青春校园爱情故事

青春校园爱情故事（共8篇）

青春校园爱情故事篇1

青春校园爱情故事：我给你的，都是青春

故事，从2004年的一个垃圾桶说起。

那个时候，我们读高三，班级里有一个喜欢立在垃圾桶旁大快朵颐的男生，叫苏杨。他不管吃什么都喜欢挨着垃圾桶，吃零食、嗑瓜子，或者吃盒饭。

每个经过的同学都会对着他的虎背熊腰来一掌，问他：“你怎么又在垃圾桶旁边吃饭?”

他抬起头，推一下眼镜：“嘿嘿……”

问他话的同学已经走远了，他的傻笑还没结束。

我们曾一度担心，或许总有一天苏杨会被同学们的巴掌拍出内伤，可是直到高考结束，紧接着我们各自有了不同的人生轨迹，苏杨一直都是健康成长，没有内伤，连一口血也没被拍出来。

说起来我和苏杨算是有缘有分，大概初二还是初三的时候，苏杨转到我所在的班级。那时候我成绩好，虽然他的成绩也不赖，但在我眼里，苏杨顶多就算一个头脑还不错的男生。

而且这个男生喜欢披着女同学的衣服躺在课桌上睡觉，远远地望去，还以为是衣服的主人长着一个宽大而壮硕的背。

后来苏杨长期借同一个女同学的绿色绸面外套来披着，班主任老师以为衣服是他的，告诫他：“苏杨，你不要再穿这种发亮的外套了，像个小痞子。”

全班哄堂大笑，苏杨也“嘿嘿嘿”跟着一起傻笑。

苏杨把外套还给女同学的时候，衣服虽然没被撑破，但缝线处的缝儿明显变得很大。女同学涨红了脸，说：“苏杨，衣服被你穿坏了。”

苏杨拿过衣服来，说：“嘿嘿，我请你吃饭好不好?”

一个贱笑把他痞子的称号给坐实了。

为人还算正直的苏杨贴着他小痞子的标签走了很远，直到升高中的时候，许多同学接受完九年义务教育以后就辍学回家了，还有一些去了其他的高中读书。

我们俩又被分到了同一个班级，班级不算大，但人多，我和苏杨隔着好几排桌子，十几号人。有的时候苏杨来跟我说话，由于桌子和桌子间隔特别近，身材魁梧的苏杨只能斜着身子走。

我说：“苏杨，你该减肥了。”

苏杨又傻笑，问：“今天数学老师留的作业你听清了吗?”

升入高中以后，苏杨好像忽然之间就变成了对学习很用心的人，杀我个措手不及。高一快结束的时候，有个摸底考试，这次考试结束后，用一个比较牛的句子来形容，就是整个高一都要大洗牌了，谁分到理科班，谁分到文科班，谁分到尖子班，谁留在普通班，答案统统揭晓。

苏杨曾经跟我说：“你们女同学，肯定到高中就会学习不好了。”

我问他：“为什么?”

苏杨说：“因为你们有一大堆的事情要操心，比如今天是不是长胖了，今天头发是不是梳歪了，衣服是不是不流行了……”

我没回答他，照着他的后背狠狠拍了一巴掌。

我没有像苏杨说的那样关心那么一大堆无关紧要的事情，却像苏杨说的——成绩下滑到了谷底。

摸底考试以后，答案揭晓。苏杨被分到了文科尖子班，我在普通班留守。分班的那天，苏杨把他所有的东西都放进了一个纸箱里。我抬头看着他，他就要搬着那个破纸箱子去一个我望尘莫及的地方了。

苏杨过来跟我告别，我鼻子一酸，差一点流下眼泪。

苏杨好像也很伤感，说：“我终于要离开这里了，实在受不了……这个教室的密度了，走路都要像螃蟹一样横着走。”

就像苏杨说的那样，文尖班是一个有普通班三分之二大小的教室，但是普通班八十人，尖子班只有二十人。

我说：“你再吃胖点儿也不用横着走路了。”

我和苏杨分别一年后，后来我也考进了尖子班，也同样把属于我的东西放到了一个箱子里，也没和谁告别，没有和我的普通班告别，也没和我的普通同学告别。

因为我不知道我离开这里证明的是什么，是我更接近梦想了?还是我与“普通”有什么不同。

什么都证明不了。我只是像苏杨一样，去了一个空间更宽阔的教室。

如此而已。

我到高三文尖班的时候，苏杨已经是那个喜欢在垃圾桶旁吃盒饭的学习委员兼数学课代表了。

我问他：“你为什么喜欢在垃圾桶旁边吃东西啊?”

苏杨说：“因为方便扔，省事儿。”

我又问他：“就是懒呗?”

苏杨摇摇头，扔给我一堆和学习无关的书：省事儿就等于省时间啊，省出来的时间我就看看世界，否则我都不知道我懂得太少了。

我把书揽在怀里：“这些，就是世界?”

苏杨很认真地点点头：“嗯，现在它们对我来说，就是世界。”

后来苏杨因为“他的世界”被罚站了好几次。每当自习课上他偷着看课外书的时候几乎都会被抓到，然后被自习老师赶出教室，训斥他不务正业。

因为苏杨实在太笨了，别人偷看课外书都是一只眼睛看，留出另外一只眼睛来观察老师。苏杨不是，他本来身材高大坐前排就引人注目，看课外书的时候还把书毫无顾忌地摊在桌子上，看到有趣的地方还嘿嘿傻笑。

据说苏杨从高二的时候开始就喜欢班里比他成绩还要好的小贝。小贝是我们班的团支书，个子高，人长得漂亮，多少男同学爬上梯子够也够不着。

我告诉苏杨：“你但凡长得好看一点儿，再爬俩梯子，或许就能够着小贝了。”

苏杨第一次表示认同我，紧张地问：“长相是没办法了。你说我怎么才能变得好看点儿?”

我给苏杨出了很多大招，比如割双眼皮儿、去医院治青春痘，或者换个不那么老气的发型。

苏杨将信将疑，问我：“能行吗?”

我说：“能行。”

苏杨听了我的主意，决定攒钱。苏杨每天的零用钱是五块钱，吃一份盒饭三块，买两份报纸是一块，再吃根冰混，就没钱了。

如此下来，苏杨攒了一个星期也没攒够换发型的钱，他告诉我：“我还是用魅力吧!”

在我的印象里，魅力是跟苏杨毫无关系的一种东西。除了会用一些稀奇古怪的方法来解一道看起来无解的数学题以外，苏杨好像跟一个长着青春痘的冬瓜没什么区别。

即便如此，苏杨还是不知道用了什么样的手段，跟小贝的关系越走越近。

苏杨追女孩子的方式很特别。除了送参考书、送零食以外，每次他抱着一堆来自黄冈的数学测试题，都最后一个才发给小贝。

他说：“小贝，让你全班最后一个感受到痛苦。”

小贝也特别温柔，告诉苏杨：“嗯，但是真正考试的时候我想第一个痛苦。”

自从苏杨和小贝好上以后，垃圾桶旁边就多了一个吃零食的女孩，他们一边吃一边聊天，一边聊天一边讨论数学题或者语文题或者英语题。从此，再也没有人趁着苏杨吃东西的时候，狠拍一掌他的虎背熊腰。

后来他们成功登上了班级里“最惹人讨厌的同学”的排行榜。主要是因为我们在备战高考的痛苦里殊死搏斗的时候，苏杨和小贝两个人，轻轻松松就把考试题目背完了。

班主任立在讲台上，威严地训斥我们：“你们连这道题都不会背?连这道题都不会背，还谈什么高考，谈什么实现梦想，谈什么实现自我价值!”

小贝站在苏杨旁边：“苏杨背不完是不行的哦，是要被小贝打手心的哦!”

这区别怎么这么大呢?

我们很少看见苏杨和小贝私底下接触，更见不到他们约会。早自习之前，他们已经坐在课桌前互背考题了。晚间休息的空当，他们也在垃圾桶前吃盒饭，偶尔聊几句我听不懂的天文或是地理，或者其他乱七八糟的东西。

后来苏杨告诉我，他和小贝也是约会的。

在学校的旁边，有一片庄家地。偶尔，苏杨会带着小贝去那里谈谈未来，谈谈人生。小贝踩在田垅上，苏杨在下面牵着她的手。两个人并排向前走。

小贝问他：“你为什么会喜欢我啊?”

苏杨说：“因为我喜欢穿白衬衫的女孩子啊。那你呢?喜欢你的人那么多，为什么你单单喜欢我?”

小贝回答他：“喜欢我的人很多，只有你一个人敢向我表白啊。”

苏杨因为这句话，对人生质疑了很久。他问我：“你说小贝这句话是什么意思?她是不是不喜欢我，只是欣赏我的勇敢。”

我点点头，说：“嗯，应该是。”

他说：“我还是去割双眼皮儿吧，你能借我点钱吗?”

苏杨翻了翻我比脸还干净的钱包，又还给我，说：“算了，我还是用魅力吧。”

2005年的夏天，我们在被高考活活扒了几层皮以后，无一例外地选择了向它宣战。这一次考试，有人胜利了，有人失败了，有人落荒而逃。

苏杨看着将近七百分的分数向我抱怨：“唉，考砸了，只能报人大了。”

然后他问了我的分数，低头思考：“嗯，离你想报的学校……才差一百多分嘛!”

我照着他后背狠狠拍上一巴掌，他嘿嘿笑起来。

那一年，苏杨去了人大读金融，小贝去了清华读新闻，而我，和他们也差不多嘛，去了长沙理工读英语。

苏杨到大学后的第一件事，就是买了一辆二手自行车。苏杨研究路线这件事儿，已经研究了一个假期。人大到清华，就一条直线，四公里，骑自行车半小时。

有的时候小贝也去人大找苏杨，坐697路车，听几首音乐就到了。

过了一年以后，苏杨才感觉到，有的时候千万公里也不是距离，而有的时候，四公里也是距离。

后来说到大一的生活，苏杨说，感觉整个一年的时间都在骑自行车，然后自行车被偷，再买一辆自行车。

一年的时间，自行车被偷了三四辆。苏杨买车的花费也直线上升，从二手的到新车，从一百二到一千二。

因为丢车这件事，小贝和苏杨吵过很多次。苏杨总是把车扔在路边，就跑到小贝经常在的图书馆去找她。

小贝埋怨他：“你又把车扔路边，万一丢了怎么办?”

