党组理论学习中心组

党组理论学习中心组（推荐12篇）

党组理论学习中心组 篇1

刚才，市委党校×××同志围绕学习习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话精神，作了一个很好的辅导报告，×××同志、×××同志、×××同志作了交流发言，理论学习中心组其他成员提交了书面发言。总体感觉，大家对这次学习高度重视，准备充分，质量高、效果好。

一是选题精准，主题突出。

在向贫困发起全面总攻的关键时刻，我们专题组织学习习总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神，研究脱贫工作，凝聚思想共识，抓住了当前最大的政治和最紧要的任务，体现了凝心聚力打好脱贫攻坚战的思想自觉和行动自觉。

二是学习深入，研讨深刻。

从几位同志的发言和提交的书面交流材料看，最近一段时间，大家对习总书记的重要讲话精神都作了较为系统深入的学习，并且能够紧密结合实际消化吸收，迅速地贯彻落实到具体工作当中。习总书记的讲话是对全国的总体动员，具体到一个市、一个县和乡村基层，我们必须结合自身实际，全面地、准确地、有针对性地抓好任务落实。今天的研讨交流，大家都能很好地把职责摆进去、把工作摆进去，做到务虚与务实相结合。这一好的做法，要进一步坚持和发扬。

三是形式灵活，效果良好。

这次专题学习，既有理论辅导，又有交流研讨，从不同层面、不同角度，谈认识、谈体会，有利于党组理论学习中心组成员进一步了解下情和乡村一线的实际工作，加深对习总书记重要讲话精神的学习理解，更好地启发工作思路，不仅是一次很好的理论学习方式创新，更重要的是提升了学习质量和效果。

党的十九大报告把学习本领放在增强党员干部“八种执政本领”之首(增强学习本领、增强政治领导本领、增强改革创新本领、增强科学发展本领、增强依法执政本领、增强群众工作本领、增强狠抓落实本领、增强驾驭风险本领)，提出“要在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国”，充分凸显了学习对共产党人的重要性。

近年来，全局把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，坚持以党组理论学习中心组为龙头，带动党员干部把握学习规律、总结学习经验、创新学习方法，学而信、学而用、学而行，理论武装工作取得了新成效。

同时，与新时代理论武装的新要求来衡量，党组理论学习中心组学习还存在不少差距和问题，有的对理论学习重视不够，学习制度坚持得不经常，中心组示范引领作用发挥不明显；有的学习形式单一，方法陈旧，集中领学多，专家辅导和交流研讨少，学习质量不高、效果不佳；有的就学习抓学习，联系党员干部思想实际和工作实际不够紧密，学用“两张皮”现象突出，没有达到学以致用、以用促学、学用相长的目的。这些问题，需要引起高度重视，认真对照，加以改进。

借此机会，我就进一步加强和改进党组理论学习中心组学习，推动理论武装走深走实走心，谈几点意见：

一、要提高政治站位，筑牢理论武装根基

习近平总书记强调，“马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，是我们党和国家的指导思想、是中国共产党人的‘真经’，要加强马克思主义理论武装，在常学常新中加强理论修养。”党的十九大报告指出，习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新理论成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。党组理论学习中心组要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为修复净化党内政治生态的重要基石，作为解决党员干部思想问题、作风问题、廉洁问题的治本之策，作为破解发展难题、解决实践问题的“金钥匙”，持续不懈学原文读原著悟原理，在学懂弄通做实上做文章，在深学细研、融会贯通上下功夫，始终用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。

要及时跟进学。坚持习近平总书记重要讲话必学、最新指示必学、中央重大决策部署必学，自觉对标对表，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

要列出专题学。有计划地设计学习主题，一个专题一个专题研究，一个重点一个重点突破，把习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值、核心要义、丰富内涵和实践要求，学深、学透、学具体，既提高理论素养，又增强政治能力。

要全面系统学。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想与学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等结合起来，与新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，不断提升宗旨意识和为民情怀，进一步提振干事创业信心，增强担当作为意识。

二、要突出示范引领，完善制度立好规则

党组理论学习中心组是领导班子和领导干部学习理论、加强思想建设的重要形式，是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径。要根据形势发展，不断改进方法、提高水平，充分发挥理论学习“风向标”作用。

要强化组织保障。站在加强领导班子建设、推进全面从严治党、增强执政本领的政治高度，全面加强对理论学习中心组学习工作的组织领导，保证学习时间、内容、人员、效果“四落实”，每月至少集中学习一次，每季度研讨交流一次。

要示范引领带动。党组书记作为组长，要认真履行第一责任人职责，带头抓、带头学，亲自审定学习计划，定期主持召开学习会议，并对学习提出明确要求。要带头树立良好学风，坚持开展自学，联系工作实际，开展调查研究，亲自撰写调研报告、学习体会、理论文章，带头学习研讨发言，做勤于学习、善于学习的表率。要带头上党课，进党校上讲台，下基层搞宣讲，为其他成员和党员干部作出示范。

要完善学习制度。认真落实中央、省委部署要求，把党组理论学习中心组学习纳入领导班子目标管理和领导干部考核体系，建立学习档案，严格评价考核，抓好结果运用。建立学习笔记定期调阅制度，党组书记要及时督促过问和准确掌握学习开展情况，研究解决学习中存在的差距和问题，扎实推动学习型政党、学习型社会建设。建立健全党组理论学习中心组学习季通报制度，定期汇总通报学习情况，对达不到学习要求、重点必学内容未学、学习质量不高的，及时督促进行补学。

