赞美松树的小学作文（精选11篇）
松树的外观并不起眼，远远望去，松树拔地而起，向天空挺直了身躯，它像一把绿色的大伞，像一道翠绿色的屏障，更像一座深绿色的宝塔守卫着我们美丽的校园。近看，松树的主干真粗啊!要两个小朋友才能抱得住。主干上浅灰色的树皮坚硬极了。它的根深深地插在泥土里，享受着大地赐给他的天然养分，似乎是奖给它的新年礼物。松树的叶子像针一样，一簇簇向外伸长着，每一个都尖锐有力，松尖更像一把把直立的宝剑插入云层，好像有一种精神支撑着它们。松树的果实也很有特点：它是一个椭圆形的，分成一层层的花瓣。果实躲藏在由“稻草”摆好的家里，就好像是保护房子的战士和风雨的遮阳伞。 它没有春天里桃树的争奇斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树一身金色的外衣。它只是冬天里穿着朴素绿色外套的松树。但是，经过美术老师的精心雕琢，配上一幅栩栩如生的熊猫图案，显得活灵活现，给校园增添了不少生机和乐趣。
春天的松树在淅淅沥沥的春雨中挺立着,洗去了冬天的严寒,它的松针,变得油亮,油亮的。绿绿的,嫩嫩的,让人忍不住想抚摸一下。但雨后的松针没那么硬,摸起来,手痒痒的。雪松在春风的的吹拂下摆动起来,它快活地舞动着双手,脸上洋溢着甜美的微笑。
夏天的松树是默默无闻的。它的枝干像一把绿色的巨伞,驱走了校园里的炎热。它带给我们一片阴凉。孩子们在雪松撑开的地方快乐的玩耍。孩子们的童声与笑声充满了整个校园。此时的雪松感到无比的骄傲,身干也挺得更直了。
秋天的松树，它的气势压倒了那些美丽的鲜花,绿油油的小树和小草，不向寒冷的秋风屈服。它挺直了腰干,好像在对我说要好好学习,遇到了困难也要坚强,不要像那些小花一样,遇到了一丁点困难就退缩、枯萎。生活中难免有些绊脚石,要勇敢的面对。 寒冷的冬天到了，大雪纷飞，北风呼呼地刮在人脸上，像刀割一样疼，其它 树上的叶子都掉光了，唯独松树在大雪中依然透着一丝丝绿色，这不由得让我想起陈毅爷爷的一首诗：
大雪压青松，
青松挺且直，
要知松高洁，
待到雪化时。
自信是成功的基石,是古今中外所有成功人士的共同点。成年人的自信源于两方面:一是自我认知;二是外来的鼓励与赞美。而小学生自我认知能力差,甚至可以说无认知能力。自信的获得就只能依赖于外界的赞美与鼓励。人做完一件事后都希望得到别人的肯定与表扬。在学生眼中,教师是除父母外最具权威的评价者,学生特别渴望得到教师的赞美。所以教师要善于发现学生的闪光点,及时赞美,使学生体会到自身的价值,享受到成功的喜悦,建立自信。当学生把事情做好时,教师应该适时表扬;当学生做不好时,也要先肯定学生努力的一面,然后再鼓励他们继续努力,为学生的再一次起航做准备。
2 教育中的赞美方法
一是转变教育观念不要吝啬对你学生的赞美。中国有句古话“严师出高徒”。中国不少教师对学生的要求很高却吝啬于赞美自己的学生。他们害怕学生听到这些赞美会“骄傲自大,不思进取”,会“翘尾巴”于是总是板着一副严肃的面孔来教育学生,甚至批评学生,却忽视了赞美往往比批评的效果更好。
刚当上班主任时前辈们叮嘱笔者:要管好班级最重要的是管好班中调皮的学生。于是每天笔者都关注这些学生,一发现他们的不良行为就进行批评教育。一个月两个月过去了,笔者却发现了一个令人心酸的事实:学生的不良行为没有得到有效的纠正,本来安分守己的学生也受到影响,出现了不良行为。笔者百思不得其解,在一次与学生谈心时,一个女生的话让笔者豁然开朗:“老师,他们是特意这样做的,就是想让您骂他们。”原来一开始笔者的教育方式就错了:关注学生的不良行为只能取得暂时的抑制作用,不能解决问题,反而会产生反效果。因为对于调皮的学生来说,老师的批评是一种另类的关注。这就是他们爱闹恶作剧的原因。明白这些后笔者就把注意力转移到成绩优秀,遵守纪律的学生身上,常常在课堂上表扬他们。对于那些调皮的学生则采用冷处理的方式。慢慢地表现好的学生多了,那些调皮的学生也逐渐改掉了不良行为。
在《卡尔·威特的教育》一书中老卡尔·威特的观点是这样的:多关注孩子的良好行为,并给予及时,具体的赞美,这样良好行为便会在孩子身上得到重复,好习惯就会逐步形成。所以很多人说好孩子是夸出来的,这是有一定道理的。赞美与鼓励的作用不可低估,教师要相信自己的学生,在学习与生活中仔细观察,捕捉学生的闪光点,可以适度放大学生的进步,对孩子的进步要“小题大做”的激励。
