下一代网络技术

下一代网络技术（共10篇）

下一代网络技术 篇1

大四第一学期我们学习了由杨国建杨老师讲授的《宽带网络与下一代网络技术》课程。课程中我们不但学习到了宽带网络技术的理论原理、技术标准与协议，以及下一代网络的交换技术、接入技术和传送网技术这些对于通信工程专业的我们非常重要的知识点，而且更重要的是这个课程是杨老师对我们进行的一次课程教学的改革。这次改革实践教学更让我们收获颇丰。

此课程在理论阶段杨老师非常详细认真的给讲解了书上的知识点，让我们对ATM技术、IP技术和NGN技术有了一个很好的了解，为接下来的改革教学打下了夯实的基础。课程进行过半时候，杨老师为了提高同学们的积极性以及学习效果改变了传统的授课方式。他先后根据我们学习的知识和时下发展给了我们三个题目，让我们回去准备相关内容，然后在次周的课上同学们互相讨论，在讨论中学习。

我个人非常喜欢这种上课形式，也希望这种上课形式能够在更多的课程、更多的专业中开展。首先，这种同学间讨论学习的形式打破了自古以来的“老师讲，学生记”的传统上课形式，在讨论中让每位同学都能说出自己的观点，同时又能学习到别人的观点。其次，我们为了讨论需要提前查阅大量的相关资料，查阅准备这期间让我们能把知识扩展出去，学习的更多。再次，联系时事新闻的题目让我们了解了通信行业第一线的发展状况，也知道了自己学习的东西能够应用到什么地方，这使我们不再死啃书本，能够学以致用。最后，这种讨论上课的方式也让很多平时很少说话、不敢说话的同学得到了口语表达 的锻炼，让他们敢于张嘴讲，必须张嘴讲。所以，我认为杨老师的这种上课方式应该在今后的教学中得到更多更好的推广，让更多的同学受益。

阎泽星

下一代网络技术 篇2

由于网格是一种新技术, 因此具有新技术的两个特征:其一, 不同的群体用不同的名词来称谓它;比如国外媒体常用“下一代互联网”、“Internet2”、“下一代Web”等来称呼网格相关技术。其二, 网格的精确含义和内容还没有固定, 而是在不断变化。下面简单了解一下网格技术。

一、什么是网格

“网格”与我们日常生活中的很多网络很像, 比如“电网”。一方面, 计算机网纵横交错, 很像电力网;另一方面, 电网用高压线路把分散在各地的发电站连接在一起, 向用户提供源源不断的电力。用户只需插上插头、打开开关就能用电, 一点都不需要关心电能是从哪个电站送来的, 也不需要知道是水力电、火力电还是核能电。建设网格的目的也是一样, 其最终目的是希望它能够把分布在因特网上数以亿计的计算机、存储器、贵重设备、数据库等结合起来, 形成一个虚拟的、空前强大的超级计算机, 满足不断增长的计算、存储需求, 并使信息世界成为一个有机的整体。

举一个简单的例子, 当你使用电灯照明时, 你只关心等能否亮。而不在乎电灯用的电是来源于水力发电, 火电厂还是核电。你只需要把电灯开关打开就行了。而你所用的电从哪里来, 就是“电网”通过输电站, 电力站, 变电所和电线, 把许多不同种类的发电场和你家联系起来。同样的道理, 当你在电脑前工作时, 你唯一要做的事就是你要告诉电脑你想做什么 (比如一项计算, 设计等等) , 不用管电脑与什么工作站, 服务器等计算资源连起来, 这些都是网格要完成的事情。网格也试图想为广大民众服务:只要付钱, 都可以享用网格无穷无尽的计算资源和储存能力。

二、网格的特点

1. 资源共享, 消除资源孤岛:

网格能够提供资源共享, 它能消除信息孤岛、实现应用程序的互连互通。网格与计算机网络不同, 计算机网络实现的是一种硬件的连通, 而网格能实现应用层面的连通。

2. 协同工作:很多网格结点可以共同处理一个项目。

3. 通用开放标准, 非集中控制, 非平凡服务质量:

这是Ian Foster最近提出的网格检验标准。网格是基于国际的开放技术标准, 这跟以前很多行业、部门或者公司推出的软件产品不一样。

4. 动态功能, 高度可扩展性:

网格可以提供动态的服务, 能够适应变化。同时网格并非限制性的, 它实现了高度的可扩展性。

三、网格的体系结构

Ian Foster于2001年提出了网格计算协议体系结构, 认为网格建设的核心是标准化的协议与服务, 并与Internet网络协议进行类比。该结构主要包括以下五个层次:

1. 构造层:局部控制的界面。控制局部的资源, 向上提供访问这些资源的接口。

2. 连接层:

支持便利的安全的通信。实现相互的通信, 定义了核心的通信和认证协议, 用于网格的网络事务处理之中。

3. 资源层:共享单一资源, 实现对单个资源的共享。

4. 汇聚层:协调各种资源。

5. 应用层:

是用户需求的具体体现。在网格操作系统的支持下, 网格用户可以使用其提供的工具或环境开发各种应用系统。

四、网格的应用

在科学研究领域, 网格技术可以辅助科学家完成重大领域的科学研究。网格计算技术除具备超级计算能力以外, 还将不同地域的资源整合在一起, 使科工作都能够紧密合作, 充分利用共享的资源 (如大型的昂贵的仪器设备等) 。网格计算技术在美国, 首先是在生命科学领域, 正在成为现实。在物理学研究方面, 德国Max Planck引力物理研究所与德国和美国多个机构合作, 利用网格的超级计算能力, 共同完成了模拟黑洞的项目。

网格另外一个显著的运用就是虚拟组织 (Virtual Organisations) 。这种虚拟组织往往是针对与某一个特定的项目, 或者是某一类特定研究人员。在这里面可以实现计算资源、存储资源、数据资源、信息资源、知识资源、专家资源的全面共享。

