商业项目规划设计方案(精选8篇)
设计方案汇报会的函
XXXX局:
为加快推进XXXX二级开发,xxx公司成立了全资置业公司,组织实施XXXX商业住宅项目。
在管委各办局的大力支持下,目前商业住宅项目已进入方案设计阶段,本周五下午两点相关设计单位将在管委四楼会议室举行商业住宅项目设计方案汇报。
为进一步提高商业住宅项目的品质,确保布局、户型结构设计合理,特向贵办/局发出参会邀请,征求意见。
XXXXXXXXXXXXX公司
近年来随着烟草行业改革的不断深化,我国烟草行业对科技创新重要性的认识不断提升,在各级科技创新立项、技术中心建设、创新能力考核等领域都取得了较大的成绩。特别是通过科技创新项目立项、攻关进行科技创新目前已经受到各方面的广泛重视。但由于地市级烟草商业系统科技创新项目本身所具备的独特性,其在实施过程中存在着审批、评价、过程管理等方面的问题。为解决这些问题,需要建立适合该商业系统的项目审批、项目过程管理、项目评估体系,以确保科技创新项目能够有效、有序地实施并达到最终创新成果最大化。
二、地市级烟草商业系统科技创新项目管理的独特性及问题
1. 地市级烟草商业系统科技创新项目管理的独特性。
近年来,各地市级烟草商业系统都在狠抓科技创新项目建设工作,其目标就在于试图通过项目申报、课题攻关的形式实现第一线科技创新,进一步增强企业的科技创新能力。但是,烟草商业系统由于其职能范围包括从专卖、物流、营销等一系列各具特点的环节,科技创新的范围十分宽广。其主要内容包括在卷烟产品营销、专卖技术管理、烟草物流、质量监督、创新人才队伍建设、商业系统信息化建设以及创新文化建设等多个方面开展的科技开发及推广实际应用。其直接结果是科技创新项目工作具有高度的不确定性和复杂性。
2. 地市级烟草商业系统科技创新项目管理的主要问题。
科技创新项目在目前的烟草商业系统的科技创新工作中占据了极为重要的地位,但就目前而言,仍然存在着一定的问题。其一,缺乏有效的立项审批机制。创新项目立项时多由系统外部专家组成专家组进行答辩评审,缺乏来自与具体创新项目相关的专业支持,导致一些有价值的创新项目因为得不到外部专家的认可而搁浅。其二,缺乏有效的验收评估机制。结题审核时同样由外部专家组成评审团进行答辩审核。不但同样缺乏专业支持,而且对项目成果具体实施后所产生的效应及影响缺乏长期的、有持续性的考评。造成了项目创新的成果往往最后沉淀在研发部门内,无法在全系统内部形成创新扩散。其三,创新项目过程管理关注度不足。目前的情况是,一旦项目获批通过,便发回申报部门具体研发,在实施过程中没有来自有全局观的上级部门的俯瞰式的指导和监督,而同时与其他部门的交流也只能通过日常业务程序进行,无法获得交流、协调方面的优先权。缺乏整体层面的指导导致项目成果有可能无法更好地纳入企业的整体战略体系。另外,交流渠道的匮乏也造成研发过程中的有关具体细节的宝贵经验不能扩散到其它部门,最终影响科技创新的知识性成果在企业内的有效扩散,并且因为来自其他部门的支持度较低,最终导致研发结果往往是在现有的科技成果的基础上的小范围改进或改善,难以取得重大且具有突破性的创新成果。
三、基于战略职能小组的科技创新项目管理体系
为解决前述问题,本文提出的设计方案为以来自各一线部门的技术骨干组成的战略职能小组为中心的科技创新项目管理体系。即由各部门派出代表组成科技创新战略职能小组,在企业管理处的主管下对科技创新项目进行全程关注,并负责协调项目实施部门同其他部门的关系。这样既能够针对每一个具体的科技创新项目开展工作,又可以将科技创新工作纳入系统全局的经营战略。
1. 科技创新战略职能小组。
如前所述,业务涵盖范围广、科技创新工作内容多元化是地市级烟草商业系统的最大特点。许多科技创新项目更是需要多部门协作进行创新。所以如果把创新工作集中于独立的科技创新研发中心等类似部门,虽然可以期望实现研究与开发的规模经济最大化,并通过多个不同创新工作的持续进行实现学习曲线效应最大化,但却有可能无法满足各部门对创新的具体要求。然而如果把创新工作分散到各部门进行,固然可以最大程度地满足各部门对创新的具体要求,但却有可能导致不同部门间重复创新情况的发生。但综合这两种选择的特点,可以考虑建立一个可以在系统内部实现横向联系的,由各部门都派员参加的科技创新战略职能小组,全系统的科技创新工作均可在这一组织的参与和监控下开展。该小组应由企业管理处直接领导,以确保科技创新项目管理工作在全局战略的既定轨道上平稳前进。
建立科技创新战略职能小组,需要视系统规模的大小,由各部门选派1至2名熟悉科技创新工作的技术骨干力量作为小组成员。每个小组成员不但作为各部门的代表主要负责本部门科技创新指导和监督工作,每位小组成员还负责本部门的项目与外部的信息交流工作。小组也可以以定期会议的形式进行信息交流、资源共享、共同学习。
由于小组成员来自于不同部门,可以帮助项目实施部门在知识积累过程中达到知识多样化的效果。另外,在具体的工作中,需要战略职能小组和系统外部的专家组协同工作。小组的存在能够弥补由全外部专家组成的专家组在具体创新项目相关知识方面的欠缺和对项目无法进行长期关注的不足,使外部专家能够专注于外部信息的引进和知识多样化。
2. 战略职能小组的工作流程。
