初一优秀作文1000字：我的老师

初一优秀作文1000字：我的老师（精选10篇）

初一优秀作文1000字：我的老师 篇1

我们的地理老师啊，您可是位老教师，要论辈分那我可要叫您声“爷爷”了。在这一个学期里，您留给我们的印象就是，总是穿着一身地地道道的中山装，一双皮鞋又黑又亮。再加上您那好几百度的老花镜。真可谓是经典。不过我们就喜欢您这样，每每上课总是一手抱书，一手拿个地球仪。一看便知道您是博时多才，令人倾佩。

我和蔼可亲的地理老师啊，您的话语总能滋润到我心田。您那一声声经典的口头禅也是让同学们学了又学。在课上，您一边做板书还不忘同学们。一节课，您就像是我们年迈的老父亲一样，不时的问我们“这个字，你们会写吗?”当我们齐声声说了声“会!”时，您又竖起了大拇指夸赞道：“哎呦，咱五班的孩子就是好呀!”然后又情不自禁的反问道：“真会?不会可要说呀!”当我们再次齐声声说了声“会!”时，您会心的笑了，我们也笑了，您可不知道，刚开始，我们还真搞不懂：这么简单的字，我们都上初一了难道还不会写吗?可后来我们才明白您这不是让我们专心听讲、好好做笔记吗?在您眼中，我们可都是小孩子呀。

我敬爱的地理老师啊，您的言行总能令人敬佩。您知道一些地理知识既是重点又是难点，但讲起来总是让我们昏昏欲睡，您看到一些同学快睡着了，从来不批评他们而是凑近前去，“我的宝贝呦!别睡着了，”然后再一本正经地告诉大家：“这部分听着有点难，可得用心听，咱五班可是最棒的，是这个。”您竖起了大拇指，其实在我心里早已牢记这句话，一犯困，就激励自己，“五班是最棒的，我也是最棒的，可不能睡啊。”后来只要上您的课，课前同学们都跑到水房冲冲脸，目的就是一定要好好听您的课。您看，您在我们心目中是多么重要呀!

初一优秀作文1000字：我的老师 篇2

她，年轻漂亮，浑身散发着青春的活力，弯弯的眉毛下，架着一幅银边眼镜，斯文中透出一对深邃而智慧的目光。在我的印象中，她是一个知识渊博而又温和慈爱的现代青年女教师。她，就是我们的班主任，教我们数学的刘老师。

第一次见到刘老师，是在开学典礼的领奖台上，此前，我只知其名未见其人，心里一直在琢磨着我们的新班主任长得啥样，没想到，刘老师竟在这个特别的地方以这种特殊的方式向我们第一次亮相。当听到广播请刘老师上台领奖时，我心里感到了一种别样的崇敬，不自觉地对她有了几分喜欢。当刘老师和一群受奖老师一起站在台上时，一眼望去，就数我们的刘老师最漂亮，我心里暗暗又增加了几分喜欢。现在，我们班的同学们暗地里都悄悄地公认她是学校里的“一枝花”。

可是，几天过后，慢慢地，我就对刘老师的看法发生了变化。她管得我们太松了，让人觉得她是一个“懒”班主任，她上课速度太快了，让人觉得她又是一个“残酷”的班主任。我渐渐地有点泄气，学习成绩也一直下跌，几次测验都只得了70多分，急得我眼泪都掉了下来，回到家也是没精打采，垂头丧气。在一次竟选班干的自我介绍中，我甚至说出自己“不喜欢数学”的心语，在自己的周记里，也表露了这一心情。刘老师显然是看在眼里，记在心里，在班会上，就告诉我们要转换角色，要进入初中生的主动学习角色，适应新的环境。在我的周记里，她意味深长地写下了这样一段话：“每个人都有自己的.难处，关键是看你怎样对待这件事。只要你能乐观地面对现实，而不是悲天怜人，相信你一定会继续努力奋斗，等着你丰收的到来”。这段话既不是长辈们长篇大论的大道理，也不是随随便便的敷衍之语，它给我的是一种朋友般的劝慰，恩师般的殷切盼望，使我感到了没被抛弃，感到了一股温暖和奋发向上的冲动。

