村三年的工作总结

村三年的工作总结（推荐9篇）

村三年的工作总结 篇1

三年一晃而过，本届村委任期将至，回顾三年的工作，得失颇有，感触尤深。三年来，我村在镇党委、政府的正确领导下，在村党总支的直接领导、配合、帮助下，班子成员团结一致，共同努力，依靠广大党员、群众，较好地完成了上级布置和下达的各项工作任务。

本届村委会始终以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，以党的十八大精神为动力。具体体现在以下几个方面：

一、加强基层组织建设，不断提高基层组织的凝聚力和战斗力

认真学习，统一思想，把党的建设放在全局的突出位置。村党支部十分重视、注重村干部队伍的自身建设，通过各类会议、学习培训等多种形式，加强对村班子成员的思想教育和素质教育，牢固树立开拓意识、奉献意识和为民服务意识。努力学习十八大精神，提高自己的理论水平和创业、创新能力。制定和完善党风廉政建设责任制。

二、严格村级管理，各项工作切实、落实到位。

1、加强社会综合治理，农村社会和谐稳定

三年来我村认真做好群众来信、来访和人民调解工作，密切干群关系，化解社会矛盾，充分发挥调解、治保、信访队伍作用，三年来未发生群体性上访事件，没有发生重大刑事、治安案件。农村社会治安得到明显改善，社会和谐稳定。

2、积极推进农村村庄整治，改善我村环境卫生面貌。

为切实改善我村“脏、乱、差”的现象，提高农民生活质量，每天对村道两侧、水沟、绿化带和村主干道路的进行卫生保洁;建设1个垃圾资源利用站，对生活垃圾进行集中，进行了定时、定期的清理;发动全体党员干部和入党积极分子进行家园清洁活动，切实改善了人民群众的生活环境，美化了村容村貌。

3、积极推行村务公开、民主管理工作。

我村专门设置了一处公开栏，对财务、村务、党务、事务，一律定期公开，遇重大村务做到随时公开，从不隐瞒，接受监督。

4、统筹兼顾，推动全村各项社会事业发展

三年来，严格执行计划生育基本国策，计生工作扎实有效开展，认真完成每季度“两查四术”工作，同时积极推行农村新型合作医疗保险、新型农村社会养老保险工作。根据镇人武部的工作要求，做好民兵的选拔工作，全面完成了镇武部下达的民兵选拨任务。

三、立足为民办实事，各项事业得到全面发展。

我们一切工作的出发点和落脚点都是为人民群众谋更多实惠。三年来，我们在村级资金允许的情况下，量力而行，积极做好为民办实事，办好事：

1、横槎至后亩山错车道改道，共设置17个错车道。

2、清理门前水库。

3、新建农村生活垃圾资源利用站

4、后亩山村内道路硬化

5、入口节点景观—设置景观挡墙及临时停车位、绿化

6、村内环境整治，设置驿站、古道、路灯、节点、7、每年为60周岁以上老人发放补贴

小岭子村三年村建工作总结 篇2

我村为进一步加强农村组织建设，壮大集体经济，我们坚持以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大精神，紧紧围绕深化农村改革，发展农村经济，促进农民增收，减轻农民负担，加强服务意识，全面建设社会主义新农村这一主题，在镇党委、政府的正确领导下，在我村全体党员、干部的大力支持与全体村民的共同努力下，我村取得了优异的成绩。回顾三年，我们主要抓了以下几个方面的工作：

一、健全组织，明确目标，增强村级组织的凝聚力和战斗力

我村有1031口人，333户，40名党员，换届后，党支部、村委会把村编为三个村民小组，20名村民代表，民兵连、妇代会、计生协会等组织健全。新一届两委班子任期三年，是构建和谐社会、建设社会主义新农村的重要三年，我村两委班子统一思想，明确目标任务，充分调动广大党员群众、积极参与民主管理，严格按照程序，依法按章办事，带领群众共同致富，起模范带头作用。两委班子整体素质明显提高，村班子的凝聚力、战斗力明显增强。

二、农村经济发展、社会逐步稳定

通过进一步调整和优化产业结构，大力发展优势产业。为提高农民收入，我们做了大量的工作：一是充分利用水源，加大农业收入：南岭水库，久年失修，存水量小，村两委研究，协调水利站，整修了南岭水库，扩大了水浇面积，增加农民收入；二是栽松树12000棵，扩大了绿化面积；三是青钢路修建，在困难重重的情况下，经两委多次协调，作了大量的、反复的工作，村民变被动为主动，使青钢路顺利建成；四是新农村建设：清理三大堆，两委班子充分发挥党员干部、村民代表的重要作用，让他们深入到每家每户，说服动员，清除了三大堆，使村容村貌焕然一新；五是库区移民问题：库区移民时间紧、任务 中，影响面大，我村有28户，89口人，为构建和谐社会，保证村庄稳定，村两委作了大量的工作，召开了数次老党员、老干部座谈会、村民代表会议，通过深入细致的工作，没有出现丝毫差错，顺利地完成移民工作，直至为他们发放了扶持卡；六是防禽流感问题：预防禽流感，是一项政治性极强社会性问题，它涉及面广，是关系到千家万户既广大人民的切身利益的大事，我村组织专业人员，对每家每户进行细致的打药消毒，为搞好工作，村两委召开会议，制定出专业消毒工作小组:有两委成员组织实施，对禽畜防疫，有兽医员专门培训一部分人，用包方包户的方法实施。使我村历年来没有发生疫情。七是东岭土地租赁：东岭有238亩土地，调整产业结构。在镇招商办的大力支持下，使土地租赁出去，增加了村经济的发展壮大，期限30年。

八、农业普查事关重大，村两位选派精干人员组织实施，在农业普查中准确无误的完成任务，受到上级领导的一致好评。

九、街道和坡下道路：我村地处丘陵地，每年雨季道路受损严重，两委班子根据实际情况，制定出一系列措施，实行街道户管，有农村党员设岗定责，卫生保洁岗负责大街小巷卫生，彻底消除三大堆，确保村庄整洁，每年投资清理、垫坡下道路，使村里村外保持道路畅通。

十、村出资培训相关人才：村两委对有用的人才，专门存档及时培训，使他们各自投入到岗位上。近几年，我村有三户农业经纪人，长年设点收购农副产品，每年土豆收购100万斤、大白菜、萝卜200万斤，使村民所种的农产品能够及时卖出去，增加了农民收入，节约了劳动力，带动了三里五乡的群众来卖菜。

