校园安全教育宣传标语（精选15篇）
1、路旁风景学校给，路上安全大家给。
2、高高兴兴上学来，平平安安回家去。
3、校园无隐患，安全靠大家。
4、抓平安创建，保治安稳定，促社会和谐。
5、预防为主教育在先，注重实践狠抓落实。
6、心系四方，平安万家。
7、时时注意安全，处处预防事故。
8、放火之心不可有，防火之心不可无。
9、一停二看三通过，麻痹大意是灾祸。
10、安全第一，平安第一。
11、警校手牵手，共同创平安。
12、今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。
13、生而有命，安全为重，隐患重重，你我慎行。
14、人生美好，步步小心。
15、宁绕百步远，不抢一步险。
16、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
17、多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。
18、钥匙随身带，门窗随手关。
19、规则伴我心，安全伴我行。
20、忽视安全抓教学是火中取栗，脱离安全求效益如水中捞月。
21、只有紧绷安全意识的弦，才能弹出平安快乐的调。
22、校园安全共担当，和谐生活同分享。
23、人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。
24、我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。
25、不为一时的冲动放弃自己的美好未来，安全，和谐，文明校园由你我来创建。
26、只要安全心中记，平安一定伴你行。
27、今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。
28、平安校园，从我做起。
29、平安校园在我心，安全行动手中行。
30、出行避让一小步，远离危险一大步。
31、关注生命，关注安全，关注稳定。
32、过道走要靠边，切勿随意穿行。
33、加强安全管理，构建和谐校园。
34、红灯停绿灯行，危险停安全行。
35、江河湖海几分深，切莫下水自测。
36、平安校园是我家，快乐是否看大家。
37、严是爱，松是害，安全给力，平安天天在。
38、维护校园治安秩序，保障师生人身，财产安全。
39、不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害。
40、上下楼梯靠右走，校园安全记心头。
41、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
42、为了师生员工的安全幸福，请积极参与校园平安建设。
43、珍爱生命，留住幸福，抵制交通安全违法行为，树立文明交通意识。
44、安全记在心，幸福伴一生；礼让放在先，安全大于天。
45、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
46、文明礼让，安全共创。
47、乘文明车，走文明路，做文明人。
48、构建文明新校园，须要安全做先锋。
49、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。
2016 年3 月1 日, 是我国加入国际民防组织后的第25 个“国际民防日”。为进一步加强在校学生的防灾、抗灾意识, 提高应急自救能力, 朝阳区民防局、朝阳区区教委、三里屯街道和朝阳区实验小学联合组织开展了“小手拉大手安全进校园”活动。此次活动以学校、家庭、社会相结合, 通过邀请学生家长与孩子共同参与学校的形式, 加强了学生国防观念和人防意识, 提高了学生应对突发性灾害事故的自救互救能力, 了解并掌握了日常生活中的自救互救知识和技能, 为共同建设平安校园、平安家庭、平安社会奠定坚实的基础。
本次宣传教育活动共分为3 科目:一是防空警报信号及防护避险的互动学习, 学生及家长在教官的耐心讲解下, 认识、识别了电动警报器和手摇警报器, 学习、辨识了3 种防空警报信号 (空袭警报、预先警报、解除警报) , 了解了飞机场、交通枢纽、通讯枢纽等容易成为军事目标的场所, 学会了寻找地下车库、地下超市、地铁通道等应急避难场所。二是应急救援装备的认识体验, 教官介绍了卫星通讯车、装备车救援设备 (空气呼吸器、声波探测器、雷达探测器、光学探测器、气垫支撑设备、扩张剪切钳设备) 的作用以及设备间配合救援的重要性, 并将学生分为通信指挥车讲解、空气呼吸器的佩戴、声波探测器寻找受困人员、模拟顶撑、剪切扩张两用钳5 个小组进行分组式互动体验。三是户外急救小常识的学习, 学生们学习了如何利用身边物品正确处理擦碰伤、骨折等急救办法, 以及单人扶腋法、双人扶腋法、四手座搬抬法、利用衣物制作简易担架等抬转运法等。例如在遇到擦碰伤时, 可以用矿泉水进行冲洗, 酒精、碘伏棒清理创口, 手帕、毛巾、红领巾止血等;若遇到骨折, 则可用树枝、书本、报纸、围巾、塑料袋等物包扎固定。
在某高中学校校园的交通安全宣传教育橱窗中，宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好，但视觉冲击力太强，不太适宜学生观看，建议另换其他图片，如漫画等。校长回复，漫画太“温馨”，不能给人多少触动，人的生命只有一次，安全教育宣传，只有“触目”才能“惊心”。
校园安全教育宣传是“温馨提示”好，还是“触目惊心”好？同学们展开了热烈的讨论并提出了各自的看法和建议。
如果你是該校学生，也参与这场讨论，你的立场是什么？或者对此有什么具体建议？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、看法或建议。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。字数800字—1200字。
【导师在线】
丁长缨：山东济南一中教师，连续多年参加山东省高考阅卷工作。
黄绍文：任教于江西省南康中学，对语文教学和高考作文有深入研究。
吕贻晓：任教于郑州十六中，高考命题研究员。
【擂台A区】
乐清中学丹霞文学社：丹霞文学社创办于20世纪50年代，文学社以“活跃校园文化气氛，培育文学新人”为宗旨，以“文学励志”为主线，创社以来取得了很好的成绩。
“惊心”不如“温馨”
丹霞文学社 朱孟熹
有人被压在车下，四溅的鲜血混着脑浆；有人被抬上担架，一只血迹斑斑、裹着尘土的手从盖着的白布里露了出来；满脸鲜血的孩子放声哭泣；失去亲友的人们神情恍惚……将这些真实且粗暴的画面放在学校的宣传栏里，以达到安全教育的目的，我觉得这是不可取的。我认为，安全教育还是要多一点温馨、少一点粗暴，尤其是针对学生这一群体时，更应当“润物细无声”，而不是简单粗暴。