从此，我认真听课，努力学习，刻苦钻研，慢慢地赶了上来。我发现，刘老师也变了，讲课速度放慢了，也更加别具风情了。往往讲到一个关键的地方时，她就会停下来，吊吊同学们的味口，然后才就着问题给我们做最容易理解最风趣的比喻，使我们在开怀大笑中豁然醒悟，整个课堂生动有趣，完全没有了以往那种严肃寂静的课堂纪律了。同学们在这种轻松的环境中学习，成绩也迅速地提了上来，段考的时候，全校8个100分，我们班竟占了4个。期末考试，我也如愿地拿到了100分。

刘老师成了我们的知心朋友，我们都把她当成自已的大姐姐，和她一起玩游戏，一起探讨学习。有一次，我和同学们一起玩的时候，看到天上有一道巨大的闪亮的东西一路飞过，就急忙把刘老师拉来，刘老师看后，微笑着说：“这可是慧星，要赶快许愿哦1我们赶紧双手合十，闭上眼睛，在心里默默地许下了自己的愿望。我们的举动，引来了很多人的好奇，都呆呆地看着，也许他们都在羡慕着我们有一个这样融洽随和的好老师呢。

我的老师作文1000字 篇3

我的老师 古往今来，教师这个职业都是崇高无上的。的确。因为老师用她那不同寻常、和煦春风般的爱，吹醒了花苞，关心着我们，教育着我们。老师，是您用心血让今天这群不懂事的孩子，明天，成为国家的栋梁!我在心里庆幸，让我遇到了我最亲爱的班主任――韩老师。 从三年级起，韩老师就接管了我们这个班级。那时候我们还是一群不懂事的小学生，有很多坏习惯，坏毛病。这让许多教课老师感到头痛。在与韩老师朝夕相处的三年里，老师在不断用自己的心血帮我们改正，教育我们怎样做人。让我们从一个顽皮淘气不懂事的小孩，逐渐变得学会相互帮助，懂事，学习思维能力也有所提高。虽然，我们现在做的还不够好，但我们会继续努力，改正自身的缺点，做一个品学兼优的好学生! 教师的课堂，是丰富多彩的，同样韩老师的课也给我留下了深刻的印象。韩老师上课声情并茂，讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐曲，悦耳而又动听，深深地印在了我的脑海里。为我们打开了一扇扇智慧的大门，把我们带进了一个个五彩斑斓的知识世界。因此，我喜欢上了韩老师的课堂。 亲爱的老师，您就像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，却耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您就像那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去培育学生的品德，用无私奉献的精神去熏陶学生的心灵。!老师您是多么伟大呀! 每当有同学不舒服时，您总是在第一时间来照顾我们，像妈妈一样给我们慈母般的温暖和关怀。古人云：“师如父母。” 这也正体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“，我觉得这是最亲切、最真挚、最感人的尊称。 金秋九月，丹桂飘香，清风送爽。在不知不觉中，我们又迎来了一个教师节。在这个节日里我们内心最真挚的一句话就是想对老师您说：“老师节日快乐!”没有比这，在此时此刻更能表达我们心中的感激了。虽然还是那句老话，但是这里面不仅包含了节日的气氛，还蕴含着我们对老师的祝福和想念。在我们共同建立起的师生桥梁上，虽已挥手告别，可是您在我们心里的地位却永远不会改变，我们忘不了您那清泉般的眼睛滋润着我们的心田。您永远是我心目中的好老师! 在这个全天下教师的节日里，我由衷地祝愿韩老师节日快乐，工作顺利，牙齿天天晒太阳!

第4篇

我的老师作文1000字 篇4

长发及腰，她优雅而美丽。一副深色的眼镜架在圆圆的脸上，严谨而认真。温柔的声音，拨动人的心弦，美妙中带着一点小严厉，这是她独有的特点，也是最吸引我的地方。

她的学科教室名为“飞鸟集”，曾经很奇怪地问过她，她笑着看我，蹦出来三个字：“问度娘。”于是，我用半个下午的时间跟那个姓度的姑娘学习了泰戈尔的《飞鸟集》，什么“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，什么“当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过群星了”，什么“不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。纵使伤心，也不要愁眉不展，因为你不知道谁会爱上你的笑容”，抑或就是“鸟儿愿为一朵云。?云儿愿为一只鸟”。总之，除了鸡汤，就是混沌，而最终是无解。

她对文字驾驭能力很强，处理朗读很有一套，她的声音里有一千个腔调，忽而少女，忽而老妪，忽而哀怨，忽而喜悦，忽而低回，忽而高亢，忽而如小溪般清越甜美，忽而如金刚般怒目奔突。就连九九乘法口诀都能读出让人肝肠寸断的悲戚，着实让人拜服。