三、我村教育、卫生、文化事业稳步发展

我村标准卫生室全面完成，农村人口参加新型合作医疗人数达到100%，人人享受到党的温暖。村五保户实行集中供养，为他们排除一切困难，农民困难户，给他们报上了最低生活保障线，解除了他们的后顾之忧；村中、小学入学 率达100%，并修建了文化大院，有文体活动室、多功能培训室、图书阅览室等。内有象棋、军棋、羽毛球、乒乓球以及远程教育设施等，供村民在农闲季节或在茶余饭后娱乐、休闲、以及学习法律法规政策、农业知识、实用技术、计划生育相关知识等，丰富了村民的业余生活。

四、存在的问题

开拓创新的力度不够，对个别工作的艰巨性、复杂性估计不足，遇到特殊困难时有畏难发愁的现象。

五、下步工作打算：

1、认真贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六届五中、六中全会精神，加强学习，不断提高政治思想素质，积极完成党委政府交给的各项工作任务。

2、以青岛沃林现代农业为有限公司为龙头。搞好农业产业结构调整，扩大蔬菜种植面积，发展特色蔬菜进行加工，组建蔬菜营销协会，大力培养蔬菜经纪人能人，为村民尽快致富打下坚实的基础。

3、严格坡规纪律，搞好村庄环境建设，千方百计节约资金，修好村内排水沟，清理好各种生活垃圾，保持街道卫生清洁。

4、千方百计解决农业水源问题，保证村民旱涝保丰收。

5、抓好精神文明建设、社会治安、计划生育等工作，切实解决好群众最关心的热点、难点问题，努力学习先进经验，取长补短，为村民搞好一切服务，认真实践“三个代表”，为全面建设小康社会而努力奋斗！

XX村三年发展规划 篇3

一、基本情况

XX村位于XX乡中部，全村总人口XXX人，耕地XXX亩，下辖XX个村民组，全村现有党员XX人。2011年农民人均纯收入为XXX元。本村以农业种植业为主导产业，主要种植水稻和小麦，畜牧业发展较好，潜力较大。村集体经济比较薄弱。为抓住开展“城乡基层党组织结对共建活动”的契机，加快新农村建设步伐，结合本村实际特制订2012—2014年三年发展规划。

二、基本原则

充分调动联合党支部和全体村民的积极性以及各方面的力量，以加强基层党组织建设、增强联合党支部的凝聚力和战斗力为基础，集中力量抓好基础设施建设，努力促进XX村经济社会发展。

三、总体目标

通过三年的努力，使联合党支部达到“五个好”党支部标准，党组织领导核心作用明显加强，党员队伍素质明显提升，党员教育管理工作明显改善。同时利用三年时间集中力量重点建设，强化基础，完善功能，达到村内各项基础设施比较完备，群众生活宽裕，物质、文化生活共同发展的目标。

四、分工作任务安排

（一）2012年主要工作任务

1、加强基层组织阵地建设。XX村现村部建于上世纪九十年代，建筑面积XX平方米，党员活动室仅有XX平方米，且房屋损毁严重，办公设施几乎已经无法使用，阵地建设面貌落后。村级规划XX年结合“基层组织建设年”活动，维修和扩建基层组织 1

活动场所，具体项目如下：（1）在现有二楼党员活动室的东西两侧扩建两间房屋作为办公场所；（2）将现在的党员活动室以及西方紧隔的办公室打通，作为新的党员活动室；（3）一楼的四间办公室全部维修装璜，达到上级规定的使用标准；（4）配套办公桌椅（六套）、会议桌椅、档案柜等。村部全部装璜后设党员活动室、农家书屋、计生服务室、人口学校、为民服务全程代理室、司法调解室等，其中党员活动室面积达XX平方米以上，并配备党员远程教育站点等电教设施，彻底改变阵地建设落后的面貌。

2、开展形式多样的关爱帮扶行动。联合党支部组织党员结合“创先争优”活动开展帮扶济困活动，定期走访慰问，加大对困难党员、群众就业援助和创业帮扶力度，帮助他们解决生产、生活中的实际困难和问题。

（二）2013年主要工作任务

1、继续抓好联合党组织建设，抓好班子建设和党员队伍管理工作。开展形式多样的党员培训活动，通过党委书记上党课、邀请专家授课、组织党员外出参观学习等形式开展党员培训，提高党员素质，增强他们带头致富、带领群众致富的本领。

2、加强对“农家书屋”的管理和使用，丰富群众的精神文化生活。

3、基础设施建设。（1）庄台下坡路至李郢村泥路接头处需修建砂石路，全长500米；（2）界沟支渠需修建节制闸一处；（3）XX小学至XX圩生产路需修建砂石路，全长1500米。

（三）2014年主要工作任务

1、丰富结对共建活动内容，在“七一”、“十一”、春节等重大节假日定期开展进组入户活动，加大帮扶济困力度，解决困难党员、群众的实际问题。

2、发展壮大本村特色养殖业。通过示范户的带动作用，引导群众加大产业结构调整力度，不断增加群众收入。计划到2014年底，全村特色养殖形成规模，养殖户达百户以上。

3、基础设施建设。XX新庄台至XX水泥路接头处需修建水泥路，全长1600米。

五、保障措施

1、抓好组织发动，营造良好氛围。切实抓好思想发动、组织动员，积极引导广大党员、群众积极参与到结对共建活动中来，最大限度调动他们的积极性、能动性和创造性。

2、尊重群众意愿，解决实际问题。对涉及农民群众切实利益的事，要通过召开会议、走访座谈等方式广泛征求群众意见，尊重他们的意愿，把群众最关心、最急迫的事项作为近三年的重点工作来抓。

3、拓宽投资渠道，加大资金投入。多渠道争取投入资金，包括村民自筹、政府扶持、联建单位帮扶、社会捐资等，充分调动各种社会资源，广泛吸收各方资金投入到张岭村的新农村建设中来，形成合力。

XX村党支部

村三年的工作总结 篇4

根据广西《“ 十二五”时期全区定点实施方案 》和《“美丽广西”乡村建设重大活动规划纲要（2013-2020年）》的目标任务要求，肯研村两委班子根据本村的实际，因地制宜定出今后三年经济发展规划和工作思路，力争使肯研村在各方面发展再上新台阶。

一、村基本情况及存在问题。

肯研村地处六圩镇西南河池市城区城乡结合部，全村5个自然屯16个村民小组970户，人口约3600人、耕地面积2200亩，全村有党员61名，预备党员2名，村两委班子7名。主要以水稻、疏菜种植为主。

