学院创先争优活动的实施方案

学院创先争优活动的实施方案（推荐9篇）

学院创先争优活动的实施方案 篇1

根据中央和省委统一部署，为认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，巩固和发展学习实践科学发展观活动的成果，创新党员先进性教育载体，提高基层党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥党员在教学、科研、管理、学习和“迎评估”中的先锋模范作用，以实际行动向建党90周年献礼和迎接党的十八大召开，经党委研究，决定在全校党组织和共产党员中深入开展创先争优活动，特制订本实施方案。

一、总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，坚持从本单位实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设及其他经常性工作，充分发挥学校各级党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务师生员工、加强基层组织的实践中建功立业。

一是推动科学发展。学校各级党组织要认真履行职责，切实贯彻落实党的教育方针和上级组织的决策部署，深入推进迎接本科教学工作合格评估，明确学校发展思路和办学定位，制定学校科学发展规划，团结带领广大师生努力创建高水平地方本科大学。

二是促进社会和谐。学校各级党组织和党员及时了解师生思想动态，有针对性地做好教育引导工作；模范践行社会主义核心价值体系，推动形成良好学风、教风和师德师风；主动排查、调处和化解矛盾纠纷，消除各种隐患，维护校园稳定，在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家和人民的利益。

三是服务师生员工。要以办人民满意教育为根本目标，认真研究促进当前教育发展的新思路新举措，大力推动我校各项事业又好又快地发展。学校各级党组织和党员要充分尊重师生员工，紧紧依靠师生员工，认真倾听师生员工呼声，及时反映师生意愿，主动关心师生疾苦，自觉接受师生员工监督，帮助师生员工解决工作、学习、生活中遇到的实际困难和问题；积极参加党员志愿服务活动，多为师生员工办实事办好事。

四是加强基层组织。优化学校各级党组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，造就高素质的学校各级党组织带头人队伍，充分发挥学校各级党组织的战斗堡垒作用，扩大党的工作影响力。通过学校各级党组织建设，坚持“党建带团建”、“党建带工建”、“党建带妇建”，带动基层领导班子、师资队伍和各类社团等基层组织建设。以党组织和党员的创先争优活动，带动工会、共青团、妇联、学生会等群众组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。

二、活动目标

整体目标：创建先进党组织、争当优秀共产党员。先进党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的教育方针，开拓创新，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，特别是有高素质的党组织带头人。二是党员队伍好。党员教育管理扎实有效，党员队伍结构不断优化，党员素质优良，党员意识较强，能够发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施

到位，基础管理规范，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，党建工作与各项工作统筹兼顾、相得益彰。五是师生反映好。工作措施师生拥护，工作作风师生满意，工作实绩师生认可，学校各级党组织在师生中有较高威信，党员在师生中有良好形象，党群干群关系密切。

优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。积极投身学习型党组织建设活动，带头树立重视学习、善于学习、终身学习的观念；认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，努力提高业务技能，教职工成为教书育人的行家里手，大学生成为品学兼优的标兵。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务师生。积极帮助师生解决实际困难，自觉维护师生正当权益，热心社会公益事业，做师生贴心人。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国法校规。五是带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为斗争。

三、时间安排

按照中央、省委要求，创先争优活动要有计划、有节奏地持续推进。从2010年4月开始，着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展活动。从2011年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展活动。

此次活动从2010年4月开始至2012年12月结束。具体分为三个阶段： 活动，提高党员的基本素质和党建研究能力（2010年6月开始）。

（二）以创先争优为主题在全校开展示范党支部建设活动，计划建设6个示范党支部（2010年5月至2011年6月）。

（三）结合考评，认真开展民主评议党员工作，评选出先进党总支部（直属党支部）、优秀党员、优秀党务工作者（2011年1月）。

（四）以党总支部（直属党支部）为单位开展规范党务管理、规范党员行为、发挥共产党员先锋模范作用活动。在教师党员中开展共产党员讲台和共产党员示范课活动。在服务岗位上设立共产党员服务牌，开展共产党员岗位服务活动。在学生党员中开展“赛思想比品行、赛学风比成绩、赛作风比贡献、赛成才比技能”活动（2010年5月开始）。

（五）在全校师生中开展评选“十佳共产党员”和“十佳共产党员寝室”活动（2011年6月开始）。

（六）全校举行一次党建工作研讨会（2010年12月底以前完成）。

（七）全校组织一次“我为党旗争光添彩”有奖征文活动（2011年4月底以前完成）。

（八）全校组织一次“辉煌90年，党旗更鲜艳”演讲比赛（2011年6月底以前完成）。

（九）全校举行一次庆祝建党90周年大型文艺晚会（2011年6月底完成）。

（十）全校举行“校园共产党人风采”摄影图片展览赛（2011年5月底以前完成）。

（十一）全校组织一次优秀党员代表“红色旅游、升华党性”活动（时间另定）。

（十二）各党总支部（直属党支部）围绕主题自创和细化的其他特色活动。学校统一组织活动的具体方案另行制订，系部活动自行安排，报创先争优活动办公室备案。

迎接党的十八大胜利召开开展的创先争优活动具体工作今后另行部署。

五、推进方式

深入开展创先争优活动，是统筹推进党的建设的一项重要的经常性工作，需要常抓不懈，有计划推进实施。

(一)公开承诺。各级党组织和每个党员要在这次活动中，提出创先争优的具体打算，并采取适当方式向师生公布，作出承诺，接受师生监督。

(二)领导点评。校领导原则上每季度对分管的部门和三联系点的创先争优活动情况进行一次点评。党总支部（直属党支部）书记原则上每季度对内设党支部的创先争优活动情况进行一次点评。点评可以集中进行，也可逐个开展，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题，提出努力方向。

(三)群众评议。按照上级要求，学校创先争优活动领导小组原则上每半年对各单位的创先争优活动情况组织一次群众评议；对党员参加活动情况，由基层党组织组织党员互评和群众评议。评议情况要建立专项台帐，作为重要资料存档。

(四)评选表彰。学校对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优活动情况，每年结合工作考核进行考核。在考核和群众评议的基础上，适时评选出在创先争优活动中涌现出来的先进基层党组织和优秀共产党员。评选表彰要注重工作实绩和公认度，广泛听取党员和群众意见，请群众参与推荐，向群众公示，接受群众监督。2011年“七一”前，学校按照省教育厅、省委教育工委要求表彰创先争优活动先进基层党组织和优秀共产党员。2012年“七一”前，学校按

照省委要求专项表彰2010-2012年创先争优活动先进基层党组织、优秀共产党员，并择优推荐参加全省和全国 “创先争优活动”的专项表彰活动。

六、组织领导

学校成立活动领导小组，具体负责创先争优活动的领导、组织及协调工作。由党委书记姜正国任组长，党委副书记、校长柏连阳，党委副书记、副校长郭军任副组长，学校领导李尚益、谢祥清、刘和云、邓迪华、刘铁铭、蒋建初、张银秀、李凤莲、邓和秋、李高海为成员。

活动领导小组下设办公室(组织部405，电话0738-8370438)，办公室主任由李高海兼任，金志方、罗求实、伍揆祁为副主任。办公室成员为肖体梅、许丽英、刘铁峰、彭秧锡、郭育青、朱平华、刘建平、周海强、谢柳、倪正方等同志组成。曾真飚、刘纲华、刘依归、王 建、罗建兵、李满清等同志为办公室日常工作人员。

七、基本要求

（一）提高思想认识。各党组织要高度重视这次活动，把它作为统领近几年全部党建的纲领性工作来抓，以此推动本单位落实党建制度、规范党内生活、创新党性教育、升华党员形象、拓展党建功能、推动学校各项事业又好又快发展。

（二）加强组织领导。各党总支部（直属党支部）要成立创先争优活动领导小组，针对本单位实际制订创先争优活动实施方案和工作目标，于2010年6月4日前报送学校创先争优活动办公室。对本单位的创先争优活动的情况要及时进行总结，对活动中涌现先进典型和成功经验要及时上报和宣传。

(三)营造浓厚氛围。要充分运用报刊、广播、电视、互联网、党员电化教育、党建信息网平台等媒介以及板报、橱窗、横幅、标语宣传等手段，采取喜闻乐见的方式，大力宣传开展创先争优活动的重要意义。要积极发现、总结和推广基层单位开展创先争优活动的好做法、好经验，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，创造新的业绩，努力在我校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