当然笔者并不是说对学生的错误行为听之任之,放任不管,也不是说教师不可以批评学生。而是作为新时代的教师我们应该改变一下批评学生的方式,特别是对一些具有很强自尊心的学生,他们对教师的评价具有敏感的反应,能快速地觉察到教师对他的态度,并且会据此来调整自己的行为。笔者班有一个篮球打得很棒的男生,上课时总是搞小动作,有时甚至骚扰其他同学上课。一次,他进办公室补交作业,碰巧老师们正在讨论最近发生的篮球运动员暴力事故。笔者随口对一位老师说:“他篮球也打得很好,而且组织纪律性很强,不会在篮球场上打架的。”从那以后他信心大增,觉得自己能做到像老师说的一样棒,在课堂上也应该像在球场上一样遵守纪律,就这样自觉地养成认真上课的好习惯。
所以在教育学生过程中我们应该更多地关注学生的优点,引导学生客观地评价自己,更多地想到自己的优势和长处。我们在学校生活中特别是在授课时,应当以赞美与鼓励为主。例如教师在学生取得进步后赞美可以帮助他们提高自身的价值,并以此作为动力,更勤奋地学习,如此良性循环才会取得更大的进步。相反,如果老师总是批评学生成绩差,学生对自己的评价会偏低,自信心和自尊心会受到打击,逐渐丧失学习的动力。又如想要学生上课时安静下来,可以表扬认真听课的学生,这样本来安静的学生会更安静,吵闹的学生也会安静下来,比恶狠狠地批评学生其效果要好很多。
二是教师应该为学生营造充满赞美的成长环境。一位心理学家说过孩子在学习过程中是否体验过成功的喜悦,直接影响到孩子的学习动机和一生的情感发展。教师要努力为学生创设“成功”的机会,营造赞美上进的氛围,让学生积极地争取成功,体验成功。
学生每天最宝贵的时间都在教室中度过,教师可以通过丰富多彩的教育活动,创设多种赏识赞美情景,帮助学生在赞美表扬中进步成长。
例如每周的班会课可以让班干部进行总结:说说这周班里的好人好事;哪些同学成绩进步了;哪些同学能按时回校;哪些同学能按时交作业等。这种借学生之口进行赞美的方法是极为有效的。首先,学生不会掺杂过多的主观情感,赞美会更真实客观而具有说服力。其次,学生在赞美别人时会反思自己的行为,形成正确的价值观。再次,学生间的关系也会因这种赞美而变得融洽和谐。
除了利用好班会课,第二课堂也是很好的赞美机会。全班可以组织各种活动,可以是诗词朗诵大赛,英文书法比赛,知识抢答竞赛,唱歌比赛等。虽然学生们都不是专业,但全班都能热情投入。学生们会自觉地看书,学习各种知识技能,能力也会提高。每次比赛后可以为获奖或参赛者出一期特色板报,彰显其各自风采。此外每次测验后都可以为全班前二十名,单科前十名,以及有进步的同学进行表扬,为其颁发奖状,让他们介绍学习经验,还可以向家长们报喜。
三是教师的表扬要具体及时具有针对性和后续性。赞美学生时一定要让学生清楚自己是由于哪些行为才得到老师表扬。只有这样学生才会再次重复这个良好行为。因此老师在给予学生表扬时切记不要过于笼统,或一刀切。“做得好”“你是个好学生”等这样的话语可能在开始时会发挥一定的作用,但长期下去会使学生感到麻木,无所适从。此外老师的表扬因该针对学生的具体外在行为而不是难以捉摸内在情感。教师对学生的赞美除了要针对具体行为外,还应该富有后续意义。如“今天你在上英语课时能大声地回答老师的问题做得好。如果能继续坚持,英语水平一定能更上一层楼”“今天清洁后你能自觉把扫把摆好,说明你是一个具有良好生活习惯的人,如果你能继续下去,一定会成为出色的人”“今天你把捡到的钱交给老师证明你是个拾金不昧的人,继续保持这种精神,你会成为一个正直诚信的人”同时还要注意这种表扬必须是及时的,否则学生会有不被重视的感觉。世界并不缺少美,只缺少发现美的眼睛。同样世界上并没有一无是处的学生,只有不善于发现的老师。
3 结论
自信对学生的一生都发挥着极其重要的作用。无论在学习上还是生活中都是学生成功的催化剂。教师的赞美,会使学生积极向上,充满自信,努力奋斗,最终到达成功的彼岸;而指责批评则会让学生产生消极情绪,自我评价偏低,放弃奋斗的机会,变得更愚笨。因此教师要学会赞美每一位学生的每一个进步!
