小学二年级的英语期末考试综合测试题

小学二年级的英语期末考试综合测试题（精选11篇）

小学二年级的英语期末考试综合测试题 篇1

一、听音选词。

1A.appleB.carC.batD.cat

2A.duckB.elephantC.dogD.frog

3A.girlB.headC.iceD.jug

4A.kiteB.lionC.monkeyD.nose

5A.orangeB.princeC.queenD.rain

6A.sweetsB.teddyC.sisterD.up

7A.trainB.underC.vaseD.way

8A.X-rayB.yellowC.zebraD.zoo

9A.princeB.queenC.lionD.jug

10A.kiteB.batC.vaseD.you

二、连线

三、补全单词。

1__p向上9__ay道路17__ce冰

2__weets糖果10__ebra斑马18__ead头

3__rain火车11__ellow黄色的19__irl女孩

4__ain雨12__ose鼻子20__rog青蛙

5__ueen皇后13__onkey猴子21__lephant大象

6__range橘子14__ion狮子22__uck鸭子

7__rince王子15__ite风筝23__ar汽车

小学二年级的英语期末考试综合测试题 篇2

1. What kind of movies ______ Jack like?

A. doB. don’tC. doesD. is

2. —Does the boy have a great sports collection?

—______.

A. Yes, he isB. No, he don’t

C. Yes, he doesD. No, he isn’t

3. I think it is______interesting story.

A. ×B. aC. anD. the

4. —______ you play chess?

—Yes, I______ .

A. Can; doB. Do; canC. Can; canD. Can; read

5. The little girl can’t______ .

A. play the pianoB. play piano

C. play a pianoD. play pianos

6. Can you help me______my music?

A. toB. forC. onD. with

7. The little boy is only four, but he can______his clothes and take them off now.

A. put it onB. put onC. put on itD. put on them

8. When do you______classes______weekdays?

A. begin have; onB. begin to have； at

C. begin your； onD. begin to have； in

9. Jack’s favorite______is Tuesday because he has P.E. on that day.

A. timeB. monthC. yearD. day

10. I’m______you like green because it’s a beautiful color.

A. sorryB. sadC. sureD. not

11.______the Japanese people______English?

A. Do; talkB. Does; talkC. Do; speakD. Does; speak

12. The girls in our grade like______sports.

A. playingB. playC. playsD. to play

13. —What’s Lisa doing?

—She’s______her classroom.

A. cleanedB. cleaningC. cleanD. cleans

14. What do you do______Friday evening?

A. withB. inC. onD. at

15. Could I have______bananas, please?

Sorry, we don’t have______these days.

A. any; anyB. any; someC. some; someD. some; any

Ⅱ. 句型轉换按括号内要求改写下列句子｡每空填一词｡

1. The woman speaks French. (改为否定句)

The woman______ ______ French.

2. They are difficult physics problems. (复数改为单数)

_______ _____difficult physics______ .

3. The little girl can speak French and Japanese. (对划线部分提问)

_______ _____can the little girl______ ?

4. My favorite subject is science. (对划线部分提问)

______ ______your favorite subject?

5. He is really busy today. (改为一般疑问句)

______ ______really busy today?

Ⅲ. 补全对话从方框中选出恰当的语句填空,完成对话｡

A: Hello, Bob, nice to see you.

B: Nice to see you too, Jenny.

A: What’s in your bag? 1

B: No, there are some fruit in it.

A: What are they?

B: Let me see. Oh, they are apples, bananas, oranges and...

A: 2 I like eating tomatoes.

B: Yes, do you want one?

A: 3 How many do you have?

B: 4 You can take this red one.

A: Thanks.

B: 5

A. That sounds good.

B. And some tomatoes?

C. Three.

D. Do you like tomatoes?

E. You’re welcome.

F. Is there any food in it?

G. Are they fruit?

Ⅳ. 词汇

A. 用括号中所给单词的适当形式填空｡

1. I want the______ (three) book. Give it to me, please.

2. September 10 is______ (teacher) Day.

3. —Maria, when is the school trip?

—It’s on June______ (twelve).

4. —Is this______ (Jeff) room?

—Yes, it is.

5. —How old are you?

—I’m thirteen______ (year) old.

B. 用括号内所给动词的正确形式填空｡

A crow (乌鸦) is sitting in a big tree. She 1 (have) a big piece of meat in her mouth. “My babies will have a nice breakfast,” she 2 (think). An old fox is looking for his breakfast. He 3 (see) the crow and the meat. “How can I get that piece of meat?” he thinks.

“Good morning, Mrs Crow,” 4 (say) the fox. “How 5 (be) you?”

But the crow 6 (not say) a word.

“You have very nice babies, Mrs Crow,” says the fox. “How are they? May I see them?” Still the crow 7 (not say) a word.

“You are very beautiful, Mrs Crow. And you 8 (have) a beautiful voice, too,” says the fox. “Would you please sing a song for me?”

Mrs Crow 9 (think), “How nice Mr Fox is! I must sing him a song.” So she 10 (open) her mouth, “Caw! Caw!” Down drops the meat into the fox’s mouth.