苏杨擦着汗，说：“不会。”

小贝带着苏杨去找车，果然车又丢了。

小贝说：“以后你再骑自行车来找我，我就不见你。”

苏杨最后一次骑自行车去小贝的学校找她，看见小贝和一个男孩子有说有笑，并肩走在校园的路上。

那天天气很好，小贝穿着一件白色衬衫，恰巧，她身边的男孩子也穿了一件白色衬衫。苏杨在后面看他们，觉得真的……很相配。

苏杨停下车，按了车铃。小贝回过头，男孩也回过头。

小贝问他：“你怎么来了?”

苏杨盯着男孩说：“我就是想你了。”

男孩一笑，回头跟小贝说：“贝，我先去图书馆，帮你占座。”

小贝冲着男孩一笑，点燃了苏杨心里的火。

苏杨老早就知道这个男孩的存在。小贝跟他说过，有个男孩子，每天帮她在图书馆占座，每天帮她准备毛巾和矿泉水。她说：“如果可以，我真希望这个人是你。”

苏杨的回忆回到在高三某一天的晚自习后，他和小贝牵着手走在一条小田垅上，他告诉小贝：“我喜欢穿白衬衫的女孩。”然后小贝告诉他：“我也喜欢穿白衬衫的男孩。”

那一次苏杨和小贝吵了一次激烈而漫长的架。激烈到苏杨都听不见自己在说些什么，也不知道小贝为什么掩面哭泣，漫长到……他再也没有牵到小贝温暖而纤弱的手。

吵架的第二天，小贝给苏杨发了一条信息：我们和好，好不好?

苏杨回忆起白衬衫男孩，阳光又明朗。于是他倔强地别过头，把手机卡拿出来，掰断，扔出宿舍。

后来苏杨冷静下来，坐着公交车去清华找小贝。

苏杨说：“小贝，你看今儿我没骑车来。我以后再也不骑车了。我们和好吧?”

小贝有些冷漠，哭了很久，眼睛还没消肿，她说：“我要去图书馆了。”

小贝转身离开，向着苏杨相反的方向走去。帆布鞋踩在青石板上，发出嗒嗒嗒好听的声音，像是一双手拍在苏杨宽厚的背上。

那一刻，他回到一年前的高三时代——他和小贝立在垃圾桶旁边吃盒饭，一边吃一边背题，偶尔抽出一分钟来谈谈恋爱。然后经过的同学不再有人狠狠地拍他。不再有人。

之后的一年，我们看到小贝在网上晒出了和新任男朋友的合影，我眼珠子都快掉下来了。我问苏杨：“你被前任了?”

苏杨嘿嘿对我傻笑。

苏杨说，他最后一次去清华园，是和小贝分开后的第一年，小贝生日那天。苏杨带了蛋糕和鲜花去小贝宿舍楼下。

我问苏杨：“见到小贝了吗?”

苏杨说：“见到了，还有那个男生。他同样捧着一束鲜花，又小又丑，跟在小贝身后。”

我问：“然后呢?”

苏杨说：“小贝的生日是3月，那个男生只穿了白衬衫。我忽然觉得我好失败，不管这是讨好还是爱，我都做不到。”

苏杨告诉我他头一回像个逃兵，把自己藏起来。看着小贝进了宿舍，才出来把花和蛋糕放在了垃圾桶上面。

在小贝的宿舍楼下，苏杨给小贝发了一条短信：生日快乐。

小贝回复他：谢谢你的鲜花和蛋糕。虽然以后不能给你爱情了，可我曾经给了你青春啊，那么美那么美的青春。

接下来的几年，小贝生日那一天，苏杨都会给小贝发一条信息：生日快乐。

小贝每次都回复：谢谢。

2009年毕业以后，苏杨选择了去苏州。他也会从周围的同学中得到一些关于小贝的消息，比如，她毕了业以后成功保研，比如她过得还不错，比如……她要来上海工作了。

一座离苏杨很近的城市。

有那么一瞬间，苏杨恍惚觉得好像回到了大学时代，那么近的距离，他蹬着自行车，延着中关村大街蹬半个小时就到了。

他蹬得满头大汗，她递过来一瓶水。他喝水喝得“咕咚、咕咚”响，她的笑声“咯咯、咯咯”。

2014年，苏杨出差由青岛转机，在机场里碰到一个熟人。

苏杨走过去，轻轻拍了一下她的肩膀，说：“嘿!小贝。”

小贝回过头，小小地吃了一惊：“嘿!”

苏杨指指手机：“今天……生日快乐。终于有机会当面跟你说了。”

小贝涨红了脸，微笑着，说：“谢谢。我要结婚了。”

苏杨一愣，说：“是吗……”

然后他张开双臂，问小贝：“可以吗?”

小贝笑笑，张开双臂迎过来。

两个曾经的……拥抱在一起。

苏杨说：要幸福啊，我的青春。

青春校园爱情故事：冰点与沸点

有的人喜欢冷冷的冰，因为冷静;却不敢靠近，也是因为冰的冷静。

有的人喜欢狂热的火，因为热情;更不敢靠近，还是因为火的狂热。

在清然的身上，有沸点与冰点的完美结合。

每年元旦，校团委和学生会总要组织n次多种活动，虽热闹，但新意寥寥。今年，操场破天荒成了学生的摊位，CD、磁带、书、游戏的价钱满天飞。3天的生意，让我们的库存压力轻了不少。每天快结束时，总有个戴着眼镜的男生来扫兴：“快收摊儿了，收拾东西回去上课，下回再来。”“他是谁呀?咱们年级的?”“嗯，在团委。”“他还挺逗，每次轰人的时候都绷着脸，强忍着笑。”

这就是清然给我的第一个印象。自那之后，发现分级教学的时候，我和他英语在一个班。期末文理分班，他分到了我们班。寒假，我和Bensen敲定采访对象，我“搞定”清然。

开学了，班主任指定清然为语文课代表，让人大跌眼镜———他的样子是典型的理科型，一点也不“文绉绉”。谁知他这个课代表很是称职，语文课上常常语出惊人。前两天，《雷雨》在我们班上演。他饰周朴园，身着深蓝色睡袍，仍戴着眼镜，举手投足透着一股旧中国资本家的绅士气。“周朴园”左右为难的时候，他的神情也是犹豫不定;他愠怒的时候，声音中充满了爆发力。

幕落，掌声如潮。

他曾经说他很喜欢“灌篮高手”，买了一套 VCD。喜欢樱木花道嬉皮笑脸地说：

“我是天才!”我看过他们一起打篮球。我属于“外行看热闹”，但是内行人说他技术一般般。“经验学到了，技术还有待提高”。

有一次体育课特别经典，我们女生打排球，球打飞了，一女生边捡球边喊：“这是哪个大哥呀?!”我顺着她的手指，见篮板下，一黑衣少年，席地盘腿而坐，手捧一黑皮书，定睛一看：竟然是“高中物理读本”!那黑衣少年便是清然。篮球在他眼前横飞便如无物，此仁兄眉头紧锁，看得依旧津津有味。“I服了him!”一猛女不禁感叹。

像他那样废寝忘食地啃物理自然有成果。不光物理，整个理科都很有造诣。前些日子，他参加数学竞赛，选择题全都 per-fect;化学讲到醛的“银镜反应”，老师做完演示试验后，想找人另做一次。鉴于甲醛的“口碑”实在不怎么好，或是其他原因，底下一片沉默。“我来!”说完，清然大步流星地走上讲台，取试管，滴加溶液，倒也有模有样。配好的溶液，要用手捂热，才能出现“银镜”。他一脸严肃地站在那里，小心翼翼的攥着试管，过了一会儿，他松开手，一层“银镜”出现在试管壁上，效果比老师的演示试验还要好。底下一片笑声。

可能，以上情节可以发生在很多人的故事中，所以我更想告诉别人他寒假讲给我的故事。

我当时和他约在北辰购物中心对面的“派派思”。我卡点去的，从过街天桥上，没看到他，刚松口气，便见一个人身在天桥，目向快餐店口，凭记忆，此人就是清然。

“嗨!你好，你就是清然吧?”很俗气也很管用的开场白，“咱们进去吧。”

来到二楼，一杯可乐，一杯柠檬茶，谈话开始，先是闲聊。我注意他一身的衣服，从羽绒服到毛衣全是黑色;身材既不魁梧，也不消瘦;五官没什么特别，但是脸挺有棱角;说话速度不温不火，声音不宽不细，但带着一个特殊的尾音。

正题开始，我先问了他初中的故事。凭直觉，他的那个3年不是很顺。

“我初中在C中上的。我小学的毕业考试才考了 177。5分，数学 80多分，语文93。5分。我刚上初中的时候，成绩挺次的。

我们学校校长叫“老战”，据说是退伍军人，管我们很严，不穿校服就在操场上冲我们嚷嚷“你校服呢?!穿来!”我当时在二班，老师叫王军，和一班的吴阳是两口子，当时把我们两个班拆了，搞分层次教学的试点。分完了以后，大家一块儿学，气氛比较好。因为是两口子教嘛，谁的话都得听，两个都是班主任，他们管得也挺严。老师跟我呆的时间也比较长，他们会教我怎么做人，而不是总告诉我怎么学，能跟老师交流感情。那时候刚从小学出来，用他们的话说，就是一身的臭毛病。他们说了很多话，我也不是特别接受，比方快考试的时候，他们总让我们背定义、弄基础。我就觉得会做题不就行了么!可能也是老师能力所限吧，学习成绩就一直上不去。等到初二的时候，学习成绩上来了。不管怎样，他们对我的帮助特别大，要不然上不了E中。

“初中的时候，觉得做什么都很顺手，物理、化学竞赛一定是我拿第一，没跑!初二的时候，我参加了航模小组。有个叫孙明的和我一起学，关系挺不错的。我们俩一起在科技馆干这活儿。暑假的时候，忙全国的比赛，每天不回家，整天跟老师一起干，后来坐火车到河南比赛。因为航模的比赛不能在城市里，而在机场附近，或者在有大草坪的地方，所以条件特艰苦。我那次拿了金牌，还要多亏孙明。我们做的飞机是点火发射的，然后火箭脱落，让它自己在空中滑翔。有一次试飞，风大，飞机飞丢了。那是我做的最好的一架飞机，比别人的飞机轻好几克，还是眼看着它飞丢了。当时自己跑到荒郊野地，爬房去找飞机，特别惨。连直升机都动用了，还是找不到。我当时带了2架飞机，有一架飞得不好。孙明当时没参加比赛，是为了帮我去的，就把他的飞机借给我。那架飞得也不是很好，我们两个又连夜赶制，第二天试飞，第三天就比赛了，没想到，成功了，也挺不容易的。这才觉得，凡事不经过努力，还真成功不了。你要是不经历困难，老天都不让你干成!就比如‘天将降大任于斯人也，必先苦其心志……’，那段话特别有道理。在科技馆，我们老师原来是国家队的，跟着他学航模的日子，收获不小，可是现在没什么时间了，也只能等考完大学才能继续了。

“上高中以后，感觉就不对了，觉得没适应，混得不好。”

我惊讶于他的“混”，问他原因。

“不用混，用什么?初中的那种感觉放不下，到了高中以后，强的人太多了。这个环境还是不适应，所以只能说‘混’么。

我虚荣心也挺强的。开始觉得自己能力没问题，‘这东西，小意思，学不学无所谓，到时候，这么天才，一看就会!’到后来，就有了必然的结果。这也算是反面的经历吧。

正好初中是老师的教导也没什么体会。高中这一年多，变化还是挺大的，觉得心里的一种东西没有以前实在了。”

“是激情么?”

