中国气象局开放日活动方案

中国气象局开放日活动方案（精选8篇）

中国气象局开放日活动方案 篇1

各位家长：

经征得部分家长意见及周老师同意，家委会决定组织本学期xx附小四（6）班参加中国气象局开放日活动，请家长和学生自愿参加,具体事宜如下：

一、活动背景

1947年9月，国际气象组织在华盛顿召开会议，审议和通过了《世界气象组织公约》。1950年3月23日这一公约正式生效后，国际气象组织更名为世界气象组织，并在1951年成为联合国的专门机构。1960年6月，世界气象组织通过决议，把每年的3月23日定为世界气象日。xx年3月23日是第55个世界气象日，今年的世界气象日纪念活动主题为“气候知识服务气候行动”。为迎接世界气象日，3月22日中国气象局将向公众免费开放，开展普及气象科学知识活动，并举行了一系列科普互动活动。

二、活动目标

让孩子了解学习气象科普知识，开阔视野。

三、活动时间

xx年3月22日（周日）9:00至11:00

四、活动地点

海淀中关村南大街46号中国气象局（22日上午9 :00在中国气象局西门集合）

五、交通方式： 自行解决，建议绿色出行。

（1）公交车：86、92、332、563、608、特

4、特6等公交线路xx民族大学公交站。

（2）地铁：9号线或4号线国家图书馆站b口出。

（3）自驾车：中国气象局内有停车位，但可能因当日参观活动的人多车多，停车不便。

六、活动内容

1、跟随讲解员参观学习气象科普知识；

2、参加气象科普互动活动；

七、注意事项

1、遵守秩序，服从工作人员安排

2、各位家长照顾好自己的孩子。

联系人：胡xx爸爸 胡xx 1368xxxxx

胡xx妈妈 李xx 13671xxxxx

何xx妈妈 郭xx 13661xxxx

吴xx妈妈 13641xxxxx

xx附小三年级四班家委会

中国气象局开放日活动方案 篇2

主题:中国特色改革开放科学发展

改革开放30年, 汽车工业坚持改革开放与自主发展相结合的方式, 探索、实践走出了一条具有中国特色的汽车工业发展道路, 并取得了阶段性成果。2008年汽车产量预计将达到1000万辆, 汽车出口量预计将达到100万辆, 摩托车出口量将突破1000万辆, 是朝向出口型产业发展的重要标志。这些数据表明, 是汽车工业对外开放、吸引外资、取得业绩和对经济社会贡献度应尽的责任。

发展中国特色汽车工业, 必须以科学发展观统领全局, 在国家宏观政策指引下, 汽车行业面临环保、能源和交通拥堵问题;在引进、消化、吸收外来技术的同时, 通过创新跨越推进汽车工业可持续、科学、健康地发展, 践行中国汽车产业从制造大国迈向产业强国的宏伟目标。

主要内容

(1) 编撰回顾性《中国汽车工业发展路径文集》 (暂定名) 。该文集将改革开放30年来中国汽车工业在科学发展、法规、标准、认证、技术引进和合资合作等多方面回顾汽车产业发展历程, 全面反映中国汽车工业在改革开放30年来取得的经验和面临的问题。目前, 该文集正在面向企业征集重要文案, 预计年内定稿。

(2) 编撰《中国汽车工业数据标识图册》。该图册旨在以直观的图表形式展观中国汽车工业改革开放30年来的发展历程, 见证中国汽车工业所取得的业绩, 反映整车、专用车、摩托车、零部件和汽车相关工业企业基本数据、企业标识和产品商标, 力求全面、真实、客观地表述中国汽车工业发展现状。

(3) 编辑回顾性电视专题片。该专题片旨在展示中国汽车工业改革发展历程, 以点带面, 真实、生动地表述中国汽车工业的发展变化和展望前景。

“三会一展”活动

2008年11月6 9日在天津经济技术开发区举办系列活动的“三会一展”。

第一部分:以改革开放30年, 从制造大国迈向产业强国为年度主题的2008中国汽车产业发展国际论坛

2008论坛分六个小节, 一天半时间, 重点邀请来自政府、行业及企业集团的重要嘉宾, 围绕“汽车产业强国之路”进行演讲、交流研讨。

(1) 政府部门主管领导主旨发言。将邀请国家发改委、工业和信息化部、科技部和商务部等领导同志, 阐述改革开放30年对建设汽车产业强国的思考, 并就产业政策、科学发展、自主创新和节能环保等方面探讨应对举措。

(2) 产业强国与企业责任。实现由制造大国到产业强国的转变, 中国汽车企业肩负着重要的社会责任和历史使命, 企业的发展战略尤为重要。主要汽车企业集团高层领导阐述各自的想法、举措和向政府部门的建议。

(3) 引导鼓励做强做大汽车产业。就政府部门近期或即将出台的引导我国汽车产业发展方向的若干政策, 将邀请国家发改委、工业和信息化部、科技部高新司、财政部税政司、财政部关税司、商务部机电司和国家知识产权局等领导同志, 就当前普遍关注的相关政策进行讲解和引导正确实施。