Ⅴ. 閱读理解

(A)

This is a picture of Mr Li’s family. The man in the middle is Mr Li, the father. The woman beside him is the mother. They have two sons. The son behind Mr Li is Li Lei. He’s thirteen. The son in front of Mrs Li is Li Ming. He’s eleven. Li Lei and Li Ming are in the same school, but not in the same grade. Li Lei is in Grade Two. Li Ming is in Grade One. They’re good students.

根据短文内容,从A,B,C,D中选择正确答案｡

1. There are______people in the picture.

A. threeB. fourC. fiveD. six

2. Mr Li is______Li Lei.

A. in front ofB. behindC. onD. under

3. Mr and Mrs Li have______ .

A. one boy and one girlB. two boys

C. two girlsD. one boy

4. Li Ming is______brother.

A. Mr Li’sB. Mrs Li’sC. Li Lei’sD. We don’t know

5. —How old are Li Ming and Li Lei?

—They are______ .

A. eleven and thirteenB. thirteen and eleven

C. eleven and elevenD. thirteen and thirteen

(B)

The name of this movie is Hero. It’s an action movie. The story is about Chinese history. I like this movie very much. It’s interesting.

The name of this book is Boys in Big Trouble. It’s also a comedy in the USA. I like Tom and his friend Bob in this comedy. They are funny.

The name of this thriller is On Tuesday Night. It’s a scary and sad movie. It is about a UFO. It comes to the earth and wants to kill (杀死) us.

请你根据上面的影评及书评,完成下面的表格｡

NamesKindsDescription words

Hero ①_____②_________

Boys in Big Trouble③_____funny

On Tuesday Night ④_____⑤_________

(C)

根据短文内容,填写下面的卡片｡

Our Teacher, Lucy King

Lucy King is 30 years old. She is our English teacher. She likes her job very much because she likes her lovely students. She goes to work at seven in the morning and goes home at five in the afternoon. Her favorite color is white. She likes tennis best. Her favorite fruit is orange.

Name: 1 Age: 2 Job: 3

Does she like her job? 4 Why? 5

When does she go to work? 6

When does she go home? 7

Favorite color: 8

Favorite sport: 9

Favorite fruit: 10

Ⅵ. 书面表达

根据下面方框中所提供的信息,用第三人称写一篇介绍Kate的短文｡

性别:女年龄:13

家庭成员:父母､祖父母､姐姐､我

爱好:唱歌､跳舞

饮食:喜欢:hamburgers, chicken, bananas, apples

不喜欢:broccoli, eggs

Key:

Ⅰ. 1-5 CCCCA6-10 DBCDC11-15 CABCD

Ⅱ. 1. doesn’t, speak2. It’s, a, problem3. What, languages, speak4. What, is5. Is, he

Ⅲ. 1-5FBACE

Ⅳ. A. 1. third2. Teachers’3. the twelfth4. Jeff’s5. years

B. 1. has2. thinks3. sees4. says5. are6. doesn’t say7. doesn’t say8. have9. thinks10. opens

Ⅴ. (A) 1. B2.A3. B4. C5. A

(B)

NamesKindsDescription words

Hero① action movie ② interesting

Boys in Big Trouble ③ comedyfunny

On Tuesday Night④ thriller ⑤ scary and sad

(C) 1. Lucy King2. 303. a teacher4. Yes, she does.

5. Because she loves her lovely students.

6. At seven in the morning.7. At five in the afternoon.

8. white9. tennis10. orange

Ⅵ. One possible version:

小学二年级的英语期末考试综合测试题 篇3

1.A.summerB.winter

()2.A.pandaB.tiger

()3.A.planeB.train

()4.A.bedB.bag

()5.A.puzzleB.puppet

()6.AChineseB.English

()7.A.sevenB.eleven

()8.A.beeB.fox

()9.A.gotoschoolB.gohome

()10.AThereisabox.B.Thereisabottle.

二、听录音判断，正确的打“√”，错误的打“×”。16%

1.2.3.4.

三、听录音，给句子标序号。4%

()1.Whatdoyoulike?

()2.Icanseeaplane.

()3.Whatlessonsdoyouhave?

()4.Drawyouandme.

笔试部分60%

一、选出不同类的单词。6%

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同学们，为您整理了小学二年级下册英语期末考试试题答案，希望帮助您提供多想法。

答案听力部分：(46%)

I.听录音，圈出听到的单词：(10%)

1.henpen 2.bigpig

3.havehas 4.booklook

5.eyesears 6.windowdoor

7.treethree 8.lovelive

9.bearhear 10.sheepship

II.听录音，圈出听到的句子：(6%)

1.A.Thisisadog. B.Thisisapig.

2.A.Icanseeanorange. B.Icanseeanapple.

3.A.IliveinShanghai. B.IloveShanghai.

4.A.Closethewindow,please. B.Openthewindow,please.

5.A.Drawaduckonthepaper. B.Drawachickonthepaper.

6.A.Thereisacatunderthechair. B.Thereisahatonthechair.

III.听录音，圈出正确的应答句：(10%)

1.A.IliveinBeijing. B.I’mfromBeijing.

2.A.I’mfive. B.I’mfine.

3.A.Yes,Iam. B.Yes,Ido.

4.A.It’sasquare. B.It’sblue.

5.A.Ihearabird. B.Iseeabird.