三、要创新改进方式，提高学习质量效果

目前，党组理论学习中心组通常采用个人自学、集体学习、研讨交流、专题辅导等几种学习形式。我的理解是：个人自学看党性，集体学习看时效，研讨交流看深度，专题辅导看视野。虽然我们理论中心组在这些方面都做得比较好。但是，从适应时代变化和形势需要来看，我们的学习形式、载体还比较单一，需要不断探索改进。

要创新学习方式。在全面抓好个人自学、集中研讨、专题辅导的同时，要积极探索体验式、情景式现场学习，打造“开放课堂”，把理论学习中心组学习放在脱贫一线、基层单位、监管一线，组织开展观摩学习和交流研讨，切实解决好学用结合不够紧密的问题，不断增强学习的吸引力、针对性和实效性。

要丰富学习载体。充分利用现代科技，对重大学习专题，通过视频会议的形式，实行上下“联学”；对一些职能相近、领导干部人数较少的部门，探索实行左右联学。同时，要通过一些灵活多样的活动，推动“学习强国”平台由线上学习向线下活动延伸，不断拓宽学习路径，激发广大党员干部学习动能。

要改进学风作风。坚持理论联系实际的马克思主义学风，党组理论学习中心组成员每年要自选题目，深入基层开展调查研究，形成1-2篇高质量的调研报告，更好地指导推动各项工作。

四、要坚持问题导向，促进学习成果转化

理论武装的目的是指导实践、推动发展。习近平总书记在2019年中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上强调，“要联系实际学，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。”我们既要保持求知的欲望，更要坚持问题导向，把理论学习和党的建设、政治、经济、文化、社会、生态建设中的实际问题结合起来，通过理论学习解决好思想问题、认识问题和工作问题。就当前一个时段而言，要注意以下几个结合。

一是要把理论学习与修复净化党内政治生态结合起来。

严格落实省委《意见》《指导意见》和市委《实施方案》，扎实组织开展理论学习，深入查纠思想差距和工作不足，严肃进行整改落实，进一步坚定党员领导干部理想信念，强化党性修养，增强底线意识、政治意识，把准思想理论的“定盘星”，筑牢理想信念的“压舱石”。

二是要把理论学习与推动高质量发展结合起来。

把重点放在深刻领会习近平总书记关于扶贫工作、市场监管、新发展理念等重要论述上，精准把握中央要求，全面摸清基层实情，以超常规的举措，坚决打赢打好脱贫攻坚战，以底线思维有效防范化解重大风险，确保按期全面建成小康社会，把学习成果转化为推动高质量发展的实效。

三是要把理论学习与全面深化改革结合起来。

深刻领会以人民为中心的发展思想，多站在群众角度考虑问题，多倾听群众呼声，多反映群众愿望，紧紧抓住营商环境、食品药品安全、特种设备监管等突出问题，以改革创新的精神，解决好群众最关心最直接最现实的利益问题、最困难最忧虑最急迫的实际问题。

四是要把理论学习与推进科技创新结合起来。

这既是我们发展的短板、工作的短板，也是领导干部知识储备的短板。今后，党组理论学习中心组要认真学习信息化、大数据、区块链、5G等新技术新知识，掌握现代科学技术，追赶时代发展浪潮，加快推动新兴产业发展，进一步调整优化产业结构，全面融入全省全国发展大局。

今天，党组理论学习中心组集中学习和研讨交流习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神，相信通过这次专题学习，大家对总书记的讲话精神会有更加深刻的理解和把握，对做好脱贫攻坚工作会有重要的推动作用。

习总书记的重要讲话，向全党全社会发起了脱贫攻坚总攻令，为夺取脱贫攻坚战全面胜利提供了行动指南。目前，全国都在按照总书记和党中央的要求，层层挂牌督战，推动任务落实。

总书记强调，“国务院扶贫开发领导小组要较真碰硬‘督’，各省区市要凝心聚力‘战’”。

中共中央政治局常委、全国政协主席汪洋到国扶办调研时对这一问题再次提出明确要求：

党组理论学习中心组 篇2

为深入学习十七届四中全会精神, 切实增强贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》的自觉性, 10月19日, 中国科协常务副主席、党组书记、书记处第一书记邓楠, 中国科协副主席、党组副书记、书记处书记齐让, 书记处书记、党组成员冯长根、程东红、张勤, 以及中国科协机关各部门和直属事业单位主要负责同志一行20余人, 在河北省委常委、宣传部长聂辰席陪同下, 赴革命圣地西柏坡学习参观。

在听取有关西柏坡纪念馆情况介绍并观看资料纪录片《西柏坡--新中国从这里走来》后, 中心组一行先后认真参观了西柏坡纪念馆和中共中央旧址, 回顾党中央在西柏坡工作、革命奋斗的历史, 缅怀老一辈革命家的丰功伟绩。

参观前, 河北省委书记、省人大常委会主任张云川, 省委副书记、省长胡春华等领导在石家庄亲切会见了中国科协党组理论学习中心组一行。张云川同志代表河北省委、省政府对邓楠一行表示欢迎, 简要介绍了河北省经济社会发展情况, 并希望中国科协对河北省科普工作、提高劳动者素质、支持河北地方发展等方面给予更多支持。邓楠同志对河北省委、省政府多年来对中国科协、河北省科协工作的支持表示衷心感谢。她说, 中国科协将加大工作力度, 发挥自身优势, 可以在科协年会、专家建言献策等方面帮助河北经济社会发展做些力所能及的事情, 同时希望河北省委、省政府继续加强对科协工作的关心和支持。

