公交**四年级作文（精选15篇）
“放学啦，回家喽!”放学铃一响，我便冲出教室，哼着小曲，悠闲自得地在人行道上“散步”，不一会儿就到了公交站，我用手在额头上，搭了个凉棚，像孙悟空一样死死地盯着路口，三路公交车不过一会儿就来了，我看要上车的大部分是老人，便主动绕道了队伍的最后面，等了近十秒怎么队伍一动都不动呢?我一闪身往车上看去，只见司机小哥正和一位奶奶争论呢，我呢，是一个爱瞎凑热闹的人反正要等，不如过去看看。
奶奶有着浓浓的本地口音，她带着哭腔说“谷次就算了咯。帮哆忙咯。”
司机好像有点不耐烦，说：“不行，1块钱都拿不出的，坐什么公交车。”
我灵活的`大脑一转，心想一定是奶奶没这么多钱，或者有钱忘带什么的，唉唉不管了，作为一名少先队员，我有权利帮助“老先队员”。嗯，就这么办，我心里有了主意。
在我思考时，车上的争吵已经更上一层楼了，司机竟然说如果奶奶不给钱的话，这车就不开了。
我挤开了一位爷爷之后，终于来到了争吵的中心地点，他们竞还要吵我清了清嗓子，大叫到：“算了算了，为了一块钱这么吵，有必要吗?奶奶你去找个位置坐好，这钱我出了!”说着我拿起自己的公交卡豪气的往读卡器上刷了两下，随后对司机说：“学生卡刷一次一元和老年卡一样，你没有亏哟发车吧，他们都等着呢。”我指了指前门的那一堆人。坐在公交车上，我非常开心，我感觉左脸写了一个好字，右脸写了一个人字，鼻子上顶了一元钱，额头上写着土豪。
关键词：语文；作文
中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）06-318-01
四年级学生写作文是最令头痛的事，接触写作时间不长，词汇贫乏，视野狭隘，作文成了他们语文学习上的难题。我在教学中，对此深有感受，我认为要提高学生的写作能力，让学生写出好作文，除了教给学生写作方法外，更主要的是必须在教学中让学生积极参与活动。写真人真事，这样写出的文章才有真情实感。结合我的教学工作，我觉得应该从以下三点入手：
一、培养兴趣、多引导
兴趣是最好的老师，一个人只有对观察产生了浓厚的兴趣，才能做到变被动为主动，变无心为有心，学生有了写作的积极性，搞好作文教学就有了良好的基础。小学生的特点是好奇，对新鲜的事物特别感兴趣。为了激发学生观察事物的兴趣，我在班里组织一些活动，在活动中激发学生的观察兴趣。像“拔河比赛”，“知识竞赛”等。因此，在作文教学中，应更加关注和培养学生的观察能力以及描写能力，引导学生留意生活。第一步让孩子画出来、第二步让孩子说出来、第三步让孩子写下来。学生写作文不好，心理上必然会产生一种恐慌感，再加上教师或家庭给的压力，时间长了，就会产生逃避甚至逆反心理，也就对写作失去了主动探索的欲望，这个结果是非常失败的。然而，要调动学生积极探索的因素，并非一朝一夕可以实现，要靠教师多留“心眼”，多给予肯定和鼓励，控掘他们内在和外在的积极因素，并持之以恒。特别是学生有点滴进步迹象时，就不要让这微弱的希望之火种熄灭，要循序渐进，我教的一个学生，虽然成绩都很好，是三好学生，但是我接教她的半年里，发觉她的语文成绩有后退的迹象，作业不能按时完成，一上课时，精神不集中，而她的数学教师则反映，她的数学学习劲头则很好。后来，从家访中得知，她是怕写作文，每当家长叫她完成语文家庭作业时，她总是躲开语文科，学习数学。这都是作文惹的祸。有次，我叫学生以《我家的***》为题，写一篇描写动物外形的文章，我把她写的作文在班上作范文念出来，而且三次都念，指出每一次修改获得的成功之处，让同学们自己比较，向她学习多修改作文；以示给她的夸奖和鼓励。果然，渐渐地她对作文的热情越来越高涨起来，变得不是怕写作文而是爱写作文了；而且写作文时还常常要我给她指点，多提点子，上课时，也由原来的心不在焉的样子变得用心听讲和积极思考了，而且性格也变得开朗了许多。在第二学期的期末考试里，她的成绩又挤进了班中的前三名。所以教师要耐心地引导，抓住学生每一瞬间的亮光，调动学生的积极因素，让学生迈进写作的大门。
二、多读书，多练笔，多修改
作文需要积累，所以在教学过程中要注重学生对好词、好句的积累，况且“重视文本”也是新课标的要求，而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的练习，让学生在背诵时能感受语言文字的优美，在摘抄中积累材料。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫，让他们有词可用、有话可说、有段可模。
作文内容写得好不好，文章思想反映美不美，三分在写七分在改。修改有利于学生之间的合作交流，有利于学生之间取长补短。例写作《最美的人》写作时由于选材的不同， 孩子们写出的人物不同，反映出来的思想感情也不一样。有反映助人为乐的美，有反映勤奋努力的美，有反映无私奉献的美……形形色色的美不可能通过一个学生的作品来反映，但可以通过同学之间的互相修改，小组交流让孩子们欣赏到，感染到。指导学生进行修改、评价，不但纠正了文章中出现的标点，词句，段落的详略、条理等方面的文章语病，提高了学生的写作能力，也提高了文章从遣词造句到文面整洁的形式美，更使学生的思想受到了多方面的教育，进一步提高了他们明辨是非，发现生活真、善、美的能力。 培养学生健康情趣和审美观，培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育是美育。