成长的滋味有感

成长的滋味有感（通用11篇）

成长的滋味有感 篇1

读《成长的滋味》有感1

最近我读了一本书叫做《成长的滋味》使我深受感动。这本书是有一个个小故事串联而成。这个故事十分感人，有的幽默，却又的寓意，有的动人，也有的令人深思，而有的细致，仿佛身临其境。

人生的礼物是不寻常的。别人的一个普通的礼物给自己带来了温暖。这种温暖变成了一种力量。人世间的事情也往往如此一份不经意见送出的善良，会像一颗种子一样在随后的日子里开花结果，从而完美了整个人间。

成长的道路是漫长的。在这条道路中有许多的诱惑在考验着你，等待你的选择，也许多困难再迎接着你，在这条道路上会有许多的喜怒哀乐，而这些确实成长的道路变得丰富多彩。

梦想是人生的翅膀。有了梦想就有了方向，使你充满了信心，困难和挫折就无法阻挡他前进的脚步，为人生目标的执着追求是所有心中持有梦想者的共同特点。

成长的道路是十分美丽的。成长的滋味是如此美妙。不管是酸是甜是苦是辣，让处于花季的我们去面对她体验它感受它，让我们变得更加成熟懂事。

开开心心的度过每一天有什么不好？困难了又能把他怎么办？不如笑着去面对它，不如冷静地去迎接他，用良好的状态去克服它。让最完美的状态陪你们度过生命中最重要的春天。

《成长的滋味》这本书当你细致的去品味它时，它会让你无比感动，也会长生源源不断的动力是你乐观的去面对他，轻松地去迎接他，身临其境的去感受它。相信吧，这就是《成长的滋味》。

读《成长的滋味》有感2

现在，我们的父母都想让我们成为有出息的人，因此，充斥我们 生活的是 A、B、C、D 与 X、Y、Z，以及各类特长。单调而压力重 重的生活使我们失去了太多的快乐。有时使人感到窒息，有时使人感 到渺茫。唉！父母们是否了解我们成长的滋味.这天，爸爸给我买回 了《成长的滋味》一书，我一见就爱不释手，似乎找到了知音。于是，我细细地品尝起来。在这本书里收录了中外史上 36 个关于童年、人 生、人性、命运等故事。读完这本书，我受益匪浅。我曾经所谓的烦 恼，所谓的压力，根本算不了什么，特别是史铁生的故事让我明白了 如何面对人生。史铁生因双腿瘫痪，性格变得十分狂躁，对生活彻底失去希望，而他有位母亲身子也有着病，甚至比他还严重，可他母亲却很坚强，常常鼓励他要“好好儿活”，直到快死去时，母亲还挂念着他。读完史铁生的《秋天的怀念》后，我在史铁生的情感世界走了一 个来回，感受到了其挣扎的痕迹。我想，突如其来的疾病从肉体上毁 了他，在心理上摧残、折磨他，在此后余年或卧病不起、或置身轮椅，命运剪段了他飞翔的翅膀，还要让他时时刻刻面对 “生与死” 的问题。可是他母亲更是艰难，一个患肝病的人只有自已知道有多痛，而且还 知道即将离去。苦难像一块无比巨大的石头躺在面前，而她只是像西 方神话中的西佛斯一样，咬着牙关，将它推上山顶，看着它又一下无 情地滑落，又开始新一次的拼搏。“咱俩好好儿活”——朴素得不能 再朴素，简单的不能再简单的一句话，所体现的母爱竟是那么的意味深长。在这里母亲以自己的残缺而悲伤的余生教给孩子如何面对缺憾 的生命。大爱无疆啊，母亲的“好好儿活”就像家常话一样真实，可信、可感、可叹！那声音在星光寥寥的夜空里低吟高唱时而悲怆时而 苍凉，时而缠绵而深沉，最后历尽千难万苦之后的今天，“满足和感 恩”成了史铁生对“好好儿活”最终的阐释。正是母亲的这份爱给予 他，让他对生活的另外发现——把命运当作别开生面的游历，把人生 当作另外一种享受，用笔写出自己的“好好儿活”。于是他借着灵魂 的苦磨，用文字记住母亲有关的每一细节，每一细节都是对母亲永远 的爱和怀念。读着他的文章，我的心灵似乎经历了一种剧烈的洗礼。菊花“淡雅”，人可以活得平凡；菊花的“热烈和深沉”，人可以 活得奔放。史铁生的母亲没有非要他活得“淡雅”，她只是要推着儿 子去看菊花，她只是给儿子提供一些建议，重要的是让儿子活出属于 自己的个性。对于我们，人生的路还很长，但当务之急，我们应该把握现在的 时光，珍惜自己的生命，不虚度自己美好的人生。不管面对怎么样的 困难，都要能开出属于自己的花儿，都要能铺开自己的人生道路，活 着就要“泼泼洒洒”地笑对人生。

读《成长的滋味》有感3

人的成长史不断变化的，从呱呱落地的那一刻起，你就搭上了成长的这列火车，开始了终身的旅程。你的身体在成长；你的性格在成长；你的思想也在成长……成长的旅途中，童年应该是最美好快乐的。

《成长的滋味》是我国现代作家曹文轩的作品，这本书讲述了成长过程中的坎坷与挫折，父母亲对孩子的爱和一些作家的童年趣事。这些故事生动有趣，仿佛是我亲身经历过的故事。

书中的一篇《船长的勇气》，最让我感动。它讲述了一个小男孩去买书，男孩由于钱不够多次碰壁，但他的勇气使他交上了好运。多年以后，普莱斯顿在乘船去欧洲时候遇上了大风暴，船长威廉·哈特雷用勇气拯救了全船人，而这位船长就是当年用勇气买到书的小男孩。

这个故事告诉了我们——勇气与自信是生活中的“日用品”，也是“必需品”。成长旅程中，如果我们没有勇气那将会怎么样呢？胆怯与畏惧将占领你的思想，到那时恐怕什么事都干不成。

回想往事，何尝不是这样呢？拥有勇气的人成功的机会多。记得前年的“五一”长假，我跟外婆以及其他两家的几对祖孙去太湖的岛屿上玩。我们去的是太湖三山岛，小岛上山岭遍布。我们又说又笑地沿着石阶一级一级地走上了半山腰的，来到了一座小山庙，继续往上赶就可以到达山顶了。可是这一段的路，异常难走，一条天然的羊肠小道，呈七十五角度展现在我们面前，爷爷奶奶们可能年事已高，都不敢往上走了，有的甚至喊着我们一起往回走，我们抑制不住自己的兴致，不达山顶誓不罢休。凭着勇气，我们这群小孩拉着铁环一步一步走上了山顶。渺茫的水面上，若隐若现的渔船正忙着打渔，偶尔有美丽的鸟儿飞过，一副和谐的农家风光展现在我们的眼前，“好美德风景啊！”我们不禁感慨道。“可惜爷爷奶奶们没有上来看到这样的风景。”“是呀，我们爬上来累点也值得的哦。”

