校园之声广播站音乐（通用9篇）
不多说了，送上今天第一首歌，王菲，《乘客》。
1.乘客
这首《乘客》犹如一部公路电影，在歌声中呈现了沿途的风景，在词作者林夕生动的笔触中依稀看到车内乘客的内心，温柔的心事，淡淡的哀伤，在菲姐空灵的演绎下，凉意习习，最适合这秋凉天气。在漫漫人生旅途上，你是哪个乘客，你是否认真欣赏沿途的每一处风景呢?
2.当时的月亮
中秋刚过，你还记得当时的月亮吗?歌中唱到“当时的月亮/曾经代表谁的心/结果都一样”，这般过尽千帆的醒悟只有真性情的人才能在这样的迂回婉转中如此的咄咄逼人。这首民谣风格的《当时的月亮》，在王菲的演绎下如锃亮的银器，在黄昏的雾气中闪烁光芒，缅怀逝去年华。
3.你喜欢不如我喜欢
一首充满自由意味的歌，正是王菲性格的真实写照：不被世俗潮流所左右，做自己的王菲，唱自己的歌。对于这首《你喜欢不如我喜欢》，我想说的是：我喜欢不如你们喜欢 。同学们，不要在意别人的眼光，只要自己是对的，那么，自己喜欢的就是最好的。
4.旋木
一首旋木，那转的木马是否带你到那个童话世界?那个远离尘嚣的世界?王菲空灵的嗓音，率真的个性，智慧的眼睛，慵懒的表情……她和她的歌声穿越了整整一个时代，她却始终不曾老去，依旧特立独行。当拜金主义密布歌坛的上空，她淡然从容，守着歌中唱的那个纯真世界。
5.雪中莲
“音乐之声”采用先进的RCS全数字化广播系统, 具有专业性强、系统集成度高、容量巨大等显著特点。在节目编排上, 弱化了栏目间的差异, 统一了整体风格, 按照设定好的节目程序编排各时段节目, 采用科学、标准化的节目编排手段, 将不同形态的音乐节目进行合理的编排组合。
“音乐之声”的定位和风格确定了它的受众群体:其中一部分是热爱流行音乐节目的年轻化收听群体, 另一部分是长时间忠实收听音乐节目的、具有高素质的收听群体。
CSM媒介研究2009年调查的曲线图显示, (2) “音乐之声”听众呈年轻化特点, 受过高等教育的“80后”听众占有一定的数量。年轻听众接受信息的速度快, 容易受潮流和时尚的影响, 而且有着较可观的收入来源, 是“音乐之声”收听群体中最坚定的重要部分。长期以来, “音乐之声”的听众收听频率高, 收听时间长, 满意度高, 这都源于“音乐之声”始终将听众放在首位, 始终坚持在听众心里打造“流行音乐的第一频率”的服务宗旨。所以, 要想留住更多的听众, “音乐之声”的节目内容将是重中之重。
一、“音乐之声”节目构成
广播音乐节目的创新, 是广播电台音乐日趋专业化、市场化、本土化的必然要求。“音乐之声”开播以来, 其节目在不断地进行着优化和调整。2009年2月14日, “音乐之声”为满足听众变化的新需求并适应市场的激烈竞争, 又一次进行了节目改版。要在有限的播出时间里赢得最多数的听众, 必然要求实现节目的多样化。“音乐之声”在2009年改版后, 已经成为一个完全的类型化音乐电台。至2012年, 中央人民广播电台“音乐之声”走过了10年的发展之路, 最终在节目中基本实现了中央人民广播电台“世界眼光、开放胸怀、内合外联、多元发展”的战略思想, 走上了一条具有特色的类型化音乐广播之路, 为全国音乐广播业界塑造了一个个经典品牌栏目。
(一) 改版前后的节目构成之对比
“音乐之声”的所有节目名几乎都冠有“音乐”二字, 如“音乐太阳能”、“音乐任我行”、“音乐快餐车”等, 这是与板块式的频率整体设计一致的。而且, 从节目命名上也不难看出前面谈到的受众定位, 它们都带有明显的时尚、轻松的特征, 符合中青年受众尤其是大中学生的喜好与品位。所有节目的内容均是流行音乐, 体现了流行音乐专业频率的突出特色。它根据听众工作日与周末在心情上和生活内容上的不同, 又分为两个不同的时间表, 即工作日版和周末版, 表1和表2是其节目具体介绍。 (1)
2009年改版后, 节目板块配置, 则是以“M”、“T”、“V”进行划分。 (2) 节目根据工作、生活、娱乐三个方面需求, 做出了更有针对性的板块设计, 旨在打造覆盖面最大的类型化音乐电台, 以及全球华语流行音乐的指标性频率。
注:每个整点插播不同类型的新闻, 每个节目均穿插《音乐世纪盒》。
“M”代表音乐 (Music) , 表示以更多音乐贯穿全天节目, 满足听众对音乐的追求。如周一至周五的“工作日版”:
05:55—06:00开始曲
06:00—09:00早安音乐秀 (Morning Show)
09:00—12:00自在音乐 (Easy Music)
12:00—14:00全球流行音乐金榜
(Global Chinese Golden Chart)
14:00—16:00快意音乐 (Music Cheer up)
(周二下午14:05-16:55检修机器, 停播)
16:00—19:00都会音乐 (Metro Music)
19:00—21:00中国Top排行榜
21:00—22:00音乐VIP
22:00—24:00音乐万岁 (Viva Music)
24:00—24:05结束曲
“周末版”则为:
05:55—06:00开始曲
06:00—09:00我要我的音乐 (Music Talks)
09:00—12:00音乐俱乐部
12:00—14:00酷派音乐 (Music Cool Zone)
14:00—16:00音乐漫步 (Music Cruise)
16:00—19:00音乐新经典 (Retro Music)
19:00—21:00中国Top排行榜
21:00—24:00音乐寄情 (Music Request)
24:00—24:05结束曲
代表早晚高峰的“T” (Traffic) 表示在音乐中加入更多的资讯。改版后的“音乐之声”, 秉承着节目质量第一的原则, 为给喜爱音乐的听众打造一片属于他们的音乐频率而努力。所以, 即使是一直在整点报时中出现的新闻娱乐资讯节目, 也不再是只由主持人播报的单一性节目, 而是转化成一个具有音乐欣赏特色并拥有丰富新闻资讯的内涵性音乐节目, 其播报语调轻松愉快, 与节目活泼的风格浑然一体, 使节目更有亲和力。
代表娱乐的“V” (Variety) 象征着“音乐之声”的节目内容、形式和手段的创新, 就是说:要挖掘新题材, 选择新的编辑形式, 用多种载体表现音乐的内涵;利用新的技术, 使广播节目形式发生新变化, 使听众更加方便地收听节目, 使频率更具互动性和时尚性;用节目这个桥梁将音乐和受众完美地连接起来, 给听众留下深刻的印象, 扩大频率的影响范围。