而只有抓住时机，利用各种途径进行美的教育，才能使学生热爱美、追求美，成为行为美、心灵美的人。作文是对学生进行美的教育的好途径。我总认为学习写好日常应用文；特别是周记是个提高写作的好方法。因为周记要记的这些事或物就发生在他们身边，与他们的最贴近，他们认识也最深刻。从周记中不但可以显露出学生的写作优缺点，而且还往往反映学生思想情感发展的倾向，为教师和家长提供了第一手指导材料。教师可以将训练目标分解成若干个相互关联的写作知识点，有目的、有计划，有步骤地让学生进行写作训练，这样不但使达到练笔的目的，而且又能使教材的知识得到巩固和迁移。认真修改是写好作文重要一环，特别是让学生自己来修改，教师往往忽略了这一点，如果作文只由教师来修改，再把作文本子交还给学生，让学生自己来“参考”，就算是教师修改得多么详尽，批语写得多么完美，这样对提高学生写作能力是收效基微的，因为学生写作时高涨热情早已冷却，再要他们认真看作文，他们只会敷衍了事，即使有个别同学认真看了，也只会过目就忘。在我的教学过程中，我总感到復式法是比较奏效的，即多次评，多次改。
三、调整学生心理，诱导其身心融入
因为作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必；只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步；无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步；速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
这几天，我搬到了新家。新家离学校很远，大概五公里左右，但是，爸爸妈妈上班忙，送不了我，骑自行车，我太小了，路上行人也多，车辆也多，骑车不太可能，这里的交通也不允许。爸爸妈妈因为这件事很发愁，非常担心我的安全，但是因为他们的工作性质又不能天天送我。
后来想想还是让我坐公交车吧，新家离公交站牌还有10几分钟的路程，刚开始他们担心从不坐公交的我不会坐，又怕路上遇到坏人了怎么办。我今年10岁了，从小父母呵护很多，导致自理独立能力很差，我对父母说，我今年已经10岁了，我自己一个人可以的。就这样，父母半信半疑却又无可奈何的同意了。
为了让我熟悉熟悉坐公交车，今天早上由婆婆来带我去上学，公交车上，婆婆不停的给我讲坐公交车应该注意什么东西，一定不能乱丢垃圾，不能和同学们吵闹，我听得都有点烦了。
到了傍晚，我到车站等车，上了车我有点担心，虽然，以前我也坐过但那都是有人陪同的，我又想，哎，不就是坐公交车吗，有什么好害怕的，我这样安慰自己，但是我又想起婆婆早上说：“坐公交车一定不要睡着了，错过了站台就要再等很长时间那就麻烦了。”我就开始集中注意力，仔细看公交车上的.屏幕，生怕自己会错过了站台，路两旁的建筑物不断的向后飘去，大概十分钟左右，我看到了我们的小区到了站我按了门铃下了车，又看到了婆婆那熟悉的身影我如释负重，心里的石头也落了地，我得意洋洋的对婆婆说：“我已经学会了坐公交车，以后你们不用再送我了！”婆婆听完小声说：“没跑丢就好。”说完，她也笑了
明天就要过年了，按习俗我们要回家陪爷爷奶奶过年了。因此妈妈今天带我赶往外婆家。
外婆家在潭市农村，所以我和妈妈要先坐公交车到潭市后再转车到外婆家所在的村庄。
先从棋梓桥到潭市的路上的车子还算宽敞，我和妈妈都坐到了位子。可当我们转上了另一班车后就不是那么幸运。车子挤满了人，当我和妈妈等潭市上车的客人上车后，车箱里挤得水泄不通。我弓着腰靠在座位旁边。
“轩！站起来，别挤着了阿姨。”妈妈严肃中带点温和。”
“你看！这怎么站得起来啊！”我艰难地站起来了一点，因为太挤了，我实在不能站起来了。
“没事！”那位阿姨挺善解人意的。
过了没多久车子又停了下来，谁都知道不是上客的就是下客。哇！又上了几位，车子挤得人都无法动弹。车子堆满了大大小小的年货，还有各种各样的`人。这下有几位伯伯抱怨了：“怎么又上客人，看着现在挤得要死，你们这些司机就别赚这几块钱了喽。”忽然，车子在石头路上剧烈摇晃起来，车上的人也一蹦一蹦的。
“哎呦！”一位姐姐轻声叫了一句。
“真对不起，你没事吧！”另一位姐姐连忙道歉。
“没问题的。”这位姐姐微笑地答道。
咦！车子又停了，这次下了4、5位乘客，可我和妈妈还是没坐到位子。就这样停停进进、上上下下、蹦蹦跳跳的我和妈妈终于到达了外婆家。
南京，一座美丽的城市，这里的居民勤劳、善良……他们为南京增加了许多绚丽的色彩。
一个充满欢乐温情的圣诞节晚上，我坐在开往龙江小区的11路公交车上，外面的夜影美不胜收。到了宁海路这一站，上来了许多人。最后是一位老爷爷上了车，他看上去很老了，手上拎着一个小麻袋。老爷爷慢慢地从小麻袋里找出了一枚一元硬币，投入到票款箱中，便要向车厢后面走去。“老头儿，这可是空调车，要投两元钱，知道吗你?!”司机厉声地冲着他喊到。老爷爷惊住了，全车厢的`乘客也被司机这一声断喝给镇住了，目光齐刷刷地投向老爷爷，车厢里的空气仿佛也凝固了。老爷爷赶紧把手伸到麻袋里摸索，脸上露出了失望之色，他又翻遍了所有的衣袋，仍然没有再找出一枚硬币来。老爷爷无可奈何地向车下走去。这时，我真想帮助老爷爷，可看到司机那冷漠的脸，我又退缩了。
“叮”，刷卡机发出了一声清脆的响声。只见站在车门口的一位小伙子拦住了老爷爷。
“我帮老人刷过卡了”小伙子微笑地对司机说：“你身为一名司机，是为人民服务的，应该平等地尊重每一位乘客。你怎么能这么对待一位老人呢?”
