大学生支部总结

大学生支部总结（精选8篇）

大学生支部总结 篇1

一、活动目的：勤俭节约是中华民族的传统美德，为鼓励支部成员在生活中践行勤俭节约，特举办本次活动，鼓励大家争当勤俭节约模范之星。在广大群众当中起模范带头作用。

二、活动主题：厉行勤俭节约反对铺张浪费

三、活动时间及地点

2014年4月6日-----2014年4月22日

洛阳师范学院物理与电子信息学院

四、活动人员：洛阳师范学院物理与电子信息学院一支部全体成员及一支部群众代表

五、活动具体方案：党支部书记开会传达本次活动安排，大家展开为期两周的活动评选。本次评选涉及所有支部成员，评选由个人材料审核，群众意见投票，党内表决三部分组成。评选出三名勤俭节约模范之星，模范之星在以后的工作生活中要践行勤俭节约，并带领支部成员坚持勤俭节约，共同为支部美好明天出力。

六、活动流程：2014年4月6日，支部举行会议，支部书记宣布本次活动相关事宜，本次活动正式开展。支部书记首先向大家分享了周恩来总理的事迹，大家在凝重的氛围中怀念这位伟大的总理，接着又谈到了支部往年勤俭节约的事迹，希望大家将勤俭节约的美好传统继承下去。如今，我们大学生的生活越来越浮躁，面对外界的诱惑，能否保持自己俭朴的心。坚持在生活中勤俭节约。做一名优秀的共产党员。坚持在生活中不断地提高自己。

听完书记的一番话，大家都感触良多，进行分组讨论并纷纷谈了自己对勤俭节约的看法，冀旋旋发言表示，勤俭节约不是嘴上说的，是我们生活中每一个细节的坚持，作为当代大学生，大家的勤俭节约意识越来越薄弱，但是大家都有一颗进步和积极向上的心情，认识到这一问题的重要性之后，我们一定会将勤俭节约践行到生活中，真正的去做一个勤俭节约的好大学生好党员。支部其他成员也发表了自己的看法，大家对勤俭节约都表示大力支持，也表示要积极参与这次活动，支部每一位成员都报名参与评选，表达了践行勤俭节约的决心。支部书记做会议总结，本次活动正式开启。

接下来的两周，大家把勤俭节约回归到生活中的每一个细节，坚持勤俭节约对待生活中的事情，并且以自己的实际行动影响身边的人，带动班级同学勤俭节约。支部成员还进行交流，将自己生活中的体会互相交流，共同努力，并完成了自己的个人材料，交到党支部，4月20日，对本次活动进行投票选举，选出冀旋旋、刘龙威、谢亚楠、袁青青、刘雯霞5位勤俭节约之星，并对五位同学的事迹进行简单介绍。为期两周的活动中，这五位同学坚持每一个细节勤俭节约，刘雯霞和袁青青同学是一个宿舍的，她们发动宿舍人一起坚持勤俭节约，并建立宿舍勤俭节约记录本，将勤俭节约成为一种习惯，永久的保持下去。冀旋旋和谢亚楠同学是2011级物理学班的班级干部，她们不仅自己坚持生活中勤俭节约，还发动班级同学一起勤俭节约，并取得了良好的效果。刘龙威同学是2011级光伏班同学，一直以来，他都保持勤俭节约的习惯。4月21日，进行党内表决，通过个人发言，大家投票选出冀旋旋、袁青青、刘龙威三名勤俭节约模范之星。三位模范之星向大家阐述了自己的经历和决心，表示要在以后的生活中坚持勤俭节约，起模范带头作用。本次活动圆满落幕。

七、活动反思：本次活动在4月21日圆满结束，三位勤俭节约模范之星的勤俭

大学生支部总结 篇2

创先争优活动, 即创建先进基层党组织, 争做优秀共产党员, 这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。在高校中深入开展创先争优活动, 既是抓好学习实践活动整改落实工作, 推动教育科学发展, 促进校园和谐的迫切需要, 也是加强高校党的建设, 密切联系师生的迫切需要, 开展好这项活动, 意义重大, 影响深远。法律硕士学生党支部在校党委的统一部署下, 在法学院党总支的领导下扎实推进创先争优活动的深入开展。

一、坚持学习领航, 增强党员意识

根据党的十七大工作部署, 建设学习型组织实践活动和创先争优活动是两项活动接续进行, 就是为了相互促进, 相互衔接。以创建学习型组织实践为载体, 建设学习型党支部, 创建先进党支部。以创先争优活动为契机, 着眼于实际需要和组织学习结合, 不断深化理论学习武装头脑, 提高政治素养。

组织学生党员学习十七大报告, 党的十七届四中、五中全会精神, 《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》, 加强社会主义核心价值体系的论述, 《关于推进学习型党组织建设的意见》, 学习党中央、高校工委、校党委等关于开展创先争优活动的一系列文件精神, 通过集体组织学习、分小组讨论、专家报告、参观学习、知识竞赛等多种形式, 丰富学习内容, 提高广大学生党员的综合素质, 增强党员的责任意识。

通过各种形式的学习, 在增强广大学生党员使命感和责任感的同时, 从思想深处认识到创先争优是基层党组织和党员的政治品格和精神追求。从回顾党的发展历程中感悟到保持党的先进性, 是巩固党的执政地位, 增强治党治国本领的根本之策;从完成新的历史使命中体会到创先争优活动是全面落实科学发展观、实现“十二五”目标最为宝贵的政治动力。通过形式多样的研讨和学习, 广大党员一致认为, 创先争优活动不仅是组织要求和政治纪律, 更是责任和使命, 既是党内的自我提升, 也是人民群众的普遍期待, 对创先争优从真理认知转向了感情认同, 参与的主动性、自觉性和能动性明显增强, 对待目前国外的动乱局势, 学生党员纷纷表示要明辨是非, 不偏激, 不跟风, 要有坚定的政治立场。

党支部的理论学习成果让我们意识到创先争优的理论学习要着眼于提高解决实际问题的能力, 坚持在改造客观世界的同时努力改造主观世界, 让科学发展观深入内心, 转化为科学的世界观、奉献的人生观和价值观, 形成科学的认识和处理问题的立场、观点和方法。在孜孜不倦的思考、实践、探索、追求中, 实现对真理的坚持和追求。

二、坚持围绕工作, 加强党性锻炼

胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出:“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨, 切实推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。要达到这一目标必须进一步加强党性锻炼, 增强基层党组织和广大党员的党员意识和宗旨意识, 牢记作为一名党员应尽的义务。

