创造幸福作文（推荐11篇）
现代社会也有在“刀锋上跳舞"的为祖国做出供献的劳动人民，如：徐艺南、查万君、于进等。徐艺南爷爷爷已经83岁高龄，还在努力为国做贡献。他的人生高度就好比中国深海探测器的下潜深度，中国载入深潜每前一步都凝聚着他的汗水。
有时候，我们会觉得世界不公平总喜欢抱怨生活中的不如意。殊不知，你所谓的不公平，是因为你只看到了别人比你好的一面，却忽略了别人背后的艰辛与努力。在你日复一日刷着手机打着游戏的时候，他们已经努力去学习新的知识;当你还在为生活喋喋不休的时候，他们已经去经历种种磨难，为收获未来美好人生做准备。不要想着世界不公平，只是你没有看到他人的努力。
幸福教育的必要张力:
感知幸福与创造幸福
!西南大学教育学院张毅
幸福,是人们挂在嘴边常常谈论的话题。但从学理上来说,幸福并不与日常生活中所说的“幸福”完全是一回事。那么究竟什么是幸福?人们怎样才能把握自己的幸福?幸福指的是一种“主体的主观情感,是主体的一种心理感受”吗?那么幸福感又是什么呢?也有人认为“幸福就是环境与人的内在尺度相符合的状态”[1],是个人本位与社会本位的通融区。幸福,说到底是对人生价值的一种追问,但其前提条件是要立足于一定的客观现实状态。那么,以对人的关怀为最高目的的教育学理应要关注人的幸福和幸福生活,又能为人之幸福做点什么?我们又怎样进行幸福教育?
人之心理的感受能力。幸福感趋向于主观性、个体性、具体性,是具体生活中的单个人对其生活现实状态的感受能力。但生活在幸福中的人并不一定都能感受到幸福,这一方面是因为个体价值观念的偏离,另
一方面是因为个体对幸福感受能力的缺失。
所以,幸福感除了要具有客观的满足人的需求的状态以外,还需要根据主体的价值观以及主体的自觉意识能力。这样,不同的人在面对相同的环境时会具有不同的幸福感,以及同一个人在不同时期面对相同的环境也会具有不同的幸福感就不足为怪了。所以,幸福与幸福感就如同本质与现象一样,本质需要通过现象来表达,但表达本
一、幸福与幸福感
对幸福的认识,首先要搞清楚幸福与幸福感的区别与联系,如将之混淆,就无法谈论幸福与幸福教育。
幸福,是一个既需要扎根于具体的社会实践,又需要进
行抽象的价值范畴。在特定的社会历史、社会阶层中,幸福具质的现象并不被人们普遍发现。有自身的客观普适性,是受社会大众群体所认同的一种生活
由此可见,人们在日常生活中言其生活是否“幸福”或日子过的怎么样时,既可能指的是一种客观的幸福状态,也可能指的是一种主观的感受———幸福感。由于每个人的价值观、生活经历和对幸福的感知水平不一样,致使幸福感具有很大的相对性,不同的人对幸福的感受可能完全不一样。幸福感是建立在一定社会心理条件下,以价值判断为基础,个体对来自环境或自身的心理刺激所产生的一种心理状态。
状态与境遇。它趋向于客观性、社会性,属于一种根植于生活实践中的真实性的存在。亚里士多德说,幸福就是“最高的善”,“至善”就是真正的幸福。
“最高的善”、“至善”是人的理想追求,是人的一种坚持不懈、无限的追求,此追求的永无终点才使人之为人,使人活在路途之中。但是,并不因此而使幸福的概念缥缈无踪。从现实性上来说,幸福就是人的生存与发展获得满足的现实状态。人的生存是区别于动物本能适应环境的存在,是积极向上的、诗意的存在;人之发展是指身心两方面的发展,人在对理想追求的路途中,有符合这样的一种现实状态,就是人的幸福生活。它是不依赖于人的意识而独立存在的客观事实,所以,幸福是一种客观存在。
幸福感是主体对具体客观实在的心理感受,具有一定的主体客观性。客观实在要能切实地引起主体愉悦的情绪体验,即主体要能真正感知到幸福,需要具备两个条
显然,幸福感就是对客观实在之幸福的感知,强调的是件:其一,如前所述,在具体的社会历史条件下,个体确实生活在特定社会阶层所认同的客观幸福之中,得到对生存与发展需要的满足,即社会能提供满足个体特定历史条件下的物质生活或精神生活条件,使其获得一定的物质或精神上的满足;其二,还需要个体在主流价值观的指导下,具有对这种幸福生活的感知能力,个体达到一定的对幸福感受水平。
二、“幸福教育”界说
只有清楚了幸福和幸福感,才能很好地理解“幸福教育”。由上述可知,幸福具有相对客观性和相对稳定性,但幸福又不是恒定不变的,幸福的变化状态决定于客观的社会历史条件,也就是说,受制于一定社会的生产力发展水平。幸福感其实是一种主体的意识能力,前提是在“幸福”的环境下让主体的生命向自然敞开,无压抑地自由生长,提供一种“过程”的幸福,才能让幸福深入学生的心灵,让学生在接受幸福熏陶的过程中,来培养学生感受幸福的能力。
这样看来,我们在教育学上常说的“幸福与教育”或“幸福教育”中的“幸福”,其实包含了上文所说的“幸福”和“幸福感”两层含义。一方面强调教育过程的幸福,另一方面也指出要为明天的幸福生活而教育,具有一种立足于现实而又超越于现实的教育理想。由此,“幸福教育”的本真内涵我们就可以揭示为:第一,是指“幸福的教育”和“教育的幸福”,即教育首先要是幸福的(这也是教育的本质要求之一)。一方面,学校要从校舍“硬件”建设和师资力量“软件”配备两方面来满足学生“生存和发展需要”;另一方面学校教育还要在使人感到愉悦、幸福的场景下展开为前提,在教育过程中,教育和学生都能沐浴着幸福,并使学生在此情景下自觉地提高自己感受幸福的水平。这样的“幸福教育”从教育的目的来看是让学生向“善”,具有“善”的情感,并培养其感受“善”的能力,同时还熏陶学生具有主动传递“善”的自觉意识;第二,是指“为幸福而教育”,即培养学生的幸福能力。幸福教育不仅要提供给学生当下的“幸福的教育”,更是师生一起在幸福的教育过程之中展望明天的幸福生活,携起手来共同为之创造。这样的“幸福教育”从教育的目的来看是使学生求“真”,开发学生的心智,提高理性思维能力,使其能更好地认识世界,为明天更好地改造世界、创造幸福,为成人的幸福生活打下坚实的基础。
三、感知幸福的诗性教育