“对不起，老人家，我为我刚才的态度向您道歉。”司机也认识到自己的态度不对而主动向老爷爷道了歉。
车厢里气氛缓和下来。在小伙子的感召下，人们纷纷给老爷爷让座。我一下子把老爷爷拉到我边上的坐位上，“老爷爷，吃几个‘甜蜜果子’，让您的生活甜甜蜜蜜，开开心心。”把我心爱的奶糖塞到老爷爷的手上。“谢谢，你真上个好孩子!”老爷爷开心极了，眼睛都乐成了月牙儿。乘客们也挂上了笑容。顷刻间，温馨与欢乐充满了整个车厢。
班级：姓名：成绩：
同学们，这段时间，我们跟着刘备去《三顾茅庐》，听到《祁黄羊》举荐能人，看到《公仪休拒收礼物》，敬佩《永远的白衣战士》，难忘《第一次抱母亲》！通过学习，你一定收获了许多，现在就请打开你智慧的头脑，到知识的营地中一展身手吧！
字词训练营——细心来热身
一、 用“√”给带点字选择正确读音。（6分）
山冈（gāng gǎng） 同榻(tā tà) 半晌(shǎng xiǎng)
茅塞顿开(sè sāi)解狐（jiě xiè）担当（dān dàn）
二、读拼音，写词语。（8分）
1生命是一本厚厚的书，内容需要自己去书写：像zhū ɡě liànɡ（ ）那样鞠躬尽瘁，sǐ ér hòu yǐ（ ）；像祁黄羊那样“外举bù bì chóu（ ），内举bù bì qīn（ ）”；像公仪休那样yán yú lǜ jǐ（ ），清正廉明；像萨沙那样自觉保护ruò xiǎo（ ），自信自强……
2外面dà yǔ rú zhù（ ），王强只能wú kě nài hé（ ）地取消了去公园踢球的计划。三、把成语补充完整，并完成练习。（6分+2分）
冰（ ）玉（ ）含（ ）茹（ ）舍（ ）忘（ ）
万众（ ）（ ）救（ ）扶（ ）众志（ ）（ ）
读了上面的成语，你想到了什么人，什么事呢？请把你想到的写下来，可以用上1-2个上面的成语。
四、《三国演义》里的几个人现在来到了歇后语王国做客，他们是谁？请你来填一填。（6分）
1（）得（）——如鱼得水
2（）进曹营——一言不发
3（）之心——路人皆知
4（）穿针——大眼瞪小眼
5（）借荆州——想借不想还
6（）打（）——一个愿打，一个愿挨
句子加工厂——要求得看清
五、按要求写句子。（9分）
1要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的吗？（换一种说法，意思不变）（2分）
_______________________
2照样子，写句子。（4分）
刘备拜访诸葛亮。
刘备恭恭敬敬地拜访诸葛亮。
刘备恭恭敬敬地拜访足智多谋的诸葛亮。
赵小娟看书。
_______________________
3想一想，写一写。（3分）
（1）班级是我们温暖的家。在班集体生活中，我们最应该共同遵守的规则是：_______________________。
（2）好朋友考试没考好，我们可以这样安慰他：_______________________。
课文知识海——积累靠平时
六、根据课文内容填空，再回答问题。（18分）
1 悼公称赞祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”，是指祁黄羊先后举荐了_______和_______。从中可以看出祁黄羊的确是一个_______、_______的人。（4分）
2“他们来到隆中，只见那里的山冈_______，好像_______。冈前几片松林_______，潺潺的溪流_______，茂密的竹林_______，景色秀丽宜人。”这段话出自课文《三顾茅庐》，指的是三次去拜访旷世奇才诸葛亮。《三国演义》中关于诸葛亮的故事很多，你知道的还有_______、_______。（8分）
3母爱是无私的，伟大的。读了《第一次抱母亲》一文，我们会自然地联想起孟郊《游子吟》中的名句：_______，_______。（2分）
4《“番茄太阳”》一课中，次出现“番茄太阳”一词，但寓意各有不同，分别是指_______、_______、 _______。（4分）
阅读竞技台——思维飞起来
七、阅读短文，完成练习。（15分）
拐弯处的回头
一天，弟弟在郊游时被尖利的石头割破了脚，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷(qiāo)着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚(sāo)时 有个同学笑着劝道 别生气 大部分老爹都这样 其实他很爱你 只是不善于表达罢了 不信你看 等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方 一定会回头看你 弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影……
爸爸依然笃(dǔ)定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意地悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯处。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1写出下列词语的近义词。（4分）
安慰（）依然（）经意（）笃定（）
2给第三自然段画横线的句子加上标点。（5分）
3文中 “这一切”指的是什么？从中你体会到了什么？（4分）
___________________
4假如让你来打个比方，你觉得父爱像什么？认真思考后把下列句子补充完整。（2分）
父爱犹如_____，____。
习作芳草地——我手写我心
八、根据要求，完成习作。（30分）
“拐弯处的回头”震撼了作者的心灵，影响了他的人生。你也有类似的经历吗？请以“难忘的”______为题，将你记忆深处最难忘的一段亲情故事写下来，注意表达出真情实感。字数350字左右。
我们在坐公交车的时候，常常会听到这样一句话：“请给有需要的人让个座，谢谢!”这里有需要的人是指老人、小孩、孕妇、残疾人。
在公交车上让不让座的问题大家都会遇到，我觉得我们作为少先队员就应该为小朋友做榜样，给长辈们让座，传承中华民族的礼仪。并且，我们家里都有老人，你一定也希望别人给自己的长辈让座吧。所以，从自身做起，为有需要帮助的人让座。
可是，有些老人倚老卖老，就像昨天我在报纸上看到了一位小伙子没有让座，一位大妈一屁股坐在他的腿上。我认为，这位大妈做的`一点也不对。首先，年轻人应该做到尊敬老人、关爱老人。另外这个小伙子可能加了几天班，需要休息一下。作为长辈，老人也应该关心和体谅年轻人，年轻人工作压力大，回家又要管小孩，他也是需要他人关心的。然后，没有一条法律规定年轻人一定要让座。他让了座，那他是品行高尚的人，他没有让座，也并不代表他就是个无耻小人。另外，既然这位大妈这么“厉害”，又怎能算是身残体弱的老人?从我做起，让这个冰冷的社会充满温暖吧!
