实验室安全与环保知识（精选9篇）
0.一般的易燃物质的闪点低于多少摄氏度？（）
A 88摄氏度
B 76摄氏度
C 66摄氏度
D 50摄氏度
正确答案是：C
0.当502胶将自己的皮肤粘合在一起时，可以用（）慢慢溶解。
A 汽油
B 丙酮
C 酒精
正确答案是：B
0.生产性毒物进入人体的主要途径不包括()。
A 呼吸道
B 消化道
C 泌尿系统
正确答案是：C
0.实验仪器使用完后，如果需要拔出插头，正确的方式是（）。
A 直接以拉扯电线方式拔出
B 握住插头拔出
正确答案是：B
0.根据国际相关规定，电压（）以下不必考虑防止电击的安全？
A 48伏
B 36伏
C 65伏
D 25伏
正确答案是：D
0.对（）人员进行紧急救护时不能进行人工呼吸。
A 有毒气体中毒
B 触电假死
C 溺水
正确答案是：A
0.实验地点相对湿度大于75%时，则此实验环境属于易触电的环境：（A 危险
B 特别危险
C 一般
正确答案是：A）
0.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（）进行喷射。
A 上部
B 中部
C 根部
正确答案是：C
0.在狭小地方使用二氧化碳灭火器容易造成（）事故。
A 中毒
B 缺氧
C 爆炸
正确答案是：B
0.机器停用时要关上电源，是为了（）。
A 节省能源
B 预防事故
C 保养机器
正确答案是：B
0.触电事故中，绝大部分是由于()导致人身伤亡的。
A 人体接受电流遭到电击
B 烧伤
C 电休克
正确答案是：A
0.国家颁布的《安全色》标准中，表示警告、注意的颜色为（）
A 红色
B 蓝色
C 黄色
正确答案是：C
0.被电击的人能否获救，关键在于（）。
A 触电的方式
B 人体电阻的大小
C 触电电压的高低
D 能否尽快脱离电源和施行紧急救护
正确答案是：D
0.通过人身的安全交流电流规定在（）以下。
A 10mA B 30mA C 50mA
正确答案是：A
0.在易燃易爆场所穿（）最危险。
A 布鞋 B 胶鞋
C 带钉鞋
正确答案是：C
0.以下哪种物质是致癌物质?()
A 苯胺
B 氮
C 甲烷
正确答案是：A
0.通过人身的安全直流电流规定在（）以下。
A 10mA B 30mA C 50mA
正确答案是：C
0.下列哪种化学品中毒，可损害人体骨髓造血功能?（）
A 二氧化硫中毒
B 铅中毒
C 氯化苯中毒
D 硫化氢中毒
正确答案是：B
0.水银温度计破了以后该怎么处理？（）
A 暂时不收拾，等实验结束后再扫走。
B 用手捡起洒落的水银，并用扫把扫走破碎的玻璃，最后一起扔到垃圾筐。
C 洒落出来的水银必须立即用滴管、毛刷收集起来，并用水覆盖（最好用甘油），然后在污染处撒上硫磺粉干后（一般约一周时间）方可清扫。
正确答案是：C
0.电流为（）毫安时，称为致命电流。
A 50 B 100 C 120 D 150
正确答案是：B
0.废电池随处丢弃会造成（）的污染。
A 白色污染
B 重金属污染
C 酸雨
正确答案是：B
0.火灾中对人员威胁最大的是（）。
A 火 B 烟气
C 可燃物
正确答案是：B
0.清除工作场所散布的有害尘埃时，应使用（）。
A 扫把
B 吸尘器
C 吹风机
正确答案是：B
0.灭火器的检查周期是（）。
A 半年
B 一年
C 二年
D 三年
正确答案是：A
0.易燃易爆场所不能穿()。
A 纯棉工作服
B 化纤工作服
C 防静电工作服
正确答案是：B
0.家用电器的保险丝只能装在（）上。
A 零线
B 火线
C 地线
正确答案是：B
0.进行腐蚀品的装卸作业应该戴（）手套。
A 帆布
B 橡胶
C 棉布
正确答案是：B
0.长期在高频电磁场作用下，操作者会有什么不良反应？（A 呼吸困难
B 神经失常
C 疲劳无力
正确答案是：B
0.低压验电笔一般适用于交、直流电压为（）伏以下。
A 220）
B 380 C 500
正确答案是：C
0.应使用（）来清洗皮肤上沾染的油污。
A 有机溶剂
B 肥皂
C 丙酮
正确答案是：B
0.从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，应（）。
A 停止作业，撤离危险现场
B 继续作业
C 向上级汇报，等待上级指令
正确答案是：A
0.在遇到高压电线断落地面时，导线断落点（）m内，禁止人员进入。
A 10 B 20 C 30
正确答案是：B
0.毒物在人体内不断蓄积，可能导致()。
A 慢性中毒
B 急性中毒
C 突然昏迷
正确答案是：A
0.皮肤上溅有腐蚀性液体时应（）。
A 用干布抹去
B 用大量清水冲洗
C 用绷带包扎患处，请医生治疗
正确答案是：A
0.慢性苯中毒主要损害()。
A 呼吸系统
B 造血系统
C 泌尿系统
正确答案是：A
0.发生危险化学品事故后，应该向（）方向疏散。
A 下风
B 上风
C 顺风
正确答案是：B
0.发现人员触电时，应（），使之脱离电源。
A 立即用手拉开触电人员
B 用绝缘物体拨开电源或触电者
C 用铁棍拨开电源线
正确答案是：B
0.人体在电磁场作用下，由于()将使人体受到不同程度的伤害。
A 电流
B 电压
C 电磁波辐射
正确答案是：C
0.静电电压最高可达()，可现场放电，产生静电火花，引起火灾。
A 50伏
B 数万伏
C 220伏
正确答案是：B
0.电器着火时不能用（）灭火。
A 四氯化碳或1211灭火器
B 沙土
C 水
正确答案是：C
多项选择题部分(共5题 每题2分 共10分)
0.在实验室中引起火灾的通常原因包括：（）
A 明火
B 电器保养不良
C 仪器设备在不使用时未关闭电源
D 使用易燃物品时粗心大意
正确答案是：ABCD
0.使用配有计算机的仪器设备时，不应该做的有：（）
A 更改登机密码和系统设置
B 自行安装软件
C 玩各种电脑游戏
D 将获得的图像、数据等资料存储在未予指定的硬盘分区上
正确答案是：ABCD
0.按规定，实验室须配备灭火器，如果不慎失火，应迅速使用灭火器将火扑灭，以下关于手提式ABC干粉灭火器使用描述正确的是：()
A 迅速手提或肩扛灭火器快速奔赴着火点 B 在距燃烧处5米左右停下
C 拔下保险销，一手握住喷射软管前端喷嘴部，对准着火点
D 将开启压把压下，打开灭火器进行灭火
正确答案是：ABCD
0.实验室是大学生创新实践的重要平台，是一个重要的公共场所，进入实验室开展研究工作时，应做到：（）
A 着装拖沓暴露
B 边实验边进餐
C 做好仪器设备使用登记，并管护好自己的财物
D 做好场地清洁，注意用水用电安全
正确答案是：CD
0.电学仪表的安全使用，包括以下：（）
A 使用前先了解电器仪表要求使用的电源是交流电还是直流电；是三相电还是单相电以及电压的大小(如380V、220V、6V)。须弄清其功率是否符合要求及直流电器仪表的正、负极。
B 仪表量程应大于待测量。待测量大小不明时，应从最大量程开始测量。
C 实验前要检查线路连接是否正确，经教师检查同意后方可接通电源。
D 在使用过程中如发现异常，如不正常声响、局部温度升高或嗅到焦味，应立即切断电源，并报告教师进行检查。
1 正视高校当下实验室存在的问题及隐患
由于我国高等教育的飞速发展, 让高校实验室在规模、设施建设、管理体制等方面变得更加庞大和复杂。如何适应这种快速的发展现状, 保证实验室建设与发展速度相匹配, 成为了高校实验室面临的现实问题。在强化现有高校实验室安全与环境处理的前提下, 不断改进实验室的管理体制都会对当前的教育发展起到至关重要的作用。一方面要高效的发展进步, 另一方面也要考虑到实验室面临的以下几个重要的现实问题:
1.1 安全隐患不可忽视
社会经济发展带动高校的发展进入到了一个高速增长的时期。面对办学规模和招生数量的不断扩大, 高校实验室资源的投入也越来越多, 进入实验室参与实验的人员数量以及较强的人员流动性, 都让实验室的安全工作面临诸多考验。提高实验室的安全管理已经是高校需要迫切解决的问题。近年来, 实验室的安全事故频发, 其带来的人员伤亡、财产损失都是高校不愿意看到的, 而在实验过程中, 安全技能教育的缺失, 就是造成以上问题的主要原因。通过大量的安全事件分析, 不难发现, 实验室安全事故的发生无非来自两个方面。一个是实验室的硬件设施建设存在安全隐患, 另一个就是在软件建设方面也存在一些问题。其中, 安全制度的不完善, 参与实验人员安全意识的淡薄, 安全技术不足, 面对紧急事件的应对措施不力等方面的因素, 在每一起事故发生后都能找到相应的症结。我们也在不断反思:如果事故发生时能采用正确处理措施, 掌握正确的救援方式和逃生方法, 那么事故所造成的损失都有可能被降到最低。因此, 想要改善实验室安全管理的现状, 就要在安全技能教育培训发面下功夫研究、完善。
所谓的安全生产技能就是指生产人员安全完成作业的技巧和能力。这里面具体包含了作业技能的熟悉程度, 是否熟练掌握了作业安全装置设施的使用, 以及在紧急情况下, 如何妥善处理的技能。
在工学实验室如力学、测量、材料实验室中, 要对火灾、机电伤人等安全隐患进行长期、巩固性的强调和培训。定期检查设备的电路, 看看有没有出现线路老化、短路等问题;实验结束时检查电源是否关好;设备长期通电时, 要时刻注意是否温度过高, 以免出现燃烧起火等问题。在使用、操作设备的过程中, 要严格按照设备使用流程、操作手册进行规范作业, 检查设备的安全防护设施。另外, 对于事故发生后的妥善处理也要进行系统、专业的培训, 保证在事故发生时, 通过正确、委托的应急处理将损失降到最低。
1.2 环保问题有待提高
想要有一个可持续发展的实验环境就要在环境保护这个问题上花心思。目前我国高校实验室由于缺乏有效的引导, 对实验室环保工作不了解, 导致在解决实验室环保问题上无处下手。想要解决这个问题首先要做的就是有章可循, 用制度进行管理。比如对力学实验中常用材料的性质、用途及使用注意事项和存储方法进行分类;对实验产生的废料进行回收处理;特殊实验材料要进行登记检查等等。可以将在实验当中产生的各类不利于环保的内容进行整理、编纂, 以管理条例、手册的形式进行张贴、派发, 并以此为依据, 严格执行, 以解决实验带来的环保问题。
很多综合型高校除了教学任务, 还承担着各类科研项目。在师生日常的实验活动中, 就应该鼓励其遵循“环保实验”的原则, 积极主动的响应环保概念, 尽量选择不产生或者少产生对环境造成污染的实验思路, 鼓励师生在实践中不断总结经验, 开创新的环保实验方式, 对环保实验提出建议, 不断完善环保制度。
在我国, 工业生产对环境的污染已受到各方面的重视, 相比之下, 高校实验室对环境的污染则容易被忽略。希望各领域的有识之士共同参与, 献计献策, 共同维护我们赖以生存的环境
2 加强高校实验室管理措施, 完善教学科研保障体
2.1 重视安全、环保教育
从根本上来说, 想要重视实验室的安全和环保问题, 还是要从教师做起。教师要重视安全、环保方面的工作, 在进入实验室前就要强调安全教育, 树立安全和环保的意识。尤其是在机械的操作规程上, 要时时提醒学生注意使用规范。同时提高环保意识, 对实验所用材料的污染危害性, 要让学生了解, 做好实验材料的回收及处理工作。
2.2 建立完善的安全管理制度, 明确责任
除了将安全管理制度张贴、派发外, 实验室管理部门还应该明确各自的管理职责, 加强监督, 定时巡查, 确保实验室的环境安全, 将事故发生的概率降到最低。
2.3 加强实验室管理人员的培训
要求实验室管理人员对可能发生的事故有详细、准确的了解, 通过案例分析、技能训练、讲座等形式提高管理人员的综合素质, 提高管理能力, 建立责任心、用敏捷的意识和专业的能力保障实验室的安全。
2.4 增加安全技能教育的培训
作为安全技能教育的主要对象, 教师和学生的素质条件、是否掌握安全环保知识以及对安全工作的重视程度, 直接或间接影响着实验室安全管理水平。
3 结论
我国的经济技术不断地发展, 对我国的强化高校实验室安全与环保管理建设教学科研保障体提出了更高的要求, 在我国高校建设中存在严重的安全隐患以及环保方面不到位, 所以管理建设教学科研保障体显得尤为重要。高校应当重视学校外部或学校内部对教学质量的监控和评价教育层次、教育类型的教学质量保障体系, 使教育结果最大程度的与一定的质量和期望相适应, 使经济发展与高校建设共同发展。
参考文献
[1]李五一, 滕向荣.冯建跃强化高校实验室安全与环保管理建设教学科研保障体系[J].实验技术与管理, 2007, 24 (9) :1-3.