网格计算技术应用前景也很广泛, 但是目前网格计算总体上还处于研究阶段, 技术上并不成熟。要构建真正的网格系统仍需要着重解决系统的安全性、基础设施等问题。

下一代技术创新 篇3

美国是世界上最大的制造业强国之一，制造出占世界制成品19.4％的产品，仅排在市场占有率为19.8％的中国之后。但是像美国这样的发达工业国家仍然面临着严峻问题，那就是制造业的未来发展情况。

最新研究指出，最近制造业的工作大量减少，不仅仅是由于我们一直所认为的生产力水平提高的因素，还因为中国制造产品的大量涌入。这种全球化的趋势是不是意味着在拥有高价劳动力的国家里，制造业的发展前景会很有限?当制造业演变成可以容易地、廉价地在国外购买日用品的时候，美国是否还需要更多的国内制品?当服务业逐渐在经济中占据主导地位的时候，为什么还需要关注制造业?

关于过去和现在对于制造业的担心，两者之间至少存在着一个巨大差异。在过去的25年间，生产结构发生了根本改变，数字化和模块化使得将研发和设计从工业生产中分离成为可能，而这些功能曾经在业内是整合在一起的。过去成功企业的经验使人们相信，制造业可以外包离岸，而不会对核心理念的创新造成任何损害。

从对产生概念到形成最终产品过程中每一步的修改，以及将设计与生产分开，一旦这些成为可能，那么一些新型主流工业将会伴随着如苹果、高通和思科等这些公司应运而生。随着网络生产的分散化，以专业化核心竞争力为重心的公司，特别是那些与信息技术相关的部门主导了未来的发展方向。在过去的25年间，那些美国新型大公司没有一个具备相应的制造能力，如惠普和德州仪器也摒弃了自身的制造部门，而将大部分产品外包给亚洲的承包商来生产。

IT业为工业改变的思考提供了基本的范例。苹果和戴尔的例子表明，发达工业国家应该着眼于发挥其在研发、设计、制造和销售方面的比较优势，将产品制造放在那些欠发达的国家，以利用这些国家里那些教育程度较低、要求不高的大量廉价劳动力储备。研究报告表明，最高的利润和高薪工作仍旧被那些发达工业国家的公司和雇员所占据。售价600美元的iPhone，由中国的分包商富士康负责组装，酬劳还不到7美元，所以为什么高科技公司要考虑自己生产产品?虽然在过去的25年里，发达工业国家的专业化研发和设计公司与拥有廉价劳动力国家的专业化制造公司相互合作，互惠互利，但显而易见谁才是最受益的那个。

然而未来的问题在于，模块化以及创新行业与制造业的分离在最近几年内将IT工业特色化后，他们能否在未来十年内将大型新兴工业特色化?由麻省理工学院创新经济生产委员会所做出的研究报告中提出了很多问题，质疑IT范例对这些公司的作用。目前通过该项研究对任何一个公司下结论都为时过早，但是，从加大新产品研究规模到新产品的全面生产和服务所面临的挑战，与那些软件和电子公司把它们的产品理念推向市场所面临的挑战有着很大区别。最明显的差异是，在新型工业上的资本投入要远远多于在软件上的投入。

如今的研发部门、设计部门和生产部门与其在IT工业里时相比更难分离了。事实上，太阳能领域里最具前景的研发和创新中融入了更廉价、更有效的光伏制造业方法，这是一种相对成熟的技术。如尚德电力利用其先进的制造技术已经成为了太阳能发电的主要参与者，还有1366技术公司(1366Technologies)正在研发制造太阳能电池的新方法，能够极大地降低技术成本。

在很多新兴技术领域里，研发和制造都有着密切关系。因为对这些技术来说，模块化可能并不像对IT领域那样奏效。研发工程师必须密切关注制造业并开发新战略以确保工艺更有效率。先进制造技术使得以较低生产量制造出较高价值的产品成为可能的同时，创新和生产的密切结合可能还会带来机遇，使设计更加贴近终端用户。

新型制造业不是增加大量就业机会的加大型制造行业，而是对我们现有的技术和商业模式的彻底改变。新型制造业在拥有受过高等教育和享受高生活标准的人群的国家里存在是可能的，但是这样的可能性将会对旧有的工业结构带来很大改变，而这些工业结构往往没有亚洲的新兴大型工厂和工业园那么高效。

下一代网络技术 篇4

关心下一代工作总结

学校关心下一代工作是在学习实践科学发展观的重要思想指引下，认真学习、宣传、贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《关于进一步加强全国教育系统关心下一代工作委员会工作的意见》、上海市教育党委《关于加强教育系统关心下一代工作的几点意见》等文件精神，按照“围绕中心，配合补充，德育为首，育人为本，因地制宜，量力而为，立足基层，注重实效”的方针，发挥退休老劳模、老干部、老教师的独特优势，关心青年教师、青年干部的成长，努力提高青少年的思想道德素质。求真务实，与时俱进，努力使关心下一代工作有成效、有发展。现将我校关心下一代的工作总结如下：

一.加强组织领导，健全制度化管理

学校十分重视关心下一代的工作，成立由党支部书记李康宁同志担任组长，退休老校长丁训康同志为副组长，学校相关部门主要负责人及部分老教师组成的工作组。为了把关心下一代工作真正落实到实处，学校将关工工作纳入学校日常工作，坚持每学期在行政会议上专题研讨，全面部署学校关心下一代工作，在全校教师中树立“人人都是关心下一代的工作者”观念，为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。关工组先后制定工作、学习、考核等相关制度，以制度保障各项工作的顺利开展，做到小组工作有计划、有检查、有落实、有考评奖励。同时，还定期召开工作例会，保证每学期不少于2次集中学习。

二．充分利用各类资源，形成“关工”的江南特色

（1）学校主管单位——江南造船集团有限责任公司（江南造船厂）是我国民族工业的发源地，有着147年的悠久历史和先进的企业文化，是学校开展关工工作的资源“宝库”。学校充分利用这一优势，掀起学习厂史和江南优秀企业文化的新高潮。学校组织学生参观江南造船展示馆和中国船舶馆，使学生了解江南造船厂的发展史，引导学生树立扎根造船事业和国防工业的雄心立壮志。

