大学生党员转正思想汇报

大学生党员转正思想汇报（精选9篇）

大学生党员转正思想汇报 篇1

距离上次中期考核已经过了三个月了，一转眼暑假也过去了。两个月的时间不算短，足够我根据之前中期考核的时候党支部其他同志给我提出的意见、在平时学习生活中暴露的问题，去完善自己、充实自己、挑战自己。而预备党员的光荣身份也让我在两个月的学习、工作里充满了动力。现将我暑假期间的思想、工作、学习情况向党组织汇报：

暑假期间，我很好地利用了家里的资源进行政治理论知识学习。我仔细阅读了父母购买的各种理论书籍，从老师的讲课笔记回归到书本上的箴言酌句，我感觉又接受了马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等一系列理论知识的洗礼，古人云：“温故而知新。”我重新学习老师讲过的知识，不仅有了新的感悟，更发现了许多不理解的地方。这时候，我主动找到身为老党员的爸爸妈妈，告诉他们我的困惑。在父母的帮助下，我顺利解决了心里的困惑。政治上的清醒来源于理论上的坚定，我相信我一点点解决困惑就是在一步步坚定自己的理论认识，一直保持着自己政治上的清醒。我认为这将是我以后坚持不懈的追求。

暑期对于大学生来说是一个暂时走出象牙塔、接触社会、感知社会的机会，作为一名预备党员，我更应该和身边优秀的当代大学生一起投入社会实践的大军中。因此，我在假期前积极参加了学校十佳社团科学探险与野外生存协会（以下简称“山诺会”）暑期队伍的选拔并顺利入选，于7月初前往山东威海进行关于国家海洋生态文明建设示范区（威海）滨海海滩生态环境及管理建设现状调查。胡锦涛同志在十八大报告中提出，要大力推进生态文明建设，因此我作为队伍的一员去往生态文明建设示范区，通过自身所见所查，总结好的经验以及管理方法。在调查过程中，我本着精益求精的价值理念，以高度的热情、负责的态度对待本职工作，保质保量地完成队长安排给我的任务，在确保队伍正常运转上做出了自己努力。以高度的责任感、使命感来对待日常工作，要积极为其他人服务。多和队员进行交流，加深理解，以创造性的思想开展工作。在工作中，我同时深刻地体会到，一个人的力量和智慧是有限的，我们今天要完成社会主义现代化建设的伟大事业，乃至我党的最高理想都迫切地需要我们党员同志和当代广大的人民群众，无私奉献出自己的力量、智慧，直至生命。

暑假期间，结合我大一这一年的学习成绩，我在家安排了科学的学习计划，保证自己在放假期间对于学习也不懈怠。我虽然没能在大学一年级取得优异的成绩，但是我不能因为自身原因就自暴自弃，更不能因此就在暑假期间放纵自己。作为一名预备党员，理应端正学习态度，不断地努力，不断地寻找科学合理的学习方法，不断地弥补自身不足、提高学习成绩。

作为一名预备党员，我感到一定要以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，不管是假期还是上学期间，时时处处都要体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。新学期即将来临，请党组织继续培养和考察我，我将会以实际行动来接受党组织的挑选，积极主动地参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献，争取早日成为一名正式合格的共产党员。

汇报人：李若愚

大学生党员转正思想汇报 篇2

十八大以来, 习近平总书记总览全局, 提出了在目前我国社会所处的新常态下, 协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党的“四个全面”战略布局。也就是说, 目前我国政治、经济、文化、生活等方面正处于一个不同于以往的, 相对稳定的新的状态下, 即新常态。主要表现为建设小康社会新常态、深化改革新常态、依法治国新常态、从严治党新常态等等。而作为象牙塔中的大学生党员, 正是这一新常态下的生力军, 肩负着在新常态这一大背景下建设中国特设社会主义事业的重要使命。目前高校的大学生党员普遍以“90后为主”, 90后大学生党员不同于以往任何一代党员, 他们有其自身专属的鲜明特色, 而如今他们正充满活力的步入社会这一大熔炉, 成为“四个全面”战略布局中的重要新生力量。而在他们离开象牙塔, 走入社会之前, 如何更好地进行党员转正后的继续教育, 则是他们未来在新常态这一大环境下坚守党性、发扬党员先锋模范带头作用、永葆党的先进性与青春活力、全面执行“四个全面”战略布局的重要保障。

二、新常态下大学生党员转正后继续教育中存在的问题

(一) 教育内容缺乏实践性、教育方法单一

目前高校大学生党员教育的着重点主要集中在党员的发展教育, 例如入党积极分子的确定及教育、拟发展对象的确定及教育、预备党员的考察及转正教育等, 在这几个入党的关键流程中均有相关的党课、培训、民主座谈、实践教育、考查考试等教育环节辅助配合教育, 并且有专门的例如党支部、基层党委、党校等专职机构负责, 而针对大学生党员转正后的继续教育, 即真正成为一名光荣的中共正式党员之后的教育则相对缺乏。有一种不成熟的观念认为, 经过层层筛选、教育、考核之后发展成为中共正式党员的大学生一定是能够全心全意为群众服务的优秀大学生, 即使在成为一名优秀的中共正式党员之后, 依然能够完全按照党章的要求发挥党员先锋模范带头的作用, 可实际上这种观念在现实生活中往往会出现偏差, 一部分大学生党员由于转正之后缺乏继续教育而导致思想上出现滑坡, 行为上出现不得当, 进而不能真正发挥一名合格大学生党员的先锋模范带头作用。大学生党员转正后继续教育的缺失主要表现为教育内容缺乏实践性以及教育方式方法的单一。目前大学生党员转正后的继续教育内容主要集中在党和国家的理论、政策、时事政治的学习, 缺乏与国内国际经济发展、自身专业、90后大学生党员思想动态、今后步入社会大熔炉等相关的实践性的党员教育。具备理论素养固然重要重要, 但如何理论联系实际, 使大学生党员将所学的理论服务社会、指导自身专业发展、正确认识国内国外各种形势、树立正确的与时俱进的先进思想, 则是大学生党员转正后继续教育的新的出发点与突破点, 从长远角度看这关乎到新常态背景下如何更好地完成“四个全面”的战略布局。在教育方法上方式单一, 过于说教教条, 以集中教育的单项灌输为主, 主要依靠组织安排的理论、政策学习和组织生活会等等。缺乏理论与实践相结合的案例教学, 同时难以照顾到每个学生的个体特点, 使大学生党员处于被动接受的状态。

(二) 大学生党员转正后的继续教育缺乏系统性

高校大学生党员的教育培养是一个长期、连续的过程, 高校大学生按照党组织发展要求, 严格遵守组织发展程序, 经过教育考察后, 光荣的成为一名中共正式党员。可大学生党员在转正后的继续教育却没有像党员发展一样有着完整科学的系统性, 往往都是各高校党组织按照原则性文件自行确定, 或者是根据国家、党委的要求开展阶段性教育, 这样一来就导致了高校大学生党员转正后的继续教育缺乏科学的系统性规划。部分高校未能在党员继续教育上形成正确的理念, 党建工作上只重视入门关, 忽视了党员的后期教育观。[1]党员教育重入党前教育轻入党后教育, 重视发展过程中的教育培训, 这使得很多大学生感觉自己在成为正式党员之后就等于有了保险, 进而放松了对自己的要求, 不论是学习成绩、思想动态、个人行为均出现了一定的下滑, 这样一种现象也不符合党员教育长期、连续的原则。同时, 有些高校即便在党员转正后会进行继续教育, 可这种教育过程与党员发展的教育培训相比缺乏计划性, 教育内容也没有承接党员发展的教育内容, 没有连续性。大学生党员转正后的继续教育内容往往是根据国家政策、国内国外形势, 或者是按照上级党组织的安排在某一时间段内集中学习党的各种理论、时事政策等等, 这些集中学习往往也是就理论学习理论, 就政策学政策, 学习内容、学习计划之间缺乏一定的关联性、系统性。