(二) “音乐之声”节目构成的特点
从开播至今, “音乐之声”大板块的布局使得总体节目格局变化不大, 有助于培养稳定的收听群体, 保持听众的收听习惯, 有求稳的倾向。但在某种程度上, 这样又难免走向保守僵化, 如果节目内容不创新, 很容易限制节目发展的活力。
“音乐之声”在节目理念上为了突出频率的整体风格, 增加了节目的具体内容, 淡化了栏目的概念, 形成了一个相对稳定的整体化节目格局形式:使用以音乐与娱乐节目为主体的大板块设置, 每2至3个小时划分为一个节目板块, 中间贯穿新闻资讯、天气预报、交通信息、股市行情、体育资讯、生活资讯、商业广告等, 使节目呈现出鲜明的时间区隔的特点。概括地说, 这是一个“音乐娱乐—整点资讯—音乐娱乐”的节目构成模式。
时间段的区分 板块根据时间段, 把18小时的节目区分为早晨、中午、下午、晚间四个部分, 无论是台标、口号还是音乐, 甚至是DJ的串连词, 都力图准确把握受众的工作和生活规律, 比较适应受众理想的工作和生活方式, 树立听众心目中重要、独特、可信的电台形象, 从而制造出独特的卖点。
节目细化模式 节目细化模式编排, 符合受众的口味, 准确对音乐进行了分级分类 (根据歌曲曲风、节奏、类型、年代等) , 使节目定位更准确。
整点短资讯的插入 根据受众喜爱的节目内容分为新闻、体育、报时、天气预报、交通信息、股市行情、生活资讯等, 采用非音乐形式, 一般在5分钟之内, 短小精悍, 在收听节目之余扩充受众的知识面和信息接收量。
广告的节目化 “音乐之声”将广告内容隐秘地渗透、融入到节目中, 以非广告的表现方法, 在听众毫无意识的状态下, 悄然灌输给听众。这使得节目和广告融合在一起, 相得益彰。
(三) 影响节目构成的因素
广播音乐节目的各种形式要素依照不同的组合方式、不同的功能指向, 最终形成了节目。音乐节目是音乐广播传播活动的基本单元, 只有节目的构成要素与节目形态相互依存, 相互作用, 才能共同发展为一档完整且优秀的广播节目。影响节目构成的主要因素有如下四方面。
节目的片头音乐 一段个性鲜明容易让听众耳熟能详的节目片头音乐, 不仅可以迅速抓住听众的注意力, 而且能使节目与节目之间很好地区分开来。片头音乐体现了节目风格, 在某种程度上对节目内容具有一定的提示作用, 为听众营造一定的情绪氛围。因此, 选择节目片头音乐时应避免过时的音乐, 注重音乐的时代感及品位。这直接影响到听众对节目的整体评价。
录音素材 在连线节目中, 使用记者从新闻现场发回的报道、听众提供的现场目击者描述或以个人回忆的形式讲述的当事者亲身经历等, 不仅能增加节目的真实性, 而且也丰富了节目的内容。当然, 节目应尽量选用录制清晰的现场声音素材。
访谈与讨论 在节目中插入访谈与讨论 (比如《音乐VIP》, 由明星客串主持或者由主持人采访艺人) , 这种形式会使整个节目在风格上更加突出, 提升内容水准。
主持人 节目主持人, 是建立一档有独特风格的节目的非常重要的因素, 是帮助节目取得成功的关键环节之一。如何在主持人与听众间建立起基于“喜爱”与“信任”的密切联系, 让节目风格在相对稳定的发展中真正建立, 是值得思考的一个重要问题。音乐节目的专业性, 必然要求节目主持人对音乐专业领域知识有较为深入的掌握和积累, 能具备独特的观察视角和理性的思维方式, 同时具有良好的广播职业素质, 能够不断加强对节目整体的驾驭能力和掌控能力, 注意自身个性化风格的培养, 成为一档独特的音乐节目的标志。
在以上四方面, “音乐之声”均为我们树立了一个较完美的范型。
二、“音乐之声”节目现状分析
决定广播电台在市场位置的因素, 最终还是节目。随着受众需求的日益多元化和复杂化, “音乐之声”以频率专业化和内容多样化来适应市场的发展, 凭借对内容的深层开发, 在市场竞争中始终立于不败之地。现代科技使得广播媒介能够实现信息采集、加工、发布的一体化, 并通过网络、手机短信等新媒体与受众互动, 实现效益的丰收。“音乐之声”顺应时代改革的大潮流, 到今年已经走过第10个年头, 已经形成了自己的知名品牌节目, 积累了较为丰富的品牌资源。
(一) “资讯类”节目分析
大部分音乐广播都有信息资讯类节目, 其侧重点都在于时尚娱乐。而“音乐之声”作为国家级电台频率中的一员, 始终不忘国家电台的使命, 积极组织、认真策划、紧密配合主题, 做到重大宣传不缺位、不掉队, 秉承国家电台的责任, 用“音乐的特色”配合重大宣传, 形成独具特色的宣传风格, 凸显资讯类节目的优势和影响力。
有关“两会”的报道专栏 “音乐之声”从2005年开始至今, 资讯类节目的主题定位一直都是紧跟时代潮流的。在重大报道中, “音乐之声”资讯记者连续八年参加“两会”报道, 并且根据频率特色重点关注文化主题, 关注我国文化事业、产业的发展变化, 制作了很多经典节目。从2009年起, “音乐之声”驻会记者将多位“两会”文艺界代表请进了资讯节目之中, 由“音乐之声”记者采制的录音报道还被中央人民广播电台《全国新闻联播》采用。在2010年, “音乐之声”在“整点资讯”中首次开设了《“两会”新亮点》, 受到了台领导和两会报道组的充分肯定。在2012年, “音乐之声”立足流行音乐, 穿插“两会”文化热点, 关注音乐生产的社会环境、政策环境, 从文化事业、产业发展的角度再一次报道“两会”内容。“音乐之声”报道组进一步开设了特色栏目《孙羽晨阳跑“两会”》, 专栏荟萃了代表、委员们有关文化事业和产业发展的“声音”, 既符合“音乐之声”的频率定位, 又深化了频率内涵, 是中央人民广播电台贯彻落实党的十七届六中全会关于加强社会主义文化建设决策部署的具体体现, 充分体现出该专栏在设置和定位上的独具匠心。同时, 节目强化可听性, 短短几天, 记者先后采访了文艺界的政协委员巩汉林、宋祖英、秦百兰、孟广禄等著名演员, 让大家既听到了音乐, 又听到了全国政协委员们的真知灼见。可以说, 这种为宣传重大新闻的音乐资讯类节目不仅节目特色鲜明、关注民生、易于解读, 而且让听众在欣赏其他音乐类节目的同时关注了国家大事, 既丰富了音乐广播的节目内容, 又让听众增长了见识。