放学了，好多同学奔向了公交车的站台，我也在等公交车。不一会儿，公交车就来了。大家一拥而上，生怕没了位置就要站着了，我可不急，慢慢来，所以我基本都是最后的。一上车，除非人少，不然是根本没位置的，我扶着栏杆，公交车便缓缓开着......
一站、两站、三站......好多人已经到了，所以剩下了几个空位，现在，你们是不是认为我要坐下去了?不，公交车一共才几个位置，我坐下去，后面上来的人不就没地方坐了吗?所以坐公交车我几乎不坐，除非车上只有3、4个人。
那天，我正好脚摔伤了，要坐下，车上没位置了，上来了一群老爷爷、老奶奶，坐在我旁边的4个人和我，不约而同地起了身，为他们让座，那些老人感激地说：“这就是这些孩子的素质啊!真不错!”我们心里都挺高兴的!
在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用 甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意洋洋地飞舞着，叫喊着。从那以后，它把奖杯时（刻 克）带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛担心别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯艰难地爬行，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶（意 义）。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。睡觉时，它的头缩在奖杯里。行走时，也只能勉强地从奖杯里（伸 申）出头。
1.选出括号内正确的字。
2.在文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：害怕（ ） 反义词： 沉重（ ）
3.依照给出的词语的格式，写出6个词语。
得意洋洋 ：
第一次，我因为午睡过头，起床时已经要上课了。我跑到了楼下，像脱了缰的野马一样，来到了公交站牌，一辆公交车迎面而来，我顾不上看几路车了。一个猛冲直接上了车。在公交车上，我心中的大石头终于放了下来。但又发现，这并不是我平常走的那一条路线，我觉得可能满分作文网是公交车换路线了吧!我再看一下公交车路线图，这才明白，我坐错车了!我坐成了三十二路公交车，我应该坐八路公交车。我在原地等了一会儿，再一次的坐上三十二路公交车，来到八路公交车的站牌，乘上车，最后才来到补习班。老师对我说：“你居然整整迟到了半个小时!
第二次，就是前几天的一件事情。那一次，我乘上车，车上人很多，声音如潮水般涌入我的耳朵里。我那时正因为一件事情而心烦。我无心听那些人的谈笑声，一个人默默的坐在车子的最后一个位置上，看着窗外的景象，慢慢的，我就进入了梦乡。不知我睡了多久，一人急促的拍打声，把我从睡梦中吵醒。我睁开眼睛，眯成了一条缝，一看，是司机师傅，他说：“小朋友，这里是最后一站了，你下车吧!”我听到“这里是最后一站”这几个字时，心顿时凉了半截。这里已经超过我的目的地七八个公交车站了。我只得又一次坐上这辆车，去往补习班。
我们男、女同学分成两队，每队承包一辆公交车，决定以比赛方式开始清洁活动。每队同学又分成几个小组。有的打水、有的擦玻璃，有的擦洗座位，还有的洗刷车身。大家打扫得仔仔细细，就连落在角落里的纸屑都用手把它捡起来。窗玻璃、座椅、吊环扶手都被我们擦得锃亮，车身也焕然一新，好像穿上了新衣服。大家忙的热火朝天，车厢内外充满了欢笑声。
劳动结束后，我们一起拍了一张美丽的大合影留作纪念。今天虽然很冷，我的手、脸冻得有些失去了知觉，但我心里十分高兴，因为劳动最光荣，公益暖人心。
老师曾经给我们讲过：做公益是一种社会责任，每人都为公益添上一笔绚丽的色彩，我们的人生将更加精彩。
牢记我们的校训——要有光。希望每一个红星小孩都积极参加公益活动，从自己做起，从身边小事做起，以身作则，共同构建和谐美好的社会。
石家庄红星小学三(1)班 李梵菩
指导老师：史湘云
通过具体的事例表现人物的主要特点，写作要求详略得当，能写出自己的真情实感，善于发现他人身上的闪光点。题目自拟。
快乐导航：
“我是个人，凡是合乎人性的东西，我都觉得亲切。”马克思曾这样说道。小小雏鹰，虽肩膀稚嫩，羽翼未丰，但他们身上闪着光的美德善行却不少，让我们走近他们，了解他们，亲近他们，和他们成为好朋友。世界上从来不缺少美，让我们擦亮双眼，找一找，寻一寻，从生活的细枝末节中找出那些闪闪发亮、值得珍藏的宝物。
词语加油站：描写美景的词语
授人玫瑰 手有余香 乐于助人
兢兢业业 锲而不舍 刨根问底
句子加油站：
1.等他的背影混入来来往往的人群里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。（朱自清《背影》）
2.有时他在对街等候公车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海。我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。（龙应台《目送》）
3.阿Q还沉睡在背景之中，也还没有给予姓名。作者仿佛从传说中发掘实际人物一样，用考证学的方法描绘阿Q这个人物的轮廓。（鲁迅《阿Q正传》）
“好好女生”张诗晨
江苏省昆山市新镇中心小学四年级 蒋思远
张诗晨，相信我们班的同学对这个名字都不陌生吧！她呢，就是我们班的“好好女生”。假如在雏鹰争章活动的颁奖礼上，给张诗晨一枚“助人为乐”的徽章，我想大家应该不会有反对意见的！（开门见山，直接点题。一句“大家应该不会有反对意见”写出了“好好女生”这枚奖章的众望所归。）
