社区工作人员工作表现

社区工作人员工作表现（共7篇）

社区工作人员工作表现 篇1

该同志忠于职守，在分管工作方面肯下苦功夫，善于统筹兼顾，提高工作效率，突出工作效绩，注重抓好完善制度建设，搞好协调衔接，规范工作流程，较好地调动各方面用心性，各项分管工作规范有序，井然有条。社区工作者现实表现材料 1***，男，汉族，出生于****年***月，中共党员，山东省莱西人。本科学历，****年毕业于*******学习专业;***年 7 月毕业于省委党校法律本科;****年至今****工作，2014 年加入中国共产党。2014 年任现职*****。

一、注重学习，有较好的政治思想素质

多年来认真学习党的思想、方针、政策，学习各类专业技术知识，提高为农服务本领。先后学习科学发展观及市委各重大会议精神，学习农机、畜牧、计生等各项法规、政策及技术知识。

二、开拓创新，具有较强的工作本事

多次到周边农场及建三江学习农业示范典型，借鉴吸收农垦成功经验，发挥共建的能效，组织农业机械跨区作业，组建农机合作社，提高我乡农业机械化作业水平。

三、敬业务实，具有勤恳扎实的工作作风

进取组织聘请农业专家、教授，针对性的对全乡农民开展科普培训，亲自带领农业技术人员发放讲解科普资料、宣传单，在春季育苗过程中与技术人员共同坚守七昼夜完成第一批水稻催芽 9 万斤，填补了我乡水稻智能催芽的空白，并且亲临田间地头指导农作物病、虫、草害的综合防治及粮食的收获、储藏及销售工作。

四、进取上进，工作政绩比较突出

*****乡是偏远乡镇，在农业生产中始终处于广种溥收的局面，为改变现状与上级多次沟通申报，在我乡****村建立了中型水稻智能催芽室一处，****栋大棚小区一处，累计投资 650 万元，并且在****村建立了现代农业水稻生产示范区投资****万元。经过示范引导、带动及先进技术的运用使水稻种植水平有了较大提高，在全市现代农业示范典型拉练评比中取得了第二名的成果，得到了市领导的充分认可。并多次接待周边乡镇的参观学习，在****公路沿线构成了一道亮丽的农业风景线。

五、处事公正，群众威信比较高

在组织实施现代农业项目建设中，严把工程质量关，高标准、严要求，不重复建设，把有效的资金全部用到项目建设中，决不串项、不占用。处理解决土地纠纷问题时能运用相关法律、法规公正解决问题，到达群众满意。

六、存在的缺点和不足

主要表此刻：一是典型建设中思路和想法还不够开阔，需要进一步学习改善。二是自身素质有待提高，学习时间太少，要时常抽出时间来学习专业技术知识，更好的为农民服

好务、办好事。

社区工作者现实表现材料 2xxx，男，汉族，出生于 xxxx年 x 月，中共党员，xx 市 xxx 人，本科学历，xxxx 年毕业后在 xxxx 工作，xxxx 年 x 月在 xxxx 工作至今，该同志政治、思想、工作表现如下：

一、讲政治，讲大局，具有较高的政治理论水平，良好的政治素养

多年来，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，用党新时期的理论武装头脑，具有较高的政治理论基础，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定，自觉抵制不良倾向，积极参加“科学发展观”实践活动，注意用党员的标准严格要求自己，自觉维护党的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务宗旨意识，为“三农”服务的立场和决心。

二、严于律己，宽以待人，具有高尚的道德品质

该同志宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善。在不同的工作单位，都能够尊敬领导，团结同志，能够较好的处理与领导和同事的关系，对人热情周到、积极服务。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，展现出良好的工作作风和精神风貌。

三、工作扎实，业务过硬，具有较强的工作能力

多年来爱岗敬业，扎实工作，积极进取，在工作中注重

学习，虚心向老同志请教，熟练掌握 xxxx 法律法规及相关业务知识，能够保质保量地完成本职工作。主动克服办公室人员少，工作量大的困难，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，经常性加班加点毫无怨言，xxxx 年年终考核被评为优秀等次，受到领导和同事们的一致好评，主动承担领导交办的其它工作，具有一定的协调和组织能力。

四、廉洁自律情况

自觉坚持政治理念学习，深入基层开展工作，积极帮助各村解决 xxxx 工作中的实际困难，认真贯彻落实区委，乡党委关于开展共产党员先进性教育活动，干部作风建设年活动的有关精神，严格要求自己，约束自己，以政治坚定立德、以廉洁从政立身、以爱民为民立本，坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，言行一致，凡违反纪律和法律及超出原则的事，坚决不干，主动抵制来自各方面的不正之风，做廉洁勤政的表率，在个人品质上，坚持做到为人正直，坚持原则，严以律己，宽以待人，勇于开展批评与自我批评，不以权谋私，随波逐流，不揽功诿过，不阿谀奉承。在工作上，以主人翁精神对待工作，以较强的事业心、责任感和进取心，开创性地工作，并勇于负责，不怕苦，不怕累，任劳任怨。在工作作风上，讲究民主，善于调查研究，认真听取各方面意见，坚持理论联系实际，密切联系群众。保持了一个共产党员的传统本色。

五、存在的缺点和不足

尽管该同志工作突出，成绩优秀，学风端正，多年来在学习、工作、思想情况等有了一定的进步和提高，但在一些方面还存在着一些不足，如学习不深不细，理论联系实际还不够深入，解决基层的困难和问题的经验和方法还不够完善的问题。相信能在以后的工作中加以改进，能够更好地为民服务，做一名真正的共产党员，一名群众满意的人民公仆。

社区工作者现实表现材料 3xxx，男，汉族，非党，1986年 3 月出生，系甘肃永登县人，20xx 年 7 月毕业于 xxxx 大学，所学专业信息管理与信息系统，20xx 年 11 月参加工作。一年来，在乡党委、乡政府的正确领导下，在同事们的热情帮助下，该同志坚定不移的以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。工作中该同志以“服务群众、服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，不断发扬与时俱进、开拓创新的精神，创造性的开展工作，认真完成了领导安排的各项工作任务。该同志的政治素养、理论水平、业务水平和综合能力等都表现良好。具体表现如下：

一、政治素养和理论水平

该同志始终如一的坚持把加强学习作为提高自身政治素养和理论水平的重要措施。自工作以来，该同志不断学习党的理论和各项方针政策，不断学习马克思主义中国化的最

新理论成果，使其理论水平快速提高。在工作中，该同志深入结合自身实际，充分运用学到的理论知识，将乡党委提出的“农业稳乡、生态立乡、产业富乡、科教兴乡、文明塑乡、和谐安乡”发展战略落到实处。同时，该同志也时刻谨记道德素质、文化素质、心理素质、纪律素质的提高，力求使其政治素养和理论水平全面提高，也使其得到全面发展。