(四)加强督察指导。学校创先争优活动领导小组办公室，要加强督促检查，制定考核办法，及时了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题，有效推进活动顺利展开，确保活动真正取得实效。

学院创先争优活动的实施方案 篇2

一、更新观念, 提升服务

加强政治理论学习和业务学习, 明确责权利, 充分发挥党员干部的先锋模范带头作用, 树立“以人为本”的服务观念, 突破“抓党建、为党建”的单一模式, 树立服务全院、服务发展、服务师生的观念, 突破循规蹈矩、形式主义的思维模式, 从实际情况出发, 具体问题具体分析, 围绕学院中心任务开展工作。一方面要为教师服务, 积极创新思想政治工作方法, 切实解决关系教师切身利益的突出问题, 调动教师的工作潜能和创造潜能, 形成让教师脱颖而出的竞争机制和宽松和谐的共事氛围。另一方面要为学生服务, 高度重视育人环境的培育, 营造浓厚的校园文化氛围, 为学生创造个有利于身心发展的良好环境, 加强学生就业、心理、爱情等方面的指导, 为学生成长成才提供高质量的教学服务。

二、立足本职, 服务学院科学发展

对于河北农业大学海洋学院来说, 科学发展既要重视外延发展, 更应注重内涵提升, 充分利用学院的海洋学科优势, 以建设沿海经济强省为契机, 协调各方关系, 调动各方资源, 加速学院发展。机关党支部各成员要以学院的科学发展为己任, 把心思和精力用在促进学院发展上。通过“创先争优”活动, 进一步激发对本职工作的积极性, 掀起一股共创学院发展的热潮, 心往一处想, 劲往一处使, 形成“一荣俱荣, 一损俱损”的思想, 既要分享学院发展的成果, 又要分担学院发展中可能出现的困难, 为学院科学发展争做贡献。

三、联系师生, 深入调研, 密切党群关系

通过“创先争优”活动, 在党支部和党员中树立一批“以事业为重、以奉献为乐、以发展为荣”的先进典型和标杆。机关党支部要广泛开展调查研究, 通过定期或不定期的在院系及服务对象中开展调研, 主动征求意见和建议, 查找与分析工作中存在的突出问题及成因, 探索解决办法, 这对于提高机关党支部服务效能、有针对性地改进机关工作具有积极的作用。一方面, 党支部成员要主动找师生群众谈心、互提意见与建议、交流思想、联络感情, 持续全面地关心师生的思想、学习科研和生活情况, 及时发现并解决他们的困难和问题。另一方面, 邀请师生群众参加党组织生活和党支部民主生活会, 帮助其提高对党的认识;让党支部的民主生活公开、透明, 向师生群众汇报支部工作开展和建设情况, 并听取同学提出的意见和建议, 并接受监督。

四、提高监督意识, 为学院构建权力运行监督机制服务

党内监督是权力运行监督机制的核心。党员干部的自我监督是最积极、有效的监督, 也是搞好组织监督群众监督的基础。机关党支部应以“创先争优”活动为平台, 建立党政领导干部党风廉政教育经常化、制度化的民效机制。养成自觉对照《党章》、《准则》, 检查自己行为的习惯, 建立结构合理、配置科学、健全有效的自我约束机制, 保证民主监督渠道的畅通, 实现权力系统的相互制衡, 实现自我监督。将各种权力行为制度化、程序化、阳光化、权威化, 推行院务公开, 满足广大师生的知情权、参与权、选择权和监督权。形成各党政职能部门各负其责的上下结合、分层实施、突出重点、注重实效的氛围, 积极发挥党支部和党员在党内的监督作用, 并以开放的姿态主动接受来自师生员工、社会公众等社会各界的监督制约。

五、形成校地党建共建, 搭建学院服务社会、服务社区的平台

高校与社区党建共建, 既可以整合高校优势资源, 提升社区管理和服务水平, 也可以培养和提高大学生实践能力和综合素质。河北农业大学海洋学院与所处辖区的河东办事处长期以来关系甚为融洽, 机关党支部要充分利用熟悉的人际关系、密切的工作往来, 积极探索学院———社区党建共建机制, 搭建社区党支部与大学生党支部互动平台, 结合高校和社区的中心工作, 注重宣传学院的办学思想和办学效果, 积极主动地参与社区的精神文明建设, 让大学生走出校园、深入社区、服务社区、了解社会、提高技能、增强党性、增强社会责任感, 提高解决实际问题能力, 促进大学生全面发展, 提升学院形象, 为社区党建提供智力支持, 为“创先争优”增加新亮点。

学院创先争优活动的实施方案 篇3

在学校党委的部署和领导下，以建立既有较高水平，又有明显特色的一流学院为发展目标，经济学院将创先争优活动与学科和专业建设、人才培养等各项事业的发展密切结合，教育教学取得了丰硕成果。在创先争优的活动中，学院围绕“办学以学生为本，治院以教师为本”的指导思想，通过抓班风、学风、教风、院风的“四风”建设，营造了和谐发展的文化氛围。

推进领航工程，奠定学院和谐发展的基础

“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”学院党总支在开展创先争优活动中更是明确教风是学风的导向，不断加强师德师风建设，用良好的教风为学风领航。学院领导班子成员历来坚持廉洁奉公、不谋私利，关心教职工的职业生涯发展和切身利益。学院党总支以积极的态度创造条件，帮助每一名中青年教师进行职业生涯规划，为他们创造进修深造、出国访问的机会，把教师职业生涯规划与学院发展结合起来。学院多次召开师德建设研讨会，不断完善课程负责人制度以及学生评教制度等；定期举行教学观摩，为教师搭建交流教学经验和体会的平台；建立老党员、老教师担任年轻教师导师的“导师制”，老教师、老党员以毕生的经验悉心指导和帮助青年教师，充分发挥他们在教学、科研岗位上无私奉献的精神，关心青年教师的成长，让青年人逐渐成为教学、科研主力，用集体的智慧和团队的力量实现学院的新发展。这些措施促进了教风建设，增进了教师之间的沟通与交流，增强了广大教师对学院的归属感。2009年～2011年，学院多次被学校评为师德建设先进单位。

学院坚持倡导党务公开、院务公开，对学院重大决策、重要干部任免、重要事项安排及大额资金使用严格执行集体讨论、集体决策制度，并根据事项的性质，由院务会、院学术委员会、全体教工大会讨论决定。在财务上，大额资金支出由学院领导班子或院务会集体讨论，有关学院经费和创收情况全部向教师公开；人员的调入要经过学术委员会初审、组织应聘教师试讲、学院领导谈话、入系与教师座谈四关；岗位聘任、岗贴方案的制定要经过聘任小组拟订方案、学院讨论审核、全体教师讨论等多道程序。这种集体决策、公开、公平、公正的处事原则和工作作风，增强了教工对学院事务的参与热情。

推进聚力工程，提供学院和谐发展的组织保障

学院是教学单位，不仅要教书育人，而且还承担着学科建设和发展的重任，学院党政工作紧紧围绕学院的发展形成合力。在学院，党的干部兼任行政干部，行政干部兼任党内职务，党政工作互相支持、互相促进。在院级层面，院长同时兼任总支委员，在系级层面，支部书记同时兼任各系的副主任。学院党组织活动充分发挥学科特点，力求将党组织活动与经济学专业特点相结合。这种党政融合、相互促进的领导体制，为学院的和谐与各项事业的发展提供了组织保障。

党总支建立党总支委员联系非党员青年教师制度，特别重视做好高学历青年教师的党员发展工作。一方面，党总支强调，既要在思想和工作中关心和指导青年教师，又要在生活上多为青年教师办实事，让他们感到学院的和谐与党组织的温暖。为增进学院的凝聚力，增强教师的归属感，党总支要求凡是党组织的活动，都要请非党员教师参加。创先争优系列活动之师德建设研讨会，为新、老教师之间的相互学习交流搭建了良好的平台，将创先争优活动与学院中心工作以及教师本职工作紧密结合，教师在学院提供的平台上坦诚畅谈，认真承诺，共同推进教与学的进步。