张诗晨个子不高，短短的头发、乌黑的眸子，让她多了一分“假小子”的洒脱。平日里的她性格大方，待人热情，以“女汉子”自居，但是喜欢她的同学们给她取了一个更加贴切的外号：“好好女生”。
俗话说得好：赠人玫瑰，手有余香。张诗晨非常乐于助人，帮低年级的小朋友找教室，帮同学找作业本，帮隔壁奶奶提菜篮……哪里有困难，哪里就有张诗晨的身影，她就像一个小太阳，一直散发着光和热。（恰当的比喻，把人物形象写得更加生动。）
这位“好好女生”做的好事还真是数不清呢，比如上个星期四，我前面的一位同学叶春香眉头皱紧，手里的笔写写停停，一副百思不得其解的样子，原来她有一道数学题不会做。怎么办呢？春香无奈之下只好向张诗晨求助。 那天的作业特别多，张诗晨早晨帮助老师出板报，此时也正忙着写自己堆积如山的作业呢，你瞧她奋笔疾书的样子，这认真劲儿真是让人不忍心打扰。（事出有因，“好好女生”本可以不出手相助，从侧面烘托了她乐于助人的美好品质。）可是，谁知“好好女生”听到“求援信号”，立马放下笔，（“立马”一词用得好。）很爽快地说：“没问题，我来教你吧。”你看，她先是详细地把题目条件清晰地罗列出来，接着再把解题的思路细细地给春香讲清楚了，遇到春香不明白的地方还要一边画线段图一边讲解，讲了足足一个课间。听得春香连连点头，很快就弄明白了。虽然耽误了自己的作业时间，但是张诗晨从始至终没有一点不耐烦的样子，她是真心诚意地去帮助别人的。（这真是一个“好好女生”。）
这就是助人为乐的“好好女生”——张诗晨，我相信，她绝对是“助人为乐”徽章的最佳人选。（首尾呼应，“好好女生”实至名归。）
指导老师 李 锦
教师简介：
李锦，江苏省昆山市新镇中心小学教师。一花一世界，一叶一菩提。李老师用心去感悟生活，体味平淡中的真景真情，发现生活中的美，做学生的引导者，而不是领导者，和学生一起成长，成为学生的知心朋友。
公交驾校2013年报名 新交规从科目一到科目四顺利通过
2012年 本没想学车本，但身边同事 朋友都会开车 而且不会开车却是不方便····再者 学费是只涨不降 于是12.21在公交驾校报名了 担心年后在涨价 但是刚报完名 谁会想到 新交规从2013.1.1正式实施 所有教材和考试全都变了·····没办法 只能做第一批小白鼠 ·····废话不多说 现把从科目一到科目四学车经历晒一晒 希望可以帮到各位每天还在起早学车的校友们···
科目一：1月2.3日连续两天 上了两天的法培课 用的都是新教材 培训老师教的也很好 但是考试内容无法告诉我们 所以我们就在忐忑中学完了法培课 ····老师那两天每天说的最多的就是 公安部多少多少号令 ···考试怎么怎么改革·····考试题如何如何新颖····题目肯定变难····而且没有题库····就连他们自己都不知道是什么形式的题目·····于是，我们就这样度过了传说中原来背题就可以过的法培课，而且上完课 老师又告诉我们 考试时间待定 等通知！！身为八零后 点儿也真够背的。中考赶上改革····高考赶上非典····大学毕业赶上不分批工作····参加工作赶上房价噌噌上涨····好吧 我忍了！！话说6号 我正在家里打麻将 手机刚开机 就接到了短信1.7号下午考试····各种凌乱啊 ···坑爹啊·····太快了。于是放下手中的“门清” 刻苦看书···晚上看了四个小时的新书 熟记各种标示 又把课后题都做了一遍！！（在这里声明：科目一重点靠的是交规 安全文明驾驶和恶劣气象条件下安全驾驶要科目四才考 所以科目一的校友把重点放到交规上来）。晚上还找题做了几遍 结果效果还不错 心想这回肯定过了。。晚上手机又收到一条短信，公交驾校通知所有准备考科目一点的学员7号上午参加考前集训。。略有小感动···驾校选对了 没想到还有考勤集中练习···第二天 顶着星星起来 直奔驾校······到了教室 见到了一起法培课的哥们们 心累也都是没底儿啊·····上课正式开始 老师再次强调 由于我们是公交驾校改革第一批学员 所以他们组织了精干的力量 统计 预测 制作课件 为了让大家顺利通过考试····总之三个多小时的考前集训就这么过去了 感觉和以前培训的差不了多少 ·····下午2点就考试了 同样怀着忐忑的心情 等待着
中午在北京公交驾校吃过午饭 话说 饭菜质量真不敢恭维··········准时来到A座 准备参加考试 老师点名 发准考证 然后带包的 去二楼存包 然后进考场·····心里那叫一个紧张啊 没底儿啊····进了考场 显示在待考去等着 ···因为考场里面的校友正在考试 有考完试走的 才有空位置叫下一个学员去考试·········进到了考场里边 先是在考场前边的一排椅子按顺序坐下来等着 等着车管所的工作人员给你分配机器号 然后去相应的机子参加考试····终于到我了····迅速走到对应的座位号 坐下来 输入考试信息考试
题目是一个接着一个的做下去····如果有发现拿不准的题目 可以直接点下一题···等所有的题目都做完了 在点击当初你空着的题目思考后 在选择答案 在选择答案前 一定要反复核对 因为科目一的考试 一旦你选择了答案 发现错了 必须 立刻以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势更正 否则 电脑会判你错误！！我做题的时候 几乎是每十道题里都有一个拿捏不准的····当回过头来后 一看 89到题正确 次奥···还差1分···于是紧张的看我拿不准的没有做出选择的那10道题····逐字分析 谨慎谨慎 再谨慎····最后 把所有题目都做完后 显示有3道错题····没问题了 可以顺利交卷了！！最后94分 顺利通过！！····因为有的题目可能电脑没认出来或者误判，所以忠告各位校友 一定要保证尽可能多的做对题 千万别作对90道题就交卷···这样有可能 你不及格哦····哈哈！！于是乎 科目一 就这样在忐忑 紧张中顺利通过了····还是要多看书 现在貌似网上有一个软件 叫做驾考宝典 各位校友可以下载练习····希望各位还没有参加交规考试的学员 顺利通过考试！！