党组理论学习中心组 篇3

国家发展改革委党组书记、主任马凯同志主持了报告会。他指出，《物权法》是维护社会主义基本经济制度和完善社会主义市场经济体制的一部重要的基本法律，也是关系千家万户切身利益的基本法律。只有相互承认物权，才谈得上公平交易和等价交换；只有全面保护公民合法财产权益，才能激发全社会创造和积累财富的活力。马凯同志在报告结束时，对全委干部学习贯彻《物权法》提出了两点要求：

一是深入学习，掌握《物权法》基本精神。《物权法》非常重要，也非常复杂，涉及经济关系中最本质的财产关系。要深刻领会胡锦涛总书记在中央政治局第40次集体学习时发表的重要讲话精神，按照中宣部、全国人大法工委、司法部、全国普法办《关于加强物权法学习宣传工作的通知》的要求，把《物权法》作为“五五”普法的重要内容，继续深入学习。各司局要制定学习计划、安排专门时间，组织干部进一步学习，提出和研究相关问题，使全体干部都能熟悉和掌握这部法律。

二是联系实际，遵循《物权法》的基本规定。全委同志要学以致用，全面落实《物权法》有关规定，保障各类市场主体的平等法律地位和发展权利。在制定政策、安排投资、审核项目、管理价格、推进改革和协调各种矛盾时，应依法办事，一视同仁地对待不同所有制市场主体。特别是要落实好国务院关于鼓励和支持非公有制经济发展的各项政策措施，为各类市场主体创造一个更加公平的竞争环境。在工作中要善于处理好维护公共利益与保障市场主体合法财产权利的关系，切实履行好法定职责。无论是行政立法还是行政执法，都要注意尊重和保护公民、法人和其他组织依法享有的各项财产权利，不能非法限制、随意干预或者侵犯。当前我们正在进行“上大压小”、淘汰落后生产能力的结构调整工作，要注意依法办事。要树立物权意识，更多地运用经济和法律手段，保护市场主体的合法权益。同时，还要清理有关文件，凡有与《物权法》相关规定不一致的，要尽快纠正。

党组中心组理论学习学习制度 篇4

为进一步巩固保持共产党员先进性教育的长效机制，永葆共产党员先进性，切实加强领导班子自身建设，从制度上保证局理论中心组理论学习落到实处，特修订本制度。

一、组织领导和参加对象

1、中心组学习实行组长负责制，党组书记为组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。

2、理论学习中心组成员由局领导班子成员组成，可根据需要适当扩大参加学习的人员范围。

3、负责人担任中心组学习秘书。负责年初制定学习计划，每季度制定阶段性的学习安排；负责学习考勤登记、学习档案管理、学习资料准备和学习记录；负责中心组学习总结和通报上报有关资料；负责学习资料及学习情况的积累。

二、学习的主要内容

中心组成员要带头学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面学习贯彻落实科学发展观，努力成为勤奋学习、善于思考，解放思想、与时俱进，勇于实践、锐意创新的模范。当前，要着重学习以下内容：

1、深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、建设和谐社会以及党的十七大精神等重要理论，系统掌握其科学体系和精神实质。

2、深入学习和领会党的各项路线、方针、政策，党的创新理论等。

3、深入学习和研究信息化建设、互联网宣传管理工作的基本理论和基本知识。

4、系统学习经济、政治、文化、科技、法律、历史、党的民族宗教政策和国家的民族宗教法规等各方面的综合知识。

三、学习时间和方法 理论学习中心组集中学习时间原则上每月集中学习1次，全年集中学习时间不少于12天，并在学习中做到三结合：

1、自学与集中学习相结合。根据理论学习中心组成员都有较强阅读和单独研究能力的特点，理论学习中心组要坚持集中学习和自学相结合。理论学习中心组成员要积极开展读书自学活动，提倡和鼓励利用业余时间认真看书学习。每个人都要建立读书笔记，撰写读书心得，年终交组长审阅。

2、学习党的理论与研究探讨实际工作相结合。学习要以理论为主，要从理论的高度对党的现行方针政策进行深入理解和准确把握，要用理论去指导工作实践，要在学习理论过程中注意紧密联系工作实际，联系改革开放和经济建设的实践，联系当前面临的形势和任务，联系自己的工作和思想实际。以强化理论指导下的工作实践，丰富工作实践，提高理论素养，使决策更具有科学性和针对性。

3、学习政策法规与学习信息化、互联网宣传管理业务相结合。要把学习政策法规和业务知识作为提高干部素质的重要途径，从思想上提高对学习业务知识重要意义的认识，明确目的，促使理论和实践的结合，以理论指导业务学习和工作，以自身的业务实践进一步加深自己对理论的认识与理解，相互促进，相得益彰。

四、学习纪律和考核办法

1、中心组成员要带头自觉参加集体学习，不得无故缺席。因事因公不能参加学习必须向组长请假。

2、中心组成员要积极开展调研活动，并按要求、时间完成论文或调研报告。中心组可将理论学习优秀论文或调研报告向各类报刊杂志推荐发表，并列入本人考核记录。

党组理论学习中心组学法制度 篇5

为了切实加强对局党组中心组学法的领导，确保学习取得实效，制定本学习制度。

1、组织落实。局党组成立党组中心学习领导小组，党组主要负责人担任组长，党组成员任副组长，切实抓好中心组的学习。

2、制定计划。中心组学习要结合环保局工作的实际，制定好学习计划，要做到有计划、学习有安排。

3、保证时间、严格考勤，每半年安排一次以上学法日，坚持每半年集中学法一次。严格考勤登记制度，有特殊情况不能参加学习的，须事先请假。

4、突出重点，端正学风，学以致用。中心组学法在全面、正确地理解和掌握邓小平理论科学体系和精神实质基础上，以我们改革开放和现代化建设中的实际问题，以我们正在做的工作为中心，着眼于邓小平理论的实际应用，着眼于依法行政、环保执法的实践，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实际和新的发展。每次重点研究