（2）请公司的老劳模、老同志到学校进教室向同学们讲述江南厂创造一百多个全国“第一”的感人故事，使学生深刻了解江南先辈排除万难、自力更生，自觉奉献、敢为天下先的职业品德和“自强不息，打造一流”的江南精神。

（3）充分利用原江南厂地半凇园街道的教育资源和人文资源优势，学校关工组主动与公司老干部处及属地街道联系，组织学生志愿者上敬老院、公司老干部处

为老同志服务，在服务联宜中拉近相互心理距离，传承优秀中华传统文化。

（4）学校关工工作和街镇联手研究关工工作，并制定了切实可行的关工工作计划，及时沟通，积极配合。学校长期聘请社区派出所所长、属地民警、青保老师担任辅导员，他们为学校德育教育和关心下一代工作提供了有力的保证和扎实的基础。

三.认真开展创“五好”关工小组活动

学校关工小组以创建“五好”关工组活动为抓手（领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度建设执行好、活动经常效果好、积极探索创新好），致力于为参加关心下一代工作的老同志创造各种学习交流的条件。通过组织报告会、座谈交流会、订阅报刊、印发材料等形式，积极为老同志的学习创造条件。我校关工组还积极组织老教师进行了多次学习交流，深化思想认识，明确责任意识。在学习了“五好”关工组的标准后，我校关工组进一步明确了关心下一代工作的重要意义，决心以创建“五好”关工组为抓手，调动广大老同志关心下一代的积极性，推动关工工作再上新水平。学校关工组还定期开展关工工作探讨，研究开展工作的方式方法，力求把关工工作落到实处，取得实效。

四、学校常期开展的关工工作主要有：

（1）当好智囊团，为学校工作出谋划策。2008年至今学校遇到了前所未有的大发展的历史机遇，各重大项目接连上马特别是世博会学校动迁一系列工作。学校充分发挥关工组老同志的资历经验、学科学术、人际关系等优势，为学校寻找过渡场所，再以后的专业结构调整、精品课程建设、教学质量目标制定、德育目标制定、新校迁建工程等重大工作项目中更是出谋划策，贡献自己的力量。

（2）师徒带教工作，传承江南技校的优良传统。由教育教学经验丰富的老教师，退休返聘教师与参加工作3年内的新教师结对，重点关心青年教师的健康成长，着重指导教学、德育常规，使青年教师很快熟悉江南技校的教育教学环境迅速成长。

（3）课堂教学质量调研，提升教学质量。现任课堂教学调研员3人中就有2人为关工组的退休教师，占比例67%，主要配合教务科进行学校层面的教学质量调

研、教学效果反馈，为学校把好教育教学质量关，为青年教师成长提供切实有效的指导帮助。

（4）学生辅导员工作，教师与单亲或特殊困难学生结对，长期跟踪全面关心。目前这项工作取得一定的效果，总结下来比较成功的做法是由困难学生自行选择结对老师，这样学生愿意主动向结对老师倾诉，愿意向结对老师寻求帮助，可以取得较好的效果。

（5）教师指导员工作，党员老教师与团员青年教师结对，关心指导青年团员政治上积极上进，靠拢组织，教学上苦练内功，打好基础，迅速成长。青年团员则主动关心，逢年过节还上门慰问关心老教师。互相关心，相互帮助。

（6）加强共青团工作，多年来关工小组与校团组织共同对入团积极分子进行了团的基础知识培训，向入团积极分子详细介绍共青团的历史、性质、行动指南、基本职能、奋斗目标、和基本任务，明确作为一名共青团员应当达到的标准和将要承担的责任。通过团课，同学们加深了对共青团组织的认识，提高自身思想觉悟。

新一代网络技术教学大纲 篇5

西北师范大学计算机类专业课程教学大纲

《新一代网络技术》课程教学大纲

一、说明

（一）课程性质

《新一代网络技术》是计算机科学与技术专业的一门重要的专业必修课。

（二）教学目的

通过本课程的学习使学生掌握计算机网络的基础知识和基本应用，并熟悉网络技术的相关概念，了解网络新技术的发展方向，能够根据自己的需求选择合适的网络应用。尽快掌握网络新技术的重要内容，跟踪网络学科的新发展，全面了解网络前沿技术，培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。

（三）教学内容

本课程介绍当前使用广泛并有发展前景的网络新技术，内容包括计算机网络及新技术概述；计算机网络体系结构；宽带网络及其技术；无线接入技术；移动互联网及3G通信技术；新一代网络协议IPv6；三网融合技术；互联网应用新技术展望。

（四）教学时数

54学时。，其中讲授36学时，实验18学时。

（五）教学方式

采用课程讲授、阅读论文和课堂讨论等

二、本文

第1章 计算机网络及新技术概述

教学要点：

掌握计算机网络通信技术的发展趋势，了解接入网的发展和光通信技术的发展方向以及网络的总体演变。了解信息时代计算机网络技术，掌握网络新技术体系和三网融合技术与构建。教学时数：

建议学时：4学时 教学内容： 1.1 计算机网络发展

计算机网络发展，网络通信技术的发展趋势，接入网的发展，光通信技术的基本发展方向以及网络的总体发展趋势与演变。1.2 计算机网络新技术概述

计算机网络新技术，最新的网络技术，未来网络的发展方向。

西北师范大学课程教学大纲

主要教学方法：

讲授法、分组讨论法等，主要的教学手段：多媒体教学

第2章

自动识别技术与RFID计算机网络体系结构

教学要点：

掌握目前常用的自动识别技术，了解RFID的历史和现状；掌握RFID的技术分析；理解RFID的历史和在物联网中的地位。了解网络的层次化体系结构与协议，掌握OSI/RM与TCP/IP的基本概念。

