沈阳航空航天大学专业介绍

沈阳航空航天大学专业介绍（精选8篇）

沈阳航空航天大学专业介绍 篇1

计算机科学与技术专业

培养适应计算机技术的发展与社会需求，熟练掌握计算机科学与技术的基本理论、基本方法和基本技能，理论联系实际，具有解决计算机系统及各种应用技术问题的能力，受到良好的基本实验技术与技能训练，能够适应各行业计算机应用系统的研究与开发的高级工程技术人才。

学生毕业后可在航空、航天企事业单位；IT企业；研究设计院所、部队、政府机关及其它相关行业从事计算机及其应用系统的研究、设计、开发及教学等工作。

授予学位：工学学士

网络工程专业

培养适应当前社会信息化和经济信息化发展需要，系统地掌握计算机学科专业基础知识，熟练掌握计算机网络的基本理论、基本知识和基本技能，理论联系实际，受到良好的计算机网络工程基本实验技术与技能训练的高级计算机网络工程专门人才。

学生毕业后可在航空航天企事业单位，IT企业；研究设计院所、部队、政府机关及其它相关行业从事网络系统设计与分析、网络工程设计与实施、网络系统的管理与维护以及网络应用系统的设计、开发和管理等工作。

授予学位：工学学士

计算机科学与技术专业（嵌入式系统方向）

培养具有扎实的计算机理论基础，掌握计算机科学与技术的基本方法、基本技能及先进的嵌入式计算机系统设计理论和技术，得到良好的嵌入式系统软、硬件设计和工程训练，具有嵌入计算机系统设计功底和较强的工程实践能力，能够胜任各行业嵌入式计算机应用系统的研究、设计与开发的高级工程技术人才。

毕业生可在航空、航天企事业单位、IT企业、设计院所、部队、政府机关及其它相关行业从事嵌入式计算机系统的研究、设计、开发、技术服务、技术管理等工作。

授予学位：工学学士

计算机科学与技术（物联网技术方向）

培养德、智、体全面协调发展，具有良好的科学素养和文化修养，系统地掌握理工科公共基础知识，掌握物联网的基本理论、基础知识，具备基于计算机技术、自动控制技术、传感信息处理技术和互联网技术进行信息标识、获取、传输、处理、识别和控制的能力，能进行系统集成及相关技术与产品的开发和应用推广，具有物联网工程实践能力，成为服务于经济和社会发展需要的高素质应用型复合人才。

毕业生可在航空、航天企事业单位、IT企业、科研院所、部队、政府机关及其它相关行业从事物联网技术的研究、设计、开发、技术服务、技术管理等工作。也可从事其它以计算机应用技术、通信工程等为主要内容的工作。

授予学位：工学学士

飞行器设计与工程专业

培养掌握航空航天飞行器设计相关专业知识，具有一定技术创新、工程实践能力和管理能力的高级工程技术人才和管理人才。

毕业生可在航空航天、民航等企事业单位、科研院所从事飞行器总体设计、结构与强度设计、空气动力设计、试验研究，也能适应其它机械设计、汽车制造等工业领域的产品研制、开发和设计工作。

授予学位：工学学士

飞行器制造工程专业

培养从事航空宇航制造工程领域内的研究、制造、开发与管理方面的高级工程技术人才。

本专业学生要掌握一定的社会、人文和自然科学基础理论，系统地掌握飞行器制造工程的专业知识，具有较强的工程实践能力和素质，能综合运用所学的基本理论知识和技能，分析和解决飞行器生产过程中的实际工程问题。毕业生可在航空航天和其它工业部门从事工程设计、制造、应用性研究及管理工作。

授予学位：工学学士

飞行器制造工程专业(钣金与模具方向)

培养从事航空、航天和地方工业领域中的金属塑性成形工艺研究和模具设计与制造方面的高级工程技术和管理人才。

本专业学生要了解一定的社会、人文和自然科学基础知识，掌握飞行器制造工程中钣金零件成形、模具设计与制造、计算机辅助设计与制造的基本理论和技能，具备一定的新工艺、新技术研究与开发能力，具有较强的工程实践能力和综合素质，能运用所学的基本理论和技能，分析和解决飞行器制造过程中的工程实际问题。毕业生不仅面向航空航天国防工业领域，同时能很好地适应汽车、仪器仪表、机电等地方经济建设的需要。

授予学位：工学学士

飞行器制造工程专业(航空维修工程与技术方向)

培养在航空或民航领域从事飞机制造、维修及相关工作的高级工程技术和管理人才。

本专业学生应具有扎实的基础科学理论知识，具有宽厚的技术基础知识，系统掌握飞机维修工程专业知识和科学研究的基本方法，有较强的工程实践和动手能力。毕业生可在军用和民用航空领域的航空维修、制造企业及军队从事飞机机体结构修理、飞机机械附件修理、飞机和发动机装配与维护、技术管理等工作。该专业特点是：“军机为主，军民机维修技术相结合”。

该专业不招色盲、色弱考生。学生入校后需进行身体复检，色盲、色弱

考生后果自负。

授予学位：工学学士

飞行器动力工程专业

本专业培养具备飞行器动力装置或飞行器动力装置控制系统等方面知识，能在航空、航天、交通、能源、环境等部门从事飞行器动力装置及其他热动力机械的设计、研究、生产、试验、运行维护和技术管理等方面工作的高级工程技术人才。

毕业生主要面向航空、航天部门，从事航空发动机的研究、设计、生产、试验、运行维护和技术管理等工作，也可在交通、能源、环境等部门从事其他热动力机械的研究、设计、生产、试验等技术工作。

授予学位：工学学士

飞行器动力工程专业（航空发动机维修方向）(该专业主要为民航事业培养人才的专业，请英语以外的其他语种考生慎报。)

本专业培养具备飞行器动力装置及其控制系统等方面知识，受到航空发动机维修和运行维护技能训练，能在航空（含民航）部门从事航空发动机维修和运行维护，或在航空、航天部门从事航空发动机及其它热动力机械的设计、研究、制造、试验和技术管理等方面工作，也可在交通、能源、环境等部门工作的高级工程技术人才。

毕业生主要面向航空（含民航）部门的航空公司、维修基地、航空港和管理部门从事航空发动机维修和运行维护工作，或在航空、航天部门从事航空发动机及其它热动力机械的设计、研究、制造、试验和技术管理等方面工作，也可在交通、能源、环境等部门工作。

该专业不招色盲、色弱考生。学生入校后需进行身体复检，色盲、色弱考生后果自负。

授予学位：工学学士

热能与动力工程专业

本专业培养具备热能工程、动力工程和动力机械等方面的基础知识，掌握能源的高效率、低污染转换和利用的理论和技术，从事动力机械的设计、研究、制造、运行、管理等方面工作的高级工程技术人才。本专业是集热、机、电一体化的学科交叉综合性专业，要求具有较好数理基础，培养的毕业生具有较强工程实践能力。

本专业毕业生主要面向内燃机行业（包括汽车发动机、通用内燃机等）、电力和能源行业，从事产品的研发、生产、运行维护和技术管理工作，也可到汽车、航空、民用航空等行业工作。

授予学位：工学学士

热能与动力工程专业（热能工程方向）

本专业培养具备热能工程、动力工程和动力机械等方面的基础知识，掌握能源转换和利用、低污染排放的理论和技术，从事能源系统、动力设备与控制的设计、研究、制造、运行、管理及营销等方面工作的高级工程技术人才。本专业毕业生主要面向电力和能源、航空、航天、交通等领域，从事产品的研发、设计、制造、运行、管理和营销等工作。

授予学位：工学学士

环境工程专业

本专业培养具备城市水质净化与水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理处置与管理工程、噪声控制工程，以及环境监测与环境系统评价、无废和少废生产工艺和清洁能源等方面的基础知识，具有环境工程设计与施工、环境监测评价、环境规划与管理能力的高级工程技术人才。

本专业主要为环保产业和环保部门输送专门人才。毕业生可在环保企业、设计单位、工矿企业、科研单位、学校、政府部门、规划部门、经济管理部门等从事设计、施工、研发、教育、管理和规划等方面的工作。

授予学位：工学学士

安全工程专业

培养掌握产品、设备及工程项目全寿命周期(开发、设计、研制、建造、运行及维护)中的系统的风险分析、安全评价的理论与技术，掌握安全科学基础理论、安全工程技术与工作环境治理技术及现代化安全管理方法，具备分析事故隐患、消除或控制潜在危险能力的高级工程技术人才。

主要在企事业单位从事产品、设备和工程项目全寿命周期的安全分析和风险评估工作及安全装置设计、工作环境治理等工作，也可在政府安全监督管理部门、技术监督部门、消防及交通安全管理部门及其它部门从事安全监管、安全健康环境检测与监测、危险分析与安全评价、安全教育与培训等工作，在保险公司从事防灾防损、事故调查处理及理赔、索赔等管理工作。

授予学位：工学学士

安全工程专业（安全防范方向）

培养熟悉我国安全防范相关政策法规，掌握安全防范系统的构成、技术原理及工程设计方法，掌握解决各种环境下安全防范问题的基本手段，掌握保密技术基础知识及相关管理、技术手段，了解消防法规、消防安全技术和管理方法，具备安全防范技术与管理专业知识和技能的高级工程技术人才。