VI.听录音，判断下列句子与听到的内容是否一致，用“√”或“×”表示：(10%)

1.Icanseeapanda. ( )

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()1.A.tigerB.pandaC.sister

()2.A.dollB.oneC.yo-yo

()3.A.ChineseB.MusicC.winter

()4.A.countB.threeC.eight

()5.A.blouseB.boatC.jacket

()6.A.bearB.trainC.jeep

二、根据所给中文，选出相应的英文单词，在括号内写出相应的序号。8%

()1、猴子A.lionB.monkeyC.bear

()2、数学A.MathsB.boatC.dress

()3、秋天A.puppetB.nineC.autumn

()4、男式衬衫A.dressB.shirtC.T-shirt

三、看图，写单词。16

1.2.3.4.

------------------------------------------------------------------------------------

四、选择，把所选答案的序号写在提前括号内。8%

()1.Whatdoyoulike?Ilike_______.

A.tigerBtigers

()2.Whatcanyousee?_________aplane.

A.IcanseeB.Ihave

()3.Howmany?

A.PEB.Eight

()4.Doyoulikewinter?

A.No,Idon’t.B.Yes,Idon’t.

()5.我可爱的洋娃娃。可说_________.

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A.alittlebirdB.Mylovelydoll

()6.当你进商店买东西，营业员对你说__________.

A.CanIhelpyou?B.Whatcanyousee?

()7.WhereistheTV?，________.

A.It’sonthetable.B.ThereisaTV.

()8.It’stimetogotoschool.

A.Goodnight.B.Goodbye.

五、从B栏中选出A栏相对应的回答，把序号写在括号内。12%

AB

()1.Goodmorning.A.Ilikebears.

()2.CanIhelpyou?B.Icanseeadoll.

()3.Whatcanyousee?C.Thankyou.

()4.Whatdoyoulike?D.Yes,Ido.

()5.Hereyouare.E.Goodmorning.

()6.Doyoulikesummer?F.I’dlikeashirt.

小学二年级的英语期末考试综合测试题 篇4

《生活﹒生命与安全》试题

班级姓名学号得分

一、填空（每空5分，共计30分）

1、身体里的器官在合奏，心脏发出的声音是（），胃发出的声音是（），肺发出的声音是（）。

2、鼻子流血，应（），手脚划伤流血应（），烫伤后应（）。

二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。每小题5分，共计50分）

1、锈铁钉上的细菌不会感染伤口。（）

2、针对不同的陌生人，我们要采取不同的应对方法。（）

3、我们的生活与成长都不依赖于群体。（）

4、儿童不能单独操作电器的使用，以免发生烫伤，触电等事故。（）

5、我们要少喝饮料，多喝白开水。（）

6、乱扔垃圾，有利于保持环境卫生。（）

7、上下楼梯只要没有老师，可以不靠右行走。（）

8、帮助别人，快乐自己。()

9、破书把他扔掉很好。（）

10|、用麦秸和豆类也可以粘成画。（）

三、问答题（30分）

小学二年级的英语期末考试综合测试题 篇5

一、给单词归类（1点×10=10点）

duckshortsnoddlesmonkeysweaterdraw

shirtwritebreaddrink

1.动词---，---，---

2动物---，---，---

3食品---，---，---

4衣服---，---，---

二、单项选择（2点×10=20点）

1.A:Whatareyoudoing？

B:Wearemaking_____cake.

A.aB.anC.theD./

（）2.Please____quiet！Yourfatherisworking.

A.isB.amC.beD.are

（）3.Children，pleasego____yourroom！

A.inB.toC.andD.for

（）4.It‘shard____Englishpeopletousechopsticks.

A.withB.toC.forD.of

（）5.Doyouusechopsticks____England？

A.fromB.inC.forD.to

（）6.Amyisagirl.Sheisplaying_____flute.

A.sheB.herC.hersD./

（）7.Myfatherislistening_____music.

A.toB.forC.atD.in

（）8.Tomisdoing_____homework.

A.heB.hisC.himD./

（）9.Mum____watchingTVnow.

A.amB.areC.isD.be

（）10.Let’smakeakite____Tom.

A.toB.forC.atD.of

三、问答连线（2点×5=10点）

（）1.Whatarethose？A.Yes，itcan.

（）2.Whatareyoudoing？B.Yes，Ican.

（）3.Canyourunfast？C.Yes，hereyouare.

（）4.CanIhaveanicecream？D.I‘meatingchips.

（）5.Canthisdogrun？E.Theyaredragoboats.

四、连词组句（2点×5=10点）

1.ducks/are/these/naughty/very

_____________________________.

2.these/are/what

_____________________________.

3.sweater/Sam’s/this/is

_____________________________.

4.fast/run/you/can

______________________________.

5.boats/dragon/are/they

___________________________.

五．阅读短文，选词填空（2点×5=10点）

SamisanEnglishboy.Heissevenyearsold.Hismotherisanurse.Hisfatherisadoctor.HisgrandfatherisateacherofChinese.Samdoesn‘twanttobeateacheroradoctor.Heisgoingtobeapoliceman.

1.（）Samisa/an______boy.

A.EnglishB.Chinese

2.（）Hisfatherisa________.

A.policemanB.doctor

3.（）Hismotherisa______.