二、业务水平和能力

自工作以来，该同志始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践科学发展观，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。日常工作中，该同志努力学习、积极思考，开拓创新，力争将自己的专业知识充分的应用到工作之中。该同志在做好基本业务工作的基础上，结合自身专业优势、运用自身专业知识，创造性的开展工作，使工作的信息化程度有了较大提升，同时也提高了工作质量和效率，简化了工作过程，节省了工作时间。作为一名基层工作人员，该同志时刻牢记党与人民群众的血肉联系，树立了正确的发展观、群众观、权力观，坚决实践立党为公、执政为民的宗旨，努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

三、综合能力

工作以来，该同志从一个象牙塔里的学生变成了一名为人民服务的社会工作人员。社会发展的规律和工作的责任感

促使该同志养成了多学习、勤思考、讲政治、端品行、创新思、争先进的习惯，也使其增强了组织能力、协调能力、预见能力和决策能力。该同志的综合能力在一年的工作生活中得到了显著提高。

四、存在的不足今后的发展方向

回顾一年来的工作，该同志在政治素养、理论水平和业务

社区工作人员工作表现 篇2

1 职业院校学生工作人员职业倦怠的表现

根据马勒诗 (Maslach) 给出的定义:职业倦怠是那些任职于需要连续的、紧张的、与人互动的行业中的人们在经历长期连续压力下的一种行为反应, 其核心症状包含3个维度, 即情绪衰竭、失去个性化和个人低成就感。国内外研究均显示, 教师、护士、行政事务人员等服务性行业的从业者是职业倦怠的多发群体。职业院校学生工作人员在工作中面对的部门众多、事务繁杂琐碎, 学生及其家长要求高, 经常由于服务不到位而受到抱怨甚至“恶性刺激”, 使其身体和情绪长期处于极度疲劳状态, 极易产生职业倦怠。

据调查, 职业院校学生工作人员职业倦怠主要有3方面的表现:一是情绪衰竭感。常常表现为精神不振, 情绪低落, 性急易怒, 情感压抑。二是工作冷漠感。主要表现为厌倦工作, 减少与学生的接触, 工作缺乏创新, 对工作环境和学校管理的牢骚、批评甚多, 只注重个人的福利待遇。三是缺乏成就感。学生工作人员忙于应付事务性工作, 无法找到自己的职业归属和价值定位, 缺乏方向感和成就感。

职业倦怠使学生工作人员长期受焦虑、抑郁、易怒、不安等不良情绪的困扰, 工作缺乏热情, 精神不振, 不思进取, 生活质量降低, 思想政治教育工作效果差, 最重要的是会对人生观、世界观、价值观正在形成中的学生产生极其恶劣的负面影响, 尤其是学生的身心健康和人格塑造。美国学者德沃肯 (Ronald Dworkin) 曾说:“且不论教师职业倦怠对教师个体及学校组织产生什么样的后果, 这些教师的学生才是最终的牺牲者。”因此, 预防学生工作人员职业倦怠, 寻求防控对策是学校维护校园稳定, 提升人才培养质量, 促进学校发展的重要保证。

2 对策

2.1 注重自我调节, 保护身心健康

组织学生工作人员学习心理学、教育学相关知识, 掌握心理调适的基本技能, 主要包括归因训练、应激训练、情绪转移等, 提高自己心理调适能力。培养学生工作人员正确了解自我、控制自我的能力, 了解自己的优缺点, 正视自己的喜怒哀乐, 不为难自己, 不过分苛求外部环境, 在力所能及的范围内尽自己的努力, 使自身才能在工作中表现出来并由此获得成就感和满足感。提醒学生工作人员不要埋怨和迁怒他人, 或在学生出现问题时不作为, 因为这会影响自己的心境。

我们要求学生工作人员调整期望目标, 寻找工作乐趣。职业院校所面临的学生状况无法与精英教育阶段的学生相比, 这是学生工作人员必须正视的客观现实。因此, 学生工作人员在评价自己的工作业绩时, 不要把标准定得过高, 而应注重实效, 认认真真、兢兢业业做好本职工作, 通过不断总结经验教训, 肯定自我进步、激发能动性和创造力, 提高自身能力和素质。虽然无法企及每个学生都能成为社会栋梁和顶尖人才, 但学生在明事理、懂礼貌上的点滴进步, 在专业知识和技能上由一无所知到略知一二, 都是学生工作人员的成绩。学会在学生点滴进步和自己工作业绩不断提高过程中捕捉成就感, 愉悦心情。

为减轻学生工作人员的工作压力, 我们还要求学生工作人员注意提高自己对压力的应对能力, 学会放松, 通过体育锻炼、户外活动、业余爱好等来舒缓紧张的情绪, 保持生理机能和谐, 使身心得到调节。注意给学生工作人员营造良好的人文环境, 在他们遇到困难和问题时能及时有效地提供指导、支持和实际援助, 在其心情郁闷和情绪低落时能及时给予关心和开导, 缓解压力。

2.2 拓宽沟通渠道, 增加工作动力

学校要有意识、有针对性地引导学生工作人员相互沟通和交流, 定期和不定期地进行学生工作经验交流、职业教育政策和法规的学习、职业教育新理念和新形势的宣讲, 让学生工作人员相互取长补短, 明确今后努力工作的方向, 适应新形势, 更新职业教育观念。组织学生工作人员多与外界学习、交流, 安排学生工作人员参加各种培训和学术交流活动, 让他们学习新理论和新方法以提高工作能力。组织他们到先进的院校和单位参观学习, 感受其校风和文化氛围, 寻找自身差距, 研究和改进工作方法。请专家学者来校作学术讲座和指导, 让学生工作人员在与专家学者面对面的交流中提升自我。此外, 还应重视与校友的交流, 通过组织校友回访母校和组织学生工作人员访问校友, 让学生工作人员在交流中, 分享校友的成就、听取校友的建议和感受校友的感恩, 提升自豪感, 明确责任, 从而激发学生工作人员的工作热情。

2.3 优化工作氛围, 提供发展机会

(1) 满足学生工作人员正当需求, 保证合适的收入水平是学校稳定学生工作人员队伍的基本方针。学校要充分考虑学生工作的特殊性, 在工作条件、生活待遇、岗位津贴尤其是收入增长等方面给予适当倾斜, 确保学生工作人员的收入水平随办学效益逐年增长, 调动其工作积极性。学校领导层和职能部门要主动关心学生工作人员的生活状况, 帮助其解决工作和生活中的实际困难, 给予更多的人文关怀。

