礼仪课一年级

礼仪课一年级（精选9篇）

礼仪课一年级 篇1

1． 显红色几个板块内容必须要有

2． 每一课时必须有活动的内容，或游戏，或活动体验，实在有些内容不适合安排游戏或体验的可以安排画一画，剪一剪等动手活动。

3． 建议有视频或图片欣赏，增强视觉效果，比较吸引一二年级孩子

还有没想周全的，请老师们及时提醒我，争取让我们的地方课上得老师们轻松，孩子们喜欢。

例：

做游戏之翻花绳

教材分析：

课间学生常常追逐打闹，没有文明的游戏可玩。本课翻花绳继前面学习石头剪刀布、跳房子、挑小棒之后的又一个文明小游戏，学生在上课之前就非常期待。翻花绳的游戏既锻炼学生的动手能力和协调能力，又锻炼学生的创造力。【教学目标】

1、学会翻花绳的7个基本型。

2、在翻花绳的各种变换学习之后，找到双人翻花绳变化的规律。

3、感受传统游戏的变化之多，了解翻花绳的历史文化。【教学准备】 1．教师准备：课件 2．学生准备：彩绳 【教学过程】

一、趣味引入，介绍文化

1、老师有一个小魔术想变给大家看，睁大眼睛仔细瞧！我要请听得最认真的小朋友，上来拉一拉绳子。你们觉得神奇吗？这个神奇的游戏就是翻花绳。

2、PPT图片展示。看看其他小朋友们是怎么翻花绳的，可以单人翻还可以多人翻，你瞧外国的小朋友也在翻花绳。其实呀，花绳是一个很有历史的游戏，它起源于中国古代汉代，古时的儿童就已经会玩翻花绳了呢。

3、介绍历史：看，花绳从中国传往日本韩国、接着又传向欧洲美洲，甚至非洲儿童也会这个游戏，逐渐花绳成为了全球小朋友都喜欢玩的一个游戏。（展示世界地图）你们想不想玩？

二、了解规则，游戏探究

1、今天我们主要来玩一玩双人翻花绳，拿出你的绳子放在桌子上。

2、下面请你跟着花绳小老师一起来学一学基本型。PPT微课教师示范，请你自己翻出基本型，如果你学会了还可以教教你的同桌。学生尝试教师逐个指导。

3、接下来王老师要请刚才翻得很认真的小朋友来和老师一起玩游戏。你们看这个图案像什么？以PPT图片展示，教师找一名同学一同演示，从“基本型”变成“田野”，再变成“琴弦”，再变成“船只”，再变成“田野”，再变成“嘴巴”，再变成“青蛙”，再变成“嘴巴”，再变成“星星”，又变成“田野”。

4、同桌两人试试看!看看谁能翻的种类多！（教师指导）

5、指名同桌上台演示，其他小朋友数一数他们翻出了几种图案？完成最多的小朋友给与奖励。（3组）

三、找规律。

1、你玩翻花绳有没有什么诀窍呀？尝试总结规律，找到交叉的地方，绕过两条直线，借助拇指、食指和小手指，勇敢尝试。

2、其实还有一种玩法叫单人翻花绳，更考验你的技术哦，你瞧大雄就特别擅长单人翻花绳，展示视频。下课以后小朋友们还可以自己尝试一下单人翻哦！

四、总结：

小朋友们，翻花绳不仅可以锻炼我们的耐心和敏捷性，也可以发展大家的交往合作能力、手指灵活性，还可以发展大家的想象力和创造力创造出许多新图案，希望你们也能从同学合作中感受游戏的乐趣。

九年级思品第三课一节学案 篇2

编制人：使用日期： 年月日第号学生姓名：

目标：

了解我国在国际舞台上的地位；了解我国的基本国情、社会主义初级阶段的含义、主要矛盾、根本任务。

重点难点：重点难点：重点是我国正处于社会主义初级阶段；难点是我国正处于社会主义初级阶段学法指导：运用比较的方法认清我国的基本国情。第三课导学案（第一课时）

内容与过程

一．学习准备

1．课前展示：

2．激趣导入：

3．认定目标：

二自主学习

1、当今世界，中国是、的国家之一，中国是一个、、的大国，已被国际社会所公认。但我国还属于国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。

2、我国现在并将长期处于阶段。

3、我国初级阶段的主要矛盾是同的矛盾。国家建设。其制定依据是和。

道路，形成了体系。

三、活动探究

1、讨论：我国在国际舞台上的地位怎样？现阶段我国的基本国情是怎样的？

2、改革开放以来，我国取得了举世瞩目的伟大成就，2010年，我国国内生产总值（GDP）超过日本，仅次于美国，位居世界第二。为什么我国仍处于社会主义初级阶段？

四。学习总结

1．知识梳理及质疑：

2．我的收获及应改进的地方： 的根本任务是沿着道路，集中力量进行

4、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了

五．达标测评

选一选

1、我国的基本国情是（）A、我国已是发达国家B、我国已实现全面小康

C、我国已成为世界上最发达的国家D、我国仍处于社会主义初级阶段

2、我国的根本任务是（）A、严格控制人口增长B、不断提高人民的思想觉悟

C、从国外大量进口物质D、集中力量进行社会主义现代化建设

3、改革开放以来，我们取得一切成就和进步的根本原因，归结起来就是（）

A、以经济建设为中心B、坚持改革开放C、“三个代表”重要思想

D、开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系

简答题

1、我国树立的国际形象是什么？

2、我国的基本国情是什么？

3、我国社会的主要矛盾是什么？

4、我国的根本任务是什么？

5、辨析题：我国已跨越社会主义初级阶段，进入发达阶段了。

探究题：在2010年新期待的小调查中，买得起房、读得起书、看得起病、找到理想的工作是很多普通民众在2010年的期盼和梦想。请问：他们的期盼说明了什么问题？

礼仪课一年级 篇3

我会写

jīng xīn xī wàng yī rán pīn mìng chuí tóu sàng qì

（）（）（）（）（）（）我能读

小朋友，如果你能读并组词，这三只风筝就送给你了！奔 磨 坊 我能填

（）的风筝（）地奔跑（）地飞走（）的木轮（）地转着（）地做着 模仿秀

风筝凌空飞起，渐渐高过树梢了。渐渐： 我们垂头丧气发地坐在田埂上。垂头丧气： 我们心中充满了憧憬和希望。憧憬：

课文回放 我能找到描写孩子们心情的词语和句子。我们的心情 做风筝时 放风筝时 找风筝时 积累窗

下面是描写心情的词语。你能填写完整吗？课下再找一找，和同学们交流一下，比比谁的积累多！

礼仪课一年级 篇4

《学写字》一课一练

跟我一起写一写。

1.读一读。

点要一肚有三角，横像桥水上座，竖如棒下一滴水，撇像叶随风飘，

2.照着上面，练一练。

3.看拼音，写汉字。

shān tǔ

二、看小熊猫写了哪些字?(8分)