(4) 市场定位与布局。在经济全球化的今天, 中国汽车企业必须面对风险、贸易壁垒和拓展海外市场;跨国公司全球布局调整和中国市场的发展战略等成为行业关注的焦点。将邀请知名企业高层及专家学者畅谈想法及建议。

(5) 创新发展与提升核心竞争力。创新发展是中国汽车产业发展的关键所在。创新发展和提升核心竞争力, 对中国汽车产业可持续发展具有战略意义。将邀请业界精英为行业发展思路提供决策参考的建议。

(6) 节能环保与新能源汽车。随着国民经济的增长, 我国汽车保有量将保持较快增长态势。然而, 汽车能耗的不断攀升, 石油资源面临严峻挑战, 节能环保与新能源汽车是必然的选择。将邀请汽车相关专业机构的资深专家对节能环保和新能源汽车进行研讨。

论坛将尽力营造良好的沟通氛围, 打造一个广泛、互动、开放的交流平台, 充分了解行业的真实想法及声音, 政府部门的决策研究及企业发展会更加科学、务实和有效, 进而推动中国汽车产业的持续健康发展。

第二部分:以技术进步与和谐社会为主题的2008中国汽车工程学会年会

目前, 2008中国汽车工程学会年会论文征集、评审工作已经完成。在广大科技工作者的支持下, 本届年会共征集论文460余篇, 其中录取论文394篇, 将收入《年会论文集》中。

本届年会主要包括大会主旨报告、互动访谈和分会场交流。

11月7日, 大会主旨报告围绕汽车先进节能减排技术展开, 将有大众、通用、宝马、一汽、大陆系统、博世、康明斯、里卡多、中石油、帝人集团等世界知名公司的专家做专题技术报告, 内容涉及汽车发动机、油品、轻量化等先进节能减排技术。

本届年会首次安排了“节能减排引领未来”互动访谈活动。届时将邀请一汽、东风、北汽、吉利、康明斯、清华大学、吉林大学等国内汽车行业的技术专家, 共同探讨当前汽车能源和环保技术发展趋势以及技术路线选择。

11月8 9日, 分会场交流将分七个专题进行, 包括动力总成及排放与测试技术、汽车产品与制造技术、汽车电子技术、电动车技术、智能交通、代用燃料汽车技术和汽车经济发展研究, 届时除邀请外国公司做相关专题技术报告外, 还将邀请本届年会的论文作者进行宣读交流。

第三部分:以纪念中国汽车工业改革开放30年为主线的中国汽车工业杰出人物表彰大会

中国汽车工业的创建、成长和发展, 凝聚了老一代中国汽车人和新一代中国汽车人的智慧、才干, 涌现了众多的优秀人才, 在不同的历史阶段、不同的岗位上做出了显著业绩和突出贡献。纪念改革开放30年, 中国汽车工业杰出人物表彰的提名推荐和初审工作接近完成, 复审和评审工作正在进行之中, 千人表彰人选将在11月9日下午的中国汽车工业杰出人物表彰大会上发布, 并授予本人或获奖代表荣誉证书和奖牌。

第四部分:以纪念中国汽车工业改革开放30年为主线的成就展、回顾展

成就展将重点突出成就的回顾, 兼顾技术, 展望未来。主题是:中国特色, 改革开放, 科学发展;内容是:整车 (含摩托车) 、零部件、汽车相关工业;展览还包括环保节能及再制造专业展和图片专题展。

成就展重点是在改革开放30年中取得成就、做出贡献、发生重大标志性事件, 并在行业内产生重大影响的汽车、摩托车、零部件和汽车相关工业的企事业单位参展。

成就展区别于大型国际汽车工业展览会, 展出实物包括改革开放前的标志性产品、各个历史阶段的标志性产品、事件和未来产品。成就展将会清晰、直观地了解不同企业的产品发展脉络、技术进步过程和企业成长历程。适合媒体、汽车爱好者、大专院校和业内人员获得信息、收集资料、了解历史。

此外, 还将征集历史图片, 以图片展方式回顾改革开放发展历程中的产业成就。

目前系列活动的各个项目, 正在紧张、有序、协调筹备之中。

MC记者提问

新闻发布会举办之前, 举办方组织了学会领导和记者见面会。本刊记者就目前的经济形势和汽车工业面临的压力向张小虞执行副会长提问, 张会长回答到, 2008年我国经济确实遇到很大的困难, 但从汽车市场上的反映来看, 这种压力比起股市和房市就小得多了, 因为汽车行业的发展已经完全遵守市场规律, 市场运行已经很成熟。2008年上半年汽车工业运行较好, 汽车产量达到520万辆, 下半年增幅有所回落, 但也属正常。由于汽车零部件实行全国采购, 前一段时间由于北京奥运会, 运输方面有一定的压力, 但随着奥运会的结束, 这种压力得到缓解。

