春光好,春光好张抡,春光好的意思,春光好赏析

2024-06-13 版权声明 我要投稿

春光好,春光好张抡,春光好的意思,春光好赏析(精选5篇)

春光无限好作文 篇1

春光无限好

严寒的冬天悄然离去,春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向我们走来,她撒下点点甘露,滋润着人间和大地。世间万物都尽情地吮吸着甘露而茁壮成长。

林子里,沙沙沙,沙沙沙,小音乐家春雨姑娘在绿从中弹奏乐曲,并且低声呼唤沉睡的笋儿。一株株笋芽儿醒了,钻出地面来了。它们睁开眼睛一看,啊,多美啊!桃花笑红了脸,绿枝摇摆着绿辫子,鸟儿在树上叽叽喳喳的叫着,这一切不是在向冬眠的动物们报告春天来了吗?

田野上,到处是盛开的鲜花,一朵朵花儿散发出阵阵芳香,沁人心脾,引来一群群蜜蜂在它们上面翩翩起舞。田间的麦苗碧波荡漾,油菜花黄灿灿的,在风姑娘那双小手的抚弄下不时落英点点。一群爱美丽的小女孩儿来到花丛中,摘下朵朵鲜艳明丽的鲜花插满了头,你看着我笑,我看着你笑,鲜花映红了脸,真是美极了。

你看,那开阔的河面,犹如千万匹被风吹动的绸缎,水中的鱼儿成群结队,慢慢的吐着小水泡,摇着尾巴嬉戏玩耍,一只只小鸭子拍着水花,时而潜入水中,时而浮出水面,他们为了表达自己心中的欢乐,还不时的引颈高歌,好象在唱:“春天来了春天来了!”难怪古诗云:“春江水暖鸭先知。”

“一年之记在于春”。田边地头,农民伯伯们正在辛勤的松土、播种、浇水

好一派无限春光!这自然界的美、纯朴、恬静,令人心旷神怡。我愿我家乡的“春”常在!更愿我们伟大的祖国处处有“春”光!春光无限好!

春光无限好

春光无限好山东省招远市招远市第十六中学04级7班臧怡宏严寒的冬天悄然离去,春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向我们走来,她撒下点点甘露,滋润着人间和大地。世间万物都尽情地吮吸着甘露而茁壮成长。林子里,沙沙沙,沙沙沙,小音乐家春雨姑娘在绿从中弹奏乐曲,并且低声呼唤沉睡的笋儿。一株株笋芽儿醒了,钻出地面来了。它们睁开眼睛一看,啊,多美啊!桃花笑红了脸,绿枝摇摆着绿辫子,鸟儿在树上叽叽喳喳的叫着,这一切不是在向冬眠的动物们报告春天来了吗?田野上,到处是盛开的鲜花,一朵朵花儿散发出阵阵芳香,沁人心脾,引来一群群蜜蜂在它们上面翩翩起舞。田间的麦苗碧波荡漾,油菜花黄灿灿的,在风姑娘那双小手的抚弄下不时落英点点。一群爱美丽的小女孩儿来到花丛中,摘下朵朵鲜艳明丽的鲜花插满了头,你看着我笑,我看着你笑,鲜花映红了脸,真是美极了。你看,那开阔的河面,犹如千万匹被风吹动的绸缎,水中的鱼儿成群结队,慢慢的吐着小水泡,摇着尾巴嬉戏玩耍,一只只小鸭子拍着水花,时而潜入水中,时而浮出水面,他们为了表达自己心中的欢乐,还不时的引颈高歌,好象在唱:“春天来了春天来了!”难怪古诗云:“春江水暖鸭先知。”“一年之记在于春”。田边地头,农民伯伯们正在辛勤的松土、播种、浇水好一派无限春光!这自然界的美、纯朴、恬静,令人心旷神怡。我愿我家乡的“春”常在!更愿我们伟大的祖国处处有“春”光!春光无限好!