科技创新项目的实施过程可分为内部自审、专家审核、项目实施、专家考评、长期考评、内部学习等6个环节。其中,内部自审环节需要对科技创新项目进行信息搜集、构思、计划、申报等工作。职能小组成员可以通过敏锐的观察发现在日常工作中可能带来科技创新的问题,并引导其他员工对其进行构思、计划。当科技创新项目构思形成时,小组成员即可将其带到小组会议中进行讨论,通过多方听取意见完善构思。另外,战略职能小组的指导应该在早期便介入,等到项目计划成熟后再由小组和外部专家共同组成的专家评议组对项目进行审核。这样既可以提高职能小组同项目实施团队的交流频率、提升交流质量,又能够使项目小组获取更多有价值的信息。
在接下来的项目实施环节,战略职能小组的全程关注既保证了项目能够在整个商业系统的整体体系内进行,又便于为项目实施部门提供有益的信息、协调其同其他部门的关系。仍然由各部门的小组成员将项目的进展实时汇报至小组会议中,小组也可采取实地走访等方式实时关注。专家考评环节中仍由专家评议组对项目实施最后的总结性考核评价。在考评过程中应该避免仅凭对项目成果的片面判断,而应充分考虑到整个项目的诞生到结果的全过程。在长期考评环节中,战略小组成员要对项目成果的长期运行效果、出现的新问题和改善方法持续关注。而内部学习环节应该同时展开,这样就确保了创新形成的知识不断被更新的前提下,达到组织内部扩散的目的。而在内部学习环节中,战略职能小组同样发挥主导作用,由每位小组成员负责将从项目开始阶段起积累的有关知识扩散到本部门,以实现组织内创新扩散的目的。由于职能小组的持续关注和反馈,知识扩散能够达到更大的效果,职能小组也能够因为不断关注项目的后续效果而实现自身的成长和知识积累。以上各创新环节均不能被紧闭在项目申报部门内部进行,需要全系统范围的广泛参与。但为了避免外行指挥内行的情况出现,需要战略职能小组为主要联络人其他部门进行信息交流、工作协调。
另外,需要指出的是,虽然本文为了论述上的需要,将科技创新项目的实施过程分为上述内部自审、专家审核、项目实施、专家考评、长期考评、内部学习等6个环节,但由于科技创新过程具有非线性运行、时而循环反复、时而交叉反馈等特点,本体系的科技创新项目各环节的推进是非线性的、在战略职能小组的主导下灵活进行的。
四、对科技创新项目管理体系设计方案的评价
1. 设计方案的可行性。
战略职能小组由于不需要太多物力、人力资源的追加投入,仅仅需要提供一定的支持就能够开展工作。这是因为战略职能小组的核心资源是来自各部门技术骨干力量的人力资源。而在目前的地市级烟草商业系统中,由于多年来对科技创新人才的培养工作的重视,各部门已经积累了一大批有创新意识的、具备相应技能的高水平人才,因此战略职能小组的成立并不需要太多的物力、人力资源追加投入。然而需要注意的是,对战略职能小组的成员必须适时给予一定程度的物质或精神激励,以确保小组能够在工作中保持较高的工作热情。
另外,由于战略职能小组的各成员都是来自于各部门,在开展工作时也自然会得到各部门科技创新参与人员的欢迎。同时又因为他们能够给外部专家在长期信息获取方面、专业技术支持方面提供有力支持,同样会受到外部专家们的欢迎。当项目有必要对某一环节进行反复、或不按常规流程进行项目推进时,战略职能小组也可以凭借其已掌握的信息进行有效调控。
2. 设计方案的优点。
首先,由于战略职能小组能够对科技创新项目进行持续性的关注,所以创新项目的细节问题可以通过职能小组实时传达到商业系统的管理层,同样管理层也能够更灵活地对项目进行宏观掌控。职能小组成员同创新实施部门间不但不存在以往同外部专家之间的进行一次性交流所可能带来的沟通障碍,反而会因为引进了不同部门的技术骨干人才的意见,使创新项目的范围扩大到本部门之外,实现跨部门科技创新。
其次,由于各部门在选派代表本部门的战略职能小组成员时,已注意选择具有科技创新意识、熟悉科技创新工作的技术骨干人才。通过让这些技术骨干人才有意识地关注本系统内部的科技创新工作,可以达到培养科技创新骨干人才的效果。另外,由于系统外部专家多为管理学方面的专家,也可以给小组成员们接触、学习管理学前沿知识的机会。
最后,战略职能小组实现了小组成员间的全方位交流,并将其影响效果延伸到各部门内部之中,其结果是提高了信息交换的幅度,最终促进了整个商业系统新知识的产生、并且提高了知识扩散内容的丰富性。同时,发生在小组成员之间的非正式沟通方式也能够起到提高知识扩散渠道的多元性的效果。
五、结语
建设基于科技创新战略职能小组的科技创新项目管理体系,对于具备自身鲜明独特性的地市级烟草商业系统的科技创新管理工作来说是有价值的尝试。本论文对战略职能小组的职责、工作流程进行了论述,并探讨了设计方案的可行性。但是,该方案在具体执行中还要注意让小组成员能够协调好全系统的科技创新项目管理工作和本部门的创新项目之间的关系的问题,以及避免仅关注实施阶段而将眼光放在战略层面、做“协调人”而非“管理人”等问题。总之,应结合采用系统的具体情况,因地制宜地建设适合自己的基于战略职能小组的科技创新项目管理体系。
参考文献
[1]傅家骥.技术创新学[M].北京:清华大学出版社,1998.
[2]詹.法格博格,戴维.莫利,理查德.纳尔逊著.柳卸林译.牛津创新手册[M].北京:知识产权出版社,2009.