(三) 大学生党员转正后继续教育的监督、考评、激励机制不健全, 制度建设不完善

高校大学生党员发展过程中的监督、考评、激励等机制相对来说比较健全、成熟, 各高校在党员发展的过程中依据党章有明确的考评条件、评价机制及监督氛围, 大学生发展为党员必须符合党员的入党考评条件, 并且在广大同学中量化评价靠前, 而且整个党员发展过程中无时无刻不受到群众及党委的监督, 而当大学生党员转正之后继续教育阶段中, 则缺乏相应的监督、考评、激励机制, 这些方面的制度建设尚不完善。目前大学生党员转正后继续教育过程中的如何监督教育、如何考评教育结果均是由党委或党支部内部制定, 广大群众尚无法完全行驶监督权, 甚至有些根本就没有针对党员继续教育的监督、考评机制。同时, 继续教育的考评方面受教育党员和教育者这两个角色的量化考核、民主评议、监督追责等相关制度仍不完善, 这直接导致了学与不学一个样, 教与不教一个样, 这样下来大学生党员转正后的继续教育过程便缺乏约束力, 教育结果缺乏考评性。另外, 由于转正后的继续教育与党员发展过程的教育培训相比缺乏激励机制, 这使得大学生党员和教育者在继续教育过程中缺乏主观能动性, 难以激发学习、施教的积极性。

三、大学生党员转正后继续教育问题的解决对策

(一) 丰富大学生党员转正后继续教育的教学内容与教学方法, 系统规划大学生党员转正后的继续教育

首先, 我们应该从教育内容上解决大学生党员转正后的继续教育问题, 既要注重教育内容的理论性, 又要将理论联系实际, 提升教学内容的实践性。党和国家的理论、政策、时事政治的学习要将大学生党员的专业背景、自身思想动态、未来走入社会服务社会相结合, 使大学生党员在具备理论素养的同时能够正确面对国内国外的政治、经济、文化、生活等方面的矛盾问题, 具备优秀的政治倾向及政治敏锐度, 时刻保证自身的思想动态不出现偏差, 为今后离开象牙塔步入社会这一大熔炉服务社会打下思想基础, 做好实践“四个全面”战略布局的准备。为此, 在教学方法、教学手段上, 可以利用电视媒体、网络媒体等采取案例实践教学, 例如模拟访谈、优秀党员事迹交流、辩论赛、读书会、传帮带小组、党员寝室评比、展党员风采等形式。同时针对不同年龄段、不同党龄、不同专业背景的大学生党员采取分层分类教学, 这样既照顾了整体又考虑到了个体的差异性。除此之外, 可以与地方政府机关、周边社区、公益组织等联合建立党员学习基地, 或者建立帮助孤寡老人、留守儿童等扶贫助弱党小组, 定期开展社会服务实践活动, 使大学生党员在实践中充分体会党的先进性, 使理论在实践中升华。另外, 在丰富教学内容、教学方法手段的同时, 更要对大学生党员的继续教育进行合理规划, 将继续教育作为党员发展教育的新的延续、新的出发点。合理规划教育内容, 做到前瞻性, 充分考虑教学内容的连续性以及教学内容的关联性, 分期分批分类进行教学, 安排好教育内容学时, 不求学的多, 但求学的精, 真正做到学有所用。同时整合各个有助于党员继续教育的平台, 充分发挥高校理论课教师、校团委、思想政治辅导员等群体和部门的作用。

(二) 完善制度建设, 建立大学生党员转正后继续教育的科学合理的监督、考评、激励机制, 为大学生党员转正后继续教育提供制度保障

针对大学生党员转正后的继续教育, 高校党委相关部门要从监督、考评、激励等方面建立一套科学合理的操作机制, 用制度约束并保障党员的继续教育, 使得大学生党员的继续教育以及教育者的教育过程受到党委和群众的监督, 并且对大学生党员的学习过程及教育结果进行考评, 用制度严格约束大学生党员努力学习, 真正参与到转正后的继续教育中去, 使得大学生党员时刻保持清醒头脑, 养成长期、持续的学习习惯, 同时针对在转正后继续教育中表现优秀的大学生党员进行表扬奖励, 对表现不合格的党员进行惩罚劝诫, 通过正向和负向的激励机制促使大学生党员端正学习态度, 激发学习兴趣, 做到学以致用。

(三) 强化大学生党员的继续教育意识, 长久持续发挥党员的先锋模范带头作用

习近平总书记指出, 坚持立德树人思想引领, 加强和改进高校党建工作, 关系到中国特色社会主义事业的兴旺发达。[2]高校大学生党员在成为正式党员之后往往并不是因为不爱学习或者说抵触学习而耽误党员的继续教育, 而是因为大学生党员缺乏继续教育意识, 单纯的认为成为正式党员之后便已经完全符合一名优秀共产党员的标准, 不用再关注继续教育也可以发挥党员的先锋模范带头作用, 全心全意为人民服务, 这种思想是错误的, 作为一名中共党员, 时刻学习, 终身学习, 不断提升自身理论素养, 是一名优秀的大学生党员必须具备的学习态度。高校党委要充分宣传大学生党员继续教育的必要性, 加强监督指导, 强化大学生党员的继续教育意识, 使每一位大学生党员充分认识到转正后继续教育对自身成长、对党支部建设的重要性, 进而使大学生党员真正从心底接受转正后的继续教育, 投入到继续教育中去, 在新常态这一大背景下为实现“四个全面”战略布局贡献自己的力量。

摘要：本文以习总书记提出的“新常态”这一治国理念为研究背景, 考察高校大学生党员在转正之后的继续教育, 分析高校大学生成为一名正式党员之后继续教育中存在的问题及原因, 并借此提出可资借鉴的解决对策。

关键词：新常态,大学生党员,继续教育

参考文献

[1]舒昆鹏.新常态下大学生党员的继续教育研究——以黄山学院为例[J].才智, 2015 (14) :165.

大学生党员转正思想汇报 篇3

【关键词】大学生；党员；思想政治教育

一、当前大学生党员思想意识中存在的问题

大学生党员从培养、发展到教育都经历了科学严谨的过程，他们中大部分的思想政治素质是非常高的，综合素质的拓展也非常突出，但是部分学生党员的思想意识也存在不少问题，具体表现如下：

（1）部分学生党员政治素质不高，理想信念不够坚定。有些学生党员在信仰问题上，选择信仰“个人主义”。政治素养水平不高，理想信念不够坚定，缺乏经过逆境磨练而培养起来的坚强意志，缺乏较高的政治鉴别力和政治敏锐性，以至于在一些大是大非面前容易丧失立场、迷失方向，最终会导致对党信任程度的下降和对共产主义信仰的动摇。

（2）入党动机的多样化、复杂化和功利性。学生要求入党是为了有利于自己以后的发展，他们将入党看作是一种“筹码”、“跳板”，带有极强的功利主义色彩。除此之外，还有的学生毫无政治主见和立场，其要求入党只是为了满足父母的要求，或者是随大流，跟着别人学。

（3）部分学生党员的党性意识和先锋模范作用不强。少部分学生党员党性意识不强，在学生群体中的威信有待提高。

二、大学生党员教育中存在问题的原因分析

（1）社会主义市场经济的负面效应影响着大学生党员的思想观念和价值取向。改革开放给大学生提供了良好的机遇，但随之出现的一些不良现象也给大学生在思想观念和价值取向上产生了许多负面影响。一是市场经济的趋利性使一些学生党员组织观念淡薄，注重自我个性的发展，缺乏政治责任感，认为只要做好自己的事就行了，重名利轻政治，重实践轻理论等，从而忽视和淡化了党员先进性的发挥。二是市场经济强调物质利益，使部分学生党员应和社会上的“拜金主义”，进入一切向钱看的怪圈，对功利过分热衷和追逐，同时对各种精神价值如人格理想等产生冷漠和排斥。三是市场经济诱使一些学生党员在处理集体与个人利益上，推崇的是个人主义，以自我为中心，自我设计、自我奋斗、自我实现、重个人利益。四是市场经济原则被泛化，导致一些学生党员在处理“利”和“义”的问题上，价值取向偏移，自觉不自觉地将等价交换的原则当成政治原则来衡量一切。

（2）互联网的全球性、开放性、即时性等特点影响着大学生党员的理想信念及政治观念。随着经济的日新月异和科技的迅猛发展，互联网的迅速普及已经成为时代发展的趋势。互联网以其快捷性便利性交互性以及信息容量大覆盖广等技术特性，极大地扩展了人们的知识视野，拓宽了人们的知识空间，同时也带来一些负面影响，使得西方敌对势力可以利用网络对不同社会制度不同观念的国家进行意识形态以至全方位的文化渗透，国际敌对势力加紧实施“西化”、“分化”的图谋。