090213周记 春光无限好

《作文:090213周记春光无限好》今年的春天来得特别的早,二月里就已经春风拂面,细雨绵绵了,人们也脱掉了笨重的棉袄,换上了轻便得新装。我们可以在这柔软的草坪上自由的奔跑。她,春天在我心中就像是童话中的仙女,她来的时候总把美好带给人间,她横渡海洋,一路传播春的消息,她所到之处都万物复苏,花红柳绿。城市里,公寓的阳台上也摆满了鲜花,百花齐放,百鸟争鸣,一切都是那么的生机勃勃。

今天又下了一场春雨,但不知是什么时候雨点就落在了大地上,雨停了,但是树叶和花朵上留下了晶莹的露珠。在我心里春天还是一位伟大的画者,她的线条永远是那么柔美,圆滑。她精心刻画出来的轮廓是那么小巧玲珑,让我们感叹。春天是那么无私,无论是热闹的城市,还是宁静的小镇,或者说是荒芜人烟地山林,她都给予最美丽的衣裳。城市不但繁华了,而且充满了生机,小镇不但寂静了,而且风景更有诗意了,山林不在寂寞了,他有潺潺的小溪和欢唱的鸟儿陪伴。瞧!春天是多么伟大。

在欣赏春天的杰作时也不能忘记了学习,俗话说一年之计在于春,一日之计在于晨,在新的一年里,在这学习的季节里我们应该更加奋发学习才对。./《090213周记春光无限好》

春光无限好快乐美食节

春光无限好快乐美食节

阳春三月,在建业购物广场的后院,举办了美食文化节的活动。全国各地很多有名的小吃和一些地方特色食品都汇集到了这里。

这次美食节上最吸引人眼球的是来自草原蒙古的超级烤肉串。烤肉的人穿着蒙古袍子,脖子上挂着一条哈达,头上戴着一顶毡帽。跟着音乐边跳舞边烤着,伴随着欢快的音乐声的浓郁羊肉香味吸引着众多美食家,渐渐的都围了过来,有的在津津有味的吃着,有的在问价格,而有的呢,却在欣赏着这种精彩的烤肉表演。

吉林长白山的炸鹌鹑味道鲜美,也吸引了众多的美食家。鹌鹑刚一出锅,就被一抢而空。

提到狗不理包子,可以说是妇孺皆知,你们也许会问:“为什么叫狗不理包子呢?”据说,以前有个叫狗儿的人,他家里非常穷,于是他就做起了卖包子的生意,因为他做的包子非常好吃,所以很多人都去他那儿买,他就忙不亦乐乎,于是他就在一边放了个碗,让人们把钱放进去,就去拿包子,狗儿从来不理别人,于是人们就把这种包子叫做“狗不理包子”。

你如果喜欢吃海鲜,这里有大连的烤鱿鱼、大虾、螃蟹;你如果喜欢吃油炸食品,这里有油炸冰淇淋、正宗的绍兴臭干子……这么多好吃的,你一定快流口水了吧,那就赶快来吧,一定会让你大开眼界,大饱口福!

春光无限好

冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间。顿时,大地上万物复苏,鸟语花香。我今天就要去乡下欣赏田园风光了。

漫步在田埂上,只见小草偷偷地从土里探出头来,静静地观赏着这个春意盎然的`世界。各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红的、蓝的、黄的、紫的・・・・・・真是百花争艳,五彩缤纷。这些花虽然不名贵,但他们用自己的点点姿色点缀着这片青青的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。

在不远的地方有一条小河。你看,那河面犹如一匹被风吹动的绸缎;河中的鱼儿成群结队,慢慢地吐着小水泡,摇着尾巴嬉戏玩耍。一只只鸭子拍着水花,时而潜入水中,时而浮出水面。它们为了表达自己心中的欢乐,还不时地吟颂高歌,好像在唱:“春天来了・・・・・・”难怪古人曰:“春江水暖鸭先知”。

河的两岸有一棵柳树,树上的花儿挤满了枝头,你不让我,我不让你,争着把芳香和美丽奉献给人。仔细看这桃花:这一朵,棒!粉嘟嘟的花瓣簇拥着鹅黄色的花,多水灵啊!再看看那一朵,娇!她像一位仙女,害羞而立,娇滴滴的,俏丽可爱。还有这一朵,俏!娇俏的花更透出她的气质不凡。说不尽的美,说不尽的俊俏,引来一群蜜蜂围着它们直打转。