【关键词】商业综合体;电气设计;变配电系统;防雷接地
1工程概况
本工程位于襄樊市高新区长虹北路西侧,是由裙楼及塔楼组成的商业综合体,总建筑面积为26.1万m2,地下室为两层,建筑面积为7万m2,地上分为室外步行街和大商业项目,室外步行街总建筑面积3.1万m2,总高度为10.5m,为多层商业。大商业总建筑面积约23万m2,地上四层为裙楼购物中心,建筑面积约9.2万m2;主楼由一栋酒店和一栋写字楼组成,酒店建筑面积约3.4万m2,地上为19层,总高度81.3m, 写字楼建筑面积约3.4万m2,地上为26层,总高度100m,均为一类高层建筑。
2负荷分级
根据现行电气规范,室外步行街的消防负荷为一级负荷,其余为三级负荷;大商业项目为一类高层,其内部的消防水泵、消防风机、消防控制室、消防电梯和应急照明等消防负荷为一级负荷;安防系统用电、电子信息设备机房用电、客梯用电、排污泵、生活水泵为一级负荷。同时,大商业又属于大型商场建筑,其建筑内的商场及超市营业厅的备用照明为一级负荷,其经营管理用计算机系统用电为一级负荷中特别重要负荷,商场及超市内的自动扶梯、空调用电为二级负荷,其余负荷为三级负荷。
3高低压配电系统
3.1供电电源
根据项目特点及功能划分,经过前期与业主及当地供电部门充分沟通,确定从市政变电站引来四路10kV电源为本项目供电,10kV电源由电缆引至地下一层的10kV开关站。因市政电源可满足一级负荷对双重电源的要求,所以除超市变电所外的其他变电所均未设置柴油发电机;为满足超市招商需要,在超市变电所内设一台800kW的柴油发电机,给超市内营业照明、应急照明、防排烟风机以及电梯等负荷提供备用电源。
3.2变电所设置
结合项目业态划分和物业管理形式,按照各变电所靠近负荷中心的原则,在地下一层共设6个变电所,分别为物业1#变电所,设备容量7852kW,计算容量5078kW,选4台1600kVA变压器;物业2#变电所,设备容量5044kW,计算容量2606kW,选2台1600kVA变压器。写字楼变电所,设备容量3191kW,计算容量2306kW,选3台1000kVA变压器;百货变电所,设备容量3587kW,计算容量2523kW,选2台1000kVA及1台1250kVA变压器;室外步行街变电所,设备容量3262kW,计算容量2349kW,选2台1600kVA变压器;超市变电所,设备容量1898kW,计算容量1414kW,选2台1000kVA变压器;各变压器负荷率约为75~80%。
3.3高压、低压供电系统接线型式
(1)高压为单母线分段运行方式,中间设联络开关,平时两路电源同时供电分列运行,互为热备用,当一路电源故障时,通过手动投入操作联络开关,由另一路电源负担全部负荷,高压配出回路采用放射方式供电。低压为单母线分段运行,母线之间设手动联络开关;当其中一台变压器停电或出现故障时,切除部分非重要负荷后合上联络开关,以保证重要负荷的供电。
(2)10kV继电保护:在高压进线设三相定时限过流保护、电流速断保护和欠压保护;在出线柜设定过负荷保护和短路保护及温度保护;在母联柜设定过负荷保护和短路保护。
(3)计量:在写字楼、百货、室外步行街、超市变电所的高压进线处设高压计量,在低压总进线柜上设专用计量小室。功率因数补偿:在变电所低压侧设功率因数集中自动补偿装置,电容器组采用自动循环投切方式,要求补偿后的功率因数折算到高压侧不小于0.90。
(4)低压保护装置:低压配电室内主进、联络断路器设过载长延时、短路短延时保护脱扣器,其他低压断路器设过载长延时、短路短延时保护脱扣器,短路瞬时脱扣器,部分回路设分励脱扣器,在火灾时,切断火灾场所非消防设备电源。
(5)电力监测系统:根据业主要求,仅在物业1#变电所的高低压配电柜设置,高压监测10kV开关柜进出线的电压、电流、功率因数、有功功率、无功功率;低压监测开关柜进线的电压、电流、功率因数、有功功率、无功功率及电能和开关柜出线回路的电流及断路器的开合状态以及监测各台变压器的温度。
3.4低压配电及控制方式
低压配电采用放射式与树干式相结合的方式,对于单台容量较大的负荷或重要负荷采用放射式供电;对于照明及一般负荷采用树干式与放射式相结合的供电方式。其中一级负荷采用双电源供电并在末端自投互投,双电源自投采用自投不自复的方式。三级负荷采用单电源供电。
4照明系统
在消防控制室、变电所等机房等设备用照明,在疏散楼梯间、疏散通道等场所设置疏散照明。出口标志灯,疏散指示灯内设可浮充蓄电池,停电时自动切换为直流供电,持续供电时间大于30分钟。应急照明灯和疏散指示灯均采用应急灯具。楼梯间、电梯前室、公共走道的照明采用翘板开关控制,楼梯间及其前室采用红外线感应开关控制,应急照明火灾时由消防控制室自动强制点亮。
5设备及导体选择
变压器参考SGRB10干式变压器,设强制风冷系统及温度监测及报警装置,外罩防护等级不低于IP20。低压配电柜参考GCL型抽出式开关柜,电缆上进上出。柴油发电机组为应急自启动型。
本工程为一类高层建筑,高压电缆选用8.7/15kV交联聚乙烯绝缘电力电缆。低压出线电缆非消防回路选用辐照交联低烟无卤阻燃聚乙烯铜芯电力电缆,消防回路出线选用辐照交联低烟无卤阻燃聚乙烯绝缘耐火电力电缆。普通照明、动力线路采用辐照交联低烟无卤阻燃聚乙烯铜芯电线或电缆,与消防有关的照明、动力线路采用辐照交联低烟无卤阻燃聚乙烯绝缘耐火电线或电缆。排水泵控制箱至排水泵的电缆选用防水型。
6防雷与接地
本工程预计年雷击次数为N=0.375,防雷等级为二类,在屋顶采用利用?12镀锌圆钢作接闪带,利用楼板结构内的主筋装设不大于10x10m的暗装接闪网,突出屋面的所有金属构件均与防雷装置焊接连通以防直击雷。在45米以上每一层将顶板内沿外墙梁内不小于?12的钢筋焊接连通作均压环以防侧击雷,均压环与该层外墙上的所有金属门窗、构件、引下线连接并接地。防雷接地与强、弱电接地共用接地极,要求接地电阻不大于1欧姆;低压配电系统采用TN-S系统,设置专用保护接地线(PE)。