“这可能是最大的变化了。原来干什么都很有干劲，觉得想干就可以干好，而且比较有毅力。刚上高中还行，有个化学竞赛，我拿了一等奖。这回就不行了，太次了。现在这样，也不是一件事情改变的，现在意志就慢慢消磨了。相比C中，E中给我的机会多了，但是心里的东西少了。我也一直在想这个问题，但如果想明白就解脱出来了。人大一点跟小时候也不一样了，小时候总想怎么学习进步，心无杂念;现在什么事情都考虑得太多了，这不是什么好现象。”

“冷静属于你么?”

“在团委干活，不冷静也要冷静。在班里，大家一起出去疯玩，没什么区别。”

“我觉得有个最好的朋友会很让人安定的。”

“我跟别人没什么不可说的，所有的朋友都是好朋友，我有事儿憋不住。大家一块儿玩儿呗，没什么最好不最好的。跟别人交朋友的时候，先要了解他是什么样的，以后跟他说话的时候，就有不同的方式。性格不一样，听别人说话的方式也不一样。可能就是团委的工作做多了，这方面就考虑的多了。

“没有女朋友，就算想过，也只是一带而过，现在的情况不容我多想。但有女生的好朋友。跟女生说话和男生方法不一样，开玩笑不能太疯，掌握尺度就好。”

“动力何在?”

“我受不了一点挫折。有的学科竞赛拿了奖，给点自信我就有兴趣。越想学就越强，强了以后拿奖就更有动力。”

“如果用一个形容词来形容你，你觉得会是什么?”我问。

“我也不太好评价吧。如果打分的话，初中时能有90来分，现在也就七八十分了。

我觉得现在的自己变得挺没毅力，好多事情不成功。”

“不成功是什么?”

“就是没我开始想的那么好，没有达到预期的目标。如果付出了，但是没有得到预想的回报，结果有些离谱，就会觉得不太成功，不太满意，特受挫折。”

“以后的打算呢?”

“自然是清华，清华自动化系。理想这东西，随着年龄变化着。小时候觉得科学家真伟大，以后要当科学家，也不知道是什么科学家。长大以后，把各种知识分门别类，觉得要学的太多了。小时候觉得理想特美好，现在觉得有点沉重了。从前的理想总是很高的，随着混日子，就觉得以前的理想不太适合现在的自己了。前一段时间，学习的时候也会想，以后会干吗呢?这种理想失去的时候，就觉得特别茫然、无助。为什么每个人都有不同的命运呀?就是每个人干的事不一样，做出的选择也不同，并不是当初想做什么就能做成什么的。

“我觉得自己在走下坡路。也许其他人原地踏步，或者比我退的步大，就显出我进步了，可是我前面的人不这么看。在班上，都是自己学自己的。觉得日子就这么过挺可惜的。以前每天都想自己怎样干能变得更强，现在一个月想一次就了不得了。”

“你很看重两个词：信念和毅力。”

“当然了，没有信念怎么活?有信念，才能有毅力，是种很伟大的精神力量。现在没当初那么幼稚了，当时像雷锋就能干出很多好事来。现在再想那些就太幼稚了，可是想的太复杂就干不成事儿了，挺矛盾的。”

“哪件事儿给了你最大的喜悦?”

“就是让我最沮丧的事儿———那次航模拿了全国冠军。那件事特别有戏剧性。”

我开始打听他的favorate。

“我们老师说过一句话：‘如果想做学问，先要学做人。’这有很多方面吧，越想越晕菜，越想越想不通，越想越有道理。学做人，面面俱到不太可能，现在就是‘跟着感觉走’，对错我还是能分清的。有时候自己会晕，会走弯路，这也不算失败，起码学会了不少反面经验。

“有的小说也喜欢，不喜欢太革命的。

最喜欢的，《水浒》、《三国》、《林海雪原》、《基督山伯爵》。”

讲到这里，我不知道清然算不算一个有故事的人。他的故事无关风月，或许味道因此而少了几许细腻。可是我喜欢他的故事，他在冰水中沸腾的幸福生活。

青春校园爱情故事篇2

一、高校校园传媒体系建设的实践与思考

全媒体时代的到来, 为高校传媒体系管理和建设提供了机遇和出路。教育、宣传、新闻出版主管部门和高校自身应当给予足够的重视, 新闻出版主管部门应该把校园传媒建设向“专业化、主流化”的道路发展。对高校申请设立的各类传媒机构应给予支持, 对于较成熟的媒体, 应当纳入专业管理, 引导组建行业协会, 支持其评定新闻资质, 给予其人员新闻资格, 按规定评定新闻职称等。同时, 不少高校的实践已经并且正在促成行业的整体观念、管理制度的改变。高校及其传媒工作人员应继续积极实践, 推动高校传媒专业化、规范化进程, 成为探索和实践的先驱力量。

1. 建立条块结合、统一协调的高校传媒内部管理体制

齐齐哈尔大学《青春校园》的实践证明, 建立纵横结合的体制是一条成功经验。具体的做法是:横向设立学校新闻中心, 下设校报、电视、网络 (手机网、手机报、微博等) 和广播, 纵向学校新闻中心下设校区新闻分中心, 再往下设院部通讯员, 以此构建覆盖全校的传媒管理体系。

《青春校园》栏目组建立的积极性和合理性, 从理论上看, 一是符合国家教育部相关文件精神, 符合管办分离的原则;二是在职能上有很好的分工, 便于规范化、专业化管理;三是与国际惯例接轨。从实践上看, 栏目组成立后, 理顺了新闻宣传工作机制, 克服了管理上的混乱状况, 提高了工作效率。校园媒体不但很好地完成对内对外的宣传任务, 还辐射周边, 成为先进文化传播的有效途径。

2. 加强高校传媒队伍建设

《青春校园》栏目组的实践经验证明, 电视台应当有3人以上的专职人员, “全媒体”运作的高校传媒从业人员应当在10人以上。与此同时, 还应加强专业理论水平、知识面和业务能力的培训, 并为工作人员提供上升空间和发展机会, 以保证队伍的连续性和稳定性。

3. 建立种类齐全、功能互补的立体化、专业化传媒体系

“全媒体”的出现, 填补了传统媒体的功能盲区, 为形成优势互补、相得益彰、互相呼应、效果叠加的专业化高校传媒体系提供了技术可能;而高校的发展, 又为其提供了财力、物力支持的可能。在此形势下, 建立一个以点带面, 辐射全校及周边的全传媒体系, 是破解高校传媒面临的困境、促进高校的发展的一条现实可行的道路。当然, 这不意味着整齐划一和求大求全, 各校可根据自身实际, 有重点、有步骤地加以推进。

4. 加强高校传媒硬件建设

高校传媒硬件虽然不强求与专业传媒看齐, 但基本的设备设施应该保障。事实上, 现在各高校在经费上均不存在太大的困难, 存在的只是认识与落实的问题。有一些高校已远远走在前面, 其硬件建设已经与专业媒体不相上下。齐齐哈尔大学《青春校园》栏目组, 已经建成专业电视制作、插播系统以及135平方米的专业标准多功能演播室。许多高校的设备设施足以和专业媒体媲美。

二、将媒体实践与理论相结合, 培养学生媒介素养

对学生进行媒介素养教育可以借助校园媒体的力量完成, 将对学生的教育渗透于校园媒体的实际运营中。在定期出版校报、定时播出广播节目等媒体实践中, 帮助学生掌握新闻采写、节目编辑、演播主持和节目制作等具体业务知识, 在实践中了解各个岗位的具体职责分工及整个媒体运作和经营的过程和规律;引导学生学会规划媒体的目标和任务, 策划节目的内容和形式, 调查学生受众对校园媒体的需要和满意度及校园媒体自身的宣传与推广等;鼓励老成员传、带、帮新成员, 并多与其他院校媒体和社会媒体接触和比较;训练学生承担责任和遵守纪律;锻炼他们观察问题、分析问题、综合问题的能力、人际交往能力、团队协作能力和社会活动能力等, 全面促进学生规范地、建设性地利用媒体达到个人发展的目的。

以高校新闻传播院系为大本营, 发挥新闻传播院系的专业优势和师资力量等, 为学生提供较丰富的媒介教育, 发展学生正确认识媒介、使用媒介的能力, 对学生的实践做好准备和积累。《青春校园》的开办, 使教师的教学理论与生产实践紧密结合, 提升了专业教师指导学生实践活动的能力。

《青春校园》节目的开办为齐齐哈尔大学传媒相关专业学生提供了稳定的实习实践平台。《青春校园》栏目组实行动态管理, 每20期轮换一批主创人员, 每批参与创作的学生40人左右, 分成4组进行选题创作, 每组又细分为策划、文案、主持、采访、摄像、后期制作、外联等, 最后由教育与传媒学院和电视台双方的指导教师择优播出, 以竞争机制激励学生创作出更好的节目。节目从开办至今, 教育与传媒学院相关专业、各个年级的学生共计160余人参与了节目的创作, 从根本上提高了学生的实践能力和职业素养, 促进了专业建设和发展。

三、树立媒介素养教育的意识, 构建合理的媒体运作机制

高校媒体的指导教师首选需具备媒介素养教育的思想, 并帮助学生树立媒介素养意识。这不但需要指导教师在实际的工作中引导学生, 而且需要有意识地对学生进行必要的理论培训。

在运作机制上, 校园媒体应当是一个有机的整体。如果校报、校园广播和网络媒体等校园媒体各自为政, 就会出现资源浪费。而整合与优化媒介资源, 就能够做到人力资源与信息资源的共享, 加大信息的覆盖和扩大传播的效果。建立有效的校园媒体运作机制、优化资源配置, 有利于高校的统一领导、坚持正确的舆论导向和引导学生具有是非批判意识和对信息的解读、鉴别和筛选的能力, 也有利于为大学生创造了一个通道畅通、反应快速的校园媒体环境。在这样的环境中工作、学习, 大学生可以避免取舍和编排信息的困扰, 并在实际工作中感受媒体互动与融合的理念, 体会各个媒体的分工、合作及传播的特点和技巧, 经历在不断地团结协作中准确、快速、有效地传递各类信息的过程。

