创新型示范中小企业

创新型示范中小企业（共11篇）

创新型示范中小企业 篇1

1、企业法人营业执照………………………………………………………...……………..…….12、ISO9001、ISO 14001 以及其他管理体系认证证书…………………….….……....……23、企业信用等级证明………………………………………..…………………………..………34、专利证书……………………………………………………………...……….………...…4

4.1 专利……………………………………………………………………..…….…….....……4

4.2 软件著作权登记证书………………………………………………………...……...…30

4.3软件产品登记证书……………………………………………………….....………..……40

4.4专利受理通知书…………………………………………………………..…………..……505、创新型示范企业自查表……………….……………………………....……..………53

5.1 浙江省创新型示范中小企业申报表………………………………..…….…….....…53

5.2 浙江省创新型示范中小企业评价标准…………………………………...……...…546、创新型示范企业创建活动总结……………………………………...…...……...………557、创新成果及成效介绍…………………………………………………...…...……...………64 8、2009-2011年连续3会计报表…………………………………...…...……...………67

8.1 2009年资产负债表、现金流量表、损益表…………………………………….....……67

8.1 2010年资产负债表、现金流量表、损益表………………………..…….…….....……70

8.1 2011年资产负债表、损益表………………………………………..…….…….....……739、其他能说明创新能力或水平的材料………………………………...…...……...………75

9.1 软件企业认定证书…………………………………………………..…….…….....……75

9.2 高新技术企业认定证书…………………………………………………...……...……76

9.3 科技成果登记证书…………………………………………………………...……...……77

9.4科技查新报告…………………………………………………………….....………..……78

创新型示范中小企业 篇2

日前, 国家工信部公布2014年新认定国家技术创新示范企业名单, 大全集团名列其中, 成为江苏新获认定的7家企业之一。

“国家技术创新示范企业”由国家工业和信息化部组织评定, 认定基本标准包括具有核心竞争能力和领先地位:掌握企业发展的核心技术并具有自主知识产权, 整体技术水平在同行业居于领先地位, 积极主导或参与国际、国家或行业技术标准的制定工作。

多年以来, 大全集团加大科技投入, 鼓励科技创新, 已被科技部认定为第二批国家创新型企业, 已有14家子公司获得高新技术企业认定, 拥有国家级企业技术中心、国家实验室资质的电气检测站、院士工作站、博士后科研工作站、国家能源局认定的“国家新能源接入设备研发 (实验) 中心”、两个国家标准归口单位, 省级工程技术研究中心、省级技术公共服务平台, 南京研究院等研发载体, 并取得了丰硕的科技成果。

创新型示范中小企业 篇3

十余年来，龙阳伟业始终坚持并专注于建筑地下防水领域，公司自主研发的FS101、FS102地下刚性复合防水技术，获得国家相关标准的认同，并依靠持续的自主创新与工程实践，实现了技术体系、产品品类、企业类别和商业模式的四项创新，为根治建筑地下防水渗漏“痼疾”提供了切实有效的解决方案，公司董事长王伟也被全国人大常委会副委员长周铁农赞誉为“建筑地下防水变革实践者”。2012年5月，在由中国建筑防水协会和中国建设报社联合主办、龙阳伟业承办的2012“中国建筑地下防水与建筑安全”高峰论坛上，王伟董事长发表了题为《向“管理型企业转型”是做好建筑地下防水的关键》的主题演讲，由此，龙阳伟业将十余年实践创新成果正式回馈给行业及社会。2013年7月，在由中国管理科学研究院主办的“第六届中国管理科学大会”上，王伟董事长撰写的论文《向“管理型企业”转型是做好建筑地下防水的关键》被评为优秀论文“一等奖”，并且全文入编《科学发展·成就辉煌——中国管理科学十年成果荟萃》。

在相关政府部门与科研机构、行业协会、广大媒体，以及龙阳伟业等企业的共同倡导下，“建筑地下防水关乎建筑安全”、“建筑地下防水应回归根本——结构主体防水”、“建筑地下防水应与建筑寿命相同”、“建筑地下防水是大系统工程”、以及“建筑地下防水应‘主动防水’”等科学的防水认知，逐渐成为防水行业乃至社会的共识。

中国管理科学研究院是经陈云同志批示，在宋平等中央主要领导同志的关怀和支持下，于1987年6月，经国家科委批准成立的国家事业单位。是我国第一家经国家批准的专门从事管理科学和相关交叉科学研究的新型科研咨询机构。现为国际管理学者协会联盟（IFSAM）的理事单位。中国管理科学研究院企业管理创新研究所是中国管理科学研究院重要的研究所之一，是从事企业管理前沿理论和实践课题研究的专门机构，致力于研究企业管理创新，传承管理思想，促进企业管理创新活动。

创新型示范中小企业 篇4

各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、中小企业主管部门、科技厅(委、局)、商务主管部门、工商行政管理局：

根据财政部、工业和信息化部、科技部、商务部、国家工商行政管理总局(以下简称五部门)联合印发的《关于支持开展小微企业创业创新基地城市示范工作的通知》(财建〔20XX〕114号)，五部门决定启动“小微企业创业创新基地城市示范”申报工作。现将有关事项通知如下：

一、申请城市示范的省(自治区、直辖市、计划单列市，下同)，由省级财政部门联合工信、科技、商务、工商等部门向五部门提出申请。各省限推荐1个城市(省会城市、一般地级城市、直辖市所属区县)，计划单列市单独申报。

二、各省推荐的城市应按《20XX年小微企业创业创新基地城市示范实施方案编制指南》(详见附件)的要求编制实施方案，应以推进“大众创业、万众创新”为主线，充分体现“企业主导、政府服务、政策集成、机制创新”的`原则，科学谋划支持创业创新的总体思路，详细编制-三年示范目标、示范内容、保障措施，突出区域特色，明确部门职责分工。