变电所、发电机房、水泵房、制冷机房、弱电机房、消防控制室、电梯机房等的接地与附近柱子引上的两根主筋焊接、这两根主筋(与防雷引下线分别设置)一直往下通长焊接至接地网;在没有构造柱的地方采用-40X4扁钢接至接地网。采用总等电位联结,应将建筑物内保护干线、设备进线总管、电缆金属外皮、建筑物金属构件进行联结,总等电位联结板MEB就近与接地网连接,总等电位联结均采用各种型号的等电位卡子,绝不允许在金属管道上焊接。在配电室、水泵房、制冷机房、弱电机房、消防控制室、带淋浴的卫生间、电梯机房等处设置局部等电位联结。
在变电所低压母线上装一级电涌保护器,在屋顶电梯配电箱、风机控制箱内装二级电涌保护器, 在消防控制室、弱电机房等的配电箱内装设三级电涌保护器。
7结语
商业综合体项目设计越来越复杂,业态变化较大,对设计者的要求也越来越高,只有通过不断的总结经验,严格按照电气设计的基本原则,依据相关规范,紧密结合业主的规划要求,才能设计出合理的电气系统。
参考文献
[1]《民用建筑电气设计规范》 JGJ 16-2008
[2]《供配电系统设计规范》 GB50052-2009
消防联动调试是大型公共建筑工程机电设备安装中最重要、技术 最复杂、涉及面最广、工程交用前必须进行地程序是对消防工程各 系统的设计与施工质量的检验、是对工程使用过程是否安全可靠的重 要保障。本工程消防联动调试主要项目有消防喷淋、消火栓、防排 烟、正压送风、强切非消防电源、应急照明、消防电梯、消防卷帘、防火门、消防广播、消防电话、火灾自动报警等系统。本工程是集探 测智能、监察智能、联动智能为一体的中央报警与联动控制系统。
消防联动调试应在上述各专业系统安装完成单机试运转及各种 单项试验完成并合格后进行。
一、联调准备工作
1、调试组织机构
由于消防联动调试涉及专业多、系统大、工程量大必须成立以 建设单位及施工单位为领导组长的联调领导小组及专业调试小组各 专业调试负责人由熟悉本专业的工程技术人员承担。领导小组负责联 调的总体安排和组织专业间的联动协调专业小组负责调试及联调的 具体事宜。所有参加人员应分工明确、责任明确同一按调试方案进 行。
2、现场准备准备记录表格、调试检测仪表、专业常用工具、通讯工具 及一定数量地易损件等。
二、联动调试
联动调试程序现场手动近程调试——消防中心手动远程调试——模拟联调。
联调是采用人为模拟试验专业项目不同模拟检测数量不同。联 调不同于一般设备安装后地单机试运转设备安装后地单机试运转主 要是检查设备安装质量、设备本体的性能而联调是检查试验本专业 和相互专业的相互联动关系也是一种功能设备和另外几种功能设备 相互制约动作的调试最后达到自动灭火和减灾、救生的目的。本工 程消防联动调试的方法和步骤如下
1、消防喷淋系统
消防喷淋系统联调主要分喷淋主泵调试、报警阀调试、联动调试 三步进行。
1喷淋水泵调试为水泵房近程控制和消防中心远程控制
A.水泵近程调试
① 在消防泵房进行手动启、停水泵。水泵运转时要检查水泵运转是否 正常有无漏水及水泵的运转电压、电流等。
② 模拟故障进行主、备泵互投试验。主要是检查测试在发生火灾时 喷淋水泵一旦有一台出现故障另一台能否在规定的时间内转换投 入运行。
③ 因消防泵是双电源供电所以要再模拟故障进行主、备电源互投切 换。主要是检查测试在火灾发生时供电主电源遭到破坏备用电 源能否在1.5分钟内投入正常运行。
B.消防中心远程调试在中心控制台上
① 启动硬控按钮即从控制台上直接拉线到泵房接泵进行启、停喷
淋泵试验。
② 启动软控开关模块控制进行启、停喷淋泵试验。硬控、软控这 两项试验都是检查电气远程控制检查喷淋水泵能否在5分钟内投 入正常运转。
C.喷淋水泵调试注意事项
① 调试人员在消防中心远程启停水泵时一定要有人在现场监测水泵 压力及运行状况一旦水泵出现异常情况应立即停泵。
② 水泵运转时要将泵房内水泵试验用的泄水阀打开放水防止水泵多 次试验运转系统超压损坏。
③ 另外要检查水泵附近的地漏是否畅通排水系统是否正常对泄水 要有组织排放。
2湿式报警阀调试
调试时在每个湿式报警阀试水装置处放水报警阀应及时动作 水力警铃同时发出报警信号压力开关接通电路报警喷淋泵自动启 动。这时要检查警铃的响声是否连续报警声及压力开关报警信号和喷 淋泵的运行信号都反馈到消防中心。若警铃的响声不是连续报警声 应检查警铃和警铃的进水管将响声调成连续报警声。湿式报警阀正 常后应立即将放水阀关闭。报警阀调试时泄水排放其注意事项同喷 淋水泵。
3联调
喷淋系统的联调不是将喷洒头模拟火灾爆破水流指示器输出报
警电信号接通电路报警从而启动喷淋泵而是在水流指示器末端试验装置处放水试验水量相当于一个喷洒头爆破时的水量使水流指
示器输出报警电信号接通电路报警启动喷淋水泵。
分别在每一个水流指示器末端放水进行联动试验。这时水流指示 器输出报警电信号接通电路报警启动喷淋水泵。在现场放水处观察 放水在消防控制中心控制屏上观察水流报警信号反馈情况。联调做 法是
A.检查每个系统的水流指示器的动作情况。
B.检查水流指示器输出报警电信号是否接通电路控制信号。
C.检查报警后控制信号是否能自动启动水泵达到灭火的功能。水流 指示器末端放水时同喷淋泵。
2、消火栓系统
消火栓调试分为消火栓主泵调试、消火栓喷水试验、联动调试等 三步进行。
1消火栓主泵调试同喷淋主泵的项目。
2消火栓喷水试验是采取分层进行。分层试验主要目的是检查消防 竖管的流量应不少于每层消火栓总数的80进行试喷水。从顶层、中层、地下层各取两个相邻的消火栓箱的水枪同时喷水以检查两 个水枪的充实水注是否能够同时到达被保护范围内的任何部位。本工 程是用6只水枪同时喷水试验时要从栓口处测量水压并将读取 数据填写在调试记录表内。高层建筑最不利点的消火栓静水压力不得 小于0.07Mpa栓口的静压力不应大于0.8Mpa出水压力不应大于 0.5Mpa如果大于上述值应该在栓口处增加减压装置。同时要实际 测量水枪喷射充实水注距离充实水注距离不得小于10m。
消火栓水枪喷水试验时要选择喷放场地尤其在东城区繁华地带 对喷出的水要有组织排放。
3联调
对消火栓箱模拟启动破碎玻璃按钮进行启泵试验。试验数量占