有关抗震救灾的节目 在国内面临重大自然灾害之时, “音乐之声”作为一个以娱乐为主的专业化频率, 首先强调的是增强政治意识、大局意识、责任意识, 以对党和人民高度负责的精神, 牢牢把握正确舆论导向, 唱响万众一心、众志成城的主旋律。同时, 对频率多年来坚持的行之有效的节目定位, 果断地做出必要调整:由健康、阳光的娱乐基调, 改为强调振奋人心、坚强不屈的关爱氛围, 努力为抗震救灾工作提供强大的精神动力和舆论支持。不管是在南方冰雪灾害、四川汶川大地震还是青海玉树地震等突发自然灾害事件中, “音乐之声”的资讯组都全力以赴地投入到抗震救灾的系列宣传报道工作中, 及时编发抗震救灾信息, 推出了全天18档的整点新闻节目, 全面关注地震灾区最新情况, 方便听众及时了解地震灾区正在紧张进行的救灾行动。资讯组还加强了“一方有难、八方支援”行动的报道力度, 充分反映各地各部门积极捐款、捐物、献血等实际行动, 特别是全国文化、艺术和体育界人士在此期间的赈灾活动和消息。
“活动类”资讯节目 北京奥运会期间, “音乐之声”资讯部立足时尚流行的频率特色, 本着“用歌声为奥运加油, 用音乐为奥运喝彩”的报道理念, 推出每天18档的资讯节目《用音乐为奥运加油》, 并增加半点“奥运快报”、“奥运金牌榜”等栏目。每天的整点新闻《News Update》和新增的半点“奥运快报”的新闻资讯发稿总量创历史最高, 将整点资讯单档稿件总量由原来的7条扩增到21条, 累计播出35000多条, 增量高达300%。这一举措使每天播出的与奥运内容相关的新闻资讯总量, 达到了“音乐之声”开播新闻类栏目以来的最大日播总量500余条。 (1)
在“音乐之声”开播的奥运特色节目中, 《欢乐现场》是唯一安排记者到现场采制的录播节目。它以关注奥运会期间的中外文化交流, 报道各国奥运选手参赛体会、各国奥运志愿者来京工作感受、奥运会给中国带来的变化为主, 还有现场采访国际明星和“重量级神秘嘉宾”等内容。通过这个节目, 包括很多国际志愿者在内的许多被采访对象表达了祝福北京、支持奥运、为中国运动员加油的心情。
这是“音乐之声”首次将音乐节目与重大体育赛事相结合的范例, 频道工作人员高度确保了“音乐之声”与赛事同步, 与精彩同步。
2010年, “音乐之声”在“世博会”期间, 在整点资讯中推出了即时性新闻栏目《世博即时听》, 保证了每周6到8次的前方连线, 累计200余次, 时长近600分钟, 将“世博会”的各种信息及时地介绍给听众。报道体现了世博与流行音乐的完美结合, 展现了流行音乐的新视角, 呈现了流行音乐的新魅力。
(二) “日常类”节目分析
“音乐之声”自2002年12月正式开播以来, 凭借专业的音乐传播团队, 结合流行音乐市场发展以及变化的广播受众市场, 在2009年对频率进行了又一次的全新改版, 成为覆盖面积最大的类型化音乐电台, 并成为亚洲音乐产业最具影响力的平台和全球华语流行音乐的指标频道。
在弘扬主旋律、坚持多样化的前提下, 节目继续保持覆盖广泛、品位高尚、内涵丰富的频率特点, 并突出时尚、活跃、经典、沉静的频率特色, 全力打造品牌节目的人性化, 最终使“我要我的音乐”的期待成为一种现实。
经典类节目 《中国TOP排行榜》播出时间为每天的19:00至21:00, 分“内地”和“港台”两个板块, 每周公布入围歌曲的名单, 排名由主持人编辑评选、唱片销量、观众票选三部分因素组成。该节目让观众通过手机短信、网上投票方式成为评委, 增加了观众参与节目的热情和积极性。
《音乐VIP》节目是“音乐之声”的特色节目之一, 播出时间为周一到周五的21:00至22:00, 节目会请明星作客直播间, 为听众播放歌曲, 通过节目近距离地与明星接触。当然, 在《音乐VIP》里还会请一些音乐制作人, 介绍自己喜爱的流行歌曲和自己对音乐的专业解读, 不仅让听众们欣赏到了专业制作人的风采, 还能让听众从另一个欣赏的角度听到更多流行音乐。
《全球流行音乐金榜》是2010年1月经过精心组织策划、于2009年全新改版的基础上隆重推出的新节目, 是一个内容更加时尚、更具国际性的节目。节目分为两大部分, 第一部分节目以华语榜单为主, 播出时间为12:00至13:00;第二部分以西方榜单和日韩榜单为主, 播出时间为13:00至14:00。节目以伴随式音乐栏目的形态呈现在全中国乃至全世界的听众耳边, 介绍全球不同国家和地区的电台榜单观点, 聚拢全球华人的优秀电台, 展现各方资源与优势, 进一步扩大广播的影响力, 将世界各地的优秀歌手和好听的音乐介绍给听众, 促进流行音乐的成长和发展, 共同创造全球流行音乐的最大平台。这个节目不仅是一个栏目, 更是一个由中央人民广播电台“音乐之声”号召的、全球华语广播电台及流行音乐电台自愿加入的“合作组织”, 其目的在于促进全球华人地区优秀电台的联盟, 结合各方资源与优势, 共同推动华人音乐的成长与发展。
假日类节目 2008年10月, 针对国庆假期, “音乐之声”推出《节日快乐加油站》专栏。这个由田龙、小强、杨琛、晓光、昱森为主创人员的栏目, 是一个自编、自导、自演的70集原创情景喜剧栏目, 突破了原有的播出模式, 形成了“音乐之声”独特的节日节目的特色, 受到听众和专家的认可和好评, 并因此荣获第六届全国广播娱乐节目一等奖, 还在“东方畅想”全国广播创新节目擂台赛中获得优秀节目畅想奖。
“音乐之声”每年还会专门为新年制作春节特别节目, 这些节目都集中突出一个“乐”字, 衬托了新年的喜庆气氛, 比如2008年的《春节牛乐会》和2009年的《新春同乐会———虎子虎妞之音乐大家庭》, 其中后者还荣获了中央人民广播电台优秀节目特别奖。
“音乐之声”在2011年继续推出“新春同乐会”, 节目围绕“吉庆、祥和、快乐、美好”的宗旨, 以主打口号“有音乐、没距离”为中心。从除夕至正月初六, 每天18小时的直播节目为听众献上了为期七天的听觉盛宴。
节目设置及内容按照时间划分为三大板块———05:55至12:00是《Music Radio欢喜兔年, 让音乐飞》;12:00至18:00是《Music Radio吉祥兔年, 让幸福飞》;18:00至24:05是《Music Radio福气兔年, 让梦想飞》。
