2024——2025学年度上期教学工作总结（精选10篇）
本学期我们按照学年初制定的“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色”的思路，规范教学常规管理，完善校本教研制度，深化课程改革实验，抓教学质量的提高，推动了学生素质的全面提高，同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工作总结如下：
一、加强教学管理，切实提高教学质量
从学期初开始，认真执行教学教研工作计划和工作记录，严格按照学校修订的规章制度去要求师生，定期检查教师教案及作业批改情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理。规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，与执教教师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。
扎实做好教学“六认真”，并加大对“教学六认真”的落实检查力度，开展推门听课并在课后进行教学设计检查、课后作业布置及批改的检查等有效措施，促进学校教学水平的提升；月末进行教学常规的集中检查，平时采用抽查的形式对作业布置、作业批改、教学研究、教学案执行等进行督查，创新课堂教学，充分发挥课堂效率，促进教师教学基本功的提高与课堂整体教学效益的提升。
二、加强师资队伍的建设，夯实教学基本功，转变教育新理念 为进一步推进课堂教学模式改革，提高小学科任教师教学能力，打造高效课堂，我校开展了主题为“创优质课堂，做真实自我”的科任教师赛课活动，各位参赛老师辛勤付出，展示了我校教师竞业、敬业、精业的风采，有效提升了各位教师教学能力，形成了良好的教学氛围。赛课活动中教师们积极备课、充分展示，根据教学内容创设问题情景，引导学生提出问题，对学生的问题梳理归纳，提出有层次性和针对性的解决方法，并给学生足够的自探时间，充分调动了学生自主学习的积极性，圆满实现了赛课活动的预定目标。
当现代化信息技术教育成为未来教育的新走向，我们的老师们丝毫不曾落下，“一师一优课”的活动，我校教师全员参与，教育信息技术如火如荼的开展着，老师们收获颇丰，一份份优秀的教学成果为学校增光添彩。
为了拓展老师们的视野，汲取更先进的教学理念和教学方法。本学期教导处积极配合学校工作，分批次的组织老师外出学习培训，分别到深圳、郑州、杭州、北京等多地学习，走进名校，跟班培训。座谈讲座、参观访问。老师们把更先进的理念带回了，也把我校的优秀风采带出去。
在“名师闪耀”的活动中，我校老师更是受益匪浅，一次次的视频会议，为我们带来新的理念和思想，名师走进我校，现场的指导，让我们豁然开朗。
三、开展丰富多彩的学生活动
本期，全校开展了“扬起科技风帆 弘扬体育精神”科技体育节。体育节为期两天，包括开幕式文艺演出、科技小报的展示，科幻画作品评比、科学幻想作文的展示、电脑绘画以及科技小作品的展出、体育集体趣味项目比赛和闭幕式这七个版块，内容可谓精彩纷呈。各种各样的活动，丰富了学生的校园生活，成就了孩子们的骄傲和梦想，展现了某某师生积极进取、青春飞扬的精神风貌。
为了注重学生的素质培养，开学以来我校还进行了各项学生活动，如： 语文写字比赛、数学口算比赛、安全演练活动、班级气排球比赛等。在这种种的活动里，我们不断的成长着、不停的收获着，相信这一切都是我们不可或缺的宝贵财富。
四、家校互动，师、生、家长共同成长
一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切。家长们来到校园，和孩子一起坐在课堂，那一刻，孩子和家长的心是近的，孩子和老师的心是近的，老师和家长的心是近的。家长开放日，真正构建了家校之间的桥梁。为了让家长们能够更好更深入地了解、支持和配合学校的教育教学情况，形成家校互动、家校共育的局面，我校开展了六年级的家长开放日活动，做到年级有主题，班班有特色。在校园里，家长不仅能看到老师全批全改的作业本，还有孩子们在校园的生活情景，更有老师殷切的希望还有家长拳拳爱子心。我们开放的内容涉及语文、数学、英语、音乐等学科。得到100多张有效家长反馈表。张张反馈表上写满了家长对学校的支持与信任，我们们读着这些沉甸甸的希望，更感到肩上的责任。家长与老师的心贴的更近了。把活动当成我们的节日，成长的路上我们一定走的更坚实。这样的教学活动深受广大家长们的欢迎。
五、大力抓好队伍建设，为提高教育质量提供重要保证 为进一步响应区教培促进金牛“办好每一所学校、教好每一个学生、成就每一位教师”的教育发展理念在课堂落地，促进“成就学堂”区域课改理念在教改中落实。我校积极的开展了微主题的研究，其中包括了信息技术、数学、英语等学科。各教研组、备课组立足课改，研究课堂，善于发现和提出课堂教学中的问题，利用“成就学堂”的理念和经验来探索和解决问题，提高课堂教学效益，深化课堂教学改革。
在过去的一学期中，我校教学工作取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，总结结束之时，相信老师们定会借着进步的台阶，在课堂教学实践中进一步锻炼提高，推进我校的课改更上一个台阶。
某某小学校
新课标的生物教材，在编写上更注重了探究实验教学，针对过去教科书比较忽视学生主动参与学习的问题，新教材大力强化探究性学习，安排了较多的各类学习活动，如探究、讨论、、观察、实验、、制作等。贴近学生生活实际，倡导探究性学习。通过一期的实验教学，取得了一定的效果，现总结如下：
一、达成了新课标规定的实验教学目标
我们在教学过程中，本着以学生为本的原则，认真按照新课标的精神来进行实验教学，保质保量地完成了生物实验。学生获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。使学生初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。初步形成了生物学基本观点和科学态度。
二、在培养学生能力方面
通过一期的实验教学，学生能够正确地使用显微镜等生物实验中常用的工具和仪器，具备了一定的实验操作能力。培养了学生的动手能力、操作能力、观察能力、设计实验的能力、与其他同学的合作能力等多方面的能力。
初步具有收集和利用课内外的图书资料及其它信息的能力。
初步学会了生物科学探究的一般方法，发展了学生提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探究能力。在科学探究中发展合作能力、实践能力和创新能力。
三、情感态度与价值观
了解我国的生物资源状况和生物科学技术发展状况，培养了学生爱家乡的情感，增强了振兴祖国和改变祖国面貌的使命感与责任感。使学生乐于探索生命的奥秘，具有实事求是的科学态度、一定的探索精神和创新意识。
在生物实验过程中，初步学会运用所学的生物科学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题的能力。
在与同学合作探究的过程中，培养了学生与他人的合作意识与合作能力。这对于学生走上社会，融入社会是非常有益的。
华益民办小学：秦胜意
本学期的教学工作已去一半。回想这前半学期的工作我有欣喜、有收获，也有困惑和遗憾。回顾反思我觉得自己在语文教学方面主要做法有以下几点：
1、班级情况分析；
我班共有学生52人，大部分同学都有较好的学习习惯，在学习上也有较强的学习意识，平时也能严格要求自己。但有一小部分同学对读书却没有丝毫兴趣（行为习惯较差，不完成作业，有些家长不配合）。例如：刁龙、杨磊、杨舟军、徐进聪、李川、李坤等学生。他们几乎没有一点学习兴趣（本身基础较差），无论是月考还是期中期末考试，他们的成绩就严重的影响了班级的平均分。这一现象也就成为我提高教学质量的主要因素。面对他们我却感有些困惑，但又不能放弃也时常使我内心很是纠结。
2、教学目标与方法：
（1）、努力培养学生自主学习的习惯。
在自主学习上，我首先从课堂上入手，对一些阅读课文重在引导学生读熟、读好，对内容的理解却不做深入地讲解，而只是留给学生一些问题进行引领，让学生自己阅读、体验成功。更重要的是在这一过程中让学生掌握了有效的学习方法和阅读的技巧。，（2）、养成他们按时完成作业的习惯。