消火栓总数的50。消火栓水泵启动后要在消防控制中心监视信号 反馈情况在泵房观察水泵的运转情况并打开水泵的试验泄水阀门 放水水泵运转后在泵房就地停泵。消火栓联调一是检查破碎玻璃 启泵按钮电气控制线路二是检查水泵在接到控制信号后是否能自动 启泵。
4水泵结合器试验
在喷淋系统、消火栓系统的水泵结合器接口处用水泵或消防车灌 水观察系统上的压力表是否升压。一方面是检查水泵结合器的止回 阀安装方向是否正确检查有无漏水另一方面检查结合器的流量
1015L/S。为了以后使用方便在水泵结合器的附近应设置明显 的永久性标志。
3、防排烟系统
防排烟系统分为排烟风机调试、防火阀调试和联调三步进行。
1排烟风机调试排烟风机的近程、远程控制及主备电源互投的调 试方法于水泵相同。对于双速或正反转风机在调试时要在现场观察风 机的转向、风机的转速、双速风机是在火灾时高速排烟平时低速排
风。正反转风机是平时正转进风反转排风否则应予调整。2防火阀调试
防火阀分为三类一是傻阀即没有任何控制信号和反馈信号的
简易阀二是仅有反馈信号70℃的防火阀三是有控制开启或关闭、复位、反馈信号的电动防火阀。当发生火灾时电控信号或风道内气 流温度升高70℃或280℃均可使防火阀迅速关闭切断气流通道 防止火灾蔓延。
A.简易阀要检查阀体、叶片有无变形转动是否灵活易熔片是否装 好。
B.有反馈信号的70℃防火阀进行手动打开和关闭试验。
C.对有控制开启和关闭、复位、反馈信号的280℃防火阀和排烟口 首先是每个都进行手动打开和关闭试验这时检查防火阀和排烟口的 开启或关闭动作是否灵活可靠有问题的立即处理。在检查防火阀时 对那些不方便更换易熔片、不方便以后检修的都要做调整或修改。其 次在消防控制中心对防火阀和排烟口逐个进行调试并观察信号反 馈情况。检查阀体的执行机构是否完好功能正确。检查弱电接线及 线路是否正确。
3联调
模拟报警吹烟使防火分区内任一探测器报警防火阀受到消 防控制中心发出的信号关闭或开启。凡和该防火阀连锁的风机停止低 速排风或正转进风。如此风机兼有排烟任务消防中心再次发出信号 重新将防火阀打开同时联动风机启动高速或反转排烟。
模拟报警加温使防火分区内任一探测器报警280℃防火阀关
闭并联动火灾区域内的送风机、排风机、空调机组停机。这时火灾 区域排烟支管上的280℃防火阀母阀及排烟风口受到信号自动打 开排烟其它区域层排烟支管上的280℃防火阀母阀及排烟风口 全部关闭并联动风机启动排烟。排烟风口打开的动作信号及排烟风 机启动信号都反馈到消防控制中心。
4、正压送风系统
正压送风机保护区域内任一探测器报警本区域内的正压送风机 启动运转同时关闭相邻区域的补风机。
正压送风机的调试和排烟风机相同。
联调时在某一区域模拟报警消防控制中心接到报警并自动开 启该区域加压送风机及消防电梯前室的加压送风机、楼梯间加压送风 机。同时控制本区域的补风机运行并关闭其它楼层同一系统风道上 的补风阀。在消防控制中心应该能收到这些风机和阀门开启或关闭的 反馈信号。
5、消防电梯
1在就地手动开梯检查电梯运行情况、信号反馈情况。
2在消防中心对电梯进行手动开梯现场监视电梯运行及电梯回到 首层情况。在消防控制中心收到电梯回首层反馈信号。
3在每个电梯所在区域对探测器模拟报警消防中心发出控制信 号强制本区域所有电梯依次回到首层并将信号反馈给消防控制中 心消防控制中心再次控制信号切断电梯电源。
6、强切非消防电源
7、强切非消防电源分为切一般照明、切空调电源、切厨房电源、切
8、水泵电源和切电、扶梯电源等。
9、1切一般照明电源模拟报警吹烟消防控制中心受到报警信
10、号在强电机房内分区、分层切断照明电源应急灯和疏散指示灯照
11、明立即接通。对疏散指示标志进行检查其疏散指示方向是否正确。
12、2切空调电源模拟报警吹烟消防控制中心受到报警信号后
13、在变配电室自动切断相应的空调电源并将信号反馈回消防控制中心。
14、3切厨房电源同切一般照明电源。
15、4切水泵电源同切空调机、新风机组电源。
16、5切自动电、扶梯电源同切一般照明电源。17、7、防火卷帘
18、1通道防火卷帘门调试通道防火卷帘门的近程调试在现场手动
19、方式启动卷帘门检查卷帘门上升和下降是否达到预定位置。远程调 20、试在消防控制中心手动启动卷帘门要有人在现场观察卷帘门的运
21、行情况在消防控制中心观察卷帘门的信号反馈情况。联动调试对
22、卷帘门保护区内的任一探测器模拟报警吹烟消防控制中心报警
23、垂直防火卷帘门一步降落到底水平卷帘门一步平移到终点。消防控
24、制中心受到卷帘门动作的反馈信号。
25、2防火分区卷帘门调试和通道卷帘门的调试基本相同。
26、3联动调试
27、A.在卷帘门两侧对烟感探测器模拟报警卷帘门自动降在中位1.8m
28、高以便火灾时人员撤退
29、B.当火灾时气流温度升高温感探测器报警。联调时再人工模拟温 30、感探测器报警卷帘门自动降落到底完成防火分区全部分割。消防
31、控制中心收到卷帘门启动信号、中停信号及二次降落信号。
32、C.防火卷帘调试注意事项卷帘门调试时门下方不得堆放任何物品。
33、调试中如出现卷帘门启停不到位一定要做好防护并尽快处理防
34、止门突然落下造成不必要事故。35、8、火灾自动报警控制系统
36、火灾自动报警控制系统是报警控制器接到探测器报警和报警按
37、钮的火灾信号及其它报警信号发出声光报警并再火灾发生的区域按
38、予先编制逻辑发出控制信号联动各种灭火设备迅速扑灭火灾。
39、1火灾报警系统的调试对探测器、火灾报警装置灯设备再现场逐 40、个进行单体通电检查检查其报警信号控制信号的反馈情况。
41、2对探测器逐个进行人工模拟报警检查探测器报警情况。
42、3再消防控制中心对报警控制设备进行探测功能、控制功能、联
43、动功能远程手动控制的测试。
44、4对消防控制中心主设备电源做自动切换试验。
45、三、联调后需要做的工作
46、消防工程联调后施工单位要做好以下工作
47、1整理调试记录。
48、2整改和完善调试中的问题。
49、3准备消防检测报审的技术资料工程洽商、隐蔽工程检查记录、50、产品合格证、材料产品证明、试验记录等。4要将各种开关、阀门等放到手动位置防止误动或误操作。