A.teacherB.nurse

4.His____canspeakChinese.

A.fatherB.grandfather

5.Samisgoingtobea_______.

小学四年级英语综合测试二 篇6

一、介绍你的好友。

二、家庭情况。

主要介绍你的姓名、年龄，所在班级，你爸妈的职业、工作地点以及他们的为人与兴趣爱好。

三、写一封回信。

Dear all,I’m sorry to tell you in this weekend.We’ll have a lot of homework.At first, please answer some questions for me.How many people are there in your family? Who are they? What do your parents do? Where do they work? What do they often do? What do you want to be in the future? Why? If you can write some soon, you needn’t copy Lesson21.Please write to me soon.Yours,Miss Smith.Dear Miss Smith,四、仿写一段话。

本次二年级数学期末考试试题 篇7

一、试题分析

1、内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。

课程标准指出：人人获得必须的数学知识，不同的人得到不同的发展。本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计四个大题。试题整体较好地体现了层次性。

2、取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。

本试卷题从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值。

例如：借用尺子，在它的上面，从1刻度开始，画一条5厘米长的线段。

此题都是学生现实生活中熟悉的事和物，便于学生联系实际分析和解决问题。也为培养学生思维能力、观察能力起到了导向作用

3、培养学生动手能力，发展学生空间思维。

数学活动必须让学生动手实际操作，组织引导学生经历观察、实验、猜想、验证的过程。本卷精心选材，考查了教学过程和学生的实际能力。

如：让学生动手画垂线。

这样既培养学生动手能力，又发展了学生空间思维。老师在新课程理念下组织实施课堂教学中重视了学生的动手操作。

二、质量分析

1、知识园

学生做得较好，对基本的知识掌握得较扎实。

2、计算园全班对本题做得较好

3、百花园

在右图中添上一条线段，使图形增加2个直角。这个错的比较多。

4、生活中的数学。

全班对本题做得较好。有个别学生读题不认真，粗心，造成了对题意的错误理解。

三、对今后教学措施：

通过前面对试题的分析，在今后的教学中我们除过要把握好知识体系，熟悉知识点覆盖面之外，还要认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找到教材中知识与理念的结合点，数学思想与数学方法的嵌入点，凭借教学手段、方法，在教学数学知识中让学生潜移默化地渗透、理解、掌握数学思想、数学方法，从而达到学习数学、应用数学的最终目的。鉴于此，教学中我们应当做到以下：

1、多一些数学方法、数学思想，少一些知识转移、搬迁。数学思想是在数学活动中解决问题的基本观点和根本想法，是对数学概念、命题、规律、方法和技巧的本质认识，是数学中的智慧和灵魂。所以，领悟数学思想，方法是数学教学的首要任务。教学中要钻研教材，把握知识中蕴含的数学思想和方法，通过传授知识，教给学生解决问题的数学方法，思考问题的数学思想。学生在学习了数学知识的同时，更能领悟到数学思想和方法，能熟练的对知识进行举一反三式的应用，真正达到活学活用，使教学理念转变，促进学习方式转变，为学生更深层次的理解、学习数学知识探索有效途径。

2、多一些过程探究，少一些知识陈列。数学知识起源于生活，是从实际应用中逐渐抽象、概括、演算、推理而形成的系统的、严密的学科体系，教学中要注意培养学生灵活的思维，开放的思路，就要以学生熟悉的现实生活为数学知识生长的基础，对知识的生成，讲授多一些过程性探究，通过学生主动性探究来理解知识的形成、发展和最终定义，对学生数学思维的形成、发展有良好的促进作用。而实际教学中公式化、概念化的粗浅、简单、枯燥的诵读、机械式的演练教学不注重数学理性的、深层次的内涵，使数学教学浮于表面，不利于学生面对新理念指导下的检测，不利于今后的教学和学生数学方面的发展。

小学二年级的英语期末考试综合测试题 篇8

八年级语文试题

（时间：120分钟；满分：140分）

一、基础知识及运用（25分）

1、下列词语加点的字全都正确的一项是（3分）

A.畸（qī）形污秽（huì）迸（bèng）射如法炮（paào）制

B.虐（nuè）待炽（zhì）热熹（xī）微长吁（xū）短叹

C.家醅（pēi）挑剔（tī）褪（tuì）尽龙吟凤哕（huì）

D.执拗（niù）酷肖（xiào）挑衅（xìn）笃（dǔ）信不疑

2、下列词语书写全都正确的一项是（3分）

A.诚皇诚恐逢场作戏碧海丹霞哑口无言

B.相形见绌无尽暇思饶有兴趣若无其事

C.盛气凌人看风使舵拖泥带水众目睽睽

D.沾沾自喜顾名思义彻夜不寐人情炼达

3、古诗文默写。（10分）

（1），悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

（2）长风破浪会有时。（李白《行路难》）

（3）安得广厦千万间。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（4）春蚕到死丝方尽。（李商隐《无题》）

（5）剪不断，理还乱，是离愁。（李煜《相见欢》）

（6），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（7）《白雪歌送武判官归京》中与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是。

（8）《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的句子是。

4、下列各句中没有语病的一项是（3分）

A.由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖潘阳鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产生活带来很大影响。