另一方面，学院党总支重视对学生党支部的动态管理，将学生党支部分为高年级学生党支部和低年级学生党支部，并随着学生党员的毕业而相应地及时进行调整。把党员发展工作的重点放在二三年级，以学生理论社团马列主义研究促进会为依托，在学生中树立典型，积极引导，使党组织对学生的吸引力不断加强，学生的政治热情普遍高涨。针对学生入党热情高的特点，学生党支部开展了“党建辅导员进班级”活动，由党支部选出优秀学生骨干，对低年级学生进行各方面的辅导，包括学院优良传统、学习方法、学习与工作的关系、党的知识等，充分发挥了学生党支部“从群众中来，到群众中去”的战斗堡垒作用。学院低年级学生党支部在“2007年～2011年学校主题党日”评选活动中连续5次获得一等奖，连续3次荣获校级先进基层党组织称号，并在2010年北京高校红色“1+1”示范活动中获得三等奖。

推进先锋工程，强化学院和谐发展的中坚力量

学院各项工作的开展以团结稳定为大局，强调教师特别是党员教师模范作用的发挥，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。在困难面前，党员教师抢在前；在利益面前，党员教师绕着走。优秀共产党员贾金思教授曾发自肺腑地说出了很多老党员的心里话：“为了经济学院的发展，应当把更多的机会让给年轻人，自己甘当人梯。”很多老党员把荣誉和进修的机会主动让给青年教师。党总支还注重发挥领导班子成员在教学、科研及服务群众方面的模范带头作用，在日常工作中处处为学院的发展和教职工的切身利益着想。例如，为教师培训进修和科研教学活动搭建平台、尽力逐步提高教师福利待遇等，使教师能够安心本职工作。近年来，学院标兵人物不断出现，很好地起到了创先争优“五带头”的表率作用。

先锋工程不仅在学院建设的各项工作中稳步推进，而且体现在学生党支部队伍建设中。“学风严谨，崇尚实践”是学院多年所传承的优良传统。学院通过加大树立和宣传学生先进典型的力度，形成了“崇尚先进、刻苦学习、勇于创新”的良好氛围，并自筹资金建立了优秀学生和创新成果奖励、院长奖章评选、学生国际交流等多项激励机制。2010年，学院创新成果与优秀人才奖金为29,640元，2011年，奖金上升为5万余元。“经济论坛——名家进校园”“经济风暴”“经济嘉年华”等活动已成为学院的品牌活动。为提高学生的创新能力和就业能力，学院鼓励学生参加各类学科竞赛，如全美大学生数学建模和交叉学科建模比赛（MCM / ICM）、全国大学生数学建模竞赛、“尖峰时刻”全球商业决策模拟挑战赛、北京市大学生英语演讲比赛、北京市大学生数学竞赛、“挑战杯”首都大学生创业计划竞赛。近年来，学院通过这些品牌活动和学科竞赛营造了浓郁的学术氛围和良好学风，在学生队伍中树立学习先锋的同时，也在社会中赢得了良好的口碑。

学院以创先争优建和谐学院，促事业发展，取得了显著成绩：已有6项国家级建设项目，6项北京市建设项目；4个北京市重点学科，2个北京市重点建设学科；涌现出一批标兵人物，如北京市育人标兵、教育先锋、优秀共产党员等；北京市红色“1+1”示范活动三等奖1项，两个班级分别获得北京市优秀班集体和北京市先锋团支部，学生在各类学科竞赛中均获得优异成绩，150余人参加了不同项目的国际交流。今后，学院将进一步推进领航工程、聚力工程和先锋工程，为把经济学院建设成为一流学院，为建设“国内一流、国际知名”的财经大学而不懈努力！

学院创先争优活动的实施方案 篇4

（讨论稿）

根据学校党委有关文件精神，建工学院号召全体党员和党支部开展创先争优活动，争做优秀，争当示范的活动。结合本院实际，制定如下实施方案，请各党支部遵照执行。

一、总体要求

深入开展创先争优活动，要紧密结合“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总要求和市委提出的“五个创先争优”目标，紧紧围绕学校的中心工作，坚持从学院的实际出发，改革创新，务求实效。紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的发布实施，“学纲要、当先锋、促发展”，突出实践特色，以“提高教育教学质量，培养高素质人才，服务苏北发展”为载体。充分发挥学院党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，力争在推动科学发展、凝聚各方力量、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织，推动学院又好又快发展的实践中建功立业。促进学院的科学发展有新进步、教学科研有新水平、教书育人有新成效、党的建设有新活力。

二、成立建工学院创先争优活动领导小组 组 长：马庆华 副组长：汤小平

成 员：陶玉清、燕毅峰、杨晓红、夏瑞辰 宣传联络员：方金强

三、目标要求

1、推动科学发展。认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，落实学校中长期发展框架目标任务，强化学院内涵建设，不断提高教学、科研、管理水平和人才培养质量，促进学院各项事业又好又快发展。

2、促进学风建设。各党支部和党员积极引导，凝聚人心；大力加强校园文化建设，深入开展社会主义核心价值体系教育、推动形成良好校园风气；做好释疑解惑、理顺情绪、化解矛盾工作，坚决维护校园安定稳定；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家、学校和师生利益。

3、服务师生群众。各党支部和党员要突出学生在育人中的主体地位和教师在办学中的主体地位，着力建设有利于师生成才的体制机制；关注师生关心的热点、难点问题，积极参加党员志愿者服务活动，不断提高解决师生、群众实际困难的能力和水平；不断改进干部的思想和工作作风，进一步融洽师生之间、党群之间的关系。

4、加强基层组织。各党支部要创新工作模式，改进活动方式，把党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强战斗堡垒，党支部书记队伍建设成为高素质的带头人队伍。

四、活动内容

（一）创建“五个好”先进基层党组织

一是领导班子好。领导班子团结协作，坚持民主集中制，模范遵守党风廉政建设若干规定，无违纪违规行为；坚持和完善党政联席会议事、院务会和党总支委员会等制度，求真务实，有较强的凝聚力和战斗力。

二是党员队伍好。认真落实党内组织生活制度，党员教育内容充实，形式多样，注重创新，有实效；按照党章和发展党员工作的规定，坚持有计划地发展党员，措施得力，成效明显。党员教育管理扎实有效，完善党员信息库，党员岗位职责明确，党员意识较强，在工作学习中能够发挥先锋模范作用。

三是工作机制好。紧紧围绕贯彻落实科学发展观和结合学院实际，切实履行党组织职责；加强“三会一课”、党员述职、民主评议党员、民主生活会、党内谈心、党员思想汇报和党政联席会议等制度建设，党建工作规范有序；探索建立党组织联系服务师生员工“三项制度”，大学生思想政治工作取得实效。

四是工作业绩好。认真推进学习型党组织建设，工作富有成效；紧密结合教学科研实际，党组织作用明显；紧紧围绕“抓党建、促三风、建三高”开展工作，“三风”建设成效明显，教学质量显著提高；党员教师队伍成为师德师风建设骨干力量，党员教职工考核合格率达100%；认真实施“三进”工作，大学生思想政治教育工作有针对性和实效性，党员学生队伍成为学风建设重要力量。

五是师生反映好。党建工作与各项工作统筹兼顾，工作措施师生拥护，工作作风师生满意，工作实绩师生认可，基层党组织在师生中有较高威信，党组织班子民主测评满意率达到80%以上，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

（二）争当“五带头”优秀共产党员“师德标兵”和“学生标兵” 一是带头学习提高。积极参加学习型党组建设的各项活动，认真学习中国特色社会主义理论体系，深入学习实践科学发展观，不断提高政治理论素养，增强政治思想觉悟，具有坚定的政治立场和崇高的人生信念；牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚决执行党的路线、方针和政策，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，始终保持共产党员的先进性和革命本色。

二是带头争创佳绩。教职工党员忠诚党和人民的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、教书育人，求真务实、开拓创新，在日常工作中甘为人梯、乐于奉献，在教学、科研、管理、服务等工作中力争上游、勇攀高峰。学生党员学习目的明确，态度端正，刻苦努力，成绩优良，德智体全面发展；工作积极主动，有较强创新意识，能够结合实际创造性地开展各种健康有益的活动，促进带动同学健康成长，积极参加和推动“五个校园”建设。

三是带头服务群众。牢固树立群众观点，积极践行全心全意为人民服务的宗旨，正确处理个人和集体、个人和他人的关系，积极为学院、班级、师生员工服务，不计较个人名利和得失；积极参加社会和学校公益活动，主动为师生办实事、做好事、解难事，自觉维护师生员工正当权益；关心集体，团结同志，勇挑重担，助人为乐，任劳任怨，广大师生党员和群众反映良好。

