爱护环境策划书

爱护环境策划书（推荐10篇）

爱护环境策划书 篇1

策

划

书

一、主题：

二、时间：

三、地点：

四、对象: 爱护环境卫生 2012 年11月10日8：00 一栋216 机电工程系

五、活动准备：

围绕“爱护环境”这个主题展开讨论。

六、活动的方式：

通过图片展示、讨论、发表个人见解。

七、问题的提出：

自 然环境和每个人，你、我、他，都有着密不可分的关系，大自然养育了人类、进化了人类、发展了人类，我们每个人都应该珍惜大自然给我们带来的恩赐，保护好我们的地球家园，保护好我们的生存环境。

其实，环境保护并不是一个新鲜的话题，但是今天却成为我们国家的头等大事。我们知道，人类只有一个地球，地球已经存在了几十亿年，但是它非常脆弱，现在更是受到各种灾难的威胁，比如说，水污染、空气污染、江河断流等等。看看98年的洪水和去年的海啸吧，我们就会知道，地球其实已经千疮百孔了。如果有那么一天，地球不堪重负，我们的命运又将何去何从呢？毫无疑问，我们别无选择，只有死路一条。所以，作为地球上的一员，我们不能仅仅担忧和抱怨，而必须加紧行动，像爱护我们的眼睛一样爱护我们的地球。那么我们应该怎么做呢？

九、活动内容：

唤起学生对环境教育重要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为。热爱大自然，亲近大自然，关注大自然，树立保护地球环境的绿色文明的态度，这是实施环境教育的一项基本内容

首先，我们应该尽量少用或不用一次性的用品，比如，一次性筷子，一次性牙刷等等。虽然这些物品给我们带来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价。

其次，我们应当节约资源，减少污染。具体来说就是，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，同时注意回收和循环再利用等等。只有这样，我们才不会透支我们有限的资源，才不会给我们自己和我们的后代留下遗憾。

十、活动目的：

着力提高学生的“两个意识”，“两个意识”就是公德意识和环保意识。告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”唤起全体学生对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。

结束语：

希望通过此次活动，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。爱护社会环境要从自己做起，少说多做；让我们在社会营造“爱我社会、美我社会”的氛围，让每位同学都积极参与创建“绿色社会”活动，共创新丰一中美好的环境。

文化策划书环境 篇2

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环境协会活动策划书 篇3

划

书

策划时间: 2011-5-2 策划人：校团委校园环境监测协会

书友交流会策划书

一、活动背景

随着社会经济的迅猛发展，我们的生活水平不断提高，大家日常生活中铺张浪费的现象也日益严重。因此，唤醒人们的节约意识更为重要。

作为当代的大学生，我们应该自觉树立节约意识，积极倡导书籍回收利用行为；从自己做起，从身边的小事做起，用实际的行动，在学校内影响并带动更多的人加入到书籍循环利用的事业中来。为进一步引起同学们重视旧书刊籍的循环利用，并使可循环的书籍得到充分的利用，让大家养成勤俭的生活习惯，进一步的营造校内爱惜书籍的氛围，我协会特筹划并开展了二手书交流会的活动。

