保安聘任协议书（共12篇）
甲方：
乙方：
甲方和乙方按照自愿平等、协商一致的原则，签定本聘任协议书。
一、协议有效期限
本协议自年月日起至年月日止。
二、工作岗位
乙方同意根据甲方工作需要，担任学校分配的保安工作，并按照学校规定的岗位责任规范自己的工作行为，尽职尽责地做好本职工作。
三、甲乙双方的权利和义务
（一）甲方的权利和义务
1甲方应根据有关法律、法规，在权限范围内行使对乙方的管理权、聘任权、考核权、奖惩权。
2、甲方应履行《中华人民共和国劳动法》的相关规定的职责，保障保安完成规定的任务。保证受聘的保安在聘任期间享有的权利，按月支付劳动报酬，按照学校的规定工资标准执行。
3、甲方支付乙方的劳动报酬每月分为基本工资和绩效工资，基本工资每月元，绩效工资按考核结果发放。
（二）乙方的权利和义务
1．认真学习有关法律和治安保卫常识，服从学校治保组织的领导，严格遵守各项规章制度，积极做好保卫工作，维护校内外正常秩序。
2、保安人员必须有穿戴整齐。文明礼貌接待来客，热心为全校师生和来学校办事的有关人员服务。
3、全天修值班、坚守工作岗位，有事、生病离开须向学校后勤主任请假。
4、严格门卫管理制度和登记制度。做好外来人员登记、询问工作，外来车辆须询问清楚，按规定登记方能放行，提醒驾驶员有序停放车辆。除学校和家属车辆外，夜间不许停放校外人员车辆，特殊情况需经学校批准。
5、维护学习秩序，按学校作息时间放行接送幼儿学生家长，确保校门口秩序，保障师生安全。
6、负责学校节假日、放学后静校工作，不准外来人员和学生在校玩耍，复查门窗水电关闭，器具回室情况，及时处理，必要时向学校和有关人员报告。
7、做好防盗工作。坚持夜间巡逻执勤，保障学校集体和教师个人财产安全，保障学校绿化和设施不受损害，若发生被盗和损害事件，根据责任大小将追究责任，并纳入工作考核。
8、打扫好门卫室和所负责区域内卫生，接受学校和有
关部门卫生检查，并承担相应责任。
9、配合学校工作，做好重要活动保卫工作，积极参与学校突发事件处理，完成学校临时交给的任务。
10、负责节假日期间的校园卫生。坚持每天保洁。
11、做好节假日期间在校玩耍人员管理，教育玩耍人员遵守学校规定，保护好学校公共财产，提醒其玩耍时注意安全。
12、做好报纸信件的收发工作，定期检查学校报警设施，若有损坏及时通知学校总务处维修。定时作好门口的摄像录制工作。
l3、做好交接工作。有交接记录可查，工作交接班要做到无缝对接，禁止请人代班。
14、应认真完成甲方规定的工作任务或临时交办的工作任务，并自觉接受学校工作考核。
15、应按时开关校门，做好迎接和护送学生进出校门工作，对因特殊情况需要外出的学生，必须验收其班主任签发的出校证，并做好登记。
16、定时开关学校楼道、楼梯、车棚、道路等公共场所的照明设备，确保学校用电不浪费，对指定的自动用水场所要适时开关，保证节约用水。
17、密切留意校内及学校周边的情况，遇到突发事件要冷静处理并及时报告向学校领导汇报。
四、劳动纪律
1、乙方应遵守法规，自觉遵守甲方的规章制度和工作纪律，接受甲方管理。完成应聘岗位工作任务。
2、乙方如有违反甲方的劳动纪律，甲方将视违反程度进行批评教育，按有关规定执行劳动纪律，扣发岗位酬金、奖金。
五、聘任协议终止条件
1、聘任协议到期，自行终止。
2、乙方在受受聘期间因失职造成的重大责任事故，或违反国家法律法规等原因，造成学校损失或声誉受到影响，甲方有权随时终止本聘任协议，并追究乙方责任。
3、甲方不履行聘任协议，违反国家的有关法律法规、政策，侵害了乙方的合法权益，乙方在符合有关规定的前提下，可以向有关部门申请解调，提出申诉或要求，终止聘任协议。
4、乙方因故不能履行聘任协议，需辞聘应提前一月通知甲方，并在学期末进行。
六、违反聘任协议应承担的责任
违反本协议门规定，责任属于甲方的，应继续履行协议，同时负责赔偿协议中断期间乙方的经济损失；责任属乙方的，将根据有关规定赔偿在协议中断期间甲方的损失，并视其
情节追究有关责任。
七、其他规定
本协议一式二份，甲乙双方各执一份，由管理甲方的上级教育部门监督执行。
甲方：
乙方：
法人代表：
食品安全直接关系着人民群众的身体健康和生命安全, 时刻牵动着党和政府的心, 特别是当前, 一些不法食品生产加工企业唯利是图、铤而走险, 肆意践踏法律法规, 全然不顾道德良知, 屡屡突破安全底线, 不但严重损害了人民群众的身体健康和生命安全, 严重影响了党和政府以及监管部门的形象, 而且严重阻碍了食品行业的健康发展。作为食品生产加工企业, 我们对此也深恶痛绝。为此, 我们必须担起法律和道义赋予我们的责任, 坚持以人为本保安全、诚信经营树形象, 激浊扬清、隐恶扬善, 以实际行动让人民群众放心、让党和政府放心、让监管部门放心。在此, 我们特向全省食品生产加工企业发出如下承诺倡议:
一、严格遵守《中华人民共和国食品安全法》《中华人民共和国产品质量法》等食品安全法律、法规和国家及我省的有关政策规定, 牢固树立“保障食品安全, 企业承担首责”的法律观念和责任意识, 大力增强“食品生产是良心工程”的使命感和道德感, 全面落实食品质量安全主体责任, 切实履行第一责任人的法律义务。
二、加强对原材料进厂验收、生产过程控制、成品出厂检验、储存运输等环节的全过程管理, 严格落实生产加工环节的各项制度, 严格真实记载各类记录和台帐, 严格执行国家有关食品生产的各项标准, 严格控制食品生产的每个环节, 确保生产的食品放心、安全。
三、坚决落实《食品添加剂使用卫生标准》《食品营养强化剂使用卫生标准》以及食品添加剂专项整治的一系列规定要求, 认真自查自纠, 如实向质监部门报告, 如发生非法添加和滥用食品添加剂问题, 企业主要负责人和负责原材料采购和生产配料人员愿承担法律责任。
四、坚决不在食品中掺杂、掺假, 以假充真、以次充好;决不以不合格食品冒充合格食品;不伪造食品产地, 不伪造或冒用他人的厂名、厂址和生产许可、认证标志等质量标志;坚决不使用有毒有害、非食用的原辅料材料和回收过期食品生产加工食品;自觉实施不安全食品召回制度, 对不合格食品, 坚决予以召回并做无害化处理, 同时向质监部门及时报告。
