感受英伦剑桥大学(精选12篇)
我一直没有怀疑过时间从我指间流走的速度,在湖南科技大学已经一个多月了,感觉太快了!
记得几年前看过一篇高三生写的文章,有一句大意是这样的:高三的我们像是蹲在地狱仰望着天堂——大学。可以更具体通俗一点,高三生就像是一个饿得快疯的人,边流着口水边望着冒着热气的肉包子一样,而大学就是那个肉包子。
现在呢,那个曾经饿得快发疯的我,站在天堂上,手里拿着个肉包子,却并没有想像中的那样兴奋。因为我感觉到前面的路是那么模糊不清。望着过去那条清晰的轨迹,小学考初中,初中考高中,高中考大学,大学以后呢??我茫然了!“茫然”是我这一个月来一直在感受着的词,但请别为我担心,因为这是很正常的,大多新生都是这样,这是因为我们进入了从未体验过的大学生活,我们需要一个适应期。
作为一个只在大学生活了一个多月的新生,要来谈论所谓的大学生活这样的话题,我怕会有一些人跳出来“指责”我哪句话有悖事实或者不合他们的胃口.所以,在这里我特别强调一下,这些话只是我个人对大学的感受,只供大家参考参考.大学生活,并不像我们之前的高中生活,因为前者侧重的是生活,当然,学习也是很重要的,而后者更多的是读书与考试。在这里,没有整天盯着你学习的老师,没有照料你生活的父母,因为你已经不再是小孩子了,你得开始为自己去负责.你得学着如何去适应这个环境,接受它的规则,然后好好的定位自己,并为之努力.大学生活是丰富多采的,的确,这里是一个秀出你自己的人生大舞台.在这里,有各式各样的活动可以提供给学生去体验和实践;在这里,有来自全国各地的学子,你可以通过他们感受到不同地方的风土人情,了解他们独特的文化......在这个大舞台上,你可以秀出自己的长处,展现自己独特的魅力。而且,你可以通过学习他人的长处来不断完善自己.在我看来.大学并不是精英荟萃的地方,但我相信它可以是人才辈出的摇篮。
就如我前面所说的,大学像是个社会,所以这里并不是一个充满着无忧无虑的天堂,因为社会是现实的。这里也有很多让人头痛的烦恼,因为人的成长是伴随着烦恼的,但关键还是看你是如何去看待和为之付出你的努力。就像一年前的高考,三年寒窗苦读,就为了通过一次仅有三天的考试,你可能会说不公平,可那就是现实,再多的抱怨也不能为你带来什么更好的改变,你只有去适应,因为这样你才能有机会去改变。
记得高三的时候我是这样对自己说的:人生只有一次,要是我没能够体验一下大学生活,那将是人生的一大遗憾。为了心中的梦想,我不断地奋斗着。今天,我很庆幸自己能有机会来到这美丽的校园体验大学生活,就算我对它之前的憧憬比现实要高出很多,这也是很多人迷茫的原因,然而,既然是我选择的,我就得为此而付出,我得融入属于我的生活。
小学考初中,初中考高中,高中考大学,大学以后呢??这是我自己的问题,在接下来的日子里,我会去为自己寻找属于自己的答案!
在一次海峡两岸交流活动中,我亲身感受到台湾人的友善。去年暑假,我有幸接待了来自台湾南部的老师和同学们。吃饭间,便跟旁边的台湾女孩聊了起来。言语中,我能感受到她对西安的喜爱之情。她和她的同学们住在“闹市区”,所以酒店服务员一再提醒他们要保管好自己的贵重物品,包最好能随身携带。对于这样的提示,我们有时都觉得很厌烦,甚至认为这些提醒是一种束缚。但是,她认为必定酒店的服务员不仅是尽自己的职责,而且也是为她们好。我记得服务员来上菜时,她总是小心翼翼的挪一下位置,又非常有礼貌地向服务员点点头,一来二回总是这样,搞的服务员倒有些不好意思。她却说这很平常,因为这应该成为人与人之间交流的一种习惯。她见我不能吃海鲜,非常友善地将她那一碗刚刚盛好的清汤递给我。我有些不好意思,毕竟她来大陆,应该我好好招待她。临别时,她还向我赠送了小礼物,我格外欣喜。我送给她一个大大的拥抱,希望她在西安玩的开心。车子就要开走了,她不住的向我挥手,嘴里还在念叨着谢谢。那一幕就仿佛我在台湾偶像剧里看到的,也真应了“艺术来源于生活并高于生活”。
2 台湾人的热情
在台湾交流学习期间,我觉得台湾更像一个传统的中国社会。我遇到的台湾人都很有礼貌,很热情。记得刚刚去台湾,我们在高雄的一个巷子里办理电话卡,完了之后,大家想兑换一些台币,方便暂时零花用。我们询问了一位中华电信的前台,她给我们描述了路线,我们万分感谢,可是她又怕我们找不到,就亲自带领我们去到一家银楼,还向银楼的管理员介绍了我们,看我们都兑换的差不多了才一个人离开。或许你会觉得大概别人觉得我们是大陆过来的交换学生所以才这么对我们。可是后来很多次,我们渐渐有了台湾腔,他们也分不清大陆人还是台湾人,我们去买东西或者是问路,他们依旧很热情,甚至在找不到路的情况下还是亲自带我们去。我被他们身上那种与生俱来的友善和热情深深的感染了。
他们就像一道亮丽的风景线,让这座城市洋溢着旖旎的热带风情。就像陈斌华说的,“走在台湾的街头巷尾,我从来不觉得恐惧、孤单和陌生。我爱这寻常的风景,因为它是红尘,它生动,它真实。它会让我们确信,在这片土地上,生活着和我们一样的中国人。我们曾经走过歧路,但我们终将殊途同归”。[1]
3 我所感受到的台湾大学教育
我所在的大学是台湾南部的一所私立学校。它是由企业家林义守先生创办的,学校也是用他的名字来命名的———义守大学。我就读于其中的大众传播系,它是一个实践性特别强的专业,学校为我们提供了很好的平台,全新的教学模式,先进的硬件设施,还有热情的老师和同学。义守大学对于课程规划及教学内容,皆本着“理论与实用兼顾、授课与实验并重”之原则,积极鼓励教师指导学生从事兼具实用性及学术性之研究,使学生能知行合一、手脑并用,毕业后能学以致用且能胜任其工作。义守大学教学中的小组作业居多,有些科目被分到和台湾同学一组,开始我们还很诧异他们总是懒懒散散,不好好做事,难免会有抱怨,可是接触多了,才发现他们把自己的生活安排的特别满,没有课的时间要么在打工要么在参与社团活动,至于作业都安排在了这些之后,而且你会发现尽管他们作业起步比我们晚甚至有些人会迟交但是质量却惊人的高。他们的动手能力很强。实践出真知!有些东西真的只有你自己亲身经历了才能体会到它的真正价值,并将它牢记于心。
印象最深的就是色彩学那门课。我们分成N个小组,各组抽选一种颜色,并去你的生活中搜集带有这些颜色的东西在规定的时间内完成一副作品。我们组选取的是黄色,当时信心满满,甚至在完成作品的时候依旧觉得我们是最好的。可是当我们去参观其它组的作品时,我们傻了,我们的思维真的太狭隘了,我们以为自己抽到了简单的单色老老实实的完成了一个现实生活中已有的拼图就可以得到高分,完成期中考试。可当老师向我们介绍其它小组的作品时,我们真的好惭愧。如果是我,我无法做出他们当时的效果,甚至我的脑子里一丁点儿思路都没有。我只是窃喜我的题目简单,可以顺利完成拿到高分,却没有想过他们私下搜集材料的艰辛以及天马行空的想象力。
4 结语
海峡两岸同宗、同祖,具有相同的优秀历史文化和别具特色的中华民族风俗习惯。由于社会制度的差异,在大学教育体制、机制等方面存在差别是非常正常的。随着科技、经济、社会的不断发展进步,随着两岸各方面交流合作的不断加强,两岸各具特色的优秀文化、风俗习惯和先进的大学教育教学思想理念、人才培养模式等必定会相互借鉴、促进发展,为中华民族的伟大复兴贡献力量,为人类社会发展进步贡献力量。
摘要:通过亲身经历的几件小事, 从台湾人的友善和台湾人的热情等两个方面讲述了对台湾风俗与文化的感受;结合在台湾义守大学的交流学习经历, 阐述了对台湾大学教育的感悟。与有意了解台湾风土人情和教育的青年学子分享。
关键词:台湾,风俗,大学教育
参考文献
[1]陈斌华著.自在台湾:一个大陆人的十年行旅[M].北京:中国大百科全书出版社, 2011.10.