一、两个问题，要重视集中学法前的调查研究，增强学习的针对性。要坚持解放思想、实事求是的思想路线，把大胆探索的勇气和科学求实的精神统一起来，研究新问题，创造性地开展工作。

5、定期检查。党组中心组每半年自查一次，通报情况，主动解决发现的问题。要把党组中心组的学法情况列入实绩考核工作共性目标责任制的主要内容进行考核。

党组书记对中心组理论学习建议 篇6

党组理论学习中心组学习是理论学习的“风向标”、“排头兵”和“示范班”，为了进一步加强和改进党组理论学习中心组学习，不断提高学习质量和成效，我提出4点建议：

1、定制度，列规程。没有规矩，不成方圆。中心组学习要以《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》为指导，制定出符合实际的实施办法，明确学习内容、形式、流程等，以完善的制度来规范学习。

2、定计划，列目标。每年年初，要制定中心组学习年度学习计划，明确全年学习的指导思想、学习内容、学习时间和具体要求。根据计划，列出每次学习的具体篇目，根据实际情况，确定学习讨论的主题、党课的主题和发言的主题等，充分体现真信、真用、真行。在实际学习过程中，还应结合最新的中央精神、时事政治等，对学习内容进行扩充和完善。

3、有集中，有扩大。在中心组成员集中学习的基础上，可以根据学习内容等实际情况，扩大参与学习会的人员范围。扩大会要把学习理论同研究当前职工干部最关心、最直接、最现实的问题结合起来，同研究解决党的建设中存在的突出问题结合起来，使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器，成为推动支行科学发展、开创事业新局面的强大动力。

党组理论学习中心组 篇7

会议指出，我省农机化发展正进入一个由低端向高端发展的新拐点，步入一个由传统向现代提升的新时期，对各级农机部门提出了新的更高的要求。经过60多年特别是改革开放30多年来的建设发展，目前我省农机化进一步呈现出了新的明显的阶段性特征和趋势。在机械装备上向齐全高端发展，在机械作业上向全程全面发展，在组织方式上向联合合作发展，在政策环境上向持续优化发展。

会议认为，我省现阶段农机化发展的主要问题，是日益增长的现代化农业需求与农机化服务有效供给不足之间的矛盾。一是农机化支撑不够全面。二是农机化服务模式有待创新。三是农机化扶持政策不尽完善。

会议强调，要实现新发展，必须充分发挥农机管理部门的职能作用。要充分发挥主观能动性，围绕农机化科学发展这个主题和转变农机化发展方式这条主线，抓根本、议大事、带全局，进一步提高全省农机化发展的品质和水平。一要研究政策。认真研究宏观政策，深入研究现行政策，注重借鉴发达国家和先进省市的经验。二要科学谋划。既要坚持统筹兼顾、协调发展，又要坚持因地制宜、突出重点，还要坚持立足当前、着眼长远。三要抓好落实。实施好政策，坚持依法行政，加强系统自身协调、农机化上中下游协调和外部协调，强化工作督导。

会议要求，扎实做好下半年农机化工作，确保全面完成全年任务目标。一是精心组织秋季农机化生产。大力发展玉米收获机械化，重点推进经济作物机械化，重点推广保护性耕作、土地深松等机械化技术，积极推进农机化向农田水利基本建设等领域拓展。二是认真实施下半年购机补贴工作。落实好第二批购机补贴资金，搞好补贴机具核查工作，加快补贴资金结算，认真做好补贴绩效管理评价工作。三是切实强化农机依法管理。进一步加强农机行政执法人员法制培训和资格管理，依法做好牌证管理、安全检验、维修技术资格准入、培训机构资质认定和质量管理工作，开展好“农机管理行政程序年”活动。四是积极做好资金项目争取工作。大力加强与财政、发改、科技、农业等相关部门的沟通联系，积极为农机化发展争取更多的资金和项目。五是大力加强政风行风建设。切实把政风行风建设放到农机化工作的突出位置，实行政风行风与业务工作一起部署、一起检查、一起考核。要围绕行风评议中存在的主要问题，进一步健全完善各项规章制度，努力在全系统形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的机制。要注重廉政风险防控管理，不论是农机行政管理、行政执法还是资金项目实施，都要讲规矩、讲程序、讲纪律，特别是在落实购机补贴政策中，各级务必要严格遵守各项廉政规定，确保干成事、不出事，切实维护农机部门在社会上的形象和声誉。

党组理论学习中心组 篇8

高校基层党组织是在“服务师生”的第一线，理所当然地在紧紧围绕服务师生、凝聚人心、优化管理、维护稳定、建设文明和谐校园中发挥领导核心作用。高校基层党组织应进一步加强基层服务型党组织建设，不断发现和解决工作中存在的问题和困难，切实提高基层党建工作科学化水平。

一、围绕党员作用开展工作

高校基层党组织应积极探索如何充分发挥党员模范带头作用，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，建设好学科与专业，提高人才培养质量，做好科學研究和社会服务。提高教育教学质量和学科水平，必须坚持以学生为主体，教师为主导，面向国家经济建设和社会需求的思路，充分了解师生的所想所需，帮助师生解决学习工作中的实际困难，建设一支高素质的师资队伍，调动学生的学习积极性。在工作中，组织党员学习党的理论知识，了解党的方针政策，把党的各项规章制度落实到自己的实际工作。