这个班有个别学生有不完成作业的习惯，为此我很是头疼。本学期，我充分发挥班干部的作用：小组长必须查清本组的作业方可上交，学习委员进行统计、上报。这样一来每天无需老师点名，对班内学生完成作业的情况一目了然，一些学生也因此而精心起来，按时完成作业。对于剩下的一些学生则通过个别谈心、动员家长等方法督促学生完成作业。
（3）、努力提高学生的习作水平。
首先要让学生喜欢上写作。于是尽量创造轻松的习作氛围，给予学生鼓励性的评语等。这学期，我发现优秀作文更有激励性，于是我经常让学生欣赏班内的优秀习作，并将一些好的习作进行整理修改，然后他（她）们轮流阅读。有时我会将每一个学生的习作精心挑选，有的学生是整篇文章、有的学生只有只言片语，这样一来使学生在习作方面很有成就感，从而更加的喜欢习作，同时习作水平也相应的提高很快。
3、教学中存在的不足：
（1）、个别学生不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面还存在着许多问题。如写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。
（2）、写作方面水平差异较大。班中学生的写作兴趣低沉，优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以强化训练，从整体上全面提高习作能力。
总之，教学工作要常做常新、永无止境！只要我们全身心地投入、并不断地去努力创新、以高度的责任心投入其中，就会有更大的收获。
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2021学年上期一年级一班语文教学工作总结
时间毫不停息地走着,我担任班主任以及语文教学工作一个学年了,这一个学年的工作给了我很多磨练的机会,在这短暂而又特别的半年里,我也在迅速地成长着。在工作中,我不断地反思着自己,努力使自己不愧对于教师这个神圣的职责。现总结如下：自己本学年的教学工作如下:
我坚决落实学校的有关教育教学计划,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务,为学生的终身学习奠定良好的基础。
一、自身素质的提高、积极学习教育教学理论。
参加学校___的切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。同时,我也积极参加各级教研活动,及时梳理、总结、交流,向有经验的老师请教教学方法,努力提高自己的教学水平。
从中收益。、虚心请教。
利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间,坚持听主动听语文组其他年级的课,以便尽快掌握一年级新的教育教学方法,把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方,虚心向组内老师请教,对课堂教学、平时作业布置等都和组内老师讨论,还跨学科听课,跨阶段听课,丰富自己的教学经验。
3、充分利用各种资源,上好每一节课。
充分利用各种资源,为自己上课做好准备。同时我经常上网寻找有关的教学资源,如课件、教案、教学___教学经验论文等,并阅读教学方面的书籍,如:小学语文教师等,从而不断为自己的教学水平“充电“。
二、具体教学工作、打好汉语拼音知识的基础。
一年级一册的语文教学任务繁重,要求学生认对、读准___个声母、___个韵母和___个整体认读音节。能准确地拼读音节。能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。并且认识常用汉字___个,其中___个要求会写。这么大的学习量如果不讲究科学合理的方法,而让学生单调地读,重复地写,长此以往,学生将对拼读、识字产生厌恶,后果不堪设想。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我经常向有经验教师讨教方法,向他们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松,学得扎实。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,通过学儿歌、顺口溜、“摘苹果“游戏等形式激发学生学习的兴趣。发动学生家长与学生一起,利用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。、抓好写字训练。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字,所谓“字如其人“,看字就能看出一个人。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书、给学生批改作业等方面给学生作一个很好的示范。其次,引导学生学会读帖、描红,既从技能方面要求学生,又从习惯方面要求学生。特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和健康。因此,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一:一拳、一尺、一寸。“
3、培养学生的朗读。
我自己是很喜欢读书的人,所以我希望我的学生在朗读方面有所收获。而书读出感情了,也就说明理解了课文。因此在平时的教学中,我特别注意学生朗读的指导。
首先,调动学生的积极性是最为重要的,在课堂上我经常设立各种各样的读书比赛,小组读、男女读、指名读、教读等形式,在一定程度上激发了学生读书的兴趣。其次,我注重在阅读教学的过程中,尽量能引发学生打开想象的翅膀,读出自己的感受来。
第三,注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强,所以在教学生读课文之前,我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面,尽可能地为学生做出很好的示范。
第四,扩大课外阅读,我开展日有所诵书香班级读书活动,让学生读《日有所诵》,一同感受读书的乐趣,使我的课堂丰富而生动做好培优补差的工作,提高教学质量。
一个班级六十几个孩子,智力和接受能力都各不同,面对孩子们的个别差异性,我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生,以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,相信每个学生都能学到知识,让他们在学习上有所进步。同时,与家长经常联系,提高学生的学习巩固率。
三、存在的问题与不足、虽然注重了学生的主体性,但是学生因为年龄问题,在教学中还没有完全发挥出他们的主体性,在今后的教育教学工作中应该多给予指导,交给学生学习方法。、教学方法不够新颖,对学生的吸引力不够。这还需要我不断努力,掌握更多理论知识,注重实践,多虚心请教别人。
3、教师驾驭教材的能力有待提高,面对课堂上学生不同的问题,要有一定的应变能力。这就要求我们在备课时,不仅要备教材,还要备学生,注意预设和生成注意对不同的学生要有不同的教学方法,能力或智力差的学生要求层次要适当地降低,让他们对学习产生兴趣,减少压力,缩小学生间的差异。
5、学生语言能力的培养:培养学生语言条理性,完整性,减少地方方言、口语。
作为一名年轻教师,我也知道自身存在着许多不足,我会利用各种机会,不断地充实自己。下学期我将给学困生以更多的___,在提高课堂效率上再下工夫,争取得到更好的成绩!
范文仅供参考
07-08下
我校十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面＋特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，克服了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培养一批具有特色的全面发展的高素质人才。回顾本学期的艺术教育教学工作情况，现总结如下：
通过艺术活动，展示了我校的新面貌，体现了我校实施素质教育以来取得的成绩，展现了学生各方面的才艺，塑造了少年儿童美好心灵，突出学校艺术教育和学生的精神风貌，并以此激励少年儿童积极参与，使他们在活动中获得知识，得到锻炼，培养他们成为热爱祖国、热爱学习、热爱生活、多才多艺、全面发展的高素质人才，从而进一步推动我校教育事业的发展。活动内容丰富多彩，充分展现了同学们多才多艺的一面。
