网络知识竞赛实施方案3.30

网络知识竞赛实施方案3.30（通用12篇）

网络知识竞赛实施方案3.30 篇1

竞赛实施方案

为纪念伟大的中国共产党建党90周年，发挥团组织在青年学生中的思想政治教育作用，引导广大团员青年深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，帮助学生重温党的光辉历程，进一步掌握党的基本知识，从而进一步提高我校团员青年的思想政治素质，坚定广大团员学生的共产主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定不移地坚持中国特色的社会主义道路，为构建和谐社会贡献力量。我校将于4月15日-4月22日开展“高举团旗跟党走”第一届网络知识竞赛，具体方案如下：

一、主办单位

团委、组织部、宣传部、网管中心

二、活动时间

竞赛活动定于4月15日—4月22日，参赛学生均可于4月15日—4月22日登陆华北电力大学团委网站，点击“高举团旗跟党走网络知识竞赛”即可进入答题系统参赛答题。

三、参赛对象

全体在校生

四、竞赛命题范围

内容包括中国共产党党章、中国共青团团章；毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；中国共产党和共青团的基本知识和历史发展及当今时政要闻等。

四、宣传、动员

1、充分利用我校校园网、广播台、校园BBS论坛等网络媒体进行广泛宣传。

2、在校园内通过摆放宣传板、布置团委宣传栏、悬挂条幅、张贴海报等方式进行广泛宣传。

3、向各院系发放宣传单，并以团支部为单位发到每个学生的手中，积极组织、动员学生参加比赛。

四、比赛规则

1、竞赛活动全部通过网络形式进行，学生在比赛期间自由选择上网地点和时间参加比赛，答题系统将会从题库中随即抽取试题。

2、参赛试题类型为：单项选择题、多项选择题、判断题，共100道题。

3、参赛者应在规定时间内完成答题。（答题时间为60分钟）

4、每个参赛选手须输入个人真实姓名及学号进入竞赛系统，答题结束后，点击“提交”即可完成比赛。比赛成绩由系统核算分数，并存入数据库。

6、校团委将于4月底在学校网站及团委宣传栏公布个人成绩及获奖选手名单。

五、奖项设置及评奖规则

1、奖项设置

本次比赛将评出一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发奖品及证书。并根据各院系参加比赛人数比例评出优秀组织奖一项，颁发奖

品及证书。

2、评奖规则

参赛选手答题完成之后，系统将根据答题的对错程度予以评定成绩，最终成绩将从高到低依次排列，分数相同者，则以答题所用时间最少为先。

2011

网络知识竞赛实施方案3.30 篇2

1. 有标题

知识竞赛课的标题实际上就确定了这课所涉及的范围，看了标题学生就应该明白这是关于书本上的哪一节课或者是哪一个单元，心中就大体有数，待会寻找答案的时候知道到哪儿去找。那么学生一看“大话三国”就能想到，既然大话，那肯定不管课内课外，历史还是故事，过去还是现在，只要跟三国沾边就行。所以，历史教师在设计这样课的时候题目首先要取得好。标题也涉及导入，导入的形式多样，教师可以自选，这一课我用了电视剧《三国》中的主题曲进行导入。

2. 有规则

知识竞赛课上首先要向学生展示知识竞赛的规则，所以我做的第二张幻灯就是介绍本课的规则，有点类似于游戏规则，学生一看，有点意思，他的学习兴趣就来了。在“大话三国”中我设计的规则是这样的：在本课学习中，我们将以分组竞赛的形式来学习，看一看哪组同学综合能力最强?规则:以组为单位，共分四个小组，基础题每回答一轮题目答对加10分，答错不加分也不扣分。抢答题部分每题10分，答对加10分，答错扣10分。通过规则介绍，我把学生分组，按照平时学生的座位分为四组，平时一组的同学比较熟悉，讨论问题的时候比较容易展开，这样的组别比临时组合的组更具有团队精神和凝聚力，给后面的竞赛创造了更好的氛围。根据规则，展示得分表格，用来记载每组的分数结果。

3. 基础题的设置

基础题来源于课本，是必须掌握的历史知识，从理论上来说，这部分内容其实只占这一课或者这一单元的一小部分，是知识目标。根据课题的范围不同，题目涉及的也不同，属于必答题部分。基础题的题型可以选择多样化，填空、选择、连线、填表等，这些是相对而言较简单的题型，学生也容易上手，有利于提高学生的自信心。

4. 能力提高题

能力提高题在基础题上更进一步，略带难度，通过组员合作基本能完成，有力地提高了学生的各方面能力。可以根据题目涉及的范围放入必答题还是抢答题。这课我设置了这样几道能力题放入必答题部分：

(1)三国英雄篇。把三国时期的历史人物图片展示给学生，让学生回答名字。主要是增强历史人物的直观性，指定组别回答，共放了三轮12个人物画像，有的选自历史课本，有的选自小说《三国演义》，有的选自电视剧《三国》。

