浅谈新时期公安工作与媒体

浅谈新时期公安工作与媒体（通用9篇）

浅谈新时期公安工作与媒体 篇1

内容摘要：本文从新时期社会媒体舆论对公安工作的影响，所产生的原因为切入点，浅谈了本人对提高公安机关舆论引导能力对策和建议 关键字：公安工作 舆论引导

对策

当前，随着社会经济环境发生深刻变化，社会发展面临的矛盾问题也相应增多，不稳定不确定因素增多，人民内部矛盾多样多发，维护社会稳定工作面临的形势仍然严峻。公安宣传工作统一思想、凝聚力量、引导舆论、维护稳定的任务也因此尤为艰巨。特别是在信息技术迅猛发展，互联网、手机等普及互动的趋势下，公安工作面临着许多新情况新问题，民警执法的一言一行、一举一动都暴露在公众和媒体的视线之下，稍有不慎就会被抓住不放，夸大炒作。近年来，国内涉警负面新闻报道已出现多起，如云南“躲猫猫”事件，湖北“石首”事件、“邓玉娇”事件，尤其是近来重庆市扫黑除恶，牵扯到以文强为首的公安机关高层人物事件，全国各大媒体均乐此不疲的全面报道，无不吸引着亿万人民的关注，冲击着人民群众的固有思维。在这种大的舆论氛围下，我省乃至的涉警负面报道也时有发生。因此，如何准确把握社会信息化条件下思想宣传工作规律、特点，切实提高公安机关舆论引导和公共关系能力，努力营造有利于警民和谐、有利于公安工作的良好舆论氛围，是摆在公安机关面前值得深思的一个问题。现笔者就公安机关在社会信息化条件下如何提高舆论引导能力做一浅议。

一、当前易引起新闻媒体关注的公安机关负面事件分析

公安机关人民警察作为与人民群众联系最为密切、接触最为广泛深入、老百姓最爱评议的一个群体，自然而然也成了新闻媒体挖“新闻”的一个源泉，先进典型、英雄模范等警察英雄事迹容易引起新闻媒体的关注，尤其是对涉及公安机关及警察事件的负面新闻，更是令部分新闻媒体和记者津津乐道。主要表现在以下四个方面：

(一)少数公安机关民警执法犯法造成的涉警事件易成为新闻媒体关注的焦点。少数民警受社会不良风气的影响，受腐朽思想腐蚀，全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了，世界观、人生观、价值观发生扭曲和错位，思想上滋长拜金主义、享乐主义，执法不学法、执法不懂法、执法不守法、执法违法、执法犯法，个别人甚至把执法活动置于社会上不正常的关系网中，徇私枉法，索贿受贿，办人情案、关系案、金钱案，充当黑恶势力的“保护伞”，为害人民群众。这既破坏了警民关系，严重败坏了公安机关整体形象，也成为新闻媒体竞相报道的热点。

(二)少数公安机关民警缺乏宗旨意识造成的涉警事件易成为新闻媒体关注的焦点。目前，有的民警对政治学习不感兴趣，不讲奉献只求索取，忘却了全心全意为人民服务的宗旨意识，遇事不能从维护党和人民的根本利益出发，而是私心膨胀，贪小利、图享受，与人民群众对公安机关的期望和要求形成明显反差。少数民警特权思想严重，以管人者自居，工作方法简单，态度行为粗暴，刁难欺压群众，引起群众反感，产生了不良的后果。

(三)少数公安机关民警执法不公、执法不严的事件易成为新闻媒体关注的焦点。近年来，公安机关先后进行了执法规范化教育、社会主义法制理念教育、素质能力建设等活动，在全体民警中加强执法为民思想教育，强化民警证据意识、程序意识、权限意识和自觉接受监督意识，不断完善执法办案和监督制约的具体制度，把打击犯罪与保护人权、追求效率与实现公正有机统一起来。但少数基层公安机关和公安民警在执法指导思想上仍然出现了偏差和错位，在执法办案中，重打击轻保护、重管理轻服务、重实体轻程序、重处罚轻教育、重领导轻群众、重关系轻法制、重人治轻法治等行为屡禁不止；不尊重当事人的合法权益，搞刑讯逼供、超期羁押等，随意侵犯人权。

(四)一面之词、道听途说、夸大事实“制造”的不实涉警事件易成为部分新闻媒体的卖点。由于当前新闻媒体之间的激烈竞争，许多新闻媒体和记者都在为“吸引眼球”的新闻而忙碌，很多新闻媒体都采取提供线索有奖的方式来收集“新闻”和“报料”。但极个别新闻媒体和记者对所谓的群众提供线索不加甄别，不深入走访调查，偏听偏信，为“新闻”而“新闻”，把一面之词当成热点，把夸大事实作为卖点，以耸人听闻的标题、大肆渲染的情节来吸引读者，提高所谓“影响力”。原本是客观、如实地报道公安队伍中存在的问题，提出些建设性的意见，改进公安工作和形象，没想却被个别新闻媒体杜撰、编造以及刊登出与事实严重不相符的虚假新闻、失实新闻,人为地造成了公安机关形象危机。

二、存在上述现象的原因

出现上述现象，既有社会因素，也有民警自身因素；既有个别媒体的社会责任感弱化和一些群众的猎奇心态等因素，也有对舆论导向认识不深、应对措施不力等因素。主要表现在以下几个方面。

（一）社会综合因素。一是改革开放以来，经济社会发展取得了巨大成就，同时也沉淀、积累了不少社会矛盾和问题。社会转型加剧，经济、政治体制改革深化，社会成员结构调整，利益重新分配，各种矛盾此起彼伏，公安机关进一步扩大了社会管理范围和打击犯罪的力度，使得公安民警与违法犯罪分子的矛盾冲突更加直接、尖锐。二是非警务活动增加，许多诸如城市拆迁、土地征用、上访等原因而引发的群体性事件不断发生，作为公安机关毫无选择地站在维稳的“风口浪尖”，直接面对应付矛盾冲突行为，衍生了极少数人不满和对立情绪，借助媒体对公安队伍进行“舆论攻击”。

（二）自身综合因素。一是公安机关在执法执勤、办案或在接受救助、处警等方面未按程序办案或工作中存在问题，授人以柄，媒体却紧盯不放。二是机制不健全，认识不到位，缺少应对力。一些部门在应对媒体炒作涉警新闻事件时，经验不足、应对失当，造成被动，给了个别媒体炒作的空间。

（三）信息网络因素。当今信息网络四通八达，特别是个别人借助互联网具有互联互通、藏身匿名、互动性强、信息量大的特点，加之公安工作具有特殊的政治性、敏感性，具有天然的刺激性和吸引力，容易成为网上舆论关注的“焦点”。庞大的网络规模，发达的网络平台，众多的网民，使得网上一旦出现涉警舆情事件，极易引起铺天盖地的“舆论风暴”，呈现出“一人疾呼、万人参与、百万人关注”的状况，在很短时间内，就会严重损害整个公安机关和人民警察的形象，对公安机关舆论引导工作能否快速反应、有效应对是一个巨大的挑战。

三、公安机关引导涉警网络舆情应坚持的原则

（一）自觉接受批评监督的原则

网上舆论引导并不是要提倡网上一片赞歌，应当允许群众开展网上批评和监督。对于贪污腐败、不公不义、恃强凌弱、嫌贫爱富、不讲诚信等社会现象，对与人民利益关系最直接问题上的决策失误，以及地方和部门的工作失职、渎职问题，有法不依，执法不严的问题，都应该旗帜鲜明地批评和揭露，以形成网上监督氛围，这是营造积极向上的主流舆论所必须的。

（二）坚持以事实为依据的原则

准确的事实是确保有效处置危机的必要前提。对危机爆发的时间、地点、性质、损失都应准确无误的了解清楚，才能制定正确有效的处理方案，分析危机的发展趋势，以便加以控制。

（三）坚持积极引导的原则

危机爆发后，不能消极悲观、等待、观望或存在侥幸心理，这时应主动引导舆论。警方要牢牢掌握信息发布的主动权，以此来增加信息的保真度，从而主导舆论，避免发生信息失真的情况。发布的信息要强调全面和真实，越是隐瞒真相越会引起更大怀疑。

（四）坚持维护形象的原则

这是形象危机处理的出发点和落脚点，在处理危机时，一切都是为了维护警方的声誉。要坚持维护大局，把握局势，正确引导和趋利避害。

四、提高公安机关舆论引导能力对策和建议

（一）加强正面宣传，提升公安机关形象。由于警察公共关系建设相对滞后，新闻媒体对公安机关形象的宣传报道五花八门，虽然主流新闻媒体对于树立公安机关正面形象做了大量工作，但宣传的深度、广度仍与队伍建设的要求有较大差距，往往为时一年的正面宣传不如一篇负面报道的影响大，究其原因，是宣传的典型性不强，缺乏家喻户晓的典型。因此，公安机关应充分重视典型宣传，始终围绕能高度体现警察精神、集中体现公安形象的“警察英雄”来开展传播沟通工作，以典型形象铸整体形象。一方面，利用报纸、电台、互联网等多种渠道，大力宣传公安队伍中的英雄人物和好人好事。善于开展全方位的公关宣传攻势，注重英雄模范人物的宣传效应，努力使自己的优秀民警走出警队，使广大群众通过这些先进典型更多更直观地了解公安队伍，认识公安工作。另一方面，积极开展警察形象的推广活动，以制作民警与群众的互动节目为载体，围绕群众关心的热点、难点问题，主动听取群众的意见和建议，促进沟通，增进理解，实现警察形象的“软着陆”工程。