B.有人认为，央视的“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。

C.5月，眉山市政府召开“实现伟大中国梦、建设富裕美好和谐眉山”主题教育。

D.在今年的全国两会上，许多代表指出；环境污染、交通拥堵、发展成本过高，已成为城市发展必须面对的重大课题。

5、下列关于课外阅读名著及文学常识的表述不正确的一项是（3分)

A.凡尔纳的小说构思巧妙、情节惊险。《海底两万里》描绘人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇任意穿梭在大海中，美妙壮观的海底世界充满异域情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现人类渴望上天入地自由翱翔的梦想。

B.罗曼罗兰是20世纪上半叶法国著名人道主义作家，他痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是个躁动不安弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会，他为此写下了《名人传》，叙述德国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗基罗和俄国作家列夫托尔斯泰苦难和坎坷的一生。

C.贝多芬面对的是怀有敌意的维也纳，他的音乐受到欢呼他的困难无人问津。米开朗琪罗被迫为教皇服务，还被宣布为“邪教徒和叛教者”而开除教籍。托尔斯泰每创作一部作品必然有一批卑鄙小人对他进行恶毒的污蔑攻击。

D.《五柳先生传》作者是东晋著名诗人陶渊明，我们还学过他的作品《桃花源记》；《醉翁亭记》作者是宋代的欧阳修，《满井亭记》作者是明代文学家袁宏道，他是“公安三袁”之一。

6、请你根据下面提供的材料并结合自己的理解对提出的问题展开探究。（3分）

材料一：截至2011年底，全国私人汽车保有量已达7872万辆，年均增速在20﹪左右，大大高于经济增速。大量汽车的增加会带来环境污染，并且随着能源危机的临近，油价越来越高，目前中国急需赶上世界最新趋势，在汽车行业大力发展混合燃料、替代燃料。

材料二：在大多数徐州人眼中，汽车是身份和地位的象征，但徐州市的人口密度很高，汽车的急速增加造成一些地方机动车道越来越宽，非机动车道和人行道越来越窄，停车越来越难，形成一系列安全隐患。而要缓解交通压力，首选的策略就是发展公共交通。目前，徐州市轨道交通规划已完成各项论证，轨道交通1号线已于2013年开建，2017年建成，这将极大环境市内交通拥挤的状况。

问题：结合材料，请你就“”未来汽车的发展“提出自己的建议。（至少写出3点）

二、古诗文阅读（23分（（一）阅读课内文言语段，完成7-10题。（14分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

7、解释下列加点的词语。（4分）

（1）卷石底以出（）（2）影布石上（）．．

（3）斗折蛇行（）（4）以其境过清（）．．

8、下列句中加点词语的意思完全相同的一项是（3分）

A.①心乐之②而不知太守之乐其乐也 ．．

B.①全石以为底②以丛草为林 ．．

C.①皆若空游无所依②浊浪排空 ．．

D.①不可久居②居庙堂之高则忧其民 ．．

9、用现代汉语翻译下面两个句子。（4分）

（1）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

（2)凄神寒骨，悄怆幽邃。

10、文中第二段写出了小石潭水有什么特点？运用了怎样的写法？请简要分析（3分）

（二）阅读课外文言语段，完成11-13题。（6分）

杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊何 追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。” 曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉。吾不知所之，所以反也。”

【注】①舒：僮仆

11、解释下列句中加点的词语。（2分）

（1）既反（）（2）奚亡之（）．．

12、用现代汉语翻译下面句子。（2分）

歧路之中又有歧焉。吾不知所之，所以反也。

13、由这篇寓言凝练而成的一个成语是什么？它告诉我们什么道理？（2分）

（三）古诗鉴赏。（3分）

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

14、对这首诗的赏析不正确的一项是（3分）

A.诗的一、二句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气势：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。

B.“浩荡”表现离愁深广，“白日斜”烘托出夕阳西沉、暮色苍茫的气氛，作者又用落红一句作为情感的转折，使整首诗从离愁中解脱出来。

C.诗的三、四句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，自然而然地融入议论。

D.全诗表达的思想感情与陶渊明《归园田居》（种豆南山下）所表达的与官场决裂、归隐田园的遁世思想不谋而合。

三、现代文阅读（27分）

（一）阅读《端午的鸭蛋》中的节选部分，完成第15-18题。（12分）

①高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。！②端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢！有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。

③孩子吃鸭蛋是很小心的，除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！

④小时读囊萤映雪的故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫，照了读书，还不如用鸭蛋壳来装萤火虫。不过用萤火虫照亮来读书，而且一夜读到天亮，这能行么？车胤读的是手写的卷子，字大，若是读现在的新五号字，大概是不行的。

15、①段主要介绍的是高邮咸蛋的特点：、。作者采用了的表达方式。（3分）

16、“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。”一句中，“吱”字可以去掉吗？为什么？（3分）

17、作者为什么对家乡的咸蛋久久不能忘怀？（3分）

18、第④段作者写到了“囊萤映雪”的故事。它和本文主题有关吗？谈谈你的理解。（3分）（二）阅读下面一篇散文，完成19-23题。（15分）

黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。

黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是我说的松只是山上的松。

山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等，都是游客们争相拍

照的对象。但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。

黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒飙中，它们是怎样存活和生长的？

一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面，使其化为养份被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂！还有什么树木有如此顽强的生命力？