[2]李恩敬.加强高等学校实验室辐射安全与管理[J].实验室研究与探索, 2010, 29 (12) :181-183.
[关键词]化学实验教学；安全和环保意识；环保教育
[作者简介]胡廷彬，男，福建省屏南县屏城中学教师。
化学实验活动是培养学生探索求真精神和科学严谨态度以及优秀思想品质的良好途径，我们在利用化学实验来多渠道提高学生素质培养能力的同时，更要加强对学生的安全和环保意识的培养，寓环保教育于化学教学中。环境保护问题已越来越为世界各国所重视，环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分，并成为衡量一个国家，一个民族乃至一个人的文明程度的重要标准。在我们中学化学教学中，怎样渗透安全与环保教育，我认为应主要从以下几个方面进行。
一、培养学生的安全和环保意识的重要性
（一）重视安全意识的培养是保证实验教学工作顺利开展的前提。化学实验常用玻璃仪器，经常接触酸、碱等强腐蚀药品，在学生实验中事故隐患的确很多，容易造成或轻或重的实验事故，事故一旦发生就会给我们正常的实验教学带来很大的负面影响。有些学校，教师甚至因噎废食，因害怕学生出现伤害事故而减少学生操作实验。化学是一门以实验为基础的学科，因实验的减少，使教学效果受到很大影响，同时也束缚了学生的手脚和思维的空间。其实，我们都知道多数学生实验只要严格按照正确的操作去完成，一般是不会出现伤害事故的，危险源于不规范操作。
（二）重视环保意识的培养是社会赋予教育的责任，目前环保已成为全球全人类的共同问题。教育影响着一代人的思想，因此，我们责无旁贷，而所有学科中与环保关系最密切的当属化学。作为一名教师，应该首先意识到下一代环保意识的匮乏，在实验教学中除了教给学生实验技能之外，还应该大力培养他们的环保意识，为他们将来能拥有高质量的生活环境着想。
二、结合教材内容与化学实验进行环保教育，培养学生的环保意识
（一）中学化学教材中，涉及环保知识的内容不少，怎样才能把这些内容的教学与环境保护教育有机地结合起来，应做到适时适当。在教学进程中，当讲到涉及环保知识的内容，如：氧气、二氧化硫、氮的氧化物、电镀、电解、金属的冶炼、煤、石油等内容时，就应及时向学生进行环保教育，教学中强调环境与人类生活的密切关系，使学生明白，为了不让环境污染威胁人类自身的生存，就一定要保护环境。教师还可以结合平时作业、单元练习、单元测验，在不偏离教材和大纲要求的前提下，穿插安排除杂质气体，提纯溶液和消除环境污染等方面的思考题、习题，以便巩固保护环境的知识。
（二）化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验教学中，也应重视环保教育，意在培养学生保护环境“从我做起”以促使学生知、情、意、行统一协调发展。化学实验，特别是象制备硫化氢、二氧化硫、氯气等气体，做铜与硝酸、浓硫酸的反应实验等，往往毒化教室、实验室的空气，直接影响师生健康。我们则可将制备过程中多余的气体或反应过程中产生的有毒气体，通过导管再经一个倒挂漏斗，进入相应的吸收液。将有害气体尽可能作化学处理，以消除或减少有害气体的排放。在进行化学实验，不断改进化学实验，尽可能采用微型化学实验，这样不仅节约了药品，同时减少废液、废渣和有害气体的产生；实验后的废液，废渣尽可能回收利用；若不能回收利用的，则应倒在规定的地方，以便清理。在实验过程中，注重环保问题，不仅可以大大减少环境污染，而且能使学生经常地受到直观的环境保护的教育。
三、在课外活动中进行环保教育
课堂教学是进行环保教育的重要一环，但课外活动的形式多种多样，因此教师还应在课外活动中进行环保教育。如可以组织学生通过参观考察和社会调查，使学生了解周围环境污染原因及对策，在进行环境保护教育的同时，也增强和提高了学生的社会实践能力和分析、解决实际问题的能力；还可出专栏，办展览和小报，聘请环保部门的专家来校作讲座等，以多种形式、多种途径扩大环保教育的影响，增强学生的环保意识。通过活动，使学生进一步了解环境与发展的关系，认识到环境保护是我国的一项基本国策，进一步了解国家和地方的环保法规和政策，认识到破坏环境是一种不道德行为，是一种违法行为。
四、培养学生安全和环保意识的几点建议
(一)加大实验改革力度应当从教材入手。教材是教师施教的依据，从我国现行化学教材来看，学生实验的编写一般是由目的、原理、仪器、药品、步骤等几部分组成。我认为应当适当增加安全和环保方面的内容。
（二）教师当“从我做起”，言传身教。教师是对学生进行教育的主要实施者，教师的思想、言行对学生有最直接最有效的影响，从“安全意识”的培养角度来说，教师应做到一丝不苟地做好演示实验，合理使用反例，严格培养学生良好的实验习惯，增强防范意识，培养自救能力。从“环保意识”的培养角度来说，教师应做到立足教材，常规教学中多渗透环保教育；开展研究性学习，这是对学生进行环保教育的有效途径；教师应关注环保方面的有关知识，能够及时准确地把环境科学的发展动态传递给学生。
总之，教师利用化学教学培养学生的环境意识，为保护好我们的生活环境，做出自己应尽的努力。每一位社会成员都应树立起强烈的环境意识，人人爱护环境，保护环境，才能创建一个美好的劳动生活环境，才能拥有一个充满生机的地球。
[参考文献]
[1]中国大百科全书环境科学编辑委员会.中国大百科全书·环境科学[M].中国大百科全书出版社，1983.
与环保知识竞赛的通知
各有关高等学校：
为普及我省大学生实验室安全与环保知识，吸引学生积极关注实验室的安全与环保状况，积极参与实验室安全与环保建设，共同做好实验室安全与环保工作。经研究，决定举行广东省高校学生实验室安全与环保知识竞赛。本次活动由华南农业大学承办，广东省高教学会实验室管理专业委员会协办，请各高校积极做好组织宣传工作，发动学生积极参赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象
全省高校全日制在校本科生、研究生。
二、竞赛内容
所有与实验室安全与环保知识有关的内容，如防火防爆、危险化学品的安全使用及防护、实验室生物安全与防护，电气安全与防护、放射性安全与防护、计算机信息安全、三废处理、实验室安全事故的紧急处理与救援、食品安全等。
三、竞赛程序
1．报名时间：2011年11月14日—2011年11月18日12：00，参赛者登陆竞赛专题网站http://labsep.scau.edu.cn报名注册。
2．竞赛方式：网上答题，设分散时间初赛和集中时间决赛两个阶段。
3.初赛时间及规则:初赛时间为2011年11月23日8：00至2011年11月29日00:00，注册并取得参赛资格的同学在初赛时间内，登陆竞赛网站：http://labsep.scau.edu.cn，进入竞赛页面，录入个人相关资料后，在线答题并提交答案，答题时间为45分钟，系统将自动记录备案、评分。每位参赛者只有一次答题机会，在有效答题时间内，按分数高低排列，同分者以答题时间短者列前，若分数和答题时间都相同则先登录者列前。初赛成绩不计入决赛，只作为晋级决赛的资格。竞赛组委会将选拔前10000名参赛者进入决赛，并于11月30日上午10:00在竞赛专题网站公布晋级决赛的名单，请参赛者留意。
4.决赛时间及规则：决赛时间规定在2011年12月3日上午10:00—10:45。成功晋级决赛的学生名单将于11月30日前通知各参赛学校组织联系人。届时请各参赛学校组织单位留意，提前做好准备决赛的准备工作，必须在统一规定的时间内完成答题并提交。评分规则与初赛相同。
四、奖项设置与奖励
按决赛成绩顺序确定前200名为获奖者，排序201—1000名者均获得优胜奖。由主办单位统一为获奖者颁发奖状、奖品和证书，并于12月8日—10日在珠海举行的广东省高教
学会实验室管理专业委员会2011年学术年会期间举行颁奖仪式。
1．奖项设置：一等奖20名，二等奖60名，三等奖120名，分别颁发奖状、奖品；优胜奖仅颁发奖状。同时对积极组织参赛的学校给予表彰。
2．其他相关奖励：各参赛学校可根据各校对学生参加各类竞赛活动获奖的规定，给予获奖学生相应的奖励（如登记创新学分、综合测评加分等）。
五、其他事项
请各参赛学校于2011年11月18日前将本校联系人名单及联系方式报给竞赛活动联系人。
竞赛联系人：
黄鹤：***E-mail:huanghe8528@scau.edu.cn 陈志民：***E-mail:zhiminchen@126.com
附件：2011年广东省大学生实验室安全与环保知识竞赛
组织机构
广东省教育厅
危险化学品
易燃试剂
在处理易燃试剂时，都应严格检查在附近有无明火。下列常用的有机溶剂都具有很大的易燃性：
碳氢化合物如己烷、轻石油（即石油醚）、苯、甲苯；醇类如甲醇、乙醇；酯类如乙酸乙酯；酮类如丙酮；醚类化合物因其暴露在空气或见光会产生易爆炸的过氧化物，因此，使用时要特别注意。常用的乙醚和四氢呋喃就属于醚类，处理时要特别小心。
此外，乙醚还具有相当低的沸点和一定程度的麻醉作用，二硫化碳具有很高的易燃性，甚至用水浴加热都会导致它着火，因此在实验中应尽量避免使用。
氧化剂
硫酸、硝酸既有很强的腐蚀性，也有很强的氧化性。像过氧化氢、过酸、二氧化钴和高锰酸钾等都是很强的氧化剂。
腐蚀性药品
处理或使用腐蚀性试剂时一定要戴上防护手套。一旦溅到皮肤上，应立即用大量的水冲洗干净。无机酸当中的硫酸、盐酸、氢溴酸、磷酸和硝酸，有机酸中的羧酸、磺酸都是具有腐蚀性的。苯酚也是相当危险的.，能导致皮肤灼伤，它的有毒蒸气能够被皮肤吸收。无机碱中的氢氧化钠、氢氧化钾这样的强碱，硫酸钠、硫酸钾这样的弱碱都具有腐蚀性，有机碱中的胺、羟胺、三乙胺、吡啶等都具有腐蚀性。
液溴是非常危险的药品，它能导致皮肤、眼睛的灼伤，因此一定要在通风橱里使用。此外，由于它的密度较大，当用滴管转移时，即使不挤乳胶头，都可能因其重力而滴下来，因此，使用时要特别小心。
一、实验室活动中如何清除手部污染
1.处理完危害性材料和动物后、离开实验室前都要洗手。
2.一般用普通的肥皂盒水冲洗就可以，但在高度危险的情况下，建议使用杀菌肥皂。手要完全抹上肥皂，搓洗至少10秒，用干净水冲洗后再用干净的纸巾或毛巾擦干。
3.洗完手后，应使用纸巾或毛巾来关上水龙头，以防止再度污染洗净的手。
二、如何应对菌毒种的溅出污染
1.如果传染材料溅在眼和面部，应立即到洗眼处冲洗3秒钟，当事人立即停
止工作，撤出，隔离观察和预防治疗。
2.如果传染材料溅在地上应，立即用消毒液消毒，对室内用喷雾消毒，停止工作撤出，对当事人隔离观察和预防治疗。实验室封闭24小时后再消毒，间隔24小时后可继续工作。
3.如果传染材料溅在生物安全柜内，可用消毒纱布遮盖，可继续工作。
4.如果传染材料溅在衣服上应立即停止工作，更换防护服后继续工作。
三、感染性物质破碎或溢出的应急措施
1．应当立即用布或纸巾覆盖瓶子或容器等含有感染物的破碎物品以及培养
物等溢出感染物。在上面倒上消毒剂，至少30秒后将布、纸巾以及破碎物品清理掉。玻璃碎片应用镊子清理。最后用消毒剂擦拭污染区域。
2．如果用簸箕清理破碎物，应当对它们进行高压或放在有效的消毒液内浸 泡24小时。用于清理的布、纸巾和抹布等应当放在污染物容器内。