(2)诗词篇。在这里把历史知识与语文知识结合在一起，将评价三国时期人物的诗词或三国时期人物所作诗句拿来让学生回答相关问题，拓展知识面，提高学生文学修养，共设计了12篇诗词题目，共三轮。

(3)讨论篇。把历史知识上升到能力提高，综合讨论、合作、总结、比较等各方面能力。本课中我共设计了四个问题分组讨论，然后由学生推荐一个同学回答，回答得不好的话本组其他同学可以补充完成，这样既增强了同学们的合作精神，又提高了学生综合能力。

(4)历史遗迹篇。这里将历史知识与现实接轨的一个切入点。通过今天仍然保留的历史遗迹增强学生的直观认识，加深对历史知识的理解。同时也增强了学生对祖国大好河山的向往赞美之情。共选取了8幅图片，共两轮。

5.课外抢答题

(1)成语典故篇。这里也是语文学科整合到历史学科的一个切入点。我在这里把它设计为一个自由发挥题，任意回答，答对且不与前面人重复即可为本组加分，因此学生积极性很高，讨论热烈、气氛很好。

(2)改错篇。把三国鼎立的示意图(地图)展示给学生，对里面有关的内容做一些错误的改动，让学生寻找出错误的地方并改动，主要考查学生的观察能力、读图能力和细心程度。

(3)谜语篇。这部分内容主要是为了提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，给学生一个自我才华展示的机会。

(4)动手篇。在这里主要体现学生动手能力。我提供了两个方案，一是设计一个官渡之战赤壁之战比较图，二是设计一个简单的三国鼎立的示意图，请学生抢答后上黑板来画。

护理知识竞赛实施方案 篇3

护理知识竞赛活动实施方案

护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分，承担着防病治病、抢险救急、促进康复和减轻痛苦的重要职责。为进一步丰富提高我院护理人员的专业理论知识，营造良好的学习氛围，同时也为全院护理人员提供一个自我展示的平台，经院长办公会研究决定，由护理部、院工会联合举办XX医院护理知识竞赛活动。现结合医院实际，特制定本方案。

一、组织领导

组长：

副组长：

成员：

工作职责：负责护理知识竞赛评分。

二、活动主题

以“夯实基础护理理论，发挥中医护理特色”为活动主题，注重知识性、趣味性，展示中医药文化，激发全院护理人员士气和比学赶超热情。

三、竞赛内容

按XX市卫生局《中医系统“优质护理服务示范工程”活动方案》的通知（X中医【2010】XX号）文件和国家中管局《2009年中医医院管理年活动方案》要求，护理知识竞赛内容为：

1、《中医护理学》及常见穴位50个，参照教材《中医护理常规、操作技术规程》；《基础护理学》第三版，主编陈维英，江苏科学技术出版社；

2、优质护理服务示范工程活动内容：XXX医院《2010年“优质护理服务示范工程”活动方案》及《住院患者基础护理服务项目（试行）》等文件要求；

3、护理方面的法律法规、部门规章、医院感染管理等内容，如《护士条例》、《综合医院分级护理指导原则（试

行）、《病历书写基本规范》、《侵权责任法》、《护理核心制度》、《护士日常行为规范》、《医疗废弃物处置办法》、卫生部医院感染管理六项部颁标准如消毒供应中心范围、医务人员手卫生规范、医务人员消毒隔离技术、手术室等级指导原则等。

四、竟赛形式及时间：分为初赛和决赛两个阶段。

1、初赛：采取笔试方式，题型有选择题、填空题和简答题三种，取每个科室参赛人员笔试的平均分，得分最末2位淘汰，余下8个科室进入决赛。20XX年X月X日下午X点在四楼会议室进行。

2、决赛：决赛采取会场答题式。于20XX年X月X日下午X点在四楼会议室进行。

五、竞赛规则

（一）基本规则

1、每队基础分100分。

2、分个人必答题、抢答题、风险题和加赛题（必要时启用）。

（二）答题、评分规则

1、个人必答题：

（1）每人必答一题。分值10分。

（2）独立回答，其它人员不得提示，若提示，该题不得分。

（3）判分标准：

①回答完全正确时，由主持人根据相应分值直接给分； ②回答有分歧时，由评委席商议评判后给分。

2、抢答题：每题20分，回答正确加20分，回答错误倒扣20分。必须在主持人说出“请抢答”后方可按抢答器抢答，得到答题权者应站立回答，答题结束后应回答“答题完毕”。若违反规则，取消答此题。限时三十秒。若没有听清问题，可立即请求主持人重述题目，每题只能请求一次，不得向主持人询问与题目无关的内容。