最值得称道的是文艺表演节目，一个又一个文艺精品节目表演，令人目不暇接，耳目一新，人回味无穷，各班的合唱比赛，各显身手，各有千秋，最难得的是学生人人登台，全员参与，体现了创新教育的思想。
艺术活动为师生们提供了沟通、了解和相互学习、互相帮助的绝好机会，各人的才华得以充分展示。有压力才有动力，虽然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，师生们从中学到了很多东西，增长了不少见识，提高了自身的艺术水平和各方面的素质。
通过艺术活动的开展，全面推进了我校的素质教育，用丰富多彩的校园文化艺术活动，努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围，活跃了学生的身心，丰富了学生的文娱生活，陶冶了学生的艺术情操。
转眼间2014年的风风雨雨已成历史,2015年的明媚春光已悄然而至。站在新年的起点上,盘点着已成历史的2014,我们的眼睛因再一次被感动而湿润……
回眸2014年秋季,岁月如歌，令人难忘。一学期以来，在辽阳县教体局的领导下，在当地党委政府和乡中心学校领导的关心指导下，我校班子成员精诚团结、大胆创新，坚持“依法治校、质量立校、管理兴校、教研强校”的办学理念，规范管理，扎实工作，构建和谐校园。通过一系列活动，学校的道德风貌有较大变化，办学质量明显提高，取得了一定成效，现将有关工作回顾如下：
一、本学期我校采取的做法和取得的成就：
（一）行政管理方面：
我校积极探索形成自身的办学理念，有着合理的学校中长期发展规划。学校机构设置合理，领导班子分工明确，团结务实，有健全的岗位责任制。班子勤政务实，勇于改革，办事效率高，战斗力强。形成了例会制度和报告制度，重大问题及周工作集体研究决定。学校制度健全、及时修订并装订成册，实行制度化管理考核。
1、学校工作扎实有序、有条不紊。在各级组织的检查中，均受好评。在开学初期乡中心学校组织的校长拉练工作检查评比中，我校开学工作迎来了良好的局面，工作平稳、正常有序。教师到位上岗率达100%、学生到位率在97% 1
以上。师德档案，以其统一、整齐、完整、充实、规范，在全乡量质化目标考核中，深受检查组好评。在全乡中小学期末工作综合检查中，我校教育装备、普九资料、校车安全记录、综治安全等工作经受住了检查，特别是安全工作扎实有效。
2、严格按新课改课程计划开设课程，安排课时，组织教学。科科有教师担任，无空头课、占课现象、无教案上课等现象。达到了办学规范的要求。对于学生学籍管理严格，并能控制好班额容量。现在共有8个教学班，每班30人左右。
3、根据已有的制度，实行弹性管理，做到人性化。教师严格遵守工作纪律，学校有考勤制度和日常考勤记录，教师实行坐班检查制度，考勤结果每周五在全校教师会议上公示，并按绩效方案进行奖罚。教职工请假审批严格按教育局规定执行，做到有记载，有临时工作安排。同时根据我校的实际情况，适当给每位教师全年三天事假，三天之内，只扣分，不罚款，体现了教师管理的人性化。
结合上级文件精神，通过借鉴外校经验，从我校实际出发，本年度初步完善了教师绩效考核办法，做到了绩酬挂钩，基本保障多劳多得。
4、加强教师师德师风的建设。学校每期开学集中组织政治学习，全校教师为人师表，有良好的职业道德，上下团结，齐心协力，共抓教学。对教师体罚学生的行为，学校考核实行了“一票否决制”，基本上杜绝了教师体罚与变相体罚学生现象，无过度罚抄作业、罚抄写等违规教育行为。教师服务意识明显增强，正确的学生观已树立。通过师德建设，完善制度管理，杜绝了教师打牌赌博、有偿家教、上班玩电脑游戏、上课接听手机等行为。
（二）教研活动方面：
本学期，我校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，依靠科学搞好教学管理。以“新课程、新理念、新课堂”为主题，积极推进课程改革的实施。
1、完善考评方案，推行奖励政策。开学初期，为了鼓励教师的工作热情和工作积极性，经校领导班子合议和教师大会的商讨，借鉴了同行兄弟学校的宝贵经验，结合我校的实际情况，推出了《甜水中学教师全程考核方案》，《甜水中学中考奖励方案》，《甜水中学绩效工资分配方案》等相关实施政策。本着“春定秋不变，秋定春不改”的方针严格执行。这些方案从教师的思想政治、业务能力、备课、上课、听评课、作业的批改、教学成绩、考勤与劳动纪律、加减分项目等方面，奖励政策还特别设立了特别设立了教师的满勤奖，教学贡献奖。对教师的工作进行量化考核，对那些在教学工作中踏实肯干，无私奉献的教师给予了肯定。大大提高了教师的工作干劲和工作热情。
2、借鉴名校经验，吹响新课改的号角。我校认真组织教师学习新课改教学理念、教学策略和教学方法。为帮助广大教师进一步转变教育思想，更新教育观念，为全面实施新课改做铺垫。本学期9月23日，我校全体教师在校长的亲自带队下赴丹东凤城六中学习，学习凤城六中的先进的办学理念，科学的管理模式、先进课改经验，以及“分组联动，和谐高效”的课堂教学模式。使我校全体教师眼界大开，感触颇深。推动了实施新课改的进程。现在，我校每个班级，每一堂课，已处处留有新课改的“脚印”，都在实行“分组联动，和谐高效”的新课堂教学形式。学生的自觉学习意识增强了，课堂教学迸发出新的活力。教师的课堂教学质量提高了，我校已步入了新课改的“春天”。
3、规范评价手段，严把教学质量关。本学期，我校规范教师的日常教育教学工作，引导教师以新的《课程标准》和《课程计划》为指导，形成新的教学理念，改变评价方法和评价手段，客观全面地评价学生。学校在每次月考或大型的教学质量考查考核之后，都要以年级组为单位召开教学质量分析会，并且要求每位教师写出质量分析报告。分析会坚持督查和指导相结合，点与面相结合，定量评价与定性评价相结合，找出存在的问题，推广成功经验，鼓励先进、鞭策落后，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高。
针对毕业班九年级，我校采取多项措施备战中考。如：我校通过“走出去，请进来”的方式，有效的利用教师学校搭建的教研会的平台。派出九年教师积极参与，参观学习有关县一中，二中等先进学校的优质课、教学经验交流会、中考经验报告会等。开阔了教师的眼界和视野，有利于中考教师把握最新的中考动态，发挥所长，为再创佳绩打好基础。9月25日，我校又积极联系县教师学校，聘请了教师学校语文教研员王志强老师为我校进行送教下乡的活动，亲自为九年级学生进行作文辅导，通过教师的言传身教，学生自主学习、结对帮扶、师生的互动学习、使我校的九年级学生茅塞顿开，思路开阔，争相与王老师交流，气氛空前的热烈。
4、教师素质提升，教学成果喜讯频传。本学期我校历史科明星教师谢园同志执教的一堂七年级历史课《大一统的汉朝》省市县一级领导的一致好评，被评为省级优质课一等奖，由其所制作的课件被评为省级课件二等奖；在英语学科省级科研课题的论文申报中，我校金鑫，杨丽茹两名同志表现突出，其二人撰写的论文被评为省级优秀论文一等奖、二等奖；在县级举办的优质课的评
选中，我校青年教师积极参与，也取得了不俗的成绩。另外，在我校自行举办的优质课大赛的活动中，杨丽茹、李雪、刘志刚、肖微、高德权、等8名同志脱颖而出，荣获校级优质课一等奖。
5、积极参加教体局举办的各项活动，学生综合能力提高。本学期，我校学生积极参加教体局，乡政府，乡中心学校以及我校举办的各级各类活动。学生的胆识得以锻炼，综合能力水平得以提升，同时也受到了各级领导的好评。九月初期，我校积极备战县教体局举办的中学生历史故事演讲，十月份我校师生又积极备战并共同参与十一月初的师生法律知识竞赛，以及八年级学生作文竞赛、九年级数学竞赛，虽未取得最佳名次，但我们的勇于参与，积极准备的精神，受到了同行兄弟学校的赞许。
6、在教学管理方面，重视教学常规等教学管理工作。教师深入钻研教材，集体备课有集体备课制度，形成教学稿，教师书写工整，及时反思，有创造性。课时充足、环节全面、条理清晰，能指导教学，备课认真。教师上课准备充分，教学目标明确，教学过程有效，教学语言文明规范，基本上能用普通话教学。校长、教务主任经常随堂听课，抽查教学稿。作业布置适量，作业批改及时，详批详改，次数充足。按要求上好体育课、音乐课、美术课等。体育课保证学生一定的运动量，室内课有具体教学内容。教务处负责检查教学常规等方面，定期或不定期检查教案、作业。
（三）、德育管理工作
一、政教处的主要工作
1、德育工作结合我校实际，实行了领导，教师，学生会全员抓违纪和周五教育反思课活动相结合，对学生进行三思三省教育，学生的思想素质逐步提