五、加强企业诚信体系建设, 建立健全企业自律机制, 不断完善质量管理体系, 自觉抵制非法之利的诱惑, 积极摒弃行业“潜规则”, 努力打造信用品牌、信用企业、信用行业的全新形象, 以“信誉”服务于人民、取信于社会, 做“讲诚信、讲良心、讲道德”的食品生产加工企业。
六、自觉接受社会各界的监督, 积极配合各级质监部门的监管;加强企业员工的培训, 提高员工的食品安全意识和综合技能素质;认真制定食品安全事故处置方案, 定期检查企业各项食品安全防范措施的落实情况。如发生食品安全事故, 坚决做到不瞒报、不谎报、不迟报, 并积极予以处置。
树立食品生产加工企业良好形象迫在眉睫, 保障食品安全责任重于泰山。让我们全省食品生产加工企业携起手来, 本着对消费者高度负责的精神, 诚信经营、依法生产, 共同承担起保障食品安全的社会责任, 为百姓筑起健康安全的坚固防线, 齐心协力推动全省食品行业健康发展, 为促进全省经济社会转型跨越发挥积极作用, 做出应有贡献。
百家食品生产加工企业
甲方：xx学校(以下简称甲方)乙方：xx卫生院（以下简称乙方）
按照自愿平等、协商一致的原则，双方签订本协议书。
一、专业要求 ：
乙方同意根据甲方工作需要，提供医德高尚、医术合格、具有卫生专业执业资格证书的人员为甲方的师生服务，尽职尽责地做好本职工作。
二、甲乙双方的权利和义务 ：
（一）甲方的权利和义务：
1、甲方按乙方要求及时配足甲方在乙方院内的药箱药品。
2、甲方应及时将生病的学生送交乙方医治，并协助学生详细介绍病情。
3、甲方根据有关法律、法规和规定，在校内宣传疾病防控有关知识。
（二）乙方的权利和义务：
1、乙方卫生院要有行医资质，并配备齐卫生室应有的设备。
2、乙方为学校服务不得营利，严格按要求配药，并做好用药登记。
3、乙方的药品请购单要及时送交甲方以确保正常诊疗。
4、乙方要承担起甲方学校预防保健、健康教育及常见病和传染病预防与控制的宣传指导、经常为学校卫生日常检查，并为师生提供必要的健康指导服务。
5、乙方在甲方学生需要诊治的时间内要及时提供医疗服务。
三、有关服务费：
正常服务期间，每学期甲方交乙方服务费贰仟元正整，交款时间为每学期期未考试之后的一周内。
三、协议有效期：
本协议期限为2015年9月1日起至2016年8月31日止。
四、其他规定：
1、本协议如有未尽事宜，凡属国家有关规定的，按有关规定执行，凡属国家未规定的，经甲乙双方协商同意，补充完善协议。
2、本协议书一式二份，甲乙双方各执一份，由管理甲方的上级教育行政部门监督执行。
3、甲乙双方一经签订协议，上级教育行政部门、卫生主管部门及学校各项规章制度，将与本协议一并生效。
甲 方：
乙方：
小学(以下简称甲方)和卫生院（以下简称乙方）按照自愿平等、协商一致的原则，签订校医岗位聘任协议书。
一、协议有效期限
本协议期限为五年，自2009年9月1日起至2013年8月31日止。
二、工作岗位
乙方同意根据甲方工作需要，提供一名医德高尚、医术精湛、具有卫生专业执业资格证书的人员到甲方从事校医工作，并按照甲方规定的岗位责任规范自己的工作行为，尽职尽责地做好本职工作。
三、甲乙双方的权利和义务
（一）甲方的权利、义务：
1、甲方为乙方免费提供场所作为卫生室，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。并填充齐全卫生室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。
2、甲方免费提供水、电。
3、甲方根据有关法律、法规和规定，在全校范围内行使对校医的管理权、聘任权、考核权、奖惩权，有权依据本协议的规定，解聘受聘期间不履行受聘岗位责任的校医。
（二）乙方的权利和义务：
1、乙方提供人员在学校工作不能以营利为目的，且要承担起学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。
2、乙方提供人员应主动接受甲方管理。
3、乙方提供人员的工资由乙方发放，并同时享受甲乙双方提供的各项福利待遇。
四、劳动纪律
1、乙方应遵守教育教学工作的法规及其他规定，遵守职业道德，为人师表，救死扶伤。遵守甲方的规章制度和工作纪律，接受甲方的管理，完成应聘的岗位工作任务。
2、乙方提供人员如违反甲方的劳动纪律，甲方将视违反程度进行批评教育，按有关规定执行劳动纪律，扣发工资、奖励工资，对于情节严重者通知乙方立即调整提供人员。
五、聘任协议终止条件
1、聘任协议到期，聘任自行终止。
2、甲方不履行聘任协议，违反国家的有关法规、政策，侵害了乙方的合法权益，乙方在符合有关规定的前提下，可以向有关部门申报调解、提出申诉或要求，终止聘任协议。
3、乙方在受聘期间，出现符合解聘条件的情况，甲方将依据《中小学教职工岗位聘任办法》予以解聘，终止岗位聘任协议。
4、甲乙双方在聘任协议有效期内，均不得无故终止协议。任何一方要求解除聘任协议，必须提前三十天书面通知对方，甲乙双方协商一致，可按终止协议的有关规定执行。否则协议继续有效。
六、违反聘任协议应承担的责任
违反本协议的规定，责任属甲方的，将根据有关规定负责赔偿协议中断期间乙方的损失；责任属乙方的，将根据有关规定赔偿在协议中断期间甲方的损失。
七、其他规定
1、本协议如有未尽事宜，凡属国家有关规定的，按有关规定执行，凡属国家未规定的，经甲乙双方协商同意，补充完善聘任协议。
2、本协议书一式二份，甲乙双方各执一份，由管理甲方的上级教育行政部门监督执行。
3、甲乙双方一经签订协议，上级教育行政部门、卫生主管部门及学校各项规章制度，将与本协议一并生效。
甲 方：乙方：
法定代表人：（签 字）法定代表人：（签 字）
聘任方（甲方）：_________
法定代表人：_________
地址：_________
上级主管部门：_________
受聘方（乙方）姓名：_________
出生年月：_________
最后学历：_________
最后学位：_________
专业技术职务：_________
任职时间：_________
