关于志愿者活动

关于志愿者活动（精选8篇）

关于志愿者活动 篇1

为了提高大学生的社会实践能力，加强博物馆与学校之间的互动合作，增强以实训为主要内容的教育环节，搞好教学改革、培养具有创新意识的新型人才;同时为西安碑林博物馆提供优质的志愿服务，加大其教育和宣传的职能。本着“优势互补、资源共享、有效合作、共同发展”的原则，经西安碑林博物馆和陕西师范大学人文社科基础教学部的协商，双方一致同意在西安碑林博物馆开展学生志愿者活动。

西安碑林博物馆历史悠久，藏品众多，内容丰富。优质高效的志愿服务是游客的需求，同时也为大学生提供了一个更好了解西安碑林博物馆的机会。活动的开展必将受到社会和学校的欢迎!

活动形式

西安碑林志愿者活动以馆内讲解为主要形式，兼馆内其他义务服务。志愿者必须热心社会公益事业，自愿利用业余时间，无偿为游客服务，并且遵守博物馆的规章制度。碑林博物馆为志愿者进行必要培训，帮助同学更加深刻的了解碑林博物馆，工作计划《志愿者活动策划书范文》。

系列活动简介

本次活动由“初试”“培训”“复试”三部分组成。“初试”阶段在所报名参加的学生中，选拔出符合标准的数十名学生;这数十名学生随后在西安碑林博物馆方面的组织下，在博物馆接受正规的培训;“培训”期满后，西安碑林博物馆方面会对经过培训的学生进行严格的“复试”，从而最终选拔出西安碑林博物馆的正式志愿者队伍。志愿者们随后按照西安碑林博物馆方面的规定开始正式的志愿服务工作，在志愿者服务期满后，我校会根据志愿者的具体表现，从中评选出“优秀志愿者”数名，加以鼓励。随后，继续以同样的方式选拔出下一届志愿者们，使学校和博物馆之间的志愿者活动长长久久的开展下去。

一， 志愿者初选

时间：6月上旬

地点：陕西师范大学雁塔校区

参与人员：所有报名学生，陕西师范大学人文社科基础教学部代表，西安碑林博物馆方面代表，历史类专业老师，辅导员

活动目的：从众多的报名学生中处步选拔出符合标准的学生来参加碑林博物馆组织的培训 活动内容：1、陕西师范大学人文社科基础教学部代表、西安碑林博物馆代表、历史类专业老师、辅导员先后就活动的开展从各自方面进行讲话

2、所有参加考试的学生依次按规定的题目，在规定的时间内进行面试，在场老师和学生代表按照评分标准给以打分，最终以分数为参考选拔出参加培训的学生

关于志愿者活动 篇2

1 我国高校青年志愿者服务活动的不足

1.1 组织管理粗放。

首先表现在志愿者招募随意、不严肃, 许多高校青年志愿者无论规模大小, 在新志愿者招募过程中往往利用“人情牌”拉来凑热闹, 甚至有“被志愿者”存在;其次表现在信息管理不规范, 志愿者信息不归档、志愿活动不总结、志愿服务基地不开发等;最后是组织管理松散、不作为。

1.2 服务创新性不足。

在校青年志愿者服务范围主要集中在社区服务、助老助残、环境保护等领域, 活动也主要以送温暖、献爱心、维持交通秩序、校园义务活动等形式开展, 形式单一, 内容重复。且大部分仅仅停留在宣传和号召的层面, 而无进一步地有实质性的活动内容。

1.3 志愿者自身素养不够。

一是心理认识偏差, 在服务范围窄、活动形式单一等各种因素下, 志愿者服务的内容往往是扫扫地、聊聊天等零活、杂活, 没有与专业相结合, 久而久之志愿者就自我定位为“免费劳动力”, 其最初实现自我价值的愿望无法得到满足, 内心就会产生消极、焦躁的不良情绪, 也会质疑自己志愿活动的意义;二是专业知识不足, 我国高校青年志愿者多数缺乏基本的专业培训, 对一些领域基本的服务知识掌握度不够甚至为零, 如服务残障学校时, 不懂得和自闭儿童沟通, 导致的后果必然是走过场、凑热闹。