二、活动主题

营造校园环保氛围，实现资源合理利用。

三、活动意义

1、节约资源，保护环境。

2、实现资源的可持续利用。

3、提高本校区师生环保节能意识。

4、有利于创建资源节约型环境和环境友好型校园。

5、搜集同学们手中看过的书进行交易交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。

四、主办单位

XX环境监测协会

五、活动形式

书友交流会

六、活动对象

XXX全体师生

七、活动时间

待定

八、活动地点

食堂旁边

九、前期准备

1、召开例会商议二手书交流会活动的开展形式并写出活动雏形方案；

2、细化方案待确定后向全校宣传此次活动；（主要以海报、展板、音响的宣传方式）

3、整理相关意见进一步优化活动方案将活动方案交于学校审核，并听取相关意见和建议；

4、待通过后，召开例会商榷活动期间的人员安排事宜；

5、统计参加活动人数

6、细化人员分组，并确定相关负责人以及将人员安排情况制表并备份；

7、准备活动用品及材料

十、人员安排

我们遵循“一人负责，全员参与”的原则，即由一人负责某项事宜，其他人辅助完成。具体分工：

1、活动总负责人：XX

（主要负责整个活动的总体安排，）

2、活动宣传人员：待定

（主要负责展板、海报、凭证的制作，以及对本次活动的宣传，让同学们了解本次活动的意义。）

3、物品租借人员：带定

（主要负责活动所需要的物品、材料的借用）

4、活动组织负责人：待定

（负责交易会始末各工作人员的组织，工作任务，职责的安排，工作执行及交易会会场的全局布置和善后）

5、书籍登记负责人：待定

（主要负责对同学们带来的书籍进行登记，以便归类，并登记姓名、寝室号、电话以及书名的登记）

6、书籍归类人员：待定

（主要负责对所收集书籍进行归类整理）

7、易物人员：待定

（主要负责对前来换书的同学进行引导）

8、安全人员：待定

（主要负责对活动现场的秩序以及监督工作）

9、书籍存放负责人：待定

（主要负责对未能进行换的书籍进行整理、存放，以便下次交流会时统一存取）

十一、活动流程

交易会主要分为三个阶段进行： 收书

1、参加活动的人员在食堂旁边集合。

2、各组活动人员做好准备工作，等待活动的进行。

3、我们不限书籍种类，只要能为他人所用都可以提供。

4、活动过程中，由拍照人员记录活动过程。做好书籍的登记工作，以及对同学们的讲解工作。

5、收书时由书籍归类人员进行归类整理。

6、收集的书籍限定为：杂志、漫画、文学类、工具书等（除教科书外）。

7、我们会根据同学所提供的书籍的价值将其分为A、B、C、D四类，并制作一张凭证交给物主，同时做一个登记。按照价值大小，A类凭证可以换取所有书籍，B类凭证可以换取BCD类书籍，C类凭证只能换取CD类书籍，且一张凭证只能换取一本书。

易书

1、翌日，我们将把收集到的书籍整理好，并进行摆摊。

2、交流会当天，物主凭借自己拥有的凭证交换自己感兴趣的书籍。

3、易书时，将由安全负责人维持现场秩序，让交流会顺利进行。

4、易完书籍时，将由宣传组人员对交换成功的书籍进行登记。存书

1、交流会结束后，对于剩余的书籍将由书籍存放人员进行统一存放。以便下次交流会下次统一存取。

2、存放的书籍，将由总负责人不定期进行书籍检查，确保书籍的完好。

十二、注意事项

1、此次活动主要以保护环境，合理利用资源的形式开展的。

2、活动期间希望各人员尽职，做好自己的本分工作。

3、因为此次活动工作量大，且来员比较多，望注意礼貌。

4、工作时要体现自己是一个环保人的素质与责任。

5、对物主的书籍进行认真登记，存放书籍时确保书籍完好。

十三、经费预算

1、制作板报的白纸：5张

7.5元

2、红纸： 待定

3、凭证：若干张

4、桶装水：1桶

9元

5、纸杯：1袋

4元

十四、活动总结

活动结束后，同学们此次活动写出自己的收获和体会，总结经验，以便下次活动更好的开展。

策划人：校团委校园环境监测协会

环境日策划书精选 篇4

环境保护部确定________________________________________________________________________________________为做好__年“六五”世界环境日宣传纪念活动，在徐汇区中小学形成集中宣传效果，通过宣传活动提高中小学环境教育和环境管理水平，促进学校生态文明建设。

二、活动主题

改善环境质量，促进绿色发展

三、活动时间

__年5月20日～6月10日

四、活动内容：

活动一：围绕“微生态、常对话、小空间、大循环”主题，开展资源节约校园和国际生态学校(各学校特色活动)主题实践活动;