为人民服务的宗旨只有与工作学习的实际相结合才能体现出来, 因此创先争优活动只有与工作紧密结合才更有生命力。通过扎实的创先争优活动, 充分发挥党组织和党员紧密联系群众、关心群众的作用, 带动法律硕士学风建设、学生思想政治教育建设, 及时了解学生思想动态, 确保和谐稳定。

1. 结合专业, 增强能力。

针对法律硕士的专业特点, 法律硕士学生党支部结合2010年11月腾讯Q Q与奇虎360的网络纠纷, 组织策划了用户诉腾讯Q Q公司违约的一场模拟庭审, 不但提高了学生运用专业知识解决实际问题的能力, 而且对于维护社会主义市场经济秩序的稳定有了具体的认识, 增强了学生党员的大局意识, 责任意识。

2. 联系实际, 服务社会。

法律硕士学生党支部在锦霞社区举行了法制进社区“大型公益活动。十名法律硕士生针对前来咨询的社区居民提出的诸多法律问题进行了仔细的分析和耐心的解答, 学生党员的热情服务受到了社区居民的一致肯定和高度赞扬。此次义务法律咨询活动为广大学生党员运用专业知识更好的服务社会打下了基础。

创先争优活动紧密结合工作, 为广大学生党员积极发挥作用搭建有效平台, 最大程度的发挥广大学生党员的自主性和创造性。

三、坚持典型带动, 提高党员素质

作为一名优秀的共产党员要对自己高标准, 严要求, 努力达到三方面的标准:一是孜孜不倦学在前, 把学习作为一种自身的习惯, 更新知识, 拓展视野, 联系自身实际, 带着问题思考, 结合实践, 学有所获, 学有所悟;二是默默奉献干在先, 吃苦在前, 享受在后, 埋头苦干, 不甘落后;三是关键时刻冲在前, 关键时刻能站出来, 勇敢面对困难和挑战, 克服艰苦和危险的客观条件, 这种献身奉献精神要发扬光大。

创先争优活动中核心的一部分就是争做优秀共产党员, 作为一名优秀的共产党员要多做实事, 多做好事, 帮助广大同学解决实际困难, 增强群众观念, 善于协调不同群体的利益, 化解各类矛盾, 以党员的模范行动带动广大同学共同进步。加大树立先进典型, 推出大家信服的优秀党员, 为广大学生党员树立榜样。

1. 民意测评, 树立典型。

在法律硕士学生党员中开展民意测评, 主要从三个方面进行实事求是的考察:一是思想动态 (包括价值观、责任感) ;二是组织参与活动 (包括协调沟通能力) ;三是学习情况 (包括课堂出勤和期末成绩) , 考察评价高的党员将被授予”优秀党员“的称号。

2. 互相帮助, 共同进步。

由法律硕士学生党支部牵头, 10级法律硕士生分成了六个小组, 我们为每个小组配备了一名指导教师, 小组主要针对时事政治、社会热点、专业知识等举行定期的研讨, 加强同学之间的交流学习, 也有利于提高广大学生的政治理论水平。

创先争优活动的成效, 只有在增强党员意识, 加强党性锻炼, 提高党员素质后, 最终要体现在广大党员和各级党组织宗旨意识的增强上, 体现在为广大人民群众排忧解难、办实事、办好事上, 体现在人民群众得到切实的实惠上。开展创先争优活动, 促进党组织和广大党员更好的联系群众, 服务群众, 联系实际, 务求实效, 保证创先争优活动扎实深入开展。我们法律硕士学生党支部将以“创先争优”为动力, 总结运用学习实践活动的好的经验好的做法, 长期持久地坚持下去, 不断更新完善, 与时俱进, 充分发挥基层党组织的作用, 完善工作制度, 健全工作机制, 增强整体功能, 树立先进形象, 发挥模范作用, 在党总支及校党委的领导下, 加强基层党组织的凝聚力、吸引力和战斗力, 保证创先争优活动取得成效、发挥作用、促进发展。

摘要：创先争优不是空洞的辞藻, 而是广大党员在实践中争当优秀, 施惠于民的具体行动的浓缩。作为基层学生党支部, 广大学生党员积极创新活动载体, 丰富活动内容, 有责任、有义务在创先争优活动中增强意识、加强党性锻炼、提高党员素质, 树好旗帜、立好标杆、做好表率, 充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。

大学生党支部书记选任机制探索 篇3

【关键词】大学生 党支部书记 选拔机制

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）09C-0019-02

党的十八大报告指出：“党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。”大学生党支部是高校党的基层组织建设的重要内容，学生党支部书记队伍建设是学生党建工作的关键部分。《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》专门增加了学生党支部的职责：宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议；推动学生班级进步；带动广大学生明确学习目的、完成学习任务；支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团根据学生特点开展工作，促进学生全面发展；按照标准和程序发展学生党员，不断扩大学生党员队伍。这对学生党支部来说，使命光荣，责任重大，任务艰巨，在校党委、院系党组织对学生党支部工作指导到位的前提下，学生党支部能否成为战斗堡垒，关键还要看学生党支部书记的作用。

一、当前大学生党支部书记选拔培养的局限性

中央从组织建设和党员发展考虑，科学设置党支部，将党支部建在高年级的班上，以利于开展工作。党支部书记一般由基层党的委员会选任，有基本条件和任职要求，没有统一的程序规范。

（一）学生党支部书记人选来源较窄。根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》规定，学生中正式党员达到3人以上的班级应当及时成立学生党支部，而学生要成为正式党员一般要到三年级，成立学生党支部肯定要到大学三年级。除极少数学生在高中时已经入党外，根据党的章程，大学生入学后提交入党申请书，一年后条件成熟的发展成为预备党员，一年预备期满后符合条件的转正成为正式党员。如果上大学以后入党，能当上学生党支部书记的应该是三、四或五年级的学生。设立党支部、选拔支部书记是可以在大学三年级同步进行，只是此时的正式党员人数仍然不多，选择的余地不大。

（二）党支部书记人选前期培养不足。为了保证党员发展质量，高校一般是由辅导员担任低年级学生党支部书记，挑选学生当中素质相对较高者任副书记或支委，协助开展党建工作。院系党组织这个阶段的工作主要是开展入党积极分子培训和预备党员教育，很少有针对支委或支部书记的培训班；而三、四年级学生此时正面临实习、考研攻坚、就业准备的紧张时期，精力上主动投入会少一点。学生副书记或支委熟悉其经手的某项工作，但对全局的工作，如发展党员的整个程序及工作要求就不一定掌握，离开老师成为支部的负责人、支委的带头人、学生引领者，独立完成各项工作特别是发展党员和做同学的思想政治工作方面，在把握原则性与灵活性上有难度，作为同龄人要严把党员发展质量关更需要高超的艺术。

