大学新生游园活动策划书（推荐12篇）
时间：2015.10.10 来源：任务易圈子
活动背景：
九月的风带来了我们10届可爱的师弟们，他们是春天刚萌芽的春笋，是初生的牛犊，是充满希望的新力量。同时也是懵懂和脆弱的，他们需要我们的关心和引导，从面对新环境的怯懦和拘束中解脱出来，融入到我们的大家庭里面，在各级领导和辅导员的支持下，我们“爱我湛江”历史知识服务策划了这次新生游园活动。活动主题：梦想飞扬的地方
对象：
15届新生
活动目的：
为了让师弟师妹尽快熟悉和适应和环境，融入新的生活和学习中去，增加他们对校史校况的了解，增强湛师学子的自豪感和对未来的自信心，提高他们爱校建校的热情。时也在活动中播撒我们的种子，让更多的新生加入到我们服务队的大家庭中来，做一名光荣的青年志愿者。
时间：
9月3日到9曰30日
地点：
湛师校园·寸金公园
流程：
l 主持致欢迎词 2 赞助商代表讲话 3 服务队代表讲话 主持人宣布活动正式开始 退场方式:退场顺序第一队以体育馆为第一站，第二队则以教三为第一站，第三队又以体育馆为第一站，第四队则以教三为第一站，以此类推，相继接受讲解。（双数号数的队伍将以体育馆为终点站，其余均以信勇超市为终点站）
活动开展：
以定点接待和接受预约两种方式迎接新生地加入，定点，就是在体育馆前面设点，达到三十人立即出团，同时接受各班的预约，该活动以服务本学院新生为主，与助理班主任联系相互商量，寻求适当的时间让新生接受讲解。
资料收集：发动全体队员收集校史校况相关的资料，把我们的18位队员分为六组，每一组负责四个景点。范围是在我们预定的24个景点内，主要内容包括学校各部分的文化底蕴和兴建历程，还有各部分的功用性，以及在校园发生过的大事奇事怪事。人员分配：收集资料由全部队员共同完成，收集方法如上。讲解时分为九个组，每个团的介绍任务由两位队员共同完成，完成一次讲解后回据点接受再分配。
队员回校时间要在新生回校时间之前，参加严格的带团培训。
据点安排三名调度人员负责联系队员回来讲解，同时接待到据点等待讲解的同学。具体路线： 1体育馆
2椰林教三
3综合楼（穿过）
4校门诊部
5百年纪念塔燕岭住宅区
7流芳亭·情人坡村金桥公园入口
8旧区宣传牌鹏园崇德
10紫鄑楼校办公室
12教一以及新教学楼
13古榕广场（休息派发纪念品）
14心里咨询中心 信和超市（稍作休息购物）北二门园府酒店 17北门图书馆
19游泳训练馆
20体育场泽园
21尚治苑
22教四以及在建中的综合楼尚雅苑及植物园 24信勇超市（终点站）
活动特色：主题鲜明，意义深刻，娱乐性和知识性相结合，富有实用性，参与面广影响大。宣传：
1.设计一个宣传板摆放在活动现场。
2.在新区和旧区的三个宣传拦各贴一张精美的手抄海报。
3.在碧海银沙，湛师主页，湛师bbs和湛师广播站追综报道，还有其他相关的新闻报刊投稿，扩大我们活动的影响力。
国内关于大学生科技创新研究主要集中在最近几年, 而研究内容普遍集中在创新能力影响因素 (王军 (2012) [7]、刘晓云 (2012) [8]) 、大学生创新能力培养 (常永勤 (2011) [9]、姜天华 (2012) [10]、刘素婷 (2010) [11]、冷庆丰 (2011) [12]) 等方面, 且以理论研究为主, 实证研究较为缺乏 (江芬 (2012) [3]、陈晓东 (2012) [4]、孙克 (2011) [13]) 。本文认为, 大学生创新意识及创新能力的培养要从源头抓起, 即学校应该从大学生刚进入校园的时候就培养他们的创新意识, 并帮助他们把这种创新通过大学生创新活动或学科竞赛等形式进行探究、验证。
1.上海海洋大学创新活动情况
上海海洋大学十分注重大学生创新能力的培养, 通过大学生创新计划项目、骆肇荛科技创新基金项目及各项学科竞赛等众多形式帮助学生培养创新能力, 其中大学生创新活动包括国家级、市级、校级、院级四个级别, 目的在于给学生提供更多机会、希望更多学生参与到大学生创新活动中并在项目过程中得到锻炼, 学校的项目也是逐年增多。以2012年为例, 上海海洋大学共计342个项目获得资金支持, 其中国家级项目52个、市级项目160个、校级项目80个、院级项目50个, 涉及学生1500名左右。在342个项目负责人中有大一学生4名、大二学生166名、大三学生170名、大四学生2名。由此可见, 负责大学生项目申请及实施的主要是大二和大三的学生, 大四学生由于面临毕业、就业等事务科技创新活动参与度较低。而作为好奇心、新鲜感及活跃度都比较高的大一新生的参与度却十分低。究竟大一新生对创新活动有怎样的认知, 本研究就此进行了问卷调查。
2.调查结果描述性分析
2.1数据来源。
为了对上海海洋大学在校新生对大学生创新活动认知有一个全面认识, 本研究专门设计了调查问卷, 问卷内容包括三大部分:第一部分为个人情况———包括性别、专业、父母学历等;第二部分为对科创的认知———包括对大学生创新活动的看法、获取创新活动信息的途径、本校创新活动级别等;第三部分为参加大学生创新活动意愿情况———包括是否愿意参加创新活动及原因等。
本研究以上海海洋大学经济管理学院、海洋科学学院、生命与技术学院、食品学院、人文学院、外国语学院、信息学院、工程学院、爱恩学院共9个学院的2012级新生为例, 采取分层抽样方法, 选取每个班级学号尾号为10、20、30、40、50、60的学生为调查对象。本次调查共发放问卷320份, 收回问卷320份, 其中有效问卷315份, 占总问卷的98.4%。从总体上看, 该次问卷调查的设计、形式、对象、班级分布及有效问卷回收的分布与结构基本达到此次问卷调查的预期目的。
2.2描述性分析。
本次调研中的315份有效问卷中涉及上海海洋大学2012级学生共计136名女生、179名男生。
2.2.1对创新活动了解情况分析
调研数据显示, 有246名学生, 即87.6%的学生对大学生创新活动有一定了解。从表1可以看出, 在了解情况的学生里面, 71.5%的人倾向于参加创新活动, 而在不了解情况的学生里面, 52.2%的倾向于参加创新活动。
2.2.2创新活动信息来源
由表2可知, 在了解大学生创新活动的246名学生当中, 最主要的信息来源是辅导员的通知 (32.11%) , 其次是学校网络平台易班网上的通知 (25.20%) 和班级同学的讨论 (24.80%) , 而学校科创中心等部门的通知 (16.26%) 则在所有通知渠道中占有最少的比例。除以上四种信息来源之外, 部分同学也会通过讲座等形式获取创新活动信息。目的锻炼能力增强专业知识增加履历经历充实大学生活受别人影响其他人数128 20 27 31 4 2比重60.38%9.43%12.74%14.62%1.89%0.94%类别社会调查类发明创造类创业类自然科学类其他了解情况了解不了解愿意176 36不愿意70 33
2.2.3愿意参加创新活动的原因
由表1可知, 在315个样本数据中, 有212个学生 (占样本数据的67.3%) 有参加大学生创新活动意愿。表3结果显示, 一半以上的学生参加创新活动的目的是锻炼自己的能力, 而目的是充实大学生活、增加履历经历和增强专业知识的比重分别是14.62%、12.74%和9.43%, 还有约2%的学生参加项目是受身边人的影响、随大流, 并无实质性的目的。除此之外还有约1%的学生会为了争取奖学金等原因参加大学生创新活动。人数38 55 10比重36.89%53.40%9.71%目的锻炼能力增强专业知识增加履历经历充实大学生活受别人影响其他人数128 20 27 31 4 2比重60.38%9.43%12.74%14.62%1.89%0.94%类别社会调查类发明创造类创业类自然科学类其他人数686748290比重32.08%31.60%22.64%13.68%0.00%了解情况了解不了解愿意176 36不愿意70 33信息来源科创中心易班辅导员班级同学其他人数40 62 79 61 4比重16.26%25.20%32.11%24.80%1.63%了解情况了解不了解愿意176 36了解情况了解不了解愿意176 36不愿意70 33
2.2.4愿意参加项目类型
由表4可知, 调查样本数据中, 绝大多数学生还是比较愿意参加的社会调查类和发明创造类的科技创新活动, 而对于创业类和自然科学类的项目参与度意愿略低。
2.2.5在项目参与角色分析
由表5可以看出, 在212个愿意参加大学生创新活动的学生中, 只有84个人愿意在项目中担任项目负责人, 60.3%的学生更愿意担任项目成员的角色。