学生毕业后主要在公安司法、民航及交通、商业、金融、通信、文博、建筑等部门及安全防范产品、安全防范工程、安全防范服务等企事业单位从事安全防范技术和管理，安全防范系统的监督、使用和维护工作，或在政府机关、科研机构、军事机构、企事业单位从事保密技术与保密管理工作，也可在高校、科研院所从事相关的教学和科研工作。

授予学位：工学学士

交通运输专业（该专业是为民航事业培养人才的专业，学生需学英语并且毕业时要达到民航对英语的要求，学校外语课程只安排英语教学，请其他语种考生慎报。）

本专业培养适应社会主义建设需要的，德智体全面发展的，从事塔台管制、进近管制、区域管制等各级航行管制及飞行签派、航行情报工作的高级技术与管理人才。毕业生要求达到空中交通管制、飞行签派和航行情报等民航专业执照所要求的知识和基本技能，能熟练地使用英语和计算机工具进行各项空中交通管理工作。该专业毕业生主要在民航各管理局航管中心、机场和航空公司从事航行管制以及飞行签派与航行情报等业务工作。开设的主要课程有：空中交通管理、飞行性能工程学、通信导航监视设施、航空气象学、空中领航学、签派业务及实践应用、航空器系统与动力装置、民用航空法规、飞行的组织与实施、空域规划与管理、航行情报学、陆空对话、空管人的因素与安全、新航行系统等。

学生身体条件需满足中国民用航空人员Ⅲ级体检合格证的医学标准：心理品质优良；身体健康，各系统、器官功能正常，无急性或慢性疾病；双眼视功能正常，无色弱、色盲、夜盲，每眼矫正或未矫正的远视力应当达到0.7或以上（C 字表）

授予学位：工学学士

飞行技术专业（该专业是为民航事业培养人才的专业，学生需学英语并且毕业时要达到民航对英语的要求，学校外语课程只安排英语教学，请其他语种考生慎报。）

本专业运用国内外先进的飞行理论与技术标准，培养适应社会主义现代化建设需要和21世纪民用航空事业需求的，政治思想素质过硬、知识结构合理、理论基础扎实、飞行技术精湛、飞行作风优良，具备民用航空飞行技术应用及管理能力、拥有国际竞争实力的高级技术应用型人才。毕业生达到商用驾驶员执照附加仪表等级的知识和技能标准，毕业后主要从事民航航线运输机驾驶工作，也能够承担国民经济其它部门的航空运输技术与管理工作。

本专业主干课程有：空中领航学、飞行气象学、飞行原理、飞机基础知识、飞行员陆空通话、仪表飞行与航图、飞行性能计划与载重平衡、私用驾驶员执照飞行训练、商用驾驶员执照飞行训练、多发仪表等级飞行训练等。

考生首先应通过报名面试（报名时间请见网上通知），然后进行体格检查和背景调查。体格检查按照中国民航局颁布的《民用航空招收飞行学生体格检查鉴定标准》执行，背景调查按照中国民航局颁布的《民用航空背景调查规定》执行。面试、体检和背景调查均合格者方能在全国普通高等院校招生统一考试填报志愿时报考本专业。在填报志愿时，必须在提前录取批次中按第一志愿填报。具体录取标准按当年全国民航招飞录取集体办公会确定的标准执行。新生入学后，学校在一个月内按《民用航空招收飞行学生体格检查鉴定标准》进行身体复查，合格后方可注册。凡徇私舞弊者一律取消入学资格。我校空勤灶无少数民族食堂。

授予学位：工学学士

保险专业

培养掌握保险学的基本理论与各种保险实务，具有危险分析、风险评价与控制及事故调查处理的能力，掌握事故预防及管理技术，熟悉防灾防损及索赔、理赔等保险业务的独具特色的高级工程技术人才。

毕业后可在各类保险公司，保险中介机构及大中型企事业单位从事防灾防损、事故调查处理、索赔、理赔及风险管理、危险评价等工作，也可以在国家劳动安全监察部门、社会保险部门、消防及交通安全管理部门从事安全评价及管理工作。

授予学位：工学学士

电子信息工程专业

本专业培养具备坚实的电子技术、计算机技术和通信信息系统基础知识，能从事各类电子设备、通信信息系统和测控系统等的研究、设计、制造、开发和应用的宽口径高级工程技术和管理人才。

本专业学生择业、就业面宽，就业率高，可在科研院所、军队、民航、军工企事业、地方工矿企业、各类公司及政府机关从事：电子设备与系统研究、设计、开发和应用；信息传输、交换、检测与处理技术研究与应用；电子设计自动化技术、电子测量及自动化控制技术、微机接口技术开发与应用；通信设备设计、应用及维护；数字信号处理和故障诊断技术应用；雷达、导航及电子对抗、空中管理及指挥；汽车电子设备设计及维护；计算机系统维护和计算机应用软件的设计及应用等工作。

授予学位：工学学士

通信工程专业

本专业培养具备坚实的电子技术、通信技术、通信系统、通信网络等方面的知识，在航空航天等国防工业和国民经济各部门中从事有关通信系统开发、应用、管理与维护的高级工程技术和管理人才。

本专业学生主要学习通信系统和信息网络方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、测试和工程应用的基本能力。具体包括以下内容：掌握通信领域内的基本理论和基本知识；掌握通信系统和通信网络的分析和设计方法；具备设计、开发、管理、维护与应用通信系统和通信网络的基本能力；了解通信系统和通信网络设计的基本方针、政策和法规；了解通信技术的最新进展与发展动态；具有一定的科学研究和实际工作能力。

授予学位：工学学士

工程力学专业

培养具有扎实数理基础知识、力学理论分析和解决工程实际问题能力的高级科研和技术人才。

具有比一般工程专业更系统、更扎实的数理基础和计算机应用能力，因此该专业毕业生更能适应高科学技术的快速发展。毕业后可从事航空、航天、机械、土木建筑、交通、水利和船舶等领域中与力学相关的结构强度和刚度计算、结构可靠性分析和优化设计，也可进行工程设计和技术开发，还可以在科研院所和学校从事科研和教学工作，更有能力在与力学相交叉的新的领域发挥其特长。

授予学位：工学学士

消防工程专业

培养掌握火灾科学的基本理论，掌握工业产品及其生产过程和各类设施、设备的消防安全技术与工程方法，掌握消防法规，懂得防火安全管理，具备火灾隐患评估、控制及火灾事故调查分析能力的高级工程技术人才。

毕业后可在企事业单位从事防火管理、安全管理工作，或在工程设计及研究部门从事消防工程设计及相关研究，也可在国家消防监督管理部门、劳动安全监察部门、技术监督部门等政府职能机构或保险公司的防灾防损、理赔、索赔部门以及大型公共设施、宾馆等单位从事防火监督管理、安全评价等工作。

授予学位：工学学士

机械设计制造及其自动化专业

机械设计方向本专业培养具备机械工程及自动化方面的高级技术人才，强调以机械为基础，机、电、液、测控及计算机技术应用相结合，可在企事业的生产一线或其他有关部门从事机械工程及自动化领域内的产品设计、制造、开发、管理及经营等方面工作的高级技术人才。

机械制造方向本专业培养具备机械制造及自动化的基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的高级工程技术人才。

学生主要学习机械制造及自动化的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、机械制造及设备控制、生产组织管理的基本能力，毕业生就业面很宽，可在企事业的生产一线或其他有关部门从事机械制造及其相关领域内的设计、制造、开发、研究、管理等方面的工作。

数控方向本专业培养掌握数控技术应用及数控机床操作加工技术，具有较强的实际应用能力，适应现代制造业需要的高级应用型人才。

学生主要学习数控加工技术的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，强调以数控制造为基础，机、电、液、测控及计算机技术相结合，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力，可在企、事业的生产一线或相关管理部门从事机械制造及其相关领域内的设计、制造、开发、研究、管理等方面的工作。

授予学位：工学学士

机械电子工程专业

本专业培养具备机械工业自动化技术、电力电子技术和计算机应用技术相结合，从事机械装备运行管理、机电产品的设计、开发及机电产品计算机辅助设计、计算机辅助管理等方面工作的高级工程技术人才。

本专业学生主要学习机械电子工程专业领域的基础理论，学习机械学、微电子技术、数字化制造技术、电力电子技术、计算机应用技术、信息处理技术和现代设计方法的基本知识，受到现代工程师的基本训练，具有机电一体化产品的设计、测试和使用的基本能力；具有新型机电一体化产品和技术的研究与开发能力；掌握计算机辅助设计、测试和制造的基本理论和技能；具有机电产品的技术经济分析与生产组织管理的基本能力。

本专业学生就业面较宽，可以在企事单位的生产一线或其它相关部门从事机械工程领域内的设计、制造、开发、研究、管理等方面的工作。

授予学位：工学学士

车辆工程专业

本专业培养具备汽车、机电产品设计与制造的专业知识与应用能力，能够从事车辆工程领域内汽车及零部件产品的设计与制造、计算机辅助汽车设计与制造、现代汽车电子技术及应用、科技开发、运行管理及实验研究的高级技术人才。