四、由校园媒体实践拓展到社会媒体实践

一般的高校校园媒体都拥有一支学生采编队伍负责日常校园新闻的采写, 大学生通过参与校园新闻的采编、节目的制作, 不仅能够提高新闻写作能力, 还能锻炼与人沟通的能力、解决分析问题的能力、团队合作的能力等。可以说, 高校校园媒体为大学生特别是新闻专业的学生提供了一个从事新闻事业的“练兵场”, 为他们将来走上社会从事相关职业打下了坚实的基础。《青春校园》的开办为学生就业求职创造了有利条件。广播电视新闻学专业2006级共有20余名同学参与了《青春校园》的创作, 在毕业应聘时这些同学的专业知识和能力普遍得到了认可。

高校校园媒体应积极创造条件、搭建平台, 为学生参与社会实践架梯铺路。笔者认为, 高校校园媒体可以采用以下几种方式实现由“校媒实践”向“外媒实践”的拓展:

与社会媒体建立良好的合作关系, 积极争取成为社会媒体特别是教育类媒体的校园记者站, 为学生记者走向外媒提供机会。齐齐哈尔大学与齐齐哈尔市电视台长期以来保持着较好的合作关系, 每年暑期都应媒体要求推荐学生记者前去实习, 或者不定期向媒体推荐学生记者的优秀稿件。与社会媒体的亲密接触让大学生们了解了社会对新闻人才的要求, 而发表的作品也为他们日后走上相应工作岗位积累了资本。此外, 高校校园媒体还可以利用在社会媒体工作的校友资源、各高校校媒之间的联谊等方式, 积极拓展实践平台。

从齐齐哈尔大学《青春校园》的成功创办来看, 高校建立校园媒体体系, 逐步实现主流化和专业化是十分有必要性的, 也具备了现实的可能性。

参考文献

[1]蔡帼芬, 张开, 刘笑盈.媒介素养[M].北京:中国传媒大学出版社, 2005.

[2]秦学智.加快我国高校媒介素养教育学科建设的几点思考[J].兰州学刊, 2005.

[3]周鸿铎.文化传播学通论[M].北京:中国纺织出版社, 2008

在校园守候心动　用青春规划爱情篇3

大学刚进校那会儿，我们满怀憧憬，梦想爱情，以为白马王子会翩翩而来，衣食无忧的生活在不远处等待。我们默默地守候，反正在校园里总会遇到最纯最真的心动，可谁也不曾料想，心动过后，所有的爱情总要面临离校后的怅然若失。

原来爱情在一开始就应该好好规划，不管是在校园里还是离校后，经历了那些青涩的爱恋，也看透了山盟海誓背后的分分合合，最终，我们还是只有让梦中那个遥不可及的人暂时靠在一边，进而为自己规划好一份完美的爱情，让它对生活好的影响发挥到极致!

我，蓝冰冰，北京某名校的毕业生，此时却坐在开往广州的火车上。想想自己这些年总提着行李辗转于各个城市之间，却没一处是我可以安身立命的地方，感叹自己还算年轻还算貌美，但身边那些原本远不如自己的大学女同学，就因找对爱情归宿，现在怎么看怎么比自己的日子过得舒坦惬意——海霞，叶画，小宁，云瑞，还有老实的班长，你们是否在为自己曾做好的规划而暗自庆幸呢?

海霞篇初进校时那纯真的心动

提着行李来到千里之外的北京时，我还是一个看着高年级学长接待新生会脸红的姑娘。摆脱了父母的约束和“早恋”的名号，我开始期待爱情，那时觉得爱情是一种温暖，也是心动后的甜蜜。

那时我们楼下常有抱着吉他的男生给某寝室的女孩唱歌，再不就在楼下大声叫唤谁的名字说“我爱你”，这场景延续到我们大一末，大四学生毕业时，所谓的“毕业叫”开始疯狂地流传在每幢学生公寓，我兴奋地看着这一幕，幻想对我说，终于被帅哥看上了，要好好守卫好。

我对叶画的话不以为然。苏穆是学校体育部的部长，帅气阳光，踢足球时看台边一大帮女生念叨着他的名字为他加油，他对她们不屑一顾，只对我情有独钟。我们每个周末去逛北京城的景点，几个月下来，已逛了大半个北京了。

他还陪着我吃喝玩乐，周末我也再不用孤苦伶仃地守着寝室，也不用每天吃食堂里毫无油水的大锅菜，我可以在美食广场上享受享受二人的单着某天有个男生也这么在楼下对我表白，那该是多么激动的一件事。

苏穆就是在那时闯入我的生活，当我观望大声表白心声的师兄师姐时，同一届的他在一旁观望我，并辗转打听到我的名字和寝室电话，借故靠近我。而我们也如同惯常大学校园爱情故事一般，相识并相恋。

刚恋爱那会同寝室的叶画戏谑地锅小炒来改善生活，还可以享受自习课有人帮你占位，午餐拥挤时有人早帮你打好饭菜这等等一系列恋爱后特殊待遇……

跟苏穆在一起那一年，是大学时光里过得最不知生活愁滋味的日子，我享受他对我的体贴关心，以及别的女生对我的嫉妒。虚荣心得到极大的满足，但最后却仍因此受到重创。

苏穆是在大二时一次随校队去外地踢球时跟拉拉队一女孩好上的，这在我的意料中，像他这么打眼的男生怎么会一直停留在一个女孩的身边，这多辜负那片追逐的目光和他部长的身份。

但尽管如此我还是很伤心，甚至为此一直没有没有再恋爱，也因此错过了一个个优秀的对象，直到大四来临要开始实习，我才猛然惊醒：当我要为自己的前途做一个规划时，才发现自己竟然错过了校园里最佳的规划爱情的时光，而接下来的这最后一年大学时光，我要怎么可能做到工作爱情两不误呢?

同寝室成天泡在网上的漆小宁不经意的一句话似乎让我找到了答案，学她一样成天挂着QQ，注意对方的IP地址，没准一不注意，就找到一个海归……

女刊心语

大学里的爱情，因为爱而爱，单纯而美好，只要有了那份心动，也就不需要顾及任何世俗的杂念，拿着父母给的生活费和自己赚的奖学金，有爱情的陪伴，哪怕争吵也是甜蜜，以为这样的生活可以一直延续下去，对以后从不曾有过丝毫打算，却看不透甜蜜背后渐渐逼近的压力。

叶画篇毕业的慌乱在回家乡后平静

大二下学期失恋后的某个黄昏，我拉着同寝室的“万人迷”云瑞买了啤酒坐在球场看台上喝，边喝边痛述前男友的种种，你说这么体贴这么知心，每天从睁眼开始想念到闭眼时嘴角仍留有我的余温，陪我逛了大半个北京的男人怎就能说变就变，你说这个我为他光短信就抄了两大厚本的男人，他可是我的初恋，他怎么就能跟着别人走了……

云瑞是不激动的，她从大学进校到现在男朋友已换过一打，对她来说每个男友都是满足她的某个需要，她那时正琢磨找个男的能给她找个兼职做做。可我太激动，说到激动处，乘着微醺的酒劲一脚踢飞了喝空的易拉罐，正是这个被我踢飞的易拉罐让我认识了第二任男友，向左。

我后来一直奇怪，酒罐怎么不偏不巧踢到正在操场边跑步的向左身上，我更奇怪是他爸妈为什么给他取名叫向左，而不叫“向右”或者“向前”之类?我曾问过他，不过他总能想出各种有趣的答案逗我开心，他说，叫向左就证明咱俩是天注定的一对。他永远向着我，因为我叫左叶画。

向左弥补了前男友走后的空缺，陪着我继续逛剩下的北京，陪着我继续吃没吃过的小吃。他是我的老乡，来自同一个地方的归属感使我们更亲近。他比前男友更会照顾人，并更包容我时刻都会爆发的小脾气。按他的话说，我是他骄傲的小公主，他甘愿为我做任何事。

可是于我，却总觉有些欠缺，向左不如前男友阳光帅气，最重要的是没有前男友那份带点霸道的自信。向左亦是高大优秀的男子，还有几分才情，但在我面前永远的退让和唯唯诺诺，让我觉得缺少点男子汉的气概。所以就算他对我再好，我也总会找出各种各样的理由跟他吵架。

我们寝室最老实的班长找了个同校男友，是北京本地的：她每周跟他回家洗澡，吃好吃的，冬天的厚衣服裤子也可拿到男朋友家用洗衣机洗，每次回学校她总抱一大包吃的喝的，全是他爸妈买给她的，让我们羡慕不已。我撅着嘴对向左抱怨，我哪儿不如那老实巴交的班长了，为什么就从来没她那么好命?