我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松籽飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强？这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的？我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松决不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它虬劲和富於弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光„„这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。

它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意；但它们——只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。

於是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公，战场上永不倒下的英雄，沉静的思想者，超逸又具风骨的文人„„在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。

但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被飓风吹折，暴露着断枝残干，但另一些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。於是，一个强者应当有的品质——刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信，它全都具备。

现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松——绝壁之松是黄山的灵魂。

19、黄山绝壁松外形有什么特点？在作者眼里，它有怎样的精神品质？（2分）

20、作者说：“给我以震动的黄山松”，请简要概括使作者“震动”的原因。

21、从语言运用的角度，谈谈下列句子中加点部分的表达效果。（4分）

（1）一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。

（2）它们站立在所有人迹罕至的地方。

22、文中画线句子②用了什么写法？请简要分析。（2分）

23、通读全文，谈谈你对“绝壁之松是山的灵魂”这句话的理解。（3分）

四、作文（65分，含书写分）

题目：那一刻，我含泪微笑

要求：①以“那一刻，我含泪微笑

“为题目写一篇600字以上的文章，文体自选。

②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

参考答案

一、基础知识及运用

1、（3分）D2、C3、（10分，每空一分，添字漏字错字则该空不得分）

①采菊东篱下 ②直挂云帆济沧海③大庇天下寒士俱欢颜④蜡炬成灰泪始干⑤别是一番滋味在心头⑥不畏浮云遮望眼⑦山回路转不见君，雪上空留马行处⑧若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑

4、（3分）D5、（3分）C6、（3分）（回答出以下答案中的三点即给3分，其他答案只要能依据材料，或联系国情以及徐州的实际，言之有理亦可）①为了保护环境，应该科学地限制汽车，特别是私人汽车的拥有量。②面对能源危机，汽车应当使用更加环保的燃料。③实施优惠政策，发展新能源汽车，推行小排量汽车。④改变人们有关汽车的传统观念。⑤加大道路、停车场等基础设施的建设，实行人车分流，杜绝安全隐患。⑥大力发展公共交通，提倡公交出行。

二、文言文阅读（23分）

（一）（14分）

7、（4分）①弯曲②映在③像北斗星一样④凄清

8、（3分）B9、（4分，每句各2分，关键词语解释正确，句子通顺即给分）

①（鱼儿）呆呆得一动不动，忽然向远处游去，来来往往轻快敏捷。

②（我）感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。

10、（3分，用自己的话来答，言之成理即可）第二段写了潭水清澈见底的特点，用了侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子来写潭水，无一字写水，但无处不在写水。

（二）（6分）

11、（2分，各1分）（1）既；已经、„„之后（2）为什么、怎么

12、（2分，关键词语解释正确，句子通顺即可得分）岔路之中又分岔路，我们不知道羊往哪边跑了，所以就回来了。

13、（2分）①（1分）歧路亡羊（多歧亡羊）。②（1分，能抓住一个要点，观点明确，言之有理即可得分）它告诉我们事物是复杂多变的，只有明确方向才能找到正确的道路（才不至于误入歧途）。或：做事不专一就会一无所获。

（三）（3分）

14、D

三、现代文阅读（27分）

（一）（12分）

15、（3分）质细、油多、说明。

16、（3分，能否去掉1分，原因2分如果只回答能否去掉，没回答原因本题不得分，言之成理即可）不可以，“吱”，绘声绘色的描摹出筷子扎进咸鸭蛋红油从中冒出来的动感和快感，生动地写出了家乡咸鸭蛋的美味可口，让人垂涎欲滴。

17、（3分，扣住对“童年生活”和“家乡”的怀念，言之成理即可）对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀，实际上是对儿时的生活，对故乡不能忘怀，而不仅仅是咸鸭蛋。

18、（3分，言之成立即可）示例一：有关，作者由萤火虫在咸鸭蛋里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的练囊，很自然，很随意，体现了江南汪曾祺散文闲适自由风格。示例二：无关，全文通过写“端午的鸭蛋”，表达对儿时生活和家乡的怀念，而车胤苦

读的故事与本文主题没有丝毫关系，还使文章结构不严谨，是赘笔。

（二）（15分）

19、（2分）外形特点：树干瘦硬（遒劲、富于弹性也可），有的树干被吹折；树叶黑绿；枝条远伸。品质：刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取、自信。20、（4分，每点1分，意思对即可）黄山松给作者以震动的是：①它生长在极顶和绝壁上，有着顽强的生命力；②它在恶劣与凶险的环境中磨砺，强化出非凡的性格与精神③身处绝境却卓立不群；志怀高原；④无论苍郁与枯败，都具有强者的品质。

21、（4分，每小题2分，修辞1分，表达效果1分）（1）采用了拟人的修辞手法，生动地写出绝壁上破土而出的绝壁松枝叶茂美的特点和奋取精神，表达了作者对绝壁松的赞美。（2）运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了绝壁松在绝境中傲然挺立的姿态，表达作者的赞美之情。