活动二：积极参加各级相关环保活动

1、“环球自然日”中小学自然科学知识挑战活动

2、上海市儿童生态意识教育示范课进校园培训

3、上海“冈特生态童书”校园生态绘画大赛

4、__庄臣杯“百校创意绿园”项目评选

5、上海市中小学生常见鸟类识别系列实践活动

6、上海中小学生“壳牌美境行动”

7、校园电子垃圾“更绿上海，美丽校园”规范回收

活动三：区级环保活动

1、徐汇区六五世界环境日主题宣传活动

(具体学校和安排另行通知)

2、__年梅园中学“新绿雅德”生态种植社校联动活动

3、__年“中国中学杯”青年环保创意大赛

4、第六届“康乐樱花”杯爱鸟识鸟活动

5、__年“天平·位育初中杯”环保摄影比赛

6、__年“汇学杯”环保系列竞赛

5、活动要求：

1、各级各类绿色学校举办生态文明、绿色创作专题讲座1-2次，100%学生参加;

2、中小学、幼儿园应充分利用学校的宣传地位，大力宣传今年“六五”世界环境日活动的主题。注重环境日主题，加强专项宣传教育，营造宣传氛围，开展主题活动。

3、各学校(特别是绿色学校)可结合科技周、科技节、“六一”少先队活动和学校实际情况，在上述活动内容中选择1～两个主题进行主题活动。

4、活动应从校园扩展到社区，鼓励学生参与改善社区环境的实践。绿色幼儿园可以结合儿童的特点，组织家长参与。

5、各学校应对活动内容、照片、文字资料及相关数据进行统计归档，并及时将活动信息发送到教育信息网进行宣传报道。

活动结束后，及时提交《六五年世界环境日宣传活动反馈表》

六、活动联系人：

环境日活动策划书 篇5

作为“65世界环境保护日”系列活动的一个子活动，“爱我理工”活动有鲜明的公益性和教育目的。由于同学们经常把食品包装袋和纸屑随手丢在教室，这不仅给学校的保洁员造成了很大的麻烦，最重要的是严重影响了同学们的学习氛围和理工人的形象。作为一个环保社团，我们有义务维护好理工的环境。为了使同学们意识到这个问题，同时改善理工的教室卫生问题，本协会决定发起以“爱我理工垃圾入桶”为口号的活动。

活动时间:

5月14日—5月20日

活动口号：

“爱我理工垃圾入桶”

活动内容：

1、在南湖和鉴湖的教室粘贴警示语

2、在南湖和鉴湖拉警示条幅

3、如果赞助商有意向，可以将活动范围扩展到整个马房山校区

参与人员：

“爱我理工”活动项目组

活动流程：

1、争得学校的活动许可

2、项目负责人主持召开项目组会议，确定活动的初步策划，包括活动所需的各项工作及各项工作的详细分配

3、考察南湖与鉴湖的教室数目，以确定标语的数目

4、完成宣传条的版面设计并确定宣传条的材质，力求新颖，同时给赞助商留下宣传空间

5、联系印刷商，并与其商讨宣传条的制作费用，力求高质量低价格

6、项目组外联部联系赞助商

7、打印宣传条，并按原有人力安排进行宣传条的粘贴及条幅的拉置

8、活动期间，项目组宣传部要对活动进行持续报道，并将新闻稿递交校宣传网站发表

9、活动结束后做活动总结，并向常委做活动汇报

活动后期：

1.主体活动结束后，对活动宣传效果进行调查，并将结果反馈给活动赞助商

2.活动总结

广告方式：

1、在宣传条的页脚写明“主办单位：XX公司承办单位：理工环协”

2、拉横幅幅，横幅下会注明“XX公司与校环协联合宣”