本专业以汽车底盘、车身的设计与制造技术及现代电子技术在汽车产品中的应用为主要特色，强调实践能力和掌握大型工程软件的应用能力，面向汽车制造厂、相关配套厂及各汽车领域的研究机构，以培养应用型工程技术人才为主要目标。

授予学位：工学学士

工业工程专业

本专业培养适应社会主义现代化建设的需要，德智体全面发展的，具有现代工业工程和系统管理等方面的知识素质和能力，获得机械设计、制造及自动化和相关领域工业工程师基本训练，懂技术、懂经济、懂管理的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级复合人才。毕业生可在国家管理部门、事业单位、科研院所、工商企业生产一线从事机械及相关产品的生产、经营，服务管理系统的规划、设计、评价咨询和创新工作，也可从事教学、科研工作。

授予学位：工学学士

自动化专业

本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握现代自动化与控制技术专业知识，具有实践能力与创新意识的高级应用型人才。在学校服务辽宁等区域经济建设，服务航空航天等国防科技事业的办学指导思想下，本专业从细分市场的思想出发，结合学科发展的需要，在专业基础类课程结束后，提供多

个专业方向的系列课程供学生选择，包括飞行器控制、工业电气自动化、机电控制、双语教学方向等。合理安排教学内容，使学生能够掌握本专业方向领域必需的较宽的基础理论知识，同时受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。注重培养学生的创新能力与实际动手能力，有利于培养学生的专业技能，适应社会发展需求，提高竞争力。该专业主要学习电工电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测

与仪表、计算机技术等基础理论及各专业方向有关的基础理论和设计方法。

毕业生可在航空、航天、民航或其它各行业从事飞行器控制、机电控制系统、电气工程及自动化等领域的设计、制造、开发和研究工作；也可在电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策领域内，从事系统分析、设计、运行、开发及研究等方面的工作。

授予学位：工学学士

测控技术与仪器专业

测控技术与仪器专业是研究信息获取、信息处理、信息传输和利用的学科，是现代检测技术、电子技术、自动化技术、光学、精密机械和计算机技术等多学科相互渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科，是二十一世纪的重点发展学科。本专业以市场为导向，以细分市场为原则，开设了飞行器测控、检测技术与仪器、测试技术及信息处理、流程工业测控技术和双语教学多个可供选择的专业方向，更好的满足了就业的需要。本专业注重基础理论和工程技术知识的教学，注重综合素质和创新能力的培养，注重自主学习能力和创造性思维能力的培养，培养学生运用科学方法分析问题、解决问题的能力，培养能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级应用型人才。

本专业学生主要学习精密仪器、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关传感与测试技术，以及测控仪器的设计方法等，使学生接受现代测控技术和仪器设计及应用的训练，具有测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。

授予学位：工学学士

测控技术与仪器专业（运载器综合测试技术方向）

测控技术与仪器专业是研究信息获取、信息处理、信息传输和利用的学科，是现代检测技术、电子技术、自动化技术、光学、精密机械和计算机技术等多学科相互渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科，是二十一世纪的重点发展学科。而运载器综合测试技术方向则侧重于航天、航空领域的运载工具的综合测试技术，具有鲜明的研究背景和明确的就业方向，是目前航空航天领域测试技术的一项重点研究内容，也是国家重点支持的研究领域，具有良好的发展前景。

本专业方向是在掌握基本测试知识的前提下，学习航天航空运载器的综合测试技术，包括地面综合保障技术、综合健康管理技术、动力系统综合测试技术及机载任务系统综合测试等内容，知识体系涵盖了运载器综合测试的全部内容。该专业方向主要学习电子、机械、光学、计算机等基础理论，以及有关运载器综合测试技术的应用知识，接受现代测控技术与仪器在运载器综合测试领域的应用训练，毕业生具有运载器综合测试技术的应用与开发能力。

授予学位：工学学士

探测制导与控制技术专业

探测制导与控制技术专业是于2008年开设的武器类专业。本专业属于多学科交叉、技术密集型专业，涉及机械工程学、电子科学与技术和控制科学与工程等多个科学领域，强调机械、电子、控制等知识的综合应用，致力于复合型人才的培养。毕业生能到航空、航天、兵器及其它国防单位从事自动控制工程、包括各种导弹和航天器的飞行控制、导航制导、仿真、制造、调试研究、开发与计算机应用工作，以及国民经济中其它有关部门的自动控制工程的技术工作。

本专业是以电子学和自动控制为基础，以信息技术和计算机技术为主导，以智能炸弹、便携式导弹和无人航空航天器的探测制导与控制系统为主要研究对象，以智能炸弹、航空航天器等系统的探测制导与控制系统的设计为目标，研究导弹控制理论、制导与控制系统理论与仿真、测试技术以及模式识别技术等。专业学生主要学习导弹控制原理、航天器控制原理、导引系统原理、制导与控制系统分析与设计、探测与识别技术、制导与控制技术、传感与检测技术等方面的基本理论和基本知识，接受系统设计、技术开发、产品研制、实验测试以及工程管理方面的基本训练，使学生具备系统分析与综合、工程设计与计算、计算机应用与开发、检测与实验等方面的基本能力。

授予学位：工学学士

信息管理与信息系统专业

本专业培养掌握现代经济管理理论，具有计算机技术、网络通信技术、信息处理技术和外语等实践能力，以计算机应用、计算机网络知识为主线，企业管理知识为辅，重视基础知识，强化基本技能训练为培养目的，培养从事信息系统分析、规划、设计、开发、应用、实施维护的高级应用型人才。

毕业生毕业后能在各类IT企业、工商企业、金融机构、科研单位及各级管理部门，从事信息网络管理、信息系统开发以及信息系统规划设计和实施维护工作。

授予学位：管理学学士

信息管理与信息系统专业（电子商务方向）

本专业注重培养具备经济管理理论的基础知识，掌握现代计算机科学技术和网络技术，培养掌握电子商务系统分析、设计以及信息管理等方面的复合性人才。接受从事电子商务基础理论、基本技能和相关专业知识的训练，学校地址：辽宁省沈阳市沈北新区道义南大街37号邮政编码：110136招生咨询电话：024-89724466学校网址：http:///sauzhaoshengban

沈阳航空航天大学2011年招生专业简介

培养具有从事现代电子商务系统平台规划、开发、实施、维护及现代商务管理等方面工作的能力高级复合型应用人才，使培养的学生能够利用现代计算机、网络平台、电子商务平台开展网上营销、网上贸易、网上物流、电子供应链管理等基本技能。

毕业后能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、航空工业部门、科研单位等部门从事信息管理、电子商务平台规划、设计、实施、维护等方面的教学科研和应用型人才。

授予学位：管理学学士

公共事业管理专业

本专业培养掌握管理科学、经济学、心理学、社会学等基本知识和基本理论，接受科学管理方法、管理人员基本素质与管理能力的培养与训练，具有现代公共事业管理思想，掌握现代公共事业管理的基本理论、技术和方法，具备较强专业知识和管理技能，熟练应用现代化管理手段，具有较强的组织、管理、策划及决策能力的高级管理人才。

学生毕业后可在文教、卫生、体育、公共企业、社区等公共事业部门从事高级组织、管理工作，也可在中介、物业管理等行业从事管理、组织等工作，还可在工商企业及事业单位从事行政管理工作。

授予学位：管理学学士

旅游管理专业

本专业培养掌握现代旅游管理基本原理、方法和手段，熟悉国家有关外事、旅游法律法规，熟练掌握一门外语，拥有涉外人员的基本素质，了解国际旅游行业最新管理知识，具有现代管理意识，具备扎实的现代旅游管理基本理论和现代旅游管理实践操作技能，具有较好的社会交往和沟通能力，掌握旅游经济分析、旅游资源规划、旅游景区设计、旅游企业组织规划和经营管理方法和技能的外向型国际化的旅游管理高级人才。

学生毕业后可直接到旅游管理部门、旅行社、旅游景区等旅游企业，宾馆饭店等部门和单位从事旅游规划、经营、组织和管理等工作，也可以在高校等研究部门从事教学与研究工作。本专业特殊要求：五官端正，口齿清楚，男生身高170厘米以上，女生身高160厘米以上。

授予学位：管理学学士

人力资源管理专业

本专业培养适应经济与社会发展需要，系统掌握现代人力资源管理的基础理论、基础知识和基本技能，培养具有较强文字描述、口头表达等基本技能，能够运用现代人力资源管理的先进管理理念、技术和方法，从事人力资源规划、绩效考核、招聘甄选、考核、培训、工作分析、薪酬管理等工作，培养学生独立思考、创新和较强动手的能力，具有良好的协调、沟通能力和适应社会的高级应用型专业人才

该专业毕业生适合在各类组织中从事各种人力资源管理工作，尤其是各级政府、机构、各类大型企事业单位的人力资源管理工作，以及在相关高等院校和科研机构从事相关教学与研究工作。