身份证号码：_________
受聘方所在学院（教学部）：_________
根据_________校内人事制度改革的要求，为了进一步落实《_________》（试行）的规定，经双方协商一致，乙方为甲方受聘教师，为明确甲方与乙方岗位职责，特订立此聘任合同。
一、本聘任合同为有固定期限的聘任合同，合同期从_________年_________月_________日起，至_________年_________月_________日止。
二、岗位职责及责任目标
1．受聘岗位名称：_________；
受聘岗位级别：_________。
2．乙方在聘期内所承担的任务内容（请对照所聘岗位的基本岗位任务逐项填写）教学工作：_________；
队伍建设：_________；
课程（学科、专业）建设：_________；
科研工作：_________；
其他任务与目标（该项任务由乙方所在单位与乙方商定后填写）：_________。
三、甲方负责为乙方创造良好的工作和生活环境，在聘期内的每一个，先以乙方所聘岗位基本岗位津贴标准的_________％按月发放，预留的_________％根据年终考核结果，按学院文件规定予以发放。
四、《_________》（试行）文件试行一年，试行期结束后，乙方所承担的岗位任务按学院确定的正式方案执行。
五、因工作需要，双方协商一致，可变更本合同，更换岗位。
六、本合同未尽事宜，均按国家法律、法规、规章及_________有关规章制度执行。本合同一式三份，甲乙双方各持一份，另一份由乙方所在单位保存。
甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________法定代表人（签字）：__________________年____月____日_________年____月____日
附件
乙方_________岗位任务计划书
教学任务 讲授课程学时授课对象学生数总学时教学效果目标 学术讲座任务
讲座名称讲座对象预计讲座时间
指导研究生任务
计划指导研究生人数
指导本科生毕业设计任务
计划指导本科生毕业设计人数计划指导时间
指导青年教师任务
计划作为导师指导青年教师姓名计划指导时间效果目标 课程（学科、专业）建设任务
计划开展的工作计划达到的目标标志性成果
科研项目任务
计划开展的项目项目级别项目经费阶段性成果
发表论文（作品）、编写教材（论著）任务
计划发表论文（作品）数其中权威期刊核心期刊一般期刊 计划编写教材（论著）名称计划完成时间
带领团队所需完成的任务
团队成员签字（请手签）其他任务
签约时间：_________年_________月_________日
我国目前的教师聘任缺乏可操作性的法律依据, 使得改革的随意性很大。当前实践中走样聘任制的出现, 与根深蒂固的“官本位”文化心理和几千年的“人治”大于法治的历史传统以及目前法治环境尚不健全的现实背景密不可分[1]。
法治的核心是制约权力和保障权利。实行教师聘任制必须加大对权力的制约力度, 以制度规范权力, 以权利抵抗权力。
一、教师应享有各种社会保险的权利
以聘任制度为核心的学校人事制度改革虽然取得了一定的成效, 但在实施聘任制的过程中还存在着一些问题, 不仅聘任程序不规范、随意性大, 监督机制不健全, 而且落聘人员的安置和分流存在着困难。在落聘教师得不到合理安置的情况下, 教师聘任制聘出的不仅仅是压力和动力, 也聘出了烦恼和怨恨。要教师告别“国家干部”身份, 意味着教师失去许多劳保和福利, 甚至失去“饭碗”。在中国社会保障制度尚很不健全的现实背景下, 这将直接危及他们的生存权。对聘任淘汰下来的人员如果不能进行合理的安置或分流, 就会造成社会不稳定的因素, 甚至可能酿成恶性事件;如果仅由学校自行承担改革的后果, 既不公平也不现实。
实施教师聘任制是一项复杂的系统工程, 除了国家
筅广西南宁职业技术学院
赵克高
立法机关、上级党委或政府应制定聘任制方面的法律和纪律, 杜绝人情聘任外, 学校还要积极争取有关部门, 特别是人事、劳动部门的大力支持, 请他们配合做好落聘教师的再就业工作、最低生活保障工作和社会保险工作。国家必须注意搞好配套改革, 整体设计, 统筹规划, 全面推进, 为教师聘任制营造良好的社会环境。
任何改革都意味着利益的重新调整, 不可避免地要触及众多机构和个人的利益。由于事业单位干部职工的平均退休金大大高于企业职工的平均养老金, 所以, 要在事业单位推行全员养老保险制度改革阻力很大。笔者认为, 在事业单位没有实行养老保险制度改革之前, 作为一种补救和权宜之计, 在实行教师聘任制改革时, 政府和学校必须按照教师工龄而不能只按“校龄”为下岗教师购买相应年限的养老保险、医疗保险、工伤保险和失业保险等各种社会保险, 并给以相应年限的经济补偿。一些学校把工作了几十年的一些教师扫地出门, 赶向社会而不为他们购买保险和不给他们任何补偿的恶剧绝不应继续上演!否则必须追究学校有关领导的责任:撤职、开除公职或追究刑事责任!在教师拥有各种社会保险权利的前提下, 大多数教师可能不但不惧怕被动下岗, 反而可能在时机成熟时主动下岗, 到社会上创出另一片天地来。如果全国各行各业各单位全体人员包括临时聘用人员都能参加各种社会保险制度, 就可以解决包括教师在内的人才下岗、流动的一部分后顾之忧, 可以在一定程度上解决各种改革出现的问题, 而且对经济的发展和社会的进步具有重大意义。
二、教师应享有非因法定事由、非经法定程序不被解聘等的权利
《教师法》第三十七条规定:“教师有下列情形之一的, 由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;体罚学生, 经教育不改的;品行不良、侮辱学生, 影响恶劣的。”该规定采取的是列举法, 没有任何概括性说明, 这意味着只有符合这三种情形, 才可以处分或者解聘教师, 否则, 不能处分或解聘教师。学校不续签教师的聘任合同或中途解聘教师, 直接危及教师的生存权和发展权, 如不加任何限制, 容易导致校方滥用聘任权, 制造极不和谐的因素和社会稳定的隐患。笔者认为, 在目前国家法制不健全的情况下, 学校不与教师续签聘用合同或中途解聘教师, 必须参照《教师法》第37条规定执行。应建立和完善法律和政策, 规定哪个领导敢于找借口违法解聘或不续聘教师, 就给哪个领导开除公职乃至追究其刑事责任!领导解聘或不续聘教师必须提出充足理由, 并且必须按照严格的程序以充分的证据加以证明。