科目二 科目一考试完当天 就可以预约模拟训练和道路训练了··
科目二在上车之前 是要预约模拟训练的 就是在刚一进C座大厅的左手边 有一个教室 里面都是模拟训练用的教学机器····在正式参加模拟训练前 还有一个简短的讲解仪式····老师会告诉你科目二怎么约车····一般都是先约8课时的道路 然后再约12课时的倒库 接着再约8课时的倒库 最后再约6课时的倒车入库。最后一次必须约倒车入库！这样总共加起来是34课时 把这些课时都约完了 你就可以预约科目2的联训了···所谓的联训就是考前强化训练 仨人一车 两个半天 ····第一天上午 第二天下午或者第一天下午 第二天上午！联训的过程中教练会仔细的告诉你考试过程中的注意事项···联训完后就等着考试了···
我是1.14号开始实际上车训练的···因为是第一次约 也没有经验 预约了一个晚上的···是姓王的教练 教练人不错 挺和蔼的····把上车时候的注意细节都讲解到位了 重点练习离合控车和加减档 靠边停车···总之学员手册上有的都会练习到····新学员不要怕教练批评你 因为你出现的错误越多 教练才能更多的帮你纠正 才能更好的帮你提高驾驶技术 不懂就问 嘴巴要甜点儿····哈哈····四个课时的晚间训练就这么结束了！！在这里建议校友道路训练最好别约晚上的 倒车入库可以约晚上的····原因很简单 白天视线好 有利于道路训练！
1.16号 预约的第二次道路训练 教练叫做张淼。。很负责···因为第二次道路要练习转弯 曲线行驶····所以对方向盘控制很重要····我自认为在模拟训练的时候练习的很好了···可是 刚一上车 教练说转弯的时候···教练说 你看你 方向转的什么玩意儿 两只手这么僵硬·····霹雳啪啊的 很严厉的说了一堆···我脸上这叫一个挂不住火啊····也紧张！！接着教练说 换个地方 去钻杆····于是乎 把车开到了倒车入库的训练场 有几个大杆子 来回的绕8字儿 练习打方向！！这里真心感谢张教练 感谢他的严厉批评和教学方法 确实提高了学员的驾驶技术。。。然后接着就是练习侧方停车 曲线行驶和直角转弯····从头到尾 教练都很认真负责 ····大概过了2小时 我和教练也聊开了 有说有笑····也不紧张了·····总结经验就是 紧张别害怕 记住教练交的东西 多请教教练 嘴巴甜 有礼貌
1.17号预约的倒车入库练习····练习场在加油站一侧····两个人一车 互相交替练习·····第一次练习教练会告诉你如何将车倒进去 以及考试时候的顺序····先把车从右边倒回车库 然后开到左边 再倒回车库 最后在开到初始位置！！····总结经验 每次倒车的时候 自己多磨合 多找感觉 不用着急每次都一把就倒进去 多体验几次早打轮和晚打轮的差别 这样时间长了 你就能自然调整了····另外 车速一定要慢 给自己留足充裕的时间调整方向·
科目二就这样按着顺序连着预约下去····这里声明：当你顺利预约完（注意不是练习完）最后一次倒车入库后 紧接着就可以预约科目二的联训了 别傻等着非等到最后练习完才约联训 否则那样等的时间太长了····耽误时间！！1.24号 我开始科目二的联训 这里还是要首先感谢于克林教练 讲解的太细心了 很负责 对我们每个学员都量身制定了考前战略战术 落实到每个动作和细节 衷心感谢！！科目二联训是三人一车 和我一起的那两个哥们也都非常好 我们都是八零后 而且是同一年的 所以 关系特别好 互相帮助 大家一起练车 一起聊天 总之特别投缘····
科目二第一天的联训是强化坡起定点停车 曲线行驶 直角转弯 和侧方停车····我看了很多帖子都是告诉校友们如何记点之类的····个人认为 在没有参加科目2联训之前 不要盲目相信 ····科目2预约训练的时候 更多的是练好基本功 比如离合控车 熟练油离配合····别的不用担心！！等到科目2联训的时候 教练会落实到每个人去强化你 而且每个人有充足的时间去练习记住教练告诉你的“要点（你懂的）”。。科目2第二天会接着强化训练 但是最后几个小时会带你去科目2的考场适应场地（要收费的 而且是自愿），再次感谢于教练对我们哥三个的耐心辅导····对每条路 每个考试项目都逐一 逐人 逐项做了交代 而且每人都顺利的跑了两圈！！结束后 我们哥三个怀着必过的信心坐班车回家 等待着考试（声明：当你第二次联训上车刷卡后还没有打印出考试时间 最好去C座大厅咨询一下 以免耽误时间）！
1.30号 科目2考试 做早班车早早的来到了学校 食堂吃完饭后 去考场外候着·····8.30大门打开 检查身份证和预约单 开始进待考室 进去后 考试讲解员会给介绍考试顺序 以及要特别注意的问题！简单总结了一下：仔细观看大屏幕的信息 出现自己的名字后 先核对姓名 和证件信息 然后再仔细看是几号车 接着带好身份证去相应的车位等待考试！！考试顺序是： 先考倒车入库 然后是路考（直角转弯---侧方停车----坡道定点停车和起步----曲线行驶----直角转弯）！只有倒车入库合格后 才能参加内路考试！总共有两次机会： 情况1 如果你倒车入库不合格 那么你可以接着考 合格后 你继续参加内路考试 如果在内路考试折了 那就只能去C座大厅预约补考了（因为第二次已经被你在倒车入库给用了）！情况2 如果你倒车入库合格了 那么就继续考内路 如果内路中的某一项被判定不合格 那么你就可以行使第二次考试机会的权利了 但是你要从头（也就是从倒车入库开始）重新考 这次如果在不合格 那就只能去C座大厅预约补考了。