下列生字中，你认识哪些字，请涂上漂亮的颜色。

三、下列生字和哪幅图对应?在它后面的`圆圈里涂上红色。

四、小熊猫教小兔认字。(在正确读音后画“ ”)(16分)

(yòng xīn) (běn zi)

(yòng xīng)(běng zi)

(wǒ men) (pí máo)

(wuǒ men) (qí máo)

五、认识下面的词语吗?把一类的词语用相同颜色的图案圈起来。

蜜蜂电脑 铅笔

冰箱橡皮 蚂蚁

六、看看空白的地方应该用哪个词?选一选。

1.我想你 2.写字 3.用心 4.看不懂

蜜蜂不会( )，它在树叶上咬了三个洞，表示( )。蚂蚁也不会( )，它也在树叶上咬了三个洞，表示( )。后来，它俩下决心要( )写字。

参考答案

一、1.略 2.略 3.山 土

二、略。

三、

四、yòng xīn běn zi wǒ men pí máo

五、蜜蜂、蚂蚁 电脑、冰霜 铅笔、橡皮

礼仪课一年级 篇5

解析）

1．一个数y与m的和的4倍比9.8少2，求这个数，列等式为()A.y+4m-9.8=2

B.y+4m=9.8-2

C.4（y+m）=9.8-2

D.4（y+m）-2=9.8

2．长方形周长76米，长是宽的3倍，求长方形的宽。设宽是x米，列式是()x+3x=76

B．x+3x=76÷2 C．x+3x=76×2

3．长方形面积30米，长是5米，求长方形的宽。解：设宽是x米，列式是()A．5x=30 B．5x=30÷2 C．5x=30×

2134．从气象台得知，在某年的6月份中，阴天比晴天少，雨天比晴天少。

35通过计算我们知道这个月中有()天是晴天。A.14 B.15 C.16 D.17

5．一菜园是长方形，它的周长是59米，长是宽的3倍，求菜园的长和宽。设宽为x米，则下列方程符合题意的是()A.（x+3x）×2=59 B.x+3x=59 C.59÷2÷3=8

6．已知某等腰三角形的面积是18平方米，高是5米，求底。设底长x米，正确方程是()A.5x=18 B.5x÷2=18 C.5x=18÷2

7．用方程求解，若一个长方形的周长是80厘米，长是24厘米，它的宽是多少厘米？设宽是x厘米，正确的方程是()

试卷第1页，总4页 A．24x=80 B．24+x=80 C．（24+x）×2=80 D．2x+24=80

8．国家图书馆新为了完善书籍覆盖面，购进科技书和故事书共650本，其

3中科技书的本数是故事书本数的，求买来故事书多少本。设故事书有x本，5下列方程中，不符合题意的是()

3A．（1+）x=650

53B．x+x=650

53C．650-x=

9．两个工程队同时从两端合修一条长77千米的路，修10天后，还剩下15千米。已知第一队平均每天修2.2千米，第二队平均每天修多少千米？解：设第二队平均每天修x千米。列式是()A．10×（2.2+x）+15=77 B．2.2×10+10x=77 C．77+15-10x=2.2×10