[2]王仲.两百年来台湾文化变迁概述——兼论两岸文化交流的对策[J].上海师范大学学报 (哲学社会科学版) , 2012 (03) .
先锋剧场在9月给《消失的地平线》排了六天的场次,一部阵容全部来自英国本土的话剧,出品自英国空动剧团(idle motion剧团创办于2007年,目前常驻英国牛津剧院。)本剧以真实的历史人物为原型改编:一位女性飞行员安娜,在接到从未谋面的祖母的死讯后出国去料理后事,意外发现了祖母写的信函,揭开了祖母早年出走家庭的缘由,和出走后的所见所闻以及生活感悟;同时间安娜的丈夫在电台录音,讲述英国女飞行员先驱的艰苦发展历程和她们在该行业创造的成就。两条线索夹杂着祖母出行的画面交替呈现,在60分钟内完成了一部叙事生动,画面构图大胆,视觉冲击力强的优秀作品。
本剧在中国的演出是英文原声演出,配以中文投影字幕,投影字幕的小幕布挂在舞台的右边。在漆黑的舞台中,一口纯正的男士伦敦腔拉开序幕,安娜的丈夫来到电台,和电台工作人员短暂的交代后,录音开始,也意味着故事正式开演了,我则在频繁的转头中,在字幕和表演者之间,找寻着带入感,这感觉真有种把字幕放屏幕右边看大片的感觉,只是由于现场演出的机动性,字幕并不能做到完全的同步。想着如若不是这来回变化的字幕,我还真有种身处英国小剧院的感受。因为语言的差异性,所以我不能直接感受剧情,但我非常沉醉于他们的对白,没办法,谁让我是个英腔沉溺者呢!而对于表演者的情感表现和肢体动作,以及现场的情节推进来看,仅仅是凭视觉感受,也能体会其中的认真和投入,“演”得让人服气。
看国内号称比较当代的小剧场话剧,特别是“白领剧”,总是会有种春晚的感受,总觉得除了时间比小品长,其它的似乎就那么回事,以至于我作为普通观众,对小剧场话剧有些先入为主的类别化。《消失的地平线》在舞台上的呈现方式类似电影画面,戏剧味道浓烈,演员在舞台上走位的配合井然有序。配合着旁白,表演者会将相应场景展现出来,犹如电影中的闪回镜头。故事的推进也是靠表演者的肢体语言,而不是单纯的对白。这些都注定本剧跟小品间划出了非常明确的分类线,这才像话剧!
这部剧还有两大形式上的亮点:灯和箱子。首先以用灯来说,一般话剧会在舞台顶部的灯光上做效果,此剧却很少用顶部灯,在没有任何光照的舞台上,演员用手电和各种LED小灯 ,做出闪烁等特殊效果,画面精致而美丽。不得不佩服编排者四两拨千斤的才气,用如此简单的小道具创造玄妙的舞台效果。有3种箱子,木箱、纸箱和旅行箱。亮点指的是那些旅行箱。这些旅行箱贴合本剧主题出行的同时,打开后的它们又孕育出一个全新的世界,为各个场景起到了点睛的作用,有的箱子打开后是餐桌,有的是电话,有的是镜子,有的是冰箱……它们不是那种点到为止的概念,是实实在在的做出那些东西该有的样子,这些细节让本来简陋的道具,焕发出一种奢华的姿态。在各种虚幻的转场中,是这些打开的箱子让场景更加真实有趣。
英国《舞台》杂志评论这是一部“美丽,成熟,充满新意的形体剧场”。英国《卫报》表示这是一部“如宝石般闪光,充满智慧的结晶,爱丁堡艺穗节上最具创意的作品”。我甚至能感受到这些报道绝不是恭维,是客观的夸赞。结尾处安娜将祖母的骨灰洒向祖父遇难的地方,在风扇的吹动下,象征祖母骨灰的白色羽毛,飘满了舞台,舞台中央年轻祖母端坐着。灯光,道具和表演者完成了一个美丽的高潮结尾画面,也正印证了英国媒体对它的褒奖。
军训感受
今天又要军训,毒辣辣的太阳依然高挂在天空中。军训前阴云阵阵,似乎在预兆着我的军训生活的悲惨。昨天晚上,师兄师姐的宿舍实在好嘈杂,虽然隔了好远,但是他们兴奋的叫声好难听,不知道是不是在为我们苦不堪言的军训感到庆幸呢?尽管如此,军训的苦累让我无暇顾及这些外界的东西,因此我在他们的落井下石中睡着了。当我穿着军装站军姿的时候呀,太阳就像跟我作对一样,无论云层有多厚,他总是可以穿透过去,洒落在我稚嫩的皮肤上。然后我的七层表皮下的水就慢慢地渗透出来,穿过一层皮的阻碍,来到最表层的皮,化作一粒粒的汗珠。一滴一滴地滴落在地面上,地上形成的水印越来越大,我可以毫不夸张地说,这是我有生以来见过的最大的汗水印。水印本来可以扩展得更大的,但是地表的温度实在太高了,它还没有来得及伸展得更大,就已经蒸发了。
踏入大学的校门,已经半月有余。这段时间,经历过很多新奇的事物,有了许多从未有过的体悟,还结识了天南地北的朋友。曾经,大学不过是一个遥远飘渺的没有多大意义的虚词,如今,它却成了我人生新篇章的起点。
我满怀希望和憧憬,在这里,我将学会并开始独立生活,远离父母的庇护;我会在这里努力学习,为我的未来奠基;我还要在这里结识一群知心好友,一同追寻理想。凭着不可思议的新奇感和难以言表的激动,整理床铺的劳累汗水都烟消云散,整洁的寝室还有窗外明媚的阳光,无一不宣示着新的人生旅程的来临。从这里开始的四年,将会是我一生中最重要的阶段之一,我会更加努力,更加坚强,不懈奋斗。希望,以百年之身再回首这段时光,脸上能带着欣慰的笑容。
在正式开始大学的课程之前,我还经历了半个月军训的磨砺。与高中时不同,这次的军训辛苦得多,不似当初如秋游般的嬉笑打闹,却充盈着汗水和苦泪,也培养了艰苦奋斗,刻苦耐劳的品质。14天骄阳下汗与泪的洗礼,14天与尚未隐去的星辰一起出操,好几个夜晚辛勤地练习合唱。我们在皓月当空时睡下,在繁星依旧闪烁时醒来,与旭日一同发光发热,挥洒激情与汗水,书写不悔的青春。虽然很辛苦,很疲惫,但这次军训,真的受益良多,收获了许多荣誉,也拥有了难得的友谊,我们这些来自五湖四海的学生,渐渐地凝聚起来,相识不过十数日,却像多年的好友一样亲密。
从另外一个方面来说,也打破了之前经常听到的大学会很轻松的谣言,它作为一个缓冲,让我们认识到大学生活的艰辛,来为接下来的学习做好准备。在大学正式开课之前,安排这样一个军训,或多或少也有点当头棒喝的意味吧。十年寒窗,一朝金榜题名之后,不可避免地会放松。两个月的闲暇欢愉之后,确实需要军训这种类型的磨砺,以重新收束心神,改变松散的状态,为崭新的大学生活做好准备。
军训过后,便开始正式上课了。说到课业,不得不提选课。从小到大,学校的课程都是安排好了的,也基本都在固定的教室。我们所需要做的,只是遵照安排,按部就班地学习而已。而现在,所有的课程都要我们自己进行选择,要自己权衡专业要求、兴趣、上课及考试时间、地点、校区、未来发展方向等。作为大一新生,初次接触这种制度难免一头雾水,也不懂什么诀窍,很多选的课都被无情地刷了,也有的同学,不小心把本专业必修的课都给退了,不得不去请求老师帮忙。还有一点略带讽刺的是,从前总是巴不得课越少越好,每次因为什么意外不用上课都会兴奋得不能自已,如今却是千方百计要多选点课,仿佛,选不上课是什么天大的失败一样。看着课表空白的地方,就想方设法要把它填满,根本不管是否有足够的课后自主学习时间,就如同患了什么强迫症一样。头一次,为了能上自己心仪的课在选课时间开始前就守在电脑旁,头一次,有了想上课却上不了的失落,头一次,真心地要求去上课,真心地想要获取更多知识和技能。也许,想要把课表填满,多上课,只是因为高中习惯了每天那么多课,只是一种惯性的延续。但是,觉得学的还不够,觉得还没有能掌握想要的或者需要的知识的心情,却是实实在在的。