春节期间, 听众能收听全年各大晚会精华版, 如《声震长空》广播嘉年华主题晚会、《中国Top排行榜》颁奖晚会、《欢唱中国》流行金曲演唱会、“我要上学”《爱心接力》演唱会等的现场实况精华版。春节七天里各大音乐板块中, 更穿插播放了2010年DJ票选的年度20大专辑、LIVE歌曲大盘点、“最high翻天的演唱会回顾”等音乐内容。大型直播节目《春节喜福会》, 将喜庆音乐与特别连线融为一体, 让听众在浓浓的节日氛围中欣赏到独特、富有个性的“音乐之声”兔年春节节目。 (1)
在2012年新春佳节, “音乐之声”又继续推出连续七天、每天18小时丰富多彩的特别节目“新春同乐汇”, 有明星拜年、艺人唱歌、演唱会实况、主持人讲笑话、2011年华语流行音乐专辑盘点等内容, 同时还整合编排了一批听众喜爱的演唱会实况, 让听众每天都听演唱会, 尽享演唱会的现场欢乐, 用好听的音乐、欢快的笑话、贴心的提示, 为听众奉献“假日音乐盛宴”。这些节目在突出娱乐性、趣味性的同时, 也不忘体现节目的文化性和知识性, 深化了频率的品牌, 打造了“有音乐、没距离”的新春好彩头。
体育类节目 2008年8月, “音乐之声”在北京奥运会的赛前、赛中阶段, 先后开播了有明星参加、有热心听众参与的《欢乐现场》、《音乐兜兜风———Music Radio听奥运》、《奥运随身听》、《金牌情侣幸福奥运》、《奥运传奇》等系列奥运特色栏目, 播出节目累计时长7674分钟。其中, 在《音乐兜兜风———Music Radio听奥运》栏目中, 采用“片头+主持人/明星/热心听众+推荐奥运歌曲”的全新形态, 策划、采访了大批奥运歌曲词曲作者及演唱者, 邀请众多明星、热心听众与主持人一起, 分享自己和奥运有关的故事, 介绍自己关注的奥运项目和喜爱的运动员, 推荐自己喜爱的奥运歌曲。
除了音乐歌曲节目外, 还有具有人文情怀的介绍奥运人物的音乐节目。《金牌情侣幸福奥运》即属此类, 它借助用广播语言, 凭借“音乐之声”的独特视角, 向各地的听众、网友们讲述了中国奥运军团中的金牌情侣选手间的情感故事, 比如篮球运动员姚明和叶莉的爱情故事、排球运动员周苏红与汤淼患难见真情的动人故事等, 留给听众难以忘怀的记忆。
“音乐之声”开设的这些体育活动类节目内容丰富、别具特色、精彩纷呈, 令听众在愉悦的听觉氛围中领略了别样的奥运风景。
2009年3月, 中央人民广播电台“Music Radio音乐之声”与北京中国网球公开赛体育推广有限公司共同主办了“Music Radio唱享中网”主题歌歌词征集活动, 旨在面向公众征集“中国网球公开赛”主题歌歌词。该活动面向全球观众进行了为期近两个月的歌词征集, 随后进行票选和专家团评审, 评出金奖作品1首、银奖作品3首、铜奖作品5首。活动金奖作品将为“中网”组委会所采纳, 成为“中网”主题歌, 并在全国范围内进行整体包装推广。活动最终推选出了由杨坤、张靓颖演唱的主题曲《我心飞翔》。此次活动也是首次将音乐节目与国际体育赛事相结合的案例。
(三) 重大事件类晚会节目分析
一个以娱乐为主要内容的专业化频率, 面对突发事件时, 能否迅速变常态节目为非常态节目, 不仅能体现出管理水平如何, 也是对整个运作团队的专业能力的检验。“音乐之声”根据不同的突发事件性质以及对媒体参与程度的要求, 在动态中管理节目, 大大提高了频率的应变能力。例如汶川大地震发生后, “音乐之声”立刻启用了紧急报道机制, 短时间内排查并取消了与抗震救灾氛围不协调的娱乐元素、广告信息等内容, 并对所有节目重新进行了筛选审查。同时, 在领导的带领下, 提出了大胆的直播公益晚会的策划方案。在阚平、王莹、魏胜利、张东、王敏等主创人员参与下, 调动全台优势资源, 采取一系列有力措施, 在48小时内参与、组织、播出了有那英、韩红、郭峰、谭晶等二百七十多位歌手参加的“爱在天地间———百名歌手广播赈灾行动”大型公益活动。
而面对国庆60周年, “音乐之声”从2009年6月起就启动了预热宣传:在每个整点资讯中进行“爱国歌曲大家唱”等系列演出活动的新闻、专题报道;在日常节目中安排“国庆60周年全国优秀流行歌曲展播”专栏;安排专人对音乐舞蹈史诗《复兴之路》等重大文艺演出进行跟踪报道采访, 并制作、播出相关采访音频百余条。
此间, “音乐之声”以新颖的方式和精彩的音乐为全国听众奉送了独具匠心、精彩纷呈的国庆特别宣传节目———《共祝愿祖国好》, 用音乐为祖国祝福。在整点报时上, 打破了固定艺人单独播报的模式, 由60名艺人轮盘整点报时, 这是“音乐之声”有史以来首次在节日宣传中采用多位名人群体报时。在节目中, 百位各界名人为祖国献上真诚的祝福, 其中包括文艺界人士、著名歌手、演艺界明星、体育明星等。在节目内容的编排上, 为了准确地切合国庆主题, 特别设计了庆祝新中国成立60周年的特色音乐专题———《祖国生日快乐》, 选择播出新中国成立60年以来的优秀作品和经典作品的翻唱版本“红歌”, 共计百余首作品, 这一特色专栏的特别设置也是“音乐之声”开播以来首次尝试。在每个半点, “音乐之声”还会播出积极向上、反映祖国新面貌、新生活的优秀流行歌曲, 共计二百余首。另外, 作为国庆前开设的《国庆60周年全国优秀流行歌曲展播》音乐专栏的延续, “音乐之声”还集中展播“五个一工程”奖获奖作品、“全国优秀流行歌曲创作大赛”获奖作品等中宣部重点宣传的作品百余首。为突出国庆、中秋双节的节日气氛, 中秋节当天在保留国庆特别宣传专栏的前提下, 还在每个小时安排了与中秋节相关的音乐作品, 渲染中秋节这一全球华人共同节日的团圆氛围。 (1)
三、“音乐之声”用活动提升广播音乐节目品牌价值
“音乐之声”探索了一条公益活动和商业活动相结合的“品牌宣传”、“品牌营销”道路。意大利某运动、休闲服装品牌与“音乐之声”大型公益活动“我要上学”的密切合作就是一个成功的典范。从2004年起, 商业客户与公益助学活动延续了长达七年的良性合作:商业客户为公益活动提供了资金保障———公益活动为广播节目提高了社会关注度———公益活动为媒体增加了公信度———商业客户获得了较高的社会美誉度。媒体在进行自我品牌宣传的同时, 做到了“广告节目化、节目公益化”, 提高了节目竞争力, 找到了让受众、节目与客户不断形成良性循环的多赢模式。 (1)