三、各省应在20XX年5月25日前提交申请文件和推荐城市的实施方案(含电子版)。五部门将组织开展资料审核、竞争性选拔工作。

联系方式：财政部经济建设司 010-68552506

chenjiao@mof.gov.cn

创新型示范中小企业 篇5

三年工作方案编制指南

(工作方案报送截止日期是12月30日)申报材料应以推进“大众创业、万众创新”为主线，充分体现“企业主导、政府服务、政策集成、机制创新”的原则，结合现行支持小微企业发展的政策措施，科学谋划支持创业创新的总体思路，编制2015-2017年三年工作方案，突出区域经济特色，明确部门职责分工。

一、区、县（市）现行支持小微企业发展的有关情况

详细说明目前区、县（市）小微企业发展状况，以及政府（管委会）在为小微企业提供创业创新空间和公共服务、落实商事制度改革、对接创业创新扶持政策等方面采取的措施、投入的资金等。

（一）创业创新基地发展情况。分类说明区、县（市）内创业创新基地（包括众创空间、小企业创业基地、科技孵化器、商贸企业集聚区、大学生创业园）的数量与面积，入驻企业享受的租金、税费等减免政策，财政投入等。

（二）公共服务体系建设情况。分类说明政府（管委会）为小微企业提供的公共服务及提供方式、财政资金投入与安排使用情况等。

（三）商事制度改革等落实情况。说明先照后证、注册资本认缴登记制、企业年报公示制等改革进展情况及其他方面改革落实情况。

（四）其他促进小微企业发展的政策措施。说明政府（管委会）在解决小微企业融资难方面已采取的措施以及其他支持创业创新的有效做法。

二、目标任务

申请的区、县（市）应明确提出工作目标，目标分为就业、创业、创新三个方面，指标应量化、可考核，既反映区、县（市）整体创业创新发展情况，也突出小微企业创业创新发展情况，以2014年为基准年，逐项说明各指标要在2015年、2016年、2017年分别达到的目标值，并明确数据监测部门。

（一）就业目标。包括区、县（市）新增就业人数与小微企业新增就业人数等。

（二）创业目标。包括区、县（市）新登记注册市场主体数量与新增小微企业数量、小微企业营业收入等。

（三）创新目标。包括区、县（市）新增高新技术企业数量、区、县（市）技术合同成交额与小微企业技术合同成交额、区、县（市）拥有授权专利数与小微企业拥有授权专利数等。

三、方案内容

详细说明2015年至2017年内区、县（市）在优化创业创新空间、加强公共服务、对接创业创新扶持政策、推进体制机制创新等方面进一步采取的措施、拟投入的资金等。

（一）创业创新空间方面。详细说明2015年至2017年内区、县（市）在充分利用闲置库房、工业厂房以及新增场地方面将采取哪些措施，为更多的小微企业提供创业创新空间；在租金、税费等方面还将实施哪些政策，支持创新工场、车库咖啡等众创空间发展。

（二）公共服务方面。详细说明2015年至2017年内区、县（市）在改进小微企业公共服务方面的政策措施、财政投入等，即人才培训、创业辅导、法律维权、管理咨询、财务指导、检验检测认证、知识产权保护、技术服务、研发设计、会展服务和重点展会参与等方面，以及在促进服务平台互联互通、协同服务等方面采取的政策措施。

（三）税费、融资等方面支持政策。详细说明2015年至2017年内区、县（市）在落实税费优惠政策方面的具体措施等；在融资支持方面的政策措施，包括设立针对中小企业的基金、支持融资担保、建立贷款风险分担机制等，以有效动员社会资金破解融资难和贵的问题。

（四）体制机制创新方面。详细说明2015年至2017年内区、县（市）在商事制度改革、投融资机制改革、科技成果转化机制、涉企收费管理机制、贸易便利化机制等方面将采取的措施。着重说明“三证合一”、“一照一号”、企业信息公示制度、企业简易注销登记制等商事制度改革的具体打算，以进一步促进简政放权、激发市场活力。

（五）其他促进小微企业发展的政策措施。详细说明2015年至2017年内区、县（市）结合自身特点在促进大众创业、万众创新、培育小微企业方面将采取的其他特色、有效政策措施和制度建设及机制创新。

四、保障措施

（一）组织保障。部门职责分工。

（二）资金保障。包括安排区、县（市）财政资金和设立基金等措施。

（三）其他保障措施。

主要名词解释

一、小微企业：根据工业和信息化部、统计局、发展改革委、财政部联合印发的《中小企业划型标准规定》（工信部联企业〔2011〕300号）划分的小型、微型企业，不含个体工商户。

二、众创空间：是顺应新时期创业创新特点和需求，通过市场化机制、专业化服务和资本化途径构建的低成本、便利化、全要素、开放式的新型创业服务平台。以科技部门为主提供相关信息。

三、小企业创业基地：是指为初创期各类小微企业集中提供固定的创业场所，并集聚各类创业服务资源，为创业企业提供有效服务和支撑的各类载体。基地内小微企业应在入驻企业中占多数。以中小企业管理部门为主提供相关信息。

四、科技企业孵化器：即科技企业孵化器（也称高新技术创业服务中心）。根据科技部印发的《科技企业孵化器认定和管理办法》（国科发高〔2010〕680号）规定，是以促进科技成果转化、培养高新技术企业和企业家为宗旨的科技创业服务载体。以科技部门为主提供相关信息。

五、商贸企业集聚区：是指商贸流通业企业集聚发展的各类商业街区、商圈及商贸物流园区等。以商务主管部门为主提供相关信息。

六、微型企业孵化园（大学生创业园）：是指为各类微型企业提供服务的孵化平台。这里特指大学生创业园。

七、城镇新增就业人数：是指当年城镇累计就业人数减去累计自然减员人数，主要反映当年城镇就业状况和国家就业政策落实情况。以统计部门为主提供相关数据。

八、小微企业新增就业人数：是指当年小微企业累计吸纳就业人数减去累计自然减员人数，主要反映小微企业吸纳就业的能力。以统计部门为主提供相关数据。

九、新登记注册市场主体数量：是指当年在工商行政管理部门登记注册的企业、个体工商户和农民专业合作社总户数，主要反映各类市场主体创业活跃程度。以工商行政管理部门为主提供相关数据。