10．求解方程83-12x=23，x的结果()A．x=3 B．x=5 C．x=6

11．看图，按图中所给信息，求出未知项：

12．看图，按图中所给信息，求出未知项：

13．看图，按图中所给信息，求出未知项，并进行检验：

14．看图，按图中所给信息，求出杨树数量，并进行检验：

试卷第2页，总4页

15．看图，按图中所给信息，求出排球数量，并进行检验：

16．看图，按图中所给信息，求出鸡和鸭数量：

17．现我校要修建一个梯形花坛，已知上底是12厘米，下底是18厘米，面积是90平方厘米。求该梯形花坛的高。

18．如图，三角形甲的面积比三角形乙的面积少100平方厘米。运用三角形求解面积知识，求x？

19．看图，按图中所给信息，求出未知数x的值：

20．已知三角形面积是28平方米，根据图中信息，求解底x：

21．接下列方程，求得未知数： 21xx4.9

35试卷第3页，总4页

22．接下列方程，求出未知数： 4x+5x=0.36

23．接下列方程，求出未知数：

40%x-28=8

24．接下列方程，求出未知数：

25．接下列方程，求得未知数：

26．接下列方程，求得未知数：

27．接下列方程，求得未知数： 113xx 234

28．(1)25x÷2=475(2)x-12%x=2.2

29．解方程。

30．接下列方程，求出未知数： 3.6x-0.8x=26.6

试卷第4页，总4页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

参考答案

1． C

【解析】

y与m的和的4倍表示为4（y+m）。

2． B

【解析】

由题意知：长方形的长为3x。

3． A

【解析】

面积=长×宽。

4． B

【解析】

要求晴天的天数，可设为x天，则阴天有1-13x天，雨天有31-5x天，由份是31天可得方程，解出即可。

5．A

【解析】

由题意知：菜园的长为3x。长方形周长=2×（长+宽）。

6． B

【解析】

2×三角形面积=底×高。

7． C

【解析】

长方形周长=2×（长+宽)。

答案第1页，总7页

5月本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

8． C

【解析】

3由题意得：科技书的本数为x。

9． A

【解析】

由题意得：路总长为10×（2.2+x）+15。

10． B

【解析】

8323x5。

11．设总量为x吨。

x=565

答：总量为565吨

【解析】

可用列方程的方法来计算，452吨对应的是总量的，设总量为x进行求解。

12．解：2x+112.6=4x 2x=112.6 x=56.3

【解析】

从图中可以看出4x等于两个x加上112.6的和。

13．解：3x+67=106 3x=106-67

答案第2页，总7页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

3x=39 x=13

检验：方程左边=13×3+67=106=方程右边 故等式成立。

【解析】

从图中可以看出3个x的和加上67等于106，可列等式求解x。

14．x+3x=180 4x=180 x=45

检验：方程的左边=45+3×45=180=方程的右边，故等式成立。

【解析】

从图中可以看出柳树的棵数是杨树棵数的3倍，杨树和柳树共180棵。

15．4x-x=180 3x=180 x=60

检验：方程的左边=4×60-60=180=方程的右边 故等式成立。

【解析】

从图中可以看出，篮球的个数是排球个数的4倍，且3个x的和等于180。

16．4x+3x=560 7x=560 x=80

鸡：4×80=320 鸭：3×80=240

【解析】

鸡的数量是4个x的和，鸭的数量是3个x的和，而鸡+鸭=560只,列式求解x。

17．解：设梯形的高为x厘米。(12+18)x÷2=90 30x÷2=90

30x÷2×2=90×2 30x=180

答案第3页，总7页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

x=6

答：梯形的高为6厘米。

【解析】

运用等式性质时，不要忽视是方程两边同时乘以或者除以同一个数，不要只做一边。

18．解：30×20÷2-20x÷2=100 300-10x=100

300-100-10x+10x=100-100+10x 200=10x x=20

【解析】

乙的面积-甲的面积=100平方厘米，而甲、乙都是三角形，利用三角形面积公式求出面积。

19．3x+2x+147=347

5x+147-147=347-147 5x=200 x=40

【解析】

上图是3个x的和，下图是2个x与147的和，两者和是347，列式求解。

20．三角形面积公式，可得5x÷2=28 5x=56 x=11.2

【解析】

观图可知：底长为x米，高为5米，根据三角形面积公式，求解方程。

21．x=10.5

答案第4页，总7页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

【解析】

方程两边同时除以同一个数，等式仍然成立。

22．4x+5x=0.36 9x=0.36 x=0.04

【解析】

等式的两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式；等式的两边同时乘以或除以一个不等于0的数，所得的结果仍然是等式。

23．40%x-28=8 40%x=36 x=90

【解析】

解答含有百分数的方程，可以先把百分数转化为小数，然后计算。

24．【解析】

方程两边同时除以同一个数，等式仍然成立。

25． 解：

【解析】

方程两边同时除以同一个数，等式仍然成立。

26．答案第5页，总7页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

解：

【解析】

方程两边同时除以同一个数，等式仍然成立。

27．【解析】

方程两边同时除以同一个数，等式仍然成立。

28．(1)25x÷2=475 25x=475×2 x=38(2)x-12%x=2.2 x-0.12x=2.2 0.88x=2.2 x=2.5

【解析】

解答含有百分数的方程，可以先把百分数转化为小数，然后计算。

29．312x42x248 3+12x=12+6x 6x=9 x=1.5

【解析】

解方程的基础是等式的基本性质，注意去分母时最好给分子带上括号，以免漏乘。

30．答案第6页，总7页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

3.6x-0.8x=26.6 2.8x=26.6 x=9.5

【解析】

等式的两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式；等式的两边同时乘以或除以一个不等于0的数，所得的结果仍然是等式。

礼仪课一年级 篇6

一、看拼音 写词语

zhuànyèmójiànghuò

（）写（）码眼角（）工（）（）金

píngrǎowěi

（）幕打（）（）缩

二、写出下列各词的反义词

残酷（）打扰（）禁锢（）舒适（）折服（）唐突（）悲悯（）静谧（）

三、请写一写描写人物表情的四字词语

例：龇牙咧嘴：

四、形容有毅力的成语：、、、。

五、形容有名声的成语：、、、。

六、根据课文填空：

1．霍金是______国著名物理学家，被称为________，科学著作《_______》

2．命运让霍金失去_____________，他不能_______，不能__________，不能______________。你从霍金的回答中读出了_____________________

七、选择合适的关联词语填空：

①他（）多次被评为优秀干部,（）从来不在别人面前夸耀自己。

②（）我们坚持体育锻炼，（）能不断增前体质。

③（）明天，（）后天，我一定去找你。

④桑娜的五个孩子没有鞋穿，（）冬夏，（）光着脚跑来跑去。

①世界上的事物（）这样简单的联系之外，（）不少复杂的联系。

②（）四周很安静的（），蟋蟀就在这平台上弹琴。

③（）虚度时光的人，（）会一次又一次脸红。

④（）明天不下雨，我们（）去参加义务劳动。

八、根据课文填空：

3．霍金的魅力不仅在于________，更因为________。他________和_________深深地感动了大众，他真是个_______的科学家。像他一样身残而志坚，取得杰出成就的还有_______和 ______。

礼仪课一年级 篇7

执教时间：2016年9月9日 执教地点：二年级教室 执教教师：张丽 课题：一株紫丁香

教学目标

1、会认8个生字。会写10个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文；体会师生之间的深厚感情。

3、树立起尊敬老师的心愿。教学重点：

学习生字，朗读体会课文。

课时安排：两课时

第二课时 教学过程：

一、激趣导入

“开汽车”游戏。（教师手拿生字卡片随机抽出一张指给学生）师：汽车汽车开起来。生：汽车开到我这里。我为汽车加点油。（给教师出示的生字组词，造句。）

二、学生精读

1、放歌曲（《每当我走过老师的窗前》）谈感受。

2、学生练读，指导学生读出对老师的尊敬之情。

3、教师引读。（在于为学生奠定感情基调，更好体会师生间的真势感情。）

4、学生选读。喜欢哪个小节就用自己喜爱的方式读哪个小节。

5、配乐朗读全诗。把对老师的爱表现出来。

三、品读

1、小组内再读读课文，想一想，说一说：“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香?

2、指读第三小节。引导学生：“帮您消除一天的疲倦”这一句中你能体会到什么，或者联想到什么。

3、如果让你去陪老师你会为老师做点什么?(让学生充分回答)

四、背诵

1、说出你想对老师说的话。（学习自由说）现在就让紫丁香为我们做这一切吧!

2、观看课件画面自己练习背诵。

3、小组表演背诵。

4、全班汇报。

五、练习

出示课后“我会读”中的词语。

1、同桌互相读一读，要读正确。

2、全班开火车读。

3、学习伙伴说这些词语会写的她都要写一写，你们会写哪些也写一写吧。写后同桌展示一下。

六、写字

1、出示“甜、歌、牵、困”四个字。读字音，认字形。

2、观察教师范写，点评。

3、学生练习。同桌展示。互提建议。拓展

交流自己积累的赞美老师的词语、名言、诗句等.七、板书设计：

5、一株紫丁香

踮起脚尖，走进小院，放下书包，给树除草。

礼仪课一年级 篇8

一、单选题

1.3×(2＋3)=（）

A.2                                          B.4                                          C.15                                          D.18

2.下面算式中的括号，去掉后不改变计算结果的是（）

A.（63﹣27）÷9                         B.（8×4）﹣20                         C.62﹣（38﹣17）

3.84＋(96÷12×3)=（）

A.276

B.108

C.45

D.35

4.30与25的和除它们的积，求商的算式是（）

A.(30＋25)÷30×25         B.30×25÷(30＋25)C.30×25÷30＋25         D.(30＋25)÷(30×25)

二、判断题

5.把算式44－36＝8，100－8＝92合并为一个综合算式是100－44－36。

6.1000÷（25×4）=1000÷25×4

（）

7.计算75+（65-47）时，先算括号里面的，再算括号外面的。（）

三、填空题

8.23+(21+7)=________

9.计算50－(24＋26)÷5时，先算________法，再算________法，最后算________法。

10.算一算．

________

四、解答题

11.明有33元钱，买一支牙膏剩下的钱，可以买几瓶可乐？

12.马小虎在做两位数乘两位数的计算题时，把第一个乘数21个位上的1看成了6，结果比正确的积多了75．你能帮马小虎算出正确的积吗？

五、综合题

13.把下面每组中的两道算式合并成综合算式。

（1）90－54＝36，36÷9＝4

________

（2）63－25＝38，88－38＝50

________

六、应用题

14.二年级和三年级一共有多少人?