摘要：卡耐基说过:使孩子发挥最大潜能的方法是赞美和鼓励。在家庭这种赞美源于父母的肯定;而在学校这种鼓励来自于教师的赞美。但在学校生活中,教师往往会忽视对学生的赞美。教师们总是很容易发现学生的缺点和不足,却容易忽视学生的长处和闪光点。其实赞美是一种极其有效的教育手段。及时赞美学生在学习与生活中的每一个小进步,会激发学生对自己的信心,对其学习与人格的塑造起到积极的推动作用。
关键词：赞美,自信,鼓励
参考文献
春天，松树没有与桃树争奇斗艳，也没有杨柳婀娜多姿，更也没有梧桐树的四季不同的风采。它穿着朴素绿色的衣裳，在春日暖阳中，拼命地向外的伸展自已针尖般的枝叶，默默地生长着，不与其争春。
夏天，松树绿意盎然一片生机，在炎炎烈日下，不畏炎热，依然枝繁叶茂。暴风雨来临时，它会紧紧抓住大地，迎接风雨的洗礼，挺直腰杆，笔直的站立，像一位士兵一样坚守着自己的岗位。
秋天，百花不再艳丽，其他树木随秋风吹拂，叶子漫天飞舞，而松树依旧那样的苍绿挺拔。一阵风吹过，叶子随风左右摇摆，发出簌簌的声音，就像演奏家演奏乐曲一样，好听极了。
冬天，松树仍就一片苍绿浓绿，尽管寒风凛冽，它们也不弯腰不低头，即使风雪重重压住了它，它丝毫不畏惧，依旧坚韧挺拔。
1、如果说松树在秋天里象征一个倔强的孩子的话，那么在冬天里，松树则是一个勇敢坚强的男子汉，它面对风雪严寒能够傲然挺立一个严冬而面不改色。
2、在呼呼的北风吹袭下，寒冷的冬天来到了，树木的叶子都枯萎了，光秃秃的残枝上落满了洁白的雪花，天空中继续飘着鹅毛大雪，不一会儿，松树就被雪儿覆盖了，积雪多的地方压弯了松枝，而雪下的松叶也似乎变得僵硬了，暗绿的颜色使人以为它的生命结束了，可是要知道：“要知松高洁，待到雪化时。”
3、松树的用途很广泛。松树可以美化着我们的环境，净化我们赖以生存的空气，它还是做家俱的好木材，另外松脂可作为化工原料，松子还是重要的中药材呢，常食可以健身心，滋润皮肤，延年益寿……松树在无声地为人类做贡献。
4、人和树一样，做像松树一样有内在品质坚强的人，要比在“温室”中生长的花朵要伟大的多了。因而我们要学习松树的正直、朴素、坚强的许多内在品质，做一个品德高尚的人。
5、在万千古木中，松树拔地而起。领略无限风光之时，古典朴素的松树比那些万紫千红，千娇百媚的花儿更吸引人的注意力。
6、松树是笔直的，不论在多么恶劣的环境下，仍然耸立地生长着。别的树以旁出虬干为美，它却以正直、朴素、坚强为美。这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多。
7、你看，当寒冷的积雪刚刚融化时，那翠绿了一个冬天的松树又开始抽枝发新芽，那嫩嫩的细叶孕育着无限的生命力。它的绿，装扮了春天，美化了空间，象是那默默无闻的迎春使者。
8、松树，常用与人工造林，树姿雄伟，树体高大，长寿，具有重要的观赏价值和利用价值，我们人也一样，要像松树有坚韧不拔的精神，做一个有用得人才，不光是给人们观赏，还要为祖国做出奉献。
9、松树十分朴素。它虽然没有花儿的缤纷美丽，但是它长得挺拔、高大，像一位英勇的士兵在坚守着我们的校园。它四季常青，即使是在寒冷冬天，它绝不会向严寒屈服，正如诗人笔下的“大雪压青松，青松挺且直”呀！
10、松树的叶子与众不同，它既不像银杏的叶子那样漂亮，也不像柳树的叶子那样柔美，而是像针一样细，像针一样尖。如果你不小心猛的一碰到它，一定会痛得大叫起来。松树有挺拔的树干稳稳地立在风霜中，任凭寒风怎样摇晃，它都毫不动摇。
11、松树象征着坚忍、顽强，显示着高风亮节的精神。人们歌颂它、赞美它，甚至建议把它推举为国树。
12、松树正是以她那傲然屹立的姿态，愤然向上的精神，被人们视为楷模。七十年代，我国成功解决了松针叶的利用问题。松树可能万万想不到，自己的松针能被我们所利用。但她知道后，又马上把自己的松针献出来，为人类造福。
13、夏天，它撑开一把绿色的大伞，让人们乘凉。微风吹过，松树会发出淡淡的清香，它虽然没有鲜花那样美丽、芬芳，但是为了人类，它既使粉身碎骨也毫无怨言。
14、夏天里，别的树木都被那强烈的阳光晒的有气无力，耷拉着头，显得那么垂头丧气，而松树还在与阳光做斗争。阳光越强，它的枝叶就越显得茂密，颜色也越来越青葱。号召别的树木，打起精神来，继续与炎热做斗争。