十、新增小微企业数量：是指小微企业年度新增户数，主要反映小微企业创业活跃程度。以工商行政管理部门为主提供相关数据。

十一、小微企业营业收入：是指小微企业在生产经营活动中，因销售产品或提供劳务而取得的各项收入，包括主营业务收入和其他业务收入，主要反映小微企业生产经营状况。以统计、税务部门为主提供相关数据。

十二、小微企业营业利润：是指小微企业从事生产经营活动所取得的利润，主要反映小微企业盈利状况。以统计、税务部门为主提供相关数据。

十三、小微企业税金总额：是指小微企业应缴纳的各种税金总和，包括产品销售税金及附加、增值税、所得税、以及房产税、印花税、车船使用税和土地使用税等，主要反映小微企业税负情况。以税务部门为主提供相关数据。

十四、新增高新技术企业数量：是指根据《高新技术企业认定管理办法》（国科发火〔2008〕172号）认定的高新技术企业年度新增户数，主要反映城市技术研发整体能力。以高新技术企业认定管理机构为主提供相关数据。

十五、城市技术合同成交总额：是指城市内根据《技术合同认定登记管理办法》（国科发政字〔2000〕063号）、《技术合同认定规则》（国科发政字〔2001〕253号）认定登记输出和吸纳的技术合同成交项目总金额，主要反映技术成果市场化情况。以技术合同登记机构为主提供相关数据。

十六、小微企业技术合同成交总额：是指小微企业输出和吸纳的技术交易总金额，主要反映小微企业技术成果市场化情况或应用技术成果情况。以技术合同登记机构为主提供相关数据。

十七、城市拥有授权专利数：是指城市内对专利申请无异议或经审查异议不成立的，作出授予专利权决定，发给专利证书，并将有关事项予以登记和公告的专利数。主要反映城市整体创新能力。以专利行政管理部门为主提供相关数据。

创新型示范中小企业 篇6

第一章 总则

第一条（目的依据）

为了进一步释放小微企业发展活力，积极开创大众创业、万众创新的新局面，根据财政部、工业和信息化部、科技部、商务部、国家工商行政管理局下发的《关于支持开展小微企业创业创新基地城市示范工作的通知》和《浦东新区小微企业创业创新基地城市示范实施方案》等有关规定，浦东新区建立了小微企业创业创新基地城市示范专项资金（以下简称“专项资金”），为确保专项资金高效规范运作，特制定本管理办法。

第二条（使用和管理原则）

专项资金使用与打造小微企业的市场化、专业化、集成化、网络化新兴载体紧密结合，与整合政策资源、聚集服务要素、创新政策环境与制度环境紧密结合，引导面上政策转型聚焦新区小微企业发展，放大政策效果，基本原则：

(一)聚焦引导原则。通过财政资金引导作用，进一步撬动社会资本，为小微企业发展营造环境，公平竞争。同时，在确保财政资金安全性和有效性前提下，立足于弥补市场失灵，不干预市场正常运行。

（二）创新机制原则。探索以新型载体促进小微企业发展，创新服务手段和机制，积极引进第三方机构提升资金使用效能、利用境外创新资源，发挥自贸区辐射带动效应，建立服务小微企业的长效机制。

（三）注重绩效原则。注重专项资金的绩效管理，建立科学规范的绩效评价机制，提高专项资金使用效益。

（四）强化监督原则。专项资金管理严格执行国家和本市财政资金管理的有关规定，加强监督管理，公开使用信息。

第三条（资金来源）

2015年至2017年首轮政策期内，财政部下达6亿元，地方政府财政资金予以配套。专项资金按实际需求分年安排，在政策期内滚动使用。

第四条（组织领导）

新区建立小微企业创业创新基地城市示范工作推进小组（以下简称：推进小组）及其办公室。

推进小组负责专项资金项目计划的确定和监督管理、重大事项的决策和审批等。

办公室设在新区经信委，办公室成员由浦东新区经信委、财政局、科委、商务委、市场监管局、人保局、知识产权局、统计局、金融局、区团委等部门组成。办公室按照推进小组的工作部署牵头日常工作，统筹汇总各项政策的操作规程和申报指南；对申请专项资金扶持的项目组织开展评审和验收；负责对专项资金的使用情况实施日常管理和监督，公开专项资金使用管理的信息等。

第五条（部门分工）

新区财政局根据小微企业创业创新实施方案，负责制定财政专项资金管理办法，审核拨付专项资金，会同相关单位做好专项资金的绩效管理与监督管理。

其他相关职能部门根据小微企业创业创新实施方案明确的职责分工，落实推进相关工作，按时完成示范工作情况和指标日常统计上报工作；制定本部门相关政策操作规程、申报指南，参与项目评审；对项目的实施和专项资金的使用进行跟踪管理；配合做好公开专项资金使用管理的信息相关工作。

第二章 资金用途和支持方式

第六条（资金用途）

专项资金主要用于以下方面：

（一）支持创建各类创业创新空间载体和运营发展，支持小微企业向各类创业创新空间集聚，支持综合性创业创新社区建设，支持连锁化创业空间发展，支持创业基地、“四新”经济基地发展。

（二）支持各类创业创新公共服务平台建设，强化服务能力建设和服务机制创新，支持中小企业公共服务机构为企业做好服务。通过政府购买专业服务或补贴的方式为小微企业创业创新提供优惠服务，为小微企业提供人才培训、创业辅导、法律维权、管理咨询、财务指导、检验检测认证、知识产权保护和服务、技术服务、研发设计、会展服务等专业服务，加大小微企业参加展会支持，鼓励小微企业开展电子商务和连锁化经营。

（三）创新投融资机制，设立小微企业成长基金，加大对小微企业创业创新投资引导。促进融资担保发展，设立小微企业增信基金，促进对小微企业信贷支持力度。

（四）激发企业自主创新活力，提升小微企业自主创新能力，支持小微企业增加研发投入，支持小微企业加强知识产权申请、运用与保护，拓宽知识产权价值实现渠道。支持小微企业开展技术开发合作、技术成果交易和技术咨询服务，支持购买应用新区小微企业研发生产首台套新产品。鼓励小微企业在上海股交中心挂牌。