向左高我一级，我大三那年。他要毕业了。我以为他会留在北京，等我毕业。可那个炎热的夏季，等来的却是一纸他与家乡一家单位签订的就业合同书。那一刻，我慌乱无比。

那时我才知道，向左其实并不叫向左，而叫向江南，他是为我才改了这么个名字来引起我的注意。那啤酒罐子也没砸到他，那天他一直跟着我们，看我踢罐子，自己冲着罐子奔过去假装被砸到，只是天色暗我们谁也没看清。我还知道，我们竟是同一所高中的，从我主持校运会，他就喜欢我，还偷偷写过纸条给我，后来居然在我刚进大学后的老乡会再次遇到，可我显然没认出他也没注意到他。从那后他一直留意我，知道我恋爱又分手……

向左走时我没去送他，心里埋怨他不肯为我留下。他给我发了一条短信：叶画，回家乡我有苦衷，请原谅。若有天你也愿回来，请记得，我在那里等你。

那一刻我泪如雨下，在我不停地对着向左抱怨自己没有像其他女生一样好好规划爱情的同时，却忽略了身边最真实的心动。

校园青春励志爱情故事篇4

“你还好吗?”当我在键盘上敲出这几个字的时候，你说：“老样。”很轻轻的一声回答呀，在我，却是下了很大的勇气才和你说这几个字。

其实，一百多个日子不说话了，我以为我会忘了你，我以为，时间会抹去一切。我错了，日子是过去了，可我的心，却抹不掉你。你，在我心灵最深的地方，越来越清晰。好多次，别人问我的手机号码，我在手机上打出一串号码，一看，却是你的号码。那一刻，心里的失落，只有我自己知道。我明白，我不该这样的;我明白，我这样的女子，所有风花雪月的事与我无关，可我却又做不到。

我们的相识，也许只是缘于一种寂寞。那时，我在离家较远的一个小镇教书，天天在网上遛达。你喜欢听歌，话很少，每次我无聊时要找你说话，你总说：“听歌。”我现在都还记得，“求佛”也是那时和你一起听的。歌听得多了，两个人之间就有了很多共同的话题，慢慢地一天不和你听歌，或是说上几句话，心里就空空的。后来更多的时候，我们在电话里说，听着你的声音，听着你说着自己的人生，自己的工作，不知为什么，我总是在心里有很温暖的感觉。开始的日子里，你和我的电话总是没有说够的时候。有时候，你洗衣服，总说：“等着我，我等会打给你，等着喔!”那时，他也离我很远，可我一跟他去电话，他总是在忙，或喝醉了，总是几个字说了，就没话了。有时静下心来，我很自责。自己的老公却没话，和你却说不完。我知道，你单身，母亲为你的终身在事也很犯愁。我也劝你，你不爱听。在我心里，你是个好男人，热爱自己的工作，有一腔热血。特别的有责任感，特别的善良。那时我还说，这么好的你，为什么就没有女人呢。每一个日子，因为有你，夜晚也是温柔的。

在电脑上我看过你，你也看过我，怎么说呢，你给我的感觉就是很有男人气的人吧!你说我有一双很清亮的眼睛，让人喜欢。每个女人在心里，或许都是希望别人赞美自己的吧，我也不例外。其实，我很不愿意别人看自己，很觉得自己丑。可在你面前，我却，那么多相片，毫无保留地给你，哎，我感觉自己中了邪了，你的毒，不轻呀!

你说，想见我，我又何尝不是。可是，我却不能见你，我胆小，还有，所有的美好，我想她放在彼此心中。现实中，也许就不那么清纯秀美了。

有一段日子，你去河北沧州工作了。电话没有了，网上也看不到你。知道那些日子吗，我无时无刻不惦记你。给你留了很多话，在思念与不安中，新年来到了。初一那天，一觉醒来，却发觉手机上有一条短信，是十二点刚过发的，是不熟悉的号码，以为是哪位同事的，我也打去问候，好久好久才传来你的声音，心里说：“原来是你呀，原来是你呀!”那一刻，我的惊喜，无以言表。

在外旅游，我总会把自己的行踪讲与你听。真怪，总想让你的声音跟着我，让我的心跟着你。一路行来，你的电话无时不伴随着我。有时是在山上，有时在宾馆里。漫漫长途，有你作伴，总是有很温暖的东西从心里滑过。

听过你在电话里唱歌，很有磁性的声音。你说，最好是在耳边听，我却知道，这辈子是不可能的了，下辈子吧!有了家，有了他，就拥有了一份亲情与责任，不论风风雨雨，我要守着他，守着家，珍惜这千年修来的共枕眠。

你，还在电脑的那一头，我，还在线的这一面。网海真奇妙，让我走进了你的内心，每一个人的心里都是花开浪漫的。恋上你的声音，你的心，是我这一生的另一种幸福，你呢

伤感的现实青春校园爱情故事篇5

在一所普通的高校里边，开学一周后。

一个男生留着一头黑色的齐耳短发，拿着手机阴沉着脸像是在给谁发着短信：“可恶的小琴，电话也不接，至少回个短信吧?!”

林浩盯着手机屏幕上备注为“琴?”的短信页面发呆，眸子暗下一半。

他迟迟没有等到温宇琴的回复，心浮气躁地关掉了手机，不久，眼神突兀平静下来，迈着步子缓缓来到教室的一角，有个素未谋面的女生直勾勾的盯着他看。

林浩却没有察觉到那个女生的眼光，因为他目前为止，只对发小温宇琴感兴趣。

午餐时间，林浩从兜里掏出手机，瞥了眼短信那一栏，还是没有消息……

他郁闷地用手撑着下巴，不久，温宇琴的来电提示音响起在耳际，“宝贝来电话啦，主人快接电话呀!”

林浩毫不犹豫地接了电话，眉眼中有了浅浅笑意。

“你小子今天怎么没来上课啊?你知不知道我很担心你?”

“对不起……你知道的嘛，我体质比较弱，最近又生病了在休息呢，没看手机，不好意思啊，浩。”

手机那头是琴温柔的感冒音，他咳嗽了几声，声音变得有些沙哑。

“那你下午能来么?”

“不知道，应该不能吧，虽说是小感冒，但也不能再受到风寒了。”

“好吧，那放学后我去你家看你，就这样。”

“嗯，我等你。”

林浩将手机塞回兜里，而后往食堂的方向走去。

温宇琴还是和以前一样，天生身子骨弱，体质太差又不爱运动，要不是有林浩这个发小一直陪在他身边，还真没有什么人会关心一个病恹恹的男版“林黛玉”吧?再加上他存在感还低，估计哪天晕倒在大马路上猝死了都没人知道吧?真叫人心疼……

林浩独自吃完午餐后站在教室的走廊上，一个穿着短裙的女生走过，身后披散着中分长发，嘴角微微上扬，看起来有点傲。

他感觉她似曾相识，但却怎么也回忆不起来她是谁了。

女生走到一半，回眸皱着眉头对林浩撂下了一句狠话：“林浩是吧?以后不要再靠近小琴，不然我不会放过你。”

林浩怔然，一脸懵逼地歪了歪脖子：“你和小琴是什么关系，为什么这么说?还有，你是谁?”

“我叫薛千雅，我是小琴的青梅竹马。反正，我回来了，以后不允许别人离小琴太近，包括你。”

“怎么我从来没有听小琴提起过你?而且我是小琴的发小，我……”

薛千雅的声音傲得刺耳，没等林浩说完，就抱着双臂，高傲地走进了教室。

薛千雅?林浩突然回忆起午时那个素未谋面的女子，不就是她吗?而且他曾经也在温宇琴房间的抽屉里发现过一个小女孩的黑白照，只是没有在意，也没有去问起温宇琴那个小女孩是谁。

薛千雅是一个经常旷课的女生，所以，有很多人不知道班里有薛千雅这个同学，再加上薛千雅孤高的性格，令人难以接近，所以开学至今，林浩都不知道有这样一个同学的存在。

终于放学了，林浩捧着一束新鲜的满天星，来到温宇琴家，来看望生病的他。

温宇琴一身哆啦A梦的睡衣，脚上还绑着石膏，脸上挂着纯净的笑意，紫色眼眸如同润着一脉温水。不好的就是，因为生病的缘故，眼圈黑黑的，嘴唇发白，疲惫不堪的样子让林浩有点心疼。

“你说你，刚开学就病恹恹的，你的功课怎么办?”

林浩将满天星插进了温宇琴床头柜上的一个玻璃花瓶里，而后温柔地望着半坐在床上的温宇琴。

“没事的啦，反正我有你嘛，你成绩好。”

温宇琴脸上永远挂着微笑，窗外的阳光照在床铺上，暖和得有点燥热，甚至照的他有点迷离，有点恍惚。

因腿伤不能下床走动的温宇琴只能拜托林浩去拉窗帘了。

“说了让你别靠近小琴，为什么你又来了?”

薛千雅的声音阴魂不散，她临窗站着，手里提着一袋水果。林浩微微地怔了一下，脸上轻描淡写的，直接将窗帘给拉上了。

薛千雅敛眉，推开门走进了温宇琴的房间，将水果放在了桌子上。

温宇琴被这个不请自来的客人吓了一跳，眼眸中闪过一丝忧郁：“你什么时候回来的啊?千雅。”

“我以后可是要做你媳妇的，你生病了我怎么可以不来?我以后要在这个城市定居了，而且我转去了你们班，就能一直陪着你了。”

温宇琴顿时羞红了脸，低头不语，而在一旁的林浩，抬起眼眸漫不经心地扫了薛千雅一眼，又一脸茫然地望着温宇琴。

“这妹子说是你的青梅竹马，怎么我没听你提起过啊?”

“因为在六岁那年，千雅就跟着父母移居到国外了，我也没想到她以后会回来的……”

温宇琴答复道，薛千雅凝视着他，语速变慢，“因为小时候小琴答应过我，长大了会来娶我的，我以后可是要做他媳妇的，所以我当然会回来啊。”

听完薛千雅的话，温宇琴笑她的幼稚，淡淡地说：“小时候陪你玩过家家说的话你都能信，那只是一句玩笑话而已，别当真。”

林浩嘴角突然扬起了一抹惬意的笑，看薛千雅眉头的皱意，打击道：“听到没有?小琴不喜欢你，你就别缠着他了。”

薛千雅却丝毫没有要放手的意思，只是两颊涨的有点红：“我不管，反正我回来了，我就要陪在小琴身边，林浩你不许欺负我家小琴，现在我有事就先回家了。”

“恕不远送!顺便将门带上!”

门嘭的一声被关上，望着薛千雅离开，林浩嘴角扬起了一抹邪魅的笑。而后体贴地给温宇琴倒了一杯热水，吹凉了才送到他手里，温暖到好似要将他融化一般。

每一放学，林浩就来看望生病的温宇琴，他把新买的满天星扔在了一边，心疼地说：“什么啊，你这小子是要躺多久，该起来上学了吧!你知不知道你再这样下去，会落下很多功课的?”

温宇琴脸上永远都挂着微笑，他小心地摸了摸自己打了石膏的腿，抬起漂亮的眼眸望着这个帅气的大男孩。

“不知道呢，因为脚骨折了，所以暂时得在家里休养，话说浩你干嘛老捧一束花来，我又不是女孩子!老买花送我干嘛?”

林浩没搭理温宇琴的吐槽，将满天星小心地插进他床头柜上的一个玻璃花瓶里。

你知道吗?满天星的寓意就是甘愿当配角，陪伴在你身边关心着你，不离不弃，只是对于喜欢小琴这件事，林浩一直没敢说破，因为从小时候起，他就决定了要保护好面前这个娇弱的男孩了。

林浩插完花后，将手攀附在了温宇琴的肩上，轻拍了两下，“小琴，你一定要快点好起来，不然班里缺了你一个我都有点不习惯了，很是寂寞呢……”

“天天见着有什么好寂寞的?医生说我要休养半年，下个学期就能照常上课了。”

“那好吧!我怕你功课会落下，给你带了一份课堂笔记，记得一定要看，知道吗?我现在先回家了，明天再来看你。”

温宇琴点了点头，目送林浩离开，翻开了林浩的课堂笔记，上面字迹飘逸地写满了笔记。

那是林浩午休时间没有睡觉，为他抄的一份课堂笔记。

“你的字还是一样飘逸呢……”

某一天午时。

林浩接到了一个陌生号码，手机那头是薛千雅的声音：“我在学校的楼顶等你，你如果不来，那么，我就从这里跳下去!”