3、发宣传单宣传

4、如果赞助商还有其它宣传方式的建议本协会将也将会考虑

活动预算：

1、条幅：2×60=120元

2、宣传条：400×1元

3、宣传单：50元

4、胶带：30元

善待地球保护环境活动策划书 篇6

在今天，环境危机造成全球降水重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。科学家和政治家警告说，除非采取紧急的应对措施，否则随着环境危机的不断加剧，数百万的贫困人民将遭受饥饿、干渴、洪水和疾病的困扰。在这样的时候，我们举办一个关注地球、关注世界环境的摄影展。向人们展示世界的美好，自然的魅力，同时能够让更多的人意识到环境问题的紧迫性和严重性，以此有意识地在生活当中加强环保观念，约束自己的行为习惯，从每一处生活细节入手，让绿色的生活习惯成为一种自觉的行为。

二、大赛目的宣传环保理念，传播环保思想，普及环保知识。

三、大赛定位

一次公益性的环保宣传活动；同时环协希望将其做成本学期的一项主要大型活动，联合研一研会及南京市环保局宣教科、南京市绿石环境保护协会等机构，扩大其参与面和影响力。

四、大赛组织

主办：

南京大学环境协会

南京大学环境学院

南京大学团委

联合单位：

世界自然保护协会

南京市环保局宣教科

南京市绿石环境保护协会

南京大学校研究生会

协办：

绿石组织中的南京各大高校环境保护协会及部分外地高校

五、作品要求

1保护环境主题的摄影作品均可参赛，可以反映负面题材，也可进行正面宣传。

特别鼓励以下范围题材：

生物保护类：表现各类生物尤其是野生物种的生活处境与保护

社区发展类：社区环保工作相关图片故事，鼓励老百姓自己拍摄

气候变化类：反映气候变化与人类活动的相互影响的图片

2本次比赛不限单幅和组照，传统照片和数码照片均可参赛。除纪实类作品外，可以对作品进行后期处理。

3所有报送作品需附作品标题、简要说明（包括拍摄地点、时间、作品特点等）、作者姓名、单位、职务、联系电话、邮政编码、通讯地址、电子邮箱等。提交多幅作品的需自定编号。

六、参赛人员范围

南京大学全体师生及兄弟院校

各学生社团和民间环保组织

全国各地的摄影爱好者

本次比赛不分专业组和业余组。

七、专家评审会

（待联系）

八、奖项设置

一等奖：1名1000元

颁发证书

二等奖：5名200元

颁发证书

三等奖：10名100元

颁发证书

优秀奖：20名纪念品

颁发证书

九、注意事项

1、参展者必须拥有参展作品的版权。参展作品须为本人作品且未经公开刊登发表，不得抄袭、拷贝、仿冒，评审后如被检举经主办方查证属实者，取消获奖资格，取消之奖项不再替补。如已领奖项者，主办方将追回原奖项。

2、获奖作品的著作权（除署名权外）归大赛主办方所有。主办方有权将获奖作品不限次数使用于相关的公开展示、刊登、制作、广告、宣传及刊印等，不再向作者另付稿酬。定任何第三方未经允许不得擅自转载或用于商业目的。

3、大赛主办方拥有本次活动的最终解释权。

善待地球保护环境活动策划书2

一活动背景：

每年的六月五日为世界环境日，今年中国主题为“共建生态文明，共享绿色未来”为了支世界环境日，响应国家环保政策，参与“环保家园生态中国”世界环境日《中国国家地理》全国高校总动员，提高当代大学生的环保意识，使所有在校大学生行动起来，逐渐改变目前日益严重的环境问题，让我们校园变得更加美丽，充满绿色。让祖国的大好山河远离污染，永褒青春，让我们的地球母亲不再流泪，充满生机