51、5联调后的成品保护消防联调后如不能尽快进行消防检测和消防
服务模式的主要内容
商业项目立项市场调研论证服务+商业项目开发策划服务+商业项目环境及空间规划设计服务+商业项目管理团队建设与培训服务+商业项目招商前的广告策划推广服务+商业项目业态业种规划服务+商业项目楼层规划布局服务+商业项目价格定位法则服务+商业项目楼盘销售价格定位服务+商业项目销售中心与招商处的策划建设包装服务+商业项目招商服务+商业项目连锁品牌主力店及次主力店的招商引进服务+商业项目商户进驻二次装修设计与指导规划服务+商业项目及商场商户经营理念修正服务+商业项目及商场开业前期的员工招聘与强化训练服务+商业项目及商场盛大开业策划推广服务+商业项目及商场管理平台及管理体系建设服务+商业项目及商场日常销售运营管理服务+商场促销推广法则服务+商业地产及房地产单盘销售代理服务。
商业地产项目主要服务对象:
房地产楼盘销售代理→大型百货商场→主题商场→购物中心Shopping Mall→百货超市→连锁超市→专业市场→步行街→复合型商业→(商办+商住+商务酒店+洗浴中心+商场+写字楼)→社区商业→(社区购物中心+社区商业街+休闲娱乐商业+旅游商业地产+购物公园)→超级市场→批发市场→综合性市场→商业步行街→(商业街+步行街+专业街+特色街)→商业地产及商场咨询诊断→正处于亏损的商业地产及商场进行诊断分析、调研论证、检查梳理、确定问题、改造重组、策划设计、包装推广,引进实力品牌商家进驻支持,使其该亏损的商业项目通过重组、导入新的运营管理模式、改变经营理念、提高经营档次、达到扭亏为盈之目的。
商业项目全程策划开发*规划设计*商场招商及商场营运管理等的主要工作节点
㈠商业项目市场调研部分:①房地产开发商的商业项目所在地的宏观经济指标和政府政策支持力度分析;②项目的商业市场形成格局及环境分析;③投资客、商贾及市场需求分析;④人口及消费者习性分析;⑤竞争对手分析;⑥商业项目的SWOT分析;⑦商业项目的市场份额及未来预测分析;⑧商业项目开发的可行性标的分析;
㈡商业项目开发发展战略部分:①总体发展思想定位;②主题规划定位;③建筑产品风格定位;④经营理念定位;⑤项目管理体系定位;⑥投资资金运作定位;
㈢结合设计单位对商业项目提出合理的规划设计建议:①商业项目规划设计理念;②本商业规划设计的市场依据;③市场总体形象设计;④商业项目环境景观概念设计;⑤商业项目经营风格设计;⑥建筑产品整体风格设计;⑦工程总造价及工程进度预计;
㈣商业项目商业部分之功能定位部分:①商业项目商业业态组合规划定位;②商业业态选择及资源整合;③商业业态分配的黄金法则{购物:娱乐:餐饮};④商业业态规划组合统一形象原则;⑤商场目标商贾及主力店的选择及组合;⑥商场主力店及次主力店多元化经营组合原则{租赁:联营:加盟:自营};
㈤项目整体策划推广营销核心策略(做政策、做文化、做内涵、概念)①商业楼盘主题定位炒作策略;②商业楼盘及商场借助品牌主力店概念炒作策划方案;③楼盘销售整体策划推广方案和大客户大体量
租赁策划方案;④楼盘价格定位法则及价格定位策略;⑤销售概念和促销技巧策划方案;⑥商场项目招商的投资客、商贾、准客户锁定策略;⑦商业项目开盘模式及广告卖点策划方案;⑧商业楼盘租售并举策划方案;⑨商业项目销售及招商的新闻发布会;⑩商业尾盘营销策划策略;
㈥项目商业招商推广法则(商场招商与楼盘销售互动进行,形成互带互补形式)①楼盘售楼处、商场招商处现场设计包装方案;②商场招商优惠政策及招商技巧制定;③商场招商宣传卖点、广告语及广告策划推广方案;④商场楼层平面规划设计;⑤商场招商准客户的确定及目标客户的邀请策略和洽谈技巧(本地周边外地);⑥商场招商的业态业种的划分与规划布局图;⑦商场招商价格制定法则及提升策略;⑧商业项目合同及其他招商文本的形成;⑨商场招商履约金、租金收取办法;⑩商场招商人员及其他有关人员的陆续招聘与培训;⑾商场VICI导视系统;⑿商业楼盘销售与商场招商互为一体的广告策划及宣传品的制作与发放策略;⒀商场招商开幕日活动庆典策划;⒁商场招商中期的新闻发布会策划方案;⒂商场招商后期的目标性招商及异地招商策划方案;⒃商场品牌商家招商原则;⒄商场投资者及商贾合同签订并收取全额租金;⒅商业项目及商场项目开业期的进一步确定;
㈦商场项目投资客、商贾进驻装修方案期:①跟据商场项目总体进度逐步安排商户及主力店尽量提前进驻装修;②商场专柜及其他行业装修方案的审核;②协助各商户制定统一设计装修方案;③制定各类经营者装修期限按时完成商场商户的二次装修计划;④商场项目的导视、导购、防盗监控及内外装饰氛围的规划与设计营造;
㈧商业项目及商场工程竣工商业部分盛大开业策划方案:①商场开业前商户培训方案;②商场品牌主力店商户及各专柜上货期;③商场开业前的商户商品营销(促销)策划方案;④商场开业前组织商户培训期;
㈨商场项目开业后的运营方案及管理方案的制定:①跟据商业项目及商场的实际情况制定管理制度并在一月内完成团队建设之实战管理培训;具体培训内容:《商场管理制度》《商户管理手册》《总经理*店长职责》《营运部作业流程》《收银员管理手册》《防损员管理制度》《员工管理手册》《及促销销售技巧方案》等;②员工技能培训计划与培训实施方案;③制定五统一管理模式;
随着中国城市化进程的高速推进,城市商业现代化作为商业产业,起到了明显的拉动和促进城市现代化经济发展的重要作用.具体表现在商品交换过程中所涉及的商流、信息流、资金流、物流等“四流”的运动能够达到畅通、高效的目的。因此,像商品交易模式的革新(商业业态革命),便成了一个城市或一个区域商业现代化的标志。
目前我国正在爆发一场业态革命,出现了新型零售业态不断被引入、传统零售业态向新型零售业态转型和主导业态大胆尝试和创新。
一个商业项目要在经营上取得成功,无疑需要涉及到诸多方面的工作,就这一话题探讨一下商业项目的定位及业态的组合规划。
一、项目市场定位规划
准确的商业环境调研和科学分析、掌握影响购物中心发展的静态和动态变量,是做好成功商业规划的前提„„