22、（2分，手法1分，分析1分，意思对即可）运用了对比手法，突出绝壁松与恶劣环境斗争的坚强精神及顽强生命力。

小学二年级的英语期末考试综合测试题 篇9

1、直接写得数。(8分)

0.63×2=4.8÷0.6=1.7+3=4×9×0.25=

1.25×16=9.6÷32=2-0.09=8.5-0.24-1.76=

2、列竖式计算并验算。(8分)

2.04×8.5=4.692÷0.46=

4、计算下面各题，能简便计算的用简便方法计算。(18分)

7.4×9.8-14.513.4+5.62+17.6+4.38

6.73×4.8+5.2×6.738.4÷0.6+8.4÷0.4(9.6+1.48÷3.7)÷85.8÷[4×(1.34-0.14)]

5、列式计算下面各题。(6分)

①一个因数是2.8，积是19.6，另一个因数比0.57多多少?

②6.04比一个数的2倍少8.36，这个数是多少?

二、认真思考，准能填好。(18分)

1、在下面的括号内填上适当的数

1.02千米=()米7.8平方米=()平方米()平方分米

3100克=()千克()千克=5吨40千克

2、在下面的○内填上“>”、“<”、或“=”

12.3×0.75○12.30.56÷0.4○0.56

0.95○0.95×1.874.8×100○48÷0.013、按要求给后面算式添上括号：先除，再加，最后乘：0.8×1.2+12.9÷

34、根据237×29=6873，直接写出下面各题的结果：

2.37×29=23.7×2.9=2.37×290=68.73÷23.7=

5、学校有足球a个，排球比足球多5个，篮球的个数是排球的b倍。篮球有()个。

6、一个平行四边形的面积是2.4平方分米，底是20厘米，高是()。

7、0.85÷0.2的商是4时，余数是()。

8、两个数相除，商是5.4。如果把被除数扩大10倍，除数缩小10倍，商是()。

9、一个两位小数，保留整数是6。这个小数原来最大是()。

三、仔细推敲，作出判断。(4分)

1、0.18×2.5÷0.18×2.5=1……………………………………………()

2、8.39÷2和8.39×0.5都表示8.39的一半。…………………………()

3、一个不等于0的数除以小数时，商一定大于被除数。……………()

4、甲>乙>丙，这三个数的平均数是1.76，则1.76<甲。……………()

四、反复比较，慎重选择。(4分)

1、2.396保留两位小数是()。

A：2.39B：2.4C：2.402、一瓶油连瓶重2.7千克，倒出一半后，连瓶重1.45千克，瓶里原来有()千克油。

A：2.3B：2.5C：2.63、把一个小数的小数点去掉后，比原数大39.6，这个小数是()。

A：3.96B：3.6C：4.44、看算式，发现规律，找出答案。

一年级英语期末考试试题 篇10

一、选择填空

()1、Let’s___asnowman

a,makeb,makingc,makes

()2、Put____yourcoat

a、forb、onc、in

()3、Whatcolor____it?

a、a,amb、isc、are

()4、It’s____orangesun

a、ab、anc、the

()5、It’stime____sleep

a、inb、onc、to

二、找出正确的回答，把选中的句子符号写在括号里

()1、Whatdayisittoday?a、Yes,Ido

()2、Doyoulikesnow?b、It’sSunday

()3、CanIhelpyou?c、They’repineapples

()4、Whatarethese?d、Sevenpears,please

()5、Howmanydoyouwant?e、Yes,please。Iwantacap

三、把单词重新排列成完整通顺的句子

1、look/great/!/You

____________________________

2、shirt/?/this/about/How

____________________________

3、it‘s/pretty/./Oh/，/

____________________________

4、on/it/./Oh/，

____________________________

5、hat/./a/Draw

____________________________

6、tiger/./a/Draw

____________________________

7、Birthday/!/Happy

____________________________

8、at/six/./get/up/I

小学二年级的英语期末考试综合测试题 篇11

一、听录音，选出你所听到的选项(5%)

()1.A.shirtB.skirtC.short

()2.A.watchB.waterC.waiter

()3.A.whichB.whiteC.with

()4.A.booksB.boxesC.ball

()5.A.thiswordB.thesewordsC.thosewords

三、听录音，根据所听句子选出相应答语，并将其序号填入题前括号内(5%)

()1.A.It’s20yuan.B.They’re20yuan.C.2hamburgers

()2.A.It’aatape.B.There’saruler.C.It’spink.

()3.A.Agrape.B.No,theyaren’t.C.Somepineapples.

()4.A.Yes,somebread,please.B.OK.Hereyouare.C.I’dlikesomejuice.

()5.A.Howdowegothere?B.Let’sgobybike.C.Shallwegoonfoot?

四、听录音，填入所缺单词(5%)

1.Therearemany_______inthe_______.

2.Where’smy_______?It’sonthe_______.

3.Shallwegotothe_______by_______?Goodidea.

4.Whatare_______jobs?They’re_______.

5.Whatwouldyoulike?Some_______,please.Anythingelse?No,_______.

笔试部分：80%

一.补全下列单词并写出中文意思(10%)

1.dct()2.fren()3.watrs()

4.rae()5.pac()6.hopil()

7.fide()8.icue()9.nie()

10.blckod()

二、英汉互译(10%)

1、长着大眼睛的女警2、买一些面包

3、乘飞机去上海4、他的祖母

5、在操场上6、seethedoctor

7、nearthetrainstation8、twocartonsofjuice

9、climbtrees10、belateforclass

三、选择题(15%)

()1、Who’sthatman?

