班训 班风 班级名言（精选7篇）
坚定 清醒 调节 升华
坚定：坚定自己的意志，坚定自己的信念，坚定自己的选择,坚定自己的正确立场,相信自己的不平凡！
清醒：清醒自己的头脑，清醒自己的思绪，清醒自己的现实,清醒自己的言行,做该做的事!
调节：调节自己的薄弱，调节自己的心情，调节自己的状态,调节自己的目标,做一个积极的人！
升华：让坚定升华成奋斗，让清醒升华成理智，让调节升华成从容，我们一定会充满自信，处乱不惊！
班级名言
1.让优秀成为一种习惯！
事情做好就是不平凡。
：
2.把简单的事情做好就是不简单，把平凡的3.涉浅水者得鱼虾，入大海者擒蛟龙。4.不埋头何以抬头。——刘一君 5.作茧自缚，方能花蝶。6.One Class,One Crean!——胡骁 7.赠人玫瑰，手留余香——张馨予
8.今日的机会可以擦去昨日的失败——拉姆 9.天空才是我们的极限——张洁
一位充满激情的班大姐，56位活泼可爱、烂漫天真的孩子。我们，就是这个温暖大家庭的成员，我们上湾小学二年级（4）班的孩子们。
欢笑常溢满这个家庭，因为它给予孩子们精神上的满足；真情常环绕这个家，因为爱意在每一个人心中流淌。
人生的路很长很长，我们这群活泼可爱的孩子才刚刚上路，愿我们在充满阳光的人生大道上一路走好！
我班将班训定为“脚踏实地、言行如一”。“脚踏实地”就是希望学生能够脚踏实地做事情。从零开始、从现在开始，从每时每事做起，从一点一滴做起。不要做什么事情都试图找捷径，要踏踏实实走好每一步。“言行如一”即学生的言语和行动要一致。诚实守信，是一个人的立身之本。只有言出必行，言而有信，才是做人最基本的品质。作为一名合格的小学生，一定要老老实实做事，堂堂正正做人。
一根筷子容易断十根筷子折不断，一个班级有了凝聚力才会有前进的动力，班规是约束学生各方面行为的规章制度，那么班级的口号则是激励学生奋发向上的推动力。
我们的班级口号与班风班训相统一，希望将班风班训内化为他们的一种习惯。无论什么时候，都能够以班风班训的标准来要求自己。
2.但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。
3.我心一片磁针石，不读清华不肯休。
4.苦学三年，幸福一生。
5.把握今天 争分夺秒
6.己所不欲，勿施于人。——孔子
7.日常管理工作做在前边，处理事情要有预案;
8.短暂辛苦，终身幸福。
9.感谢高考 坚持不懈 专心致志
10.现在决定未来，知识改变命运。
11.年轻没有失败 青春炫出色彩
12.播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
13.今天的努力，明天的实力。
14.只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。(马克思)
15.当你能梦的时候就不好放下梦。
16.要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯
17.家访前要对家长进行评估;
18.与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一
19.把握现在，决战今天
20.青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏
21.让学生在学习比赛活动等至少某方面有扬眉吐气的机会和表现，也就是在某方面露脸;
22.为了梦想，我们不懈努力。
23.不好在已成的事业中逗留着!——巴斯德
24.浪费时间是最容易的，浪费时间也是最痛苦的。
25.where there is a will ,there is always 有志者 事竞成 15、静能生慧 细节决定命运 16、态度决定一切 奋斗成就未来 17、性格影响心志 心态决定成败
26.贵在坚持 唯在坚持 成在坚持(两条)
27.成功垂青奋斗之人。
28.静能生慧 细节决定命运
29.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