3、风险题：分10分题、20分题、30分题。

（1）以队为单位，每轮每队抽答一题，共答两轮。

（2）任意一人回答均可。

（3）回答不全时可补充。

（4）判分标准：由主持人根据答题结果，按回答完全正确，得满分；回答不完全正确不得分。有争议时，交由评委会审议后裁定。答错者扣除所选分值。

（5）答题时间规定：10分题限2分钟；20分题限3分钟；30分题限4分钟。

4、加赛题：必要时启用，评分规则同风险题。

（三）在每轮比赛结束后均设有场内观众互动环节，同样采取答题形式，答题正确者可得纪念品一份。另，在每轮参赛过程中，若有选手回答不正确，问题交与现场观众答，答题正确可得纪念品一份，未答正确的参赛方队按竞赛规则进行相应扣分措施。

六、活动要求

1、各科室分别派3名护理人员作为参赛队员，并且在竞赛正式开始前一个星期将参赛人员名单报于护理部。

2、纪律要求

①、参赛人员必须衣帽整洁，仪容端庄，不携带任何资料；提前10分钟到场，做好准备，不得迟到，迟到 15分钟按弃权对待。

②、比赛开始后选手不得擅自变动座位顺序，不得中途退场；选手在答题中如有异议可由评委会裁决，不得在场内发生争执。

③、决赛时，除值班人员外的所有护士均应着工作装参加，同时应遵守纪律，必须尊重参赛选手，回答正确，掌声鼓励。不得来回走动、高声喧哗或向参赛者提示答案，否则将扣去选手得分。

七、奖励办法

本次知识竞赛，设组织奖和个人单项奖。

（一）组织奖：分设一、二、三等奖。其中，一等奖设一名，奖金500元；二等奖设两名，奖金各300元；三等奖设三名，奖金各200元。

（二）个人单项奖：在此次竞赛中，个人得分从高到低依次评选前三名；第一名颁发荣誉证书及奖金300元，第二名颁发荣誉证书及奖金200元，第三名颁发荣誉证书及奖金100元。

（三）如有分值相同，启用加赛题。

本次护理知识竞赛，请各科护士长积极组织，各科护士要认真准备，踊跃参加，充分发挥主人翁精神，为科室增光。

护理部

知识竞赛活动的实施方案 篇4

为将“认真专业务实”作风效能建设活动引向深入，不断提高统战系统干部“专业”素质，经研究决定在全市统战系统开展“十七大精神、统战知识学习百题竞赛”活动。为了保证这一活动取得扎实成效，制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕“认真专业务实”作风效能建设活动开展这条主线，本着“干一行精一行、干一行专一行”的要求，通过组织统战系统干部深入学习十七大精神和统战知识，不断激发广大统战干部爱岗敬业的热情和干事创业的激情，提高统战干部的“专业”水平和整体素质，为推进新世纪新阶段我市统一战线工作打下坚实基础。

二、参加范围及活动时间

参加范围：市委统战部机关、各民主党派市委机关、市工商联机关全体工作人员。

活动时间：从现在开始到12月中旬结束。

三、方法步骤

1、组织出题。从部机关科室抽调5名同志，从方案确定的竞赛知识范围中进行出题，汇总后交部长办公会确定。

2、部署发动。11月上旬，组织召开各民主党派、工商联、部机关分管负责同志会议，对整个活动开展进行部署发动。

3、组织答卷和判卷。12月中旬前组织答卷，答卷采取闭卷方式进行。答卷结束后，从各党派、工商联、部机关抽调5人组成评卷组，统一进行阅卷。

4、总结评比、表彰奖励。年终对整个竞赛活动进行总结、表彰奖励。

四、竞赛知识内容

此次“十七大精神、统战知识学习百题竞赛”活动的知识范围主要为胡锦涛总书记在十七大上作的《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告，19次全国统战工作会议以来统一战线理论、党的各项统战方针政策和十七大精神。主要包括第19、20次全国统战工作会议精神，《中共中央关于巩固和壮大新世纪新阶段统一战线工作的意见》、《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》、《中共中央关于加强人民政协工作的意见》等。

五、竞赛形式及奖项设置

这次知识竞赛活动采取闭卷考试的方式进行。由机关支部统一组织人员出题，统一进行阅卷。根据考试成绩进行奖励。

竞赛设一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。对获奖人员颁发获奖证书和奖品。

六、具体要求

1、加强领导，精心组织。这次“十七大精神、统战知识学习百题竞赛”活动，是深入贯彻落实全国和省市统战工作会议精神，学习贯彻十七大精神，提高统战系统广大干部专业水平和素质的重要载体，广大干部要充分认识这项活动的重要意义，认真准备，积极参与。为了加强组织领导，成立活动领导小组。组长：常承村；副组长：吕爱国、张信迪；成员：韩少山、刘峰、葛春强。领导小组办公室设在机关支部，承担活动组织开展。

2、认真准备，积极参与。市委统战部、各民主党派市委、市工商联全体同志要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情积极参与其中，努力加强业务知识学习,从干事创业、提高素质、培养专家型干部着眼，通过学习不断提高自身业务素质，努力做统战工作的行家里手。