1.4 服务长效机制缺失。

志愿服务活动缺乏长久性, 高校志愿者服务活动高潮出现在每年3月 (3月5日为“学习雷锋日”) 和5月 (5月4日为“五四青年节) , 其他时间段志愿者服务活动就偃旗息鼓了, 如关爱孤寡老人和留守儿童等活动, 也仅仅是“一阵风”临时性开展, 没有建立长久的有效的跟踪机制。

2 我国高校青年志愿者服务活动的建议

2.1 改善高校青年志愿者服务组织管理方式, 组建高校志愿者统一管理机构。

各高校应该在校团委的领导下建立独立于高校学生会、社团管理委员会以外的高校志愿者管理委员会, 全面负责高校志愿者服务活动, 在此基础上, 打造数字化的志愿服务网络管理和服务平台, 实现对高校志愿服务组织、志愿者、志愿者服务需求和服务基地等的数字化管理。首先应建立志愿者服务组织和志愿者档案管理系统, 将高校志愿者组织、志愿者基本信息档案化、信息化, 实行动态管理;其次, 建立时效性的信息分享平台, 及时收集中国青年志愿者协会、地方团委等组织机构官网、社区、校园内服务需求信息整理发布, 公布高校通过签定协议、命名挂牌等形式创建的志愿服务基地;最后, 建立高效性的宣传平台, 在传统的海报、展板等纸质宣传的基础上, 通过新媒体网络形式开展活动宣传。

2.2 完善高校青年志愿者服务保障机制。

一是国家和社会应对志愿者自身合法权益在立法和司法上给予志愿者全力的肯定和支持, 政府与高校志愿者组织应避免出现将高校志愿者成为免费劳动力, 并针对志愿者在服务过程中遭到人身安全、财产损失等意外伤害, 制定相应的保障措施和司法规范[1], 提供免费的全面的法律援助服务。二是各级团委、志愿者管理协会和高校建立志愿者服务评价体系, 各级团委、志愿者管理协会严格落实星级认证制度和奖章授予制度, 对已认定的注册志愿者服务时间满足要求的根据累计服务时间授予不同级别的志愿服务奖章, 高校应专门设立志愿者服务奖项, 同时对于表现突出的志愿者, 高校在评奖评优时优先考虑等;三是建立大学生志愿服务专项基金, 资金来源应当采取“政府补贴+学校支持+社会赞助”的模式, 院校还可以优化志愿服务项目, 通过企业赞助、社会募集等方式, 最大限度地挖掘社会资源, 争取社会力量的支持, 以保证志愿者队伍管理有充足的经费来源[2]。

2.3 建立高校青年志愿者服务实效管理系统, 提高服务质量。

一是高校在档案管理系统的基础上, 对志愿者服务组织进行类别化管理, 根据社区服务、扶贫济困、助老助残、大型活动等服务领域分领域组建志愿者服务组织, 全面对接相关领域服务需求, 根据自身爱好、时间和特长等选择一个或多个志愿者服务组织;二是开设志愿者服务技能培训、志愿者服务心理辅导等课程, 同时定期组织志愿者服务活动的知识、技术讲座等;三是高校要推进地校企联动和共同发展, 根据办学特点, 本着长期合作、优势互补、因地制宜的原则, 通过签订协议、挂牌授旗等形式建立长期合作关系, 街道社区、各级各类的文化单位、福利院、敬老院、民工子弟小学甚至企业等都可以成为各级大学生志愿者服务基地, 积极争取社会各方面对大学生志愿者工作的重视和支持, 形成志愿者活动的强大合力[3]。

3 结束语

新时期, 高校青年志愿者在社区服务、扶贫济困、助老助残、西部开发等领域广泛开展志愿服务, 逐渐成为社会志愿服务的生力军, 得到了社会的普遍认可和赞扬。然而, 高校青年志愿者服务活动还面临着各种各样的问题, 制约了高校志愿者服务活动的发展和质量。后期, 在各级政府、社会团体和高校各部门的关怀和指导下, 通过改善管理方式, 完善保障机制, 健全教育制度等, 拓展服务领域, 高校青年志愿者服务活动必将蓬勃发展, 也必将成为社会主义核心价值观实践的重要载体。

摘要：目前, 各高校青年志愿者服务活动蓬勃发展, 获得了社会的广泛认同和赞许。但我们必须认清当前高校青年志愿者服务活动的不足, 以此为基础提出合理化的建议, 从而推动其健康发展。

关键词：高校青年志愿者,志愿服务,不足,建议

参考文献

[1]林子皓, 刘成家.浅谈新时代高校青年志愿者激励机制的建设与完善.