(二)加强公安新闻宣传纪律，主动把握舆论导向。遵守公安新闻宣传纪律是公安新闻宣传工作坚持党性原则的具体体现，是正确把握公安舆论导向的客观要求。目前，不少公安机关都根据实际情况制定了一系列的公安新闻宣传纪律。基本内容都相同，如未经有关部门同意，任何单位和个人不得擅自对外提供新闻线索，随意发表评论或私自接受新闻新闻媒体记者采访。未经公安纪检监察部门或公安宣传部门批准，任何单位和个人不得向外界提供涉及民警违法违纪案件内容的文字和音像材料，避免新闻媒体炒作，造成不良影响。公安宣传部门和宣传干部要从公安工作和队伍建设的大局出发，牢固树立政治意识、大局意识、责任意识，建立和完善工作制度，落实工作责任，切实加强对公安报刊、公安网站、公安电视栏目以及提供给新闻媒体的稿件、节目的审核把关，及时跟踪和分析新闻媒体和网站关于公安机关的舆情动态，发现危机苗头立即采取措施，确保舆论导向正确，防止因时机把握不当或对案件进行过度报道而引起社会恐慌，影响社会稳定。

（三）抢占高地，牢牢掌握新闻媒体舆论导向主动权。

公安机关要畅通与宣传主管部门的联络沟通渠道，及时向宣传部门汇报公安新闻宣传方面的安排部署。要切实转变理念，善解媒体、善待媒体、善用媒体；要充分利用新闻发言人制度与主要新闻单位定期交流、良性互动，主动向新闻媒体通报公安工作和队伍建设情况，为新闻媒体采访提供方便；对涉及公安机关并可能造成重大社会影响的事(案)件和问题，要善于用事实、数据和实例说话，善于运用网络等新型传媒手段，加强“第一时间”的权威信息发布，用客观、公正的报道先声夺人，真正抢占先机，占领舆论制高点，赢得话语权，掌握主动权。同时要组建专门的网络评论员队伍，正确引导网上舆情导向，正本清源，堵住谣言的传播，还群众以事实真相。要加强网络监控，对恶意炒作的网上重点人或活跃分子,要迅速组织力量落地查人,查明身份后予以教育、控制，配合开展舆论引导控制工作。

（四）建立公安机关形象危机机制，减少新闻媒体报道的负面效应。当前成为众多新闻媒体关注的焦点、热点以及部分新闻媒体的卖点更多的是公安机关形象出现危机的情况，把对少数民警形象、作风的非议上升到对民警群体形象的错误评价上，把极少数民警身上存在的违纪违法问题放大对整个公安机关和队伍的不信任上。由于新闻媒体的巨大影响，扩大和加剧了公安机关的形象危机，其危害性不容低估。公安机关应对新闻媒体的报道做出积极响应，当客观、真实的公安机关形象危机被新闻媒体披露或报道时，公安机关应当主动出击，引以为戒，进行认真总结，从中吸取深刻教训，对照查摆存在的问题，深挖根源，敢于直面新闻媒体的“亮丑揭短”，进一步提高队伍素质、规范执法行为，通过强有力的整改措施回应新闻媒体的关注和质疑，树立起公安机关的良好形象，化“危机”为动力；如果新闻媒体的失实报道，公安机关同样也要主动应对，采用召开新闻发布会等形式及时对此澄清或纠正。

建立公安机关公共关系形象危机机制有两个重点：一是预警，即防患于未然。二是有效处置，消除影响。同时又应分为内、外两方面。对外危机处理主要是应对新闻媒体。在危机爆发时，面对新闻媒体的关注甚至诘难，应该本着诚恳、公开、透明的原则，尽量取得新闻媒体记者的理解和支持，及时控制影响，消除影响，将危机的伤害控制在最小范围。同时，危机预警处置机制还应该建立在公安机关内部，主要是对民警执行高危险任务或民警由于某种原因出现较大的违法、违纪现象时进行危机心理疏导，做好这项工作对于维护民警心理健康，保持群体积极昂扬的斗志具有积极意义。

浅谈新时期公安工作与媒体 篇2

1 公安基层思想政治工作现状及成因

当前公安基层思想政治工作内容单调,形式单一,方法简单,政工队伍综合素质低,工作不扎实,思想政治工作没有真真正正、实实在在的效果。

一是随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的建立,基层警力严重不足与公安民警担负的任务,承担的责任,承受的压力不适应,而公安民警在政治、工资、福利待遇上没有优势,在工作、生活中遇到的问题又很少得到领导的关心和帮助。这在一定程度上引起了民警及其家属的不满。再加上社会生活中利益驱动作用增大,使一些民警不给好处不办事,给了好处乱办事,过分追求物质利益。

二是多数公安基层政工干部对思想政治工作的重要性和必要性认识不足,没有重视思想政治工作在日常具体工作和事务中的作用,只满足于上传下达、念报告、背条文、开大会、讲套话,使思想政治工作在内容和形式上缺乏吸引力,不能有针对性地开展工作。

三是部分公安民警对思想政治工作是生命线的作用理解不透,把思想政治工作看成是可做可不做的工作。由于公安民警对思想政治工作认识不够,升级晋职考核中又只注重民警的工作实绩,因此,民警们对平时的思想政治学习不重视,造成民警理想信念缺失,进取意识不强,宗旨意识不牢,只考虑自己利益的得失和前程发展。一些领导不能和民警真正的交朋友,致使民警不愿将自己的真实想法和领导沟通,从而导致领导摸不清基层民警的思想动态,不能有针对性地制定切实可行的办法解决问题,于是民警就更不愿与领导沟通,形成恶性循环,不利于思想政治工作的开展。

四是上级机关的工作部署没有完全从基层的实际出发,不切合民警实际思想,使开展的学教活动和专项整治流于形式,形成了思想政治工作的“假、大、空”。表面上完成了上级要求的思想政治教育学习任务,实际该单位的思想政治教育工作依然原地踏步,没有丝毫提高,队伍存在的问题依旧,民警的思想政治素养依然不高。

五是政工队伍结构不合理、整体素质不高。一些单位领导对政工干部重要性的认识不清,重视程度不够,认为思想政治工作是“虚”的,干些虚的不如干些实的,因此,只注重业务水平的提高,而忽略了思想政治工作是指导和保证各项业务工作取得成效的重要保证。甚至少数单位领导让快要到站的老民警从事政工工作,这些老民警在工作中缺乏拼搏进取精神和热情,抱有多一事不如少一事的态度,只满足于管好自己的人,应付性地开展各项活动,工作没有创新性。

2 公安基层思想政治工作的对策

思想政治工作从其形式和过程来说是“务虚”的,但其最终目的是要起到感化人、教育人的效果,达到服务和保障作用,因而又是“务实”的。所以在工作中,我们必须坚持实事求是的态度,从实际出发,实实在在,入情入理地向民警灌输理论,诚心诚意地教育民警如何做人、如何从警、如何执法,避免空洞的说教。

一是转变思想。作为基层公安思想政治工作的领导和干部,要从实际出发,避免虚假的客套,以诚待人,多与民警交流感情,关心关注他们亟需解决的困难和问题,诚心实意地为他们解决困难,使政工部门成为政法干警之家,政工干部成为政法干警的贴心人,从而提高民警对思想政治工作的认识,调动民警的工作积极性,发挥思想政治工作激励引导保障作用。

二是提升政工干部整体素质。俗话说,打铁先得自身硬。政工干部是思想政治工作的主力军,政工干部队伍素质的好坏,作用发挥得如何,将关系到整个思想政治工作开展的效果。第一,加强理论和业务学习,学通学透,提升自己的工作水平和人格魅力。第二,加强政工规范化建设,完善思想政治工作运行机制,使思想政治工作开展科学规范。第三,加大培训力度,提升政工干部业务水平。近年来,各级各部门制定了操作性强的办法意见,规范了政治工作台帐,避免了思想政治工作流于形式。同时,加强对政工干部的全方位培训,使他们能适应新时期、新形势下的政治工作任务,如开展的新闻媒体网络舆情培训、突发事件中如何应对新闻媒体培训等,把思想政治建设和当前社会形势有机结合起来,给思想政治工作注入新的生机和活力。