(2) 建立对学生工作人员的评价和激励机制。学校根据学生工作的特点, 建立科学的评价体系, 突出学生工作人员的工作重点和难点, 引导他们做好管理、教育和服务工作。将自我评价、学生评价及部门评价相结合, 定量分析与定性分析相结合地考量学生工作人员工作绩效。要建立考评结果的反馈机制, 既充分肯定成绩, 又明确指出存在的不足, 并进行有效的个性指导, 帮助他们明确努力方向, 提高综合素质和工作绩效。

(3) 社会和学校要充分肯定学生工作人员对教育事业发展和社会和谐建设作出的贡献, 为学生工作人员提供良好的职业发展机会。众所周知, 教师职业发展的重要标志是职称晋升, 学生工作人员由于工作的特殊性, 他们与专职从事教学和科研的教师有所不同, 因此, 希望政府相关部门和学校在学生工作人员职称评定上, 采取指标单列、独立评审的方法, 制定与学生工作人员工作绩效相结合的评定标准。通过设立科研基金和科研项目等方式, 积极鼓励和引导学生工作人员开展理论研究和工作交流活动。要把学生工作人员作为学校后备干部的“基地”, 拓宽学生工作人员成长进步的渠道。要结合工作实际和学生工作人员自身特点, 进行分类培养, 有目的、有计划、有步骤地组织业务培训, 建立转岗分流平台, 促进学生工作人员的合理流动, 从而保障学生工作队伍的动态稳定。

希拉里国务卿的工作表现等 篇3

希拉里国务卿的工作表现

美国《时代》周刊2009年11月16日

希拉里当上国务卿确实不是一个好时候:阿富汗乱象丛生、伊朗随时准备撤出核谈判、中东和平进程毫无生气、叙利亚和朝鲜问题悬而未决、俄罗斯在导弹防御问题上口是心非……

四十多年来,中东一直是美国国务卿能否有所作为的“试金石”,历任国务卿无一不斡旋在耶路撒冷或拉马拉之间。公开地,面带笑容,表示“谨慎乐观”;背地里,巴以就想让你立马昏迷。希拉里本想有所作为,可是,一趟巴以走下来,却让她栽了大跟头。狡猾如内坦尼亚胡者让奥巴马新中东政策“失灵”。

客观的说,希拉里是能在任上成就一番事业的。她没有老练的政府机关经验,这恰能帮助她进行部门改革,提升本已羸弱的国务院的地位。作为一位国际名人,她先天具备改善美国不佳国际声誉的能力。假以时日,希拉里有望成为美国强大公共外交的掌门人。

房地产泡沫有何不同

美国《商业周刊》2009年11月16日

2006年高盛出售菲尼克斯大楼股份的时候,绝对是一桩赚钱的买卖:164英亩,周围有星级高尔夫球场、水景公园。等上一年半载,市值绝对翻番。可是,谁让遇上了经济下滑呢?这栋之前二亿四千六百万的大楼,现在只值九千三百万。比2007年房价处于最高位时缩水41%。美国房地产比起06年极盛时期缩水30.5%,商业地产蒸发了64亿美元。

地产市场平均五至十年便会挤一次泡沫,这是有规律可循的。当房地产业开始走俏、价格上升时,开发商加速投资,在牛市中放手一搏。最终,产能过剩,供大于求,这时资金链紧张便出现了,银行放贷人就会“连坐”。

房地产的泡沫事实上是因为大量资金涌向商业地产导致的。银行当然想增加放贷的收益,加速资金的流动。在世道上升时期,房地产无疑是回报率最高的行业之一。可是,一旦市场不景气,这大笔的资金就真化成“不动产”了。

影响未来的思想家

美国《大西洋月刊》

2009年11月

从梭罗的自然主义到马丁·路德·金正义的呼唤,这群思想家从未停住脚步,他们推动了社会前行。

本期的《亚特兰大月刊》是首度评选“影响未来的思想家”,共有27人入围。这些人中,以下几人我们熟悉:

美联储主席伯南克,他的入围理由是:他疯狂的干预政策或能挽救今日世界之颓势。

皮克斯动画创始人史蒂夫·乔布斯和约翰·拉塞特——他们没有让商业上的成功荡平自己的想象力。

《纽约时报》发行人小苏兹贝格:虽然股价一跌再跌,他顶住压力不裁员,还继续投资网络新闻。

当然,《大西洋月刊》也免不了瑞典皇家委员会的俗,入榜的还有美国总统奥巴马,不过,他的入围理由不知是欣赏还是揶揄——他看好汽车市场,在上任几个月后就一掷千金。

航空3.0训练营

美国《大众科学》

2009年11月

美国航空航天局为下次任务挑选的精英共有九人:三名宇航员,两名外科大夫,一位分子生物学家,一位五角大楼人员,一名中央情报局高官,还有一位飞行机师。今夏,这九位人士外加两名日本飞行员、一名日本医生,一位加拿大飞行员、一位加拿大物理学家一齐奔赴休斯顿。

这批宇航员将接受“非常规”训练:他们先会在缅因州参加野外生存实训,花两周时间适应水下实验室、高压舱,此后便是设备操作实践。由于火星远离地球,很有可能发生燃料不足无法返回的问题,这给这批宇航员造成了不小的心理压力,所以,这群人还要接受密集的心理辅导。

在NASA上火星的筛选标准中,除了要技术出众和脑力过人外,还有一点很关键,那就是幽默细胞。缺了这点,漫长的火星之旅将会压垮他们的神经。

看点

孩子能看什么样的动画片:哪个家长决定?

关键词:国产动画片 广电总局

从2006年开始的“每日17时到21时之间不得放映境外动画片”规定,让国产动画片占据了最黄金的时间段。于是,那些抄袭的、雷人的、政治正确的国产动画片充斥了很多中国幼儿的视野。

什么时候,让孩子看什么样的动画片由孩子和家长自由选择,而不是由我们的祖国妈妈代为挑选,我们的孩子才真正不会受到毒害吧!

贫困县的美丽校车:幸福之花何时开遍?

关键词:宽甸县 校车

辽宁省宽甸满族自治县位于辽东山区,县里财政收入并不富裕,可是他们拿出240万元购置了12辆校车,专门用来接送遍布全县各处4000多户家庭的孩子上学。明黄色的校车,安全舒适,和它们所接送的孩子们开心的笑容一起,成为一道亮丽的风景。

校车每年的维护费用和司机工资需要两百万元。有人疑惑,这么个穷地方能折腾得起这么烧钱的校车?全中国也没多少地方有啊!宽甸县长的话很说明问题:“这其实不是什么能力问题,而是重视不重视的问题。都说再穷不能穷教育,可不能让它总躺在纸上啊!”是啊,某些贫困县能建奢华县衙,官员能开豪华轿车。校车?可真想不起来。

最牛团长夫妇被免职:免职就是处分?