[2]夏晓青.浅谈高职院校青年志愿者队伍管理存在的问题及对策.

关于志愿者活动 篇3

中学生社区志愿服务活动制度志愿服务是任何人自愿贡献时间和精力，在不为物质报酬的前提下，为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供的服务。近几年来，中学和社区的志愿者队伍不断壮大，志愿者服务的内容和形式也有了较大的拓展与延伸。

马斯洛需要层次理论告诉我们，“发展和爱”是需要层次中的高级需要，实现这一需要的主要途径则是人与人之间的交往和沟通。基于对学校德育途径的认识以及对中学生特点的分析，由学校组织中学生开展的社区志愿者服务活动，对社区的发展和中学生的成长成才具有不可或缺的意义。

首先，社区志愿服务有助于构建和谐社区。构建社会主义和谐社区，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入攻坚克难时期的客观要求，体现了广大社区业主的根本利益和共同愿望。实现社会和谐，建设美好社区，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。根据马克思主义基本原理和我国特色社会主义建设的实践经验，根据改革开放我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点，虽然社区居民是我们所要建设的民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的和谐社区的主体力量。但是，社区志愿服务活动可在政府服务和家庭职能之外，进一步夯实社区成員的生活保障。中学志愿者们可为社区内的残疾人、病人、下岗人员、失业人员、流浪人员等提供的各类服务，可以弥补和完善我国现行的社会保障制度的不足。当前，我国社会保障制度还不是很健全，也还没有实现全覆盖，这既有历史原因也有现实原因，只能依靠多种力量通过多渠道、多举措、多途径的保障供给，才能不断完善社会保障这张安全网。

其次，社区志愿服务有助于志愿者个人成长成才。虽然当今现代市场经济对中学生的人生观、价值观造成一定的冲击，但是物质生活水平的提高，为中学生精神世界的追求提供了现实可能性和迫切性，越来越多的中学生特别渴望通过帮助他人和奉献社会的形式来获得内心的需要和满足。据调查发现，当今不少中学生因为跟父母缺乏有效沟通，他们在家表现为种种跟父母不和谐的行为，因此导致不少中学生缺乏基本生活技能和服务技能的学习和锻炼。学校组织的社区志愿服务活动，在很大程度上成为了中学生学习技能和提高能力的平台，在一定程度上满足了中学生多样化的发展需要。中学生在在丰富多彩的志愿者服务活动中，可亲身体验自己在社会中的角色和责任，进一步熟悉社区、认同社区、热爱社区，逐步培养学生的公民意识和社会责任感。同时，志愿服务活动还能有效弥补课堂教学、学校课程和校园生活的不足，对唤起中学生学习的热情、开拓教育空间、整合教育资源、凝聚各种教育力量很有帮助。

再次，社区志愿服务活动有助于学校和社区的精神文明建设。学校和社区都是是社会主义精神文明建设的重要阵地，对提高中华民族的文明素养具有重大而深远的意义。尤其是学校还担负着传播科学文化知识，培养公民素质，造就文明人的重要任务，加强学校社会主义精神文明建设既是坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，培养“四有”新人的需要，也是改善学风、校风，全面提高教育质量和办学效益的有效举措。而中学志愿者通过形式多样的志愿者服务活动，成功搭建了学校和社区精神文明建设的桥梁，实现了学校和社区精神文明建设直通车。中学志愿者通过开展各种定期或者不定期的服务活动，把文明善举、爱心奉献精神带到学校和社区，并以照片和海报的形式展示出来，在文明中活动，在活动中孕育文明，成为学校和社区文明建设的一支不可或缺的队伍和力量。

但是，随着社会不断发展，社区对志愿服务的需求更加迫切，志愿服务活动在社区也凸显出了一些制度缺失的问题。

本文就郴州市一中开展班级团支部结对残疾人进社区的“阳光助残”活动情况，开展了问卷调查、学生访谈等研究工作，结合国内外中学生志愿服务社区活动情况作了分析工作，提出了关于加强中学生志愿服务社区活动的制度性建议。