三是拓展政治工作载体。一个好的载体,一场好的活动,不但能深化思想政治工作效果,更能起到事半功倍的作用。第一,开展典型培树活动。大力宣传和表彰先进典型,用身边的人、身边的事,给民警树立榜样,增强民警干工作的自信心和进取的动力。第二,关注干警思想动态,定期分析研判。不同时期,民警的思想动态不同,要针对民警出现的不同情况,做好民警的思想动态研判,引导民警的思想向有利的方向发展。第三,注意有效地利用局域网,建立思想政治工作网站,与民警开展网上谈心,增强公安思想政治工作的信息化和时代性,突破时空界限,把公安思想政治工作延伸到八小时以外,有效发挥组织、社会、家庭等方面的监督制约作用。

四是贯彻从优待警各项措施。邓小平同志曾经说过:“革命精神是非常宝贵的,没有革命精神就没有革命行动。但是,革命是在物质利益的基础上产生,如果只讲牺牲精神,不讲物质利益,那就是唯心论。”这段话精辟的阐明了思想教育和物质利益的关系。因此,要从改善民警的工作和生活条件入手,帮助民警排忧解难,解决实际问题。近年,基层公安每年组织民警体检,落实了一线民警执勤津贴和加班超时补贴等实实在在涉及民警切身利益的从优待警措施。

五是建立健全政工干部考核奖惩机制。围绕中心工作,细化、量化思想政治工作的内容和目标,将各项制度的落实情况、思想政治教育成效、民警的精神状态、执法执纪情况、任务完成情况作为检验思想政治工作成效的标准。把思想政治工作纳入干部任用考核制度中去,从德、能、勤、绩等方面进行全方位的综合考评,考核结果要真正与晋升奖励结合起来,不要流于形式。

浅谈新时期消防的宣传媒体措施 篇3

【关键词】消防宣传；新媒体；互动；作用

【中图分类号】G219 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5158（2013）03-0445-01

近些年来，随着社会经济的不断发展，人民的生活水平不断提高，城市高层建筑大量修建和使用，重大火灾事件的发生越来越多，给人民群众和社会造成重大的经济损失。在新时期，面对社会和生活方式的重大转变，消除火灾安全隐患是全民都应重视的工作。消防工作人员在工作中应做好消防宣传工作，提高全民消防意识，加强人民群众的自救能力和防护能力。随着新媒体的广泛应用，消防宣传在内容和传播渠道上不断丰富和更新，为人民群众提供了极大的方便。

1 新时期消防宣传的特点与媒体互动

随着现代科学技术的不断发展，新兴媒体的广泛应用为消防传播扩宽了渠道和方式。消防宣传作为一项需要全民普及、关系全民安全的宣传任务，已经被纳为社会宣传的范畴。各级政府带领公安消防机关和广大人民群众不断探索社会消防的新途径，不断总结社会消防的工作经验，运用新的宣传手段和宣传方式，积极开展社会消防宣传工作。

1.1新时期消防宣传的特点

进入二十世纪以来，科学技术飞速发展，社会已经进入信息化时代。科学技术的发展为消防事业的发展带来了机遇，与此同时，也面临着巨大的挑战。在新时期，消除火灾隐患，消防宣传工作起着重要作用。江泽民总书记在指导消防工作使曾指出“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，进一步加深了对消防宣传工作的要求。如今，消防宣传工作有着自身的特点。首先，消防宣传工作是一项面向全民、面向社会、面向群众的安全教育工作。因此，消防宣传也要贴近人民群众的生产生活，在实际生活中宣传消防知识，提高群众的消防意识。消防专业人员走入社区和居民区，积极宣传消防常识、进行火灾扑救和逃生演练，消防站定期向社会开放，吸引广大人民群众参加消防显示。其次，生产企业和各工作单位的安全生产是最需要做好防火工作的单位，消防专业人员对各生产企业的负责人和员工要进行一定的消防培训，使其明白火灾的危害性和火灾隐患的存在，增强防火防灾的能力和自救能力。再次，建立有效的社会消防宣传保障体系是防火防灾的有效手段。各级政府应加大对社会消防宣传工作的投入力度，保证消防设施的配备以及消防宣传工作所需的经费。调动各方面的力量，挖掘社会潜力，加大社会消防的宣传力度。

1.2消防宣传与媒体关系

新时期，新兴媒体在社会宣传中占据着重要的位置，消防宣传工作与媒体具有十分密切的关系，是消防知识和信息的最重要载体。近些年来，新兴媒体如网络、手机和互动电视的发展为消防宣传提供了新的途径。媒体在宣传知识、引导社会舆论方面发挥着巨大的作用，在新时期，人们逐渐认识到媒体的影响力。因此，新时期消防宣传必须高度重视媒体，合理运用新兴媒体手段达到消防宣传的目的。

2 新时期媒体在消防宣传中的作用

新时期，媒体传播环境的变化带来了消防宣传方式和途径的变化，消防宣传要得到更为广泛的传播，仅仅依靠消防人员进入社区和居民区宣传是不够的，借助媒体的力量可以增加消防宣传知识的传播力度和广度。

2.1新时期报刊、广播、电视媒体在消防宣传中的作用

如今，传统媒体如报刊、广播和电视的普及率相当高，几乎社会中的每个人都能接触到。传统媒介在知识的传播上占据很大优势。消防宣传是一种社会宣传，借助传统媒介进行消防宣传、引导群众关注消防安全是一种比较有效的宣传途径。一般情况下，消防宣传工作相关联的媒体是主流媒体，具有权威性和导向性，提高了消防宣传的真实性和影响力。而广播、电视的传统媒体的普及，要求消防宣传以及消防工作的进展要及时的进行发布，这样才能让媒体充分发挥正面作用和宣传作用。

2.2新时期网络、手机媒体在消防宣传中的作用

随着信息传播的多样性，新兴媒体也在快速发展，并在当今的传播途径上占据着重要的位置。目前网络媒体和手机媒体为消防宣传提供了一个全新的平台，给消防宣传工作带来了新的活力。网络在全球化信息传播提供了坚实的基础，在此基础上，信息传播更加广泛和及时。在消防宣传工作上，各级消防部门大都建立了自己的网站来进行消防知识宣传。在网站的建设上，及时告知群众火灾的情况，保证信息的时效性，加强消防知识的宣传，扩大信息量。此外，在消防宣传工作中，还要充分利用微博、博客等网络传播途径进行宣传。手机作为一种通讯工具，与人们的联系非常紧密，已经成为有重大社会影响力的新媒体。消防宣传工作借助手机媒体，面向各级机关、生产单位和普通群众及时发布消防动态和消防知识。手机报和手机互动平台拓宽了消防工作的宣传平台，使得宣传范围进一步扩大，着无疑是消防宣传工作的有效宣传平台。

3 结束语

在新时代的背景下，消防宣传作为一种社会宣传，要充分借助媒体的力量使其得到广泛传播。随着科技的飞速发展，消防宣传的传播途径和方式在不断变化，传统媒体如报刊、广播、电视在消防宣传工作中发挥着巨大作用，而新兴媒体如网络、手机的普及应用对加强消防知识的宣传，使得人们获得更多的消防知识、充分认识火灾危害、防治火灾隐患并获得相应的防灾救灾技能方面做出了不可磨灭的贡献。做好消防知识的普及宣传，是每个消防人员和相关政府人员必须履行的职责，充分利用各种传播媒介将消防知识和消防策略便捷传递到广大群众手中，是防范火灾发生、保证人民生命财产安全的重要途径。

参考文献：

[1]卢静.新时期消防宣传的媒体策略[J].管理观察.2010.（7）

[2]郭勇.新兴媒体在消防宣传中的作用[J].法制与社会.2011.（23）

[3]杜清.提升社会消防宣传效果的思考[J].法制与社会.2012.（16）

浅谈新时期公安工作与媒体 篇4

摘要：做好新时期高校学生党建工作，是进一步加强和改进大学生思想政治工作,构建社会主义和谐社会的客观要求，是当代青年健康成长的迫切需要，也是改进党员队伍结构,提高党员素质,加强党的执政能力建设的重要途径。笔者作为一名大学政治思想辅导员，结合自身在高校学生党建工作中十分重要的一环——学生党员发展工作中所遇到的新矛盾、新问题，试提出一些对策和办法，就进一步加强高校党建工作的问题作些探讨。

党的十六届四中全会作出《关于加强党的执政能力建设的决定》以来，高校党组织坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，紧密联系改革发展稳定工作实际和党的建设现状，认真解决了党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，有力地促进了教育教学，成效十分明显。做好新时期高校学生党建工作，是进一步加强和改进大学生思想政治工作,构建社会主义和谐社会的客观要求，是当代青年健康成长的迫切需要，也是改进党员队伍结构,提高党员素质,加强党的执政能力建设的重要途径。笔者作为一名大学政治思想辅导员，结合自身在高校学生党建工作中十分重要的一环——学生党员发展工作——中所遇到的新矛盾、新问题，试提出一些对策和办法，就进一步加强高校党建工作的问题作些探讨。