（三）党支部书记选任程序科学性不强。高校对学生党支部书记的选任，一般是由辅导员老师推荐候选人，经院系党组织谈话了解和审查后，在党员大会上等额选举产生。因为有选举权的党员人数少，有的是由批准成立党支部的上级党组织指定或委派党支部书记。这些程序有不够科学的地方，学生党员及普通同学的知情权、参与权不大，更没有决定权。德才兼备一直是党政干部选拔任用必须坚持的原则。老师了解该党员工作、学习方面较多，但对生活中的细节表现知道的较少；党员在同学中的威望仅从活动中知道，无法在更大时空范围内检测其党性修养和思想品德。

二、加强大学生党支部书记选拔的意义

（一）培养优秀的社会主义事业的建设者和接班人。高校党的建设要紧紧围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人这个根本任务，为建设能够培养高质量大学生的社会主义大学提供坚强的思想、政治和组织保证，为党的基层组织开展活动提供平台。党支部是党在各级各类单位中的战斗堡垒，充分发挥学生党支部书记作为学校党委、院系级党组织与学生间的桥梁纽带作用，引领青年学生与时代同步伐、与祖国共命运，为实现中国梦而共同奋斗。中国梦是13亿中国人民的共同梦想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。理想指引人生方向，这对于确保实现全面建设小康社会、确保实现中华民族的伟大复兴具有深远的战略意义。

（二）增强党组织对青年学生的吸引力。加强学生党支部书记队伍建设，可以起到牵头抓总和引领示范作用。要提高大学生党员发展质量，扩大党在青年学生中的凝聚力和号召力，学生党员是关键，学生党支部书记是关键中的关键。广泛宣传党支部的职责，发挥党员作用，加强选拔前培养，严格选拔程序，完善选拔后继续教育。把组织建设的过程与吸引学生参与党建同步推进。宣传优秀学生党员的职业成效、社会和经济效益，号召青年学生脚踏实地，练就过硬的本领。树立德才兼备党员的典范，用身边榜样激励青年学生奋发向上，自愿向党组织靠拢。这些工作都离不开学生党支部书记，特别需要优秀的在青年学生中有影响力的支部书记。

三、大学生党支部书记选拔机制构建

贯彻《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》精神，结合学校和学生实际，加强学生党支部书记的选拔，是党的基层组织适应新形势新任务要求。找准开展活动、发挥作用的着力点，是服务经济社会发展、输送更多优秀专业人才的重要抓手。

（一）科学公开选拔。党的十八届三中全会强调，要畅通民主渠道，健全基层选举、议事、公开、述职、问责等机制。创新基层党建工作，健全党的基层组织体系，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。创新选拔学生党支部书记可以作为创新基层党建工作的一个突破口，切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

1.明确选拔条件，选党性修养好的党员。学习是学生的首要任务，基层党委考虑学生党建工作时，一般也优先考虑用成绩优秀、为人诚实的同学。辅导员老师推荐，主要的因素是入党时间较长、当过学生干部、能较好完成交办的工作。在此基础上，还要通过公布岗位说明书的方式，明确条件和要求，让大家知道支部书记的职责和义务，方便推荐和选举。条件中要着重强调思想政治素质，把党性修养从“考查”科目变成必修的“考试”科目，确保能够选拔、培养出真正讲奉献、守信念、重品行的优秀党组织带头人。

2.扩大党员参与权、团员知情权，选群众基础好的党员。大学生社团、团委、学生会和班团干竞争上岗已是普遍的做法。党支部书记选拔除了组织物色考察外，可以贯彻党的群众路线，借鉴团员推优的做法，让党支部书记候选人面对党员、团员和同学，展示做好党支部书记的工作思路、服务好同学的具体措施，在思想上、行动上做好开展党支部活动的准备。这样可以更好地落实党建带团建、团建促党建。经过组织和群众双重考验的党员，应该是思想政治素质较高、党性原则较强、业务能力较强、群众基础较好的同志，可以胜任岗位工作，完成组织交办的任务。

（二）严格考核。一是履行职责情况考核。参照岗位说明书，对支部思想、组织、队伍建设工作情况进行定性定量的考核。基层党委要对学生党支部“三会一课”、学生党员发展情况有个汇总，对所在支部党员先锋模范作用、发展党员的质量进行评价，并以此结果评定党支部书记的工作绩效，作为年度考核依据和申报先进基层党组织、优秀共产党员的事实。二是党建工作影响力考核。党员都宣誓“执行党的决定”、“积极工作”、发挥带头示范作用是一个基本指标。党支部书记更要时刻牢记自己的使命，支部书记当得好不好，往往体现在其所在班级的学风和集体表现上。党的基层组织有责任宣传党的路线方针政策，做好宣传思想工作，也有义务集纳群众的意见建议。所在班级的党员比例及获得的集体荣誉、奖学金人数比例、优秀学生干部数、三好学生数等是直观的体现。

（三）试用评价。党的群众路线强调要从群众中来，到群众中去。大学生党支部书记的选拔也可以走群众路线。把党委认为符合条件的人选，放到实践中锻炼，设定一个试用期，让群众和党员对其是否具备履行职责的能力和素质进行评价。给试用者压力，让竞争者有机会，请旁观者来监督，由当事者来选择。对于优秀党支部书记，应该像获得优秀学生干部、三好学生、奖学金的同学一样给予宣传和表彰，作为大学生“四个能力建设”先进典型，引领示范，以点带面。《礼记·大学》中的“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”，对大学生也适用，也是评价党支部书记的一个准则。

高校是塑造青年、培育青年价值观的主阵地。优秀的党支部书记可以发展优质的新党员，学生党员比例的增加和质量的提升，有利于“两课”特别是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、思想道德修养课教学目标的实现，从而进一步促进党员巩固理想信念，深化党员服务大局的意识，成为自觉参与建设中国特色社会主义事业的优秀青年。

【参考文献】

[1]中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定[M].北京：人民出版社，2009

[2]中共中央组织部组织二局和教育部思想政治工作司.《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》学习辅导读本[M].北京：高等教育出版社，2011