二、围绕中心开展工作

结合专业和学科建设，高校基层党组织负责人应增加到支部和系调研次数，加大好人好事等正能量的宣传力度，向全体教工强调大学和教师的职责，即教育教学、科学研究、社会服务。除此之外，教师要为专业建设、学科建设、学生活动等公益性事业做贡献。时刻把握主攻方向和正确的引导，学科和专业建设关键在于师资队伍，特别是可持续发展的青年队伍。把教好书、搞好科研作为教师的天职；确实树立教学第一的基础地位，及学科专业上水平上台阶思想。强调了师德建设，特别是在教学上以教师的良知和责任心教好学，强调了教学环节的认真严谨态度，强调了科研支持教学上水平。

三、围绕师生关注问题开展工作

高校基层党组织应坚持把住青年教师关，从做人做事做学问方面指导或引导青年教师积极向上。联系青年教帮助他们过教学关，指导教学法，以科学的态度，搞好科研，倾听他们工作和生活中的问题，指导和帮助解决困难。与骨干教师多交流，了解青年教师理想抱负和待遇，了解中共党员、民主党派及女教职工在学校发展和教学科研中的作用。青年教师的培养关系到较长时期学校和学科的发展，力争让更多青年教师有国外做访问学者的经历。深入了解党建工作的重点和难点，教师关心的热点和焦点，工作的创新点和突破点，更加认识到党的基层建设如何在实际工作中发挥作用。

在学生工作方面，高校基层党组织应在工作中认真落实各项工作要求，着力解决学生党建、队伍建设、特殊学生教育帮扶中遇到的突出问题，深入调查研究，把握学生思想教育、日常管理的规律，推动工作上水平、出实效。扎实认真开展工作，履行自身工作职责。对所负责的集体和个人，保持经常性接触和交流，了解情况，把握动向，按照规范建设、整体育人、重在服务、保证效果的原则，走近联系对象，帮助解决实际困难。针对学风建设问题，与班主任一道共同做好制度化建设工作，认真执行学校相关规定和制度，和学生做好思想教育工作，激发他们的学习动力和专业信心，鼓励学生积极参加专业竞赛，做好社会实践，提高专业技能，贯彻落实学校工作精神，鼓励指导学生复习备考研究生，班级建设成效明显。对于学生党支部建设、党员发展必须走规范化、制度化之路，必须结合学院实际贯彻落实好上级党组织的精神和意见，才能实现长效可持续发展；对于班级建设，必须选派政治素质好、业务能力优、责任心强的老师担任，才能实现育人目标；对于辅导员队伍建设，必须从队伍现状出发，通过事业激励，规划专业化发展路线，实现辅导员自身价值；对于特殊学生转化，必须从心灵关爱开始，真心为学生着想，为他们解决实际困难，化解心理矛盾和思想疙瘩，确保自身安全，才能实现学生真正的成长。

四、结语

以“服务师生”为中心开展高校基层党组织工作，有效增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，完善基层党组织建设的体制机制；加强与一线教职工的联系，认真听取相关教职工的意见和建议，了解一线教职工的索求。对于学生党支部建设，党员发展必须走规范化、制度化之路，必须结合学院实际贯彻落实好上级党组织的精神和意见，才能实现长效可持续发展；对于班级建设，必须选派政治素质好、业务能力优、责任心强的老师担任，才能实现育人目标；对于辅导员队伍建设，必须从队伍现状出发，通过事业激励，规划专业化发展路线，实现辅导员自身价值；对于特殊学生转化，必须从心灵关爱开始，真心为学生着想，为他们解决实际困难，化解心理矛盾和思想疙瘩，确保自身安全，才能实现学生真正的成长。加强基层党组织建设是构建和谐校园环境的一项重要工作，切实关心教职工和学生的想法；创新管理机制，创新实验教学方法，提高工作效率和实验教学水平，构建和谐校园，促进学校各项事业发展。

作者简介：

党组中心组学习计划 篇9

2010年学习计划

根据中央和省、市、县关于进一步加强和改进党委中心组学习的意见要求和部署，为扎实推进我局学习型党组织和学习型领导班子建设，全面加强领导班子思想政治建设，围绕局党组确定的目标任务和工作重点，特制定2010年党组理论中心组学习计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚持理论联系实际的马克思主义学风，不断优化知识结构，努力提高综合素质，进一步增强创新能力，努力做到把学习理论成果运用到研究工作、解决问题之中，运用到加强基层党组织能力建设之中，不断提高领导班子科学谋划、科学实施、科学管理的能力和水平，推动我×××××又好又快地发展。

二、学习内容

1、深入学习和全面领会中国特色社会主义理论体系的深刻内涵。深刻理解中国特色社会主义道路的理论依据、鲜明特色和科学内涵，深刻领会中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础和历史地位，深刻领会其独创性的理论观点，努力在党的理论创新成果的认识上达到新高度。深刻认识科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，深刻领会科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入开展社会主义核心价值体系的学习，从历史和现实、理论和实践的结合上，深刻认识社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，不断增强政治敏锐性和

政治鉴别力，努力把社会主义核心价值体系体现到镇党委、政府的中心工作中，体现到杭垓党的建设中，进一步坚定在新的历史条件下继续解放思想、坚持走中国特色社会主义道路的决心和信心。

2、深入学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神和中央、省、州、县经济工作会议精神。全面学习贯彻党的十七届四中全会精神，深刻领会十七届五中全会精神，深刻领会新形势下进一步加强和改进党的建设精神。深入学习中央经济工作会议精神，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，以改革开放自主创新为动力，以加快×××××煤炭工业发展为目的，进一步增强综合竞争力、可持续发展能力和抗风险能力，努力保持经济平稳较快发展。