2.2.6不参加创新活动的原因
由表1可知, 在315个样本数据中, 有103个学生 (占样本数据的32.7%) 的学生不愿意参加大学生创新活动。从表6可以看出, 在不愿意参加大学生创新活动的原因中, 有一半以上的人是对大学生创新活动不了解, 也有近37%的学生是由于平时学习或社团工作太忙而没有时间参加创新活动。9.7%的人不愿意参加创新活动的原因包括不感兴趣、能力不足、没有创新的想法等。
2.3结论。
2.3.1大学生对创新活动有一定了解, 了解的渠道主要是通过辅导员的通知。
2.3.2很多学生都有参加社会调查类的创新活动的想法, 主要目的是锻炼自己的能力;但多数学生表示只想成为创新活动成员而非负责人, 这与学生锻炼能力的意愿略有矛盾。
2.3.3不愿意参加创新活动的学生主要是由于对创新活动了解够, 也有小部分学生是由于没有创意或者妄自菲薄认为自己能力不够。
3.建议
3.1建立以辅导员通知为主、多种宣传途径并存的宣传机制。
相比较不了解大学生创新活动的学生, 了解创新活动的学生更愿意参加大学生创新活动。因此, 学校层面需要采用多种方式相结合的方式, 做到让每个学生都对创新活动有清晰认识。例如:辅导员可以先对班委进行创新活动认识讲解或培训, 然后以点带面, 班委通过创新主题班会等形式进行宣传讲解, 保证班级每个学生都对创新活动有正确认识。
3.2成立指导老师库、课题申请指南等, 让学生有迹可循。
创新活动以培养学生创新意识、提高学生创新能力为主要目标, 本课题调研结果显示学生参加创新活动的要求也在于此。因此, 我们有理由相信, 只要学校形成有效的创新管理及培养机制, 学生参加创新活动的热情及自信会有很大提高。例如, 学校成立专门的创新指导专家库, 每年各位指导专家可就自己的研究方向或者社会热点罗列几项研究指南供没有自己研究方向但是有创新热情的学生参考或参加。
3.3加强监督, 强化过程管理。
辅导员或指导老师应该多鼓励学生积极做项目负责人, 并在项目进行过程中不遗余力地提供支持和帮助, 以增强学生对完成项目任务的艰巨信心。例如, 每个月固定召开一次例会, 学生汇报项目进展情况及项目进行过程中遇到的问题等。指导老师把握项目进展速度并针对性地提出改进意见, 在加强师生沟通的同时有效保证项目顺利完成。
摘要：高等学校作为人才培养的重要摇篮, 创新能力的培养是人才培养的核心目标。校园创新活动对大学生创新能力的培养及提高有重要意义。本研究对上海海洋大学在校新生进行分层抽样调查, 结果显示上海海洋大学的学生通过辅导员对大学生创新活动都有一定的了解;多数学生愿意以成员而非负责人的身份参加创新活动等。由此建议学校以辅导员宣传为主、多种宣传渠道并行的方式进行创新活动宣传, 在新生对创新活动有较全面正确的理解的情况下建立指导老师专家库、创新课题指南等, 并做好项目过程管理。
淮安市李集中学是隶属于淮安市经济开发区的一所初级中学。有教职工36人,在校学生600多人。近年来在上级领导的关怀和我校师生的共同努力下,学校面貌大为改观,教育教学成绩斐然。为了培养学生热爱自然,亲近自然的高尚情感和适应社会的能力,也为了切实贯彻国家的教育方针,提高义务教育阶段学生综合实践能力,我校决定开展一次校外实践活动。活动的地点选择在钵池山公园。
古城淮安人杰地灵,丰富的历史积淀和深厚的文化底蕴不仅孕育出韩信、吴承恩、周恩来等历史名人、伟人,也给淮安留下了丰富的人文资源。钵池山公园便是淮安美丽的自然风光与古老的道教文化的完美结合。
二 活动时长及活动目标
本次活动计划时间一天。主要分两个阶段:第一阶段:上午9点整开始,11点30分结束。活动内容为感受自然风光。第二阶段:12点30分开始,15点整结束。活动内容为领略道教文化。活动的总目标是通过对家乡自然和人文资源的了解,培养热爱家乡,热爱祖国的情感。
三 活动准备
教师:学校组成由校长任组长的课外实践活动领导小组,成员由学校中层干部组成,各中层干部明确分工,各负其责。活动以班为单位,年级相对集中。实行由年级组长领导,班主任负责,一名任课老师协助的管理体制。其余任课老师主要担负联络,后勤和救助等工作。活动前一天发《告家长书》将本次活动有关事项告知家长。将《活动安排和细则》印发,做到人手一份。
学生:前一天备齐活动所需物品(包括《活动安排和细则》)、食品和饮用水。注意衣服和鞋子要适合旅行。每班学生自由组合成六个小组,设正、副组长各一名。负责管理本组事务,定时和班主任联络,汇报情况。
四 活动过程:
第一阶段:上午8点整在学校集中,进行出发前的安全教育,候车。8点30分出发,大约20分钟抵达钵池山公园南门入口。班主任告知学生《游园须知》并再次强调注意安全。9点开始按顺时针游园。活动原则是:小组相对集中,自由活动。在主要景点,请导游给学生做相关讲解,引导学生发现美,感受美。④活动中对学生的张扬个性的言行要处分适当,对平时比较内向、拘谨的学生要适当鼓励,对平时活泼好动的学生要适当约束。⑤活动中要有意识的引导联系书本知识,提高学生的感性认识。⑥11点30分在钵池山景区的“洞天福地”集中,清点人数,准备就餐。⑦11点45分到12点30分师生就餐,休息。第一阶段结束。
第一阶段环绕山子湖。山水相连,人文并重,生动的展示淮安的亮丽。
主要景点:A区包括景点:生命广场、人行观景长廊、“e”时代雕塑和十三城市之——碧波逐龙(常州)和清风杨柳(无锡)。B区包括景点:月季台、月季广场、滨水温室、观景木平台、月季广场、和十三城市之――知鱼乐栈(南京)和广陵观琼(扬州)。C区都是十三城市的范围,它包括翠林雅筑(苏州)、丛林叠翠(镇江)和镜潭映月(淮安)还有和西入口连接的凤仪桥。D区包括景点:碧海银沙、欢乐泳场、碧涵轩、蓬莱三岛、南入口、园艺展览馆、云台石刻、听风桥和十三城市之――夕石唱晚(南通)、梅兰情怀(泰州)、竹径通幽(宿迁)、两汉古韵(徐州)、和烟雨云港(连云港)。E区包括景点:北入口广场-余脉景石、磬之桥、磬之道、杨堤风荷、山韵水绿――三色丹台、自然之路、净荫台和爱莲亭。F区包括游乐区、钓鱼小屋和十三城市之――绿茵青韵(盐城)。G区包括商业水街、桃花石溪、桃花仙岛、桃花扇桥、东入口、水之舞和踏香寻梅等。第二阶段:12点30分全校分两批,以班级为单位,排队依次由南线开始登山。各班由班主任领头,任课老师垫后,有序登山,途中不断强调注意安全。在主要景点可做简单停留,保证前后的节奏,做到不拉不堵。登山途中严格禁止任何危险举动,不走捷径,不攀高险。在一些人文景点,可以结合书本知识给学生做适当讲解,加深学生对课本知识的理解。登上山顶后,给学生一定的时间观察,欣赏,拍照留念,增进师生之间、同学之间的友谊。下山时提醒学生注意速度放缓,确保安全。全程经常提倡同学之间的互帮互助,提高学生的责任感。⑧全程提醒学生爱护景区的一草一木,提高公德意识。15点整,回到钵池山公园南门出口,清点人数,候车返校。第一阶段结束。
第二阶段是道教文化场所。包括的景点:丹云飞瀑、展览馆、洞天福地、观音送子洞、同心石、招隐台、钵池山典故浮雕墙、灵宝洞天、元天洞、断碑林、道教故事天地、天之台。
沿山路分几条游览路线上山,路线结合景点:北线从北麓桃红叠瀑,经道教故事天地迂回到达天之台,沿路桃花掩映,当年“桃开耀晴锦,樱熟摘红珠”的情景再现眼前。东线通过重塑嵯峨古道经断碑林到达半山的景惠亭,再到元天洞,再辗转到天之台观景。穿出以八仙为主题元天洞的山麓有一平台,在此可俯视整个透空庭院,走过迂回山路,可到达灵宝洞天。此路线在于重现“古寺嵯峨古道通,经楼高矗半天中”的历史遗址,用造型轻巧的景惠亭取代经楼更配合实地的环境景观。东南线重视钵池山历史为主,有以断墙浮雕形式展现历史的典故浮雕和根据明代所建的招隐寺作渊源现作成平台石刻的招隐台,经过招隐台后到达灵宝洞天,与东线重合。南线由石径经过同心石再到观音送子涵洞。西南线从南麓经过招隐台到景惠亭再上天之台,根据明代所建招隐寺作渊源,现作成平台石刻,以遗迹的处理手法简洁地再现历史,增加游山的知识。
五 活动成果
活动后,每班学生写500字以上的文字,体裁不限,可以是游记、心得、感悟等,班内交流。
六 活动评析
本次活动,由于学校组织严密,工作细致,教师负责而取得圆满成功,达到预期效果。
欢度元旦，让学生度过一个有意义的元旦，下面由小编为大家收集的元旦游园活动策划书，欢迎大家阅读与借鉴!【大学生元旦游园活动策划书一】
一、活动目的