她喜欢把理解扎到文章纵深处。讲《老王》，社会底层人物的人性之光被挖掘的淋漓尽致;她讲《台阶》，我们看到农民沉重而落后的原始积累和物质丰富后精神面对的荒凉;她讲《骆驼祥子》，指点江山处，黑暗动荡的社会，形形色色的众生，个人狭隘的认知，变化莫测的命运，我们懂得了“认知，人生的限高杆”“堕落，是从自强到庸俗再到三观扭曲的不归路”“理想是把双刃剑”“病态社会，覆巢无完卵”，我们当然也懂得了我们每个人都或多或少有祥子的影子，而我们要以祥子的人生为鉴，走好我们的路，拉好我们的车。

她不仅教书教得好，能说会道，还很会安慰开导帮助别人，我不止一次的看到过她坐在办公桌前绘声绘色的与面前的同学交谈着，每当见到这一幕我就知道又有某些同学最近因成绩不理想，或是课上表现不好，在接受心灵鸡汤，或者是在被开导，被安慰和被鼓励，又或是在寻求帮助和安慰，因为我也被交谈过。

面对我这种大大咧咧还有些浮躁的女孩来说，她也有的是办法对付我。她有三板斧，一纠正二夸赞三未来，三板斧削下，我一般就被平了。因为“浮躁”这个朋友，我已经被“夸赞”三次了。她轻轻拉着我的手，眼神真诚，用美妙而不失严厉的声音对我说：张李，你最近有些太过于浮躁了，咱们不能这样，你现在最大的问题是不自律……听到这里我仿佛尾巴被踩住一般突然瞪大双眼，心想她之前说看人准是真的呀，这也太准了吧，只剩下疯狂的点着头和大口大口吞咽鸡汤了。她还说了很多，语言并不华丽，但我的心里仿佛有一个又一个盒子被打开，让我看到里面曾经的懵懂变得澄澈与清亮。

在这像是着了魔的声音和开导中，我在学着慢慢改变我那些不好的地方，她总喜欢用最普通的言语来说话，但因为最真诚的心，使我获得真正意义上的改变。可能现在我还没有彻底和浮躁说再见，但是我在尝试慢慢变好，改变全是因为这魔力的声音与伟大的人。

在我看来，“伟大”这个词，我觉得与平凡并不矛盾。在看似平凡的生活琐事中，用自身的力量积极明亮地去改变某些事情，使它由坏变好，这本身就可以是伟大的。

初一优秀作文1000字：我的老师 篇5

镜头一：考试大boss

去年又要再次面临期末考试。我心中有些胆怯甚至有些惧怕，我怕自己辜负了父母的重望，老师的期望。等到考试那天，我不知道我是给自己施加了多大的压力，承担了自己给自己多大的心理包袱，都压得喘不过气来。但在考场上，我要学会摆正我自己的心态。不是紧张，而是沉着冷静应对每一道难题。难题像是无边的黑暗将我坠入深渊，我手中的笔则像是一盏微弱的灯光，在黑暗中摸索。只有战胜黑暗，才有无边的光明。终于，在和黑暗的“殊死搏斗”中我是落了下风，导致我语文成绩并不是很理想，我相信我终有一天我会战胜黑暗。

这就是我的烦恼之一。

镜头二指尖小怪兽

开学了，我又要加快速度去出发。钢琴的课程真是让人不开心。曾经的我对钢琴的优美琴声所征服，现在的我被考级曲目这一座大山所阻拦了。我不停地攀爬着，但是那近乎笔直的山峰让我无从下手。一个个复杂的音符，像是天文数字无时无刻不在骚扰着我，在我耳中盘旋。曲目难到不是最大的问题，而是音调的古怪，让我觉得每弹一个音符都觉得是错的一样，让我寸步难行。也许是我不了解大音乐家的风趣，也许是我没有领悟到曲子意境或是精华。所以我的手指像是被小怪兽所控制，总是不听使唤的去弹错音符。希望我在一天天刻苦练习中，取得好的成绩，顺利完成它们。

这是我的烦恼之二。

镜头三：作文吞噬怪

当小学的我作文屡次取得优的成绩是，中学的我却是绞尽脑计也想不到什么新颖独特的作文。作文像是一个怪物，把我美好的记忆给悄无声息的“偷”走了。小学时把中学的水平都发挥出来。中学反倒不行了。也许就是这样。小学作文考试，字里行间都不知道哪里冒出来的好词好句，而中学却是要求语句简练通顺优美。要附有深刻的意蕴。我的作文却是普通普通最普通。修辞也运用的少。为此我还得下上一番苦功夫。希望我能尽快恢复到优的水平吧!