中国气象局开放日活动方案 篇3

1．苏教版语文第十二册《碧螺春》一课，细腻地描绘了碧螺春悠久的历史以及采摘、制作和品尝的情景，表达了作者对色、香、味、形俱佳的碧螺春的喜爱和对勤劳、聪明的劳动人民的热爱。学习课文之后，引导学生去搜集、阅读有关介绍茶文化的资料，组织开展以“中国茶文化”为主题的综合实践活动，能促使学生对中国茶文化的源远流长、博大精深有更为深刻的体验。

2．《语文课程标准》指出：“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源，要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用。”中国是茶叶之乡，很早就开始对茶叶进行研究。以茶待客，以茶助兴，以茶消遣，以茶娱乐，以茶治病，形成了独具特色的中国茶文化。溧阳处于江南丘陵地带，山清水秀，盛产茶叶。“一壶春”、“沙河桂茗”更是荚名远扬，深受人们的喜爱。组织学生走进茶园，走访茶农，亲自感受茶园的满目新绿，体验“十指尖尖采茶忙”的情景，能有效地激发学生作为茶乡人的自豪感。

二、活动方案

主题：中国茶文化的研究

内容：茶叶的发展、中国名茶、相关的茶联、采茶歌、中国茶艺及对世界茶文化的影响、溧阳茶叶的栽培、溧阳名茶等。

具体目的和任务：从茶叶的种植、品尝、贸易、茶楼、茶联，泡茶的用水、器具、技艺，名人和茶等方面了解中国悠久的茶文化，激发学生的民族自豪感。

活动的对象、情境、方法：

1．通过到图书馆、网上浏览的方式，查找相关的茶叶知识，可以手抄报的形式对茶的知识进行介绍。

2．组织学生到茶园进行实践活动，亲手采一采茶，向茶农了解茶的主要品种、茶叶的销售及评价标准。

三、活动的实施

(一)组织交谈。

中国是茶的故乡，是茶的原产地。中国人对茶的熟悉，上至帝王将相，文人墨客，诸子百家，下至挑夫贩子，平民百姓，无不以茶为好。人们常说：“开门七件事，柴米油盐酱醋茶。”由此可见，茶已深入社会各阶层。今天，我们以“中国的茶文化”为研究主题，进行一次调查。

(二)小组成员的具体任务和分工。

名茶荟萃小组：了解全国各地的名茶，包括茶的产地、得名、传说及主要特点。

茶联茶歌小组：了解有名的茶楼、茶联、采茶歌曲及各地饮茶的习俗，并能简单地谈一谈体会。

茶艺小组：了解茶艺表演的内容、形式，一些文学作品中对茶艺的描述，中国茶具、茶道对世界茶文化发展所起的影响。

茶的历史与发展小组：了解茶叶采摘的历史、茶圣陆羽对茶的研究及历史地位、茶叶的对外贸易等。

名人与茶：了解诗人才子以茶会友、品茶赏茗的趣闻轶事。

溧阳茶叶调查小组：着重了解溧阳茶的栽培、溧阳的各类名茶(如沙河桂茗、苦丁等)，有条件可利用假日到茶园看一看、问一问。

(三)小组讨论制定本小组活动方案(以“茶的历史与发展小组”活动方案为例)。

活动主题：茶的历史与发展

活动目的：

1．了解茶文化在各个时期的发展。

2．了解中国茶叶贸易、茶文化对世界茶文化的影响。

活动过程：到图书馆或上网搜集资料，进行合理的删减。

成果展示：以手抄报的形式展示。

活动报告：以书面形式呈现。

(四)成果交流。

1．评选最佳手抄报。主题突出，内容充实，反映中国茶文化的悠久历史和丰富多彩的文化底蕴，版面布局合理，整体美观。

2．评选优秀调查报告。标准：调查思路清晰，观点明确，有具体的调查记录，内容真实，表达流畅。

3．进行品茶活动。

(1)请茶艺小组的成员向大家介绍茶的礼仪，讲解泡茶的要点，并当场向大家表演。

(2)学生进行品茶活动，并谈谈当时的感觉。(从茶的形、色、香、味等方面进行描述)

开放日活动方案 篇4

以“办人民满意的教育”、“让更多的孩子接受更好的教育”为宗旨，紧紧围绕构建和谐校园的总体目标，展示教育发展成果，树立教育良好形象，在学校、家庭、社会之间建立长期有效的沟通机制，做到“让家长了解教师、让市民了解学校”，逐步形成以学校为主阵地、以教育教学为主渠道、以家庭教育为基础、以社会教育为依托，开放式的素质教育新格局，促进教育和谐发展。

二、活动目的

1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，了解学校的管理与发展趋势，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康活泼的成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。

三、活动内容

1.给家长的一封信。在“教育开放日”活动前起草给家长的一封信，全面介绍学校的基本情况、办学思想、办学特色以及开放日学校的活动内容，邀请家长广泛参与开放日活动。

2.安排专家讲座。

3、举办教师家长互动交流会。

4.通过座谈会、问卷调查、设置意见箱等形式广泛地争取和收集家长及各界群众对学校改革与发展的意见和建议。学校应围绕主题，精心安排，创新设计，力求凸现推进教育创新的决心和信心，课程教学的个性化和现代化，活动安排的全程化和序列化，社会与家长参与选择的民主性和开放度。