以上就是考试规则····我当天考试的时候大概有200多人 几乎大部分都充分享受了2次机会
科目2考试开始：
倒车入库：上车后一定要把车向前开一点点 让车的前两个轮子充分碰撞到前面的拦截杆，此时听到“考试开始”的口令后 便可挂倒档 开始倒车入库了····如何倒进去我相信 校友们在联训的时候 都有自己的“方法” 慢点开 都能成功！！
内路考斯：首先在停车位等待着你的考试车，当考试车到位后 听从考试员安排 递交身份证 上车准备考试···注意细节 调整座椅 系安全带 此时可以先把转向灯打开 以免一会紧张 起步时忘了打灯 听清考试员口令 让你走几号路 你就走几号路（一共有3条考试道路）····第一个考试项目是直角转弯 注意在进入考试项目前 路边都会有一个摄像头 在到这个摄像头之前 一定要提前把右灯打开 否则会扣分的。顺利通过后 第二项是侧方停车 此时也要听清考试员口令 让你在第几个位置考 你就在去那个位置（每条道路有3个侧方停车位）······还是要记住 及时打灯····接着就是坡道定点停车与起步 这里值得注意的是一定要提前调整好车子和右边线的距离 控制住方向 调整好后 慢慢进入考试项目（别忘了打灯）·····侧方停车结束后 接着是曲线行驶（别忘了打灯）······当曲线出来后 别着急加速 此时（在你进入最后一个直角转弯时）会播报考试成绩····因为在曲线行驶后还有一个向右的直角转弯 如果你车速过快本来曲线考完后都合格了 最后一个直角被播报不合格了 那就冤死了！！稳妥起见 最好是顺利的走完最后一个直角转弯！！考试合格后 你就可以大笔一挥 去签名啦！
到这里 我的驾校学习生涯可以说是走完了一半啦····心情难免有些小激动，因为马上就过年了 所以我就没有在预约科目三的联训····年前约完了 也不可能参加外路考试···所以春节前就参加了四个半天的科目三理论的培训
（声明：因为是新交规 所以在科目三外路考试合格后 还要进行科目三的理论考试 就是安全文明驾驶和恶劣气象条件下安全驾驶 而且在科目三理论考试之前必须要参加四个半天的理论培训 才能预约科目三的理论考试）
这样 春节后来了就可以直接预约科目三的连续 然后考外路了···接着就等待驾校通知考科目三的理论了（四个半天的培训春节前已完成）！！这样既能节省时间 又能避免长时间不摸车手生
话说在最后一天培训的时候 LZ果断的预约了春节后最早的科目三的联训！因为想早一天拿到驾照 再加上年后学车高峰期 不想挤在一起····科目三的连续和科目2的联训是一样的 两个半天：第一天的上午 第二天的下午 或者第一天的下午 第二天的上午！！
春节回来后，按时参加了科目三的联训 教练姓董 人也超级好 特喜兴····而且超级幽默·····感谢董教练的认真辅导！！
科目三第一天是在校内练习三人一车 开始之前 教练同样是讲解细节和容易扣分的地方 让我们牢记于心 ···· 在训练的时候 其他两个学员要在员工餐厅等待着 因为科目3的联训 车速快 再加上学员们都是新手 不安全 ····三个人交替练习！绕驾校的练习场跑一圈下来大概15分钟左右····我们三人每人大概跑了三圈····（公交驾校还有孔雀呢 就在员工餐厅前的大笼子里）！跑圈完毕后 又重点练习了掉头 并线····一定要注意细节！快要下课的时候 老师会把今天上午所有参加科目3联训的学员集中到一起 拿出一张大的 科目三的考场地图 为学员讲解考试路线和注意事项·····这些没必要细讲 科目3考的还是细节和礼貌
科目3联训的第二天是乘坐班车去实际道路考试场练习····在刚进到公交驾校的那个小亭子那 等班车 ····大概十五分钟左右 就能到考场了····同样有一个（训练等候大厅）大家都在里面等着 每个学员交替出去跑圈练习熟悉路况····我们三个也是各自跑了三圈 因为当天没有考试的 还没过完正月15呢 车也不多 所以那天联训的学员都很庆幸 跑的很舒服 练的也都挺好！！跑完2圈后 教练会再次集中所有学员 为大家再次讲解考试重点和注意事项（教练真的很负责）（主讲的居然是负责我们三个联训的董教练 哈哈）。大家听完后 会根据刚才的实际驾车体验总结自己的不足 然后再接着训练！！
联训结束后 我们三个又是抱着必过的信心 回家等地考试通知！！教练也高兴 他说 ：“你们三个练习的真好 我很欣慰 注意细节 你们肯定过！！”！！再次感谢董教练的鼓励 2.21号 科目三正式考试（声明：等待考试的地点和训练时候的地点不一样）。科目三考试顺序是这样的 在待考大厅里 等待着考试员点名 点名后 你再去考试员为你分配的车位 参加考试！！
每车两人 我是第一个考 各位校友考试时 还是要多注意细节！！
上车前 从车的左后方开始···要有一个向下看的动作 然后逆时针绕到车的左正前方 此时要有一个向后看的动作····记着拉开车门 此时还要向后看一样····然后上车 关门····双手递上身份证 并表明身份！！及时调整座椅 后视镜····准备完毕后 请示考官是否可以开始考试 嘴巴要甜！！······系安全带 踩离合 挂档松手刹 打转向·····向后看···起步······行车过程中一定要听清考官口令 千万别听错了 否则直接就下车了····根据当天的考试情况 貌似百分之九十都过了····所以校友不用太担心 做足细节 听清口令 懂礼貌 保过！！