我举目望去,勤劳的农民婆婆弯着腰,弓着背,熟练地插下那一株株幼小的秧苗,洒下一粒粒希望的生命种子。再看看那一边,一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁,唱着歌,好像在欢迎春天的到来!还有・・・・・・

好一派春光!这大自然的美,淳朴,恬静,令人心旷神怡。我愿我家乡的“春”常在,更远我们伟大的祖国处处有“春”光!春光无限好!

提篮春光看妈妈(2)

听!妈妈在低吟;看!妈妈在哭泣。因为妈妈在思念着往日的春光。

回忆往昔,妈妈说:看多好。是啊!青山绿水,蓝天白云,炊烟袅袅。流光溢彩的世界如此美妙。可是她转瞬皱起眉头,一片愁云悄然浮现。

是啊,怎能不愁,怎能不低吟,又怎能不哭泣。工厂竖起来了,汽车跑起来了;矿山踏下去了,树木倒下去了,动物也离我们而去。只剩下孤零零的妈妈整日哀叹。

空气中到处充斥着工厂烟囱里冒出的可怕气体,蔚蓝的天空也黯然失色,再也折射不出阳光美妙的身资。昏黄的世界,妈妈平添了几缕白发。

池塘里游鱼耐不住剧烈变化的水温纷纷逃离或是横尸江河。褐色的池水让妈妈的明眸再也无法散发光辉。妈妈眼角的皱纹日益清晰。

隆隆的机响充斥在耳边,草丛中、树梢上却听不见往昔欢快的蝉鸣、鸟啼。世界热闹了沸腾了。妈妈却一次次更加沉默了。

于是,妈妈,我们几十亿共同的地球妈妈苍老了。她无力再欢笑,甚至再无力看到我们的成长壮大。

但是我们的地球妈妈从未放弃希望。子孙的劣迹,她看在眼里;孩子付出,她记在心里。我们的妈妈看到你轻轻捡起了地上的纸屑,看到你采取措施对付烟囱里的有毒气体,看到你净化污水后再排进河流。也听到你的大声疾呼:爱护我们的地球妈妈。妈妈笑了。

妈妈渴盼着长江水患不再发生,伦敦光化烟雾永不再现,北京沙尘暴永远绝迹,妈妈更希望八国峰会上传来喜讯。

春光是温暖的,清新的,明亮的,清爽的。它必将给妈妈带来欢笑,带来希望。让我们共同看望地球妈妈,带上春光。

这春光不仅仅是自然的春光,它还应是一种大爱,是发自内心的对妈妈的爱,是一种必将付诸行动的爱。也更是一种承诺,对地球妈妈的承诺。

妈妈,我们亲爱的地球妈妈,您必将在春光中笑靥如花,你必将在世人面前重现往日的繁华。您还会毫不吝啬,继续造福子孙万代。

只要我们人人都提上装满爱和承诺的满篮春光去看地球妈妈,我们的地球妈妈必将生机昂然,我们明天就将更加美好。

本文是安徽高考作文的标杆文,专家评分58分。评分依据如下:

一.立意新颖。文章作者别出心裁,跳出常人思维的模式,从环保的角度去着笔,并虚化了标题中妈妈为地球妈妈。角度独特,立意新颖。

二.主题明确。文章紧扣标题的重点词语:春光,妈妈。着力表达了妈妈的大度和奉献以及妈妈的伤心和无奈。也表达了儿子对妈妈的理解和感恩。为让地球妈妈春光无限。让地球母妈妈变得更好,不再受污染遭破坏。儿子们作出自己的努力。主题明了。

