爱岗敬业诚实守信（共10篇）
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我叫邓金波，是宝坻区人民医院的一名普通收费员。今天我演讲的题目是《诚实守信 爱岗敬业》。
说到诚实守信，相信每个人的心中对诚信都有一个清晰的概念。下面是我自己对于诚信的一点认识。所谓“诚”主要是指“诚实”、“真诚”和“忠诚”，要心里想的和实际做的一致，这也就是古人所说的“诚于中、形于外”，就是要“勿自欺”、“勿欺人”。所谓“信”，主要是“真实”、“诚实”和“信守诺言”，强调一个人要“言必信”，要“言而有信”。
自古以来，在为人处事中，“谨而信”(谨慎和诚信)、“敬事而信”是最基本的。《春秋谷梁传》中记载：“人之所以为人者，言也。人而不能言，何以为人？言之所以为言者，信也。言而不信，何以为言？”这句话的意思是，人说话要讲信用，否则就不能称之为人。孟轲把社会中人和人之间的基本道德规范，概括为五个原则，“信”就是其中之一。即“朋友有信”。先秦以后的思想家们，都把“诚”和“信”作为立身处世的基本道德要求。宋明理学家们，对“诚”赋予了更重要的地位。
中国共产党成立后，在民主革命与社会主义革命和建设中，进一步加深和丰富了对“诚信”的认识，把“诚信”提高到党的建设的高度。毛泽东同志提出“实事求是”之后，在《为建设一个伟大的社会 主义国家而奋斗》一文中还提出，我国人民要努力工作，要“老老实实，勤勤恳恳，互勉互励，力戒任何的虚夸和骄傲”。
胡锦涛总书记讲的“八荣八耻”中说到：“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。”诚实守信是社会主义新时期的需要，人人都应以诚实守信为荣。
从上述这些言论可以看到，从中国古代直至现代社会当中，“诚信”都占有极其重要的地位。
那么我们如何把诚实守信运用到我们的现实工作生活当中呢？在工作单位里，面对不同的人，我们扮演了不同的角色，对领导我是一名员工，对同级，我是并肩作战的兄弟。虽然角色不同，但是待人的真诚之心不会改变。对领导，我们要讲诚实，忠诚，认真完成自己的本职工作，及领导交代的其他工作，对待并肩作战的兄弟，也要做到以诚相待，言而有信，为创造和谐温馨的工作环境，积极向上的工作团队贡献自己的力量。此是对内。
作为一名收费员，我还有自己的本职工作。收费员这个岗位，每天就是对着不同的面孔，面带微笑的坐在电脑前机械地重复着一收一付的简单操作，不像其它科室的医生要承担性命之托的巨大压力，这或许也是大家眼中的收费工作吧。但是我认为，收费员的工作不只是收好钱，保证准确无误就可以了，在任何一家医院，收费处是一个单位的窗口，收费员是患者首当其冲要面对的，收费员代表着医院的形象，更要时刻维护医院的形象。一个好的收费员会在最短的时间内让 2 得到如沐春风的服务，对收费满意，对医院满意。我时刻以此自勉自律。
作为收费员还有一个更重要的职责，那就是服务，作为医院的收费员工，这一点尤为重要。因为，来到医院的每个人都是因为自己或亲友身体不适，已经忧心忡忡，作为收费员的我，虽然不能为他们立即解除病痛的折磨，但是，当他们排了很长时间的队，来到我的面前时，我能做的，只是让他们看到一张微笑、友善的脸，我仅希望能以我的热情周到，细心，以及耐心，给他们忧虑烦恼的心一丝抚慰。此是对外。
--精河县文体系统工会巴哈提古丽先进材料
巴哈提古丽，女，哈萨克族，现年40岁，中共党员，大专学历，毕业于新疆煤炭专科学校家电维修专业，现任精河县文体系统工会干事。几年来，该同志能够认真学习党的路线、方针、政策，在思想上追求进步，在业务上精益求精，在工作上能够正确对待自己的分工。干一行、爱一行、专一行，并在工作中作出了应有的成绩，在系统工会工作方面作出了应有的贡献。
一、勤于学习，追求进步
该同志参加工作后，作为一名哈萨克族国家干部，能够积极、主动参加集体活动，特别是热爱政治学习，勤于思考，自觉抵制不利于社会稳定的政治言行；能够把政治学习同文化工作人员职业道德的基本标准结合起来，同学习贯彻党的民族宗教政策结合起来，同自身的岗位结合起来，树立了正确的世界观、人生观和价值观。尤其是“7·5”事件发生后，能够向身边的亲戚朋友讲明“7·5”事件的事实真相，向他们宣传国家的政策法律，向他们阐述民族团结的重要性，做到不信谣、不传谣。工作中能够把党的路线、方针、政策溶于自身的本职工作，指导自身的工作实践，坚持正确的舆论导向。
