“感恩妈妈”演讲比赛活动方案

“感恩妈妈”演讲比赛活动方案（共10篇）

“感恩妈妈”演讲比赛活动方案 篇1

为了使学生深刻了解社会、老师、父母的爱，让学生真正学会感恩社会、感恩老师，感恩父母，切实提高我校学生德智体美的全面发展，经校委会研究，决定举办“感恩妈妈”为主题的演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题 感恩妈妈

二、参加对象 3-6年级每班一名学生参加。

三、比赛时间、地点 时间：3月7日下午 地点：教学楼前

四、演讲内容 以“感恩妈妈”为主题，表达对社会、老师、父母的感激和感恩之情、树立“事亲至孝”的道德情感、把对父母的感恩与强烈的责任意识转化为孜孜以求、自强不息的学习精神等等为主题。

五、比赛要求：

1、各班级要高度重视这次比赛，广泛发动，积极组织人员参加，每个班组织以“感恩妈妈”为主题的演讲比赛（每个班至少有10人以上参加比赛），在此基础上评选出优秀者，参加学校比赛。每班报1名演讲选手，题目自定。

2、在活动开展期间，各班要以此为契机，深入地开展生动活泼、丰富多彩的感恩教育实践活动，作为当前加强学生思想道德建设的一项重要工作。

3、演讲时间为6-8分钟，演讲稿要求紧扣主题，观点正确，立意明确，内容充实，层次清晰，具有感染力、号召力；必须使用普通话，达到正确、流利、有感情；演讲具有鲜明的个性，语言生动、表情传神、动作简练；形象大方、着装得体、举止文雅。

4、各班于3月6日前将报名表、演讲稿报教导处。

六、奖励办法

本次演讲比赛将分别评出年级组一等奖各一名，二等奖各二名。

七、评委：左艳婷 刘丽娟 张 敏 刘翠林 杨赵玲 林晓静。

兰陵镇中心小学 2014年3月3日

“感恩妈妈”演讲比赛总结

3月7日下午，一场紧张而热烈的演讲比赛在兰陵中心小学教学楼前举行。

这是学校在妇女节、母亲节到来之际，为了使学生深刻了解妈妈的爱，使学生真正学会感恩妈妈，举办的系列活动。25名选手精心准备，激情昂扬，将深藏于心的感恩之情如歌谱写，与他人分享。选手们的演讲搏得了阵阵掌声，比赛取得了圆满成功，并评出了一等奖4名，二等奖6名，三等奖15名。

通过这次比赛，使每一位少先队员学会“感恩”的重要，了解爱不仅是单向的给予，更是双方的共同付出，是一份发自内心的相互关爱与理解。活动结束后，队员们纷纷表示，在今后，面对父母的无私付出，要以自己的实际行动将“感恩”托起。

兰陵中心小学

2014.3.7

“感恩妈妈”演讲比赛活动通知

在三八妇女节到来之际，为了使小学生深刻了解父母的爱，使中小学生真正学会感恩父母，切实提高我校学生德智体美的全面发展，经校委会研究，决定举办“感恩妈妈”为主题的演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题 感恩妈妈

二、参加对象 3-6年级每班一名学生参加。

三、比赛时间、地点 时间：3月7日下午 地点：教学楼前面

四、演讲内容

以“感恩妈妈”表达对父母的感激和感恩之情、树立“事亲至孝”的道德情感、把对父母的感恩与强烈的责任意识转化为孜孜以求、自强不息的学习精神等等为主题。

五、比赛要求：

1、各班要高度重视这次比赛，广泛发动，积极组织人员参加，必须制定比赛方案，要求每个班组织以“感恩妈妈”为主题的演讲比赛（每个班至少有10人以上参加比赛），在此基础上评选出优秀者，参加学校比赛。每班报1名演讲选手，题目自定。