我们靠着我们无畏的勇气，爬到了山顶，欣赏到了美丽的风景。这不是《成长的滋味》里面故事的小缩影吗？这本书中的小故事使我懂得了更多，让我更珍惜眼前的童年时光。

读《成长的滋味》有感4

成长是一个永不止息的过程，但我们总会在某个日子、某个时刻，忽然清楚地听见它的声音，闻到它的味道，感觉到它像风拂过脸颊一样拂过我们的身体。于是，我们就把这些日子、这些时刻，用文字小心地剪裁下来，做成一枚记忆的书签。

少年的情感如云烟，朦胧，飘渺，看不清楚，也不需要看清楚。在伍美珍着写的《云烟》，我们看到了从十岁到十二岁“我”的生日，也记录了“我”成长过程中不能忘却的细节，包括那段如云烟般看不见真切的忧伤感情。小说的字里行间浮动着一种属于成长的淡淡的忧伤，也像云烟般飘渺和难以捉摸。故事在情节设计上国语工巧了些，但作者对女生细腻的成长感觉的把握和表现十分到位。从十岁到十八岁的情感故事，对“我”来说，正像一片“虚幻而又美丽的风景”。它无论多美，终究虚幻；它虽然虚幻，但终究带来过美丽。也许这正是青春的一道风景。

成长，既有明亮的微笑，也有澄澈的眼泪。

读《成长的.滋味》有感5

从书柜这边找，从书柜那边找，还是找不到我最喜欢的书。原来，是我太粗心，没有一本本去看。终于，这本书出现在我眼前。美丽的画面，里面还有一张精美的书签……

这本书是《成长的滋味》，方卫平选评，它让最美好的文字陪伴着我度过生命中一个个岁月，它也被评为是“最佳少年哲学读本”。我很小的时候就有这本书了，当我那时翻的每一页，我都津津有味地享受着在书籍里的世界。它里面每一个故事都让我非常感动。最让我记忆深刻的是第一篇故事《那也是礼物的一部分》，虽然很短，但却包含着最丰富的道理和感动。但写这篇故事的人却没有留下他（她）的姓名。

故事发生在夏威夷一个偏远的小岛上。男孩杰克正在听老师解释，为什么人们在圣诞节时要互赠礼物。礼物表达了我们对耶稣降临的欢迎和我们彼此间的爱，老师说的这句话使杰克记在了心里。当圣诞节那天来临时，杰克为老师带来了礼物：一个闪闪发亮的贝壳。在所有被海水冲上岸的贝壳中，它大概是最美丽的了。老师很高兴，问他是从哪里来的；杰克告诉老师，是从二十英里外一个隐秘海滩捡来的。老师却认为，杰克不应该为此走那么远的路。杰克的最后一句话感动了我：走路其实也是礼物的一部分。老师说的每一段话，杰克都仍记在心里。这是一个多么善良，多么可爱，多么懂事的孩子！竟然把礼物看为那么重要的一件事！

《成长的滋味》其实很多故事都比这个故事长，比这个故事有道理。看来推荐给大家是没错的，看了它写作文也会有经验了哦！

读《成长的滋味》有感6

成长的路，每个人都在走着，但经历又各不相同。路上的脚印，或深陷，或浅浅，或艰辛，或平坦，但都是象征着我们的改变。如今温室中的我们，有着老师家长的悉心庇护，我们大都只是在“啃书”。成长的如何、社会的问题，我们未来的路，又深知多少呢？

我的成长，在“阳光雨露”下变得平坦，而我想明白更多，学会更多。我在《成长的滋味》中找到了它。我明白了，许多乐趣，许多生活哲理，都会在你成长的时候黯然产生。我们学会了独立，明白了珍惜，体会了真诚，懂得了理解，知道了许多许多让我记忆中留下深刻印象的词语。

对于爱的概念，我们大家或许都很模糊，他像是一层薄膜，看的到装的情感，却又不那么清晰的呈现。确是如此。爱，说不清，道不明，但的确在我们身边的点点滴滴中留下了印记。

最有感触的，是在一次圣诞节。大雪纷飞，天很冷，似乎不给人一丝喘息的机会。一个夏威夷男孩走了二十多英里的路，费尽周折找寻着长辈言语中的一片沙滩，沙滩很美，就如同孩子的心一般纯净。他精心的挑选了一个有美丽花纹的贝壳，小心翼翼的放起来带回了学校，作为圣诞节的礼物送给了老师……

也许，我们会不解，为何男孩到如此远的地方只为捡一个贝壳做礼物？很简单，路程也是礼物的一部分。礼物虽薄，却装满了学生的真诚与对老师的爱。

是的，我们的成长是多彩的，我们的生活是充满爱的，头顶上的蓝天，需要我们自己去绘色。我们的改变，在成长中得以见证，我们会因为自己的探索、自己的乐观而活得精彩。成长，也将是值得深思的话题，我们回味着自己的过去，也憧憬着未来……

痛苦会过去，美丽会留在心里。微笑着面对生活，是我们成长的“金钥匙”。我们，在生活中的点滴中，感受到成长的乐趣。我们单纯的等待成长，不如积极的创造成长，促使自己不断进取。

成长，都应该有一个属于自己的梦，坚持的寻觅，走到泥泞处，挽起裤子，毅然的走过，摔倒了，爬起来，整理衣衫，让微笑掠过……

自己的梦，是自己描绘的颜色，既然选择，就要不懈地走下去，必然艰辛，但终究是自己心中的希望，我心中蔚蓝的梦，也在成长中破土，发芽……

成长的滋味有感 篇2

———题记

你说，童话的大门，还开着吗?

会说话的小草，会跳舞的大虾，戴着羊皮手套的兔子先生，以及那个伶俐可爱的爱丽丝……一个个鲜活的人物，一段段传奇的故事，掺杂着阳光的气息和鲜花的芬芳，不止一次地悄然无声地闯进我幼稚的梦里。那时还小，梦醒时分，望见的依旧是平平凡凡的天、普普通通的地，我叹了口气———原来自己是多么微不足道。就像是被游乐园的纪念章印了一下，我稚嫩的心里留下了那份挥之不去的遗憾。我只好再三央求长辈，重复地讲着那些故事，幻想自己就是里面的主人公，满足小小的心愿。

白驹过隙，一转眼，我长大了。回首那些童话，我总会皱起眉，露出一副厌恶的神情。是啊，童话已是过去时了，无需再提，因为它太幼稚，毫无新奇的人物、事件，总是一成不变的结果———王子与公主幸福地生活在一起;可恶的坏蛋受到正义骑士的惩罚。唉，看来看去还是这些，情节简单，万般无聊。

一晃到了如今。现在，我已无心顾及那些童话，大脑里装着的满是数学公式、好词好句、英语单词、历史事件……夜色弥漫，明月高悬，寒风在脸上火辣辣地刮着。戴着手套、裹着围巾的我，骑着自行车匆匆疾驰在回家的路上，不知不觉，百般无奈一时如潮水般涌上心头。怎么了?怎么了?我为何如此感伤?哦，我恍然大悟，因为我失去了童话的滋润，我的心已变得干涸。幻想、天真、可爱究竟去了哪儿?我惶恐，我不安，我紧张，我害怕，我抓狂……可一切的一切都无济于事。怎么办?怎么办?我在现实与幻想之间挣扎，呼吸急促，就要被大雾蒙蔽。