15、寒冬，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，猛烈的摇撼着松树。松树毅然挺立，呼啸的寒风，乱坠的大雪能奈它何？寒风大雪，不得不臣服于它的毅力。松树是当之无愧的王者，它又以胜利的姿态迎接春天的到来。
16、一转眼，冬天来临了，寒风凛凛。风雪，吹打着万物，无情的冬天夺去了树木的绿衣，光秃秃的枝干中闪耀着绿色的光芒，那就是松林。无数的松树在寒风中挺直了身子，保卫着祖国的山岭。无论是严寒酷暑，还是狂风骤雨，松树总是直着身子，披着绿装，它不摇不动，永远挺立在山间。仿佛一个个卫兵站立在祖国的疆土上，用自己的力量为祖国默默奉献。
17、松树的生命力很强，它的种子只要落到有泥土的地方，就会慢慢地生根发芽。秋天，几阵秋霜之后，别的树的树叶都掉光了，唯独松树依然站在那里，一点针叶都没掉。冬天来了，纷飞的雪花落在树上，松树还是那样挺直的站在那里，那样苍翠，那样的伟大，在百花凋零，万木萧疏的寒冬，雪压青松，是一道独特的风景线。
18、冬天到了，大雪纷飞，寒风呼啸。而松树，却像解放军是的守卫着我们的。每当别的树被寒风一吹，就冻得瑟瑟发抖，而松树，却挺着身躯，迎着寒风，与寒风搏斗。这就是松树坚韧不拔精神。
19、有一种美叫常青，而松树就是这种美丽最好的形象天使。大雪压青松，青松挺且直。的确，要知道松的高洁，就要待到雪化时。我喜欢令人心醉的名胜古迹，也喜欢浩瀚无边的海滩风光。但我更喜欢坚忍不拔的松树，我要赞美它。
1、松寂风初定，琴清夜欲阑。
2、高松出众木，伴我向天涯。
3、虽小天然别，难将众木同。
4、寒影烟霜暗，晨光枝叶妍。
5、遥远山上松，隆冬不能凋。
6、青苍初得地，华省植来新。
7、何事斜阳里，栽松欲待阴。
8、郁郁高岩表，森森幽涧陲。
9、兰秋香不死，松晚翠方深。
10、青松寒不落，碧海阔愈澄。
11、手栽两树松，聊以当嘉宾。
12、寄言青松姿，岂羡朱槿荣。
13、小松未盈尺，心爱手自移。
14、偃亚长松树，侵临小石溪。
15、孤松停翠盖，托根临广路。
16、月好好独坐，双松在前轩。
17、修条拂层汉。密叶障天浔。
18、真树孤标在，高人立操同。
19、古甲磨云拆，孤根捉地坚。
20、岁老根弥壮，阳骄叶更阴。
21、松柏本孤直，难为桃李颜。
22、四松初移时，大抵三尺强。
23、何当凌云霄，直上数千尺。
24、大雪压青松，青松挺且直。
25、赖此松檐下，朝回半日闲。
26、南轩有孤松，柯叶自绵幂。
27、高者三丈长，下者十尺低。
28、风声一何盛，松枝一何劲。
29、终日吟天风，有时天籁止。
30、为爱松声听不足，每逢松树遂忘还。
31、白首归来种万松，待看千尺舞霜风。
32、客吟晚景停孤棹，僧踏清阴彻上方。
33、倚空高槛冷无尘，往事闲徵梦欲分。
34、寸寸凌霜长劲条，路人犹笑未干霄。
35、自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
36、古人长抱济人心，道上栽松直到今。
37、移床避日依松竹，解带当风挂薜萝。
38、几年苍翠在仙家，一旦枝枯类海槎。
39、百尺森疏倚梵台，昔人谁见此初栽。
40、缘岸蒙笼出见天，晴沙沥沥水溅溅。
41、梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。
42、枝柯偃后龙蛇老，根脚盘来爪距粗。
43、烟叶葱茏苍麈尾，霜皮剥落紫龙鳞。
44、枝压细风过枕上，影笼残月到窗前。
45、人生不得为松树，却遇秦封作大夫。
46、有松百尺大十围，生在涧底寒且卑。
47、迎寒冒暑立山冈，四季葱茏傲碧苍。
48、落落盘踞虽得地，冥冥孤高多烈风。
49、霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。
50、不露文章世已惊，未辞剪伐谁能送。
51、地耸苍龙势抱云，天教青共众材分。
52、君不见拂云百丈青松柯，纵使秋风无奈何。
53、寒暑不能移，岁月不能败者，惟松柏为然。
54、流而不返者，水也；不以时迁者，松柏也。
55、偶来松树下，高枕石头眠山中无尽日，寒尽不知年。
56、月好好独坐，双松在前轩。西南微风来，潜入枝叶间。
57、耳烦闻晓角，眼醒见秋山。赖此松檐下，朝回半日闲。