2、在活动开展期间，各班要以此为契机，深入地开展生动活泼、丰富多彩的感恩教育实践活动，作为当前加强学生思想道德建设的一项重要工作。

3、演讲时间为6-8分钟；演讲稿要求紧扣主题，观点正确，立意明确，内容充实，层次清晰，具有感染力、号召力；必须使用普通话，达到正确、流利、有感情；演讲具有鲜明的个性，语言生动、表情传神、动作简练；形象大方、着装得体、举止文雅。

4、各班于3月6日前将报名表、演讲稿报交教导处。

六、奖励办法

本次演讲比赛将分别评出年级组一等奖各一名，二等奖各二名。

“感恩妈妈”演讲比赛活动方案 篇2

讲比赛活动方案

一、活动背景: 今年国家加大了对贫困学生的资助力度,国家助学金及奖学金、春晖助学金帮助许多贫困学生顺利完成学业,许多爱心人士也向我们伸出过援助之手,为表达我们心中的感激之情,特举办本次演讲比赛。

二、宗旨

让同学们更深一步了解国家的资助政策,宏扬民族精神,丰富学院感恩文化,激励学生自信自立,励志奋进,报效祖国.让受资助的同学拥有感恩诚信之心,成为有理想有信念与进取心和自信心的人,从而以不屈不饶的坚强意志激励自己不断前进。

三、原则

以“感恩资助,励志人生”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同的角度和方式来表达对祖国和社会那份沉甸甸的爱。

四、目的：

调动参赛年级学生的积极准备，掀起一场感恩的热潮，增强同学们的社会责任感和义务意识，繁荣校园文化生活，发扬比赛的优良传统。

五、组织方式：

由学生处主办，团委协办。

六、参加对象：

全院学生

七、活动过程安排：

1、各专业选派优秀学生代表参加本次主题演讲比赛的预赛。经各系部选拔共10名同学进入最后决赛，决赛名额分配如下：管理系4名，建筑系2名，机电系2名，体育艺术与健康系1名，中专部1名。预赛时间：各系可根据实际情况自己拟定。

2、决赛时间：6月初

3、决赛地点：学院报告厅

4、决赛评委：待定

5、具体事项通知：

请各系部于5月30日前将参加决赛选手名单上报学生处，决赛前抽签决定出场的顺序。

八、评分要严格遵照评分标准。

每位参加者演讲时间规定在三到五分钟，要求脱稿。评分标准

附：评分标准如下：满分10分

演讲主题（3分）内容积极健康向上，感情真挚，联系个人实际，主题鲜明。

演讲形式（3分）声音洪亮，吐字清晰，普通话标准，手势、动作、表情与演讲内容配合得体，自然大方。

演讲效果（４分）完全脱稿，仪表大方得体，有较强的感染性和教育意义。

九、比赛流程

1、主题介绍

2、参赛者依次演讲

3、主持人宣布名次；领导颁奖

十、奖项设置

1、设一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。

2、颁发证书及奖品。

十一、宣传工作安排：

1、由团委负责本次活动的所有宣传工作，同时做好比赛场地布置工作。

十二、注意事项：

1、参赛者必须提前30分钟到场，到指定区域就坐。观众必须提前20分钟到场，到指定区域就坐。

2、其他未尽事宜由学生处负责最终解释。

北京京北职业技术学院学生处

感恩演讲比赛方案 篇3

一、活动主题

让感恩的心贴近生活

二、活动宗旨

感恩父母 感恩学校 感恩社会

三、活动目的1、通过感恩活动，让学生们了解每个人都是属于社会的人。每个人的生活都离不开社会的大环境。

2、通过感恩活动让我们的学生能够用心地去贴近这个社会并努力地为这个社会造福。

3、通过感恩活动，让我们的学生了解在我们的周围还有很多的不尽人意的地方，需要我们捧出真诚的心、伸出温暖的手努力地改变它们。我们的周围还有很多需要帮助的人，牢固地树立起帮助别人，快乐自己的信念。