总是说大学里要自主学习,主动学习。本以为还需要花一段时间来适应,慢慢来改变原来被动消极的学习方式,未曾料到,这转变却是如此轻易而不曾注意到。原来懒懒散散,应老师和家长还有考试升学压力,不得不学习,把学习当成一种负担和任务的我,却仿佛在一夜之间完成了从被动学习到主动学习的转变。从来,没有过像现在这样对学习,对读书的渴望,除了生活费外最大的开支,就是购置各种书籍。大学的生活,课堂时间显著地减少,更多的需要我自己在课后去自主练习,去钻研,不能再依赖老师,而是,要通过自己去研究,去总结。这样的转变,会对我的学习效果产生什么样的影响,还未可知。不过我有自信,只要努力去钻研,就一定能取得回报,获得优异的成绩。
大学中,除了学习的改变外,还有和以前不同的是,人际交往和社团。除了知识的储备以外,各种各样的社团活动,将能够锻炼我和他人沟通相处的能力,提升责任感等。到目前为止,我还没有加过任何一个社团,当然其实是报了名但面试没通过。看来我的口才和表达还有待提高。我个人而言,大一的重心会更多地放在学习上,但以后肯定还是会参与其中的,毕竟,在将来的社会生存和发展,光有知识和专业技能是远远不够的,还需要各种社交能力和实践能力。在象牙塔中一心只读圣贤书的时代早就湮没了想要在如今乃至将来的社会上立足,各种各样的能力都必不可少。社团还有各种各样的比赛,从某种意义而言,值得期待吧…
今天我们带着期望、兴奋和担心来到了上城区少年军校。才一会儿,我们就感受到了一种严肃,想笑都笑不出来。“老师,行李怎么办?”徐吉吉闻问教官。“不许说话。”教官用严厉的口气吼了一声,我们都惊呆了,这么凶!于是我们便自动收敛了,再也不敢小声说话,乖乖地跟在后面。中午该吃饭了,受到了半天严明纪律的军训生活的我们,在家里娇生惯养,这时早已很累了。
我们想:吃饭了,总该可以轻松一下了吧!于是个个没有精神,本来神气的绿色军装在我们的身上仿佛是几块破布,长得不得了,可教官看我们的样子便立刻来了一声长长的哨声,还说要让我们练习走路。之后,各个班的教官便开始训练我们两种口令的不同走法。(3)班的教官正在喊口令时,一时破了声,本来就把“一二一”说成“鸭而鸭”再加上哑了的声音,我们免不了哄笑起来。“笑什么笑!”教官严厉的声音发了下来,我们这才意识到原来快吃饭时也不能松懈。好不容易走进餐厅,刚想坐下,耳边又传来马老师的声音:“站着!”马老师缓了缓口气。“以后我们要绕桌走到自己的位置上,要先脱帽,听到口令以后才能坐下吃饭。吃完饭……原来就连吃饭有这么多规定。
我要守纪律听指挥,象《严守纪律歌》中的:“人民军队有铁的纪律,服从命令是天职,令必行,禁必止……”我要做一个优秀的学员,无愧于一身绿色的军装。
近二十个小时的飞行后, 我终于来到曼城。 路边的建筑一眼望去, 旧, 却很有狄更斯笔下的那个国度的气息。 夜幕降临, 在陌生的曼城, 我见到了女主人与寄宿家庭, 那栋二层小楼不大亦不豪华, 却透出浓浓的英伦气息。 在这里, 我正式开始了终生难忘的英伦之旅。
阳光和煦的午后, 漫步街边, 只需一杯泛着奶沫的卡布奇诺, 便可以尽情享受街市的宁静, 享受生活的和谐与惬意。
在湖区——领会英伦的和谐自然
有人说, 这里是全世界50 个一生值得去的地方之一, 有人说, 这里是英国最美的地方, 更有人说, 这里是上帝的后花园。造物主似乎把所有美丽的事物都放在了这儿, 山景绮丽, 水色旖旎, 温德米尔显得那样梦幻, 那样不真实。
湖面上停着各式帆船, 远远地望去, 温德米尔诗意的山与梦幻的水共同铸就了一幅幅传世风景名画。 温德米尔分明又是安徒生笔下的那个童话世界, 温馨美好, 而这深沉的湖水的色泽则折射着几分不列颠民族的沉着果敢。
温德米尔似乎是母性的, 是温和的, 两侧的山峰之上林木遍布。 她没有漓江侧畔山峰的奇异多变, 也没有林间的飞瀑流泉, 更没有鬼斧神工的九马画山, 但她的山与水却是这样的和谐。
游船靠岸, 我们开始游览温德米尔小镇。 宁静的街市并未因蜂拥的游人而显得喧闹, 临街而筑的房子清一色地涂着干净的白漆, 有的甚至裸露出了堆砌房屋特有的片岩, 显得别有一番意趣。
这也许就是大自然在不列颠的缩影。
在温莎——守望秋天
有人说, 这是世界上最浪漫的城堡。
温莎城堡坐落在泰晤士河边, 向东遥望伦敦。 花岗岩上的建筑群耸立在山冈上, 一眼望去, 好一派皇家要塞的雄浑之气。
未进城堡, 我们先到一个附宅里办理门票。 只见工作人员一律身穿黑色制服, 那红黄相间的皇室胸针, 显示出一番独特的气质。 在城堡里, 华丽的雕饰, 精美的油画, 宏大瑰丽的布置使得城堡好像变成了一件静美的艺术品。
相比其他城堡, 温莎城堡显得更加瑰丽, 更加伟岸, 也更加奢华, 这也许正是绅士风度背后所代表的贵族风度乃至皇家气派。
离温莎城堡不远, 便是伊顿公学。
如果说温莎城堡代表的是长者的威严, 是皇家的气度, 那么伊顿公学所代表的便是新生的力量。 诗人雪莱, 哈利、威廉两位王子, 查尔斯王储, 英国首相卡梅隆等, 均是伊顿公学的校友。 500 余年的建校史, 20 多名政府首脑, 这些数字足以见证伊顿公学的辉煌历史。 而最让人印象深刻的, 是伊顿只在宣传册上留下了毕业生威灵顿公爵所说的一句话:“滑铁卢战场的胜利, 是伊顿公学操场的胜利。 ”
在伊顿公学引以为傲的大教堂下, 矗立着不少墓牌。 有一个生命永远定格在27岁的小伙子的墓碑令我记忆犹新, 他是一位年轻的中尉, 在诺曼底滩头阵亡。 我想, 他勇毅的灵魂定会与校友威灵顿将军的灵魂同在。
在剑桥——聆听智慧的磬音
当康桥近在眼前, 我却觉得一切都好像是梦。 没有国内大学那高高耸立的砖墙, 大学就是城市本身, 校园并不局限于那一亩三分地, 剑桥大大方方地将她身后的文化气息蕴于城市的每一个角落。
康河不宽, 蜿蜒而下, 汩汩地穿过这座安谧又充满生机的小镇, 可康河的水却又那么深, 河水里承载的, 是剑桥的历史和文化。
而在徐志摩先生的笔下, 康河承载了他对剑桥的全部记忆。 在他的笔下, 剑桥和康河是那么富于梦幻, 寄托着他关于青春的美好回忆。 如诗中所写, 在夕阳金色的光辉下, 河畔的柳树洋溢着青春的活力, 与身边沉着浑厚的康河交相辉映。
康河上, 游人聚集最多的是两座桥, 其中之一就是数学桥。
那座最不起眼的, 整个用木头钉起来的便是数学桥, 相传牛顿利用数学原理, 没用一根钉子便搭起了这座桥。 结果却被一个好奇的学生拆了, 再也没装起来, 于是大家只好用钉子重新固定成现在的样子。这是不是更像一个黑色幽默?