5、教育成果展示。利用展牌举办各种展示，如学生优秀作业展示、(班级)特长学生作品展示，教师优秀备课展示、基本功展示，学校成果展示，校园文化建设展示，学校办学特色展示等。

四、活动要求

1.为保证此次活动的顺利开展，学校特成立以陈文艳校长、吴元龙副校长为首的开放日活动领导小组，对活动进行统一部署和指导。学校对“教育开放日”活动予以高度重视，结合本校实际，创造性地自行安排和设计开放日活动的各项内容。

2.学校要抓住开放日活动着意塑造教育良好形象的重要契机，大力宣传优秀教师先进的教育理念，科学的教学方法，高尚的师德修养，爱生如子、无私奉献的感人事迹;大力宣传和推广学校、教师在教育教学方面取得的优秀成果，赢得广大家长和社会对教育的理解、支持和关怀。

3.学校对在开放日活动期间家长和群众反映的突出的问题，要制定切实可行的整改措施，列出整改时间表，认真整改，并及时向家长和群众反馈。

4、班主任老师必须保证学校的各项活动有序进行。

五、 具体程序：

六、活动时间

11月9日上午 8：30~11：00

11月9日下午 14：40~17：00

七、 活动过程

(一)、上午：全面开放，家校沟通

8：30——9：30 专家讲座

9：30——11：00 班主任讲话及任课教师讲话

11：00——11：30 教师、家长互动

14：00——17：00 多功能厅设立咨询台咨询

具体工作分工表

一、校园整体展示

1、学生作品、学生优秀作业展示

地点：各班级教室

负责人：各班主任、副班主任

2、学校成果展示，校园文化建设展示，学校办学特色展示地点：校园橱窗

负责人：马璐璐、胡晓雯、金晶

3、班级展品布置，黑板报，教室布置

地点：各班教室

负责人：各班主任、副班主任

4、欢迎戗牌、意见箱摆放，横幅标语、阶梯教室环境布置

门口横幅：

阶梯教室横幅：

负责人：陈国柱、胡金雪

以上工作检查部门：教导处、大队部

检查时间：11月8日

二、专家讲座

拟请专家： 周弘

检查部门：校长室

检查时间：11月2日

三、教师家长互动交流会

教师讲稿设计(班主任：30分钟，数学教师25分钟，配班教师25分钟)：

班主任样稿：俞纲提供

▲年级发展概况

▲班级情况

▲以期中考试成绩分析班级学生学习情况

▲ 家校合作努力方向

▲ 学生自护意识的培养和校园安全教育

数学教师样稿：王晓庆提供

配班教师样稿：高蕾提供

检查部门：教导处

检查时间：11月4日上传到协同办公

四、宣传报道工作

本次活动宣传工作：

时报：周贞卿

电视台：张昕、马璐璐

稿件提供：祝青

检查部门：办公室

检查时间：11月7日

参考内容：供级部和部门参考使用

年级话题：

▲ 一年级：

1、培养学生学习兴趣，树立良好的行为、学习习惯。

2、关注从家庭(幼儿园)到学校的角色变化对儿童心理的影响。

▲ 二年级：

1、培养学生学习兴趣，逐步养成良好的行为、学习习惯。

2、指导学生在集体中的人际交往。

3、关注学习的初步差异形成对学生心理的影响。

▲ 三年级：

1、培养学生学习兴趣，重视良好的行为、学习习惯的形成。

2、关注学生从儿童期向少年期的心理转变。

▲ 四年级：

1、培养学生学习兴趣，重视良好的行为、学习习惯的形成。

2、指导学生的学习方式和人际交往能力的发展。

▲ 五年级：

1、关注学习兴趣的不断提高，巩固良好的行为、学习习惯。

2、关注学习事件和生活事件对学生心理的影响。

▲ 六年级：

1、关注学习兴趣的不断提高，固化良好的行为习惯、学习习惯。

2、正确、得当的理想教育。

3、小学毕业阶段的学习心理负担的缓释。

小组分工：

▲ 政策咨询组：陈文艳 卜仁国

▲语文组：孙晴、徐爱萍、华丽、赵月华

就培养学生学习语文的兴趣、掌握学习方法，提高习作兴趣和课外阅读兴趣，全面提高学生语文综合素养与家长互动。

▲数学组：吴元龙、王俭、庞舒勤、凌丽

就培养学生学习数学兴趣，培养解题能力、思维训练能力，在生活中解决问题的能力与家长沟通。

▲英语组：周贞卿、高倩、江霞

就小学阶段英语学习要求、学习方法及目前学生学习英语的态度与家长沟通。

▲技能科组：徐风、朱丹怡、胡建铭、吴春梅、余海滨

工地开放日活动方案 篇5

工地开放日活动方案

一、活动目的

1.拉近与业主的距离，提供业主实地查验房屋、工地及工程质量的机会； 2.通过开放过程中反馈的信息，找出业主关注点，提前准备说辞、预案； 3.对开放日中业主提出的问题进行整改，降低后期交付阻力。