教育的对象是人,人一方面源于自然,属于自然;另一方面,人又要超出自然。所以人的存在首先是一种工具性存在,是一种经验存在,也是一种“趋乐避苦”的利己性存在;同时人的存在又是一种目的存在,是一种超越性的存在,一种诗意审美的存在,因为人又是一种超自然的存在[2]。教育的存在理应要满足于人这两方面“存在”的需要,这样的教育才是理想的幸福教育。
幸福教育首先是要具有诗意性的教育过程。这样的教育过程,是使学生在一定的环境下对幸福的感受和理解,发掘其生命中的“最高的善”。也就是说,幸福的教育过程首先要保证在一定的社会经济发展水平下,学校教育所应具备的基本教育环境,其中包括学校的硬件设施和教师的素养等;另一方面,在教学理念上要发生相应的变化,改变传统“填鸭式”的应试教育,把学生异化成盛放知识的容器,在课堂教学中出现“见物不见人”的现象,在新的教学理念指导下,采取合适的教学方法,让“课堂焕发起生命活力”,把课堂幸福和快乐真正还给学生。
诗意性的教育是富有浪漫色彩的教育情怀,强调人的激情、生命感,肯定潜意识的智慧。所以自然主义教育思想家卢梭认为教育要“归于自然”,主张对儿童的教育要“以天性为师,而不以人为师”;要“成为天性所造成的人,而不是人造成的人”[3],这样的教育对儿童来说才是幸福的教育,使儿童善良的天性得到保护,并使之得到自由的发展。因为从儿童的存在和天性来看,儿童是诗意的存在,同时也是探索性的存在,是充满着梦想的存在!在教育过程中,成人不是要利用外界的力量有意、无意地扼杀儿童天性中智慧的火花,而是充分利用外界的环境使其心灵的智慧得到充盈,帮助儿童智慧之树自由成长。从一定意义上说,幸福的心灵是儿童幸福感的源泉。
四、创造幸福的知性教育
具有诗性的幸福教育是不是就是幸福教育的全部呢?显然不是。幸福教育同时还需要施以知性教育,使儿童在未来生活中具有创造幸福的能力。亚里士多德所说的“幸福是最高的善”里面的“善”,也是融道德与智慧于一体的人性之完成。完整的人性应该是融德性与理性于一体的人之为人的品质,幸福教育应该是在培养儿童德性的同时,要自觉发展儿童的理性。如果说诗性教育是侧重于提升儿童的德性的话,那么,知性教育则主要在于培养儿童的理性。
从某种层面上说,人是生物世界的一分子,趋利避害是人的自然本性,人来源于生物界,但借助思维和劳动,又超越于生物界,创造着人类自己的幸福,与自然和谐共生,所以人之为人首先是个“生物人”,也是个“经济人”。英国经济学家边沁(J.Bentham)认为:“人类就像一部活生生的‘损益计算器’一样,每个人皆忙碌地安排着自己的行动,以使他的加减计算器从这种行为中获得最大的幸福。趋乐避苦是人的普遍规律,只有体现在苦乐之中的个人利益是具体的、实在的。个人能唯一信赖的,也就是他自己的利益。因而,任何个人行为以及所有社会现象都服从这条规律。”当然我们不能把边沁所说的误解为是在强调个人利己主义,而应站在全人类的角度来评判功利原则———以“最大多数人的最大幸福”为标准。显而易见,作为“经济人”,一定需要具有高度理性的人,在为自己创造幸福生活的同时,也为他人创造着幸福,为他人服务。
因为人是社会中的人,脱离了社会的人就会降位到生物层面上的“人”。只有共建出群体的幸福,个体的幸福才能具有真实的前提,并且,群体的幸福才真正是个体所追求幸福的最高境界!由此可见,群体的幸福为个体的幸福提供了保证和理想追求。
从这里可以看出,人是生物人、经济人,是社会的人,个人幸福是以群体幸福为基础并与之和谐统一,而群体的幸福需要每个个体通过对自然和自身的理性认识,进行合理的创造,这一切都必然要求对人的理性精神的培养。其中实用理性是人类最基本的理性形态,人类最基本的、最早的教育形态也是实用理性教育,也就是为人类更好生存的教育。因为理性的产生、形成,是人类千百年来积淀、博弈、选择的结果。以理性为根本的知性教育,是幸福教育的核心内容,学校教育要密切地与当前及未来生活的实际联系,普遍提倡对个人的实践能力的培养。因为,作为价值形态与价值创造的统一,幸福不仅仅意味着感性需要或诗意理性的满足,而且也是人的本质力量的确证形式。
五、畅想理想的幸福教育
教育的基本规律是教育与人、社会三者之间的辩证关系;教育的目的在于发展人,而人的发展离不开社会的发展,个人的幸福同样离不开群体的幸福。如果离开一定的社会关系中群体的幸福,来谈论个人的幸福,只能是一种“乌托邦”式的幸福,是一种奢望。再者,为人的全面发展的教育与为人谋求幸福的教育二者之间不仅是不相矛盾的,而且是内在一致的。所以,理想的幸福教育理应是教育目的的应有之意。
理想的幸福教育应该是诗性教育与知性教育的内在统一体,不可偏废任何一方。在教育实践中必须要处理好诗性教育与知性教育二者之间必要的张力,既要保证教育过程的幸福,更要使教育结果给人类带来真正的幸福。其实,理想的幸福教育的教育过程与教育结果之间是具有内在一致性的,因为幸福的教育过程为学生心智的发展、价值观的形成、人生目标的树立具有不可替代的作用,为学生在未来对幸福生活的创造提供了精神动力与技能储备;幸福的教育结果反之又为幸福的教育过程提供了必要的物质保证和理论支持。
教育的最终目的是为了人类更好地生存,即为了人类的幸福生活,必然地,以发现、创造幸福、享用幸福为核心的幸福能力的培养在幸福教育中占据举足轻重的作用,何况,我国仍然是发展中国家,老少边穷地区经济发展缓慢,更需要具有幸福能力的人去创造幸福。幸福教育是联系教育与生活的纽带,幸福教育不是对生活本身的简单回归,而是立足于现实生活又要超越于现实生活。再者,就目前我国教育发展而言,存在的主要矛盾是现阶段并且在相当长的一段时间内,低水平、不全面、不平衡的教育与经济社会发展的迫切需求之间的矛盾,而矛盾的解决要依靠科技的发展、人的创造幸福能力的发展,让更多的人更好地拥有幸福教育。我国当前教育必须在重视以“科学知识”教育为核心的知性教育下,通过诗性教育对精神的灌溉才能使幸福教育更加丰满。
界境遇的超越[J].教育科学,2007(2).