一、现今高校学生入党动机不纯问题及对策。

现今高校学生对党的认识不全面，入党动机多元化，更多地表现为实用主义。随着我国改革开放的不断深入，西方资产阶级自由化的世界观、人生观、价值观不断侵蚀着高校学生的思想；商品经济的发展滋生了讲实惠、向钱看的不良风气；少数党员领导干部中出现的腐败现象，严重影响了高校学生对党的正确认知。因此，不少递交入党申请书的同学，其入党动机带有明显的实用主义原则，想要通过入党获得更好的被选拔、培养的机会，或是在毕业找工作时为自己增加参与社会竞争的有力砝码，与对党的信念和信仰还有一段实质性差距。在入党问题上的实用主义，表明了不少青年对党的性质、纲领、目标和指导思想等知之甚少。

针对此种现状，作为学生的政治思想辅导员，要在平时的工作中加强对广大青年团员的积极引导。在每年新生入学教育时加入党的知识教育，通过积极宣传党的主张和深入细致的思想政治工作，加强全

体学生对党的正确认识。利用“五四”、“一二九”等重大革命纪念日，开展形式多样的宣传教育活动，努力提高广大学生的思想觉悟，增强他们对民族和国家的责任感，激发他们的政治热情。对待那些已经自发向组织递交入党申请书的学生，党支部应主动关心、了解他们的入党动机和思想动态，有针对性的教育引导，帮助他们不断端正入党动机，将其引导到全心全意为人民服务这一党的最高宗旨上来。

二、高校学生党员发展的数量与发展的质量不和谐问题及对策。

进入新世纪以来，全国高校全日制在校学生中，本专科生中党员的比例已经从2003年的约7％增加到目前的8.16％。这组数字说明，在社会日益多元化的今天，加入中国共产党依然是中国青年人的主流追求。高校学生党员的增加，使我们党组织更能保持朝气蓬勃、先进向上的优良作风，使党的事业后继有人、兴旺发达。但必需看到的是，部分学生党支部把发展党员的人数作为衡量支部工作开展的成效，大力发展学生党员，由于正式党员有限，支部在吸收新党员时，很难对学生的思想进行深层次的了解，考察发展工作在一定程度上缺乏规范化和系统化，出现了一些“重数量轻质量”、“重发展轻培养”、“重学生干部轻一般学生”的不和谐现象。

针对上述现象，笔者结合实际工作情况，认为应该进一步重视和加强高校共青团在学生党建工作中作用的发挥。现今高校在校大学生中共青团员的比例高，只有真正发挥好团组织在学生党员发展中的作用，才能真正全面的考察一个申请入党学生在思想、学习、生活等各方面的表现情况。团组织要紧紧依靠党的领导，团的主题活动要与党的中心工作紧密结合，在活动中大力宣传党的各项路线、方针、政策，积极争取党组织的全力支持。党组织要加强对团组织的指导力度，从组织上规范共青团工作的向党组织推荐优秀共青团员入党工作，在团组织向党组织推荐团员参加党校培训和“推优”的过程中予以关注和指导，在对入党积极分子的跟踪考察中，征求团组织的意见，使团组织在培养对象综合考察的各环节上的作用上升，这样既调动了团组织工作的积极性，又规范健全了学生党组织的发展工作。

三、学生党组织机构不健全，学生党支部工作职能不完善问题及对策。

随着高等学校的不断扩招和扩大办学规模，全国高校全日制在校学生的人数也日益增长。学生基数的增加也必然使得学生入党积极分子、学生党员的数量逐年增加。以往一个系科的学生党员多以党小组的形式进行管理和开展活动，现如今则多已成立了学生党支部。仅以笔者工作的二级学院来看，目前学生党支部工作尚处于起步阶段，对学生党支部的自身建设、组织制度建设、党员教育管理工作、党员发展工作和党外群众的思想工作缺乏量化的评估标准和考核。院学生党支部尽管开展了一些活动，但由于大部分学生党员多为高年级或毕业班，活动开展得不到有效的保证，工作创新不够，缺乏活力。个别学生党员质量不高、模范带头作用不够，在平时的学习生活中混同于一般群众，出现了入党后对自己放松要求、表现退步的情况，给党组织带来了不好的影响。此外，学校学生党支部工作人员目前以兼职为主，随着申请人绝对人数的增加，工作中有对递交申请书的同学及培养对象的考核程序不够严谨的现象，导致发展程序及其他工作流于形式。

针对上述问题，笔者认为要加强高校学生思想政治工作与党建工作的联系和沟通，加强党支部书记代表组织对学生党员的党性教育力度。要有一位负责同志专门负责党员发展、教育工作，严格规范学生党支部的组织生活，将以枯燥的方式读报念文件的形式主义的活动，转变为增强党性和修养的活动，如思想的交流、批评与自我批评、开展各种党员义务服务活动等。建立党员教育阵地，设立党员活动室，定期组织学生党员在活动室中学习政治问题，讨论交流；定期播放教育片供学生党员观看，接受教育。

浅谈新时期的班主任工作 篇5

半塔职中

李安林

学校是教书育人的重要场所，而在这个场所里实施基本的教育与管理的基本单位是班集体。班主任，作为班集体的教育者、组织者和管理者，他对一个班级的全体学生负责，组织学生活动，协调各方面对学生的要求，对一个班集体的发展起主导作用。班主任工作是学校管理的一个重要组成部分，班主任工作的好坏不但影响一个班级的整体风貌，甚至影响到一个学校的教育教学工作的进行和发展。从而说明了班主任工作的重要性。

曾经有人这样来形容班主任工作：“起的比鸡早，睡的比狗晚”。这说明了什么呢？班主任工作是一项系统复杂而又艰辛的工作，要付出的太多。随着教育教学改革的深入发展，社会这个大环境对班主任工作提出了更高的要求和赋予了更多的责任。

适应新课程改革的要求，在新时期如何做好班主任工作呢？结合我自己十年班主任工作的体会和感触，谈谈在新时期如何做好班主任工作的浅薄之见：

一、不断加强自身修养，适应新的教学形势

首先，班主任他是一名教师。这就要求班主任具备有教师的素质和修养，认真做好本职的教学工作。面对新课程改革的新要求，要努力转变自己的教育教学观念，用新的教学理念武装自己的头脑。做到以人为本，面向全体学生，发挥学生的主体作用，使自己的教育教学水平不断提高。俗话说“教师必须有一桶水，才能给学生一滴水”，班主任在转变教学理念的同时，要刻苦钻研专业知识，用广博的自然知识武装学生的头脑，用丰富的社会知识提高学生的社会适应能力，用良好的人格魅力塑造学生的完美品质。

其次，班主任是一名教育者，要求学生做到的班主任先做到，做学生为人的楷模，才能使学生“信其师，则行其道”。班主任是一个班级各项工作的中间者和具体的执行者，他的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。班主任要注意自身的修养，要有高尚的道德情操，要光明磊落、坦荡如砥，要走进学生的心田，做他们的良师益友。努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。在此我们试举 一例：有一次我走进教室，看到讲台附近有一片废纸，就弯下腰把它捡起来放到教室后边的垃圾桶里，因为我很爱洁净。就这件事对学生触动很大，当时全班的学生都用一种非常钦佩的目光看着我。可想而知产生的影响是什么样的结果，从此教室中总是干净的，没有再乱仍乱撂废纸的现象了。前苏联教育家申比廖夫曾说：“没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工作。”马卡连柯也说：“教师个人的榜样，乃是使青年心灵开拓结果的阳光。”因此，班主任加强自身素质修养，是新时期做好班主任工作的基本要求。

再次，班主任是一名管理者，就要具备各种能力。组织协调能力、观察分析判断能力、问题解决能力、说服教育能力等等，这都是新时期作为一名班主任应具备的能力。班主任，是一个班集体的核心，事无大小，你都要管。这必须有体察学生的思想、情感、需求，捕捉学生的思想动态，把握他们真实想法，以达到知人知面知心的能力，以便在处理生生关系、师生关系时能回避棘手问题，得心应手的用一些灵活多变的的方法处理好这些关系、关系中潜伏着的各种矛盾，形成一种和谐、融洽的班级氛围。

二、拥有爱心是做好班主任工作的前提

西方著名教育学家罗素曾经说过：“凡是教育缺乏爱的地方，无论是品质还是智慧都不能充分地或自由的发展。”班主任对自己的班级，对自己的学生要有深厚的爱心，要象父母或兄长一样，真诚的关心每一位学生的生活和学习。走进教室，给学生一个微笑；碰到困难，给学生一点帮助；开展活动，给学生一次机会；获得成功，给学生一句鼓励。。。只有把真挚的师爱奉献给学生，才能加强师生之间心与心的相通，成为学生克服困难，积极向上的精神支柱。一切为了学生，为了学生的一切。班主任对学生的爱不是个人的狭义的偏爱，而是一种面向全体学生的仁爱，这体现在尊重学生不同的性格、志趣上，不对任何教育对象偏袒或歧视，对学习好的要爱，对学习一般的要爱，对学习差的更要爱，让所有的学生深切感受到师爱，进而乐于接受教育，最终达到“亲其师，信其道”的教育效果。爱心不仅仅是一种教育方法，也是班主任感召、推动、激励学生积极上进的巨大动力。