4、教育帮助每个学生在社会中做讲文明、守规范的现代人。

5、本次活动旨在向全体学生弘扬感恩的传统美德，让感恩的心在人间传播。

四、活动背景

为了丰富同学们的生活及学会感恩，感谢周围一切帮助我们的人。

五、参与人员

老庙中心校全体学生

六、活动场所

老庙中心校操场

七、活动时间

2012年5月8日

八、活动流程

1、核查人数(各班班干部)

2、主持人讲话

3、评比人员进入会场

4、比赛开始

5、准备演讲稿每班按名字上台演讲

主持人讲话

活动参与：老师，初赛优秀学生

评比人：语文组教师

九、评分标准

1.作品主题鲜明突出，内容健康积极向上。（10分）

2.感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵。（15分）

3.吐字清晰，普通话标准，能很好把握节拍、节奏。（20分）

4.能正确把握作品内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（20分）

5.朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。（10分）

6.朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。（10分）

7.精神饱满，姿态得体大方。（10分）

8.衣着得体整洁，自然大方。与作品内容相协调。（5分）

十、活动各环节负责人

总负责人：姜勇

执行人：老庙中心校团委成员

评比总负责人：张军

评比成员：王清林、王 静、李超峰、李 奔、闫菲菲、王海燕、邵 倩、孙允龙

主持人：姜勇

十一、活动所设奖项

特等奖一个一等奖三个

二等奖四个三等奖五个

老庙中心校

呼吸亲情,学会感恩演讲比赛方案 篇4

为丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代青年风采，增进各团支部之间的交流，学校团委决定举行“感恩的心”为主题的演讲比赛，现将有关事宜公布如下：

一、主办单位：团委

协办单位：语文教研组

二、演讲形式

以“感恩的心”为主题，做到主题鲜明、表达完整、精炼创新，积极健康，符合中学生行为规范，不得有反动、黄色及暴力内容。

四、比赛规则：

各班团支部自行举行初赛进行选拔，初赛第1名进入学校复赛。

1、本次比赛采用限时演讲，时间限为3—5分钟。

2、参赛选手应脱稿演讲。

3、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

4、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。

五、评分标准

比赛评分采取10分制：

具体标准：

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4.5分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）

3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）

4、服装整洁，仪表端庄（1分）

5、时间限制（0.5分）

评委组成：

邀请学校领导及有关老师组成。

计分方法：

1、比赛中所有评委同时计分。

2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

六、奖励办法

本次演讲比赛评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。优秀奖四名。对所有获奖者将颁发证书。

七、注意事项：

1、初赛：

各班自行组织，时间任课老师自定

地点：各班教室

2、复赛：2008年11月20、21日晚

地点：

4、决赛：2008年11月27日下午

地点：

祖国妈妈我爱你演讲比赛方案 篇5

比赛活动方案

一、指导思想

为加强学生的爱国主义教育与民族传统教育，激发学生热爱祖国大好河山、悠久历史与灿烂文化，感受祖国日新月异的变化，体会中国共产党建立新中国、改革开放等丰功伟绩，并在活动中着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，促使学生树立伟大理想，提升道德素养，确立人生目标，立志成为未来祖国栋梁。提高学生的综合素质，让学生在活动中成长，在实践中成才，特举办此次演讲比赛活动。

二、参赛对象：

我校一至五年级学生，围绕“爱国主义”的主题在班内广泛开展活动，通过筛选，每班推荐1名优秀选手参加比赛。

三、参赛要求：

（1）题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

（2）演讲稿禁止从网络上抄袭，内容要贴合实际，演讲时间为3-5分钟。

四、比赛时间： 2013年10月7日下午4：30准时开始。（各评委、各班级参赛选手及观赛学生必须提前十分钟到比赛地点）

四、演讲评分规则：（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

（2）评分标准：

①演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

②语言表达：2分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

③形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

④综合印象：2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

⑤要求脱稿：1分。

五、参赛地点：新教学楼一楼多媒体室。

六、评委：王晶、郑耿、李运海、周安丽、古丽娜。

七、统计：刘岚。

八、场地、音响：王佩文。

九、奖项设置

本次活动按年级组进行评奖。分别设年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

感恩节主题演讲比赛活动策划 篇6

一、参赛对象

经济学系全体学生(11级国贸1班至少5人参加，11国贸2、3班至少10人参加，11级投资4、5班至少15人参加，其余年级各班不做硬性要求)