制约本村发展的突出问题：

1、农业基础设施较薄弱，农村社会事业发展滞后，农民持续稳定增收的机别尚未形成。

2、部分村民小组的耕地处于城乡结合部，城区的开发续年征用部份耕地。

3、农业产业化水平不高，产品单一，农民增收困难。4农民主体作用发挥不够充分，目前农村大部分有能力年青的劳动力都外出务工经商，在家务农的有相当多的年纪老，没文化，不懂技术，有的农民“ 等、靠、要”的意识还比较严重。5、村级科、教、文、卫等公共设施比较落后，社会服务体系不健全，文化基础建设不够完整。

6、农村基层组织建设尚需进一步加强，村级事务管理有待进一步规范。

二、总体规划

2014年至2016年以增加农民收入和改善村民生产生活环境为中心任务，组织农民带领群众扎实开展“清洁乡村”、“生态乡村”、“家居乡村”、“幸福乡村”活动，使村容村貌明显改观，经济发展明显加快，农民收入明显增加，基层组织建设明显加强，各项事业明显加快。

三、工作任务及措施

（一）2014年

1、大力发展农村经济增加农民收入，促进产业结构调整。着眼发挥优势利用我村土地靠近城区优势，做强我村经济规模和水平，引导好全村的草莓种植业，同时引导部分被征地的农民向第二、第三产业发展，大力发展个体户服务业。

2、加强村委办公设施建设和完善农村书屋的建设。搞好更新村委大门和公文柜、档案柜的添设，完善好欧洞屯农村文化活动中心的软件设施，购置一批有关种养技术、安全教育、计划生育高质量图书。

3、统筹推进各项社会事业。继续积极实施新型农村合作医疗制度，扩大农村基本养老保险，进一步加强计划生育工作，认真落实计生各项制度，引导群众自觉遵守计划生育政策、提高出生人口素质，稳定低生育水平。扎实做好农村“五保”、低保户的供养工作，让弱势群体共享经济社会发展成果。

（二）2015年

1、加强村级基层组织建设和村两委班子换届工作，进一步完善各项工作制度，发挥好村民监督委员会的作用，做好党务村务公开工作利用好远程教育，加强党员队伍建设，优化党员队伍年龄、文化知识结构，培育发展年轻党员，并加强对流动党员的管理，充分发挥党员、村民代表等在社会主义新农村建设工作中的模范带头作用，进一步完善村干部的工作考评机制。

2、提高农村农民精神文化生活。丰富农民娱乐活动，进一步完善各自然屯的篮球场建设及老人健身娱乐场所。

3、努力提高农民收入，加大发展草莓种植面积及特色疏菜种植，发展特色水产畜牧养殖项目，组织相关农业技术培训提高农民致富本领。

（二）2016年

1、继续加大增加农民收入力度，使普通农村经济向城镇化经济转变。

2、继续加强村屯内基础设施建设。抓好各自然屯的村庄规划，完善各屯巷道硬化、美化、绿化、亮化，彻底改变“脏、乱、差”现象，建立优美、干净、整洁的人居环境。

3、积极配合抓好城市基础设施配套建设，使本村遂步加入城乡建设一体化进程。

初中三年的总结 篇5

(一)学业

初中这三年，入学时的新鲜可能在一周左右就已经消失。当初坚定地要用的学习方法也因犯懒而逐渐抛弃。我初一入学时也有过同感。所以，初一入学时如果有这种想法家长不一定就要责备，因为那时的我们还处于一个孩子的阶段，更多思考的是“玩”而非“学”。但家长一定要做的事，就是讲学生们从“孩子”引导到“青少年”，将“玩”引导到“学”。初一的知识相对简单，主要是为了过渡准备，所以家长更应该从方方面面督促学生，尽快适应强度较高的初中，完成转型，否则到了初二分化期成绩会有很大下降。

初二，同学们要面临小三科会考了，而小三科又距离期末考很近，所以无论是时间分配还是轻重缓急，希望大家能先在心中打个谱。

初三，各位就要面临升学，压力与强度从初三上学期就逐渐上来了，初三下更是不用说。先说初三上，初三上的内容已经逐渐有梳理三年知识与接轨中考相联系，所以初三上无论以往是好是坏都要紧跟老师的脚步。一方面，巩固初三学习的重要新知识，另一方面也很好地对于以往知识有一个回顾。而初三下，就是全部为中考准备，一个月结束新课，开始共计三轮左右的复习。这三个月会很难熬，一开始还较轻松，但各位不要放松;到后来会很累，但总会有一些激励的事情，诸如某某分配到了指标生，是时候来报志愿等等，目标会给同学们一定的激励。即使没有激励，也总会给大家一股继续咬牙的劲!

具体的学习方法以及对寒暑假的利用，我将在稍后说明。

(二)与同学和老师相处

人在社会中，免不了要与人交往。强硬的，懦弱的，脾气好的，脾气坏的，我们一定都见过一些。但是跟不同的人交往，就要有不同的方法。我所说的方法，不是指谋得人际关系的手段，因为在当下，我们也不需要这样做。我之所以想要告诉大家的原因，是因为学校中的人际交往对于学习有非常重大的影响，许多人甚至因为和学生老师无法和睦相处而休学在家，其损失也是无法估量的。

对于好相处的人，大家可以随心一些。但不要把善良和好心的人当做好欺负的人，即便是好欺负的人也不要随意欺负，因为每个人心中都有一条底线，也就是大家所说的“节操”，越过了底线，很多人也会很“生猛”，所以把握好一个度，然后就随意地交往吧!

对于不好相处的人，大约有以下几种。包括老师在内，有言行刻薄的，有太以自我为中心的，有脾气坏的，还有为达目的不择手段的，也就是大家口中的“bitch”。这几类人我在初中都遇见过。对于这几种人最好的办法就是可以交往，但交往有目的性。如果我们和他们最大的交往就是要一起完成任务，那么不妨言语中不要太过挑衅，因为交往是以任务为目的。但是，我们也不能因为对方不好相处而卑躬屈膝，我们也需要有一条底线，越过了底线，照样也是该发火就发火。