最冷淡的英国人却拥有最令人捧腹的幽默。 导游曾经说起十六世纪某个圣诞节发生在牛津的故事, 那天, 一名学生走在山路上, 突然看到一头野猪, 学生躲不开, 只能奋力一搏。 野猪张开大嘴扑向学生, 学生灵机一动, 觉得必须得找一个嚼不碎、咽不下的东西塞在野猪嘴里, 把他噎住。 什么东西呢? 学生立即醒悟, 从书包里拿出一本刚才还读得头昏脑胀的亚里士多德著作往野猪嘴里塞去。
野猪果然受不了了, 吞咽几下便被噎死了。 学生回到学校一讲, 同学们上山割下野猪头, 把它烧熟了当晚端上了老师的餐桌, 意思不言而喻。 老师们哈哈一笑, 就去享受美味, 这道菜就此成了圣诞晚餐的一道招牌菜。
有人说, 幽默的最高境界便是自嘲。 这便是老师们的自嘲, 学生们的自嘲, 这所大学的自嘲。
离数学桥不远, 便是牛顿的苹果树。 苹果树生得十分矮小, 有同学提出疑问, 这能结果子吗? 导游说, 他来过不少次, 从来就没见过它结果子, 这也许是剑桥的另一个幽默吧!
另一座桥叫国王桥。 在国王桥下, 在康河畔有一块刻着中英双语的石碑。
在国王桥的后面, 便是闻名遐迩的国王学院。 它有着巴洛克建筑浮华而高耸的屋顶。 站在这里, 会产生一种征服感, 不同于站在太和殿前向下俯视的“普天之下唯吾独尊”, 这是对自己的征服, 是激励着自己冲破这片蓝天的征服。
也许正是这种豪情, 激励着剑桥人为梦想奋斗。
尾声——梦回希思罗
希思罗, 是梦的终点。
在希思罗机场外, 把背包和箱子放上行李车, 我突然想到徐志摩先生的《再别康桥》:“我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩。 ”抬起头, 伦敦的天是那么蓝, 像无瑕的蓝宝石。
首先谈谈体育锻炼的好处。在生理上:
1、体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况,有利于人体的生长发育,提高抗病能力,增强有机体的适应能力。
2、体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之一。
3、可以减少你过早进入衰老期的危险。
4、体育锻炼能改善神经系统的调节功能,提高神经系统对人体活动时错综复杂变化的判断能力,并及时做出协调、准确、迅速的反应;使人体适应内外环境的变化、保持肌体生命活动的正常进行。在心理上:
1、体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用,能改善生理和心理状态,恢复体力和精力;
2、体育锻炼能增进身体健康,使疲劳的身体得到积极的休息,使人精力充沛地投入学习、工作;
3、舒展身心,有助安眠及消除读书带来的压力
4、体育锻炼可以陶冶情操,保持健康的心态,充分发挥个体的积极性、创造性和主动性,从而提高自信心和价值观,使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展;
5、体育锻炼中的集体项目与竞赛活动可以培养人的团结、协作及集体主义精神。少年是人一生中身心发育趋向成熟的重要转折时期,这时你会惊异的发现,在生理和心理方面出现许多前所未有的变化,并明显的感到,我长大了。随着人民生活水平和文化素质的提高,“爱美之心,人皆有之”,我们要在体育运动中茁壮成长、在运动中保持健美。
再谈谈对健美的认识。健美指人的健康强壮的身体所显现出审美属性。是人们追求人体美的一个综合标准,指肌肉、骨骼、血液、肤色充满着生命的活力,无论其外部形式或内部结构都是匀称、协调、充满生机的。任何行动都能显示出全身各部分的协调和谐、自然舒展、生气盎然、神采奕奕。健美是与人的形体美密切相联的,健美是形体美的基础。人体有对称的造型、均衡的比例,流畅的线条,坚强的骨骼,匀称的四肢,丰满的躯体,弹性的肌肉,健康的肤色,这是形体美不可缺少的条件。健美还要求具有充沛的精神、愉快的情绪,青春的活力。
————大学英语教学改革之我见
在学校领导的倡导和大力的支持下,我们外语教研室以《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》为指导方针,围绕大学英语教学进行了一系列的改革尝试——注重培养综合能力,强调提升职业素质。努力培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才。改革实施以来,取得了很大成效。在此,我结合我的教学实践和大家分享一下我的感受。1 做好了基础英语对医学英语的铺垫
目前大部分医学院校强调大学英语应用能力考试和四、六级考试,几乎所有的教学活动都围绕考试进行,本是为专业英语打基础的基础英语并没有发挥自身的作用。针对这一情况,我们采取分层教学的方法:实施基础英语+医学英语会话+专业医学英语的教学模式。医学英语会话主要提高学生英语在实践中的应用能力,同时介绍一些常用的医学词汇和词根。为了兼顾学生对考试的需要,同时配备听力、阅读等基础英语教材。通过一年的学习,学生对医学英语有了一定的了解,掌握了一些专业的英语词汇,在进入专业英语学习后,不至于感到无所适从。提高了教师的医学英语教学水平
我们外语教研室的教师改革前主要从事基础英语的教学,因此担心在讲解医学英语过程中,由于专业知识的欠缺,可能会常常停留在强调单词的应用,句型的分析和文本大意的掌握上,在知识上达不到自由拓展,在教学过程中比较被动。提出教学改革后,全体教师开展了医学英语大“补课”活动。从医学词汇、临床会话到医学英语的专业知识各个方面提升了自我。同时在教学实践中也进一步培养自身的医学英语素养。多种教学方法相结合在医学英语教学中我们采用了多种教学方法相结合,多角度、多侧面的训练学生的听、说、读、写、译的能力,激发学生学习兴趣,提高学生的英语应用能力。如教师可以利用直观教学法,充分利用多媒体教学设备,在课堂上综合利用与授课文本有关的录像,使学生的听觉、视觉、动觉器官都参加活动,容易引起和保持学生的学习兴趣。
4编写了难易适中的教材
经过基础英语阶段的学习,学生的词汇量大约在4000-4500 左右。考虑学生的实际水平和接受能力,教研室编写了医学英语教材。这些教材在教学实践中体现了很高的实用性。5 实施了合理多元化的测评方法
医学英语应注重学生实际应用能力的测试,以促进医学英语的学习。为了强调医学英语的实用性,医学英语测评分为两个部分:一部分为平时成绩,另一部分期末考试成绩。平时成绩通过多种方式来体现,主要考察学生的实际应用能力;期末考试成绩主要考察学生对专业词汇的掌握、构词法的应用及常用句型的掌握。在学生开始学习医学英语之前,我们就把测评方法告知了学生,让他们认识到英语实际应用能力的重要性,从一开始就认识到学习的目标和意义,增强他们对医学英语学习的兴趣。
一、娱乐元素与严肃题材的混搭
1. 娱乐元素+新闻调查
代表:《WATCH DOG》