[2]于伟.现代性与教育[M].北京:北京师范大学出版社,2006.183
[3]卢梭.爱弥尔(上卷)李平沤译.[M].北京:商务印书馆,1983.84,216.
!责任编辑:白文军
参考文献
[1]张忠仁.幸福教育的目标:内在尺度对外界境遇的超越[J].教育科学,2007(2).
[2]于伟.现代性与教育[M].北京:北京师范大学出版社,2006.183
[关键词]幸福教育；教育幸福；心态；沟通；信任
一、真诚的情感交流
创造幸福教育，享受教育幸福，师生间必须有真诚的情感交流。记得上高中的时候，我们班只是个普通班，比起有尖子生组成的六个好班来说，考上大学的机会并不多，因此除了几个学习较好的同学很努力外，大多数人都等着混个文凭，然后外出打工。
我们的班主任兼英语老师是个刚从师范学院毕业的学生，他非常敬业，每日催着我们学习学习再学习，作业作业再作业。但是说归说，由于抱着破罐子破摔的思想，我们的成绩仍是一塌糊涂，在全校各科考试中屡屡落败。
直到高二的一次月考，我们班的英语成绩破天荒地超过了几个好班的学生，这让我们接连兴奋了好几天。
发卷的时候到了，老师平静地把试卷发给我们。我们欣喜的看着自己几乎从来没有得过的高分；老师说：请同学们自己计算一下分数。算着算着，我的分数竟比实际分数高出20分，同学们也纷纷喊了起来，“老师，怎么多给我算了20分”。课堂上乱了起来。老师摆了摆手，班上静了下来。他沉重地说：是的，我给每位同学都多加了20分，这是我为自己的脸面，也是为你们的脸面多加的20分，老师拼命的教你们，就是希望你们为老师争口气，让老师不要在别的老师面前始终低着头，也希望你们不要在别的班的同学面前总是低着头。
这时候教室里安静极了，同学们都低下了头。老师继续说：“我希望我的学生们做要强的人，任何时候都不服输，现在还只是高二，离高考还有一年多的时间，努力还来得及，愿你们不靠老师弄虚作假就挣回足够的分数，让老师能把头抬起来。”
“同学们，拜托了！”说完，老师低下头，竟给我们深深地鞠了一躬。当他抬起头的时候，我们看到他的眼睛流出了泪水。班里的女生都哭了起来，男生的眼里也含满了泪水。
那一节课，我们什么也没有学，但一年后的高考，我们以普通班的身份夺得了全校高考第一名。据校长讲，这在学校的历史上是从未有过的。
现在想起这件事还觉得记忆犹新，这就说明了，师生之间真诚的情感交流是多么重要，学生永远是学生，他们无论如何搗乱，但内心是正直善良的，通过老师的内心坦白，师生产生共鸣，学生们的学习就有了更大的动力，从而创造幸福教育达到了享受教育幸福的目的。
二、与学生沟通时多站在学生的立场考虑问题
经常听到有老师这样抱怨：这些孩子，你说他不懂事吧，一个个都像一个情场老手，说他懂事吧，就是不知道学习；生活中，很多老师甚至父母都会遇到这样的情况，难道我们的孩子真的不懂事吗？记得去年我们班也发生过这样一件事：男生甲喜欢女生乙，这基本上大家都能看得出来，可是这位女生不仅人长的漂亮可爱，成绩也很优秀，而这个男生学习则一塌糊涂，就是篮球打得很好，所以女生对男生也比较冷淡；我早就看在眼中，心里也有点着急应该怎么处理这件事。
一天又远远的看见男生甲在无奈的看着女生乙，于是就上前对男生甲说：喜欢上人家了，要不要我给你支个招；显然男生甲很吃惊的看着我说：你允许我们谈恋爱？我说：我可没有允许你谈恋爱，我只是支持你喜欢人家，看你现在落魄的样子，我是不忍心，所以想帮帮你；男生甲：那你说我应该怎么做？我说：知己知彼方能百战不殆，你没有注意下人家天天在忙什呢，你又在忙什呢，要想接近就得了解人家；男生甲眼睛一亮：她正在看一本……书；我赶紧补充：你也赶紧看呀，好就此交流接近呀。之后的日子里男生家果然埋头苦读，并总是试着和女生乙交流，但是因为他基础太差，所也总会弄个一头雾水，我心想得抓住机会再找女生乙谈谈。
一天女生乙正好来我办公室问问题，之后我就顺势问她：这段时间是不是正和男生甲谈恋爱了；她连忙着急的说：老师没有，不是你想的那样；我又问：那你的意思是你讨厌他？女生乙又说：也没有觉得他讨厌，就是觉得他变了，其实有时候还是挺喜欢他的；我急忙打断说：那你能不能帮他一下，看他现在挺努力的，你好引导他一下。女生乙还在犹豫，我马上说：我相信你，你那么聪明，一定会办好这件事的。这之后的日子，他们之间的关系融洽了很多，男生甲也非常努力，后来听说是女生乙约他一起考入重点高中，两年后，奇迹般的他们两个都考入了市重点高中。这件事之后，我对教学工作更加游刃有余，和很多学生都能打成一片，学生之间也都能友好相处。我想作为老师我们很多时候是太急功近利，与学生交流要多思考方式策略，让学生能够从内心深处接受你的建议，并能感受到你是在真心的关心他，帮助他，这样我们的教学才会有成效 。
三、学会等待
有一句话叫静等花开，我觉得说得真好；就像花儿一样有自己的花期，在日常的劳作中无论你怎么做，花儿到时候自然会绽放；对待学生也是一样，他们也有自己的花期，只是在漫长的人生中长短不同而已，我们不能在他们成长的过程中一味地向他索要同样的结果——好的成绩，他们总有优秀的地方，在不同的季节他们绽放的也许是不同的花色，我们要学会欣赏，相信你所期待的花色一定会来，要学会等待。
四、结语
我想只要作为老师的我们能够本着教育者的心态，为了学生终身的发展为目标，不急功近利，学会等待，学会信任学生，遇到问题能够冷静的与学生沟通交流；我想我们一定会创造出幸福的教育，那么我们最终也一定能享受到教育给我们带来的幸福感。
早上我一大早起来买菜，买了：青菜、五花肉、鸡蛋、萝卜、四季豆等等。我开始洗菜，妈妈说过：要用水把菜先洗干净。我先把萝卜洗干净后，拿出我的铅笔神器——切皮刀。我切啊切，切完之后发现我的萝卜不是我买回来的圆柱形，而是变成了长方体。我深刻反思原来我用刀的力度太大了，所以才会这样。
中午，我开始做饭，我先把抽油烟机开起，然后我把油和肉放入锅里，把青菜也放入窝锅里，炒啊!炒啊!全身上下大汗淋淋。这一刻，我终于体会到爸爸妈妈的不容易。然后开始炒萝卜、四季豆。我一边炒一边想：我做的菜好不好吃呢?爸爸妈妈喜不喜欢吃嘛?放油、放盐，都要适量。
At noon, the smell of the food, I stepped into the house, the mother has cooked rice. My mom and I were eating, and dad came back. Dad love listening to storytelling, this time to listen to the ”100 years“
I dont care whether I love it or not. Although Im interested in history, I cant understand it because of lack of historical knowledge. Lunch is must complete the task of every day, and after the fruit is my reward.