同时，也希望大家辨别清楚损友与益友。我上的初中，并不是很好的初中，即便学校很好，但哪里没有不好的人?所以，就好人与不好的人要多说几句。上初中选择的第一个朋友非常重要，小学时成绩不错的同学因为在初中交了不好的朋友导致学习成绩和言行举止都发生了巨大改变。那些每天都在走廊上吆吆喝喝，上课睡觉玩手机，下课爆粗口打群架的往往不是益友，但从初中开始，我们常常会见到这样的人。他们每天好似很光鲜，大班穿着也十分漂亮，但少有拿不到毕业证却仍旧欢天喜地的。而对于这样的人，我们亦有两种分类。一种，他们是自我放弃的，也就是那种无论你怎么改变，都无法改变的，这种人在一定限度内，既不要与之放生冲突，也不能太放任他们欺负你，最好的做法就是敬而远之。但另一种人，他们言行举止看起来确实不咋地，但与他们交往了一段时间后，却发现他们有善良的一面。我的前同位就是这样。她上课睡觉玩手机，下课爆粗口和男生闹，但她有心中的目标。和我做同位之后，更是扮演起了“好学生”，学习认真了，成绩也有了很大提升，在课余时间我与她也互帮互助，一起分零食，一起讨论娱乐圈，回忆起来也都是美妙的时光，甚至心中还会有些感动。由此可见，不仅选择朋友重要，选择一个好同位也很重要。

最后，讲几句关于与老师相处的做法。我见过的老师，有良师，有益友，也有言语尖酸刻薄的，但无论如何，他们都是我们的老师。不是因为他们使我们的长辈而去尊重，而是即便我们不尊重，也终究无可奈何。大家看到这里，可能觉得我这种想法大错特错。老师是长辈，我们怎能不尊重?下面我就给大家举一个例子。有一个学生，上课也认真听讲，下课也认真完成作业，可自从换了一个发型之后就不得老师喜爱。于是，老师找尽了机会刁难她，几次将她气哭(她还是女同学)，几次将她气回家，其实并没有什么大错。而这位同学在老师面前，也是很乖的，说什么总是听着，从不反对，也大大方方认错。有时候，老师对你的印象很重要，但是，我们并不需要“装”出一副跟我们大不相同的样子。我们还是要做我们自己，但是与老师的交往中，无论你愿意与否，都要有一分尊敬，老师至少不会明摆着欺负你。同时，针对不同老师，你要注意他的性格，如果他不喜欢你每天去打扰，那你不妨找一个时间把问题一次问清楚，如果他希望你多一分帮助，那你多帮帮忙也是可以的。总之，老师毕竟是来学校工作的，我们相当于他们的“客户”，他们会帮助照顾我们，但我们如果越过了老师的底线，老师会刁难你，所以，犯错的时候，不如就大大方方说一句“对不起”。有些时候即便老师再冤枉你，也不要跟老师对着吵，因为没有任何效果。老师们会找尽各种理由反驳。何必呢?反正同学们的眼睛是雪亮的，他们也一定有过被老师冤枉的经历，同学们能懂你，那就足够了。老师不是我们所能掌控的，即便你的名声在老师中可能会不好，但日久见人心。时间久了，老师们也会重新认识你。

(三)初中三年的规划

初中三年，要大致规划一下几个方面：在级部的位置(关系到报志愿)、理想高中与大学(大学不要看着长远，实际上高中是因大学而定。不同高中校风不同，有些文静，有些活泼)、大学之后的简单规划。不仅如此，对于一些重点项目，比如英语作文，语文课外阅读与作文，数学的计算或大题等一些需要日积月累的内容，大家可以从每天做起，坚持到中考时，必有惊喜!

最好是学生与家长各自在心中打个谱，然后共同交流探讨，一方面可以促进家长与学生之间的沟通，另一方面目标对学生往往有个激励作用。

做了规划之后，也不要随手一扔不管。家长要带头有一种“目标意识”，从言行举止进行引导，但不要太过刻意，在家中形成一种“为目标而不懈奋斗”的氛围。因为那时，即便孩子压力很大、知识很难，也总不疲惫。我有一段时间也有这样的感觉，每天即便学到十点多也不觉得累(其实比我学得晚的人还有很多，但睡觉太晚不提倡)，反而每天充满斗志，感觉随时都能蹦起来一样。

学习方面规划完了，更重要的是规划生活。生活上的规划有很多，小到一天一个周，大到一个月一年，规划内容也有方方面面。比如，这个周我想自己练习叠被子，下个周我想练习自己系好红领巾穿好校服等等。除此之外，还有一个很重要的规划就是体育锻炼。大家要注意，体育是中考必考科目，也是实行记分制(届是这样)，所以从初一开始，最好每天坚持有十几分钟的锻炼，包括跑步(必考)以及其余抽签的内容的练习。同时不要放过体育课和周末，体育课除了跟着老师的步骤走之外，总会有一些自由活动时间，望大家好好利用;周末时间较充裕，学习累了的时候，可以叫上三五好友，去周围的小公园或者大学里跑步健身，既缓解了压力，又为几年后的体育中考做准备，一举两得!

同时，寒暑假的规划也很重要。但大家对假期的规划，一定不要在放假前做，否则会使自己浮躁。放假后，大家可以与家长一起，盘点一下上学期有什么学习方面的需要提高，在假期集中做一做，并提前预习下学期内容;想一想假期想要做什么平常做不了的，如学唱歌跳舞、写小说、练武术、与同学外出等等，可以合理安排在假期的不同时段完成。总之，假期不要虚度，也不要因为假期就打乱作息，偶尔放松可以，但时间一久对身体并不好。大家可以做一个软性的作息表，规定每天的一个时段做某事，但时间可以浮动，使做事更有条理，还能养成规划的好习惯，对我们以后的人生，也有很大益处。

二. 学习方法

小学时，对于学习的态度更多是“随便”，随便学，随便听，就会有好成绩。但上了初中就不一样了。对于初中，小学学习不好的，初中或许会有很大进步，小学学习好的，也不能放松，很有可能会被别人超过!所以观念从一开始就要形成，形成一种不再随便的意识，学习要主动学，问题要主动问，这就是初中三年学习的一大根基!令一大根基，是要学深，学透，同时联系以往学过的知识，找找联系，再找找不同，以至到初三时脑中应该有一个完整的知识架构，每一个知识都是一棵树上的果子，任意摘一颗果子，都能摸清整棵树的脉络。当然，这些对初一小盆友的要求还有点高，只能是从简单的做起，每天坚持。随着年龄的增长，这些东西自然而然就会了。

(注意：以下学习方法是比较适合我自己的，各位一定不要完全照搬，家长也不要按照学习方法对学生做硬性规定，因为我的方法可能并不适合他们。)