除此之外, 在经济上, 根据一些发展较为成熟的电台 (如台湾省的Kiss Radio、美国的迪斯尼广播等) 的先进经验, 完全可以利用音乐频率的人气旺、主持人知名度高等优势, 由单一的广告经营收入向多元化盈利模式发展, 比如开发以音乐为主题的旅行活动 (如可选的知名目的地有德国黑森林音乐会等) 。只要音乐频率有着强大的宣传平台, 只要有独特主题又有相关特色资源, 就一定会使频率建设取得更多的成绩。
广播音乐节目要想实现多元化发展, 需要音乐频率认识到自身在产业链中的价值, 发挥优势, 充分利用产业链的其他环节, 形成“节目平台———听众资源———经营性活动”这种逐层递进的产业链。
虽然本文着眼于分析中央人民广播电台“音乐之声”的节目, 但这个频率所走的类型化电台发展道路, 对全国其他地方的音乐类电台, 乃至其他类型的电台来说都是有借鉴价值的。节目设置成几大板块, 可以更清楚地体现频率的定位;每个节目应该精确对准特定的听众群体和他们的生活节奏;节目形式可以更加灵活, 体现多样性, 让频率的整体特征是缤纷多彩的;至于经营手段方面, 应贯彻整合营销策略, 拓展经营方式方法, 让电台在类型化过程中形成品牌, 争取更多的经济收益, 同时创造更加丰厚的社会效益。
可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机勃勃的景象便随之遍布四面八方。整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。小燕子拖着剪刀似的尾巴回到了北方的家。漫步校园，小草悄悄钻出了地面，它们嫩生生、绿油油的，肥胖的小叶儿像一个个刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着校园里的墙角廊间。树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出新的嫩芽。各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放。红色的、黄色的、白色的……真是百花争艳，五彩缤纷。它们虽然不名贵，但是它们用自己的点点姿色装扮了这个美丽的春天，无私地奉献着。
前几天，下了一场春雨。轻轻的，听不见淅淅沥沥的响声，更像一阵湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。整个世界像刚洗过澡似的，特别清爽。雨后的空气格外清新，还带着一丝丝甜香，令人心旷神怡，让我不禁想起了宋代理学家朱熹的《春日》一诗：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
俗话说，一年之计在于春。这首诗描写的正是春暖花开的盛景。在这孕育着希望的春天里，让我们一起迎接新学期崭新的开始吧！同学们，今天的广播就到这里，谢谢大家！
自然流畅
这是一篇很出色的广播稿。小作者开门见山地点明了本次广播的主题——“采集校园风采，品读古诗古韵”，然后运用优美、流畅的语言将春日里校园的一草一木描绘得栩栩如生。结尾引用的诗句贴切、生动，自然而然地引出了“新学期、新气象”的总结。 （依兰）
一：校园广播站作用：
广播站是新闻中心对外宣传的窗口，主要负责对校园生活的方方面面进行立体式、全方位的宣传和报道以及外界消息的传递。同时，广播站也是联系学校和学生的纽带。对学校各项文化建设起重要作用。
二：发展方向：
1．由责任心强、专业水平较高的负责人组建责任班子，把广播站带向一个师生评价高、严谨协调的发展之路。
2．全体成员以“团结、责任、服务、原则”为宗旨，同心同德、通力合作、认真完成各项任务。
3．适当把握节目内容的舆论导向性，节目内容服从于学校的前进方向、服从于全校师生的切身需要。
5．为激活校园文化，营造外语学习氛围，逐步引入英语等节目内容。
三：策划内容：
1．各成员认真遵守广播站各项规章制度。爱护共物，不搞特殊，汲取他人优点，做到不断进步提高自己的各项能力。
2．各成员要以身作则，带领成员做好各项工作，不断提出并解决问题。
3．每天播报天气情况、点播祝福吸引同学收听。
4．全部成员要始终坚持敏锐，创新，严谨，活泼的精神，以建设文化校园为在己职责，服务校园文化，服务同学，团结奋进，注重创新，不断完善进步，用满腔热情去打造内容丰富，形式多样师生喜爱的精彩节目。
四:播音注意事项：
1．广播内容是通过播音员声音送达到听众耳中，要听众感到真实可信，播音员用声，必须朴实自然。有活力、色彩鲜明、变化自如。
2．以情代声，以声带情。播音员的发声是为了传情达意，声音只是表达内容的一种手段，声音应随内容变化，让听众忘记声音，而被内容所陶醉。
3．以情带声，以声传情：领会书面材料中的情，以情来带动声。
4．播音员要提前准备材料制作板块精断设计。不同情况不同对待播出感情播出风格。五：播出时间
每周一至周五13：50—14:20
六：成员设置
站长：一名
副站长：一名（学生）
播音员：10名
编辑员：10名
七：栏目设置
周一：一周回顾
（1）上周简报
（2）国内外新闻
周二：校园新闻“袋袋酷”
校内重大新闻的报道，主要内容：
（1）学校下阶段的中心任务（月、周活动计划）、出台的规章制度等
（2）广播站记者采访的新闻
（3）小记者提供的新闻稿件
（4）校园新风、大事记等的报道（比如：好人好事，优秀事迹）
周三：心灵驿站
（1）学生心理健康知识
（2）日常生活问题的疏导
（3）学生来信解答
周四:文学风景线
提高广大同学的文学修养，主要内容：(中英文不限)
（1）名著导读
（2）文学评论
（3）师生撰写的优秀文学作品
（4）报纸杂志刊出的优秀文章
周五：万象馆
（1）旅游、地理、天文、娱乐、体育等综合版块。
（2）温情点歌台：祝福你我他，增进友谊的好平台，点歌送祝福、关心
2012年2月17日
活动方案
为全面推进素质教育、提高学生的听、说、读、写能力，本着“立足校园，服务校园”的宗旨，本学期将继续开展“校园之声”广播站，以配合各部门开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。具体安排如下：
一、组织领导
为了保证“校园之声”广播站的顺利开播，充分发挥宣传舆论导向作用，经学校党支部、团委会、少先大队研究决定特成立领导小组：
组长：宋柏富 成员：郑井华、肖雪瑶
二、具体实施