二、活动形式

1、提前预约，按栋开放

2、营销客户摸底反馈信息

三、时间节点

1．通知及预约：通过置业顾问接受预约（控制客户到访人数在每户两人以内）； 3．内部信息传递：活动前营销将客户预约情况反馈相关部门（客服部、项目部）； 4.开放日：每栋2日

四、地点及动线

1.接待地点：售楼处

2.动线安排：售楼处——小区入口——各楼栋看房实地——售楼处

五、指挥组安排

1．组长：王建国 2．副组长：王海容、客服

3.组员：名单待定（验房组、客服、置业顾问）

六、人员分工

1.签到组2人（核实身份、分流客户、发放号牌、安排看房人员）2.看房组20人（2人搭档，尽量避免业主碰头交谈）

3.统计组2人（整理每日看房接待数据及看房后业主反馈信息）4.技术组2人（对业主提出房屋质量等疑问进行解答）5.应急组2人（应对现场突发事件）

七、流程

八、说辞准备（具体内容待细化）：

1． 交付日期

思路：交付日期合约为准。2． 活动目的

思路：提供实地查看房屋的机会（丈量尺寸，方便业主订制家具及选择家电产品）。3． 现场绿化景观不好

思路：目前工程进度正常，距离交付尚有段时间，小区的绿化及外场施工会持续改善。4． 报名未果说辞

思路：受人员限制，工地现状限制，接待能力有限，故无法做更多的安排。5． 安排时间不合适，要求换日期（例如周末）

思路：受人员限制，工地现状限制，接待能力有限，无法更换日期。6． 温馨提示

工地开放日温馨提示.doc工地开放日流程.doc

九、其他及物资准备

1.现场条件要求

（1）施工现场要有严格的进出入管理；（2）现场管理有序，施工材料堆放有序；（3）所有现场施工人员必须着工作装；（4）道路基本完成，干净、清爽，出入方便；

（5）绿化施工大面已完成（零星施工可进行），无垃圾杂物；（6）室内施工基本完成，干净、整洁，成品保护完整。2.物资准备

（1）序号牌（营销）；

（2）规定路线的指示牌（营销）；（3）签到处、签到台（营销）；

（4）活动流程、施工现场察看温馨提示的公示（KT板或易拉宝）（营销）；（5）休息等候区桌椅准备（营销）；（6）休息等候区茶歇（营销）；

小班开放日活动方案 篇6

小班开放日活动方案1

一、7：30-7：50 晨间家长接待

组织幼儿进行晨间活动。

二、8：00-8：20 做操

将幼儿园的器械操进行展示。

三、8：20-8：40 生活活动

文老师组织幼儿小便、喝水，孙老师组织家长签到。

四、8：40-9：20 知识汇报

1、今天，文老师要带小朋友们去动物园旅游，出去旅游我们小朋友要注意什么呢?()我们一起唱着歌去<郊游>吧!

2、第一站我们去济南，唱一下儿歌<说唱济南>!听，这是什么声音，呱呱，给青蛙唱首歌吧，<花蛤蟆>

3、什么地方会出现影子?(有光的地方)说说影子与光的关系(光的位置变了，影子的大小就会变;物体的姿势变了，影子形状也会跟着变化)

4、宝贝跟爸爸妈妈说说10与9的关系?(9添上1是10，10去掉1是9;10比9多1，9比10少1)说说10的大朋友和小朋友。找找家中物品数量是10个的有哪些?

5、我们再去动物园去看看，动物园里有什么动物，尾巴最漂亮的是什么动物，唱一唱歌曲金孔雀。

6、哇!这里有好大一片绿地，春天来了，这是要给我们报春了，<报春>

7、春天还是万物发芽～的季节，说一说散文<芽儿>。

8、春雨的声音是什么样的，沙沙沙，你用你最美妙的歌声来唱一唱吧，<春雨沙沙>。

9、春雨的声音还是什么样的，像什么?<春雨的吉他>。

10、春雨过后空气好清新啊，小蜗牛都爬出来了，你也变成小蜗牛，来唱一唱吧，<我是快乐的小蜗牛>。春雨的声音是沙沙沙，夏天的雨是什么生音?哗哗哗，说说儿歌《顽皮的小雨滴》。

11、小蜗牛们也喜欢新鲜的空气，对吧，我们小朋友们更离不开空气，谁知道空气是什么样的?有什么作用?为什么我们离不开空气啊?

12、小朋友们说的都好棒啊，小飞机也来给我们小朋友喝彩了，那小朋友知道飞机有哪几部分组成吗?