升。
2、积极定期班主任会议，学生大会，主题班会以及团会，对学生的思想学习等方面进行教育。本学期，以期中考试为契机，召开了一次全校性的家长座谈会，在家长会上，学生家长及学生本人登台受表彰，集体留影，观赏特色的阳光体育大课间等活动，使学生和家长备受鼓励。此外，还完成关工委部署的工作，活动经常，有具体记载。
3、为培养良好校风校纪，学校制定了校规、文明班级评比标准、文明班级评比方案、校园文明十不准、学生文明标准，采取了一系列具体措施，开展了入学教育、文明班级评比、爱我校园等丰富的活动，对良好校风的形成卓有效果。
4、学校每周一举行升旗仪式全校师生参加，师生姿势标准，要求严格，升旗手经常训练，动作规范，学生会唱国歌。升旗仪式程式化、规范化，对学生的礼仪规范和爱国思想进行熏陶。
5、不定期检查学生仪表，使学生仪表端庄得体，文明有礼。男女生无染烫发、男生无长发、上学无穿拖鞋、女生无佩戴耳环、化浓妆等现象，个人卫生良好。
6、班主任工作有计划有总结，并且采取走访、打电话、开家长会等形式对全体学生进行一次家访，对班级日常管理有措施且效果好。
二、团委的主要工作
本学期，我校团委工作继续以爱国主义教育为主线，以行为规范的养成教育为重点，通过完善“四项评比”和“晨午检”制度，充分发挥“广播站”和“宣传栏”的作用，辅助政教处的工作，做好学生的思想工作。本学期的主要工作:
1、校园宣传专题手抄报的设立、学习园地等不定期更换主题。
2、营造书香校园，充分利用图书馆、阅览室，组织开展好读书月活动。
3、以团员纳新为契机，积极开展新团员“宣誓”仪式活动。
4、团委号召全校师生为我校贫困生七年一班李瑞同学进行捐款献爱心活动，得到了全校师生的大力支持。共捐款3462元，其中教师捐款1900元，学生捐款1562元。解决了李瑞同学上学的校车费，伙食费等相关费用。
5、强化学生的行为养成教育。加强留守学生的德育工作，学生行为规范合格率较高。
6、开展弘扬和培养民族精神和诚信教育。深入开展工作，充分利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。我校今年开展“教师节征文” “爱我校园”“ “交通安全” “团知识竞赛” “正能量少年代表”等主题活动，成效显著，让学生活动中受到热爱团组织的教育，从小树立远大理想。
三、开展了丰富多彩的体育活动
本学期，我校重视体育卫生工作，积极开展了体育比赛，学生的身体素质提高了，学生的课外活动变得丰富多彩起来。
1、组建了校篮球队，乒乓球队，校舞蹈队，并且有专职教师培训，定时定期培训，积极参加县、乡组织的各项活动。
2、本学期我校举行了队列广播操比赛，跳绳比赛，踢毽比赛，师生拔河比赛等活动都取得了圆满成功。
3、利用每天的下午时间开展阳光体育大课间活动，利用家长会为契机，请全体家长观赏我校的特色体育活动，受到了家长们的一致好评。
三、安全工作：
我校本学期召开学校安全工作家长会。并且能够按时完成上级布置的各项安全工作，严格执行安全工作责任制并及时上报了各项有关材料，发现安全隐患及时整改。
1、学校十分重视安全、综合治理工作，建立好学校安全工作及综合治理工作台帐，按要求开展安全维稳工作检查。实行安全工作月报制度。
2、规范校车管理，做到落实责任，规范管理。做到不超员、有照管员、有实名制、校领导每天进行换岗检查等。所有各项均符合要求，无一起违章，违规事故的发生。
3、对食堂的管理，严格按照《食品卫生管理方案》进行管理，各项齐全。学生营养餐管理做到了规范有序进行，达到了零事故、零差错、零失误的目标，无一起学生中毒事故的发生。
4、利用班团课、黑板报、宣传牌对学生进行安全教育，加强学生自我防范意识，加强用火用电饮食交通等方面的安全意识。遇到突发事故有紧急预案，并且组织了消防演练等。
本年度无安全责任事故。
四、学校建设方面：
(一)、积极创建“书香校园”文化建设.本学期，为响应县委县政府，县教体局的关于创建“书香校园”号召，我们学校从硬、软件两方面对校园文化进行建设，经过近一个学期的创办，我校的“书香校园”的建设已初成规模。书香气氛弥漫在整个校园，全校师生能够积极利用午休、课间休息等时间静心读书。书香满校园的氛围已蔚然成风。
1、硬件方面
学校设校训、创办文化走廊，规划教室布置规范，同时各班师生参与制作的“班级名片”成为一大特色；各班级的黑板报以“书香满校园”；“书海拾贝”；“我读书，我快乐”为主题，轮换学习小组形式经常更新。
积极筹集资金，为各班级购置精美的图书柜，设置图书角，并且挑选有责任心的学生作为图书管理员，做到专人专管，保证图书的存放与安排。
积极和乡政府、县慈善总会联系，争取上万元图书充实到图书室和各个班级中，建成慈善书屋，学生的学习和阅读内容丰富起来，大大开拓了学生的视野。
2、软件方面
(1)、成立专项工作小组，从创建“书香校园”的相关理念的培训和统一，相关措施的出台和实施进行整体谋划。并向全体师生发出了“好书伴我行”的读书倡议书，号召教师利用课余时间读书至少30部，学生每学期至少要读完20部文学著作，并作好读书笔记。
(2)、在教师层面实施“读书伴我成长”的校本研修的基本方案。使教师“在读书中丰富自己，在读书中成长自己，在读书中悦纳自己”，关注更多的教育类专著，不断地用专家的思想引领自己的业务，从而促进教师专业化成长。计划在两至三年内，使学校有充足的教师业务类藏书，在教师群体尤其是中青年教师群体中形成广泛阅读的氛围，创建“读书－实践、反思－提高”的教师校本研修的基本模式。
3、在学生层面实施“我读书，我快乐”的活动。运用多种方式，开辟多种渠道，使学生“爱读书，读好书”。开展一系列的读书活动，提高学生的读书兴趣。
4、做好书香校园的宣传，监督和评比工作。本校期，由学校政教处、团委负责督促利用手抄报、黑板报、班级，走廊等处的橱窗、海报、标语等方式进行宣传攻势，营造良好的读书氛围。有学生操作的每月一次手抄报，间周一次班级黑板报的布置等活动，有专门的老师和学生负责监督检查，并且进行评比。每月评选出手抄报一二等奖，每学期评选出捐书小能手，最佳读书笔记，阅读之星等，表奖学生达到近200人次，大大提高了学生的参与热情和读书的积极性。
(二)、完善理化生实验室的构建。
本学期，为了适应新一学年的中考要求，我校积极协调各方面力量、通过自筹资金、拉赞助、找对口扶贫单位等措施，投资近两万元，购置实验器材、物品、实验药品等物资。现在，我校实验器材、药品等物资基本齐全，基本上能保证了下学期理化生实验的正常开课，为新一届中考考生的再创辉煌和七八年级新生的实验探究，给予了物质上的保证。
（三）、完成了我校变压器的更名该类的工作。
本学期，在向教体局的报告后，在教体局郑局长的大力协调下，乡党委政府，乡中心学校、县供电部门，乡供电所的通力合作下，经过多次疏通协调后，基本完成了我校变压器更名该类的工作，使我校由原来的工业电费改为民用电费，这样为我校每年节省了上万元的资金，大大减轻了我校的经济负担，缓解了我校资金短缺的现状。
二、存在的不足之处和今后努力的方向
本学期，在上级领导的正确指导和大力支持下，在全体师生的共同努力下，学校的工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作成效距离上级的要求还有一定的差距，主要有以下几点：
1、学校的教育教学质量有待于进一步提高，教师整体水平需提高。
2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。
3、学校的特色教育工作有待于进一步提升。
4、师生读书活动的常态化和积极性需要进一步提高。
5、校本教研还需要继续深入、扎实开展；教师的教科研意识需要进一步提高。
6、学校的班主任管理水平还需要进一步提高。
7、学校的管理工作需要严格按照上级文件精神，需要量进一步科学化、制度化、精细化。
今后的努力方向
今后，我们甜水中学将进一步加强领导的自身建设，增强领导班子成员的服务意识、大局意识，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！
质量立校、科研兴校、素质强校的宗旨，严格管理、务实求稳、开拓创新的作风，是我们取得2014年度工作成绩的根本原因，更是我们长期以来不懈的追求。当然，通过认真细致地总结，我们更加清楚地认识到了工作中存在的
缺点和问题，我们今后会更加努力，开始甜水中学再创佳绩的新征程！
附录：
本学期主要做了以下工作： 九月：
1、拟定本学期学校工作计划、行事历，各部门工作计划；