三.文采飞扬。文章中对比、排比、对偶等修辞手法的运用,使行文语句流畅,文采斐然。长短句式,错落参差,富有变化。读后满口余香。

(090213周记)春光无限好

今年的春天来得特别的早,二月里就已经春风拂面,细雨绵绵了,人们也脱掉了笨重的棉袄,换上了轻便得新装。我们可以在这柔软的草坪上自由的奔跑。她,春天在我心中就像是童话中的仙女,她来的时候总把美好带给人间,她横渡海洋,一路传播春的消息,她所到之处都万物复苏,花红柳绿。城市里,公寓的阳台上也摆满了鲜花,百花齐放,百鸟争鸣,一切都是那么的生机勃勃。

今天又下了一场春雨,但不知是什么时候雨点就落在了大地上,雨停了,但是树叶和花朵上留下了晶莹的露珠。在我心里春天还是一位伟大的画者,她的线条永远是那么柔美,圆滑。她精心刻画出来的轮廓是那么小巧玲珑,让我们感叹。春天是那么无私,无论是热闹的城市,还是宁静的小镇,或者说是荒芜人烟地山林,她都给予最美丽的衣裳。城市不但繁华了,而且充满了生机,小镇不但寂静了,而且风景更有诗意了,山林不在寂寞了,他有潺潺的小溪和欢唱的鸟儿陪伴。瞧!春天是多么伟大。

在欣赏春天的杰作时也不能忘记了学习,俗话说一年之计在于春,一日之计在于晨,在新的一年里,在这学习的季节里我们应该更加奋发学习才对。

春天来了

春天来了,各种各样的花儿满山遍野都开了,给春天带来了许多春的生机;小草呢也不例外,都钻了出来,跳起了集体舞;柳树们都弯着腰,扶过长堤……咦?这好像在哪儿听过!噢,我想起来了,原来是“拂堤杨柳醉春烟”哪!好一派美丽的春景。

春天来了,小蜜蜂一边哼着歌,一边采着蜜;而花蝴蝶呢?在花丛中捉着迷藏,也玩的非常开心。

春天来了,农民伯伯们呢则开始播种了,因为他们知道:一年之计在于春。

春天来了,小学生们也开学了,在新的一年里,他们也一定会表现得更好,因为他们知道春光无限好。

春光无限好唯美散文 篇2

一、阳光

阳光,是一张温暖的笑脸,灿烂的照在大地上、楼墙上、树枝头,还有我的身上,映出一个影子。默默地贴着大地的温暖,跟着我前行,行至黄昏,去看最美夕阳,夜幕下,影子丢了。几颗星眨眨眼,四下里寻,月亮走出云层,带着我的影子。你可知道,我和我的影子在清幽的月色里相拥,等待明天的曙光、晨曦、朝霞和第一缕阳光。就这样,我看到无数相似又不同的清晨,微笑的、灿笑的、豪笑的、暴笑的,怒吼的,最终阳光遍野,就连阴霾也悄然撤退。就这样,我遍看朝霞红艳,也追逐夕阳染红云天。每一天的阳光,有我媚眼的笑自心底敞露,照亮血脉如一股清泉流淌,在血管里殷红殷红又温暖。

有一种氛围伴着节日的喜庆,从今天起,让开心成为习惯,微笑盈益脸颊,幸福时刻缠绕,祝福所有称为铿锵玫瑰的女神,如春天来了,花儿开了,而你怒放成最好的自己,站在耀眼的地方。

阳光,走在路上总看到东方朝霞正自绚丽,之后,阳光慢慢地照亮楼群。落在玻璃窗上如太阳一样闪闪发光,落在楼墙上红艳艳的。朝阳是火红的,当它渐渐升起时,变得愰白、炽热、耀眼,像一盏白炽灯,这时的阳光遍布了无遮挡的大地及大地上的万物。

冬看朝阳,夏秋看夕阳。在春天,若是勤快,早起可以看朝霞,晚风漫步夕照里。那拉长的影子紧紧跟随,或左或右或前或后,是一个听话的孩子,无声地随你寻觅春色。春风最是多变,宛如多情的女子,激爱过一波又一波的花事,芳香弥漫,也是醉了,竟忘了最初爱过的是哪一朵。只因最初花儿已萎谢,瓣儿随风已远去。花儿还在此起彼伏绚丽妖娆、璀璨夺目,灿烂缤纷。这世界让你爱不够,这春天让你不敢稍有迟疑,这纷繁让你兜兜转转,芳华肆意枝头,芳香醉人心田。