13、你想不想像飞机一样在天上飞，如果你也有一双翅膀你想做什么?<如果我能飞>

14、故事《漂亮的蝴蝶结》中，妈妈刚开始为什么没有给美佳买带有蝴蝶结的鞋子?(因为美佳不会扎蝴蝶结)美佳是怎么样学会扎蝴蝶结的?(先绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉起来，从中间绕一绕，拉拉紧)

15、宝贝，古代是谁发明了纸?(蔡伦)你都见过什么样的纸?(报纸、皱纹纸、瓦楞纸、宣纸、亮光纸···)纸可以用来干什么?(画画、写字、做书本、擦屁股···)纸的优点和缺点各是什么?(优点：轻便、柔软可回收利用，比较环保;缺点：有吸水性、易破损)

五、9：20-9：30 生活活动

文老师组织幼儿进行手指游戏，孙老师组织幼儿小便、洗手、喝水。

六、9：30-10：00 家长课程、家长会

家长会主要内容为：

1、教育方面：最近需要家长配合教育的较多，在此提出感谢。

2、生活方面：进餐，让孩子自己独立进餐，养成良好的进餐习惯。

3、自理能力：在家也要自己穿脱衣服，自己的事情自己做。

4、提醒家长注意孩子在数学方面的发展和培养。

七、10：00 离园

小班开放日活动方案2

教学目标：

1初步认识红和绿两种颜色

2能在唱唱跳跳中体验活动的快乐

教学准备：

实物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃;西瓜、苹果胸饰各20只;

录音机和录有《我是一只大苹果》旋律的磁带.教学过程：

(一)出示西瓜娃娃，激起托儿兴趣

1提问：谁来了呀?我们和西瓜娃娃打个招呼吧!

西瓜娃娃是什么颜色的?它长着什么?

依次让托儿摸摸、抱抱、亲亲西瓜娃娃

2送西瓜娃娃回家

西瓜妈妈的宝宝不见了，她很着急呀，请小朋友帮个忙，帮助把西瓜娃娃送回家吧!

(二)歌表演《我是一只大苹果》

1音乐响起，教师边唱边表演《我是一只大苹果》

2提问：谁来了呀?苹果是什么颜色的?和苹果娃娃打个招呼

3托儿贴好苹果胸饰和教师一起随《我是一只大苹果》的旋律唱唱跳跳

4把苹果娃娃送回家

小班开放日活动方案3

活动目标：

1.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

2.进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。

3.更细致地发现自己孩子的行为特点，与老师商量更好的教育方法。

活动内容：

一、晨间接待：(7:45~7:50)

二、自主户外活动：(7:50~8:35)

活动内容：拍皮球、跳格子

活动目标：

1.对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。

2.学习基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。

三、早操：(8:40~8:55)

活动内容：《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》

活动目标：

1.在老师的带领下，幼儿自觉排队进入场地。

2..听音乐，跟着老师精神饱满有节奏地做操。

四、生活活动：(9:00~9:15)

活动目标：

1.能够自主倒豆浆，安静吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。

2.吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。

五、集体教学活动：(9:20~9:45)

活动(一)：语言《家》(教案附后)

活动目标：

1.理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。

2.在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。

生活活动：(9：45---10：00)

活动目标：

1.能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做记录，培养幼儿良好的生活习惯。

2.自主进行吃水果，知道水果的营养价值。

活动(二)：美术《拼拓牛图》(教案附后)(10：——10：30)

活动目标：

1.通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛

2.对拓印活动感兴趣。

餐前谈话(10：35——10：50)

活动内容：安全用电。

活动目标：

1.了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。

2.了解使用电器的基础知识，增强自我保护意识。

六、餐前准备(10：50——11：00)

活动目标：

1.幼儿分发餐具和毛巾，培养孩子的自理能力。

2.引导幼儿说一说菜的名称和营养价值，培养幼儿的语言表达能力。

七、午餐(11：05——11：30)

活动目标：

1.独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。

2.吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。

3.养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。

小班开放日活动方案4

一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

二、活动时间：___年___月___日上午(8：00—12：00)三、活动重点：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、具体安排：

8：00—8：15晨间活动活动名称：小动物套圈活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。

8：15---8：30早餐活动1.餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。

2.进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。

9：00---10：00蒙氏活动活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。

活动要求：

(1)走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走(2)收工作：

听到音乐自己整理工作并收好工作毯10：00----10：30数学：三以内的数量10：30---11：00英语活动11：00---11：40户外活动户外游戏(一)游戏名称：羊群里面有只狼游戏目标：培养幼儿的应变能力。

游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。

游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。

附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。

户外游戏(二)游戏名称：老狼老狼几点种游戏目标：听口令走游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。

游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。

游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。

亲子游戏(一)游戏名称：揪尾巴游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。

游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。

游戏过程：(1)每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，把全班幼儿分成两组，每组12人，家长抱着孩子游戏。(2)两组家庭配对，互相揪对方的尾巴，家长需要灵活的躲避对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再和这两组家庭配对，更新游戏。

游戏小结：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。

鼓励输的幼儿每人一份小礼物。

亲子游戏(二)游戏名称：小动物爬爬游戏目标：让幼儿学习小动物爬，让家长和幼儿积极参与。

游戏准备：体操垫4块，平横木4条游戏过程：游戏分四组进行，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，爸爸或妈妈在终点等待幼儿，然后抱者小孩跑回来，先到者为胜，游戏接着换其他家庭。