2、召开新学期表优大会暨开学典礼；
3、聘请了县教师学校王志强老师到我校对九年级学生进行作文辅导；
4、开展听评课活动，教师人人讲，人人评，时间持续近三个月；
5、召开学校安全工作会议；
6、出台24小时无缝对接安全制度；
7、组织全体教师赴凤城六中学习培训，甜水中学课改全面打响；
8、体育组筹备队列广播操比赛；
十月：
1、评选优秀学生参加县乡历史故事演讲比赛；
2、学校自行组织各年级第一次月考并集中进行表奖；
3、开展阳光体育大课间活动；
4、开展优质课的评选活动；
5、推广满族健身操，韵律操“倍儿爽”，迎接乡镇府在我校举行的全民健身广场舞大赛；
6、积极响应上级教育部门关于“书香校园”的开展实施活动，团委向全校师生发出“我爱读书”倡议书、制定实施计划，并逐步开展实施；
7、修改完善各项规章制度；
8、团委举办本学期第一期以魅力甜水中学为主题的手抄报活动；
十一月：
1、完善理化生实验室的配置，购置器材、药品等物品，保证理化生实验课的正常进行；
2、教务处组织期中考试；
3、政教处、教务处精心筹备了家长座谈会，加强了家、校的联系；
4、总务处完成了变压器的更名该类的工作；
5、为更好的开展“书香校园”的活动，为各班级配备了班级图书角，图书柜：
6、校图书室为学生精心挑选数百部书籍下发各班级，充实班级图书柜；
7、团委号召全校师生为李瑞同学捐款献爱心活动；
8、号召全校学生进行捐书活动，并评选出捐书小能手；
9、积极参加县里举行的师生法律知识竞赛；
10、举办了全校学生的跳大绳比赛。
11、与水泉九年一贯制中学联手开展教师听评课的教研活动
十二月：
1、积极筹备并评选出八年作文竞赛，九年数学竞赛的参赛人员；
2、团委以“书香校园”为主题开展第二期手抄报、板报的评选活动；
3、评选出教师技能大赛的参赛教师；
4、工会举办了庆元旦师生拔河比赛并进行表奖；
5、迎接县乡教学常规检查考核；
6、筹备期末考试，做好各部门的总结，教师个人总结，试卷分析，并做好存档工作；
甜水中学
时光如梭，不停奔走，转眼间，本学期的教学已经结束，回首上学期的教学历程，以及与小二班幼儿相处的点滴，我忍不住嘴角扬起，一抹甜甜的微笑，就上期教育工作的感悟，简单从几方面总结一下。
在我班幼儿情况方面，该学期我班共有28个幼儿，由于刚入园，幼儿不适应，哭哭闹闹地不愿上幼儿园，这时候我们带班老师拿出自己的爱心、耐心、责任心。总之，倾尽心血抚慰我们班小朋友，付出总有回报，艰辛地努力换来一声声清甜的“老师，早上好！”
在我班的教育教学方面，本学期重点对幼儿的生活习惯进行指导，悉心照顾幼儿的生活，帮助幼儿听懂口令，讲规矩、懂礼貌，以更快地适应幼儿园集体生活，另外，更多地进行爱的教育，让幼儿体会到浓浓的师生情，也在教学过程中让课堂走入生活，从实践中培养幼儿的能力，第三方面也投入大量的操作材料，玩具，让幼儿自由操作，在环境创设时，抓住幼儿兴趣特点，将教育潜移默化地投放到生活中，注重幼儿进行互动，关注幼儿的成长。
本期我班获得的成就，我们班幼儿已经从开始的哭宝宝，变成快乐成长的乖宝宝，基本适应幼儿园的生活，也养成良好的生活习惯，虽说自己服务能力还有所欠缺，但已获取的成就 1
让人欣慰不已。
总结
四川省XX中学2007－2008学年度上期
德育工作总结
本期德育工作以国家级示范学校为中心，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，树立科学的发展观，致力于学校、老师、学生的发展，扎实工作，提升了学校形象，提高了师生素质。下面对本期德育工作作一简单总结：
一、主要活动
1．高举旗帜，深入学习
（1）高举中国特色社会主义伟大旗帜。“旗帜问题至关重要。旗帜就是方向，旗帜就是形象”。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是当代中国的马克思主义，是中国共产党的指导思想，是把有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的根本保证。对全面推进素质教育以及深化教育改革，促进教育发展起着十分重要的指导作用。
（2）认真学习中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》、国务院颁布的《学生伤害事故处理办法》、《四川省学校思想政治工作条例》以及胡锦涛、江泽民、周济等党和国家领导人关于教育问题的谈话讲话精神。
（3）认真学习领会17大会议精神，构建社会主义和谐社会，使我国的社会主义现代化建设总体布局由发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化三位一体，扩展为包括社会主义和谐社会的内容，实现四位一体的飞跃。
结合学校实际，把对以上内容的学习同“三个代表”的学习贯穿于学校教育教学，指导“三让一树”的教育实践活动。
另外学校、班级、团会、业余党校等利用其余多种形式加强对以上内容的学习和贯彻。
2．对学生加强爱国主义、集体主义、社会主义和科技“四种精神”教育，从而激发学生爱国情感，增强民族自尊心、自豪感，培养学生的危机意识、竞争意识。（1）坚持每日升降国旗、每周由升旗小组轮流举行升降国旗仪式，并由各行政和学生轮流进行以“祖国在我心中”为主题的国旗下的讲 关键词：德育
总结
话。
（2）组织学生收看中央台《新闻联播》等健康节目。
（3）利用重大节假日等开展多种形式的活动，高扬爱国主义主旋律。
（4）2007年有4名学生向党组织递交了入党申请书。（5）利用学校巩固“示范”、“创先进”，班级、寝室创“示范”、创“文明”等开展集体主义教育活动。
（6）8月21－26日，高2009级新生进行了军训。
（7）九月为“民族精神宣传月”，向各班分发了《我们的节日》一书，并开展了系列活动。
（8）利用多媒体教室、微机室、闭路电视组织学生收看“形式教育大课堂”专题片。
3．加强法纪安全、道德、心理健康教育，增强法制、安全意识和规则意识，提高道德水准，防止违法犯罪行为。
（1）9月2日针对具体特点，对2010级学生进行了为期一天的集中学前教育，就学校的历史、取得的成绩及有关规章制度进行了讲解并提出了相应要求。
（2）9月2日，利用开学典礼之机，李校长对全体学生进行了理想和规范教育，利用散学典礼重点对学生进行了法制安全教育和社会实践活动安排。
（3）9月20日下午，召开了高
一、高二年级学生会，对全体学生进行了法纪教育。
（4）9月24日下午，举行了全校性的法制讲座，城南派出所、交警大队、禁毒大队等都派警官做了专门发言。
（5）10月31日召开了“心灵卫士”社团开班动员会并举办了第一期讲座。关键词：德育
总结
（6）11月1日，在高一和高二部分班级举行了消防知识竞赛。（7）11月8日下午，在足球场举行了消防灭火演练，并邀请了消防队王参谋到场讲解和指点。
（8）在各级各类考试前，利用校会重申考试规定，有利于端正学风、严肃考纪，以考风带学风。
（9）12月10日，心灵社团主题活动，举办了“成功的决窍”专题讲座。
（10）12月25日、26日中午和下午均播放了由中国青年政治学院常委书记、常务副院长、院士赖士桢教授主讲的《社会参与与个人成长》专碟，反响较好。
（11）在各类节假日前，利用早会讲话、书面通知等多种形式加强安全法纪教育。
（12）本期共出安全法制宣传资料5期，九月为学校“安全工作月”。
（13）出刊了第一期“心灵卫士”报。（14）继续开展控烟系列活动。
（15）加强门口管理和校内巡逻。利用早会等阵地进行了涉及内容（含安全法纪、行为习惯养成、心理健康、正确处理人际关系等）广泛的教育，进一步培养了学生规则意识。
（16）利用“12·4”法制宣传日进行了法制宣传活动。4．加强思想品德教育，强化常规管理，狠抓日常行为规范养成教育。
（1）强化《守则》和《日常行为规范》教育和学习，从严要求学 关键词：德育
总结
生。
（2）加强良好行为习惯养成教育，完善和建立操行评定制度、清洁卫生制度，实行“一周一大搞，一天两次扫；每天一公布，每周一评比，每月一小结，每期一班级（文明班）”。做到分工明确，责任落实，使学生的卫生行为习惯有一定好转。
（3）实行住校生管理的班主任必查与抽查相结合制度，加强住校生管理。
（4）坚持周周对宿舍生活指导老师的总结培训和指导，以提高管理效果。
（5）实现制度上墙，规范上墙，做到有章可循。（6）向各班分发了《文明礼仪》读本和学校规范读本（其内容主要为绵中学生荣辱观、各种奖惩制度等），要求各班认真组织学生学习、讨论并在生活中加以贯彻。