三、热心、细心、耐心是作好班主任工作的基本要素 作为一名认真、负责的的班主任，在具有爱心的同时，还要具备热心、耐心、细心的基本要素。换句话说，班主任就是要做到嘴勤、手勤、腿勤。

热心，就是班主任对班级工作、对学生强烈的责任感与事业心。班主任每一天所面对的都是一些纷繁复杂的事情，既要管学生的学习，又要管学生的生活；既是学生学习上的引路人，又是学生精神上的依赖者。既要让学生感受到

班主任是他们学习上的的严师，又是他们生活上的父母兄长，交往中的知心朋友。事无细小，都要过问。要做好这一切，班主任必须具备热爱班级工作，甘为学生吃苦，无怨无悔的火热心肠。

细心，就是班主任对本班学生情况细致入微全方位的动态了解掌握。中学生正处在长身体、长知识，逐步形成人生观、世界观和价值观的的关键时期，他们没有定型的个性，有极大的可塑性。这就要求班主任无论是课堂上还是在课外活动中，都要注意他们的一举一动，仔细地分析一件件看似微小的事，从中探索出学生内心深处的秘密，以便采取灵活措施，尽早化解矛盾于萌芽状态之中。而在学生的在校生活中，与他们接触、打交道最频繁的就是班主任，这无疑为班主任了解教育学生提供了便利。

耐心，就是班主任工作的韧性，不厌其烦的进取。苏霍姆林斯基说过：“每一个学生都各自是一个完全特殊的、独一无二的世界。”这就为班主任了解每一位学生的心理状态增加了重重困难，这时候班主任做好工作的唯一法宝就是有耐心，百教不厌，百问不烦。中学生十四五的孩子，自控能力差，又对一些现象怀有好奇心，遇事有时作不出正确判断，会犯这样或那样的错误，甚者一个错误屡改屡犯出现多次。面对这样的学生，班主任要做耐心细致的说服教育工作。我们要允许犯学生犯错误、改正错误，不能给这样的学生烙上永久的坏学生的印记。犯错误的学生可能在班主任耐心细致的反复说服教育下，成为一个老师心目中的好学生。

四、建立一套有效的班级管理机制是班主任开展工作的有力保障 首先，组建强有力的班委会。班级事务繁多而琐碎，单单依靠班主任一个人的力量是不够的，必须组建一个能管会管、强有力的班委会协助班主任开展工作。班委成员可以根据全班同学投票选举与推荐自荐相结合的方式产生。把同学们信的过、有号召力、有管理能力、愿为大家服务的同学选拔为班干部，组成班委会。分工明确，各负其责，开展班级日常工作。班干部在班级中起着核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者，班级各项工作开展如何与他们的工作密不可分。班主任要大胆使用他们，该放权的要放权，不要束缚他们的手脚，让他们充分探索搞好班级工作的新路子，对工作中的不足要及时指出加以指导。；对工作中的困难要予以鼓励，对工作中的失误班主任要主动承担责任，对工作中的成绩要给予表扬和奖励。一个班级的工作，在班主任和班干部的密切配合下才能开展的有声有色。

其次，要有班集体是一盘棋的思想，树立良好的班风。学生在这个集体中学习、生活、成长。好的环境能够鼓励学生，改造学生。因此这个集体需要一种积极向上的精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的敬业精神。这种精神与班主任坚持不懈的思想教育工作是息息相关的。班主任要充分认识思想教育工作在班级建设中的地位和作用，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种形式和途径对学生进行思想教育工作，帮他们树立起正确的人生观、价值观。一个班集体一盘棋，良好的班风促使这盘棋是一步活棋，班主任的向心力凝聚力得到加强，整个班级的的心往一处想，劲往一处使。

再次，制定严格的班规班纪，作为学生行动的准绳。俗话说“无以规矩，不成方圆”，要结合校规校纪，联系班级实际，制定一套切实可行的班规班纪，指导学生的日常行为。这套班规班纪可以让全体学生参与制定，采用讨论民主协商的方法。法是大家制定的，对事不对人，谁违反了，都依法坚决执行处罚，做到让学生心服口服。同时，注意方式方法，应经常在班级中讲解遵守校规校纪班规班纪的重要性。坚持多表扬少批评，这样的效果相对要好些。

最后，建立家班共同参与的教育机制。家庭是学生接受教育的第一站，父母最了解孩子的性情；学校是学生学习生活的主要场所，而班主任对学生的学习和表现掌握的最清楚。如果班主任和学生家长经常联系，坐到一起聊聊，相互交换各自的意见和看法，共同商讨教育好学生的方法和途径，那一定会收到意想不到的效果。所以，班主任一定要和学生家长勤联系、多沟通。但班主任一定要注意方式方法，不要把与家长的沟通交流变成了批斗会、告状会，这样家长也不愿意配合，学生也是畏之如虎，不乐意接受，效果就恰恰相反了。

班主任工作千头万绪，工作方法千差万别。面对不断发展的时代，教育教学改革新的形势，我们每一位班主任都要在教育教学实践中不断探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理水平不断提高。

浅谈新时期如何加强税收征管工作 篇6

税收是国家财政收入的主要来源，是国家宏观调控的重要手段。在深入实践科学发展观的新形势下，加强税收征管，堵塞税收征管漏洞，全面推进依法治税,实现全面建设小康社会的宏伟目标都具有非常重大的意义。就社会主义市场经济相适应的税收征管模式下，如何加强税收征管，谈几点粗浅的认识。

一、税收征管的重要意义

（一）税收是国家财政收入的主要来源，是保证国家机器运转的经济基础和宏观调控的重要手段。90%的国家财政收入依靠税收，国家通过税收取得的收入，最终又用于发展社会主义经济、科学和文化教育等事业。

（二）社会主义税收“取之于民，用之于民”，税收工作的成效直接关系着小康社会的实现过程。实现全面建设小康社会的宏伟目标和“和谐社会”的构建，必然要求税务部门依法治税，要求全体纳税人依法诚信纳税，促进税收与经济的协调发展，保持税收收入持续稳定增长，为全面建设小康社会提供强大的财力保障。

（三）加强税收征管，推进“精细化”管理，是“依法治国”和“以德治国”方略在税收工作中的集中反映，是“爱国守法、明礼诚信”在经济生活中的生动体现，有利于营造良好的税收环境和增强广大纳税人依法纳税的自觉性，在全社会形成“依法诚信纳税光荣”的良好氛围。

二、现阶段税收征管工作中存在的问题及成因

（一）税收环境不够理想

1.人文因素。我们的公民习惯于接受政府救济，却对依法为政府组织收入不理解。比如契税是我国一个很古老的税种了，新中国成立后，我国保存并发展了这个税种，当土地、房屋权属发生交换时，财政机关便依据《契税暂行条例》实施征税行为，这是合理合法的，但有人却对税收法制产生曲解，认为这相似于“苛捐杂税”。

2、法治环境。近几年来，税务机关在贯彻依法治国的基本方略上，依据新《新税收征收管理法》及其《实施细则》，依法行政，大力推进依法治税，取得了明显成效。但仍存在不少问题，税收上体现为涉税犯罪得不到应有的追究，有些偷税案件都是以补代罪，大事化小，小事化了。与司法部门或个别司法人员利益冲突的税案久拖不决，使一批偷、逃、骗税者成为漏网之鱼，利益的驱动助长了偷、逃税者的侥幸心理，使税务机关征管工作增加了难度和不平等性。

（二）重“税”轻“宣”，忽视了税收法制宣传的作用

依法征税是税务机关的基本职责，以组织收入为中心便成为税务机关的一切出发点。在组织收入思想指导下，税务机关征税观念很强，大都把主要精力放在确保税收的平稳增长上，对税收法制宣传相对较淡薄。由于任务重，税源零星分散，涉及千家万户。为了确保任务的完成，全体税务干部发扬艰苦奋斗、不畏困难的精神，加强征管，堵塞征管漏洞，深入挖掘增收潜力，使得连年完成税收任务。在“以收入论英雄，凭进度定奖惩”和“税收任务是死命令”的指导下，税务人员主要精力、人力、物力、时间都放在组织收入上，加之受经费不足、交通、信息不便等因素的影响制约，税收法制宣传没有成为舆论的导向，没有在更大范围内营造良好的风气。因此，加强税法宣传，对增强公民依法诚信纳税意识，营造良好的依法治税环境，推动税收工作深入开展具有重要意义。