四、实验室活动中如何正确使用手套
1.所戴手套无漏损。
2.戴好手套后可完全遮住手及腕部，如必要可覆盖实验室罩服或外衣的袖子
3.在撕破、损坏或怀疑内部受污染时更换手套。
4.手套为实验室工作专用。
1. 重视学生安全意识的培养。
化学实验常用玻璃仪器, 经常接触酸、碱等强腐蚀性药品, 在学生实验中事故隐患的确很多, 事故一旦发生就会给我们的化学实验教学带来很大的负面影响, 我们不能因害怕学生出现伤害事故而减少学生操作实验, 影响教学效果。只要严格按照正确的步骤去操作, 一般是不会出现伤害事故的。例如:玻璃仪器应轻拿轻放;给试管里的物质加热时, 应先均匀受热再集中加热;盛有液体药品的胶头滴管不能横放或倒置等等。我们教师只要重视安全教育, 提高学生的安全意识, 就能从根本上杜绝实验中伤害事故的发生, 保证实验教学工作顺利进行。
2. 重视学生环保意识的培养。
近年来, 人们在享受着巨大物质财富的同时, 也遭受着严重污染的危害, 如酸雨、温室效应、臭氧层空洞、白色污染、淡水资源缺乏……虽然我们化学教师每天都在讲, 可是这还远远不够, 比如有的学生乱扔废电池、吃完零食后乱扔塑料袋, 有些工厂的烟囱冒出浓浓的烟气, 有些工厂排放的废水随便放入河水中……这些严重污染环境的现象, 是一个环保的意识问题和行为习惯问题, 我们在实验教学中除了教给学生实验技能外, 还应该培养他们的环保意识。
二、培养学生安全和环保意识的途径
1. 从“教材入手”进行实验改革。
从我国现行的化学教材来看, 学生实验的编写一般由目的、原理、仪器、药品、步骤等几部分组成, 我认为应该适当增加安全意识和环保方面的内容, 要求学生独立思考动手探索。而我们的思路一般是目的原理→实验用品→实验步骤→实验现象→实验结论, 而忽略了学生安全和环保意识的教育, 我认为应该引起我们化学教学者的思考和重视。
2. 教师应当“从我做起”言传身教。
从安全意识的培养角度来说, 教师应做到以下几点: (1) 一丝不苟做好演示实验, 特别对于一些有危险隐患的实验更要充分备课, 引导学生把不安全因素想全想透。 (2) 合理使用反例, 对于一些可以在实验室模拟的错误操作导致的不良后果, 教师可以设计一些错误的反例加以验证。 (3) 严格监督:培养学生良好的实验习惯。中学生的年龄特点决定了他们对什么都好奇, 好动是他们的天性。因此, 在平时学生实验中, 除了讲清楚规范操作安全要求外, 加强监督也是必不可少的一个环节。
三、培养学生安全和环保意识的措施
1. 教材中有关环保的课题很多, 教师应准确把握, 妥善利用。
如: (1) 化学实验操作中的意外事故及处理方法。 (2) 水的污染与防治。 (3) 燃烧燃料与大气污染。 (4) 中和反应在生产、生活中的应用。 (5) 化学与健康。 (6) 化学与社会发展等等。这些教学内容涉及很多与生产、生活相关的实例, 教师在处理这部分教材时, 最好能结合本地情况进行分析, 有条件的可以实地考察, 或利用多媒体手段辅助教学, 使学生充分认识到环保的重要性, 树立从我做起的环保意识。
2. 开展研究性学习, 教师可根据本地情
况, 有计划的组织学生开展环保方面的研究课题, 例如: (1) 燃料使用及其污染。 (2) 水的污染及其防治。 (3) 干电池的污染。 (4) 化肥、农药的污染。 (5) 含磷洗衣粉的污染等等。利用学生已有知识并结合实际情况, 使学生了解并掌握课本以外的环保知识, 对于树立学生环保意识有很好的效果。
教师应关注环保方面的有关知识, 能够及时地把环境科学的发展动态传递给学生。安全意识和环保意识的培养是摆在所有化学教师面前的一个急需深入的课题。愿我们在化学实验中逐步培养学生的安全和环保意识。
摘要：化学实验是培养学生探索精神和严谨态度以及优秀品质的良好途径。我们在利用化学实验提高学生素质、培养学生能力的同时, 更要加强对学生安全和环保意识的培养。教师应关注环保方面的有关知识, 能够及时地把环境科学的发展动态传递给学生。安全意识和环保意识的培养是摆在所有化学教师面前的一个急需深入的课题。
《义务教育生物学课程标准》指出：“生物科学素养是指一个人参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的相互关系，理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。”其中所谈在社会生活、经济生活、生产实践和个人决策中发展能力与项目学习的出发点不谋而合。鉴于生物学具有极强的科学探究特征，基于生物学科的项目学习可以分为两类，分别是知识探究类项目学习和实验探究类项目学习。这两类项目学习为学生提供了充分的探究空间，既可以使学生经历提出问题、获取信息、寻找证据、检验假设、发现规律等的过程，又可以实现学生在项目中探讨科学本质的目的。在生物教学中，我们将校本课程与国家课程结合起来实施了这两类项目学习，成功地实现了生物科学与生活的双向激活。
二、知识探究类项目学习案例
1.项目背景。
《生物圈中的人》是生物课程标准的10个一级主题之一，主要意图是引导学生认识人体的结构和功能，同时认知人在生物圈中的作用。其中“人的生殖”和“青春期”的知识相关性很强。若单从课本知识体系来讲，学生能够科学地认知人的生殖系统的结构和功能，了解青春期的相关现象即可。但考虑到初中一年级学生的心理发展情况，我们设计了三个主题引领下的项目学习，旨在传递知识的同时解决孩子们生活中出现的问题和心理疏导。
2.项目抛锚问题。
如何应对青春期给我们带来的影响？
3.知识探究过程。
（1）生殖系统与生命。
教师展示央视的视频采访“自己是怎么来的”，对这个问题父母都是怎么回答的呢？学生得到的回答基本都是“领养的，捡来的，洪水冲来的”。其实学生现在都知道自己是妈妈生下来的，但这个过程是怎么样的呢？首先就要从生殖系统说起。
教师向学生展示介绍生殖系统的一些视频资源和图片资源：由睾丸产生的精子和由卵巢产生的卵细胞相遇，就完成了受精。受精卵是一个新生命的开始，但其过程远远没有这么简单，在游向卵细胞的路程中，精子遇到的困难很多，其中精子自身的缺陷也会影响受精，比如精子畸形，或者是自身活力低下。在女性身体内，也是困难重重，有酸性黏液，路程很长，两个卵巢，排卵的时间不定等干扰因素。一次进入女性体内数亿的精子，最后只能有一个同卵细胞结合，形成受精卵。所以每个生命的诞生都是一次奇妙的相遇。妈妈通过十月怀胎的孕育，到十分痛苦地分娩，我们没有理由不感恩父母，不珍惜生命。
（2）青春期的生理变化。
处在青春期的孩子的生理变化包括身体的长高长壮、第二性征的出现、男孩子的遗精、女孩子的月经期等等。造成这些现象的主要原因是身体内部激素的变化。生长激素的分泌时间是晚上，特别是晚上的11点到2点，因此要按时作息，更不能因为玩游戏而熬夜，否则会影响自身的发育。
（3）青春期的心理变化。
处在青春期的孩子应该如何了解自己，调控自己的情绪？一方面要正确认识自身的生理变化，为自己的成长而高兴，树立独立意识，减少对外界的简单依赖；另一方面要学会做好卫生保健，了解卫生保健的重要性；
最后，要学会调控自己的情绪，在自我意识日益强烈的同时丰富社会意识，使自己逐步成为适应社会的公民。
4.项目成果。
用所学知识解读青春期中的异性交往。
教师为学生呈现三个具体的案例：
案例1：同学们之间的胡乱传话，
把正常的男女同学交往戴上早恋的帽子。
案例2：一场真正发生了的早恋，以及成年后当事人对青春期的反思。
案例3：男生给女生宿舍打骚扰电话，影响女生及其室友的正常生活。
学生通过激烈讨论得出正确的观点：
第一，男女交往是正常的，是青春期性心理之必然，但要本着真诚、尊重的原则。
第二，男女同学的交往应该是集
体、公开的，应为大多数人所接受。
第三，异性交往时，所言所行要留有余地，要把握好双边关系的程度，避免超越正常异性交往的界限。
5.项目成效评价。
参与此次项目学习的师生对学习活动感触颇深。执教教师认为“项目学习”的提出，确实给老师打了一针兴奋剂，原来这种有关青春期知识的课程总会引发一些尴尬，难以唤起学生对生物学基础知识的尊重，但是这次教学借助于项目学习活动使得知识的探索系统化，有助于学生客观认识自身的身体生长规律，认识自我，平稳渡过青春期。中学生普遍反映，在项目中加深对生物学知识的理解是很难得的经验，他们更深刻地体会到要洁身自爱，自尊自立，更懂得保护自己，更要珍爱生命。在项目成果的交流展示环节中，学生经历了角色转换，特别是转换为正在被伤害的同学，谈到自己的切身感受，触动了在场的所有人，实现了教育的育人目的。
三、实验探究类项目学习案例
1.项目背景。
微生物发酵在医药工业、食品工业、农业和轻工业上都有着广泛的应用，也是生物学的重要实验性知识之一，与微生物生命科学有密切关系。在中学学习中，可以利用实验室环境针对一些学生在日常生活中可以见到的食物进行微生物发酵的系列性实验，例如，组织学生进行馒头、泡菜、葡萄酒、酸奶和米酒等食品的发酵。
2.项目抛锚问题。
如何利用发酵制作食品？
3.实验探究过程。
（1）制作馒头的准备工作。
馒头最早是怎么来的？吃馒头对身体有哪些好处？馒头是怎样做成的？馒头的发酵需要哪些条件？带着这样的一些思考，同学们了解了制作馒头的过程，储备了相关的生物学知识。
（2）制作馒头的过程。
教师演示制作馒头的视频，分享发酵用的材料。学生开始按照步骤揉面、发酵、测量温度、观察现象。最后，学生在老师的带领下用面粉做成自己想要的各种馒头，放入电蒸锅加工。在期待成品的过程中，师生一起学习微生物发酵的原理。
4.项目成果。
利用发酵原理制作其他食品。继发酵蒸馒头之后继续思考，生活中还有哪些发酵食品呢？学生会提出泡菜、葡萄酒、酸奶和米酒，那我们就确定开始制作酸奶和米酒。由学生自行查询制作酸奶和米酒的过程，并准备必备的材料，教师为其配备酸奶机和制作米酒的容器；在高温消毒之后开始进行发酵实验；最后品尝自己制作的食品；小组合作撰写实验报告。
5.项目成效评价。
生物学是一门以实验为基础的自然科学，现代生物科学的发展尤其依赖科学实验。在生物教学中，学生实验、实习和观察等实践环节对学生掌握生物学知识、科学方法，培养能力和形成科学素质有至关重要的作用。实验探究类的项目学习对学生极具吸引力，在进行实验操作时，学生非常积极，能够认真学习操作步骤，并尝试解释每一个步骤的意义。在这种生活技能的学习过程中，学生了解了馒头的制作过程，体会到做馒头的辛苦，也深刻地体会到科学来源于生活又为生活服务的真谛。
319.[判断题] 负载处于工作状态时，可以插、拔、接电气线路。
参考答案: 错误
320.[判断题] 各学院每年组织有关人员对实验室进行安全与卫生管理的例行检查1-2次以上，记录检查情况，提出存在的问题并限时整改。每次检查结束后须将检查结果形成报告，上报实验室处。参考答案: 正确
321.[判断题] 剧毒品的标识是: 参考答案: 正确 322.[判断题] 爆炸是所有化学危险品的一个重要性质。参考答案: 错误 323.[判断题] 中毒事故中救护人员进入现场，应先抢救中毒者，再采取措施切断毒物来源。
参考答案: 错误
324.[判断题] 与工作无关的外来人员不得进入实验室。参考答案: 正确