一、中学生志愿服务社区活动的现状分析

（一）中学生志愿服务社区中遇到的困难

1.接受学生志愿者活动的社区组织较少，有条件指导学生活动的社区工作者不多。

2.社区志愿服务的项目太少。

3.中学生社区志愿者的技能水平低。

4.中学生志愿服务管理体制不健全，可持续发展能力弱。

（二）中学生志愿服务社区活动出现困难的原因

1.社区和学校对中学生参加社区志愿服务的意识不强。

2.中学生参加社区志愿服务活动的资金保障不足。

3.中学生参加社区志愿服务活动的制度性保障不足。

4.中学生参加社区志愿服务活动缺乏有效的动力激励。

二、亟需加强中学生社区志愿服务制度建设

（一）健全注册登记制度，提升中学生价值认同度

第一，要完善有关登记注册制度。可由地方教育行政主管部门协同社区单位，统一规范学生社区志愿者登记注册的部门、内容、程序；明确注册中学生应有的权利和义务，促使中学生社区志愿服务活动逐步朝着规范化和制度化迈进。

第二，要制作学校和社区都认可的《志愿者服务记录手册》。在学校、社区进行了相关中学生志愿服务的登记、评价工作后，相关活动的负责人将要点记录在中学生的《志愿者服务记录手册》上。

第三，规范登记注册部门和程序。可在社区尝试建立中学生志愿服务活动指导工作室，安排专职的工作人员管理志愿者注册工作，并且有计划有安排地负责联络学校组织学生活动。凡是到社区参加志愿服务活动的中学生，都要到社区志愿者服务活动指导工作室申请注册、通过审核、进行评价并填写好中学生《志愿者服务记录手册》。

（二）健全培训制度，提高中学生服务意识和能力

根据中学生自身实际，结合社区志愿服务的需要和学校课程设置的特点，可开发德育综合性课程和研究型课程的资源，请资深志愿者和各方面的专家有计划有安排地对中学生进行有关社区志愿者基本理论和基本服务技能的培训。资深志愿者和专家可以由学校采取邀请形式，也可以采取学校聘任形式，具体到培训方式而言，可采取诸如开培训班、经验介绍、案例分析、考察观摩等多种形式。专职人员在给中学生培训时既要注重学生学习特点和社区需要的结合，又要坚持立足当前需要和放眼长远需要的结合，不断提高服务水平。

（三）健全服务制度，增强社区服务的吸引力

中学生志愿服务者有自身的优势，个性化的特色和才艺能满足社区服务中独特的需求。若能经过相应指导和支持，就能增加新的社区志愿服务项目，丰富志愿服务内容，让更多的社区居民受益。因此要找到社区的需要和中学生志愿者特长的契合点和结合点，有针对性地重点开发诸如“才艺慰社区孤老”“辅导社区小学生假期活动”等中学生擅长、社区居民需要的社区志愿服务项目。在服务过程中，要注意志愿服务的对象更换不要太频繁，适当的时间有助于中学生与弱势群体的情感交流，增强学生对求助者的了解，提高志愿服务无偿性、利他性的认识觉悟。同时，要明确具体服务的标准、内容、时间和双方的权利与义务，这样既可增强受助者对学生志愿者的信任感，也为中学生增添了服务的挑战性和吸引力。

（四）健全激励制度，增强中学生参加活动的内驱力

受限于自我认知的局限，中学生仍需要大量外在的激励机制来促进自身的发展。因此，与中学生发展相关的学生社区志愿者表彰奖励制度，可以有效地转化为学生自我成就认同、自我价值提升、自我快乐助人的动力源泉。健全激励制度，首先，要把中学生志愿服务社区活动的评价纳入到学校已有的表彰、荣誉、资格认定等激励制度中去；其次，对学生志愿服务的贡献，应当给予及时、适当的宣传和精神性的鼓励和表彰；最后，要不断创新激励方式，可大胆推广“志愿服务时间登记”“服务时间与学分转换”等形式，把提供志愿服务与学分结合起来，让学生愿意花时间也乐意花时间到到志愿服务活动中来。