教学重点，教学难点：网络协议（TCP/IP协议）教学时数：

建议学时：4学时（包含实验2学时）

教学内容：计算机网络体系结构，TCP/IP协议组成及工作过程 教学方法：讲授法、分组讨论法等。教学手段：多媒体教学，实验

第3章

无线传感网宽带网络及其技术

教学要点：

了解宽带接入网，掌握基于PSTN及无线网的接入技术，了解吉比特以太网以及宽带智能网的关键技术。了解网格计算及网络体系主要功能和结构，掌握网络存储机构和网络存储的新技术。

教学重点，教学难点：基于无线网的接入技术，网格系统结构 教学时数：

建议学时：4学时 教学内容：

3.1 宽带网络接入技术

宽带网的接入技术，吉比特以太网集智能网的关键技术。3.2 扩展的宽带网络及其应用新技术

扩展的宽带网络及新技术，网格及网络计算，网络体系主要功能、关键技术和网络结构，网络存储机构和网络

教学方法：讲授法、分组讨论法等。教学手段：多媒体教学

第4章

无线接入技术

教学要点：

了解无线接入技术特点、无线接入技术类型，了解无线接入接口技术。掌握无线接入技术系统的结构及其功能，掌握无线接口技术

教学重点，教学难点：无线接入技术类型，无线接入系统接口技术 教学时数：

西北师范大学课程教学大纲

建议学时：4学时（包含实验2学时）教学内容： 4.1 无线接入技术

模拟调频技术，数字直接扩频技术，数字无绳电话技术，蜂窝通信技术 4.2 无线接入系统

无线接入系统，无线接入技术系统的结构，包括：控制器，操作维护中心，基站，固定终接设备和移动终端。

教学方法：讲授法、分组讨论法等。教学手段：多媒体教学，实验

第5章

智能信息设备无线互联网及3G通信技术

教学要点：

了解智能设备发展新趋势。了解无线互联网组成、基础和发展状况以及无线互联网应用。了解3G技术的定义、起源和发展历程，掌握3G技术的应用及标准参数，了解开源的WiMax项目。

教学重点、难点：无线互联网的应用，开源的WiMax项目。教学时数：

建议学时： 6学时（包含实验4学时）教学内容： 5.1 无线互联网

无线互联网组成、基础和发展状况，无线互联网在各行各业的应用。5.2 3G通信技术

3G通信技术起源及发展历程，3G通信技术的应用领域，3G通信的应用及标准参数及开源的WiMax项目。

教学方法：讲授法、分组讨论法等。教学手段：多媒体教学，实验

第6章

无线宽带网络新一代网络协议Ipv6

教学要点：

了解无线网络的基本组成元素，无线网络的类别，无线宽带网络的难点。掌握WiFi:无线局域网如IEEE 802.11 协议发展简史，IEEE 802.11 架构，IEEE 802.11 介质访问控制协议。了解 WiMAX：无线城域网。了解因特网新协议Ipv6的应用，掌握Ipv6数据头标格式、Ipv6中的地址结构、Ipv6路由协议、Ipv6安全技术。

教学重点、难点：IPv6协议中的地址表示、Ipv6路由协议、Ipv6安全技术和相关技术的实现。

教学时数：

建议学时： 18学时（包含实验10学时）教学内容：

西北师范大学课程教学大纲

6.1 IPv6概述

计算机网络体系结构，IPv4的局限性，IPv6的局限性，IPv6技术标准研究，IPv6技术的推广和部署。6.2 IPv6结构

IPv6分组结构，IPv6的扩展首部，IPv6与相邻层协议的关系，IPv6的特性。6.3 IPv6地址技术

IPv6地址技术概述，IPv6地址分类，IPv地址配置技术。6.4 ICMPv6及相关协议

ICMPv6概述，ICMPv6格式，邻居发现协议，IPv6地址解析技术，多播监听者发现协议。6.5 IPv6路由技术

IPv6路由协议概述，RIPag，IPv6的OSPFv3，IPv6的BGP-4。6.6 IPv6安全技术

IPv6安全问题，Internet的安全技术，IPv6的安全要素，IPv6中的认识，IPv6中的加密，密钥交换协议。

教学方法：讲授法、分组讨论法等。教学手段：多媒体教学，实验

第7章

无线低速网络

教学要点：

了解低速网络协议。掌握红外线通，蓝牙技术，802.15.4/ZigBee，体域网如物理层，网络架构，传感器，体域网应用。容迟网络如网络体系结构，DTN网络应用。

重点是低速网络协议，蓝牙技术，802.15.4/ZigBee，体域网，容迟网络。难点是：蓝牙技术，802.15.4/ZigBee，体域网，容迟网络。

教学时数：

建议学时： 4学时 教学内容：

7.1 低速网络协议概述

7.2 红外线通信

红外通信技术利用波长为875nm米左右的红外线来传输数据。7.3 蓝牙

蓝牙技术的物理层采用跳频扩频结合的调制技术，频段范围是2.402~2.480GHz,通信速率一把能达到1Mbps左右。7.4 802.15.4/ZigBee 7.5 体域网

物理层；网络架构；传感器；体域网应用。7.6 容延网络

网络体系结构；DTN网络应用。

教学方法：讲授法、分组讨论法等。

西北师范大学课程教学大纲

教学手段：多媒体教学

第8章

无线宽带网络

教学要点：

了解无线网络的基本组成元素，无线网络的类别，无线宽带网络的难点。掌握WiFi:无线局域网如IEEE 802.11 协议发展简史，IEEE 802.11 架构，IEEE 802.11 介质访问控制协议。了解 WiMAX：无线城域网。