林浩愕然，刚想开口说话，对方却很快挂掉了，完全没给林浩拒绝的机会，这让他有点不知所措，要不还是先告诉温宇琴吧?

于是打了个电话给温宇琴，打通了但却没有人接，对方一直重复电话忙线，林浩没有办法，只好独自一人先去赴约了。

林浩跑到学校的楼顶，薛千雅站在边缘那里，手里拿着一把锋利的水果刀，向林浩一步步缓缓逼近：“你为何要夺走小琴，他可是我的啊，从小到大，我都没有朋友，小琴是我唯一的朋友”

“你先冷静下来好吗?我没有夺走他，先冷静下来，妹子。”

薛千雅一脸的病态，有点神经质地冷笑着，夏风吹着她的中分长发凌乱在了空中，眸子无神，脸上好似布满了黑线，给人一种压抑感。

“我说小琴是我的他就是我的，他只能是我一个人的，我已经警告过你了，现在这样也是你逼我的!”

薛千雅的纤纤细腿在阳光的照耀下显得很白，她一步步的朝着跌坐在地上的林浩逼近，步子沉重。

林浩往后挪了几步，这时不知道是谁把楼顶的门给锁上了，这样一来，林浩就完全没有可以逃跑的机会了，只能用语言来感化眼前的这个女神经病了。

“你冷静一下好吗?别冲动。有什么问题不能好好说吗?你先把刀放下。”

“呵呵，我们没什么好说的，你现在可以去死了，只要你死了，小琴就是我一个人的了!”

林浩皱了皱眉头，眼前的薛千雅已经失去理智了，言语已经开始苍白，没有任何可以商量的余地了。

薛千雅往毫无防备的林浩捅了一刀，林浩急忙捂着伤口，她却完全没有要放过他的意思，慢悠悠的逼近这个猎物。

温宇琴手里拄着拐杖，打开了学校顶楼的门，一进门就看见拿着滴血的刀的薛千雅，血一滴滴沿着刀尖滑落到地板上，她站在护栏那里，目光呆滞，好似精神病人发病了一样。

“我们回家，好吗?”

“好，我们回家。”

薛千雅扔下了刀，跌坐在地上，失声痛哭着，琴轻抚她乌黑的长发，一起走在了去往她家的路上，而后，薛千雅的父母将她送进了精神病院。

林浩在医院昏迷了很多天之后，终于醒来了，第一眼看见的就是趴在自己身上睡觉的温宇琴。

“醒来啦?”

“嗯”

林浩轻轻地抚了抚温宇温宇琴的头，眼神里充满了宠溺。

“还记得小时候吗?”

“记得啊……”

林浩回忆起了小时候。

小时候，温宇琴一个人背着硕大的书包回家，低着头走在大马路上，有几个高年级的男生挡住了他的去路，威胁他收保护费，如果不给就群殴他，他当时慌了，自己身上刚好又没带钱，只能挨打了。

他们不信他没带钱，就把他的书包抢了过去，把拉链打开，将书和作业本统统倒了出来，发现了一本外包装可爱的日记本，噗嗤一声笑出声来：“都多大个人了还用这么可爱的东西?小妹妹吗?”

温宇琴顿时脸羞愧地通红，刚想起身走，却被他们推倒在地，其中一个男生刚要用拳头揍他的时候，林浩的及时出现帮他挡了一记拳头，并气势汹汹的冲那几个男生说：“我已经告诉主任了，主任待会就赶过来，你们还不快滚?”

他们怂了，立刻背起书包落荒而逃，逃跑的背影真是大快人心。

林浩耐心的帮温宇琴把书包收拾好，温柔的看着他：“你还好吧?以后要是他们再敢欺负你，你就来找我，有我罩着你呢!”

温宇琴顿时感觉有股暖意涌上心头，上帝虽然给了他一个体弱多病的身体，但也给他开了一扇温暖的窗，打开那扇窗，你能看见这个阳光的大男孩，他叫林浩，他咧嘴笑起来很好看。

“林浩，现在换我来保护你了。”

等了好久的他，终于醒了过来，温宇琴亲自下厨做了一些补品，来到了林浩的病房里。

他坐在林浩的病床边上，从饭盒里拿出了一碗清粥，舀起一小勺，用嘴轻轻吹气，而后体贴地喂着大病初愈的林浩吃。

有些想了很久的话，憋在心里很久却一直没敢说破，趁着你还年轻，珍惜眼前的人，有什么想说的话就对他说吧，那样你的青春，就会少一点遗憾了。

话剧——校园青春爱情喜剧篇6

本剧讲述的是刚进入大学的四个胸怀壮志的同一宿舍的大男生，为求恋爱，自信的满满的去，备受打击的回来，他们的愿望是那么的叫人难过，心理发生了翻天覆地的变化，从此他们踏上了一条不归路·····

开场白：

有一种缘分叫《这条街》；

有一种爱情叫《死了都要爱》；

有一种幸福叫《客观不可以》；

有一种感觉叫《欢喜就好》；

开学的第一天，同学们都陆续的到了，他们也来了····第一次上大学，他们看上去很不自在·····

情景一：宿舍

A 我依然幻想着幻想着满脸忧伤在青春的十字路口彷徨···哇哇，就我一个人到的·1抓紧洗袜子。（向观众挥手，做鬼脸）

B 我依然迷恋着迷恋着那些个青春的甜蜜过往···咦~！这是什么东东？哦，人啊！（A背着门蹲在地上洗袜子）

C 我依然梦着梦着那梦里的江南水乡···同志们，我来了。（向观众送飞吻）D 我依然想着想着那江南水乡的花姑娘···(ABC齐转脸)哦！公共场合，本人比较低调，大伙都到啦。过来过来，让我们熟悉熟悉。我叫D，芳龄20，请多多关照。

C 我叫C，去年刚满18岁。B 我是B，明年刚好20岁。

A 我是A，这里我最大，我早已经踏上奔三的道路好多天了啦，昨天刚提前过的21岁生日。

D A，你家哪里的？ A 火之国的。B 咦！我也是的。C 我也是的。D 你哪个村的？ A 我木叶村的。

D 老乡来，我也是木叶的。A 你们俩是哪个村的？

B 哦我是城里的，我家在那美克星。C 我也是城里的，我住在贝吉塔星。A 俺村东头的贝吉塔星？（C点头）

D 俺村西头的那美克星？（B点头）咱们都一家人，这普通话讲的我忒难受了，还是俺们火普好啊，那个叫地道啊，等俺们国发达了，叫他们都学火普去。

A 好像在这还得学什么英语，那什么玩意啊？ B 你连这个都不知道啊? D 没文化。那不鸟语吗,鹦鹉说的语言不就是鸟语吗！那我们干嘛学鹦鹉讲话啊，它都学我们语言好多年了。

C 你们说错了，我们从小都学英语，你们木叶村还没开这门课吧，估计被日核辐射了。A 咦鸟语怎么说的啊？ C 不是鸟语。D 那是什么语？ C 那不是什么语···（有点急）

B 鹦鹉不鸟吗？它还能长能耐了，自立了帮派。C 英语是英国的语言。世界公用的语言。A 俺们村北头的樱果村。D 他们不也讲火普吗？

C 英国是西方的国家。早在两百年以前，英国占领了世界各地的很多的国家，所以现在很多的国家都在说英语，为了方便世界的交流，所以才把英语定为世界的通用的官方语言。

B 那几百年以前没鸣人吗？

D 你也看《海贼王》啊，我现在看到424集了。A 我也看到那了。

B 那佐助和雷影谁赢了啊？ C 都没赢。

D 我认为那个斑现在是最厉害的，一直都徘徊在牛A和牛C之间，走我们到卫生间说去，我~~~我拉肚子了，难受呢。

C 好，走。

A 鸣人也可，最后也能徘徊在牛A和牛C之间的。B 孙悟饭也怪那个的。

D 也不知道，路飞什么时候把黑崎一护拉进草帽海贼团。C 听说《死神》下一集，我爱罗就和蓝染决斗了····

导演：这都什么人啊，就这样，他们四个人都一直这样徘徊在牛A和牛C之间过着，很快半个学期过去了····一个星期五的晚上，四个人正玩斗地主。

D 这么低调的我，都低调半个学期了，该实现我梦想的时候了····叫地主。C 什么梦想啊？收集七龙珠啊？抢地主。

D 经过我半个学期的观察，我觉得你们三个都居心叵测啊，对女人都蛮有研究的哦！该你了A。（ABC面目狰狞）

A 你也不一样吗，干嘛每天在食堂对隔壁班的那个女女抛媚眼。抢地主。C 别人问你眼怎么了，你居然说自己拉肚子。（ABC笑）

B 还有还有这个荒唐的理由居然用了一百多次。抢啊，对王和四个2多牛B D 所以啊，我觉得我该去实现我的梦想了，因为我昨天看到那个女女对我眨眼。我该去问个明白了，顺便把她拿下···还有你们，也该行动了，这年头，弄个女朋友不容易啊。我抢。

B 嗯的，太对了，就算不为我们自己，也要为了祖国的未来着想啊。这牌真牛B。D 如果没有我们去找女女发展下一代，祖国的未来谁负责啊。顺子。A 这个俺同意。不要。C 那必须的，管上。

D 那咱们来商量一下吧，下一步该怎么办···压死。ABC好的，抓紧出牌。

D 我感觉我们该计划一下。连对。AC 怎么计划啊？听你的。不要。

B 你不爱情专家吗，80次的恋爱记录呢。还有两个炸，赢定了。D 我的计划很简单，发展自身优势。四带二。B 你猪啊，四个二把两个王带出去了。（AC看着牌发呆）

D 我日，没发翻倍了。没事反正赢回来了一点，我还欠A洗四次袜子，还欠C洗十次袜子。

AC 好了，不玩了，今天的袜子在这呢，我们来做计划吧。（ABCD头靠一起嘀咕了几秒钟，四人大喜）

ABCD 我们决定了，为了祖国的未来，我们决定走前辈们已经铺好的道路，随便找个女女做女朋友，明天没有课，那我们就去发展我们的优势吧·····

情景二路边

导演：A偷偷摸摸的在路边墙上贴了一个告示：我想养个女朋友，联系电话：***，A就在对面守纸待人，男男女女过去一个又一个，一对又一对，终于功夫不负有心人，一个还算可以的女女停在那里了···A急忙跑过去。站在旁边。