真是我的烦恼之三。

通过上面一幕幕镜头，你是不是也有这些烦恼呢?我却是明白了烦恼只是暂时的，不是在烦恼中一次次迷茫，不是在烦恼中一次次哭泣，不是在烦恼中一次次疼痛。只有学会抵抗烦恼，学会坚强才是最好的办法。

我的好老师作文1000字 篇6

老师是辛勤的园丁，用知识灌溉我们的大脑;老师是无私的蜡烛，为我们点燃光明奉献自己，正如李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”;老师是春天的雨露，把点点滴滴的知识撒在我们心底…春天，您播种了我们一个个祖国的未来;夏天，您吹走我们心中的炙热;秋天，您获得了丰硕成果慰大地;冬天，您温暖了我们齿冷的心灵。谁能记得，您们曾批阅了多少的作业本，熬尽了多少脑汁为我们备课，付出了多少的汗水培养我们，操过了多少心血去指导我们，费了多少的口水教导我们基本道理。在您们的努力下，为祖国增添了多少的人才，育出了多少的栋梁。

在课堂上，有你精心准备的笔记，您旁征博引，以三尺讲台话世界。在黑板上，曾有过多少次你的忙碌背影，你写字的速度，字体的工整，呕心沥血地用一支支粉笔来笔著人生。月亮会有圆的时候，花开也有花开的时候，学生也有长大的时候，唯见您们，白发换青丝。看着您们忙忙碌碌，我感觉到你们头上的白发又多了，脸上的皱纹也粗了，笑容也没那么灿烂了，休息的时间也渐渐短了。我们曾经的幼稚，曾经的调皮，曾经的不懂事让你们一次次的心碎一次次地叹气。在你们的字典里，从来不会有这么一个词叫“放弃”，就算一个学生再差，您们也不会选择放弃，坚持为他们指引正确方向。在学校每一个角落里，我们都看过您们每一个忙碌的身影，不是忙着要去上课，就是忙着要去备课。在每一个学生的身上，我们都看到你们的支持，你们的努力，你们的陪伴，你们的鼓励，种种的都让我们每个学生都巩固了知识，贯通了南北，算计了人生，选择了未来，成功了以后，快乐了生活。在我们的青春年华里遇见了每一位无私奉献的老师，也学会了很多，让我们的青春岁月如此璀璨，但照耀了我们的同时也在牺牲你们的岁月，无情的毁灭了你们的生活的同时也丰富了我们的未来。

您把您一生的希望集载在我们身上，把您一生的智慧毫无保留的奉献给我们，您用满腔热血铸就了师魂，用中华民族的美德融于我们，把中华民族的精神阐释得淋漓尽致，率先垂范的您，才会有如此成就伟大，辉煌人生的我们，“塑造灵魂的工程师”，让我们懂得了人生的价值，明白了如何懂得人情世故。“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子”这是居里夫人说的。老师永远都是我们的最初的播种者。

我的老师的作文1000字 篇7

“老师是人类灵魂的工程师”。的确老师教给了我们许许多多的知识，就像辛勤的园丁灌浇着我们这些祖国的花朵。

教过我们时间最长的老师是数学老师张老师她从一年级到现在一直在教我们。张老师的脸上总是带着微笑，整天笑眯眯的。让我们来看看其中几个镜头吧：

可敬的老师

早自习时，何老师对我们说张老师生病了，不能来给我们上课，让吴主任帮张老师代一节课。可是第二天张老师却又来给我们上课了。那沙哑的声音像一股清泉灌浇着我们的心田，那憔悴的面容深深的烙印在我们的心里。有一题，郭如雷做错了，张老师只是告诉他做错了，并没有批评他的意思。可是题讲完了，张老师好心的问郭如雷听懂了没有，但是，郭如雷抬起头来哭着吼道:“你以为我是好欺负的!”下课了，张老师把郭如雷带到办公室去了。上课了，何老师很生气的对我们说：“张老师的病还没有好，你们知不知道她是代病来给你们上课的，而郭如雷他竟然还当堂和张老师顶起嘴来，张老师没有批评你，而是语重心长地教育他，你们看张老师对你们多好!”