重点是无线网络的基本组成元素，无线网络的类别，无线宽带网络的难点和WiFi:无线局域网。难点是WiFi:无线局域网。教学时数：

建议学时：4学时 教学内容： 8.1 无线网络简介

基本组成元素；无线网络的类别；无线宽带网络的难点。8.2 WiFi:无线局域网

IEEE 802.11 协议发展简史；IEEE 802.11 架构；IEEE 802.11 介质访问控制协议。8.3 WiMAX：无线城域网

WiMAX概述及架构；WiMAX介质访问控制原理简介。8.4 无线物联世界

教学方法：讲授法、分组讨论法等。教学手段：多媒体教学

第9章 三网融合技术

教学要点：

了解三网融合技术概念及三种网络融合的应用范围，掌握三网融合技术解决方案。教学重点，教学难点：三网融合技术解决方案。教学时数：

建议学时：4学时 教学内容：

三网融合技术概念及应用范围；三网融合技术解决方案。教学方法：讲授法、分组讨论法等。教学手段：多媒体教学

第10章 互联网应用新技术展望

教学要点：

综合了解互联网应用新技术，结合当前网络发展态势做出有依据的展望。

西北师范大学课程教学大纲

教学重点，教学难点：预测未来网络的发展方向。教学时数：

建议学时：2学时 教学内容：

互联网应用新技术展望，利用图书馆、互联网了解最新的网络技术并预测未来网络的发展方向。

教学方法：讲授法、分组讨论法等。教学手段：多媒体教学

三、参考书目

《现代网络新技术概论》，敖志刚编著，人民邮电出版社，2009年，第1版。《IPv6技术：新一代网络技术》，王相林 著，机械工业出版社，2008年，第1版。《计算机网络安全（第2版）（高等学校教材·计算机科学与技术）》，刘远生，辛一主编，清华大学出版社，2009年，第2版。

《计算机网络技术与应用》，安淑芝编著，清华大学出版社，2009年，第1版。

《计算机网络技术实用教程（第2版）》，褚建立编著，清华大学出版社，2009年，第2版。

大纲制定人：郝占军

下一代网络技术 篇6

适应网络时代才能留住学生的“注意力”

在北京某知名高校读研的周明告诉中国青年报·中青在线记者，从本科到研究生，他经历了好多门思政课。对于本科时的思政课，周明的印象尤为深刻。“这门课的老师会经常分享一些生活中有趣的案例，讲解这些案例背后的法律常识，非常有意思。”

“有意思”如今已经成为很多大学生评价一门课程的重要“指标”。而对于思政课来说，如何吸引大学生的“注意力”，需要课程安排、教材设计等多方面的努力。因此，在网络技术迅猛发展的今天，将课程与网络相结合，也是最受大学生喜爱的教学形式。

如今，多地高校正在创新教学方法，积极探索课堂教学、实践教学和网络教学相结合的新路子。例如，北京市启动高校思政课教育教学“高精尖”项目，年均投入5000万元，建设高水准的马克思主义理论文献资料库和集课堂支撑、教学互动、专题辅导、自主学习为一体的网络教学平台。

据悉，教育部推进建设“高校辅导员网络学院”“高校辅导员网络培训中心”等在线平台，提高辅导员队伍网络培训质量。在课程管理上，各高校基本建立课程设置准入、课堂教学过程监督、教学质量评价、教学事故认定及处理制度，如北京航空航天大学开发“课堂教学App”，实现教学过程可视化监督。

很多高校都在通过网络手段对学生进行思想引导。例如，“易班推广行动计划”目前完全覆盖上海60多万名高校学生;“大学生在线引领工程”，共建高校达370个，注册师生用户达247万人，“中国大学生在线”已成为具有较强影响力的综合性大学生主题教育网站。

对于课程内容，教育部着力规范思政课国家统编教材的统一使用。从根本上扭转了思政课教材一度过于分散、低水平重复的状况，对于规范教学内容、统一思想观点、提升教学效果，发挥了重要作用。

思政教育建设要以心灵为核心

事实上，思政课不同于一般的知识性课程，它需要在人的心灵上搞建设，在人的思想上做工作。如何在“人心”上下功夫，不仅需要坚实的学科基础，还需要校风建设和相关的配套活动。

据了解，目前高校共设立马克思主义理论一级学科博士点37个，二级学科博士点74个，一级学科硕士点176个，以马克思主义为指导的高校哲学社会科学学科体系基本确立。清华大学举办了全国高校马克思主义学院院长论坛，北京大学举办世界马克思主义大会，为全国马克思主义理论一级学科建设营造了更加浓厚的氛围。

校风建设也是高校思政教育的重要组成部分。据了解，目前，高校关于社会主义核心价值观的主题教育丰富多彩，例如中南大学“雷锋岗”引领大学生敬业友善，兰州大学学生制作核心价值观24字的手绘画册，反响良好。

校风建设也离不开中华优秀传统文化教育。如今，各地各高校认真落实《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，组织开展“礼敬中华优秀传统文化”系列活动。例如，山东统一编写《中华传统文化读本》，鼓励高校开设中华优秀传统文化课;贵州推动中华优秀传统文化教育“进教材、进课堂、进头脑”。

此外，大学生党员发展和教育活动也在扎实推进。吉林省深入推动大学生马克思主义理论教育活动，该省共有大学生马克思主义理论自学组织5000多个，参加人数20多万人。北京大学、北京交通大学等高校采取“提前到校、集中培训、统一管理”模式，持续举办新生党员培训班，取得良好效果。

思政课师资建设尤为重要

中国青年报·中青在线记者采访时发现，很多大学生认为，思想政治课上得好与不好，关键取决于教师的水平，取决于教师上课“走不走心”。

在这样的背景下，思政课程的师资建设尤为重要。高校应按照有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师标准，不断加强教师队伍建设。(叶雨婷 刘一凡)

据悉，近年来思政课教师队伍规模不断壮大，党员比例不断提高，年龄结构、职称结构、学历结构不断优化。据统计，全国现有思政课教师近7万人，中青年教师已成为思政课教学的主干力量。教师培养培训的力度不断加大。

此外，教育部推动各地各高校贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，制定印发《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》，保障辅导员队伍数量和质量。目前，全国高校有专职辅导员13万多人、兼职辅导员5万多人，成为高校思想政治工作的骨干力量。

