乐民镇第二中学201

乐民镇第二中学201（共2篇）

乐民镇第二中学201 篇1

乐民镇第二中学

二零一一年三月 “六五”普法工作计划

乐民镇第二中学2010-2011学第二学期

“六五”普法工作计划

一、指导思想

2011年—2015年是国家实施“十二五”规划的五年。2011年是“六五”普法的第一年，我校普法依法治理工作按照上级会议精神，紧紧围绕学校的“修身立德、励志笃行”的校训，科学发展、和谐发展、可持续发展这条主线，以建设平安校园、法治校园和谐校园为目标，扎实认真的做好“六五”普法工作，推进普法和依法治理工作不断创新，为质量立校、管理强校、和谐理校营造良好的法治环境。

二、总体目标

按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的法律意识、实践能力和社会责任感。结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育。在“五五”普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。

三、本学期计划

1．由教务负责法制课的编排，要求上法制课的教师写出法制课教案。

2．利用校园广播进行每月一次的法制宣传教育。宣传《义务教育法》。《未成人保护法》等法律。

3．根据学校“六五”普法工作的需要，学校邀请法制副校长给学生上法制专题课。

4．学校本学期组织教职工进行一次法制教育讲座。主

要学习《义务教育法》，要求教师写出学习心得体会。

5．团委组织刊出一期法制黑板报。

6．充分利用各类法律颁布实施纪念日，组织师生开展主题法制宣传日、宣传周和宣传月活动。

7、各班本学期在教室内的黑板上出一期法制黑板报。

乐民镇第二中学

二零一一年三月

乐民镇第二中学2010-2011学第二学期

乐民镇第二中学

二零一一年七月 “六五”普法工作总结

乐民镇第二中学2010-2011学第二学期

“六五”普法工作总结

2011 年是实施“六五”普法规划的启动年，今年，为了做好全校普法依法治理工作，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕学校的教育工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为全校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。现就我校这一学期以来的法治教育工作总结如下：

一、开展的工作和取得的成绩

（一）、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。2011年我校制定了法制实施计划，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作，由于责任靠实，安排扎实，学校的法制工作落实得早，落实得快。在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。

二、形式多样的法制教育形式，全面提高全体师生的法律意识。

1．上法制课。由教务负责法制课的编排，要求上法制课的教师写出法制课教案。

2．广播宣传。利用校园广播进行每月一次的法制宣传教育。宣传《义务教育法》。《未成人保护法》等法律。通过宣传教育，学生能从中了解一些《义务教育法》、《未成人保护法》里面的法律知识。

3．法制专题讲座。根据学校“六五”普法工作的需要，学校邀请法制副校长给学生上法制专题课。通过学习，师生也从专题讲座里学到一些法律知识。

4．自学领悟。学校本学期组织教职工进行自学《义务教育法》的活动。通过学习后写心得体会，教师对《义务教育法》的内容有了新的认识和新的体会。

5．板报宣传。由团委组织刊出学校法制黑板报。由学生刊出班级法制黑板报。通过教室内外的法制黑板报的宣传，全校师生也不同程度的了解了一些法律知识，提高领悟全校师生的法律素质。

二、存在的不足

法制教育工作任务重，难道大，人手少，牵涉的人员多。工作人员缺乏经验，所以在工作中存在不能按计划进行的现象。

三、今后的打算

学校在本学期以来，认真开展法制教育和依法治理工作。今后将总结工作经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。同时，也为今后开展“六五 ”法制教育和依法治理奠定了坚实的基础。

总之，通过艰苦细致的工作，使全校师生的法律意识普遍提高，各项工作纳入法制化、规范化轨道，工作生活秩序良好。但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，这还有待于我们继续努力，更进一步做好法制教育工作。

乐民镇第二中学

芦草沟镇第二中学 篇2

2012--2020年布局调整和建设规划方案

（草 案）

随着社会主义新农村建设的推进和城镇化、工业化进程的加快，义务教育阶段适龄儿童、少年分布和流向又发生了变化，为适应经济社会发展的需要，根据霍城县教育局有关要求和我校实际，制定以下布局调整和学校建设规划方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，从我镇学校需求出发，结合社会主义新农村建设总体规划，对学校布局进行认真全面规划，积极而稳妥地进行调整。在切实保障所有适龄、少年接受九年义务教育的前提下，使学校布局结构更趋合理，教育资源配置更加优化、义务教育均衡发展取得实质性进展，义务教育保障水平、办学条件和教育质量明显提升，为促进社会主义新农村建设和幸福霍城建设发挥作用。

二、基本原则

1、统筹规划，整体推进。综合考虑当地地理环境、人口变化、经济条件和教育基础等因素，坚持统筹规划，在着力改善学校办学条件的同时，把校舍建设与教学设施设备、加强教师队伍建设等结合起来，全面提高义务教育水平。

2、结合实际，分步实施。从当地实际出发，综合考虑必要性和可能性，制定布局调整规划，分步组织实施。

3、确保普及，提高效益。把保证入学率、普及率作为底线，既要积极进取，优化教育资源配置，提高办学效益和教育质量，又要注

重减轻人民群众负担。杜绝因过急、过快等撤点并校造成学生失学、辍学等现象发生。

三、学校简介

芦草沟镇是进入伊犁河谷的门户重镇，北靠果子沟山谷，东临萨尔布拉克镇，西与大西沟乡接壤，南与清水开发区为邻，312国道横贯全镇，地理位置较为优越，交通非常便利。

芦草沟镇第二中学地处312国道乌伊公路580公里的墩买里村处，始建于1973年，30多年来，为芦草沟镇的发展做出了显著的贡献，现已成为芦草沟镇教育的窗口学校。

学校占地面积23976平方米，建筑面积1734平方米，承担着芦草沟镇镇区及周边5公里的义务教育小学段教学任务，服务人口达到5334万。

学校现有12个教学班，年平均在校学生300余人，教职工47人。

四、2012----2020年规划

（一）2020年规划目标

随着人民群众对教育需求的不断增长，优化教育资源，调整学校布局势在必行。根据我镇人口流动频繁、留守儿童不断增加等因素，截止2020年，学校服务人口将达到11667人，在校生700人，最远就学距离5公里，班额20-40人的班级数将达18个.（二）建设标准

截止2020年，生均占地面积28平方米，生均建筑面积7平方米，生均宿舍面积2.5平方米，生均运动场面积8平方米，生均图书18册，办学条件各项指标均到达国家相关标准。

（三）2012----2020年建设规划 2015年，完成1086平方米学生宿舍建设。2、2015----2016学年建设规划 2016年，完成510平方米教学综合楼建设。3、2015----2016学年建设规划 2016年，完成2000平方米的体育场重新修。4、2015----2016学年建设规划 2016年，完成510平方米教师宿舍建设。5、2015----2016学年建设规划 2016年，完成170平方米锅炉房建设。

（四）2012----2020学年设施设备规划

1、逐年实现“班班通”目标,各教室安装多媒体设备。2、2015年前完成2套计算机教室的配置。

3、根据标准逐年添置图书、仪器、课桌以及生活设施等。

芦草沟芦草沟镇第二中学