其实，通往童话的路尚未中断，只是我暂时寻不到方向。

又一个风和日丽的下午，阳光和煦地轻抚壁橱边欣喜的我。我终于找到了那本尘封多年的《安徒生童话》。抚去尘埃，翻开泛黄的书页，往事似乎历历在目，我顿时心旷神怡。我开心，由衷地开心;我舒心，由衷地舒心。风轻轻吹过，多么安静祥和的下午。

嘘——小点声，疯狂的童话派对已在那一边开始，听，那是心动的声音。

哈——我就要推开那扇童话的大门了。

嘘——这将是一个别开生面、漫长的茶话会。

一段童话载着我在幻想的天空翱翔，尘封的往事带着由衷的欣喜埋进了地，白云清风中，我笑着。蓦然回首，与幼稚的童年说声“再见”;耳边，青春正在向我招手，道一声“欢迎”。若干年后，再来挖出埋进地里的回忆与欢乐，那时，我将会更开心。然后，再激动地将它们埋进土中，等待一次又一次重温……

体味成长的滋味 篇3

[关键词]人生悲悯放遂

意大利电影导演朱塞佩·托纳托雷的作品并不算多，但几乎每一部作品都取得了轰动效应，不仅是屡屡收获各类电影奖项。而且他的电影总是能够温柔地刺入我们的心扉。在观众中引发广泛而深刻的共鸣。他的电影作品的这种魔力，当然与电影本身清晰流畅的叙事、精致唯美的画面、哀婉缠绵的配乐等等长处相关，但更与他的作品的统一的主题——成长密切相关。而他作品中经常出现的故乡西西里，充满回忆与怀旧的情绪等等素材，也都是统一并服务于成长这一主题的。更为重要的是，成长这一主题的内涵与特质，才是导致托纳托雷电影充满悲喜交加的情感而又温馨感人的魅力的真正缘由。

“《西西里岛的美丽传说》是一个单纯影像式的故事，关于一个男孩成长为一个男人、一个女孩蜕变为一个女人的经过”(托纳托雷语)——这是典型的“成长”《天堂电影院》中名导演萨尔瓦多返回故乡参加亦师亦友的阿尔夫莱多的葬礼，厘清与亲人、恋人的过往、解开三十年的心结，又何尝不是一种“成长”?《新天堂星探》中的乔·莫拉利在用废旧摄像机欺骗西西里人的同时。却倾听着他们的心声，并逐渐触摸到人际的真情与自我的内心，他拖着跛腿、开着破车离去时的反省追忆，与他来时的得意张扬相比，是改变，更是一种由恶向善的“成长”!《天伦之旅》中独居于西西里岛的老父只身搭上火车踏上了去各大都市探访五个子女的旅程，然而随着旅程的逐步进展，却发现孩子们善意的幸福谎言背后那难堪的真实状况。真相的揭开、老父病床前亲人的团圆以及影片结尾老父对亡妻的“告知”，是亲情的回归，同时也是他们的共同“成长”——亲人之间终于可以丢开粉饰的太平，进行真实、真诚的交流了!《海上钢琴师》中的1900才华横溢，与生俱来的音乐灵感源源不断。可是不羁的他却只能在自己有限的世界中快意徜徉，即便是知己的鼓励与心仪女孩的吸引，都无法让他迈开踏上大陆与新世界的那一步。他拒绝走入无限的世界，而选择了在游轮的爆炸声中埋葬自己。令知己扼腕叹息、徒唤奈何!1900拒绝踏上陆地，不仅是对于未知世界的拒绝，更是对于改变的拒绝——而改变却是成长所必需的。《幽园车站》中的作家奥诺夫在瓢泼雨夜因涉嫌凶杀被带到了昏暗的警察局里接受盘查。他烦躁惊惶，急于隐匿却又无处躲藏。在与其忠实读者——警长的唇枪舌剑中，他生命曾经的痕迹与阴影一点点凸现，交锋中作家发现自己一生活在无数的谎言中，坎坷人生路上留下了满地的泥泞。出逃的作家明白只有一件事可以结束这样的焦虑与迷惑，于是枪响了——成长在这个精神的雨夜里断裂开来，而今夜的断裂又是此前的“成长”的结果。无论是视觉、听觉效果惊人而情节略显薄弱的《海上钢琴师》，还是主要依靠对话支撑、布局却绝对出色的《幽国车站》，表面上看，与托纳托雷其他的电影作品差异巨大，然而它们却在“成长”这一主题上与其他作品相统一着。

对于我们每一个人而言，成长永远都是生命的主题，生活中所有的有价值的内容都关乎成长，而其中与成长关系最为密切的莫过于故乡。故乡，有我们的亲人，有我们最初的、最深的爱恨情仇，是我们生命的源头。托纳托雷的电影作品中，屡屡涉及他的故乡西西里岛的缘由，也当在于此。从这一意义说。那些关于《天堂电影院》后半部分大约半小时长度的萨尔瓦多在故乡寻找年轻时的恋人艾列娜、并最终与之相见、揭开当初分手的原因的内容是否合适与必要的讨论，也就显得多余了。因为西西里岛的小多多虽然已成长为罗马的名导演，他外表的儒雅中夹杂着些许落寞，那是因为他的心灵在情感方面存在着缺口：而他对于父亲战死后母亲的孤单的理解与愧疚，同时也还是自身情感上孤独的一种体会与透示。而此番的重归故里。是告别扶持自己成长的忘年之交的阿尔夫莱多，同时更是回到生命的源头。理清过往，卸下重负，完成心灵的再次成长。《新天堂星探》中来自罗马的乔·莫拉利的故乡虽不可知，而且电影中也没有任何的交代，他来西西里为的是利用人们幻想成为名利双收的电影明星的心理骗取钱财的。可他的不义钱财却又被别的骗子骗走了，而且遭遇了生活的起落变故，最终在西西里岛这个贫乡僻壤完成了心灵的转折——从这一意义上而言，又怎么能说西西里岛不是他的故乡，不是他的生命的源头呢?生命的源头是故乡，但如果从不离开故乡，也是可怕的，因为那意味着始终没有离开源头、没有真正地成长!从这一意义上。我们很容易理解托纳托雷电影中的情节设置：多多只身离开了西西里岛，他在罗马成功了：而富有才华的1900虽然胜了爵士乐开山鼻祖、最终却只能葬身废旧的游轮!