（3）学生社区管理在逐步实行社会化，学校对社区学生党员往往缺乏有效的监督教育考核，使社区学生党员的先进性难以得到发挥。随着高校后勤社会化改革的逐步推进，社会化、商品化的学生住宅不断地涌现出来，形成相对独立的学生社区，除了上课之外，学生的大量课余时间都是在社区度过的。面对这种新情况，学校在缺乏经验的情况下难以对大学生党员在社区的表现进行有效的监督教育考核，容易使大学生党员表现出两面性：一方面，在学校各项纪律的约束下和老师的监督下，大学生党员在学校往往能表现出带头作用；另一方面，由于社区内缺乏各种有效的监督考核制度，一部分自律性比较差的学生党员忘记了自己的责任和义务，不能起到先锋模范作用。

（4）大学生党员所处的特殊地位和自身特点影响着人生价值观和理想信念。从大学生党员自身来说，大学生党员大多出生于改革开放之后，生活成长在社会转型期，受新的价值观念、文化思潮影响较多，加入党组织的时间不长，经历过的政治考验和党性锻炼较少，对社会发展的客观规律的认识还不够成熟，对党的理论、历史经验和教训了解也不多，长期的安宁生活和繁重的学习压力使其产生了与现实社会之间的距离感，对于社会的理解处于表面幻想或停留于理论，对于社会的实质内涵理解不够，造成了虽身处改革之中，但又“雾里看花”，形成了追求虚华、不尚务实的心理特征，因此在价值观变化的过程中必然会受到某些错误观点的影响，造成一部分学生党员政治上迷惑，甚至造成少数学生党员完全从个人私利角度出发考虑问题。

（5）从党组织的角度看，既有教育不够到位的问题，也有在学生党员发展过程中标准把握不准的问题。在教育方面，一些党组织对学生党员教育重视不够、研究不够，教育内容也缺乏系统性和针对性，往往重视党的基础知识的教育而忽视党的最高理想和宗旨教育，且教育形式缺乏吸引力。

三、加强新形势下的大学生党员思想政治教育

（1）以理想信念教育、爱国主义教育为核心，树立正确的世界观、人生观、价值观。在對大学生党员进行思想政治教育中，必须要紧抓理想信念教育这个核心，教育他们要树立主人翁意识、做一名坚定的马克思主义者。教育大学生党员要热爱党、热爱祖国、热爱社会主义如同热爱我们的生命一样。要忠诚于党、忠诚于我们的国家，要为共产主义事业而奋斗终身！ “国家兴亡，匹夫有责”教育大学生党员要牢固树立兴党兴国，只有国家的富强，人民生活的美满才会谈得上实现个人人生价值。自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来，牢固树立担负历史任务的责任感和使命感.在社会主义现代化建设中发扬主人翁精神.光荣地担当起建设特色社会主义事业的接班人，为实现全面建设小康社会而奋斗

（2）以党的理论知识的学习教育为重点，用优秀文明成果武装自己的头脑。共产党员的先进性.不是与生俱来的，也不是一蹴而就的.而是通过不断学习、不断实践.用理论武装自己的头脑，理论指导实践，实践又过来验证或发展理论。所以共产党员要具备“活到老、学到老”终身学习、终身受用的学习型党员思想.为构建学习型的社会起模范带头作用。广大大学生党员要学习马列主义毛泽东思想和邓小平“三个代表”重要思想理论也要学习新时期党的基本路线方针政策，提高自身的政治理论水平.加强理论素养。要坚持用党的理论指导自己的思想、言行；善于用党的理论知识解决实际问题；积极向群众宣传党的主张，影响我们周围的其他大学生、人民群众。同时，也要认真学习科学技术知识。掌握专业技能.能够为祖国的社会主义建设贡献自己的力量。

（3）强化发展意识、创新意识的教育，树立与时俱进的思想观念。作为新时期的共产党员.尤其是青年人必须要顺应时代潮流，跟上改革的步伐，以发展唱响时代的主旋律：要牢固掌握建设社会主义的本领.坚持和深化改革.既要打开视野、丰富知识.又要增长创新精神和创新能力，促进新～代的青年人，新一代党的执政者的接班人具备不断开拓创新、与时俱进的思想观念，这样我们党才会更有生机、更有活力、更有希望。

大学生预备党员转正思想汇报 篇4

距离我被组织批准成为预备党员已经过了近一年的时间，这一年来，我一方面继续不断学习党的基本知识，一方面积极了解党和国家的最新动态，学习各项政策方针。月底就面临转正的我，再一次思考起了我为何要成为一名党员、如何才能成为一名合格的党员的问题，希望再一次的深刻思考可以让我对党员的身份有更深的理解，并且能够身体力行真正成为一名合格的共产党员。

什么样的人可以申请加入中国共产党?如何才能成为一名党员?什么才是党员的通行证?成为一名合格的共产党员的必要条件又是什么?《中国共产党章程》第一条明确规定：“年满十八的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和党章，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳党费的，可以申请加入中国共产党。”

成为一个共产党员需要层层考核，成为一个优秀的共产党员更加不易。大学生党员的先进性不是本来固有的，需要经过不断学习、训练进行培养提高。我认为要想成为优秀的共产党需要提高自身的学习能力和实践能力。

学生的天职是学习，大学生亦是如此。大学生党员正处于学习知识、掌握技能、提高素质的阶段，无论党的事业，国家的富强，还是个人的发展都需要我们乐于学习、勇于学习、擅于学习和勤于学习。只有提高学习的能力，才能完善自我，更好的为他人服务。所以大学生党员要着力培养优良的学风、刻苦钻研学业，提高综合素质。

实践能力是大学生党员的重要依托和外在成就。学习是为了实践，学习的成就也是要到实践中去检验。大学生的实践能力主要包括：第一，判别是非的能力。大学生党员应该有判断是非对错正确与否的能力，在政治上，时刻保持清醒成熟坚定，在大是大非面前保持清醒的头脑，在关键时刻不迷失方向。在政治上保持先进性。第二，创新能力。高校是创新的重地，大学生党员是高校创新的主体之一，是建设创新型国家的生力军。这对大学生党员创新能力提出了很高的要求。大学生党员应该勇于担当创新的带头人，积极创新。第三，大学生党员应该和谐的与周围的同学相处，为创造和谐的校园环境贡献自己的一份力量。在文明建设中要引导示范，在学校的活动中组织协调。要以大学生优秀党员的标准要求自己，争取早日得到党组织的承认，拿到优秀党员的通行证。作为一名商学院的学生，时刻不忘将国家政策与本专业相结合，为此时时关注国内外经济走向，并依靠已学知识进行分析。

指出，一年来，我国经济社会发展总体平稳，稳中有进。“稳”的主要标志是，经济运行处于合理区间。体现在“三稳”：增速稳、就业稳、价格稳。“进”的总体特征是，发展的协调性和可持续性增强。体现在“四新”：经济结构有新的优化、发展质量有新的提升、人民生活有新的改善、改革开放有新的突破。表示，过去一年，困难和挑战比预想的大。我国经济下行压力还在加大，发展中深层次矛盾凸显，今年面临的困难可能比去年还要大。

基于目前经济基本面形势和今年的改革大形势，报告确定的今年经济计划引起了国内外舆论高度关注。从具体的量化指标来看，除城镇新增就业目标1000万人以上、国际收支基本平衡、居民收入增长与经济发展同步这三大预期目标与去年完全一致外，其余都有所变化。今年深化改革可能会狠抓“不作为”。从最近的一些报道看，造成经济放缓的不只有大的经济形势，官员们的懒政与不作为可能也是原因之一。今年一个很重要的工作就是要狠抓干部“不作为”。只有这样，各项改革的“最后一公里”才有望打通。同时，对民生问题的关注显著增强。今年的特点在于，民生民意问题与社会稳定问题紧紧相连。换句话说，中央已经觉察到，若再不解决一些老百姓重点关注的问题，社会稳定将成为一个大问题，很可能变成“有增长、没稳定”。因此，要“坚决把民生底线兜住兜牢”。可以预见，收入差距、就业、“三农”、社会保障、医疗、生态环境等问题，将成为下一步获得资源倾斜的领域。

通过对国家政策的学习，更加了解了我党为祖国的繁荣富强而做出的不懈努力。我更要从自身做起，给身边的人树榜样，宣传党的思想，让普通老百姓听得到、弄得懂、看得见。让党的群众路线真正走入生活、走近群众。

此致

敬礼!