触目惊心的图片有它的好处。惨烈的场景一定会给人的视觉造成一定的冲击，这样一来，人们就会长久性地记住它，在碰到类似事件时便会更加小心，但这些图片对视觉造成冲击的同时，也一定会给人的心灵留下巨大的阴影，看了图片之后身体不适者有之，夜不能寐者有之，畏惧过马路者亦有之。有的图片成年人看了尚且难以承受，更不要说心灵较为脆弱的未成年人了。如果安全教育的成功是建立在人的心理阴影之上的，那这样的安全教育也就显得过于粗暴了。
美国曾经推出过一部长达七十几集的动画片《欢乐树的朋友们》，其中的动画形象是一群可爱天真的动物，但故事情节却极为血腥，常常会有断头、脑浆四溅或眼珠掉落等画面，与动画形象产生极大的反差。许多成年人看了一两集后都直呼：“太血腥！受不了！”这部动画片的定位是儿童安全宣传教育短片，是为儿童拍的，最后它却被判定成了一部限制级作品，被认为不适合儿童观看，真是讽刺。在中国，山东菏泽市的交警也选择了一种较为粗暴的方式来宣传安全，他们将一个个真实的案例放在网上供大众观看。这种宣传在引起千万点击的同时也遭到了不少人的反对，人们认为这些宣传实在太过血腥，已经是在挑战大众的承受底线了。这样的粗暴方式，看似深入人心，实则触目惊心，让人在记住的同时，也产生不适感与抵触感。
所以，不论是宣传画，还是宣传片，都要充分考虑大众的承受范围。发布者或许认为真实的图片和视频可以引起人们的重视，如果使用漫画这一类方式，人们会更关注漫画画得如何，而不是将目光放在案件本身。换个角度想想，使用真实图片与视频也未尝不可，但要注意选择，选择一些真实但可以让人接受的照片，或者将血腥的地方打上马赛克，这样的方式其实都是可以的。多一点温馨，少一点粗暴，这样的宣传方式，大众接受起来也会更加容易一些。
当今教育，应当柔化，循循善诱往往比强硬施加更有效果。“润物细无声”的宣传远比狂风暴雨式的恐吓更有可取之处！
【擂台B区】
乐成公立寄宿学校凤栖文学社：凤栖文学社创办于2000年9月。雏凤栖梧碧，嘉禾早早栽，为培养学生的文学兴趣，学校旨在创造一片文学的沃土，播洒种子，静等花开。
【导师评分】
丁长缨：内容19分+语言18分+发展19分=56分
点评：本文最大的亮点是中心明确，思路清晰。
以“‘惊心’不如‘温馨’”为题，观点旗帜鲜明，让阅卷老师一眼就知道作者的立场。作者在阐述自我观点时能够做到条分缕析，还能列举美国与国内菏泽交警的不当做法，进一步表明选用触目惊心的图片不可取的立场，最后水到渠成地完成了“‘惊心’不如‘温馨’”的阐述过程。结构上首尾圆合，张弛有度。选材上做到了引证丰富，摆脱了众多时评文常有的干巴巴的说理弊端。文章对现实层面的关注，针对性较强，具备较好的思辨意识。
黄绍文：内容19分+语言18分+发展18分=55分
点评：文章开篇用简洁的文字渲染了一幕幕典型而触目惊心的场景，而后直截了当地提出与其用简单粗暴的“惊心”方式来达到安全教育的目的，不如采取“温馨”的方式进行提醒的观点。作者并没有一味地排斥“惊心”的方式，而是在阐述其好处之余，将矛头指向其弊病，接着通过《欢乐树的朋友们》、山东菏泽市交警较为粗暴地宣传安全两个典型事例加以佐证，从而证明了“温馨”的必要性。文章语言流畅严谨；观点准确鲜明，富有思辨性。
吕贻晓：内容19分+语言20分+发展19分=58分
点评：这是一篇富有思辨性、结构严谨的考场佳作。
作者没有像大多数考生一样局限于论述“虚构漫画”和“真实图片”哪一种更适合校园安全宣传，而是跳出狭隘的圈子，指出两种形式各有利弊，这证明了作者的思辨性。本文沿着“起承转合”的脉络来论述，思路清晰，证明了文章的严谨性。
“触目惊心”更能敲响安全的警钟
nlc202309090425
凤栖文学社 金舒苒
如果有人这样问我：“校园安全教育是温馨提示好还是触目惊心好？”我会毫不犹豫地告诉他，触目惊心的安全教育效果会好得多。
俗话说：“良药苦口利于病。”一张张车祸照片，反映的是一桩桩血的教训；一幕幕惊心动魄的场面，必将让我们认识到生命的可貴。人的生命只有一次，那带着戏谑性的图片怎么能承载生命的重量？车祸的照片虽然残酷，但它们真实地反映出生命的珍贵，也只有这些触目惊心的照片，才能让我们的心灵受到触动，才能敲响我们心中安全的警钟。
人们总说，如此触目惊心的照片怎么能够在大庭广众中放出？但我的回答是：“温柔一时，危险一世。”试问，如果在班会教育的PPT上、走廊的橱窗上，放的不是触目惊心的图片，而是温馨的漫画，你的目光会在上面停留多久？一秒，两秒，还是三秒？那些漫画看起来无关痛痒，学生又怎能对其有印象？在印度，烟盒上的图案是因吸烟造成严重疾病而濒临死亡的骷髅形象；在新加坡，烟盒上的图案是恐怖照片；在英国，烟盒上的图案是因吸烟而严重病变的人体器官……这些禁烟的宣传，因为力度大，所以人们才意识到了其中的严重性。人生历程本就残酷，我们又何必粉饰太平？
图片源于现实，我们只有将事实真实地呈现出来，才能让学生有代入感，也才能有更好的警醒作用。若我们只看那些温馨的漫画，可能我们永远都不会相信，这些事其实就在我们身边上演。当漫画不起作用时，我们或许只有经历过这种事情，才有可能吃一堑，长一智，到了那时候，灾难将会以更残酷的方式告知我们。
生命是有重量的，它不是儿戏与玩笑。让这些真实的图片敲响心中安全的警钟，我们才能时刻将安全意识铭记于心。生命只有一次，若此时仍是用“润物细无声”的方式进行安全教育，那才是对生命的不尊重与不珍惜。
直接、真实的画面能让人一目了然并有所触动，它比委婉地表述更能让人们铭记在心。所以，“触目惊心”更能敲响安全的警钟。
【导师评分】
丁长缨：内容18分+语言18分+发展18分=54分
点评：作者具备良好的审题意识。该文开篇依据材料直入话题，不蔓不枝，明晰准确。论证过程思路清晰有条理。作者立足于“生命之重”这一基本认知，将触目惊心的安全宣传与这一认知紧密贴合，为触目惊心的安全宣传的必要性奠定合情合理的论证依据。
在表达上，作者能够有针对性地进行联系对照，同时注意运用多种表达方式，各种句式的灵活运用使文章语言不干瘪，有效传达出作者的主观意图。
黄绍文：内容18分+语言17分+发展16分=51分
点评：本文开篇简洁，从人的生命只有一次、生命的珍贵性等角度入手，提出了“‘触目惊心’更能敲响安全的警钟”的观点，肯定了触目惊心的安全教育的效果，切入点小而准确，同时紧扣材料。文章语言流畅，引用、化用名言俗语增添了文章的文采；反问、排比引发读者思索，并有力地论证了作者的观点。
吕贻晓：内容18+语言18+发展19=55分
点评：这是一篇文体新颖、内容丰富的考场佳作。