Returning home at night, the first thing is still to eat. No ready-made food, eat some fruit, snacks. Mom and dad go home late, and I have to do when Im waiting for dinner. When mom was cooking, I would run to the kitchen from time to time and ask, ”whens dinner?“” “How long will it take?”“. Although every mother will answer: ”write your homework, wait a minute later“, but I can see that my mother did not bother me, but instead gave me a smile every time. Mother often said, ”Wang Tianjiao is the power of my cooking.“.” In this way, the jet sound, the voice of the pressure cooker and sink the sound of the collision, wash dish into a kitchen symphony. Kung Fu is not, in the study of rice fragrance. “Baby, dinner,” Mamas call came, and I really felt hungry. You know, our evenings are the most delicious, and I eat the most.
Night, with mom and dads good night blessing, into the sweet dreamland.
大年三十那天，爸爸早早地起了床，陪奶奶去买菜。等我和妈妈下楼时，爸爸已经买回来了大篮菜。有鱼、虾，有牛肉、鸡肉、鸭肉、狗肉，还有芹菜、青菜……真是应有尽有。
转眼就下午了，爸爸不知道什么时候穿上了围裙，开始洗菜、切菜，还真是有模有样的。我妈妈和姐姐也加入了劳动的队伍，准备把柜子里的碗全洗了。姐姐洗，我冲，妈妈整理。妈妈说我们都快洗了100多个碗呢!
要开始烧菜了，奶奶在边上担心地说：“儿子，你会烧吗?”爸爸得意地说：“平常看得多，吃得多，这几个小菜难不倒我!”奶奶笑得合不拢嘴。爸爸真的个个地把菜烧出来了。他正在爆炒牛肉，炒着炒着，料酒加多了，火太旺了，锅子窜出了火，还真是爸爸说的爆炒牛肉呢!妈妈看爸爸忙不过来，忙说：“红烧大虾还是我来吧!”我也没闲着，把碗筷放上了桌，给大家盛饭。
年夜饭开始了，桌上的菜真是色香味俱全。所有的客人都惊奇从来不烧菜的爸爸怎么会烧出这桌子的菜来。这碗爆炒牛肉被大家扫而光，连连夸奖这是最好吃的个菜了。会儿，爷爷说：“这碗西施豆腐怎么会那么鲜?”妈妈笑着说：“刚才我看到笑笑爸把大勺味精放进去了。”所有的人都笑了起来。
这顿年夜饭是我们家最欢乐的顿饭，爸爸说：“我以后要抽点时间多做饭给你们吃。”
1 改造农网全面提高供电质量
农村要发展, 电力须先行。近年来, 随着农村经济快速发展, 对电力的需求剧增。雨南供电所服务面积有74.9平方公里, 担负着3个乡镇、24个行政村、共28700余户的供用电管理。辖区内有好几个村的专用线路都是六、七十年代架设的, 至今已经30多年, 设备陈旧、线路严重老化, 存在严重的事故隐患。为满足农村经济发展的需要, 雨南供电所结合农村经济发展现状, 按照《新农村建设规划导则》、《行政村供电典型设计方案》、《居住区供配电设施建设标准》, 结合地方政府中心镇、村建设规划和上级电网规划, 对所辖范围的农村配电网进行彻底改造。3年来, 该所已更换电杆346基、安装漏电保安器52台、更换线路20.6万米、整改隐患600多处, 破除了电网供电能力不足的瓶颈, 使用户的用电质量得到了全面提高。
2 加强配合努力保障重点工程
这几年, 长沙市雨花区发展很快, 一些大型的开发建设项目在雨南供电所供电范围内落户, 其中有雨花区政府的重点工程、湖南省目前最大的汽车产业项目———比亚迪汽车城建设, 沪昆高铁、绕城高速东、洞井路、建设路、木莲冲路、花卉路建设、圭塘河治理, 红星肉食加工场建设、以及白田村、桃阳村、洪塘村、金井村的整体拆迁、小区建设等。该所在工作中顾全大局, 全力支持重点工程建设, 积极配合搞好线路治理改造工作。对于每个项目, 该所都指定专人在现场进行巡查, 负责线路拆除、安全和协调工作。
如比亚迪汽车城, 该项目一期工程就有2800多亩, 牵涉到联盟、新兴、白田三个村千余户农户的拆迁问题, 同时, 由于范围广, 该项目的拆迁对这些地区的电力线路也有很大程度的更改:需要拆除变压器16台, 移位8台, 拆除线路数千米。该所接到雨花区政府的委托函后, 对这项工程非常重视。所长吴勇第一时间带领技术人员到现场进行查勘, 及时制定了合理、高效的施工方案, 并召开专题会议进行安排部署。在拆迁过程中, 该所一直紧密配合拆迁办的工作。工程拆除到哪, 他们就将线路更改到哪。遇到变压器变动、施工方挂断线路、用户需拆卸电表等情况, 该所员工都是随叫随到, 按要求进行工作。他们常牺牲自己的休息时间, 毫无怨言地加班加点。巡查人员也认真负责, 多次及时地发现了存在的线路隐患, 并立即通报部门进行了处理, 避免了事故的发生, 得到了区政府、园区和广大拆迁户的一致好评。
3 推广集抄加速小区智能建设
今年, 在湖南省电力公司大力推进智能化电网建设的大环境下, 雨南供电所因势利导, 逐步推行远程抄表系统。集抄表相比以前靠人力抄表的传统方式, 具有速度快, 可靠性高, 数据准确, 实时监控等优点。使用该系统, 只要轻点鼠标, 5秒钟后小区内的表计示数就汇总到营销系统中, 不仅提高了工作效率, 也将抄表误差降到了最低, 可确保为用户提供更优质的电力服务。春节后, 雨南供电所集中对金井、白田、牛头、桃阳、井塘等小区客户的电能计量设施逐一进行改造, 目前, 辖区已有8000多户居民安装上了远程集抄表。“现在可好了, 我们再也不用担心抄表员误抄、错抄了, 如果家里漏了电, 它还能及时反映出来, 用电的安全性更高了!”家住牛头小区一单元的张大妈看着自家已装好的集抄表, 乐呵呵地对雨南供电所所长吴勇说。