汇报人：__

20__年_月_日

大学生思想汇报范文2

敬爱的党组织：

您好!

四年的大学生活已接近尾声，我的内心突然有种无已名状的感觉。虽然我仍会留在本校攻读研究生，可是一想到即将而来的各种分离，心中有太多的不舍!除了不舍，内心还有太多太多的期待。毕业了，青春在无形之中离去。毕业意味着我们即将翻开人生的另一页。对自我的未来，对未来的自我，都充满了无限的憧憬与渴望。

人是靠梦想而活。我们每个人最宝贵的财富便是我们心中的梦想。我不渴求成为百万富翁，也不渴求成为文人墨客，我的梦想就是拥有一份安稳的工作，在这个竞争激烈的世界上自尊自立自强地活着。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为一个21世纪的大学生，我们拥有着前所未有的开放大环境，我们处在一个正在稳步发展的盛世中，我们应当感到幸运和自豪。每个青年知识分子应当充分施展自我的梦想和抱负，为祖国的繁荣提高贡献出自我的力量，为建设有中国特色社会主义宏伟大业做出自我的努力。为此，我将继续不断加强思想政治修养锻炼，了解党员应尽的义务和应有的权利。在日常生活中，进取主动履行个人职责和义务。

正所谓“活到老学到老”，无论我们处于人生的哪一个阶段，我们都应当将学习作为自我的首要任务。我以后也会及时认真地为自我充电，更新自我的知识结构，充实而踏实地活着。学而用之，我会努力将自我学到的知识运用到今后的实际工作中。在接下来的研究生生活中，我要不断提高自我修养和综合素质。我要尝试浏览专业之外的书籍来扩大自我的视野，提升自我的学习本事。“书到用时方恨少”，学习应当没有太多功利性目的，我们仅有不断地深入学习，才能满足这个社会愈来愈高的生存需要。

“凡事预则立，不预则废。言前定则不跆，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷”。这句话告诉我们凡事没有事先的计划和准备，就不能获得战争的胜利。很多事情光靠空想而不付诸实践是没有任何意义的。我们不能做思想的巨人，行动的矮子。为了我们的梦想，为了我们内心深处的渴望，我们应当将学习视为最重要的任务。无论何时何地，我们都应注重自身的修养。对于团体，对于社会，对于我们的国家，也许一个人的力量是渺小的，可是如果我们每一个人都齐心协力，相信大家一齐的力量是无穷的!

我将以实现共产主义梦想和全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鼓励自我，鞭策自我，充分利用业余时间刻苦钻研，加强学习，注意积累经验，虚心请教，是自我对社会活动和团体活动始终坚持信心和进取性!为了更好的自我，为了更好的明天，加油!

此致

敬礼

汇报人：

时间：20__年_月_日

大学生思想汇报范文3

敬爱的党支部：

时间过得真快，从上一次向组织汇报情况到现在已经过去三个月了，在组织的关怀和老党员的熏陶下，我的思想不断的得到了磨练和提高，现向组织汇报一下这三个月来的情况。

首先，在政治思想上，我主动加强政治学习，利用课余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向;并经常看电视新闻、看报纸、阅读时事期刊以及时学习党中央颁布的决策和决议，在思想上和党组织保持高度一致。我认真学习并体会“三个代表”重要思想的内涵;深刻理解了党中央提出的“科学发展观”的指导思想。通过学习，我认识到，十七大强调深入贯彻落实科学发展观，关注民生，健全民主等等，这说明我们党一直把全心全意为人民服务作为党的宗旨，把实现和维护最广大人民群众的根本利益作为一切工作和方针政策的根本出发点，党的一切工作或全部任务，就是团结和带领人民群众为实现这些利益而奋斗。中国共产党是顺应我国民意的伟大政党，是推进中国特色社会主义伟大事业的政党，这更加坚定了我全心全意为人民服务、做一个优秀共产党员的决心。

其次，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿吃亏、不怕吃苦、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。

最后，我深深的感到，作为新时期的先进青年，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求;在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上，以书山有路勤为径，学海无边苦作舟的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的理想。但我深知自身还存在不足，在党组织的帮助教育下，我清楚地认识到，一个人只有在发现自身存在的问题并积极去解决，才有可能继续进步和提高。所以，我能够正确认识并积极改正。在学习方面我变被动学习为主动学习，理论学习提高了我的思想觉悟。在学习中不断地完善自我，对待自身存在的问题以及突发的问题，我都能够站在较高的位置上对问题进行判断、分析、改正。我遵循着这样的信条，在说话做事时要考虑全局，考虑党的纪律，考虑同志间的团结，遇事要冷静分析，思而后行，要用党的纪律来约束自己，不仅现在对问题有认识，更要做到一生重视。

作为一名预备党员，我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，在周围同事当中时时处处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。请党支部继续培养和考察我，我将会以实际行动来接受党组织的挑选，积极主动地参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献，争取早日成为一名正式合格的共产党员。

此致

敬礼!

汇报人：__

20__年_月_日

大学生思想汇报范文4

敬爱的党组织：

时至八月末，暑假已经结束，新的学期即将开始，不知不觉中，我即将步入大学的第三个年头。应对新的一个学期，应对新的学习任务，应对即将毕业的现实，未来瞬息万变，自我的大学生活已经开始进入倒计时了，各种压力似乎开始铺面而来，心中也有了更深一层的体会。

回想初初进入大学学校的时候，自我是那么的不知所措，到处都感觉似乎是那么的格格不入，感觉什么目标都没有，完全没有高中时候读书有着那么明确的目标，迷茫，不知所措，甚至显得浑浑噩噩。可是，经过了两年的锻炼，我觉得，此刻的自我，有了必须程度上的提高，不管在学习中，还是生活中，工作中。学习上，自我上学期成绩不错，名列班级第三，拿到二等奖学金，并且也经过了英语六级考试，取得不错的成绩。学期初，班委改选，自我如愿能够继续担任班委，成为一名学习委员。虽然学习委员这个职务对我来说算是比较新鲜，以前接触的也较少，可是，我相信，有志者事竟成，只要我有那么决心和耐心，能进取跟别人探讨，有问题及时与别人沟通，肯定能把它驾驭下来，做得更好。宿舍中，我仍旧是我们宿舍的舍长，帮忙、督促舍友搞好日常卫生，构成良好的生活习惯，于此同时，和其他同学也能够做到友好相处，和同学少有矛盾，时不时也能给朋友们的烦心事出出主意。普通群众都懂得乐于助人的道理，况且，身为一名党员，更应当将为人民服务时刻牢记在心里，在别人需要我们的帮忙时，能够伸出我们的援助之手。

这一段期间，我也没有松懈对党相关知识的学习，平时注意阅读一些报纸杂志、上网或看电视新闻，随时关注政治，关心国家大事。要成为一名合格的共产党员，必须时时刻刻要求自我能够有所提高，有所提高，要努力做到，加强对自我的教育考察，增强自我的党员党性修养，要能够时时刻刻检视自我，是否履行了党员义务，是否起到了党员的先进模范作用，是否认真学习了党的基本知识和业务知识，是否有注重世界观、人生观、价值观的改造，是否做到了发扬优点，改正缺点。并且要注意严肃反省一下自我的入党动机，适时调整一下自我前进的目标，着力提高一下自我的党性修养，注意熟悉一下自我的权利义务，认真检查一下自我的言行举止，并且，要详细了解一下转正的程序，以使得自我能够顺利转正成为一名正式的共产党员。

进入了大三，也意味着一个新的人生阶段也随之展开，新的学期应当有新的开始，毕业也很快要随之而来了，我也应当尽快规划好自我的生活了。不管以前的成绩如何，到了大三，便是一个新的开始。以前的成绩不能代表以后，而未来的好坏则是掌握在自我此刻的手中。学习是学生的天职，搞好学习就相当于做好自我的本职工作，而身为一名党员，要注意起到自我的先锋模范作用，更加应当做好自我的学习工作，并且，党章里面提到，身为一名党员，应当要学好自我的专业知识。所以，要成为一名合格的共产党员，学习是绝对不能够松懈的。一分耕耘一分收获，努力学习，加深自身知识的专业性，进取的汲取新知识，拓展自我的知识面，扩大自我的视野，能够透过现象看本质，从各方面提高自我的素质，不仅仅要做到学习好，还要做到懂得如何去学习，如何帮忙其他人一齐做好学习这个工作，是自我不仅仅能够在学习上成为榜样，在言行方面也要成为榜样。除此之外，还应当注意提高自我的思想觉悟，进取主动地学习党史党章，时刻高度坚持与党的一致性，使自我能够更好地向党员队伍靠拢，能够真正成为一名合格的共产党员。

期望党组织继续加强对自我的监督培养和教育，让我在思想认识中取得更大的转变与提高，成长为一名合格的共产党员。我也定会以进取负责的态度，汲取知识，取得长足的提高。以期待未来能够做得更好!