考生没有写一篇中规中矩的议论文，而是大胆采用了主客对话体来论述，类似“如果有人问我”“试问”“我的回答是”等句多次出现，并贯穿要点，使文章有新鲜感。在论述“触目惊心的安全教育效果会好得多”这个中心论点时，作者不仅恰当引用、化用了名言俗语，而且列举了印度、英国、新加坡等国家香烟上印制的残酷可怕的宣传图案，文章因此而充实饱满。
人多行走不拥挤，安全永远伴我行。下面是关于校园安全宣传标语23条,欢迎大家前来欣赏。
1、出行谨慎一分 安全伴随一生。
2、宿舍生活事小，日常安全事大，校园运动应提倡，注意安全最重要。
3、掌握安全知识，争做文明大学生。
4、速度在脚下，安全在心中。
5、人生是大树，安全是沃土。
6、打开交通安全的阳伞，撑出文明和谐的校园。
7、事事常细心，安全多保障。
8、和谐宿舍和谐家，安全意识靠大家。
9、咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力。
10、加强安全文明校园建设，全面推进素质教育。
11、维护交通安全，关爱生命永远。
12、宁可千日无险，不可一日大意。
13、加强治安防范，打造平安教育。
14、安全在身，家人放心。
15、课间活动要文明，不可追逐和打闹。
16、课间休息轻场细语，做一个优雅的人。
17、上下楼梯不打闹，安全对你很重要。
18、高高兴兴上学来，平平安安回到家。
19、上下楼梯靠右走，安全意识时时有。
20、美丽校园我的家，食品安全靠大家。
21、文明继承你我他，校园安全靠大家。
22、美好的生活从自身的.文明开始，成功的未来由生命的安全起步。
人的生命是很宝贵的.，可是，要有生命，就必须把安全放在第一位，时时刻刻都想着安全，这样才能拥有生命。下面是关于校园安全宣传标语26条,供各位参考。
1、人多行走不拥挤，安全永远伴我行。
2、人生是大树，安全是沃土。
3、施工谨慎注意，行人切忌远离。
4、安全一分一秒，幸福一生一世。
5、构建和谐校园从落实安全做起。
6、当今健康准首要，身体心理样样棒。
7、宁可千日无险，不可一日大意。
8、安全的基础是质量，质量的关键是管理，管理的核心是严格。
9、加强治安防范，打造平安教育。
10、维护社会稳定，共保一方平安。
11、安全知识要知道，平平安安最开心。
12、下课之后请慢走，追逐打闹不安全。
13、轻声慢步，文明上下楼。
14、扔下的是废纸，捡起的是品质。
15、一切为了孩子，一切想着孩子。
16、美丽校园我的家，食品安全靠大家。
17、下课不奔跑，不打闹，安全我能行。
18、时刻注意安全，珍惜宝贵生命。
19、校园安全，人人有责。
20、出操不推挤，排队快静齐。
21、走道常疏通 防火不落空。
22、拐角处轻慢走，小心碰伤了头。
23、警句千万条，安全第一条。
24、119，我知道， 看到着火我报告。消防队员来得快，生命财产才能保。
25、全校动员起来，强化全民安全意识!
谨慎行事随时做，幸福安全伴一生 。
健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航 。
呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。
安全关系着你我他，你我他安全被关心。
明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全
居安思危天天乐，防患未然。
立安全意识，走平安之路，创和谐校园，舞海经风采。
碧波边：进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。
读安全课本，掌生命之握。
紧绷安全琴弦 奏响生命乐章
校园讲安全，伴随你我他。
实线、虚线、斑马线，都是生命安全线
横穿马路：一看、二等、三通过
祸起瞬间 防患未然
安全在你脚下 生命在你手中
乱窜马路 游戏人生
逞一时之勇 得一世之悔
安全与生命一线索 幸福和安全两相连
绷紧安全琴弦 奏响生命旋律
走过春夏秋 冬安全永驻心中
一丝不苟保安全 半分疏忽生祸端
红灯短暂 生命无限
不怕千日紧， 只怕一时松
安全措施订得细， 事故预防有保证
安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才
唱响红歌之魂，奏响安全之曲(鸣响安全之钟)
警惕诚可贵，谦让价更高，君为安全故，两者岂敢抛。
齐心协力共创防火高墙，携手共进打造平安校园。
六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。
人人持有一卡通，健康卫生伴我行。
火不单行，防患未燃。
万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。
不为一时的冲动放弃自己的美好未来，安全、和谐、文明校园由你我来创建!
出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。
安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。
提高自防自救能力，保障自身生命安全。
同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。
文明守纪树良风，安全教育我先行。
论生命不分贵贱，讲安全不分你我。
安全意识天天有，校园生活乐悠悠
规则伴我心，安全伴我行
平安校园在我心，安全行动手中行
美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。
人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。
构建文明新校园，须要安全做先锋。
树立人生价值，提高安全意识。
增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。
安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。
放火之心不可有，防火之心不可无。
谁小看安全问题，安全就让谁出问题。
微笑辽阔无界，安全超于一切。
今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。
校园讲安全，伴随你我他。
马虎人，一失足成千古恨;遵章者，三思行享百年福。
踏入校园，走进平安，建设和谐校园，增强自我防范。
大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。
严是爱，松是害，安全给力，平安天天在。
不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。
绷紧安全弦，奏响青春歌!
深海莫去戏，书海任你游!