四是带头遵纪守法。自觉履行党员义务，正确行使党员权利，模范遵守党的纪律、国家的法律法规、学校的规章制度和教师行为规范、学生行为准则，无违纪违规行为。

五是带头弘扬正气。牢固树立社会主义荣辱观，模范遵守职业道德、家庭美德和社会公德；党性强，坚持原则，具有正义感，勇于开展批评与自我批评；率先垂范，以身作则，作风正派，廉洁奉公，敢于同一切不良行为和不正之风作斗争，良好树立了高校教职工党员和当代大学生党员公道正派清廉形象。

五、活动时间

2010年10月―――2012年10月

六、主要措施

（一）宣传动员（2010年10月）。召开创先争优活动动员大会，认真组织学习上级创先争优活动文件精神和学校创先争优活动实施方案，结合学院实际，制定开展创先争优活动实施方案。通过组织学习、宣传橱窗和设立学院网站专题专栏等学习形式，广泛宣传开展创先争优活动的重要意义、目标任务、主要内容和方法步骤，搞好思想发动，树立正确的舆论导向，形成浓厚的舆论氛围。

（二）公开承诺（2010年11—12月）。党总支结合学院的重点工作、党建工作和服务工作等提出承诺事项；每个党员要针对自身的本职工作、履行党员义务、作风建设和发挥党员“五带头”等方面作出承诺，并认真填写承诺表。承诺表经组织审核后，采取一定的方式向广大党员群众公示，主动接受党内监督和群众监督。

（三）组织实施（2011年1月至2012年5月）。党总支和党员按照活动方案和公开承诺，围绕学校中心工作和学院重点任务，精心设计活动载体，扎实开展创先争优活动。并对各党支部和党员开展创先争优活动的过程、重大事项和效果逐一登记备案。

1、认真搞好建设学习型党组织活动。党总支要结合学院实际制定学习计划，积极推进学习型领导班子、学习型党组织、学习型党员队伍建设。通过学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值体系、高等教育理论、学科前沿知识、专业技能和实践中的成功经验，营造一种全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围，不断提高党员干部的能力素质。

党员领导干部要带头学习，处级干部每年参加有关培训不少于60学时、精读相关专业书籍不少于4本、撰写调研报告不少于1篇，定期参加学校组织的干部轮训、考察研修、党校培训等活动。；科级干部每年参加有关培训不少于40学时、精读相关专业书籍不少于4本、撰写调研报告不少于1篇；其他干部参加有关培训每年不少于20学时；党员干部每年听讲座或报告不少于10场。

各党支部要按照学院制定的学习计划，保证每月1次的党员集中学习时间，党支部的学习活动要有详细记录，并于年底进行检查或抽查。在学生党员中重点开展理想信念教育、爱国主义教育、诚信教育、民主法制教育。

2、充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。要按照党组织“五个好”具体标准和党员“五带头”具体要求，通过设立党员教师教学示范岗、党员职工服务示范岗、党员学生学习示范岗等形式，认真组织开展和积极参加创建活动，在本职工作和日常生活中严格要求、履行职责，办好承诺事项，充分发挥作用，形成学习先进、追赶先进、争创先进的良好氛围。

3、加强专业建设，提升学生专业核心竞争力

以学生就业为导向，将提升“学生专业核心竞争力”的理念贯穿体育教育人才培养全过程，改革专业人才培养模式，加大专业课程群建设，加快教学内容和课程体系改革，积极探索知识、能力、素质“三位一体”的人才培养模式，提高学生的综合素质，提高学生的就业竞争力和优质就业率。

4、切实抓好教风、学风建设。一是切实抓好教师教学工作规范，加强教师的师德师风建设，树立主人翁责任感。通过教学常规检查、培训、研讨、教学观摩、教师技能大赛、传帮带等教学活动，在全院形成浓厚的学习和钻研业务风气，促进教师精心备课、认真上课，激活教师教书育人的积极性、主动性、创造性，提高教师队伍的综合素质，真正做到以良好的教风建设带动学风建设；二是切实加强学风建设，以就业为导向，积极创造各种实践平台，启动各项学风建设的措施，使学生树立明确的学习目标，坚定专业思想，高扬学习热情，端正学习态度，引导学生由“要我学习”向 “我要学习”转变，提高学生综合素质；三是坚持服务教学、服务师生的理念，增强学院行政人员的服务意识和能力。

5、积极抓好大学生思想道德教育。紧紧围绕大学生思想教育、日常管理工作、大学生党建、党员服务站、义工志愿者和社会实践等教育内容和平台，构建具有较强示范作用、有良好育人效果的大学生思想政治教育特色，不断完善工作机制、创新工作方法和途径、抓好开展大学生心理健康教育系列活动，帮助学生树立心理健康意识，积极探索培育学生树立科学世界观、人生观、价值观的有效途径，加强理想教育和“诚信教育”，突出专业特色。优化心理品质，促进学生全面发展。

6、以重大节庆为载体，深入开展党员教育活动。着重围绕“中国共产党成立90周年”和“党的十八大”召开开展活动。采取召开各种形式的座谈会、唱读讲传活动和参观革命圣地等社会实践的方式，坚持开展党的宗旨教育、党员先进性教育和党的光荣传统教育。引导党员积极开展丰富多彩的文体活动，增强党组织的凝聚力、战斗力，增强对党员教育的针对性、实效性。

7、实施“关爱师生、帮扶师生、服务师生、凝聚人心”的党密切联系群众行动。在全体党员中开展联系广大人民群众工作，切实架起党密切联系群众的桥梁和纽带，组织党员干部和党员教师与有困难的教职工、贫困学生和新进教师建立联系，实施关爱、帮扶和服务行动。教工党支部要把党员联系群众工作切实抓实抓好。积极拓宽同教职工群众、学生联系的渠道，继续关注“爱心基金”，用好“爱心基金”，建立帮扶长效工作机制。

8、发挥专业特色，构建“和谐校园”。积极开展丰富多彩的体育活动，承办和举行各类竞技比赛，充分发挥体育工作在增强全校师生员工体质、激励精神、增进团结、推进校园文明建设的积极作用，为构建“和谐校园”做出贡献。

（四）开展评议活动（2010年7月至2012年7月）。学院党总支对各支部和党员开展创先争优活动情况，开展党员述职、党员民主测评工作，适时组织党员、群众创先争优活动目标要求、履行职责、承诺事项、发挥作用情况进行评议。实事求是肯定成绩，指出存在的问题和努力方向，不断加强党总支、党支部和党员的联系和互动，推动创先争优活动深入开展。

（五）总结表彰（2012年10月）。党总支要对开展创先争优活动党总支要做好“五个好”基层党组织的申报和检查验收工作，对本学院的创建活动进行系统分析，认真总结经验、查找不足，进一步研究改进措施，积极开展每学年先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的评选工作。对涌现的“五个好”先进基层党组织、优秀共产党员、师德标兵和优秀共产党员、学生标兵积极向学校推荐。

学院创先争优活动的实施方案 篇5

根据《关于印发<福州大学深入开展创先争优活动实施方案>的通知》（福大委组„2010‟20号）的精神，为扎实高效地深入开展 “创建先进基层党组织，争当优秀共产党员” 的活动，结合我院实际，制定如下实施方案。

一、指导思想和目标要求

全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“科学发展求先行，提升内涵建强校，服务海西再创业”为主题，以“创至诚品牌，建一流学院”为目标，以提高党的建设科学化水平为方向，紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》的发布实施，以“学纲要、迎评估、当先锋、促发展”为载体，坚持从实际出发，巩固和拓展深入学习实践科学发展观成果，统筹推进党的建设和其他经常性工作，充分发挥各党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，在迎接本科评估、推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强党员队伍建设的实践中建功立业，努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。

深入开展创先争优活动要达到以下目标要求：

（一）推动科学发展，办人民满意的学校。要求各党支部认真履行职责，认真贯彻落实党的路线方针政策和中央、省委的决策部署，以及学校、学院科学发展规划、思路、举措；巩固和扩大学习实践活动成果，进一步解决影响和制约学院科学发展的突出问题，特别结合教育部对独立学院的“评估”要求，补缺补漏，构建科学发展的长效机制；认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，强化学院内涵建设，推进学院内部管理体制改革，不断提高教学、管理水平和人才培养质量，促进学院各项事业又好又快发展，顺利通过教育部的评估。