我国《教师法》第十七条、第三十七条分别规定了实施教师聘任制的原则和解聘教师的条款, 但是对聘任教师的程序和要求没有作出规定, 解聘教师的原因也过于简单, 解聘的程序更是一片空白。值得我们反思的是, 在可以随意解聘工人的西方国家, 教师的职业保障同公务员一样受到法律的保护。解聘一名正式教师有严格的规定和程序。比如, 在法国, 解聘初中或小学教师要由地区督学提出由省督学批准, 解聘高中教师要由学区报到国民教育部的纪律委员会批准;在日本, 私立学校的教师也受《教育基本法》的规范, 以免遭受随意解聘;在英国, 如果教师在试用期间学校当局认为其表现不佳, 地方当局要通过教育科学部督学商定处理办法;在美国, 公立学校的教师的解聘必须是不道德、不合格或犯罪, 而且有明确的规定与严格的程序[2]。程序正义是达到实体正义的保障。由于聘任制涉及教师的基本人权, 所以法律除了规范审查主体、考核标准和聘任期限以外, 还需完善处理程序和救济机制。
根据《刑法》第九十三条的规定, 法官、检察官、公务员和教师都属于国家工作人员。按照《法官法》、《检察官法》和《公务员法》的规定, 法官、检察官和公务员有一个共同的权利就是:非因法定事由、非经法定程序, 不被免职、降职、辞退或者处分。这一规定对于维护国家工作人员职务的稳定性、神圣性和公共性是非常重要的。尽管教师与公务员同属于国家工作人员, 但《教师法》中对教师权利的规定仅限于与其教育教学相关的几项。特别是缺乏类似“非因法定事由、非经法定程序, 不被免职、降职、辞退或者处分”的规定。《教师法》作为与《公务员法》的前身《公务员暂行条例》几乎同期出台的法律, 尽管它是由全国人民代表大会常务委员会制定, 在法律效力等级上高于《公务员暂行条例》, 但对教师的保护力度与对公务员的保护不可同日而语。据报道, 目前中国各级人大代表中官员占70%的比例[3], 这是立法不公的根本原因。因为目前没有证据可以证明, 在职在编的法官、检察官、公证员和公务员的总体素质比在职在编的教师的总体素质高, 所以, 必须在《教师法》中明确教师的国家工作人员身份, 并借鉴《法官法》等法律的经验, 规定教师享有“非因法定事由、非经法定程序, 不被免职、降职、不聘用、解聘或者处分”的权利, 这是保障教师合法权益之根本, 也是防止领导滥用不聘任权和解聘权的关键。
三、教师应有分享工作的权利
由产权理论可知, 公立学校属于国有产权。校长并未拥有学校的所有权, 也不完全拥有学校的经营权, 不可能像私人产权那样独立承担为获得利益所付出的成本, 也不可能对学校取得最后成果具有独立的支配权。教师认为学校是属于国家的, 作为国家职工身份并且为学校服务多年的一员, 应有分享学校工作的权利。
目前, 有些学校聘用了不少非在编人员, 而且给予非在编人员接近于在编人员的经济待遇甚至高于在编人员的社会保险待遇, 而有些在编人员反而不被聘用, 处于下岗、待岗状态。这是一种明显不合理的现象。因为没有证据证明, 所聘用的非在编人员的素质比不被聘用的在编人员的素质高。应该尽可能地在校内安置暂时落聘的人员, 通过换岗等方式使他们有适合自己的工作岗位。即使在学校合并或分立产生大量的冗员或学校编制调整后缩编需要减员时, 也应尽可能采用工作分享制来安置富余人员。
工作分享是指为了减少非自愿失业, 通过对一个经济系统内如一个单位的工作总量和工作时间重新分配, 以增加就业机会而采取的措施。比如某企业有占职工总数10%的冗员, 可以让职工按10%的比例轮流待岗休假, 待岗休假期间 (如一个月) 只领基本工资。待岗休假的职工可以到其他企业做临时工或合同工, 也可以休息和学习。由于一年中只有约一个月时间待岗休假, 对其本人和家庭的影响较小。工作分享可以创造更多的工作岗位, 逐渐缓解有工作阶层与无工作阶层的矛盾, 缓解高收入者和低收入者之间的矛盾, 可以在一定程度上解决无业者的基本生活需求, 提高他们的经济收入, 树立生活信心, 增进社会和谐。工作分享制在世界很多发达国家被广泛采用。国外六种工作分享方式值得我国借鉴:1、工作岗位分享;2、时间购买计划;3、缩短法定工作时间;4、提前退休和过渡性退休;5、延长休假时间;6、灵活工作制[4]。教师的落聘原因很多, 而许多又属于社会遗留问题, 如果立刻把落聘的教师扫地出门, 就会使这些教师丧失做人的起码尊严, 也会给已受聘教师带来过大的心理压力。因此, 学校要善待落聘人员, 给他们创造就业的机会, 进行妥善安置, 同时也要给他们努力改进的机会, 争取下一次重新上岗。
四、教师应享有相对稳定的职业的权利
中小学教师“终身制”, 曾被列为束缚教育发展的最大问题, 但实行教师全员聘任制最终能不能兴利除弊, 让教师队伍保持可持续发展的动力, 还有待实践检验[5]。要剔除对聘任的一些错误认识, 聘任制不是临时工制。教师聘任要尽可能地保持教师的人心安定和队伍的相对稳定。教师聘任要符合教师劳动特点。研究表明, 一个教师从入门到基本胜任工作需要三年左右时间;到独立承担教育教学任务和尝试创新约需4至8年;从成熟到教学效果的最佳状态需要8至15年;到出教育研究成果阶段则需15至30年。从教师的成长规律可以看出, 无论对教师个人, 对教师所在单位, 还是对整个教育事业, 教师队伍都需要稳定, 不能片面强调竞争, 也不应当不加限制地双向选择。对教师的聘任、考核、待遇等都是以稳定提高为出发点的。例如《教育法》、《教师法》等法律法规都明确规定国家鼓励教师终身从事教育事业。还有很多地区和学校规定有三十年教龄教师退休时领取全额工资等。因为只有教师职业稳定, 才能从根本上提高其工作、进修的积极性和事业的安全感、责任心, 坚守岗位、不断提高自己的教育教学能力[6]。