325.[判断题] 扑救毒害性、腐蚀性或燃烧产物毒害性较强的火灾时，必须配戴防护面具。
参考答案: 正确
326.[判断题] 火灾发生后，当所有的逃生线路被大火封锁时，应立即退回室内，用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。参考答案: 正确 327.[判断题] 燃烧必须具备可燃物、助燃物和点火源三大条件，缺一不可。因此，可以采取尽量隔离的方式来防止实验室火灾的发生。
参考答案: 正确
328.[判断题] 当电气设备发生火灾后，如果可能应当先断电后灭火。参考答案: 正确 329.[判断题] 在进行电子线路板焊接后的剪脚工序时，剪脚面应背离身体特别是脸部，防止被剪下引脚弹伤。
参考答案: 正确
330.[判断题] 正在进行实验时，可带着防护手套接听电话。参考答案: 错误 331.[判断题] 当发生火情时尽快沿着疏散指示标志和安全出口方向迅速离开火场。
参考答案: 正确
332.[判断题] 上网信息的保密管理坚持“谁上网谁负责”的原则。参考答案: 正确 333.[判断题] 实验室走廊不能放木制桌子、柜子等易燃物品，但可以放金属柜、冰箱等。
参考答案: 错误
334.[判断题] 使用电器时可以用两眼插头代替三眼插头。参考答案: 错误 335.[判断题] 测试数据应进行异地备份。
参考答案: 正确
336.[判断题] 遇湿易燃物品与自燃物品可以同库存放。参考答案: 错误 337.[判断题] 作试验时，关合刀闸应当尽量慢以保护设备。
参考答案: 错误
338.[判断题] 实验室安全与卫生检查内容主要包括实验室布置、卫生、水电安全、冰箱与烘箱使用管理、危险品使用与保管、化学与生物废弃物（气、液、固态物）的处置、排污管理、气体钢瓶安全、放射性安全等。参考答案: 正确 339.[判断题] 人体触电致死，是由于肝脏受到严重伤害。
参考答案: 错误
340.[判断题] 如果可燃液体在容器内燃烧时，应从容器的一侧上部向容器中喷射但注意不能将喷流直接喷射在燃烧液面上，防止灭火剂的冲力将可燃液体冲出容器而扩大火势。
参考答案: 正确
341.[判断题] 如果得知有人触电，实验指导教师应以最快速度拉断实验室总电闸门。如果实验指导教师距离实验室总电闸门较远，则应该告知距离实验室总电闸门最近的同学，尽快拉断实验室总电闸门。参考答案: 正确
342.[判断题] 对于在易燃、易爆、易灼烧及有静电发生的场所作业的工人，可以发放和使用化纤防护用品。参考答案: 错误 343.[判断题] 室内发生电气火灾，应立即报警然后进行扑救。
参考答案: 错误
344.[判断题] 实验后剩余的金属钠，应用大量的水冲洗。参考答案: 错误 345.[判断题] 实验室应将相应的规章制度和操作规程挂到墙上或便于取阅的地方。
参考答案: 正确
346.[判断题] 消防工作的方针是：“预防为主，防消结合”，实行消防安全责任制。
参考答案: 正确
347.[判断题] 加强计算机的安全管理，建立病毒防护系统并不断加以更新，重要的数据资料应定期进行备份。参考答案: 正确 348.[判断题] 易燃固体与自燃物品不可以一同储存。参考答案: 正确
349.[判断题] 大火封门无路可逃时，可用浸湿的被褥、衣物堵塞门缝，向门上泼水降温，以延缓火灾蔓延时间，呼叫待援。
参考答案: 正确
350.[判断题] 任何电气设备在未验明无电时，一律认为有电，不能盲目触及。
参考答案: 正确
351.[判断题] 实验室内严禁吸烟、饮食，或把食具带进实验室。实验完毕，必须洗净双手。
参考答案: 正确
352.[判断题] 节假日或假期在实验室做实验必须经导师批准，并报院系备案。
参考答案: 正确
353.[判断题] 不使用绝缘损坏或接地不良的电器设备。
参考答案: 正确 354.[判断题] 使用强氧化剂时环境温度不宜过高，通风应良好，并不要与有机物或还原性物质共同使用。
参考答案: 正确
355.[判断题] 离开实验室时，实验服不得穿着外出，必须脱下并留在实验室内，更不能携带回家。
参考答案: 正确
356.[判断题] 电源插座附近不应堆放易燃物等杂物。
参考答案: 正确
357.[判断题] 初次进入实验室的操作人员应了解实验室具体的潜在危险，认真阅读、理解安全手册和操作手册。参考答案: 正确 358.[判断题] 在着火和救火时，若衣服着火，要赶紧跑到空旷处用灭火器扑灭。
参考答案: 错误
359.[判断题] 现场触电急救可以打强心针。
参考答案: 错误
360.[判断题] 创伤伤口内有玻璃碎片等大块异物时,应在去医院救治前尽快取出。
参考答案: 错误
361.[判断题] 当可燃烧液体呈流淌状燃烧时，应将灭火剂的喷流对准火焰根部由近而远并左右扫射，向前快速推进，直至火焰扑灭。参考答案: 正确 362.[判断题] 实验时，应先连接好电路后才接通电源。实验结束时，先拆线路再切断电源。
参考答案: 错误
363.[判断题] 户外运动遇到危险时，要保持冷静，对自己的处境有清醒的判断，然后选择适宜的求救方法，如将“SOS”写在旗帜、风筝、沙滩、沙漠、雪地或其他醒目的地方，另外还可利用喊声、口哨声、挥动衣服、手帕、旗帜、晃动镜子的反射光、点营火、敲打一切可以发出响声的物品方法求救。
参考答案: 正确
364.[判断题] 以下情况不宜进行游泳锻炼：患心脏病、高血压、肺结核和身体虚弱的人；严重沙眼、传染性皮肤病、细菌性肠炎等人；病刚好或发烧头疼、伤风感冒、过度疲劳、饥饿时；饭后45—60分钟和剧烈运动后不久；女生月经期不宜下水。参考答案: 正确 365.[判断题] 同学发现宿舍楼的电闸箱起火，可以用楼内的消火栓灭火。参考答案: 错误 366.[判断题] 清洗电动机械时可以不用断开电源。参考答案: 错误 367.[判断题] 有人低压触电时，应该立即伸手将他拉开。
参考答案: 错误
368.[判断题] 冷凝冷却系统上连接用的橡胶管必须用铁丝等固定住,以防止因水压过高而造成管子脱落。
参考答案: 正确
369.[判断题] 单位消防安全制度主要包括以下内容：消防安全教育、培训；防火巡查、检查；安全疏散设施管理；消防（控制室）值班；消防设施、器材维护管理；火灾隐患整改；用火、用电安全管理；易燃易爆危险物品和场所防火防爆；专职和义务消防队的组织管理；灭火和应急疏散预案演练；燃气和电气的检查管理（包括防雷、防静电）；消防安全工作考评和奖惩；其他必要的消防安全内容。
参考答案: 正确
370.[判断题] 实验进行前要了解实验仪器的使用说明及注意事项，实验过程中要严格按照操作规程进行操作。参考答案: 正确 371.[判断题] 在熟睡时，听到火警信号后正确的做法是：
1、用手试一试门是否热，如是冷的，可开门逃生；
2、准备好湿毛巾；
3、切勿随意跳楼，自制救生绳索后再设法安全着落；
4、利用自然条件作为救生滑道。参考答案: 正确 372.[判断题] 扑救气体火灾切忌盲目扑灭火势，首先应切断火势蔓延途径，然后疏散火势中压力容器或受到火焰辐射热威胁的压力容器，不能疏散的部署水枪进行冷却保护。
参考答案: 正确 373.[判断题] 湿手不能触摸带电的电器，不能用湿布擦拭使用中的电器。
参考答案: 正确
374.[判断题] 学生进入实验室学习、工作前应接受安全教育、培训，并通过考核。
参考答案: 正确
375.[判断题] 溅入口中已下咽的强碱，先饮用大量水，再服用乙酸果汁，鸡蛋清。
参考答案: 正确
376.[判断题] 煤气用后一定关好，如发现实验室内有煤气味应立即开窗、自然通风，并且此时禁止使用明火。参考答案: 正确 377.[判断题] 不使用绝缘损坏或接地不良的电气设备。
参考答案: 正确
378.[判断题] 可以将乙炔与氧气混放在一个房间。参考答案: 错误
379.[判断题] 心脏骤停者应立即行胸外心脏按摩术，同时拨打120。现场抢救成功的心肺复苏患者或重症患者，如昏迷、惊厥、休克、深度青紫等，应立即送医院治疗。
参考答案: 正确
380.[判断题] 一些低毒、无毒的实验废液可以不经处理，直接由下水道排放。
参考答案: 错误
381.[判断题] 急性中毒发生时，救护人员在抢救前要做好自身呼吸系统和皮肤的防护，以免自身中毒、使事故扩大。参考答案: 正确 382.[判断题] 若被火场浓烟所困，并迅速起身跑出火场。参考答案: 错误 383.[判断题] 实验室钥匙的配发由实验室负责人管理，不得私自配置钥匙或借给他人使用。
参考答案: 正确
384.[判断题] 灭火器材设置点附近不能堆放物品,以免影响灭火器的取用。参考答案: 正确 385.[判断题] 用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的中部。
参考答案: 错误
386.[判断题] 发现火灾时，单位或个人应该先自救，当自救无效、火越着越大时，再拨打火警电话119。
参考答案: 错误
387.[判断题] 因运动量过度产生的酸疼，可以通过减量、休息、按摩、热敷等方法来帮助机体积极恢复。
参考答案: 正确
388.[判断题] 在扑灭电气火灾的明火时，用气体灭火器扑灭。参考答案: 正确 389.[判断题] 爆炸是指物质瞬间突然发生物理或化学变化，同时释放出大量的气体和能量（光能、热能、机械能）并伴有巨大声响的现象。
参考答案: 正确
390.[判断题] 实验室内电源根据需要可自行拆装、改线。参考答案: 错误 391.[判断题] 要保持实验室环境整洁，做到地面、桌面、设备三整洁，减少安全隐患。
参考答案: 正确
392.[判断题] 金属锂、钠、钾及金属氢化物要注意使用和保存，尤其不能与水直接接触。
参考答案: 正确
393.[判断题] 禁止穿拖鞋、背心、短裤（裙）进入实验室，高跟鞋可以进实验室。
参考答案: 错误
394.[判断题] 在不影响实验室周围的走廊通行的情况,可以堆放仪器等杂物。
参考答案: 错误
395.[判断题] 实验室门口应挂上写有安全责任人的姓名和联系方式的牌子。
参考答案: 正确
396.[判断题] 在清洁、维修仪器时，应先断电并确保无人能开启仪器。
参考答案: 正确
397.[判断题] 短路是指电气线路中相线与相线，相线与零线或大地，在未通过负载或电阻很小的情况下相碰，造成电气回路中电流大量增加的现象。参考答案: 正确 398.[判断题] 二氧化碳灭火器使用不当，可能会造成冻伤。
参考答案: 正确
399.[判断题] 实验室内不得停放自行车、电动车、汽车。
参考答案: 正确
400.[判断题] 通常有害药品经呼吸器官、消化器官或皮肤吸入体内，引起中毒。因此，我们切忌口尝、鼻嗅及用手触摸药品。参考答案: 正确 401.[判断题] 实验室内可以堆放个人物品。参考答案: 错误 402.[判断题] 实验中遇到严重割伤，可在伤口上部10cm处用沙布扎紧，减慢流血，并立即送医院。
参考答案: 正确 403.[判断题] 触电时，不可人去拉（可用木棒把伤员挑开），应立即切断电源，然后先做人工呼吸，再做心脏按压，同时报120送医院进行处理。
参考答案: 正确
404.[判断题] 不应用双手同时触及电器，防止触电时电流通过心脏。
参考答案: 正确
405.[判断题] 用手搬运重物时，应先以半蹲姿势，抓牢重物，然后用腿肌出力站起，切勿弯腰，以防伤及背部和腰。