平安伴我在校园，人人事事保平安。
让火灾远离校园，让平安与您相伴。
道路牵着你我他，安全系着千万家。
微笑辽阔无界，安全超于一切。
谁小看安全问题，安全就让谁出问题。
跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。
今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。
事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。
和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。
谨慎行事随时做，幸福安全伴一生 。
健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航 。
呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。
安全关系着你我他，你我他安全被关心。
明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全
事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。
人生起落，安全保障 。
危险无处不在，只有紧记安全，才能平平安安过每一天。
关注自己一言一行，创建你我美好校园。
安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。
文明礼让，安全共创。
美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。
用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。
安全与幸福携手 文明与美丽同行
关注自己一言一行 创建你我美好校园
文明在于细节处理 安全在于未然防患
健康生活 文明做人平安每天 幸福一生
安全意识 时时具备不可忘 文明之道 刻刻铭记你我心
树文明新风 立安全意识 做健康大使 展真我风采
让健康与我们相随 让安全与我们相伴 让文明与我们相拥
安全――唱响生命之歌 文明――点燃心灵之窗
安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本
一秒钟车祸 一辈子痛苦
心无交规 路有坎坷
遵守交通法规 关爱生命旅程
出了车祸速报警 救死扶伤见真情
心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生
生命只有一次平安伴君一生
礼让三先 路畅民安
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8.315宣传标语口号大全
一是宣传教育常态化。每年定期举办农机安全警示教育培训班, 参加年度检审的机手、申请农机购置补贴的机手、预约考试的机手必须参加农机安全警示教育学习, 安全宣传教育内容以通报事故案例、学习农机安全法律法规和安全操作技术为重点, 让受教育机手始终绷紧安全生产弦。
二是宣传方式多样化。年度检审、三夏机收、三秋生产高温汛期、安全生产月等重点农时季节, 充分利用广播电视的覆盖效果, 营造安全生产氛围, 同时利用发送手机短信、发放安全生产明白信、送安全知识下乡、悬挂横幅标语、制作宣传展板等方式, 全方位宣传农机安全生产, 做到安全时时抓, 宣传不停歇。
关键词：电力行业安全生产宣传教育
引言
安全是企业生产的生命线，在我国工业生产领域，各行各业都将安全生产视为第一要求，加以大力宣传。电力是关系我国国计民生的支柱性行业，电网的安全稳定运行与居民生活息息相关，电力企业施工对安全性要求很高，一旦出现安全事故，很有可能带来人身伤亡，或则给电网运行带来威胁。做好电力行业安全生产的宣传与教育，有助于提升我国电网安全管理水平，为我国电网发展做出积极贡献。
一、进行电力行业安全生产宣传与教育的必要性
宣传与教育是确保电力企业安全生产的重要途径之一，我国一直高度重视安全生产，力争将事故解决在萌芽状态。国民经济的进步、社会文明的发展都离不开纵横交错的电网，电网的安全稳定运行，与行业安全生产宣传与教育密切相关。
1提升员工安全生产意识
电力企业事故暴露出来的问题中，很大一部分安全事故都与违章作业、违反劳动纪律有关。随着我国电力制度改革的不断推进，电力企业普遍提升了安全教育与管理。然而，在迎峰度夏等电力繁忙时期，由于自身安全意识疏忽导致的事故仍然频频发生。所以，必要的宣传与教育有利于牢固树立“安全第一”的思想，提升员工的安全生产意识，降低事故发生率。
2普及电力安全生产知识
电力企业日常生产，包括大型电力工程的投资建设一般投资大、工期长、程序繁琐，任何一个环节都有发生安全事故的可能。同时，电力生产也是一项专业性很强的技术，电力行业的设备更新换代也很快，许多新设备、新工艺、新材料不断投入使用，安全生产知识不断更新，只有牢固掌握必备的安全知识和操作技术，才能有效提高电力安全生产水平。
3提高电力安全管理水平
随着电力体制改革的不断深入，“厂网分开，竞价上网”等措施的实行给电力系统带来了一些新情况与新问题，新老体制的交替也给电力安全管理工作提出了新的要求。针对新情况，多方落实安全生产责任、加强安全工作规程的学习、积极排查和智力事故隐患、完善安全宣传教育环节各项工作，对提高电力安全管理水平具有重要意义。
二、电力行业安全生产宣传与教育的特点分析
电力企业具有自己独特的企业安全文化，主要包括四大部分：精神安全文化、行为规范安全文化、制度安全文化、物态安全文化，在精神安全文化中，宣传教育是重要的一环。
1长期性与艰巨性
建设安全文化，就是要做到职工的心态和状态的转变，实现“要我安全”—“我要安全”—“我会安全”的转变。电力生产安全教育是一项长期而艰巨的过程，电力系统内的事故防不胜防，必须警钟长鸣，防微杜渐，将隐患消灭于未然。
2普及性与实用性
电力安全生产教育应该是全员的、普及的，由于在电力生产的任何一个环节，都有可能出现违规操作、违反劳动纪律的可能，所以，应该加强教育，所有的员工，不分岗位，不分身份，都接受必要的电力安全生产教育，这是电力企业的行业性质决定的。
此外，电力安全教育还应该经过生产实践的检验，进行安全生产教育和培训、开展安全教育活动、进行安全规程考试、开展安全规程检查等仅为安全教育的一个方面，还应该结合实践，检验安全生产教育后，员工安全技能掌握的效果。
3专业性与多样性
电力安全教育是一项专业性很强的工作，涉及到安全教育意识的普及、安全教育知识的学习、安全教育管理水平的提高，基于电力安全教育的专业性，应紧抓新员工入职、季节变换、生产任务下达，重大安全措施实施、新工艺与新设备引进时，积极开展各项专项教育。
此外，电力安全教育还应紧跟时代，结合电力企业员工的基础教育和其它教育，做到形式多样、内容丰富，开展各种形式的安全教育，利用各种宣传渠道，如报刊、广播、宣传栏、会议等，营造良好的安全教育氛围。
三、电力行业安全生产宣传与教育的内容与途径