联合国教科文组织在1966年《关于教师地位的建议书》中指出:为了教育和教师的利益, 教师职业的稳定和聘用期间的安全保障是十分必要的, 即使在组织或学校体制发生变化的情况下也应予以保证。这一建议是值得我们认真思考的。动不动就要教师下岗, 对国家、对学校、对教师本人和家庭, 危害都很大。因此, 应保持教师队伍的相对稳定, 增强广大教师的职业稳定性。
五、教师应享有依法维权的权利
我国教育法学研究者大多将教师的权利分为两大类:一类是教师作为普通公民的权利, 主要包括平等权、政治权利、宗教信仰自由权、人身自由权、社会经济权、文化教育权和监督权等;另一类是教师作为教育教学专业人员所特有的权利, 主要包括教育教学自主权、学术自由权、指导评价权、获取报酬权、参与教育管理权、培训进修权、申诉权及诉讼权等[7]。
目前, 教师由于自身所处的思想和生存的尴尬境地使得其在维权路途上举步维艰。法院不受理教师提出的劳动争议诉讼案件, 这就意味着, 教师合法的劳动权益和获取劳动报酬的权益一旦受到侵害, 既不能通过劳动争议仲裁解决纠纷, 也不能通过法律诉讼途径解决争端。因为《教师法》明确规定, 教师如果认为自己的合法权益受到侵犯, 教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的, 或对学校或其他教育机构作出的处理不服的, 通过向教育行政部门和同级人民政府或者上一级人民政府申诉来解决问题。也就是说, 教师合法权益受侵犯, 只能“上访”, 不能“打官司”。所以, 这种教师的申诉制度实际上只是在教育系统实施的一种制度, 它缺乏一定的行政监督, 对于普通教师来说, 申诉制度只能是一种摆设。相对于教师来讲, 学校是一个组织, 其力量远远强于单个的教师, 如果没有一个解决争议的渠道, 教师完全处于被动的、任校方宰割的地位, 其处境无疑更为悲惨。因此, 必须建立与完善教师依法维权的各种制度与法律, 使得教师既可以通过行政程序, 又可以通过仲裁程序和诉讼程序, 充分维护自己的合法权益。同时, 政府应支持成立教师维权联盟等合法组织和建立专门的维权网站, 接受投诉, 让广大有需要的教师有倾诉的地方, 得到社会和专业的援助, 对权益受到侵害的教师给予精神上的、法律上的、专业上的帮助。另外, 法律应该规定, 学校不能对依法维权的教师进行打击报复, 否则, 要依法追究有关领导的法律责任, 以此消除教师维权的忧虑心理。
参考文献
[1]梁冬青.高校教师聘任制的问题与应对.中山大学学报论丛, 2006 (9) .
[2]王洪斌, 刘朋.中小学教师聘任制度改革应注意的问题.上海教育科研, 2001 (8) .
[3]张枫.谨防“人代会”开成“官代会”.中国老年, 2007 (2) .
[4]学者建议用工作分享制代替下岗制.中国经济周刊.http://news.163.com/06/1211/06/321SG9JP0001124J.html.2008-01-29.
[5]魏志春.论校长负责制的制衡、约束与完善.上海师范大学学报, 2006 (12) .
[6]王长远.教师聘任谁说了算.http://www.sxjks.com/perfectissue/wchy1.htm.2008-11-21.
乙方：____________________
因甲方公司工作和业务发展需要，经甲乙双方平等友好协商，达成如下聘任协议：
1．甲方聘请_______（乙方，身份证号码：_______）担任工程技术顾问职务，负责技术管理工作，聘期为_______年。
2．工程技术顾问实行年薪制，年薪为人民币________元，在本协议订立之日起开始计算，每年薪水一次性付清。
3．聘用期间，乙方应注册于甲方公司。同时，乙方要向甲方提供其工作相关的证书（一级建造师证书、最高职称证书、身份证、毕业证等的复印件）和照片，做好配合工作。乙方要保证所提供证书的真实性和有效性，乙方不承诺注册一定成功，若注册失败，甲方需赔偿乙方一年的聘用工资。
4．甲方对乙方所提供证书和资料应妥善保管并合理使用，甲方不得将乙方证书用于工程招投标。如因工作需要，需乙方承担本协议之外的职务时，应与乙方协商取得乙方同意，并支付额外报酬。
5．乙方证书注册于甲方公司期间所涉及的继续教育、初始注册、续期注册及与甲方公司工作相关的交通、住宿费用等均由甲方支付。
6．有关职称、学历、一级建造师资格和注册证、建造师有关的继续教育培训证书等个人证书，所有权属于乙方，甲方可以合理合法借用，但不得以任何理由扣留。
7．聘用期间如一方需提前终止聘用协议，需提前三个月通知另一方。如乙方需终止聘用协议，甲方必须依法按照乙方要求给办理所有证书的交还、年检、注册、变更、转移等工作。聘用期满后，双方本着自愿的原则，可协商继续聘用与否。
8．本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，自甲、乙双方签字盖章后生效。未尽事宜，双方平等协商解决。
甲方（盖章）：_____________
法定代表人（盖章）：_______
乙方：_____________________
受聘人：
(以下简称乙方)
甲、乙双方根据国家及政府的有关法律，法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。
第一条合同期限
1、甲、乙双方根据合同法规定第一次签合同必须签1个月以上。
2、合同有效期：自20__年10月26日至当份稿件完成既可终止本合同，(续做的可继续履行本合同)不得当份稿件未完成时终止本合同。
第二条工作任务，工作需要。
1、甲方根据工作任务需要及乙方的兼职意向，甲、乙双方签订兼职聘用合同，明确乙方的具体工作及职责。
2、甲方可根据乙方的工作能力和表现，可以适当调整乙方的工作任务及工资。
3、乙方可自行安排该工作地点不受地区限制。
4、乙方每天最少能完成2个小时以上，或者30天完成10万字的工作量。若因特殊原因在规定时间内无法完成任务，请提前5天告知公司原因，公司根据个人情况可适当放宽5—10个工作日。