3、领导干部要充分发挥模范带头作用。部机关和党派工商联领导干部要按照“认真专业务实”的要求，带头参加学习，带头参加考试，以实际行动影响和带动周围同志，为其他同志做出榜样，促进活动健康开展，保证活动取得实实在在的效果。

xx工会知识竞赛实施方案 篇5

xx公司《关于印发2012年全省

xx

行业精神文明建设工作要点的通知》精神要点，深入落实党的十七大和十七届六中全会精神，结合行业精神文明建设工作实际，特在xx

公司干部职工中开展精神文明知识竞赛的活动，现将有关事项通知如下：

一、活动目的

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕“四化两型”服务富民强省，加快发展现代交通运输业，增强行业软实力，加速推进以“行业使命、共同愿景、交通精神、职业道德”为主要内容的xx

行业核心价值体系建设，构建行业灵魂和精神支柱，为“创和谐新局面、登发展新台阶、树立公司新形象”，动员和激励广大干部职工立足岗位、敬业奉献、提升素质、争创一流,为xx做出更大的贡献。

二、组织单位 主办部门：工会

三、竞赛内容 竞赛试题附后

四、竞赛方式

1、答题活动自2012年5月23日起-5月29日结束，以收到答题卡时间为准；

2、知识竞赛试题共分：填空题、单选题、多选题、简答题；

3、答题人将写好姓名、部门的作答试卷，交工会；

4、本次竞赛答案、成绩将于5月30日公布。

五、奖项设置

本次竞赛成绩90分以上者，获优胜奖。

网络安全竞赛平台设计 篇6

2013年6月美国前中情局职员爱德华·斯诺登将美国国家安全局的“棱镜”项目曝光之后,信息安全、网络安全被推上了前所未有的高度。随着互联网、专用网络化信息系统和各种网络应用的普及和推广,信息安全已经不再仅仅是个人的利益,更是关系到国防、政策等国家层面,它对培养具有信息安全知识和应用技能的专业技术人才提出了更高的要求。我国近年来相当重视信息安全研究,相继完成一系列的重大工程。政策上大力支持,在维护国家信息安全,网络安全方面发挥了重要作用。但在人才培养方面,和对手相比,还有很大差距。主要问题在于大多本科院校没有配备相应的实战环境,主要以理论为主,大学生缺少相应的练习。针对存在的问题,设计基于B/S架构的网络安全竞赛平台,有利于学生对所学知识进行练习或竞赛,平台具有简单,易部署的特点,适用于大多数高校。

2 网络安全竞赛平台架构

竞赛平台需要完成题目推送,统计所有队伍分数及排名等功能。为了将系统功能的核心部分集中到服务器上,同时为了让参赛用户在任何地方能进行操作而不需要安装任何软件,平台采用“三层B/S分布式”架构模式。此模式也为日后竞赛平台的开发、维护和使用提供了便利。三层B/S分布式计算结构是互联网时代的产物,它分为三部分:客户浏览、应用服务器(或称反应服务器)和数据库服务器[1]。

竞赛平台结构分为演练平台服务器和靶机服务器。演练平台服务搭建在真实的服务器上,用于参赛人员答题及浏览排名和比赛事项。竞赛题目存放于靶机服务器当中,并做好相应的备份,平台能够对网络内所有虚拟服务器进行有效的管理,并对所有的题目站点进行合理的分配资源。

竞赛平台基础架构如图1所示。

3 网络安全竞赛平台设计

3.1 参赛用户模块设计

参赛用户模块作为用户操作的接口,要满足用户能够自主选择答题类型及题目,解题后可快速验证,并能实时查看比赛事项及所有队伍解题进度和分数等功能。参赛人员通过注册成为正式用户后,才能登录平台。注册时需要提供用户名、密码、电子邮箱等信息。成功登录平台后,直接跳转到题目界面,点击已经公布的题目会弹出题目信息、相关提示、题目入口及答案提交验证栏。

题目flag采用MD5加密的形式存储在数据库中,用户在验证栏输入对应题目的flag,后台进行MD5加密验证。验证成功则会得到对应的分数。所有参赛用户通过计分板能查看其他参赛用户的比赛进度和得分。计分板对所有队伍的得分进行由高到低进行排名。

3.2 平台管理模块设计

管理模块主要功能是便于管理员对所有竞赛题目资源进行统一的控制,通过一些图形化可操作界面实现对平台的管理。

管理模块主要分为四个功能:参赛人员管理、题目信息管理、开放注册和启动竞赛。参赛人员管理主要针对参赛用户,对违反规则的参赛者进行取消资格并删除操作。题目信息管理包括题目管理和题目类型管理两块,管理员通过模块可对竞赛题目进行查看、修改、添加、删除等一系列操作,题目类型管理模块实现了管理员对题目类型进行及时的增添和发布,题目类型也不仅仅局限于传统安全类型,鼓励竞赛主办方对知识点的创新应用。开放注册和启动竞赛便于管理员按照规定,在一个时间段内开放注册或开始竞赛,有利于维护比赛的公平,公正。