以上是我的思想汇报，恳请党组织给予批评帮忙。

此致

敬礼

汇报人：__

20__年_月_日

大学生思想汇报范文5

敬爱的党组织：

光阴似箭，岁月如梭。离转正时间越来越近了。在这近一年的预备期时间里，共产党员这一光荣称号不断激励着我，成为我学习、生活的动力。回想着自己被党支部批准为中国共产党员的激动时刻，让我感觉到一种归属感，在这个充满温暖，充满力量的集体中，我从心里感觉到自己整个人的思想觉悟提高了，视野开阔了，为人民服务的决心也增强了。

通过多年来的学习、思考和实践，特别是对保持共产党员先进性教育的学习，我开始对“入党”有了更加深刻的思考和认识。我想，首先对于我来说，入党是一种心灵的净化。我认识到，入党的过程实质就是认识党，热爱党，发展党和捍卫党的过程。不能存有任何的私心杂念，更不能带有任何功利欲和虚伪心。同时，对于个人来说，形式上的入党只有一次，而思想上的入党则是一辈子的事情。

入党是一种觉悟的提高。作为一名党员，在思想和言行上必须始终和党中央保持高度一致，并通过实际工作生活，团结、影响并带动周围同志。如果说党员有什么是超越常人的地方，我认为那就是坚定的信念和崇高的觉悟。

同时我认为，入党是一种特殊的奉献，立党为公，执政为民。党的宗旨是全心全意为人民服务。因此，“先群众之忧而忧，后群众之乐而乐”是每个共产党员起码的品格。不计较个人得失是对一个合格党员的基本要求。入党就是要勇于奉献，甘于奉献，乐于奉献，在奉献中体现人生价值，在奉献中维护和发展群众利益，入党意味着比群众多挑重担，也意味着比群众多做牺牲。

我们还应该进一步认识“保持党员先进性”。就我个人而言，我认为要做到以下两个方面：

1、要有坚定不移的理想信念。要贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，在政治上，思想上，行动上始终和党中央保持高度一致。同时，牢固树立全心全意为人民服务的思想，发扬吃苦在前，享受在后，艰苦风斗，廉洁奉公的精神。在一切工作和生活中起模范带头作用。

2、要有与时俱进的精神风貌。坚持实事求是，不断增强贯彻落实“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，注重发扬党的优良作风。

在距离转正日期不多的日子中，我也会积极发扬党的精神，不断完善自己，请党组织考察和检验。

此致

敬礼!

汇报人：__

20__年_月_日

大学生预备党员转正思想汇报4篇 篇5

敬爱的党组织：

从今年4月份转入预备期以来，自己有所进步，有一定提高，但仍有不少的缺陷和不足。反思起来，我感到今后要注意从以下三个方面去改进和提高；概括地讲，就是要处理好“三个关系”

一是正确处理好业务学习和理论学习的关系，力争思想理论修养和岗位业务素质的全面提高。为了今后走上社会能够更好地适应岗位工作，我将在这方面予以加强，努力使自己业务技能水平与思想政治素质全面提高。

二是正确处理好办事速度和办事质量的关系，力争办事高质量、高效率。有事就抓紧办，尽快办，不积压，不拖滞。但由于种种原因，办事难免出现考虑不全或毛糙现象，“欲速则不达”。今后，在讲求办事速度的同时，尽可能谨慎过细，力争准确、周到，不走样、无疏漏，实现真正意义上的办事效率。

三是正确处理好严以律己与团结周围同学一道进步的关系，力争更充分发挥先锋党员模范作用。转入预备后，我总是要求自己多干少说，总想用自己埋头的工作为党组织增光添彩，不愿特别张扬。在组织的帮助下，我也开始注意做一些群众工作，但显然还很欠缺。这方面，我做得还不够，还没有很好地发挥党员责任区一分子的先锋作用。今后，我要特别加强，充分发挥作为一名党员联系群众的桥梁纽带和先锋模范作用。

做一名共产党员，把自己的一切献给党，这是我一生追求的目标；我愿意接受党组织对自己的进一步考察和考验。在我提出申请转为中共正式党员以前，我也表示：不管个人愿望能否如期实现，我都不会放松自己对党的追求。在今后的路程中，我一定会时刻牢记共产党员的职责，更加严格地要求自己，更加出色地完成组织上交给的各项任务，处处起到共产党员的先锋模范。

汇报人XXX年X月X日

思想汇报

敬爱的党组织：

我作为一名中国共产党的预备党员已经将近半年了，这半年来，我不断注意提高自身修养，在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己，审视自己。成为一名中国共产党党员是我人生理想与信念的最大追求。入党作为我学习、工作和生活的一种志向，作为自己实现人生价值取向与理想信念的目标，是一项无比神圣而光荣的事。

虽然，我已经是党组织的一员了，但还要继续努力，切实争取在思想上进一步完全入党，更加明确地知道自己入党是为了什么。我认为：入党就意味着责任与使命，意味着拼搏与奋斗。入党决不是为了捞取个人的某种政治资本，也不是为了达到升官发财、贪图金钱与名利的目的。入党为的是能比别人多吃苦、吃得亏、吃大苦、耐大劳;为的是不图名不图利，不计个人的得与失;为的是任劳任怨，踏踏实实，抛弃个人私利。作为一个党员来说，就是无论何时何地，在任何条件下都要以党的事业为重，事事当先锋、处处作表率，充分发挥好共产党员的模范带头作用，通过自己的先锋模范作用，来体现党的先进性。

这半年来，我注意从平时做起，从小事做起，不怕苦不怕累，脚踏实地，认真工作，经常向已经成为党员的学姐学长学习经验、交流心得，认真关心国家大事，在日常生活中处处以一名党员的标准来严格要求自己和激励自己。但自己也存在着诸多的不足，如和党支部思想交流不够;自己的业务素质还很薄弱，有待进一步的提高等等。

我决心在今后的工作和学习中，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。正确地看待自己的长与短、得与失、名与利，做一个无论在组织上还是思想上都入党的人。坚定共产党员的理想与信念，不辱一个党员的名誉，对得起共产党员这一光荣称号，为实现党的崇高理想而奋斗。

思想汇报

敬爱的党组织：（2012年12月27日）

成为一名预备党员至今已有半年多的时间。作为一名应届毕业生，毕业的脚步已经越来越近啦。大家都忙着在外面实习，在刚实习了一个多月之后，我心中有很多的感触。

记得在校最后半学期是最痛苦的，也是收获最多的。相信经历过的人都会有同感，因为毕业即将面临着各种选择，选择就意味着放弃，而放弃是需要勇气的。可是，生活原本就是这样，我们在不断地选择和放弃中坚强、成长，并一步步地完善自己，改变自己。

刚上大学时，我记得学校的老师曾经说过，上过大学的人和没上过大学的人是不一样的。至今想想，不无道理。从大一到大三，各个阶段的感触都不一样，各个学生的感触又不一样。有很多同学常用鲁迅的作品来形容自己的大学生活：“大一《彷徨》，大二《呐喊》，大三《伤逝》。大一，觉得刚刚离家上大学，很多事情都不懂，也不知道该怎样度过大学三年，所以《彷徨》;大二，初入社会，不懂规则，觉得世事不公，总想说说自己的想法，但是却没有人给你机会，所以《呐喊》;大三，发现不经意间大学生活已经过去一半多，自己却什么都没学到，大势已去，悔恨当初，一切悔之已晚，而且面临毕业的伤感，所以《伤逝》。”然而，时间是公正的，时光不会倒流，世上也没有后悔药可吃，光后悔也没用，抱怨更无济于事。唯一的办法是，积极反思，认真总结，把握好现在，不要再犯同样的错误。好的想法人人都会有，可是做到位却是另外一回事。