（五）利用境外资源为浦东创业创新服务，鼓励创业创新国际合作项目建设。鼓励新区企业“走出去”，鼓励境外创业创新机构来浦东发展。加强长三角兄弟区域之间交流合作，鼓励研发成果跨区域产业化合作，鼓励创立众创空间品牌在全国连锁化布局设点。

（六）鼓励开展创业创新示范交流。鼓励开展全国示范城市之间的学习交流活动，举办创业创新大赛、专题论坛、项目路演和专项对接活动，促进资源对接。

（七）加强统计监测。根据国家“小微企业创业创新基地城市示范”统计监测报表要求，建立浦东“小微企业创业创新基地城市示范”统计监测体系。

（八）其他项目。国家、市、新区政府明确予以资金扶持的其他项目，以及委托第三方开展的专项资金审计、评估考核、验收、绩效评价、监督检查等与专项资金管理办法实施相关的费用。

（九）同一事项已获得政府其他政策扶持资金的，本专项资金不再予以重复支持。

第七条（支持方式）

专项资金综合运用投、贷、保、奖、补等多种方式支持小微企业创业创新发展。同一事项原则上只采取一种支持方式。

第三章 项目申报、评审和资金拨付

第八条（项目申报）

办公室会同各相关职能部门根据实施方案每年发布申报指南，明确当年的申报重点和具体申报要求。申请单位根据实施方案和申报指南申报项目，申请单位应对申报材料的真实性负责。申报材料由办公室统一受理。

第九条（项目评审）

办公室负责按相关规定委托中介机构组织开展综合评估，评审结果提交推进小组审议确定。

第十条（资金拨付）

专项资金实行专户核算，专户设在新区财政局。新区财政局对经推进小组批准的项目按规定拨付资金。专项资金可采用委托银行监管方式，强化对资金使用的动态跟踪和实时监管。

第十一条（变更调整）专项资金项目发生重大事项变更，申报单位应及时说明情况，提出调整申请，提交办公室审核。除不可抗力，专项资金项目因故撤销，相关职能部门负责督促项目单位及时将已拨付专项资金缴回财政专户。

第四章 监督管理

第十二条（审计监督）

相关职能部门配合办公室对所实施项目加强审核和日常管理，对专项资金使用和项目的执行情况进行全程跟踪监管。

办公室可委托第三方机构对专项资金使用情况进行监督检查，根据专项资金实施细则和相关基金管理办法加强对项目事中、事后抽查监督；新区审计部门加强对专项资金使用情况的审计监督，确保专项资金安全、规范、有效运行。

第十三条（绩效管理）

办公室按照小微企业创业创新基地城市示范工作要求，按相关规定构建专项资金的绩效目标、绩效跟踪、绩效评价和评价效果应用指标内容，对专项资金使用情况开展绩效管理工作。

第十四条（责任追究）

专项资金必须专款专用，专户管理，严禁截留、挪用，对于骗取专项资金的，由办公室会同相关部门限期收回已拨付专项资金，取消该单位三年内申报项目资金的资格，并按国家有关法律法规追究相关单位和责任人的法律责任。第十五条(信息公开)

专项资金的使用情况逐步纳入政府信息公开范围，办公室按照政府信息公开的要求及职责分工，具体负责专项资金信息公开工作。

第五章 附则

第十六条（应用解释）

本办法由新区财政局会同办公室相关部门负责解释。

第十七条（实施期限）

创新型示范中小企业 篇7

许孔让副会长指出:“当前各级中小企业管理部门, 认真贯彻落实党中央、国务院关于扩大内需、促进经济增长的一系列政策措施, 统一思想, 共克时艰, 抓结构调整, 促进产业优化升级, 切实帮助中小企业解决生产经营中的困难, 把金融危机转化成中小企业发展机遇, 促进国民经济平稳较快发展。推动科技成果转化和产业化进程, 加快科技型中小企业发展, 提高中小企业自主创新能力和抵抗风险能力, 是一项重要工作任务。协会和中心与曲靖市人民政府共建科技成果转化示范基地, 是落实上述工作任务的具体体现。”

曲靖地处西南, 具有巨大的经济发展潜力。拟建的转化基地将在工业和信息化部中小企业司的指导下, 在科技部奖励工作办公室的支持下, 通过该转化基地建设, 积极探索工业和科技的结合, 科技项目与需求企业的结合, 实现科技成果转化和推广的新模式和方法, 达到预期的工作目标。

创新型示范中小企业 篇8

[关键词]实验教学示范中心;实验教学改革;实验教学方法;创新型人才培养

[中图分类号] C961 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）11-0044-02

实践教学是高等工科教学体系中的重要组成部分。实践教学的各个环节以其“亲身经历与感受”的特征，对学生创新能力与实践能力培养，有着理论教学无法替代的特殊作用，在人才培养的过程中占有非常重要的地位。[1] [2]所谓实验教学示范中心是以培养学生实践能力、创新能力和提高教学质量为宗旨，以实验教学改革为核心，以实验资源开放共享为基础，以高素质实验教学队伍和完备的实验条件为保障的全面提高实验教学水平和实验使用效益的新型实验教学平台。如何利用实验教学示范中心提高人才培养层次，培养学生创新能力，并发挥其辐射示范作用，是实验示范中心建设的一项重要内容。

一、实验教学体系

厦门大学嘉庚学院机电实验教学示范中心（下称中心）在不断总结办学经验的基础上，注意吸收其他院校的实验教学改革成果，在体系构建上考虑突出培养创新型人才的特色，在搭建平台上注重实践技能和创新思维的培养思路，在实施过程中形成混合一体化的教学模式，体现了教学体系与时俱进的时代特征。

（一）创新型人才培养实验教学体系理念

根据学院提出“面向人才市场办学、通过市场谋求发展”的战略思路，中心确立了“以有效教学见长、科研与教学并举”办学理念服务于学校人才培养的方针。中心结合实际情况，坚持“以安全为前提，以规范为基础，以知识创新、能力培养、高效服务为目标”的办学思路。中心从根本上理顺了整个教学体系中理论教学与实验教学二者之间既相对独立，又密不可分的统一关系，二者之间不再是主体与从属的地位。为了体现实验教学体系的科学性，根据专业人才的培养定位、培养目标和培养方案，中心明确各实验教学环节的教学目的、教学内容与教学要求，摆正其在教学过程中的作用和位置，实现理论与实践相结合、知识与能力相结合、能力与素质相结合，同时也符合我国国情，符合我国高等院校机电类人才培养的专业规范。