创新点:将娱乐元素引进到严肃话题中来
《WATCH DOG》是BBC的一档投诉曝光维权类新闻调查节目, 由于BBC是公营电视台, 不用受制于广告商, 因此, 《WATCH DOG》做调查曝光显得无所畏惧, 经常曝光家喻户晓的大公司。与其他调查节目最大的不同之处是, 它将严肃话题与娱乐元素巧妙地结合起来, 用娱乐化的手法来做新闻调查。其创新点体现在以下几个方面。
首先, 《WATCH DOG》栏目组有一批纯新闻的编导, 以保证节目的每一个细节都真实准确, 还有一批数量相当的来自娱乐节目的导演, 他们负责创意呈现新闻调查的过程。比如:使用电影和广告片的拍摄手法来拍摄每条单片;通过实验来增加调查的权威性、生动性和真实性, 等等。
举例1:在一档曝光黑心装修公司的节目中, 外景女主持人来到投诉人家中试了试新马桶, 结果发现自己双脚悬空, 踩不到地。原来这家装修公司不负责任地把马桶装得太高了。女主持人立刻做出一些搞怪表情和评论。随后, 剧组还偷拍了装修工人漏洞百出的工作过程, 一位工人因为弄错了刷油漆的顺序, 导致自己的脚被粘住, 节目组为这段配上了音乐, 并重复播放, 感觉这名工人像是在跳舞, 滑稽的场景充满了讽刺意味。
举例2:在曝光英国最大的某汽车连锁维修企业时, 调查中大量采用了实验的方法。不少英国观众反映, 原本车辆只有一些小毛病, 可送到该企业的维修网点维修时, 却被诊断为车辆需要大修。为了证明投诉的真实性, 节目组出动了10辆车。每辆车都设计了一些小缺陷, 聪明的编导还设计了一些小机关, 如在车的两个部件之间加上硅胶, 如果维修工人不检查, 硅胶会依旧存在。这10辆车被陆续送到了该维修企业的网点。生动丰富的实验最后证实了观众的投诉, 这家公司不仅乱收费, 还根本检查不出一些严重的安全隐患, 非常危险。
第二, 演播室的舞美设计上摒弃了传统新闻调查类节目的保守风格。节目演播室的布景大胆采用了艳粉、橘红等饱和度高的色彩, 给人强烈的视觉冲击。演播室被划分为多个主持区域, 功能不同, 主持人在这里既可以采访被曝光公司的负责人, 也能与参与新闻调查的编导交流, 还能现场点评观众发来的观点。场景的不断变化, 让节目形式非常活泼, 观众不易产生审美疲劳。
想要观众关注严肃话题, 要么是这些话题和他们的生活有紧密关系, 要么是这些话题的表现形式有吸引力。《WATCH DOG》做到了这两点, 所以突破重围, 获得了成功。目前, 每周有500多万英国观众观看这档节目, 节目中播出的内容也常常和“天气”、“足球”并列成为第二天上班族热烈讨论的话题。
2. 娱乐元素+纪录片
代表作:《PINEAPPLE DANCE STUDIO》
创新点:娱乐节目+纪录片=娱乐纪录片
《PINEAPPLE DANCE STUDIO》 (《菠萝舞蹈工作室》) 讲述发生在舞蹈工作室里的故事, 该节目不是传统意义上的纪录片, 它创造了一种前所未有的新节目形式:娱乐节目+纪录片=娱乐纪录片。
首先, 节目中的喜剧效果来源于舞蹈演员的表演。节目中的所有人物都是舞蹈演员, 但该节目并不是歌舞剧, 没有台本, 节目组原生态地记录演员在舞蹈工作室里的真实情景, 并有意识地加入长镜头和一些无聊的情节, 如接电话。为了看上去更像传统意义上的纪录片, 节目还启用了一名在英国非常有名的主持人来做画外音。主人公都是舞蹈演员, 他们天生就有表演天赋, 经常会用夸张的语言和滑稽的动作呈现一些普通生活和工作场景。
举例:男主人公趁没人时, 偷穿女性的紧身舞蹈练功服。这样就使得琐事看上去非但不无聊, 还十分有趣。主创人员也表示, 《P I N E A P P L E D A N C E STUDIO》的节目核心就是很多喜剧场景的集合。
第二, 素材中有意思的细节会被重新加工。尽管《P I N E A P P L E D A N C E STUDIO》中大部分情节是真实的, 但也有一小部分经过了创作和再加工。如果节目制作人员在自然主义的记录过程中发现了一些有意思的细节, 他们就会将这些闪光点放大、重演。
举例:有一次, 菠萝舞蹈工作室中的舞蹈演员在街上发放舞蹈DVD, 一名路过的修女拿到后就立刻扔掉了。整理素材时, 摄制组发现了这个镜头, 于是他们将这一有意思的场景重拍。舞蹈演员们带着DVD去教堂分发, 结果一群修女受到舞蹈魅力的感染, 出来跳集体舞, 营造出了“修女也疯狂”的场景。
《PINEAPPLE DANCE STUDIO》将纪录片和娱乐节目巧妙结合, 打破观众的固定思维模式, 让观众自己去判断哪部分是真实, 哪部分是表演, 这样他们就非常容易被节目吸引住。这种创新确实是成功的, 《PINEAPPLE DANCE STUDIO》本来设想的收视群是10到24岁年龄段的青少年, 但播出后, 很多家庭都成了该节目的忠实观众。
3. 娱乐元素+科普节目
代表作:《SPRING WATCH》
创新点:用肥皂剧的模式来拍科教片
《S P R I N G W A T C H》 (《春天观察》) 是BBC制作的一档讲述自然科学的纪实类节目, 它摆脱了此类节目如《动物世界》的模式, 主创人员将很多娱乐元素大胆融合进来, 让人耳目一新。
首先, 演播室设置在自然环境中, 主持人幽默风趣。《SPRING WATCH》将节目的演播室直接设置在了自然环境中, 通过镜头的推拉摇移, 观众就能看到不远处的动物。该节目采用直播方式, 两位主持人幽默风趣的语言和精彩的即兴发挥, 让节目的风格非常活泼轻松。
第二, 以动物家庭为单位讲故事。《SPRING WATCH》的摄制组一般是在一个自然保护区拍摄三年, 三年之后移到另外一个自然保护区拍摄。拍摄时以家庭为单位, 讲述动物的生活状态。因为关注的是一个个动物家庭, 观众很容易就产生共鸣, 联想到自己家庭里的故事。
举例:在6月份的前三个星期, 小鸟快出生时, 摄制组在鸟巢边安放摄像机, 拍下这个小鸟家庭新增成员后发生的一些故事。结果, 因为公鸟和母鸟搭巢地点不对, 老鼠钻了空子, 将刚出生的小鸟吃掉了, 第二天栏目组就收到了1000多个投诉电话, 观众纷纷谴责摄制人员为什么不救小鸟。足见观众对该节目的关注度。
第三, 故事情节按照肥皂剧的模式来发展、营造悬念。《SPRING WATCH》最大的创新点在于, 启用了很多肥皂剧的制片人。英国有一部很有名的肥皂剧《东区人》, 每集一般有3个脉络线:故事1、故事2和故事3, 一般来说, 故事1是主线, 而故事2和3则是交替发展, 其中故事2和3有可能成为悬念被带到下一集中去。这种编剧模式被引用到《春天观察》中来。
肥皂剧的制片人清楚喜剧点在哪里以及怎样设置笑料, 这就使得这档科普类的节目更有看点。