最后，我最想说的是，我要感谢我身边的朋友和家人，是他们让我一直坚持到现在;我要感谢我的母校，是她一天天培养了我，让我初步具备了生存的能力。我希望工作之后，我们在做好本职工作的同时，更加积极努力。作为党员干部，也希望自己能更好的起到模范带头作用。

思想汇报

尊敬的党组织：（2013年3月25日）

中国共产党十八届一中全会上，习近平当选中共中央总书记，并出任中共中央军委主席。至此，中国平稳完成了十年一度的领导层交接。自新一届中共中央政治局常委的记者见面会开始，习近平的每一次讲话都非常的平实，没有官话、大话、套话，给人以耳目一新的感觉，其中的反腐的声音尤为引人关注。“打铁还需自身硬”、“物必先腐，而后虫生”自总书记在当选中共新一届领导人后，率中共中央政治局常委与中外媒体的第一次见面会上的发言讲话开始，密集频繁发出反腐之声。这体现了中央领导在今后的廉政建设中决心狠抓党内廉政建设，确保干部清正、政府清廉、政治清明，永葆共产党人清正廉洁的政治本色的决心。可以看出，新一届中央领导将加大反腐力度，进一步从严治党，以顺应国祚民意。可以预见的是中华大地上即将刮起一股反腐廉政的新风。“千万不要既想当官又想发财”自从习近平当选新一届党和国家领导人以来，频繁发出强烈反腐的信号。而他以前的一些反腐语录成为了人们津津乐道的话题，也给广大党员干部以警醒。一直以来，习近平有句广为流传的话：“当县委书记一定要跑遍所有的村;当地市委书记，一定要跑遍所有的乡镇;当省委书记应该跑遍所有的县市区。”事实上，从开始参加工作至今，他就在身体力行。“拎着乌纱帽干事，不捂着乌纱帽做官”以史为镜可以知心替，中外历史上那些帝国的崩溃、王朝的覆灭、执政党的下台都与当政者不立德、不修德、不践德有关;与当权者作风不正、腐败成风、丧失人心有关。

04年5月，习近平在浙江省一次党内会议上从海宁“2.15”特大事故的教训引申开去，要求党员领导干部：要拎着乌纱帽干事，不要捂着乌纱帽做官。当时，话音落地，全场鸦雀无声。

党员转正思想汇报 篇6

敬爱的党组织：

XX年11月经党组织批准，我实现了梦寐以求的愿望，光荣的成为一名中国共产党预备党员。现在我的预备期已满一年，根据党章第一章第七条规定，我郑重向党组织提出转正申请，申请转为中国共产党正式党员。一年来，在党组织的关怀下，在支部党员的带领下，通过一系列的理论知识学习和活动，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增强了自身的党性修养，更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要从思想上入党。下面，我向党组织汇报一年来我的思想、工作、生活等方面的情况。

一、思想上

作为一名人民教师，我始终坚持党的教育方针、政策，忠诚于党的教育事业，恪守职业道德，情操高尚，爱岗敬业，默默奉献。

这一年来，我再一次认真系统地学习了《新党章》，深刻领会“十七大”会议精神，并充分认识到它们是改造客观世界，夺取社会主义现代化建设事业胜利果实的行动指南。我积极参加了新党员培训班的学习，明白了新时期党员要提高自身素质，不能只重业务轻政治，加强思想修养，加强改革和创新意识。深刻的学习了《科学发展观重要论述摘编》通过学习使我在思想上提高了认识，对科学发展观的内涵上加深了理解。通过这些学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒于稳固的理论基石。只有坚定了共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能在这个风云变幻的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的全新形势下，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。

二、工作上

作为一名新世纪的中共预备党员，我时刻都严格要求自己，努力工作，积极向上。这一年来,在工作中我严格以共产党员的标准来要求自己，牢记入党誓词，克服并纠正自身存在的问题，工作认真负责并力求创新，处处本着为学校、为学生着想，不计较个人得失，尽职尽心地搞好学校体育工作。牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后，脚踏实地，任劳任怨地工作。在完成自己的工作外，还担当起了学校的出纳工作，教研组长，等工作，在工作中都能按学校的要求圆满的完成了各项工作任务。

在工作实践中，有力的促成自己树立正确的世界观、人生观和价值观，能够正确面对挫折，辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。在教学中，时刻注意教师形象和素养，严格按学校的要求做好教学，能够认真完成上级分配的教学任务，积极参与学校体育工作建设，搞好学校体育工作。上学期，我个人还被评为学校优秀班主任，这是学校和同事们对我的肯定和信任，更是对我今后工作的一种鞭策，在未来的道路上，我将继续前行。

三、生活中

古人云：一屋不扫何以扫天下？因此我们要从小事做起，从身边做起。日常生活中，自信乐观，意志坚强，我一直都以一个党员的标准严格要求自己，遵守国家法律法规，遵守社会公德，实事求是，发挥党员的模范带头作用，积极团结同事，关爱学生，热心助人，主动帮助他人做一些力所能及的事。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。以上是我一年来基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员，请党组织考虑我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验。假如我能成为一名正式的党员，我将以百倍的努力，满腔的热情，忠实的履行一个共产党员应尽的职责义务

汇报人：刘清文

大学生党员转正思想汇报 篇7

1 大学生党员思想政治教育虚化的表现及其危害

1.1 大学生党员思想政治教育虚化的表现

1.1.1 思想政治教育工作的虚化

在当今的高校里, 从事大学生党员思想政治教育工作的人员, 例如辅导员、党团领导等等, 不但做不到细致有心, 而且在功利主义的驱使下, 使得大学生党员的思想政治教育工作中呈现出虚假化。所谓的“假”表现在只是嘴上说地功夫, 没有做大量深入细致的学生党员工作。这主要表现在:首先, 做不到以身作则、言行一致, 以学习为借口用公费出去旅游的例子不计其数。其次, 没有做到深入实际扎实工作, 总是为了应付任务而搞形式主义, 虚假糊弄。在党团建设中, 只是过分地关注党费的收取, 党员的发展人数和组织生活的形式, 在集中进行思想政治教育时, 单纯的以放映宣传片、举办先进事事迹、报告会等老掉牙的形式为主, 无论效果如何都大肆的宣扬, 尽可能让上级领导知道自己在大学生党员思想政治教育中是做出非常大的努力的。很多思想政治教育工作者没能做到坚持讲政治, 没能旗帜鲜明地同各种错误的思潮和行为做斗争, 给人感觉大学生党员思想政治教育工作是比较虚化的, 做与不做, 做得好不好, 好像影响都不是非常大。

1.1.2 渠道的虚化

随着科技的迅猛发展, 过去集中开会的方式逐步被新兴媒介代替, 如:QQ、飞信、微博等等。特别是在针对大学生党员做思想政治教育工作的时候, 网络资源被广泛的利用, 如网络上建立起党员之家, 在校园网上开辟理论学习、组织建设、党员风采、新闻报道等栏目, 原本很多会议精神和政策是需要召集所有的大学生党员一起学习并进行讨论的, 但现在很多高校都直接利用网络的平台, 在网络上直接把这些内容挂上去, 很多大学生党员都对此置之不理。在高校的大学生党员的思想政治教育工作中过分借助虚拟的空间进行说服教育和思想沟通, 会造成大学生党员责任意识的弱化。一方面, 在虚拟的空间中接受教育, 会让大学生党员觉得没人监督, 可以不学, 因为学不学都不会有人发现, 对于自己的责任, 能推脱的就尽量推脱。另一方面, 长期利用虚拟的网络空间进行思想政治教育, 会使大学生党员慢慢抵制传统的思想政治教育, 使传统思想政治教育工作落实到实处, 真性情付出的优势大打折扣。

1.1.3 评价的虚化

在很多高校里, 对于大学生党员的思想政治教育教育工作出现了评价不一的现象。评价大学生党员思想政治教育的工作, 大多缺乏一种有效的量化指标。现阶段评价大学生党员思想政治教育工作都主要以党支部评优为考核的目标, 许多高校在考核评价党支部是否优秀, 都是根据院级的推荐材料直接选评, 在评选得时候主要看各个院级的评优材料写成怎样, 还有历年优秀党支部的得主, 并没有深入调查其院级推荐材料的真实程度。这样一来, 让大家都感觉只是形式主义, 很多学院觉得自己根本就不会被评上, 就糊弄一本评优资料, 平时有没有进行过的活动, 都以方案的形式上交, 只要完成任务就可以。这样的评价方式, 在大学生党员实际的思想政治教育工作中没有达到预期的效果和目标, 只是一种形式主义。