管理模块是平台的核心模块之一,关系着竞赛是否能正常进行,只允许具有管理权限的人员登录使用。为了提高系统安全性,管理人员用户密码采用MD5加密的形式在数据库中进行存储,验证时同样采用MD5进行验证。后台验证成功后,设置session,每一个界面都会进行session检查,根据session判断是否已经登录,放在使用URL跳过登录直接访问管理模块。

参赛用户模块与平台管理模块作为一整个应用进行设计,实际上参赛用户模块相当于前台,平台管理模块相当于后台,前台和后台链接至同一个数据库当中,统一查看,管理数据库中的信息内容。

3.3 竞赛平台数据库设计

数据库是整个竞赛平台的基础及核心,前期对平台建设进行需求分析,阅读大量相关书籍并对类似平台进行调研,选择了My SQL关系型数据库。My SQL数据库具有体积小,速度快,易部署,总体拥有成本低,源码开放等特点,适合应用与中小型竞赛平台。

数据库中设计了系统管理员表、用户表、题目类型表、题目信息表、用户-解题关系表等共五个表。

(1)系统管理员表:包括管理员编号、管理员用户名称、管理员用户密码、平台是否开启、是否允许注册等信息。如表1所示。

(2)用户表:包括用户编号、用户名称、用户密码、用户邮箱、用户头像、是否激活、得分、注册时间、最后提交时间等信息。如表2所示。

(3)题目类型表:包括类型编号、类型名称等信息。如表3所示。

(4)题目信息表:包括题目编号、题目名称、题目分值、flag、题目类型、题目信息、提示等信息。如表4所示。

(5)用户-解题关系表:包括事件主键、用户编号、类型编号、题目编号、解题时间等信息。如表5所示。

创建完所有表之后,向系统管理员表和用户表插入数据,作为系统默认的管理员和测试用户。SQL语句如下:

INSERT INTO`admin`(`id`,`login`,`password`,`ctf_statut`,`signup`)VALUES(1,'admin','e10adc3949ba59abbe56e057f20f883e',1,1);

INSERTINTO`member`(`id`,`username`,`password`,`email`,`img`,`active`,`total`,`time`,`submit_time`)VALUES(1,'root','e10adc3949ba59abbe56e057f 20f883e','110984****@qq.com','./img/user/0.jpg',0,0,0,1431536478)。

3.4 竞赛主题开放性设计

传统安全题目有几类:Web安全题目、加解密题目、Wi Fi破解及数据分析题目、取证分析题目和虚拟靶机[2]。

根据竞赛的主题,竞赛主办方可以在管理模块中对题目及题目类型进行任意的添加或修改,提高竞赛对学习的针对性。如竞赛主题偏重于Android网络安全,管理员只需在管理模块中添加题目类型并发布对应题目即可。

4 结束语

随着国家对信息安全,网络安全的重视,相信越来越多的人将会投身于安全领域的学习中。信息安全领域的特点是技术更新换代速度快,同时实践性要求很强,强调人与人之间的智慧对抗,如果高校不与时俱进,增加补充符合时代的发展内容,和实践脱节,那么培养的学生不被社会认可也是预料之中,我国信息安全人才培养需要新思路:以赛促学[3]。网络安全竞赛的设计便是以此为初衷,此平台设计在于提高学生对安全知识的学习热情,提高实践操作能力,同时通过比赛能更好的选拔网络人才,对安全人才的培养有着重大的意义。对于竞赛而言,此平台还有些不足:Flag对于所有队伍来说都是一样的,直接体现在队伍之间进行交换Flag来获得更高的成绩。

在今后的工作中,需要加强对如何防止队伍间交换Flag的研究,保证比赛更加公平,公正。

摘要：针对大多本科院校没有配备相应的网络安全竞赛环境,文章提出搭建一套网络安全竞赛平台的设计思路。它以体积小、易部署、易管理为目标进行模块化设计,以赛促学,通过竞赛提高学生对网络安全知识的运用能力和实践能力。平台适用于大多数安全类竞赛,对推进安全类课程教学和提高学生动手实践能力具有重要意义。

安全知识竞赛方案 篇7

活动时间：2014年3月28日下午3：10-4：10 参加人员：各班幼儿

1、掌握一些初浅且贴近日常生活的安全知识，培养安全意识，提高自我保护和自救能力。

2、养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。活动准备：

1、安全知识题目

2、场地布置（每班坐四纵排，计分板，苹果磁性）活动过程：

1、介绍各班级代表队，喊喊自己班级的安全口号。

2、介绍比赛规则。必答题、抢答题、风险题。

3、比赛第一项——必答题（答对一题得一个蔬菜），一共完成15道题。结束后报告比赛得分情况。

4、比赛第二项——观众题（放松环节）。面向在场的其他小朋友，一共6道题。答对的小朋友可以获得一根棒棒糖的奖励。

5、第三项——抢答题20题（答对一题一个蔬菜，答错不给），抢答正确的幼儿给一个贴贴子给予鼓励。

6、第四项——风险题3题，家长抢答。结束后报告比赛得分情况。

7、宣布比赛结果

以班级为单位第一名1个，第二名1个，第三名1个。

礼仪知识竞赛方案 篇8

知识竞赛的通知

各基层团组织：

2011年第26届世界大学生夏季运动会是我市举办的一项重大赛事，为普及大运知识和文明礼仪常识，积极营造“迎大运讲文明树新风”的和谐氛围，切实做好大运期间的安全服务保障工作，公司团委拟在10月份举办 “迎大运讲文明树新风”礼仪知识竞赛活动，具体事宜如下：