参考答案

一、单选题

1.【答案】

C

【解析】一道式题里有小括号|要先算小括号里面的.第一步：2＋3＝5，第二步：3×5＝15，所以3×(2＋3)＝15，选C．

2.【答案】

B

【解析】【解答】解：A：去掉括号后要先算除法，再算减法，结果会改变；

B：去掉括号后不改变运算顺序，结果不变；

C：62-（38-17）=62-38+17，去掉括号后要改变括号里面的运算符号，不改变运算符号结果就会改变。

故答案为：B。

【分析】没有小括号，要先算乘除法，再算加减法；含有小括号的要先算小括号里面的，再算小括号外面的。

3.【答案】B

【解析】【解答】84＋(96÷12×3)

＝84＋（8×3）

＝84＋24

＝108

或

84＋(96÷12×3)

＝84＋24

＝108

4.【答案】

B

【解析】

二、判断题

5.【答案】

错误

【解析】【解答】把算式44－36＝8，100－8＝92合并为一个综合算式是100-(44-36)，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据题意可知，要先算44-36的差，然后用100减去这两个数的差，所以要把44-36加上小括号先算，据此列综合算式即可.6.【答案】

错误

【解析】【解答】解：1000÷（25×4）=1000÷100=10，或1000÷（25×4）=1000÷25÷4，所以“1000÷（25×4）=1000÷25×4”这个计算是错误的。

故答案为：错误。

【分析】整数四则混合运算：同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；有多层括号时，先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。

括号前面是除号，去掉括号要变号。

7.【答案】

正确

【解析】【解答】解：计算75+（65-47）时，先算括号里面的，再算括号外面的。原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】在含有小括号的混合运算中，要先算小括号里面的，在算小括号外面的。

三、填空题

8.【答案】51

【解析】【解答】23+(21+7)

=23+28

=51

故答案为：51

【分析】先观察数字和运算然后特点，确定运算顺序，此题含有小括号，要先算括号里面的加法，再算括号外面的加法.9.【答案】

加；除；减

【解析】【解答】解：计算50－(24＋26)÷5时，先算加法，再算除法，最后算减法。

故答案为：加；除；减

【分析】在含有小括号的混合运算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。

10.【答案】20

【解析】

四、解答题

11.【答案】

（33-9）÷6=4（瓶）

答：可以买4瓶可乐。

【解析】【分析】剩下的钱可以买可乐的瓶数=剩下的钱÷一瓶可乐的价钱，其中剩下的钱=小明有的钱数-一支牙膏的价钱，据此代入数据作答即可。

12.【答案】

解：75÷（6﹣1）

＝75÷5

＝15

所以21×15＝315

答：正确的积应该是315。

【解析】【分析】把21看作26，说明个位数字多了（6-1），那么乘积就会多第一个乘数的（6-1）倍，这样用积多的数除以（6-1）即可求出第一个乘数。用第一个乘数与正确的第二个乘数相乘算出正确的积即可。

五、综合题

13.【答案】

（1）（90-54）÷9＝4

（2）88-（63－25）=50

【解析】【解答】解：（1）90－54＝36，36÷9＝4，（90-54）÷9＝4；

（2）63－25＝38，88－38＝50，88-（63－25）=50；

故答案为：（90-54）÷9＝4；88-（63－25）=50。

【分析】观察第一组算式可发现，它是先求出90与54的差，再求出差与9的商，可通过给减法加括号使其先算减法，据此列出算式即可；观察第二组算式，它是先求出63与25的差，再求出88与（63-25）的差，据此列出算式即可。

六、应用题

14.【答案】

(5+4)×6=54(人)