虽然已参加工作多年，但在思想上要求进步，积极主动的参加单位组织的政治学习。在学习实践科学发展观活动 1
中，她参加了学习的全过程，学习了所有的相关内容，提高了理论水平和思想素质，为进一步干好本职工作奠定了良好的思想基础和政治保证。
二、培育朴素、教子有方
家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任教师。孩子学习的顽强毅力、工作的尽职尽责、品德的追求完善、竞争的不遗余力，都是耳濡目染从小跟父母学到的。家庭教育朴素为先，品德教育助人在前。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望。巴哈提古丽在对孩子的教育上就非常重视培养孩子良好的思想品德。
首先，在思想上把孩子作为家庭中的普通一员，把他放在平等位置上，不给他享受特殊的权利，避免“小公主”意识，什么事都把自己摆在第一位。第二，培养孩子从小学会控制自己的欲望，要使他知道，愿望的实现是有条件的，是要经过辛勤的劳动、艰苦的努力才能实现的，绝不能随心所欲。第三，从小就培养孩子对家庭的义务感。自己的事情自己做，父母辛苦养育自己，还要帮家里做力所能及的活。第四，让孩子从小与小朋友交往。在交往中有时免不了会吃点亏，让他体会吃亏和让步的好处。让孩子在个人利益上做出点小牺牲，就会懂得谦让，乐于助人，和同学们友好相处。巴哈提古丽知道儿子从小生活在爱的世界里，物质条件的优越娇惯，只能助长孩子自负、高傲和懒惰的恶习，所以在生活上
要求他同普通的农村孩子没有什么区别，从不给买不合“时宜”的服装，生活朴素节俭。懂事的儿子不仅不吵不闹，还能在巴哈提古丽忙的时候帮她做些简单的家务。在一次为灾区人民损款捐物时，儿子慷慨解囊，拿出了自己所有的储蓄，一次就捐了100多元，是全校捐款最多的学生，受到了学校的表扬。
三、关心他人、无私奉献
巴哈提古丽参加工作时间较长，由于工作的需要，她先后多次调换工作，无论自己喜欢不喜欢，乐意不乐意，都能按照领导的分工，及时奔赴自己的岗位，并经过自己的努力，尽快适应自己的工作岗位，很快成为行家里手，在自己的岗位上做出成绩。
在局机关从事工会和文化市场稽查工作期间，她为了尽快从外行变内行，在主动向老同志请教外，她还经常向机关同事学习。由于她勤于学习，爱岗敬业，很快成了业务能手，在她的努力下，使文化市场稽查工作走在了其他县市的前面，2009年被自治州“扫黄打非”办公室评为“扫黄打非”先进集体。文化市场稽查工作繁杂而没有时间性，经常加班加点，没有星期天、节假日。无论工作多重，无论工作都忙，无论工作占取她多少休息时间，她不计较个人得失，从没有半句怨言，总是按时、保质、保量完成各项任务，得到了领导的信任。
她善于团结同志，善于协作，善于同大家一起干好单位的各项工作。作为局机关的一名党员，总是积极主动的去干工作，不会就学，不懂就问，在很短的时间内熟练的掌握了各项工作程序、工作特点，在本职岗位上，作出了应有的贡献。她爱岗敬业，诚实守信、无私奉献，以满腔的热情对待工作的态度得到了全局干部职工的认可。
--福州市台江区启航培训学校俞建宏事迹材料
俞建宏，出生于某某年某某月，某某年毕业于某某某学校。。。（这一段描述个人简历。其中要提到出生年月。毕业院校，早期从事的工作，后期从事的教育行业，简单介绍家人，要记得提到从事教育的表姑！）2010年，在家人及朋友的支持下，俞建宏怀揣着多年来的梦想，经过一年多的准备，在马尾区成立了启航培训学校马尾分校，自己担任学校的校长一职。他坚持诚信待人