【基金项目】广西高校党建研究课题（10DJC06）学校辅导员专项研究课题研究阶段成果

【作者简介】蓝开宝，广西中医药大学讲师。

大学生团支部书记总结 篇4

正确理论是正确行为的先导。共青团作为一个由先进青年所组成的政治性群众组织，作为青年学习共产主义和中国特色的社会主义的学校必须有正确理论的指导，才能保持正确的发展方向，更好地服务社会，服务大局，服务青年。为此作为学院这个组织的组织者便不遗余力地努力学习党的各项路线、方针、政策，关注社会时事政治，不断提高自己的政治理论水平和党性修养，提高自己的敏锐洞察力、深刻地判断力、科学的决策力和正确有效的引导力。今年以来，我积极组织部门学习，认真参加支部学习，利用在全党兴起的学习“三个代表”重要思想新高潮的时机，系统深入地学习了江泽民“三个代表”重要思想，学习十六届三中全会会议精神，学习共青团十五大报告，新团章及团建理论。并做了大量的学习笔记。同时以高度的责任感和使命感，从关注国家、学校、学生发展的角度出发，在业余党校、业余团校及各种会议上直言不讳，坦诚交流，尤其是在社会发展、学校发展及维护祖国统一，民族团结与个人责任方面敢于表达自己的真实感受，愿意奉献赤诚之心，并努力在工作中做到为政以德、秉公办事、真诚奉献，对广大师生产生了一定的影响和激励。

一个系统（组织）功能的发挥取决于两个重要条件：一是要素，二是结构。作为学院的部门之一，我在加强本部门工作积极性上做了大量的工作，取得了一定的成效。同时也深刻地体会到学院领导的支持和学院各个部门的配合和协作是成绩取得的重要前提，一年来，我的工作得到了如组织人事部、学院办公室、党委宣传部、学生处及各系党总支等的大力支持。为此，我也竭尽全力以大局和学校利益为重，带领本部门积极配合学院各部门开展好各项工作。从不因不属于本部门职责或是工作辛苦而推脱，尽力保证各项工作的顺利开展。展示了团委干部精诚合作，甘于奉献的良好品质。

二、脚踏实地，狠抓落实

再完美的制度，科学的计划，如不执行和落实，不过是一种形式，一张废纸而已。“实干兴邦，清谈误国”是我的信条，年初，围绕学院党委、自治区团委的我们群策群力，科学决策，制定了团委2003工作要点和。为了确保计划的有效贯彻和实施，我们在狠抓落实上下功夫。首先是建立制度保障，我们通过周一上午的党群系统工作例会制度，周一下午团委系统工作例会制度，结合年计划，结合形势需要，将长远目标分解为一个个短期目标，制定出月计划、周计划，使工作更具体，操作更便利，一步一个脚印，积极有序，扎实推进，使与安排较好地得到了落实。

其次是面对新情况及时调整工作计划，如面对抗击“非典”的形势，团委发挥自身优势全力以赴地投入到这场战斗中来。作为团委书记，我亲自收集信息，写团讯按语，并向学校积极提出合理化建议，同时号召青年团员组成志愿队伍为学生服务，深入学生教室及宿舍了解要求落实情况，实行团支部书记宣传落实抗非防非一票否决制并坚决落实，为学院防非工作尽了一份力。

学生党支部活动总结 篇5

——强组织、增活力、进行制度创新

今年五月份以来，本支部积极响应校党委的号召，结合本支部特点，开展形式新颖、吸引力强、感染力强的主题活动，进一步增强党员队伍活力，强化党员党性观念和党员意识，创新党员教育管理方式方法，进一步发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。本支部结合本院实际，努力克服学院资金少、条件差的困难，开展了力所能及的活动，力求精神影响深入人心。活动主题：

牢记党的宗旨，勿忘革命精神，增强组织能力，强化创新意识。活动载体：

结合本院实际与学生党员的特点，以学生党员为载体，开展如下实际活动：一是创新党员教育制度，建立学习小组，即集中学习理论性较强的对科学发展观进行研究与分析的文章，提高大家的理论水准与认识程度，集中学习党史知识，学习老一辈革命家舍身忘我的奋斗精神，进一步继承其朴实勤俭的生活作风。二是全体党员组织献爱心活动，分两批去慰问老年生活公寓的孤寡老人；并在校园组织义务劳动活动。三是三是利用发展党员的支部大会为契机，教育引导广大党员树立正确的荣辱观；并去烈士陵园扫墓。四是在校园内设立党员服务点，并要求全体党员轮班执勤。

通过以上活动，切实使广大党员进一步深刻体会党的“全心全意为人民服务”的宗旨；增强广大党员的理论水准，加强他们的政策意识，提高他们关注国家大事、参政议政的水平与效果；使广大党员增强对党组织的向心力，在思想上进一步创新进取，继续继承并发扬革命传统，弘扬艰苦奋斗的精神。活动过程：

5月8日，本支部召开支部大会，为迎接党的十八大召开，我们学习了党十七大的会议精神，并深刻的理解了学生党员的先锋带头作用。会上，院党总支黄伟力书记作了热情洋溢的讲话，本支部书记带领大家再次学习了党章，重温了入团誓词。把此次大会，做成了一次有深远意义的教育活动，以支部大会为契机，溶入爱国主义教育、革命信念教育、党史党情教育，使每个党员深刻认识到党组织的纪律性与先进性。本支部全体党员集中观看了爱国主义教育影片《焦裕禄》，影片记录了优秀共产党员在河南兰考县励精图治，最后累死在工作岗位上的先进事迹，他一心为民，舍身为国，艰苦奋斗的精神，深深感染了每一个党员，大家经受了一场新的精神洗礼，有的党员同志在观看影片时，禁不住流下了眼泪。影片结束后全体党员全体起立鼓掌，以表示对党和国家强烈的祝福。之后每一位党员提交了影片的观后感，对大家有了相当深刻的教育意义。5月12日，本支部全体党员分成两部分，一部分在5月12日上午由支部书记带领在学院宿舍楼前举行募捐活动，由党员起到先锋带头作用把自己不用的衣服、文具、书本以及爱心基金放到捐助桌上，最后由支部组长把所有的募捐物资送到爱心协会，由他们去捐助需要帮助的孩子们。一部分则有支部组长带领去慰问孤寡老人，结合我院实际情况我支部分别来到电力医院敬老院和小树林托老院。在那里为老人们打扫卫生，由于夏天的到来，把边边角角都打扫一遍为了老人们能温馨舒适的迎接夏天的到来。之后与老人们亲切的聊天，畅聊老一辈人的革命精神，他们的简朴生活作风深深地感染者我们，每一位党员都得到了良好的教育，为增强党员活力，加强党员先进性起到了强大的推动作用。5月14日支部全体党员对本院的实验室、办公室进行了清理与打扫；另一部分在5月16日进行此次活动。活动虽小，但通过此次活动，使党员同学们认识到，党员是要全心全意为人民服务的，而不是凌驾在普通同学之上。