（二）创新型人才培养实验教学体系

创新性人才的必备素质包括扎实的基本理论和基本方法、科学的创新思维、敏锐的观察力、丰富的想象力、强烈的好奇心、高度的责任心、良好的乐观自信心理素质和积极的团队协作精神。为此，中心注重学生知识、能力、素质、个性的协调发展，从低年级开始，采用导师制模式进行对学生跟踪指导，为其制订个性化的培养目标，确立了大学四年的学习计划，并鼓励低年级学生从进入学校就参与导师科研项目或到实验室参与工作。改变实验教学依附于理论教学的传统观念，从人才培养体系整体出发，构建以培养能力和综合素质为主线，课堂教学、实验教学和课外创新实践“三位一体”，创新意识教育、创新思维训练、创新能力培养和创新人格塑造“四路并进”的“多层次、多功能、多渠道、全开放”的实践教学平台，形成“知识—能力—素质—个性”协调发展的实践教学体系。理论教学与实验教学既有机结合又相对独立，与科研项目设计、工程实际应用密切联系。

二、实验教学方法

（一）理论内容与实践方法融合，现场教学与实践操作结合

如何让学生有兴趣并提高教学效果，是实践教学方法面临的基本问题。因此，在充分应用多媒体辅助教学手段的同时，实验教学普遍采用“课堂讲授+实物演示+学生操作”的方法，选用有工程背景的“双师型”教师进行现场教学，实现“讲、联、练、操”相结合，即教师现场讲解示范，理论教学联系案例和实物演示，启发学生主动思考，然后让学生进行实验练习，课外还安排开放性的实践操作。在整个教学过程中坚持理论与实践的融合，在理论学习中密切结合实际，注重运用知识解决实际问题能力的培养;在实践中结合问题的思考和研究来加深理解理论知识，注重理论对实践的指导作用。

（二）基础实验与专业实践“阶梯式”衔接，应用训练与创新培养“两手抓”并重

解决了教学基本方法之后，紧接是解决基础实验和专业实验的关系问题。传统方法往往“各自为政”，导致基础实验与专业实验的前后脱节、学生的自主性不强。因此，中心理顺了实验、实践和实习的教学关系，做好基础实验、专业实践、综合实践和创新实践之间的“阶梯式”衔接。重点对实验体系和内容进行改革，在基础实验中适当减少验证性实验，增加综合性、设计性和创新性的实验，以实验类型——专业基础类实验、综合应用类实验、创新设计类实验来设置实验教学模块。其中，专业基础类模块突出实验认知、专业技能和实验方法的训练，综合应用类模块突出专业知识在工程上的综合应用实践，创新设计模块突出以“项目”结合来培养学生的自主创新系统能力，把应用和创新贯穿于整个实践教学过程之中。

（三）以项目课题培养兴趣，以自主实验互动创新

为了更好地提高实验效果，实验室实行开放教学，提出了“动生奇、奇生趣、趣养学”的实践教学理念，采用“（教师）布置实验课题+（学生）仿真实验+（实验室）实物实验”方法，引导学生在布置实验课题和了解实验任务后，通过计算机进行仿真的“动手”实验来产生“好奇”，把学生从过去“好奇”玩游戏吸引到仿真实验上，进而对实物实验产生“兴趣”，在“兴趣”的实物实验过程中逐步“养成”自主学习实验的习惯。为了把学生的兴趣更好地引导到创新实践上，还采用“学生项目1（个）+1（位）产品导师”的实验教学方法。例如对综合性的课程设计项目、大学生创新项目、各类竞赛课题、学生自主课题等，都根据项目指定专任教师进行全程指导，直至做出产品。在“学生项目1（个）+1（位）产品导师”实践过程中，以学生的自主实验为主，以教师现场实验指导和课余答疑为辅，要求“项目”都是来自企业应用和创新的课题，以激发学生的创新思维。

（四）学生下放企业“练实战”，工程师走进校园“教谋略”

在取得企业合作办学信任和支持下，中心实施了“外挂式实践基地实践+业界导师项目指导+中心导师跟踪指导”的实习教学方法。中心分别与厦门金龙旅行车有限公司、西门子公司等签订“带项目实习”协议，让学生尽早走上工作岗位，在企业和学校的共同指导下，真实去体验和实现生产过程。同时，中心还聘请一批企业技术骨干走进校园给学生介绍实践经验、课题研究方法以及科技最新成果的应用，拓展学生的视野和科研途径，让学生有更多机会了解和接触实际，力求做到学习和应用结合、应用与项目结合、项目与产品结合、产品与市场结合。

（五）以赛代练促学促创新，平台支撑全开放实验

中心以三维数字化创新设计协会（简称CAD协会）、大学生科创中心和学生会的学生组织为群众基础，以开放实验室为硬件保障，以教师指导团队为服务支持，以系（中心）鼓励大学生科技活动的政策为激励引导，以科研课题为项目需求，形成一个强有力的开放创新实践支撑平台。实施“实验中心平台+学会组织+教师团队”相结合，组织学生通过全国三维数字化创新设计大赛、全国大学生数学建模竞赛、福建省大学生工程训练综合能力竞赛、飞思卡尔杯全国大学生智能车大赛、机械设计大赛和大学生创新实验项目、挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛等系列的学科竞赛和科技实践活动，强化了学生实践能力的培养。开放性的竞赛和实践创新活动在一定程度上弥补了课堂实践教学的局限，激发了学生的创新热情和思维，同时也提高了他们的自主学习和自主创新能力。

三、实验条件与平台建设

实验教学示范中心拥有23000平方米实验室，设备总值约5200万元。其中设有电机拖动、机电一体化FMS实训室、电力电子实验室、传感器与检测技术实验室、工业网络、激光加工与快速成型室、仪表及过程控制实训室、机器人实训室、电加工实验室、先进制造实验室等32个实验室，建成了集研发、设计、制造、测试于一体的实验平台。

四、教学成果

近几年来，有一大批机电类专业学生经过创新人才实验教学体系的培养，综合素质和创新能力得到了极大的提高，其中有数以百计的学生在参加各类大学生创新性实验计划、机械创新设计大赛、智能车大赛、机器人大赛、数学建模竞赛等赛事中获得佳绩，其中省级及以上奖励80多项、大学生创新创业项目92项、专利21项等。

五、结束语

厦门大学嘉庚学院省级实验教学示范中心经过近几年的建设，已经取得了明显的建设效果，为机电类创新型人才培养提供了良好的实验教学条件保障，也为其他兄弟院校提供了可借鉴的建设经验，起到了较好的实验教学示范辐射作用。

[ 注 释 ]

[1] 陈浪城，吴福根，刘贻新.理工科院校实验教学示范中心建设路径研究与实践[J].实验技术与管理，2015（81）：44-147.