3、深入开展廉洁自律教育。学习领会党中央、国务院、中纪委以及各级党委、纪委关于党风廉政建设的各项规定、指示、要求，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，进一步加强对党员干部的理想信念教育和廉洁从政教育，强化为政清廉意识，牢固树立情为民所系、权为民所用、利为民所谋的思想。

4、认真研究我县×××××发展的现实问题。根据县委提出的发展目标，深入研究我县煤炭工业面临的现实问题，为推动我县煤炭工业又好又快科学发展提供思想理论保障。深入思考和研究如何加快推进转型升级，着力改变经济增长方式；深入思考和研究如何狠抓招商选资，着力提升工业化水平；深入思考和研究如何切实保障和改善民生，着力提高人民生活水平；深入思考和研究如何统筹做好民主法治、文化、生态文明建设等各项工作；深入思考和研究如何着力促进全面协调可持续发展。

5、认真学习当代经济、科技、政治、文化、法律和社会新

知识。在深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，努力用马克思主义中国化最新成果武装头脑的同时，要认真学习经济知识，学习国际金融和贸易知识，努力提高驾驭市场经济的能力；认真学习科技知识，学习履行好分管工作职责的相关科技知识，推动科技成果向现实生产力转化，努力提高推进创业创新的组织领导能力；认真学习有关社会结构演变规律的知识，学习当代社会组织和管理知识，学习我国传统文化中有关促进社会和谐的思想精华，努力提高管理社会的能力；认真学习现代化建设所需要的其他知识，及时了解和掌握反映当代经济政治文化社会等各领域发展的新进展、新知识、新成果，不断提高领导科学发展的能力。

三、学习方法

根据学习内容和实际情况，学习主要采取五种方法进行：（1）个人自学，按照学习计划开展学习；（2）集中学习，围绕主题开展研讨；（3）确定主题，请专家学者作辅导报告；（4）拟定课题，开展调查研究；（5）抓住带有指导意义的问题，召开党委读书会。

四、学习要求

中心组成员要进一步增强理论学习的自觉性，把加强理论学习作为提高自身素质和加强自身能力建设的首要任务，积极参加各类学习，认真做好读书笔记，重视理论学习成果转化，提升理论指导实践能力，合力推动我县乡镇企业、煤炭工业协调、可持续发展。

×××××党组

党组中心组学习计划 篇10

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，围绕中心、服务大局，紧密联系临渭实际，着力解决武装头脑、指导实践，推动工作的理论问题，为加快本院审判执行事业发展提供坚强的思想政治保证。

二、学习重点

（一）《中华人民共和国法官职业道德基本准则》、《法官

行为规范》、《人民法院文明用语基本规范》；

（二）、“转变作风、为民服务、三级联动、创先争优”主题实践活动；

（三）“发扬传统、坚定信念、司法为民”主题实践活动；

（四）群众观点和群众立场主题教育;

（五）学习贯彻十七届六中全会精神（学习研究要点另行通

知）；

（六）中国共产党90年光辉历程与建党执政的历史经验；

（七）法治理念再学习再教育；

三、学习要求

1、确保参学率。每季度集中学习1次3天以上（具体时间为每季度最后三个工作日的下午和晚上），全年不少于12天。集中学习活动由院长、党组书记主持，中心组成员必须参加集中学习，并做好学习笔记。因事不能参加集中学习，向主持人请假，并在事后自觉进行补课。

2．健全严格的学习考勤制度，确保参学率。党组中心组成员不得无故缺席中心组集中学习，有事需向中心组组长请假。中心组平均参学率不能低于90%。

3、确保学习内容落实。各中心组成员必须根据该计划制定个人自学计划，做到学习内容丰富、重点突出、符合个人和工作实际、有针对性，并自觉完成自学内容，做好读书笔记和心得体会，心得体会不少于4篇。

4、确保“三个结合”，即集中辅导和集中讨论相结合、务虚和务实相结合、学习理论和解决实际问题相结合。

5、确保学有成果。中心组要组织各中心组成员认真撰写理论调研文章，确保本院中心组向上级部门提交一篇以上高质量、有份量、有参考价值的理论调研文章。

四、集中学习计划

根据季度学习计划安排（附表）

每季度学习计划安排表

第一季度：

1、《中华人民共和国法官职业道德基本准则》、《法官行为规范》、《人民法院文明用语基本规范》；

2、开展“转变作风、为民服务、三级联动、争先创优”主题实践活动学习；

第二季度：

1、开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题实践活动学习；

2、开展“发扬传统、坚定信念、司法为民”主题实践活动学习；

3、开展“群众观点和群众立场” 主题教育学习； 第三季度：

1、开展“群众观点大讨论”活动学习；

2、学习安东院长《坚持马克思主义方法论，不断提升司法工作水平》署名文章；

3、学习王兴民同志先进事迹；

第四季度：

1、开展社会主义法治理念再学习再教育学习；

2、学习区委政法委书记党发顺同志在全区平安建设工作推进会上的讲话；

党组理论学习中心组 篇11

一、理论武装工程的指导思想、总体目标和基本原则

高校实施理论武装工程的指导思想是：全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密围绕中心工作，全面落实用中国特色社会主义理论体系武装师生员工的任务，为提高高校的教育教学质量和办学效益、实现建设学习型党组织的目标提供强大的精神动力和良好的思想舆论环境。

高校实施理论武装工程的总体目标是：深入贯彻落实党的十七大精神，以保证和促进学校改革和发展为目的，通过推动中国特色社会主义理论体系的学习、研究、宣传向广度和深度发展，使师生员工的思想水平和理论素质不断提高，树立坚定正确的政治方向，确立科学的思维方式、思想方法及正确的世界观、人生观和价值观。