有了目标才有前进的方向和学习的动力，尤其是小学生，由于他们的自制能力较弱，往往需要家长和老师的督促，所以，在开学初期为班级制定一个共同的奋斗目标，让每一位学生认同熟知这个目标，并一起朝着这些目标努力是非常重要的。
目标应该分几个阶段性，只有完成了前一个目标，才能继续往下努力。我们班有33个学生，学生比较调皮，纪律性差，成绩高低分数相差明显，根据我们班级的这些特征，我为他们制定了短、中、长三个奋斗阶段目标。
一、短期目标(一个月)：
全班学生养成按时到校、按时交作业、热爱劳动、尊重老师的好习惯。
二、中期目标（一个学期）：
让班级养成“一帮一”的团结一致的学习风气，共同学习、共同努力、共同进步。让成绩不及格的学生达到及格，让及格的学生达到优秀。除了学习以外，通过班会、活动激发学生各方面的潜力，让他们拥有愉快的学习生活。
三、长期目标（一至两年）：
身心健康，成绩优秀。做具有遵守纪律,勤奋学习,关爱别人,雷锋式的好少年。为此，我还为我们班制定了奋斗目标的标语：
爱学校，做文明小学生。爱班级，做互助小伙伴。爱父母，做孝顺好儿女。爱老师，做尊师小模范。爱学习，做聪明小状元。爱演讲，做艺术小明星。
班风：
认认真真做好每一件事。
班训 ：
“净”“静”“竞”“敬”
班规：
课前准备不能少，铃声响后静息好。
专心听讲勤动脑，作业工整按时交。
室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。
穿戴整洁勤洗澡，教室卫生勤打扫。
刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。
同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。
班训、班风、学风、目标、誓词、班规
主班训：一等二靠三落空，一想二做三成功。副班训：用行动证明，用成绩说话。
横
批：奋力拼搏
班
风：敬、静、净、竞、进 学
风：乐学、善思、好问、求实
班级目标：一个中心、两个基本点、三个学会
一个中心是：以学习为中心，争分夺秒，超量学习，培养良好学习习惯，争做特优生 两个基本点是：纪律和卫生，自主管理、自我约束； 三个学会是：学会做人、学会生活、学会处世。
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。学会生活：自立自强，勤俭节约，珍惜时间，珍爱生命
学会处世：知书达礼，和而不同。学会处理与老师、同学、父母的关系，尊敬师长，尊重同学，孝敬父母，以礼待人，待人处事态度端正。
班级誓词：我是实验人！拥有实验魂！
我承诺：遵守学校规章，严守班级纪律，勤奋学习，孝敬父母。
刻苦求学，踏实做人，勤学乐思，百分百的用心听好每一节课。
播种好的行为，收获成功命运，诚实守信，自强不息。
我坚信：洒下汗水，必有丰硕成果；努力拼搏，定有金色收获。我铭记：“厚德 博学 启智”六字校训。
我发誓：为自己的梦想全心全意、百折不挠的学习。
班 规
1、进校： 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；
进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2、早读： 勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；
各门学科同重要，书声琅琅气氛好。
3、升旗： 升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；
默唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
4、两操： 出操集队快静齐，动作规范跑整齐；
每天眼操当回事，持之以恒视力保。
5、上课： 铃声一响教室静，专心听讲勤思考；
举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
6、课间： 课间休息不吵闹，文明整洁要做到；
勤俭节约爱公物，遵循公德很重要。
7、学习： 各门功课要学好，遵守纪律最重要；
预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