F 这孩子真逗。

A缘份是前世临终时感情的延续，缘份是此生轮回前不变的誓言，缘份是你我曾说过的幸福，约定缘份是再做人时还能相遇的美好梦想。

F 啊！@ A当黑夜覆盖了我回家的路，你是我头顶的星光。是你给了我希望和温暖，我的天使！我永远的爱。

F @#￥@ A哦，等下，呼吸··呼吸停了，你还在我的脑海里；哦思维··思维停了，你还在我的心窝里；心跳停了···

F 等等。你不能死啊，我是来看孩子的，怎么就看出来人命了呢，我可是无辜的啊！！A 呃#@#￥% 大妈，没事，我练台词呢，大妈你保养真好，跟小姑娘似的。F 讨厌。

A 慢走。（A心这是凉了啊，正好这时，走来一个年轻的小姑娘）E 我想养个女朋友！我还想养个男朋友呢。A 你这人真好。E 一般般啦。A这是联系方式。（A手指着）E 1314521 A 一生一世我爱你。E 1258 A 你爱我吧。

E 这号码怪有意思的。

A 当太阳升起的时候，我们的爱会天长地久。E 额···！~！·（用疑问的眼光看A）

A当你失去了今天可爱的美丽青春，而你的红颜已被泪水冲洗时，你才会相信我的忠实爱情。我像那茶花永远朝着太阳，不管太阳落下或是升。

E 受不了了···

A 我知道你现在很感动，请听说说完，让苍天笑我痴，任明月笑我狂，一腔思念能够断肠；和落花一起醉，和明月共徘徊，真心真意爱你一生。

E #@￥%￥

A 现在我的心，哦越来越大··· E 大大，大大泡泡堂越吹越大··· A 对，我此刻的心就像泡泡糖一样，一股清香，一缕温情，一个遥远的年代，麻石小巷，天色近晚···（眼镜微闭，满脸享受的神情）

E 南方黑芝麻糊。

A 小时候一听见黑芝麻糊叫卖声我就坐不住···· E 你怎么了？

A 牙齿疼的好厉害，哦，原来是细菌在捣乱···

E 没关系，我有小白兔高级儿童牙膏，刷牙刷的白白的，吃东西可管用了。A 你是干嘛的？

E 哦，我是推销员，不过没关系，你说的几种产品，我们都有，质量绝对有保障。（A对墙狂撞）唉，帅哥，你干嘛撞墙啊。

A 让我死了算了，没脸再活下去了。（大声哭喊）E 那你先买个全身冒险吧。A 救命啊！！（跑）

情景三食堂

导演：周末天气很是好，看着一对又一对的男男、女女、男女都结伴外出踏青去了，食堂里的人非常的少，只有B 心里最是高兴，因为他知道M（隔壁班的女女）一定在食堂，这可是他花了二十多块钱从同学那里买来的消息（每个星期的这个时候M都会在这看快乐大本营）看B已经踏进食堂的大门。

B 大婶好（收拾餐桌的女女），今天果真没人。

大婶你们俩还真是准时。

B 没有啦，她每天都在这等我的。（暗喜）

大婶没见过你们说过话。

B 我们在冷战，玩的是心理战术。恋爱的最高境界。（暗暗自喜）

„„

导演：B鼓起勇气径直向M走去，在M的身边停了下来

M 客观不可以，你靠的越来越近，你眼睛在看哪里，还假装那么冷静。（唱）

B girl 你是不是弄错了，好像我没有搭理你，又矮又胖又找不到腰，虽然有点可爱味道。（唱）

M 客观客观客观不可以。B 小姐小姐小姐没关系。

M 你干嘛？

B我找小强呢，跑出来了，没跟我说。（俯身低头）

M 小强？啊#￥%

B 啊！没事，没在这，估计回家去了。（抬头）咦，你不是隔壁班的那个··女女吗？

M 咦!~~~~!想不起来… B 没关系,我可以坐吗….M客观不可以.B 给点面子好不好?那个大婶看着呢.要不我给你讲故事吧.M 那你坐吧,我正在无聊呢.B这么多年了，我都为这张纸活的。(拿出一张纸)

读: 好想牵你的手，一起尝海枯石烂的味道;好想牵你的手，一起看晨曦带露的玫瑰；好想牵你的手，去看夜晚瞬间的流星雨；好想牵你的手，走过春夏秋冬的风景区。M 呃，不错，什么意思啊？是不是····

B 对,我知道你想说什么?这的确是一个女孩写给我的.M 其实``````(B举手打住)B “曾经有一份真诚的爱情摆在我的面前，我没有珍惜，等到失去的时候才追悔莫及，人世间最痛苦的事情莫过于此。如果上天能够给我一个重新来过的机会，我会对那个女孩子说三个字：‘借点钱’。如果非要给这份借据加上一个期限，我希望是，一万年。”

M 啊·····

B 结果和你想的一样,她爽快的答应了。可是我说这是不可能的，因为在未来的某一天，一个漂亮的MM会在食堂等我的。

M 什么！@！@@#￥# B这么多天了，我好痛苦，真的好痛苦。（突然拿起M的手，很深情）M 啊 ~@！@，客观，不可以。（激动）

B我知道你是非常爱我的，你放心吧，我一定会娶你的。（M满脸的惊恐和茫然）B 不要怕，这样就表示我们要结婚了，做夫妻一定要这样的。（A昂头做思考状）M 什么样？（用力抽回手）

B 女生就该趁年轻干够五件坏事·····（声音缓和低沉，闭上眼，嘴慢慢靠近M)M 等等你不舒服啊？

（B用手遮住脸，在僵持中）M 哪五件事啊？

B 这个吗，此处省略一万字，自己想！~~！（远处一个男生向他们招手）

M 想？？（转脸）我得走了，我男朋友在那边叫我了。B 男朋友？？啊

啊啊啊啊a@~!M 88（B崩溃中，四处看看，想找个洞洞钻进去，还好没人）男生那个男的是谁啊？

M 不认识，可能在等他女朋友吧 B 我勒个去了~！（转脸）啊~！（大叫）~大婶，你干嘛呢？ M 我什么都没看见，什么都没听见···· B 大婶你太好了···神马都是浮云（用手护着脸跑出去）

情景四

图书馆

导演：C喜欢去图书馆看出，他想在那里找个美好的艳遇，他静悄悄的走着，寻找着目标，走着走着，在一个姑娘对面停了下来。

C什么书啊？（笑着）G漫画。（抬头瞥下站着的C）C什么漫画。（慢慢坐下）G 《幸福是什么》

C 幸福是什么？我对这个还蛮有研究的？ G 那你的幸福是什么？

C 猫吃鱼狗吃肉奥特曼打小怪兽···· G 白痴。

C我很聪明，你很美丽我们天生一对。（眼睛直直盯着G足足五秒钟）G没听出来你聪明。（一直都低着头）C我很健壮，你很温柔，我们地设一双。（眼睛不眨）C 你都没我高。C 我喜欢你。

G 我有男朋友了。

C 没事，我不在乎。早晚不还得分啊。G 胡扯。

C 我真的喜欢你。

G 我真的不能喜欢你。C 这个可以喜欢。G 这个真不能喜欢。

C 我真的喜欢你，我那么喜欢你，我想看过你的男人都会喜欢你的。G 我又不是人名币。C 你喜欢我一下会死啊。G 会疯。C 呜呜···（C假哭，G抬头）

G你要把心思放在学习上，别人能做得到你为什么做不到？（像家长的口气）C 都做得到是吧，那天下大同还是梦吗。

G 你爸爸妈妈这么辛苦，从小到大不知道为你操了多少心，你该好好学习回报他们。C 他们还没经过我同意就把我生下来了呢。G 你妈怎么就生了这么个@！@？

C 我怎么就这么无缘无故被生下来了呢？还找不到女朋友？ G 那你就是从垃圾堆里捡来的。C 那请把我放回去。

G 你这个时候还混，你想干啥？ C 我想干你不让我干的事。

G 你未来的路还长，就这么点小挫折就倒下了？（深呼一口气）C 一边去。

G 你们家以后就指望你了。

C 虽然是这个事，但不要把话说的这么直白，听得怪难受。（情绪低点了）

G 做事要稳稳当当，别疯。找不到女朋友没事，得好好学习，一切都拿成绩说话。C 其实我也想好好学习（情绪低沉）G 老师说你什么都得忍着，为你好的。C 嗯···（低头）

G 你爸爸妈妈都是为你好，你得好好的。C我要比爱因斯坦还要努力。（静了两秒钟，流泪）G 对了，你是谁啊？

C 呃我是C，苏职大的新生。G 呃 ··你慢慢哭哦，我得去补考了。C 噢~！~@#@（回宿舍）

情景五某教室

导演：教室没人，就一女生在学习，D偷偷摸摸跑进来。D 美女好啊，真刻苦。S 没有，我刚失恋了，有点难过。D 那怎么办啊？ S 我想再找个。

D 你看我中吗？（想了一下）

S 嗯##￥#% 凑活吧，现在没什么要求了。（D暗伤）

D 我不是很帅，所以你大可放心，除你以外，不会有任何异性会看我超过三秒钟。S 这到没什么····

D 我不是很丑，和你用餐不会影响你的好胃口。S 我胃口一向很好。

D 你美丽好看，举止大方，绝对万众瞩目。S 讨厌。（微笑一下）

D 我风度潇洒，谈吐优雅，绝对也出得厅堂。我们绝对般配 S 没怎么看出来。（D暗伤）

D 我喜欢长发女孩，就像你这样的。S 其实我是短发.(摘掉假发)D 其实我更喜欢短发，和我一样。S 嗯···你要对我好。

D 必须的，吃饭时，我会主动夹走你碗里的肥肉，吃掉它。S 嘿嘿，你太好了。

D 我可以在一天之内先陪你逛街，然后吃肯德基，再然后逛街，再再然后再逛街。S 好，这个我比较喜欢。

D 当然如果你需要，甚至可以再重复重复。S 真好。

D 我很幽默，很风趣，和我一起保证你时刻都有好心情。S 无所谓。

D 我有随身携带面巾纸，指甲刀，补妆镜的习惯，你随用随取。S 记得还要带些化妆品。

D 你开心时我陪你开心，你不开心时我比你更不开心，但我会哄你直到你开心。S 只要你对我好，我会一直开心。

D逛街时，你看一件商品超过5秒钟，我就会立刻买下来。S 很好，时间还早，我们走吧。D 走？去哪儿啊？

S 从现在开始你就是我的男朋友了，我们去逛街吧，还有吃肯德基，看电影，还有昨天我在观前街看一件大衣足足半个小时。

D 我没带钱啊。（停顿了一下）S 你去拿，我在这等你。（满脸的诧异，D转脸哭泣）D很累了。（潇洒转过头，面目安静）S 你不是说对我好的吗。

D 我没说现在啊。我的意思是如果可能。

S你不是说会替我吃肥肉的吗？（情绪有点激动）D 我的意思是连你那碗里瘦肉一块吃。S你不是说我们很般配吗？（撒娇）D 可是我不符合要求。

S你不是说，会带我逛街，吃肯德基，还给我买衣服的吗啊？（激动）D 我有说过吗？你再看看剧本？ S这不是吗.(拿起剧本)（气愤）

D 可是今天马上就过去了。天快黑了。我怕黑。S你还说会哄我开心的。（想哭）

D 我的意思是那是在我开心的情况下。S还有还有····（哭了）

D 等等~~~没有了，我得回去了。S 哎~！~给我个理由？ D 错错错是我的错。（唱）S 为何刚才你怎么不说。（唱）D 不用送了。（跑）

情景六宿舍

导演：D终于跑到了宿舍，看着他们三个人，一边玩斗地主一边哭。D 干嘛，我安全回来了，不用那么激动吧。A 我今天被别人耍了。对3。B 我今天遇到鬼了。对10.C 我今天被人欺负了。对Q。

