烹饪达人作文

烹饪达人作文（共12篇）

烹饪达人作文 篇1

我的老爸厨艺高超，做菜对他来说就是张飞吃豆芽――小菜一碟，什么猪蹄炖凤爪、土豆炖牛腩、秘制鸭掌……这些“功夫”菜都是我老爸的拿手绝活。

我老爸的厨艺平时都是深藏不露，但只要家里来客人了，他就会大显身手，一会儿功夫就能烧出一桌拿手好菜。客人们吃了，都竖起大拇指连声赞叹：“这菜的口味绝对要比饭店的美味。”我听了也暗暗为爸爸拍手叫好。

我最喜欢老爸做的“秘制鸭掌”了，因为它既可以做菜品，又可以给我当零食。

老爸先把准备好的鸭掌去掉“指甲”;再在水中浸泡一个钟头左右，以此来去掉鸭掌的血水和腥味;然后将锅里的水烧开，倒入鸭掌焯一下;最后将焯好的鸭掌倒入清水中清洗，倒掉锅里的水。把清洗好后的鸭掌放入锅中，并撒上调料(花椒、桂皮、茴香、辣椒、生抽、蚝油、冰糖……)，加水至没过鸭掌的位置，用大火烧开后，再调小火慢炖一个小时左右，最后以大火收汁。就这样，一盘香气四溢，令我垂涎欲滴的“秘制鸭掌”就大功告成了。每到这时，我都会情不自禁地伸手去偷一只鸭掌解解馋。

“虾米达人”,时尚达人 篇2

所谓“虾米达人”,是指在房价居高不下、工资举步维艰、预算捉襟见肘等不利条件下,也能周详计划,花好每一分钱,以有限资源创造无限美好生活的时尚达人。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,以小空间开创大生活,虾米达人们孜孜以求。

别看时间不长,“虾米达人”在网络上已然风靡一时,形成了一个个分支族群。他们开动脑筋、驰骋创意,在有限的资源下,钻研花好每一分钱:鼓捣着小户型怎样能装出大空间、打听着哪些大牌服饰又推出了“吐血”折扣、研究着市面上又推出了哪些新型经济型轿车等。达人们常常汇聚一堂,互通有无,比比谁能更“抠门”,算算谁更会省钱,无时无刻不在交流、学习着涉及生活、工作等方方面面的热门话题。

“虾米达人”一词源出于KFC。2009年,KFC推出的一款“至珍七虾堡”,名动江湖。在一个小汉堡的方寸空间内,能并排放下7只货真价实的大虾,由此引发了年轻人关于“小空间大生活”的主题讨论。面对城市生活支出的日益升高,年轻有为的都市青年人被激发了更大的力量。动脑筋,拼创意,坚持有效利用每一寸空间、花好每一分钱,务要令生活有滋有味,令价值尽得体现。“虾米”主题一出,就得到时尚达人的热烈响应。他们不仅在网上晒出了自己千锤百炼的“省钱经”、“生活计”,更以“行为艺术”的方式推广“小空间大生活”的价值理念,让世人认识“虾米”的意义,一起享受更加美好的生活。

“我脑子里有本账,有自己的规划,如果这个月我买了一件很贵的衣服,那么之后的一年到两年间我会很自觉地不再买这样的衣服。很多东西其实只要有就可以了,再多了就是炫耀”。“虾米达人”大多体现出这样的心态。“我也有自己的爱好,我喜欢收集玩具,有时也花高价收藏,但我不会因为贪图快乐和幸福而无节制花销”。作为“虾米达人”,他们练的就是这身“刀枪不入”的内功心法。他们不像“月光女神”们,月初是皇后,月末是乞丐,每个月发了工资他们都会固定存一部分钱。因为计划的周密,几乎没有人过着上半月荣华富贵,下半月青黄不接的生活。

小达人作文 篇3

还记得有一次，在钢琴班，老师来了一场突如其来的钢琴比赛。天哪!我都还没准备好了，这时，我见大家拿出自己的乐谱书，一遍又一遍地背着谱子，我也拿出乐谱书，专心致志地开始准备。

不一会儿，老师喊到：“好，时间到了，请大家合上书，来这里抽签!”不是吧，万一我是第一个上台的呢?我心里默默想着，紧张得不得了!不一会就轮到我抽了，哈哈!我抽到了“4”号。比赛正式开始，前面的同学弹得结结巴巴的，显然是平时缺少练习。终于轮到我了，我胸有成竹，大步流星地上了台，一点也不紧张了，因为我每天都会花50分钟来练习，学过的乐曲弹得都很熟练。我右脚踩住踏板，身体跟着我的琴声慢慢地、轻轻地扭动着。眼睛也自然地闭上了，仿佛已经沉浸在音乐之中。当我弹完时，台下响起了阵阵掌声，我非常正式地向大家深深地鞠了一躬，就下台了。