现代商业地产开发实际表明,购物中心的市场定位从某种意义上讲将比选择地段更重要。详细的调研,清晰的判断,宏观的统筹,果断的决策,是准确定位的要件,这样才能准确把握市场脉搏,确定不同类别的经营模式,避免同质性,创造最大差异化,从而引领市场。
(一)整体商业定位细分、确定目标客户群、把握主体服务对象
1、定位内容:明确主体服务对象,确定目标客户群。
2、定位原则:以目标消费者的真实、持久需求定位(参考年龄段、性别比、收入层次、文化层次、消费层次、消费倾向等调研数据)。
3、定位过程:通过商业环境调查等不同方式的调查,汇总分析得到不同消费群的构成:
A、核心消费群:商圈半径2公里范围内,约10万消费能力较强的高层收入固定居民消费群;主要需求的消费特征:
业态需求——求综合型、一站式消费场所;
业种需求——百货、食品、家电、服装、鞋类、箱包、化妆品、家私、珠宝首饰、书籍酒吧、茶坊、美容等;
功能要求—— 购物、娱乐、休闲、运动、美食、观光等;
消费者结构— 收入稳定、消费意识超前的上层工薪族和生意人。
B、中心消费群:商圈半径5公里范围内,除核心消费群以外约20万的中高层消费人
群;主要需求的消费特征:
业态需求——综合型、一站式消费场所;
业种需求——百货、家电、服装、鞋类、箱包、化妆品、珠宝首饰;
功能要求——购物、娱乐、休闲、运动、美食、观光等;
消费者结构—收入稳定、消费意识较高的中高层收入的消费群。
C、辐射消费群:商圈半径5-10公里范围以内的中高层居民人群消费和外来的旅游客源消费;主要需求的消费特征:
业态需求——综合型、一站式消费场所;
业种需求——百货、服装、化妆品、珠宝首饰、特色土特产;
功能要求——购物、娱乐、休闲、美食、观光等;
一、教学理论环节设计
其他相关课程的连接。商业空间设计课程是一个大型的综合专业课程, 需要其他课程的先导例如室内设计, 效果图技法, CAD软件, 3D软件, 工程制图, 照明设计, 家具陈设设计, 装饰材料与施工, 环境心理学, 相辅助还应包括摄影, 广告营销与策划, VI设计, 标志设计等课程。因此在课程初期基本技能的再次强化和相关知识的拓展是顺利开展课程内容的前提。
每种类型商业空间都有其特定的功能和需求以及相应的设计规范和要求。课程的主导内容就是根据空间类型讲授其演变和现状, 空间划分, 风格流派, 设计元素, 设计规范等, 配合课堂练习和手绘快题能熟练掌握各种商业模式, 建筑结构的空间设计。
优秀商业设计的学习和借鉴是必不可少的。通过课堂分析讲解各种获奖作品, 深入解构作品的设计元素, 了解设计者的设计思路和设计手法装饰材料的运用, 以及对整体设计的控制。
二、教学实践环节设计
环节1:提出任务设计的项目, 引出任务和设计目的和要求, 明确教学要达到的知识点目标。
市场调研的深入落实非常重要, 是理论和实践的衔接与过渡。根据这个课题需要设计一个课题考察专题, 让学生对于设计空间类型做个初步的考察和市场调研, 加上项目装饰现场的工地的实地参观, 指导学生拍摄和收集一些相关的照片和资料, 形式为视觉笔记式的图文解析。考察内容包括:1.品牌分析;2.交通分析;3.受众分析;4.场地分析;5.空间手法参考;6.展示形式分析;7.色调分析;8.界面材料参考;9.照明方式参考等。
考察结果需要以图文并茂的形式展示出来。文字, 照片, 手绘图, 概念分析图等各种形式细化整理, 通过五天的调研和考察加上成果的评述可以增加学生对于前期知识的整理, 明确品牌概念实现的具体操作。
根据实际项目提供的项目设计图纸, 要求学生根据设计要求制作对应的材料市场调查表格, 到装饰城, 商业街, 室内施工现场, 校外实训基地等地, 对于装饰材料的属性, 工艺进行调研式的掌握;对于基础材料的分类, 用途, 特征, 施工工艺, 规格, 档次, 批发代理商的分布进行了解;学习时尚前沿装饰材料;学习建立初级的人际网络关系;收集各种装饰材料和楼盘信息等详细的数据。这样的学习模式才能极大的提高学生的学习热情和效率, 还可以激发学生对于装饰行业相关行业的技术延伸, 提前了解行业的结构, 拓宽了学生将来的就业面。
环节2:实际空间和设计的过程以及品牌意识的可行性结合阶段。
理论的深入和调研考察的开展加上学生实地观察测量空间使方案不再停留在课堂的虚拟命题的不确定上, 真实准确, 成果的逐步呈现。真实课题的实现和成功是有众多限定条件存在的, 如预算、工艺、营销、品牌推广等。而品牌的形象和塑造, 即CI系统的主导, BI系统的规范, VI系统的直观表现在现代的商业空间设计中发挥了重要作用。特别是VI视觉形象系统对设计的控制基本等同于品牌整体形象在实体界面上的具体表现。在设计过程中要求学生收集或设计一套该品牌的视觉形象系统, 对于品牌和标识和色彩系统进行重点把握, 标识规格大小尺寸, 色彩的RGB, CMYK系统的数字确定, 展柜展台的规格大小。
在诸多限制中预算控制成为学生实践的练习重点。把预算报价, 制作工艺和设计结合在一起克服了以往教学中虚拟项目设计的不足, 让学生以严谨的踏实的学习态度, 通过自己对优秀作品的学习和自我创作能力的激发, 并结合当前的真实课题做合理合适的“真”设计, 实现相对的创新的“好”设计, 摈弃以往脱离实际意义上妄自最求设计上的“新, 奇, 异”。在要求递交设计方案的同时要求学生把设计的报价和施工工艺过程也同步制作, 这样才能让设计不再停留在图纸上。
环节3:项目施工过程和设计实现阶段。
真正意义上的项目式教学, 并不是把真命题教学化, 而是让学生真正的参与到项目的实现过程中去, 从设计构想到项目最终的完工。在施工阶段, 学生需要结合最终的设计定稿, 施工图, 预算表等观察和了解真正的施工过程。不但包括工艺, 施工机械, 施工流程, 施工进度, 施工质量保证, 还包括施工管理出现的相关问题这些都是需要学生在实践中了解, 掌握, 累积经验。这样才能真正让理论知识从书本上立起来, 学生才能学会思考, 学会解决问题, 进一步获得知识, 这样循环往复才能真正从学校走出去。