游戏结：教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。

小班开放日活动方案5

一、活动时间：

20__年9月17日早上8:30

二、活动地点：

各班教室

三、通知家长

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

五、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

8、个别沟通。

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任

七、上交材料：

家长签到表、活动记录表、教师发言稿

中国气象局开放日活动方案 篇7

中国商业联合会会长何济海在中国商业服务业改革开放30年高峰论坛作主题发言时表示, 30年来, 中国商业服务业无论是在商品流通规模, 流通服务方式和业态, 流通现代化程度和科技水平, 还是对外开放程度, 行业管理与法制建设、人才建设等各方面都实现了跨跃式发展, 整个消费品流通行业取得了显著成就。

就业人数由改革开放前的1300多万人, 增加到了现在的7000多万人, 增长了6倍多;社会消费品销售总额由1978年的1500多亿元, 增长到去年的89210多亿元, 增长了56倍, 跃居世界第三位;消费贡献率在去年国内生产总值11.4%的增长比例中, 达到4.4个百分点, 首次超过投资和出口;上缴国家税收年平均增长20%以上, 占国家税收总收入的近20%。

多种所有制的经济成份, 齐全的经营业态, 多样化的管理和营销方式, 无不显示出中国商业服务业的蓬勃生机和无限潜力。

当然, 这些成绩的取得, 自然离不开中国几代商业人坚持不懈的努力。正如何济海所言, “特别是在改革开放和全面建设小康社会中, 涌现出了一大批杰出的创业企业家和管理人才, 他们是我们学习的榜样。”所以在本次大会中, 表彰自然也成了主要议题之一。这既是对商业服务业30年过往成绩的一种回顾和总结, 更是对行业未来发展的一种鞭策和展望。

据大会组委会介绍, 本次受表彰的先进单位和个人均来自于中央和地方各企业及其行业组织的自荐和推荐, 然后由大会组委会评审委员会评审而定的, 从通知下发到结果公示共历时3个多月。从个人、企业和组织不同角度, 分为功勋和卓越两个层级, 共有448个单位和个人受到表彰。其中功勋人物、功勋企业和功勋组织大奖分别有30、30、18个, 卓越人物、卓越企业和卓越组织分别为152、150、70个。

这次表彰涉及的范围之广、行业领域之多是业内前所未有的。它们没有经济成分之分, 既有国有大型企业如上海百联、大连大商, 也有步步高、小天鹅等民营企业代表;没有社会地位之别, 既有业界鼎鼎大名的牛刚、郑万河, 也有默默无闻的修脚师傅;既有积极活跃的行业组织像中国烹饪协会, 也有表现突出的组织代表如郭戈平, 还有权威的行业研究专家黄国雄等等。只要为推动中国商业服务业进程和进步做出杰出贡献的, 都在其中。

尤其是沃尔玛等跨国企业的入选以及成都伊藤洋华堂有限公司总经理三枝富博等跨国企业领导人物的入选, 更是凸现了中国商业服务业作为开放最早、力度最大的行业领域的存在, 以及主办方作为行业组织表彰的开放性和公正性。

作为众多受表彰的企业代表, 恒源祥可能既没有上海百联那么庞大的规模, 也没有沃尔玛那么显赫的声誉, 但由于其独特的发展经历和快速的成长奇迹, 更是荣膺了“中国商业服务业改革开放30周年创新贡献大奖”。

据了解, 恒源祥最早只是上海南京路上一家占地100多平方米的毛线商店, 如今已经发展成为一家集针织、服饰、家纺、绒线为一体的中华老字号集团企业。但目前的恒源祥并不拥有一间店铺, 也没有一家工厂。就靠着“恒源祥”这块金字招牌, 将公司的品牌运作同80多家加盟工厂、5800多家授权销售商、4万员工连接在一起, 构成了一个充满活力的“恒源祥联合体”, 实现了年销售额高达40亿元的目标。

恒源祥董事长刘瑞旗告诉记者, 用知识产权来整合各方面力量, 从过去的生产经营向品牌经营转变, 进而做大做强企业, 是恒源祥成功的秘诀。2005年12月22日, 恒源祥正式成为北京2008年奥运会赞助商, 同时也是中国毛纺行业唯一一家北京2008年奥运会赞助商。目前, 恒源祥人又在用自己的经历和业绩为构建中国新商业价值体系而努力。

中国气象局开放日活动方案 篇8

为了更好地在日常保教工作中得到家长的理解与支持，帮助家长逐步树立正确的教育观，幼儿园在日常教育活动中经常根据不同年龄幼儿的特点，组织内容丰富，形式多样的家长开放日活动，与此同时，发现在组织家长开放日活动过程中尚存在许多不足，怎样才能使家长积极主动地参与到幼儿园开放日活动之中，使家长开放日活动沿着健康的轨道发展，最终达到家园共育的目的呢？

