，而在一些民办航海院校中这个比例还要高的多。上船后不想继续在船上工作的（包括有一定资历后下陆地工作的）比例将陆续增高，那么他们该如何就业呢？

二、为方便船舶驾驶和轮机工程专业毕业生陆上就业，可考虑开设的课程

鉴于以上几种情况，为方便这些学生陆上就业，也为把学了几年的船舶驾驶、轮机工程专业知识应用到实践中去，我认为在保证学习考证课时，应该再开设几门船舶驾驶、轮机工程专业的相关陆上专业的考试或选修课程，以下简称新课程：《货物代理》、《船舶代理》、《船舶检验》、《轮机修理》、《轮机安装与调试》、《精通焊工》、《精通车工》、《机务管理常识》《船舶供应》并安排参加劳动局举办的车工、焊工等技术等级的相应考试，要求毕业生至少考出4级车工、焊工等证书。

三、增开新课程后，学生增加的就业岗位及其待遇分析

有了这些新课程，再加上考证课，学生择业的机会就多了，就业面就广了。愿意考证（干部船员证书）的可以到船上去做轮机员、轮机长驾驶员、船长等，不愿意考证的可以去船厂或航修队做焊工、车工和机械修理工，去船厂做机械安装调试的工程师，也可以去船务公司做机务主管、机务经理等， 还可以去做船代、货代、船供等，而且随着工作经验的逐步积累，某些专业还可以继续考试晋升为工程师、验船师，PSCO等。

要说起经济收入，即使去船厂做个焊工、车工、修理工，每月也在4000元左右，如果能做机械安装调试的工程师，月薪要在6000—8000元左右，当然如果做机务经理即使是一般的个体公司月薪也在10000元左右，如果能做验船师，或者PSCO将会更好。

至于做船代、货代、船供等即使做个职员月薪3000—5000不等，要是自己开个船代、货代或船供公司，自己做老板，那收入更是相当可观。

四、新开课程在师资方面的投入

从师资方面来讲，凡航海类院校，可以胜任新开设专业课程的教师学校基本就有的，如来有航海资历的船长、轮机长，以及焊工、车工、物流、货运等教师，而主要实训教学设备也是齐全，如轮机实训设备、电气实训设备，钳工实训设备等等，需要做的工作是选取或编写有关教材，适当补充实训设备，开拓相应用人单位（可参考船舶电气陆上专业的有关用人单位）。

五、结论

诚如上述情况，我们的毕业生，不仅可以上船做震撼大海轮机员、轮机长，驾驶员、船长，收入高、游世界，扬国威，还可以在陆地做工人、工程师、验船师、PSCO，做职员、老板，收入稳定，照顾老人照顾家等忠孝两全的有用人才。这样我们的毕业生就业问题解决了，我们的招生就会变得可挑可选了。

所以为增大船舶驾驶和轮机工程专业毕业生陆上就业机会，对船舶驾驶和轮机工程专业的课程进行调整，开设几门与船舶相关的考试或选修课，是大有必要的。

参考文献：

[1]张跃文，船舶管理，大连：大连海事大学出版社；北京：人民交通出版社，2012.（2014.6重任）