（三）税收征管力度不够

1、税收征管法律法规落实不到位

现行《税收征管法》及《刑法》对保护依法征税作了不少规定。但是，确保税务机关强制征税的手段仍显不足。例如，有的金融机构为使自己赢得客户信赖，吸引企事业单位多来立户，公开承诺为立户者保密，保证不向任何机关透露，致使税务机关难以依法进行查询，个别金融机构甚至以各种借口拒绝税务机关依法冻结、扣缴被执行人的款项。新《税收征管法》第四条规定了各有关部门和单位应当支持、协助税务机关依法进行查询、冻结、扣缴的法律责任，但具体的操作程序如何、责任义务如何落实，都没有统一明确的规定，使得有关部门或敷衍了事或回避配合，法律法规不健全影响了税收工作的深入开展。

2、税务人员素质有待加强

税务人员素质参差不齐，难以适应现代科学技术发展的要求，一是部分人员责任意识差，缺乏爱岗敬业精神，工作不求上进；二是部分人员适应能力差，又不愿学习新知识，掌握新技能，难以适应新形势；三是少数人员法纪观念淡薄，执法违法，知法犯法，经不起诱惑，为偷税、漏税者开绿灯。所以税务机关要苦练内功，坚持“内外并举，重在治内，以内促外”的方针，加强税收队伍建设，健全内部管理机制，优化税收的内部环境。

三、加强税收征管的措施和方法

（一）深入开展税收法制宣传，营造依法诚信纳税的良好环境

加强税收法制宣传，普及税法知识，提高公民纳税意识是一项长期任务，也是做好税收工作的有力保障。一是开展以“依法诚信纳税，共建小康社会”为主题的税收宣传月活动，把十七大精神落实到税收工作中。二是主动与地方党委、政府、人大、政协等部门联系，以适当的形式开展各类活动，营造声势，形成全社会的宣传合力，扩大影响力。三是充分发挥宣传部门、教育部门、法制部门的职能作用，拓宽宣传渠道，充分发挥现代媒体传播面广、形象直观的优势，形成税收宣传的集中声势。四是大力宣传为纳税人服务承诺制度，促使“税收连着你我他，依法纳税为国家”的精神真正贯彻与落实。

（二）完善机制，创造良好的税收环境

树立“以人为本”的思想。一是要抓好各级领导班子的法制建设。领导要率先垂范，带头学法、懂法、用法，把“依法治税，执法必严，违法必究”贯彻到队伍建设和业务工作的各个方面，切实履行收好税、带好队的职责。二是税务人员要认真学习国家法律法规，特别是与自身密切相关的《税收征管法》、《行政处罚法》、《行政复议法》等，牢固树立法制观念，增强法律意识，努力提高业务水平和专业技能。三是开展税务人员的职业道德教育和全心全意为人民服务的宗旨教育，树立“责任、目标、创新”思想。改变不良习气和对工作不负责任的态度，引进激励机制，激发广大税务人员从事税收工作的自豪感、荣誉感、责任感和使命感，造就一支“政治过硬，业务熟练，作风优良”的税收队伍。

（三）坚持依法征税，严惩涉税违法行为

税务机关应把“铁面无私，铁石心肠，铁的手腕，铁的纪律”的“四铁精神”贯彻到税收工作中去，坚持依率计征，坚持税法面前人人平等，坚决制止以言代法，以权代法，以补代罚，杜绝“人情税”、“关系税”，真正做到执法必严，违法必究，加大对税收犯罪行为的惩治力度，提高执法人员的法制观念和执法刚性，使偷、骗税等违法行为为之付出的代价大于依法诚信纳税的付出，促使自主申报、主动纳税的思想不断加强。

浅谈新时期公安工作与媒体 篇7

一、立于本职, 专心做到“四个做好”

1. 做好学生的思想政治教育工作

我国大学教育的根本任务是培养具有创新精神和实践能力的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。重视思想教育的地位, 发挥思想教育的作用, 是我国大学生教育的优良传统和政治优势。现在的大学生大多是独生子女, 往往比较任性, 以自我为中心, 讲究享受, 高而他们又大多数是第一次离开父母生活, 来到一个完全陌生的环境里生活, 这个时候思想工作显得十分有必要。所以, 在平时的工作中, 要经常利用班会课对学生进行身心教育, 帮助学生澄清思想上的模糊认识, 提高学生的思想认识。充分利用课余时间和有关学生谈心, 及时对学生进行针对性的教育。开展形式多样、实效显著、启发性强的主题教育活动, 例如以重大节日、纪念日为契机开展行之有效的教育活动, 让每个学生找到目标树立理想, 挖掘他们的潜能, 激发他们的斗志。

2. 做好学生的心理健康工作

现在的学生还处于特定的年龄阶段, 心理发展还不大成熟, 当他们跨入大学以后, 部分学生因为对新环境的适应能力和挫折的承受能力较低而引发心理障碍, 如:有的学生是按照父母的意愿进入某个专业进行学习的, 因此不欢喜所学专业;有的学生的学习方式不适应大学的课堂教育;有的认为大学不如想象中的那么美好而产生失望情绪。所以, 在辅导员工作中应着重培养学生的心理素质, 开展多种形式、多种内容的群体活动, 例如:心理健康教育主题班会、心理小报设计大赛、心理健康知识竞赛等活动, 使学生在活动中交流思想、加深了解、开阔胸怀。同时, 对少数有心理障碍或心理扭曲的学生要及时的给予关心。

3. 做好贫困生助学工作

贫困生由于家庭的原因, 性格中或多或少的有些自卑, 内向, 自我封闭。针对这种情况, 应逐一了解这些贫困学生家里的具体情况, 通过反复的做思想工作来鼓励他们克服困难、认真学习。在贫困生补助金、的评定过程中, 我一方面听取班级的民主意见, 另一方面深入学生中调查, 其目的就是在学生中了解贫困学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评, 复评, 最后在开班会的时候向全班同学公示, 保证"公平, 公开, 公正"的原则, 争取将学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生身上, 让学生在“经济”与“心理”同时脱贫。

4. 做好学生宿舍的日常管理工作

针对新时期的“90”后大学生, 初次离开父母, 宿舍是他们在校的“家”, 经常性的深入学生宿舍, 及时了解他们的思想动态, 学习生活情况, 及时发现他们中间的热点问题和焦点问题, 便于工作的有效开展。

二、不断创新, 坚持做好“四式”管理

1.“自主式”引导, 让学生成为自己成长的主人

学生的健康快乐成长是学生管理的切入点, 所以, 辅导员应在所带学生班级成立“学生自管会”, 在活动开展的过程中, 鼓励学生自主参与, 自主完成, 并针对性的加以引导。鼓励学生积极参加科技创新活动, 例如:鼓励学生自主参与创业、就业计划大赛、全国大学生自强之星评选、积极参与社会实践活动等。

2.“分类式”沟通, 让爱融入每位学生心扉

在平时的工作中, 注重了解不同学生群体的思想动态, 分别进行普遍性谈心、选择性谈心, 对家庭经济困难的学生、学业问题学生、特殊学生、优秀学生进行分类式沟通, 根据不同年级学生的思想实际、学习实际、生活实际, 掌握每位学生的不同需求, 并对每次谈话的内容进行详细的记录, 便于工作的有效开展。

3.“网络式”运用, 搭建学生管理网络信息化平台

现如今已成为网络化时代, 网络式的运用, 已成为学生管理中不可缺少的重要载体, 所以, 在工作中, 熟练的掌握各种新媒体运用技巧, 通过QQ、飞信、微博, 微信等方法与学生进行沟通与交流。一方面把相关信息及时准确地通知到每一位学生, 进行网络化管理;另一方便搭建辅导员与学生交流的有效平台, 营造亦师亦友的师生氛围。

4.“深入式”学习, 不断提升个人业务水平

辅导员工作不是单纯的忙于事务, 在平时的工作中, 要努力做到学期有总结, 年度有总结, 通过定期的自我总结, 及时的发现工作中存在的不足, 并加以改正。另一方面, 注重对工作的研究, 积极申报党建思政课题, 撰写学术论文, 通过研究相关的理论知识, 有效的改善自己的工作不足, 提升个人业务水平。

参考文献

[1]潘敏, 陈中润, 于朝阳.高校网络思想政治教育研究综述[J].思想政治教育, 2007 (3) .

[2]陈燕.互联网环境下高校辅导员工作研究[J].高教研究, 2007 (1) .

[3]关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[N].文汇报, 2004-10-15.