高校实施理论武装工程要坚持以下四项原则。

1.坚持用科学理论指导实践的原则。用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想武装师生员工的头脑是开展马克思主义中国化理论教育的首要任务。

2.坚持理论联系实际的原则。既要联系客观世界的实际，也要联系主观世界的实际，把学习理论同加强党性锻炼和自身修养紧密结合，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的侵蚀，坚定中国特色社会主义道路的信念，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。坚持理论联系实际，要以正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。

3.坚持分类指导的原则。根据不同岗位的特点，有针对性地提出对师生尤其是党员和党员领导干部政治理论学习的具体要求。分别确定学习的重点内容和解决的重点问题，采取切合实际的方式、方法，搞好政治理论学习。

4.坚持讲求实效的原则。理论武装工程是一项长期的任务，因此要把长远目标同现实任务结合起来，立足长远，抓好当前，从具体的工作做起，把思想政治教育贯穿于教学、科研和人才培养的各项工作。

二、高校实施理论武装工程要构建“七大体系”

高校实施理论武装工程应该有整体的设计，既要有超前性、领先性，又要有灵活性、针对性；既要注重系统性、长期性，又要讲究分步实践的动态性。要构建畅通的运行机制，保持良好的运行状态，这样才能主动地、创造性地开展工作。高校实施理论武装工程要构建系统的、联系密切的、行之有效的“七大体系”，即目标体系、队伍体系、效能体系、制度体系、研究体系、保障体系、评价体系。

1.目标体系——宏观目标：通过推动中国特色社会主义理论体系的学习、研究、宣传向广度和深度发展，使高校师生员工的思想水平和理论素质不断提高，树立坚定正确的政治方向，确立科学的思维方式、思想方法及正确的世界观、人生观和价值观。分类目标：院、系领导干部的理论学习要达到“坚定理想信念、提高执政和科学决策能力”的目标，教职工的理论学习要达到“提高政治觉悟和理论水平，甘于奉献、教书育人”的目标，青年学生的理论学习要围绕“树立正确的世界观、人生观、价值观，实现做合格的‘四有人才”的目标。

2.队伍体系——一是思想政治理论课教师，这是课程的主讲队伍；二是联系社会知名人士，适时来校作形势政策报告；三是制定并落实好院、系领导形势与政策报告会制度，开阔师生理论学习的视野；四是按照“政治强、业务精、作风正、富于奉献精神”的标准，组建学院科学理论宣讲团，出台管理办法，做好理论宣讲工作。

3.效能体系——发挥主要阵地（课程）、主要途径（讲坛）、主要活动（调研）的作用，使之相互结合、相互促进，形成效能体系。课程，即思想政治理论课、形势与政策课、人文社会科学课；讲坛，即党校讲坛、团校讲坛、人文社会科学讲坛；调研，即大学生政治理论型学习研究社团活动、社会调研活动等。

4.制度体系——高校实施理论武装工程的制度建设，应当坚持“理论和实践相互推动、原则性和灵活性相统一、长期性和阶段性相统一”的基本原则，在不断总结实践经验的基础上制定完善相关制度。

5.研究体系——用好研究平台，包括思想政治教育研究会、研究所，思想政治理论研讨会、交流会；立足主要阵地，包括思想政治教育专题网站、校报、学报；发挥学科优势，进行横向联合，促进校级、厅级以及省（部）级研究课题的立项。

6.保障体系——组织保障：除了党委的坚强领导，还要成立具体的思想政治工作领导小组，组织党委职能部门组建理论宣讲团，成立思想政治教育工作研究会或研究所等。资金投入保障。材料、资料保障：建立专题图书室、影像资料库，印发活页型学习材料等。档案文献保障。

7.评价体系——评价体系主要用来考核理论武装工程的实施效果。要建立一套完整的量化指标体系，并按照这套体系所确定的指标，在较长一段时间内来衡量和测定工作的实际效果。评价体系所要量化考核的内容主要包括上述目标体系、队伍体系、效能体系、制度体系、研究体系、保障体系。

三、高校实施理论武装工程要重点抓好两个方面的工作

（一）抓好不同群体的理论学习

1.认真搞好领导干部的理论学习

（1）加强党委中心组理论学习建设，增强领导班子坚持党的基本路线和教育方针的自觉性。党委中心组要把学习基本原理同研究解决学院重大工作结合起来，同加强校级领导班子自身建设结合起来。中心组成员个人要制订学习计划、步骤措施和具体目标。

（2）加强基层党组织理论学习中心组的建设。建立基层党组织中心组学习制度，由党总支（党支部）书记任第一责任人，按照党委的部署精心组织学习。基层党组织中心组要在搞好理论学习的同时，注重做好本单位党建、教学、科研等重要工作。

（3）认真搞好处级干部理论学习。处级干部要积极参加院党委组织的专题培训班、学习班，并组织好本部门职工的政治理论学习。院党委根据上级要求，结合学院实际，要有计划地选送处级干部到省委党校或我省有关培训基地学习。

2.认真搞好教职工的理论学习

（1）广大教职工肩负着教育、管理学生的重任，他们的政治觉悟、理论水平直接影响学院的各项工作。要组织广大党员和教职工认真学习党的基本知识、基本理论、基本路线，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想的科学内涵。要充分发挥各民主党派的作用，组织好党派成员的理论学习。

（2）教职工的理论学习要在党委的统一领导下开展。党委宣传部要负责制订学习计划，编写必要的学习辅导材料，组织全院性的理论讲座和形势与政策报告。各党总支（党支部）负责领导、组织、检查本单位的政治理论学习，要保证政治理论学习的时间，要有详细的学习记录。