授予学位：管理学学士

市场营销专业

本专业培养具备管理、法律、市场营销等方面的知识和能力，适应市场经济及国际化营销的需要，系统掌握现代市场营销的基本理论与基本知识，以及营销管理的基本技能。通过学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，接受营销方法与技巧方面的基本训练，培养从事工商企业市场调研预测、市场营销战略规划、产品开发、市场开发和国际市场开拓、品牌战略规划、营销诊断与审计、电子商务、企业形象设计、公共关系等方面的工作的高级经营管理人才。

毕业后可以直接在企、事业单位及政府部门从事市场营销组织、策划与管理工作，也可以在教学、科研机构从事相关教学与科研工作。

授予学位：管理学学士

物流管理专业

本专业旨在培养具有扎实的管理学、经济学和工程科学的基本知识，系统掌握现代物流管理理念、专业知识与相关技能，能够把握物流产业的发展方向及发展规律，并能够综合运用国内外先进的管理方法和现代物流技术从事物流运作与管理、物流系统规划与设计、物流技术分析与应用等工作的跨学科高级复合型物流管理人才。

本专业学生就业去向主要为各类物流运输运营部门和生产制造企业，以及各级经济管理部门、现代物流企业、大型工商企业、货运货代企业、航空公司和跨国物流企业从事物流规划与设计、物流运作与优化管理工作，也可从事与物流行业相关的教学与科研工作。

授予学位：管理学学士

国际经济与贸易专业

本专业培养系统掌握经济学、国际金融、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究工作，培养能够从事报关、货代、进出口贸易、谈判等国际贸易活动技能的高级应用型人才。学生毕业后可在涉外经济贸易企业、金融部门、外资企业及政府机构从事实际贸易业务、国际商务谈判、商务管理、商务调研和宣传策划等方面的工作。

授予学位：经济学学士

金融学专业

本专业培养系统掌握马克思主义经济学基本原理和金融学的基本原理，尤其是侧重于证券投资的基本理论，掌握银行、保险和证券的基本知识、基本技能及必要的工程基础知识与实践技能、了解当代证券发展的现状，熟悉通行的证券投资规划和惯例以及中国证券投资的政策法规。掌握经济学、金融学、证券投资的基本知识与基本理论，能够运用定量、统计、会计等方法进行证券投资分析和研究工作的高级专业性人才。

学生毕业后可在涉外经贸部门，各类金融机构等部门从事证券投资、期货、金融信贷、金融服务等工作。

授予学位：经济学学士

工业设计专业

本专业培养具备扎实的工程技术基础和工业设计理论修养，具有综合处理工业产品的造型与色彩、形式与工艺、产品与人、产品与环境、产品与市场关系的设计能力，能在专业设计公司、企事业单位设计部门、科研单位和设计教育部门从事工业设计、设计管理、设计研究、设计教学等专业工作的应用型高级设计人才。本专业是辽宁省示范专业，国家特色专业建设点。

授予学位：工学学士

艺术设计专业（产品造型方向）

本专业培养具备坚实的工业设计基础理论知识与较强的设计应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计以及设计管理的应用型高级专门人才。

本专业主要学习工业设计的基础理论与知识，学习掌握造型设计原理和审美法则,强调形式与外观、结构与功能、外形与工艺、产品与人、产品与环境、产品与市场的关系，并统一应用于造型设计工作中。

报考本专业的考生必须取得我校艺术专业加试合格证（辽宁省考生仅需取得辽宁省美术统考合格证）；高考文化成绩与专业加试成绩按30%：70%的比例相加，按综合分名次从高到低录取。（外语成绩不低于60分）

授予学位：文学学士

服装设计与工程专业

服装设计与工程专业，主要培养从事服装设计、服装结构与工艺的高级专门人才。重点学习服装设计、服装结构与工艺、服装CAD、立体裁剪、服装生产管理、服装画、中外服装发展史、市场营销、新产品开发与研究以及相关的服装理论研究。培养适合在中外服装设计公司、服装经营、行业管理、服饰企业、服装教育以及时尚媒体等单位工作的专业人才。

报考本专业的考生必须取得我校艺术专业加试合格证（辽宁省考生仅需取得辽宁省美术统考合格证）；高考文化成绩与专业加试成绩按30%：70%的比例相加，按综合分名次从高到低录取。（外语成绩不低于60分）

授予学位：文学学士

艺术设计专业（展示设计方向）

本专业方向旨在培养具备坚实的展示设计基本理论和法则来处理展场的形式外观，强化学习结构与材料、展示与人、环境、展示与市场的能力，能在展示设计、展示企划、会展设计等相关部门从事专业的展示设计和教学的高级应用型设计人才。

报考本专业的考生必须取得我校艺术专业加试合格证（辽宁省考生仅需取得辽宁省美术统考合格证）；高考文化成绩与专业加试成绩按30%：70%的比例相加，按综合分名次从高到低录取。（外语成绩不低于60分）

授予学位：文学学士

艺术设计专业（文化产品设计方向）

本专业方向旨在培养具备传统文化修养和现代设计理念的高级实用型专业人才,能在艺术文化研究机构，礼品及饰品设计公司等部门担任设计及管理工作。本专业有广阔性的发展空间，办学方向主要以地域文化背景为依托，开发具有传统文化与时尚气息相融合的特色文化产品。

报考本专业的考生必须取得我校艺术专业加试合格证（辽宁省考生仅需取得辽宁省美术统考合格证）；高考文化成绩与专业加试成绩按30%：70%的比例相加，按综合分名次从高到低录取。（外语成绩不低于60分）

授予学位：文学学士

艺术设计专业(平面艺术设计方向)

本专业旨在培养具有扎实的造型能力，较高的理论素养、创意策划和设计能力，较强的设计组织协调能力的复合型、创新型高级艺术设计人才。学生毕业后可以在企事业、科研院所等社会机构从事平面艺术研究与设计；在设计事务所、企业生产营销等部门从事设计运作和管理；在教学单位、研究机构从事教学、科研等专业工作。

报考本专业的考生必须取得我校艺术专业加试合格证（辽宁省考生仅需取得辽宁省美术统考合格证）；高考文化成绩与专业加试成绩按30%：70%的比例相加，按综合分名次从高到低录取。（外语成绩不低于60分）

授予学位：文学学士

艺术设计专业（环境艺术设计方向）

本专业是一门以环境艺术学科理论支持的边缘性较强的新兴的艺术设计专业方向。其主要是以工程学、美学为研究基础，以城市建筑内外部空间环境的艺术设计为研究目标，培养涉及建筑材料学、工程管理学、经济学、民俗学、史学、景观生态学等多学科知识的实用型艺术设计专业人才。这是一个关爱人类环境，设计人类环境，美化人类环境，发展前途广阔的专业。

报考本专业的考生必须取得我校艺术专业加试合格证（辽宁省考生仅需取得辽宁省美术统考合格证）；高考文化成绩与专业加试成绩按30%：70%的比例相加，按综合分名次从高到低录取。（外语成绩不低于60分）

授予学位：文学学士

动画专业

本专业培养掌握艺术设计的理论知识，具有从事动画设计实践能力的高级专门人才。本专业学生可在企事业、科研院所等社会机构从事动画艺术研究与设计;在动画设计公司、广告生产营销等部门从事涉及运作和管理等方面的工作。

报考本专业的考生必须取得我校艺术专业加试合格证（辽宁省考生仅需取得辽宁省美术统考合格证）；高考文化成绩与专业加试成绩按30%：70%的比例相加，按综合分名次从高到低录取。（外语成绩不低于60分）

授予学位：文学学士

数字媒体艺术专业

本专业培养掌握数字媒体艺术论知识，熟练掌握专业技能，掌握视觉编程语言的计算机应用设计，具有从事数字媒体艺术设计、影视动画编导和游戏工作实践能力的高级专门人才。本专业学生面向网络公司，游戏开发机构，在企事业、科研院所等社会机构从事数字媒体艺术设计与研究；在设计事务所、企业生产营销等部门从事数字媒体艺术运作和管理工作。

报考本专业的考生必须取得我校艺术专业加试合格证（辽宁省考生仅需取得辽宁省美术统考合格证）；高考文化成绩与专业加试成绩按30%：70%的比例相加，按综合分名次从高到低录取。（外语成绩不低于60分）

授予学位：文学学士

广告学专业

本专业培养具备扎实的广告学理论基础，宽广的文化与科学知识，掌握广告艺术设计的基本规律，具有较强的广告设计实践能力和广告策划创意、经营管理、理论研究能力，符合时代需求的高级专门人才。学生可在新闻媒介广告部门、广告公司、影视制作公司、企事业单位和政府广告监管部门从事广告策划创意、设计制作、实施发布、经营管理等方面的专业工作。

报考本专业的考生必须取得我校艺术专业加试合格证（辽宁省考生仅需取得辽宁省美术统考合格证）；高考文化成绩与专业加试成绩按30%：70%的比例相加，按综合分名次从高到低录取。（外语成绩不低于60分）

授予学位：文学学士

绘画专业

本专业以德、智、体全面发展为宗旨，具有中西融合、艺理并重融汇创新的应用型美术人才。同时使学生初步掌握油画、国画、水彩、粉画、摄影、雕塑等基本理论与表现技能，具有艺术市场运作、策划、管理开发综合技能的应用型专业人才，适应当前的中国文化产品进出口规模不断扩大的需求。