答：二年级和三年级一共有54人

礼仪课一年级 篇9

面对成长中的新问题

【单元导读】

本单元有三课内容，即第一课

自主选择课余生活，第二课

学会沟通交流，第三课

主动拒绝烟酒与毒品。

【单元课标】

1、能够面对学习和生活中遇到的困难和问题，尝试自己解决问题，体验克服困难、取得成功的乐趣。

2、学会欣赏、宽容和尊重他人。

3、抵制不健康的生活方式。知道吸毒是违法行为，远离毒品，珍爱生命，过积极、健康的生活。

第一课

自主选择课余生活

学习目标：

1、理解自主选择课余生活是权利，自主选择课余生活需要能力

2、提高自主选择课余生活的能力

学习重点：学会选择课余生活

学习难点：合理安排课余生活

学习准备：查找自己课余生活的照片

我能行：

一、填空：

1、合理规划课余生活，要做到（）和（）相结合、（）与（）互补，处理好（）与（）的关系。

2、自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的（）。

3、在自主选择中，我们需要听取（）的意见，也要从自己的（）出发，选择一些锻炼和成长的机会。

4、学校开展的跳绳、拔河等活动，是我们（）课余生活的重要组成部分，和家人一起购物、游玩等是我们（）课余生活的丰富内容。

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）

（）1、课余生活的选择上，我喜欢什么就选什么，家长老师管不了。

（）2、和同学一起参加社会公益活动，是我们校内课余生活的主要内容。

（）3、放学后，我会先做完功课，再安排自己喜欢的活动。

（）4、小明说只要感兴趣的课余生活他都积极参加。

（）5、无论什么课余生活，我们都可以参加。

（）6、在课余生活中，我们的言谈举止也要符合小学生的行为规范。

（）7、安排课余生活要合理规划，注意先后、主次和时间安排等。

（）8、自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。

（）9、面对丰富多彩的课余生活，我们需要合理选择。

（）10、帮助父母做家务，可以让我们体会亲情的温暖。

（）11、小辉放假后尽情地玩手机、看电视，无心做假期作业。

（）12、小明暑假旅游时，在名胜古迹上写“到此一游”。

三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。

）

1、假期到了，不用上课，我们会（）。

A.按课余生活计划实行

B.玩手机、看电视

C.胡乱写完作业就去玩

D.晚上晚睡，早上睡懒觉

2、丰富课余生活，有助于（）

①开阔视野，提高动手能力      ②培养创新意识

③学会合作和待人接物

④能激发我们爱家乡、爱祖国的情感

A、①②③

B、②③④

C、①②③④

3、下列做法中你赞同的是（）

A、小红想利用周末的时间学习书法

B、小芳暑假不知道做什么，完全是父母说了算

C、刘丽的父母不让她出去旅游，她就不吃饭

4、下列关于课余生活说法错误的是（）

A、我爱摄影，可以用镜头发现身边的美好事物

B、我们可以自主选择课余生活

C.我们的课余生活是相同的5、下列行为中不正确的是（）

A、在图书室，不大声喧哗

B、外出旅游时没人监督时乱扔垃圾

C、不去水深的地方玩儿

四、实践题：

1、把自己参加过的课余生活列举出来，并加以分类。

校内课余生活：

校外课余生活：

2、与同桌讨论一下：我们自主选择课余生活时，应该注意哪些？

第二课

学会沟通交流

学习目标：

1、理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考

2、真诚坦率的沟通，可以有效化解矛盾、促进和谐

3、掌握一定的与人沟通的方法，有利于解决分歧、达成共识

学习重点：真诚坦率的沟通有效的化解矛盾，真诚地向对方提出意见，注意方式方法，尊重他人表达自己观点的权利

学习难点：要学会倾听，理解领会对方的想法，未能达成共识可展开争论，并给对方解释的机会。

学习准备：自行评价自己的沟通能力

我能行：

一、填空题

：

1、与人沟通，即使未能达成共识，也不要（）我们可以结合具体问题进行讨论，给对方（）。

2、与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去（）的机会。与人沟通，还要学会（）。

3、当与同学意见不一致时，正确的做法是换位思考。换位的三部曲是（）、（）、（）。

4、交流中产生分歧时，我们可以（）地向对方提出意见，平和、冷静、（）地与对方交流。

5、学会倾听既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的（）和（）。

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）

（）1、理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。

（）2、我的想法会被有些人认为是幼稚的，可笑的，我不敢表达自己的真实想法。

（）3、这么简单的问题你都不懂，我没时间给你讲了，你拿我的答案看吧。

（）4、与人沟通，还要学会倾听。

（）5、对于不同看法，我们不能采取简单拒绝的态度。

（）6、小方和老师说话时，总是身体前倾，目光专注。

三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。

）

1、我表达不清：真实想法是“这样的”，但是表达出来的意见就变成“那样的”。解决办法是（）

A、克服这种毛病，增强自信心

B、养成写下自己想法的习惯，并且不断练习，提高表达能力

C、放弃表达机会，听别人说

2、对于不同的看法，正确的做法是（）。

A、坚持自己的观点

B、要么拒绝，要么接受

C、真诚坦率的沟通

3.小组讨论的时候，有同学正在发言，我们应该（）。

A.面无表情

B.打断他的话，帮他纠正错误

C.认真倾听

D.左顾右盼

4、在做完同一个数学题后，小明、小辉、小兰的对话，你赞同的是（）

A、小明，你两个都别说了，我的方法是最好的B、小辉:我是学习委员，你两个都听我的C、小兰:这道题我是这样做的，你们看看怎么样

5、老师在周一班会上问“有人总是不完成作业怎么办?”，下边三位同学的表现，你觉得不可取的是（）

A、甲同学态度诚恳的表达自己的意见

B、乙同学当着全班同学指责甲同学的说法

C、丙同学边听边观察，对甲同学的说法表示认同

四、简答：

1、你会倾听吗？说说你已学会的倾听技巧。（至少三点）

2、你和同学、家长沟通后，如果意见仍未达成一致，你会如何处理？

第三课

主动拒绝烟酒与毒品

学习目标：

1、了解烟酒的危害，正确对待好奇心

2、抵制毒品的诱惑，远离损友

学习重点：远离危险有方法，提高防范意识，远离危险之地果断拒绝

学习难点：学会拒绝的方法

学习准备：调查自己亲属或家人有没有对烟酒、毒品嗜好的行为。

【知识窗】关于远离烟酒、毒品的相关法律

1.《中华人民共和国未成年人保护法》第十一条：“父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。”

2.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十五条：“未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。”

3.《中华人民共和国烟草专卖法》第五条规定：“国家和社会加强吸烟危害健康的宣传教育，禁止或者限制在公共交通工具和公共场所吸烟，劝阻青少年吸烟，禁止中小学生吸烟。”

4.《中华人民共和国刑法》第三百四十七条规定，走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚；利用、教唆未成年人走私、贩卖、运输、制造毒品，或者向未成年人出售毒品的，从重处罚。

我能行：

一、填空题：

1.《中华人民共和国刑法》中所称的毒品，是指鸦片、（）、冰毒、吗啡、（）、（）以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高（），关键在（）。

3、吸烟喝酒不仅直接危害青少年的（），还能诱发（），甚至导致（）。

4、对于沾染不良嘈好的人，我们不能受他们的怂恿和影响，应该坚决（）“吸毒时尚”等错误观念。

二、判断对错：

（）1.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。

（）2.青少年吸烟喝酒会促成不良交友，影响身体发育。

（）3.毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。

（）4、青少年要坚决抵制“吸毒时尚”的错误观点。

（）5、营养师说，“男人不喝酒，白在世上走”。

（）6、小昭出于好奇，喝了“朋友”推荐的“提神保健品”。

（）7、我们坚决不去不适宜未成年人出入的场所。

三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。

）

1、过年时，亲朋好友劝你吸烟喝酒，正确的做法是（）

A、拒绝，实在不行，就接受

B、拒绝第一支烟、第一口酒

C、随大流，只接受这一次

2、未成年人适宜宜进入的地方有（）。

A.新华书店

B.网吧

C.酒吧

D.歌厅

3、下列关于毒品说法错误的是（）

A、毒品如同毒蛇，是人类共有的敌人

B、尝试一口毒品没什么

C、我们要懂得避免沾染毒品的不良嗜好

4、小康让小伟一起去网吧玩游戏，小伟的正确做法是（）

A、自己不去而且劝说小康也不要去

B、立刻和小康一起去

C、做完作业后和小康一起去

5、下列关于吸烟说法正确的是（）

A、吸烟有害健康

B、只要是在家里吸烟就没关系

C、吸烟可以结交更多的朋友

第二单元

我们是班级的主人

【单元导读】

本单元有两课内容，即第四课

选举产生班委会，第五课

协商决定班级事务。

【单元课标】

1、知道自己是集体中的一员，关心集体，参加集体活动，维护集体荣誉，对自己承担的任务负责。

2、知道班级和学校中的有关规则，并感受集体生活中规则的作用，初步形成规则意识，遵守活动规则和学校纪律。

3、通过学校和班级等集体生活，体会民主、平等在学校生活中的现实意义。

第四课

选举产生班委会

学习目标:

1、通过选举产生班委会，日益增强小学生的民主意识

2、了解民主选举与民主协商的技能

学习重点：民主选举与民主协商的技能

学习难点：树立集体意识、规则意识、民主意识、平等意识

我能行：

一、填空；

1.班委会承担着班级建设中的很多__________工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。

2.班委会一般由________选举产生。

3.班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥___________精神。

二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。

）

1、担任班长需要具备多种条件，你认为最重要的条件是（）

A、学习成绩好

B、个子大，有人缘

C、有管理能力、奉献精神和服务意识

D、善于与人沟通

2、班委的产生，你认为哪种方式最好？（）

A、班主任指定

B、由同学们投票选举产生

C、推荐和我关系好的同学

D、由曾经担任过班干部的同学担任

3、在选举班委投票表决时，不恰当的做法是（）

A、填写同意或者不同意

B、弃权

C、是我朋友，动员同学们都选他

C、全体同学一人只能投一票

三、生活实践：

新的一学期开始了，班级要通过民主选举的方式产生新的班委，如果你是主持人，你想选出那些班委岗位？你将制定怎样的流程来完成班委会的选举?

①

我拟定的班委岗位有：

②我将制定这样的班委竞选活动流程：

第五课

协商决定班级事务

学习目标：

1、了解决定班级事务要遵循程序和民主讨论对处理班级事务有重要意义；

2、明白班规确定后具有约束力。

学习重点：了解决定班级事务的程序

学习难点：出现问题，会协商解决

学习准备：了解班干部在班级管理中干了哪些工作。

我能行：

一、填空：

1、在决定班级事务时，要遵循一定的_________，这是民主决策的重要保证。

2、班级成员集体形成的最终决定在班级中具有________力。每个成员都要遵守共同的决定，并落实在_________中。

3、讨论和决定班级事务用该坚持___________、__________、__________的原则。

4、班级的共同决定是面向班级全体成员的，每个成员都是平等的，不应存在享有“________”的同学。

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）

1、班级的共同决定是面向班级全体成员的。（）

2、决定班级事务，主要要班长和班主任最终决定。（）

3、每个班级成员都有可能成为提案人。（）

4、班级决定公布后，如果有意见，原有的决定可以暂缓执行。（）

三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。

）

1、对班级重大事物的决策，你认为哪种方式好?