如果说托纳托雷电影中屡屡涉及他的故乡西西里岛是自然而然的，而且或许还是他本人的故乡“情结”的一种流露：那么他的作品中经常出现的大战背景或战后背景，更多的则是出于艺术表现的需要。成长于和平时期的人，对于战争以及战争的影响一般很难有真正深刻的体认，但战争使我们失去亲人、造成物质与精神生活的贫困则是显而易见的。而这也正是托纳托雷的电影作品虽然经常以大战为时代背景，但大战的影响却往往仅仅表现于亲人逝去和生活贫困方面的缘故。毕竟托纳托雷本人是1956年才出生的，对于大战以及战后生活的记忆与体会应当不会特别深切。但这并没有给他的作品到来任何的不足或弱点，因为他的电影作品在叙事方式上经常采用回忆和倒叙，在回忆效应和电影叙事带有“焦点”性质的特征的共同作用下，生活的艰辛与苦难往往都会被淡化，而变成弥足珍贵的欢乐的布景：现实也常常得以虚化，艺术的或近似于艺术生活的感觉得以凸显。这样的特点在《天堂电影院》和《西西里的美丽传说》中表现得最为突出。而《新天堂星探》虽然对战后西西里岛的贫困有所涉及，但这种贫困往往都是来试镜的人面对废旧摄像机说出来的，与他们试镜的狂热之情相比。也多少有些浮泛，似乎也只是一种背景而已。但战争以及战后的背景，无疑给托纳托雷的电影作品带来了宽广的视野，使得他的电影作品往往给人以“史诗”的印象。

与战争背景——战争造成亲人逝去有着一定关联的是，托纳托雷的电影中在表现“成长”这一主题时，还特别强调主人公的“孤独”。这种“孤独”，首先是亲人的缺失：聪慧的小多多、美貌的玛莲娜因战争“失去”了亲人：1900是豪华游轮钢琴上发现的弃婴：碧

泰则是由修道院养大的“圣母的女儿”：斯库罗虽有儿女，儿女们却远在他乡、久未联系，他总是面向早已去世的老伴的空座椅、一个人自问自答地唠着家常……虽然都是些细节的表现，然而却往往能够令观众唏嘘感慨，难以忘怀。主人公的“孤独”，还表现在情感状态、精神状态与环境的格格不入：乔·莫拉利在西西里岛根本就是个“异乡”人：1900对于游轮与海的执著在移民大潮以及人们膨胀的物欲前甚至显得有些难以理解：雷纳多像所有的男人男孩一样渴望着玛莲娜。但他的幼稚单纯与其他人的贪婪猥琐多么不同，正是这种不同，才使得他往男人的咖啡里吐口水、朝女人的皮包里小便：奥诺夫虚构了自己的传记，试图用心智与意志改变自我，却在与警长交锋的过程中发现自己的一生都是自我和他我的残酷角逐。生命似乎根本难以逃脱现世的种种设定。

当然，托纳托雷电影中主人公的这种种“孤独”，客观上能够反映更为宽广的社会生活内容。但它更为重要的价值与意义还在于表现“孤独的人”“孤独地成长”这一主题。所有的真正的“成长”都是孤独的，没有人可以在享有所有的美好的同时还在真正成长。相反，成长。它常常要以我们生活中的种种“失落”作为代价来换取。莫拉利在西西里岛不仅失去了所有骗来的钱财和自己的一条腿，而且失去了深爱他的姑娘碧泰(碧泰疯了)：1900先是在年幼时失去了养父，后又眼看着自己心仪的女孩走下舷梯，走进城市，消失在无尽的人流中：年轻的多多与纯洁美丽的艾莲娜也失散了，他们失散那天他放映的电影恰巧就是安东尼奥尼的《喊叫》一一部反映一个人失去一切的影片：而《西西里岛的美丽传说》中，当受尽凌辱的玛莲娜坐火车离开小镇后，雷纳多把那张象征着对玛莲娜的爱的唱片用力抛进了大海。托纳托雷用唯美精致的昏黄画面，缓缓推进的镜头配以感伤圣洁的音乐，夹杂着波涛汹涌的海浪声。为这一普通的场面赋予了仪式化的意义与情怀。伴随着这种“失落”的，是作品中人物的巨大的精神的痛苦：斯库罗发现了儿女们难堪的生活真相后，心都碎了。他在返乡的途中病倒了：莫拉利被人打折了腿，如同一个死尸般被人抬进监狱。而碧泰嚎哭着试图像鸵鸟那样把头埋进土里!著名作家奥诺夫则在幽蓝的雨夜里焦躁着，绝望了。最终他将黑洞洞的枪口对准了自己：玛莲娜在广场上被女人们扒光了衣服、打得遍体鳞伤，她发出了受伤的小兽般的嘶叫声：而《天堂电影院》中原本清新舒缓的旋律也在多多与艾莲娜失散、随后入伍时变成了嘈杂的进行曲，透示着人物内心躁动不安的心绪与激烈难耐的苦楚……表现出在痛苦或者说苦难中“成长”的主题。

小学生成长的滋味有感 篇4

在暑假期间，我读了一本好书，曰《成长的滋味》，让我读后深深地感动。里面最让我印象深刻的是《冒险的代价》这篇文章，是它，让我读后有感。

《冒险的代价》这篇文章讲述了初一的男孩“贾里”以及他的好朋友“鲁智胜”想在校园内一举成名，作个英雄。在一次秋游里，他们一直想制造“机会”成为“英雄”。在一次偶然的“机会”里，他们卷入“抢包事件”，空英勇了一场，想作“英雄”却差点做了“狗熊”，正当他们准备暂时“做英雄”时，却遭遇了真正的“抢劫”，在关键时刻，贾里把做英雄抛到脑后，去与歹徒博斗。结果，两人做成了“英雄”，可是，贾里的臀部被歹徒刺了一匕首。这让我回想起童年的我去“冒险”，我爸爸有一间小工厂，在工厂的后面，是曾经被大火烧掉的房屋。现在只留“尸骨”(篱笆)，在篱笆上长满了牵牛花，看起来像是随时随地都快要掉下来了。

我和我的好朋友庆伟一起去那里烤蕃薯，有时，我和庆伟在里面一起玩捉迷藏。虽然我们知道那里很危险，因为小时候年幼不懂事，所以经常去。那里只有我们俩知道，所以那是我们的秘密基地。有一次，我看见了一个黑影在秘密基地里闪过，我想，“会不会有贼”我进去抓住他的手，原来是庆伟。我读了《冒险的砍价》这篇文章后，我感到人人“冒险”之后会对“成长”有更多的理解

作文成长的滋味 篇5

刘元梦

十七岁的年龄，花一样的年纪。正如那花开花落一般，我们的成长道路上，也经历了许许多多的成功与失败，感受到了点滴的甜蜜与辛酸。

成功

急促的电话铃声打破了房间的宁静。接到电话，听你说完这个振奋人心的好消息。“姐们，你的征文《走向复兴》在市里获得了一等奖哎！怎么样？这次的奖品牛皮本归我一个吧。”在喜悦中挂断电话，一股自豪感油然而生。我是最棒的！这是我第三次征文获奖了！原来我的能力还不错嘛！看谁还敢小瞧我。悄悄地告诉自己，一定要总结经验，争取下一次取得更大的成功。

失败

“哎呀，放心吧，乐理可是我的强项，我才不复习呢。”随着老田的脚步声我收起了乐理课本，瞥了一眼试题，8狂做，谁料做到第个大题，小菜一碟吗！淡定地抓起笔5题便出了一身的冷汗，怎么办？基本理论连看也没看，题目都看不懂。直到交卷，才慌张地蒙上了几个答案。第一次乐理考试我注定失败了，原因是不扎实，找到自己的缺点，告诉自己，失败算什么，只是让自己离成功更进一步，走完所有的失败之路，只剩一条，那就是成功之路。