（一）活动目的深入学习贯彻深圳市委市政府和团市委关于广泛开展迎大运系列活动的重要精神，通过组织知识竞赛，大力普及大运基本知识和文明礼仪常识，引导广大团员青年注重礼仪、热情友善、文明和谐，为迎接大运会营造良好的氛围。

（二）竞赛日程

礼仪知识竞赛时间为10月20日～22日，竞赛分为预赛、和决赛两个阶段：

10月20日为预赛阶段比赛；

10月22日为决赛阶段比赛。

（三）竞赛地点

职工俱乐部二楼多功能厅

（四）竞赛程序及相关规则

1、竞赛程序

礼仪知识竞赛的预赛分为若干小组进行，预赛分组及竞赛顺序由各领队以抽签方式确定。抽签时间定于10月15日下午15：00在信息大楼727会议室进行。比赛期间，队员必须统一着装，每个代表队可设领队1名，替补队员1名。

每个代表队上场队员为3名，队员编号顺序确定后不得任意更改。预赛中，每个小组赛的第一名进入决赛。

2、竞赛内容及题型设置

此次竞赛的所有题目以《深圳2011世界大运会青少年读本》和培训学院“迎大运”系列培训课件为基本教材。

预赛的竞赛题目分为必答题、抢答题、是非题三种。必答题为3选1的选择题，分为集体必答和个人必答，个人必答每人1题；其次是抢答题，题目为问答形式，答案唯一；再次为是非题，各代表队对主持人所读题目进行对错判断，每组1分钟。

决赛的竞赛题目分为必答题、自选题和抢答题。首先是必答题，形式为情景短片，每个短片中包含若干个知识点，每个代表队要在规定时间内找出短片中所包含的知识点，并做陈述；其次是自选题，根据教材设置若干个方面的题目，每个方面内容包括5个3选1的选择题，每组选一个方面做答；再次是抢答题，题目为问答形式，答案唯一。

3、计分方法

每队基础分100分。

预赛中的必答题每题10分，回答正确加10分，回答错误不得分也不扣分；抢答题每题10分，回答正确加10分，回答错误扣10分，违规抢答和没有在规定时间内回答出正确答案都将扣分；是非题每题10分，根据每队判断正确的题目累积记分，不倒扣分。

决赛必答题中，情景短片包含的每个知识点各10分，全部回答正确加30分，回答错误不扣分；自选题每题10分，回答正确加10分，回答错误不扣分；抢答题每题10分，回答正确加10分，回答错误扣10分，违规抢答和没有在规定

时间内回答出正确答案都将扣分。

必答题、选答题和抢答题每题的规定时间均为60秒，回答问题的队员必须在30秒内开始答题。

如果在预赛和决赛中出现并列第一名的情况，将加试抢答题。

（四）奖项设置

1、根据决赛名次，确定第一、二、三名各1个，优胜奖2个。

2、根据预赛得分情况及各队综合表现，设大运精神组织奖2个。

（五）成立大赛仲裁委员会

为了体现比赛的公平公正，在预赛和决赛期间，大赛将邀请市文明办、大运会执行局、深航礼仪学院、安全服务督察部、机场培训学院等单位的领导组成仲裁委员会，对选手有质疑的问题进行现场裁决。

（六）参赛要求

1、开展“迎大运讲文明树新风”知识竞赛活动，是面向广大团员青年普及大运和文明礼仪常识，在全公司范围内兴起“迎大运讲文明树新风”活动高潮的重要举措。各参赛单位要按照广泛发动、重在参与、重在过程的原则，精心组织，积极备赛，也可通过组织比赛的方式，选拔推荐优秀的选手参加比赛，确保各项竞赛活动落到实处。

2、各基层团组织在组织参赛的同时，要在广大团员青年中大力倡导学习礼仪，注重礼仪，在各岗位中形成文明礼仪、热情友善的浓厚氛围。有条件的团（总）支部要设立“迎大运讲文明树新风”专题宣传栏，刊播大运、文明礼仪知识，倡导开展形式多样的文明礼仪宣传活动。

3、请各参赛队于10月12日前，将参赛选手、替补选手、领队的姓名、岗位以及联系方式等信息填报公司团委（详见附1）。《深圳2011世界大运会青少年读本》请到信息大楼729室领取。联系人：龚宏彬，联系电话：23452096。