关键词:最牛团长夫人 舆论监督

“史上最牛团长夫妇”——新疆建设兵团农十二师221团副团长陈伟和夫人于富琴,10月6日公车旅游,手摸千年壁画,只因19岁讲解员出言制止,便连扇讲解员两个耳光。10月7日,此事被网友曝光,10月12日,兵团宣布免去陈伟夫妇的职务。反应堪称迅速,获得很多网友称赞。

但是,有学者发现,官员免职不是处分。中国的行政处分和党纪处分都不包含“免职”这一种。以免去官职代替必要的处分,是当前一些地方和部门处理有明显过失、激起民愤官员的惯常做法。如果是一个农民工无缘无故地打莫高窟讲解员两个耳光,能说免去他的农民工身份吗?

教育部门叫停私塾:教育只能国家办?

关键词:私塾 教育法 教育垄断

成都一家全日制私塾,语文教材用四书五经,英语教材是《圣经》和《莎士比亚文集》,包括私塾主人的女儿,共有5位学生。学费每月2000多元。不久前,成都市教育局以“违反义务教育法”为由,叫停了这家私塾。

自然界需要生物的多样性,教育模式同样需要多样性。并不是所有孩子都适合传统学校教育模式,如果这样的私塾,足以让孩子们获得生存的技能,这样的教育方式有何不可呢?家长乐意,孩子高兴,多点选择总归没错。如果担心上私塾的孩子会被教“坏”,可以帮助私塾进行必要的改良或者提高,给个试错的机会,也算合理。直接行政叫停,不无垄断之嫌啊!

“钓鱼”执法:被“钓”的是法律和良心?

关键词:上海 钓鱼执法

上海一位张先生在上班途中,遇到路人“胃疼”,动了恻隐之心,搭其上路,不意竟遭遇“钓鱼”执法,被以“非法营运”之名罚1万元。另一位声称遭遇倒钩的司机孙中界为表清白,愤而砍断了自己的小指,后经查明,这又是一起“钓鱼”事件。

有知情人士声称,在上海,这种“钓鱼”式执法已经成为行业内“公开的秘密”。执法者可以找到诸多理由辩解,但掩盖不了实质上和程序上的违法,至于背后的利益驱动更是显而易见。孙先生事后沮丧地说:“我错了,我不该有同情心,不该三十多了还这么天真,不小心就带上不认识的人,我一介屁民还想和雷锋同志叫板。” 那“鱼钩”上钓到的,分明是法律、道德和人们的善良之心。

“北大保研事件”:“符合程序”的灾难?

关键词:北大 保研 学工保研

网友爆料,北大经济学院两名学习成绩倒数的学生被保送研究生,二人均有“显赫家世”,一时间舆论哗然。北大方面镇静应对:两人虽然学习成绩一般,但作为优秀学生干部,符合“学工保研”的条件,考核过程符合程序。

如果说,保研事件是个别现象,大概还让人容易接受一点,“符合程序”却不由得让人气愤心寒。艺术特长生保研、支教后保研、做国防生保研……这些特别的保研都是特权阶层名正言顺的合理“程序”了?这里面有什么样的潜规则在用它看不见而又无所不能的手操控着?有着雪亮眼睛的群众,心里都清楚,您们就别那么藏着掖着了!

声音

人们承担的每一项工作,都是任务链条中的一个环节,都可以理解为是一个从上家手中传递过来的“包裹”。你按要求处理完“包裹”里的事情,然后把它传递给下家。喜欢拖拉的人,常常把“包裹”滞留在自己手中。当新的“包裹”从别人手中不断传过来时,他手中积压的“包裹”会越来越多。这时,“包裹”就变成了包袱。善于工作的人,手脚都特别麻利。他们知道,工作,就是甩“包袱”。甩出去了,自己就落得一身轻松。

审查机构把权力给了高高在上和官僚思维的人,这对于文化甚至社会的精神生活都是有害的。

■2003年诺贝尔文学奖得主库切语

直接地说,我很难相信,只是因为我没像我前任(乔治·布什)那样,我竟然就获奖了。谢谢,哦,还是不用了。

■美国总统奥巴马获得诺贝尔和平奖,美国专栏作家克里斯托夫·巴克利杜撰他对此事的回应

中美关系像一种婚姻关系,互相需要,因此不会离婚,但会不停地争吵。

■中国问题研究专家大卫·蓝普顿这样认为

人就是大自然的一部分,不用让自己过于娇气,脱离大自然。如果能够做一个健康喜悦的人,对周围人来说,也是一种馈赠。

■网友“见字如面”的生活小感悟

他们以为社会对出类拔萃的要求只是多:课程多,老师多,学生多,校舍多。他们的学者退休的意义就是告别糊口的讲台,极少数人对自己的专业还有兴趣,除非有利可图。校长的退休,与官员的退休完全一样,他们必须在退休前利用自己权势为子女谋好出路。新中国没有一个教育家,而民国时期的教育家灿若星海。

■曾任耶鲁大学校长的小贝诺·施密德特,在耶鲁大学学报上公开撰文批判中国大学

无论多么粗壮的根,只要被掘出来、暴露在阳光之下,它很快就会失去萌芽的力量。根的全部意义,都在于它和土地的宿命联系中。正因如此,所有的文化寻根活动莫不朝向土地的,就像希腊电影《永恒与一天》里的那个诗人一样,他只有不断从民间寻找陌生的词汇,才能体会到故乡的况味。

■诗人橡子谈农民土地问题

害怕吃苦,莫进此门;流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队;两眼一睁,开始竞争……

■一所高中学校内的“励志”标语

如果你干得不好,嫁得好,这个日子是很难过的。

■教育部原副部长吴启迪认为,一部分女大学生接受“傍大款”的观念是一种悲哀

笑得甜的女人,一般运气都不会太坏。

■英国幸福感研究专家借用古龙作品中的话解释幸福的另一种来源

患者能为自己做的,远比医生能为患者做的多。

■曾任美国医疗协会前董事长的雷蒙德·斯加列托奉劝大家信赖自己的免疫系统

世上多一家书店,就少一家精神病院。

■王佩支持在实体书店买书的理由之一

观 点

法国人争先恐后谈论的一本书

何农

欢迎来这个叫作“褐色国”的国家!这里,“褐色专政”充斥国家社会生活的方方面面:《褐色新闻报》当然是褐色的、街上的建筑也都是褐色的。即使你们说话时,也要在词尾加上“褐色的”作为押韵的点缀。要是你有其它颜色的猫,那就杀掉它们吧!既然政府说了,你们就照办吧!不用问为什么。无所谓!杀了非褐色的猫之后,后来轮到了狗……总有一天,人们明白这样的生活是无法忍受的,但是已经太晚了。那么,应该从什么时候开始反抗?也许从他们让我们杀掉非褐色的猫的时候,就应该说一声“不”?