(一)预习与复习

1.预习

就这一方面，有三个级别。初级，大体看一眼;中级，看一眼后有了较多了解，找出重难点;高级，认真看完并找出自己不懂得，即重点难点，重点听，记下不会的，重点问，提前做好标记。大部分人能做到初级中级，但做到高级的人却并不多。预习与复习一样，都是日积月累的习惯。初一无法养成，初二难度上来，作业都可能是问题。 上述方法是在家中预习，课前也要学会预习。课前可能提前回位几秒钟，就能将在家中预习的在脑中迅速过一遍，对听课有很大帮助。

2.复习

复习听着容易，做起来难。复习要作业前一遍，作业后一遍。作业前一遍，作业就变成了检测与巩固的工具;作业后一遍，又可以加深印象。所以这两遍复习非常重要，一遍也不能少。到了初三大家就会了解，每天要复习的任务有很多，而且大都已有些陌生，如果每天还只是上课听讲下课做作业然后倒头就睡，不出几周，成绩必然一落千丈。 至于复习的具体方法，是因人而异的。比如有些人习惯拿着一本书看，那么就看，有些人习惯做成小纸条放在口袋中背，那也可以。我建议大家可以先不看书，大体回忆一下课上讲了什么，这样既可以对只是有个脉络，同时又很清楚地找出自己的记忆薄弱环节(想不起来的或反复背诵后仍然模糊的)，之后再认真回顾笔记，并对笔记补充修正，加以巩固练习，成绩就会有明显提高。

不仅如此，我们可以自己做几轮复习。比如，每天复习每天，一周复习一周，一个月来一个总复习(一个学期也只有三四个月)，在复习过程中找出知识点的联系，逐渐构建知识树。

(二)笔记

很多人对于课堂记笔记有以下几种误区：1.所有板书都要记2.老师要求记的都要记

3.所有重点难点都要记。其中，2和3可能有一定重复。板书是老师为了全班同学而记录下来的，往往比较重要，但重要的不一定对自己重要。而老师有时候尽管点名道姓地指出某某你要记，也不一定就要听老师的指令(当然，如果知识点掌握确不牢固，那也一定要记)。老师认为的重难点可能对于自己就是小菜一碟~

同时，大家一定不要为了记录工整而放慢速度。尤其是到了初二，内容增多，语速加快，根本没有那么多时间留给你记笔记。你再要记得工整，只怕漏听了很多内容。有时候，常用字都可以用符号代替，如“作者”可以用“作”一个字表示，“安塞腰鼓”可以用“安~”表示，又简单又明了。而且大家还要学会手耳并用。尽管一心两用我不提倡，但到了往后的学习中这是必须的。手头的笔不能停，耳朵还要时刻注意着老师的内容。但仍然要注意分清主次。如果五分钟之内大体听了听都是在讲一件事，而那一件事自己又十分熟悉，索性就大体一听，着重笔头;如果老师讲的是十分重要的内容如考试要点或注意事项，即便手头的工作还没记录完也可先放一放再做。

(三)课后练习

课后练习有两大途径：1.作业2.教辅书和课外班

很多人会惊讶，作业居然也是课后练习的途径!事实如此。我们花费很大力气去买的辅导书，不也是在做题吗，只不过难度可能会比作业大很多。实际上，作业是一个简单练习的手段，但题目简单，背后所蕴含的却不一定简单。试想，如果题目不重要，编教材的人又为何会将它放在同步、配套上呢?所以，练习从这种简单的开始，逐渐过渡到教辅书上的难题。但是，如果作业上内容过于简单，而时间又比较紧的情况，甚至可以向老师提出不做哪几道题，或者做作业时某几道题简单做，只要跟老师说明白并且不是为了偷工减料，老师会体谅的。

下面就辅导书和课外班来说几句。首先说明一点，辅导书和课外班并不是越多越好。尤其是课外班!课外班在很大程度上对学生是一种摧残。它让学生失去了自主学习的动力和能力，又压榨地讲着课上的内容或者疯狂做题，甚至于让学生都没有心思上学。有时候，老师甚至会鼓励同学们一定要去报班，也不能全听。所以我的建议是，对于课外班和辅导书，家长一定不要不顾孩子的意愿，自己也不调查清楚就随意做决定。还有教辅书，一定要选择适合孩子的，也可以提前看看中考题型和期末题型，对照着找合适的。

而辅导书上的题也不会全都是好题，一些难题偏题，一些太过简单或者反复练习过的，就不要在做了，只做自己看似会又没太有思路，或者有思路却觉得方法并不简单的题要精做，多做。这是提分的关键题，是短时间内自己力所能及的题目，啃透了一道题，学会一类题，同时要记得联系课内知识，找找两者之间的联系。

最后，给大家提一个关于如何用课外题巩固的方法：①通过课内题想想某个知识点对应什么样的题型②将这几类题型做通做透③课外找几个题检验，再找几个题拔拔难度。如果到第③步发现有一定难度就说明②做得并不;好，那么需要再返工。如果发现还是做不好，那么可以暂时放一放，在网上(推荐网站：菁优网、题谷网，题谷网有理科类同步配套答案，菁优网题目很全)或者第二天找老师请教。或许不是我们做的不好，只是有一层窗户纸还没能捅破。

(四)考试及试后

1.考试

考试小到课堂测验，大到期中期末，都是检验一段时间内的复习成果。不要觉得课堂测验小，就不管，正因为小，所以测验的都是一些基础知识，如果发现课堂测验应付都困难就可能是基础都不牢固，因此要尽快补足。

而期中期末考试更不用说，既正规，难度也不小。因此考试时我们可以在原卷上做一些标记(需要上交的卷子不要标记，养成好习惯)，老师讲题时就会很清楚明白知道自己的薄弱，重点听，重点问。

考试后，大家一定不要对答案。无论考得好与不好，不对答案都是人生真谛~尤其是在中考后，如果对答案发现自己错了很多，很影响后面几天的考试心情!