二、活动内容及主题

以“感恩”的主题展开演讲，题目自拟

三、比赛方式

参赛选手通过抽签决定演讲顺序，评委当场打分，宣布结果。

四、比赛时间

初赛：4月6日

复赛：4月10日

五、比赛说明

初赛：在报名参赛的选手中选出15人进入复赛。

复赛：在15人中，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，

其余为优胜奖。其中一等奖两名选手可院里参加院里的复赛和决

赛。

六、评选标准

1、参赛选手必须穿着庄重，言行得体，演讲内容必须紧扣感恩的主题，吐词清楚，条理清晰，声情并茂。

2、初赛每人演讲1-2分钟，决赛演讲控制在3分钟以内。超过时间或时间太短，内容不充实，评委都会视情况予以扣分。

3、参赛选手不得在演讲期间加入一些过激煽情性德语言，造成群众情绪的失控，演讲者也要把握好自身的情绪，避免因情绪过分高涨，导致言行失控而对全校学生产生不良影响。

七、奖项设置

一等奖2名(系级证书)

二等奖3名(系级证书)

三等奖5名(系级证书)

优胜奖5名(系级证书)

演讲比赛活动方案策划方案 篇7

三、比赛参与对象：七、八、九年级每班选派一名选手

四、指导思想：教育部关工委根据党和国家对关工委的工作要求，结合青少年成长特点和教育规律，创造性地开展了五好公民系列主题教育。旨在传承弘扬中华民族尊师重教的优良传统。

五、活动目的：以“老师您好 我的好老师”读书活动为契机，积极开展多种形式的主题教育与社会实践活动，寓德育教育于活动之中;创新活动形式，把主题教育与社会实践活动与班、队活动结合，通过主题班会、征文比赛、演讲比赛、社会实践体验等形式，使主题教育的每一个环节都发挥积极的德育教育作用

六、演讲比赛规则：

1、 七、八、九年级各班选派1名选手参赛2、演讲时间控制在3-5分钟以内3、赛前选手抽签决定出场顺序

4、奖励：一等奖3名，二等奖4名，优秀奖若干名

七、评委：朱迎霞、刘铭芳、梅小云、曹璐、刘艳芳、陈蕾、孟伊玲、孟金莲 八、统分：余愿 九、奖状准备：严定德 十、要求：

1、演讲内容要求围绕“教师你好 我的好老师”的主题展开。体裁不限(诗歌除外)。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。

2、决赛演讲过程中要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲时间限时3-5分钟以内。(超时或时间太短酌情扣分) 十一、评分标准

(见评分表) 十二、活动奖励

1、设奖：按得分去掉一个最高分和最低分，按从高分到低分设表演一等奖3名、二等奖5名、三等奖5名。

2、按一等奖、二等奖、三等奖，分别奖笔记本一个加班级管理分10分、8分、6分。

评分标准：

1：着装整齐，大方得体。【10分】 2：吐字清晰，普通话标准。【20】

3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】 4：观点鲜明，内容充实生动。【25】

演讲比赛活动方案 篇8

“共庆建队日、喜迎十九大、我是光荣的少先队员”

演讲比赛活动方案

为弘扬社会主义核心价值观。庆祝建队日、喜迎十九大的到来。帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。更好的培养少先队员的责任意识、担当意识。表达对党的十九大召开的喜悦心情和对国家繁荣昌盛的美好祝愿。展示少年队员的良好形象，树立听党的话，坚定跟党走的信念和决心。特举办“共庆建队日、喜迎十九大、我是光荣的少先队员”演讲比赛。