作为一名党员，他深刻知道到他的一举一动都会直接或间接地影响到身边同志的工作激情。因此在平时的工作中，他时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务。无论是工作还是生活中他都力求率先垂范，发挥着一名党员的先锋模范作用。教育是神圣的，它承载着教人以智、育人以德的光荣使命。教育是谨慎的，它教导的祖国新一代的花朵。多年来，俞校长一直用诚信面对每一个家长、每一个学员、每一个同事，尽心尽力为为学生、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。他经常说：我只是社会中平凡的一员，没有轰轰烈烈的大事迹，有的只是在我的岗位中兢兢业业，实实在在做人做事。但在这日常生活工作中，常常透露出点点感动，温暖着身边的人。工作中，他是一个好校长，在这个职位中他时常扮演年轻员工的引入人。在新员工刚刚进入职场的关键时期，常常为他们解决初入职场的困惑与困难。他对每一个进入启航培训的员工说：我们是教育服务行业，最讲究态度，而我们面对的客户群是学生，最重视道德。学生称呼我们一声老师，我们就有义务在学生的学习过程中提供帮助，不单单是文化知识，更重要的是做人做事，这其中最重要也做容易理解的就是教导他们诚实守信。
他坚持诚信做事
作为营利性质的培训机构的校长，他所承担的责任是巨大的。学校的经营、学校的管理都是一个巨大的工作量。而他诚恳踏实的工作态度的到家长的信任和认可。作为一个教育者，他认为学生淘气、不听话并不可怕，可怕的是学生对你失去信任。因此他答应学生的事情就一定会做到。比如：去年的一个期末考试，他答应初三班的学生如果他们期末考试达到目标成绩，就带学生看电影。学员深受激励，果然在期末考试中达到目标成绩，俞校长实现承诺，果真自掏腰包请孩子们看电影。当时有的老师开玩笑道：“校长这会大出血了啊！”俞校长笑着说：“大出血也值得。答应的事情就一定要做到，孩子们都看着呢。”启航培训学校作为营利性培训机构，我们的课程费用都是公示的，保证每一项费用有理有据，绝不胡乱收费，这是俞校长一再强调的工作重点。他强调：“另可少赚一元钱，也不多收家长一分钱。”正是这样诚实守信的品格影响着教职工们，让启航培训学校赢得了越来越多的家长的认可和支持，也引导着启航培训学校一步一个脚印越走越踏实。
各位老师、各位同学：
今天我演讲的题目是《诚实守信，一路同行》。
诚实，就是说老实话、办老实事、表里如一。守信，就是讲信用，守诺言，言而有信。我们是有着五千年悠久历史的文明古国，诚信一向是中国人引以为傲的美德。
从小我们都在接受着“诚信”的教育：孩童时，“拉勾勾”的游戏让我们懂得了“说话要算话”；“狼来了”的故事警示我们欺骗别人会付出高昂的代价；上了学，老师们用一篇篇课文，一番番谈话，一个个例证教导我们要成为诚实、守信的人：我们知道了作业不要抄袭，考试不要作弊，不要欺骗他人，答应了别人的事情要如约完成… 可是我们的身边却屡屡发生这样的事情：与同学约好时间却没有准时出现，考试时左看右望，抄袭作弊，明明没写作业却撒谎说忘在家里，借了同学的东西迟迟不肯归还……种种这些现象是否曾发生在你，我，他的身上？也许有的同学会说，这些只是微不足道的小事嘛，我们还小，等我们长大了，作大事的时候，我自然会讲诚信。“千里之堤，毁于蚁穴”这个典故相信大家都知道吧，一个小小的蚁洞如果不能及时填堵，早晚有一天，千里长堤就会坍塌。高尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成，在小事面前尚不能以诚信严格要求自己，何谈大事？
认知目标:懂得诚实的涵义,是做人的基本原则,是最重要的交往品德;知道拒绝谎言、重视承诺的要求和意义。
能力目标:培养和提高做一个诚实的人、过诚实生活的能力。
思想觉悟目标:树立以诚信为荣,以撒谎、失信为耻的意识,形成稳定的诚信道德情感。
【教学重点】认识诚实,了解诚实在生活中的重要性。【教学难点】怎样把诚信落实到学生的日常生活中。【课时安排】3课时 【教学过程】
第1课时内诚于心外信于行 ●导入新课: 请一学生来讲述“捧着空花盆的孩子”的故事。(老师展示与故事有关的图片 问:(1作为王位继承人应该具备许多优良的品质,你认为国王为什么要选雄日作为继承人?(2实话实说,如果你也是面对国王考验的其中一位小孩,你可能会怎么做?为什么? ●新课学习: 【活动一】漫画赏析: 先让学生看一组漫画,看后总结:这些漫画说明了什么?——诚信是金
【活动二】找一找生活中的不诚信行为 附表一: 学校生活社会生活