D 今天是我第81次失恋，我被唐僧打败了。怎么不用对二揍他。A 这个世道太疯狂了，我的愿望就这样被打的支离破碎。要不起。D 不对，不是你一个人，是我们。出这个。C悲哀的人生啊。飞机。

B我们已经尽力了，虽然我们不能从肉体上支持祖国，但是我们要从精神上支持祖国。不要。

A 我们对这个玩世不恭的感情天堂彻底死心了。要不起。D 那我们换条路吧。

C 那好好学习好吧。三带一对。B 那可是一条不归路啊。要不起。

A 只有这条路适合被爱情抛弃的我们。管上。

D 能在这所徘徊在牛A和牛C之间的大学学习是我们的福分啊，我们一定要好好珍惜。ABCD 十年后，再来看我们，我们将立在世界的最高峰。（转脸面向观众）B 是生产阿尔卑斯棒棒糖的那个山吗。（不要）

A 谁知道啊，一定很高吧。顺子，赢了。B你150双袜子，C你350双袜子。D 你们玩多大的啊。

A 纪念我们的好日子，玩不算大，一次地主五十双。不是洗的哦。

D 哇，那好了，这种纪念的方法不对，把袜子兑换成钱，我们出去喝酒。A 同意，B 反对。C 我也反对。

青春校园爱情故事篇7

近几年来, 校园青春题材类电影火爆大银幕, 在票房上均取得了不错的成绩。导演们利用主流观众的怀旧情结, 想方设法将青春期的爱情故事移植到上个世纪80、90年代, 勾起主流观众对青春的集体回忆。

校园青春题材类电影创造了一个个票房神话, 但高票房的背后, 千篇一律的故事叙事模式、单一的电影艺术手法也为大众所诟病。笔者认为, 国内校园青春电影在创作过程中, 在叙事策略上有模式化之嫌。

二、文本分析

(一) 叙述视角

结构主义文学批评认为有三种文视角。第一种是叙述者大于人物 (从后面观察、无焦点观察) , 它表现为人物在叙述者全知全能的掌握中。第二种视角是叙述者等于人物 (同时观察、内部聚焦) 。叙述者局限于自己的所见所闻, 没有能力叙述他自己所没有经历过的事件、没有接触过的人物。第三种视角是叙述者小于人物 (从外部观察、外部聚焦) 1。

校园青春题材的电影的叙述视角在第一种视角和第二种视角中经常交叉。导演由他所掌控的摄影机以“旁观者”的身份向观众转述外在性的所见所闻, 阐述各个人物悲欢离合的命运。全能的叙事者经常又会流水无痕般地转入某个人物的内心世界, 即从前文提到的第一种视角转到第二种视角。在电影《致我们终将逝去的青春》中, 叙事者对人物的命运发展无所不知, 以旁观者的视角讲述各个人物的命运起伏。而对于每个人物的内心刻画, 如女一号郑薇对陈孝正由厌到爱, 最后转变为恨的情感等等, 都是通过内部聚焦完成的。

(二) 叙述时间:现实和过去之间来回穿越

青春校园电影在叙事时间上划分了两个大序列, 即由学校生活构建的青春故事与由毕业之后组成的后青春故事, 在过去和现实间来回穿插。

青春故事和后青春故事都由故事的主人公自己讲述, 而讲述故事的男女主人公都已经踏入了社会, 并且对过去校园生活十分怀念。

影片的通常以一段主人公现在生活的场景作为开端, 往往是因为一件事而引发对过去的回忆, 从而在过去的校园生活与现实世界中来回穿越。《同桌的你》中的男主人公林一在美国生活得并不是很如意, 意外接到一封初恋女友的婚礼请柬, 赶到国内参加初恋女友的婚礼, 林一在回忆过去两人从初中、高中、大学的恋爱记忆后, 见到初恋女友, 两人在现实中互诉衷肠, 最后见证初恋女友成为别人的新娘。无独有偶, 《匆匆那年》也是采用的穿越式的叙事模式。男主人公陈寻接到高中同学的婚礼邀请, 在现实中回忆起过去的学生生活。可以说, 在叙述时间上, 穿越式的处理成为了青春校园电影的惯用模式。

(三) 叙述模式:青春爱情的故事化表达

1. 灰姑娘另类的爱情模式

“灰姑娘”故事作为一种传统的民间故事形态, 往往见诸各类文学文本与影像系统。在青春校园电影中, 导演也相仿设法的将“灰姑娘”移植到影片中。影片《致我们终将逝去的青春》中, 男女主人公陈孝正和郑薇, 他们的爱情故事即是一个彰显拯救与被拯救系的“灰姑娘”故事, 只是导演重构了一个“角色倒置”的另类灰姑娘——“灰小子”故事。影片中, 郑薇开朗的性格, 靓丽的外表与穷小子陈孝正形成开朗对比, 而女追男则上演了一段另类的灰姑娘故事。《匆匆那年》中, 女主人公方茴善良, 瘦弱, 内向, 与男主人公陈寻高大, 帅气, 阳光的一面也形成了对比, 在影片中, 女主人公是需要人保护的“灰姑娘”。

2. 三角恋故事的苦情演绎

三角恋情也是青春校园电影中不可或缺的重要元素, 在男女主人公身后, 都会有一个默默注视的“小三”。当各自的“男神”“女神”过得不幸福时, “小三”总是义无返顾地站出来。《致我们终将逝去的青春》一直苦追郑微的许开阳, 为陈孝正放弃出国机会的曾毓, 组成了“二男一女”“二女一男”的三角恋爱关系。电影《匆匆那年》中, 林一的好兄弟乔燃也在默默关心并喜欢着女主人公方茴, 林一上大学时喜欢上大学同学沈晓棠, 将三角恋的故事的演绎到极致。

3. 校园爱情的无疾而终

无独有偶, 在青春校园电影中, 在导演的镜头中, 爱情只能存在校园里, 现实的残酷扼杀了爱情的美好。校园爱情已失败而终, 留下的是对青春的回忆。《致我们终将逝去的青春》中, 林孝正为了出国的机会放弃了郑微, 《同桌的你》中, 林一去了美国, 在美国工作结婚, 忘记了还在国内的周小栀, 《匆匆那年》中, 陈寻喜欢上了大学同学沈晓棠, 方茴去了法国。

主角的爱情均已失败而告终, 而在错过之后, 当即将走向婚姻的殿堂时, 男女主人公却依然对当年的那段情念念不忘, 《同桌的你》中的周小栀, 嫁了一个自己不爱的人, 在结婚当天还在幻想着初恋男友林一能在婚礼上带她走, 将恋情苦情演绎。

三、叙事策略模式化的原因分析

(一) 主流观众的怀旧情怀

与国外观众相比, 中国观影人群更加年轻, 电影市场显然也在冲着“票房潜在”人群倾斜。有数据显示, 现在电影观众已经是80后、90后成为主力, 而女性对票房的贡献比例已经超出50%2。

80、90后大多已经走向社会, 具备一定的消费能力。青春校园电影能勾起主流消费人群对过去学生生活的回忆, 导演在校园青春电影中添加了爱情、物质等多重因素, 迎合了主流观众的怀旧情怀。

(二) 青春校园电影的商业价值

2014年上映的校园青春题材电影, 除了《匆匆那年》的大火, 今年还有4.56亿的《同桌的你》、5.2亿的《小时代3》以及6.5亿的《后会无期》, 高收入的票房这都说明主流观众对青春电影的强烈需求。

青春校园电影制作成本相对较低, 相比于其它题材的电影, 各方面的要求相对较低, 导演在影片中加入了暴力、色情等因素, 受到投资商和广告商的青睐。

四、结语

青春片并不是一个新类型, 早年间姜文的《阳光灿烂的日子》已然成为青春片的经典之作。贾樟柯的“青春三部曲”《小武》《站台》《任逍遥》, 王小帅的《十七岁的单车》等电影也都口碑不俗。

毋庸置疑, “青春”二字承载着每个生命个体的成长体验与生存经验, 在青春成长电影中得到表达和呈现的各种青春经验都拖着现实社会的长长影子, 成长的创伤性体验反映了现代性或后现代性社会的各种深层隐痛3。

青春电影来源于青年群体的生活, 又高于普通生活, 如何在扎堆的青春校园题材中寻找内在的情感动力, 创造出新的艺术特质, 应该是电影制作者关注的问题。

摘要：近几年来, 校园青春题材类电影火爆大银幕, 但在叙事策略上有模式化之嫌。就叙述视角而言, 导演以“旁观者”的身份向观众转述外在性的所见所闻, 阐述各个人物悲欢离合的命运。在叙述时间的处理上, 青春校园电影在叙事时间上明显地划分了两个大序列, 即由学校生活构建的青春故事与由毕业之后组成的后青春故事。同时, 青春爱情的故事化表达是校园青春题材类电影贯用的叙述模式。

关键词：青春电影,模式化,叙事策略

注释

11.王艳萍.致我们终将逝去的青春的后现代叙事策略[J].电影文学, 2014 (15) .

22 .肖杨.我拿青春赌票房[N].北京青年报, 2014-7-16 (B07) .