1.2 大学生党员思想政治教育虚化的危害

大学生党员的思想政治教育过于依赖或注重说教、灌输的方式和手段, 忽视了大学生党员的主体地位, 把复杂的思想政治教育过程简单化、形式化, 从而使大学生党员的思想政治教育与现实生活实践割裂开来, 无法与大学生党员的生活发生意义联系, 从而造成大学生党员难以消解各种价值迷茫和精神的困惑, 严重影响或削弱了大学生党员思想政治教育的实际效果。同时, 大学生党员思想政治教育虚化使思想政治工作的信誉和效果受到极大地损害。长期以来, 高校大学生党员的思想政治教育一直在加强中削弱, 其中一个很重要的原因就是思想政治教育虚化在作祟。由于在处理大学生党员的很多问题时, 总是热衷于追求表面形式、虚高评价等等, 而不管其实际效果如何, 致使大学生党员应保持的优良作风在“走过场”中被消磨, 宝贵机遇在空谈中被错失, 工作成效在花架子里落空, 不但不能解决大学生党员的思想问题、提高大学生党员的觉悟, 更严重的是:让学生在接触这种教育时必然发现不能解决生活问题, 会引起学生的失望和反感, 导致思想政治教育活动, 难以顺利进行, 更不能取得预期的效果。

2 大学生党员思想政治教育虚化的原因

2.1 官僚主义思想的误导

在大学生党员工作中对很多正式的的大学生党员下放一定的权限, 让他们成为校党委组织的骨干, 拥有着管理普通同学的职责。在高校的学生会、社团、党建中选拔学生干部中, 大学生党员都比普通学生有优先权。所以大部分学生党员在校园里都有一定的“官位”, 没有一定职位的大学生党员, 管理党员这一块工作的领导班子, 也会尽量安排一定的工作让党员去锻炼, 例如在大学校园里下班党员这一职位就是为党员同志设立的, 从而让大学生党员提高自己的领导能力, 善于处理一些比较复杂的人际关系, 这种思想在一定程度上提高大学生党员的素质。但也正因为这种官僚主义思想的误导, 很多成为了正式党员的大学生就开始谋“职位”, 以便可以开始发挥自己的管理才能, 导致很多大学生党员在大学阶段就养成了官腔模样, 过于圆滑而缺少属于大学生的那一份珍贵纯真。也因为许多权力下放到党员群体中, 大学生党员“选官”的腐败, 使入党的动机变得不那么单纯, 有很多大学生党员被同学们私底下冠以“小衙内”、“气场派”等等称号。

2.2 对大学生党员思想政治教育的理想化

在当今高校, 对大学生党员思想政治教育太过理想化表现在:在高校很多思想政治教育的工作中, 很多时候只是做一些表面的工作, 传输的方式、理念都以非常理想的方式进行, 汇报的成果也通过加工美化, 有些时候为了完成培养党员的任务, 达成上级交代的事情, 甚至会跳过实践而直接以方案的形式汇报成果。大多时候总是以空洞的、离学生党员相当遥远的理论和口号为内容, 而忽视教育学生党员们注意身边轻而易举就能处理好的事情。对大学生党员的思想政治教育的内容与客观现实是有一定的距离, 易造成“假、大、空”的局面, 容易引起学生的怀疑, 或者是在教育中回避现实, 对与现实联系紧密且敏感的问题避而不谈, 对一些错误的思潮缺乏引导和分析, 只让大学生党员一味的接受理想化的教育。

2.3 长期性和间接性教育的限制

大学生党员的思想政治教育具有长期性和间接性的特征, 正是这一因素的限制, 使得大学生的思想政治教育呈现出一定的虚假现象。对于大学生党员思想政治教育长期性体现在:学生党员长期发展都必须把思想政治教育渗透到学生党员的日常生活中去。入党前, 要求学生积极递交入党申请书, 参加校院两级党校培训, 按时上交思想汇报, 争取早日成为入党积极分子。入党中, 需要不断的帮助他们克服自身的缺点和不足, 树立正确的人生观、价值观和世界观, 争取早日成为正式党员。入党后, 仍要不断地把日常的思想政治教育工作有意识的灌输到学生党员身上, 保证党员的先锋模范作用, 做好带头作用。大学生党员的思想政治教育具有间接性主要是指:大学生党员的思想政治教育工作是属于上层意识的范畴, 工作的对象是人的思想, 而人的思想是看不见摸不着的, 使得思想政治教育工作有很强的不确定性。[4]间接性还表现在对学生党员的思想政治教育很多事情不能直说, 很多事情只能意会不能言传, 而且工作标准的好坏只能定性不能定量。

3 大学生党员思想政治教育虚化问题的出路

3.1 廉政教育, 关注成才

高校大学生党员的廉政教育不仅仅是说教、开座谈会和做宣传, 而是广泛的群众性的廉政文化与校园文化结合的过程。在对大学生党员进行廉政教育是, 要切实地与具体的学生事务结合起来, 贴近学生党员的实际情况, 在党建中、班务、院务等方面要以各种有效的形式表现出来, 尤其是管理大学生党员领导班子, 要注意在学生党员和普通学生工作中做到公开公正公平, 对于入党方面要规范公示制度, 在奖学金评定、学生干部评选上, 应做到透明公开、公平竞争, 从而使大学生党员摒弃官腔主义, 保持廉洁自律的思想观念。同时, 在大学生党员毕业离校时, 通过诚实守信、爱岗敬业、廉政守法等为内容的就业指导, 让他们走向工作岗位, 走向社会时, 能够在竞争激烈的坏境中, 能够克服功利主义的价值倾向, 做到脚踏实地, 能够在权色面前抵制诱惑, 在糖衣爆弹中保持自我。除了上一些廉政教育的就业指导, 也可以在毕业之际, 让大学生党员对母校做出一份承诺, 建立校园大学生党员诚信机制, 以起到对他们起到一些监督作用。

3.2 依托集体, 创造价值

大学生党员的发展和壮大是离不开班级的支撑的。良好的班级学风, 是培养优秀党员的一片必不可少的沃土, 是学生党员不断发展的坚强后盾。鼓励大学生党员参加班级的管理, 发挥他们的主人翁精神。让大学生党员切实的以班级为基准, 以同学们的需要为目标, 体会到党员要发挥先锋模范作用, 其实并不需要追求理想化的价值目标, 只要踏踏实实的为同学们服务, 走进同学们中去, 也可以实现自己的价值, 就可以为自己、同学创造新的价值。大学生党员要在实践中实现自己的价值, 除了在班级、学生会中, 还可以到社团中发展。社团作为大学校园的重要文化之一, 在关注大学生党员的发展时, 要让他们根据自己的兴趣爱好自愿的加入各种社团, 鼓励他们积极探索网上社团活动、跨校社团活动、学生社团期刊宣传活动的管理方式和办法, 认真研究学生社团之间竞争加剧、学生社团与学生会及其他学生组织的关系处理。

3.3 重视思想政治教育的长期性和经常性

随着高等教育已经从精英教育走向大众化教育, 大学生党员也便是大众化中的一员。其素质相对下降, 更需要在教育和管理上花费更多的时间和精力, 长期性的教育更是必不可少。严禁党员的管理措施在执行中“软化”的现象等等。要清醒的认识到大学生党员的思想政治教育工作不是一时一事的事情, 而是高校学生工作中的一项重要任务, 任何时候都不应该放松, 要常抓不懈。对于大学生党员的思想政治教育还有一点是值得注意的, 就是要进行经常性的教育, 注重大学生党员的日常的心理疏导。在高校的学生工作中, 要善于把大学生党员的思想政治教育工作渗透到各项学生工作中去, 切忌一曝十寒, 也不要因为学生工作的繁忙而落下党员教育这一块工作。所以, 对于大学生党员的思想政治教育教育工作还要更多、更经常性地做好平时大量细微而又繁琐的事情, 在经常性的教育中, 做到切实关心大学生党员, 让他们感受到人文关怀。警惕平时做不做都不会怎样, 觉得大学生党员思想政治教育很虚的想法, 踏实做好琐碎的党建工作, 牢固大学生党员的思想, 保证大学生党员的质量。