抄袭作业假酒、毒米、黑心棉 考试作弊“苏丹红”事件 借东西不还“三鹿”奶粉 撒谎“三鹿”奶粉
问:(1那你认为什么才是诚实呢?(2这些行为中哪些是属于不诚实的呢?(3这些行为中哪些是属于不守信的呢?(4“诚”与“信”的关系是怎样的呢? 让学生带着这些问题齐读课文第一部分内容“内诚于心外信于行”
读完后给学生两分钟的思考时间,然后让同学们回答以上问题,最后老师总结:诚实是做人的基本原则
1、诚实的定义和表现
(1定义:诚实意味着实事求是,表里如一,说实话,做实事,不虚伪, 夸大其辞,不文过饰非。(2表现: 对自己:是诚实的,这就意味着不自欺,内心坦坦荡荡,不说违心话,不
做违心事。
对他人:诚恳实在,不说假话,不做假事,言行一致,践守诺言。
2、诚实的地位:诚实是一个人为人处世的内心态度,是做人的基本原则,是美好道德的核心,是各种良好品格的基础。
3、诚实与守信的关系:诚实是守信的基础,守信是诚实的外现。
注:诚者信也,信者诚也,两字相通,实为一意。——《说文解字》【活动三】社会风景: 让学生阅读“探究园”中“日常琐事点评”回答后面的问题:(1为了自己的利益,许多人都会掩饰自己的某些实际情况。小康妈 妈不告诉对方房子的情况,可能给对方带来什么危害?评价这种行为有 什么标准?(学生思考后回答:实事求是,说实话,做实事,不虚伪。(2为什么有的人并不是故意的,却没有做到守信?(生答:不夸大其辞,不文过饰非。
(3对亲戚朋友诚实,对陌生人不诚实,算是一个诚实的人吗?(生答:不算,要做到表里如一
4、诚信的重要性: 让学生展示他们收集的关于诚信的小故事《商鞅言而有信的故事》和《曾子杀猪》的故事
★商鞅准备在秦国变法,制定了新的法律。为了使百姓相信新法是能够坚决执行的,他便在京城南门口树了一根大木,对围观者说:“谁要能将这跟木头从南门搬到北门,就赏他五十两金子!”大多数人都不相信有这等好事,恐怕商鞅的许诺不能兑现。就在大家犹豫不决时,有一个人却扛起木头,从南门一直走到北门,商鞅当场兑现,赏给他五十两金子。这样一来,人们都相信商鞅说的话是算数的,大家都遵守了新法,为秦国的富强奠定了基础。
★★曾子是孔子的学生。有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后,曾子便捉猪来杀,妻子阻止说:“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说:“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事,凡事跟着父母学,听父母的教导。现在你哄骗他,就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得,诚实守信,说话算话是做人的基本准则,若失言不杀猪,那么家中的猪保住了,但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。
听了这两则故事,你有什么想说的吗?不妨畅所欲言 教师总结: 诚信的重要性
对个人而言:只有诚实,心中才能生长出善良,正直,勇敢和谦逊;只有诚实,才能信守诺言,履行约定,获得他人的信任和尊重;对企业团体而言:只有诚实守信才能建立良好的人际关系,打下牢靠的事业基础,取得坚实的人生业绩;对国家政府而言:只有诚实守信,社会秩序才能有条不紊,文明进步才有可能。【活动四】火眼金睛:寻找身边的不诚信(教师展示几张漫画,让学生欣赏,并联系现实生活,找出更多身边的不诚信现象。
【活动五】校园中的诚信考验: 情景一:班里数学测试成绩发下来了,老师让同学们把成绩告诉家长。小虎只考了65分,他想:“爸爸要是知道我只考了65分,肯定会把我大骂一顿。干脆告诉他我考了85分,只要不给他看试卷就行了。可如果他以后知道了呢?”
情景二:英语作业发下来了,小燕得了100分,小惠才得到了70分。看到小燕得到老师的表扬,小惠的心里很不舒服,她想:“我看到小燕的作业是抄来的,我自己老老实实做的得不到表扬,回家还要被爸爸妈妈批评,真是太亏了!下次我也要抄。可是抄别人作业这种事情我从来没做过。我该不该做一回呢?”