据悉，教育部先后出台加强教师队伍建设、高校青年教师思想政治工作、建立健全高校师德建设长效机制等文件，划出师德建设红线，推动建立师德“一票否决制”，师德建设制度体系基本形成。

此外，各地高校通过多种方式提升教师队伍建设。例如，中山大学建立了思政课助教制度，有效延伸育人战线;东北大学落实思政课特聘教授工作要求，聘请专家学者、先进模范人物担任思政课特聘教授。

下一代HFC网络技术发展概析 篇7

1 现代有线电视网络三个方面的发展

有线电视网络在三个方面也体现了业务的发展导致了技术发展的交替更新:光站位置和分配网的规模、网络承载信号性质和方式、HFC和PON技术结合与过渡。在2008年, 中国电视数字化进入第5个年头, 有线电视整体平移进入全国范围的快速发展期, 时至今日, 在大中型城市基本全部结束;从最初的光站带多级放大器, 覆盖上千户, 到今日的光站直带用户, 或者配一级放大器, 覆盖百户左右, 甚至百户以内;光节点的小型化, 以及最初的网络改造只是为了开展双向数据接入, 让有线电视从单向变成双向, 让有线电视传输Internet业务。

随着人们群众的对精神文化的需求越来越高的情况下, 传统的有线电视频率范围已不能满足日益增长的电视频道应用;例如早期的350MHz~450MHz改造, 出现“Z”增补频道, 但是到了1GHz后, 发现仍然不能满足电视台日益增长的的频点需求, 这时候随着QAM技术的深入, 有线电视遇到了曙光, 可以将多个频道融入到一个频点内, 至此网络承载信号的性质与方式开始发生了质的变化, 从广播的模拟电视, 到广播的数字视频、音频, 到目前纯数字的点播信号, 数字电视的到来大大减轻了频率应用的压力。业务内容发生改进, 带来的必然是传输的方式方法的改进, 在广播电视的需求暂时得到满足后, 摆在运营商面前的则是我们的增值业务瓶颈, 就是我们数据业务、点播业务等。

随着电信等运营商提出的“10M入户、100M光纤到桌面”等, 有线运营商仅凭一根同轴电缆如何应付众多的挑战?除了继续在传统的DOCSIS上发展外;有线运营商从电信等运营商的PON接入的竞争中, 虽然感受到巨大的压力, 同时也汲取了此类技术的优势, 在同轴以及光纤上均有新的技术产生以及改进。例如:RFOG很好地吸取了PON专用的突发式激光器的技术特色, HFC的技术与PON互相补充, 互相发展;DPON、DPo E、DOCSIS-EoC就是HFC与PON的很好结合体;FTTH是最终的目标, 但是对于有线运营商来说, 光纤到楼, 依附着最后500m同轴电缆入户还是会在相当长的时期内存在, 这个时期可能是10年或者20年, 甚至50年都有可能。光纤在发展, 同轴也在发展, 对于电信的双绞线来说, 有线电视的同轴电缆承载的频率范围是大的多的多的, 目前国外已经开始在同轴上进行2.7G频率加载的试验。另外对于有线运营商来说, 固定的同轴不是唯一的出路, 采用无线也是一种很好的补充, 甚至在某一方面来说更受用户欢迎, 目前基于DOCSIS的cable WiFi在国内外应用的也已经很多了。

对于有线运营商来说, 最后一公里的同轴电缆是制胜法宝, 另一个则是每个运营商都垂涎三尺的频率资源。光纤只是一个介质, 一种工具, 而频率才是业务发展的最根本的载体。

2 有线电视网络面临的问题

目前兴建的HFC网络受技术、网络施工质量与业务发展的限制, 一般具有如下特点:

(1) 骨干网采用两级星型光纤结构, 光节点服务用户数一般都在500户左右, 甚至更少。

(2) 网络带宽一般为正向85-860 MHz, 反向5-65MHz。

(3) 上下行调制度偏低, 下行频谱中只有CMTS数据系统达到256QAM调制方式, 很多DVB仍采用64QAM调制;而上行则因为较差的网络环境, 几乎全部停留在QPSK的调制方式。

3 下一代网络技术发展

有线网络公司 (MSO) 面临两个主要问题:

(1) 下行, 业务发展使带宽需求超过1GHz。

(2) 上行, 业务发展使带宽超过当今的工作带宽。

下行带宽问题比较容易解决, 可以采用一系列技术最大化带宽, 缓解压力, 可用技术有以下几种:DOCSIS3.0, 按1:1的比例配置发射器和光站, 转换至更高调制 (256QAM、1024 QAM) , 全部转换为数字视频或者持有最少量的模拟频道, 将数字视频格式转换为MPEG-4、H.264, 交互式数字广播, 光站多路复用, 频谱Overlay。

其中频谱Overlay, 拓宽有线网络频率资源, 提升有线网络承载能力, 是广电充分发挥HFC网络优势, 对抗电信光纤到户网络的关键技术之一。

基于1-3GHz的有线电视系统包括光节点、RF放大系统及无源分配系统可以带来以下的带宽收益:Downstream1250-1950MHz (about 4 Gbps of new bandwidth) 。

而对于上行系统, 高速数据业务及业务开展需求是带宽紧张的主要原因。

4 结束语

所有技术的改进都是由市场决定的, 而推动市场的在于用户, 决定用户的则是运营商业务的多样性以及可用性。业务的变更带来技术的革新, 反过来技术的更新可以更好更快地拓展业务。

摘要：当前, 有线电视网络的数字化和新业务的发展和应用日新月异。网络结构形式随着新技术的发展, 随着数字平移的不断进行和完成, 大规模的CMTS+CM和IPQAM+VOD等交互业务的开展成为了下一步发展的目标, 然而现有的HFC网络的上下行的带宽已不能适应当前CM和IPQAM等业务的开展, 需要对网络进行进一步的升级。随着DOCSIS3.0的逐渐开始应用, 本文立足于服务与工程的角度, 对现有HFC网络的下一步技术及业务发展进行了一个简单的分析。