党史知识竞赛方案 篇9

一、指导思想

认真贯彻团中央、全国少工委“学党史、知党情、跟党走”主题教育的相关工作要求，围绕建党90周年这一主题，通过深入开展党史党建知识竞赛活动，在全区青年教师和青少年学生中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，引导广大青年教师和青少年学生牢记历史使命，增强对党和社会主义祖国的认同和热爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，为普陀经济建设和社会发展贡献青春和力量。

二、活动项目

（一）“青春凝聚党旗下”普陀区青年教师庆祝建党90周年知识竞赛

1、组织机构：普陀区教育团工委。

2、竞赛范围：中国共产党党史、邓小平理论和党的十七大精神、团章、团史。

3、竞赛形式：初赛采取网络答题的方式进行。决赛采取现场擂台赛形式。

4、参赛对象：区教育系统在职在岗的35周岁以下（1976年1月1日以后出生）的青年教师均可参赛。每个单位以教工团支部书记或青年工作联系人牵头组队，推选3人组成一组参加比赛。

5、时间安排：

（1）组织发动：3月上旬，通过教工团干部例会下达赛事通知。

（2）理论学习：3月16日，邀请党史专家开设党章党史理论知识辅导讲座。3月中旬，通过青春飞扬团建网（）发布党史知识竞赛相关资料，方便参赛者复习。

（3）网络初赛： 3月30日—4月5日，参赛选手登录青春飞扬团建网（）党史知识竞赛初赛专栏参与竞赛。初赛试题包括中国共产党党史、邓小平理论和党的十七大精神、团章、团史。一份试卷50题，题型包括单选、多选、是非三种形式。答题时间限定为每张试卷15分钟。答题以正确率高低为序排列，正确率相等者，以答题完毕时间的先后为序排列，按照得分高低产生6组参赛队进入决赛。

（4）现场决赛： 4月10日前，根据各单位3位初赛选手总分高低取前6组参加决赛。4月28日，通过现场擂台赛的方式，组织党史知识竞赛决赛。（要求另行通知）

5、奖项设置

比赛设一等奖3个、二等奖3个、三等奖20个，优秀组织奖6个和组织奖20个，获奖者将颁发证书和奖品。

（二）“牢记党的历史 继承党的传统”普陀区少先队员庆祝建党90周年知识竞赛

1、组织机构：普陀区少工委

2、参赛对象：全区少先队员

3、参赛方法：相关活动资料及竞赛题都刊登在《少先队活动》2011年4月出版的增刊上。2011年5月，各校大队部可鼓励队员自

主学习刊物，开展校级知识竞赛，并选送3名少先队员参加区级决赛。7月初，举行区级决赛。（赛事要求另行通知）

4、奖项设置

比赛设个人等第奖、团体优秀组织奖和优秀辅导奖若干，获奖者将颁发证书和纪念品。主办方将邀请获奖师生代表参加区少工委组织的暑期红色之旅。

三、活动要求

1、高度重视，精心组织。各团队组织要充分认识这次竞赛活动的意义，统筹安排、有序组织、积极发动，将此作为今年庆祝建党90周年的重要活动之一，纳入教工团和少先队工作计划。

2、扎实推进，务求实效。各基层团支部、大队部应注意把握活动节奏，有效推进和实施，并在“五四”、“六一”、“七一”期间形成活动高潮；应注意对团员青年和少先队员的指导，使青少年在历史与现实，理论与实践的贯通中更好地深化对党的认识，确保活动的参与率和活动效果；应注意将本次活动与加强青少年思想道德建设、加强团的基层组织建设有机结合，与团支部“申红创特”、少先队“争先创先”等主体工作紧密结合，实现活动、服务和建设的有机统一。

文史知识竞赛方案 篇10

一、指导思想

为了进一步丰富学生的文化生活,拓展学生的知识视野,培养学生的个性特长,激发学生的学习兴趣,特举办本次知识竞赛活动。以竞赛为契机,为学生搭建拓宽知识、激 发兴趣、培养能力和展示自我的平台,提升学生的自信心和内在素质,促进学生综合素质全 面提升。具体方案如下:

二、活动目的:

1、丰富学生的校园生活,让其在学习过程中体会到乐趣。

2、鼓励学生扩展知识面,让他们意识到每一门学科都很重要。

三、活动主题:“快乐学习智慧人生”

四、参赛对象:7— 9年级学生。

五、竞赛时间:

1、第一阶段:命题及组织发动阶段 2018年 5月13日— 5月 14日。

2、第二阶段:学习及选手选拔阶段 5月15日—5月16日。

3、第三阶段:竞赛阶段 5月 17日（星期四）下午7、8节课。

六、竞赛地点:学校礼堂。

七、准备工作:(一)命题准备工作

1、命题力求体现趣味性、常识性、体现本学科知识的教育作用;试题的编制要简明易懂,有利于发挥学生的真实水平。竞赛内容的范围:文史知识(主要为文学知识、地理知识、历史知识、政治常识等)主要考查学生平时知识的积累, 题目分为难、中、易三种类型)