情景三:小青在学校的文具店买东西,售货员多找给了她5块钱。她当时没吭声,出了店门却在想;“我要不要把钱退回去?”
你能给以上的主人公出什么主意?为什么? 【活动五】诚信宣誓
师生共同立下诚信之约,进行诚信宣誓,人人争做“诚信之星”。我宣誓: 言必行,行必果;知之为知之,不知为不知;以诚信换取诚信;以诚信获得成功;用诚信开启知识之窗;用诚信鼓起上进之帆;我诚信,我光荣;
我诚信,我自尊;我诚信,我成功;我要做21世纪的“诚信之星”。●课后延伸:我离“诚信之星”有多远 根据班级档案,进行班级“诚信之星”评选。附表二: ★ 守信情况记载 ▲ 失信情况记载 完成作业(独立完成、准时交、质量好 未完成作业(抄袭、缓交、未做
上课遵守纪律,认真听讲,积极思维 上课违反纪律,做小动作,消极懒惰 无人监考时,能自律 无人监考时作弊 光明磊落,表里如一 人前背后,言行相离 说实话,办实事
说假话,做违规事(如去网吧、游戏房
关心、爱护集体,班级劳动认真负责 破坏公物,有损集体,逃避班级劳动 守信3项以上为良好,6项以上为优秀。失信3项为不合格 ●家庭作业:比一比
请同学们课下搜集有关诚信的名人名言,看谁搜集的更多更好!【教师小结】 同学们,今天我们讨论,什么是诚实,为什么要诚实守信?诚实守信有哪些重要性? 【板书设计】
内诚于心 外 信于行
1、诚实的定义和表现
2、诚实的地位
3、诚实与守信的关系
4、诚信的重要性
引：从中国当下食品安全（黑作坊、三聚氰胺、地沟油等）和社会热点问题（扶老人却被诬陷、诈骗案件等）引发出诚实守信这个主题。
一、什么是诚实与守信
1、诚实守信的基本概念
诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。
守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。
2、诚实守信源远流长
“诚实守信”是中华民族传统美德的一个重要规范，也是当代社会文明建设的一个重要内容。随着时代的不断发展和变化，“诚实守信”也不断赋予体现时代精神的新内涵。
古代：孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。先秦时，古人又提出“诚于中、形于外”，和“勿自欺”、“勿欺人”的诚信标准。
举例：曾子杀猪：有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。当代：我国的公民道德规范中明确提出“明礼诚信”的道德要求，在当今社会，无论在何种场合，无论从事什么样的活动，公民彼此都应该讲文明、讲礼貌、讲诚实、讲信用。
举例：1998年，河南省某中学女生唐黎以900分(标准分)的成绩被北京大学录取。唐黎家境贫寒，无法筹措到上大学的费用。正愁苦之时，一家生产口服液的企业找上门来，许诺10000元酬金要她做虚假广告。唐黎思考良久，拒绝做广告，说：“人以诚信为本，我不能因为穷而做昧良心的事!”消息传出后，各方人士深受感动，纷纷伸出援助之手，让这位农家女顺利入学。
总结：这一切，都充分说明，“诚实守信”、“老老实实”、“说老实话”、“办老实事”、“做老实人”，不但是传统美德的要求，也是当今社会的重要要求，更是体现时代精神的新内容，其现实意义更加突出。
二、诚实守信的重要性：
1、诚信是个人的立身之本
诚信是个人必须具备的道德素质和品格。一个人如果没有诚信的品德和素质，不仅难以形成内在统一的完备的自我，而且很难发挥自己的潜能和取得成功。“诚”不仅是德、善的基础和根本，也是一切事业得以成功的保证。“信”是一个人形象和声誉的标志，也是人所应该具备的最起码的道德品质。一个人心有诚意，口则必有信语；心有诚意口有信语而身则必有诚信之行为。诚信是实现自我价值的重要保障，也是个人修德达善的内在要求。
缺失诚信，不仅自己欺骗自己，而且也必然欺骗别人，这种自欺欺人既毁坏了健全的自我，也破坏了人际关系。因此，诚信是个人立身之本，处世之宝。个人讲求道德修养和道德上的自我教育，培育理想人格，要求以诚心诚意和信实坚定的方式来进行自我陶冶和自我改造。所以，中国人特别强调“做本色人，说诚心话，干真实事”。举例：2010年2月9日，腊月二十六。在北京做建筑工程的孙水林回到天津，原定与暂住在天津的家人和弟弟孙东林聚一天再回武汉，但他查看天气预报了解到，此后几天，天津至武汉沿线的高速公路，部分地区可能因雨雪封路。他决定赶在封路前，赶回武汉，给先期回汉的民工发放工钱。春节前发放工钱，是他对民工的承诺。
当晚，孙水林提取26万元现金，带着妻子和三个儿女出发了。次日凌晨，他驾车驶至南兰高速开封县陇海铁路桥段时，由于路面结冰，发生重大车祸，20多辆车连环追尾，孙水林一家五口全部遇难。
弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，在大年三十前一天，来不及安慰年迈的父母，将工钱送到了农民工的手中。因为哥哥离世后，账单多已不在，孙东林让民工们凭着良心领工钱，大家说多少钱，就给多少钱。钱不够，孙东林就贴上了自己的6.6万元和母亲的1万元。就这样，在新年来临之前，60多名民工都如愿领到工钱，孙东林如释重负。“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”。孙水林、孙东林兄弟20年坚守承诺，被人们赞为“信义兄弟”。2010年9月，孙水林、孙东林兄弟入选“中国好人榜”。也被评为2010年“感动中国十大人物”。
2、“诚实守信”是企业和事业单位的立业之本
诚信作为一项普遍适用的道德原则和规范，是建立行业之间、单位之间良性互动关系的道德杠杆。诚实守信是社会主义职业道德建设的重要规范。诚实守信是所有从业人员在职业活动中必须而且应该遵循的行为准则。如若哪个公司所生产的产品都是假冒伪劣产品，那么它必将失去消费者对他的信息，必然不能长久运营。相反，如果企业公司都把诚实守信放在管理企业的第一位，产出的产品人人放心，必将备受消费者青睐。
举例：（正面）美国的凯特皮勒公司是世界性的生产推土机和铲土机的公司，它的广告中郑重承诺：“凡是买了我们的产品的用户，不管在世界的哪个地方，如果需要更换配件，我们保证48小时之内送到；如果不能及时送到，我们的产品就白送用户。”他们说一不二，有时为了把一个价值只有50美元的零件送往一边远地方，不惜用一架直升飞机，费用达2000美元。有时实在无法按时在48小时内送到用户手中，就真的把产品白送给用户。正是由于经营信誉高，这家公司历经50年不衰。
（反面）生产三鹿奶粉的厂家，为了提高奶粉中蛋白质的成分，把一些非优质奶源，变成优质奶源。厂家在奶里放入三聚氰胺，导致吃三鹿奶粉的宝宝，出现肾积水，脑积水等严重后果。此事经过媒体曝光，三鹿这个生产奶粉多年，产品免检的企业，一夜之间垮了。国家对超市的出售的三鹿奶粉全部召回；并在全国范围多家医院，开展食用三鹿奶粉婴儿的普检，筛查可疑病例。相关责任人也被依法处臵。
3、诚信是国家政府的立国之本
国家的主体是人民，国家的主权也归属于人民。中国古代政治伦理强调“民惟邦本，本固邦宁”，“民为贵，社稷次之，君为轻”，“得民心者得天下，失民心者失天下”，认为国家的领导者应当以诚心诚意的态度和方法去取信于民，进而达到人民安居乐业，国家太平清明。诚信是领导者治理国家的基本准则，诚信构成国德，支配国运，没有诚信的国德就不能拥有长久而向上的国运。
如果一个国家的官员都欺上瞒下，贪污舞弊，这个国家定不能长治久安，只有建立诚实守信的良好政府风气，才能建设好一个国家。
举例：（正面）立木为信：春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头
立木为信
搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
（反面）: 烽火戏诸侯：周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火－－烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到－－谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
三、如何做到诚实守信
1、诚信从自身做起
“言必行，行必果”为他人树榜样
2、诚信从小事做起
“武夷山小而为之，勿以恶小而为之”从小事中体现优秀品质
3、诚信从每时每刻做起
“诚实一生，守信一世”要时刻保持诚实守信的一身正气
诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。
现在胡锦涛总书记讲的“八荣八耻”中就说到：“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。”诚实守信是社会主义新时期的需要，人人都应以诚实守信为荣。
诚信是什么？从道德范畴来讲，诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
1.中国传统道德观中的诚信：诚信无欺，讲求信用，构成为人处事的根本道德标准。
2.西方的诚信观念：诚信观念发源于古希腊，兴起于古罗马，体现于商品经济活动中，是契约的基础。
3.诚信的前提：在不损害他人利益和社会利益的前提下。
与诚信有关的故事：
1、曾子杀猪：曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来
杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。