为欢度2017年元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节日，学校特举行庆元旦学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养活动能力，促进学生全面、健康的成长。为使活动安全有序实施，具体安排如下
二、活动对象及组团
为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位
三、活动时间12月31日下午1230-1510 1、1200前各班级及活动点做好准备，负责老师及管理学生到位。2、1200各班级学生在走廊集中，班主任做活动前学生教育讲话。3、1220班主任将学生带至第一活动点并回本班教室协助活动秩序管理。4、1230学生开始游园。5、1510游园结束，班级活动小结。6、1530学生放学，值日生打扫卫生。
四、活动地点
各特室前以及各活动室具体安排见通知
五、活动准备
1、各班在12月25日前上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)
2、各班级的节目准备必须在12月30日前完成。
3、在12月31下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等
4、为营造活动氛围，请各班级在12月30日前出好本班级庆元旦黑板报。
六、活动形式
1、以班级为单位，每班自主确定及组织一个活动节目。
2、学生凭票以循环形式参与活动，在玩每一个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次。
七、活动建议
1、游园规则方案由德育处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴。
2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排两位位协助教师，负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序，并负责发放奖品。
3、各班各安排4位学生干部协助活动开展。
4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。
5、学校统一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。
6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，奖品设置要公平公正。
8、各班级活动允许本校教师参加，学生优先，师生同乐。
八、活动领导组织及具体分工
1、活动领导小组
组长
成员
2、具体负责
3、班级活动项目协助管理教师
4、秩序维持
5、后勤服务
6、摄影摄像
7、活动所需材料比赛器具由各班级自行准备，奖品由学校统一提供。
九、各班级活动方案附后【大学生元旦游园活动策划书二】
一、活动背景及宗旨
送走了暖夏的火热和秋的丰硕，我们迎来了冬的美丽，并以期盼的心情，迎接又一个新年的到来。新年的脚步逐渐临近，农大师生在欢乐祥和的气氛中即将迎来崭新的xx年。山东农大为迎接新的一年到来，营造元旦欢乐氛围，丰富同学们的节日活动，由校团委主办，各学院承办的元旦游园活动将在xx年的最后一个夜晚隆重举行。
二、活动目的
通过大众参与活动的形式，让同学们感受到校园丰富的文化活动，并参与其中，形成良好的校园文化氛围，增强学校的人文气息，缓解期末复习的紧张情绪。
三、活动主题喜迎元旦，追忆童年
四、活动概况
1、活动时间12月30日晚600到730
2、活动地点东校区篮球场
3、活动对象山东农业大学东校区全体同学
五、活动流程
前期策划准备
1、新闻中心负责宣传海报
2、征集同学们感兴趣的小节目
3、申请借用话筒音箱等设备
4、确定活动中各节目的相关规则(见附录一)
5、制定活动细则(商家赞助形式及相关宣传工作、宣传方式见附录二)
6、确定奖品的发放制度
六、活动过程
1、中心舞台及整体风格采用三周环绕性，用桌子将场地围城三面，在入口处设置许愿墙，用气球装饰，营造氛围。
2、以《童年》为主题曲，在六点的时候准时播放，全场演唱。
3、介绍第一环节的小活动
(1)nba幻想(2)k歌之王(3)大气吹成
4、由双截棍协会的友情出演
5、介绍第二环节的游戏规则
(1)投壶(2)乾坤小挪移(3)吃运气
6、介绍第三环节的节目规则
(1)疯狂嗑瓜子(2)魔幻的方块(3)快乐传递
七、经费预算
活动经费预算
场地布置(灯光租赁)150元
奖品60元
其他100元
总计310元
八、活动负责人
孔祥芸、焦元波、孟笑、刘晓辉、王翔祥、刘晨、王子豪、胡盈盈、郑书联
附录一
(1)nba幻想
规则自选题目，难度不同积分不同，每人限答4题，根据积分分发奖励。
(2)k歌之王
由主持人负责领唱儿歌，领唱过程中会出现歌词空白，观众可自愿上前填空，答对者有奖券。
(3)大气吹成
分成三组进行，一分钟之内吹破气球多的人为胜
(4)投壶
每人持十只筷子，在两米之外投，投多着为胜两分钟之内必须投完。
(5)乾坤小挪移
两个纸杯距离一米，转移玻璃珠，一分钟多着为胜。
(6)吃运气
大家来品尝水饺，饺子有各种不同的陷哦!凭运气看你能吃到什么，只有想不到没有吃不到，欢迎品尝。
(7)疯狂嗑瓜子
一分钟内嗑瓜子数量多的为胜。
(8)魔幻的方块
现有各种魔方，在规定时间内复原即可获得奖券。
(9)快乐传递
在桌子上摆上九个盛满水的婉，有参加活动的同学，将乒乓球从第一个碗吹向最后一个，中途乒乓球不能掉出，以时间计时为准。
附录二
1、活动前的横幅宣传(如。。预祝山东农业大学游园会取得成功)
2、抽奖券上将印有赞助商相关信息作为宣传(卡片内容由举办方和赞助方商议而定)
3、赞助商可提供卡或相关优惠卡由举办方负责派发工作。
附录三
伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！快来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编精心整理的大学新生联谊活动策划书，希望能够帮助到大家。
大学新生联谊活动策划书1一、活动主题：我们一起成长
二、活动背景：在新学期开学之际，为增强两届环科班之间的联系，为环科专业之间的交流搭建个良好的平台，特举办此活动。
三、活动目的：为了增进两届环科班之间的联系，增强学业上的交流与互动，并向xx级环科班的学弟学妹们传授一些学习的`方法及活动经验，我们举办了一次环科专业的联谊活动。
四、活动时间：20xx年xx月xx日(星期日)
五、活动地点：
六、主办单位：
七、宣传方式：飞信、博客、QQ群、新闻稿、微博
八、人员安排：
策划书：张默协办人：全体班委
活动主持人：xx级环科彭浩、xx级待定
参与活动对象：20xx级环科全体同学、20xx级环科全体同学
邀请嘉宾或评委：xx老师、xx老师
九、活动前准备：
包括策划书、活动所需物品，所需经费等
十、活动流程：
1、首先大家到塑胶操场集合，组织好现场秩序。
2、11级环科的各方面有突出表现的同学向xx级同学传授一些学习及活动经验，对于大家不懂的问题进行一一解答。
3、邀请王毅老师或郭翔老师进行总结发言。
4、大家进行一些娱乐活动认识彼此，增强联系。(具体流程见备注)
一分钟面对面。
游戏规则：
①、每个11级环科同学对面坐2名xx级环科同学，大家互相进行自我介绍，互相了解，并记住名字
②、1分钟后11级同学迅速换向下个位置。(此活动目的在于让大家迅速了解)
③、主持人随机挑选一位同学，指定某个人让叫出那个同学的名字，叫不出来就要进行惩罚。
马兰花开。
游戏规则：
①、主持人一人，站在场地中央;
②、参与人员围城一个圆圈队列(即可以绕着主持人走的队列)，人间距30厘米以上，不可有肢体接触;
③、游戏开始，大家围着主持人走圆圈队列，一起边走边念“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，请问要开几朵花?”主持人说：“5朵”。那大家就赶快任意5个人抱在一起，出现没有办法抱一起的，就出局。剩下的人，进行惩罚。
④、主持人一定要根据人数喊出比较妥当的数字，避免一次性出局太多人。比如，一共17人，比较合适的就是喊出4朵花，这样就出局一个人，如果喊出6朵花，那么就一下出局5个人，那么惩罚的人太多了。
⑤、很重要的，主持人要提醒，玩游戏的人，要抱紧哦，小心人被抢!