58、高松出众木，伴我向天涯。客散初晴候，僧来不语时。
59、松寂风初定，琴清夜欲阑。偶因群动息，试拨一声看。
60、小松未盈尺，心爱手自移。苍然涧底色，云湿烟霏霏。
61、虽过老人宅，不解老人心。何事斜阳里，栽松欲待阴。
62、终日吟天风，有时天籁止。问渠何旨意，恐落凡人耳。
2、亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒松柏本有性。--魏刘桢《赠从弟》三首之二
3、郁郁高岩表，森森幽涧陲。鹤栖君子树，风拂大夫枝。百尺条阴合，千年盖影披。岁寒终不改，劲节幸君知。--《全唐诗》李峤
4、孤松停翠盖，托根临广路。不以险自防，遂为明所误。幸逢仁惠意，重此藩篱护。犹有半心存，时将承雨露。--柳宗元《孤松》
5、皇天后土力，使我向此生。贵贱不我均，若为天地情。我家世道德，旨意匡礼貌。家集四百卷，独立天地经。寄言青松姿，岂羡朱槿荣。昭昭大化光，共此遗芳馨。--《古松感兴》唐皇甫松
6、古人长抱济人心，道上栽松直到今。今日若能增种植，会看百世长青阴。--《咏松》(宋)吴芾
7、倚空高槛冷无尘，往事闲徵梦欲分。翠色本宜霜后见，寒声偏向月中闻。啼猿想带苍山雨，归鹤应和紫府云。莫向东园竞桃李，春光还是不容君。--《松》唐韩溉
8、大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。--《咏松》陈毅
9、自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。--《小松》(唐)杜荀鹤
10、弱枝岂自负，移根方尔瞻。细声侵玉帐，疏翠近珠帘。未件紫烟集，虚蒙清露沾。何当一百长，欹盖拥高檐。--杜甫《严郑公阶下新松》
11、南轩有孤松，柯叶自绵幂。清风无闲时，潇洒终日夕。阴生古苔绿，色染秋烟碧。何当凌云霄，直上数千尺。--《南轩松》唐李白
12、高松出众木，伴我向天涯。客散初晴后，僧来不语时。有风传雅韵，无雪试幽姿。上药终相待，他年访伏龟。--李商隐《高松》
13、修条拂层汉，密叶障天浔。凌风知劲节，负雪见贞心。--南朝梁范云《咏寒松诗》
14、有松百尺大十围，生在涧底寒且卑。涧深山险人路绝，老死不逢工度之。天子明堂欠梁木，此求彼有两不知。谁喻苍苍造物意，但与之材不与地。金张世禄原宪贤，牛衣寒贱貂蝉贵。貂蝉与牛衣，高下虽有殊;高者未必贤，下者未必愚。君不见沉沉海底生珊瑚，历历天上种白榆!--《涧底松》(唐)白居易
15、瘦石寒梅共结邻，亭亭不改四时春。须知傲雪凌霜质，不是繁华队里身。--《咏松》(清)陆惠心
松树为轮状分枝，节间长，小枝比较细弱平直或略向下弯曲，针叶细长成束。其树冠看起来篷松不紧凑，“松”字正是其树冠特征的形象描述。一句赞美松树的名言句子，我们来看看。
1、松树的叶子与众不同，它既不像银杏的叶子那样漂亮，也不像柳树的叶子那样柔美，而是像针一样细，像针一样尖。如果你不小心猛的一碰到它，一定会痛得大叫起来。松树有挺拔的树干稳稳地立在风霜中，任凭寒风怎样摇晃，它都毫不动摇。
2、我看见这松树，不由得想到了紧握钢松警惕的保卫着祖国的解放军战士，他们与松树一样，在寒冷的冬天，还要去迎风站哨。难怪陈毅将军为它题诗：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。
3、我家乡东北丘陵地带的松树多为红松，没有那么高大，也没有那么挺拔，但她高雅的气质，钢筋铁骨般的身躯，以及那苍翠的松枝绿，与其他松树如出一辙没什么两样。观赏松树一般要在两个季节，一是瑞雪纷飞的的冬季，另外就是如火如荼的夏日。
4、啊！多么顽强的松树呀！它披着绿茵茵的叶子，火速般地生长，它那一身顽强的毅力，犹如坚硬的钢铁，谁也无法挡住它坚强不屈的精神。
5、一转眼，冬天来临了，寒风凛凛。风雪，吹打着万物，无情的冬天夺去了xx的绿衣，光秃秃的枝干中闪耀着绿色的光芒，那就是松林。无数的松树在寒风中挺直了身子，保卫着祖国的山岭。无论是严寒酷暑，还是狂风骤雨，松树总是直着身子，披着绿装，它不摇不动，永远挺立在山间。仿佛一个个卫兵站立在祖国的疆土上，用自己的力量为祖国默默奉献。
6、你当然可以炫耀你生命的顽强，即使贫瘠的荒漠，即使狭冷寂寥的岩缝，你也能播下生命的绿色。你当然可以满足你无私的奉献，你只是默默奉献着永恒的绿色，从不祈求什么，也不索要什么，难怪有“要知松高洁，待到雪化时”的赞誉。