此时，在办公室里张老师带着嘶哑的声音在给郭如雷讲道理的情景，我们应该都想得到吧!

瞧!我们的张老师是多么认真负责啊!生病了都还来为我们上课，生怕我们掉队了，同学犯错误时，又是如此地宽容我们。我爱我们的张老师!

抄答案

有一次，我在做课堂作业时，遇到了一个带“﹡”的题时，想了半天都没有做出来便抄了答案。结果第二天午休的时候张老师很生气的对我们说：“你们昨天带“﹡”的题都会做了,那我现在请几个人上来讲讲他(她)解题的思路。”我在心里暗暗祈祷不要点到我，可偏偏又么巧。“陈小雪!”张老师喊道。我慢吞吞地站起来，走向讲台，就那么几步，我去觉得有几万米远。我拿起粉笔盒，按我原来想的思路讲，可讲到一半就讲不出来了，就像突然死机的`电脑，张老师让我回位，有点了几个同学，他们也像我一样讲到半途讲不出来了，张老师让他们回位了。接着，张老师很严肃地我们说：“抄答案是害你们自己，就算抄了答案，考试的时候还是不会，也不明白是怎做出来的。”听了这些话，我明白了许多，从那以后我再也没抄过答案，张老师的话我一直铭记在心。

在张老师五年的教导中，我明白了：数学对我们的学习、生活和工作太重要了，必须努力的学好它。要想学好数学，除了刻苦练习在没有别的捷径。只有付出辛勤的劳动，才能收获成功的喜悦!

有人说，老师是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;有人说，老师是一把伞，淋湿了自己，温暖了别人：有人说，老师是粉笔，磨秃了自己，留下了知识的足迹;有人说，老师是春雨，把点点滴滴的知识洒在我们的心田里;老师是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。而我说，老师是辛勤的园丁，灌浇着我们这些祖国的花朵。

我的老师作文1000字:平哥 篇8

长得帅

平哥的帅是根本无法用语言来形容的，没办法，我费尽心思才挤出这么一段话来：平哥长得啊，那可是女老师见了齐回头，男老师见了齐跳楼，男同学视他为榜样，女同学视他为男神......(画外音：你不怕被其他男老师打死啊!)怕什么!平哥罩我呢!来一个咱们帅死一个!

球技了得

平哥球技了得，江湖人称“刘川枫”，仅凭他一个人的气势都可以让对手忍不住退缩，虽然在学校里时间有限，没办法看完整场，但是想都不用想平哥一定场场MVP。为什么如此神勇牛皮，有原因的呗：他回家后不干别的，都是陪着儿子打球，可见其对篮球的热爱程度。

傻得可爱

别看平哥外表成熟稳重，可一旦犯起“萌”来，真让人忍俊不禁。一次交排球费用，六十五元一个。我和几个同学一起上台交钱，其他同学都是正好拿六十五元，而我却拿着一百一十五元，本来我是第一个去交的，可是他却迟迟没有收我的钱，而是收了其他同学的。我不禁心生疑惑，想必平哥是没有五十块整钱找给我吧，最后只剩下我一个人了，我把钱递了过去，只见平哥悠悠地接过去，抬起头来：“不要这么多。”然后又把十五钱还给我，低头打算找我三十五，“啊?”我还在恍惚之中，平哥你真的是教数学的吗?这样就只要找五十了啊。我说完便再次把十五元递了过去，平哥一听，愣了一下，又淡定地说了声哦。然后又低头放下刚找的几张散钱，把十五元接了过去，给我找了一张崭新的五十元，又抬起头来悠悠地递给我，就像做错了事的小男孩一样因害怕责备而露出了委屈的小眼神，若是再撅个嘴就完美了。

关爱同学

平哥外表开朗得像个大男孩，其实内心却细腻得像个老母亲似的。

一次我们组最爱睡觉的三金同学感冒了，伏在桌子上休息，起初，平哥以为他又在睡觉，便半开玩笑地喊道：“鑫哥啊，睡傻了吧。”平常三金睡觉被平哥发现，他都会像老鼠见了猫似的，可这次他却只是有气无力地睁开了眼。平哥像黑猫警长似的，嗅到了一丝不当气息，便伸出手摸了摸他的额头，神情一下子淡了下来，感冒了啊?只见三金又翻过头侧身睡觉，并无理会他人的意思，回家搞了药再来吧。三金一听见回家二字，立马撑起疲惫的身子站了起来，眯着眼睛走出了教室，平哥客气地把手搭在三金肩上，边说边去办公室开请假条去了。脑补一下平哥给三金请假条的温馨画面，三金心里应该比猫吃了耗子还要高兴吧。