因此，在第三十八个世界环境日临近之期，我们（中国青年政治学院绿色青春环保协会）将参与<中国国家地理>环保高校行活动，围绕着世界环境日在学校展开一系列相关的活动：通过图片展览，发放传单，支持签名，观看环境教育影片，举办讲座等等方式。使同学们深刻认识到当前环境所面临的危机与希望从而激发个人的环保意识达到宣传的效果，力争使更多的人关注环境，投身环保，真心实意，身体力行，让我们的家园更加美好！

二主题：

美丽或伤痛，在于我们的行动。

三具体日程

（一）前期活动：

1杂志义卖及征文活动策划宣传：希望获得适量<中国国家地理>捐赠的杂志，在校内义卖，所得款项作为中后期活动经费（由于目前无法向学校申请经费，所以此活动十分重要）。同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖，扩大酬款范围，如果经费充足，可以考虑向兄弟社团或个人开放，用于好的环保项目。

征文宣传（环境与生活）：张贴海报宣传具体事宜及奖品，鼓励同学踊跃投稿，并寻求学校中文系和文学社的支持。

2世界无烟日宣传活动：由于已有很多人在倡导”请勿吸烟”，为避免重复宣传，我们侧重于”请勿用香烟伤害他人”作为主题，强调吸烟行为对不吸烟者的伤害。倡导同学不要在宿舍，教室，食堂等等公共场所吸烟，以防被动吸烟造成的伤害。

如果条件允许，还可尝试举办小主题”美丽，拒绝香烟”倡导女性不要吸烟（如今女性烟民越来越多），以其他方式排解压力，并劝告男友戒烟，以减少吸烟者的数量

（二）主题活动：”美丽或伤痛，在于我们的行动。

通过图片展，发放传单，签名支持等方式让同学们认识到中国虽然还有许多环境优美生态保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受着人类不当行为的破坏，结果造成了严重的环境问题，留下了永久的伤痛。美丽或伤痛，在于我们的行动。有些事情可能我们暂时无能为力，但我们现在能为改善环境所做的事情也有很多：节约用水用电，减少使用一次性用品，支持再生资源利用。只有行动起来，从小事做起，积少成多，发挥集体的力量，才能够保护住中国及地球的美丽，减少或消除伤痛。

1图片展：

（1）主要为两组图片，一组为环境未遭受破坏的风景图，一组为环境遭受人为破坏后的图片，交叉放置形成对比，让人真切感受到美丽与伤痛的强烈反差，从而唤起他们的环保意识

（2）图片来源：寻求<中国国家地理>，自然之友，绿色和平的支持。

（3）场地：向学校申请，拟在学子楼广场

（4）经费：主要是联络费用，宣传费用及社团人员的福利（至少提供饮水）。

（5）时间：6月5日至7日

2发放传单：

（1）主要配合图片展宣传主题及世界环境日，传单两面印以不同内容，以节约纸张。同时印上关于社团的信息以扩大知名度。

（2）场地：食堂门口及人员流量大的地方。

（3）经费：用于印制传单，工作人员福利

（4）时间：早中晚人流高峰期

（5）传单数量：视经费而定，200张以上。

3签名支持：

（1）以行动支持活动，留下自己的承诺及签名

（2）场地：图片展周围，需向学校借桌子。

（3）经费：横幅，签名笔，人员福利

（4）时间：6月5日中午

（5）签名完毕横幅悬挂于图片展区，继续接受签名。

（三）后期活动：

1在中前期大力宣传本社团以形成一定知名度，以便进行后续长期的活动。

2总结经验，为之后需展开的活动做一些思想准备，力争做到最好，以扩大社团的影响力，让更多的人参与环保。

3“环境与生活”征文结束，考虑到直接将参赛文章贴出宣传不利同学阅读，故将文章贴在校园网上供同学下载，只选取其中经典段落作成宣传海报张贴，并与文学社等社团联系争取刊登在其出版刊物上（注：此项活动视征文具体情况而定）。

46月中下旬开始组织骑行北京活动（与自然之友合作），废旧电池回收（寻求与地求村合作），空调26度，校园环保提示牌等活动。由于7月以进入期末同学课业加重，拟只进行一些较小的宣传活动（以各环境日及环保大事记为主）