（）

A、班主任说了算

B、班委会说了算

C、采取民主讨论的方式解决

D、以投硬币的方式作出决定

2、在班级集体讨论时，我们应该（）

A、积极参与讨论，我们的权利不能放过

B、我说了也没有用，不如不说

C、与我关系不大，还是做我的数学题吧

D、这是我个人的看法，大多同学不会赞同的，讨论也是浪费时间

四、实践题：学习了本课，你认为你们班在今后决定班级事务时应该遵循哪些原则？

第三单元

我们的国土

我们的家园

【单元导读】

本单元有两课内容，即第六课

我们神圣的国土，第七课中华民族一家亲。达到2种价值认同：国土

→

国家认同

民族

→民族认同

【单元课标】

1、知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。

知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。

2、知道我国是一个统一的多民族国家，各民族共同创造了中华民族的历史和文化。

了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化。

3、了解我国不同地区自然环境的差异，知道并理解这些差异对人们的生产和生活方式的影响。

4、知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家，第六课

我们神圣的国土

学习目标：

1、知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。知道台湾是我国不可分割的一部分。

2、知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家，体验热爱国土的情感。

3、了解我国不同地区自然环境的差异，知道并理解这些差异对人们的生产和生活方式的影响。

学习重点：分清相同主题内容，与初中地理的差异（培养学习识图的兴趣和能力）

学习难点：知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家，体验热爱国土的情感。

学习准备:查找中国地图或做拼图游戏

我能行：

一、填空题：

1、全国分为

个省、个自治区、个直辖市和2个特别行政区。

现有的特别行政区是

特别行政区和

特别行政区。

2、我国有连绵巍峨的和气势磅礴的，有群山环绕的和一望无际的，还有高低起伏的和纵横交错的。

3、是我国第一长河，是世界著名的古代文明发祥地之一，是中华民族的摇篮。

4、保护世界遗产，需要人类的共同努力，我们身边的一山一水、一草一木同样需要保护。、、是我们的共同责任。

5、我们的祖国位于亚洲的、太平洋的，陆地面积

平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积

大的国家。

6、我国近海岛屿众多，是我国第一大岛。

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）

1、“海上米仓”、“东方甜岛”、“水果之乡”等都是海南岛的美称。（）

2、武当山位于湖北省丹江口市境内，是我国著名旅游景区。

（）

3、“一方水土养一方人”，不同地区人的生产生活有着很大的差异。

（）

4、黄河是我国的第一长河。

（）

三、选择合适的选项填入括号内。

1、到（）可以一览纵山小。

A、泰山

B、黄山

C、天山

D、华山

2、台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分，民族英雄（）就成功收复台湾。

A、郑成功

B、林则徐

C、吉鸿昌

D、年羹尧

3、（）地势高，素有“世界屋脊”之称。

A、青藏高原

B、青藏铁路

C、天山山脉

D、喜马拉雅山

4、赞美黄山的诗句是（）。

A、黄山归来不看岳

B、五岳归来不看岳

C、一览纵山小，东西南北尽天下

四、连线：把地区与对应的生产与生活方式相连。

江南丘陵

渔业小镇

华北平原

农田

南

方

牧场

内蒙古草原

茶园

五、实话实说。

1、截止到今天，你父母带你出游过我国哪些美丽的山河？如果没有，你打算到哪些地方感受祖国山河之美？

2、我们应该如何用自己的行动爱护自然、爱护文化遗产、爱护祖国的一草一木？

第七课

中华民族一家亲

学习目标

：

1、了解中华民族的构成和分布特点

2、感受平等团结互助和谐的民族关系

3、了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化

4、感受各民族之间相互融合、相互尊重、守望相助，相互尊重彼此的生活习俗

学习重点

：知道我国是一个统一的多民族国家，了解各民族的相互合作与共同发展，形成一种包容、开放的民族意识。

学习难点：

感受各民族之间相互融合、相互尊重、守望相助，相互尊重彼此的生活习俗

我能行：

一、填空题：

1、在中华民族大家庭中，各民族分布呈现、、的特点。

2、我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了、的社会主义新型民族关系。

3、我国有———个民族，有——--个少数民族。

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）

1、全面建成小康社会，一个民族也不能少。

（）

2、黄道婆在海南岛学会了彝族人民的棉纺织技术，并进行了改良、传播。（）

3、《诗经》是我国古代各地区各民族诗歌的汇总。

（）

4、各民族只的相互了解，彼此尊重，互帮互助，才能成为相亲相爱的一家人。（）

5、青藏高原地势高，素有“世界屋脊”之称。

（）

6、历史上，江南地区的开发是汉族人民努力奋斗的结果。

（）

三、选择题

1、我国各民族在分布上（），文化上（），经济上（），情感上（），形成了你中有我，我中有你，谁也离不开谁的格局。

A、兼收并蓄

B、交错杂居

C、相互亲近

D、相互依存

2、茶马古道是指存在于中国西南地区，以（）等生活用品为主要商品，以（）作为主要运输工具的商贸通道。

A、糖、盐、B、马车

C、茶叶

D、马

3、我国文学史上的不朽名著《红楼梦》，在一定程度上反映了（）的社会生活。

A、汉族

B、壮族

C、满族

D、苗族

4、新年是除旧迎新的日子，各民族用不同的语言表达对新年的祝福。比如：藏族用（）表示“吉祥如意”，用（）表示“新年好”；蒙古语说的（）是“吉祥”“美好”的意思。

A、乌力吉

B、洛萨尔桑

C、扎西德勒

D、如利金婉

四、实践题：

1、我们56个民族像石榴籽一样，紧紧抱在一起，同心同德，努力实现全面小康。元旦前夕，五一班要围绕“民族团结一家亲”为主题办一台晚会，几个小组正在策划，请你也参与进来，设计五个有代表性的节目。

2、你是哪个民族公民？你认为各民族之间如何和睦相处？

第四单元

骄人祖先

灿烂文化

【单元导读】

本单元有三课内容，即第八课

美丽文字

民族瑰宝，第九课

古代科技

耀我中华，第十课

传统美德

源远流长。达到的价值认同：传统文化

→文化认同。

【单元课标】

1、知道我国是有几千年历史的文明古国，掌握应有的历史常识，了解中华民族对世界文明的重大贡献。

珍爱我国的文化遗产。

2、观看一些反映我国历史上重大发明或重要文化遗产的影视片；或收集有关资料，举行报告会

。或讲述体现我国劳动人民聪明才智和发明创造的故事

【知识窗】中华优秀传统文化主题教育内容的分布特点

*低年段特别注重了传统节日、民俗、传统礼仪、积极的民间文化等方面的教育，如一年级上册的“快乐过新年”，二年级上册的“团团圆圆过中秋”，等等。

*高年段集中进行优秀传统文化教育，如五年级上册第四单元“骄人祖先

灿烂文化”等。

*另外，教科书也

注重在其他主题教育中，充分使用古代诗歌、传统格言及谚语等题材对儿童进行优秀传统文化的教育，如引用《三字经》《弟子规》等。

第八课

美丽文字

民族瑰宝

学习目标：

1、汉字、藏文、蒙文等几十种文字都是中华民族智慧的结晶

2、汉

字

对

世界

文

化

有深

远的影响

3、汉

字

凝

聚着

祖

先的智

慧，体现

了

中

华文

化的特点

4、汉字历史悠久，是中华文化的重要标志；不同汉字形体具有不同的魅力影响深远影响

学习重点：体会汉字的形体优美

学习难点：汉

字

对

世界文

化

有深

远的影响

我能行：

一、填空题

1、我国是多民族、多语言、多文字的国家。除汉字外，还有（）、（）、（）

等十几种文字。

2、汉族自古以来一直顽强地坚持自己独特的（）

性，传递着古代文化的信息。

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）

1、我国科学家王选研制了汉字激光照排系统。

（）

2、汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的你，（）

3、甲骨文是我国最早的文字。

（）

4、在人民币上印有8种民族文字。

（）

5、唐代的楷书结构严谨，堪称楷模。

（）

6、早期汉字与写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙。

（）

7、我国《教育法》明确规定：“国家推广普通话，推行规范文字”