4 真诚主动大力实施“亲情服务”
服务农村, 服务农业, 服务农民是雨南供电所的工作重点。为此, 该所大力实施“亲情服务工程”, 要求员工内强素质, 不断强化服务意识;外塑形象, 积极创新服务手段;求真务实, 建立服务长效机制。在窗口建设上, 该所按照方便客户、合理布局的总体要求, 加强营业室的现场管理, 完善服务窗口功能, 加强服务窗口标准化、规范化、信息化建设, 优化内部营销管理及服务工作流程, 规范客户报修记录和内部运转流程, 建立服务流程各环节间的考核机制, 提高优质服务的执行力;在规范化管理上, 加强业扩、线损及电费抄、核、收系统的维护、管理及运用, 实行微机开票, 规范了抄表、收费、核算行为。为了解决客户交费难的问题, 主动与银行、邮政部门联系沟通, 倡导多元化的交费模式;在服务方式上, 完善客户服务管理办法, 简化用电办理手续, 严格执行计划检修制度, 进一步完善停电协商、告知制度, 尽量缩短检修时间, 努力提高供电可靠率。95598客服热线实行24小时不间断服务, 及时受理客户查询、用电咨询、故障报修、举报投诉等业务, 做到事事有人管, 件件有回音, 保证了电话传达率为100%, 处理率为100%, 回访率为100%;在履行社会责任上, 重点建立孤、老、残客户服务, 积极开展“扶贫帮困”活动, 免费为特困户改造线路, 提高用电质量, 逢年过节上门慰问特困户, 给他们送钱送物资;每年灌溉季节, 所里都组织农电工活动在田间地头, 宣传安全用电常识, 帮助村民解决用电难题。
坚强电网、智能推进、优质服务、打造品牌不仅营造了雨南供电所和谐的供电环境, 更成为了促进该辖区新农村建设的助推器, 有力地保证了“新电力”服务新农村。客户们都高兴地说:“现在电力服务越来越周到了, 集抄交费让我们明明白白, 服务热线使我们轻轻松松, 还解决了多年来由于电压低看不到春晚的老大难问题, 我们的幸福生活多亏了雨南供电所。”
农电便民服务点开到家门口
前不久, 家住浙江省宁海县茶院乡深山沟宝岩寺的老储欣喜万分:他所在的村子有了农村用电客户经理驻村联络点, 供电所还为他和其他几户特殊户送上了“小草爱心服务卡”, 他再也不需为几元电费山上山下奔波了。以前, 老储因家庭困难一直未办理“一卡通”, 每月五、六元钱的电费都要到乡信用社缴费, 路程远, 还经常要排队等候。
这些“家门口”的农村用电客户经理驻村联络点, 是为了便利广大农村群众打造的。目前, 类似这样的“家门口”便民服务点在茶院乡已经有15个, 基本实现了“一村一点”。
农村用电客户经理驻村联络点虽然设立时间不长, 但农民的实惠有目可睹, 一是农民的用电纠纷小了, 政策执行顺了;二是用电安全事故减少了, 群众对电网设施的保护意识增强了;三是一批年老体弱、特殊家庭的用电故障立等可排, 再也不用打电话报修后忍受长时间等待之苦;四是群众缴费意识强了, “农村用电客户经理驻村联络点”设立后, 茶院乡15个行政村的群众没有拖欠过一分钱电费。
身为主妇，在家做出美味健康的创意菜，让家人吃得有趣又健康，情调又舒服!是一门学问，也是艺术!
素色杂食，年饭新食尚
不吃主食就会瘦吗?当然不是，不吃主食会让人对甜食特别渴望，这种渴望会让你忍不住大吃特吃并引发而行循环，吃得舒适随意，杂食年饭更健康。
苗条健康是每个女人的梦想，而怎样越吃越美丽越吃越健康，当然是一门学问。走到哪儿都是美食的春节，很多女人因为担心吃胖，被动地采取着只吃水果、蔬菜的办法来应对美食诱惑。
“只吃水果、蔬菜就会瘦其实是非常片面的认识，如果在寒冷的春节期间只吃水果、蔬菜，反而会变胖。一般来说，超过一个星期只吃水果、蔬菜，就会对甜食特别渴望，这种渴望会让你之后忍不住报复性地大吃特吃甜食，从而产生恶性循环，还会让脾脏受损影响健康。”
“保证身体的胰岛素平衡是最好的平衡身体的方法，我们要做杂食动物而不是挑食动物。长假在家，很多女人会因为无聊而吃东西，要真正问自己的肚子，到底是饿了还是无聊想吃东西?”不管是用什么方式过春节，最好要保持一日三餐正点并且不挑食，刘聿的经验还有，下午三四点左右，吃上几粒大杏仁，这样晚餐就不会吃得太多，睡觉前两个小时不要吃东西，否则会长眼袋，睡前实在饿了，可以喝一杯热牛奶，吃点中性的水果，比如苹果。
“米饭馒头的热量，远远低于零食，一定要让家人吃主食。春节在家宅着还要少吃直接从冰箱里拿出来的食品，多喝热水。还有一个误区，很多人以为春节在外面吃饭只吃素就可以保持身材，殊不知很多素食为了增加口感，加了很多油，还不如正常地吃杂食更健康。”
“长假可以在家里准备一些健康杂食来代替主食，比如用红豆、黑豆熬成粥，配南瓜、红薯或者土豆、紫芋都不错，这些食物富含维生素和矿物质，对家人的身体很有益。”
“春节吃佳圆正当时，可以用桂圆和红枣加水煮汤喝，每天三大杯，保证过完这个春节你和家人又健康又红润!”
小碗、小碟，静静慢品
担心抵不住过年美食的诱惑，试试用小碗小碟盛放食物，培养少量、细嚼、慢品的饮食习惯，把用餐变成享受。
刚刚成为一名新主妇的美食达人陈丹，特意强调要学会欣赏食物的美，“很多人吃饭有个坏毛病，囫囵一下就吞下去了，从来不去欣赏食物本身的美，吃是色香味的艺术，色，是需要我们去欣赏的，吃饭的时候升高一下坐椅，有助于我们细细品鉴食物的色彩，既饱了眼福，又增加了饱腹感；香，嗅觉的快感；味，大快朵颐的味蕾之旅。食物有灵气，对食物的欣赏，可以让我们在吃的时候变得从容不迫，细嚼慢咽才能真正吃出食物的内在美。”
春节亲友相聚其乐融融，亲友们更是劝你多吃点儿。美味当前，怎样让自己适度，真是一个问题!身为京城著名餐饮公司的市场总监，陈丹的工作，有一项很重要的内容，就是吃!春节前她需要先试吃很多菜品，饱尝那些新鲜的来自各地的美味，“这些美味简直是致命的诱惑，一不小心，就会让自己吃多，我已经比以前胖了。我掌握了一个方法，那就是每样食物少吃点儿，不要装满碗满碟，浅尝辄止尝一下，既享受了美味，又完成了工作。”
“我们餐厅的菜品美味精致而且份量恰到好处，很讲究菜品的营养和搭配。把客人培养成享受美食的生活家，而不是胖子。所以我建议，主妇们春节在家吃饭也好，在外面餐馆就餐也好，不要贪图排场，菜量够吃就好，多用小碗小碟，日本人为什么胖子很少，就是因为主妇都擅长菜品搭配，也习惯用小碗小碟。”
格调比美味更重要
烛光和红酒能营造节日聚会时浪漫的氛围，而放在每个客人面前漂亮的各色餐巾纸和精致红酒杯，会让客人感觉惊喜，享受格调比吃什么更惬意!