过了一会儿，老师告诉大家我得了第一名，我听到老师的夸赞和同学们的掌声，心里像吃了蜜一样甜!以前，我总不喜欢练琴，总是哭闹着。而现在，我每天至少要练50分钟，不然总觉得一天中少了点什么似的。

捕鱼达人小学作文 篇4

每到夏天的时候，我就和邻居家的.孩子们来到家后面的一个小河旁边玩。一天，丽丽来到了哟的家里，对我说“凯凯，反正今天不用上学，我们又没什么事情做，不如我们一起再叫上安安一起去河边玩吧，你说怎么样呢?”我想了想笑着对丽丽说“好啊好啊，反正今天我也没什么事做呢!”

就这样我们一起去了安安家找到了安安，我们三个于是一起到了河边玩，到了河边以后，我们发现河里有着好多的鱼儿，这个时候，安安对我们说“我们不然比试比试抓鱼怎么样?看看最后谁抓到的鱼是最多的，谁抓到最多的鱼我们就叫他捕鱼达人!”听完安安说的话，我们都感觉这是一个很有趣的游戏，于是决定一起加入他。

魔方达人作文 篇5

“咔、咔、咔……”从五(4)班的教室里传来一阵阵翻魔方的声音。咦?他们不上课，在翻魔方干什么?哦!原来他们正在举行一场妙趣横生、令人叹为观止的魔方大赛呢!让我们去瞧一瞧，一睹为快吧!

“比赛开始!”随着闻老师一声令下，六位“种子”选手立刻开始了他们间“速度与技巧”的魔方比拼。比赛没过多久，施雨松同学立刻脱颖而出，成为观众瞩目的焦点。同学们为他的加油声，如海浪般一阵高过一阵，此起彼伏的回响在耳畔。只见他神态严峻，双眼目不转睛地紧盯着自己手中的魔方，一刻都不肯离开。“转、推、压、勾……”他的手指在魔方上灵活自如的转动着，上下翻飞。一会儿让魔方在自己的手中来一个360?的转体;一会儿又让魔方的一块在手中轻轻一弹，右手迅速接应……动作与动作之间连接的是如此的紧密而连贯。他手中的魔方上的色块就好似一个个训练有素的士兵，自己让它去哪，它就会立刻到达指定的位置。一会儿分散开，一会儿又聚到一起，一会儿又排成了一路纵队。绝不会有半点误差。“咔、咔、咔，”闪转腾挪间，第一层的士兵已乖乖就位。“哗、哗、哗，”是时间在手中流逝;“嗒、嗒、嗒，”是魔方在手中飞转，他的手速越来越快，仿佛他已经练成“无影手”的绝世神功。在电光火石飞速转动的那一刹那，施雨松“哐当”一声把复原好的魔方扣在讲台上。惊叹声、欢呼声、掌声毫不吝啬地送给只用了45秒就复原魔方的施雨松同学。之后的比赛中他也是过关斩将，屡次夺冠。一些令人生畏的异型魔方他也不在话下。施雨松不愧是我们班“魔方门派”的一代宗师。

在课间总能看见他在向别人传授技艺，可在成功的背后，又有谁知道他付出的汗水与艰辛。每当别人带着疑问过来，总能开心的回去。

烹饪达人作文 篇6

烹饪文化是我国民族优秀文化遗产的重要组成部分，也是世界文化宝库中的瑰宝之一。改革开放以来，我国旅游经济获得了极大发展，旅游餐饮业呈现出空前繁荣的景象，高效烹饪专业担负的重任是，向旅游餐饮业输送能熟练应用成熟技术和传播、推广新技术，并具有创新精神和创业能力的高素质劳动者。面对旅游和餐饮业发展的新形势，烹饪学教育专业在培养目标、课程结构、教学内容和教学方法等方面相对滞后于社会经济发展与人民生活水平提高的需要。烹饪学教育专业作为一个新型专业，教学创新问题一直在探索，全方位提高学生的专业素质和综合能力，也是我们一直努力探寻的，本文提出优化烹饪课堂教学的思路，探索烹饪教学的创新方法和烹饪教育改革目标及措施。