[2] 户永清.地方高校实验教学示范中心建设的探索与实践[J].实验技术与管理，2015（4）：136-138.

创新示范项目申报指引 篇9

支持“互联网+流通”创新示范

项目申报指南

一、重点支持方向

(一）支持建设社区商业“E中心”。

（二）支持电子发票应用及公共服务平台建设。

（三）支持线上线下创新融合发展。

（四）支持“互联网+生活性服务业”发展。

二、支持内容

（一）社区商业“E中心”。

1.支持建设社区商业综合体。支持通过线上线下融合，整合便利店（超市）、早餐、蔬菜零售、洗染、美容美发、家政服务、代收代缴和再生资源回收等业态资源，打造覆盖居民日常购物和服务消费全流程的一站式服务平台。对符合要求的店面装修改造、网站及移动应用建设开发、软硬件设备购置等投入给予支持。

2.支持建设社区便民“e站”。支持利用闲置物业及疏解腾退空间等网点资源通过“互联网+”拓展便民服务空间，集成社区购物、自助缴费充值、物业服务、末端配送等基本便民服务功能，打造一点多用的O2O社区商业微中心。对符合要求的店面装修改造、信息系统建设及配套基础设施等投入给予支持。

（二）支持电子发票应用及公共服务平台建设。1.支持连锁、实体零售等流通企业应用电子发票，对企业用于电子发票系统对接、技术研发、设备购置等相关费用给予支持。

2.引导社会资本参与电子发票公共服务平台建设，完善电子发票大数据分析、信息互联共享、安全查验等服务保障功能。对平台建设研发等信息化基础设施投入给予支持。

（三）支持线上线下创新融合发展。

1.支持网络零售企业通过开设线下体验店、配送自提点、智能自提柜等，拓展线下服务渠道。对线上平台升级改造、配套设施研发购置等给予支持。

2.支持电子商务服务平台，鼓励面向网络零售、服务消费及行业细分领域的数据服务平台建设；支持电子商务营销、咨询、移动支付、安全认证、信用评价及专业培训等综合服务平台建设。对平台建设研发等信息化基础设施投入给予支持。

3.重点支持连锁店、百货店等传统流通企业应用电子商务开展全渠道经营，鼓励发展线上线下体验式消费模式，整合购物、餐饮、娱乐、健身等消费业态，建设消费体验示范中心。对店面装修改造、线上渠道拓展、信息化基础设施建设等给予支持。

4.重点支持农产品线上交易平台建设，应用大数据提升线上线下供需对接、在线交易、营销推广、商品集散、物流配送等服务能力。对平台建设研发等信息化基础设施投入给 予支持。

5.重点支持连锁企业、邮政企业等依托渠道资源，在农村建设改造“互联网+综合性便民服务网点”，扩大农村消费服务供给。对网点装修改造、信息化配套设施投入给予支持。

（四）支持“互联网+生活性服务业”发展。

1.支持发展生活性服务业线上平台和移动应用软件，对技术研发、软硬件设备购置等费用给予支持。

2.支持家装、维修、家政、洗衣、餐饮、医药流通、房屋租赁等生活性服务业连锁企业与本地生活服务类电商平台对接，对信息化基础设施投入给予支持。

三、项目建设要求

（一）申报主体符合市商务委本征集通知要求，申报主体和投资主体须一致。

（二）项目建设期原则上不超过2年，项目建设及投资进度应不低于审定计划总投资的70%，优先支持已建成并投入使用的项目。

（三）涉及房屋新建、网点改造类等项目应按照相关规定取得相应的规划、环评、施工许可、产权证明等文件，申报时须一并提交。

（四）流通企业应用电子发票年开票量应不低于企业开具总量的10%。电子发票公共服务平台项目服务企业数量应不少于100家，须满足不同群体使用需求，降低电子发票应用成本。

四、资金支持标准 项目采取财政补助方式给予支持：

1.资金支持比例最高不超过项目审定实际已投资的50%。

2.单个项目支持金额最高为500万元。

（联系人：许凯

立足岗位争先锋 创新超越做示范 篇10

在深入开展“喜迎十八大，争创新业迹”的活动中，刘升镇教育党总支牢固树立和全面落实科学发展观，紧紧围绕新时期共产党员保持先进性的基本要求，组织广大党员紧扣大局立足本职，以加强基层党组织建设、提高党员思想政治素质和业务能力为中心，充分发挥党员的先锋模范作用，努力为党员干部服务群众、党员教师展示形象搭建平台。进一步创新载体，强化机制，为该镇更好更快发展提供坚强有力的组织保证和人才支撑。

1、建发展型领导班子，增强党组织的战斗堡垒作用。

按照加强党的执政能力建设和先进性建设的总体要求，通过开展建设发展型领导班子活动，全面加强班子的思想、组织、作风和制度建设，不断提高执政能力和领导水平，把班子建设成为政治坚定、能力突出、作风过硬、群众信任、团结协作、奋发有为、善于领导科学发展的集体，为枣阳教育事业的发展提供坚强的政治和组织保证。