这个游戏比较简单，也比较容易达到大家快速消融陌生感的作用。
5、活动结束。
十一、活动要求：这次活动要求大家积极参与，在活动过程中各班委积极配合，将现场气氛充分调动起来，达到预期效果。
十一、后期工作：做好活动总结
大学新生联谊活动策划书2一、活动主题：
与新生班级联谊(新生班级待定，以大一为主)
二、活动时间：
xx年xx月份
三、活动地点：
新校区教室(具体另行通知)
四、活动目的：
促进班级里内部团队，帮助大一新生了解学校，了解我们专业与未来我们专业走向，促进大一大三学生友谊，增加大家交友面。
五、活动流程：
1、主持人发言，活动开始。
2、为大一学弟介绍学校，我们学院以及我们的专业。
3、知识竞赛(内容可以包括科普，生活常识，还有我们专业方向性知识以此帮助大一新生了解我们专业)
4、小游戏环节(可以借此让与大一新生和我们互相交流娱乐，给与大家一个共同了解彼此促进友谊的机会，小游戏内容尽量包涵娱乐性质游戏，不带有强迫表演性质，具体游戏内容由班级组织委员协调)
5、嘉宾致辞(发言人以当天来的嘉宾为准，以辅导员张涵老师为主，对于xx和xx资源两个班将来提出要求和意见)
六、嘉宾：
班主任(王荣庆)，辅导员(张涵)，其他班级班委
七、奖品准备：
资源xx班委准备
八、预期活动效果：
通过和新生班级的联谊，真正做到为学风建设树立一个榜样。活动过程中达到气氛融洽的，台上台下得到互动的效果。同时能够让新生班级同学更加了解本专业，在大一就为专业知识达到扎实的基矗
九、活动注意事项
1、班会按时进行
2、班会成员按时出席
3、有较完整的班会记录和同学们的发言稿
4、教室与黑板布置合理
5、班会秩序维持较好纪律
主办：共青团华北水利水电学院委员会
承办：
1.2.3.新知青学社 大学生心理卫生协会 众成素质拓展训练协会
华北水利水电学院第一届新生适应周活动
总览
一、活动主题：“健康心理助你迈出自立第一步！”
二、活动时间： 11月26日—12月10日
三、活动地点：华北水利水电学院龙子湖校区
四、参与人员：全体大一新生、心协、众协全体成员
五、活动目的：为了帮助新生尽快完成从高中生到大学生的角色过渡，适应全新而陌生的生活环境、人生角色、生活内容与方式上的巨大变化，使其最大程度地减少对陌生世界的迷茫与疑惑，给自己的大学生活有一个初步的认识与定位；也为了帮助新生调适和排解心理上的困扰，使其拥有积极健康的心态；同时，在学生中推广和宣传心理健康知识，使其增强心理健康意识，增强心理调控能力，促进心理健康、人生阅历和专业知识的同步成长。
六、目录：
（一）策划书
1.1.活动内容
1.2.活动具体安排：
1.3.策划书附件
（二）前期准备
（三）活动预算
活 动 内 容
新生适应周主要活动内容共八大项。具体如下：
1、适应性指导讲座（三场）
2、大学生心理健康教育中心之05级新生心理普查
3、心理漫画、活动照片展览
4、活动宣传——《心岛》特刊发行
5、新生生活问卷调查
6、校园心理挑战赛
7、“新的征途”征文
8、心理话剧
9、心理影片赏析
10、情系西部报告会
13、活动安排：（具体活动安排见附件）
注：活动具体时间见海报通知。
策 划 书 附 件
一、活动具体安排：
附件
一、适应性指导系列讲座
讲座一：新生如何尽快完成从高中生到大学生的角色过渡 讲座二：大学生活如何适应与策划
讲座三：大学生宿舍人际关系分析与调整
讲座四：大学生人际关系与心理健康
附件
二、漫画、照片展览
附件
三、宣传活动
《心岛》特刊、“绿城心岛”、心灵启航网站宣传、横幅、宣传单 附件
四、大一生活问卷调查
活动周期间由学术部、编辑部组织对05级新同学进行大学感想、学校印象、专业评价、困惑疑难、大学理解、未来计划、自身培养等心理调查。
附件五：拓展训练、心理挑战赛
主要由众成素质拓展训练协会负责
附件六：征文——新生生活
附件七：心理剧表演
附件八： 心理电影赏析
附件九：情系西部报告会
主要有新知青学社负责
活动前期准备
一、心理健康知识系列讲座前期宣传：
1、会场的申请和安排：
（1）准备好有关用品：纸，笔，水等；
（2）会场周围安排专人负责宣传；
（3）安排专人对学生进行引导，保证现场的气氛；
（4）要求心理卫生协会中心组成员必须到场；
（5）会场的布置由心理卫生协会组织部负责。
2、宣传报道：
（1）不定期海报宣传活动内容、时间、地点等；
（2）新闻稿上传绿城新岛、心灵启航网站；
（3）向广播站、记者团投稿；
（4）发放《心岛》迎新刊；
3、“绿城心岛”、“心协网站”网站宣传：
① 在网站挂上活动宣传材料；
② 及时发布活动进程及追踪报道；
二、社会心理问卷调查
① 问卷的编辑、审核；
② 调查程序流程的制定；
三、《心岛》迎新、招新特刊发行
① 报刊的制作；
② 要求：质量高、有特色、有力度；
四、心理挑战赛程序
活动用品的配置、节目准备
五、新生生活征文
关于征文的通知、征文流程、奖励、投稿处、评委团及相关规则
六、系列电影
挑选影片、申请放映场地
七、心理话剧的编排
剧本的选择、人员的挑选、话剧的排练。
八、情系西部报告会
活 动 预 算
新生适应周各项预算如下：
车费：
又到了新生入学阶段，新生初来咋到对这里不熟悉需要我们的帮助，但也为了给新生留下美好的印象，同时也为我们树立一个良好的形象，我们组织了迎接新生的.工作。为了做好迎接11级新生的工作，信息工程系团委、青年志愿者协会结合了以往迎接新生的工作经验，进行了周密的安排，确保本迎新工作的顺利进行。
二、活动主题：“迎新生，创和谐。”
赞助单位：第一范文
活动人员：信息工程系青年志愿者
（一）前期准备
1、准备4张桌子，16个凳子
2、宣传工作：横幅、宣传板3、20xx年xx月xx日17:40召集会员熟悉迎新流程和注意事项
（二）活动流程
在校内我们主要是帮新生及新生家长提行李，并带他们到各个点办理相关手续。
（1）、在一楼帮新生看行李
（2）、认真审查新生资格
（3）、带新生到h楼缴费
（4）、在b215分宿舍
（5）、领取饭卡（在收取300元后给新生）
（6）、通知学生其他相关事项
新生接待工作的纪律要求：
1、总要求：文明有序、热情服务、首问负责、团结协作、完成任务
2、具体要求
（1）按照分工，迅速开展工作
（2）所有参与接待的人，按时到岗到位，不得迟到早退，确实有特殊情况者，提出申请并做好交接工作。
（3）要热情、热心、耐心
伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是不是要好好写一份策划书了。策划书怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的大学新生辩论赛活动策划书，希望能够帮助到大家。
大学新生辩论赛活动策划书1一、活动背景:
新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。自动化辩论赛给你表现的舞台，理工是你的，自动化是你的，世界也会被你的才华和思维所征服。
二、活动目的:
这次辩论赛主要为增强学生的学习能力和培养学生学习兴趣，丰富我们的课余生活，提高学生阅读，写作，演讲等多方面才能，展现自动化学院学生的朝气与精神，加强团队组织能力和团队协作意识，以此来促进大学生的多元化发展。
三、举办单位:
主办方：XX大学自动化学院学生会
策划：XX大学自动化学院学生会
四、活动时间：
20xx年十月中旬
五、宣传工作：
1.通知各班级负责人帮忙宣传
2.在学校的各种qq群微信公众号发布消息
宣传内容:辩论赛主办方，比赛时间，地点，活动主题及辩题
参赛须知
1以班级为单位报名，每个队伍四名辩手，分为一辩，二辩，三辩，四辩，一到两名替补队员，每个班级可以出1支或2支队伍，选举一位队长，用来比分和比赛结果的确认工作。
2比赛语言积极向上，无不良言论。
活动流程
主持人宣布比赛开始及介绍比赛规则和介绍评委及嘉宾
比赛开始
开篇立论
1.正方一辩开篇立论，4分钟
2.反方一辩开篇立论，4分钟
攻辩环节
1.先由正方二辩对反方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。2.再由反方二辩向正方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。
3.再由正方三辩向反方一辩或二辩进行提问(不可选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。
4.最后反方三辩向正方二辩或三辩进行提问，(不可选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。
攻辩小结
先由反方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。
再由正方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。
自由辩论