5下学期拟举办以下活动：

（1）社团招新：重要面对新生，为社团注入活力，培养热衷于环保事业的大学生，使社团可持续发展

（2）绿色图书馆：募集与环境有关的书籍供全校师生免费借阅，以促进环保思想广泛传播。并寻求与其他高校环保社团合作，共享资源。（注：这是个长期活动，需要大量经费购买图书及各方面的支持，争取可以多利用些社会资源）。

（3）热爱，所以保护——————认识学校历史变迁及动植物分布活动。激发同学们对学校及校内一草一木的热爱之情，从而扩大为对祖国大好山河的热爱。爱是保护的动力。（注：寻求与其他组织尤其是动植物方面的合作。经费主要用于联络，宣传，制作动植物信息牌等）。

（4）认识环保机关或组织：以一周或两周为单位向同学们全面介绍一个环保机关或组织，以宣传海报，传单，讲座，专题片放映等为主要形式。共介绍3—5个。（注：寻求所介绍机关或组织的支持，以获得相关资料减少自己的开支。请求学校提供场地等必要设施。并邀请本校及兄弟院校的社团参加）。

环境2班毕业晚会策划书修改版 篇7

汝还不速速退回思源！许褚：赵云，你是不是该六级考试了？关羽，你流体力学可是已经复习完了，这次我可是监考这次哈哈~ 赵云：这六级比高数还难，悲剧啊！（5 秒后）台下传来：子龙，（你妈叫你回家吃巫山烤鱼）吃了以后头发去无踪，头屑更出众！（黄文建饰）赵云：老大，许褚真猛如虎！还是回家吃烤鱼吧。我妈叫我吃饭，二哥你先撑 着！关羽：许褚监考…子龙等等俺..俺不想挂科！!刘备：赵云！关羽！回来！哼，这个月勤工助学的工资甭想拿了！权权啊你看 着该如何是好啊！（做卑微状）孙权： 容我三思，此等不和谐之人，当今社会岂能容他，我北交大又岂能容他！向后招手，甘将军在否。甘宁（郭鹏）登场，背后贴：城管！甘宁：在我们交大一条街的地盘衣冠不整，还提个酒瓶，跟我去土建楼程老师（用北京腔）那儿做个笔录。许褚：城管大哥，甘宁大哥，我不是故意的，放过我吧！就一次！甘宁：你的罪太多了！再不走，就送你去孔老师那儿补习！许褚：冷~好冷啊~ 曹操：我靠！宁我负天下人，休叫天下人负我！速去聘请吕小布！吕小布（张 国林）登场 曹操：（我靠！你三鹿奶粉吃多了吧）吕布：是爱让我变的忧郁，我漠然的看着世间的苍茫，原来，爱，从不逗留。问世间谁能 当我！{提斧头出场，背后郭亨，黄文建，赵阳，烧饼，杨洪波（女生想来的可 以跟我说，人数越多越好）于台中跳斧头帮舞蹈（很简单的形式舞蹈）！} 跳完后围住孙权暴揍：叫你丫偷我手机，叫你丫影响我自习！）孙权被拖走~ 孙权：小布，慢，我还有话说。吕布：讲！孙权：容我三思啊~~~ 吕布：我靠！拖出去阉了！孙权：啊。！！。！刘备：我塞！吕破布！速度高薪聘请貂蝉！貂蝉（睿姐）睿姐登场！
貂蝉：“我是你的什么? 吕布：”你是我的大茶杯啊.。貂蝉：”原来我是奶茶啊。” 吕布：3块钱一杯，唉幺，不对哦，5块钱一杯，便宜又实惠不错哦~（周杰伦口音）

睿姐：失礼了~ 随后带领女生起跳舞蹈~（这个舞蹈由睿姐定！大约三分钟）要 求在最后添加一个动作： 跳舞的女的跳完后走到吕布等人身边转一圈然后将他们 推到后台，然后女生从台的另一侧下台。吕布下台前：不可能！！