参考答案: 正确
406.[判断题] 电动机试机时，可以一起动马上就按停机按钮？
参考答案: 错误
407.[判断题] 碱灼伤时，必须先用大量流水冲洗至皂样物质消失，然后可用1%～2%醋酸或3%硼酸溶液进一步冲洗。
参考答案: 正确
408.[判断题] 在进行萃取或洗涤操作时，为了防止物质高度浓缩而导致内部压力过大，产生爆炸，应该注意及时排出产生的气体。参考答案: 正确 409.[判断题] 一般有机物着火时可以用水扑救，因为有机物与水可以互溶。
参考答案: 错误
410.[判断题] 消防队在扑救火灾时，有权根据灭火的需要，拆除或者破损临近火灾现场的建筑。
参考答案: 正确
411.[判断题] 对于含汞、砷、锑、铋等离子的废液,实验室可以先进行如下处理：控制酸度0.3mol/L[H+]，使其生成硫化物沉淀。参考答案: 正确 412.[判断题] 进行需要戴防护眼镜的实验时，戴隐形眼镜的近视者可不戴防护眼镜。
参考答案: 错误
413.[判断题] 病原微生物的研究工作必须在生物安全一级（BSL－1）、二级（BSL－2）、三级（BSL－3）和四级（BSL－4）实验室中进行。
参考答案: 正确
414.[判断题] 血压升高，目光无神，情绪烦躁，面色苍白等，如果是因锻炼造成的，则都是运动不足的征兆。参考答案: 错误 415.[判断题] 进入化学、化工、生物、医学类实验室，可以不穿实验服。
参考答案: 错误
416.[判断题] 实验室不得乱拉电线，套接接线板。
参考答案: 正确
417.[判断题] 对于触电事故，应立即切断电源或用有绝缘性能的木棍棒挑开和隔绝电流，如果触电者的衣服干燥，又没有紧缠住身上，可以用一只手抓住他的衣服，拉离带电体；但救护人不得接触触电者的皮肤，也不能抓他的鞋。
参考答案: 正确 418.[判断题] 在稀释浓硫酸时，不能将水往浓硫酸里倒，而应将浓硫酸缓缓倒入水中，不断搅拌均匀。
参考答案: 正确
419.[判断题] 进行电气维修必须先关掉电源,在设置告知牌后，方可进行。
参考答案: 正确
420.[判断题] 干燥箱和恒温箱的使用温度不能超过最高允许温度。
参考答案: 正确
421.[判断题] 运动锻炼时不能佩戴纪念章，不能携带小刀、钥匙、别针和其它尖利或硬质物体等物件，并要换上运动鞋、运动服等。参考答案: 正确 422.[判断题] 凡进行有危险性的实验，应先检查防护措施，确证防护妥当后，才可进行实验。
参考答案: 正确
423.[判断题] 电加热设备必须有专人负责使用和监督，离开时要切断电源。
参考答案: 正确
424.[判断题] 实验之前要检查线路连接是否正确。经教师检查同意后方可接通电源。
参考答案: 正确
425.[判断题] 当发生强碱溅洒事故时，应用固体硼酸粉撒盖溅洒区，扫净并报告有关工作人员。
参考答案: 正确
426.[判断题] 在照明电路上可以不用安装漏电保护器。
参考答案: 错误
427.[判断题] 实验大楼因出现火情发生浓烟时应迅速离开，当浓烟已穿入实验室内时，要沿地面匍匐前进，因地面层新鲜空气较多，不易中毒而窒息，有利于逃生。当逃到门口时，千万不要站立开门，以避免被大量浓烟熏倒。参考答案: 正确 428.[判断题] 空调电源必须单独拉线，不得使用接线板。参考答案: 正确 429.[判断题] 有易燃易爆危险品的实验室禁止使用明火。
参考答案: 正确
430.[判断题] 学生进入实验室首先要了解实验室的安全注意事项。参考答案: 正确 431.[判断题] 液体和固体实验废弃物不需分开放置。参考答案: 错误 432.[判断题] 家用电器在使用过程中，可以用湿手操作开关。参考答案: 错误 433.[判断题] 实验室的接线板远离可能有水的位置和高温环境。
参考答案: 正确
434.[判断题] 处理有毒的气体、能产生蒸气的药品及有毒的有机溶剂，必须在通风厨内进行。
参考答案: 正确
435.[判断题] 在遇到高压电线断落地面时，导线断落点20米内，禁止人员进入。如果不慎在此范围内，应背朝电线断落点，采用单脚跳或双脚并跳，撤离现场。
参考答案: 正确 436.[判断题] 人工呼吸的方法是捏紧伤者鼻孔，深吸一口气后紧贴伤者的口向口内吹气，时间约为2秒钟，吹气完毕后，立即松开伤者的鼻孔，让他自行呼气，时间约3秒钟。如此以每分钟约12次的速度进行。参考答案: 正确 437.[判断题] 人员较长时间离开房间或电源中断时，要切断电源开关。
参考答案: 正确
438.[判断题] 剧毒品管理应严格遵守“五双” 制度(即“双人保管、双人收发、双人使用、双人运输、双人双锁”)，精确计量和记录剧毒品的使用情况，防止被盗、丢失、误领、误用。如发现问题应立即报告保卫处、实验室与设备管理处和当地公安部门。
参考答案: 正确 439.[判断题] 急救时伤口包扎松劲适度，不可过紧或过松，以防滑脱或压迫神经和血管，影响远端血液循环，甚至造成肢体坏死。
参考答案: 正确
440.[判断题] 实验时,禁止用口吸方式移液。参考答案: 正确 441.[判断题] 只要不影响实验，可以在实验室洁净区域铺床睡觉。
参考答案: 错误
442.[判断题] 可以在低压线路和开关、插座、熔断器附近放置油类、棉花、木屑、木材等易染物品。
参考答案: 错误
443.[判断题] 对于化学试剂或未知物,允许直接用鼻子嗅气味，不用以手煽出少量气体来嗅觉。
参考答案: 错误
444.[判断题] 学生、新员工进实验室之前要参加安全教育和培训，经培训、考核合格后方可进入实验室学习与工作；学生要在老师指导下开展实验研究。参考答案: 正确 445.[判断题] 短路电流使短路处甚至使整个电路过热，会使导线的绝缘层燃烧起来，并引燃周围建筑物内的可燃物。参考答案: 正确 446.[判断题] 要加强实验室排污处理装置（系统）的建设和管理，做到达标排放。实验废弃物不得倒入自来水下水道或普通垃圾箱等处。参考答案: 正确 447.[判断题] 危险废弃物是指有潜在的生物危险、可燃易燃、腐蚀、有毒、放射性的对人环境有害的一切废弃物。
参考答案: 正确
448.[判断题] 在照明电路的零线上应该装设熔断器。参考答案: 错误 449.[判断题] 电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉灭火器或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
参考答案: 正确
450.[判断题] 安全出口和灭火器位置、报警电话必须牢记 参考答案: 正确 451.[判断题] 实验室内可以使用电炉、微波炉、电磁炉、电饭煲等取暖、做饭。
参考答案: 错误
452.[判断题] 在实验室同时使用多种电气设备时，其总用电量和分线用电量均应小于设计容量。
参考答案: 正确
453.[判断题] 在实验室内一切有可能产生毒性蒸气的工作必须在通风橱中进行，并有良好的排风设备。
参考答案: 正确
454.[判断题] 四牌楼校区化学废弃物中转站位于大礼堂西后面。
参考答案: 正确
455.[判断题] 可以将无毒无害试剂当作有毒有害试剂处理。
参考答案: 错误
456.[判断题] 火或热水等引起的小面积烧伤、烫伤，必须用冷水冲洗30分钟以上，然后用烧伤膏涂抹，切不可用牙膏、酱油、盐等覆盖。参考答案: 正确 457.[判断题] 有“严禁烟火”警示牌的大楼和实验室，可不必配置必要的消防、冲淋、洗眼、报警和逃生设施和有明显标志。参考答案: 错误 458.[判断题] 电路保险丝(片)熔断，短期内可以用铜丝或铁丝代替。
参考答案: 错误
459.[判断题] 如果得知有着火，实验指导教师应以最快速度拉断实验室总电闸门。如果实验指导教师距离实验室总电闸门较远，则应该告知距离实验室总电闸门最近的同学，尽快拉断实验室总电闸门。
参考答案: 正确
460.[判断题] 当实验室有人发生触电事故时，应马上直接将其拉开远离电源。
参考答案: 错误
461.[判断题] 某人因机械操作不慎，致使左手食指从指根完全离断，急救处理首先是找器皿保存断指，然后包扎残端伤口止血。参考答案: 错误 462.[判断题] 使用手提灭火器时，拨掉保险销，握住胶管前端，对准燃烧物根部用力压下压把，灭火剂喷出，左右扫射，就可灭火。参考答案: 正确 463.[判断题] 化学品仓库面积大时，为确保照明效果，可以安装碘钨灯。
参考答案: 错误
464.[判断题] 不能用铁柄毛刷清扫电源开关和用湿布擦电源开关。参考答案: 正确 465.[判断题] 自然地形跑步时要注意做好缓冲动作，用全脚掌先着地，后蹬程度和前摆高度要小一些。
参考答案: 错误
466.[判断题] 遇有电器着火，应先切断电源再救火。参考答案: 正确 467.[判断题] 为避免线路负荷过大，而引起火灾，功率1000瓦以上的设备不得共用一个接线板。
参考答案: 正确
468.[判断题] 实验中遇到一般烫伤和烧伤，不要弄破水泡，在伤口处用95%的酒精轻涂伤口，涂上烫伤膏或涂一层凡士林油，再用纱布包扎。参考答案: 正确 469.[判断题] 饮水加热器、灭菌锅等可以无水干烧。
参考答案: 错误
470.[判断题] 当被烧伤时,正确的急救方法应该是以最快的速度用冷水冲洗烧伤部位。
参考答案: 正确
471.[判断题] 废弃的利器(包括针头、小刀、金属和玻璃等)应直接弃置于耐扎容器内。
参考答案: 正确
472.[判断题] 实验大楼出现火情时千万不要乘电梯，因为电梯可能因停电或失控，同时又因“烟囱效应”，电梯井常常成为浓烟的流通道。参考答案: 正确 473.[判断题] 不论误食酸或碱，都可以灌注牛奶，不要吃呕吐剂。
参考答案: 正确
474.[判断题] 安全事故处理应本着先人后物的原则，果断地、坚决地快速处置。
参考答案: 正确
475.[判断题] 移动某些非固定安装的电气设备时(如电风扇，照明灯)，可以不必切断电源。
参考答案: 错误
476.[判断题] 若被火场浓烟所困，应迅速起身跑出火场。参考答案: 错误 477.[判断题] 实验室的电源总闸没有必要每天离开时都关闭，只要关闭常用电气的电源即可。
参考答案: 错误
478.[判断题] 在实验室发生事故时，现场人员应迅速组织、指挥，切断事故源，尽量阻止事态蔓延、保护现场；及时有序地疏散学生等人员，对现场已受伤人员作好自助自救、保护人身及财产。参考答案: 正确 479.[判断题] 发生触电时，应对患者进行人工呼吸，可以适量使用兴奋剂。
参考答案: 错误
480.[判断题] 若宿舍门外已被大火封死，要紧闭房门，用湿毛巾等堵塞门缝，在室内等待救援。（）
参考答案: 正确
481.[判断题] 实验室气体钢瓶必须用铁链、钢瓶柜等固定，以防止倾倒引发安全事故。
参考答案: 正确
482.[判断题] 在扑灭电气火灾的明火时，用液体灭火器扑灭。
参考答案: 错误 483.[判断题] 从事特种作业（如电工、焊工、辐射、病原微生物等）的人员，必须接受相关的专业培训，通过考核并持有相应的资质证书才能上岗。
参考答案: 正确
484.[判断题] 在触电现场，若触电者已经没有呼吸或脉搏的表现，此时可以判定触电者已经死亡，可以放弃抢救。参考答案: 错误 485.[判断题] 进行电器维修必须先关掉电源再进行修理