（7）9月17日召开了各班生活委员会。9月26日下午召开了各班劳动委员会，就学校清洁卫生的打扫与保洁提出了要求，对学生良好行为习惯的养成指明了重点。
（8）9月19日召开了室长会，就住校生纪律和行为习惯进行了重申和规范。
（9）开学初和11月初对学生仪容仪表进行了定时检查。（10）对抽烟学生及时进行了教育与处理。
（11）10月30、31日分别召开了高
三、高二住校生会。（12）11月8日召开了高一年级住校生会。
（13）12月初，对获得了流动红旗较多的班级给予了表扬，对相关劳动委员的工作给予了肯定和奖励。
（14）高一年级劳动技术课开展得富有特色，效果明显。5．加强队伍建设，提高骨干学生队伍、教师队伍和家长队伍的素 关键词：德育
总结
质。
（1）坚持间周一次班主任例会，坚持把安排具体工作与理论学习结合起来，一定程度上提高了德育工作队伍的水平和素质。
（2）本期召开学生会干部会11次，团委干部会5次。（3）给每位班主任订发了《英才是怎样造就的》一书，为提高班主任素质和加强对学生的教育提供了好的素材。
（4）给班主任推荐并组织学习了系列文章。如：《榜样育人：老师在品格教育中的作用》、《新生教育的途径》、《围绕“垃圾”的教育》、《沟通困难，老师错在哪》、《我学名师当“老班”》等。
（5）举办家长学校2期，陈校长、周玲老师均作了重要发言，就高、初中知识衔接、学生心理调节、理想的树立与行为习惯养成等与家长进行了交流。
（6）各年级召开了家长会和学生会。
①、9月13日，高三年级举行了决战高三动员会； ②、9月20日召开了高
一、高二年级学生会； ③、11月22日召开了高
一、高二年级学生家长会； ④、11月23日召开了高三年级学生家长会；
⑤、12月13日，高三年级举行了“苦在高三路，赢在高考场”动员大会。
（7）9月27日派出两位教师（江军文、刘云峰）到德阳五中参加心理健康教育教师培训班。
（8）10月12－14日、19－21日、26－28日分三批共派出21位教师参加德阳市班主任培训。关键词：德育
总结
（9）10月29日召开了第25届学代会和第16届团代会，竞选产生了新一届校级学生干部。
6．艺术节活动彰显特色
（1）11月19日召开了校第18届艺术节筹备会，22日召开了绵竹市第十届中小学生艺术节第三片区赛预备会。
（2）11月26日举行高三合唱比赛。（3）11月27日举行高二合唱比赛。（4）11月28日举行高一合唱比赛。（5）11月29日举行了器乐比赛和舞蹈比赛。（6）11月30日举行了校园歌手大赛。（7）12月3日，举行了文艺汇演彩排。（8）12月4日，举行了艺术节汇演塈闭幕式。
（9）12月5日，承办了绵竹市第十届中小学生艺术节片区比赛，学校器乐、舞蹈获文艺类第一名，声乐第二名，书法一等奖1名，书法二等奖2名，美术一等奖1名。学校获得团体总分第一名。
（10）校艺术节期间还举办了书法、美术、摄影等比赛。7．其它活动
（1）利用开学两周时间下乡对贫困生家庭情况进行调查，本期共资助贫困生164人次，资助金额6万余元。
（2）爱心家教资助贫困大学生32人次，共16000余元。（3）利用开学加强了对校门口的管理和规范，提出了对教室布置的规范要求。关键词：德育
总结
（4）开学第二周、第三周，完成了对全校学生的体检安排和组织工作。
（5）9月25日晚上各班举行了中秋晚会，纪念传统节日。（6）中共十七大召开期间，要求各班必须收看相应电视报道，了解新形势、新任务、新要求。
（7）运动会期间，协助完成组织工作并落实精神文明检查评比工作。
（8）
（9）利用早会、国旗下讲话进行了节能减排，爱护“三电”设施设备的教育。
（10）12月18日下午，举行了全校性的冬季卫生安全防感冒广播讲话。
（11）与教导处、体育组一起组织学生参加元旦越野赛。（12）组织安排学生收看“形势教育大课堂”，加强了对学生的形势教育。
（13）与教导处筹备策划学校冬令营相关事宜。
二、存在问题及努力方向
1．加强教师队伍建设，奋力打造“德育场”，真正形成人人都是德育工作者的格局，让全体教职工都主动关心学生成长。2．行为习惯养成教育应常抓不懈。
3．继续加强安全法纪教育、道德教育和心理健康教育。实现“以德治国”与“依法治国”的统一，新知识与高素质的统一。
4．进一步转变观念，加强德育科研，探讨德育工作新方法和新途径，真正从关心爱护学生、落实“三代”思想，服从国家、社会、学校德育工作需要出发，营造良好育人环境，全面推进素质教育。关键词：德育
总结
资阳市雁江区东峰镇大明初级中学——张勇刚
2012年上期，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想及胡锦涛总书记在建党90周年庆祝大会上的讲话精神为指导，全面贯彻党的十七届五中全会精神和教育方针，全面深入学习和落实科学发展观，贯彻落实党中央教育改革政策，以全国教育工作会议精神为指导,以提高教育教学质量为中心，以学生的全面发展为目标，以坚持规范管理为原则，以打造农村初中教育品牌和特色教育品牌、努力创建人民满意的教育为目的，坚持德育为先，狠抓常规管理，坚持民主管理、创新管理，以推进素质教育和构建高效课堂为主线，努力探索教育教学规律，创新教育特色，注重内涵发展，全面提升我校的教育教学质量。扎实落实好各项工作，注重全体教师综合素质的全面提高，打造优秀团队，加大学生的习惯养成教育，形成良好学风、校风，让每一个学生都能全面、健康、主动的发展，推动学校工作全面、和谐、健康、持续发展，真正地将我校打造成为师生和谐成长的乐园，实现教育质量再上新台阶。在上级教育主管部门的正确领导和亲切关怀下，我校认真贯彻落实区教育局教育工作意见，围绕学年初工作目标，狠抓学校管理，切实推进素质教育，各项工作取得了新的成绩。本年度，我校出色的完成了“职高”和“重高”两大目标任务，教育教学质量稳步上升；安全工作、城乡环境综合整治工作、后勤服务工作、效能建设工作、行风建设工作、“三乱”治理工作、“基层党组织建设年”工作、项目争取工作、初一招生工作等成绩显著。本学期我校有20人次获奖；教师发表文章20篇（德育工作经验论文4篇）；教师献课20节，其中张校长参加了区级“中考数学标准解读”专题讲座。教师参加培训50多人次，学生参加区艺术节竞赛5人次获奖，并创下为东峰镇获得33分的优异成绩。成、自考任务全面完成。
现将我校的具体工作情况总结与汇报如下：
一、校园活动丰富多彩，校园宣传轰轰烈烈。
1、“基层党组织建设年”系列活动、“三心主题教育” 活动、“三个一制度、四条禁令、三条底线”教育活动、“作风效能建设年”活动、“教师读书”活动、“献课与听课”活动、“民主评议及师德测评”活动、“尊师爱生仪礼文明”主题实践活动、“廉政建设”活动、“安全知识竞赛与安全演练”活动、“禁毒教育与法制宣传”活动、“校车安全和食品卫生安全”专项整治活动、“防邪与防溺水” 专项教育活动、剪纸和硬笔书法的“特色教育”活动、“阳光体育1小时”活动、“每周的升旗”活动、“校本教研与科研立项”活动、“环境综合整治”活动、“感恩书信比赛”活动、三风建设活动、学校的各项评比活动等开展得有声有色，丰富多彩，成效显著。通过系列活动的组织开展，丰富了师生的校园文化生活，让师生在活动中得到锻炼、受到教育、收获成长、感受快乐和幸福。
2、“三个一制度、四条禁令、三条底线”教育宣传、“职业教育”宣传、“高中招生”宣传、“安全教育与疾病预防”宣传、“城乡环境综合整治与仪礼文明”宣传、“廉政文化”宣传、“两会精神与十二五规划”宣传、“助学读物征订”宣传、“三心主题”教育宣传等氛围浓厚，见成效。通过系列宣传让师生转变了观念，提高了认识。
二、学校“三乱”治理工作成效显著，教师职业道德得到全面提升。
1、严格执行了“八不准”规定，学校无“三乱”现象。
2、与教师签订了《师德建设承诺书》，教师的行为进一步得到规范，教师形象得到提升。
3、教师的职业纪律、敬业精神进一步强化。（鲁芳、王英、刘佐华、李冬芝、李红梅、尹开礼、谭正平、陶志明、谢波、胡家亮、纪极睿）
三、校园文化建设有特色，两大特色教育开展有声有色，有成效。
1、校园墙报、板报、专栏、标语整齐规范，富有教育性。我校以优化校园环境为切入点，逐步形成特色环境文化。以制度建设为切入点，逐步形成特色管理文化。以班级氛围建设为切入点，逐步形成特色班级文化。以学生活动为切入点，逐步形成特色人文内涵文化。我校的校园文化建设逐步形成，各具特色，处处浓浓的班级文化是我校努力打造的学校品牌，除了一如既往地开展好班级教室文化评比活动，不断完善和提高外，又进一步延伸到宿舍文化、走廊文化等，为学生创建出特色的育人环境。