如何使烹饪专业学生最终成为高素质的餐饮复合型人才，是我们每个烹饪教育者需要深思的问题，烹饪专业学校的教育改革迫在眉睫。

一、课程体系和教学内容的改革

（一）与培养目标相适应的理论教学体系

在培养高技能型人才的目標指引下，以职业技能培养为核心，全面提高学生素质，在不断调整与改革中，构建了科学合理、层次分明的专业课程体系。

（1）保证培养目标实现合理设置。以能力够用为本位建设理论教学体系，打破学科界限，基础理论以应用为目的，以必需够用为度，以掌握概念，强化应用为教学重点。专业理论教学要加强针对性和实用性。

（2）形式多样，相对动态。烹饪学教育专业课程体系结构为：公共课程、基础课程、选修课程，一般必修课程相对稳定，选修课程根据不同时期，对职业能力的不同要求作出合理的调整。

（3）分层设置，相互协调。

（二）与培养目标相适应的实践教学体系

（1）课程体系突出实践性。

（2）引入职业资格证书，培训实行“双证教育”。

（3）努力适应未来社会角色的要求。

二、 教学改革的目标

通过以适应餐饮行业发展为宗旨的烹饪教育改革，让教学与行业实现接轨，淘汰理论为主、操作为辅的传统教学观念，加强烹饪专业学生的实际操作和适应行业的能力，不断培养他们的综合素质，达到使学生成为餐饮复合型人才的最终目标。烹饪专业学校还应加强校企合作，学习西方先进烹饪教育理念，结合中国社会经济发展的规律，满足职业教育的客观要求，实现学生受益，教师欣慰，学校得益，企业欢迎的更高目标。

三、教学改革措施

（1）从烹饪专业学生入手。烹饪专业学生应意识到形势的严峻，在学校期间的学习是以后踏入行业的基础，如不能有效的“武装”自己，就会被淘汰。虽然学校所学知识和技能与行业要求有一定差距，但如果踏踏实实把这些东西掌握牢固、灵活运用，假以时日，结合实习就业的实践经验，必定能在激烈的竞争中站住脚。另外，应拓宽自己的知识面，如加强英语、营养、厨房管理等方面知识的学习，一旦进入行业实习就业后，这些知识会为学生带来更多机会，成为其核心竞争力。

（2）强调烹饪教育工作者的教学质量和教学效果。加强师资队伍力量建设，保证烹饪教育质量，是烹饪专业学校当前工作的首要任务，对一些专业知识脱离现状、教育工作积极性不高、责任心不强的教育工作者应予以更换，进一步深入市场前沿学习提高；对工作负责、教学成果显著的教育工作者应给予培训深造的机会，让其吸收先进的教学理念和教育方法。

烹饪教育工作者应加强对学生理论知识的教学，培养其主动性，以生动的课堂、丰富的课件、高标准的模拟教育训练巩固学生的优势。在实际操作课程中，应将教学结合行业要求，提高标准，引入新理论、新工艺、新经验、新原料、新成果，提高烹饪专业学生的综合素质，适应行业的发展要求，应在学生心态教育上下功夫，正确引导学生的价值趋向，认真负责地向其分析行业现状，告知就业困难和压力之所在，调节实习就业期间因各种因素带来的心态变化，加强沟通，交换思想。

中国达人秀作文 篇7

达人是个很奇妙的词汇。它意味着擅长，意味着热爱，意味着与众不同。在中文字典里，“达人”指的是经过长期锻炼，积累了丰富经验，而得到某一领域真谛的人。在上海音乐厅的舞台上，这个定义就变得有点宽泛：绝活、娱乐、感动、悬念都成 了标准。

提到达人秀，我脑海中马上浮现的是一支美丽的舞蹈。两个舞者身体残缺，却有着让人心动的笑靥。马丽 ――热爱舞蹈却失去右臂的女子。曾几何时，她把自己关在心底的世界里，一个人沉默地行走，一个人沉默地生活，一个人在逆境里随波逐 流，仿佛一尾离群的鱼，孤独地在水藻旁边吞吐着泡泡，看着它们上升、漂浮、破裂。初识时的他是个快乐的大男孩，他阳光的笑容让马丽惊异，同样是残缺的身体，为何他的梦还能展翅高飞?他走进了她的生活，带着三月的阳光，照亮了她心底被人遗忘的角落。他用实际行动告诉她，没有左腿、没有右臂的你我一样可以拥 有梦想，一样可以实现梦想。他们在聚光灯下旋转，穿梭在每一个音符之间，舞 出自己最灵动的身姿。他们的梦没有残缺，在舞台上绽放出美丽的光泽，摇曳着开出最美的花朵。音乐停止的时候，他用仅剩的右腿稳稳地站立，双手高举着她。她微笑地昂着头，舒展着独臂，放飞了心中久蛰的梦想。他说：“我是马姐 的右臂， 马姐是我的左腿。”俏皮的对视，会心的一笑，传达出生命的灿烂。他俩是生命的达人，他们在命运面前用笑容交出了一份完美的答卷。