参考答案: 正确
486.[判断题] 当断线落地或大电流从接地装置流入大地时，若人站在附近则可能在两脚之间产生跨步电压。参考答案: 正确 487.[判断题] 接线时，要用合格的电源线，电源插头、插座。电源线接头要用绝缘胶布包好。
参考答案: 正确
488.[判断题] 在室外灭火时，应站在上风位置。参考答案: 正确 489.[判断题] 火灾发生后，穿过浓烟逃生时，必须尽量贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
参考答案: 正确
490.[判断题] 存有易燃易爆危险品的实验室禁止使用明火。参考答案: 正确 491.[判断题] 建筑物发生火灾时，乘坐电梯疏散即快速又安全省力。参考答案: 错误 492.[判断题] 电动工具应由具备证件合格的电工定期检查及维修。参考答案: 正确 493.[判断题] 实验室冰箱内不得混放容易产生放热反应的化学品。
参考答案: 正确
494.[判断题] 实验中，进行高温操作时，必须佩戴防高温手套。参考答案: 正确 495.[判断题] 在开放实验室，外来人员可随便操作实验室仪器设备。
参考答案: 错误
496.[判断题] 保险丝断了，可以用细铜丝代替。参考答案: 错误 497.[判断题] 实施急救的顺序：若有呼吸心跳停止的，先行复苏，然后是止血、包扎、骨折固定或脱臼复位（固定）、搬运
参考答案: 正确
498.[判断题] 体育运动中的安全防范措施多种多样：进行器材锻炼时一定要有人保护；向前摔倒时顺势作前滚翻，不要用手撑地；向后摔倒时，让身体自然倒地，不要用手撑地，顺势作后滚翻。
参考答案: 正确 499.[判断题] 可以将氢气与氧气混放在一个房间。
参考答案: 错误
500.[判断题] 实验室内可用电炉、电加热器取暖。参考答案: 错误 501.[判断题] 使用手提灭火器时，拨掉保险销，对准着火点根部用力压下压把，灭火剂喷出，就可灭火。
参考答案: 正确
502.[判断题] 发生触电事故时，在保证救护者本身安全的同时，必须首先设法使触电者迅速脱离电源，然后进行以下抢修工作。（1）解开妨碍触电者呼吸的紧身衣服。（2）检查触电者的口腔，清理口腔的粘液，如有假牙，则取下。（3）立即就地进行抢救，如呼吸停止，采用口对口人工呼吸法抢救，若心脏停止跳动或不规则颤动，可进行人工胸外挤压法抢救。决不能无故中断。如果现场除救护者之外，还有第二人在场，则还应立即进行以下工作： 1）提供急救用的工具和设备。2）劝退现场闲杂人员。3）保持现场有足够的照明和保持空气流通。4）向领导报告，并请医生前来抢救。
参考答案: 正确
503.[判断题] 实验室如发现存在安全隐患，要及时向所在学院和实验室负责人、保卫处、实验室处报告，并采取措施进行整改。对安全隐患隐瞒不报或拖延上报的，学校将对相关责任人进行严肃处理。
参考答案: 正确
504.[判断题] 实验结束后，应该打扫卫生、整理或运走废弃的试样或物品。
参考答案: 正确
505.[判断题] 使用U盘拷贝资料，应先对U盘杀毒，防止病毒感染。
参考答案: 正确
506.[判断题] 有毒实验废弃物应明确专人负责，使用专用容器和醒目标识，将重金属、氰化物、溴化乙啶（EB）及其结合物进行分类收集，专人管理，定期回收，统一处理。参考答案: 正确 507.[判断题] 实验室地面出现溢水的主要原因之一是使用完水源后忘记关闭水龙头，尤其停水时忘关水龙头，因此离开实验室时要认真检查。
参考答案: 正确
508.[判断题] 连接在插线板上的用电器总功率不能超过插线板的最大负荷。
参考答案: 正确
509.[判断题] 高校实验室发生安全事故的主要原因有：操作不慎、粗心大意、设施老化、缺少防护设施等。
参考答案: 正确
510.[判断题] 大型仪器使用中，应注意仪器设备的接地、电磁辐射、网络等安全事项，避免事故发生。
参考答案: 正确
511.[判断题] 对于氢氧化钠、氨水等废液可以进行如下处理：用6mol/L盐酸水溶液中和，再用大量水冲洗。参考答案: 正确 512.[判断题] 发生各类案件时应立即报案，妥善保护案发现场，若有人受伤，在救人时应尽可能记住现场破坏前的情况（如手机拍照等）。参考答案: 正确 513.[判断题] 使用激光扫描仪预览和扫描资料时，可以不盖上扫描仪盖子。
参考答案: 错误
514.[判断题] 在使用高压灭菌锅、烤箱等高压加热设备时，必须有人值守。参考答案: 正确 515.[判断题] 胸外心脏挤压法：救护者跪在触电者一侧或骑跪在其腰部两侧，两手相迭，手掌根部放在伤者心窝上方、胸骨下，掌根用力垂直向下挤压，压出心脏里面的血液，挤压后迅速松开，胸部自动复原，血液充满心脏，以每分钟60次速度进行。
参考答案: 正确
516.[判断题] 实验室安全与卫生工作应坚持“安全第一，预防为主”的原则。
参考答案: 正确 517.[判断题] 实验结束后，要关闭设备，断开电源，并将有关实验用品整理好。
参考答案: 正确
518.[判断题] 有人低压触电时，应该立即将他拉开。参考答案: 错误 519.[判断题] 对于无机酸类废液，实验室可以收集后进行如下处理：将废酸慢慢倒入过量的含碳酸钠或氢氧化钙的水溶液中（或用废碱）互相中和，再用大量水冲洗。
参考答案: 正确
520.[判断题] 水具有导电性，不宜扑救带电设备的火灾，不能扑救遇水燃烧物质或非水溶性燃烧液体的火灾。参考答案: 正确 521.[判断题] 实验废弃物应分类存放，及时送学校废弃物中转站，最后由学校联系有资质的公司进行处理。参考答案: 正确 522.[判断题] 当有人呼吸系统中毒时，应迅速使中毒者离开现场，移到通风良好的环境，令中毒者呼吸新鲜空气，情况严重者应及时送医院治疗。参考答案: 正确 523.[判断题] 给液体加热时，可以先开始加热，等接近沸腾时再加入沸石。
参考答案: 错误
524.[判断题] 实验室发现可燃气体泄漏，要迅速切断电源，打开门窗。参考答案: 错误 525.[判断题] 及时淘汰老化、性能不稳又具有安全隐患的仪器设备（如冰箱10年以上，烘箱12年以上）。
参考答案: 正确
527.[判断题] 实验室进行蒸馏操作时，对于爆炸性物质或不稳定物质，须小心地蒸馏直到剩余少量残渣。
参考答案: 错误
528.[判断题] 被困在电梯中应尽快扒开门脱险。参考答案: 错误 529.[判断题] 搬动风扇、照明灯和移动电焊机等电气设备时，应在切断电源的情况下进
参考答案: 正确
530.[判断题] 发现被盗或人为破坏，应保护现场并立即报告保卫处。参考答案: 正确 531.[判断题] 发现有人触电，应立即切断电源，使触电人脱离电源，然后进行急救，如在高处，要做好防止坠落的措施。参考答案: 正确 532.[判断题] 实验中溅入口中而尚未下咽的毒物，应立即吐出，并用大量水冲洗口腔。
参考答案: 正确
533.[判断题] 从自己的实际情况出发，锻炼要循序渐进，不要急于求成，应做自己力所能及的动作。锻炼时间不宜过长，练习负荷不宜过重，以免过度疲劳或发生运动损伤。
参考答案: 正确
534.[判断题] 在使用微波炉时，可以使用金属容器以及空载。参考答案: 错误 535.[判断题] 可以在粉尘操作区饮食及吸烟。
参考答案: 错误
536.[判断题] 取用有毒、有恶臭味的试剂时，要在通风橱中操作；使用完毕后，将瓶塞蜡封，或用生料带将瓶口封严。参考答案: 正确 537.[判断题] 四牌楼校区、丁家桥校区、九龙湖校区化学废弃物中转站各有1个。
参考答案: 正确
538.[判断题] 实验室的电源总闸没有必要每天离开时都关闭，只要关闭常用电器的电源即可，经常开关总闸会缩短闸的使用寿命 参考答案: 错误 539.[判断题] 使用电子门禁的大楼和实验室，应对各类人员设置相应的级别，对于门禁卡丢失、人员调动或离校等情况应及时采取措施，办理报失或移交手续。
参考答案: 正确
540.[判断题] 电路或电器着火时，可用泡沫灭火器灭火。参考答案: 错误 541.[判断题] 实验室内的电线、开关、灯头、插头、插座等一切电器用具，要经常检查是否完好，有无漏电、潮湿、霉烂等情况。一旦有问题应立即报修。参考答案: 正确 542.[判断题] 不得在冰箱、烘箱等加热、产热设备附近放置纸板、化学试剂、气体钢瓶等物品。
参考答案: 正确
543.[判断题] 实验室应对仪器设备加强维护保养,定期校验和检修。
参考答案: 正确
544.[判断题] 只要插线板质量符合要求，就可以随意串联很多个，不影响使用。
参考答案: 错误
545.[判断题] 雷电发生时，如果作业人员孤立处于暴露区时，应该立即双手抱膝下蹲，向前弯曲。
参考答案: 正确
546.[判断题] 对容易产生静电的场所，要保持地面潮湿，或者铺设导电性能好的地面；工作人员要穿防静电的衣服和鞋靴，静电及时导人大地，防止静电积聚，产生火花。参考答案: 正确 547.[判断题] 实验室一旦发生起火，不要惊慌失措，应利用消防器材，采取有效措施控制、扑灭火灾。
参考答案: 正确
548.[判断题] 烘箱、微波炉、电磁炉、饮水加热器、灭菌锅等高热能电器设备的放置地点应远离易燃、易爆物品。同时，规范操作，避免饮水加热器、灭菌锅等无水干烧。参考答案: 正确 549.[判断题] 发生意外后先对伤员进行必要的止血、包扎、固定等处理，然后尽可能用担架搬运，搬运时病人始终处脚朝前，头朝后，以便于随时观察伤者情况变化，及时实施急救处理。
参考答案: 正确
550.[判断题] 对含有悬浮物质的溶液加热时，应加沸石或玻璃珠，以避免爆沸现象产生。
参考答案: 正确
552.[判断题] 烘箱（干燥箱）在加热时，门可以开启。参考答案: 错误 553.[判断题] 实验过程中用到自制的非标设备时，禁止私拉乱接电线，要请专业电气工程师按照标准安全的连接，同时报请实验室管理员批准。
参考答案: 正确 554.[判断题] 当手、脚或身体沾湿或站在潮湿的地板上时，切勿启动电源开关和触摸电器用具。
参考答案: 正确
555.[判断题] 酒精灯内的酒精量最多可加九分满。
参考答案: 错误
556.[判断题] 踝关节韧带扭伤以后立即冷敷，加压包扎固定。参考答案: 正确 557.[判断题] 遇到停电停水等情况，实验室人员必须检查电源和水源是否关闭，避免重新来电来水时发生相关安全事故。
参考答案: 正确
558.[判断题] 溅入口中已下咽的强酸，先饮用大量水，再服用氢氧化铝膏，鸡蛋清。
参考答案: 正确
559.[判断题] 实验室安全工作的中心任务是防止发生人员伤亡、财产和科研资料损失。
参考答案: 正确
560.[判断题] 接触化学危险品、剧毒以及致病微生物等的仪器设备和器皿，必须有明确醒目的标记。使用后及时清洁，特别是维修保养或移至到其他场地前，必须进行彻底的净化。
参考答案: 正确 561.[判断题] 对于含氰废液可以进行处理：加入氢氧化钠使pH值10以上，加入过量的高锰酸钾（3%）溶液，使CN根氧化分解。CN根含量高时，可加入过量的次氯酸钙和氢氧化钠溶液。
参考答案: 正确 562.[判断题] 干粉灭火剂是扑救精密仪器火灾的最佳选择。参考答案: 错误 563.[判断题] 仪表测量，若待测量大小不明时，应从中间量程开始测量。