2、带专业化教师队伍，鲜明党员教师的先锋形象。

教育是振兴民族的基石，我们要站在提高全体国民素质和人民幸福安康的角度去做教育，就必须要带出一支具有高尚的专业精神、渊博的专业知识、精湛的专业技能的教师队伍。做到在教师队伍中凸显党员先锋形象，增强党员的三种意识：角色意识、学习意识、服务意识。做到在党员队伍中凸显教师的岗位职责，增强教师的三种意识：政治意识、责任意识、奉献意识。

3、实施“双培双带“工程，推动学校全面发展。

“双培双带”工程是新形势下加强和改进学校支部建设的一个重要途径。实施“双培双带”，有利于强化党建工作功能，把党的建设同学校中心工作有机结合起来；也有利于增强支部和党员队伍的生机与活力，促进教育教学工作的发展。在实施过程中，坚持以人为本的科学发展观，把干部队伍、党员队伍、入党积极分子和骨干教师这＂四支”队伍作为核心力量来抓。从配强领头雁，增强凝聚力；提高党员素质，增强服务本领；转变观念，优化队伍结构三方面入手，形成培带结合，上下互动之良好态势。

（一）把教师中的党员培养成业务骨干，带动教师的业务提高。通过课题研究、上研讨课、教学反思与教育随笔交流等方法，把那些党性观念强、综合素质好、科研意识浓和教学能力强的党员作为学科带头人的培养对象，全面提高教育教学能力和水平。

（二）把教师中的业务骨干培养成为党员，带动教师的政治热情。通过上党课、看电教片、学习党员先进事迹、交流学习心得等形式，把那些政治思想素质好、业务能力强、善于合作、乐于奉献的先进分子作为入党培养对象，为党积蓄更多的后备力量。

2、完善“双重考核”制度，提高党员整体素质。

“双重考核”制度是新形势下坚持党要管党原则和从严治党方针，加强和改进党员队伍的重要举措，是对党员进行全方位教育、管理和监督的好办法。该镇党总支通过建立密切联系、互相配合、齐抓共管的工作机制，认真制定《刘升镇教育党总支党员教育管理考核标准》。使党员教师明确双重身份：既是教师，更是党员；参与双重考

核：既参加教师目标管理考核，又参加党员教育管理考核。

考核的内容包括党员组织生活、党员自身建设、党员工作质量三大方面。考核采取党员自评、群众测评、党小组考评、党支部总评相结合的方式进行，做到全面、客观、有激励性。考核的结果存入个人档案并作为“两先两优“的评比依据。通过“双重考核”，增强了党员的角色意识，培树了党员的优良作风，提高了党员的综合素质。

3、设立四个党员责任区，建立互动联系网络

党员责任区就是给每个党员划分一定的工作区域并提出具体的工作要求，促使党员做好工作，把党组织的意图变为每个党员的自觉行动。既有利于调动党员的工作积极性，形成全体党员人人做思想政治工作的新局面，又有利于培养党员独立工作的能力，使党员能够更好地联系群众、服务群众。

首先建立了领导机制，成立了由陈耀武同志任组长的活动领导小组。为了进一步分解任务、明确责任，根据党员所在工作岗位和工作性质的不同，划分了“镇中、镇小、刘小、榆小”四个支部责任区。同时建立领导联系点制度，领导班子成员分别联系四个责任区，做到一边指导一边调研。三是纳入目标管理，确定责任目标，实行责任管理，根据责任区活动成果自主申报党员先锋岗，每学期党支部评选出一个责任区为党员先锋示范岗。本的评选结果为：教学责任区被评为党员先锋示范岗，同时被推荐为局级先进党小组。

为了更好地实现创建目标，我校党支部在设立党员责任区的基础上，进一步建立了一个双向互动式联系网络，即：领导—党员—积极

分子—教师—学生。这种自上而下、自下而上的网络为党群之间、干群之间、师生之间的沟通搭建了互相带动、互相推动的平台；同时这种全方位的覆盖，强化了学校党支部的领导核心地位，促进了学校教育教学工作的健康发展。

4、开展五项竞赛活动，号召党员岗位建功。

为了更好地践行先锋理念，学校党支部以“五项”竞赛号召党员立足岗位争先锋、作表率、创示范。

一是创新竞赛：为学校发展献一计，展示一项岗位技能。2008年1月在全校教职工中开展了“建言献策”活动，为了学校的发展大家踊跃提出意见和建议，为了更加快乐地工作自发地倾诉自己的心声。2008年5月在教师中开展了岗位练兵活动：粉笔字书写比赛和反思与随笔汇编。

二是帮扶比赛：培养一名积极分子，指导一位新教师。走近积极分子，吸收他们听党课、写心得，帮助他们端正入党动机、提高思想觉悟；走近新教师，指导他们讲一节公开课，讲授一种教育管理方法。

三是教研竞赛：承担一项课题研究，上一节观摩研讨课。在学年、学科集体备课中党员和积极分子主动担任中心发言人，带动大家共同研究，并撰写研究论文。在2008年4月至5月的学校研讨课活动中党员、积极分子每人一课，并认真参与研讨。

四是管理竞赛：读一本管理名著，做一次案例分析。学校党支部为党员和教师推荐了阅读书目，要求每学期至少读一本书籍，认真做好读书笔记，写出心得。本学期末学校将召开案例分析研讨会，针对

典型个案探索教育方法。

五是育人竞赛：填写一份工作记实，参加一次主题演讲。上学期以班级为单位建立了学困生和问题生档案，及时做好转化记实。今年6月党支部组织了以“献爱心、迎奥运、爱林区、做先锋”为主题的演讲比赛，通过抗震救灾激发民族斗志；通过迎奥运培树良好风尚；通过讴歌林区巨变赞颂改革成就；通过颂师德、铸师魂号召教师立足岗位建功。