（二）促进学院建设，服务师生群众，创建和谐校园。要求学院各党支部和党员及时了解师生思想动态，团结全院师生共同为迎评而努力奋斗，以优良的党风带动和促进教风、学风和机关作风的转变，进一步融洽师生之间、党员与群众之间的关系，推动形成“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的良好风气；进一步完善学院基础建设，美化校园景观，创新学生社区管理，加强校园文化建设，创造宜学、宜生活、宜工作的花园式校园；进一步增强全心全意为人民服务的宗旨观念，深入基层，主动排查矛盾纠纷，做好释疑解惑、理顺情绪、化解矛盾工作，坚决维护校园安定稳定，促进校园人际和谐；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚持正确引导，积极疏导，科学处理，坚决捍卫国家、学校和师生利益。

（三）加强支部建设，提升党员素质，建先锋模范队伍。要求各党支部创新工作模式，优化组织设置，扩大组织覆盖，改进活动方式，积极推进学习型党组织建设，把党支部书记队伍建设成为高素质的带头人队伍；健全以支部建设带动其他各类团体和组织建设工作机制，激发各类团体和组织参与学院建设的内在动力；坚持党员的主体地位，增强党员队伍的生机活力，用党员的模范行为影响和带领广大师生员工，使教职工、学生立足本职，围绕迎评工作，勇于创新，脚踏实地，共同奋进。

二、主要内容

我院开展创先争优活动，以创建“五个好”先进党支部、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。

（一）“五个好”先进党支部的基本要求

先进党支部的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。

教职工先进党支部“五个好”要求是：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，认真完成上级党组织的决议、决定，有较强的凝聚力和战斗力；党支部负责人党性强、作风正，善于做思想政治工作，得到党员群众的支持和拥护。二是党员队伍好。教师党员队伍的结构和分布更加合理，党员素质优良，有较强的党员意识，能够在本职岗位上充分发挥先锋模范作用；党员教育管理制度健全，学习培训制度、流动党员“双向管理”制度有效落实，不合格党员得到严肃处置，党员队伍结构合理。三是工作机制好。党支部工作规章制度完善，坚持和完善“三会一课”等基本制度，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，能围绕本单位改革发展开展形式多样的党建活动，把党的工作向本科评估、教学质量工程、办学质量指标等最重要的组织单元拓展和覆盖，促进各项事业协调发展，党员师生群众工作环境、学习条件、生活质量持续改善。五是群众反映好。党员干部工作作风和工作实绩群众满意；充分发挥党支部和党员在服务群众中的带头、推动、督促、保证作用，党支部在群众中有较高威信，党员在师生群众中有良好形象。

学生先进党支部“五个好”要求是：一是支部班子好。党支部班子健全，积极做好学生党员的培养、发展、教育和服务工作，善于团结、带领青年学生共同进步。二是党员队伍好。党员政治素质高、是非观念强、精神面貌好，能够充分发挥先锋模范作用，不断增强大学生党支部的凝聚力和影响力。三是活动开展好。经常组织开展主题鲜明、形式多样、富有教育意义的支部活动，支部建设充满活力；组织大学生党员参与学生思想政治教育和学生事务管理服务工作，选拔他们参与学生班级、学生社团组织、学生活动中心以及学生生活社区等新型大学生组织的教育管理工作。四是制度落实好。认真落实党组织工作规章，坚持“三会一课”等基本制度，建立健全教育、管理、服务党员长效机制，党组织生活正常有序，党员管理严格到位。五是作用发挥好。能较好地发挥支部的战斗堡垒作用，发挥党员在组织、宣传、服务同学中的重要作用，积极推动班风、学风和作风建设，在学生中具有较强的感召力。

（二）“五带头”优秀共产党员的基本要求 优秀共产党员的基本要求是，严格遵守党章规定，模范履行党员义务，正确行使党员权利，努力做到“五带头”。

教职工优秀党员“五带头”的要求是：一是带头学习提高。积极参与推进学习型党组织建设，认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念和宗旨意识；认真学习新知识新技能，不断提高教学科研水平和工作能力，成为本职工作的行家里手、创新创业的模范标兵。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、开拓创新、无私奉献；具有较强的执行力和实践力，善于团结协作，勇于承担急难险重的工作任务，在本职岗位上做出显著成绩，在团队中发挥骨干作用，在迎评建设中锐意创新、卓有成效。三是带头服务师生。认真贯彻党的群众路线，牢固树立群众观念，增强服务意识，积极帮助师生群众解决实际困难，自觉维护师生群众正当权益。四是带头遵纪守法。有较强的党员意识和党性观念，自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪，组织纪律观念强，积极主动维护校园稳定。五是带头弘扬正气。自觉树立社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，生活情趣健康；树立良好师德，恪守学术道德，学为人师，行为世范；敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

学生优秀党员“五带头”的要求是：一是带头努力学习。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观；认真学习科学文化知识，积极向社会实践学习，向人民群众学习，努力成为学习榜样。二是带头立志成才。具有远大的理想和强烈的成长成才意识，刻苦钻研，勇于实践，善于创造，不断提高自身思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争做成长成才表率，带动同学共同进步。三是带头服务师生。宗旨意识强，尊师友生，全心全意为集体、为师生服务；努力帮助同学解决思想上、学习上和生活上的实际困难，及时反映同学正当利益诉求；热心社会工作，在社会实践、志愿服务等各项活动及工作中表现突出。四是带头遵纪守法。组织纪律观念强，自觉遵守国家法律法规，模范遵守学校的规章制度，积极主动维护校园稳定，争当文明守法好学生。五是带头弘扬正气。牢固树立祖国和人民利益至上的思想，发扬艰苦奋斗精神，积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观；正义感强，敢于同不良风气、违法违纪现象作斗争。

三、合理安排、扎实推进

（一）合理安排创先争优活动的阶段工作。第一阶段，时间从活动开始到2011年“七一”前。这一阶段主要抓好四项工作：一是动员部署。学院党委和各党支部分别召开创先争优动员大会，进行安排部署，做好宣传发动；二是制定方案。学院结合实际制定创先争优活动方案，各党支部也要制定具体实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是学习教育。各党支部和广大党员要认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话精神以及中央、省委和学校党委关于创先争优活动的重要部署，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。四是全面争创。围绕抓好学习实践活动整改落实后续工作，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制，以迎接建党90周年为主题，各党支部引导党员立足本职岗位，争创一流业绩，兴起创先争优的热潮。

第二阶段从2011年7月至党的十八大召开前，这一阶段主要做好两项工作：一是典型带动，整体提升。以受表彰的对象为重点，学院党委和各党支部分别确定一批党支部和党员队伍建设工作的示范点，采取召开先进典型报告会、交流会，到示范点参观学习等形式，发挥先进典型示范作用；所有党支部和党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施；各党支部要对照创先争优标准，着眼全面提升，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，促使“五个好”党组织和“五带头”党员的比例都有较大幅度提高。二是系统总结，完善机制。围绕向党的十八大献礼，通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等多种形式，全面回顾我院开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果；各党支部都要对开展创先争优活动进行系统总结，巩固开展创先争优活动中行之有效的做法，形成创先争优的长效机制。

（二）采取科学有效的创先争优方式方法。一要实行公开承诺。各党支部要制定开展创先争优活动的实施方案，党员要提出参加活动的具体打算，公开承诺，接受监督，确保说到做到、说好做好。二要组织领导点评。院党委将定期对党支部和党员开展创先争优活动情况进行点评，实事求是地肯定取得的成绩，客观公正地指出存在的问题和努力方向。三要开展群众评议。适时组织党员、群众，对照党组织“五个好”、党员“五带头”的要求，对党支部和党员开展创先争优活动情况进行评议。四要适时评选表彰。运用典型引路，适时评选表彰创先争优活动中涌现出来的先进党支部和优秀共产党员，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