作为艺术家的王俊英，做菜非常讲究色彩和摆放，就像她画画一样讲究布局。在法国生活了很多年的她，饮食方式深受法国人影响，“法国人对餐具的摆放、菜品的造型非常讲究，这也熏陶了我对吃饭的氛围讲究的习惯。”
“法国人很会营造就餐浪漫环境，比如餐具的美感，很多法国人家里都有一套名牌瓷器，在圣诞大餐时会拿出来使用，我也向他们学习，花大价钱买回了一套皇家哥本哈根的餐具，精致的餐具特别具有映衬西式美食的作用，还会让节日具有一种庄重感和仪式感。”
“国内的名牌餐具有时会打折，比如伍致伍德的瓷器，我建议主妇们可以买回一套过年时使用，很能给春节的家庭聚餐提气!”
如果一个主妇春节想在家中打造属于亲人朋友聚会的西式大餐，如何在家庭中制造浪漫进餐的氛围?“除了菜品外，柔和的灯光与烛光、漂亮的红酒杯，都能营造浪漫进餐的氛围，我还有一个习惯，我爱在国外买各种各样漂亮的餐巾纸和精美的缅怀，每个客人的面前都是不一样的餐巾纸，会让客人感觉很惊喜，再放点轻音乐，大家轻松地聊聊天，温情浪漫的氛围很容易就出来了。”
王俊英还特别推荐正餐后的下午茶，“主妇亲自烤上一些小蛋糕和小点心端给客人享用，会让客人很惬意：配上艺术感的烛台和粉色的蜡烛，餐桌上的应季鲜花，家中就会变得有了情调。”如果备有英伦风格的下午茶点心架，精致的下午茶茶滤和茶勺，则更能为午餐缀上完美的尾声。
她还细心提醒，“法国人和中国人是一样注重吃的民族，但是他们非常注重餐饮环境的文明举止，比如吃饭时说话也会非常小声，在高级餐厅里就餐时大声说话，确实应该被中国人摒弃。还有穿着，如果你春节期间受邀请去高级餐厅就餐，一定要注意DRESS CODE，体现你作为客人的素质和个人修养。再补充一点，吃饭时尽量不要接电话，尤其是主人，不能因为接电话而冷落客人。”
享受MIX的快感
不要害怕自己的菜做得不好，只要食材足够新鲜，怎么MIX都可以随心所欲。过年吃的就是心意和氛围，不会有人挑剔你的烹饪水平，尽情创意吧。
20多年的餐饮从业经历，熏染出李丽英对美食和菜式的特别敏感，不管走到哪里，她都能找到最有特色的菜品，并总能将发现的美食引进自己的餐厅，加以MIX再变成北京人爱吃的菜式。“我曾经有过在广州一天吃七顿饭的经历，广东人吃菜，以蔬菜、鱼类为主，加上他们喜欢喝汤吃水果，所以很少见到广东人中有大胖子，他们还爱用橄榄油、米糠油来作为烹饪用油，这个经验值得推广。”
“我推崇食材一定要新鲜，不添加化学性质的添加剂，这样做出来的菜口味纯正。比如做沙拉，用油醋汁就比用加了很多添加剂的沙拉酱要好。我喜欢买回一堆食材，凭自己的感觉MIX，怎么健康怎么美味怎么来，做出来的菜老公和儿子都非常喜欢吃，甚至儿子的同学到家里来，也赞不绝口。”
春节怎么吃才有意思?“当然是家人朋友每个人都吃得兴趣盎然，很多主妇不敢在家请客，我的建议是，不要害怕自己的菜做得不好，只要食材足够新鲜，怎么做都可以，在家请客，你还可以让老公和孩子参与，特别有过年的感觉，亲朋到家里来吃饭，吃的就是主人的心意，不会挑剔你的烹饪水平，主妇们就尽情创意吧。”
李丽英在自己的餐厅里创意了一款“水果虾仁”，有虾仁、圣女果、青椒、荸荠，汇集了水果、蔬菜和海鲜，加以橄榄油烹饪，成为了她餐厅的招牌菜。这款去燥消火的菜，也很适合主妇们春节在家请客时做给客人吃。
家政女王推荐
李丽英推荐一款春节喝了很润肺的汤，主料是胡萝卜、荸荠、甘蔗、芹菜，加冰糖熬制而成，甘甜滋润。家人朋友在大餐之后，畅意快谈时喝着这款汤，绝对不上火!