我想起另一个故事 ，同样有着奇妙的滋味。来自河南的男子，扮成猪的模样，演了一段莫名的猪叫，留给观众一头雾水。评委毫不留情地说了“NO”，他喘息一会， 脸上有了点慌张：“我……我还想讲一个故事。”夫妻二人来上海摆摊赚生活，卖的是便宜的鸭脖子。起早贪黑的忙碌，辛劳疲惫的身躯背负着家庭的重担。这样的日子不停重复让人麻木。有天夜里，丈夫收摊回家，地上拖着长长的漆黑的影子。远远的听到一段歌声，在风里听不清楚地飘摇。他壮壮胆，小心翼翼地推着车走近。发现那个桥洞下的身影竟是自己熟悉的妻子。她闭着眼，陶醉在歌声里。那一瞬间的丈夫突然记起自己的妻子也有梦想，原来的她是多么的喜欢歌唱。在生活的打磨里，她藏起了自己的梦，陪着自己劳累。他的愧疚无可抑制地泛上心头：“为了我的妻子，我……我扮猪都行!”朴素的话语里承载了一个农村男人最大的爱恋和坚决。妻子上台来了，破例获得了中途参赛的资格。她却不管不顾地抱住了丈夫，什么话语都在这个拥抱面前显得那样脆弱，泪花涌现。这个女子的脸上浮现着一种不平凡的美丽。评委轻轻地说：“唱一首吧。”整个音乐厅给予了一种安静的祝福。她 拿着话筒，静静地看看四周，启唇清唱：“朋友，你今天就要远走，干了这杯酒……” 动听的嗓音在音乐厅里回荡，我忍不住哭泣，情不自禁地为他们鼓掌。他们携手走在生活的路上，有温存的爱意涌现。这是爱的.达人。

其实，每一个人都有属于自己的那一份骄傲，每一个人都是达人。

我是，你也是。

点评：两个故事的叙述与描绘，传达出来自作者心底的呼喊：“每一个人都有属于自己的那一份骄傲，每一个人都是达人。我是，你也是。”文章一开始就用动人的 笔调高歌：“这是一场才艺的盛宴，一场娱乐的聚会，一场感动的前奏。”接着用 “奇妙”一词奠定了全文的基调，下面用两个令人感动的故事来具体演绎。故事叙述清晰，脉络分明。作者调动了叙述、描写、议论和抒情等多种表达方式来表现。

环保达人作文 篇8

“关好电视，不要乱扔垃圾，果皮……”知道这位嗓门比喇叭还大的人是谁吗?没错，他就是一位环保达人——环保达人王大爷。唉，真烦，这个周末都不让人合眼睡一觉，今天真要好好和王大爷说一说了，你再怎么想宣传环保，也不用一大清早扯着大嗓门喊吧!

我来到王大爷家，看门开着就进去了，正想说：“王大爷，你太过分了，你还让不让人睡觉。”时，被眼前一连串的景象给迷住了，有用塑料瓶雕刻的小兔子，小狗……许多可爱的装饰，我随手拿起一个仔细观摩时，王大爷出来了，我顿时手中的“艺术品”给掉了，我连忙慌着捡起来，放回原处，嘴巴像被胶水粘住了，说不出一连串斥责王大爷的.话，没想到他倒先说了，“呀，婷婷来了，快坐，快坐，我去给你倒点水。”我急忙说：“不用了，谢谢，我今天是想来和你说一些事。”他亲和的说：“说吧。”我咽了一下口水说：“王爷爷，你宣传环保，我们都不反对，可你能不能换一个时间宣传。”他语重心长地说：“孩子，我知道我每天一大清早地喊，会影响你们睡眠，我感到十分抱歉，可你又是否知道，我们的地球，就是因为人类所污染的，自然是自己做的事，就要负责到底，不是吗?”我顿时羞愧难当。

一位平凡的老爷爷，也会用自己的行动来保卫地球，全世界几十亿的人们，我们为什么不行呢?”