《SPRING WATCH》的创新模式取得了很大成功, 观众踊跃地与节目组互动, 将自己拍摄的有关野生动物的照片、视频发到网上, 主持人会将其中有趣的内容在节目中进行展示。此外, 节目里所拍摄的素材还可以通过网络观看, 很多错过直播的上班族, 经常会在上班空闲期间打开网页, 看看小动物的生活有什么变化。《SPRING WATCH》的姐妹篇《AUTUMN WATCH》 (秋天观察) 也有很好的收视表现, 主创人员将《SPRING WATCH》的模式搬到了非洲, 拍摄了一系列关于大型猫科动物生活的节目, 同样受到关注。
思考:将娱乐元素与严肃题材结合, 能达到寓教于乐的效果, 避免了单一严肃题材中生硬的讲道理, 观众不会觉得厌烦。目前, 国内有些节目已能做到将娱乐元素与严肃题材/话题很好地结合起来, 但多是综艺节目, 如湖南卫视的《天天向上》。英国同行的做法值得借鉴。
二、娱乐节目也能借力严肃题材, 搭载社会责任感
在电视节目创作中, 娱乐元素可以成为“调味品”, 让严肃话题 (题材) 变得活色生香, 反之, 严肃话题也能成为娱乐节目的创意之源。
首先, 社会热点往往可以成为节目样式的出发点。
英国专家表示, 新创意最好的刺激物就是现实世界。人们广泛关注的热点事件, 完全可以成为节目样式的出发点。上个世纪90年代和21世纪初的英国电视制作人, 结合对社会的观察, 制作出了很多非常成功的节目, 如《老大哥》。近几年, 英国出现的一些新节目的创意点也都来自于主创人员对生活的观察。
《T H E B A B YBORROWERS》 (《宝贝借来抱抱》) 的创作起点, 来源于青少年“未婚先孕”、责任感缺失这一社会问题。
在该节目中, 五对18—20岁不等的青少年恋人组成临时家庭, 他们将在一个月内快速体验成人夫妻的家庭生活, 承担突如其来的巨大责任, 如照顾婴儿、幼儿、儿童再到青少年, 最后照料老年人。他们对于未来抱有各自不同的观点和立场, 面对真实的环境, 却发现事实与想象的大不一样。节目中, 经常会看到小情侣们被小宝宝弄得焦头烂额、因为家庭琐事不停争吵。观众最关注的是这些青少年最后怎样做决定、学到什么、节目结束后他们会不会有改变。这档兼具娱乐性和教育性的节目, 除了激起节目中青少年的责任感外, 还让观众也得到很大感触, 重新思考自己的人生。
第二, 搭载社会责任感的娱乐节目, 可以引发全社会对社会问题的关注, 改良社会问题。
英国的离婚率很高, 会出现很多带着孩子的单身母亲。英国单身母亲没机会和异性见面, 要独自承担抚养压力。针对这种现状, 英国出现了一档名叫《YOUNG MUM’S MANSION》 (《年轻母亲的豪宅》) 的节目, 节目中, 10个年轻母亲带着孩子在一个豪宅里生活4个星期, 在这期间, 年轻的母亲们要通过工作来支撑豪宅的开支, 还要解决和前夫、前男友之间的纠葛, 节目的最后她们将会各自回到现实生活中去。节目播出后, 引起了英国社会对单身母亲生活状态的关注。参与节目的单身母亲的生活大多得到了改善, 众多单身母亲通过观看节目, 也重新燃起自信和对生活的希望。
第三, 搭载社会责任感的娱乐节目甚至有改变法规政策的能量。
JAMIE OLIVER是一位因做美食节目而一举成名的英俊厨师。2004年, JAMIE OLIVER有感于英国校园午餐的营养不均衡, 于是发起了一项史无前例的电视活动。他跑到学校餐厅, 自己下厨, 用他招牌式的轻松主持风格, 告诉孩子们怎么样吃才最健康, 与厨师们探讨营养摄取观念, 并号召大家抛弃食用加工食品的习惯。这档节目经过七个多月的辛苦奔走, 终于拍摄完成。节目引发了英国大众要求改善校园餐饮系统的活动, 最终促使政府开出2亿8千万英磅的预算用以改善学校饮食、训练学校餐厅的厨师、提升学校餐厅的设备。该系列节目因此获选英国国家电视奖的最佳纪实节目, JAMIE也因为他对电视圈的贡献, 获颁英国国家电视奖的特别奖。
思考:从社会话题出发, 创新节目样式, 可以让娱乐节目搭载社会责任感, 增强节目的美誉度, 避免了因一味追究新奇特而导致节目趋向庸俗、低俗、媚俗化。
老师刚开始不止这个题目的时候,我还有点发愣上大学以来的感受。说实话我根本没有考虑过。当初高中时候大家都说上前边十二年是地狱,进入了大学就是进入了天堂。现在考虑这个问题真的没什么感觉,这只不过是一个教育方式的转变吧。所谓的天堂地狱都是相对而言的,天堂也是对也是对“有些人”罢!当然了这只是我的感觉而已。
抛开那些不谈咱们说说我上大学吧,来学校之前我有点小厌学的心理,上大学是被逼的吧,可是来了平职学院之后,这一切真的让我有种家的感觉,亲切的老师,可爱的同学们。发现压力一下子就轻了许多许多。以前不能干的事现在终于可以大干一场了。刚来时,加入了几个社团玩玩,玩以前觉得浪费时间的游戏,看电影„„身边各种事物都想去体验一番,以释放高中所积蓄的压抑。时间久了,发现这样下去也没啥意思,有点腻了,觉得来大学这样的话,简直就是浪费时间和父母的血汗钱。必须要学有所成,方可对得起家人和朋友老师的期望。于是经历主要放在功课上了。
现在我远离家乡,与父母家人不能够经常见面了,曾经的各位好友同学各奔西东,于是有了一种思想之情。在外孤独时刻,总会想念家人同学,想念以前幸福时光,总希望时间就停留在那一刻,永不改变!如今我们不能够面对面的交流,但我们有了手机与QQ或飞信。大家可以随时聊天,保持着友谊不变质,有些好友就算几年不聊不见面,依然友好如故。现在的我觉得,以前的朋友要珍惜,现在的朋友要把握,不要有了新朋友,就忘了老朋友,这样是无法在社会上立足的。有时间经常跟父母聊聊天,告诉父母自己在大学干什么了啊,有什么新奇的事啊,我想父母听了肯定会很开心。
读了这么久的大学,发现沟通能力很重要。活动集体主要是以宿舍为单位了。因为同一个班的人,每个人课选的老师与时间不同,特别今年因为我们班被分开,大家就很难在一起上课,于是每一门课都会有新的面孔,教室还不固定,这就造成同学们之间相互缺乏了解,感情不是很深。唯有宿舍的几个哥们比较熟悉。
还有成绩,大学对于成绩,不单单是卷子上的分数了,这要看一个人综合表现能力。在考试上,偶然性比较高,只要考前一个月好好复习一遍,一般都会过的。但这并不表明你就掌握了这门课。其他的话,就如一些社会公益项目,参加各种比赛,社会实践„„这体现了你作为一个大学生,不仅仅要在学业上有成就,还得看你的综合能力。
作为现当代大学生,徘徊在80和90之间的我们,更多考虑的是如何学得更好,如何让自己成长为更容易融于社会的人。本来我们还该怀着希望好好憧憬一下美好未来的,但是现实让我们变的现实,其实这样更好,至少让我们知道了在现阶段我们还是要努力学习,好好安排大学自由、空闲的时间,这样才能让我们更充实,有展示自己的资本。所以我采访了一位90年的,和我们是一样大的大一学生,是学英语专业的。也许他身上有我们值得学习的地方,也许他也有点青春期的叛逆。在他身上我们也许可以找到自己的影子,让我们弱弱的骄傲或是反思一下,也许可以改变点什么。
因为以前听他抱怨过学校的种种不好,我就问他,你考的这所学校是你预期的吗?