1、广播站成员招聘：由校团委会、少先大队在全校发起招聘“校园之声”广播站成员的通知，各班班主任在班上传达，并推荐本班播音苗子、编辑员及相应人员，广播站将设立以下机构：
站长1名：主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，及时总结广播站的经验和教训，并及时向指导老师汇报计划和相关情况，搜集各方面意见，做好广播站日常工作。
副站长1名：协助站长管理广播站
采编部5名：负责各班上交稿件的收集及统计以及广播稿的编写和审阅
播音部5名：负责每天的广播播音
宣传部2名：负责学校广播站的宣传通知及协助站内成员事务
2、广播投稿要求：各班成立“校园之声”广播小组，主要负责稿件的采写和本班时事通讯以及收集本班稿件及上交工作。要求四至九年级每班每周至少上交二篇广播文稿（于每周三之前上交采编部）每周广播将定期公布各班投稿情况，各班在每周两篇的基础上每多投一篇加(0.1)分，被采用的文稿每篇再加(0.1)分，如本周没上交稿件的班级则相应予以扣(1)分的处理。（注：各班级广播投稿每次累计到10篇可到广播站为老师或同学点歌一首或祝福一篇）
3、投稿内容：投稿内容有以下栏目：（1）《七彩新闻堂》：
为同学们播报国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒您关注国内外大事，让您及时了解校园动态，弘扬真善美。还包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。
（2）《健康知识汇》：
健康体魄+健康心理=美好人生，可见良好的心理素质已成为人全面发展的重要组成部分，对青少年来说，骄傲自满、压力过大、逆反、焦虑不安、外界诱惑、不能正确面对挫折和失败等现象普遍存在，严重影响其身心发展。健康知识汇将给您介绍一些卫生保健方面的常识、自我保护方面的内容及缓解压力的心灵篇章，我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长，开创美好灿烂的明天！
（3）《精品文学屋》：
是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，您可以尽情地施展您的写作才能，说出您的喜怒哀乐，写下您的所见所得，记录您的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，一二年级的小朋友也可以大胆一试哟！一但你的作文被选中，就会在精品文学屋这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏您的佳作。同时，还可以将自己喜欢的中外名家名作文章摘抄下来投稿给广播站。俗话说：一分耕耘一分收获，功夫不负有心人，只要您认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。愿你早日成为精品文学屋中一颗璀璨的小明星！
（4）《大千世界》：
可介绍奇风异俗、名人轶事、名言警句、成语小故事等对学生有教育影响的人和事，旨在丰富知识面，增长才干。
（5）《听众信箱》：
让同学们敞开心扉，说出心里话，把对老师、同学的祝福话、悄悄话，通过广播传递给他们，强化同学们尊师重教的意识。
（6）《哆来咪点歌台》：
播放一些内容健康向上的歌曲，提高学生对音乐、对美的欣赏能力，结合重大节日，根据不同时期的爱国教育重点，介绍一些爱国歌曲。也可以通过点歌台给老师和同学点播表达友情和亲情的歌曲，为老师、同学、朋友献上一曲好歌，歌声传递真情或美好祝愿。
4、各班教师也可将自己所写的原稿及自己喜欢的文段摘抄寄给我们广播站，广播站将会为各班酌情加分。
5、为了进一步明确“校园之声”广播站的各项工作，确保广播站 的顺利开播，更好地完成领导小组下达的任务，特安排一位教师负责广播站的日常管理工作。
三、广播制度
1、每次广播设两名播音员，一名编辑，一名辅导员。
2、在节目播出前，辅导员、播音员及编辑提前10分钟到位。
3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。
4、所播出的内容根据具体栏目要求必须严格审查，内容要健康、精简。
5、播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿。
6、在播音时，不准其它同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生。
7、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。
8、若有特殊原因不能按时播出节目的，需提前向站长请假，并作好节目安排。
四、广播时间 周一至周五中午
五、注意问题
1、各班“校园之声”广播小组负责组织班内写作水平较高、字写得漂亮的同学组成，每小组不得少于5人。
2、稿件书写要工整，投稿时写好班级、姓名及投稿栏目。
3、各栏目之间要注意过渡衔接自然、流畅。
4、鼓励学生有创新见解，创设自己的新栏目。
5、禁止播放一些低调、庸俗、思想内容不够健康的歌曲。
六、考评办法
1、每月对各班来稿进行评比，适量评选出“校园小作家”，并予以一定的物质奖励和精神鼓励，对投稿数量多、质量高的班级给予1——5分的班分奖励，对全月无投稿的班级（1-3年级除外）给予扣班分5分的处理。
2、各班“校园之声”广播小组的活动情况列入期末先进团支部考评之中，成立专门的检查、考评小组，对各班上交的广播稿进行量化打分。
3、期末我们将评出：“优秀播音员”、“优秀编辑”、等奖项，予以一定的物质奖励和精神鼓励。并为所在班级添加班级量化分
本方案从2015年上期开始试行，将在“校园之声”广播站工作具体实施当中灵活运用，不断改进！
“校园之声”广播站领导小组
（2）当日值班播音员、编辑员需清扫并整理好广播站内务。
（3）其他人员不得随意出入播音室，工作人员需保护好站内设备。
（4）站长需对编辑、播音值班工作做好详细安排，必须按指定时间、指定内容进行播音。
（5）广播站设备如出现意外情况需及时向指导老师反映，及时处理，以保证播音顺利进行。
（6）广播站工作人员不得随意更换，处理站内线路，以免意外发生。
（7）广播站内不得大声喧哗，任何人不得做与播音无关的事。