（3）加强形势与政策教育。要把形势与政策教育、爱国主义教育与理论教育紧密结合起来，把理论学习与教职工的思想、工作实际结合起来，增强理论教育的针对性和实效性。要抓住教职工的思想特点，开展专题学习和教育，使广大教职工进一步树立主人翁意识，干事创业，建功立业。

3.认真搞好青年学生的理论学习

（1）坚持讲授与自学相结合，加强学生的理论学习。围绕树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生正确把握“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一首要的基本理论问题；树立坚持党的基本路线尤其是要坚持党的领导、坚持社会主义道路的坚定信心；正确认识国际、国内形势和改革发展中的新矛盾、新问题；增强反腐蚀能力，做“四有”人才。

（2）充分发挥思想政治理论课的主渠道作用。要认真贯彻落实学院《关于进一步加强和改进思想政治理论课的实施意见》，站在时代与历史的高度，以战略的眼光，认识思想政治理论课的重要性，认真做好教育教学工作。

（3）继续深化思想政治理论课改革。要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，教学方式和方法要贴近学生实际，符合教育教学规律和学生学习特点；要精心设计和组织教学活动，认真探索专题讲授、案例教学等教学方法，广泛运用多媒体和网络技术，实现教学手段的现代化；要强化实践教学环节，把实践教学与开展志愿服务、专业课实习等结合起来，深化教育教学效果。

（4）加强“第二课堂”建设，多层面引导学生在专业课学习中深入理解学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想。

党校和团校是大学生学习政治理论的重要阵地，要通过举办入党积极分子培训班等活动，讲授党的基本知识、基本理论和基本路线。此外，还要大力扶持大学生政治理论型学习研究社团，充分发挥学生自觉学习、自我教育的作用。学生社团挂靠的单位至少要指派一名指导教师，及时引导学生把学习理论同研究问题结合起来。

（二）抓好学科建设、理论研究和理论宣传

1.加强学科建设。进一步凝练思想政治教育学科方向，汇聚学术队伍，提高科研水平和高层次专业人才培养能力。积极参加由省教育厅按照思想政治理论课体系组建的研究会，加强思想政治理论课新课程体系和教育教学方法研究，争取建设成为校级、省级重点学科或精品课程。

2.搞好理论研究。要充分发挥学院思想政治教育研究会的作用，开展理论研究，加强经验交流，每年召开一次理论学习经验交流会。要充分发挥哲学社会科学各学科的优势，开展理论研究活动。要重点学习和研究邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想的立场、观点和方法，为学院的改革发展提供理论支持和方法论依据。

3.大力开展理论宣传。院党委宣传部要同工会、团委等部门密切配合，举办丰富多彩的活动，并充分利用校园网、院报、广播站、宣传栏等有计划地进行理论宣传。学校学报（哲社版）要适时开辟思想政治理论研究专栏，发表学院教师思想政治理论研究中的学术成果。学院思想政治理论专题网站、院报也应适时开辟理论学习栏目，反映学院理论学习、理论研究的成果。

（作者系河南教育学院党委宣传部部长）

党组理论学习中心组 篇12

与会人员紧密结合通信监管工作、部门实际以及个人工作和思想实际, 畅谈了学习的感想、体会和认识。大家一致认为, 胡锦涛总书记的重要讲话, 深入总结了我们党90年的光辉历程和宝贵经验, 深刻回答了新形势下加强和改进党的建设的新课题, 全面阐述了坚持和发展中国特色社会主义的新要求, 对我们适应新形势新任务, 全面推进党的建设新的伟大工程, 全面推进中国特色社会主义伟大事业, 具有重大而深远的指导意义。讲话高屋建瓴、总结精辟、内涵丰富, 具有鲜明的思想性、针对性和指导性, 是指导中国特色社会主义建设的纲领性文献。

王钢要求全局干部深刻领会精神实质, 结合全省通信管理工作实际, 重点从以下三个方面抓好贯彻落实。

一是要将学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神作为当前和今后一个时期全局的重要政治任务切实抓紧抓好。机关各基层党组织和全体党员要进一步深化学习领会, 切实把思想和行动统一到胡锦涛总书记的重要讲话精神上来, 力求学有所获、用有所成。

二是要密切联系通信监管工作实际以及党员干部的思想实际, 坚持监管为民理念, 服务大局、服务群众, 把运用讲话精神指导实践、提高能力、推动工作, 作为学习贯彻讲话精神的出发点和落脚点。进一步深入开展创先争优活动, 推进学习型党组织建设, 推动通信发展各项中心工作。坚持任人唯贤, 坚持德才兼备, 以德为先用人标准, 聚集各方面人才, 以奋发有为的行动和业绩, 不断深化对讲话精神的理解, 切实使全局党员干部在思想认识上有新提高, 在精神面貌上有新变化, 在推动行业科学发展上有突破。

三是要学以致用, 要把学习的成果转换为推动通信行业科学发展的动力。当前要着力做好以下四方面工作。要认真落实《四川省通信业十二五规划》, 进一步加强行业规划和指导, 积极争取政策支持, 为行业发展服好务, 引领行业健康快速发展, 助力国民经济和社会信息化建设;把维护网络和信息安全作为通信行业服务社会的重要举措, 进一步加强互联网管理, 大力净化网络文化环境, 努力营造健康、和谐、文明的网络文化环境;进一步服务和保障民生, 提高通信服务水平, 加快民生工程通信项目建设, 大力推进全省自然村通电话、行政村通宽带工程, 促进农村信息化, 缩小城乡数字鸿沟;加强应急通信保障, 维护社会稳定。当前正是防汛抗灾救灾的关键时期, 通信行业一定要发挥信息传递优势, 确保人民群众生命财产安全, 把灾害带来的损失降到最低程度。