在电力生产过程中，一旦发生安全事故，将引发严重的后果，一个小的失误可能带来很大的损失，甚至危及电网的安全。电力行业安全生产宣传与教育应该常抓、狠抓、坚持不懈。
电力行业安全生产宣传与教育主要包含以下几点内容：
1电力安全思想宣传与教育
思想宣传与教育是进行电力安全生产的基础。基于电力安全生产的长期性与艰巨性，思想宣传与教育的内容主要包括：电力安全生产的方针、政策、法规、劳动纪律的宣传， 反三违（违章指挥、违反劳动纪律、违章作业）工作思想，及时纠正生产中反映出来的各种消极的思想和观念，普及安全生产的基础概念、员工安全生产职责的主要内容、员工在安全生产方面的权利与义务，以提高员工进行安全生产的自觉性、责任心和警惕性。
2电力安全技术宣传与教育
基于电力安全生产的专业性和多样性，加强电力安全技术的宣传与教育，包括安全生产技术常识，包括主要工种及其在作业中的专业安全要求、各个不同作业场所的危险区域和其应该注意的事项、安全技术基础知识等。如：高空作业的自我防护、在电气设备上或电气场所工作的防护、严格遵守工作票制度、接地线的投入、拆除、悬挂等。电力安全技术知识是所有电力行业从业人员都应该掌握的知识，有利于提高员工安全素质，增强作业可靠性，提升安全生产管理水平。
3电力安全事故总结的宣传与教育
电力安全生产事故是发生在电力企业员工身边最形象的教育材料，也是惨痛的教训。分析电力安全事故的经验和教训，对提高员工在电力生产中的警惕性、提升安全意识具有重要意义，而且可以从理论和实践两方面提升规避电力安全事故的能力，做好反事故措施。电力行业的事故总结有利于广大电力人摸索与总结安全生产经验，并引以为鉴，将其纳入员工安全生产的思维框架、价值体系和行为准则，自觉的遵守安全纪律和规章制度。
4电力安全管理知识宣传与教育
电力安全管理知识主要是针对各级电力企业的安全管理人员而言的，随着电力企业市场化的发展，电力企业安全生产教育工作也成为建立现代企业制度的重要组成部分，只有掌握好电力企业安全知识宣传与教育的理论、方法和措施，才能不断提升安全管理的效果，为我国电网发展做出贡献。
四、结语
对员工进行安全教育，不仅是国家法律和法规的要求，也是适应企业生存和发展、推动员工自我保护的需求。据统计，电力行业中80%左右的人身伤亡事故都是习惯性违章造成的，违章、麻痹和不负责任是进行电力安全生产的三大“敌人”。应该积极推动电力企业安全生产的宣传与教育，降低事故隐患，为我国电力事业的发展做贡献。
参考文献：
[1]诸龙云浅谈电力安全生产的宣传教育[J]农村电工，2010，5
[2]王强电力安全生产管理研究[J]科技向导，2011，15
1、安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。
2、提高自防自救能力，保障自身生命安全。
3、同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。
4、文明守纪树良风，安全教育我先行。
5、论生命不分贵贱，讲安全不分你我。
6、安全意识天天有，校园生活乐悠悠
7、规则伴我心，安全伴我行
8、平安校园在我心，安全行动手中行
9、美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。
10、（教学楼楼道）人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。
11、构建文明新校园，须要安全做先锋。
12、树立人生价值，提高安全意识。
13、增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。
14、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
15、多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。
16、放火之心不可有，防火之心不可无。
17、谁小看安全问题，安全就让谁出问题。
18、微笑辽阔无界，安全超于一切。
19、今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。
20、事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。
21、人生起落，安全保障。
22、和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。
23、谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。
24、健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航。
25、呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。
26、安全关系着你我他，你我他安全被关心。
27、明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全
28、居安思危天天乐，防患未然。
29、立安全意识，走平安之路，创和谐校园，舞海经风采。
30、碧波边、进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。
31、读安全课本，掌生命之握。
32、紧绷安全琴弦，奏响生命乐章
33、校园讲安全，伴随你我他。
34、安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才
35:唱响红歌之魂，奏响安全之曲（鸣响安全之钟）
36、警惕诚可贵，谦让价更高，君为安全故，两者岂敢抛。
37、齐心协力共创防火高墙，携手共进打造平安校园。
38、六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。
39、人人持有一卡通，健康卫生伴我行。
40、火不单行，防患未燃。
41、万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。
42、不为一时的冲动放弃自己的美好未来，安全、和谐、文明校园由你我来创建！
43、出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。
44、你爱湖水，湖水也会“溺爱”你。
45、马虎人，一失足成千古恨；遵章者，三思行享百年福。
46、踏入校园，走进平安，建设和谐校园，增强自我防范。
47、大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。
48、严是爱，松是害，安全给力，平安天天在。
49、不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。
50、绷紧安全弦，奏响青春歌！
51、深海莫去戏，书海任你游！
52、钥匙随身带，门窗随手关！
53、纸币莫过手，一卡通健康！
54、理想，只有在安全的直行线上才会绽放美丽的花朵。
55、今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。