他有点无赖地摇摇头说,“不是,不过由于分数的限制,也是没有办法的。谁不想考好一点的学校呢?”
我追问到,那在你上大学之前你预想过你的大学生活吗?你预想的跟现实是否一样?
他沉思了一会说,“恩…我是一个现实主义者,至少在高中时是。但对大学生活还是有所期待的,希望自己在大学里使自己的精神得到提升,学习更多的知识。可是预期依然与现实有一定的差距的,但这更多的是由学校自身的硬件设施造成的,在教学资源和学风上还是基本符合我的预期的...我想我还是会好好地学我的本专业的(英语)”
“谁不想考好一点的学校呢”这句话不知说出了多少人内心的希望。在高中时有多少人报艺体,学体育,学播音,学编导…想问问又有多少人是本着个人爱好和兴趣去学的?我周围的很多同学就是因为文化成绩不高,为了考个好点的学校而学的。其实我也是因为这个原因才报的西大的,好一点的学校师资会更好,学习环境会更好,认识的同学都要好一点。但是我们却忽略了自己,我们考虑的所有因素都是外部的,对外部的要求那么高,却忽略了自己是否在努力。是否利用好了身边的可利用资源。现在想起来都觉得惭愧,不过我从小就喜欢记者这个角色,我想我将来会为自己的这个梦想继续坚持的。
之前期待大学生活跟现实是有一点差距,可我觉得不是因为学校,而是自身问题。我们以前期待的是没有像高中那样严格的管理,属于自己的时间更多了。这两点在大学中是充分体现了的。而我们是怎么利用这些时间的?据我了解的同学说“上上课,逃逃课,上上网,睡睡懒觉,偶尔去去图书馆”。这确实就是我们的现状,哪还有埋头啃书的劲啊,英语也荒废了,考4级都还期盼着后面的6次机会,更不会像高中那样因为一个数学答案纠结一中午了。也许随着我们年龄的增长,我们会慢慢地了解学习和专业实践的重要性,不知那时候为时是否已晚。现在我们唯一能做的就是适应我们不适应的环境,充分利用好可利用资源,抓紧时间好好学习。
说着“专业”,我就问他,你是因为喜欢这个专业而学的还是因为其他原因? “我是因为喜欢英语专业才学的。兴趣是学习最好的老师,我从小就比较喜欢英语,希望能到国外看看,增长见识,在以前也上过一些英语的补习班。但也有其他的原因,现在经济全球化发展,中国也在一步一步迈向国际化,需要与国外有更多的交流,这就需要更多的语言人才,就业应该还比较容易吧,所以就选了这个专业。”
其实这道题跟上到题有点相像,我们选专业不是单方面看自己的兴趣爱好,还要看下社会需求和实际用途。虽说三十六行,行行出状元,但是在竞争激烈的今天,我们没有太多的经历和时间花在不感兴趣的事情上,还奢望能干出点什么名堂来,兴趣和实际是相辅相成的。
说完了预期,现在要问问他进大学之后的感受了,于是我问他,身在异地的感受和对集体生活的理解是什么?
他很轻松地笑了笑说,“因为高中三年就远离家乡(距离上高中比现在距大学还远些),还比较习惯那种独在异乡为异客的感觉。可是刚进学校的时候还是有些许不习惯,毕竟周围和你朝夕相处的同学都是不熟悉的。不过现在好多了,现在放假回家反而会感觉有些不习惯。呵呵…对于集体生活嘛,我觉得这个感受一定要和个体生活进行对比才行,各有千秋吧。集体生活能锻炼自己的交际能力,利他精神,和改良自身不足。有很多娱乐活动都是在寝室进行的吧,所以寝室在某种意义上也就成了大家娱乐的中心。这是小的集体生活,大的就不说了,整个社会都是一个集体。”
这是好多大学生的必经阶段,也是一个学会独立的阶段,在这段时间里我们必须学会自己照顾好自己,自己处理好与同学的关系,刚进大学时,你不认识别人,别人也不认识你,却又要朝夕相处,你会觉得每个人都像是故意要远离你一样,在这段磨合期中我们可能会感到异常的孤独,很想每个星期都要抽空回去,感觉只有家里才是温暖的。但相互了解了后,大家的棱角会慢慢地磨圆,相互适应。成为没齿不忘的姐妹或者兄弟。记得有次班里搞活动,当我们寝室一起唱着SHE《老婆》中“朋友,姐妹,都已不够来形容我们的默契、骄傲、扶持与包容,请记得约定的旅程到永久”时,我满含泪光,我真的感觉到了集体的温暖,感觉我们就是一个整体,很庆幸大家能有缘聚在一起。我想我们都会好好珍惜这来之不易的相聚的。
接着刚进校时的感受,我又问他,你对现在的生活的感受是什么? 他思索了好久,意味深长地说,“高中是黎明前的黑夜,闯过了这个黑暗阶段,就一片光明。可是冲出黑暗,被暴露在太阳下,却觉得有些刺眼,茫然不知所措。”
这点我与他有深深的同感,在刚刚上大学的时候,我们都有这种感受吧!高中时,在学校、家长的压力下,我们不得不头悬梁,锥刺股,没日没夜的学习,希望能快点熬出个头来。终于等来了高考,在所有的努力都得到回报的时候,我们收到了那张通知单,满怀希望地踏上梦寐以求的自由世界,当进去后,我们却傻眼了,原来我们还是喜欢以前的高中生活,喜欢在别人的约束下生活,学习,就像老牛一样,在别人的鞭策下才能犁出让人满意的地。自由,无约束的生活让我们变得不知所措,唯一能做的就是走一步算一步了。
接着“茫然”这个话题,我问他,你为什么而迷惘?又是怎么解决的? 他想了很久,像是要慢慢搜集曾经的迷惘,然后缓缓地说“我很想在之后能考个关于历史政治的研究生,但因为我比较懒和自控能力差,无法专注于学习...以我现在的状态无论如何都是不行的,我不知道该如何做出一个计划。这是关于学习的,在感情方面也有些困惑,看着周围的同学朋友都有着自己喜欢的人在身旁,有时还是有想谈恋爱的欲望的,但始终没有遇到合适的,偶尔还是觉得有点孤独。”
大家都会有迷惘的时候,有些同学是避而远之,有些却勇敢地面对。毕竟避而远之不是个办法,没解决的问题还是在那,所谓逃得过和尚逃不过庙,说不定
以后我们还会无可避免地碰到同样的问题。所以我们得鼓起勇气去面对去学会怎么解决。
谈到了对爱情的迷惘,我就又问他,你对大学生恋爱怎么看待的?