（五）加强组织领导，保证活动安全有序有效开展

首先，学校党团组织和教育教学等部门要将中学生社区志愿服务活动纳入教育教学常规工作目标和要求，并加强领导和制度建设。

其次，要协调社区需要与学生服务的差异，经常深入社区了解学生在社区志愿服务的情况，多方交流、督促指导，形成一个畅通的信息中心。

再次，要加强文化环境建设，充分发挥校园和社区已有的各种宣传设施和渠道的优势，广泛地有针对性地展示社区志愿服务风采，表彰活动实践中的先进经验与学生，营造社区志愿服务的浓厚氛围。

最后，要不遗余力地加大中学生志愿服务活动的财政支持力度，落实必要的费用支出，保障中学生志愿服务社区活动长期有效地开展。

关于开展国际志愿者日活动总结 篇4

精心组织 周密部署

12月2日下午，局党组组织召开了12.5“国际志愿者日”主题志愿服务活动部署会议。会议由局党组成员、机关党委书记冯军亚主持，局党组书记、局长朱松作动员讲话并对整个活动进行部署，明确责任，细化要求，密切配合，确保活动做到准备充分、组织严密、有序开展。

关爱社会 志愿服务

一是组织举办志愿服务主题实践系列活动。机关党委党委要求我局三个党支部结合各自实际，分别利用秦湖社区服务广场、社区活动室、生产现场等在12·5“国际志愿者日”主题志愿服务活动期间，结合“12·2”交通安全日、“12·3”国际残疾人日、“12·4”国家宪法日，广泛组织志愿者深入社区，为群众开展普法宣传、“拒毒防艾”宣传、科技知识宣传、文明交通、质量安全、文化辅导、护绿保洁、清扫卫生等类型的志愿服务系列活动，得到了居民群众的一致好评。

关于志愿者活动 篇5

关于开展党员志愿者服务活动的意见（试行）

各镇街党（工）委，市直各部门（单位）：

为了贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》精神，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，切实加强党的基层组织建设，保持党员的先进性，经市委研究决定，在全市各级基层党组织中开展党员志愿者服务活动。现提出如下工作意见：

一、指导思想

深入学习实践科学发展观，以党章规定的党员权利和义务为依据，以“奉献力量、服务发展”为主题，坚持围绕中心、服务大局，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，把党组织的优势资源转化为资源优势，组建党员志愿者服务队，动员各基层党组织和广大共产党员参加志愿者队伍，倡导党员干部从身边的实事做起，积极参与服务企业、服务农村、服务基层、服务群众等各种公益活动，通过点点滴滴的志愿服务工作，进一步提升党员队伍的良好形象，为党旗添光彩，推动全市经济社会又好又快发展。

二、组织架构

建立xx市党员志愿者服务三级组织网络，市成立党员志愿者服务大队，各基层党（工）委成立党员志愿者服务中队，各基层党支部（总支）成立党员志愿者服务分队，并制作统一的队旗和党员志愿者服务证。

（一）党员志愿者服务大队。市成立党员志愿者服务大队，1

领导全市党员志愿者服务工作，队部设在市委组织部，办公室设在市委组织部组织二科，其主要职责为：负责全市党员志愿者服务队的规划、指导、协调、表彰、组织大型公益活动等工作。

（二）党员志愿者服务中队。各基层党（工）委成立党员

志愿者服务中队，队长一般由所在党（工）委分管党建工作的领导担任，其主要职责为：根据本单位本系统实际情况，制订党员志愿者行动计划，组织和指导所属党员志愿者服务分队开展活动，及时与市党员志愿者服务总队沟通情况，积极组织本中队参加总队组织的各类大型志愿者活动。

（三）党员志愿者服务分队。各基层党支部（总支）设立

党员志愿者服务分队，队长一般由所在党支部（总支）分管组织工作的领导担任，其主要职责为：根据本党支部（总支）党员志愿者的工作和生活等实际情况，创造性地开展具有专业性、行业特点的党员志愿者服务活动，积极参加大队、中队组织的集中服务行动。

三、党员志愿者的条件、权利和义务

党员志愿者是指本人自愿，向所在单位党组织提出申请，无偿为社会和他人提供服务和帮助的中共党员、预备党员和入党积极分子。党员志愿者的登记，原则上按党组织隶属关系，分别在所属单位党组织登记。每个党员志愿者，不论职务高低，都必须编入一个分队。