这是法国一本寓言小说《褐色清晨》的主要内容,作者佛兰克·巴劳夫。在媒体上、在互联网上、在咖啡馆里,人们争先恐后地谈论这本小书。它唤醒了人们的意识:自由是可贵的,选择的权利应该珍视;对自己权利被侵犯的沉默、逆来顺受,对政治参与的漠然,就是在助纣为虐:先是害他人,最终害自己。其实,人们开始也不想成为专制者的同谋、不想为虎作伥,只是逆来顺受,事不关己高高挂起……后来就都成了专制的牺牲品——因为这时候,你已经别无选择。

中国富豪最大个人慈善行动能否善终?

石述思

社科院刚刚发布报告称央企社会责任远超民企,福建首富、新华都实业集团董事长陈发树便以实际行动予以反击——以个人出资的形式成立“新华都慈善基金”,资金形式全部为流通股股票,市值约为80亿元人民币,占到陈发树个人所持有股份的90%左右。网上好评如潮。很多欢呼声来自连工作都无着落的寒门学子。这再次证明:中国人不普遍存在仇富情结,只是仇什么富的问题。

目前,中国面向社会力量的慈善通道依旧狭窄而崎岖。比如,目前官方认可的慈善机构多脱胎于政府行政管理部门,大都有“二政府”残留的效率低下、透明度差、专业化程度低等特点,公众申请救济的难度大,门槛高。尽管陈发树拿到了准生证,找到了体制内的合作伙伴宋庆龄基金会,但如何保障自己的慈善行为在诚信制度缺失、行政主导色彩浓厚的中国社会顺利运行,依旧不容乐观。这个中国富豪最大个体慈善行动已经善始,希望善终。

要收税?不干

英国首相戈登·布朗是个喜欢拍脑袋的人。何出此言?20国集团财长齐聚苏格兰圣安德鲁斯,刚刚挺过经济危机喘口气,这不,这个“讨人嫌”的戈登·布朗“信口开河”说要征收金融交易税,惹得众多公司纷纷跳水,这布朗船长真不是省油的灯呀!美国财长盖特纳、国际货币基金组织总裁多米尼克·斯特劳斯·卡恩纷纷出来和布朗“划清界限”——“我们可不想的”。

英国 《卫报》

1989年后的墙

20年前,一堵分割了柏林的墙被两德人民推倒了。东边,镰刀火炬倒在了瓦砾之中。可是,20年来,投靠了“帝国主义”的国家也没看到希望。您瞧,在高税收、低工资、失业率攀升、经济增长缓慢、公共支出缩水、巨额外债的四面围堵下,墙并没有真正被打破。美国 政治漫画网

中国文学处在最好蒙的时期

李承鹏

王蒙在欧洲富有盛誉的法兰克福国际书展纵论:“中国文学处在它最好的时候,……全国每年发表的长篇小说有上千部之多,中国可算是全世界的文学大国。”

我看到这段话第一时间甚至怀疑他是不是在说反话,后来才知道不是的,彼时他是一脸真诚地这么认为。全国每年发表上千部长篇小说……如果这算全世界文学大国,瑞典印花手纸销量世界第一算不算文学大国?照这个逻辑,中国教育处于最好的时期,医疗、金融、楼市股市、体育以及中国的一切……都处于最好的时期。

中国文学其实处在很差的时期,文坛的领军人物不敢愤怒不敢忧伤不敢颓废甚至不敢虚无。泰斗们失去了“敢动”,也不准别人拥有。这样中国文坛就蔚为大观:不敢动弹社会现实,不敢动弹文化机制,这导致他们长久以来都没有创作过好的语文作品,使得语文教材都不知选什么为好,又不方便把李敖、王朔、王小波这等忤逆的东西上教材,最后就大量启用说明文,教出一大堆电器爱好者和文字版倪萍姐姐来。

日本人的自治意识

陆勇强

周先生是中科院博士生导师,曾在日本待了10年。当年,周先生在日本筑波攻读博士学位,他和妻子住在“松代三丁目”社区,社区里有一个业主自治组织,有点像中国生活小区里的业委会。周先生是他居住的那个小区的自治会会长。

有一次,气象台预报有台风,有委员建议将社区内的樱花树修剪一下,防止台风来时伤及房子和行人。周先生听取了这个建议,他在小区里发了一个告示,结果小区里的各家各户出动了 100多个人,花半天时间就将樱花树修剪好了,掉落在地上的树枝也清理得干干净净。

这一切让周先生 “大吃一惊”。在中国,一个告示不可能动员那么多人,必须得有一个领头的人,把任务分配到人,然后不断协调,才能完成一件事。

机关工作人员主要表现材料 篇4

***，河北省邯郸市磁县人，1981年5月出生，西南财经大学法学本科毕业，2003年8月到内江市财政局工作，2008年11月加入中国共产党，现任财税法规制度科科长。该同志主要表现：

一、注重学习，综合素质较高。该同志认真学习和坚决贯彻党和国家的路线方针政策，积极参加学习实践科学发展观活动和创先争优活动，培养了先进的财政理念，财税知识水平得到不断提高。大学期间，对财政法有过系统而深入的学习，工作后曾在财法科、省财政厅财法处工作，2007年参加全省财政系统法规知识竞赛获得全省第二名。

二、多岗锻炼，工作经验丰富。工作以来，该同志先后在市财政局财政监督局、经济建设科、金融外事外债科、企业科、办公室、财税法规制度科等科室工作，期间于2005年4-12月被借用到省财政厅工作，对财政工作的认识较为全面，有较丰富的工作经验，适应能力较强。

三、爱岗敬业，业务水平较强。无论在哪个工作岗位上，该同志都严格要求自己，勤奋学习、无私奉献、诚恳待人、作风正派，充分发挥共产党员的先锋模范作用，全身心投入 到担负的每一项工作中。特别是近年来负责管理的法制宣传、执法监督、文书处理、目标督查、财政宣传、信息公开、效能建设等工作都取得了显著成绩，组织协调能力、对外沟通能力、写作能力和处理问题的能力有了显著提高。