56、文明在细节，安全须防患，关爱生命旅程，行万里平安路。
57、安全情系生命，文明创造和谐，建设平安校园，你我共同责任。
58、以我安全之心，换我校园和谐。
同努力下，学校交通事故连年下降，事故快速增长的趋势得到有效的遏制。然而不可否认，
随着经济的发展和城镇化进程的推进，道路资源迅猛增长，交通流量居高不下，在校学生因
交通事故造成的伤亡数量仍在不断增多。依据教育部与交管局等相关单位的数据：最近十年
来，全国在校学生平均每年伤亡人数为1.6万左右，而在造成学生非正常死亡的因素中，交
通事故排名第一！交通事故不仅对中小学生造成严重的身心伤害，也给社会和家庭带来了沉
痛打击，加强校园道路交通安全宣传教育，从源头上加强校学生交通安全意识，提高自身防
护能力，已到 刻不容缓的地步。
一 校园交通安全
教育宣传的现状
作的长效机制。
2、学校重视力度不
够。教育导向的错误，必然造成学校管理重心的偏移，缺乏对学生在交通安全教育方面必要
的考核与督导。从现实来看，学校主要还是将学生的安全责任完全寄希望于家庭和社会，平
时,作为学校也只是随形势走过场,能主动将道路交通安全教育纳入日常教育范畴的学校还较
少。
3、宣传思路狭窄形
式单一。在实际工作在开展校园道路交通安全宣传时，宣传手法往往缺乏创新。上交通安全
法制课、举办交通安全主题班会、作交通安全宣传教育报告、播放电视光盘和图片展览几乎
是可供选择的为数不多的几种宣传方式。民警讲的口干舌燥，学生听的无精打采。
4、社会不良现象误
导大。
实际生活中，中小学生们往往容易受到社会不良现象的误导。现今，在一些影视作品中，剧
中人物交通违法行为比比皆是。在日常生活中，一些群众，包括某些家长为了赶时间，图方
便，随意违法道路交通安全法。
5、中小学生法制观
念、安全意识淡漠。
我国在校学生多，
是一个复杂的交通群体，在开展校园交通安全宣传教育时短期性和临时性的措施难以真正提
高学生交通安全意识。
1、加强组织领导，
强化部门联动
持，在学校内部建立交通安全组织，成立由一把手为责任人的中小学校交通安全教育活动领
导小组，明确工作目标，落实工作责任，争取在最短的时间内在辖区建立若干个学校交通安
全教育示范基地。
2、加大宣传投入，
建立组织保障
学校要积极拓展外
部网络，充分挖掘和利用社会资源，逐步将交通安全宣传工作转化为全社会都关心和支持的
工作，使之成为一种全社会参与的社会性公益事业。保障对校园交通安全宣传工作的投入，
要组织专门力量制作一批优质精美的宣传挂图、招贴画和光盘，发放到各中小学校，确保每
个学校都有一套交通安全宣传教育挂图、光盘和招贴画。
3、打造宣教骨干，
建立师资队伍
学校必须有针对性的邀请民警来校经常性的进行教育培训力度。
另一方面交通安全
绝不仅仅是一门知识，而是需要学生日积月累自觉地去遵守，去落实到行动中，要达到这个
目的，离开课堂是不可能完成的。
4、改进教育模式，
优化校园环境
“知之者，不如好
之者，好之者，不如乐之者”，学校在开展校园交通安全宣传时，除了拉横幅，书写标语，办
宣传橱窗，上交通安全课，图片展览，播放光盘等传统手段外，要积极调动中小学生参与意
一、安全文化建设宣传教育“二十法”内容
安全文化建设宣传教育“二十法”，主要是针对职工安全意识淡薄、文化素质偏低等现状“对症下药”的，经过几年的实践，职工面貌发生了很大的变化。
营造氛围。通过广播、闭路电视、橱窗等手段，宣传安全法律法规、事故案例教训等，做到家喻户晓，人人皆知，营造“人人关注安全，人人关爱生命”的氛围。
构筑防线。发挥女工和家属“半边天”的作用，送温暖献爱心、签定“三违”帮教合同，筑起煤矿安全生产第二道防线。
教育培训。采取各种渠道，不同方式，搞好职工的安全技术教育培训，提高全员安全素质。
警示教育。运用各类事故案例，制成图文并茂的宣传牌版，警示职工记取血的教训，克服麻痹思想，牢记“安全第一，预防为主”的方针，搞好安全生产。
层层承包。将安全责任落实到班组和个人身上，形成机关党员包区队，区队党员包班组，班组党员包个人的安全包保格局。
文艺感化。组织文艺小分队，编排以安全为主题的文艺节目，深入到基层区队巡回演出，使职工在观看演出的同时受到感化。
警钟长鸣。请伤残职工现身讲安全，以自己血的教训和难以忍受的痛苦，给家庭带来的压力，教育职工在工作中杜绝“三违”。
安全研讨。定期就安全工作进行研究讨论，把实践总结上升到理论，用理论指导工作实践。
安全献策。收集职工及家属对安全生产好的建议，发挥主人翁在安全管理中的作用。
措施评比。定期对作业规程、安全技术措施的编制、审察和贯彻落实情况进行评比。
知识竞赛。结合安全生产实地，和贯彻安全法律法规情况，采取笔试、现场竞答，开展安全知识竞赛，提高职工安全技术水平。
事故讨论。针对身边发生的轻、重伤事故和未遂事故，展开讨论，分析事故原因，制定防范措施。
安全日活动。利用每周安全学习日的时间，总结一周的安全工作情况，部署下一时期的工作任务，使安全日更加规范化和制度化。
安全月活动。组织职工参与全国性的安全活动
季度潮活动。配合安全生产组织开展全矿性的大型群众安全文化活动，使职工群众在参与活动的过程中受到启发和教育。
青年监督岗。青督岗员下井现场监督，升井反馈信息。
手拉手活动。通过红领巾安全宣传站，开展写安全信、井口送安全茶活动，发挥少先队在安全中的作用。
心连心活动。请老职工追忆事故，帮助“三违”人员汲取教训，发挥老同志的余热。
群众安全监督网。网员班组化，监督现场化，考核牌版化，管理网络化，形成人人懂安全，人人管安全，人人保安全的工作机制。
班前半小时活动。单位利用班前半小时对安全生产问题的解决进行安排部署，有的放矢的学习安全法律法规，让职工有针对性地开展工作。
二、效果和特点
近几年，下石节煤矿通过“五个渠道”，发挥职工聪明才智，结合自身实际，不断探索和完善安全文化建设宣传教育二十法的途径，不仅取得了好的效果，而且具有自己鲜明的特点。
职工意识普遍增强。安全文化建设的实施，把职工过去那种“要我安全”的被动行为变成了“我要安全”的主动行为。那些违章指挥、违章作业，盲目蛮干，视抓质量是多此一举，只要把煤出出来就是效益的思想，被自觉的反“三违”、反事故、抓质量、除隐患、保安全和懂技术、会管理的良好作风取而代之，职工真正树立了“安全第一，预防为主”的思想。
安全质量稳中有升。全矿把安全文化建设贯穿于安全质量管理的全过程，积极营造“关注安全，关爱生命”氛围，让职工树立“安全质量就是最大效益”的理念；矿上以“一通三防”管理为重点，“采掘机运通”五大专业为龙头，严格执行安全质量检查、验收、评比、考核制度，不断完备安全技术装备，近年来仅“一通三防”投入达到953?郾4万元，占到安技措资金总投入的83％，其中投资447?郾3万元建成瓦斯抽放系统、注氮工程，投资176万元升级矿井安全集中监控系统，全矿连续多年百万吨死亡率为零，质量标准化保持了行业级标准，安全评价达到A级矿井。
生产任务超额完成。下石节煤矿是在“边设计、边基建、边生产”的政策下建矿的，矿井“先天不足”，煤油气共生，历年来难以达到设计产量。安全文化建设实施后，职工以矿为家，爱矿敬业，促进了生产任务完成。2000年生产原煤89?郾56万吨，实现矿井达产，2001年原煤产量突破百万吨大关，达到100?郾11万吨，2003年、2004年产量分别达到175万吨和183?郾6万吨，创历史新高。