参考答案: 错误
564.[判断题] 实验室内可以使用木制配电板、闸刀开关、花线电线 参考答案: 错误 565.[判断题] 高校实验室科研教学活动中产生和排放的废气、废液、固体废物、噪声、放射性等污染物，应按环境保护行政主管部门的要求进行申报登记、收集、运输和处置。严禁把废气、废液、废渣和废弃化学品等污染物直接向外界排放。
参考答案: 正确
566.[判断题] 打开易挥发或浓酸、浓碱试剂的瓶塞时，瓶口不要对着脸部或其他人，宜在通风橱中进行。
参考答案: 正确
567.[判断题] 可以用潮湿的手碰开关、电线和电器。参考答案: 错误 568.[判断题] 实验室地面出现溢水的主要原因之一是忘记关闭水龙头，尤其停水时忘关水龙头，因此离开实验室时要认真检查。参考答案: 正确 569.[判断题] 实验室禁止私拉乱接电线，实验过程中自制非标设备时，应报请实验室管理人员批准，然后请电气专业人员按照标准安全的连接。
参考答案: 正确
570.[判断题] 能相互反应产生有毒气体的废液，不得倒入同一收集桶中。若某种废液倒入收集桶会发生危险，则应单独暂存于一容器中，并贴上标签。参考答案: 正确 571.[判断题] 《中华人民共和国消防法》是我国消防工作的最高法律。参考答案: 正确 572.[判断题] 避雷针、避雷网、消雷器是用于防止直击雷的保护装置。参考答案: 正确 573.[判断题] 出现内伤如挫伤、肌肉拉伤、关节扭伤、滑囊炎、腱鞘炎等24小时内一般用冷敷，加压包扎，抬高受伤的肢体等方法，尽可能减少受伤部位的出血。
参考答案: 正确
574.[判断题] 禁止邮寄属于国家秘密的文件、资料和其他物品出境，禁止非法携运属于国家秘密的文件、资料和其他物品出境。参考答案: 正确 575.[判断题] 溅入口中已下咽的毒物，应根据毒物的性质服解毒剂，并立即送医院。
参考答案: 正确
576.[判断题] 建立健全安全管理规章制度，完善逐级安全责任制，贯彻执行“谁使用，谁管理”、“谁主管，谁负责”的安全工作原则。参考答案: 正确 577.[判断题] 万一发生了火灾，不管是否是电气方面引起的，首先要想办法迅速切断火灾范围内的电源。
参考答案: 正确
578.[判断题] 在实验室允许口尝鉴定试剂和未知物。参考答案: 错误 579.[判断题] 为安全起见，平时应将低沸点溶剂保存于普通冰箱内以降低溶剂蒸汽压。
参考答案: 错误
580.[判断题] 当断线落地或大电流从接地装置流入大地时，若人站在附近则可能在两脚之间产生跨步电压。参考答案: 正确 581.[判断题] 火灾发生后，受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。
参考答案: 正确
582.[判断题] 实验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器；电气设备应配备足够的用电功率和电线，不得超负荷用电；电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。
参考答案: 正确 583.[判断题] 漏电保护器既可用来保护人身安全，还可用来对低压系统或设备的绝缘状况起到监督作用；漏电保护器安装点以后的线路应是对地 绝缘的，线路应是对地绝缘良好。
参考答案: 正确
584.[判断题] 使用精密仪器时，必须严格按照操作规程进行操作，细心谨慎，避免因粗心大意而损坏仪器。如发现仪器有故障，应立即停止使用，报告教师，及时排除故障。使用后必须自觉填写登记本。
参考答案: 正确 585.[判断题] 身边有人严重触电，应当首先切断电源，然后进行紧急抢救如人工呼吸，并立即拨打急救电话 120 或110。
参考答案: 正确
586.[判断题] 储存在冰箱内的所有容器，应当清楚地标明内装物品的品名、储存日期和储存者的姓名。
参考答案: 正确 587.[判断题] 凡在潮湿工作场所或在金属容器内使用手提式电动用具或照明灯时，安全电压应采用 12V。
参考答案: 正确
588.[判断题] 隔离灭火法是将可燃物与引火源或氧气隔离开来，可防止火势继续扩大。
参考答案: 正确
589.[判断题] 早晨、中饭、晚上等几个人员稀少的时间段，要特别注意随手关门，确保实验室财产和个人物品的安全。
参考答案: 正确
590.[判断题] 实验室必须妥善保管消防器材和防盗装置，并定期检查。消防器材不得移作它用，周围禁止堆放杂物。参考答案: 正确 591.[判断题] 实验室人员必须定期检查设备、水电线路、门窗等是否完好，如发现问题，必须及时进行维修。参考答案: 正确 592.[判断题] 实验室安全事故的表现形式主要有：火灾、爆炸、中毒、灼伤、病原微生物感染、辐照和机电伤人等。参考答案: 正确 593.[判断题] 实验室应保持整洁有序，不准喧哗、打闹、抽烟。
参考答案: 正确
594.[判断题] 用手搬运重物时，应当弯腰搬起重物。参考答案: 错误 595.[判断题] 实验仪器使用时要有人在场，不得擅自离开。
参考答案: 正确
596.[判断题] 实验室发生非火灾类事故，应立即报告单位负责人和学校保卫处，设立警戒区并撤离无关人员，以减轻潜在危害。参考答案: 正确 597.[判断题] 火或热水等引起的大面积烧伤、烫伤，必须用湿毛巾、湿布、湿棉被覆盖，然后送医院进行处理。
参考答案: 正确
598.[判断题] 加热试管内物质时，管口应朝向自己，以便看清楚反应过程。
参考答案: 错误
599.[判断题] 电气设备着火，首先必须采取的措施是灭火。参考答案: 错误 600.[判断题] 人体触电致死，是由于肝脏受到严重伤害。参考答案: 错误 601.[判断题] 实验室内出现火情，若被困在室内时，应迅速打开水龙头，将所有可盛水的容器装满水，并把毛巾打湿。用湿毛巾捂嘴，可以遮住部分浓烟不被吸入。参考答案: 正确 602.[判断题] 计算机使用完毕后，应将显示器的电源关闭，以避免电源接通，产生瞬间的冲击电流。
参考答案: 正确
603.[判断题] 危险物质用惰性溶剂稀释后比较安全，该溶液若洒到布上，待溶剂蒸发变干后可以再使用。
参考答案: 错误
604.[判断题] 实验室必须配备符合本室要求的消防器材，消防器材要放置在明显或便于拿取的位置。严禁任何人以任何借口把消防器材移作它用。参考答案: 正确 605.[判断题] 电炉、烘箱等用电设备在使用中，使用人员不得离开。
参考答案: 正确
606.[判断题] 创造安全、卫生的实验室工作环境，仅仅是实验工作人员的责任。
参考答案: 错误
607.[判断题] 为了防止触电可采用绝缘,防护,隔离等技术措施以保障安全.参考答案: 正确 608.[判断题] 一般的实验室只要干净、卫生情况良好，就可以饲养动物或进行动物实验。
参考答案: 错误
609.[判断题] 实验中的过量化学品应当返回其原来的试剂瓶中以免浪费。
参考答案: 错误
610.[判断题] 实验室人员发生触电时，应迅速切断电源，将触电者上衣解开，取出口中异物，然后进性人工呼吸。当患者恢复呼吸时，应立即送医院。参考答案: 正确 611.[判断题] 实验室内禁止抽烟、进食。参考答案: 正确 612.[判断题] 所有电气设备，按照电力技术规范有关规定，设备类型与使用环境相一致，并定期检查，发现问题及时解决。参考答案: 正确 613.[判断题] 因实验需要，仪器设备可以随便拆装。
参考答案: 错误
614.[判断题] 利用江河水域进行游泳锻炼时，要事先了解水域的水温，漩涡，水流，深水区、浅水区，水底水中情况等。参考答案: 正确 615.[判断题] 实验中遇到一般割伤，应立即取出伤口内的异物，保持伤口干净，并用酒精棉清除伤口周围的污物，涂上外伤膏或消炎粉。参考答案: 正确 616.[判断题] 使用过的实验服脱下后，不得与日常衣服放在一起，也不得放在洁净区域。
参考答案: 正确
617.[判断题] 可将食物储藏在实验室的冰箱或冷柜内。
参考答案: 错误
618.[判断题] 身上着火被熄灭后,应马上把粘在皮肤上的衣物脱下来。参考答案: 错误 619.[判断题] 普通实验室内，不得私自饲养实验动物。
参考答案: 正确
620.[判断题] 安装在有爆炸危险场所的灯具应该是防爆型的。参考答案: 正确 621.[判断题] 不得带着实验防护手套开门、翻阅书籍、使用电脑。参考答案: 正确 622.[判断题] 当自己身上着火时，应就地打滚，进行自救。参考答案: 正确 623.[判断题] 低压设备或做耐压实验的周围栏上可以不用悬挂标示牌。
参考答案: 错误
624.[判断题] 可以将氯气与氨气混放在一个房间。参考答案: 错误 625.[判断题] 除非特殊需要并采取一定的安全保护措施，否则空调、计算机、饮水机等不得无人开机过夜。
参考答案: 正确
626.[判断题] 不能将实验室易燃易爆物品带出实验室。参考答案: 正确 627.[判断题] 人患感冒以后，可以通过激烈的体育锻炼使身体出汗，进而治病。参考答案: 错误 628.[判断题] 当有人发生触电事故时，应马上直接将其拉开。参考答案: 错误 629.[判断题] 岗位消防安全“四知四会”中的“四会”是指：会报警，会使用消防器材，会扑救初期火灾，会逃生自救。（）
参考答案: 正确
630.[判断题] 电源插座、接线板、电线的容量应满足电器功率的需要。参考答案: 正确 631.[判断题] 应增强信息安全的意识，注意保护教学科研活动中实验技术参数、观测数据、实验分析结果及新的科学发现等资料。参考答案: 正确 632.[判断题] 接临时电源要用合格的电源线，电源插头、插座要安全可靠，损坏的不能使用，电源线接头要用绝缘胶布包好 参考答案: 正确 633.[判断题] 电线接头裸露部分可用医用胶布等包裹绝缘。
参考答案: 错误
634.[判断题] 在附近无水源，身上着火来不及脱衣服时，应就地打滚，将火苗压灭进行自救。
参考答案: 正确
635.[判断题] 灭火的四种方法是隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制法。
参考答案: 正确
636.[判断题] 因为实验需要，可以在实验室存放大量气体钢瓶。参考答案: 错误 637.[判断题] 皮肤烧伤后如有水泡,应及时将水泡刺破,以利于其恢复。参考答案: 错误 638.[判断题] 液体着火时，应用灭火器灭火，不能用水扑救或其它物品扑打。参考答案: 正确 639.[判断题] 不得堵塞实验室逃生通道。
参考答案: 正确
640.[判断题] 身边没有胶水胶棒时可以用口舔标签用以粘贴。参考答案: 错误 641.[判断题] 女生月经期间，可以参加适当的体育活动，如慢跑，打乒乓球、羽毛球、排球，舞蹈等运动负荷不大的活动。参考答案: 正确 642.[判断题] 学生晚上回宿舍时，其在实验室的计算机主机应关闭，显示器一般不用关。
参考答案: 错误
643.[判断题] 突发性不可抗拒的雷电、水灾、地震、房屋垮塌等自然灾害事故发生后，应在领导小组的指挥下，马上组织疏散、抢救现场工作人员或进行人员自助自救，以确保人员的人身安全，作好善后工作。
参考答案: 正确