老师对完答案后，要自己整理错题，想想自己究竟为什么不会或者出错。当然整理错题的方式因人而异，很多人推荐建立错题本，但我个人并不适应，所以大家能清楚明了地整理出来，或者只要翻到一看就明白哪里错题，错在哪里即可。

考了几次试之后，大家对考试要有一个基本概念。即大约有多少道题，每道题考什么内容，难度如何，如何分配时间，这些都是要应用在中考考场上的，应从初一开始猪不熟悉。

下面，我将对平日考试和初中考试做一点对比。大家拿着平日考试试卷觉得分数很低，但实际上为了适应中考难度，期中期末的难度比中考大得多，平时分数与中考分数一般有较大差距。各位亲，表害怕啦~

2.试后

考试后家长无论孩子考得好不好，不要一顿乱揍或一顿狂骂!有时候学生们考不好表面上依旧“风轻云淡”，实际上内心肯定是难受的，家长不要挫伤孩子的内心和积极性。

但是安慰过后，也不能让孩子有一种考不好也无所谓，反正家长不在乎的感觉，而是应该严肃地(是认真而不是板着脸)和孩子分析错误以及以后如何提高，可以做一个题怪题，可以找找中考题来做，或者问老师要一些题。

(五)初三下及内个寒假~

1.内个寒假。

初三上过后的寒假，是与中考接轨很重要的阶段。当然，期末考试才结束，放松几天是必须的。这几天里，大家可以唱歌跳舞扭秧歌，滑雪滑冰学帆船，都不要紧，因为紧张了一个学期需要一个很大的放松时间，但绝对不能放松没个头。最多放松到返校前的那一个周，然后就开始对中考和寒假要有一个全面规划。最好在寒假里就把知识点全面复习一遍，肯定会有疏漏，但是要先把只是回忆起来，最好扎实一点，否则开学后的复习可能会跟不上。同时，大家应该从初二下和初三上的两次期末考试找出自己的薄弱知识点(如果仍然找不出，看看中考原题，尤其是后面几个大题)，重点进行复习练习。

2.初三下。会有几轮复习，接着很多次考试，是模拟中考。每次考试都能发现自己的很多问题，如：物理电学计算题总是不会，化学计算题没思路等，从第一次考试开始就要规划整个下学期需要提高的内容，每次考试都会发现自己的一点问题，同时对心理承受能力、计算能力、适应能力也是一个提高锻炼。

本人高中三年的学习总结 篇6

光阴似箭，日月如梭。眨眼之间，高中三年已经过去了，在高中的三年里，我拥有了很多无法忘记的美好回忆，无论是酸甜苦辣。下面就由我来总结一下自己高中三年的学习吧：

一、高一

2008年9月1日是我迈向高中的第一天，也是我高一生活的开始。

在高一这一年，我为提高自己的成绩而不断地努力和寻找各种学习方法，最终都让我摸索到了，而且在两次的期末考试都取得良好的成绩。英语：自己每天都坚持做两篇阅读，每天早上和晚上都会花20~25分钟的时间去背诵单词或大声朗读课文；数学：数学是我最薄弱的科目，所以每天在数学上花的时间都会比较多，每天除了认真上好数学课外，在课堂上如果我有不懂的问题，我会写下来，下课就会去问老师或同学，把不清楚的问题弄清楚。在每天晚修，我会花一个小时来完成数学作业和复习当天所学的内容，另外我会做一些练习题来巩固知识点；语文：对于语文，我最薄弱的地方就是文言文了，每天我都会把以前学习过的文言文知识点看一遍，以免越学越难学，我会把学过的大部分文言文背出来，增强文言文的语感，另外，未提高写作水平，我每天都会看15分钟的文学杂志；物理：熟记公式，每天都要清楚不懂的问题；化学：因为我有良好的化学基础，所以在化学上，我只要上课认真听讲，按时完成作业即可。

除了学习之外，我还参加了羽毛球社，学习很多课外的知识。

二、高二

在高一下学期，进行了文理分科，而我选择了文科。

在高二这一年，不仅要兼顾好文科，还要保证自己的理科水平考试过关，因此，我改变我高一的学习策略。在理科方面，课前，我会做好预习工作，把自己不是看得很明白的问题做上记号，等老师上课时，就会特别认真听自己不是很懂的地方，而且还会注意哪些是考试的重点，方便以后复习。在文科上，语数英我都会按高一的办法来进行，至于历史、地理和政治就有其他的方法，政治：除了认真听课之外，我会在每天晚上睡觉前的20分钟看政治书，来加深对课本的印象；历史：因为我对历史有兴趣，所以我的历史成绩还算不错，因此，不用花太大的时间在历史上；地理：由于高一没有把地理学好，所以这个学年就要恶补。首先我会熟悉中国地图和世界地图，其次，我会把每天学习的知识点复习一遍，不懂的，不会的就马上去找老师问清楚，把自己的疑团解开。通过这

些学习方法，我最后通过了水平考试，在期末考试去得了良好的成绩。

在高二这一年，我还当上了羽毛球社的社长，让我得到了更多锻炼自己的机会，学习很多有关如何举办活动等等。

二、高三

俗话说：人生难得几回搏。高三这一年，是我高中三年里，学习最认真、最拼搏的一年。在高三的每一个月，我都会有不同的任务，因为到了高三，每个月都会有月考，我会根据我自己的月考结果来布置任务给自己。当月考成绩出来后，我都会反思自己在月考上为什么会出现这样的错误，在月考上有什么是做得不够好的等等。

虽然到最后的高考不是很理想，但在高三的每一天，我都过得很充实。无论最后的结果是否满意，只要付出过、努力过、问心无愧，就不后悔。

以上就是本人高中三年的学习总结。

2011级工商1班：梁颖思

三年的大学生活自我总结 篇7

在学习方面，我努力认真地学好每一门功课，基本掌握了管理的相关学科，特别是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的能力，在校期间，我非常注重和计算机方面能力的培养；同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。通过三年的努力学习，我的学习成绩整体上了一个台阶。虽然成绩还不是很优秀，但这一切却都是我三年来通过不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。三年的大学学习生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。在学习上，由于高考落榜带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己。

在生活和工作中，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

通过三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

金海岸社区今后三年的工作计划 篇8

展望未来三年，社区坚持贯彻党的十七大会议精神，全面落实科学发展观，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新。以社区综合管理服务为重点，突出抓好计划生育、禁毒防艾、社会治安、环境卫生、精神文明建设及劳动就业工作，全面推进社区各项工作顺利开展，促进物质文明、政治文明和精神文明建设协调发展，构建“六好”平安和谐社区。

现上述奋斗目标，必须统筹兼顾、突出重点、创新思路、攻坚克难，采取以下措施：

一、强化社区民主自治建设，推进居民自治。

一要完善社区居委会自治功能。坚持居民自治的性质，依法行使自治权利，对社区自身的事务，敢于管理，敢于负责，要构建“民意通畅表达、民情快速传递、民生需求及时解决”的民主活动平台。二要根据居民分布状况，发挥居民小组和片区作用，通过居民小组和片区把家庭和社区组织紧密联系起来，重点培育一些体育健身、文化娱乐、爱心救助等专门性的社区民间组织，并通过这些组织把广大居民发动起来，开展各种健康的社区活动，使他们真正成长为社区自治的依托和支撑。三要培育社区居民的参与意识。通过加强宣传教育，努力营造氛围，开展各项活动，扩大参与领域，并着力找到触动社区居民的兴奋点和居民参与的结合点等途径，大力培育社区成员的现代意识和民主自治意识，调动居民群众社区参与的积极性，提高居民社区参与的能力，增强社区的凝聚力。