2、郭沫若与芭蕉花 郭沫若小时候很淘气，但是很孝顺。有一次，他的妈妈得了一种“晕病”，郭沫若听说芭蕉花可以治这种病。这种花卖得很贵，并且难得一开，于是他就和哥哥一起跑到一座花园内找这种花，恰好那座花园里的芭蕉开了一朵大黄花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下来送给了妈妈。妈妈虽然知道郭沫若这样做是孝顺她，可是儿子的行为很让她伤心。从此，郭沫若再也不偷拿别人的东西了。
3.汽车维修店一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。这时，顾客露出微笑，并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板。我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，我今后常来！”/ 面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。
诚信的作用：从哲学的意义上说，“诚信”既是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观，无论对于社会抑或个人，都具有重要的意义和作用。
对于一个国家、一个社会而言，“诚信”可以说是立国之本。国家的主体是人民，国家的主权也归于人民。中国自古就有“民惟邦本，本固邦宁”、“得民心者得天下，失民心者失天下”的明训，这些话至今仍然是至理名言。但国家的领导者依靠什么去团结人民呢？靠的是明智的政策和精神信念，“诚信”就是取信于民、团结人民的人文精神和道德信念。
对于一个社会单位（如一个企业）、一项社会事业（如一个行业、一项职业）而言，“诚信”可以说是立业之本。“诚信”作为一项普遍适用的道德规范和行为准则，是建立行业之间、单位之间以及人与人之间互信、互利的良性互动关系的道德杠杆。很难设想，一个不讲诚信、不守信用的单位或企业，在现代法治社会会有长期立足之地。一项社会事业也只有依靠诚信立业，才能顺利发展。
对于每个社会成员而言，“诚信”是立身之本，处世之宝。人生立于世间数十年，必须不断学习，以获得知识、增进知识，知识既是个人谋生的工具，也是个人为社会服务的工具。但是，要真正做个对社会有所贡献的人，光靠“知识”工具是不够的，还必
须有正确的价值观去指导，否则，知识也可能成为滋生罪恶的工具。“诚信”精神就是培养人的高尚道德情操、指引人们正确处理各种关系的重要道德准则。个人以诚立身，就会做到公正无私、不偏不倚，讲究信用，就能守法、受约、取信于人，就能妥善处理好人与人、个人与社会的关系。
我们可以说，“诚信”的原则和精神，是促进社会主义市场经济健康发展的道德基石；它不仅对促进社会稳定繁荣、导正社会风俗、医治社会精神疾病具有重要作用，而且对加强社会成员的个人道德涵养，提升全民族的文明素质，培养有知识、有作为、讲道德、守法纪的一代公民具有重要作用；它是立国、立业之本，也是个人安身立命的精神法宝。
诚信名言：1.人而无信，不知其可也——孔子
2.言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子
3.信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹
4.若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄
5.你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚
6.创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。——周晋峰
红太阳幼儿园 彭吕娟
彭吕娟，女，1981年出生，家住ＸＸＸ。儿教育专业毕业以来一直在红太阳幼儿园教育教学一线工作。在岗期间函授幼儿教育大专学业，现本科学历，曾被评选为十佳教师、模范班主任、优秀教师等。这些荣誉背后，是她多年如一日始终践行着“诚实守信、以质量求生存”诺言的行动。
一、她坚持诚信待人。
十多年来，她一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个幼儿，尽心竭力为孩子、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。
在同事中她年龄偏小，可在日常的生产、工作中，她处处率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，做到了“四个互相四个不”，即：互相支持不争权，互相信任不怀疑，互相尊重不刁难，互相配合不推诿。