经济效益逐年递增。2000年一举甩掉亏损帽子，盈利608万元；2004年盈利达1259?郾6万元。经济指标的超额完成，不仅提升了企业的知名度，而且提高了职工收入，2003年人均收入16428元，比2000年的6765元提高9663元；2004年人均收入17708元，比上年增加1280元。
文化氛围不断扩展。近年来，全矿在基层单位建起了以全家福照片拼成的“福”字图，在区队楼安装了大型安全电子屏幕，在通往更衣室一百多米长的道路两边安装了灯箱式护栏，井下人车场、主要横川绘制了彩图，建起了安全文化长廊，既有矿党委书记、矿长、工会主席、安监处长等领导安全寄语，又有父亲、母亲、儿女、老工人的寄语，在重大安全活动期间开展安全知识竞赛、安全签名、事故研讨、安全征文、安全演讲等丰富多彩的系列活动。
矿井面貌发生变化。安全文化建设的实施，不仅推动了矿井的健康发展，而且还改善了环境面貌，全矿实现了“花园式”矿井管理，井下实现了安全文明生产，地面更换了新型路灯，修建了多处花坛，大搞植树绿化和爱国卫生运动，环境面貌焕然一新。矿井先后荣获全煤系统环境保护优秀企业、质量标准化矿井、省级文明单位、全国煤矿双十佳矿井等称号。
综上所述，安全文化建设也出生产力，下石节煤矿实施的安全文化建设宣传教育“二十法”是可行的。只有在发展的道路上，不断发现问题，解决问题，完善内容，严格考核，“二十法”的宣传教育模式会发挥更好的作用，安全文化建设就能带来更好的效益，“关注安全，关爱生命”的氛围会越来越浓。
1.1 安全意识的树立要依靠宣传教育
所谓安全意识, 就是安全生产重要性在员工头脑中反映的程度。人的行为是由思想意识支配的。许多事故发生原因的分析和调查结果, 反映出员工对安全生产的认识态度与事故发生概率之间存在着密切的关系, 即员工对安全重视则事故发生率就低, 反之, 事故发生率就高。电力生产过程中常有这样的教训, 往往工作一帆风顺的时候或环境良好状况下, 反而容易发生事故, 其原因正是员工思想麻痹, 放松了应有的警惕性, 安全意识减弱。要克服这些问题, 最好的办法就是加强安全意识的宣传教育, 引导员工摆正安全与生产的辩证关系, 牢固树立“安全第一”的思想, 从“要我安全”转变成“我要安全”, 这样才能把安全管理工作做到实处。
1.2 安全知识和技术的掌握要依靠宣传教育
良好的安全意识是进行安全生产的首要前提, 但如果缺乏必要的安全知识和安全操作技术, 也难免会发生事故。因为电力员工的岗位是不断变动更换的, 使用的材料、设备、工具、工艺也会发生变化, 在这种情况下不进行安全知识和新技术的宣传教育, 就难免发生事故。也就是说, 即使电力员工的认识水平已经从“要我安全”提高到“我要安全”, 有了良好的安全意识, 也要通过宣传教育工作, 使员工掌握安全知识和技术, 从“我要安全”提高到“我会安全”, 从而做到更主动地去控制事故的发生。
1.3 安全管理的深入也要靠宣传教育
安全管理的效果如何, 从某种意义上讲, 取决于广大员工对安全的认识水平、事业心和责任感。只有人人都确实感到搞好安全生产工作关乎他们的切身利益, 是与自己和家庭的幸福、与他人生命安全和家庭幸福息息相关的大事, 是自己义不容辞的责任, 员工们才会积极行动起来, 自觉地参与安全管理。要做到这一点, 离不开宣传教育。
2 电力安全生产宣传教育工作的特点
2.1 长期性和艰巨性
电力生产条件的不断发展变化, 劳动者的不断更替, 电力员工心理、生理的不断变化, 决定了安全宣传教育的长期性和艰巨性, 要求这项工作必须贯穿于电力生产的全过程。警钟必须长鸣, 什么时候放松了安全宣传教育, 事故就有可能抬头。
2.2 广泛性和实践性
在供电企业中, 进行安全教育必须是全员的。企业内任何一个人都有发生违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的可能性, 无论干部、员工、管理人员、技术人员, 人人都需要接受安全教育, 都要把安全放在第一位, 这是电力行业特殊性决定的。
安全教育的效果要通过生产实践来检验, 绝不能满足于安全活动开展了几次、安全规程考了多少分、安全检查进行了多少次, 关键要在掌握安全技能上下功夫。
2.3 专业性和科学性
安全教育是一门专业性很强的学科, 它有自己的基本理论、独特的内容和区别于其他教育的方式、方法。安全教育的科学性也很突出, 在安全教育的时间上, 何时教育效果最好, 也有规律。比如新员工上岗时, 员工岗位变动时, 季节变换时, 逢年过节时, 生产任务下达时, 重大安全措施实施时, 新工艺、新技术、新设备应用时等。
3 安全生产宣传教育的内容
3.1 安全思想宣传教育
安全生产的思想教育, 是安全教育的基础。主要是通过对安全生产方针、政策、法规、劳动纪律和制度的宣传, 对生产过程中反映出来的不利于安全生产的各种消极思想、观念, 进行经常性的纠正、疏导, 以增强员工搞好安全生产的自觉性、责任心和积极性。
3.2 安全技术知识宣传教育
安全技术是从事电力生产的人员应知应会的内容之一, 是预防事故发生的必备知识。安全技术知识教育的目的是丰富员工的安全知识, 提高安全素质, 增强作业安全可靠性, 为安全生产创造前提条件。
3.3 安全管理知识宣传教育
安全管理知识是供电企业各级管理人员必备的知识, 安全管理知识教育的目的, 是使各级管理人员熟练掌握运用安全管理的理论、手段、方法, 不断提高安全管理的及时性、准确性和有效性。
3.4 安全生产经验、教训的宣传教育
2、不要与同龄伙伴下水游泳;不要无父母陪伴下水游泳。
3、泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童要留心。
4、自己一时的快乐，父母一生的痛苦。
5、湖边之行，慎于足下。
6、溺水事故揪人心，河道游泳不安宁。
7、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
8、安全健康游泳，畅享戏水快乐。
9、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水!
10、孩童泳池乐游游，成人伴实免忧愁。
11、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。
12、游泳设施小心用，成人要照顾儿童。
13、安全第一位，不要让水带走你的生命。
14、水底“一生游”，不售反程票。
15、预防溺水，人人有责!
16、河水因为美丽，让人忘了危险。
17、炎炎夏日水清凉，小孩游泳易溺亡。
18、珍爱生命，远离危险水域。
19、水中非天堂，涉水请慎重。
20、泳池嬉戏重安全，照顾孩童乐天伦。
21、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。
22、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。
23、不要让珍贵的水带走你可贵的生命!