甜蜜

“甜蜜蜜，我笑得甜蜜蜜，好像花儿开在春风里。”邓丽君优美的歌声正能表达此刻我的心情。回到宿舍“咦，怎么没开灯”。条件性的摸开关，谁料开关上挂了两个苍耳，扎的我很不舒服。正想张口大骂，你们唱起了“祝你生日快乐，元蛋。”这样的惊喜，让我感动不己，蛋糕只是普通的蛋糕，但吃起来却比以往时候都甜。那一对苍耳，现在看来，也可爱极了。

辛酸

高高兴兴地去了超市，到了收银台却发现兜里的一百元钱不翼而飞。是丢了吗？我留下了泪水。脑海中浮现出了母亲在寒风凛冽的天气下仍坚持去赚钱，供我学习、生活。有时握着母亲的手，才发现那是一双枯黄，干裂的如同树皮般的手，手上的裂口是我成长的见证。妈妈抹掉我脸上的泪痕，手上的老皮摩擦我的脸，痒痒的。妈妈说：“别哭了，就当一百元钱捐给希望工程了。”望着妈妈脸上的皱纹，我又落泪了，这次是辛酸的泪水，是爱的眼泪。

成长与失败，甜蜜与辛酸，仿佛是一条五线谱。夹杂着一些喜悦、兴奋、伤心的音符，构成了我们成长道路上的一条优美的旋律。但我们的成长道路如同一曲华美的篇章，需由一条又一条优美的旋律构成。让我们共同聆听旋律的优美，感受音符的跳动，品读成长的滋

味。

快乐的滋味

蒋素云

快乐是美妙的音符，使人愉悦；是湛蓝的天空，使人宁静；是广阔的海洋，使人心旷神怡，快乐的滋味是棉花糖的甜。

快乐是与家人共度的美好时光。早上在老妈的“起床了”声中惊醒，又在她的催促声中把早饭吃完，准备完毕，开开心心去上学。中午，全家人围坐着，谈论着所见到的，并时不时发出感慨和一阵阵笑声。晚上，一起收看喜欢的电视剧和节目，八十多岁的奶奶亲切地称《快乐大本营》中的杜海涛为小眯眼，“看，小眯眼又出来了！”听到奶奶的话，我们笑着。在好看的节目中，度过了快乐的夜晚。我们分享着快乐，创造着快乐，感受着快乐，并被快乐所感染，暖暖的。

快乐是与童言无忌的小侄女一起玩耍。孩子总是天真的，和小孩在一起玩耍时的快乐是最纯真的，她教我唱《大雨和小雨》，我故意唱成“大雨淅沥沥，小雨哗啦啦„„”让她笑得前仰后合，并大喊“姑姑，小雨怎么哗啦啦啊？”她的脸胖嘟嘟的，被我称为“包子脸”，于是“菜包组合”就诞生了。一起大喊：“我是素，我是包，我们是素包。”随后，一阵大笑。有时，给她讲一个自认为不怎么好笑的笑话，她也能笑半天。爽朗的笑声把我感染，童年是最快乐的时光，我分享着她童年的一些快乐，快乐驱散乌云，于是海阔天空。

快乐是回忆和好朋友的点滴。初中时，体育课上总是和几个好友围着跑道走，并畅想着美好的未来，哼唱着动听的歌曲。“跑调了啊！”“哪有，我原创的，好么？”在一段无厘头的对话中，我们肆无忌惮地笑着。似乎忘却了学业的负担，成长的烦恼。快乐是和朋友分享喜悦与悲伤。有朋友的陪伴是幸福的。

快乐像火红的太阳，使人温暖，像风雨过后的彩虹，使人惊喜，像暖暖的春风，使人舒服。快乐无处不在，无时不有。让生活多一些快乐，少一份烦恼。快乐的滋味甜而不腻，我们需要！

真爱的滋味

宋文彤

有一种真爱叫做亲情，有一种真爱叫做感动。时光荏苒，那份爱也愈加浓烈。我们不能忘记他们的辛苦劳累，不能忘记他们的谆谆教悔。

一花一天堂，一草一世界。我们乘着生活这扁轻舟，路过自己的风景，心中总会夹杂着那几份情。蓦然回首，这份情也萦绕心头，久久不能散去。

年龄的增长，并不意味着成熟，有时却是单纯与天真的离去，更有甚者在心中筑起几座碉堡。我们在成长中发现爱的能力也越来越低。

记不起是第几次独自出远门，每次都一个人，早已习惯，而父亲总是会骑着那辆旧电动车来送我，心中并不乐意让父亲来送我，但不好意思开口。每次父亲都会把我送到车站，看我上车走了父亲才会放心地离开。我们只是安静地站在那里，一句话也不说，不想不让他们知道那是我的父亲。我嫌父亲寒酸，一无所成。嫌父亲根本不能满足我的虚荣心。车来了，我径直地走上车，也没有跟父亲说再见，车子发动，我回头看见父亲久久站在那里，目送车子离开，直到车离开视线。父亲是一座山，背负着一家人的生活；父亲是一根顶梁柱，有了他，我才有了生活的一片天。记得父亲在高一时写给我的信中说道“我们对你的爱一直没有变质，给你想要的自由，我们想让你生活的更快乐。”

“距离才会产生美”我一直认为这句话很对。但把它放在真爱面前，这句话却一无是处。因为真爱不会因客观环境的影响而变质。高中住校，回家的次数很少，在家里呆的日子也屈指可数。父亲是个很勤快的人，每天都起得很早，而我有赖床的习惯，每次放假在家一定会睡到很晚。“轰轰„„”听见抽油烟机的巨大声响我也醒了，揉着睡眼，看了一下表，还没到7点，便想倒头大睡，无意中却听到父亲和弟弟的对话“爸，你把抽油烟机打开吧，你看屋里全是烟。”“没事，打开窗户通通风就好了，你姐还没醒，昨天晚上睡得晚，再让她睡一会，你也小点声，别吵醒她。”我呆呆地看着天花板，听着他们的对话，眼中升起了一片雾，不论在哪，那份爱也会在。

微风轻拂，泛起点点涟漪，那份爱，会伴随清风吹到辽阔的天空中，用最优美的旋律，唱响快乐与自由的乐章。风中，没有了忙碌的身影，没有了麻木的神情。风吹过，掀开无边的繁华，照映着一张张质朴的笑脸。

真爱，春风吹皱，映照彩虹，奏响流水欢歌；真爱，尺水兴波，积蓄波折，释放无疆之情。真爱，风行水上，荡漾心中。

成长的滋味

赵钰珂

曾几何时，“我像你这么大的时候”成了我教训弟弟的口头禅；曾几何时，“你们都不是小孩子了”成了老师常对我们说的话；曾几何时，“我长大了”成了我前进的动力，是我长大了。