7、松树，没有花的芳香；松树，没有白桦苗条的身材；松树，它更没有果树又香又甜的果实。但在悬崖峭壁的石缝里，别的xx难以扎根安身，惟有它能傲然屹立；在北风呼啸的隆冬，冰封大地的北国，百花凋零，草木枯萎，惟有它还生机勃勃。
8、雪地旁，是一个花园，里面的菊花已被冰雪笼罩。在花坛里还有一棵雪松，雪松迎着刺骨的寒风傲然挺立。雪松四周挂满了冰条儿，犹如一朵朵银色的菊花，晶莹剔透。太阳出来了，阳光照射在冰条上，反射出夺目的亮光，美极了。
9、它青翠的枝叶一律向着太阳升起的地方伸展着，如孔雀开屏一样，向自然展示着它的卓越，为这寂寥空旷的山谷增添了无限生动的活力，让行走在绝壁道路上的人们感受非凡的精神，增添生活的勇气和力量。
10、松树，并不像柏树那样笔直挺立，庄重肃穆。不像榕树那样枝叶茂盛，绿阴如盖。也不像桂花树那样翠绿，闪烁着油亮的光泽。但是，松树却有坚强的高贵品质，这是其他树都没有的。
11、有一种美叫常青，而松树就是这种漂亮最好的形象天使。大雪压青松，青松挺且直。的确，要知道松的高洁，就要待到雪化时。我喜欢令人心醉的名胜古迹，也喜欢浩瀚无边的海滩风光。但我更喜欢坚忍不拔的松树，我要赞美它。
12、其实，松树是树王国中最为深沉的一位。他不言不语，不显露自己，总是默默的做着自己该做的事情。这种谦虚与稳重，也是我们年轻的一代需要学习的。
13、站在一棵高大挺拔的古松之下，抬起头，似乎一眼看不到那蔚蓝的天空，因为松树那宽阔的胸怀包揽了大千世界，茂密的树冠遮住我头上的烈日，只有一丝丝的阳光从纤细的松针的孔隙中投下一个个小圆点，风吹过，松针“哗啦啦”地奏起交响乐，圆点也随之起舞。
14、秋天的季节，一阵阵秋风吹来，许多xx的树叶都已经枯黄，纷纷飘落下来，一些鲜艳的花都已枯零。凋谢。然而，松树却仍然安然无恙地迎着秋风微笑。
15、春天里，草木都穿上了新衣服，松树也不例外。它虽没有花那么漂亮，可是在和煦的眼光下也蓬勃的生长着。
16、要是你站立高处，抬眼望，一片葱笼。风吹来，清新的绿色中，泛起层层波澜，如大海涌起滚滚的浪潮。松涛声如海啸、如美妙的音乐，她的气势，震撼我的心灵，并为之倾倒。有时候，走近小松树，揽一把松针，碧绿的，鲜活的生命中，一股松树特有的芬芳横溢，格外令人爽心悦目。
17、夏天到了，雷雨交加，松树在风雨中挺立，那一片片绿得发亮的叶子还仍然在枝头欢笑着，那风雨中一声声清晰而动听的声音，像一股足以擎天撼地的生命力一样。令我肃然起敬。
18、我爱松树，不爱它的外表，但爱它那种无私献身的精神。松树的枝干是良好的木材，又可以造纸；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的脂液可以做松香、松节油；它的枝和根还是挺好的燃料。松树虽没有牡丹的高贵，没有兰花的华丽，但它为了人类，即使粉身碎骨也毫无怨言。松树对人类的贡献，有着不可磨灭的功劳！
19、松树一年四季枝叶茂盛，生机勃勃。到了冬天，花草都凋零了没有一点绿意，可是松树依然是苍翠挺拔。寒冬大雪纷飞，松树的枝条上落满了雪花，好像一层白色的棉被。真是另一番北国的风光景象，是我们得到美的享受。
20、松树正是以她那傲然屹立的姿态，愤然向上的精神，被人们视为楷模。七十年代，我国成功解决了松针叶的利用问题。松树可能万万想不到，自己的松针能被我们所利用。但她知道后，又马上把自己的松针献出来，为人类造福。
21、松树的叶子象针一样，一簇簇向外伸长着，每一个都尖锐有力好象有一种精神支撑着它们。松树的果实也很有特点：它是一个椭圆形的，分成一层层的花瓣。果实躲藏在由“稻草”摆好的家里，就好象是保护房子的战士和风雨的遮阳伞、挡雨棚。还是那种力支持的它（门们的信念，去保护果实。
22、每到秋天的季节，别的树上的叶子像蝴蝶似的翩翩起舞，给大地铺了一层黄色的地毯。而松树，却很例外。松树不但不落叶，而且也只比原来更有精神，勇敢地面向困难。只有松树遇到困难是迎上去的，而不是退缩。
23、此时，我凝视远方的一排排松树，默默地想：松树有坚韧不拔、甘于奉献的精神，我也要像松树一样，做一个终生为祖国、为人民做贡献的人。