（一）党员志愿者的条件

1、党组织关系（临时组织关系）在我市的中共正式党员、预备党员和入党积极分子，或在我市登记的流动党员；

2、政治思想素质好，工作能力强，热心公益事业，自愿参

加志愿者队伍；

3、有无私奉献精神，身体健康，具备志愿服务活动相适应的基本素质和技能；

４、遵纪守法，廉洁自律。

（二）党员志愿者的权利

1、参加本队组织的党员志愿服务活动；

2、接受相关的志愿服务培训；

3、对本队工作提出意见和建议；

4、入队自愿、退队自由。

（三）党员志愿者义务

1、严格遵守党员志愿者服务队的各项规定；

2、履行党员志愿服务队作出的承诺，完成服务队安排的服

务工作；

3、不得以党员志愿者身份从事任何以赢利为目的或违背社

会公德的活动；

4、尊重服务对象，保护服务对象的个人隐私；

5、自觉维护党组织、党员志愿者服务队和党员队伍的良好

形象。

四、服务内容、形式和安排

开展党员志愿者活动，要坚持因地制宜、量力而行、一切

从实际出发的原则，按照体现时代性、注重实效性的要求，根据自身条件，创新服务形式和载体，不断优化服务，提高服务质量。

（一）志愿者服务内容。各基层党组织要围绕市委、市政

府的中心任务，指导服务中队（分队）结合本单位本部门的职能和党员的个人特长，明确服务内容、服务对象、服务方式，着重开展创建全国文明城市、新农村建设、环境综合整治、绿道建设、抗灾救灾、扶孤助困、医疗服务、农技服务、文化下乡、社区建设、法律援助等公益事业志愿服务活动。

（二）志愿者活动形式。党员志愿者服务活动采取集中活

动和分散活动相结合的原则。集中活动一般由服务大队和中队统一组织，活动期间要高扬党员志愿者服务队队旗，佩戴党员志愿者统一的服务标识，较好地彰显党员志愿者队伍的形象。分散活动由党员志愿者根据个人特长，利用一技之长，定期开展服务活动，服务过程中要亮明身份，出示党员志愿者服务证。

（三）志愿者服务活动安排。各级党员志愿者服务队每年

年初要向上一级党员志愿者服务队上报全年党员志愿活动计划，做到每季有重点，月月有安排，重大节日有专题活动。

五、相关要求

建立党员志愿者服务队，开展党员志愿服务活动是发挥党

员先锋模范作用，增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步夯实党的基层基础的重要举措之一，各级党组织要高度重视，切实加强领导和指导，确保各项志愿服务活动的落实。

（一）切实加强组织领导。各基层党组织要把组建党员志

愿者服务队，开展志愿者服务活动纳入加强党的建设的重要内容，摆上议事日程，在今年“七一”期间组建一支政治思想素质高、工作能力强、队伍形象好的党员志愿者服务队。要建立健全各项规章制度，加强队伍管理，找准服务项目，加强业务培训，定期开展服务活动，确保党员志愿者参加活动有途径，为民服务有方向，展示风采有舞台。要不断总结经验，探索建立开展经常性、就近方便志愿服务活动的长效机制。各基层党（工）委要指定专人负责服务队的具体工作，建立党员志愿者服务队工作台账和档案，登记造册，实行动态管理。

（二）时刻维护良好形象。要教育党员志愿者注意自己的言行举止，时刻维护党组织和党员队伍的良好形象。在开展服务活动中做到礼貌待人，言行文明，举止大方，态度热情，遵守纪律，认真负责，无私奉献，清正廉洁。党员志愿者违反党的纪律被勒令退党，或违法犯罪，将自动从党员志愿者中除名。

（三）努力营造浓厚氛围。各基层党组织要认真做好组织

宣传发动工作，动员广大党员和入党积极分子参加志愿者队伍。市党员志愿者服务大队将每年召开一次工作会议，总结研究部署党员志愿者服务工作，表彰先进典型，引导党员志愿者做社会爱心的“传播者”、和谐社会的“建设者”。市属各新闻媒体要大力宣传在党员志愿者行动中涌现出来的先进典型和先进事迹，努力营造良好的活动氛围，增强党员志愿者服务队的影响力、吸引力。