小时看那些关于成长的作文，总觉得矫情，难道帮父母拖拖地就可以称之为成长吗？但现在，我好像明白，成长真的就是这么一回事就是懂得珍惜，懂得感恩。当看到妈妈的头发一根根变白，然后再去染成黑色，我开始感叹时光的无情，吞并了妈妈的年轻，留下令人痛心的苍白；当听到妈妈念叨：“那件衣服到哪去了，我记得把它放在这的。”我会没来由的心酸，因为以前妈妈总是自夸记忆力比我都好。于是我开始小心翼翼的呵护妈妈，关心她。每天早晨她叫我第一遍时我就立即起床，是为了不想让她在厨房和卧室间来回奔走叫我起床；每次进厕所，我都会换拖鞋，是为了不让厕所的水渍弄脏她擦的光亮的地板；每次吃好吃的时总是让她先咬一口尝尝好不好吃，因为知道她不舍得吃便只能这样做；每次吃饭时都会吃光她舀的饭，是为了不让她又向别人说我学习累吃的又少了。

在做这些时，我的心里有很奇妙的变化，好像不再害怕时光的无情，我可以骄傲地对时光宣战：“我长大了，我可以保护我的妈妈。”

成长总是让我遍体鳞伤，但最后，我才发现，那些受伤的地方，才是身体最坚硬的地方。我以前是个很不擅于表达自己感情的人，内向软弱。邻居姐姐很霸道，我的好朋友很好，可我为了不得罪姐姐，经常在姐姐欺负她时也不作声。于是我发现，朋友她对我逐渐疏远了，没有争吵，只有更多的沉默，我试图去挽回，却发现自己的软弱与自私已将她推出好远，再也无法抓回，我为自己的软弱而悔恨，我尝试去交新朋友，主动与人交谈，装做很外向的人；我努力对着镜子练笑容，笑得脸部肌肉都酸痛了，希望用微笑拉近我与别人的距离；我读了很多书，我想有足够的力量去保护朋友。但很遗憾，我至今还是有那么些软弱。可我发现，现在的我会很大方的同别人谈话，不用去扮假的自己，而是努力表现真的自己，笑容已成为我情不自禁便会流露出的表情，而不是一个交往的工具，我变得更加乐观、阳光。

我在悄然成长，摆脱软弱、自卑，去追寻更加美好的人生。

成长的滋味有甜、有涩，有酸，有辣，但它们最终都已化作内心的力量，使我蜕变，支撑我走向更远的地方。

起伏的滋味

朱筠姝

“心肌梗死是怎么回事”“心肌梗死如何治疗”„„屏幕上的黑院闪着冷光。

我皱着眉头凝重专注地搜索着，心在一丈一丈地下沉。

昨夜是难眠之夜，充斥着太多的悚异恐惧不安愧疚悔恨，不停地侵蚀着我的心。

晚饭时分，妈妈回来了，我清晰地看到她脸颊上未干的泪痕，我忙跑上前，妈妈顿了顿，道：“我还要赶紧去医院，你爸爸他，情况不太好„„”我猛地抓住妈妈的手臂，“什么病？是有多不好？”妈妈无力地把脸撇向别处，垂了垂手，道：“已经下了病危通知书了，医生怀疑是心肌梗死，还要再观察„„”

脑袋顿时“嗡”的一声作响，双腿像是突然被抽空了骨骼一般，支撑不住这如千斤鼎般沉重的消息，一瞬间，我便软落在地，唇间僵硬地吐着：病危通知书„„看过那么多电视剧，我明白这意味着什么，我的心如千军万马呼啸而过，践踏着，嘶吼着，只留下满目疮痍，抚不平愈不合，裂开了巨大的口子，血与泪在喷涌着。

空洞的双眼没有焦距，它们在滴水，然后凝聚成汪洋。

爸爸„„

我想起每次他热切地欲拉着我的手我便不动声色地躲开；我想起我每每想要什么东西他总是毫不犹豫地答应我然后满足我；我想起每天早上他都起得很早，无论刮风下雨都去买饭；我想起我一说“爸我腿疼”他便放下手中的书满目慈爱的轻柔地捶起我的腿„„

十几年来，我总是在不断地索求，又对爸爸偶尔热情过头的爱孰视无睹甚至冷漠异常，我知道这都不对，但我一直认为日子还长，长大后再回报又有何不可，只是，这风筝的线断得太快，在我欣喜之时便猝然冲破了它飞向我所能掌控的高远的范围。

悔不当初！怎堪世事难料，即将失去才懂得珍惜。

一夜无眠。

一连几天，妈妈都在医院，据妈妈说，爸爸一直在输氧，没法进食，我无法去医院，不能陪伴爸爸，但只要爸爸还在就好。

祈祷着，期盼着，等待着„„ 半月后，爸爸的结果出来，不是心肌梗死，如释重负，心终于回到了原点。尽管爸爸还在治疗。又查出了其它的病症，但是生命并未陨落，那40多岁仍挺直如松的腰身依然会跳跃在我眼前。

曾经以为不会失去，但突然间出现了巨大的变数；曾经以为即将失去，但形势终转危为安。

心情迭荡起伏，感受波澜壮阔。被爱的恃宠而骄，去爱的命途多舛，人生境遇不会一味追随自我的心志，拥有的人或物不会一直陪伴在我们的身边，许多人常道：“人总是在失去后才懂得珍惜”，只有真正经历过这般境地的人才会明晰，却只不过是徒留悲怆。

在失去前，我们又能守护多久？

成长的滋味 篇6

成长，就是一个五味瓶，酸甜苦辣，样样俱全。拧开瓶盖，你会将所有事再经历一遍，有欢笑，有眼泪，有无奈，有伤悲，更有那丝丝缕缕的羞愧与后悔……

还记得几年前的一个双休日，我们去了南京，拜访了许多著名景点。最后一站，是明孝陵------明朝开国皇帝朱元璋的陵墓，大人们都沉浸在庄重肃穆的气息中，只有我们几个孩子还在四处乱跑。“咦！快来瞧！一头大象诶！”我突然发现了一尊石雕，兴奋地嚷了起来。另外几个孩子也跑了过来，和我一起抬头仰望着“大象”。它既算不上精美绝伦，又不是非常雄伟，但身上的依稀痕迹，隐约透露出当年它的辉煌。

“不如来比比谁先爬上去？”一个最调皮的小男孩边说边开始往上爬。其他孩子也不甘示弱，有的抓着象牙，有的踩着象腿，尽力攀爬起来。而我也不例外，使劲蹬着象尾巴，双手死死抠住了象背上几个浅浅的凹槽，一用力，便坐在了大象身上。大家也纷纷效仿，一时间，宽阔的象背竟被我们挤得没地方了。

“Whatareyoudoing ? ” 突然，一个金发碧眼的“老外”来到了大象身边，指着我们严肃但轻声地说道。我们见状，赶紧从大象身上跳了下来，却见爸爸妈妈与那“老外”交谈了起来，“老外”指了指边上“严禁攀爬”的标志，格外认真地说了几句洋文，才离开了。当时倒没什么，现在想想倒恨不得一头钻进地缝里：中国这样历史悠久的古老文物，却需要外国人来保护，自己民族的人反倒会无视禁令去破坏它！

爸爸妈妈说了我什么我倒不记得了，只知道从那以后，我再也没有这样对待过这种珍贵文物了。

写出成长的滋味 篇7

本次习作,一要记叙自己成长历程中印象深刻的事情,选材精当;二要抓住重点,具体描写,把人物的语言、动作、神态、心理等写细致,使内容丰富,力求生动;三要抒发自己的感受和认识,表达真情实感。

●快乐直达舰

一、扩展思路

在我们成长的过程中,会有许多有趣的事情发生,不论是成功还是失败,不管是高兴还是难过,也不论是好还是坏,它都会成为成长过程中的一种经历、一种锻炼,甚至会成为人生中一笔小小的精神财富。在这个过程中,你可以学会,可以懂得,可以受到启发,可以明白事理……让我们打开记忆之门,从中选择留给你印象深刻的事情,写出来和大家一起分享吧!