先由正方一名辩手进行发言，再由反方一名辩手进行发言，一方不可持续发言，各方累计4分钟，一方时间用完后，另一方可持续发言直至时间结束。
总结陈词
反方四辩总结陈词，4分钟。
正方四辩总结陈词，4分钟。
辩论细则
1.时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2.陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。
3.开篇立论。立论要求以事实为依据，逻辑清晰，言简意赅。
注意事项
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。背面附评分表，详细评分标准见表。
#拓展知识#
辩论赛相关技巧：
借力打力
武侠小说中有一招数，名叫“借力打力”，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。
移花接木
剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到“四两拨千斤”的奇效。把这一技法喻名为“移花接木”。
顺水推舟
表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。
正本清源
所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方“势力范围”，使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的“顺水推舟”法，这种技法恰是反其思路而行之。
釜底抽薪
刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常，这种提问是有预谋的，它能置人于“二难”境地，无论对方作哪种选择都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪。
攻其要害
在辩论中常常会出现这样的情况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休，结果，看上去辩得很热闹，实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一攻到底，以便从理论上彻底地击败对方。
大学新生辩论赛活动策划书2一、活动主题
迎华诞六十，喜中国腾飞；
扬学习风气，展辩论风采。
二、活动目的本届信息学院新生辩论赛,正逢中国成立六十周年，旨在通过辩论的形式，感悟新中国成立六十周年发生的翻天覆地的变化，深刻体会新中国的繁荣和强盛，进一步增强同学们的爱国情感和民族精神，同时丰富大一新生的课外生活，活跃校园气氛，点燃他们的学习热情，加强我校的校园文化建设，培养和提高大一新生的`逻辑思维能力、口头表达能力和辩论素质，团队的组织和协作能力，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，为我院辩论队选拔挖掘优秀辩手，为第十届仲园辩论赛做好准备。
三、活动时间
xx年10月24号到11月22号
四、准备工作
1、协调会议
时间：9月12号
参与人员：院辩论队全部成员
会议内容：修改计划书，讨论新生辩论赛的整个流程，分配任务。
2、准备会议
时间：9月20号
参与人员：院辩论队全部成员
会议内容：收集院各辩论队员出的辨题，选出八个作为新生辩论赛的辩题，确定各班的指导人员，为培训做好准备。
（附：各班指导员：电子091班：刘萍 电子092班：王超杰
电子093班：李晖 通信091班：涂岳辉 通信092班：吴喜珠
信管091班：余锦福 信管092班：朱锐萍 自动化：林泽锐
辩题：待定）
3、下达通知、确定名单
10月9日中午12点45分召集各班长传达比赛信息，让各班班长在各个班级里宣传，鼓励同学参加这次的新生辩论赛。
10月13日之前各班报上参赛人员，确定名单（人数为每班6至8人），并上交课表，以便确定比赛的具体时间。
4、新生辩论赛总动员和培训大会
时间：10月18号晚上
参加人员：信院辩论队全体人员及参赛人员
内容：（1）、队长发表讲话，介绍辩论队成员，鼓励动员大家积极参加到这次比赛中，学习辩论技巧，培养逻辑思维。
（2）、各成员按一、二、三、四辩次序依次发表讲话，交代比赛规则，结合自己的经历与仲园辩论赛的经验，介绍作为各辩手应注意的地方，所讲究的提问，答辩技巧，讲解的辩题的剥析，观点的提取。
（3）、让各班负责人进行辩题和对手的抽签。
5、宣传海报及摄影：
（1）、10月18号联系宣传部长，制作宣传手绘海报（要求突出辩论主题，有新意）及粘贴维护。
（2）、等确定好每场比赛的时间地点之后，联系通知摄影人员并协助其完成比赛期间的工作。
6、邀请评委、主席，计时员和统计员。
10月19号联系比赛评委，确定评委名单，接待评委并向评委讲解比赛制度，评分规则，制作评分表。
10月19号联系主席，计时员和统计员，确定出席名单，准备赛前开场白，精炼比赛规则。
（附：评委名单、主席，计时员，统计员名单待定）
7、比赛场地联系与赛场布置：
10月18号联系比赛时所用场地，布置赛场，安排各班人员、参赛人员及评委的座位。
8、采购及盖章：负责购买比赛所需用品（奖状），打印好奖状的内容，并且经得老师同意，给相关老师盖章。
四、宣传工作
1、初赛前1周在校园南北区贴上本届辩论赛的宣传手绘海报（120mm×80mm）。
2、每场辩论赛前一个星期抽签决定比赛对阵双方和辩题。
3、每场辩论赛前3天公布比赛地点、时间。
4、预赛结束后，及时张榜公布入围复赛的队伍名单，并写出赛况等。
5、复赛结束后，及时张榜公布入围决赛的队伍名单，最佳辩手、并写出赛况等。
6、决赛结束后，张榜公布本届辩论赛的冠亚军、最佳辩手、，并写出赛况等。
五、赛程安排及相关规定
1、参赛对象
信息学院大一新生。每个班组建一支参赛队.每队均由四名辩论员组成。每场辩手可以更动，比赛中不可更换辩手。
2、参赛队伍
每班一支辩论队伍，总共有八支班级辩论队。
3、比赛日程及流程图
xx年10月24日晚7:30——10：00初赛（一个课室共两场）
xx年10月25日晚7:30——10：00初赛（一个课室共两场）
xx年11月7日晚7:30——10:00复赛（一个课室共两场）
xx年11月22日晚7:30——10：00决赛（一个课室共两场）
a b c d e f g h
[王1]
a c e g
[王2]
a e
冠军
4、奖项设置
冠军队：1个
亚军队：1个
季军队：1个
最佳辩手：2人
最具风度奖：2人
所有获奖者均将获得奖状。
5、活动预算：
1.最佳辩手，最具风度奖证书：4张x3元/张=12元
2.冠军，亚军，季军队奖状：3张x1元/张=3元
3.水费112元 每场14瓶（辩手共8名，评判6名）共8场。14瓶/场x8场=112瓶 112瓶x1元/瓶=112元
4.宣传卡纸 8张 1元/张x8张=8元
合计:135元
信息学院学生会辩论队
二零xx年九月二十日
大学新生辩论赛活动策划书3一、活动主题
迎祖国华诞，喜中国腾飞；
扬学习风气，展辩论风采。
二、活动目的深刻体会新中国的繁荣和强盛，进一步增强同学们的爱国情感和民族精神，同时丰富大一新生的课外生活，活跃校园气氛，点燃他们的学习热情，加强我校的校园文化建设，培养和提高大一新生的逻辑思维能力、口头表达能力和辩论素质，团队的组织和协作能力，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，为我院辩论队选拔挖掘优秀辩手，为第十届仲园辩论赛做好准备。
三、活动时间
20xx年10月24号到11月22号
四 准备工作
1、协调会议
时间：9月12号
参与人员：院辩论队全部成员
会议内容：修改计划书，讨论新生辩论赛的整个流程，分配任务。
2、准备会议
时间：9月20号
参与人员：院辩论队全部成员
会议内容：收集院各辩论队员出的辨题，选出八个作为新生辩论赛的辩题，确定各班的指导人员，为培训做好准备。
（附：各班指导员：电子091班：刘萍 电子092班：王超杰
电子093班：李晖 通信091班：涂岳辉 通信092班：吴喜珠
信管091班：余锦福 信管092班：朱锐萍 自动化：林泽锐
辩题：待定）
3、下达通知、确定名单
10月9日中午12点45分召集各班长传达比赛信息，让各班班长在各个班级里宣传，鼓励同学参加这次的新生辩论赛。
10月13日之前各班报上参赛人员，确定名单（人数为每班6至8人），并上交课表，以便确定比赛的具体时间。
4、新生辩论赛总动员和培训大会
时间：10月18号晚上
参加人员：信院辩论队全体人员及参赛人员
内容：
（1）、队长发表讲话，介绍辩论队成员，鼓励动员大家积极参加到这次比赛中，学习辩论技巧，培养逻辑思维。
（2）、各成员按一、二、三、四辩次序依次发表讲话，交代比赛规则，结合自己的经历与仲园辩论赛的经验，介绍作为各辩手应注意的地方，所讲究的提问，答辩技巧，讲解的辩题的剥析，观点的提取。