（三）结合党的重大的节点深入开展创先争优活动。全院各党支部和党员要结合各自岗位工作，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点，认真开展好“五项”活动。一是“争当师德标兵”活动。以今年全省教育系统“师德建设年”活动为契机，充分发挥我院优秀教工党员的榜样和示范作用，采取编印事迹材料、组织报告、座谈等形式，对广大教职工党员进行师德师风教育，让一批优秀共产党员成为“三育人”师德师风标兵，营造争当育人标兵的浓厚氛围。二是“争做成才表率”活动。学生党员积极开展“争做成才表率”活动，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，以提高素质为重点，坚持全面发展，不断提高自身科学文化知识水平、实践创新能力和综合素质，团结和带领广大同学共同进步，成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。三是“争筑坚强堡垒”活动。以“固本强基”工程为抓手，以党支部工作立项活动为载体，强化基层组织功能，广泛开展创建学习型党组织活动，争创基层党建示范点，加强党支部班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，切实抓好党员队伍建设基础工程，不断增强各党支部的创造力、凝聚力、战斗力。四是“争创海西先锋团队”活动。各党支部和党员要紧扣海西建设，立足学院走“教学研究型”路线的人才需要，加强团队建设,争创“课题攻关先锋团队”、“科技创新先锋团队”、“志愿服务先锋团队”等，提升服务海西的贡献度。五是“争建示范岗位”活动。通过建立党员示范岗、党员先锋岗、划分党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。

四、组织领导

各党支部要把开展创先争优活动摆上重要议事日程，高度重视，周密部署，精心组织，抓实抓好、抓出成效。

（一）加强组织领导，明确工作责任。学院成立福州大学至诚学院创先争优活动领导小组，下设办公室负责创先争优活动日常工作。各党支部也要成立活动机构，精心制定创先争优活动实施方案，认真组织实施，抓好工作落实，一把手要亲自抓，切实担负起本单位开展创先争优活动的领导和指导责任。各党支部作为活动的具体组织者，要把抓好活动作为基层党建工作的重中之重，精心组织实施，其它各有关部门要密切配合，形成开展活动的合力。

（二）强化督促检查，注重工作落实。要通过举办创先争优论坛、召开座谈会、点评交流会等形式，了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题。学院党委按阶段定期到各单位了解活动各项部署的落实情况，及时掌握活动开展情况，提出合理化建议，总结推广活动经验，发现和分析活动中存在的问题并督促解决，加强上下联系，沟通信息，及时向校创先争优活动领导小组反映情况。学院领导班子成员都要确定一个以上的基层党支部作为联系单位，至少每季度参加一次所联系支部的活动，了解所联系单位的活动进展情况，解决存在问题，确保创先争优活动开展得扎扎实实、富有成效。

（三）做好分类指导，鼓励探索创新。根据学校党员领导干部、党员教师、党员职工、党员学生所在单位工作实际和党员的岗位特点，精心设计特色鲜明的活动主题和务实管用的活动载体。特别要针对学生组织的职责任务和学生党员的主体特点，提出具体要求，使创先争优活动更加贴近学生工作实际和思想实际。充分发扬各党支部和广大党员的首创精神，鼓励大胆探索创新，把落实规定动作与做好自选动作有机结合，切实将活动开展落到实处，创出亮点，增强活动的吸引力和感染力。

（四）运用典型引路，宣传工作成效。要把培育典型、示范引导作为学院开展创先争优活动的重要方法，注重发现、总结、培育和推广好典型。要充分发挥校园报刊、广播、电视、校园网等阵地的作用，大力宣传先进党支部和优秀共产党员的先进事迹，营造正确的舆论导向，引导学院广大党员以先进典型为榜样，争做优秀共产党员，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

学院创先争优活动总结 篇6

在基层党组织和广大党员中深入开展创先争优活动，是党的十七届五中全会提出的一项重要政治任务。胡锦涛总书记在中央创先争优活动座谈会上指出，“深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是加强党的基层组织建设的一项经常性工作，也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手”。

农林系党支部，作为xx职业技术学院的一个基层党支部，如何开展好创先争优活动？农林系的党员们深入思考，做出了响亮的回答：创先争优建骨干，农林教育树标干。

袁贵仁在“在推动教育事业科学发展中开展创先争优”讲话中指出：“创先争优活动要始终围绕中心、突出重点，把党建活动的创先争优转化为推动教育事业科学发展的动力和保障。党组织创先争优，就是要带领党员、群众在本单位工作中创造一流成果，争当先进单位；党员创先争优，就是要在自己的本职岗位上创造优秀业绩，争当先进个人，争做优秀共产党员。”袁部长非常明确地告诉了我们，创先争优，不是空洞的政治，作为高校要落实在推动教育事业科学发展上，创造一流成果，创造优秀业绩。

xx职业技术学院，经过“x职人”几年的奋斗，从“优秀”到“示范”，从“示范”再到“骨干”，正是体现了创先争优的实干精神，在地方高职院校的建设中创造了一流的成果、创造了优秀的业绩。成就了全国百强高职，进入了高职院校的第一方阵，成为了地方高职的典型。

农林系三年多来，从无到有，教育教学，服务地方经济建设，取得了不可忽视的成绩，但是，我们依然还是个弱系、小系。虽然，畜牧兽医专业、园林专业都列入了骨干院校建设的重点专业，但是招生的形势非常严峻，我们的人才培养质量在社会上还没有树立真正的品牌。我们面临着生存的危机，我们也拥有最好的机遇。

农林系支部是不是先进，标准其实很简单，能将农林系的两个专业办成有强大生命力的专业、办成招生的品牌专业，能将农林系由小系变大系，那就是真正的先进。农林系的党员是不是优秀，标准其实也很简单，能为骨干专业的建设做出亮点，把自己打造成真正双师型的骨干教师、名师，把自己任教的课程建设成院级、省级精品课程，把学生培养成创业能手、技能高手，为当地新农村建设服务干出了实绩，那就是真正的优秀。我们是国家骨干院校中承担两个重点建设项目的系部，我们绝不能得过且过，我们要以抓住骨干院校建设的最好的机遇，高标准要求自己，我们目前虽然弱小，但是我们要有在全省高职农林教育中树立标干的追求。

创先争优，是创先进、争优秀的争创过程，更是一个干实事、出实效的工作过程，创先争优活动最终必须体现于行动、落脚于实效。先进不是评出来的，是要靠行动创出来；优秀不是推出来的，是要靠行动争出来。要使一个靠政策扶持的弱质专业办到具有自身吸引力的品牌专业，要把一个只有一百多学生、老师课时都严重不足、生存都有危机的小系，办到能吸引优秀学生、吸引名师的强系，艰难是可想而知的。只有加倍地付出智慧和心血才有可能成功。

创先争优，支部建设、系领导班子建设是关键。没有一个有号召力和战斗力的领导班子，就不可能凝聚全系师生的人心，不可能完成骨干建设的艰巨任务。领导班子，团结很重要，只有团结才没有内耗，只有团结才能一心一意，只有团结才能抓住机遇，只有团结才能发挥各自的优势。为此，作为党员、作为支部成员、作为领导班子成员，必须加强党性修养，坚持民主集中的组织原则。既讲民主，也要讲集中。

创先争优，开创精神、实干精神是核心。平平庸庸不可能建设出骨干，空谈更不可能建设出骨干。为此，要加强学习、改革创新，必须有新思维、新观念、新办法。外树形象、内抓管理。加大招生宣传力度，加大教学改革力度，加大校企合作力度，提升科研与服务水平、提高教育教学质量，培养优秀的人才。只有改革创新和实干巧干，专业才能强大，系部才能发展。

创先争优活动的时代内涵 篇7

一、“创”字是创先争优活动的前提条件, 是新形势下提高党的执政能力的有效载体和有力抓手, 体现了创造性

“创”字作为创先争优活动的前提条件, 体现了党的生命力在于创造性。胡锦涛强调, 党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础。任何时候任何情况下, 我们都要高度重视并切实做好抓基层打基础的工作, 不断提高基层党组织建设科学化水平。党员是群众中的先进分子, 要想始终不落伍, 就必须创新学习方法, 努力提高素质, 使其理想信念高于群众, 思想觉悟高于群众, 业务能力强于群众, 眼光超前于群众。对于这次创先争优活动, 中央特别强调要改革创新, 务求实效, 统筹推进党的建设其他经常性工作, 充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用……各级党组织要根据基层单位的实际情况和党员的岗位特点, 精心设计特色鲜明、务实管用的载体, 分类提出开展创先争优活动的具体要求, 为这次活动指明了方向。整个创先争优活动须遵循的指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤等大的框架、基本要求不能变, 但具体到每个地区、每个基层党组织和每个党员, 却应该立足各自实际, 突出各自特点, 大胆进行创新, 切忌照搬照抄。要注重用新思路研究新情况, 用新办法解决新问题, 用新措施开创新局面。要真正做到指导思想不能创新, 措施方法应该创新;基本原则不能动摇, 具体落实必须立足岗位;目标要求不能改变, 实现途径可以多种多样, 努力创出特色、创出品牌、见到实效。要结合实际大胆创新, 积极探索深入开展创先争优活动的有效途径, 推行公开承诺制, 搭建创先争优平台, 开展评比表彰, 通过一系列形式多样、内容丰富而又紧扣主题的实践活动, 进一步激发党员队伍的生机与活力, 增强基层党组织的战斗力、凝聚力和创造力, 把基层党组织建设提高到一个新的水平。