在继承传统文化的基础上突出创新能力与特色，能胜任文化艺术领域的各项工作，学生可在艺术教学、艺术理论研究、出版与艺术管理、美术推广等方面从事工作。

报考本专业的考生必须取得我校艺术专业加试合格证（辽宁省考生仅需取得辽宁省美术统考合格证）；高考文化成绩与专业加试成绩按30%：70%的比例相加，按综合分名次从高到低录取。（外语成绩不低于60分）

授予学位：文学学士

金属材料工程专业

本专业培养具备金属材料科学与工程等方面的知识，能在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及其复合材料加工制备、处理、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。

本专业学生主要学习材料科学的基础理论，掌握金属材料及其复合材料的成分、组织结构、生产工艺、环境等与性能之间关系的基本规律。通过综合合金设计和工艺设计，提高材料的性能、质量和寿命，及开发新的材料和工艺。

本专业学生毕业后，可在生产一线从事金属材料热加工、材料检验分析与材料技术经济管理、故障件分析与产品质量控制工作；可在高等院校、科研单位从事材料科学与工程的教学和研究开发工作；也可在相关部门从事产品、设备的腐蚀与防护和可靠性分析及失效的预测、预防等技术与管理工作。

授予学位：工学学士

材料成型及控制工程专业

材料成型及控制在飞行器制造中占有重要的地位，在民用工业中应用亦极其广泛。本专业以材料成型理论、工艺及控制技术为主要内容，面向航空、服务地方，培养造就航空制造技术领域和地方装备制造业领域，掌握材料成型及控制工程相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，具有开发材料成型新技术、新产品和新工艺能力的专门高级技术人才。

本专业学生主要学习材料科学技术的基础理论，掌握金属材料及其复合材料的成分、组织结构与成型工艺及性能之间关系的基本规律。通过材料组织性能、成型工艺及设备的控制，满足现代制造技术对材料的要求。

本专业学生毕业后，可在生产一线从事材料成型加工、过程控制及技术管理工作，也可在高等院校、科研单位从事材料工程技术及工艺过程自动控制的教学和研究开发工作，也可以从事机关和物质部门、外贸部门的经营管理等工作。

授予学位：工学学士

材料成型及控制工程专业（焊接技术方向）

本专业培养具备焊接技术与工程以及相关学科等方面的知识，能在航空航天、机械制造、汽车、造船等工业领域以及焊接材料和焊接设备生产企业从事焊接技术方面的科学研究、技术开发、工艺设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。

本专业学生主要学习材料科学、自动控制技术和计算机原理与应用等基

础理论以及焊接材料与工艺、焊接设备及自动化、焊接结构设计与制造等专业知识。掌握金属材料和复合材料的连接技术与工艺。通过对焊接接头质量的控制，满足焊接结构在特定条件下的服役要求。

本专业学生毕业后，可在生产一线从事焊接材料和焊接设备的选用与设计、焊接工艺设计、焊接结构设计与变形控制、焊接质量检测与寿命评估等方面的技术和管理工作；可在高等院校、科研单位从事焊接技术与工程的教学和科研工作；也可以从事机关和物质部门、外贸部门的经营管理等工作。

授予学位：工学学士

高分子材料与工程专业

本专业培养适合我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，爱岗敬业，具有高分子材料及其复合材料方面的基础理论、专业知识和相关工程技术知识，能在高分子材料及其复合材料领域从事科学研究、技术开发、材料设计、产品设计等方面的高级技术人才。

本专业学生主要学习高分子材料的合成、改性和高分子复合材料设计、制备的基本方法；了解高分子材料和高分子复合材料的组成、结构和性能关系；掌握高分子合成工艺和成型加工工艺的基本理论和技能；具有对高分子材料进行改性及加工工艺、设计和分析，并开发新型高分子材料及高分子复合材料的初步能力；能熟练地应用计算机；具有对高分子材料能够进行技术经济分析和管理的初步能力。

本专业学生毕业后可在航空航天、汽车制造、家用电器、电子电气、化工等工业领域从事高分子材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、精细加工、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料等生产与科研工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事相关的技术管理、质量检测等工作。

授予学位：工学学士

信息与计算科学专业

本专业是以信息处理和科学与工程计算为背景，由信息科学、计算科学、运筹学与控制科学等学科交叉渗透而形成的一个理科专业。培养具有坚实的数学基础和计算机基础，掌握信息与计算科学的基本理论和方法，受到较强的数学建模技能和科学研究的训练，能运用所学的数学知识和计算机技能解决信息技术和科学与工程计算中的实际问题的(高级)专门人才。

毕业生可在科技、教育、信息产业、高新技术企业、软件公司、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，能继续攻读本专业和相关的研究生学位。

本专业要求学生入学时具有较好的数学基础。授予学位：理学学士

应用物理学专业

本专业以物理学的基本理论和实验技术为基础，突出物理学在光学、光信息科学及光电子技术领域的应用。培养具有坚实的物理学基础理论和实验技能，掌握光学、光信息科学及光电子学基本知识及相关技术，具有良好的科学素质、计算机应用能力和工程实践能力的光电子技术人才。

毕业生生可在物理学、光学、光通信、激光技术与应用、光电检测等相关领域从事科学研究、教学、产品设计与检测、技术开发等工作，也可继续攻读本专业和相关专业的研究生学位。

授予学位：理学学士

英语专业（只招英语考生，高考英语成绩不低于105分）

本专业培养德、智、体全面发展，既具有扎实的英语听、说、读、写、译等基本技能及较强的语言应用能力和跨文化交际能力，又掌握外经贸专业知识，具有较强的计算机操作及运用技能的高级复合型人才。

本专业突出“英语＋经贸”知识的整合，重视实践能力的培养。学生毕业后，就业方向包括：外贸公司、产品进出口企业、外商独资或合资企业、政府及事业单位外事部门、英语翻译、英语教学等。

授予学位：文学学士

日语专业（只招英语考生，高考英语成绩不低于105分）本专业培养面向科技、面向市场，“通日语、会英语、懂计算机”的复合型高级人才，同时注重为赴日留学或在国内攻读硕士学位打下坚实基础；此外依托理工院校优势，掌握更多科技知识。

本专业要求学生具有日语听、说、读、写、译综合能力。优秀学生在读期间有赴日高校交流机会。毕业时，达到日语专业8级或国际日语能力测试1级水平；掌握第二外语（英语），要求达到英语6级水平；在计算机方面要求达到全国计算机能力等级考试2～3级。学生毕业后可到外商独资、合资企业，外商金融机构，外贸部门，计算机软件公司等部门工作。

授予学位：文学学士

计算机科学与技术（软件工程方向）本科（北方软件学院校区办学）（只招收有志愿考生）

本专业面向软件工程领域，培养具有较强实际工作能力并能够根据需求设计、开发大中型软件系统的实用型、工程型、复合型软件从业人员。在课程教学方面，借鉴国内计算机专业技术中级职称考试的大纲范围和国外高校的先进教学模式，专业课和实验课一比一学时比例教学，强调多门课程在实践中综合运用，最终达到独立分析、设计、实现中小型应用系统的能力。

学生毕业后，可在软件企业从事系统分析、设计、开发等工作；可在政府及企事单位的信息部门从事信息系统的维护及二次开发、数据库管理、网络维护等工作；可在教育单位承担计算机专业的教学及培训工作；可以考研继续深造。

主要课程：

计算机导论、电工学、数字逻辑、算法与数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、计算机组成与结构、软件工程、C程序设计、面向对象程序设计及C++、Java程序设计、Web程序设计（JSP）、Windows程序设计、Oracle数据库管理等。

授予学位：工学学士

注：以上专业均为本科专业

表演艺术（空中乘务方向）

培养具有航空乘务专业所必需的理论知识和实践能力的高素质技能型人才。学生毕业后主要在航空公司从事管理和乘务服务等工作，也可以在其他行业从事市场营销、企业管理、餐饮旅游管理等工作。

本专业本着宽口径、厚基础、强能力、高素质的原则，以公关实务为主体，注重培养学生从事航空乘务工作所必需的各种能力和素质；同时拓宽知识层面，以空中乘务为中心，向管理、营销、旅游、餐饮等方向辐射，造就适应市场经济需要的、综合能力强的高素质管理人才。本专业为高职大专，学制三年。

考生需参加我校艺术类加试并取得面试合格证，文化考试成绩需达到考生所在省确定的艺术类专科控制线以上，按综合分从高到低录取，综合分=高考文化成绩×30%+专业成绩×70%，高考外语单科成绩不低于50分。河北省、山东省、重庆市考生取得面试合格证后，按文化分从高到低录取。

数控技术专业（高职专科）（北方软件学院校区办学）

本专业面向辽宁省老工业基地振兴和装备制造业基地建设，通过理论结合实际的教学，培养适应数控加工工作需要的应用型人才。

学生毕业后，可从事数控机床操作、编程及维护等工作。该专业学生熟练掌握数控编程、机械加工技能，并具备数控机床操作、维护、机电设备维修保养和机电故障判断及排除的能力。

主要课程：计算机基础概论、机械制图、AutoCAD软件应用、UG软件在数控加工中的应用、工程力学、机械原理、机械加工基础、公差与技术测量、数控机床原理及维修、数控编程、电工学、工业电子学等。