2、题型分为必答(选择题)、（判断）。选答（难度题

简答题）各年级每学科编制必答(选 择题)20题、（判断）20题、选答题(简答题)10分。总50分(以电子文稿形式发至教研组长处)周三前。

(二)班级准备工作

1、各班班主任、任课老师在广泛发动的基础上选拔队员,班主任必须充分利用时间对全班学 生进行训练 ,争取在本次活动中取得好成绩。

2、本次竞赛采取以班为单位学生自愿参加的原则进行。各班先进行初选或初赛,推选出 5名选手参加年级组的决赛。

八、奖项设置: 每个年级奖励第一名班级和成绩前三名学生

九、命题老师：

七年级语文：朱苗苗

政治：祁雪

历史：高亚楠 八年级语文：李聪慧

政治：马雪岗

历史：马海龙 九年级语文：邓红艳

政治：丁小龙

历史：宋永强 监考：徐鹏（顺便照几张照片用来存档）改卷：贺健国

司冠华

改卷老师于周四晚自习改卷并将成绩交于教研组长处。

知识竞赛策划方案 篇11

活动目的：本次活动是课堂教学的延伸，不仅可以使学生开拓视野，丰富知识、增长智慧、激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学习的知识，全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，丰富教园文化生活，丰富学生的课余文化生活，拓展学生的知识面，展示xx卫校学生良好精神面貌，营造健康、文明、和谐，积极的校园文化氛围特举行校内知识竞赛。

本活动分为三个阶段：

第一阶段：宣传阶段（5月4日~~5月5日）

地点：29#二楼学生会办公室

时间：5月4日~~5月5日（星期三——星期四）

内容：本阶段主要由文艺部，宣传部和广播站来完成 5月4日（星期三）晚自习，文艺部到09、10级的各班通知此事

5月5日（星期四）早自习，宣传部把通知出出来，贴出来，广播站把通知在广播中读一遍。

第二阶段：策划活动阶段（5月4日）

地点：24#217学生科

时间：5月4日（星期三）

内容：本阶段主要由秘书处来完成 5月4日（星期三）晚自习，秘书处把题目编排好，打印出来在每张问题纸片上编号，答案与问题是相对应的序号，问题分别叠成小方块，答案则打成一张纸。

第三阶段：举行活动阶段（5月5日）

地点：xx卫校中心路

时间：5月5日（星期四下午4：30——6：00）

内容：本阶段主要由各个学生处部长间合作来完成 5月5日（星期四）下午3：40，由体育部人员把桌椅与布幕弄好，盆景也摆放于活动地点中心，待活动开始时，纪律部人员负责地秩序、劳卫部、生活部人员负责内卫生，礼仪部人员则带领参赛人员到指定地点、报名、签字、答问题、领奖品、而秘书处则是把奖品地人员的名单记下来。

学生会

2012.4.18

奖品分配

一等奖：一把雨伞 10名 回答8题正确

二等奖：一个水杯 20名 回答6题正确

三等奖：一个笔记本 30名 回答3题正确

四等奖：一支签字笔 40名 回答1题正确

安全知识竞赛方案 篇12

一、活动目的为加强全公司员工的安全意识，促使全体员工对道路客运安全知识深入了解，丰富员工的业余生活，让大家真正参与到安全宣传当中来，让每个职工都成为安全宣传员，不断提升全公司的安全水平，充实“客运安全年”、“安全生产月”活动的内容，特举办此次知识竞赛。

二、活动口号：“安全伴我行、安全促发展”

三、活动时间：2013年4月19日

四、竞赛流程：

1、必答题环节

每队必答题共3题，由各队队员依次回答，每题为10分，共40分。答对加10分，打错不扣分。

2、抢答题环节

本环节共设16个题目，每题答对加10分、答错不扣分。抢答形式为：首先由主持人说出题目，各代表队等主持人宣布开始抢答之后，通过拨打主持人手机的方式进行抢答，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。

3、风险题

此题型进行3轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为20分、30分、40分三类，各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。

各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充。答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。

五、参赛队伍及人员：

为体现此次知识竞赛全员参与的特色，不再区分管理人员与司乘人员，全员按部门组队参加竞赛。拟设参赛代表队如下：

1、出租公司代表队

2、旅游公司代表队

3、瑞驰公司代表队

4、威远公司代表队

以上各队，每队参赛队员为3名，由2名管理人员和1名驾驶员共同组成。

六、奖项设置

经过竞赛角逐最后决出一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，优秀奖一组。分别颁发奖状和奖品。

七、报道宣传

为提高此次客运安全知识竞赛的印象，提升我公司的社会形象，此次竞赛邀请县电视台进行报道宣传。

附：客运安全知识竞赛题目