陈丹提示：摆盘有诀窍，菜品颜色搭配、主料与辅料的搭配、荤素搭配一定要做好，比如，你端出一盘烧海参来，放在陶瓷锅里，热气腾腾的，会非常诱人，配在旁边的菜，最好就是青菜类的，压一压海参的荤气。
王俊英建议：过年布置大餐的时候，餐布、餐具的颜色可以柔和一些的，这样吃起来会感觉更温暖更有热气，能让每个客人更加放松，气氛更融洽!如果能在餐厅挂一些增加节日气氛的画，效果就更好了。
程社明博士及其团队
建设幸福职场 创造幸福生活
培训方式：分组进行、理论讲授、案例分析、体验式活动、小组讨论分享 培训地点：建议最好在相对封闭式场地 培训时间：每讲约3小时，共24小时 课程大纲：
第一讲
幸福心理 从消极到积极思维
1.关注什么，决定你能否幸福 2.乐观——改变悲观人生的幸福经典 3.三种思维方式：有害、无效与有效思维 4.从被动接收信息到主动变形 互动分享1：我变形了吗
第二讲 掌握建设幸福职场的钥匙 深刻认识职业
1.人生需求与价值的实现：利他性利己 2.职业的五个环节 3.职业必备素质的四个方面 4.避免常见职业认识误区 5.天职概念——敬业精神 互动分享2：职业必备素质分析
第三讲
从事一份好工作 做职场幸福达人
1.打破工作迷思 揭开工作真相 2.职业生涯发展不同阶段的好工作 3.欢喜拥抱自己的选择
4.职业生涯发展从做好本职工作开始
北京家和业咨询有限公司
程社明博士及其团队
互动分享3：我理想中的好工作
第四讲
探索建设幸福职场的秘诀 职业发展规律
1.什么是职业生涯 2.外职业生涯的重要性 什么是外职业生涯
外职业生涯的特征及其重要性 3.内职业生涯的关键性 什么是内职业生涯
内职业生涯的特征及其关键性 4.二者相互促进关系 内外职业生涯的关系
内外职业生涯关系运用：感恩企业，为梦想打工 内外职业生涯关系运用：努力与收入的时差 5.职业生涯发展的两个基本规律 互动分享4：我的生涯我做主
第五讲 掌握职场快速进步方法 成为最想成为的自己
1.同一职位上发展的四个阶段 2.职场快速进步二十方法 汇报工作...... 请示工作...... 总结工作...... 布置工作...... 交接工作...... 回忆工作......北京家和业咨询有限公司
程社明博士及其团队
......互动分享5：个人职场有效方法总结及分析
第六讲
做情绪的主人 掌握幸福主动权
1.认识自己的情绪
人的主要情绪：喜悦、愤怒、悲伤……. 负面情绪的正面价值 情绪的变化及特性 2.情绪智力
接受并感谢自己所有的情绪 如何对待自己的情绪 如何对待他人的情绪 完善认知 体验幸福 互动分享6：情绪练习：你是猪
第七讲
终生学习幸福加油站
1.如何理解传统教育与终生学习2.终生学习的必要性与方法 3.让学习更有效：学习行为分解 互动分享7：个人职场目标
第八讲
享受生命幸福旅程 心灵成长 悦纳自己
1.人生发展的六种年龄 生命中的六种年龄
大家有没有思考过一个问题，我们在为谁工作？整天上班忙得晕头转向，可曾好好想过这个问题？为谁工作，其实有很多冠冕堂皇的理由：我在为社会主义社会的建设不懈奋斗，我在为国富民强奉献青春„„但每一句都好像很遥远。窃以为，我在为我的良心工作，为我的幸福生活工作，总而言之，我在为我自己工作。
古语有云：求其上，得其中，求其中，得其下，求其下，必败。有什么样的目标，就有什么样的人生。可能我们不是很喜欢现在的工作，可能我们从工作中得不到丝毫的乐趣。在许多人看来，工作只是一种简单的雇佣关系，做多做少，做好做坏，对自己意义不大！这种想法的存在，大大制约了我们在工作中的发挥，如何能做好工作，迈向成功呢？我们到底在为谁工作？应该好好思考思考。如果我们不在现在弄清楚这个问题，不及时摆正心态，很可能我们的以后就和成功无缘了！
在物欲横流的今天，许多人都受直接的利益驱动，内心已经被一个钱字塞满，天下之大，只有钱最亲；人情之暖，抵不过一纸金钱。许多人就这样迷失在利益的旋涡之中，迷失自己作为一个社会人的基本本性——诚信与敬业。我周围的同事朋友中不乏有对现在工作不满的，总觉得现在的工作让自己屈才了，自己和这个地方不合适，然后想尽办法换工作，换来换去还是不满意。说到这里，我想和大家分享一个小故事：
有一只乌鸦打算飞往远方，途中遇到了一只鸽子，它俩同时停靠在一棵树上休息，鸽子看见乌鸦飞得很辛苦，关心地问：“你要飞到哪里去？”乌鸦愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听，所以我要飞到别的地方去。”鸽子好心的告诉乌鸦别白费力气了，如果你不改变你的声音，飞到哪里都不会受到欢迎的。我们很多人每天都忙着找工作、换工作，总认为现在待的地方不够好，认为离开就是最好的改变，却从不会去想：改变最短的路径是，改变自己！我们要明白，只有人去适应社会的，而从未有社会来适应一个人的。
我们高线有世界一流的设备，但是目前还没有相对应的一流团队，难道因为我们自身能力不够，玩部转先进设备，我们就一直用落后的老机器，不与时俱进吗？不是的，任何个人和企业要想屹立于世界，必须不断前进。因此，引进新设备，我们技术力量跟不上的时候，我们唯有不断提升自己的能力，从自身着手，才是解决问题的根本办法。人生离不开工作，很多人认为工作是养家糊口的工具，我为公司干活，公司付我一份报酬，等价交换而已。他们看不到工资以外的价值，曾经编织的美丽梦想已经逐渐破灭了，没有了信心，没有了热情，工作时总是采取一种应付的态度，他们最多只想对得起自己目前的薪水，从未想过是否对得起自己将来的薪水，甚至是自己将来的前途。公司是我们成长中的学校之一，扩展我们的视野、增长我们的智慧、丰富我们的经验，和这些相比的话，薪水就显得不那么重要了，公司支付给我们的是金钱，而工作所赋予我们的是可以终身受益的能力，只盯住工资而愤愤不平的我们，怎么能看到工资背后的成长机会呢？
今天，我们有工作，就应该珍惜工作，在工作中要随时保持积极的工作态度，干任何事都不要拖延，工作中我们要努力克服困难，不要找任何借口。今天不努力工作，明天就会努力找工作。我们应该明白工作是人生价值的体现，是人生的一种存在形式，不管我们在哪里工作，首先是“工作”，把自己应该做的事情做好，然后才是为谁而工作的问题。
如果你是一个水滴，你是否滋润了一寸土地；如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一片绿叶，你是否带来了一方阴凉？„„
说到这里，“为谁工作”的答案已经很明显了，我们在为自己工作。既然是为自己工作，我们就该抓紧调整自己的心态，树立起一个正确的理念，消除了思想观念上的困惑，自然心态也就经历了调整、定位，则心里豁然开朗，过去的一些不平衡和不理解悄然逝去，一种新的面貌焕然而至，工作热情油然而生，让我们的内心具有持之以恒的工作动力。