总结一下，平哥的优点：没有缺点。平哥的缺点：不知道什么是缺点。

平哥，感谢青春有您陪伴。

作者：黄林露 安化县梅城镇中学246班

我的老师我的班作文1000字 篇9

蒙娜丽莎式的微笑时常挂在他的脸上;可爱的小虎牙总是不经意间从他的嘴角露出来和我们见面;瘦高的个头，朴素的衣着，让人感到很亲切。

他就是我们的班主任，也是我们的物理老师——朱克斌。

初次见到他就能猜出他是一名教师，因为他身上那特有的气质，虽不是不怒自威，但那份儒雅，却也别有一番风采，让我们能快乐地团结在他领导的高二五班的大旗下。

朱老师留给我最深的印象就是他的教学方法与治班理念。

他不拘泥于课本，让物理课成为我们最快乐的时间，他不时爆出来的小幽默让我们从力的合成与分解、能量如何守恒的紊乱思绪中瞬间解放出来;他旁征博引，总把很浅显的知识点同高考题联系起来，好像他就是一台高考试卷存储机;他和蔼亲切，面对我们的小错误，他用独到的方法引导我们走回正途;他亦师亦友，充满童真。

在管理班级方面，他有自己的一套方法。

他不把自己的意志强加给学生，而是充分发挥班委会和学生的自主权，这样不仅锻炼了我们的能力，也让我们在一个轻松的环境下学习。

我们曾经在他的领导下召开过一次以‘我言我班’为主题的班会，我们想邀他一起参加，他却说怕我们会放不开，所以他回避。班会很成功，伴随我们五班的誓言圆满结束。这就是民主啊!

也许有人会质疑我们的轻松，认为在这样的环境里学习成长的学生不会成为严于律己的有用之才，但结果却恰恰相反。

身为五班的一员，我看到在重要关头大家拧成一股绳一起努力的情景;看到落后的同学因为给班级抹黑而自责的叹息和眼泪;也看到大家一起联欢时的欢呼雀跃。在这样的环境中，我们散发着学生应有的朝气。

我们曾把朱老师戏称为新时代的“老庄”。这缘于他给了我们极大的自由发挥空间。他认为我们就像一张刚刚拉开弦的弓，高考是我们要射出自己倾注了三年力量与希望的箭。因此在离高考还有一年半的`现在，我们要做的是积蓄更大的力量准备在高三冲刺时全部释放出来。现在他要做的不仅是鞭策我们时刻努力，更是引导我们学会让自己有限的力量发挥出最大的价值。

《亮剑》中的主人公李云龙曾经说过：“一支部队的气质，取决于他的第一任行政长官。”一个班级的气质何尝不取决于班主任呢?朱老师赋予大家的不是散漫，而是一种自由、一种自主、一种对失败的淡然处之，一种对未来的信心满腹。有这样的班主任，五班同学怎能不乘风破浪力争上游呢?

我们的朱老师是真正的爱我们这一群爱调皮捣蛋的小鬼，所以我们也爱他，也就更不愿意让他失望啦!

我的数学老师1000字优秀作文 篇10

我们班亲爱的数学老师――封老师。在此我一定要对他这个人做一番点评。他这个人是典型人物，平常从来不笑，笑的时候，两片樱桃般的小嘴就会向上微微翘起，但又极力阻止这种笑容，从他的脸上，我体会到了似笑非笑的含义。

他这个人，简直是一个异常古怪的人。不高不矮，有些偏瘦，腰细得像根棍子，和一身西装极不相称，这个人是很体面又很害羞的。我们班的同学从来都不怕他，反而觉得他很好笑。每隔几个月，他就会剪一次头发，虽然已经very short，但是他却冲破了他老婆同女儿的重重阻碍，下定决心剪得再短些，我倒是怀疑他是不是想引起其他老师的注意!但也常常认为：他这种方法真的不怎样，要剪就剪个时髦的，何必剪成一个平头呢?每当他剪了头发，我班就会引起一段很长时间的骚动，无论是下课，放学都要讨论一下这件事。也许是因为无聊吧，毕竟初三生活没什么乐趣。我还真该感谢一下封老师，是他牺牲了自己的“美貌”，使我班得到了快乐。

历史课上，有一节是讲艺术成就的，历史老师特意让我们