二、习作指导

写成长过程中的事,要注意以下几点：

1.选择典型事件。

这件事无论是幸福、有趣,还是挫折、失败,一定要有特点,要能反映出你在成长过程中的某种滋味。你可以先将印象较深的事在脑海里“放一遍电影”,然后进行比较,从中选择印象最深的来写。

2.叙事具体生动。

除了把事情的起因、经过和结果有条有理地叙述清楚之外,特别要浓墨重彩写好事件中曲折、动人的部分,把人物的语言、动作、神态、心理等写具体、写生动,这样才能感动更多的人。

3.抒发真情实感。

任何一件事,凡是能留给你记忆的,一定会有它的道理和情感。所以,在叙事中要把你的感受和情感、把受到的教育和悟出的道理揭示出来,既使自己受益,也让读者分享你的苦辣酸甜。

●技能练兵场

1.读例文,完成练习

生日的感悟

生日,年年在过。过一个生日,表明自己又长大一岁。生日,一个多么特殊的日子,该给我多少感悟啊!

记得我七岁生日的那天,虽然当时爷爷的肝癌把我家拖进了贫困境地,但妈妈还是特意为我做了一碗荷包蛋。我没推辞,埋头狼吞虎咽地把它吃个精光。抬眼处,竟是弟弟的那一双馋眼,直勾勾地盯着我的空碗,满脸挂着失望的表情。饭后,爸爸悄悄地把我叫进房间,摸着我的头,轻声地对我说:“以后在桌上吃任何东西都要注意礼让,尤其是对比你小的人。”爸爸说这话的时候表情温和,看不出有一丝的责备,我听了却面红耳赤,深深为自己刚才饭桌上的行为感到后悔和羞愧。一直到现在,每逢生日,我都会想起这件事,都会想起爸爸那句语轻义重的话。

九岁的生日,在广东务工的大哥回来,恰好遇上我正伸手向一个吃零食的伙伴讨要食物。大哥厉声地叫我跟他回家,进了家门以后,我还不知道自己做错了什么事儿,却劈头盖脑地被大哥一顿训斥。到现在,有些话我已记不清了,但有一句话却好像是刻在我的心里:“任何时候都不要随便向别人伸手。因为手伸出去容易,收回来就难了,就丑了!”后来还是母亲提醒大哥说今天是我的生日,大哥才停住了对我的责骂。我虽感有些委屈,但不觉得冤枉。因为我从这醍醐灌顶似的训斥中,懂得了做人的道理和人格的分量。

岁月如梭,许多事都被淡忘,而过生日的几件小事却随着岁月的洗磨越发鲜亮,它促使我不断咀嚼往事,并从中吸收丰富营养,从而茁壮成长。

①作者按“______”的结构,选择了自己______岁、______岁生日这两个生动事例,细致地描述了_____和_______对自己的教育。

②爸爸教育“我”要______,态度______;哥哥教育“我”要____________,态度______。但他们都是为了“我”的健康成长。选材典型。

③你认为文中哪些神态、动作、语言描写得最生动?找出来读一读,说一说好在哪儿?______

④第2、3自然段的最后一句话是写作者的______,你觉得得体吗?______

2.快乐百花园

①按要求再写几个词

表示烦恼的:惆怅满怀闷闷不乐愁眉苦脸垂头丧气没精打采______________________________

表示诚恳的:真心诚意发自肺腑开诚相见推心置腹言辞恳切______________________________

②欣赏下面的片段。这是围绕着“我”在成长历程中战胜______而写的,其中人物的______写得最生动。

我很怕黑,可偏偏就碰上了!

那是一个阴天的傍晚,我拿着钱去买东西。出门时,天还是亮的,我买完东西就匆匆往家赶。就在这时,突然一道亮光闪过,接着乌云飘来,天立刻暗了下来,一声响亮的雷鸣把我吓了个半死。天越来越黑,我心中的恐惧也一点点加深。走着走着,到了一个小胡同。看着又黑又长的小胡同,我停下了脚步。我当然知道不可能有鬼,但我还是怕——万一有坏人呢!可我要回家啊,我鼓足勇气往里走了一步,谁知“轰隆”一声,又打雷了!吓得我把好不容易迈出的一步退了回来。时间一分一秒地过去,我更加着急了。于是,我想了一个办法:倒着走,这样可以看清后面有没有人。我便慢慢地,一步一步倒退着往胡同里走,不时紧张地四下张望。走了一半,我又想:要是坏人从背后攻击我怎么办?!我越想越害怕,就贴着墙走。贴着冰冷的墙面,我移到了一扇很旧的窗子旁边。这时吹来一阵风,把窗上的纸弄得“呼呼”直响。我以为有人发现了我,一瞬间,心里感到了绝望。我闭上眼睛,等着坏人来抓我。过了一会儿,谁也没来,我半信半疑地睁开眼睛,在确信没有人以后,我飞奔起来……终于到了胡同口,看着灯火通明的大街,我才感觉到已经是一身冷汗了。不过,回想刚才自己那样“勇敢机智”的举动还挺自豪的。

那一天,是我第一次征服黑暗,好险哪!

3.模拟实践

一次,你倒开水,不小心把热水瓶打碎了。你想告诉妈妈,又怕挨妈妈的打;你想偷偷地把它扔了,但纸是包不住火的;你想撒谎说是猫碰翻的,又觉得这样做不对……妈妈下班了,你该怎样说呢?写在下面吧。

4:真情表达

①不是要我写,而是我要写。

心中的烦恼或受过的委屈,憋在心里可难受啦!时间一长,还可能引发心理疾病呢!不少事情,只要说出来,心情不是顿觉一轻吗?而且,别人明白了我的心事,也会为我着想,解除我的烦恼呢!快快拿起手中的笔,把烦恼说出来吧!