计算机应用技术专业（高职专科）（北方软件学院校区办学）

面向计算机软件应用领域，突出“软件蓝领”高技能人才的培养，通过强化软件设计基础和实习实训的一比一学时配置，按照现代软件企业开发管理要求，培养熟练掌握计算机软件应用，具有较强的计算机程序设计能力和软件测试能力，能独立开发5000行以上规模软件模块的一线软件设计、软件测试、软件部署等岗位专业而实用的技能型人才。该专业按照就业特点分三个方向，考生填报志愿均填写“计算机应用技术专业”，入学后分培养方向。

主要课程：计算机基础概论，C程序设计，数据结构、数据库基础、C#程序设计、ASP.NET网站开发、多媒体网页制作、AutoCAD软件应用等。

应用英语专业（高职专科）（北方软件学院校区办学）

面向机器翻译领域，培养熟练操作计算机、掌握先进的计算机辅助翻译技术，具备良好的英语基础、综合运用能力的计算机辅助翻译、桌面排版、本地化服务等方面的职业技术人才。毕业时使学生具备10万字的英语翻译经验，达到大学英语四级水平。

主要课程：综合英语、英语阅读、英语写作、科技英语翻译、现代汉语语法与写作、计算机协同翻译基础、语料库加工技术、fireworks图像处理、Flash软件应用、Dreamware网站制作、办公软件在协同翻译中的应用、计算机协同翻译软件应用、DTP技能训练等。

职业面向：毕业生可以升本，继续攻读本科学位，也可从事在计算机辅助翻译软件辅助下的英语翻译工作，桌面排版、本地化服务等工作。此外，能够在与英语及相关的公司、企业中任职，从事科技翻译、科技写作和科技洽谈工作；也可从事文员、文化教育等相关工作。

计算机网络技术专业（高职专科）（北方软件学院校区办学）

面向网络应用及管理领域，培养熟练操作计算机软件、掌握TCP/IP网络管理方法和基本应用、小型系统集成项目等方面技能的高级应用性人才。毕业生可从事网络安装维护、网络管理、网络软件部署、系统集成、计算机软硬件方面的维护与营销、数据库管理等工作。

主要课程：C语言程序设计、计算机组装与调试、计算机网络、数据库基础、初级网页制作、电工与电子技术基础、操作系统、数字电路基础、网络组建与维护、Windows Server、SQL Server 数据库应用系统管理、Linux操作系统、Oracle数据库应用系统管理、信息安全技术、MIS系统集成等。

职业面向：毕业生可以升本，继续攻读本科学位，也可以从事网络管理员、系统集成工程师、计算机维护管理员等。

注：以上专业均为专科专业

注：北方软件学院校区地址：辽宁省沈阳市沈北新区沈北路53号

学校地址：辽宁省沈阳市沈北新区道义南大街37号 邮编：110136

网址：http:///sauzhaoshengban

沈阳航空航天大学专业介绍 篇2

1 高校学报应致力于为学科建设服务

1) 学报是展现高校学科建设成果的窗口。高校学报的本质决定了其主要是为主办高校服务的, 是展示主办高校学科建设成果的窗口, 是学校教学科研活动的重要组成部分。通过学报的传播, 能够促使学科建设成果尽快产生社会效果, 快速转化为生产力。

2) 学报是学校学术探讨和争鸣的平台。航空产业大发展, 迫切需要航空院校在学科建设中要不断寻找新的生长点, 推陈出新, 焕发新的生机。近年来, 我校培育了航空宇航科学与技术、机械设计理论、模式识别与智能系统等重点学科。作为不同学科的教师和科研人员进行学术探讨和学术争鸣的园地, 学报一直围绕学校的学科建设, 主动为学科服务, 在为学科服务的过程中同时也获得了学报办刊质量的提升。

3) 学报是迅速传递学科建设成果的媒介。高校学报是综合性学术期刊, 其特点是所涉及学科的范围较广, 论文发表周期短, 信息传递速度快。我们在每期学报出版后, 都会第一时间在学报网站上更新, 并把纸质刊送到各个教研室和学科团队。科研人员翻阅学报就能迅速得到不同学科最新的信息以及校内外最新的成果信息, 了解同行的科研情况, 从中得到启发, 突破学科和专业的限制, 找到新的课题灵感。

2 寻找学科融合的切入点

学科之间的交叉与融合促成了很多重大科学成就的取得, 很多有影响的科研成果, 都是在学科的交叉点上诞生的。在我国很多大学资源分配形式导致科研人员局限在课题组、研究所或各院系的小范围内, 形成学科和行政的双重壁垒, 没有形成资源共享的局面。近在咫尺的科研团队虽然研究课题也密切相关, 但由于分属不同学院, 互相协作的局面很难形成, 制约了学科的发展, 影响了科研实力的提升。近年来, 很多高校为了打破传统学科之间僵化的边界, 促进不同学科之间相互沟通借鉴, 实行大部制管理, 组建了跨学科的研究团队。如我校于2011年成立了航空航天工程学部, 是由原航空宇航工程学院、动力与能源工程学院和自动化学院、材料科学与工程学院的相关专业学科整合而成。学部的成立是我校集中优势打造航空航天特色、主干专业学科群的重要举措, 是学校迈向“国际知名、国内有影响、省内一流大学”目标的重要部署。

作为学报编辑, 要对学校现有的学科、专业进行全面实质性的了解, 弄清各学科的研究方向、学科力量和资源配置情况, 确定一些优势学科和特色学科、专业及弱势学科, 并慎重对待学校现有的基础学科、主干学科和整合性学科, 把握不同团队研究中方向的趋近性。我刊编辑在深入课题组调研中发现, 基于视觉的人体运动分析在智能视频监控、虚拟现实领域有广泛的应用前景和巨大的经济价值, 已经成为模式识别和人工智能领域备受关注的研究方向之一, 而我校计算机学院和自动化学院分别有两支团队在做这方面的研究, 都获得国家自然科学基金的支持, 如果把这两个团队的科研成果同时刊发在学报上, 必然会产生学术的碰撞与争鸣。

3 积极构建学科融合平台

1) 跟踪学科发展热点, 积极约稿。学报编辑要深刻领会学科建设对学报的重要意义, 多了解学校的科研资源, 及时研究并掌握学校关于学科建设的政策方针, 密切关注国内外各种学科的发展前沿及科研动态。模式识别与人工智能是我国优先发展和鼓励发展的学科。近些年来, 我国人工智能、模式识别学科发展较快, 在研究与应用方面不断取得进展, 同时, 模式识别与人工智能也是我校五个省级重点培育学科之一。在组稿过程中, 责任编辑深入相关学院, 在学科团队中进行了大量、细致的调查研究工作, 在相关学科编委的帮助下, 2013年到2014年, 我们共刊发了七篇这个方向的稿件。

2) 聚集学科方向相同的稿件。稿件投稿有先后, 在安排稿件的发表时间上, 要把稿件的相关性研究透彻, 尽量把相近研究方向的稿件安排在同一期发表, 从而实现相关稿件的集中见刊, 使科研人员在阅读学报时可以在尽可能短的时间内获取更多的学科信息。

3) 设置跨学科类的栏目。在设置栏目的过程中, 使相近学科的稿件能够汇聚, 我们设置了几类跨学科的栏目, 信息科学与工程栏目是其中之一, 就是为了在同一个栏目中, 汇集自动控制、计算机、电子信息化等学科的论文, 在同一个栏目中集中刊登相近学科的研究成果, 提高多学科合作研究的可能性。

航空航天领域的科研人员大部分是国家保密人员, 重点型号的科研人员的保密级别甚至是绝密或机密, 单位内部不能上网, 不能用移动介质随意拷贝资料, 获取科研资料存在很多限制, 一些最新的科研成果不能够形成论文发表。即使有这些行业因素的影响, 作为行业类的高校学报, 近年来办刊质量明显提升, 成为航空航天类科研人员非常欢迎的一本学术类刊物。模式识别与人工智能方向两篇稿件的刊发过程也坚定了我们的学报发展思路, 即坚持为学科服务, 敏锐把握学科融合中表现出的富有生命力的生长点, 积极与相关学科专家联系, 及时刊登学科发展中取得的最新成果, 促进学科发展, 进而不断提高学报质量, 从而形成良性循环。同时, 在稿件的刊发过程中, 我们也意识到, 编辑人员的学识和素质对于刊物建设非常重要。作为高校学报的编辑, 要能够与所负责栏目的科研人员对话, 能够就策划的选题进行深入沟通, 这就需要平时加强编辑知识和学科专业知识的学习。编辑部也需要有计划有步骤地组织进修和研讨, 比如, 我们编辑部每年组织编辑参加科技期刊编辑学会和中国高校科技期刊研究会等行业学会举办的编辑培训班, 不定期约请省内知名的学报主编到编辑部讲课, 安排编辑人员参加校内外各种学术交流活动, 了解相关学科最新的动态和热点问题, 开拓编辑人员的视野。编辑人员素质的提高, 是高校学报为学科建设服务的根本保障。

摘要：学报是展现高校学科建设成果的窗口, 同时也是学校学术探讨和争鸣的平台和迅速传递学科建设成果的媒介, 学科之间的交叉与融合促成了很多重大科学成就的取得, 很多有影响的科研成果, 都是在学科的交叉点上诞生的。作为学报编辑, 要对学校现有的学科、专业进行全面实质性的了解, 弄清各学科的研究方向、学科力量和资源配置情况, 把握不同团队研究中方向的趋近性, 从而跟踪学科发展热点, 积极约稿, 聚集学科方向相同的稿件, 设置跨学科类的栏目, 更好地为学校的学科发展服务。

关键词：航空航天,高校期刊,学科建设,学科服务

参考文献

[1]赵伟.高校社科学报特色栏目创新与学科优势浅谈[J].山东省青年管理干部学院学报, 2008 (4) :152-153.