二、“先”字是创先争优活动的准确定位, 是新时代加强党的先进性建设的明确目标和要求, 彰显了先进性

先进性是我们党赖以发展壮大的根本, 失去了先进性, 就失去了人民群众的信赖, 也就会失去执政的地位。从根本上说, 就是在任何情况下和任何时候, 都必须保持与人民群众的血肉联系, 永远以最广大人民群众的根本利益为根本出发点和落脚点, 这是保持执政地位的核心与根本基础。从这个意义上说, 开展创先争优活动, 是促进各级党组织和广大党员更好地联系群众、服务群众, 始终保持党同人民群众血肉联系的必然要求, 是推动党的建设更好地服务于中国特色社会主义伟大事业的重要保证。胡锦涛在中共中央政治局第二十一次集体学习时强调指出:“当前, 各级党组织要切实抓好深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员活动, 在基层党组织和广大党员中营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气。”一个先进基层党组织就是一个坚强的战斗堡垒, 一名优秀共产党员就是群众中一面鲜艳旗帜。这个庞大的队伍, 既是创先争优活动的主体, 也是发挥先锋模范辐射作用的主体;既是进一步加强党的先进性建设、保持共产党员先进性的主体, 也是解决实际问题、务求党建工作实效的载体。当创先争优成为这个庞大群体的共同价值取向和共同价值追求时, 活动就有了更具核心和实质性的意义。因此, “先”字既要求我们在整个创先争优活动中时时体现先进性, 又要求我们必须把先进性作为活动的基本定位和标准, 党员要真正认识到中国特色社会主义是引领中国社会进步的旗帜, 是实现国强民富的唯一正确道路;中国共产党是唯一能够带领中国人民建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的领导核心;科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针, 是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

三、“争”字是创先争优活动的方法手段,

是新时期巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措, 凸显了务实性

“争”字贯穿于创先争优活动的全过程, 它既是创先争优活动的方法和手段, 又是其自身活动的力量之源。只有切实形成你追我赶争上游的良好氛围, 开展“比学赶超”活动, 才能全面推动活动的不断深入、提高质量, 达到组织创先进、党员争优秀、群众得实惠的目的。中央提出开展创先争优活动要以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容, 同时提出了对先进基层党组织的基本要求是:学习型党组织建设成效明显, 出色完成党章规定的基本任务, 努力做到“五个好”;党员要做到“五带头”。各级基层党组织和广大党员要认真理解“五个好”、“五带头”的深刻内涵, 坚持将“五个好”、“五带头”的基本要求贯穿于活动的全过程, 不断加强自身建设, 进一步转变作风、提升素质和能力, 充分发挥好战斗堡垒作用和先锋模范作用。同时, 开展创先争优活动要注意针对性和实效性, 要围绕党和国家的中心工作, 根据各个行业党组织的特点和各个岗位党员的实际, 确定具有自身特色的活动主题和活动方式, 解决党组织和党员队伍中存在的突出问题, 解决群众最关心的重点问题, 务求取得实效, 使创先争优活动真正成为推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的经常性动力。活动中要充分运用学习实践科学发展观活动的成功经验和有效做法, 分类提出开展创先争优活动的具体要求, 找准开展活动的着力点, 切实查出存在的问题, 广泛开展“四比四讲”活动, 切实在比照中找出差距和不足, 明确前进的方向。要坚持示范引路, 用先进典型推进工作, 学习先进典型的好思想、好作风、好业绩、好服务, 选准学习的榜样, 要积极营造不甘落后、努力争先、奋起而上、你追我赶的良好氛围, 在追赶先进中激发创先争优的活力和动力, 使后进变先进, 先进更先进。

四、“优”字是创先争优活动的目标要求,

是新阶段进一步转变干部作风、更好地服务人民群众的需要, 突出了时代性

马克思主义认为, 人民群众是历史的真正创造者。党的宗旨是全心全意为人民服务。胡锦涛多次强调:“为人民服务是共产党人的天职。能不能坚持全心全意为人民服务的根本宗旨, 是检验领导干部党性是否坚强、作风是否优良的首要标准。”党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础, 是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。服务型党组织建设作为创先争优活动的一个鲜明特点, 就要把工夫下在服务上, 把目标定在优质上, 把要求落在满意上, 做到服务群众, 凝聚人心, 促进和谐。我们党来自于人民、植根于人民、服务于人民, 在新的历史条件下, 党员干部增强党的宗旨观念, 就是要做到在思想上尊重群众、依靠群众, 感情上贴近群众、融入群众, 行动上善待群众、惠泽群众, 发展决策问智于民、民生民享问需于民、发展成果问效于民。有没有对人民群众发自肺腑的真挚感情, 能不能把人民群众的安危冷暖时刻放在心上, 是干部党性、干部作风的具体体现。自觉从党的事业成败和前途命运的战略高度, 不断提高为群众服务的自觉性, 坚持以服务发展、服务群众为己任, 为社会和谐、经济发展、事业进步、百姓安居乐业做出不懈努力。服务群众是党组织和党员立足本职发挥作用的一项经常性工作, 需要常抓不懈, 特别要注意把一些服务群众的经验、做法在实践中不断丰富和完善, 以制度方式固定下来, 形成长效服务机制, 使“组织创先进、党员争优秀、群众得实惠”真正长效化。把基层党组织和党员的能力素质建设与提高服务发展、服务社会、服务群众的能力有机结合起来, 采取经常性培训、先进典型引路示范、实践中不断磨炼等方法, 不断提高服务水平。把群众是否满意作为服务好坏的评判标准, 做到解决突出问题具体实在, 作出承诺方案从实际出发, 让群众得实惠项目紧张快干, 群众盼望已久的事尽快实现, 使群众真正满意。

“一个国家、一个民族, 如果全体社会成员个个争先进、人人做优秀, 这个国家和民族将是不可战胜的。”在新的历史条件下, 必须将创先争优作为一个实践问题, 加强学习, 修性养德, 执政为民, 永远保持自己的先进性, 树立宗旨意识, 加强党性修养和作风养成, 自觉摆正与人民群众的关系, 从解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手, 扎实办好群众关注和长期受益的事, 让群众时时处处感受到党组织的温暖, 不断创造出让人民满意的业绩。

摘要：深入开展创先争优活动是新形势下加强党的先进性建设和提高党的执政能力的有效载体和有力抓手, 是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措, 是进一步加强和改进党的建设的一项经常性活动, 对提升党建科学化水平具有重要意义。

关键词：创先争优,时代内涵

参考文献

[1]胡锦涛.不断提高党的基层组织建设科学化水平.人民日报, 2010.6.23.