二、春色

欢喜不过迎春开,柳絮飞扬话春潮,杏花枝桠巧装扮,桃花朵朵傲霜梅,碧桃簇簇映红天,榆钱串串招摇馋,梨花洁柔清新雅,牡丹豪迈富贵来,芍药怒放争春色,丁香小巧香飘醉,玉兰枝梢独自豪,多少无名花儿艳,孤陋寡闻芳名忘。遥遥欲试探春意,小草土下伸懒腰,鸭知水暧闹春欢,喜鹊喳喳报春信,蕊在枝条悄然出,蓄势待发且别急,春风吹来你即来。假若你来我正在,我们望着花儿笑,花儿美的跳起来。夕阳正好花正艳,走在花间眼媚俏,忘了今夕是何年,夕阳西沉回家去。春风摇柳不知返,碧波荡漾鹅双随。两只白鹭湖面旋,似是喜迎春天来。又是一年“三八”节,女人如花处处俏。巾帼当不让须眉,无须非得要逞强。本是同林一对鸟,洁净如水钢柔济。母亲自是百花王,风风风雨育幼苗。艰险辛劳苦不言,孕育生命求康健。华发银光病痛生,仍为儿女添气氛。十年一张全家福,母亲身边少了爹。子女围在母亲旁,笑意盈盈幸福浓。女儿妈妈小棉袄,妈是儿女挡雨伞。如今苍老体多病,陪伴照料细呵护。老人自在最重要,莫要强求随你意。她若开心就随她,听她絮叨话家常。有时陪她散散步,观她情绪和精神。老了最怕儿女累,病了总是自己扛。别看母亲啥都行,只是坚强怕烦人。细微变化要在意,别是错过好时机。母亲安康万事乐,祝福最该送母亲。

三、思绪

昨日,惊蛰。是要吃油炸鸡蛋或油炸面蛋子,并煮一壶付茶。这样的传统渐行渐淡,曾经以一个节日的名义美餐一顿,而今,这样的食物已算不上美食,且列入垃圾食品。可我们这一代人还是记忆犹新。

时代的进步正在淘汰着一些旧的习俗,包括思想意识深处的腐朽。前天路遇一位穿着时尚的女人,走在我的前面,边走边吃一种带壳的干果,不时地将果壳扔在地上。现在的地面干净多了,不是随处都有纸屑,她怎么就如此没有素质,与那身时尚漂亮的衣着格格不入。想起在湿地遇见的一对夫妻,穿着也很漂亮,一人拎着捡垃圾的手嵌,一人拎着一个黑色垃圾袋,在湿地逛悠,顺便地遇见垃圾就捡了。我心想,我走在那个女人的后面,是要追上去奉劝几句,教化一下,还是顺手将她扔的垃圾捡了。我想,奉劝的结果不一定好,羞臊之下,她说不定还嫌我多管闲事,与之口角,反倒显得我们个个没有素质。你要是默默地捡了,她无知无觉,不能令她醒悟。最好是你捡,让她看到,起码有一点羞愧,我想,此种效果应该最佳吧。

人都是有思想的。不管思想高尚,还是狭隘;不管是为着大众,还是个人;总有人把有思想的人当做傻子,有觉悟的人视为胆小。中国人在是非面前,无关痛痒的是非,夸夸其谈,关键时,总是选择闭嘴,因此,豢养了一群胆大妄为之人,心安理得之人,我不知道这是中国人的`思想进步,还是不敢直面人生。

真正的和谐,不是暗流涌动表面的平和,而是敢于直面真实,敢于诤言相见,敢于与邪恶较量,敢于弘扬正气。

春天既将来临,离万树花开不远了。我想新时代的春风,吹奏繁华似锦的前程,绽放出一树一树绚丽的花。一切并非梦,梦里的远景不久就会在眼前。

四、细节

晌午,一只喜鹊的鸣叫,令我四处搜寻它的踪影。它正蹲伏在一棵槐树的枝条上,安静惬意地瞭望着前方。

母亲包包子,叫我们去吃。一进门,母亲像犯错的孩子似的,不停地唠叨,这么倒霉,这面咋地了,怎么也包不住。我看着一茶盘扁塌塌的泛黄的包子,笑着说:没事,好着呢,谁还没有做失败的时候。