四、严于律己，工作作风和形象良好。该同志模范遵守党章、法律法规和各项规章制度，有较强的大局意识、责任意识，尊重领导，团结同志，工作勤勤恳恳、任劳任怨、乐于奉献、不图回报，生活上为人正派，勤俭朴实，树立了良好的工作作风和廉洁高效的财政形象。几年来，先后被评为全市优秀共青团员、全市行政执法责任制先进个人、全市目标管理工作先进个人、全市政务信息工作先进个人，市财政局优秀公务员、先进工作者、先进个人，市直机关创先争优“党员示范岗”等。

工作表现自我评价 篇5

自我评价1：

1.在工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导交代的每一项任务，坚决服从领导指示，并虚心向同事学习，不断改进工作中的不足;

2.工作中我深刻体会到了不同地区海关之间的差异，并积极调整适应了这种变化

3.对于集团及公司的规章制度认真学习并严格执行;

4.工作中保持了良好的团队合作精神，能够很好的协调和沟通，配合部门同事落实和完成公司各项工作，并热心帮助其他同事，与同事和谐融洽相处。

自我评价2：

我从事维修有三年，精通烙铁焊接技术，热风枪技术，对电子线路能够熟练分析讲解，熟悉新产品导进的维修工作流程以及各类电子产品的维修与异常分析工作，能处理产线出现的异常并能对其进行分析并完成维修报告。

工作认真负责，踏实、细致而有耐心，有上进心，动手能力强，勤于思考与总结，富有创造力;能吃苦刻苦，有较强的组织能力和团队精神;性格开朗、热情、随和，适应环境能力强，易于与人交往。

我热情豁达，能很快的适应新环境，学习新知识，把握新技能。给我一次机会，我会用我的实际行动证实您的选择，相信您的信任和我的实力能为我们带来共同的成功!

自我评价3：

在我入职xxxx的两个多月中，我学到了很多专业知识，也学会了如何才是一位合格的财务经理，如何与他人更好的交流等等。我在做好自己本职工作 的同时，也学习了公司的文化。在我觉得：公司是在不断的成长中，只有不断的完善自身，才能与公司共同进步。这些新的现象是因为共同的努力而创造的，我也希望用自己的这份微薄的力为公司和为自己创造一个更好的未来。

师德表现自我评价 在这一学的工作中，我能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。教师个人述职报告

一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。

在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的

主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。

班主任工作方面，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。

严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

以下就给大家分享一名大学本科生的四年学习表现的自我评价。

四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。经过老师的精心指导以及自己的奋力拚搏，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为成为一名知识型的社会主义建设者和接班人打下了坚实的基础。我对我四年来的表现作已下自我评价：

1.有较强的团队精神，良好的人际

沟通能力。学习，生活中，能把同学们团结到一起，善于协调内部关系。在同学中有较高的威信。曾任校学生会网络部部长、院学生会办公室主任、跆拳道协会副主席等

富有责任感，曾多次荣获“军训优秀学员”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”、“社会活动积极分子”等称号。入学至今，曾多次作为班级、院系、学校等单位的代表，在各种大型活动中发言。此外，还担任过校内多种活动的主持人。

2.专业知识扎实，学习成绩优异。大学期间连年获得各类奖学金计十余次，通过大学英语四级以及全国计算机等级考试二、三级的考核。大学期间多次组织校内外大型科技报告、体育赛事、文艺演出等，均取得良好效果，在活动中起到关键作用，表现突出。

3.乐观向上，爱好广泛。曾在本市高校联合的电脑知识争霸赛中获三等奖、英语演讲大赛中获三等奖、机械创

新设计大赛三等奖、公寓文化节室标室铭设计大赛中获优秀奖。

通过这四年的求学生涯使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。我希望能继续努力，不断提高和完善自己，成绩已成为过去，未来属于自己。

友情提醒：本文来自收集与整理，特别感谢版主！

三年专业的学习的自我评价

本科生的学习生活自我评价

注重综合素质评价结果的呈现方式。综合素质是学生发展的重要构成，是检查基础性发展目标达成情况的重要手段，也是衡量学生能否毕业和继续升学的重要依据之一。我们采取写实性评语与等第相结合的方式分别加以表述，写实性评语客观描述学生的进步、潜能以及不足，必须准确、真实、全面并具有代表性。

我的审美观也比以前更成熟了，比

以前更会欣赏了。虽说表现并不突出，但任何事都抢着做了。

能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣;积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现。

学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对于审美，我对问题有独到的见解，可以在其中摸索出一套符合自己的方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精。

工作表现

考核教职员工的工作责任感、工作品质、工作进度、专业技能、执行能力、完成效率及创新性，按比例加减分。

考核教职员工的工作责任感、工作态度、工作品质、专业技能、执行能力及主动性，按比例加减分。

月度绩效

考核教职员工的业务能力、工作进度、完成效率及创新性，根据履行岗位

职责、任务完成情况及取得工作实绩情况评分。

工作进度工作能力、业绩

根据月度工作计划表考核工作进度，按比例评分。其中，教师按20课时/月的标准进行考评，完成该课时量为及格，超出或不足课时量按比例加减分。

社区文化基本特征在新时期的表现 篇6

1 传播精神文化的阵地

社区文化的娱乐作用是其最基本的功能。随着人们物质生活水平的不断提高, 人们的精神文化需求也不断增强, 尤其要随着城市老龄人口的不断增加, 老年人不但要老有所养, 更需要老有所乐, 而社区文化恰好在很大程度上满足了人们特别是老年人的精神文化生活日益增长的需求, 丰富着居民的生活, 提高了居民的生活质量。

2 沟通人际关系的桥梁

社区通过各种丰富多彩的文化活动吸引社区居民参与, 增强了社区内居民之间的交往和互动, 密切了居民与居民之间、居民与社区之间、社区与社区之间的联系, 增强了居民的凝聚力与参与率, 并使居民逐步形成了对所居社区的认同感和归属感。市场经济条件下, 人员流动性加大, 社区居民已经仅仅是胡同里的街坊邻居。居民来自五湖四海, 社区文化活动可以发挥密切人际关系的纽带作用, 创造亲密和谐的人际关系环境。

3 推进文明建设的窗口

社区文化建设的重点在于培养居民高尚的道德情操、良好的思想品质、优秀的社会公德、积极的进取精神。在社区文化活动中, 居民们不仅在自娱自乐中得到了愉快的精神享受, 而且接受了教育, 净化了心灵, 更新了观念, 使社区精神文明建设水平和居民科学文化素质不断提高。通过丰富多彩的文化活动陶冶人们的情操, 丰富文化科学知识, 消除或淡化市场经济带来的负面效应。进入新世纪以来, 党中央将文化工作提到了前所未有的高度, 要以城市社区和农村乡镇为重点加强基层文化建设。社区文化是文化建设的重要组成部分, 从科学的发展观来看, 构建社区公共文化服务体系是加强新时期文化建设, 构建和谐社会的客观要求。我们必须深化对社区文化的功能和作用的认识, 进一步增强社区文化建设的紧迫感和责任感, 从实践“三个代表”重要思想的高度, 促进社会全面发展的高度, 从提高建设先进文化能力的高度, 充分认识社区文化重要性, 增强社区文化建设的责任感。