24、在街心公园的花坛里，挺立着一棵棵高大挺拔、四季长青的雪松。它上面尖，下面大，像一座座绿色的“小宝塔”，它那威武的样子，又像一个个“士兵”，守卫着街心公园的安全。每当我走到这里，都要停下来，看上几眼。
25、我赞美松树，还有一个主要的原因就是松树的大公无私，自我牺牲的精神，“要求于人的甚少，给予人的甚多。”这是松树的精神，也是边防战士的精神。
26、你看，当寒冷的积雪刚刚融化时，那翠绿了一个冬天的松树又开始抽枝发新芽，那嫩嫩的细叶孕育着无限的生命力。它的绿，装扮了春天，美化了空间，象是那默默无闻的迎春使者。
27、冬天，许许多多的鲜花和绿树都纷纷枯死，只有松树还生活下来，依然茂绿，但与春天的松树相比较呈深绿色，松树站在风雪中与大雪抗争，迎风斗雪，不畏严寒，坚强挺拔，这可呈现了松树的生命力顽强和对风雪的坚强不屈。
28、这些松树笔直笔直的，无论春夏秋冬，它们都只穿一件朴素的绿色的外套。松树的叶子长得像针，一簇一簇的生长在枝头。松树的果实开始是椭圆形的，像一个长满鱼鳞的绿色的小菠萝。秋天的季节，松果成熟了，就像一朵朵盛开的咖啡色的花，每一片花瓣里都藏着一颗种子，种子上长着一扇薄薄的小翅膀。
29、松树！你是生活在这块土地上亿万精灵的化身，你不凡的经历！不息抗争的精神！为大自然增添异彩，为古老的神州大地奏响生命的乐章。我在涛声阵阵的松林里饱览漂亮的自然风光，在墨绿色的水岸边流连忘返。
30、远远望去，它像一座碧绿的宝塔，巧夺天工，我真想抱住它。走进去一看，树干有碗口那么粗，树枝一层一层的向四面舒展。叶片像一枚枚小姑娘绣花的针，要是你用手去碰它，就会很疼。听爸爸说：雪松的叶子像针，是因为北方的天气很冷，使它的叶子退化成针。
31、松树象征着坚忍、顽强，显示着高风亮节的精神。人们歌颂它、赞美它，甚至建议把它推举为国树。
32、象是保护房子的战士和风雨的遮阳伞、挡雨棚。还是那种力支持的它（门们的信念，去保护果实。
33、在雪封的冬天结束后，暖和的春日被春姑娘悄悄带来了，在松树棕褐色的芽苞里孕育出新的生命，随后的日子里，松树又长出嫩绿的叶子。透过松树一层一层的叶子，我隐约看见了那点缀在其间的松果，一瓣一瓣，一片又一片，如鱼鳞般的`小塔是那么顽强。
34、桃树把所有力量都通过春天的桃花得以展现，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大绿绿油油的叶片上：银杏树以秋天的季节金黄金黄的“蝴蝶”来展示它的漂亮。而松树只是在冬天里默默无闻地为我们站岗。在冬天里当我们看见全是光秃秃的树时，我们会感到凄凉和悲伤。如果我们在许多光秃秃的树中看到了一棵松树（是）时，就会充满（一遍茂盛景象的）希望。
35、春天，雪松显得更是苍翠，它披着融融的春光，吸吮着甜甜的春雨，在春风里翩翩起舞，时时向我们展示它那婆娑的身影。
36、我赞美松的坚强，比起那柳树，也许它算不上婀娜多姿，比起那果树，也许它还没有香甜的果实。然而，它朴素、坚强。它虽然没有华丽的外表，但它有充实的内心。你看，它不畏严寒酷暑，不畏风霜雪欺，总是身着绿色战袍，笔直地站在那里，默默地忍受着大自然的考验。它把环境的锤炼，当作自己最大的快乐。
37、它那灰褐色的树干，就像旗杆高高地耸立在门外。它的树身并不粗，只有碗口那么大，树枝一层一层的向四面舒展，好像一座宝塔，所以人们叫它“塔松”。
38、这棵高大的松树经历了许许多多的岁月。不论是鸟语花香的春天；热情奔放的夏天；落叶纷飞的秋天的季节或雪花飘落的冬天。它都以笑容面对，不然现在的它，也不会显得“年轻”。如果一个生命整天都是愁眉苦脸，没有一点笑容，不去迎接阳光成长，那这个生命很快就会“枯萎”。
39、远看，松树高耸入云，树干挺拔，树枝一直向四周散开，就像一柄柄大伞在空中撑开，三棵松树之间的枝蔓连接着，又好似手拉手的小朋友在玩丢手绢。
40、冬天，洁白的雪花飘飘悠悠地落下，凛冽的寒风呼呼地刮着，而松树却没有在寒风中动摇。它那翠绿的松叶依然衬托着瑞雪，昂首挺胸，远看就好似一座白绿相间的高塔。
41、校园，满目萧条，唯有雪松，仍屹立着，过往的师生大概觉得没什么可看，于是不经意的望见了雪松，他们惊叹，啊！那么高！那么直！那么绿！绿的深沉！绿的义无反顾！普通的他早已不普通，也只有他，给了校园生机，给了校园希望。
42、在万千古木中，松树拔地而起。领略无限风光之时，古典朴素的松树比那些万紫千红，千娇百媚的花儿更吸引人的注意力。