小妹也说:我还就爱吃这黄一点的,别是酸的就行。

母亲还在分析着面出问题的原因。那是年前弟媳买的醒面,发掉了,又冷藏在冰箱里,今天取出来又发上,或许有点坏了。面有点硬,好在也没有怪味。我们津津有味的吃。老公来了,母亲又一次不好意思地说:包子蒸成这样子,都不好让你们吃了。老公笑笑说:今天,说啥也得给足了面子多吃几个。

我们每人吃了三个,喝一碗稀饭,就已经饱了。母亲不像往常一样,一遍又一遍地让我们吃。她翻了一下台历,说:明天正月二十,我摊煎饼,你们来吃。我看着剩下那么多的包子,对小妹说:明天,吃煎饼,那些包子妈不得吃好几天。要不,明天还是吃包子吧。往常吃完,剩下的包子母亲总是分装几个袋,让我们带回去吃,今天,母亲没有装,提都没提还有那么多包子的事。我说:包子咋办?母亲说:冻冰箱里。我知道,母亲舍不得扔,一定会把她都吃了。老公说:你把馅吃了,面皮扔了吧,要不,明天我们煎饼卷包子馅吃。母亲忙说:就是,就是。这就是母亲,从来都是“己之不欲,勿施于人”,她舍得将最好的送人,却从来不把自己不喜欢的东西送人。母亲最拿手的就是蒸包子、包饺子和摊煎饼。就说摊煎饼吧,第一个有时总会破,母亲总是自己吃破的,绝不让我们吃。剩饭也是一样。每每吃完饭,母亲总是阻止,不让我们洗碗,催促我们快去休息。

我们就这样匆匆的来,匆匆的走,享受着母亲细心的呵护。可母亲必定老了啊!我们也想多做点让她好好休息一下,可她总是闲不住。

这样的幸福包围着我感动着我。如此,母亲对我们细心呵护的细节数不胜数。

最爱春光无限好小学作文 篇3

春回大地,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞。春天那么美,还宅在家里干什么呢?跟着诗人们一起出去走走吧!

走,跟着白居易去钱塘湖。还记得白居易的这首诗吗?“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。莺争暖树,燕啄春泥,多么美丽的画面,白居易一定投入了许多心意,抒发了白居易的喜悦之情,看来白居易不仅是伟大诗人,还是一个善于发现美的.人。白居易陛下的西湖春光这么美,你还要宅在家里吗?

走,跟着杜甫去春游。每当春天来临时,杜甫都会写下脍炙人口的诗章。还记得“三月三日天气新,长江水边多丽人”吗?描绘的正是当时唐代长安城郊著名的曲江风景游人踏青的盛景。杜甫通过写游人之多来衬托景色之美,可见,春天景色的确美好,春季确实适合出游。

走,跟着王涯去欣赏春色。唐朝时期,春游踏青在全国非常流行。王涯在《春游曲二首》中就写到:“万树江边杏,新开一夜风。满园深春色,照在绿波中。”这首诗为我们勾画出了一幅美丽的春色画卷:杏树与水相互映衬,相得益彰,同时也表达了王涯内心的惬意喜悦之情。踏青既能开阔我们的视野,又能愉悦我们的心情,何乐而不为呢?