一是增强推进社区文化建设的责任感。大多数地区社区文化建设比较滞后, 表现在部分领导对社区文化建设认识有差距, 社区文化设施与城市发展不配套, 社区文化人才缺乏, 社区文化经费投入不足, 没有建立长效的管理机制等等。社区文化建设在社区建设中具有无可替代的作用。它对社区的道德建设、民风民俗建设具有强烈的影响, 是社会稳定与发展的基础。

二是增强维护社会稳定的使命感。就社区文化而言, 社区文化是公共文化服务体系中比较的薄弱环节。社区稳定是城市稳定的基础。社区是城市的基本单元区域, 城市居民都生活在社区, 居民的精神面貌和文化素质状况, 影响到整个社会的稳定和进步。社区是城市居民的聚散地, 下岗再就业、社会生活保障等问题也会引发社会不稳定因素, 对社会居民的正面宣传引导, 丰富居民的文化生活是非常重要的工作。思想文化阵地, 如果我们不用先进文化去占领, 封建迷信、黄赌毒等腐朽落后文化就会去占领, 那我们就失去了精神文明建设的主动权, 就会引发社会不稳定因素, 动摇我们的执政基础。历史的经验和教训告诉我们, 文化领域的好传统、好基础, 破坏起来容易, 但建设起来很难, 甚至要付出十倍百倍的努力。我们要从点滴做起, 从基础抓起, 创造一个好的社会文化环境, 形成一个积极向上的文化氛围, 确保社会长治久安。

4 具有广泛的社会性

新时期的社区文化, 是以一定区域内的民族传统文化为载体, 依靠祖辈在本地域生息繁衍的基本群众为对象, 组织调动社会力量, 积极参与各种社会文化活动, 具有广泛的社会性。既要依靠社会力量支持援助, 建造活动阵地和更新设施, 又要发动全社会各行业大量投入, 参与举办各种文化活动。这种融文化、艺术、旅游、经贸活动于一体的社会文化活动, 既促进了文化事业的兴旺, 又推动了经济的发展, 建设发展社区文化, 要坚持“群众文化群众办”的方针。除了国家办, 还要积极引导鼓励集体办、行业办、部门办、单位办、家庭办、个体办, 层层发动, 多方参与, 使社区文化具有广泛的社会基础。同时, 现代文化学还告诉我们, 实际上社区文化的“区域”划分, 早已打破了原行政区域的界限, 不一定非与行政区域完全重合。城市与城市, 行业与行业, 系统与系统, 单位与单位都可举办。其活动范围可小可大, 可近可远。既可在本地区、本系统;也可在县、地区之间, 甚至跨越省界, 展开多种多样的社会文化活动。不是每一行政区都存在文化学意义上的社区文化。而今兴起的社区文化, 应该具备显示各自区别于其它文化样式的独特性。

5 具有不同层次的群众性

新时期的社区文化, 不能脱离广大人民群众的要求, 必须与群众的思想相沟通。改革开放十几年, 人民群众的物质财富增加了, 生活的消费水平提高了, 必然要富而思乐, 玩个痛快。像彩电、录像机、照相机、收录机、组合音响、卡拉OK机、钢琴、电子琴、手风琴、吉他琴、电子游戏机、台球、棋类等文化活动器具, 均已进入寻常百姓家。除了参与国办、集体办的各种文化活动外, 还可以“民办”, 在自己家里展开文化娱乐活动。有的喜欢高雅的交响乐和“美声”唱法, 有的喜欢通俗艺术爱看摇滚乐舞表演, 有的喜爱习武练气功, 有的则喜欢跳舞做健身操, 有的爱集邮, 有的爱划船, 有的爱好挥笔画画写字, 有的爱好观看服装表演等等, 群众对文化活动的不同爱好和兴趣使社区文化呈现了斑斓的色彩, 这一切活动, 大大满足了不同层次群众对精神文化活动的需求。更由于我国各地经济、教育、文化发展不平衡, 每个人的文化程度, 理解能力, 欣赏水平和兴趣爱好不同, 表现出对各种文化艺术品位和欣赏层次的差异。因此, 社区文化便具有不同层次的群众性。

6 具有丰富多彩的包容性

新时期的社区文化, 活动的内容丰富多彩, 形式多样, 能够满足人民群众日益增长的文化生活需要, 体现了广泛的包容性和多样性。其容量以扩展成为科学、技术、文化、教育、卫生、体育、旅游、经济、贸易、商业、餐饮服饰、宗教习俗、节日庆典等多业共存、包罗万象的“大文化”。过去多年来, 我们往往偏重文化在精神方面的作用, 偏重文化在政治任务中的教化作用, 习惯于离开经济而从单一的政治视角去观察各种社会文化现象, 自觉或不自觉地将文化关在了经济活动大门之外, 割断了文化与经济的联系。而从现代经济管理学和社会实践来审视, 已从根本上改变了传统的文化价值观念, 有意识的将“文化”引入经济活动中去, 使社会区域性的文化此起彼伏, 方兴未艾, 全社会掀起了兴办文化娱乐企业的热潮。这就把社区文化推向了经济市场的前沿, 迫使它面临着激烈地竞争与挑战。

我们要认真研究社区文化基本特征在新时期的种种表现, 从而用高质量、高品位的文化产品, 去引导人们从愉悦型、消遣型逐步向智力型、艺术型、思想型的高层次方向发展, 提高人民的思想文化素质, 为建设有中国特色的社会主义文化事业做出贡献。

参考文献

[1]蒋伟浩.现代社区健身文化建设的若干问题思考[J].浙江体育科学, 2006 (5) .