5、乙方主要录入正楷手稿小说、哲学之类等健康书籍，第一次录入我们先寄小本手稿(10万字左右)给你录(见标签)，30天内完成任务.收到资料当天开始计算，
6、所有人员都必须遵守公司有关规定，乙方可以到甲方所在地参观，但不可在公司直接拿稿签合同(此业务已全权委托快递)
7、甲方审核标准：录入请统一使用WORD文档，文字统计按WORD字数统计为准。正确率达到95%全额发放工资。错别字超过5%，(不含5%)。超出部分每100个字扣除50元，
8、乙方在接稿时必须为甲方做好__(为防止稿件内容外泄，稿件统一使用带封条文件袋，上有注明份数，封条有被拆痕迹请拒绝签收)。
第三条工作报酬
1、甲方根据国家、政府和有关单位规定，乙方工资为兼职打字员按万字计费。保证甲，乙双方的利益，乙方签定本合同时,甲方先支付50%工资到乙方注册时填写的银行账号，乙方再开始工作，完成稿件后全部付清。
2、工资日结，为保证双方的利益每一万字结账一次，乙方必须有完成1万字以上的工作量，同时签订一个月以上的合同(注：如果超过规定的时间未完成任务，又没有申请延期的将赔偿甲方违约金)
3、薪资结算：乙方录入的正确文字量为基数，经甲方编辑部审核，凡错误录入的字数不计算薪资之内，用WORD软件录入文字可不用排版，应分开段落，以文件的形式发给甲方指定邮箱，当天审核完毕,当天20：00内通过银行转帐系统自动结算工资。
4、如打字计
算方法：工资是一万字1200元，时间计算(1分钟30字X2小时=3600X天28=100800)其余2天时间可以自己审核。
5、乙方不管本地还是外地的都必须交手续费36元.此资料快递费在乙方的第一次薪资待遇结算的时候返还，自第二次合作起，我们不再收取任何费用。
第四条工作纪律、奖励和惩处
1，乙方应遵守国家的法律、法规，如果乙方不能按时完成工作任务的，需提前5天通知甲方申请延期，没有申请延期的超过一天扣。
2、乙方应遵守甲方规定的各项规章制度和劳动纪律，自觉服从甲方的管理及安排。
3、甲方按有关单位规定，依照乙方的工作实绩、贡献大小给予奖励。
4、乙方如违反规章制度、劳动纪律，按政府和有关单位规定给予处罚。
5、自双方签定合同之日起草稿送达之日起，乙方必须无条件开始工作完成公司指定的任务，如耽误作者出书时间乙方应负全部责任。
第五条(兼职聘用合同)的变更、终止和解除
1、(兼职聘用合同)依法签订后，合同双方必须全面履行本合同的规定，任何一方不得擅自变更合同。确需变更时，经双方协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。
2、需解除(兼职聘用合同)的，经甲，乙双方当事人协商一致，既可终止本合同
3、有下列情形之一的，甲方可以解除本合同。但应提前7天以书面形式通知乙方。
(1)严重违反工作规定或聘用单位规章制度的,并承担一定的法律责任;
(2)故意不完成工作任务，给公司造成严重损失的;
(3)严重失职，故意把稿件内容外泄，给公司造成重大损失的;
(4)乙方患病或非工负伤医疗期满后，不能从事原工作，也不愿从事甲方另行安排适当工作的。
(5)(兼职聘用合同)订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使已签订的(兼职聘用合同)无法履行，经当事人协商不能就变更(兼职聘用合同)达成协议的;
(6)乙方不履行(兼职聘用合同)的，并依法追究刑事责任。
4.有下列情形之一的，乙方可以通知聘用单位解除(兼职聘用合同)。
(1)甲方未按照(兼职聘用合同)约定支付工作报酬或者提供工作条件的。
(2)乙方要求解除(兼职聘用合同)，应当提前7天以书面形式通知甲方。
第六条违反和解除(兼职聘用合同)的经济补偿
1、乙方不能胜任工作，经甲，乙双方当事人协商一致，解除(兼职聘用合同)，甲方应根据乙方在本单位工作年限，每满一年发给相当于一个月工资的经济补偿，最多不超过十二个月。
2、(兼职聘用合同)因客观原因发生重大变化，致使合同无法履行，经当事人协商不能就变更合同达成协议，由甲方解除本合同。
3、(兼职聘用合同)履行期间，乙方要求解除合同的，合同不满规定的期限，按当月基本工资作为违约金赔偿给甲方。
4、用人单位未按照(兼职聘用合同)的约定支付工作报酬，而通知乙方解除(兼职聘用合同)的，甲方应按合同约定结算并解除(兼职聘用合同)的同时支付欠发的工作报酬。
第七条其它事项
1、甲乙双方因实施本合同发生人事争议，按法律规定，先申请仲裁，对仲裁裁决不服，可向人民法院提起诉讼。
2、本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，经甲、乙双方签订本合同即生效。
甲方(盖章)：
代表(签字)
签约日期：
乙方(签字)
身份证号码
账号类型：
银行帐户：
收款人：
联系-电话/手机：
收件地址：
关键词：岗位设置,聘任制,工作体会
新医改方案提出要推行医疗系统岗位设置与聘任制度, 实行绩效考核和岗位绩效工资制度, 充分调动医院职工的主动性和创造性。医疗系统岗位设置依据岗位需求的类型进行设置, 并且依据不同的聘用岗位和合同对所聘人员进行相应的管理。因此, 医院岗位设置管理和聘用制度是规范和深化医疗制度改革与收入分配制度改革的重要层面, 也是医院工作人员由传统身份管理到岗位管理的必经阶段。推行岗位设置管理和聘任工作面临着医院人员类型多, 内部设置复杂, 不同学科不同专业岗位有其自身的特点等一系列的问题, 因此, 确保医院岗位设置管理与聘任工作的顺利实施是医院得以稳步发展的一个重要方面。
1 岗位设置管理的举措
1.1 健全机构设置, 学习相关文件
岗位设置管理工作的全面实施, 需要成立以院领导为最高负责人的领导小组, 同时需要进一步明确相关的独立机构和专门工作人员。此外, 医院的工作人员要深刻领会中央和地方有关岗位设置方面文件的精神, 并主动与上级负责人交流, 领会文件的实质内涵。
1.2 全面掌握基本情况, 动员全员支持, 广泛征求意见