关键词：合唱 艺术教育 社会活动
合唱是一门人声交响的艺术，需要整个团体来共同营造美妙的和声效果，营造出和谐的氛围和环境，培养参与者的合作意识等观念。笔者就从一位普通的音乐工作者的角度出发，对学生、普通社会人员的合唱训练谈谈自己的感受和体会。
一、合唱作品的选择
合唱作为一门声乐艺术而言，在选择作品的时候应该从各个年龄段的声音特点出发，选择较为合适其年龄特点的作品。
（一）对于中小学生而言，合唱曲目的选择要遵循中小学生的身心健康发展的客观规律。近年来，一些中小学合唱团为了参加各种比赛、晚会，增加难度的排练一些四声部的成人混声合唱曲目，殊不知，这些成人混声合唱作品固然对祖国、人民的歌颂，对伟人的颂扬、对新时代的赞美都有着积极的意义，但中小学生即使用劲地卖力演唱，就算唱破喉咙也达不到预期的演唱效果，而且久而久之，合唱团员的嗓子也会受到一定程度的伤害。长期演唱这些成人化的合唱作品，而远离贴近青少年生活的带有情趣的合唱作品，会让合唱团员感觉到合唱的无趣和乏味，觉得合唱并不是那么动听，也就远离了合唱的初衷。因此，中小学合唱团在选择合唱曲目时一定要遵循中小学生的身心健康发展的客观规律。
（二）对于业余合唱队而言，合唱曲目的选择则要考虑他们对合唱的駕驭能力，从他们自身的水平出发，可以选择一些耳熟能详的经典作品或者通过经典的优秀流行作品改编而成的合唱作品，由于观众熟悉主旋律，并且加入新的和声效果，让听众感觉声音的丰满，不断满足他们的听觉需求，容易引起现场观众的共鸣和互动，并激发队员的自豪感和自信心。同时在选择曲目时，曲目本身就应该具有感染力和表现力，这样合唱队员才能够更好地表现作品，使得在演出时有更好的表现。在指导某区法院合唱团比赛中，笔者选择较为熟悉的《保卫黄河》《河边对口曲》，通过短时间的训练，业余合唱队员们以良好的歌唱状态，突出的表现作品能力，获得好成绩。
二、声音的训练
（一）音准节奏训练
合唱对音准、节奏的协调统一有着较高的要求。在训练的过程中时常会出现相互干扰、跑调、赶节奏等不协调的问题，笔者多年观摩某区农村中小学学生合唱比赛，听了一些学校的合唱作品，原本是天籁般的童声，可是由于教师对合唱队员音准节奏训练不到位，使得作品不动听。所以笔者针对这样的现象进行一些训练。
1.多种“合奏”的训练。把学生分成二声部，拍掌并念自编节奏谱，先练两个声部，逐步再增加难度。用听“合奏”的音响效果，训练节奏感、协调感。
2.音准训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。首先笔者应该让合唱队员在唱准的情况下再进行和声的训练。先让学生唱准自身声部的旋律，这样才能进行第二步；其次，可以让学生唱自身旋律的同时，老师用钢琴弹奏其他声部的旋律，这样慢慢地进行配合；最后让合唱队员进行多声部演唱，让学生听，唱准自己的声部的音高，逐步要求“唱一听多”，即唱准自己的声部的音又敢于听其他声部的音。
（二）音色的训练
美好的音色来源于正确的共鸣位置，即高位置的头腔共鸣，这是合唱的共性原则。为取得高位，笔者在训练中要求合唱队员微笑、抬颧骨、保持兴奋的状态、放松下巴、自然打开喉头、以半打哈欠的状态进行发声训练。
在合唱训练的过程中，我们都力争使合唱队员的声音达到一种统一。既要男女生音色的统一，又要各个声部声音均衡的统一。但在训练过程中总会出现：声部与声部之间、每个声部的合唱队员之间的争先恐后，主次不分。有的合唱队员怕自己的声音听不清楚、不够响亮，就急于把声音唱大、唱强。面对这样的问题：一方面可以采取倾听和轻唱两种方法相互交替进行的方法。在训练过程中，让学生倾听钢琴伴奏的同时也要相互倾听本声部、其他声部合唱队员的声音，努力把自己的声音与其他队员融合为一个整体；另一方面，要让学生明确本声部的特点，做到低声部壮士有力、中声部浑厚低沉、高声部明亮华丽，使得合唱有层次，但又是整齐的整体效果。
（三）和声的和谐训练
合唱中和声的均衡训练既是学生间写作训练的有效途径，又是让合唱完美呈现的关键之举。和声的均衡训练不是一个声部就能够完成的，也不是一个独唱演员就能够实现的，它需要整个合唱队共同努力才能够完成。在训练的过程中要让各个声部相互配合、相互学习、相互倾听，真正做到一个整体，这样才能够实现声音的统一和谐。每个声部之间演唱时不是比赛，而是协作，要有一种协作的精神，关注集体的和谐共进。
三、合唱队员的学习
在合唱排练过程中除了给队员进行发声练习也要给队员营造一种学习的氛围，让合唱队员每次排练都有不同的进步。首先是合唱队员之间的学习；在合唱队休息的时候，笔者就让合唱队中唱得很好的队员进行单独演唱，让其他队员进行模仿，尤其是男生。其次是通过视频来学习；现在网络非常便捷，笔者经常在网上搜集一些合唱视频，尤其是中央电视台举办的合唱比赛的参赛视频，用优秀的作品、优秀的队员表演来感染他们，使他们认识到怎样的声音才是正确的，怎样的声音才是和谐、美丽的。
为丰富学生们的校园生活，拓展学生们的视野，提高学生们的学习兴趣，本学期校广播站本着“立足校园，服务校园”的宗旨，特制定了校园广播站工作计划，具体安排如下：
一、招聘新成员
在新生熟悉校园之后，我站秉着公平公正的原则，招聘一些能力强，工作认真乐于奉献的新城员，为我站的发展注入新活力。
二、广播站站成员调整及分工
由于播音需要，暂时按日常工作将广播站分为两组分别负责早上和下午的播音。广播站的播音稿由个班积极提供，每班负责广播站一周的播音稿。广播站将负责稿件的审核与播音。
三、调整广播站的播音内容
广播站在内容上将有所增进，比原来栏目的播出更加多样化是播内容更全面更丰富更适合广大学生的口味，更适合学生们的学习生活休闲。
广播室播音内容
1、刚刚发生的新闻，正在发生的事态。强大的新闻容量，让你感受时代的脉搏。热点、难点、独到观点，谈论、议论、大家评论。网进校园新鲜事，点评校园新视角。——《新闻聚集》
2、漫步音乐殿堂，聆听阳春白雪。传递乐坛动向，感受
名家名曲。紧握音乐纽带，传递优美旋律。——《音
乐流年》
3、播下思想的种子，便收获文字；播下文字的种子，便
收获行为；播下行为的种子，便收获习惯；播下习惯的种子，便收获人格。播下人格的种子，便收获命运
弟子规。弘扬传统文化——《弟子规》
4、观察社会，谈论人生。弘扬时尚，针砭时弊，把握时