二、强化社区服务功能，提高居民生活质量。

一要拓展服务领域。充分挖掘和合理利用社区资源，重点发展面向广大居民的各项便民、利民、护民、爱民服务，面向弱势群体的社会救助和福利服务，面向下岗失业人员的再就业服务和社会保障服务，面向社区单位的社会化服务。要建立健全群众呼声的收信机制，经常、及时地了解群众在物质、政治、精神文化生活上的需求，并根据这些需求不断丰富服务内涵，提高服务质量，要积极与有关部门联系协调，改善居民小区道路、卫生、供水排水管道建设，为小区居民排忧解难。二要强化服务功能。要加大硬件投入，完善服务设施，鼓励社会各界捐赠或兴办社区公益事业，在辖区形成社会福利服务、社会互动服务和市场有偿服务相结合的社区服务网络，加强与共建单位联系，深入开展以“建设共担、资源共享、文明共创、难题共解、活动共办”为主题，以为社区指派一名社区工作联络员，以为社区解决一件难事，为社区帮扶一个贫困家庭，为社区安排一名下岗失业人员就业，参加社区组织的一次主题活动为内容的“五个一”活动，使共建单位充分了解社区，支持社区、关心社区，调动驻社区单位参与社区活动的积极性，真正做到共驻共建，资源共享。三要改进服务方式。完善一站式服务大厅服务设施和服务功能，强化干部服务意识，转变干部工作作风，把服务大厅作为社区由管理型向服务型转变的窗口来抓，既要重视搞好物质服务，又要体现人文关怀。对低保人群应保尽保，按标准及时发放，同时加强就业培训，对有就业能力的千方百计安置其就业；对老年人，既要做好“老有所养”的工作，同时要做好“老有所学、老有所乐”的工作；要加强社区残疾工作，既要解决他们的生计问题，又要培养他们“他们自尊、自信、自立、自强”的精神，并积极为其创

造条件融入社会，实现“平等、参与、共享”，由此不断提高社区服务的质量和水平。

三、加强环境建设，构建良好人文体系。

一要以优化、美化、亮化、绿化社区环境主突破口，深入开展洁净小区创建活动，教育社区居民做好环境保护、楼院保洁工作，爱护自己的家园，配合城建部门，做好辖区绿化工作。二要结合社区各种创建活动，广泛开展形式多样、丰富多彩的群众文化活动，增强群众对社区的认同感、归属感。要加强社区文体活动建设，倡导健康、科学、文明的生活方式，把社区作为传播先进文化的阵地。加强社会主义荣辱观教育，积极开展爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的道德教育，深入开展文明家庭、文明小区、文明社区等群众性创建活动，不断提高居民的道德素养。三是积极构筑以包片民警为主导，社区治保会、调解组织为依托，社区居民积极参与的群防群治网络，维护辖区秩序，认真开展“五五”普法工作，积极创建“平安和谐”社区和“平安和谐”小区，不断完善调解机制，及时化解内部矛盾，让居民出门放心、在家安心、生活舒心。

四、加强社区工作者队伍建设，为社区各项事业发展提供人才保障。

借助社区换届将政治素质好、工作能力强、热爱社区工作的人员充实到社区班子中，加强社区在职人员培训教育和岗位实践锻炼，强化内部管理，明确分工职责，全面提升综合素质和实际工作能力，不断增强班子战斗力、凝聚力。壮大和优化志愿者队伍，引导志愿者参

与社区活动，逐步形成社区居民人人都是志愿者，都来参与社区管理和服务的局面。

五、切实发挥社区党组织的领导核心作用。

强化党员教育管理，采取多种形式，丰富党员组织生活会内容，坚持以人为本，围绕服务居民这个重点，改进党建工作方式，开展党内活动。处理好社区党支部与社区居民委员会的关系，扩大党的工作覆盖面，充分发挥党支部在社区中的领导核心作用，以支持和保证社区依法履行职能，以支部党建为龙头，全面做好综合治理、计划生育、精神文明、劳动就业、医疗卫生、环境保护等工作，促进社区工作再上新台阶。

同志们，让我们在镇委、镇政府的正确领导下，紧紧围绕平安和谐社区的目标，大力弘扬“文化包容、谋事远见、开放合作、大胆实践”的金海岸精神，进一步解放思想，团结一心，锐意进取，真抓实干，为社区经济社会发展做出自己应有的贡献。

勐焕街道建国社区

2012年3月27日

建国社区未来三年工作计划

今后三年，建国社区始终要认真学习贯彻十七大精神为主线，以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，以求真务实的工作作风，扎实的工作态度，按照管理有序、文明祥和的新型社区目标，努力把我们社区建设成为党建更加扎实、民主更加健全、人际关系更加和谐和服务更加完善的文明社区。

一、强化居民自治。规范社区各类台帐和档案管理，做好“居务、财务”公开，以居务监督委员会、社区居民代表大会、社区协商议事会等多种载体和形式，使党员群众关心的热点、难点问题得到妥善解决，扩大居民的参与权、知情权，全力推进基层民主建设。

二、完善社区服务体系。本着“民思我想、民困我帮、民求我应、民需我做”的原则，积极组织、依法办理好各项公益、公共事务。紧紧围绕社区居民的需求，设立组建社区服务志愿队，以“一帮

一、多帮一”的形式，构筑面向困难群体的社会救助服务，面向孤、老、残等特殊人群的社会福利服务，面向下岗和再就业人群的社会保障服务，面向双拥优抚对象的社会化管理服务，面向全体社会成员的信息服务，形成社会福利、社会救助服务和市场有偿服务相结合的多类型、多层次、广覆盖的社区服务，满足社区居民日益增长的物质和文化需求。

三、搭建社区文化平台。根据社区居民自身特长和爱好，组织不同形式、不同规模的民间文化、文娱团队组织。巩固完善、充实现有的1文化团队，积极筹划新项目的艺术团队，使社区文化广场活动，处处有歌声、月月有活动，确保每年大型活动不少于3次，努力为居民营造积极向上、活跃生动的社区文化生活氛围。

四、做好社区就业服务。充分开发社区就业岗位，为辖区内的下岗失业人员实现再就业，提供政策咨询、职业指导、岗位信息、技能培训等各种便利和服务，提高居民对就业和社会保障工作的满意率和认可度。关爱老人，继续做好退休人员社会化管理工作。