5月18日为了开展制度创新，上午利用发展党员的支部大会为契机，教育引导广大党员树立正确的荣辱观；会上我们温习了党庄严地誓词，和我们无产阶级的革命思想路线，而不是把口号凌驾在倡导上，而是落实在广大党员的心理。下午全体党员及积极分子去烈士陵园进行献花并扫墓，缅怀革命烈士的爱国之心，并珍惜我们现在美好的幸福生活。集体瞻仰了左权将军遗像，回顾了左权将军的壮举，深刻的鼓舞了每一位党员的爱国热情。

5月19日在校园主干道上设立党员服务站点，帮助解决力所能及的事情。活动效果：

本次主题实践系列活动，结合我支部的实际情况，如我支部学生党员相当一部分为大四毕业生，而他们多奔忙在论文和找工作的路途中，再如，我支部的经费较为紧张，但本支部本着让每一个党员都能参与，让每一个党员接受教育的目的，积极开展活动，活动虽小，却取得了较好的成效。首先，这次系列主题实践活动增强了广大党员的服务意识、奉献意识与牺牲精神。其次，活动波及面广，每次活动只有极个别同志因为极其特别的原因不能参加，绝大部分党员能积极参加，努力表现。再次，每一个党员通过此次活动，逐渐认识到理论学习的重要性，增强了加强自身政策水平的意识。

大学生团支部学期工作总结 篇6

大学生团支部学期工作总结范文一

又是一个春天，当再次回到这个校园，当再次看到数十天未见的同学们，上学期的事情又跃入脑中。再度回首，做个总结，只为能更好的展望未来，开拓新的工作局面。

当团支部书记已经有三个学期了，如果说大一上学期只是在熟悉自己的工作，被动的接受团委安排下来的工作，那么我真正的主动工作是从大一下学期开始的。大一下学期——搞好班级工作，活动以班级范围为主;大二上学期——走出学院，炫出自我，活动以学校内为主。

上学期的团支部工作分为三个大的部分：

一、举办一次校内活动，走出班级，宣传本支部风采。

大一的活动大部分都局限在本支部内部，地点也无外乎支部自习室或操场草坪，虽可以沟通支部内部情谊却较少的与外界进行沟通。因此，上学期的主要目标就是走出班级，突破学院，面向更多的校内同学，在举办有意义活动的同时宣传本支部，炫出支部风采。

因此，10月下旬，我们道桥二班团支部在风华园餐厅门口组织了一次“关注海南，为宝岛祈福”的大型祝福活动。活动很成功，因为面向的事全校师生，我们支部每个成员都积极的承担自己的那份责任，也因为以前并没有举办过这类活动，同学们的积极性都很高。依然记得那天的刺骨寒风，手冻得冰凉也不会待一边稍作休息，就算错过午饭时间，合影上的大家依旧笑容满面。

那次团日活动是本支部组织活动以来影响最大，大家积极性最高的一次活动。当然，在活动组织方面，还有待提高。首先是时间安排问题，事情不是总能够按照当初的计划完成的，因此在策划时要考虑周全，如果出现了状况，怎么才能不耽误接下来的工作。那次活动中，本已说好活动所需桌椅从餐厅借，可因事先没有说清桌椅数目，导致活动当天餐厅拒绝外借更多桌椅，活动也不得推迟了十多分钟。因此活动前周全的策划，活动中果断的问题处理能力，活动后的及时总结是每个活动都必不可少的三方面。团日活动不仅能调动同学们的积极性，增强集体荣誉感，而且对于个人来说，也是提高能力的一个有利机会。组织者可以在一次活动之中看到自身的不足，参与者可以通过主动提出建议，展现自己的能力，也能试着尝试一些以前没有做过的事情，提高自己。

根据上学期的活动，我发现了优秀的团日活动是一个团支部的核心工作，一个团支部的内部建设都可以通过活动展现给大家。如果一个团日活动能得到称赞，必定有创新的活动形式，明确的活动分工，精彩的活动内容和每个人良好的精神面貌，在活动有条不紊的进行背后是有领导才能和处事能力的组织者和具有团结精神的广大同学。这也是团日活动在团支部考核中占最重要部分的原因。对于这学期团日活动的开展，我目前还在构思一些比较有创意的活动形式，对于我们大学生来说，活动的形式、载体、内容真的是太多太多，可往往因准备的时间不足，我们的思维都局限于以往举办过的活动中，怎么创新，怎么才能组织一次让他人想象不到却又的确出彩的活动。就我认为，我们在团日活动上需要改革的还有很多，如果没有大量时间的投入是不可能有令人称赞的活动的，而我们现在更多的是把团日活动当做是一项必须做的任务，一个考核时的重要部分，为了考核而搞活动是我们团日活动做不成功的最主要原因，真正的团日活动应该从团支部内部出发，应该有团支部的现状分析，需要改善的地方，什么样的团日活动可以取得较好的效果，怎么去筹备，怎么让每个同学心甘情愿承担自己的责任而不是被动接受任务。

我明白在团支部书记这条路上我还需要抓紧时间提高自己的能力。一个新的学期，我们团支部的状况跟以往相比都有些不同，活动积极性会有所降低，班级日常管理也会有些不易，虽说我们通过一学年的努力争取到了优秀班集体的荣誉，可班级内部风气还需要改善。这个部分，除了班级加强日常管理之外，我们还需要开展一些活动来拉近大家的距离，增强我们集体的凝聚力，同时也要注意在小细节上给予同学们的关心，特别是对于那些成绩已经落下许多，心理太多消极观念的同学。

二、做好入党推优工作，向党组织推荐优秀团员

作为一名团支部书记，推优工作算是一份最基础的工作。上学期，我完成了从预备党员向正式党员的转换，从那次支部大会开始，我就已经是一名中共党员，对自己更是要严格要求。同时作为团支书，培养优秀团员，推荐优秀团员入党更是一件大事。在上学期，我们支部重新整理了班级同学档案，为每位同学配备了一个档案袋，将同学的所有的党团资料都整理放进去，以防丢失。