走,跟着李白去好好玩。众诗人都去踏青,李白也闲不住了。于是出去踏青,还写下了“逢春不游乐,但恐是痴人”的诗句。李白告诉我们:在春光明媚的日子里,应该潇潇洒洒的踏青春游,去感受大自然给我们带来的无限美景和怡人气息。

春光好,春光好张抡,春光好的意思,春光好赏析 篇4

《春光好·纱窗暖》原文

纱窗暖,画屏闲⑴,亸云鬟⑵。睡起四肢无力,半春闲。

玉指剪裁罗胜⑶,金盘点缀酥山⑷。窥宋深心无限事⑸,小眉弯⑹。

《春光好·纱窗暖》注释

⑴闲——有些版本作“间”。

⑵亸(duǒ朵)——下垂。

⑶罗胜——花胜,首饰的一种。

⑷“金盘”句——金盘中,点缀着蜡脂做成的小山。酥山:牛羊乳油之类凝结后制作的观赏物品。

⑸“窥宋”句——窥探宋玉的一片深情。窥宋:意思是追求爱情。宋玉《登徒子好色赋》:玉为人体貌闲丽,口多微词,性又好色,愿王勿与出入后宫。宋玉曰:“臣东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短,著粉太白,施朱太赤,然此女登墙三年窥臣,臣至今未许。”

⑹小眉——细眉。

《春光好·纱窗暖》赏析

这首词写女子春闺心事。上片头三句写室内女主人正在睡觉,“亸云鬟”是卧时鬟髻下垂的样子。后两句写她春眠初起,四肢无力的倦懒之态。

下片写她因闲得无聊,一会儿去裁剪花胜,一会儿又去制作玩物。然而这些都掩饰不了她内心的痛苦。她想念情人的无限心事,在弯弯的细眉上表露出来。此词思想内容上无甚特色。

《春光好·纱窗暖》作者简介

春光好,春光好张抡,春光好的意思,春光好赏析 篇5

教版)

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m 第一课

春光好

教学目标:、能用流畅柔和的声音演唱春风,用轻巧明亮的声音演唱布谷鸟,并能注意到两种声音合在一起时的和谐。

2、能用欢快、亲切的是声音演唱歌曲《小鸟、小鸟》的第一段。

3、能认真聆听小提琴独奏《x疆之春》,感受音乐的情绪与意境,并能将乐曲的几个乐段用不同的图形或动作表现出来。

教学重点、演唱《小鸟、小鸟》的第一乐段。

2、听赏小提琴独奏曲《x疆之春》。

教学难点、二声部合唱的和谐、统一。

2、准确感受《x疆之春》的情绪,并能用不同的图象、动作或节奏来表现。

第一课时

教学过程

一、美丽的春天

、说一说

师:同学们,在春天里,你们看到了怎样的美景呢?

(引导学生说说字看到的及感受到的。)

2、听一听

师:让我们一起到田园随着音乐感受一下春天。

(展示春天的美景,播放《春风与布谷鸟》。)

师:在刚才的歌声中,你们听到了什么声音?

(听到春风的声音和布谷鸟的声音。)

师:布谷鸟是报春的使者,春天即将来临的时候,它们就会非到田间地头,用美丽的歌声提醒人们:春天来了,“割麦插稞”的时候到了,所以人们又把它们叫做催耕鸟。

3、唱一唱

(1)布谷鸟的歌声:

师:在歌曲中,布谷鸟的声音是怎样的?

(布谷鸟的歌声:33310)

割麦插稞

师:谁能来模仿一下?

(学生模仿布谷鸟的歌声。)

(2)春风的旋律:

师:在歌曲中,春风是怎样歌唱的呢?

(春风的旋律:lu)

师:谁能来模仿一下?

(学生模仿春风的旋律。)

(3)春风与布谷鸟:

师:大家觉得春风和布谷鸟的歌声合在一起好听吗?让我们用自己的歌声来体会春风与布谷鸟那美妙的合唱吧。

(师生共同学厂歌曲旋律,并分春风与布谷鸟两声部演唱。鼓励学生自己选择喜欢的声部参加演唱。)

①说一说歌曲的特点:

A布谷鸟的歌声总是出现在每一个乐句的开始部分(即第一、第二拍)。

B布谷鸟的声音很有(引出三连音的唱法)。

②说一说歌曲的情绪:

师:谁能说一说:春风吹拂时,它的声音是怎样的?