8、作业： 审清题意独立做，格式规范不抄袭；
簿本整洁字端正，保质保量按时交。
9、活动： 科技文体热情高，体魄健壮素质好；
思想觉悟要提高，班队活动少不了。
10、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；
少吃零食身体好，节约用钱必做到；
服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
11、离校：值日卫生勤打扫，排队离校关门窗；
横穿马路站看行，安全法规要记牢。
12、目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；
同学之间勤勉励，道德情操修养好。
共同约定要做到，学风班风自然好；
全班同学共努力，全面发展齐奋进。
播下一种思想，收获一种行为； 播下一种行为，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运!我坚信：我是一名优秀学生。
我——永不气馁，自强不息，相信自己。我——学而不厌，习而不倦，勤思善问。我——诚实守信，团结友爱，严于律己。我——拼搏进取，决胜考场，创造奇迹。父母为我自豪，老师为我骄傲。
我行，我要行，我能行，我一定行！
我相信自己的智慧！我坚信自己的潜力！我要把握住自己的命运！
我宣誓：
牢记父母嘱托，严守学校纪律，培养吃苦精神，磨练坚强意志；
用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性，用效率创造成功；
做到静、专、思、主，坚持严、细、实、恒；信心决定一切，细节决定成败，宁静致远，厚积薄发。
用三年的奋斗与汗水，铸就自己成功的一生。
努力！坚持！拼搏！16班的全体同学加油！
团结协作，众志成城；惜时如金，超越自我；挥洒汗水，收获成功！
班 纪
扣 分
1、预备铃响后立即进入教室，迟到、早退一次扣1分，缺席一节课扣2分。请假要严格遵守学校请假制度。（副班长）
2、自习、早读课或无教师课，交头接耳、聊天、睡觉、串座位、做学习无关事（看课外书、发呆等），每次扣1分，被巡视老师批评一次扣2分。自习课保持安静，保证教室的绝对安静，不许讨论问题、借传东西(老师允许除外)。（班长、副班长、学习委员）
3、空闲时间，比如课间、课外活动等，在教室追逐打闹、大声喧哗、起哄，打牌等，一人次扣1分，打牌一人次扣5分。（全体班干部）
4、骂人、侮辱他人者一人次扣1分，打架者一人次扣5分，参与打群架、约他人来学校打架的每次扣10分；属严重打架者交由政教处处理，并给予处分。（班长、团支部书记）
5、顶撞老师或对老师不敬，扰乱课堂者扣10分.（班长、团支部书记）
6、不服从班干部按班规管理，扣5分。（全体班干部）
7、学校的一些大型活动集合时做到快、静、齐。在集会时不准交头接耳、打闹、吃零食、睡觉、玩弄手机，否则，没收手机，每人次扣2分。（体育委员）
8、作业一次不完成扣2分。未按时交一人次扣1分。被课任教师通报批评，一次扣2分；（课代表）.9、平时每科考试，最后5名扣2分，退步10名以上的扣2分。(课代表)
10、全班大扫除，要求人人参与，并由班主任亲自督促检查，生活委员分工负责。
11、每天课间，由生活委员随机对教室内卫生进行检查，发现哪位同学位置周围有垃圾，一人次扣1分。课桌椅不整齐的，扣1分；凳子不归位，扣1分。（生活委员）
12、黑板未及时擦，讲台、讲桌不整洁，责任人一人一次扣1分。（生活委员）
13、值日生到位时间为预备铃前15分钟，迟到扣1分，缺席扣3分，打扫期间漫不经心、玩乐、不听从负责人安排的扣2分，班主任、班干部随机检查不干净的每人扣2分，未打扫扣5分。（生活委员）
14、仪表不合要求，不穿校服，裁改校服裤子，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等，一人次扣5分。（班长、副班长）
15、在整队、做操不认真、不整齐、讲话，一人次扣1分。（体育委员）
16、不允许带手机、游戏机、ＭＰ３/４等物品到校，一经老师发现，没收并扣5分。（班主任）
未尽事宜，视具体情况扣分
加 分