“因为我没谈过恋爱,所以也没有太多的感触,不反对。只是觉得有感觉就争取在一起吧,这也许会激励双方更努力的学习,在更方面都能互相照顾一下,有个快乐的大学时光,说不定以后还真能是互相的另一半呢。但是大学恋爱得有个限度,不要花钱花的太多,用的毕竟都不是自己的钱,用父母的血汗钱去讨好爱的人,这是个很蠢得举动,也不要做出不该做的事。”
有句话说的好“若是大学不恋爱,肯定心理是变态”。这就充分的说明了大学太恋爱的普遍性,爱情是人类永恒的话题,恋爱婚姻是人生的必由之路。精神分析学家埃里克森认为,十七八岁到三十岁之间是形成亲密与孤独的关键时期,是个体建立友谊和爱情等亲密情感的重要发展阶段,一个人如果在这一阶段不能与他人进行深层的情感交流,就会陷入孤独和寂寞,而大学生活正处在这个阶段。所以现在大学生谈恋爱是正常的,但是需要正确的引导,和自控能力,以免过多地沉溺于爱情中不能自拔。毕竟在学校学习才是最重要的。
想到学习的重要性,我问他,你一天中有多少时间是用在学习上的?
他笑笑说“学习是很重要的,在学校要学的东西太多了,不光是自己本专业的知识,还有很多的社会上需要或者自己本身需要的知识。作为一个大学生还是要花更多心思在严肃的事物上,不要相信娱乐至死,醉生梦死,,要养成独立思考的习惯。但说来惭愧,除了上课,我平时花在学习上的时间就2—3个小时吧。我们的课程比较多,但偶尔会去去图书馆看看英文杂志,或者在网上看些英文的新闻什么的,星期六星期天就去上上自习。其他的时间就跟同学出去逛逛。”
大学生活就是这样的,我们必须要学会自己约束自己,要常常告诫自己学习是自己的事,都已是成年人,我们要对自己的行为负责了,要为自己的未来负责,这看起来可能会感觉范畴有点大,我们能做的就是走好每一步,不要等以后回头的时候后悔。让知识武装自己是个不错的选择。
了解了他的平时生活,我很好奇他这个问题:他一个月的开销大概是多少,他会觉得够用吗?
“1000吧,不怎么够。我的钱一般都花在吃饭上,所以才长那么胖的,嘿嘿…常常都是和同学互相请吃饭,每次大概是20-50元吧,而且不喜欢记账,我想男生没记账的天赋吧,所以有时候连钱是怎么花的都不知道,不知不觉就用完了,可能是吃了就到肚子里了,想要‘翻帐’都不行了”。
据我身边的80、90后的同学朋友们反映他们的钱常常会在不知不觉中“消失”。也许就是这些原因吧,太喜欢到处搜美食了或者今天你请我,明天我请你了。当我们吃了玩了之后,钱也用完了,喊父母再给时,我们会感到异常地内疚,觉得很对不起他们。其实我也是这样的,但是最近我把我用的钱都记账了,把收银条留着,每次买东西的时候都会考虑一下了。“这买了有用吗?”“用的时间多不多?”“刚吃了饭,等一下还能吃得下去吗?”….考虑好了再决定买不买,吃不吃。这是个很节约钱的办法,希望能帮助得了各位钱常常“不知去向”的朋友们。
上个问题谈到同学朋友,我就问了他一个很多同学都会注意的问题,你是怎么处理人际关系的?
他斩钉截铁地说“谁对我好,我就对谁好。我是一个简单的人,别人对我冷漠,我会回一个更冷漠给别人,别人对我热情,我会回一个笑脸。”
这可能会被很多有社会经验的人嘲笑,笑这太太真,太傻了,以后要面对的人我们不仅要以笑脸去回复别人的热情,还要学会用笑脸去面对别人的冷漠,社会就是这样,把人所有的个性,想法都磨得圆滑,没有棱角。但没办法,我们现在毕竟还是大一,还没有太多的社会经验,还没有被磨平,在能天真的这些日子里抓紧天真吧。
接着同学朋友再深入一点的问下吧,我问他,你怎样看待大学的友谊? 想了一会儿,他说道“怎么说呢,我周围的朋友确实很多,但是真心的却没有几个,还没有以前的多。我觉得大学的友谊还是比较纯真吧,大学毕竟不是社会,没有那些争权夺利(即使有,也很少),尔虞我诈。很多时候朋友在一起都是因为有共同的爱好,臭味相投,没有太多的利益关系在里面,我觉得这样挺好的。”
这让我想到了两句歌词“看上去朋友很多,知心的没几个”还有“越长大越孤单”。越长大越难交到真心朋友,那时因为人在小时候的观念的是差不多的,可在逐渐长大的过程中,价值观就渐渐发生了变化,很多事情的看法就会不一样。也许你觉得真诚重要,他觉得真诚只是建立在经济的基础上的附属品。长大了,各自都有各自的想法,因为价值观,人生观的不同,我们关于一个事件的看法完全不同,怎么成为知心朋友啊,你永远无法了解他,他也永远了解不了你。这就提醒我们要更加珍惜身旁的真心朋友了。
说过了上学期间的事,现在了解下他的假期吧,假期你会打工,自己挣钱吗? 他无奈地笑笑说“肯定想啊,有四个原因:第一是锻炼自己,丰富自己的阅历,第二能够赚钱为家庭分忧,第三暑期打工已成为大学里面的一种潮流,第四可以减肥。但是我老爸早就给我安排好了暑假生活,让我去学驾校,我想老爸这样安排还是有他的道理吧,他希望这对我以后的工作有用。但是考完驾校后我会考虑去打工的。”
现在大学不打工的人很少了,可能是受外国的影响,也许就是他说的潮流吧!既然有那么多的人选择,肯定有它的好处,正如上面他回答的。我们想为家里分担些负担,证明自己可以挣钱了,让自己学会独立生活,省去父母的一份担心,也在心里告诉自己“我能行!”还可以锻炼下身体啊,打工总是需要我们到处跑跑的,这总比每天在寝室呆着不动的好,这也许就是他口中说的减肥吧。而对于现在家长给学生安排的各种活动,体现了家长对孩子的关心,他们为孩子们铺好了路,希望孩子们能像他们所期望的那样出众,这是中国家长的特性。孩子们应该加强与家长的沟通交流,这样家长更理解孩子的想法,才能让孩子的好的发展。
采访结束了,在问他问题的同时,我也进行了深深地反思。大学四年也许会是我们人生中最灿烂,最青春的四年,也许也会是最堕落最糜烂的四年,为了不让我们的大学生活在回首往事的时候,因为虚度年华而痛悔,因为过去的碌碌无为而羞愧,我们应该好好珍惜老师的渊博知识,珍惜安静的自习室,珍惜广博的图书馆,珍惜与室友朝夕相处的日子。走好每一步,一步一个脚印才是我们的当务之急!
被采访人:
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