43、如果说松树在秋天的季节里象征一个倔强的孩子的话，那么在冬天里，松树则是一个勇敢坚强的男子汉，它面对风雪严寒能够傲然挺立一个严冬而面不改色。
44、我爱雪松，虽然它没有牡丹那么艳丽，也没有梨树那样给人们提供果实，但雪松那种不畏严寒的精神值得我们学习！
45、冬天到了，大雪纷飞，寒风呼啸。而松树，却像解放军是的守卫着我们的。每当别的树被寒风一吹，就冻得瑟瑟发抖，而松树，却挺着身躯，迎着寒风，与寒风搏斗。这就是松树坚韧不拔精神。
46、夏天里，别的xx都被那强烈的阳光晒的有气无力，耷拉着头，显得那么垂头丧气，而松树还在与阳光做斗争。阳光越强，它的枝叶就越显得茂密，颜色也越来越青葱。号召别的xx，打起精神来，继续与炎热做斗争。
47、这几棵高大、粗壮的松树是我上一年级时候从别的学校移栽过来的，听说有十几岁了。每棵松树上分出十几个大树杈儿，每个大树杈上又分出许许多多小树杈儿，这些小树杈儿像比赛似的伸展出去。远看去这四棵松树像一座座青塔，也像一个个守卫在校园里的卫士，还像一把把参天的大伞。
48、夏天，火辣辣的太阳，把大地烤得滚烫滚烫的。它周围的植物都有些儿萎焉了，唯有雪松还是那样生机盎然。
49、松树是笔直的，不论在多么恶劣的环境下，仍然耸立地生长着。别的树以旁出虬干为美，它却以正直、朴素、坚强为美。这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多。
没有死去，因而也没有活来
有说：“有枯有荣”才叫活着啊
不!我要说一棵松树表现的
恰是早已坐化的人生境界
神情不卑不亢，无喜无忧
面对怎样的挫折，逆境
——冬的威胁不动声色，心怀感激……
那些落满灰尘，黄中泛绿的针叶啊
折服一份同情，怜悯，善良，无辜的心的软
风的刀尖利刃强健了它的骨骼
霜的一层寒凉柔韧了它的经络
雨的无情奚落曲径通向它的血脉
雪的一片之轻融化它切齿之寒的心
一个站着走过九万里河山的老人
步入校门，映入眼帘的，就是那三棵郁郁葱葱，枝繁叶茂的松树。六年前，我进入校园，首先吸引我的，就是那三棵挺拔的松树。我每天都在想：如果我的家在松树上就好了，每天，我也不用走路了
当那些松树添了三个年轮后，我逐渐懂事了。我在树下玩耍，和同学们嬉闹，玩过家家松树记录了我和同学们欢乐的笑声。
又是三年过去。当它们增添了6个年轮之后，我该毕业了。六年的光阴却转瞬即逝，各种情丝涌上心头。
就在松树下，我们举办过六一联欢、体育比赛、各种各样的活动闪烁在眼前。记得那次六一联欢，我们的歌伴舞精彩绝伦，让各班同学由衷鼓掌。我们开心极了，流下了泪水湿润了土地。
再见了，松树，虽然不能朝夕相处，但我会把你铭记在心！
新叶一天比一天茂盛，迎来了夏天，雪松已是枝繁叶茂，远看像撑着的一把大伞。天气炎热时，雪松就像一台电风伞，同学们坐在下面乘凉，惬意极了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的两侧是黄杨，就像绿色的带子把雪松裹住。
秋季，树的叶子开始逐渐脱落，但是，这又迎来了丰收的季节，教室门前的柿子树上挂满了一个个柿子，就像一盏盏小红灯笼似的，把枝条压弯了腰。当同学们吃到这香甜可口的柿子时，心情是多么的舒畅呀！
秋爷爷悄悄地走了，寒老大爷又跑来了，一场鹅毛大雪之后，你走进校园会被这样的景色迷惑：操场白了，树木花草白了，房屋也白了。多么美丽啊！大雪给整个校园披上了一层白色的衣裳。同学们来到学校打起了雪仗，玩着玩着，我们忘掉了一切。这时候，身上头上全是雪。
春天，别的树都发芽了，松树几乎没什么变化，那一根根小松针，又细又小，感觉有点不堪一击的样子，可实际上却不然。
夏天，别的树都长的枝繁叶茂，唯有松树毫无变化，可你要仔细观察就会发现，松树也不甘落后，在松针之间又长出许多嫩嫩的小松针，几天之后它们就像针一样尖锐，也是绿得春意盎然。
秋天，松树结了很多松果。我迫不及待地爬上树摘取，同学们在树下争着抢着向我要。松果刚一到手，这帮人就跟我拜拜了。
冬天，别的树叶子都落了，唯独松树还是那样清翠。我轻轻地抚摸它，对它说：“松树呀！你真是我的吉祥物，一年四季都陪在身边，绿意鲜浓。”
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