。（）

三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。

）

1、在人民币上除了印有汉字和汉语拼音外，还印有4种民族文字，分别是（）

A、蒙文、藏文、维吾尔文、壮文

B、蒙文、藏文、朝鲜文、哈萨克文

C、维吾尔文、壮文、蒙文、彝文

2、我国的文字对（）等国家和地区的文字产生了影响。

A、朝鲜半岛、日本、越南

B、朝鲜半岛、俄罗斯、印度

C、日本、韩国、阿富汗

3、汉字激光照排系统是（）研制的。

A、东汉蔡伦

B、北宋时毕昇

C、王选教授

四、简答：

1、我国历史上流传下来了许多书法作品，说说你欣赏过谁的什么作品。

2、汉字形体优美，具有独特的审美价值。仿照P64面阅读角写出12生肖。

第九课

古代科技

耀我中华

学习目标：

1、了解中国古代科学家的故事

2、从四个方面了解古代科学：中医药学、农学、天文学、算学

3、从技术层面了解古代技术创造：青铜器、丝绸、陶瓷、水利工程

4、改变世界的四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药

学习重点：

了解古代的科学技术。

学习难点：体会我国劳动人民聪明才智和发明创造的高超技能

学习准备：提前了解古代历史

我能行：

一、填空：

1、我国古代的四大发明是（）、（）、（）和（）。

2、《

》是中国古代重要的数学著作，被历代数学家奉为（）。

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）

（）1、赵州桥是由战国时期著名工匠李春设计建造。

（）2、“二十四节气”至今仍在人们的生产和生活中发挥作用.（）3、算盘是中国人发明的一种计算工具。

（）4、在发明纸以前，我国通常用竹筒或丝帛为书写材料。

（）5、火药是日本人发明后传入中国。

（）6、北宋时毕昇发明了活字印刷，为人类传播文化做出了巨大贡献。

三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。

）

1、（）被称为“文明之母”。

A、东汉蔡伦改进造纸术

B、北宋时毕昇发明活字印刷术

C、东汉张衡发明地动仪

2、下列（）的出土表明了我国丝织技术在2000多年前已达到了相当高的水平。

A、西汉素纱禅衣

B、司母戊鼎

C、东汉青瓷四系罐

3、（）成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国科学家。

A、袁隆平

B、屠呦呦

C、孙思邈

四、填表（把下列古代科技成就简表补充完整）

人

物

时

代

突出成就

蔡伦

东汉

张衡

东汉

华佗

东汉

把圆周率的精确值推算到小数点后第七位

发明活字印刷术

李冰父子

战国

赵州桥

第十课

传统美德

源远流长

学习目标：

1、培养以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育。

2、培养以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育。

3、培养以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育

学习重点：培养以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育

学习难点：体会个人命运与国家命运的关系。

学习准备：了解古今爱国人士的故事

活动园：读读各国名人爱国名言

1、位卑未敢忘忧国。——陆游

2、祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅

3、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁

4、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

5、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德

6、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来

7、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达

8、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

9、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌

10、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚

11、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦

12、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

13、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来

14、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

15、我无论作什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫

我能行：

一、填空：

1、爱国的内容十分广泛。热爱（）、热爱（）、维护（）、捍卫（），在安定之时奉公守法，都是爱国的表现。

2、明志就是（）。气节是指（）。

3、人的言论应该以诚信为本，符合名实一致，（）一致、（）一致的要求。

二、判断题。

（对的画√，错的画×）

（）1、诚信、宽容都是中华民族的传统美德。

（）2、个人命运与国家命运关系不大。

（）3、仁爱之心推广到极致，就是“民胞物与”的精神。

（）4、朱冲还牛的故事体现了朱冲严于律己，宽以待人。

（）5、求新就要与时俱进。

（）6、一个民族没有民族精神，就不可能屹立于世界民族之林。

（）7、诚信是个人立身之本，是社会发展之根基。

（）8、宽则得众的大意是待人宽厚就会得到众人的拥护。

三、单选题。

（4*5=20分）

1、体现诚信的故事是（）

A、苏武牧羊

B、范式赴约

C、杜环侍老

2、下列格言中，（）不属于爱国名句。

A、苟利国家生死以

岂因祸福避趋之

B、敏而好学

不耻下问

C、乐以天下

忧以天下

3、“为中华之崛起而读书”“是（）在少年时代立下的宏伟志向。

A、袁隆平

B、周恩来

C、习近平

四、连线题。

请将对应的内容用线连起来。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

孔

子

地动仪

华

佗

位卑未敢忘忧国

陆

游

《本草纲目》

屠呦呦

天下兴亡

匹夫有责

范仲淹

研制青蒿素

张

衡

己所不欲

勿施于人

顾炎武

发明“麻沸散”

李时珍

五、简答题。

1、热爱祖国要落实在行动中，作为青少年在和平年代应该具备哪些爱国的表现，列举三条。

2、“敏而好学，不耻下问”

“学而不思则罔，思而不学则殆”。对照名言反思自己的学习态度和学习方法。

3、用自己的话说说个人命运和国家命运的关系。

4、国家强大了，是否还需要忧患意识？谈谈自己的看法。

附：人教版部编五年级上册道德与法治一课一练参考答案

第一课

自主选择课余生活

一、填空：

1、个体活动

群体活动

室内活动

室外活动

课内学习

课余生活

2、能力

3、父母

实际

4、校内

校外

二、判断

1---5错错对错错

6---12对对对对对错对

三、单选：

1、A2、C3、A4、C5、B

四、实践题

1、校内课余生活：跳绳、打球、练字、剪纸

校外课余生活：旅游、做家务、参加公益活动

2、当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。

第二课

学会沟通交流

一、填空

1、相互指责

充分解释的机会

2、沟通

倾听

3、稳定情绪

冷静思考

寻找合理点

4、坦诚

友好

5、想法

目的二、判断

1---6对错对对对对

三、单选：

1、B2、C3、C4、C5、B

四、简答：

1、我会倾听。倾听技巧有：（1）身体前倾，目光专注；（2）边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获取信息；（3）从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备；(4）用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。

2、我会真诚坦率的与同学、家长沟通，会结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会，若沟通后，意见仍不一致，我保留自己的意见，不指责对方。

第三课

主动拒绝烟酒与毒品

一、填空：

1、海洛因

大麻

可卡因

2、防范意识

我们自己

3、身心健康

不良行为

违法犯罪

4、抵制

二、判断

1---7错对对对错错对

三、单选：

1、B2、A3、B4、A5、A

第四课

选举产生班委会

一、填空：

1、日常

2、民主

3、主人翁

二、单选：

1、C2、B3、C

三、生活实践：

（1）班长、副班长、学习委员、劳动委员、体育委员、文艺委员、生活委员等

（2）竞选流程：一、发布竞选公告

二、自愿报名参加

三、竞选人演讲与答辩

四、无记名投票

五、公开唱票公示结果。

第五课

协商决定班级事务

一、填空：

1、程序

2、约束

行动

2、公平公正

公开透明

协商合作

4、特权

二、判断：1---4对错对错

三、单选：

1、C2、A

四、实践：

三个原则：公平公正

公开透明

协商合作

第六课

我们神圣的国土

一、填空：

1、23

香港

澳门

2、高山

高原

盆地

平原

丘陵

江河湖泊

3、长江

黄河

4、尊重自然

爱护生态

保护自然

5、东部

西岸

960多万

第三

6、台湾岛

二、判断：1---4错对对错

三、单选：

1、A2、A3、A4、A

四、连线

江南丘陵------茶园

华北平原

----------农田

南方-------渔业小镇

内蒙古草原-----牧场

二、实话实说

1、略

2、（1）不乱扔垃圾，分类投放；（2）文明出游，不随地吐痰、不乱刻乱画；（3）爱护花草树木，发现不文明的行为制止或举报。

第七课

中华民族一家亲

一、填空：

1、大散聚

小聚居

交错杂居

2、平等团结互助和谐3、56

二、判断：1---6对错对对对错

三、单选：

1、B

A

D

C2、C

D3、C4、C

B

A

四、实践：

1、略

2、我是汉族或

族人。（1）尊重各民族的宗教信仰、语言文字、风俗习惯；（2）主动与各民族朋友交流、交往；（3）主动帮助有困难的民族群众。

第八课

美丽文字

民族瑰宝

一、填空：

1、藏文

蒙文

维吾尔

2、表意性

二、判断：1---7对对错错对对错

三、单选：

1、A2、A3、C

四、简答：

1、比如王羲之的《兰亭集序》

柳公权的《玄秘塔碑》

2、略

第九课

古代科技

耀我中华

一、填空：

1、指南针

造纸术

印刷术

火药

2、九章算术

算经之首

二、判断：1---6错对对对错对

三、单选：

1、B2、A3、B

四、填表：

人

物

时

代

突出成就

蔡伦

东汉

改进造纸术

张衡

东汉

发明地动仪

华佗

东汉

发明“麻沸散”

祖冲之

南朝

把圆周率的精确值推算到小数点后第七位

毕昇

北宋

发明活字印刷术

李冰父子

战国

修建都江堰

李春

隋朝

赵州桥

第十课

传统美德

源远流长

一、填空：

1、祖国的山河

民族的历史

国家的尊严

国家的利益

2、确立方向

志气和节操

3、言行

表里

二、判断：1---8对错对对对对对对

三、单选：

1、B2、B3、B

一、连线：略

四、简答

1、遵纪守法；

发奋读书；爱护国家的一草一木等。

2、言之有理即可

3、每个人的命运都同国家的命运紧密相连。国家富强，人民能够幸福；国家衰弱，人民跟着遭殃。