1.提高教师组织指导家长开放日活动的能力与树立家长科学育儿观是基础

教师要认识到家园共育是素质教育的必经之路，是促进家长积极参与幼儿园开放日活动的有利手段。教师要树立大教育观，进一步充实有关幼儿发展与教育方面的理论知识和实践能力。要学习家庭教育方面的知识，掌握家庭教育规律和特点，发挥家长教育优势，善于组织家长参与共育活动，努力实现双方互动。要会从实践中学习，向有经验的老教师学习、向家长学习。特别是年青教师要善于从家长那里获得宝贵的经验与信息。通过对有经验的家庭进行家访、交谈、互相留言、网络群等向他们学习。

2.建立教师与家长经常性的双项沟通，是促进家长积极参与开放活动的内在动力

家庭和幼儿园沟通不能只是开几次家长会，办几期家长专栏就可以的。要充分认识到孩子是不断发展变化的。双方因围绕着孩子的教育与发展进行经常性有针对性的沟通，家园沟通虽然双方都有责任，管理者要提前提供沟通条件，教师要主动为沟通创造机会与渠道。当幼儿一入园时，教师就积极主动并有目的地与家长建立家园关系，以“情感”人手。具体做法有：

（1）帮助家长了解幼儿园的教育任务及教育目标

（2）在幼儿园各项规章制度中对家长工作提出科学的明确要求。

（3）家长提出合理要求尽量解决，对家长提出疑问给予合理的解答

（4）进一步树立全体保教人员的服务意识，家长遇到教子困惑时，及时给予指导或共同探讨教育方法。家长的情况各不相同，幼儿发展情况各异，所以既要面向全体，又要突出重点。

3.寻找班级骨干家长，成立家委会，充分发挥骨干家长的教育正能量

家委会或骨干家长一般都是有一定素质、是家长的代表，又是幼儿园及班内开展各向活动得力的助手。当园内有重大举措与大型活动，班里有新行动或家长有共同建议时他们能出谋划策帮着定夺。当家园合作计划，需要每位家长了解时，他们又作为老师的好帮手分头传播。如果每班有几位得力的骨干家长，配合宣传、带头参与，将起到事半功倍的实效。

4.平等、参与、互动、建立家园合作伙伴关系是家长积极参与幼儿园开放日活动的保障

（1）教师与家长建立平等和谐的“同事”关系就是相互尊重，相互理解，使彼此在尊重中有要求，要求中体现尊重。这关键在于教师的教养态度与行为、对幼儿的关爱、对工作的责任感。使家长感受到教师关爱自己的孩子，感受到教师以平等友好态度对待自己就会在心理上消除距离感，从而双方产生心灵的碰撞，架起情感的桥梁，家长对幼儿园、教师提出的要求或任务也就能主动接纳。

（2）部分活动内容形式来自家长，重视家长关注的焦点，引发家长参与开放日活动积极性，编织互动纽带。如定期征集家长意见或建议。进行归类——把广泛征集来的意见从内容、形式、规模、时间几个方面进行归类。再按照大、中、小班年龄组确立家长开放日活动以什么样内容、什么样形式、什么样规模分几个时间段进工。

5.管理者减少对家长开放活动的控制，给教师、家长自主权，改进对开放日活动的组织

通常幼儿园开放日活动固定在几个节日，开放日那天搞得轰轰烈烈，耗费人力、物力，实际上成了老师与幼儿表演性质的活动。这种做法偏离《规程》要求与《纲要》精神。家长开放活动应让家长在活动过程中看到孩子的真实情况、了解孩子的发展水平、了解孩子的优势与不足、了解老师的教育方法，以便家长进一步密切配合教育。具体做法：

（1）开放日活动除内容、形式、方式灵活多样外，还在规模上多种形式。管理者在总体目标做导向的前提下，给老师、家长一定的灵活性。平行班老师可根据教育目标的需要开展平行班开放日活动；老师根据本班幼儿实际及家长需要，开展班级开放日活动；还根据个别幼儿发展需要开展个别家长开放日活动。人数不多、规模小、给家长充分的选择余地，家长可以静心地看细一些，了解深一些，也便于与教师有针对性的交谈，共商教育策略。

（2）在家长开放日前，老师对家长做必要的指导。告诉家长注意看什么？怎么看？如：要重点看孩子的主动性、积极性与创造性；看孩子怎样与同伴相处；看孩子在原有基础上的发展：提醒家长不要把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极后果。

（3）扩大开放日的活动空间，为孩子提供社会性活动。大自然是多姿、多变的，它对幼儿的教育功效是用任何教育手段无法代替的。幼儿这一不断成长的个体，他们的未来一定要融入大社会之中，扩大开放日活动的空间是非常必要的。

总之，组织家长主动积极地参与到幼儿园的开放日活动之中是一件非常有学问的事情，需要每一位幼教工作者思考与研究，以上只是个人一点经验，还存在着一些缺撼，分析也有些不尽人意之处，其中有许多不足期望得到同行的指正。