一、活动宗旨

庆祝建队68周年的到来，喜迎十九大的胜利召开。特举行以演讲为契机的“共庆建队日、喜迎十九大、我是光荣的少先队员”演讲比赛。

二、实施原则

“快乐参与、快乐比赛”的原则，让孩子在演讲中树立正确的世界观、人生观和价值观。更好的培养少先队员的责任意识、担当意识。树立听党的话，坚定跟党走的信念和决心。

三、总体目标和具体目标

1、总体目标：通过组织学生参加演讲比赛、观看演讲比赛。让他们在一生记忆力最好的时候，获得社会主义核心价值观的良

好熏陶。

2、具体目标：①培养学生的注意力和记忆力。②增强学生的自信心与语言表达能力③丰富校园文化生活，激发他们树立信心，以及对祖国语言文字的热爱。

四、演讲内容与要求

1、参加班级：一至六年级

2、参加人数：每班两名选手

3、比赛地点：本校操场。比赛限时3——5分钟。参赛选手要求脱稿朗诵。10月10号以前，将本班参赛选手及题目报送到学校大队部，如参赛作品需要配乐，请同时将音频素材一起报送。

3、演讲时普通话标准，举止自然、端庄，服装整齐，能体现当代小学生的良好风貌。

五、奖项设置

一等奖六名、二等奖九名、三等奖十五名。精神文明奖四名。活动名次计入班主任量化考核方案。

周口市建设路小学 2017年9月14日

周口市建设路小学

“共庆建队日、喜迎十九大、我是光荣的少先队员”

演讲比赛活动评分细则

一、演讲内容积极向上、主题鲜明、立场明确，富有感召力和思想教育意义（3分）

二、普通话标准、口齿清楚、吐字清晰、表情丰富、能正确把握演讲内容，脱稿讲演。富有感染力和表现力，能与观众产生共鸣。（3分）

三、服装整洁、仪表大方、精神饱满，得体大方。（1分）

四、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映演讲的主题，能正确运用手势和演讲技巧。（2分）

五、参赛时间为三至五分钟。超时或时间不足要酌情扣分。（1分）

六、比赛满分为10分。最高不超过10分，最低不低于9.0，最高不高于9.9去掉一个最高分和一个最低分，评委的平均得分，保留小数点后两位数字，为本选手的最后得分。

周口市建设路小学

演讲比赛活动方案 篇9

（初稿）

为了提高广大青少年对语言的感受能力、表达能力,丰富业余文化内容和学生的课余生活，加强学习和交流，给广大青少年提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，培育朝气蓬勃、积极向上的文化氛围，特举办演讲比赛，活动方案如下：

一、活动主旨

举办这次活动，旨在激发广大青少年及学生参与活动的热情，丰富业余及校园文化生活，提高青少年及学生的全面素质，增强我能行的自信，提高对语言的感受能力、表达能力,丰富生活，旨在提高青少年的综合素质。

二、演讲主题

1、知我绥宁，爱我绥宁，我为灾后重建做贡献，我为绥宁发展做贡献；

2、歌颂我县在抗灾救灾中涌现出的先进人物、事迹等。

3、迎奥运，强素质，树形象；

4、我为团旗添风采；

（主题确定，个人参赛题目自选，要求内容积极、健康、向上。）

三、主办单位

中共绥宁县委宣传部 绥宁县教育局

共青团绥宁县委员会

四、大赛组委会

顾 问：唐 渊 伍备战 主 任：黄民清

副主任：刘柏生 唐国瑚 李如意（人大联系领导）

丰新妹 苏进武

委 员: 洪煜东 刘乐权 苏跃中 袁 玲 大赛组委会保证此次比赛公开、公正、公平，组委会下设办公室（设团县委办公室），由袁玲同志兼任办公室主任，明传柏、肖庆明、王华连同志为成员。