（声明 科目3也有可能抽到夜考 看短信通知 如果是上午 那肯定没有夜考 如果短信是通知下午考试 就一定要看仔细了 看看有没有写明让你夜考 夜考很简单 肯定过）
至此 按照老交规的话 我本可以拿到小黑本了 但是没办法 新交规 还要与科目3的理论考试 所以还得加油 把这最后一关过去！
经过漫长的等待，终于等到了科目3理论考试的通知 3.6号上午 考试！！激动！！3.5号下午 自己下载了一个驾考宝典 把题库的1024道题都做了···历时三个半小时 我容易吗我····新交规·····抱着必过的信念去参加考试
来到考场 到A座的平方后面待考 ····老师分批点名去参加考试····因为是50道题 所以很快 大家就都考过了！！至于考试场的布局和场景 在介绍科目一的时候已经详细说过 就不在赘述了
有一个小插曲就是 我是最后一批考的 而且考试过程中 服务器还断线了 当时我做完了40多道题 突然死机了 着实吓了一跳·····没办法 在原地坐等了十分钟 接着考试····98分 通过！！大笔一挥 签名！
声明 考试当天记得带上身份证和1寸白底彩照和学员卡 这样你就可以第一时间拿到驾照啦）
考试完 大家都回到了待考的地方 等待着新鲜出炉的驾照····哈哈····心想着 整整两个月 终于有了结果！！！大冬天的 每天早上5点半就爬起来 坐公交 等班车 训练·····容易吗······
等了一个多小时····老师把刚刚打印出来的驾照都搬来了 按照顺序点名 颁发驾照 塑封！！拿到小黑本 心情那叫一个激动啊····总算一切顺利 过程虽然辛苦了点 但是回头想想 还是很值得的！
从1.2号开始上课到3.6号拿到驾照 中间隔了一个春节·····算是2个月的时间吧 最辛苦的就是每天早上早起 大冬天的 ·····最欣慰的 就是拿到了驾照······学车的同时 也认识了很多朋友 包括教练 老师·····再次 特别感谢驾校的老师 教练····感谢一起上课 考试 互相鼓励 战斗过的校友们！！
最后祝校友们早日拿到驾照 成为一名合格的驾驶员！！
我读三年级的时候交了一个名义上是朋友的朋友，这所谓的朋友有一次体育课时“口出狂言”，这让我永远意料不到的话。
在一节体育课中，体育老师说：“哪位同学认为自己上课上得认真，我走到你面前你就拿一张积分。”体育老师走到了我那朋友前面，但没有停下，却是停在我的前面，我有点惊讶，但也有一点兴奋，我接受了老师那一份积分，但我万万没想到我的那个朋友说出：“你为什么要拿老师那积分!”我刚开始以为没事，后来她开始骂人了。我忍不了她的性格，我了张纸条给她：何，此悲，士为知者死，女为悦己者容，人弃我，今日之日不可留也。
有一次，他忽然想出一个主意：开一张收款账单寄给妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。
某天，妈妈发现餐盘旁边放着一份账单，上面写着：
母亲欠她儿子彼得如下款项：
取回生活用品 20芬尼 为把信件送往邮局 10芬尼
为在花园帮助大人干活 20芬尼
为他一直是个听话的好孩子 10芬尼 共计：60芬尼
彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍，她什么话也没有说。
晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他所索取60芬尼报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋里时，突然发现在餐盘 旁边还放着一份给他的账单。
他把账单展开读了起来：
彼得欠他的母亲如下款项：
为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼
为他十年中的吃喝 0芬尼 为在他生病时的护理 0芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼 共计：0芬尼。
小彼得读着读着，感到羞愧万分！过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋。
日常生活中总有些开销，许多人用账单的形式记录自己的收支。认真读一读文章，看一看小彼得给谁开了一张收款账单，他要收取哪些欠款？当他看到一张给自己的账单时，为什么羞愧万分？
报酬（chóu） 怦（pēnɡ）怦直跳 蹑（niè）手蹑脚
报酬：这里指小彼得为家里付出了劳动，他要妈妈付给自己钱。
蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得轻。
1.看拼音写词语。
xiū kuì niè niè pēnɡ pēnɡ yuàn chánɡ
（ ）万分 （ ）手（ ）脚 （ ） （ ）直跳 如（ ）以（ ）
2.回答问题。
（1）小彼得帮妈妈做了哪些事？他写账单为的是什么？
（2）妈妈为小彼得做了什么？小彼得为何羞愧？
3.选择判断正确答案：在（）里打上“√”
妈妈给小彼得开账单是因为：
（1）跟小彼得开个玩笑。（ ）
（2）想跟小彼得要报酬。（ ）
（3）只是想要小彼得明白：他做的都是应尽的职责，不该索取报酬。（ ）
【公交**四年级作文】推荐阅读：
公交车上的文明六年级作文700字05-28
关于公交公司成立第四分公司的报告07-16
公交车让座作文09-11
公交车上的趣事作文500字09-12
公交车上不和谐的一幕作文11-06
公交车上_500字_小学作文11-14
初中作文第一次坐公交车05-28
坐公交车的乐趣学生作文06-27
写公交车见闻的作文450字11-13
公交车上的乐趣优秀作文500字12-14