关于志愿者活动 篇6

为缓解目前我市临床用血的紧张形势，弘扬献血者的无私奉献精神以及营造无偿献血良好校园氛围，山东省血液中心、校青年志愿者联盟特倡导全校学生积极参加救死扶伤献爱心的无偿献血活动，奉献你的一片爱心，踊跃参加献血活动。请各学院做好发动宣传和组织工作。现将通知如下：

一、血型、时间、地点：

所需血型：各种血型，如不知自己血型，可以前来验血。验、献血时间：2013年10月29日（下周二）下午2:00 地点：校邮局前面的路口位置。

二、献血注意事项：

献血前保证睡眠，中午午餐请清淡饮食，禁止空腹。

献血时消除心理紧张，配合工作人员，拳头有节奏的握紧放松。献血后注意休息，24小时内不能做剧烈运动。

献血后4小时内多饮水，增加营养，切勿暴饮暴食。保护针眼，防止感染。

三、献血要求：

年龄：年满18周岁

体重：男50公斤以上，女45公斤以上

心脉正常，无严重慢性病和重要器官切除史

两次献血至少要间隔6个月

四、其他注意事项：

如不知自己血型的，献血之前可先验血。

以往有过献血经历的同学可带上《无偿献血证》进行登记。

无偿献血是一种奉献，是一种责任，也是一种爱的传递。实行无偿献血，是社会文明进步的标志。多一个人参加无偿献血，就可以多挽救一个或多个垂危病人的生命。欢迎全院同学踊跃参与奉献！附：

1．学生本人自愿参加无偿献血活动没有强迫制性；

2．本内容自发布之日起生效。

3.最终解释权属山东商业职业技术学院团委及校社团联合会所有。

——山东商业职业学院青年志愿者联盟

吉林:启动志愿者服务活动 篇7

本次启动仪式由吉林省标准研究院杨光书记主持, 徐立新副院长宣读首批志愿者名单, 志愿者代表向全体志愿者发出了倡议, 郭金发院长进行了领誓。宣誓仪式上每个志愿者深刻地体会到了自己肩负的责任, 志愿服务的理念也深入到每一位志愿者的心中。

启动仪式后, 由院领导班子带队的志愿者小组分赴企业、社区、学校等进行实地调研, 发放宣传单、业务联络卡, 组织开展标准现场咨询、培训, 并深入了解企业的标准需求, 征求企业的建议等, 为下一步全面实施特色化、专业化标准服务做好准备。

关于志愿者活动 篇8

祝文浩，今年12岁，家住郑州市金水区兴达路办事处黄庄村，父母都在外地务工，文浩和爷爷以及4岁的弟弟一起生活。由于父母不在身边，文浩的假期生活非常单调。他一直有个心愿：希望假期有人能陪他到市里看看。

为了帮助像文浩一样的农村留守儿童，让他们过一个快乐而有意义的假期，呼吁社会上更多爱心人士关心、关注农村留守儿童群体，郑州市金水区南阳新村办事处绿城社工服务站联手郑州市妇女儿童活动中心、郑州市公交总公司团委，共同开展了“快乐寒假温暖农村留守儿童”活动。来自绿城社工、郑州广济门诊部青年志愿服务队、郑州市第三十一中学的社工、志愿者40人及金水区龙子湖第三小学的20名留守儿童参加了活动。

这天一大早，社工、志愿者就赶往金水区龙子湖第三小学，为该校20名农村留守儿童送来了文具、图书、作业本等新年礼物。随后，志愿者和留守儿童一对一结对陪护，带孩子来到市里体验地铁。从起点站市体育中心一直乘坐到绿城广场，高速运行的地铁让孩子们感到十分新鲜，啧啧称奇。

为了让孩子们增长安全知识，提高他们假期自护自救技能，志愿者陪护留守儿童一起来到市妇女儿童活动中心，参观未成年人安全教育体验馆。场馆注重声、光、电等高科技手段，模拟有可能引起儿童安全威胁的社会现象、自然现象，营造逼真的体验环境，使儿童在成长过程中了解和掌握必备的安全知识和安全技能。