代脉搏，展现青春风采。学子心声，真情传送。——
《艺海方圆》
2013年3月1日
校园之声广播站播音员须知
1、播音员要积极进取、维护学校及广播室形象。
3、播音员到岗后需对当天稿件做播音前练习，播音时需用标准的普通话、语速要适中、并富有感情。
4、播音员完成当天播音后需对当天情况做自我评价、并认真填写播音节目单，收集好当天的播音资料。
5、播音员需按时到岗，因特殊情况不能到岗需提前向指导老师
请假、并请播音室学生负责人提前作好安排。
6、播音员播音期间不得擅离岗位、不得做与播音无关的事。
7、播音结束后需将播音设备按要求整理好，不得随手乱放；时刻保持播音室的干净整洁。
8、播音员在学校必须遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，在校内听从老师的教导、并对自己严加要求。
9、本批播音员学生负责人：苟宝玉殷美娟，潘婷，沙雪云
校园之声广播站
2013年3月1日
广播站播放曲目
1、爱国主义：《国家》、《美丽之路》、《我爱祖国的蓝天》、《站起来》、《阳光路上》《爱在人家》等
2、校园民谣：《明天会更好》、《童年》、《心愿》、《青春纪念册》、《毕
业生》、《单车岁月》《一生有你》等
3、感恩歌曲：《感恩的心》、《感谢你》、《爸爸妈妈》、《鲁冰花》、《兄
弟抱一下》《父亲》《让世界充满爱》等
4、民族团结歌曲：《一家人》、《爱我中华》、《相亲相爱一家人》《同一个世界，同一个梦想》《天空》等
为了丰富同学们的课余生活，营造浓厚的校园文化氛围，为更多的同学搭建展示自我、表现风采的舞台，使校园广播站更好地服务于学校的发展与建设，更好地服务于广大师生，特决定面向全校学生招聘校园广播员10名。
一、播音员条件及要求：
1、政治觉悟高，思想健康向上，积极要求进步，有青春活力。
2、组织纪律性强，工作踏实，责任心强，具备团队精神。
3、热爱广播事业，具有较强播音能力，有一定的文学素养。
4、普通话纯正、音色优美,独特，具有良好的口头表达能力,对语言有较好的驾驭能力和组织能力，感情充沛，落落大方，对工作岗位有热情。
5、文字功底好，具有一定收集并整理素材的能力，有一定的理解、分析能力，工作效率高，能快速熟读稿件、熟练播音，并根据学校工作灵活设计具体内容
报名时间：2013年3月19日星期二
报名方式：团委组织报名
二、录取办法：通过面试择优录取，择日通知入选名单
三、面试时间：2013年3月21号下午
四、面试方式：
1、简单自我介绍
2、、一分钟朗读指定文章。
3、接受评委提问，并做出相关回答
五、：校园广播站播音时段、广播内容及各岗位播音员的工作安排
1、播音时段：每周一至周五，中午12:10分至12:40分，下午5:40至6:10分
2、广播内容：国内外时政要闻、校园新闻、天气预报、师生佳作推荐、经典美文、英文秀。
3、上岗安排：10位播音员每2位组合为一组搭档，每组每周轮流值班一天。
二、广播站机构及要求
广播站设站长一名：站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。副站长两名：副站长协助站长做好广播站日常工作。重点主要放在联系播音部、编辑部。
广播站播音组成员有：
播音员注意事项：
1、播音员必须在每天播音前5分钟准时到位，并做好准备工作。
2、播音员必须熟悉稿件内容，保证节目播出时朗读顺利流畅。
3、不宜播放节奏强烈、内容不适合中学生的歌曲，提倡播放校园歌曲、民族音乐、轻音乐。
4、每位播音员都要注意广播节目的特殊性——只能靠声音和听众交流。所以，每个播音员在节目中要贯穿与听众的交流，不能只顾自己读完稿子就了事。广播站由陈红英老师负责辅导、培训及其相关事宜（含审稿、定稿等）
三、具体栏目及介绍
1《身边的故事》
这是一档介绍校园内优秀老师、同学的栏目。我们大力宣传和报道班主任，宣传他们在工作中的感人之事，动人之处。让小记者们在平时的学习生活中捕捉老师们工作中的闪光点，及时把他们的事迹写出来并加以宣传，让同学们都能通过广播，了解到我们身边竟有那么多默默奉献、甘为人梯的好老师。与此同时，也让同学们更加明白，尊重老师，就是尊重知识；尊重老师，就是尊重自己，从而在学习生活中，更能珍惜老师对自己的谆谆教诲。我们还致力于宣传优秀的学生，为其树立威信，便于他们更好的开展工作。
2《校园采风》
在这档节目中，我们为让你了解到发生在校园里的好人好事，以及一些优秀班级的精神面貌。同学们所关注的一些热点话题也会在这档节目中出现。含“校园新闻、班级新闻”要求：语言简洁、字数限制在100字左右。
3《音乐欣赏》
歌曲内容积极、健康、适合中学生所听。
4《知识百宝箱》
可介绍名人轶事、名言警句、成语小故事，也可介绍地理、历史、英语等各方面的知识。
5《岁月紫风铃》
在这档节目中，我们将在宁静的午后，感受风儿的暧昧，共同阐述彼此心跳的频率，让校园洋溢着我们年轻的笑语欢声，倾听紫风铃的清脆。“优秀作文选播”学生童谣、诗歌、作文选、成语故事。
6《欢乐写作》
来，让我们在稿纸上激情舞蹈，蹦跳出我们中学生特有的青春风采。
四、具体实施步骤：
1、各班成立编辑小组，组长由该班宣传委员担任，宣传委员、班长和语文课代表带头组织班上写作水平较高的同学组成，编辑小组成员为6人，负责稿件的编写工作，负责《校园采风》《身边的故事》栏目。每周要求每班2篇（五至九年级），请保证稿件质量，由组长上交到团委办公室李亚林老师处，每播出一篇加一分，编辑小组名单上交到团委。
2、学校广播站成立的特约编辑组，在全校范围内公开招聘，负责投递稿件的编辑和《校园采风》栏目中的“校园新闻”部分。
3、投稿人应注明标题、姓名、班级、时间、投稿栏目及内容。内容可以手写，稿子需是专用作文纸（16开）。
4、《知识百宝箱》栏目的内容由李亚林老师负责供稿。
5、《岁月紫风铃》、《欢乐写作》栏目的内容由语文教师负责供稿，每名语文教师每月提供两篇，上交时间： 每月10号前上交两篇，上交地点：学校团委办公室。凡稿件被采用了的，每播出一篇加一分。
6、同时欢迎每一位同学踊跃来稿、积极参加，我们给你提供展示自我的机会。
7、稿子统一上交（指定上交地点的除外）到团委陈红英老师处。
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