浅谈新时期公安工作与媒体 篇8

【关键词】　新时期；企业思想政治工作；创新方法；企业效益

企业思想政治工作是为企业的生存和发展提供思想保证。市场经济的发展，社会全面转型，对企业的思想政治工作起到了前所未有的挑战，在新的经济体制运行过程中，企业要提升自己的生存和竞争能力，获得企业可持续发展，必须要以先进的企业思想政治条件做支撑。

一、注重人文，营造企业思想政治大环境

当前形势下，改革开放的步子进一步加快，市场经济体制化加强，人文教育日已提上征程，企业要进一步加强企业思想政治工作，必须从“人”上下功，全面提升企业人员思想素质，创造企业发展的良好的思想政治大环境。

企业领导者是企业发展的领导者，决策者和标榜者，要取得企业思想政治工作的进步，必须优化企业领导者队伍。作为企业高层的领导者必须具有基本的政治思想，首先领导者要做到廉政清明，为人表率。一方面要求企业分层次、分阶段的对领导者进行思想教育，加强对领导者思想的培训，适时进行纪律、作风整顿和清正廉洁的思想教育，并且制定相应的保障制度与措施。另一方面，领导者自主加强自身基本素质建设，组织深入讨论经营管理中出现的问題，认清问题的原因，鼓励批评和自我批评。其次，全面提升干部文化修养，以高要求、高标准要求自己，力求做到以己为范，感应他人。在一个企业的发展中，领导者的决策规范着企业发展的导向，影响着员工，只有具备高深的文化修养，才能增强自身的影响力和感召力。最后，领导者作为一个企业团体，必须具备团体凝聚力，必须加强自身队伍建设，认真从政，相互监督，力求创建团结、精干、廉政、高效的领导班子。

企业的发展的源动力在于企业职工，要营造良好的企业发展环境，必须加强员工队伍建设。一方面展开教育活动，增进基本思想知识，培养员工树立正确的世界观、价值观、人生观，将自我利益和企业利益合理处理，另一方面展开劳动培训和竞赛，培养职工艰苦奋斗，团结进取，力争上游的思想。

企业政治思想大环境的创设是全体职工共同作用的结果，必须把政治思想工作做到群众之中，生活具体问题之中，深入调查，把握职工生活的难点，关注群众关心的热点，解决职工最急需解决的问题，深入群众，赢得群众的理解和支持。

二、跟进时代，创造企业思想政治新文化

时代发展，社会进步，要求企业思想政治跟进时代潮流，正确处理好继承与创新的关系，积极学习先进文化和新时代精神，用新时代精神武装自己，跟进时代步伐。随着市场经济的深入，越来越多的新技术引进中国市场，这就要求企业更新思想，同时，新世纪情况下“人本主义”“和谐社会”“可持续发展”等的提出，要求企业思想政治及时更新，创建新时代下的企业文化和机制。

随着网络化的不断加强，企业要不断提高思想政治工作的虚拟化和真实性的结合。网络文化标志着社会生态的变化，政治思想工作者要有网络意识，要借助网络力量去捕捉积极有益的成分，不断丰富自身话语体系，使思想政治的语言和内容时代化，大众化。同时，要自觉地借助网络的力量来加强新思想的输入，并通过网络传达企业的思想政治工作目标和内容，改变企业思想政治工作的舆论环境，文化环境和心理环境，使网络在传授企业思想政治工作中发挥最大效力。

企业的时代性和前瞻性与企业思想政治动态有着紧密的联系，在急剧发展的新时期，必须有时代思想，将长远利益与短期利益做科学衡量，既要看到现在企业的实际问题所在，又能以创新的思想政治意识指导企业的发展，使企业思想政治新文化在新时代下呈动态化发展，不断更新，不断超越。

三、立足发展，成就企业思想政治高效益

企业的发展靠管理，良好的企业管理行为对做好思想政治工作有至关重要的影响，企业科学决策的制定和合理实施，不仅是考研决策人员的试金石，也关系到整个企业的利益归属，推动整个企业的良性运转。良好的企业管理，需要发挥企业领导人员的带头作用，具有“有困难领导先行”的思想政治意识，例如在捐款行为上，领导率先捐款，这不仅能提高职工捐款的积极性，发挥领导的表率作用，更是让企业职工看到了企业的强大领导班子，一个企业的发展希望，只有做到实处的思想政治工作，才能增强职工群众对企业的信赖度，提高职工工作的积极性，成就企业思想政治高效益，促进企业整体效益的获得。

企业以经济效益为出发点和归宿，要取得企业经济效益的实现必须要有良好的思想作支撑。由于企业以经济工作为中心，企业领导要从思想政治层面保证企业的发展，在具体工作中，要做到领导掌管大方向，基层单位行政作记录，将具体实施环节落到实处，符合各部门实际，这样，不仅提高了思想政治工作的权威性，而且增加了思想政治工作的业务渗透性，提高思想政治工作的时效性，以思想效益来带动经济效益。

从宏观上看，企业整体利益和职工个人利益形成了利益对立面，要保证企业效益的获得，必去正确处理好两者之间的关系，这就要发挥思想政治工作的作用，一方面，正如前面所讲，一切以人为本，在思想上把两者捆绑起来，在发生利益冲突时，使企业职工有舍小利益护大利益的思想政治意识，另一方面在工作过程中增加竞争机制思想，在分配上处理好公平和效率的关系，奖励先进，批评懒惰，保持公平。

总结：企业思想政治工作对企业发展起着重要作用，在新时期感召下，企业思想政治工作必须立足企业发展，紧跟时代潮流，扩充新思想，增添新文化，以人为本，为企业发展提供良好的思想政治环境，思想政治动力，以思想政治效益带动企业经济效益的实现，促进企业可持续发展。

参考文献

[1]葵向红.　浅谈新形势下如何加强企业思想政治工作的实效性[J].　供电企业管理，　2002，（04）　.

[2]方明官.　新形势下国有企业思想政治工作面临的问题及对策[J].　中国资源综合利用，　2000，（07）　.

[3]夏生芳，宋国俊，夏青川.　浅谈如何增强企业思想政治工作的魅力[J].　石油政工研究，　2010，（04）

浅谈新时期如何做好教书育人工作 篇9

交大医学院卫校金山分校

邹卫林

[摘要] 目前中职学生的总体素质不尽如人意，他们在思想道德和学习方面都存在一定的问题。作为新时期的教育工作者，应该从提高自己的师德和教学水平出发，做学生的朋友和带路人，从而做好教书育人工作。班主任和党员也应该发挥积极作用。

[关键词] 新时期

中职生

现状

教书育人

目前中职学生的总体素质不尽如人意，这与我们如今的教育制度、教育观念有着密切的关系。中职学生都是一些没有考进普高的落第生，在升高中的考试中，他们饱受失败的滋味，而社会以及家长甚至有些职校的老师，都普遍地认为中职学生不如普高的学生，在多重压力之下，导致大部分中职学生也自己承认比别人差，产生了破罐破摔的思想，抱着到学校混日子的想法来学习，因而他们在思想道德和学习方面都存在一定的问题。

1.中职生的现状

1.1 中职生思想品德状况

应该肯定，现在多数中职学生思想品德是好的。但是，由于各种原因，一些学生思想品德存在着或多或少、不容忽视，甚至令人担忧的问题。概括地讲，有六个“失”。

1.1.1 道德迷失。主要体现在思想品德和具体行动上：

1.1.1.1 公德上存在“四个不”——①不爱护公共财物。校园门窗、课桌椅、栏杆、花圃损坏的随处可见。②不爱惜公共卫生。随地吐痰、丢果皮、扔纸屑、甩瓶罐等。③不注重公众影响。在公众场所、会场、影院等大声喧哗，勾肩搭背，嬉戏打闹，赤脚露胸等。有的被指责，还不以为然。④不尊重师长。车上遇见老人不主动让座；路上遇见师长不主动招呼；课堂上，对老师教育管理不配合。

1.1.1.2 思想意识存在无聊或低下的倾向——比如，古诗串味：“日照电炉无紫烟，小白来到烤鸭间。口水直下三千尺，一摸口袋没有钱”。篡改《静夜思》诗句：“疑是地上霜”——李白脱光光；“低头思故乡”——低头鞋两双。还有校园厕所文化，内容极不健康的不少。

1.1.2 诚信缺失。部分学生一再失信于父母师长，个别学生检讨书、保证书写一大堆，警告、记过等处分不断升级，还是一意孤行。有人在学生桌上抄录一则打油诗如下：“保证书，保证书，保证今后不读书。读书苦，读书累，读书还要交学费。学费高，学费贵，不如参加黑社会„„”这种现象在我们学校也有，在中自考班级中可能更多一点。

1.1.3 行为失范。主要是三个方面：

1.1.3.1 上课睡大觉，中途偷溜课，经常逃学、旷课、装病不到课，躲着打牌、看黄色或武打小说或聊天。1.1.3.2 课后闹派别地域关系，打群架；抽烟耍酷；聚众赌博；合伙违法乱纪，甚至走向犯罪。

1.1.3.3 在校外把谈恋爱当作时尚。公共场所成双入对，过于亲昵，造成较坏影响。

1.1.4心理失衡。不少中职生存在着心理问题，可以说是在心理碰撞中成长。主要表现为三种矛盾：

1.1.4.1 理想与现实的矛盾：曾经美好的理想与现在职业学校的现实；许多职校生受残酷现实的影响，一些学生对今后前途感到茫然或失望。

1.1.4.2 独立与依赖的矛盾：在问题生中，许多家庭条件都比较好，这些学生缺乏独立生活和吃苦的能力。

1.1.4.3 自尊与自卑的矛盾：由于理想黯淡、学业欠佳、品德低下，因而丧失自尊，产生自卑心理。随着时间的推移，逐步形成孤僻、冲动的心理。比如，我曾带过的94级医士班学生张某某，由于学习成绩较差，加上家里比较贫穷，逐渐养成了自卑、孤僻的心理，喜欢小偷小摸，同学的化妆品、牙膏等成了她偷窃的目标。