旁白：曹操久攻不下，败回思源，抑郁成疾，精神分裂~ 曹操：青青子衿，悠悠我心，窈窕淑女，何以解忧啊！哎呀呀…..刘备：阿樠啊，自古天下大事合久必分，分久必合，你我既然势均，何不联手共 享交大天下啊！刘备曹操遂同唱《滚滚长江东逝水》（英文版且配有视频）唱完后曹操刘备孙权

权携手笑傲三国！睿姐带领所有女生上台跳 poke face，男生在女生拍手时登台，做睿姐安排好的 手势动作。

五、谢幕！（每个人的任务比较简单，除了睿姐的舞蹈教学以外，因此可能有些同学会穿插 演出，或者人员变动，希望大家理解）

爱护环境策划书 篇8

比赛宗旨：响应国家和学校号召，积极参与阳光体育锻炼，提高身体素质，增进同学友谊

比赛口号：友谊第一，比赛第二 比赛地点：安庆师范学院菱湖校区食堂 比赛时间：2010年3月27日12：30—17：30

一、赛前准备：

全体班委深入各宿舍宣传体育锻炼的重要性，提高同学参与锻炼的积极性，并负责宣传统计报名情况。

二、赛事安排：

1．男女生混合双打，赛前自由结合组队，课余自主训练备赛。

2．比赛将根据报名情况进行抽签分组，每小组由四队组成。

3．小组赛直接进行淘汰赛，每小组第一名出线。4．各小组第一名分出后，再继续进行淘汰，最后分出前三名。

5．比赛裁判有不参赛的同学担任，赛前要进行规则学习培训。

6．具体比赛规则细则，参见附录

三、比赛奖励： 本次比赛目的重在参与，本着友谊第一，比赛第二原则，本次比赛重在精神奖励，比赛设有冠军，亚军，季军，以及最佳配合默契奖，并颁发奖状和小礼品以作鼓励和纪念。

四、赛事后勤：

本次比赛后勤工作由生活委员王天宜带领其他班委和同学为参赛队员和裁判准备茶水，比赛计分用的笔和纸（粉笔和黑板）以及奖品购买等。

五、比赛预算：

矿泉水一件（20元）、羽毛球一筒（20元）、奖状10张（5元）、小礼品（25元）总计70元

六、裁判员：

裁判长：王劼；主裁判：尹子华、张超、丁亚捷；底线裁判：待定；边线裁判：待定

七、活动总结：

羽毛球比赛细则

本次比赛根据实际情况在2005国际通用羽毛球规则上有一定的修改。

参赛队员须提前15分钟到达比赛场地，向裁判员提交球队队员名单并签字登记 在比赛开始时，迟到30分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理。

一、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）

二、局数和分数

1．每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2．男子/女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局；混双15分为一局，先得15分的一方胜该局。

三、发球权、得分

1．比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。2．下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。3．比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

4．发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

四、交换场地 1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛。如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分（15分为一局）、6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

2.在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.五、发球和接发球

（一）合法的发球

有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。1．发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2．一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3．在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。4．发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间，左区反之。(二)合法的接发球。

1．接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

2．接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

六、发球和按发球的方位和顺序 单打：

1．发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

2．发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

七、重新发球如下列情况发生时应重新发球： 1.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球 2.发球时，发球员和接发球员同时违例。3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。4.在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5.除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。6.在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外： 第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；

第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

(二)下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；

2.除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地； 3.运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

九、违例

1．比赛中，球拍未击中球。

2．发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。3．比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。4．比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。5．比赛中，球碰到运动员的身体或衣物。

6．比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

7．比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8．击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。9．一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。11．阻碍对方紧靠球网的合法击球。