644.[判断题] 如遇刺激性及神经性中毒，先服牛奶或鸡蛋白使之缓和，再服用硫酸铜溶液（30g溶于一杯水中）催吐。也可以用手指伸入喉部催吐后，立即送往医院。参考答案: 正确 645.[判断题] 如果得知附近的同学触电，应立即告知老师和其他同学，但决不可立即触碰已触电同学，以免伤亡事故扩大。
参考答案: 正确
646.[判断题] CO急性中毒应立即吸氧，以缓解机体缺氧、排出毒物。参考答案: 正确 647.[判断题] 当水银仪器破损时，应尽量将洒落的水银收集起来，并在残迹处洒上硫磺粉。
参考答案: 正确
648.[判断题] 为了防止盗窃事件的发生，临时离开实验室必须关门。参考答案: 正确 649.[判断题] 针头、玻璃、一次性手术刀等利器应在使用后放在耐扎容器中，尖利物容器应在内容物达到三分之二前进行置换处置。
参考答案: 正确
650.[判断题] 实验室发生火灾先切断煤气、电源再用灭火器扑救 参考答案: 正确 651.[判断题] 扑救液体火灾时，应用灭火器扑救，不能用水扑救或其它物品扑打。
参考答案: 正确
652.[判断题] 在易燃、易爆、易灼烧及有静电发生的场所，可以使用化纤防护用品。
参考答案: 错误
653.[判断题] 如遇呼吸道吸进有毒气体、蒸气、烟雾而引起呼吸系统中毒时，应立即将病人移至室外空气新鲜的地方，解开衣领，使之温暖和安静，切勿随便进行人工呼吸。
参考答案: 正确
654.[判断题] 连接电器设备的开关需安装在火线上。参考答案: 正确 655.[判断题] 抗菌剂不能够杀死微生物，只能抑制它们生长和繁殖。
参考答案: 正确
656.[判断题] 不准在实验室打闹，不准随意攀登吊车、墙梯或者其它设备，不准在吊车吊运物体运行线上行走或停留。参考答案: 正确 657.[判断题] 触电紧急救护时，首先应使触电者脱离电源，然后立即进行人工呼吸。
参考答案: 正确
658.[判断题] 离开实验室前应检查门、窗、水龙头是否关好，通风设备、饮水设施、计算机、空调等是否已切断电源。参考答案: 正确 659.[判断题] 移动某些非固定安装的电气设备时(如电风扇，照明灯)，可以不必切断电
参考答案: 错误
660.[判断题] 火灾发生后，千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、窗口等逃生自救。也可用绳子或把床单、被套等撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等可靠的固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层进行逃生。参考答案: 正确 661.[判断题] 实验室内电气设备及线路设施必须严格按照安全用电规程和设备的要求实施，不许乱接、乱拉电线，墙上电源未经允许，不得拆装、改线。参考答案: 正确 662.[判断题] 护送病人时，应取掉口中异物，采用平卧位，头部稍低，保持呼吸畅通。
参考答案: 正确
663.[判断题] 灭火器按其移动形式可分为：手提式和推车式。
参考答案: 正确 664.[判断题] 为了预防电击（触电），电气设备的金属外壳须接地，最好是埋设接地电阻很小专用地线。
参考答案: 正确
665.[判断题] 使用手提式灭火顺序为：人站在上风头、拔出铁销子拉环、将喷嘴对住火源、用手压住提手（压手）、这时灭火剂即可喷出。
参考答案: 正确
666.[判断题] 火灾对实验室构成的威胁最为严重，最为直接。应加强对火灾三要素（易燃物、助燃物、点火源）的控制。参考答案: 正确 667.[判断题] 仪器设备用电或线路发生故障着火时，应立即切断现场电源，将人员疏散，并组织人员用灭火器进行灭火。
参考答案: 正确
668.[判断题] 禁止在实验室吃、喝、化妆，但实验室内可以存放人类食物和饮料
参考答案: 错误
669.[判断题] 实验室内出现火情逃到室外走廊时，要尽量做到随手关门，这样一来可阻挡火势随人运动而迅速蔓延，增加逃生的有效时间。
参考答案: 正确
670.[判断题] 实验室应配备相应的消防器材。参加实验人员要熟悉其存放位置及使用方法并掌握有关的灭火知识。参考答案: 正确 671.[判断题] 爆炸性混合物的危险性是由它的爆炸极限、传爆能力、引燃温度和最小点燃电流决定。
参考答案: 正确
672.[判断题] 电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。
参考答案: 正确
673.[判断题] 可以用湿布擦电源开关。
参考答案: 错误
674.[判断题] 国家秘密载体是指以文字、数据、符号、图形、图像、声音等方式记载国家秘密信息的纸介质、磁介质、光盘等各类物品。磁介质载体包括计算机硬盘、软盘和录音带、录像带等。
参考答案: 正确 675.[判断题] 仪器设备发生故障后，必须及时报告管理人员，并详细登记。
参考答案: 正确
676.[判断题] 切勿带电插、接电气线路。参考答案: 正确 677.[判断题] 夏季天气热时可以在实验室内穿露有脚趾的鞋。
参考答案: 错误
678.[判断题] 未经允许不得随意拆卸实验仪器和设备。参考答案: 正确 679.[判断题] 可以用试电笔去试高压电。
参考答案: 错误
680.[判断题] 眼睛溅入化学试剂时，应以大量清水冲洗，然后送医院诊治。参考答案: 正确 681.[判断题] 全国消防宣传日是每年的11月9日。参考答案: 正确 682.[判断题] 不能携带易燃易爆物品进入教室、宿舍、图书馆等人员聚集场所。
参考答案: 正确 683.[判断题] 冷却灭火法是将可燃物冷却到其燃点以下，停止燃烧反应。
参考答案: 正确
684.[判断题] 实验室常用的灭火方法：用水灭火、砂土灭火、灭火器。参考答案: 正确 685.[判断题] 为方便进出专人管理的设备房间，可自行配制钥匙。
参考答案: 错误
686.[判断题] 误吸入煤气等有毒气体时，应立即在室外呼吸新鲜空气。参考答案: 正确 687.[判断题] 为保证安全用电，配电箱内所用的保险丝应该尽量粗。参考答案: 错误 688.[判断题] 发现有人触电，不能直接接触触电者，应用木棒或其它绝缘物将电源线挑开，使触电者脱离电源。参考答案: 正确 689.[判断题] 化学废液要回收并集中存放，不可倒入下水道。
参考答案: 正确
690.[判断题] 因为乙醚长时间与空气接触可以形成羟乙基过氧化氢，成为一种具有猛烈爆炸性的物质，因此，在蒸馏乙醚时不能将液体蒸干。参考答案: 正确 691.[判断题] 急救时伤口包扎越紧越好。参考答案: 错误 692.[判断题] 身上着火后,应迅速用灭火器灭火。参考答案: 错误 693.[判断题] 有关涉密的文件、资料的制作、保管建立病毒防护系统后可上网。
参考答案: 错误
694.[判断题] 在实验室同时使用多种电器设备时，应计算所有用电的总容量，它应小于实验室的设计容量。参考答案: 正确 695.[判断题] 未经指导教师许可，不得搬弄仪器、设备，以及擅自开始实验。实验时，应注意安全，按要求操作，如发现异常立即停止。
参考答案: 正确
696.[判断题] 做实验时要爱护实验设备，同时注意自身的安全，避免发生事故。
参考答案: 正确
697.[判断题] 红外灯、紫外灯不得安装在木柜或纸箱中使用。
参考答案: 正确
698.[判断题] 电路或电器着火时，使用二氧化碳灭火器灭火。参考答案: 正确 699.[判断题] 使用电气设备时可以用两眼插头代替三眼插头。
参考答案: 错误
700.[判断题] 遇到停电停水等情况，实验室人员必须检查电源和水源是否关闭，避免重新来电来水时发生相关安全事故。参考答案: 正确 701.[判断题] 触电事故是因电流流过人体而造成的。参考答案: 正确 702.[判断题] 电气线路着火，要先切断电源，再用干粉灭火器或二氧化碳灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电气爆炸伤人。参考答案: 正确 703.[判断题] 任何单位和个人不得在电子公告系统、聊天室、网络新闻组上发布、谈论和传播国家秘密信息。
参考答案: 正确
704.[判断题] 对于易燃化学品，在往容器中倾倒时应保持一定速度，不可过快，避免产生静电。
参考答案: 正确
705.[判断题] 在电器仪表使用过程中，如发现有不正常声响，局部温升或嗅到绝缘漆过热产生的焦味，应加强观察。
参考答案: 错误
706.[判断题] 实验室灭火的方法要针对起因选用合适的方法。一般小火可用湿布、石棉布或沙子覆盖燃烧物即可灭火。参考答案: 正确 707.[判断题] 对于容易产生静电的场所，应保持地面潮湿，或者铺设导电性能好的地板。
参考答案: 正确
708.[判断题] 在扑灭电气火灾的明火时，用水扑灭。参考答案: 错误 709.[判断题] 在触电现场，若触电者已经没有呼吸或脉搏，此时可以判定触电者已经死亡，可以放弃抢救。
参考答案: 错误
710.[判断题] 实验室内的浓酸、浓碱处理，一般要先中和后倾倒，并用大量的水冲洗管道。
参考答案: 正确
711.[判断题] 对于含氟废液可以进行如下处理：加入石灰使生成氟化钙沉淀。
参考答案: 正确
712.[判断题] 雷电发生时，如果作业人员孤立处于暴露区并感到头发竖起时，应该立即双膝下蹲，向前弯曲，双手抱膝。参考答案: 正确 713.[判断题] 电气设备着火时，可以用水扑灭。
参考答案: 错误
714.[判断题] 教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。参考答案: 正确 715.[判断题] 出现肌肉痉挛（抽筋），常见的缓解法是拉长痉挛的肌肉，同时配合局部按摩和点压穴位等方法促进缓解。
参考答案: 正确
716.[判断题] 装有易燃液体的器皿可置于日光下。参考答案: 错误 717.[判断题] 触电紧急救护时，首先应使触电者脱离电源，然后立即进行人工呼吸、心脏按压。
参考答案: 正确
718.[判断题] 在实验室进行有机合成时，放热反应不能在密闭的玻璃容器中进行;对反应物进行加热时，也不能将玻璃容器密闭。参考答案: 正确 719.[判断题] 在一经合闸即可送电到工作地点的开关和刀闸的操作把手上，均应悬挂“禁止合闸，有人工作”的标示牌。参考答案: 正确 720.[判断题] 实验过程中如发生事故，应冷静妥善地处理，尽量把事故解决在萌芽状态。如较为严重，有危及人身安全可能时，应及时撤离现场，并通知邻近实验室工作人员迅速撤离，尽快报警。参考答案: 正确 721.[判断题] 在距离线路或变压器较近，有可能误攀登的建筑物上，必须挂有“禁止攀登，有电危险”的标示牌。参考答案: 正确 722.[判断题] 电气设备发生火灾时，应注意：
1、电气设备可能带电，可能发生触电事故；
2、某些电气设备充有大量的油，可能发生喷油甚至爆炸。参考答案: 正确 723.[判断题] 取用强碱性试剂后的小勺应擦净后存放。
参考答案: 错误
724.[判断题] 可以用烘箱干燥有爆炸危险性的物质。参考答案: 错误 725.[判断题] 实验室内彼此保持安静，不得进行娱乐活动。
参考答案: 正确
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