（3）、让各班负责人进行辩题和对手的抽签。
5、宣传海报及摄影：
（1）、10月18号联系宣传部长，制作宣传手绘海报（要求突出辩论主题，有新意）及粘贴维护。
（2）、等确定好每场比赛的时间地点之后，联系通知摄影人员并协助其完成比赛期间的工作。
6、邀请评委、主席，计时员和统计员
10月19号联系比赛评委，确定评委名单，接待评委并向评委讲解比赛制度，评分规则，制作评分表。
10月19号联系主席，计时员和统计员，确定出席名单，准备赛前开场白，精炼比赛规则。
（附：评委名单、主席，计时员，统计员名单待定）
7、比赛场地联系与赛场布置：
10月18号联系比赛时所用场地，布置赛场，安排各班人员、参赛人员及评委的座位。
8、采购及盖章：负责购买比赛所需用品（奖状），打印好奖状的内容，并且经得老师同意，给相关老师盖章。
四 宣传工作
1、初赛前1周在校园南北区贴上本届辩论赛的宣传手绘海报。
2、每场辩论赛前一个星期抽签决定比赛对阵双方和辩题。
3、每场辩论赛前3天公布比赛地点、时间。
4、预赛结束后，及时张榜公布入围复赛的队伍名单，并写出赛况等。
5、复赛结束后，及时张榜公布入围决赛的队伍名单，最佳辩手、并写出赛况等。
6、决赛结束后，张榜公布本届辩论赛的冠亚军、最佳辩手、，并写出赛况等。
五、赛程安排及相关规定
1、参赛对象
信息学院大一新生。每个班组建一支参赛队。每队均由四名辩论员组成。每场辩手可以更动，比赛中不可更换辩手。参赛队伍
每班一支辩论队伍，总共有八支班级辩论队
3、比赛日程及流程图
20xx年10月24日晚7：30——10：00初赛（一个课室共两场）
20xx年10月25日晚7：30——10：00初赛（一个课室共两场）
20xx年11月7日晚7：30——10：00复赛（一个课室共两场）
20xx年11月22日晚7：30——10：00决赛（一个课室共两场）
A B C D E F G H
[王1]
A C E G
[王2]
A E
冠军
4、奖项设置 冠军
冠军队：1个
亚军队：1个
季军队：1个
最佳辩手：2人
最具风度奖：2人
所有获奖者均将获得奖状。
5、活动预算：
1、最佳辩手，最具风度奖证书 4张*3元/张=12元
2、冠军，亚军，季军队奖状： 3张*1元/张=3元
3、水费112元 每场14瓶（辩手共8名，评判6名）共8场。14瓶/场*8场=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元
4、宣传卡纸 8张 1元/张*8张=8元
合计：135 元
大学新生辩论赛活动策划书4一、活动宗旨
拓宽眼界 提高素养
二、活动主题
“魅力师苑”新生辩论赛
三、活动目的作为演辩部一项特色的活动，辩论赛致力于展示大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。给予广大同学一个展示自我，挑战自我，锻炼自我，提高我院大学生综合素质的舞台。在丰富大家课余生活的同时，增强班级之间的交流，加深同学感情，提高能力。
四、活动时间：
3月下旬开始，为期一个月左右；
具体时间（暂定）：初赛3月30日、31日、四月1日、2日。
复赛4月8日，4月9日。
决赛4月16日
五、活动地点：
初赛（职师院老院办二楼）
复赛（职师院老院办二楼）
决赛（大学生活动中心演辩厅）暂定。
六、活动对象：
辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参加，共8组队伍，对决均由抽签分组决定。
赛制安排：8组队伍，两两对决。胜出者进入下一对决。比赛分为初赛，复赛，决赛。即8进4，4进2，决赛。
比赛分为：知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。
一等奖：一名 二等奖：一名 三等奖：一名 团体奖一名
每场比赛优秀辩手及大赛最佳辩手
九：决赛流程
1，主持人开场白
2，介绍评委嘉宾
3，宣读辩论主题
4，介绍双方队伍及所持立场
5，比赛正式进行
6，评委投票
7，评委点评
8，颁奖
特此通知
附件：“师苑杯” 辩论赛比赛规则
二、筹备委员会
组 长：陈逸飞
副组长：李 艳 王凯翔 张 南 石明远
委 员：杨瀚青 董 良 翟 昊 张 新 符 展 程 鹏
晁 阳 彭俊杨 李俊升 樊 宇 程一凡 袁丽伟
宋亚奇
三、器材准备
活动器材安放一律按本规则准备，本次活动将器材分为以下三组：
第一组：横幅，包含若干条大横幅，十七条小条幅。
第二组：迎新点各组小件器材，包含各个迎新点水、桌子、凳子等等。
第三组：展现我院风采的宣传板，包含三角架和宣传板。
8月26日21：00由办公室清点并核对各组器材，包括水杯、水笔、纸。
负责人：张 新
8月27日8：30器材组一到办公室领取器材，并按照规定将器材准备到位（12：00前）。
负责人：程 鹏
8月27日10：30器材组二到办公室领取器材，并按照规定将器材准备到
位（14：00前）。
负责人：翟 昊
8月27日10：30器材组三到办公室领取器材，并按照规定将器材准备到
位（14：00前）。
负责人：符 展
8月29日20：00器材组二将本组器材收回指定位置，并由办公室清点。
负责人：翟 昊
8月29日20：00器材组三将本组器材收回办公室，并由办公室清点。
负责人：符 展
8月29日20：00器材组一将本组器材收回指定位置，并由办公室清点。
负责人：程 鹏
8月29日20：00办公室将所收回所有器材清点列出清单，并妥善保管。
负责人：张 新
器材组总负责人：张 南
器材组具体安排：
器材组一
主要器材：大横幅若干 小条幅十七条
组 长： 程 鹏
成 员： 王 琛 彭 凯 杨觐搏 李峰杰 于 晨 郭晨阳 康佳佳
李海滨 钟 琪（办公室）
具体安排：8月27日中午12点之前所有条幅张挂到位，8月29日晚上20点之前把条幅交到办公室。
器材组二
主要器材：各迎新点桌子三张、凳子六把、水笔两杆、水杯若干。
组 长：翟 昊
成 员： 迎新各小组组长、成员，王 英（办公室）
具体安排：8月28日6：30，各小组成员到国旗下集合，搬运器材。
8月28日18：30，各小组成员到国旗下集合，收回器材。
8月29日6：30，各小组成员到国旗下集合，搬运器材。
8月29日18：30，各小组成员到国旗下集合，收回器材。
备 注：此次工作在每次集合时都要对组长进行点名，凡是迟到或者不到者都将记录备案，并通报批评。
器材组三
组 长：符 展
组 员：黄志恒 刘占彪 李路遥 辛俊峰 孔垂正 温 鹏 韩 鹏
王 帅 贾 祎 姚田歌 朱超威 司学知 刘俊杰 周卫东
潘高峰 陈新超
搬运器材：宣传展板、铁架子。
具体安排：8月27日9点，以上人员在学生会集合，准备搬运宣传物品。
8月27日18：30，以上全体成员到国旗下集合，收回宣传器材。
8月28日6：40，以上全体成员到国旗下集合，抬取宣传器材。
8月28日18：30，以上全体成员到国旗下集合，收回宣传器材。
8月29日6：40，以上全体成员到国旗下集合，抬取宣传器材。
8月29日18：20，以上全体成员到国旗下集合，收回宣传器材。
备 注：此次工作在每次集合时都要进行点名，凡是迟到或者不到者都将记录备案，并通报批评。
四、活动流程
准备工作（在八月二十八号之前完成）
由宣传部负责整理出版招生简章海报和迎新生海报（最好出一份有关我们校区简要的平面地图），在八月三十号以前整理完毕并做好统计以备在指定地点统一展出，向新生展现我们软件技术学院师生的专业风采。
由办公室和生活部统计划好迎新生当天所需要的所有物品（桌凳，条幅，铅笔等），特别要注意活动之后的物品的归还和清点。
办公室负责分配并将各组工作器材。
组织部负责签到签退具体事项，做好记录和通报工作。
人员分组情况：总体上本科分为10个组，专科分为7个组。
五、迎新分组
第一组 软件开发（JAVA）300人
组 长 陈逸飞 副组长 杨觐搏
成 员 陈雪丽 李峰杰 刘占彪 常瑶瑶 张百发
苏 丹 曹彬彬
第二组 软件开发（.NET）300人
组 长 张 南 副组长 荆体斌
成 员 孔垂正 李路遥 刘亚坤 郭妍博 袁梓芳
王瑞卿 刘 雪
第三组 网络工程 300人
组 长 王凯翔 副组长 艾广江
成 员 贾 祎 温 鹏 韩 鹏 王 帅 胡雪枫
曹素霞 郭峰君
第四组 软件测试 300人
组 长 翟 昊 副组长 李传璨
成 员 梅 满 张 泽 庞路丹 张青亮 胡淼枫
赵 琳 赵 璐
第五组 信息工程 300人
组 长 程 鹏 副组长 王 琛
成 员 郭晨阳 彭 凯 李海滨 康佳佳 孙玉慧
李依芳 赵 琦
第六组 辅助设计 150人
组 长 石明远 副组长 范潇潇
成 员 宋 航 宋 歌 宋 启 胡中泉 刘星辰
岳高磐
第七组 数字媒体 150人
组 长 宋亚奇 副组长 朱梦颖
成 员 陈 楠 董 慧 韩 雪 常 欢 杨 阳
姚亦娟
第八组 电子商务技术 150人
组 长 张 新 副组长 李雪蕾