(春风吹拂时,像妈妈的手轻轻地滑过我的脸庞,在演唱春风时,应以轻柔、流畅的声音演唱。)

师:布谷鸟的各声,在春风中又要如何表现呢?

(与柔和的春风相比,布谷鸟的歌声是清脆、明亮的。)

③春风和布谷鸟的合唱。

师:现在让我们用自己的歌声来感受春风与布谷鸟的合唱。

教学反思:

第二课时

教学过程:

春天里欢乐的小鸟

、听一听

师:大家的歌声引来了更多的小鸟,它们也忍不住唱起来了,让我们一起来听听。

(歌曲《小鸟、小鸟》)

2、动一动

(1)师:歌曲中,小鸟在明媚的春光里干什么呢?

(飞翔。)

(2)师:让我们随着小鸟的歌声一起来模仿一下小鸟飞翔的样子。

(让学生随着音乐模仿小鸟的飞行,感受6/8拍子的节奏特点。)

3、唱一唱

(1)小鸟与孩子们的歌(合唱部分):

师:小鸟的舞姿很美妙,歌声更动听。你听:

(出示高声部旋律,并播放小鸟的歌声。)

师:哪些同学想学学小鸟的歌呢?

(一部分同学学唱高声部。)

师:小鸟的歌声刚落,又传来孩子们的歌声,我们一起来唱一唱。

(全班随伴奏音乐学唱低声部。)

师:孩子们与小鸟都是春天里最快乐的精灵,让我们大家一起歌唱吧!

(全体合唱二声部。)

(2)歌唱春天的美景(齐唱部分):

师:刚才我们和小鸟一起歌唱。现在,有谁能说一说歌曲中描绘的春天的景色是怎样的呢?

(春天里有灿烂的阳关,树林里有芬芳的花香,田野上有绿油油的草地,在湖边的山岗上,小鸟和我们一起歌唱春天。)

师:小鸟与孩子们的合唱和歌曲中美丽的春色有什么不同?

(让学生体会到合唱是舒展的,像在飞行着。春天的景色是美丽的、欢快的。)

(3)我们的歌声。

师:让我们一起来完整地演唱这首歌曲。

(完整演唱歌曲。)

教学总结下课!

教学反思:

第三课时

春天里的x疆

、听赏〈x疆之春〉

师:刚才大家用歌声描绘了美丽的春天,老师也为大家带来了一首非常好听的歌曲,请大家一起来听赏吧。

(播放小提琴独奏曲〈x疆之春〉,并配合x疆风俗民情的画面。)

2、赏析〈x疆之春〉

师:大家能听出这首乐曲是哪个民族的音乐吗?

(x疆。)

师:这首乐曲的名字叫做〈x疆之春〉。x疆,位于祖国的西北边陲,是我国面积最大的自治区。这里主要聚居这维吾尔族的人民。他们能歌善舞。通过刚才的聆听,同学们,在音乐中体会到了什么?

(让学生自主说出乐曲的风格特点,即这首乐曲浓郁的维吾尔族民间音乐风格和热情奔放的性格特征。)

师:现在让我们仔细听赏乐曲。

(乐曲的第一乐段和第二乐段。)

师:和你身边的同学一起来说一说,乐曲中的第一乐段和第二乐段向大家描绘了什么样的美丽景色,它表现了什么样的情绪呢?

(组织学生讨论,说出歌曲的第一乐段和第二乐段所表现的情绪。乐曲的第一乐段主题强劲有力,音乐活泼、跳跃。第二乐段以具有强烈的舞蹈性节奏的节奏,表现了人们跳起欢乐的手鼓舞的情景。)

3、表现〈x疆之春〉

师:x疆的春天真的很美。同学们,你们想不想自己来表现?

(播放〈x疆之春〉,学生自由选择舞蹈、打击乐器、画画等不同形式来表现。)

4、春天里的感悟

师:春天是一年中最重要的季节,是一年中最美丽的季节。今天我们歌唱了祖国美丽的春天,感受了x疆的美丽春天。让我们珍惜这美好的春天,为创造祖国更美的春天努力吧。

(学生随着小鸟的歌声走出教室。)

教学反思:

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