[2]刘岩, 刘新军.论高校学报在学科建设中的作用及推动学科发展的实现途径[J].中国科技期刊研究, 2012 (2) :297-300.

沈阳航空航天大学专业介绍 篇3

邀请短期外国专家来访管理办法

为进一步规范我校短期来访外国专家的接待管理工作，加强和扩大我校同国外大学、研究院（所）的交往与合作，促进我校的教学、学科建设及科研水平的发展与提高，制定本管理办法。

第一条 本办法短期外国专家指来校工作时间为6个月以内，工作性质包括访问、讲学、合作研究及校际合作的外籍专家学者。

第二条

外事处负责短期外国专家来访的管理工作。校内其他任何单位或个人必须在外事处审批后方可邀请外国专家学者来我校访问和交流。

第三条 指导思想和原则

1.邀请短期外国专家来访应根据学校重点学科和专业建设的需要，能够实质性的促进学校学科建设和科研发展，提高学校国际化程度，为学校的整体发展服务。

2.邀请短期外国专家来访应遵循“按需邀请、突出重点、注重实效”的总体原则。

第四条 邀请条件

1.短期外国专家应具有副教授以上职称或博士学位并在该学术领域有一定造诣。不具备该条件的外籍学者来访根据学校与 外方具体协商确定。

2.短期外国专家年龄原则上不超过65周岁，身体健康。3.邀请到我校进行短期讲学的外国专家讲授内容明确充实，符合我校教学的规定和人才培养的需要。

4.短期外国专家能够自觉遵守中国的法律法规及学校的各项规章制度，并尊重中国人民的风俗习惯。

第五条 邀请程序

1.校内邀请单位应在邀请外国专家来华1个月前,顺访专家在1周前填好《沈阳航空航天大学邀请短期外国专家来访申报表》，加盖邀请单位公章后，附专家个人简历及护照复印件报外事处。

口头告知外事处或学校领导，不视为正式申请。2.外事处审核申报材料。

3.一般专业学术交流来访由外事处审批，重要外国专家、校际合作来访由外事处报外事主管校长审批；邀请部长级以上政府官员、新闻媒体和外交人员以及进行敏感性专业话题座谈，须向省教育厅、省外办报批。

4.需要持F签证入境来校进行短期讲学、项目合作的外国专家，外事处负责将专家个人材料报送省外专局和省外办，办理被邀请人来华签证通知表。

5.审批通过，外事处告知邀请单位落实日程，组织接待。第六条 邀请函的起草与签发 经学校批准的短期外国专家来访，按以下程序出具正式邀请函。

1.由学院邀请的，邀请单位用外文书写邀请函，经外事处审核批准后，由邀请单位发出。

2.由学校邀请的，外事处负责起草邀请函，由校长或外事主管校长审核签发后由外事处发出。

第七条 接待及经费安排

1.短期外国专家的接待工作遵循“谁邀请，谁负担”的总体原则。

2.以专业学术交流活动为目的的短期外国专家来访，接待工作由邀请单位（相关学院或学科）具体安排。来访外国专家为国外政要、大学校长或著名专家学者，外事处负责接待工作。

3.接待单位应指定专人负责联系协调来访专家在校工作期间的生活、工作安排，确保其顺利开展交流工作和人身财产安全。

4.以洽谈对外交流合作意向或签订校际交流合作协议为目的的短期外国专家或代表团来访，接待工作由外事处负责，相关学院负责协助安排外国专家专业讲学交流事项。

5.通过省级、国家级外国专家引智项目邀请的短期外国专家，其机票、食宿、交通等来访费用由项目专项经费支出，外事处负责项目的实施与监管工作。相关学院负责协助安排外国专家专业交流研究事项。

第八条 总结及评估 1.短期外国专家离校后7个工作日内，负责接待的单位进行书面总结，附相关影像资料报外事处存档。

2.外国专家引智项目执行完毕7个工作日内，项目执行单位或项目执行人须认真撰写引智项目成果报告，并附齐专家来访费用票据报送外事处，经学校及外国专家引智项目上级主管部门评估后，根据划拨项目经费与用途核销项目发生费用。

第九条 港、澳、台地区短期专家学者来访参照本办法执行。第十条

本办法由外事处负责解释。

第十一条

航空服务专业介绍 篇4

因民航服务企业对员工身高、形象有要求，报考该专业的考生可参考民航服务企业招聘员工标准，填报志愿。

培养目标：本专业培养能适应民用航空器客舱服务工作，具有较高的航空服务职业素养和人文艺术修养，掌握较全面的民航服务知识，具备较强的航空运输服务和航空安全保障能力的高素质技能型专门人才。

学生主要学习民航旅客运输所需要的基础理论知识、民用航空运输政策及法规；掌握较强的英语会话交流技能、民航运输服务技能、航空安全保障技能。具备较高的文化艺术素养、良好的审美情趣、优秀的礼仪素养。

沈阳航空航天大学专业介绍 篇5

专业介绍

一、专业性质

本专业是国家国防科技工业局（原国防科技工业委员会）为适应国民经济建设和复合型人才培养需要设置的国防紧缺专业，主要培养在航空工程领域从事设计制造、维修工程、科学研究和经营管理的高级工程技术人才。从生产运营和科学研究的角度来看，航空维修工程与技术是保持飞机持续适航的基本途径，是航空事业发展的重要支柱，是与现代高新技术共同进步的新型技术领域，是随着人类对航空安全性、可靠性和舒适性要求的提高而持续发展的综合性学科。

二、培养目标

本专业具有航空、机械、电气、自动化和计算机等技术相结合的鲜明特点，注重全面素质和创新能力的培养。学生通过系统的学习和工程训练，将具备扎实的数学、外语、物理、力学、航空、机械、电工与电子、自动控制、计算机、经济管理和航空工程高新技术等方面的基础知识。毕业生将获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握航空维修工程与技术专业的基础理论、基本知识、分析和解决问题的方法与技术；

2．具有宽广的航空维修工程与技术领域的专业知识；

3．掌握文献检索、信息处理的基本方法；

4．具有较强的综合能力和创新能力，良好的交流能力和较广的职业适应能力；

5．了解学科前沿和相关领域的发展动态。

三、主要课程

本专业的学生主要学习理论力学、材料力学、机械设计、自动控制原理、电工电子学、微机原理与应用、航空航天概论、飞机构造与系统、飞机电气系统、航空发动机原理与构造、状态监测与故障诊断、无损检测技术、航空材料失效分析技术、民用航空适航管理、航空维修工程学、航空维修技术、液压与气压传动、数控加工技术、测试技术、复合材料成形技术、飞机钣金成形原理与技术、现代飞机装配技术、企业管理等课程。

四、就业背景

1．本专业人才十分紧缺。在我国航空事业发展过程中，航空器的设计、制造与服役分离的倾向十分严重，影响了航空维修工程与技术体系的建立。相应地，我国航空高等教育也没有把航空维修工程与技术放到应有的地位，影响了航空维修工程与技术人才的培养，制约了航空事业的发展。我国主要在专科层次上培养航空维修操作工，个别学校开设了民航机务维修专业方向，而以国家的行为在本科层次上确定设置“航空维修工程与技术专业”还属首次。因此，目前本专业的高级技术人才十分紧缺。

2．本专业人才需求量大。我国幅员辽阔，人口众多，对航空事业的发展有着巨大需求。经过几代人的努力，我国已发展为“航空大国”，各类飞行器的生产能力取得了长足的进步，拥有的飞行器数量也跃居世界前列。就民用航空来说，国际机场协会认为中国已经成为世界上机场数目增长最快的国家，按照国际民航平均的人机比100比1的比例，伴随中国飞机数量的增加，未来20年中国就需要民航类人才24万人。

在21世纪初，我国提出由“航空大国”向“航空强国”发展的目标。2007年2月26日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，听取了大型飞机重大专项领导小组关于大型飞机方案论证工作的汇报，原则上批准大型飞机研制重大科技专项正式立项。2008年5月11日中国商用飞机有限责任公司在上海成立。“大飞机”项目的实施，无疑为航空维修工程与技术专业建设和发展提出了更高的要求，也提供了强大的动力。航空维修工程与技术专业的建设和发展可以为“大飞机”的设计、制造和使用提供重要的理论基础和技术保障，所培养的毕业生也将成为未来“大飞机”项目建设的中坚力量。