成 员 钟 琪 韩 至 王 英 刘 钊 董艳超
赵紫萱
第九组 嵌入式系统 150人
组 长 张春亚 副组长 赵一帆
成 员 姚珍娜 黄 超 付明明 郭笑鸽 马 奇
张 苗
第十组 XXXXXXXXXX XXX人
组 长 杨瀚青 副组长 姚 远
成 员 张睿祺 王 莹 张 浩 董智永 崔莹莹
侯 罡 朱甜甜
第十一组 软件技术（JAVA）300人
组 长 符 展 副组长 范云龙
成 员 黄志恒 刘 楠 叶田田 曹枫娇 李 赢
田彤彤 辛俊峰
第十二组 软件技术（.NET）300人
组 长 袁丽伟 副组长 曹 晨
成 员 李毅婧 李亚莅 贾柳萍 张 宇 徐培培
晁 敏
第十三组 网络技术 245人
组 长 樊 宇 副组长 姚田歌
成 员 关晶晶 朱超威 周媛媛 司学知 刘俊杰
周卫东 潘高峰
第十四组 计算机应用 255人
组 长 董 良 副组长 尚甜甜
成 员 宋 远 王丽娟 王炳飞 卢仕彧 张怡帆
潘 源 穗帮兴
第十五组 网络系统管理 200人
组 长 彭俊杨 副组长 尚 可
成 员 孙 伟 崔毓薇 胡玮玮 汪广林 魏仁乐
魏亚楠 肖清涛
第十六组 计算机信息管理 300人
组 长 李俊升 副组长 李剑南
成 员 吴 宪 解佳俊 吴 帅 陈璟颜 李 聪
钱智钦 孙淑芬
第十七组 多媒体技术 300人
组 长 晁 阳 副组长 王 璐
成 员 杨东林 赵志贤 代春杰 杨鹏飞 朱银朝
王 洁 刘旭光
值班室
组 长 杜晓冰
成 员 茹俊芳 刘松涛
学籍注册
组 长 李 艳 副组长 刘婷婷
成 员 李菁菁 周小群 李 瑶 王旭然 杨雪丽
晚上值班
8月27、28日各小组出一名同学晚上值班，由王凯翔总负责。
迎新生活动具体流程
第一天：（8月27日）
12：30——13：30：午休。
14：00——17：30：下午迎接新生。
18：00：晚餐。
18：30——20：00：晚上迎接新生。
20：00：组长总结会。
20：30——22：30：值班。
第二天：（8月28日）
6：00：起床。
6：20：早餐。
6：30：学生会所有成员在工作岗位签到
7：00：整理并安排放好好一切用于迎接新生的物品（板报，桌凳，条幅等）。
7：20：各个小组就位准备迎接新生。
7：30——11：30：上午迎接新生。
12：00：午餐。
12：30——13：30：午休。
14：00——17：30：下午迎接新生。
18：00：在工作岗位签退，晚餐。
20：00：组长总结会。
20：30——22：30：值班。
第三天：（8月29日）
6：30：起床。
6：50：早餐。
7：00：学生会所有成员在工作岗位签到，整理并安排放好好一切用于迎接新生的物品（板报，桌凳，条幅等）。
7：20：各个小组就位准备迎接新生。
7：30——11：30：上午迎接新生。
12：00：午餐。
12：30——13：30：午休。
14：00——17：30：下午迎接新生。
18：00：晚餐。
18：30——20：00：收拾所有的物品，必须保证物品的按时、按件的归还，在工作岗位签退。
七、注意事项
1、迎新纪律：①全体工作人员统一服装，佩戴工作证。工作期间不得迟到早退（包括搬运器材），实行签到签退制度，由组织部负责。请假需陈逸飞申请，经批准后方可离开工作岗位。②严禁学生会工作人员以学生会名义进行商业宣传、推销等一切有损学生会形象的事情。③严禁学生会成员将工作服外借。
若有任何违纪现象，一经发现，严肃处理。
2、工作人员礼仪：注意形象整洁，讲究文明礼貌，规范礼仪。热情迎接新生及其家长，耐心回答问题。
3、动员会结束后，各小组组长根据迎新安排和小组具体情况进行合理分工。每天结束后，组长都要把自己组的问题总结和汇总，在小组组长会议上提出并和其他小组组长讨论。
4、后期工作：各个组组长在活动结束后立即整理出活动总结并移交主席团，主席团将表彰在本次活动中表现突出的部门。
5、活动经费问题：由办公室统一预算，并上报主席团。注意节俭，反对铺张浪费。
共青团郑州大学软件技术学院委员会
二、活动背景：根据调查表明，大学生已成为心理弱势群体。xx级新生刚到学校不久，对学校的一切都不太适应，其原因大多是学生的心理问题没有得到及时的调试和解决。随着社会的发展，学生暴露出的心理问题也越来越多，主要表现在恋爱、人际关系、适应学习等方面，这使得我们举办心理健康讲座更有必要。
三、活动目的：
1、使同学们初步了解心理健康的基本知识;
2、在一定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学习等方面的困扰;
3、增强同学们对心理健康问题的重视;
4、提高同学们的自我关注意识。
四、活动宣传：
1、辅导员通知宣传
2、各心理健康委员宣传
五、活动流程：
1、心理健康专家讲解心理健康知识;
2、学生提出问题，心理老师讲解。
六、活动策划人：江雨
七、活动参与人：xx级全体学生
八、活动时间和地点：20xx年11月30日知明楼—10
1九、可行性分析：
1、同学们的需求
2、宣传到位
3、心理专家莅临讲解
十、活动意外防范：
1、为防止到场人数较少，我们会通过心理健康教育中心与07级辅导员调整;
2、为防止秩序出现混乱，我们会通过心理健康教育中心全体成员维持秩序。
心理健康教育中心
20xx-11-30 活动地点：物信院509教室
活动目的：随着社会的发展，人们生活水平也进一步提高，对自身的健尤其是生殖健康问题也越来越重视，然而在我国，生殖健康的教育还往往停留在简单的讲解一些基本的生理知识，人们对自身的了解还非常欠缺。女性是社会生活中重要的一部分，女性的生殖系统健康也关系着大众的生殖健康问题。同样女大学生更需要学到更多的青春期生理知识，学会如何保护自己。希望通过这次讲座全校女生能加强对自身的了解。获得有关青春期生理知识，心理常识，更好的保护自己。
活动内容：由长沙仁爱医院主办的“仁爱关爱女性十五年”系列活动之——“女性生殖健康”讲座，将在我校进行一次关于女性生殖健康的讲座，并提供青春期心理询和关于疾病的咨询。省内著名妇科专家唐雪梅医师给大家带来一场关于女性健康的精彩讲座。
主办方：湖南师范大学校女生部长沙仁爱医院
承办方：物理与信息科学学院女生部
协作单位：湖南师范大学校保卫部
医院及专家介绍：长沙仁爱医院是我国首家女性主题医院，长期以来，一直致力于女性生殖健康的工程，吸引了一大批的人才，在女生健康的诊治及教育有着较高的造诣。她们通过讲座的形式免费向女性朋友讲授青春期生理知识的介绍，避孕节育知识和性病、艾滋病预防知识的学习、生殖疾病的预防和治疗、与异性交往的心理和情感辅导，青春期道德教育等。并提供青春期心理咨询和关于疾病的咨询等。
唐雪梅，副主任医师湘雅医学院毕业，三十多年来一直从事妇产科临床工作。具有深厚扎实的理论基础和丰富的临床实践经验，积累了一整套诊断和治疗方法。95年发表论文《宫外孕治疗》获得六省妇产科杂志刊登并获得二等奖，独创离子导入+外阴营养治疗，取得满意疗效，被国内外妇科所共赏。特别擅长于急慢性盆腔炎、宫颈炎、外阴白色病变、功能性子宫出血、不孕症、输卵管阻塞、习惯性流产、支原体、衣原体感染、尿道炎的诊断、手术与治疗。
工作人员：刘镇宇高朱红
杨国星，李珊珊，李鲜艳
工作人员安排：为了保证活动的正常进行，活动将有专人负责(保卫部的人员)。
任务分工：
1.做好讲师的聘请和有关的时间安排
2、督促各负责人的工作。
3.做好宣传工作，鼓励同学们积极地参与本次活动。(预计三张大海报，一张横幅。由于仁爱医院提供)
专家的聘请和接待负责人：刘镇宇
海报展示负责人：李珊珊，杨国星
听众就坐安排和纪律负责人：高朱红，李鲜艳
主讲：唐雪梅，副主任医师。
参加人员：全校女生(尤其是各院女生部部长)
预计观众：150人。
活动流程：主持人：曾冠霖
总指挥：陈伶俐
接待人：物信院礼仪队
①主持人作讲座前的活动简介
②介绍领导、专家。
③学校领导讲话
④专家开始讲座
⑤学校领导做讲座后的总结
⑥欢送专家，宣布讲座结束
主办单位：
承办单位：
协办单位：活动之汽球爆爆爆策 划 书
(一)活动背景：读者文化节期间为了让更多的同学能感受到节
目的气氛所开展的游艺活动。
(二)活动的目的、意义：为了让更多同学能体会文化节游艺活
动的乐趣，让更多的同学认识读者协会！
(三)活动的可行性分析：在文化节期间，协会将开展一个游艺
活动，而这能给同学一个很好的游戏场地，让更多的人体会到乐趣。这个爆汽球活动能使现场气氛变得更加活跃，使同学们都充满了激情。
(四)活动主题：读者文化节之大型文艺游园会
(五)活动时间：11月18号下午2：30-6：00（星期四）(六)活动地点：学生活动中心广场(七)活动参与对象：全院师生(八)活动详细实施方案：
前期（筹备阶段）：
中期（实施阶段）：
后期（善后阶段）具体活动时间安排：
（九）活动当天的具体流程
（十）活动详细经费预算：
（十一）活动紧急状况的替换方案：
1、2、假如参加游戏人数多，会有志愿者在一边维持秩序 人数少的话，还有读协的全体会员在场
3、准备药箱，防止同学受伤