大学生思想政治虚化问题的探析有着现实的意义, 了解大学生党员思想政治教育的虚化问题, 就把握了如何做好大学生党员思想政治教育工作的根本, 这样才能引起高校、社会对大学生党员思想政治教育工作的反思, 才能保证大学生党员健康发展, 为社会输送大批政治素质够强、够硬的人才队伍。

(责任编辑柳春)

摘要：随着我国社会经济成分、利益关系日益多样化, 大学生党员思想政治教育面临巨大挑战, 出现了教育工作的内容、渠道、评价等的虚化现象, 与大学生党员的自我实践、自我教育严重脱节, 使大学生党员思想政治工作的信誉和效果受到了极大的损害。这种虚化的一个重要原因是官僚主义思想的误导, 与大学生党员思想政治教育本身的过分理想化和长期性、间接性等方面的限制也有关。解决大学生党员思想政治教育虚化问题可以依托集体从创造价值、廉政教育和关注成才三方面入手。

大学生党员转正思想汇报 篇8

关键词：高校学生党员 思想特点 教育重点

在高校这一特殊的环境中，培养高素质的党员队伍至关重要。准确把握高校学生党员的思想特点，遵循重点内容开展党员教育是值得我们探讨的问题。

一、高校学生党员的思想特点

高校学生党员的思想在新时期的大环境下呈现出不同于以往的特点 ，主要表现在以下几方面：

（一）思想开放，价值观多元化

伴随着全球一体化的步伐，全球信息互通有无，高校学生党员获取的知识更加丰富，获取知识的方法和途径多样化。高校学生党员每天都可以接触到大量不同的理念、不同的观点，在各种思想文化碰撞中，他们的审美观和价值观呈现多样化趋势。思想价值、行为方式等呈现出了开放性、多元化的特点。

（二）政治观念淡化，理想信念不稳定

有些高校学生党员对社会主义制度认识模糊，对社会主义本质认识不足，不能清楚的看待中国特色社会主义与资本主义的本质区别，对社会主义前途存有疑虑、困惑，尤其是少数刚入党的学生党员由于接受党的培养和考验的时间较短，对社会问题、国际国内大事不闻不问，理想信念还不够坚定。

（三）知识面广，但辨别能力低

互联网的信息容量是任何传统媒体所无法比拟的，高校学生党员可以在网络中吸取丰富的知识与信息。然而由于网络所承载的信息良莠不齐，各种不同的观点、甚至消极的、反动的思想观点随时出现，各种势力在网络领域的争斗也日趋激烈，增加了高校学生党员辨别真伪、善恶等的难度，同时网络的虚拟特性容易使得高校学生党员丧失现实感，混淆虚拟世界和现实世界，从而丧失目标、迷失方向。

（四）拥有目标，而践行能力弱

高昂的学费、就业的压力、房价的飙升、父母的期望等使学生感到前所未有的压力，他们意识到自己不再是昔日的天之娇子，只有通过各种途径锻炼自己，增强自己的能力，才能让自己具有更强的综合竞争力，在以后激烈的社会竞争中处于不败之地。他们拥有理想、具有计划，但并不清晰，并很少付出实际行动。

二、高校学生党员的教育重点

高校学生党员教育的内容涉及诸多方面，我们应该遵循规律从宏观上把握党员教育的重点内容，实现高校学生党员教育目的。

（一）严格党内生活，强化高校学生党员意识

1．端正入党动机

对入党后的学生党员要按照保持共产党员先进性的具体要求，进一步加强政治素质教育和思想道德教育，使其明白加入党组织更多的是要进行奉献，践行为人民服务的宗旨，最终形成正确的入党动机。

2．明确党员使命

党的事业也就是人民的事业，青年党员是党的事业的接班人，在大学生入党后应使其明白，加入党组织只是个人追求进程的第一个阶段，在日后的征途中要肩负更重大的责任，面临更多的挑战，要全面提升自己，以应付来自各方面的挑战，这是时代赋予大学生党员的使命。

3．树立全心全意为人民服务的宗旨观

宗旨教育是党员保持先进性的具体要求，只有明确共产党员为人民服务的唯一宗旨，大学生党员才能在无限的为人民服务中体现个人价值，并将这一宗旨落实为日常工作、学习的永恒动力，为建设社会主义和谐社会奋斗终身。

4．树立正确的成才观

树立正确的成才观对大学生党员是至关重要的。在大学生党员再教育中，必须使广大学生党员切实克服浮躁情绪，努力践行工作踏实、为人诚实、作风朴实的精神，也只有形成正确的成才观念，才能保证学生党员在日常学习工作中目标更明确，信念更坚定，更易取得成绩，实现人生价值。

（二）切实加强高校学生党员理论修养

1．建立理论学习制度

认真落实上级关于加强理论学习的意见，把理论学习作为加强党员队伍建设的根本环节，作为加强学生党组织建设的基础环节紧紧抓住不放，工作学习再忙、活动再多、时间再紧，都要采取有效措施，保证学习的时间、人员、内容、效果的落实。最终达到党员理论学习的日常化、制度化、规范化。

2．要坚持贯彻党课制度

不断进行党的路线、方针、政策教育，提高学生党员队伍的政策理论水平和实际工作能力。认真宣传、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，努力使学生党员坚定立场，提高党性修养，在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。

3．针对理论学习进行创新

将理论学习不断引向深入，着眼于解决思想和工作中存在的实际问题，充分调动党员的积极性和培养党员意识，以此来提高党员个人的政治素质。鼓励学生党员积极参加各种形式的理论学习，积淀理论知识，进行理论创新。

（三）开展社会实践加强高校学生党员锻炼

通过“三个结合”来要求锻炼学生党员。一是党性锻炼与学校中心工作相结合；二是党性锻炼与日常社会实践相结合；如通过青年志愿者活动、高年级党员担任低年级副班主任等做法，把党性锻炼落到实处；三是把党性锻炼与为人民服务的实践活动相结合，组织青年学生党员利用假日作奉献，增强解决实践问题的能力。通过社会实践活动，不断增长才干，丰富和发展自己，为将来服务社会、更好地发挥党员先锋模范作用打下坚实的基础。另一方面学院党组织可以规定党员自学相应课程，要求学习讨论，谈心得体会，并适当开展演讲、辩论、知识竞赛等丰富多彩的活动，在同学们当中营造主动学习的氛围，督促、吸引我们的学生党员进行自我教育，用他们的积极学习的主动性，达到党员教育的自我治理，提高学员自我学习的意识和能力，发挥自我教育的作用，进而能够缓解党组织培养教育任务重的问题，最终达到有效进行党员教育目的。

结语

总之，只有充分了解高校学生党员的思想特点，把握高校学生党员教育的重要方面，才能造就高素质的大学生党员队伍，尽而真正发挥高校学生党员在高校学生群体中的楷模先锋作用。

参考文献：

[1]曹婧妤.强化党员意识，培养高校学生党员归属感[J].中国科教创新导刊2008﹒7.

[2]唐立国.论高等院校学生党员的继续教育[J].煤炭技术，2006(7).

党员转正思想汇报 篇9

我作为一名预备党员已经一年，特此提出转正申请，党员转正思想汇报。

这一年来，我认真学习了《中国共产党章程》和有关“三个代表”的文献。“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”党章中的这段话揭示了我党的性质、纲领、任务、思想行动指导原则和为之奋斗的目标与理想境界。对照《党章》和党的“三个代表”的要求，使我再一次清醒地认识到我为什么要入党这个负有极其深刻内涵的问题，思想汇报《党员转正思想汇报》。虽然，我已经是党组织的一员了，但还要继续努力，切实争取在思想上进一步完全入党，更加明确地知道自己入党是为了什么。我认为：入党就意味着责任与使命，意味着拼搏与奋斗。入党决不是为了捞取个人的某种政治资本，也不是为了达到升官发财、贪图金钱与名利的目的。入党为的是能比别人多吃苦、吃得亏、吃大苦、耐大劳；为的是不图名不图利，不计个人的得与失；为的是任劳任怨，踏踏实实，抛弃个人私利。作为一个党员来说，就是无论何时何地，在任何条件下都要以党的事业为重，事事当先锋、处处作表率，充分发挥好共产党员的模范带头作用，通过自己的先锋模范作用，来体现党的先进性。

这一年来，我注意从平时做起，从小事做起，不怕苦不怕累，脚踏实地，认真学习工作，经常向老党员和同事学习经验、交流心得，认真关心国家大事，在日常生活中处处以一名党员的标准来严格要求自己和激励自己。