坚持“三贴近”开展创先争优活动 篇8

一、融入中心贴近实际开展创先争优

坚持“三贴近”，是做好创先争优的根本方法，也是增强创先争优活动针对性和实效性民，吸引力和感染力的根本实现途径。基层党组织坚持贴近实际创先争优，就能够及时发现群众关心关注的热点、焦点问题，及时对症下药化解矛盾；党员干部坚持贴近实际创先争优，就能够真正在关键时刻站得出来，危机时刻冲在前头。近年来,面对世界经济危机和钢铁行业的严峻形势，宣钢公司党委紧紧围绕生存与发展问题，进行基层广泛调研，组织职工开展“宣钢要生存，我该怎么办”大讨论，从思想上解决建设什么样的企业、什么样的领导干部队伍、什么样的职工队伍、怎样建设等一系列重大问题，并提出了依靠而不依赖集团，当好主力军，做河北钢铁集团航母“奋进号”，打造“国内领先、国际一流”精品长材基地的奋斗目标。通过抓“四好”班子建设和“四有”职工队伍建设，加快淘汰落后、调整结构、装备升级、节能减排等各项工作，有效地应对了金融危机和钢铁行业的严峻形势，顺利启动了宣钢第三次跨越发展规划。

二、深入基层贴近职工开展创先争优

开展创先争优活动的主体是全体共产党员。活动怎么开展，开展的好不好，效果怎么样，关键需要全员、全过程的改动，全员、全过程的参与，全员、全过程的争创。宣钢党委以“五个有所作为”、“五带头”、“五率先”、“四创”、“双培双育”、“三提升”等主题实践活动为载体，组织广大党员投身于低成本和品种开发主战场，以能力的提升助力企业技经指标提升，以标准的提升促进企业精细化管理提升，以效率的提升给力企业经济效益的提升。近年来,宣钢大部分技经指标同比实现了较大进步。冶金焦M40和M10、连铸机连浇炉数和溢漏率、高线成材率和棒材成材率等 11项指标达到行业先进水平，型材成材率、连铸机连浇炉数等5项指标进入行业前三名。

三、服务职工贴近生活开展创先争优

群众高兴不高兴、答应不答应、赞成不赞成、满意不满意是做好一切工作的试金石。“推进科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”是创先争优活动的目标要求。开展创先争优活动必须把握立足于服务职工群众，着眼于解决为职工解难事，办实事。比如，开展党员干部与普通党员结思想帮扶对子，做思想贴心人，党员班组长、党员技术骨干与普通职工结技术帮扶对子，做技术贴心人，党员与困难职工结生活帮扶对子，做生活贴心人的“三结对、三帮扶、三贴心”活动。开展“扶贫帮困，结对帮扶，送温暖、献爱心”等走访慰问活动，等等。

总之，创先争优活动是党的建设一项长期性工作。永葆党的先进性任重而道远，必须坚持不断解放思想，更新观念、开创性工作，不断增强党组织的吸引力和感召力。

（作者单位：河北钢铁集团宣钢）

学院创先争优活动的实施方案 篇9

各位领导：

自开展创先争优活动以来学院认真贯彻落实《xxxx大学委员会创先争优活动实施方案》的文件精神和具体要求，稳步推进创先争优活动并取得了一定效果。现将学院基层党建和“创先争优”开展情况汇报如下，一、学院党建基本情况

学院实行党委领导下的院长负责制，党委设有委员x名，下设教工、行政、学生三个党支部，共有党员xx人。

二、创先争优活动开展情况

1、院党委高度重视创先争优活动，深入开展宣传动员。召开支部书记会议，向全院教职工传达学校党委的指示精神，成立学院创先争优工作领导小组，根据争创活动的目标要求、指导思想，结合学院的工作实际，在广泛征求群众意见的基础上经过党委反复讨论制定了较为可行的实施方案、工作重心，把重点放在“党员示范岗”上，落实了岗位责任。利用教职工大会、支部讨论交流、广播、板报橱窗、校内网站平台等多种宣传形式广泛宣传。

2、积极开展“五个好“活动，完善学院党委工作机制。

在第一阶段的教育中完善了党委中心组学习制度，详细制定 党委中心组学习计划。进一步完善了党委会议事规则，进一步完善了学院党支部考核细则，切实加强党支部建设。进一步完善了学院党的组织生活制度，严格党支部换届的程序。通过完善学院党建工作的相关制度，扎实推进学院创先争优工作的深入开展。

3、以党员示范岗建设为载体，扎实推进党员“五带头”活动

建立了“管理育人示范范岗”、“教书育人示范岗”、“服务育人示范岗”，制订了较为详细岗位示范标准，已接受全体教职工和学生的监督。示范岗活动开展以来，党员精神面貌发生明显变化。今年暑假，行政后勤党支部的党员们主动放弃了休息时间，对校区内宿舍楼、教学楼的水暖设施进行了维修和更换，为新学期教学工作和学生健康创造了条件。教学党支部按照师德标兵的基本要求，在开学前，利用教学常规检查，从优化教学环节入手，多位党员教师用自己执教多年所积累的教学经验，通过“传、帮、带”的形式向年轻教师“传经送宝”，交流教学经验，推动了教师的专业化发展。学生党支部由学生入党积极分子组成的青年志愿者每周六、周日进社区开展志愿服务活动，受到社区人们的一致好评。

4、开展多种形式的学习交流活动，丰富教育成果

教育活动开展以来，结合学院特点和岗位特色每一位共产党员在新学期向党组织递交了“创先争优”活动承诺书并向群众公布，接受全院教职工监督。认真开展了民族团结主题实践活动，汉族党员每周向少数民族党员学一句维吾尔语。把创建活动与学院的学科建设、教育教学、科学研究、人才培养等中心工作紧密结合，紧紧围绕学校中心工作，开展争做优秀党员教师、优秀党员班主任、党员师德标兵活动，在广大党员中形成争当先锋、争做贡献的良好氛围。

二、认真落实校党委关于加强基层党组织建设的相关文件精神

学院按照学校党委组织部关于对不同类型党支部实行分类管理，目标考核的要求，结合高校党建工作会议的精神，认真加强和指导学 院基层党支部建设，充分发挥基层党支部在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。为学院的科学发展提供了坚强的组织保证。

三、学习实践科学发展观整改措施落实情况

学院在学习实践科学发展观整改措施中成立《整改落实方案》实施领导小组，协调解决实施过程中的各种问题，教研室将整改方案中各项工作纳入到重要议事日程，摆在突出的位置，在整改落实过程中建立了考核奖惩机制，坚持主要领导亲自抓。确保了整改方案落到实处，收到实效。

四、学生党建工作现状、存在的问题。

学生党支部目前共有党员xx人；职工党员x人；学生党员xx人，在发展中存在大量专科学生在院时间短，流动性较大，很难在校期间完成入党全部程序。在新形势下，学生党员的思想教育工作难度加大，民主生活会以及思想汇报过于形式，缺少实质内容，党支部的管理缺少有力的干部队伍。需要进一步加强学生党支部组织建设。通过完善学生党支部组织制度建设推进学生党支部的发展。

五、学习型党组织建设的情况

学院党委从实际出发动员全体党员投身到“学习型党组织”建设中来，在教职工中逐步建立多读书、读好书的学习习惯，采用多种读书形式，推动学习型党支部建设不断深入发展；在迎接国庆61周年到来之际，护理学院的全体党员和教职员工收到了一份特殊的节日礼物——一本畅销全球的励志经典书籍《xxxxx》。这是学院党委为广大教职员工准备的一份节日祝福。院党委领导希望全体党员及教职员工在过好国庆长假的闲暇之时多读书，读好书。这份特殊的节日祝福及 《xxxxxxx》这本书也得到了在场全体党员和教职员工的一致好评。

在创先争优活动中推进学习型党组织建设以来，每个党员干部正在努力成为学习型党员，每个党支部正在努力成为学习型党支部，其战斗堡垒作用进一步增强。

六、落实党委领导下的院长负责制情况

进一步完善了党委会议事规则，坚持集体领导与分工负责相结合，党委支持行政领导职责内独立开展工作，行政领导自觉将自己的工作置于党组织的领导和监督之下，确保学院各项工作的有序规范进行，维护了领导班子的团结和谐。进一步完善了学院党支部考核细则，切实加强党支部建设。

七、年初工作要点落实情况情况以及工作中的困难与问题

学院基本完成了年初工作计划的主要任务，进一步加强了党委班子自身建设和党风廉政建设，通过树立精品课程规范了教学管理，狠抓了教学质量。切实加强了大学生思想政治工作，促进了学风建设不断发展。强化了教职工的安全意识和法律意识，加大了校园安全保卫和综合治理工作。

八、在工作中存在的主要困难

1、今年学校集中开展的主题教育多，基层党建工作经费不足。由于今年集中开展了“创新争优”活动,“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育。我院由于校区独立，宣传工作任务重，教育活动需独立组织完成。目前我院的支部活动经费，支部党费以及学院的宣传工作经费已使用完。为下步工作开展带来一定的困难。希望学校在划拨经费时能考虑分校区的实际困难。

2、学院远离大学本部，在学生管理、资源共享等方面都存在诸多不便。校园文化设施比较陈旧，学生的文化氛围单调。希望学校尽快考虑学院的校园设置问题。