社区工作的幸福感悟 篇7

“三个第一”：体现的是一个“情”字

人民日报社社区位于金台西路2号院内，是基于人民日报社员工宿舍发展起来的社区，共有39栋楼房，常住居民8000余人……韩连英从上班的第一天起，她就给自己立了个规矩——“一心”、“二勤”、“三个第一”。“一心”就是在工作中时刻想到自己是一个普通社干，做事突出一个责任心。“二勤”就是腿勤、脑勤。“三个第一”就是发现问题，第一时间赶到现场，第一时间解决居民提出的问题，第一时间向居民告知解决问题的结果。说来容易做来难。她说，其实，这几点这么多年了她一直在坚持着。

刚来社区上班时，分配给她的任务就是负责几栋新楼入户的居民约800户的“户口调查”统计工作，也叫“入户调查”。但当时还是“手工操作”，且有些住户對“户口调查”的目的、意义认识不足，且心存疑虑，不肯很好配合。有的门难进，脸难看，不太愿意接受普查人员的调查；有的敷衍了事

当遇到居民反映的问题时，如何处理，她也曾有过困惑。那段时间，她不厌其烦地进行解释……别人下班了，她不能，得利用这段时间去“入户”。双休日，她放弃自己和家里人的团聚，也得去居民家，但并不是所有的居民都喜欢在休息时间有人来“访”。所以，她每次都面带笑容，用诚心去和對方沟通。通过不懈努力，晟终圆满完成普查工作。她说，也就是从那时起，她真正明白，作为一名社区工作者，一定要在各种工作中，突出一个“急”字，行动一个“快”字，体现一个“情”字，关键一个“干”字。

想方设法：在“为老”服务上下工夫

2006年，韩连英当选为人民日报社社区主任。“接手后，我明显感到干社区工作，早已经不是前几年刚来时那种管理模式。不仅要耐心、热心、诚心，更重要的是要有创新的意识。因为随着人民生活水平的提高和社会生活方式的转变，老年人對日常生活照料、精神慰藉、家政服务等等方面的需求日益增长，所以我们就要想方设法在这个‘为老’服务上下工夫。”

比如，这几年来，社区陆续为几百名老年人办理了“居家养老服务卡”，“为了防止老人丢失服务卡，制作了200多个纸口袋，同时写上服务卡使用说明和使用截止日期；当然，此举很快就受到了老人、服务中心和服务商的称赞。我们当时还专门为5名90岁以上老人办理了高龄津贴，为9户老人免费安装了卫生间扶手，还为30名困难居民申办了‘爱心家园卡’……”“情暖万家，生育关怀行动”也是社区在2008年时的一个举措。当时，为了解全民健康状况，实施了“健康工程”，专为该社区居民建立了家庭健康档案和个人健康档案。“大概有一千三百多份吧。我们还组织社区的已婚流动妇女做免费孕检，为流动儿童进行了小儿麻痹的预防工作。”

“我在社区负责过计划生育的工作，因此如何利用现代科技手段，开展‘零距离’婚育新风宣传工作很重要。计划生育协会开展了‘生育关怀，走访慰问’活动；还开展了‘亲情牵手’活动，组织计生协会会员与空巢家庭、伤残家庭进行结對子，定期入户走访，宣传政府各项惠民政策。为了加大计生法律法规的宣传力度，搭建居民与社区之间的交流平台，我们在计生工作宣传栏上公布了计生专干的联系电话以及QQ号码，以方便现代年轻人的网上咨询及解答。社区还提供了计生法律法规、新型婚育观念、优生优育、生殖健康等图书，为新婚夫妇健康育儿提供帮助……”

同时，时刻把贫困家庭的冷暖挂在心上。比如，报二党员李女士身患肺癌，由于离异，又有一个80多岁的老母亲需要赡养，自己的退休金又不高，报二党支部知道情况后，发动党员、入党积极分子为其捐款2100元，帮助她减轻了一些生活上的困难。像这种临时救助，社区一直在尽力做好工作。比如，为患有癌症导致家庭困难的几个家庭办理了1000元、1500元、2500元的慈善救助。这项救助也包括特困家庭。社区也为两户残疾人家庭的子女申请了助学款，为患大病的低保户陈某申请了2000元救助金等等。“总之，像‘捐一元钱，献一份爱’这样的捐款活动，在辖区内营造了人人为我，我为人人的良好社会风尚……”

珍惜荣誉：让居民生活得更安全

“作为一名社干，特别是一个社区的行政负责人，决不能满足于扫地、清除垃圾，而应该带领广大工作人员，为居民创造一个温馨的家园……”她说。这几年来，人民日报社社区为给居民创造了更优的环境，除了做好日常防护外，更是加紧了對租住户的管理，将社区的平安做到万无一失。该社区有专职、兼职相结合的治安巡逻队伍，机动车、楼门院门均配有管理人员，60名保安员和167名治保积极分子组成了安全防护网。此外，楼房区域还以小区为单位实行封闭式管理，39个旋转探头和门禁楼宇對讲系统组成了安全防范体系。与报社武警、保安队进行联系和沟通，结合报社武警、社区保安的巡逻时间和巡逻地点，制定出社区的主要巡逻位置。小区为了布控无死角，去年又增加了26个摄像头，主要服务于楼与楼之间的监控，之前小区监控都是设置在主路，现在设在楼与楼之间目的就是加强防控，为居民安全服务。在我国第四个“防灾减灾日”，社区集中开展“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题的防灾减灾知识宣传周活动，以提高居民的防灾减灾意识。“小区环境更清洁优美，居民生活环境质量提高了，大家心情就更舒畅了……”她说。社区连续两年获市“百姓心目中的平安社区”奖。她希望社区要在去年获得“平安社区”的基础上，继续巩固成果，让社区更宜居，居民生活得更安全……

采访手记

记者在该社区结束采访任务后，就因为走错了门而被告知，工作区与居民生活区请别乱“穿行”。这个确实让我感到了该社区在“平安”这块做足了工作。而此时耳边回响的仍是韩主任的那句贴心话：“让居民满意，让群众得实惠……我能在社区这个小小的舞台上，实现自己无悔的人生，非常知足……”

潘家园街道党员奉献日　头戴红帽做公益，党员奉献真风采

彭立昭

2012年6月16日上午，潘家园街道在松榆西里社区开展了“党员奉献日”活动两周年纪念活动。上午9点，活动正式开始，社区文化广场上彩旗飘扬，火红的党旗在阳光下生辉，几百名头戴小红帽的党员，整齐地站在广场中央……每月19日是北京市朝阳区潘家园地区党组织和共产党员以奉献为主题，走上街头、进入小区、走进家庭，面向社会开展丰富多彩、各具特色奉献活动的日子。“党员奉献日”，其寓意是党组织和党员开展义务奉献，始终保持“五个好”、“五带头”，永葆党的先进性。在此次活动中，街道工委书记刘炳起致词，重温入党誓言，签订了困难帮扶协议等。参加会议的有社区党委、党总支和支部委员、社会单位党组织代表、街道机关党支部成员和党员、居民党员、残疾入党员等共计几百人。

左安浦园社区百姓剧场成“星光大道”

董岩文