沈阳航空航天大学专业介绍 篇6

南京航空航天大学简介

南京航空航天大学创建于1952年10月，是新中国自己创办的第一批航空高等院校之一。1978年被国务院确定为全国重点大学；1981年经国务院批准成为全国首批具有博士学位授予权的.高校；进入国家“211工程”建设；经教育部批准设立研究生院；，成为“985工程优势学科创新平台”重点建设高校；，进入国家“双一流”建设序列。学校现隶属于工业和信息化部。12月，工业和信息化部、中国民航局签署协议共建南京航空航天大学。12月，工业和信息化部、教育部、江苏省共建南京航空航天大学。

南航人秉承“航空报国”的办学传统，遵循“团结、俭朴、唯实、创新”的优良校风，践行“智周万物，道济天下”的校训，栉风沐雨，砥砺奋进，不断推动了学校的快速发展。目前，学校已成为一所以工为主，理工结合，工、理、经、管、文等多学科协调发展，具有航空航天民航特色的研究型大学。

沈阳航空航天大学专业介绍 篇7

◆ 主要课程:大学外语、高等数学、工程数学、工程力学、电工电子学、控制工程、测试技术、机械工程学、机制工艺学、微机原理及程序设计、大型工程软件的使用及二次开发、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车实验学、汽车车身设计及制造技术、模具CAD/CAM、汽车电器与电子技术、汽车改装设计、汽车产品销售设计。

◆ 对本专业学习的建议：以汽车车身及其覆盖件的设计和制造技术，车用现代电子技术。汽车改装技术为专业特色:主要面向汽车工业中的设计制造和销售部门。

◆ 授予学位：工学学士

车辆工程专业就业方向与就业前景分析

车辆工程专业毕业生的就业方向有很多，从汽车生产流程中的调研、设计、试验到销售环节，车辆工程专业学生都可以选择。车辆工程专业的就业前景是相当好的，汽车行业的发展在现在的中国是个啥样子，几乎是可以看的很清楚的，家家都想买车，路上到处都是私家车。所以说中国的汽车市场就决定了这个专业的就业前景是相当明朗的。本科生比较理想的，可以到各种车辆研究所，汽车、机车车辆、地铁及轻轨车辆的设计制造企业，参与城市交通系统的规划、设计、建设、运营和管理等工作。如长春汽车研究所、北京汽车研究所等一些国内著名汽车研究所，长春一汽、武汉二汽、上海通用、上海大众、北京奔驰、广州本田、长安福特等著名汽车生产企业等，都是毕业生的好去处。

汽车、摩托车设计、制造、试验、产品开发方向就业前景

车辆在现代社会中使用广泛，毕业后可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作;可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作。 对于找工作，本科还是比较好找工作的，而且工资相对来说也较高，可以去一些大的汽车公司，如一汽，东本等等，但是一个必须的要求是CAD绘图技术要相当好，主要就是靠这个技术吃饭。

研究所设计方向就业前景

车辆工程研究所的要求一般比较高，可以去的单位有：福田汽车研究院、陕汽研究所、广汽研究所、广汽、一汽富奥等。待遇当然是相当不错，而且很轻松，基本就是坐办公室画图，比较适合女生。

沈阳航空航天大学专业介绍 篇8

我考研的南京航空航天大学的企管专业，总结一句话，拿高分的话，专业课是王道~本人专业课135，复习的关键就是一定要背熟历年真题。话不多说，赶紧进入正题给大家分享下我的考研经验吧~

大家都知道南航经管的分数线高的要逆天，这是为什么呢？那当然是因为他们每个专业录取的人数低的离谱啊！据不完全统计，管工和企管是最大的两个专业，平均每年10个不到，其他专业，就不大知道了！

还有一点不得不说，南航经管每年复试的比例都是1：1，这完全就是太把初试当回事的小农思想啊！楼主的第一次复试就是这么被刷下来的啊！！今年企管复试线是378，而神奇的楼主的分数是377啊！！差一分儿的事就这么粗线在楼主身上啊！楼主整日以泪洗面，看不到未来啊！被全世界抛弃的感觉啊！但是楼主不能放弃啊！调剂找工作神马的都晚了啊！楼主开始规划悲剧的人生啊！就在楼主对南航失去最后一丝希望的时候，楼主接到了‘上帝’打来的电话，她喊我去复试啊！她说企管扩招！神奇的楼主顿时觉得世界依然是楼主的，但是‘上帝’告诉我说，这次复试有淘汰，要准备哦，楼主开始日日泡在教五楼，蓬头垢面啊。

复试的关键是神马？导师！还有神马？木有了！就是导师！！只要你找了导师，导师确定要你！所有的复试就是个过场啊！好吧，有些看官可能不相信，非要准备，那楼主就把我今年复试的流程告诉大家吧。

复试流程

首先笔试，统计学原理。

一张试卷，试题参见每年的复试真题，题型差不多就是选择10道，判断8题，简答5题，计算5题。选择题比较多变动，判断题大致就是左偏时众数最大均值最小；时期数列和时间数列；数量少时用Z检验。这些都是楼主考完当天回忆的版本。简答题和计算题历年真题一样！考完后就想问候一句，南航，你这是打得神马酱油啊？！ 从这一点也能看的出来，南航对复试的严重不重视了吧。

专业课面试

下面来讲一下楼主被虐的死去活来的面试！楼主是最后一个面试的，话说楼主也不懂这神马面试顺序，无论按照什么排，楼主也都不应该是最后一个啊！难道是存心想虐我？！那我无话可说了。

首先，楼主面带微笑的进了教室，问了好，环顾了一圈后，七个面试官，楼主愣住了，没有一个人理我！！面试官们不是低头看纸就是交头接耳。楼主错乱了，错乱的`都不知道要坐在哪里，看到一张椅子有微微抽出来的迹象，楼主就大胆的坐上去了。直到当下，楼主依旧保持着满分的微笑！但是，依旧没人理我啊！楼主这是想哭啊！心里默念你们大家别酱紫耍我了好吗？差不多2分钟的沉默后，楼主准备打破僵局，Hold住场子！开始背诵楼主精心准备的英文自我介绍，刚开口讲了两句，面试官都大笑起来了！说：我们让你自我介绍了么？楼主顿时一紧！好像是没有哦，其中一个女面试官笑着说：既然你这么想自我介绍，那你就用中文自我介绍下吧！大家又是哈哈一笑。老师，我亲爱的老师，您能别这么调皮么？明明知道人家准备的英文稿，您非要中文！楼主又无话可说！楼主硬着头皮把英文稿翻译成中文，女老师又打断我，说：就知道你会去翻译准备好的稿子，你就不能多讲些自己的经历什么的，多让我们了解下？楼主这时候开始回忆大学四年，顿时语塞！所以按照楼主的经验，英文和中文稿子都要准备！两手都要抓两手都要硬啊！

看到了楼主的沉默，面试官开始决定进入下一环节，喊我在桌子上抽一张纸，上面是一篇阅读理解长度的文章，他喊我读一下并翻译一下第四段。难度不大，差不多六级水平，内容大致就是噪音污染什么的，和专业课没什么关系，之前我联系的导师跟我讲过，一般英文翻译都是时尚类的题材，如社交网，Facebook神马的。翻译完了那个老师又问了一个英语问题，大致内容是，你学过统计学吗？你觉得统计学是研究什么的？楼主又震惊了好么？楼主哪里能hold住这么专业的英语问题啊！楼主又沉默了，面试官看看我说怎么了？楼主实话实话：都是专业词汇，我不会翻译。老师又笑了，说：那就讲中文，楼主就巴拉巴拉巴拉了一堆。老师点点头用英文讲了下标准答案！这部分就算飘过了。

接下来一部分，抽专业课问题回答，我抽到题目是管理就是决策这句话是谁讲的，还有程序化决策和非程序化决策的区别，举例说明。这些问题都是我初试专业课的问题，我凭着深刻的记忆用自己的话讲了下，保证大方向是正确的。殊不知，其中一个年级微大的面试官（称为B）在我回答完后来了句，我觉得你大学四年白上了！而且语气之坚定，情绪之激昂让我差点爆肝啊！只觉背后一阵凉意，楼主要不是有着足够顽强的信念以及打不死的态度，早就吐血身亡了。这还只是前奏，接下来一个问题是用管理学原理的理论解释下人往高处走这句话，瞬间阵亡啊！楼主当时在被质疑了人生之后哪还能想到出来什么理论啊，于是楼主郁闷的说了句：让我想想啊，想了差不多半分钟，那个B面试官又说，算了，你别想了，你回答下管理的艺术性和科学性。这又是背过了，楼主又用自己话巴拉巴拉了一段，自以为很不错的回答，那个倒头B面试官又用同样的表情同样的语气讲了那句：我真的觉得你大学四年白上了！楼主的内心啊，瞬间悲伤逆流成河啊！楼主毕竟是楼主，打不死的楼主，尴尬的傻笑着，就这样面试结束了！楼主走出考场的时候都觉得是跪着出来的，回头看看刚才走过的战场，满地是血啊！

就这样，楼主结束了所有的考研流程，最终录取了，前几天收到了南航寄来的调档函。就等录取通知书了！啊哈哈哈！