2、学校根据东峰教育管理组的要求，调整发展方向，明确提出了在整体发展的前提下，以剪纸和硬笔书法作为学校发展特色，以剪纸这门民间艺术和硬笔书法作为我校素质教育新的切入点，带动我校各项工作整体、和谐、健康发展。本学期有学生100多人掌握了剪纸艺术的技能技巧，并完成了200多件作品；200多师生参加了硬笔书法的学习，完成了400多件作品。特色展望——随着创建剪纸和硬笔书法特色学校工作的深入，我校抓住根本不放松，努力实现百花争艳的喜人场面。以全面提高教育教学质量为根本，促进学校特色发展。我校在开展剪纸和硬笔书法特色活动的同时，时刻不忘教育教学这个中心任务。随着新一轮基础教育改革的全面展开，新课程的落实，教师的教学理念有了较大的转变，新的人才观、质量观、评价观已初步形成，教师的教学方法和学生的学习方式也有很大的改变，我们相信学校特色教育的大力开展必将促进我校取得教育教学上的良好成绩。以素质教育为根本，着眼学生能力的提高。我校以剪纸和硬笔书法为突破口，同时组织开展其它形式的文体活动，注重学生全面素质的培养，达到人人有特长，个个有亮点。以培养学生的创新精神和实践能力为根本，注重学生手脑并用。学生利用剪纸活动，通过折一折、画一画、剪一剪、写一写，进行艺术创造，培养创新意识，同时也可以锻炼手的灵活性。人物、动物、植物、景物等都是创作的源泉，愿一双手、一把剪刀、一支笔、一张纸片能共同创造出剪纸和硬笔书法的艺术美，愿这门古老传统的民间艺术和汉字文化在我校得以传承，愿素质教育之花飘香校园。
3、展示成果、形成特色：（1）、利用剪纸和硬笔书法特色教育，全面推动学校素质教育，增强校园文化的底蕴，使学校艺术教育上个台阶，形成特色学校。（2）、编辑出《学校特色剪纸和硬笔书法作品册》。
预计经过几年的努力，使“特色立校、兴校、强校”的理念深入人心，带动学生德、智、体、美、劳全面发展，真正使我校成为“全面质量加强项优势”，形成鲜明的办学风格，把我校打造成同类学校中的特色校。
四、强化了学校教学常规管理和初三毕业班管理，让管理出效益。
（一）教学工作是学校工作的中心，在教学工作过程中教师起着主导作用。要全面贯彻党的教育方针，切实依靠全体教师认真工作。教师在教学工作中要认真备课、认真上课、认真布置和批阅作业、认真辅导、认真考核总结、认真教研进修。为此，特制订了教学工作六认真的基本要求。1．认真备课——有数量和质量要求。
2．认真上课——课堂教学总的要求是“加强双基，培养能力，发展智力”；“让学生动起来，课堂活起来，师生共同发展”。
3．认真布置和批改作业——有形式、次数、质量要求。各科作业都要有布置，有检查，要求学生独立完成，对学生作业情况作记载，及时表扬、批评，也作为评定学生学习情况的依据。作业批改要讲究效果，语文要加强写作练习，作文至少精批细改1/2，其余加强检查，认真作好讲评。其他学科作业要全批全改。4．认真辅导——有形式、次数、质量、记录、学生人数要求。5．认真考核——有内容、试题、阅卷、统分、质量分析、次数要求。
6．认真教研和进修——有听课、献课、评课、研修培训、论文等方面的要求。
7、每学期坚持开展教师教育教学工作测评。（学校评、教研组评、教师互评、学生测评——20项，每项5分。）
（二）初三工作是学校教育教学质量的窗口，是学校教育教学工作的重点。在本年度，我校结合学校实际拟定了初三毕业班工作方案，成立了毕业班工作领导小组，制定了毕业班工作目标和措施及奖惩办法，并切实认真的抓好其各环节的相关工作。
1、“三会”制度化。
2、周考、月考各项检测制度化。
3、周考、月考质量情况分析制度化。
4、考后与 学生谈心、交流、激励制度化。
5、课后辅导、差科帮扶制度化。
6、常规管理、学风、班风建设制度化。
7、目标完成与奖惩考核制度化。
8、学校目标、班级目标、学科目标制度化。
9、管理责任、目标完成责任、安全责任、学科教师教学责任、体训责任等制度化。
10、每一周初三毕业班工作安排与落实制度化。
五、抓好教师队伍的建设，优化教育资源；有效聚集人气、凝聚人心，打造和谐、幸福校园，促进学校工作开展。
1、积极支持教师参加各项培训学习和读书活动，同时积极开展校本培训，提升教师思想和业务素质。
2、本年度学校师资队伍稳定、整体素质有较大提高。教师的服务意识；安全意识、理想责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识；奉献精神等进一步增强。教师们形成了健康的工作心态，幸福、快乐指数进一步提高，在开展工作中积极主动。
3、我校以人为本，充分发挥工会组织在学校工作中的作用，加强民主沟通和人文关怀，工会工作卓有成效。
4、积极开展各项活动活跃教工身心，抓好节日、生日慰问，生病教工看望、关心，让教职工感受到学校集体的温暖。逐步营造出了一种和谐文明、健康向上的人际环境，人气在有效聚集。
5、岗位小补工作和谐、稳定、有激励。
六、经费开支和使用民主、规范，教职工清楚明白。
1、坚持教代会、工会的监督、审计制度。
2、坚持大额支出的研究、请示、汇报、公示制度。
3、进一步规范了助学制度，助学资金使用公开、公正、合理。
2012年度学校工作亮点——
（一）师生、领导认识上的亮点和办学理念、目标上的亮点：
1、强化十个方面的认识：
（1）增强“三心”——事业心、责任心、爱心。
（2）真情献“三爱”——爱自己的学校、爱自己的工作（学习）、爱自己的学生（老师）。
（3）树立“三感”——荣誉感、紧迫感、正义感。
（4）增强“三意识”——安全意识、质量意识、团队意识。（5）加强“三建设”——队伍建设、文化建设、项目建设。（6）端正“三态度”——学习态度、工作态度、师德态度。
（7）落实“三普及”——普及普通话、普及书法活动、普及体育锻炼活动。（8）克服“三性”——惰性、情绪性、草率马虎随意性。（9）增强“三力”——凝聚力、执行力、创新力。
（10）实现“三幸福”——幸福工作、幸福生活、幸福教育；
2、明确2012年学校工作基调——学校管理年、师德师风整治年、质量提升年、特色教育年、项目建设年、幸福明中创建年。
3、花大力气改革课堂教学，打造高效课堂，提升教育教学质量。
4、加强“班子”建设，增强工作的执行力和主动性，以领导作风带教风。
5、加强教师队伍建设，规范从教行为，开展教师“大练兵”、“技能大赛”活动以教风促学风。
6、安全工作创新开展——“三建立、四落实”。
7、学校就是我们的“家”，人人为“家”作贡献，人人感受到“家”的温暖，人人关心、关注“家”的发展。
（二）、两大特色教育开展有声有色、有成效。（有方案、组织机构、教师、总目标、实施计划、教学要求、对策与措施、特色展望、有成果展示）
（三）、教工团结，幸福、快乐指数高，凝聚力强，校园和谐。
（四）、人性化的学校管理。学校管理建立了相互尊重、理解信任的人际交往基础，形成了公正、透明、细致、创新的管理模式。各项评比活动，创设了和谐、关爱、激励的工作学习氛围。各项“考核”管理,调动了师生的积极因素，激发了创造潜能，使学校管理者、教师、学生各归其位，各尽所能，获得很高的成就感。
（五）、独特的校园文化。校园里规划科学，注重细节，用心思考、精心设计，处处散发着明中文化的气息，展现着学校独特的办学理念。校园内：板报专栏，作品展示、师生活动照片、图片也是一道亮丽的风景。楼道里：内容丰富的名言警句牌，„无不体现出老师对学生们关怀、教育的深深印迹，精心编织了一道亮丽的校园风景线。
（六）、高效的课堂，敬业的课后辅导，合理的目标指引，逐渐形成具有特色的明中教学模式。
（七）、极具青春活力的领导班子。领导班子活力四射，班子的决策能力、协调能力、处事方法、领导的人格魅力等都达到较高水准；是一个具有较高政治理论和管理水平的坚强领导集体，建设成了一支“做人有境界，做事有本领，心系工作，情系学生” 的高素质干部队伍和教师队伍，确保了我校良好的发展态势。
（八）、校园师生活动精彩、宣传氛围浓厚。（活动——40项，专题宣传——20项）
（九）、目标管理初见成效。（安全目标、班风目标、月考目标、半期目标、联考目标、统考目标等）
（十）、留守学生管理精、细、全、好。（有规范的家、有方案、有活动、有记录、有亲情电话、书信、有心理疏导、有温暖捐助、有成效——每一个留守学生学习、表现良好，心理健康。）
2011年度学校工作成效——
1、“三心主题教育”活动成效显著：切实做到了三个一制度的坚持、四条禁令的执行、三条底线的坚守。评选了10名“三心”优秀教师，50名“三心”优秀学生。