达人作文500字 篇9

哦，原来是个面食店，放着异域风情的音乐，两个深棕色皮肤的印度人正在热情地摇摆招呼客人。这有什么好看的?我拔腿想走，令人叹为观止的一幕出现了

那个印度人娴熟地擀了一张薄薄的白饼，然后旋转着向上抛去，饼像一架直升机，呼呼的向上空飞去，我的心提到了嗓子眼，担心这张饼的命运：会在空中哧啦一声撕碎，烂出个窟窿;或是飞入人群，变成了某人的面膜。可是那张看似弱不禁风的薄饼竟翻了180度又折回到了那人手中，那精湛的表演与动感的音乐融合，一遍遍有惊无险地继续着。那人的手犹如一个升降机，富有力量地颠着接着，饼在空中飞得很高，很高

我认真地观察着，震惊不已。一个人怎会练就这样的手艺，我也想跃跃欲试，这真是太不可思议了，我心里满满地赞叹，还有些激动。

达人作文500字 篇10

江姗妮是一个落落大方的女孩，她聪明伶俐，乖巧善良。在家里，她是家长眼中的“乖乖女”，体贴懂事;在学校，她是老师的小助手，是同学们心目中的好榜样，更是全年段大名鼎鼎的“女神”。

江姗妮不仅是一位严于律己的学霸，还是一个信息高手。在五年级时，因为兴趣，她就参加了一个名为“Scrash”的信息兴趣小组。不仅如此，信息学科的优异成绩也让她更上一层楼。老师们的辛勤指导，加上她自己的刻苦努力，让她最终成为一名“信息达人”。

获奖后，江姗妮同学欣喜若狂。但她却认为，自己获奖的最关键的两个因素就是老师们的谆谆教导以及同学们的关爱与鼓励，使她受益匪浅。“我可不这样认为，”同学尧尧微笑着说道，“她总是这么谦虚。”尧尧说，身为大队长的江姗妮成绩优异，乐于助人，处处以身作则，严格要求自己，这样的评价对她来说并不过分。

江姗妮在谈到这些时腼腆地笑了笑，用手捋了捋她那如瀑布般垂泻下来的长发，补充道：“我的秘诀很简单，只要在课上认真听讲，课后仔细复习并完成作业就行了。”

小达人话题作文 篇11

她读的书很多，当我去她家玩时，我一下子愣住了。哇！一进门，我就看见一个书架，上面全都是书。我心想：“怪不得她成绩那么好。”还没等我想完，她就把我领进书房，我又愣住了。书架上、椅子上、桌子上……到处都是书，简直就是来到了书的海洋。她真不愧是个阅读小达人，书都成山了。

有一次，我带了几本书来她家，她两眼发光盯着书，都忘了还有我存在。看到她对书这么痴迷，我说：“这些书都借你看，都是你的。”她接过书，走进书房，坐了下来，翻开书，津津有味地读了起来！我双手托着下巴坐在她对面，看着她这么爱看书，我这一刻真得很羡慕。等到了晚上，她长吁一口气对我说：“这些书真有趣！我太爱了！谢谢你，你来这么久，渴了没？”我说：“你真是阅读小达人，都读进书里去了，把我都忘了！”

运动达人作文 篇12

去年秋天，学校举办运动会。李卓朗参加了一百五十米短跑。发令枪一响，他就像一匹脱缰的野马，冲了出去。脚下生风，速度比摩托车还快，一下子就超越了其他运动员。他的对手步伐稳健，耐力很强，起初跟李卓朗并驾齐驱。但渐渐力不从心，被李卓朗慢慢拉开差距。真正是小巫见大巫!最后五十米，小李子快得像是要飞起来了一样，直奔终点线，拿了第一名。过了一会儿，其他队员才气喘吁吁地赶到。李卓朗轻松地几步跨上颁奖台，兴奋地捧起冠军的奖杯。哗——我们都拼命地为他鼓掌。

上个月，学校足球队参加沙田区校际男子足球比赛，李卓朗担主攻。每场比赛，小李子都利用自己跑得快的优势，单刀直入，总共进了九球!他还左穿右插，破解对手攻势，共有四次。有一回，对方三名球员组成三角阵势，直冲我方球门。眼看就要进球了。忽然，李卓朗斜杀过来，一个飞铲，就把球传给了队友。那三个敌方球员懵了，还在大眼望小眼地找球呢。哇，李卓朗太厉害了!我觉得让他当队长都不过分。