A.He’sMrGreen.B.She’smyaunt.C.Hismyfather.D.Yes,heis.

()2、doyougotoschool?Ateight.

A.HowB.WhatC.WhattimeD.Shallwe

()3、Isthatgirlyoursister?

A.Yes,sheis.B.No,sheis.C.Yes,she’s.D.Yes,sheisn’t..

()4、Onepieiseightyuan.Howmucharethreepies?

A.Eightyuan.B.Sixteenyuan.C.Twenty-fouryuan.D.Twentyyuan

()5、What’syourmother’sjob?

A.He’sacook.B.She’safarmer.C.She’sfarmer.D.Yes,sheis.

()6、Theseorthose?

A.Thebigone.B.Thebigones.C.Theoneinred.D.Thatone.

()7、kilos?One

A.Howmuch,kiloB.Howmany,kiloC.How,kilosD.Howmany,kilos

()8、gotothetheatre?OK.

A.HowdoB.Let’sC.WhatD.Shallwe

()9、Who’stheboysmalleyes?

A.inB.onC.forD.with

()10、Whatarethese?

A.It’sacake.B.She’saworker.C.They’repeach.D.Peaches.

()11、somejuiceinthebottle.

A.HereB.ThereareC.HereareD.Thereis

()12、Whatyoulike?somebiscuits.

A.do,I’dB.would,I’dlikeC.about,ID.would,I’d

()13、What’sname?She’sYangLing.

A.heB.herC.hisD.your

()14、Wherearethechairs?

A.It’sintheroom.B.They’renearthebed.C.It’soverthere.D.Five.

()15、What’sforbreakfast?

A.It’sinthebottle.B.Howaboutsomebread.C.They’reinthefridge.

四、根据中文意思完成句子(15%)

1、那个穿白色毛衣的妇女是谁?是我的英语老师。

________thatwoman________the________sweater?________myEnglish________.

2、那个长着一个大头的男孩是她的弟弟吗?不，不是。

________theboy__________________________headherbrother?No,________isn’t.

3、冰箱里没有牛奶。

____________________milkinthe__________.

4、你想要些什么?一些面条和一瓶子橙汁。

__________wouldyou__________?____________________anda__________of__________juice.

5、我们乘火车去机场好吗?

__________wegototheairport____________________?

6、这里有一些桃子给你。

____________________some__________foryou.

7、你的办公室里有什么?有一个书架和大量的书籍。

__________inyour__________?__________a__________andlotsof__________.

五、连词成句(10%)

1.the,who,small,is,woman,with,ears(?)

_________________________________

2.we,school,to,by,shall,go,taxi(?)

_________________________________

3.is,you,carton,of,here,a,milk,for(.)

_________________________________

4.no,in,there,tea,the,cup,is(.)

_________________________________

5.this,theatre,is,bus,the,for(?)

_________________________________

六、根据上下文完成对话(10%)

A:It’safineday.goandfootball.

B:Goodidea.Butshallweplay?

A:theplaygroundinourschool?

B:OK.ButI’mnow.

A:Here’sahamburgerforyou.

B:.dowegotoschool?

A:.Look,mybikeisoverthere,underthetree.

B:Great!Let’sgo.

七、阅读理解(10%)

A. 阅读短文，并根据短文内容判断所给句子是否与短文内容相符。相符的写“T”，不相符的写“F”。(5%)

LindaisaChinesegirl.She’sonlythree,butshecanusechopsticks.TodayLindaandherparents(父母)arehavingdinnerinanEnglishfriend’shome.Therearenochopsticksonthetable.Thereareonlysomeforksandspoons.TheEnglishfriendteachesLindahowtousetheforkandspoon.Lindaisveryhappytolearn.Nowshecaneatverywell.

()1.Lindacaneatwithchopsticks.

()2.TherearenochopsticksinLinda’shome.

()3.Linda’sparentsteachherhowtouseforksandspoons.

()4.Therearen’tanychopsticksonthetableoftheEnglishfriend’shome.

()5.Lindaisaclevergirl.

B. 阅读短文，选择正确答案，将其序号写在题前括号内。(5%)

A：It’ssixthirtynow,YangLing.Timetogetup.

B:OK,Mum.

A:It’s6:45.Timeforbreakfastnow.

B:What’sformybreakfast,Mum?

A:Aglassofmilk,somebreadandanegg.

B:Oh,Idon’tlikeeggs,Mum..

A:Buttheyaregoodforyourhealth(健康)

B：OK.Butwhere’smyglass?

A:Isitinthecupboard?

B:No,it’snotthere.

A:Isitinyourbedroom?

B:Oh,yes.

()1.YangLinggetsupat.

A.6:00B.6:30C.6:45

()2.YangLinghasbreakfast.

A.atschoolB.atashopC.athome

()3.It’ssixforty-five.It’stimeto

A.getupB.havebreakfastC.gotoschool

()4.YangLingdoesn’tlike

A.milkB.bread C.eggs

()5.YangLing’sglassis