岗位设置与聘任工作办公室及工作人员要对于医院岗位及全院员工的基本情况进行摸底调查, 包括医院的科室岗位数量、岗位特点以及人员基本情况, 如任职资格、科研成果、发表论文、学历学位、工作时间、担任职务、教学情况等, 进行量化考核, 并由当事人予以确认。同时通过召开会议、网上公示等形式, 向全院员工宣讲岗位设置管理相关文件的规定, 动员全院员工自觉支持和深刻理解该项举措的意义所在。与此同时, 广泛征求全院职工包括院专家组、职工代表及全员的意见, 对于岗位设置及聘任有借鉴意义的建设性意见要积极采纳。
1.3 制定岗位聘用方案, 公示聘用结果
按照相关机构的审核方案以及医院自身的实际情况, 制定岗位聘用方案。根据岗位的任职条件, 结合上面提到的员工自身情形的量化考核结果, 择优聘用, 拟定聘用人员岗位等级名单。并在医院公示栏内进行为期1周的公示, 接受内部和社会的广泛监督。之后, 对于没有异议的人员, 医院将与其签订聘用合同。
2 实行岗位设置和聘任制的阻力
2.1 思想观念尚未完全改变
思想观念的转变是医疗系统进行岗位设置和聘任工作的前提条件。对于我们来说, 思想观念是我们头脑中最根深蒂固的东西, 并不容易改变。因此, 加强思想观念的引导和教育, 逐步转变现有的思想观念至关重要。只有解决好思想观念转变的问题, 才能使医疗系统岗位设置与聘任制度得以制度化、规范化实施。
2.2 岗位设置不够科学
科学的岗位设置是医疗系统进行岗位设置和聘任工作的基础和关键。由于聘任制全面推开的氛围还没有真正形成, 因此, 岗位设置还难以做到完全的科学合理。目前来看, 大多数医疗系统岗位设置并没有建立在调查分析的基础之上, 对于岗位需求, 岗位职责等内容缺乏深入研究, 而且审批手续复杂, 欠缺实行人员聘任制的良好外部环境。
2.3 未形成良好的竞争上岗机制
竞争上岗机制是医疗系统进行岗位设置和聘任工作的重中之重。但是, 现状是医院为了确保医疗岗位聘任制的良好实施, 因此, 在第1次签订聘用合同时, 采用过渡的办法, 与在编的人员签订聘用合同, 从而导致现已聘岗位人数膨胀, 已经远远超过了岗位设置的数量。同时, 对于未聘人员的安置也是实行聘任制目前所尚未解决的问题。
2.4 绩效管理系统未得以有效运行
绩效管理系统的有效运行, 是医疗系统进行岗位设置和聘任工作的保障。随着传统的人事管理向现代人力资源开发的转变, 绩效管理的作用越来越突出。绩效管理除了考核员工的最终工作成果以外, 还包括其在工作过程中的表现, 如工作态度、服务效率等, 其中也要注重考察员工的潜力。
2.5 保障机制不健全
现阶段来讲, 我国的社会保障机制还很不健全, 对于那些未聘的人员来说, 失业之后没有社会保障, 相关的救助机制也不健全, 生活将变得异常艰难。而且目前来说, 再就业难度过大, 不仅有学历、资历的限制, 还有年龄甚至是性别的限制, 再就业困难重重, 以至于人员的合理流动迟缓, 制约了我国的医疗改革进程。
3 岗位设置管理与聘任工作的体会
3.1 领导重视, 坚定信心
岗位设置管理与聘任工作的实施不仅难度大, 而且容易引发矛盾, 因此需要领导的高度重视和组织的坚强保障。在实施医疗制度改革的今天, 医院领导作为医院管理和建设的核心, 对于医院的改革和发展起着至关重要的作用, 同时医院领导的重视也是保持医院工作人员的工作热情、责任感和使命感的动力。此外, 我们要充分发挥党组织的作用, 切实维护医院职工的切身利益。
3.2 全员参与, 正确引导
医院实行岗位设置和聘用制度关系到每个职工的切身利益, 关系到医院的改革和发展进程。医疗系统的岗位设置和聘用制度的顺利实施与否取决于医院领导和职工对该制度的理解、认识和参与程度。医院的稳步发展依赖于每个医院职工的共同奋斗, 如果没有广大职工的积极配合, 再好的制度也无法实施。因此, 要努力进行制度和政策的宣传工作, 充分调动他们对岗位设置管理工作的积极性和创造性, 全员参与, 正确引导, 努力创造良好的医疗改革环境, 保证医院的有序、稳定发展。
3.3 科学分析, 按需设岗
岗位设置情况直接关系到聘用工作的实施。推行医疗系统岗位设置和聘用制度, 应当对岗位的需求情况进行科学的分析, 对岗位的职责、任务, 以及目前的任职现状进行调查分析, 科学决策。同时, 加强医院岗位设置管理, 按需设岗。这是实现医院人才队伍建设的前提, 是深化医疗系统改革的基础性工作, 是推进医院稳步发展的必然结果。
3.4 公平公开, 唯才是用
在医疗系统岗位设置与聘用制度的实施过程中, 需要认真贯彻落实中央和地方的政策文件精神。坚持公平、公正和公开的原则, 认真执行聘用程序。作为医院领导要有爱才之心、用才之能, 将选人和用人作为医疗改革的一个重要方面, 对于预防腐败现象, 提高员工职业素质, 促进医院的稳步发展, 都产生了积极的作用。
3.5 激励员工, 约束行为
医院岗位设置管理和聘用制度对于激发员工工作的积极性和责任感, 推进用人机制的改革具有十分重要的意义。各事业单位推行岗位绩效工资制度, 将工资与岗位结合在一起, 不同岗位等级区别对待, 实行激励机制。突出岗位设置的激励机制, 是目前单位在推进收入分配制度改革方面的一个重要举措。同时, 通过聘用合同来约束和规范医院职工的医疗行为, 从而切实维护其合法权利。医院岗位设置管理和聘用制度实行激励与约束并重, 不仅可以激发医院工作人员的积极性和创造性, 促使医院建设稳步健康发展, 而且可以约束职工的行为, 更好的为医院和患者服务。
4 小结
医疗系统岗位设置和聘用制度的实施, 使医院职工产生了职业危机感和责任感, 以此促使广大职工恪尽职守, 努力工作, 奉公廉洁, 增强了工作的使命感, 促进了医疗人才队伍的优化建设, 调动了广大职工的积极性和创造性, 推动了医院各项工作的全面稳步发展。
参考文献
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[2]刘杨.医院推行人员聘用制的几点体会[J].中国现代药物应用, 2009 (11) :211.
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[4]谭天林, 于惠霞, 陈昌远, 等.医院岗位设置管理的做法与体会[J].中国医院管理, 2010 (8) :39.