入党流程对我来说并不陌生，可在上学期的推优过程中我还是出现了一些问题，通过上次推优，让我对入党流程有了更进一步的了解，这也是作为一名团支书必须熟知的过程。虽然在团会和民主会议上我都向同学们介绍了整个入党流程，可真正实施起来才发现并不容易，甚至那些入党积极分子都还不是那么了解。这个还需要在以后开会的时候再向大家详细说明。入党意味着一份责任，我也需要真正承担起这份责任。

三、准备团支部考核资料，班委团干总动员

上学期对于各团支部来说，最重要就是团支部考核。根据以往的考核来看，每次团支部考核都需要准备很长的时间。在上次准备过程中，我翻到了大一上学期举办活动的策划总结，发现现在的我比起大一真的是成长了不少。还清晰的记得，刚入校时我什么也不懂，对于策划更是没有接触过，上网查资料或是自己随便写写，对于文档排版也不怎么了解，活动照片也是一塌糊涂。因此准备考核最重要的就是整理大一上学期的活动资料。因为活动较多，考核也很重要，我把它分给了每个班委和团干，那个时候，每天都要为考核的事情忙碌，有时还需要熬夜完成当天的任务，不过当我把整理好的考核材料打印出来时，确实感到很欣慰，甚至是为自己自豪。

虽然考核成绩还是很满意，但通过与其他团支部的对比，我还是发现了我们团支部的不足。首先就是团支部建设这块，团干相对于班委本来就少，而且日常生活中同学更多接触的是班集体而不是团支部，团员们对于班集体的认识要远远大于团支部。所以加强团员对团支部的归属感真的不是一句空话，怎么样落实是每位团支书都需要着重考虑的事情。我们一直强调把团支部就是一个温暖的大家庭，要让每个团员都能在此中得到认同和关心。现在我们团支部已经有了明确的分工，对于每位团干也都分配好了各自主管的方面，可团学工作本身就有些琐碎，作为团干，把工作落到实处是对自己的基本要求，我也希望在这学期的工作中，我们团支部有跟出色的表现。

在整理资料的过程中，我也发现现在虽然我们已经是大二了，可对于办公软件的操作还不是很过关，自己觉得自己掌握的挺好的，其实真正操作起来还是有很大的困难。这方面是我们每个人都需要加强的。在这过程中，我也深深的体会到对于一个团队来说，重要的不是你做了多少，而是认认真真的把属于自己份内的任务做的出色，就像流水作业一样，只有把自己该做的做的让别人不用再去修改才能加快工作进度，不会影响到下一步工作的进行。在团队合作之中，每一个人都没有权利要求别人对自己放低要求，你少做一点就意味着要有人帮你去完成你剩下的那一点。我对这点的感悟还是很多的，无论是什么样的工作，只要是多人一块完成，就必须要分工明确，有团队精神。大一的时候或许还是没有体会到这一点，团支部里的事情还大部分是由我一人完成，把自己搞得很累，其他人却觉得没什么事情可做。因此从大一下学期我就逐渐的学会了工作下放，既能减轻自己的负担，对他人也是一种信任，而且同时也让大家都了解到了团队合作的重要性。

担任团支书的这一年半是我成长最快的一年快，我可以看到我身上的进步，除了对团学工作有了更进一步的认识外，我也通过与他人的交流和自己工作中的感悟学到了很多东西。从大一的懵懂到现在的逐渐成熟，我明白时间终究会在我们身上留下痕迹，我喜欢成长的感觉，也渴望自身能力的进一步提高，当通过自己的努力取得一定的成绩时，当初的付出，不论汗水还是泪水都会在心底感觉到一丝甜蜜。新的学期已经开始，我也会更加的努力，期待属于我们的成功。

大学生团支部学期工作总结范文二

这一学期的团支书工作并非一帆风顺，反而是其中的挫折让我成长了许多。

很庆幸，自己能够担任班级的团支书，也十分希望能为班级为同学服务。我一直自信于自己曾经的经验，认为自己可以做到，然而，事实证明，在经过时间的洗礼，以及环境的改变，我很多东西都必须从头学起，从头磨练。所以，在这个职位上，我从班委们那儿学到了很多，从同学们中学会了更多。兴许，我在班级同学的眼里，并非是一名称职的团支书，但还是谢谢大家的陪伴与鼓励，尤其是那些忠言。

在担任团支书期间，我也有完成自己的一些承诺。班级的党建资料是比较繁琐的，并且会有重复性的资料需要填写，这时就需要进行耐心的检查、填写、核对，并及时更新同学的党团资料。团日活动，同样也是团支书的一项重要任务，由于此次团日活动主题问价很迟下达，所以采取灵活处理的方式，根据班级实际情况和已计划活动而选择相关主题，团日活动与班级活动合成为一次活动，这样不会导致班级的活动过多或是走形式。期间，也总结出一个经验，团日活动可以以系列的方式展开，这样比较系统，在之后的团日活动评比上也比较有优势有亮点，当然，团日活动也可以与时政相结合，体现当代大学生心系国家心系社会的特点。我们的班长是一名很尽职很细心的班长，她为班级思考了很多，提出了许多想法，并付诸实施。作为团支书则积极配合，提出想法，给出建议，并帮助实施。

一学期以来，回首自己的工作，总有过大于功的感觉。

依稀还记得在竞选台上，信誓旦旦地承诺过要让班级团结起来，但是一开始的推优就因为自己的考虑不周，一度导致班级气氛尴尬。细细想来，会出现这种情况的原因有很多，但主要矛盾还是出在自己身上。之后，也自责了许久，很庆幸的是，即便是自己的错误，还是得到了同学们的理解与宽慰，谢谢!经过此事件，我很严肃地告诉自己，无论是在什么岗位上，都应切实站在群众的角度去思考问题，同时要经过自己的客观理性判断，而非人云亦云，一味服从。

本届班三委出现三女的情况，在全年段实属罕见，如果我记得不错，只有我们班级是这种情况。虽然这是同学们投票的结果，但是，以自己拙见，还是要有男女搭配，利于男女同学间的交流，方便于班级工作。

本学期摔了跤，伤了别人，跌疼了自己，但终究还是要爬起来继续向前，为了班级，为了我们班可爱善良的同学们努力奋斗!