下一代广电网络浮出水面 篇8

3TNet正在进行时

《合作协议书》中提到，下一代广播电视网目标是以有线电视网数字化整体转换和移动多媒体广播（CMMB）的成果为基础，以“高性能宽带信息网（3TNet）”自主创新的核心技术为支撑，开发适合我国“三网融合”国情的，有线无线相结合、全程全网的中国下一代广播电视网技术体系，为最终建成中国下一代广播电视网奠定基础。

据悉，3TNet中的3T是指信息网络拥有T比特的路由、T比特的交换和T比特的传输能力，可以支持高清晰度电视、数字音频节目、高速数据接入和话音等众多三网融合的信息服务以及目前的信息网络还难以大规模承载及有序管理的远程医疗、远程教育、电子娱乐、居家办公等服务。

对于为何选择数字化后的广播电视网作为国家高性能宽带信息网的主要载体。有业内人士表示，虽然不管是电信网还是数字电视网都可以进行宽带接入，但基础带宽之间存在的差别，决定了在 3T实现成本上有着巨大的差异。视频业务是未来信息网络应用的主要方向，并占据了主要的带宽。以高清电视为例，其电视效果、视频编码能力决定带宽的门槛至少要达到300Mbps比较合适。因此，未来以家庭为单元接入的总带宽需求应在100兆左右。而要以目前的主要电信网络为基础建设3TNet，其投资规模不亚于新建一张网。与之相比，数字化改造后全程全网的广播电视网，骨干网速率达到每秒1000千兆，接入网用户端速率达到100兆/秒，比现有用户上网速度要快100倍。

作为一项覆盖全国的普遍性服务， 3TNet还将成为农村地区信息化重要的推手。但根据2008年3月份中国农村互联网调查报告，目前74.9%的网民居住在城镇，城镇居民互联网的普及率为27.3%，农村仅为7.1%，农村非网民中有53.3%的人不上网的原因是不懂电脑或者和网络，23.1%的人不上网的原因是没有上网资本。与之相比，覆盖广泛、终端普及而且操作简单的广播电视网在提供信息服务上具有其他网络难以企及的优势。

虽然目前的全国性的有线网络整合远未完成，但已经有不少省级网络整合已经基本完毕。因此，如果下一步3TNet试点在更大范围进行推进的话，一个较完整的网络和足够的用户数量基础将不是什么太大的问题。网络整合因素不大会影响3TNet技术研发和实验的进程。

据广科院总工杨杰透露，广科院参与的3TNet实验已经在长三角地区进行了3万用户为期一年的示范运行，并经历了6次专项试验和有数千人参与的大规模同步测试，证明了其结构的先进性、设备的可靠性、运营的可行性。各种测试数据表明，核心技术指标和试验规模全面超过发达国家信息网络的相关发展计划。同时，来自科技部的信息表示：3TNet一旦在全国投入使用，目前互联网的许多问题将不复存在，3TNet足以支撑全国两亿以上的用户使用，并满足未来20年每个家庭的信息服务总体需求。

“三网融合”新契机

《合作协议书》另外让人关注的一点，就是明确提出了下一代广播电视网将承载“三网融合”业务。虽然目前已经公认“三网融合”不再是“三网合一”，而是基于同一张网络三类业务的融合，但是就“三网融合”的主导权问题，业内还是争论不休。各类信息网络运营商，实际上也纷纷在做或明或暗“三网融合”的业务或实验。

以广电网络运营商为例，虽然先后遭遇了不少波折，也不名正言顺，但提供互联网接入等数据服务还是逐渐在各地开展了起来。但在更敏感的语音业务上，除了个别实验地区外，广电网络起先做的一些VOIP业务都被叫停，一些广电网络运营商只能将网络出租给一些电信运营商。

酝酿了20余年，将有可能在今年出台的《电信法》据悉也对“三网融合”问题做出清晰的规定，其中很重要的是经营电信增值业务将采用登记制度，从而在法律角度上突破了广电网络不能做电信业务的禁区。在广电网络数字化改造和3TNet的推进上，广电网络无疑可以获得重大利好。广电总局科技委副主任杜百川就认为有线数字电视网是国家信息化最经济的载体和最普及的工具。不通过数字电视网络开展三网融合，老百姓有可能失去廉价实现三网融合业务的机会。

而一些事例也证明了杜百川的判断。在辽宁开展的全国文化信息资源共享工程中，原互联网传输、计算机接收进入乡村的模式，改为利用有线电视网络传输，通过机顶盒与电视机接收——将文化信息直接送到农户家中。这个改变很重要的一个原因就是电脑终端没有多少人会熟练使用，直接影响了信息送达。与此同时，深圳建的国内第一个高清党员教育系统也从原来的电信公司改为由深圳天威视讯公司运作，并取得了很好效果。

下一代网络技术 篇9

：利用局部网络或互联网等通信技术把传感器、控制器、机器、人员和物等通过新的方式联在一起，形成人与物、物与物相联，实现信息化、远程管理控制和智能化的网络。物联网是互联网的延伸，它包括互联网及互联网上所有的资源，兼容互联网所有的应用，但物联网中所有的元素（所有的设备、资源及通信等）都是个性化和私有化。

起源

1990年物联网的实践最早可以追溯到1990年施乐公司的网络可乐贩售机——Networked Coke Machine。

定义即通过射频识别（RFID）(RFID+互联网）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器、气体感应器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。简而言之，物联网就是“物物相连的互联网”。