有了动力我们就从平凡处着手，从一点一滴做起，把自己的岗位、自己平凡的工作视为学习提高的场所，由重视到珍惜，由珍惜到爱。脚踏实地的耕耘，在平凡的工作环节上做出不平凡的成绩，实现自己的人生价值。只要在工作岗位上把自己的事做得比别人更好、更有质量、更有效率，扣响成功之门就为期不远了。
哥本哈根皮草是一家集体所有制的企业。由于丹麦养殖皮草的历史非常悠久，在二战以后就开始大规模发展。最早是挪威人开始引进了毛皮经济类的动物品种，丹麦也是从挪威引进了种貂，开始发展毛皮动物养殖业。
1930年，丹麦成立了毛皮动物养殖者协会，那时候丹麦有一个叫做哥本哈根毛皮中心的机构。1946年，毛皮动物养殖者协会把这个毛皮中心并购过来，并将其改名为哥本哈根皮草拍卖行，让其代理拍卖这个协会下属的所有养殖户的所有皮张的销售工作。
丹麦人口很少，只有550万人，但是却能够每年供应将近1500万张水貂皮。由于中国养殖业的不可统计性，所以无法得知中国养殖业的确切数字，但是应该已经超过丹麦的水貂养殖数量了，不过高品质皮张的数量却远不及丹麦。
由于丹麦很小，丹麦人就很注重“团结就是力量”，它的养殖业得以迅猛发展，也和这一点密切相关。丹麦人在商业上很讲究“竞合”的关系，同行之间既可以竞争，也可以合作，合作的话就可以提升整个国家在这方面的竞争力。
合作也可以非“常规”
“传统理念中，大家总会把皮草归为一类特定的服装，我们其实却很想打破这一点，所以跟时尚领域的合作也会非常的密切。
我们这次和中国国际时装周的合作也是有意为之。我们特意选择的是春夏时装周，而不是秋冬时装周，整个秀的主题也定为“丹麦醇夏”，就是想打破皮在人们心中的固有概念，从而传达皮草的一个广泛性和时尚度。
我们作为全球的一个天然立体面料的供应商，跟很多著名的设计师，设计新星或者设计院校的学生都有合作。所以这一场秀里集合了很多设计师的智慧。”
占全球拍卖市场份额的60%
哥本哈根皮草拍卖行。是全球四大皮草拍卖行之一。但是它的市场份额却达到了全球拍卖市场份额的60%之多。这其中有着怎样的奥秘？
“我们所提提供的皮张是天然颜色最丰富的，是唯一一个拍卖47种天然颜色皮张的拍卖行。同时，我们也是全球最大的短毛水貂供应商，我们的天鹅绒系列水貂产品去年就已经占到总供应量的超过一半。而产品的优势就会带来更多的你的买家，买家越多也就会提升一个拍卖行的信任度和美誉度，自然而然就会吸引更多的卖家也就是养殖户。我们现在不仅是拍卖丹麦出产的皮张，一些北美的养殖户也会把皮张送到我们这里拍卖。”
眼界决定高度
1996年，哥本哈根皮草就在中国沈阳设计了全球第一家也是迄今为止唯一一家海外办事处，2002年又迁址北京。
“96年就看出中国皮草业蓬勃发展的趋势了吗？”我不禁惊叹。
“对。我们的总裁也是很有前瞻性，他是93年加入到我们这个行业的，拥有丰富金融行业、财经领域的职业背景，使得他那个时候就已经看好中国市场的无限潜力。那时候中国的皮草行业还远不像今天这样，在拍卖行中也是鲜少见到中国的客户。”
独占市场不如把盘子做大
与大家概念上的拍卖行不同，哥本哈根皮草并不仅限于拍卖皮张而已，他们会有一个专业的养殖软件帮你分析，你今年所卖的皮张与周围的养殖场比起来价格相差多少？是由于什么原因导致价格较低？你周围有哪家养殖场的种貂质量比较好，你如果去引进他家的貂种，你的貂群质量就能有比较好的提高，诸如此类。
此外，哥本哈根皮草还做了大量帮助皮草品牌进行市场推广的工作，和一些设计院校合作，为这些院校的学生无偿提供一些皮草原料，以帮助他们完成相关的作品，这样的事情简直不胜枚举。
我好奇，一个皮草拍卖行为什么要做这么多跟自己没有直接利益关系的事情。崔总的回答让让我豁然开朗。
“皮草行业是一个非常小的圈子，我们和客户之间其实是一个唇齿相依的关系。我们在帮助他们的同时，其实也是在帮助我们自己。”
丹麦人的理念其实很值得借鉴与思考。他会一直想要怎么把盘子做大，而不是把这个盘子占到多大。比如他现在已经占到这个市场份额的60%，他不会想要怎样占到80%，而是怎样让这个盘子做到200%，那个时候，他尽管还是占到60%，但实际所得却已经翻倍。
商业的智慧，更是为人的智慧。
丹麦之风土人情
丹麦虽然很小，却接收了很多难民。他们没有接受很多技术移民、投资移民或是其他移民，却接受了很多来自索马里，包括之前的很多土耳其难民。他的民众也没有很多的怨言，因为他们的税收很高，差不多要到50%，等于就是在用自己的税收来支持这些难民，当地的丹麦居民也没有太多不满。因为，他们大都非常愿意帮助那些弱势群体。
丹麦普遍社会幸福感比较强，这可能也跟他们的贫富差距不大有关系。你做木匠可能和做大学教授收入是差不多的，所以他们不太会做特别物质层面的比较。
丹麦的客户不会周六日或是晚上给你打电话，但是国内的客户什么时候想起你来就什么时候打电话。与此同时，丹麦人绝对不会在公共假期出差，倒休都不可以。因为，在丹麦，工作仅仅是为了更好的生活。在中国，工作往往堂而皇之地占据了生活的全部。
慢生活
丹麦人崇尚慢生活，他不会要求你一天做十件事或是二十件事，哪怕你一天只做一件事，你只要把它做到极致就可以了。
就像丹麦的设计，它的设计可能很简约，但是它会很注重材质的选择，是否天然，是否舒适，是否环保才是它考量的重点。
美满生活需要一点合作的智慧
怎样平衡事业与家庭，对于每一个职场女性来说都是个不小的难题。关于这点，崔总分享了自己的建议。
“如果没有太多时间陪家人的话，就要着重注意提升一下家人在一起度过的时间的品质。这个品质并不是物质层面的，而是比如你好不容易休一天假，就要花些时间全心全意的与家人一起做些放松，有意义的事情。”
“当然我可能也比较幸运，我老公属于比较不典型的中国男人，是属于很容易合作的类型。归根结底，基于互相理解基础上，才能更好地建立家庭责任当中的分工与合作，才能创造平衡的幸福。”
休产假的时候，学姐也没闲着，跑去报考了博士。很多人都在好奇博士到底是在学什么？学姐认为，读硕士，读MBA，或者读博士，文凭都不是最重要的，最重要的还是打开另一扇窗，接触一种新的思维方式和另一个生活圈子。
好了，就先说到这吧，虽然我也还有点意犹未尽。她一直娓娓道来给你讲一个“过来人”对于工作，家庭和生活的一些感悟，让你在人生的旅途中尽可能地少走一点弯路。那感觉实在太像上学时学姐们不厌其烦地回答问题时的温暖。
用心对人，对事，对生活，这才是活着本该有的态度。
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