大学生团支部学期工作总结范文三

时光飞逝，这么快我们结束了大二的生活，团支部经历了两年的锻炼，我的团支部工作也进入了新的阶段。思考下过去的这半年，我在工作中也体会到了很多人生的道理，也学会了很多的做事的方法。不仅是工作上的技巧，还有很多的为人处世的方法。我自己也知道了团支部工作的重要性，对于班级同学的关心和老实的支持，团支部要真诚的说一声谢谢。经过紧张的学习和工作，本学期团支部工作终于到了总结阶段。在这半学期里，我们团支部的计划活动开展得十分顺利，对于工作的总结如下：

1、在学习方面，班委会成员经常开展各项动员会，四级考试的动员会，以及期末考试动员会，让同学们在学习上进行交流，并且积极进行考勤工作，使管理的过程中得到了较大的改善，不仅得益于各班级干部的工作热情，更是得益于同学们的积极配合和努力。并且鼓励同学们利用课余时间多看书多学习，在本学期中有过半的同学参加了职业技能考试及两学、自考考试。

2、在文艺活动方面，在本学期里团支部组织了班级的全体同学参加了宁德师范学院首届运动会及08届外语系毕业生欢送会，增进了同学们之间的感情，体会到了生活的浓浓气息。使同学们积极参加到班级活动中去，在活动中虽然不免会有些疏忽和不妥的地方，但这使各个班干部更加努力工作，相互配合，减少以后在工作中的错误。

3、在工作上面，本学期我们积极开展团委会会议，并多次开展主题班会，强调各个常规性问题。每次的会议加强了我支部成员纪律文明观念，促进班级内部和谐与发展。

在这半年里，各种各样的集体活动使同学们之间的友谊增进了不少，也使班级工作更加顺利地进行。

下个学期，我们有更重的学习任务，以及要搞好学校以及学院的各项活动。我们更要认识到班干部的工作的重要性，一个班级一定要有能够被认可的成绩，所以班委会一定要在学习方面起好带头作用，带领同学们投入到学习中去。同时，我们要认识到作为当代的大学生拥有的综合素质的重要性。我也希望在任职期间能充分发挥自己的作用，提高自身的综合素质，在今后的工作中取得更好的成果，让我们的班级更加优秀。

大学生支部总结 篇7

关键词：学生管理,三位一体,工作机制

高校阶段,班级是大学生最基本的组织形式,具体来说属于是一种以学生为单位的主要组织载体。在这个载体下,对于学生的管理主要是通过三个机构实现的,也就是学生党支部、团支部以及班委会,对三者的整体建设和工作模式开展进行科学探索,建立“三位一体”工作模式,一方面可以进一步完善和发展大学生思想政治教育体,另一方面也可以增强大学生的自控能力,养成良好的学生和生活习惯,对于高校教育管理来说,这也是最主要的学生管理模式。

一、三者协同工作机制形成的指导方针

(一)加强交流沟通,保证信息传达的及时性

如果三者之间的在信息交流和沟通上出现滞后,就会导致对于班级内学生的思想动态情况难以及时掌握,党支部、团支部以及班委会三者之间的活动开展各有各自的模式,难以实现相互统一,也就使得党组织的思想引领作用不能很好发挥,从班级管理的高效化出发,要加强三者之间的沟通交流[1],就需要把党支部设立在班级中,对组织中的干部进行重新选举,不能和班级现有干部职位相冲突。

(二)各司其职,各尽职责

班级作为学生最基础的组织形式,它的荣誉与每一个学生都有关系,要想最大程度的发挥每一个班级成员的潜力,就需要形成一个共同的目标,在这个目标下,班级中每个成员都有自己的定位,有不同的分工,党支部也要在这个目标下,深入学生群体中体现出党支部工作的实效性,同时和团支部、班委会三者形成一股力量,各尽其职,各司其职。

(三)提高思想觉悟

党支部、团支部以及班委会是以学生为主体的管理机构,而学生之间又有较大的差异性,要保证在这种“三位一体”模式下体现出一心一意为集体着想的工作氛围,就需要提高思想政治觉悟,积极发扬为人民服务的优良传统,以班级的利益为重,实现党支部、团支部以及班委会三者之间的紧密配合,围绕一个目标而奋斗,提倡自觉自主的为集体服务。

二、运行机制的形成

对于学生的管理,并不是随意盲目的,如果三者协调不当就会导致在工作上出现冲突,对于目标的实现又增加困难,因此,要保证管理工作的高效化和时效性,首先要做的就是对运行的规章制度进行健全和完善,把各自的权力和责任进行透明,对存在的内在关联性进行明确,并且对于自身组织内的成员进行培训和教育,这些工作完成之后,还需要建立四种运行机制:

(一)决策机制的透明公开

班级的和谐稳定离不开日常管理制度的约束,在关于班级重大事情的决策上,三者管理层必须要对自身的权利范围有明确,让学生有清晰思路。在党支部的结构中,它的最高决策机构是党支部全体成员会议;在团支部结构中,它的最高决策机构则是团支部中所有成员参加的集体会议;相对于前两者而言,班委会的决策则是主要以班会为主的,通过学生的集中讨论和建议来审核各项决策[2]。

(二)执行机制的健全

当前大学班级管理呈现出整体化趋势,那么在这种趋势下班级决策的执行机制建设就会以权责配置的优化为主。班级中的各个干部设置是协调班级事务的主干,对于他们在权力和责任上分配也就成为了决策落实体系形成的重点,在具体的分配工作上,也要体现出以大局利益为重的原则,但是,也要考虑到每一个学生的利益,形成一个统一的整体,对于每一项决策内容也要做好高效落实。

(三)监督监管机制的健全

决策制定之后就要进入到执行阶段,要保证决策的高效执行就要充分发挥监督监管的作用,建立有效的监督监管机制,在具体的监督监管方法上,还要进一步使党支部、团支部以及班委会三者工作的透明化开展,在工作开展上主动接受班级学生的监督监管[3],此外,三者的成员还需要定期的进行述职,听取学生的意见,对存在的问题进行及时改善,需要注意的是,三大监督监管机制还要体现在三大组织中,三者之间也要相互监督。

(四)公正公开机制的建立

班级既然是作为学生管理的最基础组织形式,班级中所实行的各项事务就要考虑到班级的整体利益,从整体角度来出发,尽可能的兼顾到每一个学生的利益,班级中的各项决策不能忽视对学生的整体考虑,需要经过班会或者是三者的共同商议决定,之后确定了再向班级成员宣布,绝对不能随意盲目的做决定,而且也要把决议的具体过程公开公正的展示出来,做到班级每一个成员都清晰明了。

三、总结

大学生作为社会主义建设的可靠接班人,对于它的思想政治教育是关系到党和社会长远发展的重要战略任务。现阶段,大学班级的学生管理,采用这种“三位一体”管理模式,一方面可以促进学生的综合素质得到提高,坚持正确的方向,对自身有准确定位,另一方面,也可以为高校的党建、团建以及班级管理工作的顺利开展创造良好条件。总而言之,这种管理模式是一种未来发展趋势,可以最终实现高校学生全面发展的目标。

参考文献

[1]李磊,吉宏伟.学生党支部与团支部班委会协同工作机制研究[J].北京教育(高教版),2014.11.