（十二）附录：每2人一组，一组有5个汽球，（同一时间4组一起进行）
开始时一人站在对面5米处的椅子旁边,一人站在放汽球的地方！哨子一响，即可开始吹汽球，吹完后拿着汽球跑过对面给同伴坐爆，然后一个人跑回来（随便一个）再继续吹汽球，吹完后再跑回去，以此类推，直到5个汽球都坐爆为止。
在20xx元旦到来之际，为活跃校园气氛，增强学生感情，丰富校园文化，同时更好地体现学生会全心全意为学生服务的宗旨，现决定在学生会内部举办一场迎新年游园活动。
二、活动时间：
12月31日之前
三、活动地点：
运动场等地
四、活动前期安排
1、物资安排、活动费用
2、物品安排:活动需要的各种物品、道具、设备
3、人物邀请确定:出席本次活动的领导、成员，自选主持人、节目演员
4、活动持续时间:预计三个小时(下午两点到五点)
5、节目安排:由每个年级出至少8个游戏
6、提前派人准备好现场：地点整理，物品摆放，设备调试
7、安排人员照相：在整个活动过程中摄像
五、活动流程
等时间到，人员到场，活动准备开始
1、有主持人宣布本次活动开始
2、领导讲话
3、宣布活动办法、安全要求
4、活动开始：学生根据兴趣爱好，自行选取地点和项目。凭游园卡进场。
小游戏(1)心“响”事成
游戏规则：
A、凭卡勾、点名10个人为1批，每人4只乒乓球。投(不是滚)向5米处一瓷缸，听到1次响声即可获奖1次，得一奖券。(故而取名：心“响”事成)
B、每组2分钟，1组结束，再进行下一组。不得重来。
C、由活动主办年级负责维持秩序、发奖
小游戏(2)倒背如流
游戏规则：
A、凭卡勾点，1次进来10人，由10位主持人一对一面试。
B、主持人要事先准备好试题，抽取一张，上有一些词语。每说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者蒙住的人即被淘汰。每张题目共四题，从二个字开始说起，第二题3个字，第三题4个字，最后是五个字的时候，游戏者如果答对就可获得一张奖券。
C、一组结束，再进来10人，每个主持人拿出新的问题进行测试。每个主持人至少准备10套试卷。用完后再与其他主持人交换。谨防作弊。
小游戏(3)“吸吸”相关
游戏规则：
A、凭卡勾10个人为1批。每人1张桌子，桌子两端分别放置1只碗，一只碗为空碗。另一只碗里有3只乒乓球。每张桌一个裁判。
B、每个人嘴里叼一支吸管，不许用手接触吸管和球，只用嘴叼吸管的姿势把球从这碗移动到另一空碗里。成功1个即可得一奖券(最多得3张奖券)。3分钟游戏结束。在中途如果吸管或球掉下来，则要从新开始。注意场地要背风。
C、碗里球全掉地或者超时了，就视为失败、出场。
小游戏(4)“谜”雾森林
游戏规则：
A、用细绳将四个篮球架拉成二米高的天网。绳子上挂满灯谜。每个谜面下方都有编号。众多猜谜者用笔记下号码及谜底到裁判处对答案，答对得奖券一张。
B、凡已被答对的谜语题应及时取下，谨防作弊。
C、允许答错后继续进行猜迷活动，一个人猜对及获奖的次数不限。时间不限。
小游戏(5)愿者上钩
活动规则：
A、凭卡勾、点，每次10人，各拿着1根鱼杆，钓远处纸鱼，在规定的3分钟的时间内，钓上一只鱼可获一张奖券。
B、结束一批，换另一批，不得重复。一人可获多张奖券。
小游戏(6)步步为营
活动规则：
A、准备好40个等高的杯子和10张桌子，供10人分别操作。每个杯子都要装满水，竖排。每张桌子上将四个杯子排成一排，第一个杯子放一个乒乓球。
B、参赛者凭卡勾、点名后入场，1人1桌，听到口令后开始游戏，要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖1张奖券。
C、每批次2分钟结束，一人只能玩一遍。
小游戏(7)掌上明珠
活动规则：
A、主持人要准备好每人一个乒乓球和一个乒乓球拍。听到口令后，参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着地上5米*0、3米的直路行走。3分钟内走至终点，球未丢、脚未完全出界的就得1张奖券。
B、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，只准走一次。
小游戏(8)大海捞针
活动规则：
A、每组1张桌子，上放1脸盆，在脸盆里放入水和玻璃球若干，竹筷1双，把玻璃球夹起放进旁边碗中为胜。夹掉能够再夹。不得顺盆扒进碗中。
B、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，3分钟为限，不得重复游戏。
小游戏(9)我心飞翔
活动规则：
A、每组有大中小3架纸飞机，地面划三根线，一根为起飞线，第二根为和第三根之间3米为大海，起飞线到大海边为1米，3架飞机3分钟内均飞越大海为胜。
B、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。
小游戏(10)盲人摸象
活动规则：
A、每组准备1只手提布袋(不透明)。内放5只白围棋子、5只黑围棋子。让游园者摸3次。每次先自己猜几白几黑。猜中2次者胜。3分钟内结束。
B、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。
小游戏(11)成语接龙
活动规则：
A、拉上一圈长绳，上挂一系列正反面写有成语的纸条(绳子两边都能够站游人)，用悬挂的成语的最后一字作下一成语的首字，以此类推，如能连接上5个成语或歇后语的即可获奖。
B、排队入场，每批次人数不限，可重复参与。猜中后及时取下，以防作弊。
小游戏(12)一鼓作气
活动规则：
A、每人2张桌子，垂直平放，1张桌子放5支蜡烛，每支蜡烛相距15厘米，1人站在一米外(另1张桌子边)，向五支蜡烛吹气，吹灭一支得2分，10分得奖。
B、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，3分钟为限，不得重复游戏。
小游戏(13)一掷千金
活动规则：
A、活动者每人两个沙包，站在3米线外向前方5个碗内掷沙包。看沙包落在哪个分值上，从远到近，分值分别为10、8、6、4、2两次成绩之和到达12分及以上的能够得一张奖券。如果两次都落在碗外则作零分处理。
B、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，2分钟内将二沙包扔完结束。
小游戏(14)一反常态
游戏规则：
A、每组准备好十张试卷，资料顺序各不相同。每张试卷都是5个指令。游园者听到每个指令后务必做出相反的动作。例如说“南”，就要用手指北。说“点头”就就应摇头。动作出错或者出得太慢都算出局。
B、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。
小游戏(15)一箭双雕
游戏规则：
A、每组每人投三支飞镖，在规定位置内每投中2支者，获奖券一张。
B、凭卡点名后游戏。要注意安全，参赛者站好后一齐发给飞镖，之后，听到口令，2分钟内投出3支镖之后，主持人再去取镖。不得多投。
小游戏(16)三心二意
活动规则：
A、每组画一半径为3米的圆圈，在圆圈上立一张桌子，上贴1张大象画像。准备块黑布(多层不透明)。主持人将游园者带到圆心处，将其眼睛先蒙好，按顺时针和反时针各转三圈，停稳后放手。让其摸大象。3分钟内摸到为胜。如走到圆圈以外即为败。
B、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。
小游戏(17)五“壶”四海
活动规则：
A、每组准备一只呼啦圈，将5只茶杯一字排开。相距15厘米。游园者站在最近茶杯的距离为2米。2分钟内能够投2次，一次圈中5个茶杯的为胜。
B、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。
小游戏(18)百发百中
活动规则：
A、每组准备三只足球和1只易拉罐。用球滚击易拉罐，每人限滚三球，以击中者为胜。时间3分钟。
B、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复。
小游戏(19)望眼欲穿
游戏规则：
A、每组准备好三支筷子，一个空啤酒瓶立于地上。参赛者站在啤酒瓶的一侧50厘米，筷子在瓶口之上约一米的距离，眼睛瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖弧C咳2分钟内有三次机会。
B、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。
小游戏(20)“圆蛋”快乐
活动规则：
A、每组准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，3分钟内将手中的三个乒乓球分别往地上扔，若弹起的乒乓球有弹进小纸箱内的，参赛者即得奖弧
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