1.1.5 消费失度。现在学生对消费方面崇尚向“四个看齐”：饮食消费向广告看齐；娱乐消费向流行看齐；服饰消费向名牌看齐；人情消费向成人看齐。比如看到有同学有手机，自己想方设法也要有一个；我们外地班的一个同学开学两个月多一点点，就化了四、五千块钱。

1.1.6 情绪失控。主要体现在沉溺于虚拟文化怪圈和迷恋往吧、KTV,严重影响品德,贻误学业。

1.1.6.1 沉溺于虚拟文化怪圈。一些学生整天陶醉于武打、枪战、言情小说，科幻读物，虚拟网络文学等。造成无心读书，性格怪异，远离现实，想入非非。

1.1.6.2 迷恋网吧、迪吧，虚度时日。或放学后不回家，或逃课劲情泡网吧、上迪吧、打游戏机、去KTV大有人在。有的学生应欠钱而去做坏事；有的学生上网与他人发生磨擦而打架。这些学生往往学业荒废，纪律涣散，品德滑坡而不能自拔。

1.2 中职生的学习状况

1.2.1 学习目的不明确。不能回答“我为什么来学习？”、“我为什么要学习这个专业？”等一系列问题。

1.2.2 缺乏学习动机。基于学习目的不明确，不少人对于学习都有“被逼无奈”的感觉。

1.2.3 缺乏学习兴趣。事实上，很多学生对大部分事物都缺乏应有的兴趣，尤其是谈到学习就心生厌倦，提不起精神。

1.2.4 学习能力、学习习惯差。学生产生厌学情绪很大程度上来自于他们的挫败感（由于原有的基础知识薄弱在学习过程中无从入手，顿生放弃的念头以及由然而生的失落感）。学习习近平时不抓紧，考前抓成绩成习惯。到了期末、考证、考级、技能鉴定时才感到有压力的存在。

2.教师如何做好教书育人工作

2.1 教师应该具有良好的师德，具有德高为范的政治素质。

那么什么是师德？师德，就是教师的职业道德，就象医德、艺德、商业道德、体育道德一样都是职业道德的一个方面。在我国几千年的历史上，有关师德的论述是很多的，其中包含着一些至今对我们仍然有益的东西。如孔子提出的“学而不厌，诲人不倦”，“其身正、不令而行，其身不正、虽令不从”等都有师德的含义在内。唐代的韩愈在著名的《师说》中比较全面地阐述了教师的职责在于“传道、授业、解惑”，并说：“道之所存，师之所存也”，大意是说凡是得到学问的地方就可作为老师来敬重。反过来说，不能尽到教师职责的就难以让人作为老师来敬重了。宋代理学家朱熹曾要求学校“必选实有道德之人，使为学官”。另一理学家王守仁也反对对待学生“鞭挞绳缚、若待拘囚”，以上这些都可以算是教师的职业道德规范。

目前由于我国正在从计划经济向市场经济过渡，受社会大环境的影响，对我们的教育产生了一些冲击，一些学校过度的追求经济效益。在我们教师队伍中出现了一些问题，比如向学生家长索要财物；抄股票等。我们学校目前还没有这些现象。

在教学过程和日常生活中，教师要真正做到言传身教，以身作责。教师的职业特点是与学生面对面的实施教育，因此，教师必须言传身教，以身作责。身教重于言教，教师的行为常常是最好的教材。我国著名教育家陶行知先生说：“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。”比如文明礼貌、遵纪守法，安全生产等，凡要求学生做到的自己要首先做到，禁止学生做的，自己首先不能违犯，要以实际行动为学生做出表率。伊索寓言里有这样一个故事：“螃蟹妈妈教诲自己的孩子说，你们应该学会直着走路，不要横行。小螃蟹们说，那么妈妈，你走给我们看。”可想而知，这位螃蟹妈妈在身教上她是失败的。它明知横着走路不美，想教育自己的后代改变这个固疾，恰恰自己身教不到，则言教无以附焉。推而广之，如果我们当老师的不注重自己形象的塑造，小则失之于教容教态的检点，大则失之于品德情操的修养，久而久之，就会使自己的言教在学生中失去威信，甚至使部分学生视莠为良，亦步亦趋误人子弟。比如我们学校在升旗仪式时，要求全体师生都应该保持安静，但我们极个别老师却不太注意，升旗时大声讲话，造成了很不好的影响。

2.2 教师应该具有丰厚的专业知识功底，具有学高为师的业务素质。教师要在学生心目中树立崇高的威信，首先一点就是要具有渊博的知识和严谨的治学态度，要千方百计组织好教学，学生只有佩服你，才能尊重你，信服你。主动接近你和求教你，才有教书育人的效果。某位 老师专业知识扎实，教学方法得当，学生听起来就认真，这门课也就能学得好。反之，则肯定学不好。比如我大学时有一位年轻生理学老师，他是铁道部有突出贡献的中青年专家，在“受体”研究方面很有造诣，专业知识功底非常丰厚，同时他也非常钻研教学方法，用投影仪上课，起到了非常好的教学效果。相反我们的数学老师就不行。每年我们新生进校第一个学期的期中学生座谈会，学生们都会实事求是地反映一些教学上的问题，我们有个别老师在这个方面学生有些反映，每一届学生都会说听不懂。

要紧紧抓住课堂教学这一环节，寓育人于教书过程之中，使教书和育人有机结合，落到实处。

要结合专业课程的特点，在教学过程中对学生进行人生观、道德观教育。比如我在上外科绪论时讲到我国在外科领域的成就时，特别强调如断指再植、烧伤外科、显微外科等方面在世界上都处于领先地位，同学们就感觉非常自豪，纷纷表示要努力学习，增强为国效力的本领。

2.3 要热爱学生，做学生的朋友和带路人。苏联著名教育家、心理学家赞可夫说：“当教师的必不可少的，甚至几乎是最重要的品质，就是热爱学生。”英国数学家、逻辑学家、哲学家罗素说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由发展。”没有爱，就没有真正的教育。在教书育人过程中要做到既耐心教育又严格要求，使学生能够健康成长。教师热爱本职工作很重要的是体现在热爱学生身上，教师只有热爱学生才能赢得学生的尊敬，从而建立起“尊师爱生”的融洽关系。这不仅仅是师德的基本要求，也是达到教育目的重要手段。实际工作中有的教师对学生始终是一副严肃的表情，对学生的过失或错误，不分青红皂白，一顿猛批，甚至在全班同学的面前毫不留情面，这样往往会伤了学生的自尊，结果造成师生的对立，甚至造成严重的后果。当然，对学生也要严格要求，对多次违反校规校纪的同学，在教育的同时也要按校规校纪进行必要的处理，这样对于教育其本人和其他同学都是有好处的。如果一味的包庇纵容，那么这位老师就会失去威信。

2.4 班主任应该发挥积极作用

作为教师，兼任班主任、辅导员是其应尽职责，班主任、辅导员要思想道德素质好，作风正派，工作负责，有一定思想政治工作经验，要深入同学之中，参加并指导班级的集体活动，有针对性地做好学生的个别教育，帮助班干部开展工作，培养良好的班风。有人做过调查，学生群体的人格品质和班主任的人格品质趋于一致。比如严谨的班主任班级风气严谨，活跃的班主任班级气氛活跃；教文科的班主任，班级学生大多爱好文学；擅长体育的班主任班级的体育成绩不会太差；性格内向的班主任的学生大多稳重，性格外向的班主任的学生显得活泼。在此，我要提一点的是，班主任应该在教书育人方面起很重要的作用，特别是在 学生的政治思想教育方面起主要作用，但作为一般的任课老师也应该做好教书育人工作。我们有的老师在上课时只管自己讲，学生做小动作、睡觉他一概不管，课后却到班主任处告状，某某同学上课怎么怎么不好。对这种老师，我要提醒他，其实在上课时当同学出现这样那样的问题时，就应该及时指出来并要求其改正。

2.5 党员教师要在教书育人工作中发挥先锋模范作用。

党员教师都要明确自己首先是共产党员，必须履行党章规定的党员义务，在教书育人工作中发挥先锋模范作用。我校的党员进教室制度就是很好的尝试，相信班主任会有切身的体会。

总之，我们每一位教育工作者都应该牢记自己所肩负的历史使命，在平凡的工作中将教书和育人有机地结合起来。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》一文中指出：“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育。老师作为‘人类灵魂的工程师’，不仅要教好书，而且要育好人。”因此，教书育人，是对每一位教师的基本要求，也是我们义不容辞的责任。

参考文献