1、每科考试，班级前十名，每人加2分，11—20名，加1分，进步5名以上加1分；重大考试（期中、期末、月考等，总分年级前10名加20分，前50名加10分，前进10名以上加5分，年级学科状元加10分，前10名加5分；（学习委员）
2、参加校级活动（如文艺演出、书画比赛等），无论是否得奖，每人加2分。获年级奖励、名次（含学科竞赛、各类比赛、评优评先等），加5分，校级加10分，县级加15分，市级及以上加20分；集体项目，每人均加1分；（团支部书记）
3、被课任老师通报表扬一次，加2分；班主任通报表扬的，加2分，是集体被表扬的，每人均加1分；年级或学校通报表扬的加5分；（团支部书记）
4、班干部工作认真负责，无明显过错，每月加10分；班干部会，班主任通报表扬的加2分；（班主任）
6、向班主任举报违纪情况者(包括打架、吸烟、打牌等严重违纪)视其情节加5-10分；提出合理建议并被采纳的，加1---5分；（班主任）
未尽事宜，视具体情况加分
奖
惩
1、每月累计一次个人得分，班级前10名通报家长表扬；后3名，通报家长批评；还要写出至少500字的书面反思并在班会课上公开宣读，连续2月后3名的，视情况上报学校，申请处分。
2、个人得分情况将在家长会上展示；
3、个人得分是各类评优评先的重要依据；
4、每扣2分，罚抄班规一遍；
5、班规班纪由班委会执行，班规面前，人人平等，全班同学都要坚定不移地贯彻执行。
备注：(1)本班班规班纪最终解释权归班主任。
(2)本规自9月24日起执行。
班风：积极向上
努力拼搏
团结凝聚
快乐成长 班训：友爱、活泼、勤劳、尚德
班级目标：以礼貌为首，做可爱的少年；以微笑为容，将欢乐带给大家；以智慧为主，创建智慧的班级；以品德为限，得到全面发展的好班级！
1、以下列举班风建设考核中需减分的情况：
（1）给别人起绰号、嘲笑同学的缺点。（每人每次-0.5分）（2）随地吐痰、乱扔杂物。（每人每次-0.5分）
（3）抄袭作业、考试时不作弊。（每人每次-1分）
（4）课间在楼梯上跑跳，攀爬楼梯护栏。（每人每次-1分）
（5）说脏话粗话，撒谎。（每人每次-0.5分）
（6）在教室、公共场所大声喧哗，快速奔跑。（每人每次1分）
（7）在排队时讲话、插队、推搡他人。（每人每次-0.5分）
（8）用谩骂、打架等方式解决纠纷。（每人每次-1分）
（9）破坏学校公物，在课桌椅上乱涂乱画。（每人每次-0.5分）（10）早自习不好好晨读，违反纪律的。（每人每次-1分）
（11）中午就餐时跑出自己位置吃饭或讲话的。（每人每次-0.5分）
（12）任何形式使班级在学校减分的。（每人每次-1分）
未列举的事宜由班主任老师随机处理或等方案进一步完善。
2、以下列举班风建设考核中可加分的情况：
（1）拾金不昧，不贪小便宜。（每人每次+0.5分）
（2）讲究卫生，保持个人整洁。（每组每周+0.5~1分）
（3）上课遵守纪律，专心听课、积极举手发言。（每组每周+0.5~2分不等）
（4）学校开展活动，踊跃参加。（每组每次+0.5~2分不等）（5）获得校级公开表扬，或学校组织活动中获奖的。（每人每次+1分）
（6）获得校级以上奖项的。（每人每次+2分）
力争上游的九班 7、9班训：
做优秀自己，创最佳集体 7、9班风：
宁静致远 厚积薄发
九班班歌
挑战自我 共创未来
天空多么蔚蓝
阳光如此灿烂
我们充满活力 我们充满自信 我们不怕困难 我们敢于拼搏
我们对未来
充满希望
我们同尝甘苦
我们互帮互助
心灵的呼唤
理想总会实现 梦想的呼唤
为了我们的明天相信自我挑战自我我们共创
九班的神话
班主任寄语
在未来的每一个日子里，我希望，也坚信大家能够做到以下几点：
第一，树立一个信心：我能行！每个人都有存在的理由，都有自己独特的价值，世界上没有相同的一片树叶。
第二，创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求实。
第三，建立一个目标：志存高远，博学笃行，与时俱进！
第四，培养一种习惯：积极，守时，自律。“习惯决定一切”。
第五，共同维护温馨的课室环境：安全，积极，文明，有序。
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