传媒影响

第一物联网对于传媒来讲在信息社会的信息基础之下为我们国家的信息传播拓展了新的疆界，物联网代表着人们生活方式的转变。

第二在传媒领域可以为我们国家物联网的发展提供一个很好的支持，这个过程离不开传媒领域的梳理和引导。

第三物联网和传媒在未来人才需求上可以形成对接的接口，我们必须使信息技术的从业人员同时具有人际传播的素养。最后一点也是比较重要的一点，我们要看到物联网和传媒在深远方向上的一个融合，传媒代表了大众化和信息化的一种载体，而物联网又使得万事万物进入到信息互联当中。

在物联网应用中有三项关键技术

1、传感器技术：这也是计算机应用中的关键技术。大家都知道，到目前为止绝大部分计算机处理的都是数字信号。自从有计算机以来就需要传感器把模拟信号转换成数字信号计算机才能处理。

2、RFID标签：也是一种传感器技术，RFID技术是融合了无线射频技术和嵌入式技术为一体的综合技术，RFID在自动识别、物品物流管理有着广阔的应用前景。

3、嵌入式系统技术：是综合了计算机软硬件、传感器技术、集成电路技术、电子应用技术为一体的复杂技术。关键领域

RFID； 传感网； M2M；

两化融合。

发展趋势

物联网将是下一个推动世界高速发展的“重要生产力”，是继通信网之后的另一个万亿级市场。

用途范围

物联网用途广泛，遍及智能交通、环境保护、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、环境监测、路灯照明管控、景观照明管控、楼宇照明管控、广场照明管控、老人护理、个人健康、花卉栽培、水系监测、食品溯源、敌情侦查和情报搜集等多个领域。

举例 国际电信联盟于2005年的报告曾描绘“物联网”时代的图景：当司机出现操作失误时汽车会自动报警；公文包会提醒主人忘带了什么东西；衣服会“告诉”洗衣机对颜色和水温的要求等等。物联网在物流领域内的应用则比如：一家物流公司应用了物联网系统的货车，当装载超重时，汽车会自动告诉你超载了，并且超载多少，但空间还有剩余，告诉你轻重货怎样搭配；当搬运人员卸货时，一只货物包装可能会大叫“你扔疼我了”，或者说“亲爱的，请你不要太野蛮，可以吗？”；当司机在和别人扯闲话，货车会装作老板的声音怒吼“笨蛋，该发车了！”

主要任务

（一）大力攻克核心技术。

（二）加快构建标准体系。

（三）协调推进产业发展。

（四）着力培育骨干企业。

（五）积极开展应用示范。

（六）合理规划区域布局。

（七）加强信息安全保障。

下一代网络技术 篇10

新浪体育讯 北京时间10月2日，对于迈克尔-乔丹在一档游戏推广视频中发表的那番言论“巅峰期的我单挑勒布朗-詹姆斯能赢；科比[微博]？不一定。”洛杉矶湖人[微博]队的当家球星科比终于在推特上做出了回应。

“多米诺骨牌效应。我从他那里偷师到了一些，而这一代的球员又从我身上偷师到了一些。#轮回”美国东部时间今天下午2时46分，科比更新了这样一条推特。

(注：多米诺骨牌效应是指在一个相互联系的系统中，一个很小的初始能量就可能产生一连串的连锁反应。)

虽然科比在推特中并没有指名道姓，但是不难猜测，他所针对的应该是迈克尔-乔丹最近的那番“单挑言论”，因为当时乔丹在这段视频中说过：“除了科比之外，我不认为我会在单挑中输给他们中的任何人，(指的是杰里-韦斯特、J博士、埃尔金-贝勒、勒布朗-詹姆斯、德维恩-韦德[微博]和卡梅罗-安东尼[微博]等NBA[微博]历史上著名的外线球员。)因为他(科比)偷师到了我的所有脚步动作。”

值得一提的是，目前正跟随迈阿密热火队在巴哈马群岛参加训练营的勒布朗-詹姆斯也在当地时间今天对乔丹的言论进行了简单回应。

自从1996年进入NBA以来，科比就常常被拿来与乔丹进行比较，他甚至一度被认为是最接近“篮球之神”的那个人。即便初出茅庐的科比在球场上面对“飞人”时，他也丝毫不会出现紧张和退缩，而且始终以超越乔丹为终极目标。

曾经分别执教过乔丹和科比的菲尔-杰克逊在他的新书《11戒》中透露过这么一段小故事：科比一直希望自己能够超越乔丹，因此他对于乔丹的迷恋程度显而易见。1999-2000赛季，有一次我们正好在芝加哥打比赛，所以我就安排了他们两人见面。我当时希望迈克尔能帮忙改变一下科比在场上过于自私的态度。但是当他们俩握完手之后，从科比口中说出来的第一句话竟然是：“你知道吗？我能在1V1中击败你！”

关于“乔丹与科比单挑谁能赢”，早已成为过去这10多年里一个老生常谈的话题。尽管这两位超级得分手在NBA的赛场上有过多次交手，但他们毕竟不是同时代的球员，尤其乔丹在奇才队打球时已经明显过了巅峰期，因此很难客观公正地比较两人的单挑能力(除非有时光机器)。

但不管怎样，从乔丹的这番言论来看，他显然还是给予了科比足够的尊重。能够得到“乔帮主”的如此赏识，也难怪科比终于在时隔半个多月之后首次发推。

值得一提的是，就在科比公开回应乔丹言论之前的几个小时，他在推特上再次写下一个熟悉的数字“第12。”因为早在今年8月，科比也曾在推特上写过类似的话：“第12。我看到了。”当时外界普遍猜测他的反应与ESPN对新赛季东西部排名预测有关。在那篇文章里，ESPN预测湖人队在新赛季中只能排在西部第12位。“对湖人来说，新赛季最悲惨的事情莫过于他们不但会输掉很多比赛，而且其中有多场比赛都将通过全国直播而被无数球迷亲眼目睹。”ESPN这样分析道。

虽然科比在推特中并没有明确提到ESPN，但是这应该是最合理的一种解释。毕竟在经历了一个令人失望的赛季之后，加上德怀特-霍华德的离开以及科比的跟腱重伤，很多业内人士都不看好湖人队在新赛季的前景。