②请你选择一个题目或自命题,写一篇习作。

A.××,请给我一点自由B.妈妈,我不想

成长的滋味 篇8

长大了,我不可以再像小时候一样向妈妈撒娇;我不可以再跑出去疯一天而不顾父母的感受;我不会因为头戴几朵鲜花就想像自己是花仙子;我不会再相信骑上掃把就能飞上天找哈利·波特聊天的童话……

长大了,我失去了天真。我不会再哭着喊“妈妈抱”;我不会再摆弄洋娃娃;巧克力也已不再吸引我。理性进入了我单纯的眸子,我走出父母为我营造的温室,在风风雨雨中寻找真正的自我。

长大了,我开始害怕。害怕说错话而失去最要好的朋友;害怕接二连三的考试;更害怕考砸后父母失望的眼神、老师难看的表情……

长大了,我失去了善良。不知什么时候,我也会伤害别人了,我的话语变得尖酸刻薄,我的心情变得复杂。

长大了,我学会了虚伪。我埋藏心事,偏偏顾左右而言他,做事中带着几许应对的技巧。

长大了,我丢弃了热情。我不会再和朋友一起欢天喜地地彻夜长谈;我不会再向别人倾诉自己的忧愁和痛楚,更多的是一个人呆呆地坐着,在孤独中寂寞。

长大了,我失去了无忧无虑,我有了自己的心事。我悄悄地把它们写进日记,在灯光下、在被窝里独自品尝。

长大了,我失去了自由。为了成为大人眼中的乖乖女,我规规矩矩地说话,老老实实地走路。

……

难道这就是我日思夜想的成长?难道这就是成长的滋味?无奈、孤独、苦涩时时与我相伴。难道成长真的失去的那么多,得到的那么少吗?

长长的跑道上没有了那个与风赛跑的女孩,没有了那份欢呼的雀跃与欣喜,我用肩膀撑起自己的世界,在岁月的流逝中独自品味成长的滋味。

成长的滋味 篇9

会说话的小草,会跳舞的大虾,戴着羊皮手套的兔子先生,以及那个伶俐可爱的爱丽丝……一个个鲜活的人物,一段段传奇的故事,掺杂着阳光的气息和鲜花的芬芳,不止一次地悄然无声地闯进我幼稚的梦里。那时还小,梦醒时分,望见的依旧是平平凡凡的天、普普通通的地,我叹了口气——原来自己是多么微不足道。就像是被游乐园的纪念章印了一下,我稚嫩的心里留下了那份挥之不去的遗憾。我只好再三央求长辈,重复地讲着那些故事,幻想自己就是里面的主人公,满足小小的心愿。

白驹过隙,一转眼,我长大了。回首那些童话,我总会皱起眉,露出一副厌恶的神情。是啊,童话已是过去时了,无需再提,因为它太幼稚,毫无新奇的人物、事件,总是一成不变的结果——王子与公主幸福地生活在一起;可恶的坏蛋受到正义骑士的惩罚。唉,看来看去还是这些,情节简单,万般无聊。

一晃到了如今。现在,我已无心顾及那些童话,大脑里装着的满是数学公式、好词好句、英语单词、历史事件……夜色弥漫,明月高悬,寒风在脸上火辣辣地刮着。戴着手套、裹着围巾的我,骑着自行车匆匆疾驰在回家的路上,不知不觉,百般无奈一时如潮水般涌上心头。怎么了?怎么了?我为何如此感伤?哦,我恍然大悟,因为我失去了童话的滋润,我的心已变得干涸。幻想、天真、可爱究竟去了哪儿?我惶恐,我不安,我紧张,我害怕,我抓狂……可一切的一切都无济于事。怎么办?怎么办?我在现实与幻想之间挣扎,呼吸急促,就要被大雾蒙蔽。

其实,通往童话的路尚未中断,只是我暂时寻不到方向。

又一个风和日丽的下午,阳光和煦地轻抚壁橱边欣喜的我。我终于找到了那本尘封多年的《安徒生童话》。抚去尘埃,翻开泛黄的书页,往事似乎历历在目,我顿时心旷神怡。我开心,由衷地开心;我舒心,由衷地舒心。风轻轻吹过,多么安静祥和的下午。

嘘——小点声,疯狂的童话派对已在那一边开始,听,那是心动的声音。

哈——我就要推开那扇童话的大门了。

嘘——这将是一个别开生面、漫长的茶话会。

成长的滋味作文 篇10

小时候，我和外婆、外公在乡下一起住。那时，时间过得真快，一眨眼就跑了。小伙伴们陪我度过童年的美好时光，分享我成长的滋味。

有一次，我们班一位同学发烧请假了。刚好当天是她值日，没人帮她扫地。于是，老师说：“有谁自愿帮陈莹同学扫地呢?”班里鸦雀无声。就连班长李涵雯都没有举手。于是我大胆地举起手说：“老师，我来帮陈莹同学扫地吧!”就在这个时候大家把目光一齐投向了我。老师微微地笑着并点了点头。

下课了，大家都用羡慕地眼神看着我，我感到很开心。因为助人为乐，自己也能快乐。我还感到自己长大了。

还有一次，我们村的李爷爷生病了，他的老伴去世了，儿子住在城里。不常回家。多可怜的爷爷啊!于是，我去了李爷爷家。看见他还在床上没起来呢!他知道有人来了，睁了一下眼睛，说：“嘉颖，来看你李爷爷啦?”我说：“恩，爷爷还没吃饭吧，我做给您吃。”李爷爷坐了起来说：“这怎么好意思呢!”我急忙说：“您就别跟我客气了，我会把您当做我的亲爷爷一样看待。”李爷爷流着泪说：“孩子啊，你真是长大了，我若是有你这个孙女就好啦!”

成长的滋味 篇11

甜在嘴上

我个儿矮，每次去测身高时，那位戴眼镜的医生都会开同样的一种药。我实在不喜欢喝这黄色的药，每每想方设法逃避，却总逃不出妈妈的火眼金睛。直到有一天，我盘算起一个在老坛子里泡了九九八十一天的鬼主意，准备第二天行动。

第二天早上，我吃完飯，风风火火地背起书包，想直接来一个“走为上计”。可刚下楼，妈妈那大炮般的声音“轰隆隆”地炸响了。一计不成，我心生第二计，拿起碗，可怜巴巴地央求道：“妈妈，可不可以给我一块冰糖啊？”妈妈“嗯”了一声，起身去找冰糖。说时迟那时快，我以迅雷不及掩耳之势将药倒在了垃圾桶里，接过妈妈递来的冰糖，一边吮着甜滋滋的冰糖往学校踱去，一边窃喜“金蝉脱壳”之计取得了胜利。哈哈，我不仅称心如意地躲过了“喝药”一劫，还意外收获了一块冰糖。想到这，我觉得嘴里的味道更甜了。

苦在心里

后一日，我又故技重施，不料妈妈这回很快找到了冰糖，转身看到我正弯下身子倒药。我吓得脸色发白，呆住了，心里叫苦不迭。妈妈也怔了一会儿，眼圈红了，湿了，缓缓说道：“孩子，你知不知道你刚才倒的是药，也是妈妈一天的工资，还有你日盼夜盼的厘米数……”我低下头，不敢再看妈妈，只觉得心中五味杂陈，说不出的滋味。

自那以后，我便乖乖地喝药了。但我知道，任凭岁月流逝，我将永远忘不了那药儿、糖儿、酱儿、醋儿一同倒在心里的滋味。

【教师评点】

这篇作文运用了对照式的结构行文，记叙了“我”前后两次喝药的日常生活小事，侧重描写妈妈对“我”的关爱和“我”由甜在嘴上到苦在心里的心理剖析，道出了“我”在品尝成长的滋味中，最终感悟到了妈妈的用心良苦，读来颇让人动容。

范冬霞