在这个阶段学生需要分组分阶段去到项目施工点, 每次组织都需要学生进行图文记录, 发现问题找到答案。递交设计笔记, 成为教学成果的一部分。
三、研讨和互动式教学
在每个教学环节, 学生为主, 教师为辅, 互动讨论的教学模式贯穿始终。对每个学生提出问题, 引导学生找到解决方法, 充分发挥学生的自主性和团队合作意识。
调研和考察阶段, 安排学生进行分组进行市场调研和概念提出, 采用PPT形式进行辅助陈述, 学生互评后教师针对每组资料和设计概念进行总结并提出问题, 引导下一步的工作方向, 确保设计之初的成熟。
设计方案深化过程中, 采用企业运作的方式教师参与到小组讨论中通过引导集体智慧进行方案的赛选和确定, 进一步激发学生的热情。
后期的设计的制作和深化, 教师进行专业指导, 学生相互进行比较学习。现场施工分组针对每个环节提出问题让学生通过观察和实际操作找到答案, 综合完成最后项目成果。
摘要:本文对于室内设计专业中的《商业空间设计》课程项目式教学法的设计, 提出了一系列阶段式互动教学方法, 并通过对其实施的过程和效果进行了初步的探讨和研究。
关键词:商业空间设计,项目式教学法,专题设计
参考文献
[1]王冬梅, 商业空间设计教学的思路与方法探讨.《淮北师范大学学报》哲学社会科学版, 2011年32 (5)
[2]刘怡, 《室内设计》项目教学探索与实践《新课程研究》 (职业教育) , 2010 (4)
摘 要: “电气测试基本技术”是电气类一门应用技术课程,随着科技发展和学生培养模式的改变,本课程教改势在必行。本文通过对课程教学内容的优化重组,加强学生动手能力培养,采用多种教学模式,创新教学评价体系,提高教学质量。
关键词: 电气测试技术 项目教学 设计方案
一、课程性质与定位
“电气测试基本技术”是电类专业的基础专业技术课之一,其实践性和应用性都很强。经过本课程学习与考核,学生将掌握基本电气测量仪器、仪表的使用,掌握电气测量的基本方法及电测量指示仪表的检验方法等电类专业基本技能,是其他电力类专业技能学习的基础,起着承前启后的重要作用。
随着职业教育办学模式的改变,培养模式正在向着工学结合、学以致用转变,教学模式逐渐向着行动导向、因材施教发展[1]。“电气测试基本技术”课程将直接服务于生产实际,因此应充分体现课程的实践性和专业针对性[2]。本文总结了课程教改过程中创新的教学方法、教学模式及考核方法。
二、课程的内容及教学要求
1.课程内容
针对不同专业对本课程的侧重点不同,进行教学内容调整和课程结构调整,优化课程教学内容,展开授课及实验内容重组,并增加教材中不包含却与电测内容或专业关系紧密的内容。后期教学可根据具体专业特点选择不同教学模块和实验项目。
本课程的内容设计是以工作任务(即各种具体仪器仪表的使用)制定不同的实训项目,下表中列出本课程的主要内容,教学重点、难点及教学方案的选择。
把以上内容解构为以下实训项目:磁电系仪表的使用,电磁系仪表的使用,电动系仪表的使用,万用表和钳形电流表的使用,感应系电能表仪表的使用,兆欧表和接地电阻测量仪的使用,测量用互感器的使用,数字式仪表的使用及学生自主设计实验等[3]。
2.课程要求及培养目标
(1)专业知识要求
①了解电气测量的基本概念、方法和测量误差,电气测量安全知识;②掌握常用电测仪表如电磁系仪表、磁电系仪表、电动系仪表、万用表、钳形电流表、兆欧表、接地电阻测量仪、电能表、互感器的基本结构、基本原理及使用训练;③掌握指示仪表的检验项目、技术要求和检验方法;④掌握电量变送器、电桥、示波器及数字仪表的基本原理和使用训练;⑤了解非电量的电测量技术;⑥掌握独立设计测量电路及接线图。
(2)能力培养目标
①培养学生求真务实的科学态度;②培养学生谦虚、好学的学习态度;③培养学生严谨、认真的工作态度;④培养学生自学及善于思考的能力;⑤培养学生分析问题、解决问题的能力;⑥培养学生沟通及团队合作能力。
3.教学方法
教学实施过程中,结合电气测试技术实验室的软硬件条件,建立“以项目为牵引,强调实践”的,以理论教学、课程实验、实验设计为主的教学形式;教、学、做相结合,以“教师引导性学习、学生自主性练习、师生共同研习”的“学、练、研”一体的教学模式,强化对学生能力的培养。
当然,根据具体实验项目还可灵活采用其他不同教学方法,如演示法、启发式教学法、任务驱动法及自学法等。
4.教学手段
多媒体教学:制作并收集大量多媒体资料,实物与动画的配合演示可以将抽象的内容变得生动,提高学生的学习兴趣。
电化教学:收集课程有关的电视影片,可让学生通过声、画等媒体手段,加强对知识的吸收。
分组讨论、实验及互评:让学生在实验过程中不断发现、分析、讨论及解决问题,进行交流。当然,教师要及时进行引导、辅导、评价及总结,强化学生对知识、技能的掌握。
三、教学评价方案的设计
以往教学考核方式偏向于各种理论考试,对实验的考核力度小,不能反映综合能力。在教学评价改革中注重过程考核和能力考核,并借鉴形成性考核方法,强调学生实践技能的掌握;在每个实验项目中,都有实验记录和实验评分标准的表格,以记录学生的实验情况,调整成绩组成比例。侧重过程教育和考核,使学生不再只在期末考试前加强学习,而是重在平时积累。
实验记录20%+实验成绩评定50%+实验报告30%=学生课程成绩
以磁电系仪表的使用为例:
表1 实验记录
表2 实验成绩评定
另外,要撰写实验报告,包括实验预习报告和实验数据处理报告,以检查学生对知识、技能的掌握情况,并加强学生对数据的处理分析能力。
四、结语
“电气测试基本技术”课程进行教改后,加强学生学习的工程实践性,能充分体现任务驱动、过程性学习等特征,充分调动学生学习积极性,并在学习过程中学会与人相处所需的交流、合作等能力,提高学生综合能力,提高教学质量。
参考文献:
[1]朱晓慧.行动导向教学实施的研究[J].中国电力教育,2010,(15).
[2]程德福,等.宽口径电气工程专业的实践教学体系的探索与构建[J].电气电子教学学报,2010,(32).
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