爱护环境策划书 篇9

1、时间:20120318

2、地点:办公楼第一会议室

3、参邀人物：

老师代表:李友华、李常、唐晓玲、唐祥云、钟剑、欧阳文峰、邓捷

学生代表:生物工程学院、园林学院、艺术设计学院、商学院、护理学院、医药学院, 院自管会、自律委员会、护校队, 院报, 院广播电台, 学生联合会、院团委青年工作部、大学生社团联合会,院团委青年志愿者中心,院团委大学生艺术团、4、会议内容

主持人致开场辞(郭萌萌)领导宣布湖南环境生物职业技术学院国旗仪仗队2011级入队仪式正式开始

会议第一项: 全体起立凑国歌 会议第二项: 介绍受邀嘉宾 会议第三项: 致辞发言

1、国旗班班长陈亮汇报工作

2、国旗班指导老师钟健发表讲话

3、学院组织代表李茴发言4、2011级国旗班代表熊宇杰发言

5、国旗班成员李武独唱《红旗飘飘》

6、诗歌朗诵《青春中国》

会议第四项：大合唱《团结就是力量》 会议第五项：颁发2010级国旗班成员聘书 会议第六项：新生军帽佩戴

会议第七项：国旗仪仗队办公室主任（周学林）宣读国旗仪仗队相关章程

会议第八项：宣誓仪式

会议第九项：学生处处长李常做会议总结

爱护环境策划书 篇10

承办单位：资源环境学院学生会女生部

活动时间：赞助策划书人文与社会学院团总支学生会人文与社会学院学生会女生部 2012年11月20日

关于举办资源环境学院和人文与社会学院第一届风

华正茂礼仪风采大赛的赞助策划书

一．活动背景

一点一滴汇聚你我之力，一举一动成就文明宣宾。为提高两院学生思想道德素质和文明礼仪素养，提高两院学生内在品格和外在气质，营造文明校园氛围，同时提高同学艺术涵养，丰富校园艺术文化生活，展示两院学生风采，特开展此次礼仪风采大赛活动。

二．活动目的宣传礼仪知识、丰富礼仪文化

三．活动名称

资源环境学院和人文与社会学院第一届风华正茂礼仪风采大赛

四．活动主题

德辉动内，礼形诸外

五．活动时间

初赛：2012年11月10日下午2点（资源环境学院）人文与社会学院自定 决赛：2012年11月20日晚6点

六．活动地点

初赛:A303教室（资源环境学院）人文自定 决赛：图书馆东报告厅

七、出席活动的人员

两院老师、外院专业老师、校学生会成员、两院学生

八、经费预算

九、宣传方式

1、现场宣传现场可用到印有商家特色的道具进行布

置，必须和活动主题符合并且做与公司有关的的互动节目。

2、门票宣传在入场门票上印上赞助商公司的标志。

3、现场鸣谢活动期间，赞助商名称以口头鸣谢形式出现，并由主持人宣传商家等。效果十分明显。

4、奖品宣传本次活动的部分奖品可以使用商家制定的商品，具体事宜待于和商家面议。

5、横幅宣传横幅内容与商家有关，决赛前在校园处悬挂。

6、校园网宣传将此次活动和赞助方以新闻稿形式放于校园网上，借助网络力量将公司企业形象大幅度推广，不仅渗透到整个校园，而且辐射到整个网络世界。

7、展板 活动当天在活动场所入口处醒目位置摆放展板，不受其它任何组织宣传影响，该板为我院学生会独家所有。

8、海报宣传 在学校教学楼、学生公寓宣传栏及食堂入口处张贴海报, 在保证有关活动的宣传的情况下, 可以体现赞助商的利益。宣传置于校内人口流动量大的道路上和食堂前（建议公司参与设计海报或展板），以求对公司的宣传达到最好最全面的效果。

以上宣传方式供商家选择，同时，商家也可提出其他宣传方式，具体事宜双方协商决定。

资源环境学院团总支学生会

人文与社会学院团总支学生会