在家长眼中，她是个热心肠的人，尽管她教专科不是班主任，但她的手机号是公开的，哪个家长晚来接孩子，孩子生病需要照顾，或者临时有幼儿教育相关的事情，都喜欢打电话和她沟通，每每家长需要帮助的时候，她总是点头承诺“把孩子交给我，忙你的去吧，请你
放心，我会照顾好他的”，每个小承诺得以实现的时候，她总是那么开心。
对待孩子她更是将诚实守信作为和孩子交往的先决条件，她最擅长和孩子约定，如果孩子们有进步，她就会奖励孩子们，或是一朵小红花，或是一段批注，都诠释着她对孩子们诚信，孩子也特别信任她，会把自己的零花钱存放在她的口袋里，有时会把自己最宝贵的东西都交给老师保藏。在一些人看来这些可能是不值得一提的事情，可她却从来都没有当小事情看过，把孩子们的信任看得很重很重。因为她爱孩子，爱幼儿教育事业。这份爱使她常常慷慨解囊，在自己并不宽裕的情况下拿出资金捐助给幼儿园特困家庭的孩子，或是一顿午餐、或是一双袜子、或是一件衣服、或是一支铅笔。她用自己的爱和行动诠释着一个合格幼儿教师的诚信品质。
二、她坚持诚信从业。
坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一个幼儿教师，她认为孩子们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是孩子对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教学能力，十几年前，初为人师，很少有领导和同事们满意她的教学活动，她总是进行二次备课，二次讲课，不厌其烦地主动找领导同事听课、评课，请家长听课，这样处理方式使她在当年得到的评价褒贬不一，但她的诚恳还是得了赞扬，也使得她的业务得到突飞猛进的发展，很快就在园内成为了教学骨干，无论是实际教学还是理论都走在前沿。尤其是她把握了网络研修这条自我专业成长的道
路，更使得她家长、老师和孩子们对她的教学给予充分的认可。她把“信赖，往往能创造更美好的意境！”作为自己的座右铭，去信赖家长朋友，和家长、孩子做最为诚实信守的朋友，相互勉励，共同教育孩子。同时也取得了家长们的信任和支持。
三、她坚持诚信兴业。
多年来，她将自己事业发展的中心理念定位于——以诚立业，以信兴业。只有对家长、幼儿讲诚信，家长才会放心把生命中最宝贵的孩子交给我们去教育，我们的幼儿教育事业的发展的路才会越走越宽。她不仅积极主动去取得家长的信任，还时刻严谨教学，严格遵守教育法规和教师道德标准，教学内容无论大小，为确保所有幼儿都能达到最佳学习状态，她每天刻苦钻研教育教学方法，严把课堂教学关。几乎利用了所有的时间，把自己负责的教学范畴研究个透彻。
除了自己份内的工作，学校和幼儿园里甚至是其他单位临时借调她，派送给她的任何工作她都能认真去做，真正做到了“大事和小事一个样，讲台上的工作和讲台下的工作一个样，分内事和分外事一个样，有要求和没要求一个样。”“做人要踏踏实实，做事要诚实守信，无论做什么，我觉得都要对得起自己的良心。”掷地有声的话语彰显了她纯朴、真诚、坦荡的人格。
十多年下来，彭吕娟的事业越做越扎实，但她依然坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，把诚实守信记在心上、抓在手上、体现在行动上。
记得我上二年级的时候，每到星期二下午，我们都要上一节美术课。有一次又到了星期二，我去上学，走到校门口才发现没带美术课要用的卡纸和剪刀，我很着急，心想现在回家去拿肯定来不及了，很快就要上课了。于是我急忙往学校附近的小卖店跑去，小卖店的阿姨看我跑得直喘，就问：“怎么了跑那么急?”我说：“阿姨赶快给我拿一本卡纸和一把剪刀，一会儿上课要用。”阿姨转身从柜台里拿出卡纸和剪刀递给我。我又问阿姨要多少钱?阿姨回答说三块钱。我把手伸进口袋一摸，哎呀，中午换了衣服零花钱也忘拿了，我急忙又说：“阿姨我出来时换了衣服，钱忘带了，等放了学再给您行吗?”阿姨爽快地答应了，我向阿姨说了声谢谢，拿着东西赶紧跑进了学校。
下午上美术课时，我用卡纸做了好几个小手工，老师还表扬了我。到了放学我走出校门，看见妈妈来接我，我赶紧跑过去向妈妈要了三块钱去小卖店还给阿姨，我拿着钱走进小卖店对阿姨说：“阿姨还您钱。”阿姨愣了一下，才说：“你是中午买东西忘带钱的那个孩子，我都差点忘了，没想到你这小孩做事还挺认真。”阿姨笑着接过钱，说我真是个有诚信的孩子。听了阿姨的话，我心里甜滋滋的。
社会需要 传统美德 从小事做起
探究活动
1.继续调查关于诚实守信方面的事例。(正反事例均可)
2.访问身边的人，请他们举例谈谈培养诚实守信品质的重要性。
3.收集有关诚实守信方面的古语、名言、警句等。
4、你认为诚实守信对一个人来说重要吗?请你举例说明你的观点。
5、收集靠信誉求生存的商家或企业的事迹，将给同学们听。