2、“基层党组织建设年”活动丰富多彩，有成效：党员教师专题教育会10次，党员活动8次，党员政治和业务学习10次，党员教师政治素养提升、业务水平提升、表率作用提升、教育教学质量提升。
3、职高送生工作成绩显著：实际送23人，居全镇之首。4、2012年初三中考A1A2共计22人，A等级学生共计35人，体育特长生3人，创造了大明中学新的历史和辉煌，居全镇之冠。
4、全期校园安全无事故。安全防范意识深入人心，师生员工人人都是安全员；建立了师生心理咨询室，并认真开展了学生心理辅导，有记录、有跟踪、有反馈。（安全管理网络健全，安全责任具体明确，四清工作开展——20余次，安全隐患排查整改——3余次，校车安全、食品卫生安全专项整治——6次，夜间值守——80余次，查夜——40余次，离校巡逻——20余次，心理疏导——20余人次，安全专题会议及班会——40余次，安全备课——96节次，安全演练——4次，各项安全教育与宣传——100余次，安全标语、专栏、警示牌、板报——20余幅，各类安全责任书——20余份，各类安全资料——6本。）
5、三风建设、常规教育成绩显著——班风好、学风浓、校风正，打造了优秀的秩序氛围和校园文明氛围，校容校貌好。实现了学生文雅、教师儒雅、校园幽雅。
6、后勤服务工作再上台阶，管理进一步完善、健全和规范，服务更满意。
7、学校信息报送工作成效显著。
8、两大特色教育作为我校素质教育新的切入点，有了良好的发展态势。我们通过剪纸，抓住一点，影响全面，以剪、写育德，以剪、写育智，以剪、写强志，以剪、写养性，以剪、写会友，以剪、写兴校，使剪纸和硬笔书法教育已成为我校特色教育的“支点”和“亮点”。树立了“特色立校，特色兴校”的办学理念，以特色谋发展，带动我校整体工作的顺利进行，真正把学生的素质教育落到了实处。
2011工作中存在的不足和努力方向
1、教研、教改工作有待进一步加强和提高。
2、初
一、初二教学质量差，学生学业成绩差。
3、个别教工观念比较保守，与时俱进转变观念不够。
4、常规管理有待完善和加强。
学校的管理制度已基本健全，但在实施的过程中，还发现这样那样的问题，一方面要继续修改完善规章制度，以制度管理人；另一方面要以人为本，倡导人文关怀，以情感激励人；让“敢管、善管、乐管”的理念，贯穿学校管理工作的始终。
5、初一学生行为习惯很差，必须强化教育和管理。
6、伙食团物资浪费严重，必须强化节约管理。
回首本学期的工作，教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。展望2012学年度下期，学校发展的办学思想及学校管理相关措施；学校的组织构架与决策流程；德育常规管理；课堂教学模式改革研讨与毕业年级课堂教学诊断；教学质量的督导、考核与评价；教师工作的激励机制与学校绩效考核方案；校园文化建设；教师队伍建设和科研课题研究、项目建设等工作需要我们不断去探索、去完善、去创新、去努力。我们的工作任重道远，但我们坚信，在东峰教育管理组的指导、支持下，在我校全体员工共同努力下，学校各项工作将会做得更好，大明中学一定会迎来更加灿烂辉煌的明天。
赵宇
新学期开始，各项工作已如期展开，根据学校工作计划以及为适应教学改革形势发展要求，努力探索和学习新的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的学习能力，全面落实“培优辅差”方案，切实把握教学质量的提高，初中语文组特制定本期教研工作计划。
一．指导思想
本学期继续以学校的工作思路为指南，以推进语文教学教研质量为工作重心，积极贯彻落实学校办学思想，切实落实学校在各项工作方面的要求，加强教学手段，教学方式的理论性和实践性的探索，加强备课组工作的管理，进一步完善教研组的规范建设，努力提高组内教师业务，开展各种学生语文活动，培养学生的创新能力，实践能力以及自主合作的能力，提高学生语文学习的兴趣，总之，应团结组内成员，总结经验，发挥自身优势，同时改进不足，充分发挥教师工作的积极性和创造力，全面提升语文教研组的综合实力。
二教研成员基本情况
本学期组内教师有谢枰，赵宇，陈林，林燕，赵召齐，王超，李建鸿，周婷，张青贵共九人，其中，由张青贵校长任本组教研联系领导，指导组内教研工作，赵宇任教研组长，负责本组教研工作，从年龄结构看，均趋于年轻化，工作激情高，有着丰富的教学经验，这对初中语文教学工作奠定了坚实的基础。
三主要工作
1.每次教研活动都要落到实处，活动要做到有计划，有准备，主题鲜明，内容丰富，让每次教研都有所收获，2.积极组织好组内的教学公开课，以此为契机，展开听评课记录，促进语文教研工作的开展，听课时要认真写好听课记录，积极做好评课工作，达到相互学习，互帮互助，提高自身课堂教学能力的目的。
3．认真开展好集体备课工作，同课头的老师一定要群策群力，想方设法备好每一节课。备课要适应新课改要求，理念要新颖，方法要多样，教后反思不走过场。
4．学生作业每个年级组要尽量一致，背诵，周记，摘抄笔记等各项作业可以采取多种检查形式，但是要做到有布置就应该有 1
检查，有记载，把作业落到实处。
5．九年级教师要特别加强中考方面的研究指导，在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进行补救，为明年的中考奠定坚实的基础
6．组织全组教师认真学习教育理论，并结合自己的特点，逐步形成独具风格的课堂教学模式。
7．在教学的过程中要勤于思考，善于总结，找准突破口，加强课题研究，及时搜集整理最新的教学理念，定期进行理论学习，同时要善于捕捉教学灵感，写出心得体会，期末每位教师要写出一篇高质量的教研论文。
8．搞好竞赛辅导，积极组织学生参加上级或学校组织的各项活动，力争拿出好成绩。
9．教研活动时间：每周三下午第四节课，地点：初中语文教研办公室。参加领导：张青贵
四工作措施设想
（一）完善教研制度，规范教学科研
保证组内教师完成教导处规定的上课及听课任务，认真落实组内教师的公开课，研究课，示范课活动，积极参加集体评议以提高听评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高教师的业务水平，教者先说后教再反思，反思要求有：反思成功之举，反思“败笔”之处；反思教学机智，反思学生的创新见解；反思再教设计。评者要做到：发现执教教师的一个亮点，找出执教教师的一个不足，对执教教师提一个合理化的建议。
（二）加强教学常规管理，提升业务水平
1． 组织组内教师学习常规，进一步深入解读《新课程标准》，新课程教学法，新课程教学设计理论专著。加强理论与实践并重的观念，促使教师从观念到行动的彻底改变。
2．以课堂为主阵地，合理科学有效的安排课堂，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。
3．推行集体备课制度。强调教师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。落实备课组集体备课，备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析方案。备课组活动要加强教师对习题的研究，做到教师通过做习题后再为学生精选出相应的习题，要研究中考的试题走向趋势，各集体备课组要上交集体备课教案，写出相应的分析反思。
（三）落实教研职能，加强校本教研
1． 组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训，加大 2
教研组的校本研训工作，提高教研组的教研能力。
2．组织好组内教师的听评课活动，结合本期每位教师的教学公开课，组织教学研讨活动，围绕相应的课题，组织相应的公开课，随堂课，通过研讨，观摩，评议等形式，促进教师的共同提高。
（四）进行课题研究，提高教研质量
1改变教研课研讨方式，尝试一课多上，一课多评，倡导教师观课不仅仅是听，更是对教学的研讨，通过教研反思，提高教学水平。
2尝试推行科研工作的”四个一”.即备好一节优质教案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。
3.抓好课题研讨，组织教师认真上好公开课，研究课及示范课。教研组每位成员要紧密结合课题研究，并根据自身需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处。
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