三、活动成效

1、促进四风转变。

党风：廉洁奉公、勤政务实。

在民主评议党员活动中，班子成员5人，4人优秀率为100％，1人为98.9％，优秀率均超过95％以上，党员队伍16人，其中15人评议等级为优秀，1人为合格。

校风：尊师爱生 崇教笃学

校园周边秩序良好，校内教学秩序井然，无违法违纪案件发生，师生关系和谐，学习氛围浓郁。

教风：严谨执教 精益求精

教师师德测评满意率为96％，无乱收费乱办班事件发生。

学风：勤学善思 创新超越

各学年、学科考试成绩优秀率、及格率均达到上级要求标准，平均成绩稳中有升。

2、争当五个先锋

理念先进，勤于学习，肯于钻研，用超前的意识充实内力，做思想的先锋：既善于指挥全校教学工作，又兼任英语把关教师的骨干校长刘晓杰。

师德高尚，信念坚定，敬业爱岗，以高尚的人格影响他人，做师德的楷模：既担任初三三个班的语文教师，又勇挑教导主任、教研主任重担的近六旬教师姜润桥。姜润桥同志今年七一被推荐为管局级优秀党员。

求真务实，开拓创新，业绩一流，持之以恒提高教育质量，做教学的骨干：主持学科教学研究，建立学科信息题库，善于指导培养青年教师的语文学科骨干黄凤芝。黄凤芝同志被评为校级优秀党员。

管理高效、以人为本、民主和谐、促进师生的可持续发展，做管理的能手：多年来耐心细致地做学生思想教育工作，被全国关工委授予先进德育工作者的政教主任张忠林。

服务优质、团结协作、诚心诚意为师生服务，做服务的标兵：每天早来晚走，以校为家，为了学校的假期维修任务竟然耽误了孩子病情的总务干事孙道义。孙道义今年七一被推荐为局级优秀党员。

首家环境示范镇创新人居模式 篇11

从“三座大山”到“四大产业”

乌审旗位于内蒙古自治区最南端，地处毛乌素沙漠腹部，总面积11645平方公里，总人口10万人，属于典型的荒漠半荒漠草原地带。历史上，由于过度开发、气候变迁以及地处偏远，环境恶化、基础薄弱、资源贫乏一度成为横亘在乌审发展面前的“三座大山”。

为了改变贫穷落后面貌，乌审旗在2003年确立“以人为本建设绿色乌审”发展理念，将城镇新兴产业、工业支柱产业、农牧业基础产业和文化旅游朝阳产业并列为“四大产业”。

良好的资源优势，为创建人居环境示范城镇奠定了雄厚的经济基础。乌审拥有丰富的煤炭和天然气储量。勘探表明，煤炭储量达1 000亿吨，多年平均水资源总量达6.8亿立方米。其中，天然气探明储量1.2亿立方米，位居全国县级地区之首，是“中国天然气之乡”。颇让乌审旗人民自豪的是，中石油、中石化、中煤、神华等企业巨头相继进驻，中天合创300万吨二甲醚、鄂绒480万吨绿色喷吹料等一大批项目落地实施，初步形成天然气、甲醇、甲醛、甲胺、醋酸及其下游产品，以及生物制加工转化、工业废渣、废水和余热再利用等产业循环链。

一组数据能够显示出乌审旗的“财力”。乌审旗的工业进入内蒙古自治区10强。在全国县域经济基本竞争力评价中列西部百强旗县第33位。乌审旗人民政府旗长牧人说：“到2012年，全旗国民生产总值将达到500亿元，财政收入达到50亿元。”

沙漠绿城的人居探索

乌审旗旗委书记张平说。追诉建国六十年特别是改革开放三十年来乌审旗的发展历程，就是一部不断探索人与自然和谐、矢志不移改善人民群众生产生活环境的奋斗史。从昔日的“牧区大寨”到今天的生态型化工项目区，从宝日勒岱到殷玉珍，在漫长的历史发展长河里，一代代乌审人义无反顾地踏上“绿色征程”，在战天斗地、改造自然、建设绿色家园的实践中感悟绿色真谛，播撒“绿色文明”，经过艰苦卓越的努力，终于实现了生态状态由严重恶化向整体好转的历史性巨变，同时也催生了乌审人民对良好人居环境的强烈向往。

2008年底，内蒙古乌审旗政府与中国房地产研究会人居环境委员会在人民大会堂隆重签约，正式启动了全国首家人居环境建设示范城镇的创建。这座在“改善人居环境，建设绿色家园”曾拥有过无尚荣光的小城镇与中国人居环境建设进程更紧密地联系在一起。

在中国房地产研究会人居环境委员会配合下，内蒙古乌审旗在全国首家试点开展了“城镇居民人居环境与生活意识”大型调研活动。调研包括乌审旗人居环境评价、居民生活实态与生活意识等，以公共参与的方式积极探求居民在社区公众生活中的需求以及对未来城市发展寄望。此次调研探索出一条人居建设公众参与的新模式，帮助政府更准确了解和把握居民对人居环境建设的真实需求，进一步完善人居环境建设评价体系。

中国房地产研究会人居环境委员会副主任委员兼专家组组长开彦表示，乌审旗创建全国人居环境建设示范城镇的重要意义在于首次在城镇人居环境九大指标体系框架下，通过人居环境专项规划对城镇未来的发展进行了科学的预期和实施，帮助其发展成为全国县级一流的生态人居城市，在全国或更大的范围内起到示范作用。更重要的是通过人居环境规划编制、人居环境相关宣传和教育，达到生态环境保护与城市经济社会发展之间的平衡，使可持续发展方式成为该地区长期坚持的发展观。

乌审模式不可复制

全国政协常委、全国政协人口资源环境委员会副主任刘志峰在第五届中国人居环境高峰论坛上指出，小城镇快速发展的同时，也面临着一些问题：发展投入不足，基础设施薄弱，产业支撑不够；过度依靠土地投入发展经济；地区发展不平衡；环境污染严重。刘志峰认为，应迫切转变小城镇发展模式，重视小城镇人居环境建设，大力发展省地节能环保型住宅，推进住宅产业化，加强对小城镇发展的金融政策扶持，加大小城镇历史文化资源的保护。

“第五届中国人居环境高峰论坛”发布的“乌审旗城镇人居环境与居民生活意识”调查显示，与大城市相比较，中小城镇人居环境独具特色和优势：宽敞的住宅、较短的通勤时间、身体力行的绿色通勤方式、良好的社区交流氛围以及积极向上的环境友好型生活方式实施意愿等，居民对城镇的建设和发展具有强烈的认同感和自豪感。这，也正是城镇人居环境建设新模式的动力之源。