修 改 码：0
审核人员聘任协议
（CGW—102—B02）
依据国务院2003年9月3日发布的《中华人民共和国认证认可条例》（以下简称“认可条例”）、国家认监委和CNAB的有关规定及《合同法》的相关条款特制订本“审核人员聘任协议”。认证机构长城（天津）质量保证中心为甲方（以下简称为长城质保中心），受聘审核员、技术专家为乙方。
协议条款如下：
一、申请在长城质保中心注册或已在长城质保中心参与审核并签有聘任协议的审核员均须重签本协议；
二、长城质保中心应在符合“认可条例”第二章第十条的条件要求，获得认可后方可开展认证业务；
三、依据“认可条例”第二章第十五条，凡在长城质保中心参与审核的专、兼职人员只能在一个认证机构审核、执业，不得同时在两个以上认证机构执业。
四、长城质保中心应当按照认证基本规范、认证规则从事审核、认证活动。
五、当审核员（含认证人员）不能只在一家受聘执业而在两个以上认证机构审核认证时，按认可条例规定将给予6个月至2年以下的停业处罚，仍不改正的将撤销其执业资格，长城质保中心将予永久性除名。
六、凡受聘于长城质保中心的审核员，在审核中要坚持科学、公正、勤奋、严谨的工作作风，尽职尽责和自觉遵守国家各项法律法规。
七、凡受聘长城质保中心专兼职审核员、技术专家，享受长城（天津）质保中心的各项相关待遇。
八、长城质保中心对审核员档案资料的保密负责，无权向外泄露、转移，如有类似情况发生将追究当事人的相关责任。
九、长城质保中心负责对所属审核员的审核一致性和专业再发展的培训，负责审核员的晋升和确认及业绩评定等项工作（此条部分不适用于技术专家）。
十、当受聘于长城质保中心的审核员无正当理由自行解聘，长城质保中心有权向其索赔有关培训、晋级及各项管理的费用，并追究第二签约机构的连带责任。
十一、签订本协议的审核员须以汉字注明专兼职状态（填在后面横线上）并盖章、签字确认。（专兼职）盖章签字
十二、本协议自双方签字之日起生效，聘任期五年，期满后双方如无异议可签字续聘。经“协议”双方协商达成一致后，可变更原协议中不适宜条款。
甲方：长城（天津）质量保证中心 乙方： 审核人员
签章 签章
建湖县庆丰镇中心小学（以下简称甲方）和受聘人（以下简称乙方）按照自愿平等、协商一致的原则，签订本岗位聘任协议书。
一、协议有效期限
本协议期限为_____年，自____年___月__ 日起至____年___月___日为止。
二、权利和义务
（一）甲方的权利和义务：
1.甲方应根据有关法律、法规和规定，在权限范围内行使对本校教职工的管理权、聘任权、考核权、奖惩权。
2.甲方应按照《中华人民共和国教师法》第二章第七条的规定，保证受聘教师享受应有的权利。甲方应履行《中华人民共和国教师法》第二章第九条规定的职责，保障教师完成教育教学任务。
（二）乙方的权利和义务：
1.乙方享有《中华人民共和国教师法》第二章第七条规定的权利。
2.乙方应认真履行《中华人民共和国教师法》第二章第八条规定的义务。
三、劳动纪律
1.乙方应遵守教育教学工作的法规及其他规定，遵守职业道德，为人师表。遵守甲方的规章制度和工作纪律，接受甲方的管理，完成应聘的岗位工作任务。
2.乙方如违反甲方的劳动纪律，甲方将视违反程度进行批评教育，按有关规定执行劳动纪律，扣发岗位酬金、奖金。对于情节严重者报教育行政部门批准，给予行政处分。
四、其他规定
1.本协议如有未尽事宜，凡属国家规定的，按有关规定执行，凡属国家未规定的，经甲乙双方协商同意，补充完善聘任协议。
2.本协议书一式二份，甲乙双方各执一份。
3.甲乙双方一经签订协议，上级教育行政部门及学校的各项规章制度、文件将与本协议一并生效。
甲 方（盖章）：乙 方（签名）：法定代表人：
甲方：平顶山裕隆鑫鑫煤业有限公司
乙方：平顶山市保安服务公司
根据《中华人民共和国合同法》及《河南省社会保安服务业管理办法》的有关规定，甲乙双方在平等、自愿、协商的基础上，就乙方向甲方提供保安服务事宜签订如下协议，共同遵守。
一、乙方向甲方派遣保安员8名，保安员的招聘、录用、培训、劳动关系、五金一险、劳动保护等相关事宜由乙方负责。
二、所派遣的保安员归口矿安全部门管理。
三、费用支付：甲方每月25日前支付乙方保安服务费12000元（壹万贰仟元整）。
四、合同期限：自年月日至年月日止。
五、乙方保安人员的执勤范围：门卫和矿区范围内进行24小时巡逻值勤，维护好矿区范围内的治安秩序和财产安全。
六、甲方的权利和义务：
1、建立健全各项规章制度和安全防范措施，并按照国家规定标准建立有关，教育职工积极配合保安工作，不得要求保安人员从事非法。
2、有权监督乙方保安人员的执勤工作，对不称职的保安人员有权向乙方提出及时调换。
3、及时采纳乙方提出的有关安全防范方面的合理化建议，搞好安全保卫工作。
4、按时支付保安服务费。
5、为乙方驻矿人员提供必要的办公、食宿条件。
七、乙方的权利和义务：
1、派遣合格的保安人员驻矿工作。
2、协助甲方和当地侦察机维护责任区的治安工作，制止违法犯罪行为。
3、检查出入责任区的所有车辆，物品出入要有凭证（或手续）。
4、作好执勤和交接班记录，做好防火、防盗工作，不得脱岗、空岗、睡岗。
5、监督甲方落实安全防范措施，发现治安隐患立即向主管领导汇报，并协助甲方予以处置。
6、提供合格的服务费。
7、应做到文明、礼貌，实行军事化管理。
八、根据《河南省社会保安服务业管理规范》和有关规定：
1、保安人员不承担个人保镖服务，不承担保安职责以外的任务。
2、乙方不负责处理甲方同其它单位或个人之间发生的工农、土地、经济纠纷、劳务、债权纠纷和内部事务等，甲方不准同保安人员私自签订保安合同。
3、一旦甲方同有关部门发生矛盾时，甲方应主动出面，保安人员主动负责维持秩序，当矛盾激化或发生案件时，保安人员可一方面
采取措施控制事态发展，另一方面配合甲方及时同当地公安机关联系。
九、违约责任：
1、甲方如不及时支付保安服务费，乙方可依照合同法的有关规定进行，直至提起法律诉讼。
2、乙方因工作人员工作失职、玩忽职守等造成甲方经济损失，由乙方按责任划分承担经济损失。
3、乙方如不能提供合格的服务费用票据，甲方可拒绝支付服务费。
4、甲乙双方在履行协议时发生争议，应由双方协商解决，协商不成，任何一方，均有权向人民法院提起诉讼。
5、甲乙双方应严格履行协议规定，不得擅自解除或变更协议，如因责任方擅自解除或变更协议给对方造成经济损失的，责任方应予赔偿。如因政策原因，双方均可解除或变更合同，但必须提前一个月通知对方，否则，承担相应责任。
十、甲乙双方在本协议实际履行过程中出现的未尽事宜，由双方共同协商解决。
十一、本合同自签订之日起执行。
十二、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方：（盖章）乙方：（盖章）
甲方代表：（签字）乙方代表：（签字）
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