[2]关明,郭素萦,施贤超等.高校学生党支部与团支部、班委会协同工作机制研究[J].法制博览,2015.

高职院校学生党支部建设研究 篇8

【关键词】高职；学生党支部建设；研究

职业院校是我国高等教育的重要组成部分，发挥着无可替代的作用。学生党支部作为高职院校学生思想政治教育的主阵地，不仅要以提高高职学生的整体思想素质为主，还要引领学生更好的成长、成才，找到自己的人生目标，有很好的人生定位，让学生从迷茫中找到方向感和归属感，促进学生克服高职院校学生的缺点，全面发展。基于高职院校学生党支部的重要性，学生党支部建设就需要我们进行深入的推敲、研究，更好的建设学生党支部，让学生以学生党支部为依托进行全面的发展。

1.目前高职院校党支部建设的现状及问题分析

1.1高职院校三年学制的特点导致党支部工作开展受到限制

我国高职院校基本都是以学制三年的大专教育为主。较之大学本科的学生来说，高职院校的学生在校时间少一年，基本上是第一年和第二年在校学习课程，第三年开始顶岗实习。因此，高职院校的学生基本在校时间就只有两年。较短的在校时间给党支部党员发展以及支部开展工作带来了很大的困难，出现了党员培养、考察的时间缩短，质量相对伴随下降，支部开展工作时不得不考虑学生的实际情况，大一学生都是积极分子，大二基于毕业生的压力，有很少的积极分子可以发展为预备党员，大二成为党员的学生少之又少。因此，学生党支部工作开展起来困难重重，影响了党支部的工作的丰富性、有效性、持续性。

1.2高职院校学生党支部的特点不鲜明，学生党支部缺乏活力和战斗力

高职院校学生党支部的建设与院校中其他党支部的建设相比较起来，学生党支部的特色不鲜明。高职院校的学生党支部基本都是由学工办的辅导员兼职支部书记并指导支部工作，并没有专业的专职干部来管理学生党支部的工作，学生党支部管理队伍精力不够，支部缺乏更有效的理论指导，因此学生党支部的战斗力不强，学生党支部的工作缺乏活力，学生党支部的特色不鲜明。

1.3高职院校对学生党支部的重视不够，支部活动缺乏经费，影响学生党支部的建设

我国高职院校有很多所，院校之间也存在很强的竞争，学院的领导的关注点与竞争点大多是在科研和教学成果，大赛的成绩以及企业的订单管理上，对学生的思想政治教育关注较少，对学生党支部的建设关注少。学校的经费开支大多是在技术上的提高上，对学生党支部建设的经费投入较少，支部活动形式单一、缺乏活力，影响了支部的建设。

1.4高职院校学生党支部对积极分子的再教育环节缺乏监督作用，缺乏组织性。

高职院校的学生从党校结业定为积极分子后，分配到各个党支部进行后续培养。学生党支部从属于学工办管理，由于学工办教师日常工作的繁杂性导致了对学生积极分子的后续培养缺乏监督和管理，积极分子的理论学习时间较短、学习形式单一，仅仅局限于视频或者讲座。另一方面，由于学生积极分子分配到各个系部的党支部分开管理，所以学生党支部对于积极分子的培养与其他支部会出现不同步，不一致的现象，缺乏统一的组织性。

2.加强高职院校党支部建设的对策研究

2.1加强先锋工程建设，加大经费支持，以先锋社团建设带动学生党支部的建设

先锋工作建设的目标就是要积极探索和积累新鲜经验，建立健全工作机制，大力加强理论武装、实践锻炼和监督检查，努力使学生党员理想信念更加坚定、综合素质更加突出，学生党组织更有活力、发挥作用更加明显，真正成为学生成长成才的重要力量，取得明显的阶段性成效。在先锋工程建设的大背景下，学校给予一定的资金支持，根据高职院校学生学制短的特点，将二级学院的积极分子结合在一起成立先锋社团，以先锋工程建设中学生党员的标准要求积极分子，以先锋社团建设带动学生党支部建设。

2.2开展先锋社团训练营以创新形式，提高活力

先锋社团训练营作为先锋社团的期中一项活动，旨在通过训练营的形式每学期对学生集中培训，包括理论培训和实践，加强学生的理论培养，提高学生的思想政治素质，让学生感觉到组织的归属感，同时通过训练营将所有的积极分子聚集在一起，既具有组织性同时也可以提高学生参加活动的兴趣，增强活力，又可以达到学生党支部工作形式创新的效果。

2.3开展助学零距离以促进学风建设

助学零距离是要组织学生党员对困难学生进行帮扶，帮助学业困难的学生明确学习目标、改进学习方法、提高学习成绩。由于高职院校学生党员基本都在企业顶岗实习，因此，在校的学生基本上都是入党积极分子，先锋社团以积极分子为主，开展助学零距离，通过进驻班级，以及一对一辅导的形式，帮助学习困难的学生，从而带动学院的学风建设。

2.4定期开展志愿服务，充实内容

先锋社团作为一个社团组织，将学院的所有积极分子聚集在一起进行活动，既增强了组织性也增加了支部的活力，另一方面，也使支部建设的内容更加充实。先锋社团每月都会开展志愿服务，既包括校内的志愿服务也包括校外的志愿服务，让学生时刻充满服务意识，时时刻刻为别人服务。在校内，学生积极分子要充当辅导员助理，帮助老师解决一些日常琐事；定期进行校内卫生扫除，树立榜样力量，维护校园卫生。在校外，学生积极分子定期进行义务劳动，尽自己所能为社会服务。

2.5以理论导师对先锋社团工作进行指导和检查

学生党支部的积极分子再教育过程缺乏监督、缺乏组织性。针对这一缺陷，为学院的积极分子聘请具有较高思想政治理论水平的理论导师对先锋社团的工作进行指导和监督。理论导师定期会关注学生积极分子和学生党员的理论学习情况，并给予理论指导，监督先锋社团的工作，定期检查各项工作的落实情况，避免先锋社团的工作失去目标和组织性。

【参考文献】

[1]宋伟耀.高职院校党支部建设的困境与对策的研究[J].华章，2013（27）.

[2]王琪.改进高职院校学生党支部建设的几点思考[J].发展之道.