五、赛事安排

共分两组：成年组（机关企事业在职人员）、学生组（分高中、初中、小学组）；

1、报名时间：3月20日至3月31日

2、初赛时间：4月11至12日

3、决赛时间：4月25日

4、报名地点：团县委办公室。

5、报名电话：7611760（办公室）6386757

6、比赛地点：（待定）

选拔赛由各单位、学校分别进行（参赛选手费用自理）；

六、比赛要求

1、参加对象：全县各机关企事单位工作人员、各中小学在校学生；

2、比赛步骤：分为初赛、决赛；

初 赛：各机关企事单位选拔1至2名参赛、各中小学校每组选拔出1至3名学生代表参加；

决 赛：成年组选取前15名进入决赛；学生组选取每组前10名进入决赛；

3、如有背景音乐，则自带光碟，自备服装和道具。

七、评分办法和计分标准

1、评分办法：评委现场分别打分，起评分为80分，评委打分后，再去掉一个最高分和一个最低分，总和取平均数（小数点后保留两位小数）作为最后得分，按成绩排名确定进入下一轮比赛的选手名单及决赛获奖名单。

2、评分标准：采用百分制计算，总分100分：

①内容（20分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。

②语言表达（20分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。

③仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。

④现场感染力（20分）：有较强的现场感染力，能引起观众共鸣。

⑤时间掌握（10分）：演讲时间为4—6分钟。不足或超过规定时间酌情扣分。

⑥ 整体效果（10分）：总体印象佳，演讲效果好。

3、此次比赛如果出现同分且不能确定名次的情况，将加赛即兴演讲以确定名次。

4、公证机制：大赛组委会将制定一套严格而有效的制度来确保大赛的公开、公平、公正，大赛组委会对大赛进行全程监督。

代表队领队、参赛选手及评委和工作人员必须严格执行赛事纪律，如发现有营私舞弊现象，可向大赛组委会举报，对违规者将予以严厉处罚。

八、评奖办法；

1、比赛分为两个组别：成年组、学生组；

2、成年组设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，优胜奖6名；学生组每组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优胜奖4名。

3、比赛实行现场评分，根据评委评分情况按照总分高低排名。

4、凡获奖者均颁发获奖证书及一定的奖金或奖品。

演讲比赛活动方案 篇10

一、活动内容

(一)比赛对象:全日制学生

(二)比赛要求

1、演讲稿内容要求围绕“五四”运动90周年，弘扬民族文化精神，演讲紧扣主题、意义深刻，富有感召力，内容新颖、条理清晰、感情真挚，富有创意。

2、演讲材料真实，生动鲜明，有较强的影响力。

3、演讲者要语言流畅，服装得体，体态优美，台风自然大方，普通话标准，富有感染力。

(三)评分标准

评委从演讲内容、技巧、效果、时间这四个部分对演讲选手进行评分，满分为10分。

明目

评选标准

分数

内容

主题围绕“五四”运动90周年

1分

切题，表达内容健康、积极向上，能反映当代大学生的精神风貌和时代精神，弘扬时代主旋律

1分

主题新颖，富有创意，具有时代特色，有教育性、宣传性和感召力

1分

技巧

普通话标准;吐字清楚、准确，声音清亮圆润;语气、语调、声音、节奏善于变化，抑扬顿挫切合演讲内容：一般要求脱稿

2分

端庄大方，表情丰富，自然准确表达演讲内容，富有激情

1分

台风好，着装整洁、大方、得体

1分

效果

演讲具有较强吸引力、感染力和召唤力，能充分调动群众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣

1分

参赛选手可使用ppt和背景音乐等形式辅助演讲

1分

时间

演讲时间在规定时间内不扣分，超时或时间较短，适情况扣分

1分

(四)比赛环节

每阶段参赛人员在比赛前一天抽签决定出场顺序，在比赛中按此顺序出场演讲。

初赛时间：4月22日

评选出15名选手进入下一环节。

决赛时间：4月29日

评选一等奖1名，二等奖2名,三等奖3名，优秀奖若干名。

二、报名时间、地点