24、不明水域，请不要下水游泳。
25、敬畏自然，珍爱生命。
26、玩水诚快乐，清凉价更高。若为生命故，二者皆可抛。
27、未成年人擅自下河玩水、游泳，危险。
28、生命至高无上，学生安全第一。
29、生命只有一次，安全伴君一生。
30、珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。
31、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。
32、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。
33、戏水虽好，生命更重要!
34、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。
35、强化安全教育，防止溺水事件发生。
36、严禁私自下河塘游泳、洗澡。
37、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。
38、生命只有一次，请珍爱生命。
39、如果你不珍惜生命，生命也不会珍惜你。
2、幸福是棵树，安全是沃土。
3、人人讲安全，家家保平安。
4、提高安全意识，倡导安全文化
5、安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。
6、树立安全观念，坚持安全生产。
7、落实主体责任，排查治理隐患
8、工地安全送人情，等于要人命。
9、积极行动起来，开展“安全生产周”活动。深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针。
10、最盼的是你的平安，最怕的是你的意外。
11、工地安全与遵章同在，事故与违规相随。
12、幸福是颗树，安全是沃土
13、固安全防线，解后顾之忧。
14、上班多留神，慎防意外生。
15、普及消防知识，增强防火观念。注意安全用电，防止触电事故。
16、施工安全靠你我，幸福连着大家伙。
17、客户是上帝，质量是生命，地球是市场，安全是保障。
18、安全意识“得过且过”;危险隐患“得寸进尺”。
19、安全在我心中，生命在我手中
俗话说得好:“平安就是福。”为进一 步加强学 校安全教育工作, 增强师生的安全防范意识, 提高学生的自护自救能力, 营造更安全、更文明、更和谐的校 园环境, 加强安全教育活动是势在必行的。
邓小平同志曾经指出:“中国的问题压倒一切 的是需要稳定。没有稳定的环境, 什么也搞不成, 已经取得的成果也会失掉。”同样的道理, 安全稳定是创建和谐校园的前提和基础, 校园建设 就必须保 持校园的 安定有序。安全稳定的育人环境是和谐校园的 基本要求。没有安全稳定, 和谐校园就会失去安定祥和, 失去赖以生存的校园基础。那么, 如何加强中小学生安全 教育, 共创和谐校园呢?
一、建立健全校园安全制度, 落实安全责任制
秩序和规矩是保证安全所不可缺的, 建立科学合理的安全管理制度, 形成良好的制度文化, 是校园安全教育的重要内容。安全无小事, 警钟需长鸣。只有落实规范化、制度化的安全管理机制, 开展扎实、有效的教育活动, 我们才能每天平平安安到校, 高高兴兴回家, 我们的校园才能真正成为学生安全的港湾、成长的乐园。
制度立足于预防, 在制度建立之前科学研究校园安全应对机制, 全面考虑 威胁学生 安全的校 舍、消防、交通、饮食、传染性疾病以及校园周边治安秩序等因素, 建立如安全应急制度、安全检查制度、食堂卫生制度、门卫制度、消防制度、实验室制度、考勤制度等。依据《中 小学公共安全教育指导纲要》, 建立和完善校园安全制度, 落实安全责任制, 形成校园安全的制度文化。用制度来约束, 可以使师生们的行为远离危险。
每学期我们都要相关人员签订《安全责任状》, 并对制度落实情况进行追踪评估, 对相关责任进行考核, 避免制度流于形式。
二、加强中小学校园安全教 育, 为 创 建 和 谐 校 园 打好基础
以建设校园安全文化为目标, 加强安全防范意识教育, 提高师生安全文明素质。先抓舆论宣传, 积极开展安全知识教育。学校通过各种形式、渠道向师生宣传安全稳定工作的重要性, 常利用典型案例和学生身边的事情进行宣传教育, 不断提高学生的意识, 在校园中减少和杜绝违法事件的发生, 确保校园安全。
以创建平安校园为载体, 学校始终坚持“安全第一、预防为主”的工作方针, 对安全教育常抓不懈, 保障学生的身心健康。
以维护安全稳定 工作为中 心, 学校向学 生发出倡议:养成遵守规则的习惯。课间活动时要文明, 上下楼梯靠右走, 不追逐打 闹;集体活动 讲文明, 做游戏讲 秩序;入校后不得随意出校门;上学、放学途中遵守交通规则, 过马路时要一停二看三通过;上体育课及课外活动时要注意与他人合作, 防止器械伤人等。讲究卫 生, 不随便吃三无食品等。号召大家从我做起, 从小事做 起, 为创建安全校园作贡献。
各班出好黑板报, 利用班会时间, 组织演讲比赛、观看安全教育视频、自编自演小节目等形式多样的活动对学生进行安全教育, 让学生在寓教于乐中提高安全防范意识, 增强避险能力。为普及安全教育知识, 校园内设立法制教育宣传栏, 宣传交通安全、消防安全、食品卫生安全及自防自救等知识, 从而使安全责任意识和平安和谐观念在全校师生中深深扎根。
三、加强中小学校园安全教育, 注重实践体验, 掌握生存技能
《中小学公共安全教育指导纲要》中明确指出:“公共安全教育的形式在小学以游戏和模拟为主;初中以活动和体验为主;高中以体验和辨析为主。”因此, 校园安全教育应该尽可能地为学生创造实践体验的机会, 开展自救自护和逃生实践演练活动。大型的安全演练定期举行, 无论是消防演练, 还是地震演练, 都让学生亲自体验并掌握逃生自救的本领。在活动、实践中指导学生形成技能, 保证和谐校园的安全稳定。中小学生应牢固树立“珍爱生命, 安全第一, 遵纪守法, 和谐共处”的意识, 具备自救自护的 素养和能 力, 进而养成 良好的行 为习惯。
四、加强中小学校园安全教 育, 学 会 处 理 常 见 的 突发事件
教学生防火、防病、防煤气 和食物中 毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散等知识, 遇到险情时能避险, 能进行自救自护。不与陌生人交往, 不接受陌生人馈赠 的礼物, 受到不法侵害时要及时拨打救助电话寻求帮助。
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“食品安全进校园”宣传教育活动主持词09-07
校园安全警示标语09-14
宣传栏校园安全歌06-17
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关于安全宣传警示语校园06-23
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书香校园建设宣传标语07-23
防校园欺凌安全教育07-27
校园安全教育活动总结09-07
创建文明校园活动的宣传标语09-07