五、落实综合治理的各项措施。大力开展群防群治，加强居民防范意识，加强对重点人员和涉毒人员的帮教和管理工作。配合相关部门，共同守楼护院，做好防盗、防火、辖区内流动人口、暂住人口和重点人口的管理工作。

六、创一流环境，提高居民生活质量。社区在巩固“五星级社区”创建成果的同时，继续依托各小区居民组长，认真做好社区整体的环境整治工作。实现卫生保洁的长效机制，给居民们营造了一个舒适的居住环境。

七、2010年完成社区办公用房调整搬迁，进一步完善社区硬件设施建设，健全服务功能，为居民提供一流的服务。

勐焕街道建国

村三年的工作总结 篇9

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一位家长对儿子三年的英语教育经验总结

孩子马上就要升入二年级了，即将满八周岁，学习英语三年，现在基本上使用英语进行口语交流没有问题。并且还特别喜欢英文诗歌朗读。许多朋友都问我是如何辅导孩子学英语的，毕竟坚持了三年，不妨和大家分享一下。

首先来说说我自己，我并不是英语专业出身，相反上学时的英语成绩就不好，勉勉强强过了四级，但是英语的重要性自然是知道的。所以，当孩子四岁时，汉语基本上说的利索了，并且上了中班也开始接触英语了，所以，这时也就开始了对孩子的英语教学计划。

说是计划，其实并没有什么规划，起初就是想，孩子第一次接触英语，一定不能被幼儿园的英语课程毁了兴趣。因为幼儿园的英语课本来就学不到太多的知识，如果再因此毁了学英语的兴趣，岂不是得不偿失。所以，一定要赶在这之前，先让孩子爱上学英语。

当时也是每天上网查各种提高孩子英语学习兴趣的资料。但是，看多了就花眼了。没有办法，最终心一横，还是报个班吧，不然自己也上班，英语也不好，说不定自己来教学，比幼儿园的教学效果还差。这么一想，然后重点就放在选培训班上了。

就选择英语培训班来说，自己还是比较幸运的(自己就是学教育的，虽然没有做老师，但是对选培训班、选择资料什么的，还是有一定专业认知的)。刚开始就是百度搜呀，我把上海的许多幼儿英语培训机构都写下来，然后专找有外教的，小班的，有原版英语教材、使用自然拼读法的培训班(这些功课是提前做好的)。最后又结合着地点和学费什么的，选定了汉普森英语，因为汉普森英语的分校多，正好家附近就有一个，所以就选择了这个，然后一学就是三年。

起初汉普森英语老师建议每天在孩子睡觉前给他们看，或者读半小时左右的原版书，在家的时候没事就给孩子放一些英文原版动画或者是有空就放英文歌，总之，尽一切所能让孩子接触到英语。并且还要经常使用英文和孩子打招呼、做日常交流等等。

刚开始还觉得信心满满的，但是，就拿每天晚上读半小时英文原版书来说，我自己都三分钟热度，有事一忙也就忘了，这时就由老公来读，或者是干脆就想，差一天不读也没啥关系，今天就算了吧。然后就是不出意外的恶性循环，有将近一两个月都没再读。不过后来在和汉普森英语老师聊天的过程中，认识到自己的错误。是的，孩子现在还小，没有什么自制力，如果我再跟着懒的话，那岂不是又让孩子重蹈了自己的覆辙?所以最终还是硬着头皮每天读，有时可能坚持不到半小时，这时就每天读十几分钟，反正就是多少读一点，也算是给自己一个心理安慰。但是一两个月下来，养成习惯以后，就算我比较忙，孩子自己也会主动看了。

对儿子听力的练习主要就是通过培训班练习和看英语动漫、听英语歌曲的方式，听力还好，但是最困难的是口语练习。在汉普森英语是外教教学，特意选择小班就是希望能让孩子和同伴多说英语。可是后来发现他在培训班时说英语，回到家以后，你要让他说两句英语，或者是问他“我要吃饭了”用英语怎么说时，他都不愿意开口。那叫一个烦心啊，想着如果只在课堂说，回家不练，效果也不好啊。后来朋友的一句话把自己点醒了，她说“你让他一个人说英语，和让你对着墙自言自语有什么差别呢?”

所以，回来后严加反思，也顾不上自己的半吊子英语水平了，就上网搜了一些常用的英语口语交流短句，然后又简单练练发音，就这么上阵了。然后等孩子回来以后，自己主动用英语问好，起初他还有些不适应，就笑笑也不回答。后来在吃饭、表达心情、看电视的时候，我都尽量使用英语来表述，这时我也发现，其实就算自己不会多少深奥的单词，只是一些简单的单词，用作日常交流也够用了。所以英语不好的家长也不要担心了，毕竟平时说话谁也不会考虑你用了什么定语从句是不是?

总之，我的主动也是换来了回报啊，现在儿子都开始挑我发音的毛病了，说我的发音都不准确，和外教的不一样。

整理了一下，其实总结了孩子的英语教学经验的话，也就以下几条：

文章来源： 外教一对一

1，兴趣最重要。

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在幼儿园开始教授英语之前，家长最好是打听清楚教学方法，如果是属于比较枯燥的方法，这时家长就得多用心了，千万要保住孩子的兴趣。

2，好的培训班。

许多家长都会给孩子选择培训班，但是大多都不够谨慎，总以为学费高的就是好的，一对一的就是好的，更有家长在看到孩子的成绩退步了，就赶紧换培训班。其实，选培训班和买鞋子一样，适不适合只有孩子知道，所以，别总把目光停留在价格、地点还是其他上面，而是看孩子喜不喜欢，多问问他的意见。

3，家长要坚持辅导。

即使是再好的培训班，孩子也不能天天待在那里，毕竟孩子在家的时间要更多一些，所以家长也要努力给孩子打造一个双语环境。自己英语不好也没关系，当然如果你觉得这样对孩子学英语不好的话，你也可以报个成人英语班，自己先学好了再交给孩子，毕竟多学点总没坏处的。

最后，有朋友在选择培训班的时候，一个不留神就被骗了，通常都是交了学费，上了一两个星期的课之后，培训班就不见踪影了。所以，建议大家选培训班一定要看办学时间的长短，越长越好，然后看有没有政府颁发的办学资格证书。有外教的话，也要谨慎考察，以免出现了外教只是摆设、只是门面的情况。最重要的是看外教是否是常任教师，是否有专业的证书，有几年的教学经验等等。总之，了解的越详细越好。